四月份紅領巾廣播稿（通用11篇）
四月份紅領巾廣播稿 篇1
男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。
男生：父愛是永恒的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色;
女生：母愛是質樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;
男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷;
女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;
合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母健康快樂!
四月份紅領巾廣播稿 篇2
一、主持人：何麗萍梁忠射
二、編導：顧微波
三、見習助理：吳啟男何佳瑜
梁忠射：老師們，同學們，早上好！
何麗萍：在這氣候多變的春夏交際，我們“兆龍之聲”紅領巾廣播在大家支持和配合之下像鮮花一下燦爛開放。
梁忠射：是呀，這廣播就像鏈接歡樂的紐帶，這廣播就是尋求知識的捷徑，這廣播就如展示自我的舞臺。同學們，今天我們的主題就是鶯歌燕舞
何麗萍：節(jié)目順序是
1、器樂演奏（六甲錢伊利等小提琴)(六乙汪朝霞等豎笛）(四甲陳雙藝等古箏）
2、知識積累音樂知識知多少
3、習作天地最快樂的一天（三四年級）
4、音樂知識搶答（就是剛剛在第2個欄目中講過的。）
5、超級女生演唱會（各班女生）
四、具體節(jié)目：
1、器樂演奏
吳啟男：我們學�？墒侨瞬泡叧鲅�，這樣的時刻自然少不了小提琴天使錢伊利同學的參與，讓我們用掌聲歡迎她。
梁忠射：聽完了小提琴悠揚的旋律，我們調個口味，該讓豎笛小姐登臺了有請汪朝霞同學
何佳瑜：大家知道嗎？我們四甲班還有一位愛好彈古箏的小姑娘呢，她就是陳雙藝。來，雙藝，準備好了嗎？
陳雙藝：好了，我是初學者，彈得不好請多多包涵。
2、知識積累
何麗萍：歡樂的時間總是轉瞬即逝，好了，我們是不是該學一點知識了。注意聽哦，這些知識我們在后面的節(jié)目中要進行搶答比賽的！
吳啟男：首先給大家講講音樂語言:
作曲家創(chuàng)作樂曲，也象文學家寫詩歌、小說一樣，有一套表情達意的體系，那就是音樂語言。音樂語言包括很多要素：旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復調、調式、調性等。一首音樂作品的思想內容和藝術美，要通過多種要素才能表現(xiàn)出來。
何佳瑜：我說說著名作曲家－－
何麗萍：大家了解什么叫管弦樂嗎？
形象的說就是從管子里發(fā)出的音樂叫管樂。嚴格的說就是從一定金屬或木材、一定形狀、一定尺寸制作出來的樂器叫管樂器，從管樂器里奏出來的音樂叫管樂。西洋管樂器主要指大號、長號、圓號、小號、次中音號、黑管、長笛、薩克斯、巴松、歐勃等。這些樂器奏出來得音樂叫西洋樂。也叫管樂。
顧微波：我來介紹貝多芬《第六交響曲(田園)》
貝多芬的第六交響曲以“田園”作為標題，于1807年到1808年之間完成。貝多芬非常喜愛大自然，他常常獨自在維也納的郊外散步，有時躺在林中的草地上，有時站在小溪旁，他呼吸著新鮮的空氣，觀賞著大自然的魅麗風光。貝多芬常常對朋友們表達對大自然的酷愛，也是在這種浪漫主義的情感下才使貝多芬運用“田園”這一特定標題描繪出這部栩栩如聲的“鄉(xiāng)村風景畫”。作品表達了大自然對人類思想及感情的影響，這部交響樂共分五個樂章，全有小標題。
第一樂章：初到農村時被喚起的愉悅心情。用奏鳴曲式寫成，甜美動人，充滿了生活于大自然的溫馨與協(xié)和，由小提琴奏出如歌的旋律。
第二樂章：溪畔景色。是奏鳴曲式寫成，這一樂章用優(yōu)美平和的音樂描寫了夏日里，在樹陰下的小河旁所體驗到的情景。涓涓的小溪滔滔的撞擊著石子，草叢中的昆蟲悠長的鳴響，小鳥飛來飛去，除此之外也體現(xiàn)出主人翁在大自然的懷抱里安逸的內心生活
第三樂章：農民快活的聚會。諧謔曲風格，音樂包含舞蹈性。
梁忠射：聽了這么多，也許大家將來想買樂器，那么如何購買樂器1、買樂器不要只以價格為選購標準：因為一些小的樂器店，以及個人所賣的樂器可能會略微便宜一些，但是因為他們不提供樂器的維修與售后服務，一旦您購買的樂器出現(xiàn)質量問題，將非常麻煩，或需額外修理費用及較長的時間。
2、貨比三家：購買樂器與購買其它商品一樣，品牌、型號不同，價格差別較大，數(shù)量不同所打折扣不同。
3、請專家?guī)椭暨x：由于樂器的生產(chǎn)與汽車、電器不同，多以手工制作，所以每件樂器的品質有較大差異（即使同品牌、同型號），而這些差異是非專業(yè)人士所能發(fā)現(xiàn)的。
4、避免買到假貨：任何知名商標都有被仿冒的，樂器也不例外。買樂器要到信譽較好的專業(yè)公司購買，購買時需查看樂器的外觀、包裝、說明書、保修證明等等。
3、習作天地
何麗萍：我們這次習作的主題是最快樂的一天。
先請
A、四年級作者俞歡《放風箏》
B、三甲班作者張丹妮《我長大了》
C、三乙班作者朱靖我家的貝貝
4、音樂知識搶答
�、僖魳氛Z言包括哪些？（至少說出3個）
（音樂語言包括很多要素：旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復調、調式、調性等。）
�、趶膭偛诺闹R積累中，你知道哪些世界著名的作曲家？（三個以上）1巴赫2莫扎特3貝多芬4舒伯特5舒曼6柴可夫斯基7李斯特8肖邦9理查·斯特勞斯
③西洋樂器主要指哪些？（3個）
（西洋管樂器主要指大號、長號、圓號、小號、次中音號、黑管、長笛、薩克斯、巴松、歐勃等。）
④貝多芬的第六交響曲以什么為主題？（田園）
5、超級女生演唱會（互動）
今天的節(jié)目到此為止，我們下次再見。
四月份紅領巾廣播稿 篇3
——期中復習
合：親愛的同學們：
女：xx小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲。
男：大家好，我是。
女：我是，這周便是期中考試了，我們在校學習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學就緊張，甚至懼怕。其實，我們應當正確對待考試與分數(shù)。 一考試就緊張，說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用�？荚囀墙虒W過程中的重要環(huán)節(jié)，對老師的教和同學們的學都起著重要的調節(jié)和激勵作用。
男：考試是對同學們在一段時間內學習成績的檢查和評定的重要方法之一�？荚囘^程是把知識系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學習能力的過程。同時，還可以激發(fā)大家的進取精神。認真反思學習過程，發(fā)現(xiàn)學習中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學習計劃，改進學習方法，從而提高學習成績。
女：下面給同學們講個名人的故事： 愛迪生，一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
男：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了�！睈鄣仙χ终f�！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時間辦更多的事情。” 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。
女：他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！� 助手立刻讀出了數(shù)字。 愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。
男：愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊！” 在這個故事中我們看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發(fā)努力。 聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。
女：同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此，不要把分數(shù)看得過重，但也不能抱無所謂的態(tài)度，而應通過試卷講評。大家進行反思：若考得分高，則我們總結經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚；若考得分較低，則反思為什么會有如此成績；
男：若是基礎差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來；若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時把缺陷補上去；若是粗心大意，則要在平時學習中，養(yǎng)成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。
男女：最后，希望在同學們在這些天努力復習，預祝大家能在期中考試取得個良好的成績，：好，今天的廣播到此結束，謝謝大家，再見！
四月份紅領巾廣播稿 篇4
——清明節(jié)
男：同學們，早上好！今天是x月xx日，小喇叭又開始廣播啦！我是播音員
女：我是播音員。
男：再過幾天，就是清明節(jié)啦。從節(jié)氣上來說，清明是我國古代勞動人民根據(jù)氣象而制定的24節(jié)氣之一。在清明那天，人們有禁火寒食、上墳祭祖掃墓、踏青春游、放風箏等習俗。其中祭祖掃墓的俗例自漢朝沿襲至今，歷經(jīng)兩千多年而不衰。
女：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！碧瞥笤娙硕拍翆懽鞯倪@首七言絕句《清明》被視為是千古絕唱，有專家學者點評道：杜牧用“雨紛紛”寫了清明前后多雨的氣候環(huán)境，用“欲斷魂”點出了行人觸景傷懷的孤獨郁悶。最妙之處在于“牧童遙指杏花村”，使氣氛陡然一轉，打破凄涼，平添出活波和溫暖的亮色。共和國成立以后，旨在教育人民珍惜革命成果，勿忘革命先烈，在沿襲清明俗例的同時，增加了集體祭掃革命烈士陵園的活動。每年清明前后，黨政機關和群眾團體、特別是大、中、小學都要組織學生前往當?shù)氐牧沂苛陥@開展悼念活動。
男：同學們，大家還記得我們清明掃墓的情形嗎？陵園墓穴排列整齊，猶如一個方陣，其規(guī)格和使用的建筑材料都是統(tǒng)一的，水泥沙石抹項，土黃色，底沿一周以水泥加固，墓前立有一塊石碑，上面刻有“烈士之墓”字樣，碑背面刻有烈士生平。經(jīng)專業(yè)人員的維護，陵園內芳草青青，松柏蔭深，遮天蔽日，風兒吹過濤聲一片，仿佛是在向人們講述著不久前才結束的那場戰(zhàn)爭。
女：抗美援朝戰(zhàn)爭是“二戰(zhàn)”以后，分別以蘇聯(lián)和美國為代表的社會主義和資本陣營在東方進行的一場較量。剛剛成立一年，尚在襁褓之中的中華人民共和國政府應朝鮮民主主義政府的強烈請求，組建中國人民志愿軍跨過鴨綠江，“抗美援朝，保家衛(wèi)園”。這場局部戰(zhàn)爭歷時2年零9個月，至1953年7月27日上午10時簽定了停戰(zhàn)協(xié)議。關于中美蘇三方在這場戰(zhàn)爭中的得失，中外專家各執(zhí)已見。美國第三任統(tǒng)帥聯(lián)合國軍參與朝鮮戰(zhàn)爭的司令官克拉克將軍這樣講道：“我是美國歷史上第一個沒有取得勝利就簽訂了停戰(zhàn)協(xié)定的統(tǒng)帥�！敝袊嗣裰驹杠娝玖罴嬲淼聭言獛涍@樣說道：“西方侵略者幾百年來只要在東方的一個海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代是一去不復返啦”。
男：有資料表明：在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民作出了巨大的犧牲。當時中國為之而開支的軍費為625675億元人民舊幣（相當于1955年開始實行的新人民幣的62億多元），占1950—1953年國防費總決算31、95%，為同期國家總決算10、66%。中國人民志愿軍官兵有142409人犧牲、22萬多人負傷。朝鮮的金日成首相曾經(jīng)在公開場合多次鄭重說過：朝鮮和中國的友誼是用鮮血凝成的。
女：客觀地講，當時許多社會主義國家也為抗美援朝戰(zhàn)爭作出了自己的貢獻。在大連市旅順蘇軍烈士的陵園，有一個由202座墓碑組成的巨大方陣特別引人注目。墓碑的主人都是蘇軍飛行員，犧牲時間都在1950年至1953年之間，基本都是尉官，都是二三十歲，很年輕。正是這202名飛行員之墓證實著一段曾以絕密被封閉的重大歷史，那就是根據(jù)斯大林的命令，當年大約20xx名蘇聯(lián)飛行員進入中國，然后秘密潛入北朝鮮，打擊美軍飛機。為了防止蘇軍飛行員暴露身份，蘇軍制定了多項保密措施，如將蘇軍飛機上的徵記抹掉，代之以中國軍隊的“八一”標記；飛行員穿上中國空軍服裝；不準和中國人一起照相，也不準互送私人照片；任何時候都不允許在電臺中講俄語。
男：“成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧！”
女：校園新聞：
上周春季運動會上、我們的班旗迎風飄揚，我們的運動健兒們經(jīng)過自己的努力取得了驕人的成績，為班集體添了光彩，在此對獲得榮譽的班級表示熱戀的祝賀，對獲得成績的運動員們表示真心的祝賀！
男：小喇叭廣播到此結束，再見！
女：再見！
四月份紅領巾廣播稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是：我心中的紅領巾.
“紅領巾”，一個多么神圣的名字啊!它，是五星紅旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的，不管在何時，它都是光彩照人，奪人眼目。它，是我們少先隊員的一個標志，是我們少先隊員的驕傲與光榮!
每當清晨，我佩戴那鮮艷的紅領巾時，都會小心翼翼的一層一層地疊好，自豪地戴上這“驕傲”與“光榮”，就會感覺無比幸福。
在我的心中紅領巾是純潔的，在陽光的照耀下，它變得更加燦爛、美麗。每當五星紅旗升起的時候，它就變得更加精神有力�？粗@神圣的紅領巾，就想到了我們當初佩戴它時，那光榮的場景。
高年級的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領巾。那時我無比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個個獻身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領巾就是用他們的鮮血染成的，我們一定要做一名少先隊員應做的事情，不愧對胸前用鮮血染紅的紅領巾。紅領巾時時刻刻的鼓勵著我們不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。
四月份紅領巾廣播稿 篇6
音樂起
廖;敬愛的老師，親愛的同學們，
合：大家好！
方：今天我們廣播的題目是：我心中的紅領巾、
廖：“紅領巾”，一個多么神圣的名字��！它，是五星紅旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的，不管在何時，它都是光彩照人，奪人眼目。它，是我們少先隊員的一個標志，是我們少先隊員的驕傲與光榮！
方：每當清晨，我佩戴那鮮艷的紅領巾時，都會小心翼翼的一層一層地疊好，自豪地戴上這“驕傲”與“光榮”，就會感覺無比幸福。
廖:在我的心中紅領巾是純潔的，在陽光的照耀下，它變得更加燦爛、美麗。每當五星紅旗升起的時候，它就變得更加精神有力。
方：看著這神圣的紅領巾，就想到了我們當初佩戴它時，那光榮的場景。高年級的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領巾。那時我無比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個個獻身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領巾就是用他們的鮮血染成的，我們一定要做一名少先隊員應做的事情，不愧對胸前用鮮血染紅的紅領巾。紅領巾時時刻刻的鼓勵著我們不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。
廖：隨著年級的增高，我慢慢明白到了領巾的意義，更感覺到作為一個少先隊員，紅領巾對我的約束。它不僅指引了我們的思想，更制約了我們的言和行。
方：想想吧！當你戴上了紅領巾，走在大街上，如果你撿起地上的一張紙片，丟進垃圾筒，別人并不一定都會向你投來贊許的目光；但如果你隨手扔一張紙屑，別人就一定會向你投來質疑的眼神。
廖：戴上了紅領巾，就必須仔細掂量著自己的一舉一動，注意談吐，雖然這樣很累，很不自在，但我們也應該時刻提醒自己：“要做一名合格的少先隊員，你必須這么做！”
方;當祖國需要的時候,紅領巾愿是一顆晶亮的水滴,投身到浩瀚的大海,承托起劈波斬浪的航船;紅領巾愿是一枚螺針,牢牢堅守在自己的嵐位,確保龐大的機組永不停轉;
廖：紅領巾愿是一絲堅韌的纖維,織繡出鮮紅的旗幟。在共和國的藍天下爭芳斗艷紅領巾深深懂得,雄心壯之需要從小樹立,更需要在一滴一點中實現(xiàn),注重培育良好的美德,養(yǎng)成刻苦學習的習慣,關心同學和集體利益。
方：紅領巾它是那么的重要與寶貴啊。紅領巾上，戰(zhàn)士們的鮮血流到了我心中，使得我內心是無比的澎湃，像他們一樣的正義感，烈士的精神，也會像這股鮮血一樣，永遠激蕩在我的心中。Music
廖：今天我們的《知識百寶箱》為大家準備的是《怎樣豐富語言的積累》。豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富�！白x書破萬卷，下筆如有神。”方：說的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢？一、用筆摘錄。每位同學準備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進步的階梯。
廖：教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的文章。我們在學習課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應用。
方：二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學活用。
廖：三、經(jīng)常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。
方：最后我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。Music
廖：節(jié)目的最后我們給大家?guī)砹艘稽c笑話，希望大家能喜歡。
方潔：今年是2113年,我又活了一百年,這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在全世界都已成為社會主義。中國早已成為了經(jīng)濟與科技最發(fā)達的國家了。
我用了二百億人民幣買了一架時空機。我將要到時空中去旅游了�？煞缮弦�(guī)定只允許穿越到以前,不允許向未來時空走去,否則將處于絞刑。我開始穿越了,由于我不精通駕駛技術。一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山,大樹,四面都有火山，火山的溶巖翻滾著，一個一個的泡泡從中出現(xiàn)，我嚇得雙腿發(fā)軟，趕緊駛向別處。到了一個美麗的地方，可我卻有一種不祥的預感我覺得后面有許多眼睛盯著我,我忽然聽見他們在議論:”唉,這家伙應該活烤呢,還是煮呢?”我一聽嚇壞了,把馬力拉到最高,以超火力行駛。也就這樣,我不小心撞了一顆星星,使它偏離了運轉軌道,直向地球飛去,這造成了恐龍的滅絕,也許這就是想吃我的報應。
我又向古代飛去,在機上,我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由于剛才我把機上的窗子撞壞,不小心把這本書掉下去了。最后被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背出,這一舉動使他成了有名的軍師,無所不知，因此百戰(zhàn)百勝,因為他早已知道未來的一切。我又飛往別的時空,路上我肚子餓了,我打開包,看見里面一個蘋果腐爛了,我便把它扔下去,這打擾了正在用心看書的牛頓,蘋果掉在他的頭上,這使他大發(fā)靈感,發(fā)表了“地球引力學說”。
我這次穿越時空中,已做錯了三件事,這是法律不允許的。地球時空站把我告上了法庭,處罰我來到了二十一世紀的20xx年,來到新聯(lián)小學學習,希望我在這里能夠進行深刻的反省。
廖：哈哈，方潔，我覺得你的作文不是幽默，而是你穿越劇看多了。
方：那我這里還有幾個幽默笑話，聽我講：
學生：“老師，李白用的墨水是白色的嗎？”
語文老師：“不是呀。”
學生：“那為什么書上說李白字太白？”
（B）推銷員：先生，買個擴音器吧，跳樓價，才十塊。
�。ˋ）路人：用不著，不買！你拉著我干嘛，再不放手我喊警察了。
�。˙）推銷員：警察那么遠，聽不見的，你買個擴音器喊吧。
美術老師：“在你們所知道的紅色中，除了中國紅、玫瑰紅外、還有什么紅？”學生：“韓紅�！�
廖：我也有幾個笑話哦。請聽：老師問學生成語“小題大做”是什么意思。一個胖男孩站起來說：“就是小孩作業(yè)由大人來做�！�
老師皺皺眉，再問另一個女生，那女生毫不猶豫地答：“他說得很對，我的作業(yè)就是經(jīng)常由媽媽來做的。”
老師發(fā)火了，將“小題大做”的正確解釋寫在黑板上，罰全班同學每人抄100遍。最少有10個同學馬上站起來抗議道：“老師，你這就是‘小題大做’！”
數(shù)學老師：“在數(shù)學符號中，大括號像一張弓，小括號像彎彎的月牙，那中括號像什么？”
學生：“像一枚還沒用過的訂書釘�！�
方：笑什么笑呀，這樣還能繼續(xù)我們的節(jié)目啊，先讓我們放松放松，來一首歌曲吧！Music《同桌的你》
廖：聽著這首同桌的你，你們都想起了誰啊，我覺得能成為同桌真的不容易，是該好好珍惜這份同桌緣，去他的三八線，我真是汗顏自己。
方：時間過得真快啊。本期的紅領巾廣播就到這里結束了，希望同學們老師們能給我們多提意見和建議。
合：同學們老師們，讓我們下學期再見！
四月份紅領巾廣播稿 篇7
——安全無小事
合：親愛的同學們：
女：八一小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是
女：我是
男：同學知道：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。
女：現(xiàn)在，正是你們學習知識、增長才干的開端。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
男：我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的同學在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心。
女：一天放學后，某小學兩名學生小喬和小王在學校操場一起玩耍。小王把小喬當作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心�？墒�，就在小王對小喬射第三箭時，悲劇發(fā)生了！
男：尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已郏涛嬷劬μ鄣迷诘厣洗驖L，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學校找老師。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進行搶救治療。
女：可是因為傷勢嚴重，雖然花費醫(yī)療費6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。
男：同學們，聽了這個真實的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因為同學之間的玩耍嬉戲，只是因為一時的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！
女：其實，我們應該知道，正是因為同學們擁有對危險的模糊認知能力、較差的防范意識、柔弱的體質和脆弱的心理素質，才導致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此，為了使自己和同學們能夠健康地、安全地快樂地學習、活動與生活，在校園內活動時，我們必須增強安全意識，時刻注意安全。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！
四月份紅領巾廣播稿 篇8
親愛的同學們：
大家中午好！
紅領巾廣播現(xiàn)在開始，今天為您廣播的是六年級三班的，在我們愉快的的生活中父母給了我們無限的愛，正因為有了這些無限的愛，才使得我們能夠健康的成長，下面請聽《感恩父母》。
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；
女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩；
男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；
女生：我們滋潤著母親的真情成長；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；
四月份紅領巾廣播稿 篇9
——世界衛(wèi)生日
合：親愛的同學們：
男：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！我是。
女：我是。四月是個春暖花開的季節(jié)，，你還知道四月是個什么月嗎？
男：我知道，四月是全國愛國衛(wèi)生月，而昨天就是世界衛(wèi)生日。
女：是的，因為衛(wèi)生工作關系到每一個人，所以大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習慣，促進健康成長。
男：4月7日，是世界衛(wèi)生日。每年的這一天, 世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
女：世界衛(wèi)生組織把20xx年世界衛(wèi)生日主題定為控制抗菌素耐藥性�？股乜捎糜谥委煾鞣N感染性疾病，比如；感冒炎癥，就會去醫(yī)院掛青霉素，吃頭孢菌素。但是長期使用，我們會發(fā)現(xiàn)，作用不大，就要加大劑量，這就是我們的身體產(chǎn)生抗藥性。所以世界衛(wèi)生組織建議各國落實醫(yī)院感染控制措施，加強有關謹慎使用抗生素的國家政策，從而減少細菌對抗生素產(chǎn)生抗藥性的機會。
男：講到衛(wèi)生，我們就會想到生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。特別是在集體環(huán)境中生活的同學們，更應注意防止食物中毒。 注意飲食衛(wèi)生，包括以下幾點：
女：個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。
男：餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具(碗、筷、勺)，吃飯之前用開水燙一遍，飯后洗干凈存放在一個干凈的塑料袋內或紗布袋內，妥善保存好，吃過油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈，并用自來水沖洗。餐具應經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。
女：飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，外出玩�；蚵糜钨徺I飲料、食品時，一定要購買有注冊商標、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。有些同學喜歡在路邊、大街上、校門口，在那些小攤小販那兒，買麻辣燙、臭豆腐、肉串之類的食品，其實光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。
男：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
男女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。感謝大家的收聽，再見。
四月份紅領巾廣播稿 篇10
音樂起
廖;敬愛的老師，親愛的同學們，
合：大家好！方：今天我們廣播的題目是：我心中的紅領巾.
廖：“紅領巾”，一個多么神圣的名字�。∷俏逍羌t旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的，不管在何時，它都是光彩照人，奪人眼目。它，是我們少先隊員的一個標志，是我們少先隊員的驕傲與光榮！
方：每當清晨，我佩戴那鮮艷的紅領巾時，都會小心翼翼的一層一層地疊好，自豪地戴上這“驕傲”與“光榮”，就會感覺無比幸福。
廖:在我的心中紅領巾是純潔的，在陽光的照耀下，它變得更加燦爛、美麗。每當五星紅旗升起的時候，它就變得更加精神有力。
方：看著這神圣的紅領巾，就想到了我們當初佩戴它時，那光榮的場景。高年級的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領巾。那時我無比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個個獻身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領巾就是用他們的鮮血染成的，我們一定要做一名少先隊員應做的事情，不愧對胸前用鮮血染紅的紅領巾。紅領巾時時刻刻的鼓勵著我們不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。
廖：隨著年級的增高，我慢慢明白到了領巾的意義，更感覺到作為一個少先隊員，紅領巾對我的約束。它不僅指引了我們的思想，更制約了我們的言和行。
方：想想吧！當你戴上了紅領巾，走在大街上，如果你撿起地上的一張紙片，丟進垃圾筒，別人并不一定都會向你投來贊許的目光；但如果你隨手扔一張紙屑，別人就一定會向你投來質疑的眼神。
廖：戴上了紅領巾，就必須仔細掂量著自己的一舉一動，注意談吐，雖然這樣很累，很不自在，但我們也應該時刻提醒自己：“要做一名合格的少先隊員，你必須這么做！”
方;當祖國需要的時候,紅領巾愿是一顆晶亮的水滴,投身到浩瀚的大海,承托起劈波斬浪的航船;紅領巾愿是一枚螺針,牢牢堅守在自己的嵐位,確保龐大的機組永不停轉;
廖：紅領巾愿是一絲堅韌的纖維,織繡出鮮紅的旗幟。在共和國的藍天下爭芳斗艷紅領巾深深懂得,雄心壯之需要從小樹立,更需要在一滴一點中實現(xiàn),注重培育良好的美德,養(yǎng)成刻苦學習的習慣,關心同學和集體利益。
方：紅領巾它是那么的重要與寶貴啊。紅領巾上，戰(zhàn)士們的鮮血流到了我心中，使得我內心是無比的澎湃，像他們一樣的正義感，烈士的精神，也會像這股鮮血一樣，永遠激蕩在我的心中。music
廖：今天我們的《知識百寶箱》為大家準備的是《怎樣豐富語言的積累》。豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神�！狈剑赫f的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢？
一、用筆摘錄。每位同學準備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進步的階梯。
廖：教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的文章。我們在學習課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應用。
方：二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學活用。
廖：三、經(jīng)常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。
四月份紅領巾廣播稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫，知而不行，只是未知�！�
我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。