2023生活廣播稿十一篇

2023生活廣播稿 篇1

　　男：進入了冬季，那秋天的紅葉不見，豐收的喝彩不見。

　　女：多出來的是同學們身上的厚衣服，和那紅彤彤的的臉蛋。

　　男：親愛的同學們，老師們。

　　女：很高興再次和大家相約在紅領巾廣播站。

　　男：希望大家經過一中午的休息，在下午的學習中，能夠精神飽滿的面對。

　　女：今天的欄目是生活小百科，為你送來的就是那不可缺少的誠信。

　　男：隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

　　女：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

　　男：你說得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的`好品質呢？

　　女：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

　　一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

　　二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。

　　三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

　　男：聽你講了這么多，我倒想起了一個故事：

　　宋慶齡從小就注重養成遵守諾言的美德，答應的事，一定去做，從不失信。在她小的時候，有一個星期六的下午，她和同學小珍約好第二天上午到她家來教小珍疊紙花藍。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專心專意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時，小珍也沒有來。爸爸不無遺憾地說：“唉，早知小珍不來，就不必等她……”宋慶齡接過話，說：“爸爸，不對！小珍來不來，我都要等，雖然沒有等到，但是我心里坦然”。

2023生活廣播稿 篇2

　　男：三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色

　　女：三月就像美妙動聽的歡歌，在校園里久久回蕩男：伸出你的手

　　女：伸出我的手

　　合：一起擁抱三月，這美好的三月男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　女：我很激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。男：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

　　男：我是主持人

　　女：我是主持人，今天的廣播由五一中隊為大家主持。

　　男：今天我們紅領巾小廣播的.主題是——《繽紛三月》，我們將向大家介紹三月份的有關節日及其相關內容。希望大家能夠喜歡。

　　女：，說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節日嗎？

　　男：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹節”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統一行動日”，三月十七日是“國醫節”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

　　女：哇！三月份的節日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

　　男：是啊！在剛剛過去的三月五日“學雷鋒日”，學校就安排了學雷鋒活動，三到五年級全體少先隊員來到社區打掃衛生，同學們不怕苦不怕累，使校門前的公路兩旁煥然一新。

　　女：雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。“雷鋒精神”既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”；看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷鋒”；看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”；看見辦公室里老師勤勞的身影，主動遞上一杯熱茶，我們就是“禮貌小雷鋒”……

　　男：對啊！這是一個寒冷被溫情驅散的月份，這是一個雪花被陽光融化的季節。因為雷鋒精神的火焰已在三月燃旺！

　　女：而三月八日，在學校的倡議下，開展了“三個一”活動，體驗媽媽的辛勞，獻上我們對媽媽愛。活動中，我們聽媽媽講自己成長的故事，請聽五一班帶來媽媽的故事男：謝謝

　　女：哎！明天就是三月十二日的植樹節了，我從報紙上知道咱們煙臺市民踴躍報名參加義務植樹，把綠色奉為夢想，把夢想化為行動，從身邊做起，一起共創美麗家園。在這里，我向全體同學發出倡議：讓我們也積極參加綠化家園活動，讓我們也愛護花草樹木。

　　男：三月，還有一個重要的節日：“3月22日世界水日”。水，是一切生命賴以生存的要素，是社會經濟發展不可缺少的要素。女：是埃“地球上最后一滴水將是人類的眼淚。”這句提醒人們節約用水的廣告語，相信許多同學都聽說過。應對水短缺，要從我做起，從身邊的小事做起，不玩水，洗手后一定擰緊水龍頭，絕不浪費一滴水。保護身邊的環境，不亂扔生活垃圾，并告訴身邊的朋友要保護環境，節約用水。

　　男：三月份的活動真是豐富多彩啊，我們應該珍惜這大好時光，做一些有意義的事

　　女：相信同學們積極參與，一定會在繽紛三月有不凡收獲。男：接下來是校長講故事時間。請聽校長為大家帶來的故事。大家歡迎！

　　男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

　　女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　男：再見！

2023生活廣播稿 篇3

　　時間過得好快，一轉眼，你們就要告別這綠色的軍營，離開親愛的連隊，在此，我代表連隊黨支部和全體官兵祝你們一路平安，前程似錦！

　　幾年前，當多數同齡人還在父母呵護下在家庭的溫室里時，你們胸懷祖國，心系國防，積極響應祖國的號召，堅定的跨入了共和國綠色的方隊。

　　幾年前，你們穿著肥大的軍裝，來到連隊，是那么的天真。記得在第一次參加連隊緊急集合時慌得把褲子都穿反了，記得第一次在班務會上發言，憋了幾分鐘也沒蹦出幾個字；記得第一次正步訓練，踢成順拐的情景。如今你們長大了，成熟了，進步了，自信了，當初的小不點成為威武強壯的軍營男子漢。

　　幾年來，你們以連為家，扎根軍營，嚴格訓練，刻苦學習，你們把生命中最燦爛、最富有色彩的年華獻給了軍營。正是有你們，連隊連續三年被評為先進，并連續三年奪得師崗位練兵比武的金牌，正是你們豐富了連隊的文化生活，正是你們為連隊送上營養可口的飯菜，正是你們用自己優良的作風在每一個角落都留下了你們矯健的身影，連隊的一草一木都灑滿了你們的汗水。通過你們自身奮發努力，有的成為訓練標兵，技術能手，有的成為思想骨干和文體尖子，為連隊帶出了一批技術骨干。在這里，我代表全連向你們表示衷心感謝。

　　分手了，往昔的一切，珍存在我們的記憶里，構成了我們人生永恒的回憶。親愛的戰友們，雖然你們離開了連隊，卻為我們留下了無私奉獻的精神、艱苦奮斗的優良作風，這都將成為連隊寶貴的財富和前進的動力。

　　有人說，當了幾年兵，喊了幾年“一二一”，擦了幾年玻璃，現在退伍了，在這競爭的經濟大潮中，回到地方能干啥？可我要說，在部隊你們是好樣的，回到地方也決不是孬種，因為你們當過兵，因為你們具有勤奮好學、百折不撓的優秀素質，因為你們具有軍人堅韌忠誠的品格。相信在不久的將來，你們就會成為優秀的廠長、經理、企業家，甚至某跨國公司的總裁！不過出了名，有了錢，我只需提醒你們，不要忘記自己曾經是一名軍人，不要忘記軍人的光榮傳統，不要忘記了軍人美德，更不要忘記了我們深深的戰友情，軍營愛。

2023生活廣播稿 篇4

　　各位老師，各位同學：

　　大家好!歡迎大家準時收聽本期的節目，我是，我是。

　　新年的腳步漸行動漸遠，經過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。校園之聲廣播稿

　　前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)

　　是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿

　　同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

　　時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

　　時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

　　生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

　　不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

　　在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?

　　最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

　　說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。抗拒的結局。”接下來的這首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。

　　男2：命運， 是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。

　　女1：命運， 是可以掌握的， 在每個人的心中，有著不同的對命運的設想。

　　女2：命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。

　　女1：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。

　　(隔5秒)

　　男1：給我一次困難，讓我懂得克服; 給我一次挫折，讓我經受磨練;

　　男2：給我一次失敗，讓我學會承受; 給我一次恥辱，讓我理解振作。

　　女1：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全;克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。

　　男1：命運，就像是寫作時手中的筆， 只有自己可以掌握。

　　五、結束：

　　男2：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續我們的心路旅程。老師、同學們下周再見!

　　播放音樂

2023生活廣播稿 篇5

　　懷揣希望

　　學校就是希望的搖籃，那么什么是希望呢？

　　當你在泥土中買下一粒花籽，在苦苦等待那間嫩的幼芽萌生；當你看到花株秀出花蕾，在悄悄等待嗅到溫柔的芬芳，希望之聲已經騙人而至了。

　　希望就是嬰兒落地是洪亮的哭聲；希望就是迷路的小孩突然聽見的狗叫；希望就是溺水者突然捉住的一根浮木。

　　希望就是白雪皚皚中的一點翠綠；希望就是炎炎酷暑中的一縷清風；希望就是白日大旱后的一聲驚雷。

　　希望就是人生奮斗的遠大目標，是平凡中的小小期待；希望就是生命之舟的動力，是補充能量的加油站；希望就是綠遍田野的春風，是驅除黑暗的燈光。

　　希望猶如你手中的調色板，有了它，就能調出斑斕奪目的色彩。他將是你的人生像一幅水彩的畫卷，閃爍耀眼的光彩。

　　希望猶如一團輕紗，圍繞在我們的周圍，那是一種美麗的誘惑。

　　希望在那里？在播種者的心頭，在追尋者的腳下。

　　花季朋友們，有希望才有動力，有希望才會心甘情愿的去奮斗。讓我們壞瑞希望，向前奔跑，共同去追尋更美的成功。

2023生活廣播稿 篇6

　　各位老師、各位同學：

　　大家下午好!我們的心靈之窗廣播節目又開始為大家廣播了。今天我們為大家安排的是《安全之聲》欄目，在這個欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。

　　俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內普遍存在的安全事故主要發生在課堂、課間兩大方面。

　　一、學生課堂活動傷害事故的主要表現

　　1、常規課不遵守紀律，出現傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，2-x年12月4日在恩施市板橋鎮一小學內，兩名五年級學生在課堂上發生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。

　　2、體育課不遵守運動規則，出現傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害；老師保護不到位造成傷害事故；學生沒有按規則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體育運動等等。例如，2-x年4月湖北省棗陽市某城區小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據主治醫生診斷，該學生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現急性心力衰竭，導致循環呼吸衰竭死亡。

　　二、學生課間活動傷害事故的主要表現

　　學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發意外事故。

　　1.擁擠傷害。這種傷害主要發生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發生學生在樓梯間發生擁擠踩踏事件，造成5死13傷；2-xx年11月18日在江西都昌的土塘中學發生踩踏事件造成6死39傷；20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發生踩踏事件，5分鐘內造成8名學生死亡。

　　2.追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，20xx年10月8日在青島市南區有兩名小學生和其他四名同學一起在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產生治療費用4萬余元。像這樣學校內由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數。

　　3.游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發區域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的連廊上、教室前。例如，2-xx年10月在五華縣河東鎮有五名小學生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。

　　一系列的校園安全事故下，學生們傷亡慘重，學校系統遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學生平常多接受一次安全方面的教育學習，危難的時候就多一份生的希望。

2023生活廣播稿 篇7

　　今天的主題是能量加油站，我是高一xx班主持人

　　桑蘭原國家女子體操隊隊員，中國奧委會官網特約記者，中國體育界的“陽光女孩”，“奧運之星保障基金”的發起人，還被稱為“申奧大使”。桑蘭在國家女子體操隊時曾多次獲得國內國際比賽金牌，然而在1998年7月22日，她在第四屆美國友好運動會的一次跳馬練習中不慎受傷，此后，堅強的她在輪椅上創造了一個又一個人生奇跡。

　　讓我們聽一首歌，平靜我們激情昂揚的強國之心《fabolous》

　　1999年1月她成為了第一位在時代廣場為帝國大廈主持點燈儀式的外國人，1999年4月榮獲美國紐約長島納蘇郡體育運動委員會頒發的第五屆“勇敢運動員獎”，20xx年5月點燃中國第五屆殘疾人運動會火炬，20xx年9月代表中國殘疾人藝術團赴美演出。20xx年9月，桑蘭加盟世界傳媒大亨默多克新聞集團下屬的“星空衛視”，擔任一檔全新體育特別節目《桑蘭20xx》的主持人，她用這樣的方式繼續著自己的奧運之路。也是在20xx年9月，桑蘭被北京大學新聞與傳播學院新聞系破格免試錄取，就讀廣播電視專業。

　　20xx年桑蘭與互聯網結緣，她的全球個人官方網站上線，同時她也被聘為中國奧委會官方網站特約記者。

　　桑蘭在20xx年6月作為“奧運之星保障基金”的發起人，加入到了“奧運之星保障基金”的籌建工作中，為了讓更多曾做出突出貢獻的傷殘運動員有個更好的歸宿，她將為退役運動員的社會福利事業展開各方面的工作。

　　再來聽一首歌曲休息下吧，

　　命運的多舛沒有讓桑蘭低頭，面對新的人生境遇，她艱難而又堅毅地開辟了新的人生道路。作為曾經的中國體操的旗幟性人物，在遭遇人生重大挫折后，桑蘭始終用一種平和的心態看待自己，不幸只會讓她更加的成熟。她的輝煌訴說著她的成長，她的人生低谷，也得到好心人不斷地鼓勵。她說，在自己最困難的時候，是大眾給了她站起來的勇氣。

　　桑蘭傳播著中國的奧運之夢，她此生注定要和奧運結緣。

　　桑蘭憑借自己頑強、樂觀的心態，用她自己的行動和事跡感染著世界，她是最富奧運精神的女性榜樣。雖然已經無法在賽場上奮斗，但是，桑蘭說：“我會在主持人的崗位上，繼續為我喜愛的運動事業做貢獻。雖然我沒有經驗，還有身體的原因，但是我一定能面對的，我正在充實自己，學習文化。我可以做得很好的。”一路遇到重重的困難，桑蘭告訴我們，她是憑著運動員的精神和永不放棄的毅力走過來的。”

　　渴望愛情開出擇偶標準昨天剛參加完華夏男兒勇闖美人關的活動評委，桑蘭表示做評委和教練都是她的夢想，不過這次做的不是體操評委，而是選美評委。桑蘭告訴我們，她渴望愛情，但相信緣分，如果緣分到來，一定會去嘗試。至于喜歡的類型，桑蘭說：“我喜歡有才華、英俊和人品好的男孩!”

　　1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之后，默默無聞的、17歲的中國體操隊隊員桑蘭成了全世界最受關注的人。

　　這確實是個意外。當時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練“馬”前探頭干擾了她，導致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。

　　這個笑容甜美的姑娘來自浙江寧波，1993年進入國家隊，個性溫順，但在遭受如此重大的變故后卻表現出難得的堅毅，她的主治醫生說：“桑蘭表現得非常勇敢，她從未抱怨什么，對她我能找到表達的詞就是‘勇氣’。”就算是知道自己再也站不起來之后，她也絕不后悔練體操，她說：“我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。”

　　因為她的堅強、樂觀，美國院方稱她為“偉大的中國人民光輝形象”，而那么多美國普通人去看她，并不只是因為她受傷了，而是為她的精神所感染。

　　國務院副總理錢其琛在看望桑蘭時說：“中國領導人和中國人民都知道這位勇敢的女孩的事。”美國總統克林頓、前總統卡特和里根都曾給桑蘭寫過信，贊揚她面對悲劇時表現出來的勇氣。桑蘭與“超人”會面的經過在美國ABC電視臺播出，這個電視臺50年來只采訪過兩個中國人，一個是鄧小平，一個是桑蘭。桑蘭還如愿以償地見到了自己的偶像里奧納多-迪卡普里奧和席琳-迪翁。她的監護人說：“她太可愛了，像我們這些在她身邊的人都愿意去幫助她……”

　　最后讓我們在《becauseofyou》的優美歌聲中結束今天的廣播。

2023生活廣播稿 篇8

　　xx年12月19日，在這個時值天氣嚴寒的隆冬季節，xx部隊迎著蕭蕭寒風，勝利的完成了冬季野營拉練任務，回到駐地。

　　冬練三九，夏練三伏，全體官兵披星戴月，風餐露宿，不怕苦，不怕累，以頑強的意志戰勝了自我，有效的提高了官兵們在嚴寒條件下的生存能力、耐寒能力、適應能力、作戰能力，同時部隊把訓練的重點轉入對官兵個人意志的培養與考驗，也大大使我們的體能、身體素質、綜合戰術技術結合等諸方面大幅度提高。

　　在此次野營拉練訓練中，官兵們面對透骨奇寒的天氣，從容不迫，應付自如，充分展現出了“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的革命樂觀主義精神和無往不勝的軍人風貌。拉練，沒有拉垮全體官兵的意志，反而召喚起我們的斗志。

　　拉練，戰天斗地，其樂無窮！篇三：老兵退伍廣播稿 (2)

2023生活廣播稿 篇9

　　在平時，我們一提到官兵關系，大家都知道干部要愛兵，兵要尊重干部。這說明官兵關系是一個雙向的過程。官愛兵，兵尊干。官兵之間互尊互愛，以心交心，用真情回報，只有這樣官兵關系才會融洽和諧，親密無間。

　　愛兵就要關心戰士的生活和疾苦，對戰士的冷暖掛在心上，想戰士所想，急戰士所急，做戰士的貼心人，拉家常、話人生。關系戰士成長進步。以兄長的名義貼近戰士的娛樂圈和聊天區里。增加思想感情交融、如我們的一排長一樣，與我們一起清垃圾場，一起在訓練場上訓練指導，搞訓練時怕我們不懂，多次示范講解。排長捧出的是帶兵人的一片兄長情，他恨鐵不成鋼的嚴肅后面隱藏的是關心，嚴厲的批評中包裹的是愛護。

　　人都是互相尊重的，我們應樹立“人人為我，我為人人”的服務意識，官兵才能相互尊重，相互體諒。只有我們互尊互愛，官兵關系才會順暢，和諧，連隊才能出更多成績。 周志維篇二：部隊冬季拉練廣播稿

2023生活廣播稿 篇10

　　畬漢雙語廣播站開場白及結束語（中午檔）

　　心情的旅途猶如一條還未開辟的道路，沒有開端，亦沒有盡頭。大家好，很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時光

　　《畬漢雙語》又與您相約了。我是廣播員.........

　　各位老師，各位同學，中午好！

　　接下來一首好聽的歌曲送給大家。

　　讓青春在陽光下奔跑，讓陽光為青春去驕傲！

　　歡迎你走進“文明廣角”

　　順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是快樂的源泉，文明是溝通的橋梁。文明是成功之花的蕊，文明是理想之舟的帆。尋找發現身邊的榜樣，讓文明的氣息洋溢在校園的每個角落。我們向著春天走來，一路歡歌，一路笑語，希望你有個美好的心情。

　　放音樂

　　一曲歌聲后歡迎回到我們節目中來。

　　絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽。

　　讀文章

　　每一次相聚都是那么短暫

　　每一次懷想都是那么香甜

　　讓我們在快樂的海洋里翱翔

　　讓我們手牽著手

　　肩并著肩開拓未來。送上音樂的時間又到了，讓我們一起去欣賞！

　　播放音樂

　　時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，讓我們明天同一時間再會.

　　周五中午結束語

　　(下周)同一時間繼續收聽我們的節目，再見！

2023生活廣播稿 篇11

　　今天是周一，今天由高三2班提供的稿件，內容分為三部分。

　　首先，請聽請聽一首歌曲《真的愛你》

　　校史文化宣傳：津天市第九中學，始創于1920年，是南開區教育質量優秀學校，由近代著名教育家溫世霖先生創辦，其前身為普育女子中學、女三中、紅軍中學、中山中學。近年來，校黨總支緊緊圍繞“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”的辦學理念，堅持“科研先導、文化育人”的辦學特色，以“迎勢而上創精品，黨員爭先耀普育”為主題，通過深入開展創先爭優活動，努力打造九中特色的校園文化，促進學校教育事業跨越式發展。梳理并確定的九中校訓是“誠樸勤儉”。其中含義為(誠——精誠報國，誠實守信;樸——純樸率真，艱苦樸素;勤——勤學篤志;勤思好問;儉——崇儉養廉;克勤克儉)。

　　下面，請聽歌曲《牽手》

　　聽完了優美動聽的歌曲，給大家講一點積極心理理論詮釋：賞識教育的心理學詮釋。

　　賞識教育，即在教育過程中，通過激勵、鼓舞等正面表揚的手段來激發孩子的學習的積極性，從而讓其以更為積極的心態去生活、學習。德國教育家第斯多惠說，教育的本質不是講解、傳授與分析，而是激勵、喚醒與鼓舞。這告訴我們，以激勵、鼓舞為主要方式的賞識教育是符合教育規律、切近教育本質的。那么，從心理學角度看，賞識教育的科學依據及其重要作用又是什么呢?

　　首先是期望理論。從期望理論看，賞識教育是科學合理的。期望理論認為，當人們有迫切需要，又有實現需要的較大可能性時，其積極性才高，其激勵力量的大小取決于效價與期望值兩個因素。三者之間的關系可用如下公式表示：

　　激勵力量(M)=效價(V)X期望值(E)

　　其中效價是指某人對他所從事的工作或要達到的目標的重視程度與評價的高低;期望值是指一個人對某一目標能夠實現的可能性的大小的估計，即實現的概率估計，效價高低和期望值大小的不同決定了激勵力量的強弱。

　　請聽一首歌曲《廣島之戀》

　　世界文化史上有著名的三大怪灰，文學家彌爾頓是瞎子，大音樂家貝多芬是聾子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴，如果用“上帝咬蘋果”的理論來推理，他們也都是由于上帝特別喜愛，狠狠地咬了一大口的緣故。

　　就說帕格尼尼吧，4歲時出麻疹，險些喪命;7歲時患肺炎，又幾近夭折;46歲時牙齒全部掉光;47歲時視力急劇下降，幾乎失明;50歲時又成了啞巴。上帝這一口咬得太重了，可是也造就了一個天才的小提琴家。帕格尼尼3歲學琴，即顯天分;8歲時已小有名氣;12歲時舉辦首次音樂會，即大獲成功。之后，他的琴聲幾乎遍及世界，擁有無數的崇拜者，他在與病痛的搏斗中，用獨特的指法弓法和充滿魔力的旋律征服了整個世界。著名音樂評論家勃拉茲稱他是“操琴弓的魔術師”，歌德評價他“在琴弦上展現了火一樣的靈魂”。有人說，上帝像精明的生意人，給你一分天才，就搭配幾倍于天才的苦難。這話真不假。

　　再送給大家一首歌曲《我愿意》

　　最后，送給大家一個勵志的小故事《被上帝咬過一口的蘋果》，希望大家在故事中得到領悟。

　　一個盲人，小時候深為自己的缺陷煩惱沮喪，認定這是老天在懲罰他，自己這一輩子算完了。后來一位教師開導他說：“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛他的芬芳。”他很受鼓舞，從此把失明看做是上帝的特殊鐘愛，開始振作起來，向命運挑戰。若干年后，他成了一個著名的盲人推拿師，為許多人解除了病痛，他的事跡被寫進當地的小學課本。

　　把人生缺陷看成“被上帝咬過一口的蘋果”，這個思路太奇特了，盡管這有點自我安慰的阿Q精神。可是，人生不如意事十之七八，這個世界上誰不需要找點理由自我安慰呢?而且，這個理由又是這樣的善解人意，幽默可愛。

　　上帝很饞，見誰咬誰，所以，人都是有缺陷的，有與生俱來的，有后天形成的。既然無法抗拒，又難以彌補，就只有“既‘咬’之，則安之”，從容應對。你咬你的，我活我的，不屈服于命運的擺布，像貝多芬那樣，扼住命運的咽喉，或者干脆學學尼采，公開宣布：上帝死了!

　　上帝又吝嗇得很，決不肯把所有的好處都給一個人，給了你美貌，就不肯給你智慧;給了你金錢，就不肯給你健康;給了你天才，就一定要搭配點苦難……當你遇到這些不如意時，不必怨天尤人，更不能自暴自棄，頂好的辦法，就是像那個老師那樣去自勵;我們都是被上帝咬過的蘋果，只不過上帝特別喜歡我，所以咬的這一口更大罷了。

　　生命不是一場競賽，而是一步一腳印的旅程。昨天已是歷史，明天尚是未知，而今天則是一個上天的恩賜：這就是我們為什么稱之為PRESENT(現在)的原因。

　　最后，再送給大家一首歌曲《信仰》高三2班的主持人。我們下次再見。