校園廣播稿優秀(精選32篇)
校園廣播稿優秀 篇1
各位老師、各位同學:
大家好!我是xx班的。
青春是不斷建設和創新的象征,頑強而純粹,蘊含著年輕生命飛躍的無限可能。
無論何時何地,它都像明亮的太陽一樣明亮,像翱翔在天空的小鷹一樣豁達,像大海一樣包羅萬象。在需要的時候,它會毅然奮起,像狂風一樣與惡與惡作斗爭。這就是青春。
青春是打基礎的時候。在打好基礎之前,如果你改變主意或者變得懶惰,你永遠也蓋不了房子。在這期間,我總覺得接受別人的指導,總比自己隨意找樂子好。然而,如果你認為青春只是自由和放松,那它就像一只斷了線的風箏,最終你會痛苦。對于年輕人自身的成長,興奮和自我激勵是非常重要的。
一位政治家曾經說過:要征服世界,首先要征服自己的悲哀。佛法是與自魔的終生決斗。德國有句話叫靜水和不叫的狗最可怕。年輕人要像沉默深不可測的水一樣深。像狗一樣安靜,和野狗有很大的不同,不容易叫。雖然穩扎穩打,但是一旦崛起,就會迸發出不可估量的力量。
從年輕人的特點來說,年輕人也要志存高遠。沒有理想,青春毫無意義。但是,有理想是不夠的。應該有充分的準備和不懈的努力。這一原則適用于生活中的任何時候,無論是工作還是下班后。
失敗就是失敗。年輕人要有勇氣坦然承認自己的失敗。這是光明正大的。如果你不承認自己的失敗,把責任推給別人,那就是卑鄙的行為。不僅要勇于承認自己的失敗,還要冷靜、認真地分析自己失敗的原因,為以后的成功打下基礎
自然,世界,宇宙,永不停息。你一停下來,你的生活就開始倒退。不斷開拓人生,不斷創造,不斷前進,才是真正生存的標志。而這是青春的特權。
今天的節目即將結束。謝謝大家的傾聽。下次,我們要么去那里,要么原地踏步。
校園廣播稿優秀 篇2
合:雛鷹展翅任翱翔,實小伴我共成長。老師們,同學們,大家中午好。
歡迎收聽紅領巾廣播。
甲:本次廣播由四(8)班為您主辦。我是主持人徐紫焱。
乙:我是主持人徐冰妍。
甲:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。身在校園,心系天下。歡迎收聽本期的天下大事。
乙:我是播音員徐冰妍,下面就由我來為大家播報天下大事:
略
陸銘洋:你知道的真不少,陽春三月,春暖花開,下面我也來給大家侃侃校園新聞吧!
略
甲:結束了今天的新聞播報,讓我們一起走進本期紅領巾廣播的主題《消費者權益保護日》。許硯文,我來考考你,你知道哪一天是是消費者權益保護日?
許硯文:我知道,國際消費者權益日定于每年的3月15日,最先由國際消費者聯盟組織于1983年確定,目的在于擴大消費者權益保護的宣傳,使之在世界范圍內得到重視,促進各國和地區消費者組織之間的合作與交往,在國際范圍內更好地保護消費者權益。目前,全世界已有90多個國家共300多個消費者組織在開展活動。
乙:張育誠,你還有補充嗎?
張:我還知道一些:
1983年,國際消費者協會把每年的3月15日定為國際消費者權益日。此后,每年3月15日,世界各地的消費者及有關組織都要舉行各種活動,推動保護消費者權益運動進一步發展。
1985年4月9日,聯合國大會一致通過了《保護消費者準則》促各國采取切實措施,維護消費者的利益。
1984年4月26日中國消費者協會成立,中國消費者協會于1987年加入國際消費者協會。
1991年3月15日,中央電視臺經濟部的編導們推出現場直播3.15國際消費者權益日消費者之友專題晚會,之后每年都會在3月15日推出315晚會。
20xx年1月30日,中央電視臺經濟部開辦315晚會新浪官方微博。
顧凌羽:我還有補充:
中國消費者協會確定20xx年的年消費者權益保護日的主題是新消法、新權益、新責任。年主題體現了新《消法》創新的立法理念。其內在含義突出新《消法》擁有眾多新意和亮點,其核心是新權益、新責任。
乙:那么作為消費者,到底享有哪些權益呢?陸銘洋,你知道嗎?
陸銘洋:我知道,消費者有這樣的8項權益:
(1)知情權。是指消費者所享有的知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況的權利。消費者有權知悉的情況具體包括商品的價格、產地、生產者、用途、性能、規格、等級、主要成份、生產日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法、說明書、售后服務,或者服務的內容、規格、費用。
(2)自由選擇權。即消費者自主選擇商品服務的權利。包括兩方面含義:一是對商品的品種、服務及其提供者應有充分選手的余地;二是對于選擇商品、服務及其提供者應有自由選擇的權利而不受強制。
(3)安全權。即消費者享有在購買、使用商品和接受服務人身、財產安全不受損害的權利。
(4)公平交易的權利。是指消費者在購買商品和接受服務時權獲得質量保障、價格合理、計量準確等公平交易條件,有權拒絕經營者的強制交易。
(5)求償權。是指消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身、財產損害時有要求經營者依法予以賠償的權利。
(6)參與和監督的權利。即時消費者有對商品和服務以及保護消費者權益工作進行監督的權利。
(7)接受消費教育的權利。即消費者有獲得有關消費和消費者權益保護方面的知識的權利。
(8)建立消費者組織的權利。包括兩方面內容:一是有權要求國家建立代表消費者利益的職能機構;二是有權建立自己的組織,維護自身的合法權益。我國《消費者權益保護法》還規定:消費者在購買、使用商品和接受服務時,享有其人格尊嚴,民族風俗習慣得到尊重的權利。
甲:你知道的真多,作為消費者的我們該怎樣拿起法律武器保護自己的合法權益呢?下面,我來為大家講一個小故事:
我的維權小故事
前幾天,我在我們板橋小鎮的一家誠信玩具店里,買了個玩具。回到家后我打開包裝,發現這個玩具少了好幾個零件,于是我拿著購貨發票去找那個老板退換。
我對老板說:老板,你這玩具少零件,我要退貨。憑什么!老板氣沖沖地問我。你看,這是我的購貨發票,就憑這,而且你這貨上明明寫著少一賠十、假一賠百,你該不會不退吧?笑話!你以為我是三歲孩子啊!我只是賣的,這又不是我生產的貨!黑心老板臉上沒有絲毫畏懼,看來這家伙已經是犯慣了。你行,我手指著那個老板說:好,現在我把工商局的叔叔叫來,讓他來給我們評評理!那老板以為我撒謊,說:哎呀,你叫呀,我好怕怕呀!好吧,敬酒不吃吃罰酒,這是你自找的!我立刻撥打電話12315向工商局的叔叔投訴,5分鐘后,我把在工商所的叔叔找來,叔叔了解事情經過后,還向我們講解了:經營者的義務及消費者的權力,讓黑心老板退錢給我。
臨走前,我對黑心老板說:你真對不起誠信玩具這個招牌呀!干脆換個招牌好了,別污染了誠信二字。
乙:了解了這么多的知識,我相信大家一定知道如何保護自己的合法權益了!現學現賣,當你購買了過期商品、三無商品、不合格商品,你該怎么辦?
顧:我知道:撥打12315向消費者協會投訴!
甲:本次播音到此結束,我們下周同一時間不見不散。
乙:不見不散。
校園廣播稿優秀 篇3
A:用心吐字,用愛歸音,發現身邊好榜樣,傳播校園正能量,這里是鎮平玉都實驗學校校園之聲廣播時刻,我是今天的主播——
B:我是主播——小故事大道理,今天的節目是幾則有趣的小故事。
A:第一則故事是:被殼所害的海螺
海螺的殼相當堅硬,它生活得無憂無慮,因為它深信,只要它不把頭伸出來就無人傷害得了它。好友蝶魚羨慕地說:“螺兄,你的要害實在保護得相當嚴密,只要蓋上外殼,誰也無法傷到你,這的確是十分美妙的構造。”
B:海螺很自信地說:“只要我這樣,就不會有任何苦惱。”此時,突然傳來“叮”的一聲,海螺立即緊閉外殼:“到底是什么聲音呢?難道是魚鉤嗎?以前曾經有過這種事情,千萬不可大意。也許,蝶魚已經被捉走了,不曉得它現在如何了?幸好,我還能平安地活著,真該感謝我這堅硬的外殼啊!”
A:經過一段時間,海螺心想:“現在打開外殼,應該沒問題了吧!”于是就把頭伸出來,看看四周,可是覺得周遭的環境相當陌生。仔細一看,原來自己身上已經貼著“50元”的牌子,被擺在海鮮店的攤位上。
B:【啟示】人生無常,沒有永遠不變的事物,守著固定的觀念,則永遠無法突破自我,臻至完美。我們應該騰出頭腦的一角,用以接納朋友的意見。
A:第二則小故事呢,是:咬人的死蛇
美國亞利桑那州盛產響尾蛇,那里毒蛇咬人的事情時有發生。響尾蛇有劇毒,如果傷者不能立即接受治療,便有生命危險。亞利桑那州的菲尼克斯醫院曾對被響尾蛇咬傷的急診病人作過統計,意外發現很多病人是被死蛇咬傷,甚至喪命的。
B:那些死蛇有的是被槍打死的,有的是被刀砍死的,蛇身已經被砍成兩截,沒有經驗的人用手一碰,死蛇的頭卻突然彈起,狠狠地咬他一口。在醫學上這叫“條件反射”。實驗證明,蛇頭被切下一個小時后,它的肌肉仍然可以做出強有力的撲咬動作。
A:【啟示】沒有經驗、疏忽大意的人最容易被“死蛇”傷害。惡習、對手也像死去的毒蛇,看似被鏟除,卻暗藏著最大的危險,我們一定要提高警惕。
B:接下來是:錯了又錯的老山雞的故事
老山雞發現自己少了一只雞崽,經過分析,最后斷定是小白兔偷吃了。理由是:
一、小白兔離它很近,顯然是為了偷雞崽;
二、俗話說“兔子不吃窩邊草”,它草都不吃,當然是吃肉的;
三、它耳朵那么大,便于傾聽八方,這正是行竊的需要;
四、它有一雙紅眼睛,紅眼當然不是什么好事情;
五、它尾巴很短,肯定是偷小山雞時被獵夾子夾掉了半截。
A:就在老山雞斷定小白兔偷吃了雞崽時,它的小寶貝卻蹦蹦跳跳地回來了。原來小雞崽是在外面游玩時迷了路,沒能及時回來。老山雞悔悟了:“我真冤枉了小白兔!它是一個被強暴凌辱的小動物,我怎能懷疑它呢?”
B:于是,老山雞又有了新的思路和判斷。
一、小白兔離我這樣近,大約是它害怕豺狼,想和我做伴;
二、俗話說“兔子不吃窩邊草”,連“窩邊草”都不吃,這正是它的善良;
三、它的大耳朵一定是為防止強盜傷害它才長那么大的;
四、它那雙眼睛一定是因豺狼欺侮它而哭紅的;
五、它的尾巴一定是被追趕它的豺狼咬去了半截。
A:【啟示】不難看出,老山雞對小白兔的兩次分析與判斷都錯了。其實,小白兔的一切特征都是兔類適應生存環境,一代一代演變而成的,與老山雞沒有什么必然的關系。老山雞僅以自己的得失、好惡為尺度去分析事物,它也就必然找不到問題的實質。
B:最后一則是:變成雄鷹的小鳥
一只受傷的鳥盡力地從籠子里面飛了出來。它徘徊在天空中,憂郁而彷徨,堅定而快樂。它拍著自己久已不用的翅膀,尋找一種最佳的飛行方式,但很快就發現另一種痛苦替代了籠中之苦。于是,它停止了飛翔,停歇在一根樹枝上。
A:“你想在這兒搭窩嗎?”樹枝說話了。
B:“哦?”鳥兒吃了一驚。
A:“對不起,請你到別處去停留吧,這兒已經有只鳥住下來了。”樹枝沒容它解釋,或許它也沒打算解釋什么。
B:“唉!”鳥兒嘆了一口氣。
A:“一只會嘆氣的鳥兒,一定是與眾不同的吧。”樹枝想。于是,它說:“你可以歇一下了,我同意了。”
B:“唉!”鳥兒又嘆了一口氣,心想:“原來樹枝是不可以停歇的呀,那么,也許只有天空才是我最后的家園了!”
A:于是,鳥兒裹緊它的傷口,奮力飛往天空。據說,這只鳥兒最后終于變成了一只雄鷹。
B::【啟示】遇到困難時,不要寄希望于別人,不要把自己的命運交在別人手上,“求人不如求己”。裹緊傷口,飛往天空,你也能變成一只雄鷹。 A:好了,今天的故事講完了,我們的節目也要和大家說再見了!拜拜
校園廣播稿優秀 篇4
老師們、同學們:
早上好!我今天廣播的話題是《讓我們行動起來,攜手創建和諧校園》。和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
“和諧“是學校發展的源動力。它充滿文化氣息、滿載人文精神。我們學校重視讓學生學會一些在日常學習生活中與同伴有效交流的方式。包括:“文明禮儀伴我行“系列活動、利用“成長檔案“幫助學生進行自我教育,健康成長活動等,體現了學校對學生之間和諧的重視。
如何構建和諧校園呢?
第一、需要建立和諧的師生關系。
師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
第二、構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。
關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心對待他人。同學間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
第三、構建和諧校園需要建立好的校風。
我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材“。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環境中成長。好的校風能吸引同學們奮發向上,為了理想而拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的學習氛圍。
第四、構建和諧校園需要建立誠信、文明的學風。
同學問相互信任、坦誠相待,說實話、做實事。考試時杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。學風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
但是我們也不無遺憾地發現,學生中還存在著一些極不文明的言行,如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網游戲等等,直接阻礙著教育教學活動的正常開展,影響著素質教育的全面實現,損害著焦陂職高的良好聲譽。這些現狀有目共睹,亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質修養,為了以健康向上的文明新風,為了配合學校團委“整治校園秩序,凈化校園環境”活動的開展,向不文明行為告別,建立整潔優美、文明有序的校園環境。校團委倡議全體同學緊急行動起來,聯系學習和思想實際,深入貫徹《中學生守則》,嚴格執行《中學生日常行為規范》,開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動,從我做起,從現在做起,從細微處做起,堅決做到:管住自己的腳,不沖崗翻墻,不上網游戲,按時作息;
管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆;管住自己的口,不污言穢語,不出口傷人,不說是道非,不大聲喧嘩,不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評與自我批評,進行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力,把這項活動深入持久地開展下去,愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中,愿文明禮貌之花開遍興華中學校園!同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和熱情奏響和諧校園的樂章。拋棄迷茫,把握航向;
共同努力,發奮圖強。今天,在我們手中,未來將更加輝煌。謝謝大家。
校園廣播稿優秀 篇5
欄目一:開場白:
女:給你的天空劃一道絢麗的亮色.
男:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
女:這里是海河初級中學心靈驛站廣播站
男:尊敬的老師,親愛的同學們.
合:大家下午好!
女:伴隨著這熟悉的樂曲,
男:聆聽著這動人的旋律,
合:“心靈驛站”又如期和您見面了!
女:我是播音員楊玲玲,
男:我是播音員許杰。下面我們先來聽一首好聽的歌曲,放松一下我們的心情。
播放歌曲《唱的幸福落滿坡》
欄目二:校園風景線
女:不學禮,無以立
男:講文明禮儀
女:樹文明新風
男:傳遞同學間的文明言行
女:陶冶禮儀、踐行禮儀
男:首先進入文明禮儀人物采風專欄
女:
(音樂30秒)
欄目三:佳作欣賞。
男:品一杯香茗,念幾回往事;讀一本經典,走幾回人生;聽一次文學,抒幾回感動。
望海文學,玫瑰海岸,花香淡淡,讓我們一起品味文學下午茶吧!請聽美文《又到桂花飄香時》。
女:秋天是豐收的季節,秋天是出行的季節,秋天是大自然回報勤勞人們的季節,秋天是總能給人帶來許多驚喜的季節。
男:下班回家的路上,一陣陣清香迎面而來,我隨著這陣陣清香看到路
旁,呈現在我眼前的是一片繁星點點的景色。這里的桂花競相開放,美麗極了。濃郁的花香,在清新的空氣里飄散著,一陣陣沁入肺腑。我驚喜地踮起腳跟,把鼻子湊近花瓣,用力一吸,啊,那悠悠的一股清香,頓時在心胸間蕩漾。我被深深的陶醉在清香里。我開始仔細觀察桂花。
女:只見那層次分明的花瓣兒,緩緩張開,如精雕細刻,玲瓏剔透。那小米般的黃色花粒,一簇簇、一串串地掛滿枝頭,發出誘人的清香。它們小小的花瓣,
就像綠葉上的幾滴露珠,顏色淡淡的,也極不顯眼,若不留神會以為是撒在綠葉上的幾點光斑。黃色和白色的小花朵被青青的細葉襯著,益發顯得多姿多彩。
男:我喜歡桂花,喜歡這清香素雅的桂花。盡管它細致的將自己藏在繁茂的葉間,但它的香味總是讓我無法漠視它的存在,喜歡看她們一簇簇羞澀地躲在葉根的樣子,淡淡的白,淡淡的黃。默默地吐露,不思爭艷,只為生命的綻放。我愛桂花,愛它那不張揚的美。喜歡桂花還有一個原因,桂花還是我的生日花。
女:玫瑰香,茉莉香,比不過江南的桂花香。桂花是中國十大名花之一,桂花終年常綠,花期正值仲秋,有“獨占三秋壓群芳”的美譽,園林中常作孤植、對植,也可成叢成片栽植。桂花四季常青,花香濃郁,樹姿優美,適應性強,喜歡的不只我一個人,自古不缺少對它的歌頌和記載。
男:在我認識的人之中,有骨骼孤傲似梅花的,有嬌艷嫵媚似牡丹的,還有清癯嚴謹似瘦菊的,也有細弱無骨似幽蘭的。但我最欣賞的還是那種雅靜淡泊、情疏意遠似桂花的人的性格。他(她)總是讓我自覺不自覺地留意和依戀,也總是讓我有一種“一支淡貯書窗下,人與花心各自香”的感覺。
桂花的用處很多,可以泡茶,也可以做桂花蜜,還可以做多種桂花口味的食物,如桂花藕、桂花湯圓、桂花糕、桂花糖和桂花酒等……
女:在這個桂花飄香的日子里,我更加思念我的朋友。我只想輕輕的告訴你:無論空間如何改變,你永遠不會走出我視線;無論時間如何轉變,你永遠逃不出我的思念!雖然不能了解你現在的狀況和心情,可是不管將要面對怎樣的結果你都不要放棄,還有機會,要加油!努力哦!無論你在哪里,我都會默默的祝福你,我用所有的喜悅,為你祈禱,愿你平安、快樂…
任何一種花開都是令人驚喜的,任何一種花落都是落寞的。但唯有桂花似乎例外,一如它悄悄地來,再悄悄地走。桂花,留給人們的,無非是那份曾經擁有的心情罷了,一如我們生命中點滴走過的一些愉悅和快樂。用一顆感恩的心,去珍惜花開時的擁有。
男:要珍請一定惜!請用心留住這個迷人季節的感動!如果你有幸感受它蘊藏的內涵,請一定要珍惜!
播放歌曲《桂花開放幸福來》
女:我們喜歡閱讀,喜歡溢滿書香的校園,我們浸潤在經典文章里。 接下來,書香校園歡迎大家用文字分享快樂,放飛理想。請欣賞散文配樂朗讀《一片黃葉的滄桑》。
欄目四:教你一招
男:社會是個大舞臺,我們每個人都會在舞臺上扮演著屬于自己的角色。然而不管你扮演什么樣的角色,都會渴望自己能贏得一個好人緣。那么如可才能贏得一個好人緣呢?要學會如何與人交往。請聽好了,教你一招。
女:我認為,首先,我們要學會說話。
有一個搞笑的故事,講的是一個人過生日,最后因為說錯了幾句話所以把客人全部氣走了,是啊,我們的漢語豐富多彩,往往一個文字又有很多意思,當我們要想準確表達真實的意思時,一定要注意千萬不要讓別人對你說的話產生誤會。
男:其次,我還覺得和別人相處時要將心比心,還要彼此寬容。
上學期,我和同桌在寢室里面因為一件小事而大吵了一架,從那以后,我們誰也不理誰,就算搭了一句話也只有白眼相對。當時我們沒有去將心比心,都只記恨。不久以后同桌主動來和我和好,我當時覺得她不懷好意,所以爽快的否決了。后來,經過一番思考,我覺得我做為班委,還這么斤斤計較,因為一句話就不理同學,不就是因為她和我頂嘴嗎,俗話說:“宰相肚里能撐船”她和我吵架時也許遇到了什么不順心的事吧,現在她態度端正的來和我和好了,我又何必“捉住她的辮子”不放呢,何況我也有做錯的地方,于是,我去和她說話,請她原諒。從此以后我們又成為了朋友,由此可見,換位思考也十分重要。
女:接著,在同學面前,說什么都要謙虛一點兒,同時還要懂得適當的贊美他人。
當別人考試成績有進步時,你能對他/她說,“你這次考的真不錯。”當別人夸你時,也要謙虛一點兒,不要洋洋得意了,這樣適當的獻上贊美之詞,會使彼此的關系更加融洽。
我們班有位同學也教會了我如何交往,她的臉上總帶著一絲笑意,和人說話時也不例外,當我說錯話時她也會這樣看著我,使我覺得無比溫暖,當我做了一件好事時,她的笑容好像在告訴我,你真棒,所以,在交往時,面帶笑容也是不可缺少的。
男:總而言之,在當今社會上,只有學會與人交往,才能在社會上更好的發展。
播放歌曲《遇上你是我緣》
欄目五:安全伴我行
女:安全教育,警鐘長鳴。安全問題已經成為人們關注的焦點。今天我們就來談一談中學生校園安全常識。
1.課余時間玩耍要注意安全
課余時間主要是休息好,并做好上課的準備工作。下課時,千萬不要在走郎里推推攘攘,在校園里追追趕趕。以免互相碰撞,造成傷害。
2.同學間不要做危險游戲
做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險,輕則傷人,重則危及生命,在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發射子彈的玩具槍)、含有化學性質的玩具。游戲時不搞“突然襲擊”玩笑,如突然在同學背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。
男:3.體育活動中的自我防護
經常要參加體育活動,可以增強體質,更好地學習文化知識,但要注意安全:
第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬又滑,不適宜運動時穿。
第二、要認真做好全身準備活動,否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發生。 第三、運動前,女孩子摘下發卡、塑料或玻璃飾物,男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。
第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單桿、雙桿運動時,嚴格按老師的要求去做,尤其是投擲標槍、鉛球時,不能擅自投出或撿回,否則有可能被擊中受傷,甚至危及生命。
第五、夏天運動后不要喝涼水,可以喝些淡鹽水,防止中暑;運動后及時擦凈汗水穿好衣服,不要立即沖涼,以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。 女:4.還要做到八個“不要”
(1)不要把開水往窗外倒。
(2)不要站在窗臺上擦玻璃。
(3)不要在打球時戴眼鏡。
(4)不要在吃飯時打沖鋒。
(5)不要在下課時追趕推攘。
(6)不要爬圍墻進出校園。
(7)不要跑步上下樓梯。
(8)不要聚眾打架。
(音樂30秒)
欄目六:你點我播
女:每一首歌都像一只紙船,承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂,不同的風格,演繹著不一樣的感受,帶你飛越音樂地帶,去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歡迎您準時收聽你點我播欄目,今天請大家欣賞的一首歌是《美麗的心情》。
欄目七:結束語
女:每一次相聚都是那么短暫
男:每一次懷想都是那么香甜
女:讓我們在快樂的海洋里翱翔!
男:讓我們手牽著手。
女:讓我們肩并著肩。
男:同學們下次再見!
校園廣播稿優秀 篇6
當星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然,陽光已灑下一地金黃;當我們還在無止境的嬉戲玩笑,年齡已悄然而長:當我們還沒來得及跟童年說再見,已踏上了童年的列車。在列車上,我們觀覽一路的風景,其中收獲很多,很多……
朗費羅曾說過:“青春多么美麗!發光發熱,充滿彩色與夢幻。青春是書的第一章,是永不終結的故事!青春,我們收獲了夢想。因為我們青春,所以我們多夢。盡情發揮你的想象力,鋪開生命的白紙,繪畫出五彩繽紛的夢幻。綠色,期望,給人以理智的選取;藍色,謙虛,人生存的根本,節操的體現;紅色,熱情,愛的源泉,真情的流露;白色,堅持到底的奮斗;黑色,內心鑄造堅強的原材料。
青春,我們收獲了迷惘。會因一個眼神,一個微笑而心中竊喜;會因一個背影而牽腸掛肚;會一句誓言而努力奮斗。老師親切地教導“青春的序幕剛剛拉開,未來的路還很長很長,要挽住理智的韁繩來制約感情的奔馬,不要讓它踐踏了心中那片友情的芳草地,陽光普照友情之花遍地開。”
青春,我們收獲了瀟灑。我們喜歡“明日松間照,清泉石上流”的空靈;我們喜歡“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”的輕盈;我們喜歡“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的情趣。哦,我們明白了,我們所向往的青春是一種淡泊,青春,我們更收獲了陽光。“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際”這是李白心中的陽光;“大漠孤煙直,長河落日圓”這是王維心中的陽光;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”這是白居易心中那永不消逝的陽光。我們的青春陽光普照,溫暖無處不在。
青春,讓我們獲益匪淺,使我們富有。青春的我們有“采菊東籬下,悠然見南山”的飄逸;有“天生我才必有用,千金散盡還復來”的自信;有“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪放;亦有“夕陽西下,斷腸人在天涯”的愁絲……
生活如一個天使,她把我們帶進了青春的殿堂,在那里,我們如饑似渴地充實著自己。青春,就是一個快樂的時期,一個收獲的時期。
校園廣播稿優秀 篇7
《拼搏》
拼搏,正是勇于拼搏,不斷超越的精神才產生了運動的風采,才讓運動變的更加精彩,更加吸引。在拼搏者的眼中,不在乎勝利時的歡愉,不在乎失敗時的眼淚,只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中,只有不斷拼搏的信念,不斷超越,迎接挑戰的意念。
拼搏,只有拼搏才是運動的真諦,才能體現出運動的真正意義。
關于拼搏的廣播稿三:為拼搏喝彩
在黑白相間的跑道上,留下了你們燦爛的身影。
在槍響的那一剎那,似流星、似閃電,
如駿馬奔騰,如蛟龍騰空,如猛虎出洞,
不在乎名次高低,不在乎成績高下。
努力拼搏,頑強奮斗,
即使落后,也頑強不屈,永不退縮!
校園廣播稿優秀 篇8
大家好,今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
咱們,撇下無知迎來了屬于咱們的青春。青春,讓咱們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予咱們的是生命的巔峰,咱們無須成熟,咱們不再無知,咱們唯有執著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴咱們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓咱們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
放飛理想——希望的萌動
咱們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時,咱們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。咱們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,咱們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。咱們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!
理想,包含著咱們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要咱們渴望的目光去滋潤,更需要咱們用真摯的心靈去呵護。”
的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是咱們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要咱們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當然,理想也是一股動力,推動著咱們前進用不氣餒。
讓咱們為理想插上翅膀,讓咱們一起放飛自己的理想!
校園廣播稿優秀 篇9
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
合:紅領巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是今天的主持人
乙:我是今天的主持人
甲:今天紅領巾廣播的主題是我的理想,希望大家能夠喜歡。
乙:理想是什么?理想,是一個人對未來事物的想象和希望。
縱觀人類的歷史,就是一個不斷把理想變成現實的發展過程。
甲:人類就因為有了理想,有了奮斗的目標,才走出了茹毛飲血低級動物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統治這個星球的霸主。
作為人類中的一員,從來到這個世界的一天起到長大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有理想呢?其實,一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。
乙:雖然每個人都有自己的理想,但是由于每個個體所處的物質和社會環境的不同,所受的文化教育不同,因而個體之間的理想也就大不相同。
有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財的不斷占有,成為億萬富翁;
有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢,其理想是成為高官顯貴;
有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會的不斷發展進步而活著,其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……
不同的人,有不同的理想,就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。
甲:比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;
青年時期的理想是報效祖國,轟轟烈烈地干一番事業,能在社會上爭得一席地位;
中年時期,由于生活的磨礪和現實的殘酷,再加上肩負著養老扶幼等重擔,這時的理想便是安居樂業,能有一個和諧的家庭環境和社會環境;
進入老年后,由于對生活、對人生的洞視,這時的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。
乙:理想,它是一個人生活的希望,追求的目標,靈魂的家園。
現實生活中的人,誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園?不過是大小不同,高尚與低級的區別罷了。
一個人一旦失去了理想,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標,失去了對生活的希望,就會變成一具行尸走肉
甲:理想,它在一個人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個人前進的路途。
一個人只有有了理想,才會有奮斗的目標,生活也才會充滿情趣和多姿多彩。
乙:你的理想是什么呢?
甲:在我還是很年幼的時候,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺,然后做自己喜歡做的事情。
這個想法一直持續到小學,那段時間無疑是比之前輕松的時間苦悶的多,而且又有為數眾多的測驗及相應的考試,所以當時所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時間
后來我適應了規律的學習生活,這時才不致太過無聊了。在經常看望過醫院里的奶奶之后,看到醫院里醫生的盡職盡責。救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著我。
所以,現在我的理想,就是一名為人民服務的醫生。
我想起了醫院里新來的實習醫護人員,他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。
我想,也許在某一天后,我也會像他們一樣,以著那樣一個身份進入到哪個神圣的領地,我的眼中也會有著和她們一樣的神采,期待能讓世間多一個鮮活的生命。
我一定會向著我的人生理想努力進發的!
乙:只要你向著你的人生理想努力進發,我相信你一定會成功的,祝福你。
校園廣播稿優秀 篇10
綠色是和平和生命的象征。或許就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。
我贊美綠色,因為有了藻類到參天大樹,才使荒蕪的地球生機勃勃,才有了動物,才有了人類。
由植物開始的植物鏈養育了地球所有動物,養育了人類。 綠色大自然是人類財富的寶藏,也是人類美感與
藝術的源泉。
期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。
期待有一天,每一個山谷都盛開希望之花,每一條小溪都跳著歡樂之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關愛和人類的善待。
校園廣播稿優秀 篇11
現實生活中很多方面涉及安全、如:交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等、今天主要講校內外安全和交通安全、
(一)校內安全
1、在校內不互相追逐打鬧,學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電、不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭、不要用濕布擦電器開關、
2、從小養成衛生習慣,飯便前后都要洗手,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物、不要偷吃校園內果樹上的果實,可能有噴灑的農藥,以免中毒、
3、體育課要做好準備活動,以防拉傷身體、身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外、
(二)校外安全
1、一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話、
2、在集體活動中,自覺服從老師的統一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師、
3、不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人、放學回家不要在外面玩,應先回家,如果有什么事需外出應與家長商量,好讓家人知道你的去向、
4、注意交通安全、行人走路須走人行道,養成文明走路好習慣、橫過公路時,應走人行橫道線、不要在車輛臨近時突然橫穿公路、不要嬉戲、打鬧,不要在車前車后亂跑、乘車人應注意乘車安全,不要把頭手伸出車外、
安全責任重于泰山,我們也是國家未來的希望,希望廣大同學,為了自己,為了家庭,為了學校,注意自己的行走安全,騎車安全,校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全、
校園廣播稿優秀 篇12
(音樂)
一本書,一首詩,一種相似的傾訴;一壺茶,一盞燈,一方溫暖的港灣,周二早上《生活在別處》與您如期相約,一起感受生活。大家好,我是麗娟,首先讓我來關注一下廈門今天的天氣。
端午時節詠屈原:
(之一)
汨羅江畔粽葉香,端午時節楚人傷。屈子遭逐懷王死,空留離騷吟斷腸。
(之二)
寧作香草隨波去,不與邪小爭短長。江雨漫漫君之淚,楚天茫茫國有殤。
(之三)
屈子長歌投汨江,楚君披發拜秦王。刻骨難消亡國恨,霸王一怒焚阿房。
屈平(約前340-約前278)字原,通常稱為屈原;羋(mǐ)姓屈氏。又自云名正則,字靈均,漢族,戰國末期楚國丹陽(今湖北秭歸)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。
屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一,也是我國已知最早的著名詩人,世界文化名人。他創立了“楚辭”這種文體,也開創了“香草美人”的傳統。他憂國憂民,最后投汨羅江,以身殉國。代表作品有《離騷》、《九章》、《九歌》等光輝詩篇,聲貫古今,名揚中外。
屈原早年受楚懷王信任,任左徒、三閭大夫,常與懷王商議國事,參與法律的制定,主張章明法度,舉賢任能,改革政治,聯齊抗秦。同時主持外交事務。主張楚國與齊國聯合,共同抗衡秦國。提倡“美政”。
公無前229年,秦國攻占了楚國八座城池,接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀,冒死進宮陳述利害,楚懷王不但不聽,反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會,一到秦國就被囚禁起來,楚懷王悔恨交加,憂郁成疾,三年后客死于秦國。楚頃衰王即位不久,秦王又派兵攻打楚國,頃衰王倉惶撤離京城,秦兵攻占郢城。屈原在流放途中,接連聽到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗后,萬念俱灰,仰天長嘆一聲,投入了滾滾激流的汩羅江。
傳說屈原自沉后,楚國百姓紛紛涌到汨羅江邊,漁夫們駕舟奮力營救,有的拿出粽子丟到江里,說是讓魚蝦吃了就不會去咬屈大夫尸身;一位老醫師則將雄黃酒倒進江里以藥暈蛟龍,使它不能傷害屈大夫。
我國人民為紀念偉大愛國詩人屈原,每年農歷五月初五都要過端午節,這個風俗后來傳到了朝鮮、日本、緬甸、越南、馬來西亞、印尼等國。
兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不過只算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。如今,每到端午節那天,人們仍要在江河里劃龍舟,把粽子系上五彩絲線來紀念偉大的詩人屈原,可見詩人的作品和精神是永存的了!
朱自清在揚州生活了13年,在這里度過了他的童年時期和少年時期。對古城這段生活,他的感受是微妙、復雜的。大概是生活過于單調,所以他后來曾說,兒時的記憶只剩下“薄薄的影子”,“像被大水洗了一般,寂寞到可驚程度!”但是,在漫長曲折的人生旅途上,兒時畢竟是首發的“驛站”。
稍作休息,在一段音樂過后我們將目光轉到本期《生活在別處》的第二板塊——旅游。
(音樂)
歡迎回來,這里是每周二早上的《生活在別處》欄目,在了解完朱自清的優美詩歌散文之后,接下來讓我們一起走進的朱自清生活了13年的古城——揚州。
“天下三分明月夜,二分無賴是揚州。”
千古名邑揚州地處長江中下游平原東端,江蘇省中部,歷來是水陸交通樞紐,南北漕運的咽喉,蘇北的重要門戶。
“淮左名都”、“富甲天下”的揚州城已有近2500年的歷史。隋開皇九年,改吳州為揚州,置揚州總管府。至唐武德九年,揚州州治移至江都縣,從此,江都縣才有了“揚州”這個專有名字。
揚州既是風景秀麗的風景城,又是人文薈萃的文化城、歷史悠久的博物城。這里有中國最古老的運河,漢隋帝王的陵墓,唐宋古城遺址,明清私家園林,眾多的人文景觀,秀麗的自然風光,豐富的旅游資源,多少年來吸引了大量的中外游客。接下來讓我們一起去領略揚州的自然風光。
“煙花三月下揚州”。每年公歷4月18日至5月中旬,揚州市都舉行“煙花三月經貿旅游節”,此時的揚州煙雨蒙蒙,瓊花盛開,花香撲鼻,是旅游的黃金季節。瘦西湖、大明寺、個園、何園是揚州最著名的景點。
“揚州好,第一是虹橋。揚柳綠齊三尺雨,櫻桃紅破一聲蕭,處處駐蘭橈。”這里就是揚州歷史上赫赫有名的虹橋。虹橋景色優美,曾吸引了眾多的文人雅士在此指點江山,切磋詩文,留下了許多珍貴的墨跡和動人的故事。康熙年間王漁洋有一首:“紅橋飛跨水當中,一字欄桿九曲紅;日午畫船橋下過,衣香人影太匆匆。”更是膾炙人口,就連乾隆皇帝也曾做詩贊賞過虹橋的景色。
如果把瘦西湖比做是一位古典美人,是虹橋揭開了她的蓋頭;如果把瘦西湖比做是一部長劇,是虹橋拉開了她的帷幕。就讓我們從虹橋開始,領略這“兩堤花柳全依水,一路樓臺直到山”的美景吧。
“垂楊不斷接殘蕪,雁齒虹橋儼畫圖。也是銷金一鍋子,故應喚作瘦西湖。”瘦西湖由此得名。所謂“兩堤花柳全依水,一路樓臺直到山”的瘦西湖有“湖上蓬萊”之稱。近人巧取瘦西湖之“瘦”,小金山之“小”,點明揚州園林之妙在于巧“借”:借得西湖一角,堪夸其瘦;移來金山半點,何惜乎小。嶺上為風亭,連同嶺下的琴室、月觀,近處的吹臺,遠景近收,近景烘托,把整個瘦西湖景區裝扮的比“借”用的原景多了許多嫵媚之氣。
游玩了揚州古城的自然風光,一段音樂之后,讓我們一起去品嘗揚州美食。
(音樂)
歡迎回來,你現在收聽的是《生活在別處》欄目,揚州美食十分豐盛,相信大家一定早有耳聞了吧。
要問揚州特產是什么,呵呵,不用問,就是揚州小吃和休閑了。揚州有句老話叫做“早上皮包水,晚上水包皮”,是用來形容揚州人比較愜意的生活,意思是說早上揚州人吃包子,吃干絲,喝茶,晚上洗澡。從這就可以看出揚州的美食和洗浴休閑中心的發達程度了。
揚州菜屬于淮揚菜系,最有名的是三頭宴和紅樓宴。要是說到包子,是揚州的特產。而且人人都知道,最有名的莫過于富春包子。
當然最有名的是———當當當——揚州炒飯!真可謂家喻戶曉,傳遍全球各地,在奧運期間可是最受歡迎的三大美食之一呢!揚州炒飯并不是單純的蛋炒飯,揚州炒飯還有個富麗堂皇的別名——“金裹銀”。【特點】米飯粒粒分散,軟硬有度,鮮韌爽滑,香潤可口。精選原料除米飯外,其它配料帶有一定隨意性。單一炒米飯稱“水晶飯”,加雞蛋為“金裹銀”,加蝦仁為“蝦仁炒飯”,加肉絲、肉丁、火腿則依此類推。稍上檔次的什錦揚州炒飯配料有:海參、雞肉、火腿、豬肉、蝦仁、鴨胗、冬筍、青豆等。
(點歌時間:點歌內容)
用心悅書,愜意悠游,享受生活,今天的《生活在別處》欄目也要告一段落了!主播旭東,編輯陳坤捷,感謝您的一路相伴,我們下期再會。
(音樂)
校園廣播稿優秀 篇13
大家好!校園之聲又與您見面了。
人的一生,有喜,有怒,有哀,也有愁。面對困難時的你是否很肯定的說你不怕嗎?其實誰都不想有麻煩事,誰都想一生平平安安,一帆風順。當你遇到困難,千萬不要退縮,要勇敢的面對,學會堅強,因為我們相信會有更加美好的未來等著我們,讓我們共同欣賞《學會堅強》
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經不起風吹雨打。但是,現在的我,卻完完全全的改變了。因為,我學會了——堅強。
也許,堅強是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅強是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進的樂章,指引著我們在人生的道路上,勇敢地越過種種磕磕碰碰,努力去向著未來沖刺。
冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮斗的英姿與之對抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實,“痛苦”本不是一件壞事,因為,在它的背后寫著:積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調整心態,重新面對;而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來,原本一丁點兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的,可事實是,他們也有痛苦,或許,會比你還多的多。然而,他們面對痛苦,卻與前者截然相反:揚一揚眉毛,甩一甩頭發,剛才的不愉快,就會隨著微風,煙消云散。其實,擺脫痛苦就這么簡單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術師幫你解除,只需微微一笑。因為,我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無法與之相比的。
朋友們,當你感到痛苦時,請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅強的動作吧!相信總有那么一天,你會看見,藍藍的天,白白的`云,還有你嘴邊甜甜的微笑……
時間總是過得很快,又到了該和大家說再見的時候了,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,愿動人的旋律帶給您一份美麗心情。最后將為大家送上至上勵合的《棉花糖》,感謝您收聽今天的校園之聲,愿大家每天都有一個好心情!
校園廣播稿優秀 篇14
你們是蔚藍天空里的一朵朵白云,有了你們,天空才如此美麗,你們是大海里的一只只小魚,有了你們,海底才如此豐富多彩;你們是森林里的一顆顆小樹;有了你們,森林才如此茂密;你們是賽場上的勇者,有了你們,運動場才如此的精彩。運動員們,加油吧!就算跌倒,也要豪邁的微笑。
校園廣播稿優秀 篇15
20xx年3月20日下午,中等職業學校首屆十佳歌手大賽決賽在學校報告廳隆重舉行。學校領導、教師和學生代表,如校長高文斌、副校長張慶根、工會主席陳進等參加了比賽。
該競賽基于“歌唱點亮青春和自信”作為主題,它旨在為學生提供一個展示自己的舞臺。經過海選、初賽、復賽,14組來自不同專業的選手脫穎而出,角逐決賽。他們的歌聲激動人心,委婉動聽,觀眾的歡呼聲此起彼伏。比賽結束時,學前教育專業的王曉燕老師給選手們做了簡短的點評。然后主持人本著公平、公正、透明的原則,公布了校園優秀歌手、校園十佳歌手、冠軍、亞軍、季軍等獎項,并邀請客座教師逐一頒獎。比賽在熱烈的掌聲中圓滿結束。
在這場比賽中,選手們唱出了自己的夢想、激情和未來,不僅豐富了校園生活,也改善了校園文化,讓學生的生活更加豐富多彩!
校園廣播稿優秀 篇16
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~ 理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。 金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來,才覺得兒時的我多么的天真。 長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。” 的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;
理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點燃熄滅的燈;
理想是路,引你走向黎明。
當然,理想也是一股動力,推動著我們前進永不氣餒。讓我們為理想插上永恒的翅膀,讓我們一起放飛自己的理想!~
每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”人各有志,而“既然已經選擇了遠方,便只有風雨兼程”。勤奮是舟,勤奮是帆,勤奮是路,勤奮是大智慧。勤奮所及,無不芬芳漫溢;大至人類社會的豐功偉績,小到個人的每一個飛躍;遠達漫漫人生的價值體現,近則只是在校的學業。我相信,辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容!青春是花, 絢麗多彩青春是云, 自由自在青春是風, 輕快張揚青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風破浪青春,是童年遠去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想。
理想是美,因為理想高于現實,是人們的向往目標,追求方向,但最美莫過于對理想的追求。人們常常回憶自己的過去,所回憶的過去都是對理想追求的過程。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程,是自己戰勝自然,戰勝他人、戰勝自己的過程。在這過程中,人的本質才能得到體現,人的潛力得到挖掘,人世間的真、善、美向你接近。
小小的幸福
我的理想不像別人那樣 或慷慨激昂 或壯志凌云
小小的我 在這小小的世界上 有著小小的理想
朝氣蓬勃的暖日 跳動的每一寸陽光
輕風拂動的樹陰 顫動的每一段枝條
夢中的海 揮之不去的壯闊 洶涌澎湃
感受每寸陽光照耀下 肌膚的溫存
感受每片樹葉顫動下 耳邊的婆娑細語
能觸摸的 能感受的 能聆聽的
能夢見的 能感懷的 能夠擁抱的
都是我 存活至今為之感動的小小的幸福
它們匯聚成的我的理想 便不能被判為偉大或渺小了
因為對我來說 那些已經可以稱之為“理想”
是的,我的理想純潔我的理想天真 我的理想或許對別人來說太過善良 但它們在我心中已經發芽生根 與我共同成長
自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活,快快樂樂地學習。
陳:是呀!新學期開始了,我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中,希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習,為自己爭光,為學校爭光,為父母爭光,為老師爭光!
趙:對!“千里之行,始于足下”,同學們,為了實現我們每個人心中的夢想,我們要做到:
陳:首先,要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯,請你千萬不要驕傲,在新學期再接再厲,爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話,也不要灰心喪氣,應該振奮精神,迎頭趕上。
趙:其次,要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學還應在老師和家長的幫助下,分析自己、認識自己,在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標,再制訂出一個切實可行的計劃,以便在今后的學習生活中學有方向,學有目標。
陳:另外,還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好,但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生,這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中,一定要從小培養良好的生活、學習習慣,這樣你會終生受益。
趙:說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍,努力拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。
陳:以上幾點,相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習,努力完善自我,做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。
(音樂)
佳作欣賞
趙:下面我們進入佳作欣賞板塊:首先請欣賞 班帶來的《 》。
陳:再來欣賞一篇 班的《 》。
趙:春天是播種的季節,讓我們播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。
陳:春天是希望的季節,讓我們在新的一學期里以“更高、更快、更強”的精神,去迎接新的挑戰。
合:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
趙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過七彩的童年。
陳:快樂的時光總是那么短暫,最后,我們七彩童年廣播站送給全校師生《相信自己》,讓我們相信自己,為自己加油!
合:本次播音主播:陳帥行、趙恬寧。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽.
校園廣播稿優秀 篇17
同學們:
現實生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。
(一)校內安全
1.在校內不互相追逐打鬧,學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。
2.從小養成衛生習慣,飯便前后都要洗手,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃校園內果樹上的果實,可能有噴灑的農藥,以免中毒。
3.體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
(二)校外安全
1。一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。
2.在集體活動中,自覺服從老師的統一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師。
3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩,應先回家,如果有什么事需外出應與家長商量,好讓家人知道你的去向。
4.注意交通安全。行人走路須走人行道,養成文明走路好習慣。橫過公路時,應走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧,不要在車前車后亂跑。乘車人應注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。安全責任重于泰山,我們也是國家未來的希望,希望廣大同學,為了自己,為了家庭,為了學校,注意自己的行走安全,騎車安全,校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
5、保護環境,人人有責
隨著天氣的轉暖,美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊,同學們發現了嗎?校園里的樹綠了,草青了,花開了,校園里的環境顯得更加的優美了。我還發現同學們的心情也更好了。不是嗎?每個同學的臉上都掛著燦爛的笑容呢!是啊!在這么優美的環境里生活、學習,心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護我們的校園環境。從自身做起,從愛護每一片綠葉,每一棵小草,每一朵鮮花做起,從最基本的不摘花、不踏草,不折枝做起,真正的做到“手下留情,腳下留青”。我們還要為校園的環境衛生盡自己的責任,做好值日工作,認真打掃衛生,打掃干凈后還要注意保潔工作,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物,就如同我們的眼睛里出現了雜質,也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。同學們!要想創建并且保持一個美好的校園環境,要做的事情還有很多,比如不在墻上亂涂亂畫,節約能源,隨手關燈,關水龍頭,垃圾的處理,這些都需要我們每一個人的努力,“保護環境,人人有責”絕對不能是一句空話,它要我們每個人都落實到實際的行動當中去。
同學們!為了創造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環境貢獻自己的力量,讓我們共同努力,努力保護和美化我們的校園環境。
校園廣播稿優秀 篇18
近日,六(4)班開展別開生面的“廉潔文化十二個一”活動,即:每周班隊課前3分鐘播放一則以“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播;學唱一首廉政歌曲;編一首廉潔童謠;開展“小眼睛盯大眼睛”活動,當好家長的廉潔監督員;每月開展一次“廉潔文化”手抄報評比活動;每天講一個廉潔故事,開展學習交流活動;發送一份“家庭助廉”倡議書;開展一次“廉潔文化”格言警句征集活動。
在全班開展主題為“節儉廉潔”的征文評選和格言警句征集活動,體現廉政文化的親和力。“八個一”活動的開展,將廉潔文化有機地滲透到學校和家庭教育的各個方面,使學生和家長進一步加深了對校園廉潔文化的理解和認識,進一步增強了廉潔意識,提高了廣大師生明辨是非、抵制腐敗的能力,構筑了校園反腐倡廉的防線,促進了黨風廉政建設和反腐敗工作的順利開展。
校園廣播稿優秀 篇19
同學們:
你們好!我是xx班的。
青年就是不斷建設和革新的象征,就是頑強、純潔,而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什么時候,在什么地方,像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像大海一樣包羅萬象,而在一旦需要的時候,會毅然奮起,如疾風怒濤般與邪-惡戰斗這就是青年。
青年是打基礎的時代。在基礎打好之前,見異思遷,或流于懶散,就會永遠建不起房屋。在這一時期,總覺得接受別人的指導,不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時代只是自由和輕松,那么就會像斷了線的風箏,最終是自己受害。對于青年自身的成長來說,激情和上進心是至關重要的。
一位政治家曾說過:要征服世界,首先要征服自己的悲哀。佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩健持重,但一旦奮起,將爆發出無法估量的巨大力量。
從青年的特點來說,年輕人也應該志存高遠。沒有理想,青春則沒有意義。但是只有理想還不夠,還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業時,還是在工作之后,在人生的任何時候都適用。
失敗就是失敗,青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗,而且把責任推給別人,這是卑劣的行為。不僅要勇于承認自己的失敗,還要冷靜認真地分析失敗的原因,這樣才能為今后的成功奠定基矗
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開始了人生的退步。不斷地開拓人生,不斷地創造、前進,才是真正生存的標記。而這是青年的特權。
今天的節目就要結束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
校園廣播稿優秀 篇20
(開場音樂)xx校園暢想曲
女:敬愛的老師!
男:親愛的同學們!
合:大家下午好!
女:這里是浩浩蕩蕩,廣闊無邊的知識的海洋;
男:這里是邁向成功的起點,是放飛夢想的天堂;
女:這里只有知識的源頭,沒有知識的盡頭;
男:這里只有自由,沒有束縛;
女:這里只有勤奮,沒有懶惰;
男:這里只有永恒的發展,沒有呆滯的停留;
女:付出一份真誠,打造一個愛的世界;
男:留住一縷秋風,收獲明天的希望;
女:在我校領導及廣大師生的關心和大力支持下,為民小學“紅領巾”廣播站合:正式開播了!
女:這是一件多么令人高興的事啊!
男:回首來路,我們感慨萬千;
女:展望未來,我們信心百倍;
男:在這方美麗的天空,讓我們舞動彩翼,盡情享受陽光吧;
女:在這片廣闊的天際,讓我們放飛夢想,快樂成長吧;
男:青春在這里飛揚,心靈在這里交織!
女:您的喝彩就是我們的精彩!
合:不變的相約!
女:我是主持人李莉蓉來自五(2)班!
男:我是主持人黃金龍來自六(1)班!
女:廣播站在每周三的下午5:50xx6:20播音,主要欄目有:新聞彩虹堂、歡樂跳跳豆、快樂驛站、生活小百科、安全在線、學海拾貝、哆來咪點歌臺。
男:新聞彩虹堂包含:校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人
好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事,它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事,讓你及時了解校園動態,弘揚真善美。
女:歡樂跳跳豆將播出一些有趣的笑話和幽默,希望能博得你一笑,成為你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時,也希望它能給你帶來一些思索,給你增添一絲靈感。
男:快樂驛站是專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里,你可以盡情地施展你的寫作才能,說出你的喜怒哀樂,寫下你的所見所得,記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短。同學們,你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!俗話說:一分耕耘一分收獲,功夫不負有心人,只要你認真寫,相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星!
女:生活小百科為大家介紹各方面的知識,可以增長你的知識,開闊你的視野,也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。
男:安全在線及時提醒大家樹立安全意識,了解安全常識,學會自我保護,提高應變能力,盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。
女:學海拾貝結合名人成功或優秀學生成才的經驗,探索學習的方法、技巧(如:如何提高學生的寫作能力;如何培養英語口語表達能力等)。
男:哆來咪點歌臺則為大家準備了一支支動聽的歌曲,你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿,也希望歌聲能給你帶去歡樂!相信這個欄目你一定會喜歡。
女:下面是“新聞彩虹堂”時間。這一周,我們校園有哪些新聞呢?請聽
男:9月15日,在我校領導及廣大師生的關心和大力支持下,我校舉行了一場“紅領巾”廣播站播音員的選拔比賽。在一至六年級13個班推薦的所有選手中誕生了12位播音員。他們分別來自:二(一)班的孫璐薇、三(二)班的許新雨、四(一)班的劉運杰、四(二)班的阮健文、四(三)班的鄭瑞、謬琳娜、五(二)班的李莉蓉、孫雅蘭、張飛、六(一)班的王濤、黃金龍和六(二)班的毛紅陽。這些入選者將在以后的“紅領巾”廣播站中為大家播音。他們將用自己的聲音來傳遞全體同學們的心聲。讓我們感謝他們,是他們動聽的聲音把校園變得更加生動與鮮活!
{音樂}
女:9月18日上午,我校全體師生積極參與“918防空演練”,在危急時刻如何安全有序地疏散全校師生是本次演練的重點。各班同學都在老師的指揮帶領下,沿著規定的路線有序、快速地逃生。通過這次防空演練,我校學生深切地感受到了危急時刻的緊迫感,既印象深刻又受益匪淺。
男:“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊。”哎?相信大家對這首歌曲早已經耳熟能詳了吧!
女:那可不!我早就會唱了!
男:是啊!當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項傳統美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。這幾天,我們的身邊也出現了這樣的好人好事。我校四(三)班的張思雨同學在教學樓玩耍時,無意間在地上發現了20元錢。可他并沒有據為己有,而是及時地撿起并交給了老師,希望老師能盡快找到失主,歸還給他。他這種拾金不昧的做法和精神值得稱贊,更值得同學們學習啊!
女:同學們一定都非常喜歡美妙動聽的歌曲吧!請聽“紅領巾”廣播站為大家奉上的歌曲《聽媽媽的話》,希望同學們會喜歡!
男:同學們喜歡我們為大家播放的歌曲嗎?雖然廣播站剛剛建立,但我們相信經過持之以恒的努力和實踐,我們將逐步走向成熟,使“紅領巾”廣播站真正成為引領校園文化,倡導校園德育建設的前沿陣地,
女:讓我們的聲音放飛夢想,讓您跟著心靈的步伐走入我們;
男:不論何時何地,我們都是為您真誠服務的校園媒體。歡迎您隨時隨地參與到我們的節目中來,共同為這個充滿現代氣息的校園增添青春的色彩。
女:她愿伴你風雨兼程,她更渴望有你相伴!
男:老師們,同學們,行動起來吧,拿起你的筆,把你的最新發現寫給我們;
女:我們堅信,有了你、我、他的共同關心和支持,我們的校園生活一定會變得多姿多彩!
男:青春在這里飛揚,心靈在這里交織!
女:不變的相約,讓我們相約在“紅領巾“廣播站!
合:您的喝彩就是我們的精彩!
女:感謝大家的收聽,下次再會!結束音樂《歌聲與微笑》
校園廣播稿優秀 篇21
微笑正好,
咔嚓!
捕捉光影一瞬間。
悠閑地漫步在七色店鋪間,
轉身又見街角的咖啡店。
左邊第一個靠窗的座位,
咖啡濃香彌漫唇齒間。
咖啡雖苦,卻回味無窮,
就像青春清甜卻帶著苦澀,
咖啡是青春的初戀。
校園廣播稿優秀 篇22
(音樂)
一本書,一首詩,一種相似的傾訴;一壺茶,一盞燈,一方溫暖的港灣,周二早上《生活在別處》與您如期相約,一起感受生活。大家好,我是旭東,首先讓我來關注一下廈門今天的天氣。
我打江南走過
那等在季節里的容顏如蓮花的開落
東風不來,三月的柳絮不飛
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不響,三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人,是個過客……
——鄭愁予《錯誤》
現代詩社主要成員鄭愁予的詩歌以婉約見長,他的愛情詩更是清新婉約。《錯誤》以江南的小城為中心意象,寫思婦盼歸人的情思,意境優美深婉,被譽為“現代抒情詩的絕唱”。
鄭愁予,原名鄭文韜,祖籍河北寧河,1933年生于山東濟南,現代詩人。童年時就跟隨當軍人的父親走遍了大江南北,長城內外。抗戰期間,隨母親轉徙于大陸各地,在避難途中,由母親教讀古詩詞。15歲開始創作新詩。1949年隨父至中國臺灣,畢業于新竹中學。1956年參與創立現代派詩社。1958年畢業于中國臺灣中興大學畢業,現為中國海洋大學駐校作家。
鄭愁予重要詩作包括《夢土上》、《鄭愁予詩選集》、《雪的'可能》、《寂寞的人坐著看花》等14部。詩集《鄭愁予詩集ⅰ》被列為“影響中國臺灣三十年的三十本書”之一。詩人在80年代曾多次選為中國臺灣各文類“最受歡迎作家”。
鄭愁予詩人思維敏捷,感慨殊深,融合古今體悟,汲取國內外經驗,創作力充沛。他的詩作以優美、瀟灑、富有抒情韻味著稱,意象多變,溫柔華美,自成風格。他的成名作《錯誤》在中國臺灣首次發表時,因為該詩的最后一句“我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人,是個過客”,一時間整個中國臺灣島都在傳誦“達達的馬蹄”之聲。由此其名作《錯誤》被譽為“現代抒情詩的絕唱”。
一小段音樂之后,讓我們一起走進鄭愁予故鄉;
(音樂)
歡迎回來,這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。接下來讓我們一起走進鄭愁予祖籍地———河北寧河。
寧河縣位于天津市東北部,京東八縣之一,地處京津唐大城市群中間地帶,面向廣闊的華北、東北平原。寧河縣歷史上就是遠近聞名的魚米之鄉,改革開放以來,寧河經濟保持了快速的發展勢頭
寧河縣有豐富的自然資源和豐富水資源,土壤疏松濕潤,土層深厚,土質肥沃。寧河縣是國家批準的沿海開放縣之
一、是國家確定的優質小站稻、棉花和商品糧生產基地縣,全國無公害農產品生產基地示范縣。野生動植物資源種類繁多。其中銀魚紫蟹、蘆葦稱為寧河“三寶”,聞名遐邇。境內還有豐富的地熱資源,開發利用前景廣闊,縣內有文物古跡100多處,主要旅游景點有天尊閣、于方舟烈士故居、七里海等。接下來我們一起走進寧河縣著名景點——天尊閣。
天尊閣天尊閣位于天津寧河縣豐臺鎮南村,始建于清康熙年間,是一座巍峨挺拔、氣勢恢宏、綠樹紅墻掩映的高大木結構建筑,是一座供奉元始天尊的道觀。占地6000平方米,天尊閣坐落于還鄉河南岸,由山門、配殿和該閣組成,曾為供奉元始天尊、西天王母和紫微大帝等神祗的道教場所,又名太乙觀。
從天津市寧河縣政府獲悉,經過XX年年兩個多月的緊張維修,天津市著名的高層木結構古建筑——寧河天尊閣修復一新,正式通過市專家組驗收,使這座具有數百年歷史的古剎重又煥發出新的風采。
作為天津歷史上道教三大閣之一的天尊閣,是天津市重點文物保護單位。天尊閣建筑結構巧妙,為三層樓閣式,閣內以八根12米長的大柱通連三層樓板,大柱之外又輔以檐柱、山柱、廊柱把木構件連成一體,結構異常牢固。下層稱天尊閣,中層為王母殿,上層名紫微殿。閣頂為青瓦九脊歇山式。如此形成合理的結構設計體系,兩端的大吻和脊上的走獸也都玲瓏剔透、栩栩如生。此外,每層檐角下還懸掛鐵鐸一只,每當微風吹拂,方圓數里均聲震悅耳。
游玩了天尊閣,接著讓我們一起去領略具有典型的古海岸特征——七里海。
七里海自然資源非常豐富,是不可多得的“風水寶地”。自古以來,就有“七里海、三宗寶:銀魚、紫蟹、蘆葦草”之說。
七里海,一個富有詩意的名子,一個風光旖旎的地方。到過七里海的人對那里的莽莽蘆蕩,粼粼碧水,藍天飛鳥,美魚肥蟹,無不留下美好而深刻的印象。
七里海濕地大面積的葦海、水域,充溢著一種“野”味:野水,野草,野鳥,野景,野情,野趣。可以說是自然天成,原生狀態,別具一番清純、清新、清麗的姿容,給人一種恬靜之美,秀麗之美,朦朧之美。七里海自然風光秀麗,它就是個大葦海,這里的葦海有一種非同尋常的氣勢,是一種壯觀之美,遼闊之美。漫步潮白河大堤上,舉目西眺,展現在眼前的是無邊的翡翠世界,方園幾十平方公里的葦海,盡是令人陶醉的綠色。青翠欲滴的蘆葦,映襯著綠涔涔的水墨畫,在人們面前毫不掩飾地宣泄著它那誘人的多姿與魅力。
七里海是鳥類的天堂,也是候鳥遷徙的中轉站。在濃密的蘆蕩中、廣闊的水面上,棲息、繁衍著200多種鳥類。牡蠣灘、貝殼堤和古瀉河濕地,構成七里海特有的三大自然景觀。牡蠣灘自然遺跡,距今幾千年,其規模之壯觀,密集程度之高,序列之清晰,保存之完整,國內絕無僅有,世界上亦屬罕見。貝殼堤是世界三大著名貝殼堤之一,天津貝殼堤的重要組成部分。
放松心情,讓我們休息片刻,一首《鳳凰花開的路口》送給大家。
(音樂)
歡迎回來,您現在收聽的是《生活在別處》欄目。接下來讓我們去看看天津寧河縣的特產:
七里海河蟹學名:中華絨鰲蟹,因生長在七里海水域而得名。
七里海河蟹是寧河特產,曾與“銀魚”、“蘆葦草”齊名,被群眾稱為七里海“三種寶”。明、清時代是宮廷貢品,歷史以來享有盛譽。XX年被評為天津市名牌農產品。
七里海河蟹味道鮮美,營養豐富,蛋白質含量高,脂肪含量低,深受人們喜愛,成為人們逢年過節或招待親朋時餐桌上不可缺少的一道菜肴。游客利用節假日組團前來,到七里海垂釣河蟹,宜人的自然環境和新鮮美味,使游客留連忘返。
(分分秒秒送祝福,點點滴滴傳真情,點歌時間:點歌內容)
用心悅書,愜意悠游,享受生活,今天《生活在別處》到這里就要跟大家說再見了,主播旭東、編輯陳坤捷,感謝大家收聽,下周同一時間再會。
(音樂)
(音樂)
一本書,一首詩,一種相似的傾訴;一壺茶,一盞燈,一方溫暖的港灣,周二黃昏《生活在別處》與您如期相約,一起感受生活。本周起我們每周二早上的《旅游導航》將改為周二傍晚的《生活在別處》,大家好,我是旭東。希望新的時間、新的名稱能帶您一起感受新的生活。
住在南方,春天的到來沒有北方那樣突然和強烈。在看慣冬日繁花過后,那些想象中春天“寒盡桃花嫩,春歸柳葉新”的驚喜和陶醉早已消失殆盡。住在春天,北方有桃李爭春,南方卻有木棉。“木棉砸頭”的不安于驚喜是北方感受不到的。廈門的四五月是木棉季,它們在三月炮仗花的熱鬧過后開始蠢蠢欲動。
決定本次書式生活,我們一起來讀夏宇,是緣于在《聯合文學》上偶爾看到羅智成的一句話,他說:“在一個不十分安適的時辰,木棉花蠢蠢欲動而我無暇陪它們逛街;夏宇剛回來,不是用普羅斯旺的美景質疑我繁忙而流俗的春日行程……”。在看席娟的言情小說時,從她的序里認識了夏宇——一位詩人。她的詩風格很獨特,字句相當簡單,卻十分精煉,回味無窮。有些詩,雖然只有短短幾行,但卻讓你一看就象被電擊中一樣,很難忘懷。
夏宇,原名黃慶綺,寫詩的時候叫夏宇,寫詞的時候叫李格弟,當然,她還叫過童大龍、李廢等名字。她寫詩、寫散文、寫劇本、寫歌詞。齊豫、齊秦、陳綺貞都唱過她寫的歌。她甚至在歌曲中隨意讀詩、念白,她還組建樂隊,出音樂專輯……當然,這些都不是關鍵,因為也許她最想聽的只是一句:夏宇?就是那個寫詩的女生。
夏宇1956年出生,19歲便開始寫詩,是1980年代以來中國臺灣最重要的詩人之一,出版的詩集有《備忘錄》、《腹語術》和《摩擦.無以名狀》。以《備忘錄》為代表的早期詩作,寫人生的悲哀,世事的感慨,有一股冷冷地一刀切入本質的狠勁:《愛情》像一顆“拔掉了還/疼”的蛀牙;臉上的痘痘“比曇花短/比愛情長”的《疲于抒情后的抒情方式》;把你的的影子加點鹽/腌起來/風干/老的時候/下酒的《甜蜜的復仇》;在小鎮里批改學生關于“時代巨輪不停轉動”的作文的《一生》;“詩顯得太奢侈了/而且/有點無聊”的《詩人節》。
(音樂)
好了,在了解完夏宇的優美詩歌之后,我們進入今天《生活在別處》的第二板塊,走進夏宇的出生地中國的第一大島——中國臺灣。
走進中國臺灣的第一印象有大海的味道,她位于亞洲東部、太平洋西北邊,面積約3。6萬平方公里。它因歐亞大陸板塊、菲律賓海洋板塊擠壓而隆起,全島地形東高西低,山脈縱貫島嶼。由于北回歸線穿過,地形與海洋環境共同影響,北部為副熱帶季風氣候,南部則為熱帶季風氣候,同時又有局部呈熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶等多種氣候特征,故而島上的自然景觀與生態系呈多樣化。
作為著名的世界旅游勝地,中國臺灣總是被人們冠上“美麗而又富饒的寶島”。中國臺灣島上的風光,可概括為“山高、林密、瀑多、岸奇”等幾個特征。最著名的是阿里山,為中國臺灣秀麗俊美風光之象征。有“不到阿里山,不知阿里山之美,不知阿里山之富,更不知阿里山之偉大”的說法。那么接下來讓我們一起去領略阿里山的俊美風光吧。
相傳250多年前,達邦有一位酋長叫阿巴里,英勇善獵,只身翻山越嶺來此打獵,滿載而歸,后來常常帶族人來此打獵,收獲頗豐,人們十分敬仰他,便以其名命名此山。
阿里山的鐵路可與“阿里四景”日出、云海、晚霞、森林合稱“五奇”。
它們不但是中國臺灣最具代表性的風景,其聲名更是遠播海內外。
五奇之一:日出
當清晨曙光乍現,火紅的朝陽輕巧地躍出山頭,那璀璨耀眼的光芒,照亮了夜空,也為新的一天揭開了序幕!由于地球公轉之故,使著名的阿里山日出,四季出現位置與時間皆不同。祝山觀日樓是此地欣賞日出的最佳地點,您可以到阿里山火車站或沼平車站搭乘祝山觀日火車,也可以從沼平公園觀日步道牌樓拾階而上。
五奇之二:云海
阿里山云海名列中國臺灣八景之一,通常出現于天氣晴朗、浮云遍布的日出或薄暮。而秋天是觀賞云海的最佳季節,最佳地點則是神木站前的二萬坪、游樂區內的慈云寺、阿里山賓館、阿里山火車站、沼平公園、祝山觀日樓與第一停車場附近。
五奇之三:鐵路
與民國同歲的阿里山森林鐵路是世界僅存的三條高山鐵路之一,軌距762m,坡度6。25%,由海拔30公尺的嘉義市升高到2216公尺的阿里山,途經熱、暖、溫三帶,景致迥異,搭乘火車如置身綠野仙境,尤其獨立山的三次螺旋環繞及第一分道的z字形爬升,絕對令您不虛此行。昔日為轉運木材而興建的它,今已蛻變成森林旅游列車。園區內現有三條支線,其中「祝山線」為國人自建的第一條高山鐵路,專供前往祝山觀日出的游客搭乘:「眠月線」為觀光之用,除了沿途美景以外,終點還有著名的石猴游憩區:「神木線」則穿越園區,至巨木參天的神木區。而早年所遺留下來的蒸汽火車與報廢車廂,也已在沼平車站旁裝潢成風味獨特的車廂旅館與火車展示區,讓游客住宿與觀賞。
五奇之四:森林
從平地的龍眼、相思樹、桂竹林等熱帶植物開始,順著山勢攀升,景致變換成屬于暖帶林的樟木、楠木和柳杉林,再往上到了溫帶林則可見到鐵杉、中國臺灣扁柏、華山松、中國臺灣杉與紅檜等。阿里山所擁有的豐富森林資源,涵蓋了不同氣候帶,呈現變幻多端的奇景。阿里山原為中國臺灣的三大林場之一后來才開發為森林游樂區。每年一到花開季節,整座山被裝點成美麗繽紛的花海,而在古木參天的林蔭小徑上。還可以吸取芬多精、聆聽鳥鳴聲,一片鳥語花香、欣欣向榮。
五奇之五:晚霞
因高山地區空氣較稀薄、太陽輻射強,導致空氣中的紫外線相對增強,使得藍天比平地絢麗,而晚霞也就更艷麗。慈云寺、阿里山賓館、阿里山火車站、沼平公園、對高岳、祝山觀日樓與第一停車場附近,是阿里山晚霞的最佳觀賞點。
游玩了中國臺灣的俊美風光,一段音樂之后,讓我們走進中國臺灣的美食小吃及特產。(音樂)
歡迎回來,中國臺灣小吃十分豐盛,大家一定早有耳聞了吧。幾乎所有的大街小巷都能找到小吃的影子,隨處都能感受享受美食的歡樂。接下來那就讓我們一起去品嘗中國臺灣的特色小吃:
只要有中國人的地方就少不了牛肉面,香軟的牛肉、濃郁的原汁湯頭搭配著各式開胃小菜。或許在你家的樓下就有經營牛肉面的店家;或許你還能記起哪一家面店的哪一種牛肉面你最愛吃;或許你還會自己煮食牛肉面;又或許……
但可以肯定,只要你品嘗過一碗正宗的中國臺灣牛肉面,不論它用的是何種湯底;不論面上蓋的是何種食材;不論是用的哪種面條(刀削面、拉面、干面、濕面),當牛肉面上桌,那大片的牛肉、牛肚、牛心、牛腩……那翠綠的蔥花,那金色的湯底,那油光發亮的面條,再加上各種佐料,最是享受了,令人回味無窮。
雞排是中國臺灣人最喜歡的小吃之一,尤其不管是學生下課、年輕人逛街、上班族下午茶、夜市里雞排攤位,可說是中國臺灣大小鄉鎮,各處角落,雞排攤位,無所不在。
圓鼓鼓的胡椒餅,其實并沒有想像中那樣辣,樣子也不起眼,但對一些嗜吃辛辣而又懼怕夏日天氣炎熱的食客來講,胡椒餅可算是暑天中一款可口的點心。
胡椒餅的"內容"很簡單,鮮香的蔥花,細斬細切的火腿肉,調成咸中帶甜的味道,再摻上一定量的胡椒粉和香聒。外皮除了像一般水煎包的"發面"之外,還要另外加進點"油酥"(即用豬油和成的面團),以使餅面不過份酥脆,又不會老硬難咬。烘爐是一個倒扣著的大水缸,底下挖個洞,洞放塊鐵板,水缸外套上一只大油漆桶。烤制方法是用木炭把爐子僥熱、鐵板僥紅,取出炭火后把餅貼在缸壁上,經過十余分鐘,陣陣香氣撲鼻,胡椒餅呼之欲出了。
(點歌時間:點歌內容)
好了,愛讀書,愛旅游,愛生活,今天《生活在別處》到這里就要跟大家說再見了,主播旭東,編輯陳坤捷,感謝大家收聽,下周同一時間再會。
(音樂)
校園廣播稿優秀 篇23
親愛的同學們:
大家好。我今天講話的內容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;
中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
同學們,我們正處于學習階段,應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,
怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學兼優,出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在
耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。你看我們學校的體育健兒經過刻苦訓練,都取得了喜人的成績,讓李家小學成為名副其實的第一。同學們,今年秋季運動會即將開幕,只要我們努力訓練,我相信我們學校還會取得優異的成績,讓努力吧,為李家小學再添光彩!
校園廣播稿優秀 篇24
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進! --------------------------- 放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿) 我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~
理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發,在奮發中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的理想!~
校園廣播稿優秀 篇25
磨練的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力,把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。聽,呼嘯的風在為你喝彩;看,獵獵的彩旗在為你加油!加油吧,為了那輝煌的一瞬間!(為你們驕傲,為你們喝彩——致100米運動員運動場上有你們的步伐,那是辛苦汗水的抒發,你就像天邊的云端,有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬,飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福,為你們喝彩!
校園廣播稿優秀 篇26
你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。漫步在校園中,歡聲笑語聲聲響,書聲瑯瑯震乾坤。這書聲,這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人,天天一起生活,一起學習。我們沉靜在老師的關愛中,同學們的嬉戲中,知識的海洋中,像這樣的家,我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹,綠色的“波浪”一波接一波,還響起“沙沙”的音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大挺拔的松樹,無論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴寒它從不低頭,怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學都是綠色的小苗兒,在“園丁”們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽光,以及冬天的嚴寒,我們茁壯成長,苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹!依靠/xixing 回答采納率:41.4% 2019-04-21 22:06 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。
校園廣播稿優秀 篇27
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!
漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那但是冬姐姐的杰作;銀色的大操常這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和-諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
啊!我真期望永遠與這冬天的校園為伴。
校園廣播稿優秀 篇28
學會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
學會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地理解了高傲的兔子的挑戰,路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們為自己鼓勁,讓我們穿越障礙,走向成功!
(1)良好的學習習慣
一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的,而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣,按時上課,勤學好問,作業認真及時總結等,對你的學業上提高具有重要好處。科學研究證明:個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,必須會有完美的人生。
物競天擇,適者生存是自然規律。社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件,為了我們的幸福生活――奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧.
(2)完美不美
喜歡讓情緒被這樣壓抑,像一撮茶葉,慢慢浸透,漸漸舒展,再悄悄彌漫,最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺,很踏實。
不喜歡完美無瑕,確切地說是不相信,太完美的東西總讓人覺得不真實。應對鋪天蓋地的完美祝福,總有些哭笑難當,如果真的不再煩惱、憂愁,時刻笑口常開,誰明白是不是個傻子。所以說,祝福之所以美麗動聽,是因為它太難成現實了,永遠只能是一種缺憾。
有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服,從不愛穿太干凈的衣服,因為害怕弄臟,處處留意翼翼,局促不安。很樸素的裝束,能夠很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的.自由空間。也許,完美的本身便是一種缺憾。
校園廣播稿優秀 篇29
合:校園紅領巾廣播站,現在開始播音
男:在這里,我們為您打開一扇窗,展示校園的活力與風采。
女:這里有飛揚的夢想
男;這里有溫馨的
合:歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!
女:敬愛的教師們,
男;親愛的同學們,
合:大家下午好!
女:今天是12月7號,星期一,新曉雙語實驗小學紅領巾廣播站,又和大家見面了! 男:我是四年四班的播音員曲浩華
女:我是四年四班的播音員 王羽 歡迎大家收聽本期節目。
男:同學們,我先將本期節目的主要內容介紹一下:首先是《校園快訊》和《溫馨 提示》,
女:接著是《文化廣場》和《教師風景線》、《星星譜》欄目
男:最后,我們將要走近《娛樂天地》,送出我們的祝福。
女:首先,讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)
男;新聞之后,為大家送上《溫馨
提示》(鋼琴樂響起)
(稍微停頓一會兒,任音樂逐漸提高又降低)
女:一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請聽四年四班 弓少蕭 同學帶來的美文《 秋雨 》。
(讀文章,伴著音樂,音樂《二泉映月》)
男:聽說有一種仙草,吃了不會變老。我要把它找尋,教師吃了不會老。
女:皺紋不會爬上教師的額頭,歲月不會染白教師的鬢角,教師的嗓音永遠那么清脆。 男:不老的心,不老的笑,不老的教師永遠不會老。《教師風景線》向你講述一位奮斗在教育戰線上,將青春播撒在三尺講臺上的教師的故事。
(音樂聲起,伴音樂朗讀)
女:這學期我們來了一位新英語教師miss花,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學問的樣子,而一口流利而標準的英語,就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了,大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .
男:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在學習、生活、行為方面暫露頭角的小星星,他們散發光芒,感染著別人。《星星譜》欄目為您帶來兩顆小星星的故事。
(張家輝)
女:大家喜歡的《點歌臺》又要開始了,
男:讓歌聲為你送上深情的
女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家帶來一周的好心情。(音樂《幸福拍手歌》) 結束:女:伴著輕快的音樂,也是我們和大家說再見的時候了!
男:謝謝大家的收聽,下次節目再見!
女:再見!(幸福歌再次響起)
校園廣播稿優秀 篇30
大家好,九中青春校園廣播今天繼續播音,今天是周四,今天的主題是《幸福之家班級秀》板塊。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供!《________》
首先我們回顧一下歷史上的今天
1978年3月7日高校恢復職稱評定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統
1910年3月7日精武體育會在上海成立。霍元甲的學生陳公哲、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學校的基礎上組成精武體育會,會所設在上海“萬國商團中國義勇隊”故址。該會以提介德育、智育、體育和“強國強民”為宗旨,以紅、黃轱色星旗為會旗,公開吸收會員,傳習推廣武術。《________》
高一6班由33個來自九中的兄弟姐妹組成。我們意氣風發,相親相愛。在班主任宋迎華老師的帶領下,他們加強自我品德修養,勇躍參加各項文體活動,認真學習文化知識,積極培養個人興趣和動手操作能力。《________》
33個兄弟姐妹和諧融洽、相親相愛,為我們共同的家奉獻著自己的力量。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拚,我喜歡一家人心朝同一個方向眺望......高中的生活有失敗,有成功,有淚水,有歡笑,但更多的是有收獲。我們牢牢會記住點點滴滴。我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會珍惜,不會讓烏云遮住眼睛,因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有福就該同享,有難必然同當,用相知相守換取地久天長。《________》
班級建設是一項持久堅巨的工作,班級建設的好壞關系到班級學習,各項活動能否高效率、高質量的開展,同時關系到班級整體素質和班級的凝聚力。我班在整個學年中注重班級建設,把它放在各項工作的首位,并采取一系列措施。
《班級建設方案》作為班級管理的核心指導,借鑒了其他班級管理經驗,同時融入了自己班級的新特色,充分闡述了班級建設的必要性,提出了相應的班級建設目標,并對班級管理,班委會團支部建設,班級宣傳,組織學習工作,班級日常工作提出了明確的指導思想和工作方案。《________》
提倡規范管理,加強制度建設,但反對客觀的規范化和制度化治班,反對"死板差事"。班級在班務的日常管理方面,客觀規范,班務管理公正、公開,班委、團支干部產生嚴謹求實,評學、評優民主公正,班委監督機構的"民意調查"活動及時采納班級同學的意見與建議,便于班委改過工作,加強班級互動。注重同學們的學習。班委努力營造良好的學習氛圍,開展了學風建設活動,在班上實行早讀制度,鼓勵學習合作。《________》
班級中的同學有了困難,同學們總是伸出援助之手。我們的宗旨是:一人有難,大家關心,讓每一個同學在集體里快樂地成長。每次值日或大掃除,臟活累活大家搶著干,發現地面有紙趕緊彎腰撿起,抽屜亂了同桌互相提醒。通過習慣的養成,我們的自覺性和紀律性也有很大的提高。《________》
我們班積極參與學校組織的科技、體育、藝術等活動,都取得可喜的成績。平時,我們遵紀守法,清潔區和教室的衛生工作做得好,期中有一周評比流動紅旗時我們班獲得紀律紅旗和衛生流動紅旗,我們取得了一個又一個驕人的成績,成績不再一一例舉,因為它屬于過去,現在我們要繼續努力,創造出更好的成績。這就是我們的一個紀律嚴明、道德規范、勤奮進取的高一6班,每位同學都象小星星一樣勤勤懇懇,活力四射,嚴謹有序。好,今天的廣播就要和大家說再見了,我是高一6的主持人。我們明天見!拜拜!!!〈____》
校園廣播稿優秀 篇31
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!校園之聲又與您見面了。
人的一生,有喜,有怒,有哀,也有愁。面對困難時的你是否很肯定的說你不怕嗎?其實誰都不想有麻煩事,誰都想一生平平安安,一帆風順。當你遇到困難,千萬不要退縮,要勇敢的面對,學會堅強,因為我們相信會有更加美好的未來等著我們,讓我們共同欣賞《學會堅強》
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經不起風吹雨打。但是,現在的我,卻完完全全的改變了。因為,我學會了——堅強。
也許,堅強是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅強是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進的樂章,指引著我們在人生的道路上,勇敢地越過種種磕磕碰碰,努力去向著未來沖刺。
冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮斗的英姿與之對抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實,“痛苦”本不是一件壞事,因為,在它的背后寫著:積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調整心態,重新面對;而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來,原本一丁點兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的,可事實是,他們也有痛苦,或許,會比你還多的多。然而,他們面對痛苦,卻與前者截然相反:揚一揚眉毛,甩一甩頭發,剛才的不愉快,就會隨著微風,煙消云散。其實,擺脫痛苦就這么簡單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術師幫你解除,只需微微一笑。因為,我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無法與之相比的。
朋友們,當你感到痛苦時,請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅強的動作吧!相信總有那么一天,你會看見,藍藍的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……
時間總是過得很快,又到了該和大家說再見的時候了,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,愿動人的旋律帶給您一份美麗心情。最后將為大家送上至上勵合的《棉花糖》,感謝您收聽今天的校園之聲,愿大家每天都有一個好心情!
校園廣播稿優秀 篇32
當您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海,找不準方向的時候;當你在月下漫步,孤獨無助的時候,請寫一封信給我們,無論您是極為活潑開朗的外向型性格,還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名,我們只希望,希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站,把我當成你們最貼心的朋友
校園廣播稿100字
人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的小學,突然間覺得時間過的好快,那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中模糊的身影,模糊的記憶。曾經那么熟悉的一切,此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也,天上人間”,時過境遷,一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河,河水清澈見底,冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水,因為它的透明和清澈,所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈,最終匯成一條河流,一起去分享這一段快樂美好的時光。 校園廣播稿100字