關于學習的廣播稿十一篇

關于學習的廣播稿 篇1

　　紅領巾廣播——養成良好的學習習慣

　　A：親愛的老師、同學們，大家中午好！伴隨著歡快的校歌旋律，紅領巾廣播又與您見面了，我是播音員 。

　　B：我是播音員 ，很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。

　　A：今天，我們在這，主要和大家談談有關學習方面的問題。

　　B：首先與同學們聊的是--《優秀小學生是如何學好數學的》。

　　A：同學們，要學好數學，第一要抓住課堂。

　　數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。 B：第二、高質量完成作業。

　　所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，比如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發揚"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分重要；即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

　　A：第三、勤思考，多提問。

　　首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是數學。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

　　B：第四、總結比較，理清思緒。

　　（1）知識點的總結比較。

　　每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。

　　（2）題目的總結比較。

　　同學們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯題，一本是精題。對于平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。

　　A：第五、有選擇地做課外練習。

　　我們小學生，課余時間較多。那么，如何科學合理地安排、利用課余時間對我們小學生來說也就顯得尤為重要。記住做課外練習要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

　　B：同學們，學習數學，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目！ C：是呀，大家可要好好加油。接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。我是播音 。學習習慣呀，是在學習過程中經過反復練習形成并發展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發我們學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養自學能力，提高自身素質，使我們終身受益。

　　D：沒錯，所以我們要做到以下幾點好習慣，我是播音員陳雯婷。請認真聽哦。

　　1、科學安排時間的習慣

　　小學是人生發展的基礎階段。要科學安排學習、勞動、娛樂、鍛煉、交往等活動。要制定活動計劃，安排活動時間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動安排、考試復習和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學時學、該玩時玩，該學習時不用別人督促主動學習，該活動時快快樂樂去活動。

　　2、預習的習慣

　　課前預習可以提高課上學習效率，并且有助于培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。

　　3、認真聽課的習慣

　　會聽課是搞好學習、提高素質的關鍵。聽課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析。

　　4、上課記筆記的習慣

　　在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行"圈、點、勾、畫"，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅掌握當堂內容的30%，一字不落地記也只能掌握50% ，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，下課再去整理，則能掌握所學內容的80%。

　　5、多思、善問、大膽質疑的習慣

　　上課要嚴肅認真、多思善問。"多思"就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考，形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個為什么，還虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己，發現問題，增長知識，有所創造，要做到決不輕易放過任何一個問題。

　　C：講得真好，還有一些好習慣呢。

　　6、協作研討的學習習慣

　　要學會團結協作、相互配合、合作完成學習任務。要善于幫助別人，也要善于向別人學習，通過協作研討，使自己在敘述、解釋、驗證事實、解決問題等方面調整看法，實現對知識的科學建構。

　　7、課后復習的習慣

　　課后不要急于做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識的關系，思考解決問題的方法。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。

　　8、及時完成作業的習慣

　　按時完成老師布置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業中出現的問題，認真尋找解決的方法。作業寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。作業錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。

　　9、階段復習的習慣

　　經過一段時間的學習，要對所學知識進行總結歸納，形成知識網絡。這樣可以進一步理解知識間的聯系和區別，有利于知識的整體建構。同學們，你記住了嗎？

　　紅領巾小廣播就要和大家說再見了，謝謝大家的收聽。

關于學習的廣播稿 篇2

　　室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

　　小心開水和電器，消防設施要愛惜。

　　室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

　　貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

　　亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。

　　遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

　　同學處處守紀律，文明之星屬于你。

　　百善文明為先，萬思安全最重

關于學習的廣播稿 篇3

　　親愛的老師和同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必經之路。校園就是學習伊甸園伴隨著好書，提高師生的素質和文化品位，是現代社會的呼喚。多讀書，讀好書，應該是元香中心小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書的時候一定要思考，一定要交流。在精神交流和對話中，要感受生活，豐富思想，品味生活；在實踐探索的道路上，我們在深厚的歷史文化積淀中感受著發展和交融。我提議，袁翔中心小學全體師生都要貼近書本，與大師對話；讀經典，為人生打基礎；創建書香校園，創建美好校園，做一個誠信公民，努力踐行自己的讀書承諾。

　　m：我們學校的書香校園規劃為我們營造了良好的閱讀氛圍，讓我們的校園充滿了書香書香。圖書館應該是我們向往的地方。書籍是我們的精神支柱和最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知世界之廣；不讀書，不懂知識的力量。讀書讓我們的生活更豐富，讀書讓我們的思想更成熟。所以我們紅領巾電臺主張大家要做到以下幾點：

　　首先，讀你手里的書

　　很多同學家里有很多書，我們要做的就是保證每天有一定的閱讀量。古人曾說：三天不學習，臉惡心，話無味。讀書可以充實人。我們學校很多學生每天都帶一本或幾本好書。中午和下課，只要有時間和機會讀書，就可以馬上進入書的世界和海洋，和好書作伴。每個人都應該行動起來，好好利用每一分鐘的閱讀時間。

　　第二，分享你最喜歡的書

　　我們班每個學生都可以帶好書，交換書，分享自己喜歡的書。

　　答：第三，珍惜每一本書

　　我們要珍惜自己的書，圖書館角落里的書，圖書館借的書，愛書的人才是會讀書的人。要輕拿輕放，認真看書，及時還書。

　　讓我們攜起手來，共同努力，讓圖書館角落的書更加豐富，讓學生更加努力學習，讓校園更加學術。

　　答：書是知識的海洋，是信息的倉庫，是經驗的匯集。肚子里有詩和書法希望老師們能擠出時間來讀，多讀一本書，活出人生，有更多的智慧和力量。在中學讀書，邊讀書邊教書，以書為友，創造一個永遠的書香校園，為學生的成長和學校的.發展注入新鮮的活力。讓我們都熱愛閱讀。一本好書有你的陪伴，你的聲音很高。

　　最后送你一首詩，題目是《入書》：一本書是一扇沉重的門，對每一個敲門者都有好處。在它敞開的大門里，它是一口取之不盡的井，取之不盡的礦。走進書里，從書中走出來，讓知識的波濤滋潤你的心靈，讓動人的箴言樹立你人生的路標。

　　我相信很快，在老師和學生的共同努力下，我們學校將共同努力創建一個學術校園和一個學術班級。讓書香書籍陪伴孩子和老師一起成長。

　　齊：紅領巾電臺這一期結束了。再見！

關于學習的廣播稿 篇4

　　大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

　　瀉：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又遠。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。

　　我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

　　一個人如果他不知道學習的重要，他永遠也不會變的聰明！下面是由為大家帶來的關于學習的勵志格言，希望能夠幫到您！

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

　　最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

　　前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

　　科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

關于學習的廣播稿 篇5

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　我是xX班的。今天，我的廣播標題是掌握好的學習方法。下面我將從語言、數學和英語三個科目來談談我的學習方法：

　　學習中文的好方法：

　　1、課前預習，標出疑點

　　課前看下一節課的內容，能看懂的放下，看不懂的用筆標注，看老師上課說什么。這樣講課才會有針對性，效果才會更好。

　　2、上課認真聽講

　　上課專心，專心，認真聽講。積極思考，大膽回答問題。在課堂上，要多動腦，學會思考，和老師進行思想對話，讓自己的想法跟著老師的想法走。聽課的時候，不要放過任何疑點。

　　3、仔細復習

　　課后一定要復習。因為人的大腦儲存新信息的同時，也會忘記一部分之前的信息。只有通過循環記憶和反復復習，我們才能牢固地學習知識。

　　4、學會做課堂筆記。做課堂筆記有助于理解所學內容和復習記憶。

　　5、多讀課外書籍

　　作業完成后，可以看一些課外書，世界名著，老師推薦的書或者自己喜歡的書。如果你讀得多，你的知識就會豐富。寫作也需要材料。只有多讀書，多關注身邊的事，寫東西才會像噴泉一樣思考，寫出來的文章才是好文章。古語有云：“讀一本書，就像神一樣寫一本書。”也就是說，多讀書才能寫出好文章。

　　學習數學的好方法：

　　1、勤于思考

　　思考可以發現題目的特點，找出解決問題的突破口和簡單方法。只有勤于思考，經常動腦，大腦才會變得更加靈活。

　　2、仔細聽。聽課的時候要密切注意，跟著老師的.思路走，不能玩忽職守。

　　3、好好練。課后作業也是學習和鞏固數學的重要環節。我很注重解題的準確性和速度。集中精力獨立完成作業，力求一次性準確，一旦有錯誤及時改正。速度是鍛煉自己的專注力和緊迫感。我經常這樣。我開始寫作業的時候會設置鬧鐘，這有助于加快作業速度。考試的時候，你不會緊張，也不會看不到這樣那樣的東西。

　　4、好好復習預習。我每天晚上都會復習預習數學。做完當天的作業后，我會簡單看一下第二天要學的新知識，然后回憶一下老師說過的話。

　　背英語單詞：

　　1、分類記憶：對單詞進行分類，如顏色、文具、動物、食物、頭銜、職業等。

　　2、附加記憶：比如：過了+中午=下午，學校+書包=書包。

　　3、感官記憶：背單詞時，盡可能多的使用感官，如聽、讀、寫、看、記。

　　4、卡片記憶：隨身攜帶自制的單詞卡片，有空拿出來讀一讀，記住一個單詞。

　　5、復習記憶：背過的單詞，一段時間不讀就會忘記，所以要定期復習，鞏固學過的單詞。

　　6、睡眠記憶：晚上睡覺前把要記住的單詞讀兩遍，然后睡覺。第二天醒來后再讀一遍，這樣記憶效果好。

　　7、盡可能多地聽磁帶。這是最有效的學習方法。你聽得越多，你的語感就越好，你的英語發音也就越好。

　　8、通過閱讀和記憶英語鞏固所學單詞。

　　學習英語單詞的方法有很多，所以我們必須多看看，多讀，多記，才能真正學好英語。

　　我的廣播到此結束，謝謝

關于學習的廣播稿 篇6

　　同學們，為幫助同學們更好地學習，在這里，我提四點要求：

　　一、要始終堅定信念

　　自信是人生成功的第一要訣。一個人連自信心都沒有了，哪里還有動力？學校為每一位同學提供了一個自主發展、自我成就的成長平臺，希望你們好好利用。同學們，沒有你不能做的，只有你不想做的。成功是一種態度，成功是你自己的選擇。希望同學們做一個沉著、理智，說到做到的人、做一個不可戰勝的人。懷揣著信念，肩扛著責任，勇敢前進，勝利永遠屬于你們。

　　二、在高效課堂、自主學習過程中做一個積極的學習者

　　在自學過程中，同學們要認真讀書、積極思考、認真演練；在小組討論和展示當過程中，要勇于發言，積極展示。對那些基礎稍差的同學來講，說對說錯不重要，最重要的是開口說話！只要你敢開口說話，你就動腦思考，在不斷開口說話、動腦思考的過程中，你的學習就會步入良性循環的境地。希望同學們在新學期中，做積極的自主學習探究者。我們號召小組與小組展開競爭，爭做優秀學習小組；同學們之間也展開競爭，爭做自主學習之星。

　　三、大量閱讀，做一個積極的閱讀者

　　一個人的成長史就是他的閱讀史，我們要在閱讀當中追求高品質生活。閱讀絕對不是作秀，閱讀是成長的需要。同學們每一周都要有閱讀計劃，除認真完成老師布置的任務以外，要積極主動地到圖書館、閱覽室進行閱讀，用閱讀來理智自己的思想、寬闊自己的胸懷、堅定自己的意志、文明自己的頭腦，最終你的水平高于你的同年齡人。同時，閱讀跟寫作不能分離，要寫好讀書札記和日記，閱讀幫我們打開心靈的天窗，讓智慧之光通過天窗照耀我們的心靈，是用文化和智慧滋潤你的心靈，而寫作就是用筆端來訴說我們已經被感化了的、被文明了的心靈，在閱讀和寫作過程當中，不但成就你們的語文學習、成就你們的學業，還成就你們的.人品，何樂而不為？

　　四、從我做起，做一個積極的自主管理者

　　人生來都是平等的，人人都可以做領袖，就看你愿做不愿做。我希望同學們在學校為你提供的這個成就個人的平臺上，刻苦鍛煉自己，隨手撿起一片紙，不亂花零錢，不亂扔垃圾，不攀比穿戴，尊重同學，寬容別人，和諧關系。同學們，只要你做到了這一些，你就牢牢把握住了將來成長的機會，在一生的學習和事業中走在別人的前邊。

　　最后，祝同學們好好學習、天天向上。

　　謝謝。

關于學習的廣播稿 篇7

　　【甲】：各位老師、【乙】：各位同學：【合】：大家好!歡迎大家準時收聽本期的“學習園地”節目，我是，我是。今天，就讓我們一起聊一聊“讀書”這個話題吧。

　　【甲】

　　書香有智慧——貴在會讀書

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”凡是成功的學問家，都有著迷戀讀書的特點，都從書籍中獲得了學問、知識和智慧，以及修養道德的營養。閱讀不僅是他們的興趣，而且成了一種生活方式。

　　人從一個無知的孩童成長為對社會有用的人才需要讀書學習，人一生下來幾乎就和書結下了不解之緣，當你不識字、不能讀書時，也就開始聽父母讀書了。一個人要獲得生活、工作經驗和能力，成就一番事業，為國家和社會做出貢獻，讀書學習是主要途徑之一。現代社會的發展，需要人不斷的讀書學習，獲得新的技能;學習化社會、終身教育要求人們要與讀書學習相伴一生，讀書的能力成為人的一種自我發展能力。

　　更重要的是，讀書學習是提升人的生命層次的需要。隨著生命的進程，人的精神生活要不斷展開，人的學識、道德和精神世界要不斷的充實豐富、發展完善，學問變化氣質修養，知識豐富精神生活，法國大作家雨果說過：“不吸取營養的精神和不吃不喝的胃是一樣可憐的。”這就要求我們不斷地讀書學習，吸收優秀的精神食糧。

　　中學生正處在成長的黃金時期，讀書學習尤為重要，前蘇聯大文學家高爾基曾把書籍稱為青年人不可分離的`生命伴侶和導師。你要想提升自己的能力和智慧，使自己有所作為，要想豐富和發展自己的精神生活和道德修養，就必須熱愛書籍，盡可能去博覽群書。

　　(下面讓我們休息一下，請一首歌吧，某某某的送給你們)

　　【插播音樂】

　　(聽完歌，我們再一次進入學習園地吧。)

　　【乙】

　　讀書學習為什么

　　讀書學習是一個因人而異、見仁見智的問題，不一定有“標準答案”。不過，在這個問題上進行深入思考和探究，還是很有必要。

　　讀書學習是一種增智途徑，目的在于掌握知識和技能。一個人要做到觀念不老化、思想不僵化、能力不退化，就必須重視讀書，加強學習，通過讀書獲取知識，學習提高能力。讀書越勤奮、學習能力越強，知識和技能就提高得越快，工作也就越有成效。當今時代，新事物、新現象不斷涌現，新情況、新問題層出不窮，我們已有知識和經驗的“折舊”速度大大加快，如果不努力讀書、不善于學習，不注重研究新情況、解決新問題，就會退步落伍甚至被時代所淘汰。

　　讀書學習是一種精神追求，目的在于加強自我修養。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，我們面臨的各種新問題明顯增多。如何面對和解決工作或生活中不斷出現的新問題，堅持勤奮讀書學習是一個好方法。學習政治、業務理論，學習模范人物的高風亮節，可以陶冶情操、凈化靈魂，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升精神境界。精神境界高了，就能脫離低級趣味，始終保持一個人的坦蕩胸懷和浩然正氣。

　　讀書學習是一種終身任務，目的在于適應不斷發展變化的形勢。過去，人們常常把讀書學習局限在學生、學校范圍，局限在人的少年、青年階段。在信息爆炸式增長、形勢飛速發展變化的今天，人們日益認識到終身學習的重要性和必要性，一些發達國家和地區紛紛出臺了推動終身學習的法律和政策。但目前很多人對加強學習仍未引起足夠的重視。有的認為學不學無所謂，不學習照樣干工作;有的認為工作太忙，沒有時間學;有的學習不刻苦、不深入，滿足于一知半解，裝點門面，淺嘗輒止，未知讀書學習是為發展儲蓄能量。讀書學習，可謂這是一項人生任務，應當堅持不懈、貫穿終身。

　　生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

　　生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人——高爾基

　　書 讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰

　　讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業 的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林

　　書--人類發出的最美妙的聲音。---萊文

　　書籍是偉大的天才留給人類的遺產。---艾迪生

　　閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。---笛卡兒

　　閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。---培根

　　讀書之于頭腦，好比運動之于身體。---艾迪生

　　書是個好伙伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。在你渴望時,它前來給予詳細指教，但是從不糾纏不休。---比切

　　讀一本好書，象交了一個益友。---臧克家

　　閱讀只是給頭腦提供認識的材料;思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。---洛克

　　【注：最好用誰誰誰說什么的形式(我們以前廣播就是這樣的)】

　　【插播音樂】

　　【合】：和著音樂的節拍，我們今天的節目就到這里吧，我最親愛的朋友們，我們下次再見吧。byebye......

關于學習的廣播稿 篇8

　　贊美護士是因為她們有著純潔的心靈、高尚的情操。贊美護士 是因為她們走近患者時總帶著一份天使般微笑，不求回報只求奉獻 黑夜的恐懼和生物鐘的顛倒。超負荷的工作加上疲憊的身心，她們所想的都是患者的需要。面對患者渴求健康的目光，她們用鼓勵的'眼神傳遞力量，用有力的雙手攙扶患者越過心靈的沼澤地，帶給患者擺脫病魔的勇氣。用心理學知識撫慰患者的心靈使他們輕松進入夢鄉，用語言美學知識為患者作健康指導，使他們早日康復。贊美護士是因為她們有著無私的愛面對多重性格的患者她們奉獻的是海洋般寬大的情懷，縱使自己受了天大委屈在病人面前一笑而過默默地將淚水咽下。 贊美護士是因為她們的工作平凡而偉大瑣碎而又辛苦。贊美護士是因為她們能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、妻子、母親的重擔。贊美護士是因為她們如春天的雨露滋潤著患者久旱的心田、如夏天清爽的微風吹散患者的創痛、如秋天的明月照亮患者通往健康的彼岸、如冬天的陽光溫暖著患者蒸發他們的憂傷。贊美護士是因為她們奉獻的是最寶貴的青春換來了千家萬戶的健康和幸福。贊美護士是因為南丁格爾精神在她們中間得到發揚光大 。

關于學習的廣播稿 篇9

　　播放開始曲

　　一、開場白

　　齊：老師們，同學們，早晨好。

　　男：度過了一個快樂的五一假期后，中小紅領巾廣播又和大家見面了。

　　女：本期紅領巾廣播為大家安排了豐富的節目。可謂是勞逸結合，既學習又娛樂。

　　男；我是主持人王志遠

　　女：我是主持人陳安琪

　　二、你點我播

　　男：音樂是一個五彩斑斕的夢，讓我們漫步在音樂的天堂。

　　女：勞動節剛過，我們今天首先為你送上的是一首兒歌《勞動最光榮》。

　　（播放《勞動最光榮》）

　　三、教你一招

　　男：生活中有許多小竅門使復雜的事變得輕松而又簡單，讓我們進入教你一招。

　　女：許多人都喜歡喝茶，但是，喝的時間長了，茶杯里就會產生一些茶漬，如何清除它呢？其實很簡單，只要用馬鈴薯的皮在有污垢的地方擦洗即可，茶漬就會很容易的清除了。

　　四、佳作欣賞

　　男：用我們手中的筆書寫我們七彩的童年。

　　女：用佳作點綴我們美麗的童年。

　　男：請聽《迎春花》

　　女：我家陽臺上有一盆迎春花。

　　春雪過后，錯綜下垂的暗褐色枝條一一舒展開來，泛出一層青綠色。用于去壓細騰，有一種柔韌的感覺。仔細看，被雪水潤濕了的枝條都已撒落地滋生出一個個小花蕾了。

　　男：幾天后，迎春花綻開出六朵小花，有六個平展的花瓣，淡黃色的單花蕾，仿佛在悄悄吐出一絲淡淡的香氣。輕風拂過，滿枝花蕾似乎經過一番密語，又有幾朵相約開放了。細看那花枝的尖梢上，嫩綠的小葉片正在探頭。

　　哦，多美的迎春花啊！

　　五、新聞世界

　　女：家事、國事、天下事，事事關心。

　　男：請聽新聞報道。

　　女：4月23日，是世界讀書日。讀好書，好讀書，成了新風尚。作為小學生，更應該多讀書。讓我們的校園充滿書香。

　　六、世界拾零

　　女：我們是炎黃的子孫，用我們的眼光關注我們所居住的地球。

　　男：我國有一條蜿蜒起伏的巨龍，你知道它是什么嗎？它就是我國的長城，長城早在秦始皇那個年代便修筑起來了，千萬個老百姓用雙手筑出了一個奇跡，它為我國檔住了敵人的攻擊，保衛了國家的安寧，它真是我國一個不朽的歷史！

　　七、藝術坊

　　女：藝術能提高人的修養。

　　男：藝術能改變人的品行。

　　齊：下面讓我們走進藝術坊。

　　男：《珍珠女郎》

　　《珍珠女郎》的作者是19世紀法國印象派之前最為杰出的風景畫家柯羅。柯羅的肖像畫也十分出色。《珍珠女郎》用色獨特，背景單純，姑娘頭上戴著一個樹葉編成的.花冠。有一片橙色樹葉落在她的前額上，看上去好像一顆作為裝飾的珍珠，雖然這是一個誤會，但這幅畫的意趣正在其中體現了作者對理想化的美的追求。

　　女：柯羅的油畫《珍珠女郎》令人回味無窮。

　　男：下面讓我們來感受一下能使人心靈產生震撼的油畫《三等車廂》。

　　女：《三等車廂》

　　杜米埃的油畫《三等車廂》是他在法國政治形式處于低落的時期畫的一幅畫。這幅畫描繪的是畫家在旅途中所見到的情景——坐在三等車廂中的一群窮苦人物。車廂里顯得非常擁擠，前排拿著籃子的老婦，滿臉愁苦。懷抱嬰兒的農村婦女以及打盹兒的小男孩兒，都流露出旅途的疲憊，他們是生活在社會最底層的人。杜米埃慣用那種明暗對比法來表現他的作品，這種光與影的戲劇性效果，甚至能使那些世俗主題的繪畫從形式上大大改觀。畫家一貫追求的并不是藝術形象本身的感染力，而是整個油畫所散發出的藝術魅力，因此他的油畫都帶有一種沒有完成的感覺，但依然能使人的心靈產生震撼。

　　八、幽默樂園

　　男：幽默能讓人解除煩惱。

　　女：幽默能讓人心情愉快。

　　男：下面請欣賞幾則小幽默。

　　女：父親問兒子：“考了幾分？”“三分。”話音剛落，“啪啪啪”，兒子屁股上挨了三個鞋底。“說，下次考幾分？”兒子哭著說：“一分也不考了。”

　　男：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號。叫熊貓。”“誰？”“三驢子、二五八等。”

　　九、身邊故事

　　女：也許你未曾留意

　　男：也許你已經淡忘

　　女：其實我們的身邊經常會發生許多感人的故事

　　男：請聽《一元錢》

　　女：一天下午，我睡完午覺起來，很想出去玩，于是就抱著小皮球去叫王晨。我倆一前一后向樓下走去，突然，在樓梯口看到了一張鈔票。王晨說：“喲，地上有一角錢”。我說：“這不是一角錢，是一元錢。”我把錢從地上撿起來，王晨指著它說：“哎一元錢可以買兩個奶油冰棍，或者可以買兩個冰淇淋呢。”我也想吃個冰淇淋，連口水都流出來。但這時，我忽然想起老師說過的話：“撿到東西一定要交給失主。”我倆就決定尋找失主。

　　那失主是誰呢？我們站在這兒等一會兒。我們見阿姨路過，就問：“阿姨這是你丟的錢嗎？”阿姨說：“不是我沒丟錢。”我們見到伯伯就問：“這是你丟的錢嗎？”伯伯說：“我沒有丟錢。”我們沒有找到失主。

　　這時，我想出了一個辦法，我用粉筆寫了這樣一句話：“誰丟了錢，請到302室來領。陸天岳3月30日。”過后我倆就高高興興地去玩皮球了。

　　過了一個月，終于有一位叫陸大智的叔叔來領這一元錢。

　　十、“文明禮儀”學習專欄

　　男：學文明禮儀一百條，做溫文爾雅好少年

　　女：下面進入“中小學禮儀專欄

　　男：問候禮儀”

　　向父母長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，采用不同的問候。

　　1、早起后問爸爸、媽媽早上好。

　　2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

　　3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

　　4、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

　　5、過新年：祝長輩、親友新年愉快。

　　6、當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

　　7、當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

　　8、自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。如果離家時間較長，就要寫信或打電話問候家人。

　　9、自己回家時，應向父母、長輩打招呼。

　　女：通過學習，我知道了我們應該如何向父母打招呼。

　　十一、結束語

　　男：古人曰：“時間像流水，一去不復返。”

　　女：的確，在美好的時光中，過得更快，本期節目就快結束了。

　　男：希望大家能喜歡我們主持的節目。

　　女：再見。

　　男：再見。

關于學習的廣播稿 篇10

　　親愛的同學們，敬愛的老師們:：

　　早上好，紅領巾廣播又準時和大家見面了，我是廣播員__。本期紅領巾廣播的主題是“古人勤奮學習的故事”。

　　首先我要講述的是古代才子顧歡小時侯《燃糠自照》的故事。

　　在南朝時，有個才子叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時就能推算四時節氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說他長大一定會有出息。

　　有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：“可別讓麻雀把稻子給吃了。”小顧歡滿口答應。還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。

　　晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：“你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么?”小顧歡戰戰兢兢地回答：“我……我在寫《黃雀賦》呢!”“哦?《黃雀賦》?讓我看看勤奮學習主題廣播稿勤奮學習主題廣播稿。”爸爸說。小顧歡用發抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說：“可惜我們家窮，不能讓你讀書啊!”

　　顧家附近有個私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細地聽著，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家里復習。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點燃稻糠、松枝照明。

　　瞧!古人是多么勤奮好學啊!那我們這些作為祖國未來花朵的少先隊員們，我們應該做些什么呢?那就是要珍惜時間，努力學習。

　　今天我們的故事就欣賞到這里。紅領巾廣播站又要和大家說再見了。明天同一時間我們不見不散。

關于學習的廣播稿 篇11

　　新的一周即將開始,祝同學們學習進步,老師們身體健康.

　　讓我們一起來探討這樣一個話題,當我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學習氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題——4  我努力了嗎?我充實嗎?我快樂嗎?

　　或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設搞的人暈頭轉向，學習的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎，學生時代的生活為什么就這樣的苦呢?

　　其實不然，生活處處有陽光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學會用發現的眼光，發現的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將他儲存，在快樂中學會學習。

　　姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的，我們的學習生涯又有幾年.我們是不是應該充分的把握住美好 ，讓遺憾的身影統統見鬼去吧!在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學習后，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學習中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實的學習中忘記煩惱，因為我獲得了我需要的知識，變的快樂。快樂是一種能力，能夠在任何環境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會失去色彩，活著就沒有了意義。

　　當今社會，人們已經忘記了快樂，他們為了獲得充實，靠金錢和財欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂，有言曾論斷“樂觀是養生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實和快樂應兩者兼得。

　　同學們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應該在緊張的學習中反思——20__-08-04 ，我努力了嗎?20__-08-04  ，我充實嗎?20__-08-04 ，我快樂嗎?

　　最后送大家一句話“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢?