五月份紅領(lǐng)巾廣播稿（通用32篇）

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1

　　齊：親愛的同學(xué)們，你們好!伴著五月的花香，我們這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了! 甲：我是主持人 。

　　乙:我是主持人 。

　　齊：今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《繽紛五月》 ，我們將向大家介紹五月份的有關(guān)節(jié) 日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。

　　甲:，說起五月，我倒要考考你，你知道五月都有些什么節(jié)日嗎? 乙:這可難不倒我——五月一日是勞動節(jié)，五月四日是青年節(jié)，五月第二個星期日是母親節(jié)， 五月十二日是護(hù)士節(jié)，五月初五是端午節(jié)等等 甲:哇!五月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛五月”呢。

　　乙：是啊，那你知道今年的端午節(jié)是在那一天嗎? 甲：我知道啊，就是在下個周四，五月28日。那你知道端午節(jié)的來歷嗎?

　　乙：這你可難不倒我， 端午節(jié)在五月初五， 是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　端午也稱端陽。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地 臘、詩人節(jié)、 龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說， 各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。

　　甲：你知道的還真不少呢!過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大， 民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同 的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛艾草，游 百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸 蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近 諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的 體育賽事。

　　乙：你知道嗎?關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說 ;紀(jì) 念曹娥說等等;但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而 哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民 俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

　　時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。慶祝的活動也是各種各樣。

　　甲：說起端午節(jié)啊，我覺得不得不說的就是吃粽子了。

　　乙：端午節(jié)吃粽子，這可是中國人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來 已久，花樣繁多。

　　據(jù)記載，早在春秋時期，用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀，稱“角黍”;用竹筒裝米 密封烤熟，稱“筒粽”。東漢末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含堿，用菰葉包黍米成四 角形，煮熟，成為廣東堿水粽。

　　甲：晉代，粽子被正式定為端午節(jié)食品。這時，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁， 煮熟的粽子稱“益智粽”。南北朝時期，出現(xiàn)雜粽。米中摻雜肉、板栗、紅棗、赤豆等，品 種增多。粽子還用作交往的禮品。

　　乙：到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。詩人蘇東坡有“時 于粽里見楊梅”的詩句。這時還出現(xiàn)用粽子堆成樓臺亭閣、木車牛馬作的廣告，說明宋代吃 粽子已很時尚。元、明時期，粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來又出現(xiàn)用蘆葦葉包的 粽子，附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。

　　甲：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更 為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡 料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到 朝鮮、日本及東南亞諸國。

　　乙：哦，原來小小一個粽子有這么悠久的歷史呢!在端午節(jié)這一天，除了我們會吃到好吃的 粽子，還會佩香囊：端午節(jié)小孩佩香囊，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實際是用于點(diǎn)綴裝飾。香囊 形形色色，玲瓏可愛。

　　甲：我還知道，在端午節(jié)還要懸艾葉菖蒲：民諺說：“清明插柳，端午插艾”。在端午節(jié)， 人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除， 以菖蒲、 艾條插于門眉， 懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成花環(huán)、佩飾，美麗芬芳，爭相佩戴，用以驅(qū)瘴。

　　乙：原來端午節(jié)有這么悠久的歷史，這么多的風(fēng)俗習(xí)慣，同學(xué)們你們了解了嗎? 甲;時間過的真快啊，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽，再見。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2

　　空曠的天空

　　等著我們?nèi)ビ眯拿栌[。

　　男：我們，一路前行。

　　——在前行中我們感悟，

　　在感悟中我們思考；

　　我們，一路歡歌。

　　——我們在歡歌中回味

　　我們在回味中體驗……

　　女：春天啊，請你聆聽我的敘說，

　　五月啊，我在朝謁你的圣潔。

　　無限感動中，我們

　　顧盼著彼此的凝聚和擁有！

　　——五月，我們相約春天！

　　男：【每周之星】班級中的明星，下面請收聽5.3班張云騰同學(xué)的來稿《數(shù)學(xué)之星王旭東》

　　女：現(xiàn)在我們5.3班的“數(shù)學(xué)之王”當(dāng)屬王旭東！由于他平時酷愛思考、勤奮刻苦，我們稱他為聰明的“小一休”。可在以前，他學(xué)習(xí)并不太好，是不懈努力、勤學(xué)好問使他漸漸愛上數(shù)學(xué)的。每當(dāng)有不會的問題，他要么向他人請教，要么自己琢磨，直到弄明白為止，方才罷休。功夫不負(fù)有心人，好強(qiáng)的他終于成了班里的“數(shù)學(xué)大王”，這不，這次數(shù)學(xué)考試，他又得了99分！

　　王旭東，你真是5.3班的驕傲！

　　男：難忘那激動人心的場面；

　　女：難忘那精彩絕倫的一幕；

　　男：下面請欣賞運(yùn)動會專版

　　【精彩回顧】場景一：5.2班鄭金文同學(xué)來稿

　　女：前幾天，我校舉行的第二屆春季運(yùn)動會上，運(yùn)動員們個個努力拼搏、神采飛揚(yáng)，給我們留下了難以磨滅的印象。特別是我班同學(xué)劉龍平，由于上屆運(yùn)動會800米輸給了鄭金文同學(xué)，他便吸取教訓(xùn)，苦練長跑，今天，槍一響，令一發(fā)，只見劉龍平像一支離弦的箭，一馬當(dāng)先，射向終點(diǎn)，終于取得了第一名！

　　男：場景二：5.3班榮璐同學(xué)來稿

　　看，那個身影在奔馳，可因病體力不支落后了，但他仍然堅持跑完了全場！他面臨的是多大的打擊啊！運(yùn)動會前，他付出了太多的努力：那時，他的身影在操場上奔馳，他的身影在上學(xué)路上奔馳，他的身影在校園里奔馳！練習(xí)、練習(xí)，成了他的全部，成功是他最大的愿望！他就是王旭東！我們大家一齊對你說：“你雖然失敗了，但在大家心中你永遠(yuǎn)是最棒的，永遠(yuǎn)是好樣的！”

　　女：場景三：4.1班韓佩辰同學(xué)來稿

　　上星期的運(yùn)動會上，我們看到了許多運(yùn)動員出色的表現(xiàn)，但你知道他們背后曾經(jīng)付出過多少汗水嗎？就說我們班的支亞竹同學(xué)吧。她每天早上和中午早早地來到學(xué)校，犧牲休息和玩耍的時間在操場上刻苦訓(xùn)練，常常累得氣喘吁吁、汗流浹背，可她從不叫一聲苦，喊一聲累！終于在賽場上，她以出色的成績贏得了女子400米第一名，為我班爭光添彩！支亞竹的事跡遠(yuǎn)不止這一些，在星期一，她的腳就很疼，我勸她不要再跑了，可她卻說：“我不能一遇到困難就退縮，我一定要堅持下去！”

　　多么堅強(qiáng)的學(xué)生啊！同學(xué)們，讓我們一起向支亞竹同學(xué)學(xué)習(xí)吧！

　　男：下面請收聽最后一個欄目【生活小百科】《“吃面條后跑步”容易致命》4.3班沈聰同學(xué)來稿

　　女：據(jù)新華社4月27日報道“吃面條后跑步容易導(dǎo)致人休克”，這一報道引起很多人的關(guān)注。為什么吃完面條不能跑步了呢？一時間大家議論紛紛。

　　在剛剛結(jié)束的美國過敏、哮喘和臨床免疫學(xué)會年會上，北京協(xié)和醫(yī)院變態(tài)（過敏）反應(yīng)科的尹佳教授和文利平醫(yī)生報告了我國15例“吃面條以后運(yùn)動誘發(fā)的過敏性休克病例。

　　據(jù)介紹，這種病在醫(yī)學(xué)上被稱為“小麥依賴運(yùn)動誘發(fā)的 過敏性休克。”

　　專家介紹說“食物依賴運(yùn)動誘發(fā)的過敏性休克”患者，在食入蝦、芹菜、小麥等食物后6小時內(nèi)運(yùn)動就會發(fā)生嚴(yán)重的過敏反應(yīng)，嚴(yán)重者可有血壓下降、意識喪失，一旦搶救不及時就會導(dǎo)致生命危險！

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3

　　甲：親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了

　　乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持.我是主持人（ ）

　　甲：我是（ ）

　　合:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是&牽手文明禮儀&

　　乙: 中華民族悠悠50XX年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以&禮儀大國&、&禮儀之邦&的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　甲: 是啊!當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：&這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度&；&這個人有教養(yǎng)，談吐文雅&；&這個人太差勁，連句客氣話都不會說&；&這個人俗不可耐，滿嘴臟話&；&這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈&……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢？

　　乙: 所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：&少成若天性，習(xí)慣成自然。&有的同學(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀？現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。現(xiàn)代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登&大雅之堂&的人的嗎？也有些家長認(rèn)為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎？另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū)，例如北京，還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)。

　　甲:先請聽公共場所禮儀. 公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如&對不起，打擾您一下&、&請問&等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如&老爺爺&、&阿姨&、&叔叔&等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：&謝謝您！&如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：&很抱歉，請再問問別人。&到商店購物，不可以&上帝&自居，要用禮貌語言，忌諱用&喂&、&咳&等字眼，購物之后也應(yīng)說&謝謝&。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點(diǎn)兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌；演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車不要搶座。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4

　　合：尊敬的老師、同學(xué)們：

　　新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?1)班為大家主持，

　　我是三(1)班的季婷婷，

　　我是三(1)班的孫玲玲，

　　我是三(1)班的劉雪，

　　我是三(1)班的胡佳宇，本期的主題是“爭當(dāng)陽光好少年”。

　　季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的春天，對我們每一個同學(xué)來說，這也意味著一個嶄新的開始，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。

　　孫玲玲：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節(jié)，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子，用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當(dāng)陽光好少年”。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5

　　1：我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實守信有什么意義嗎？

　　2：意義可大著呢！隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強(qiáng)個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。

　　我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的'良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！

　　1；真是聽君一席話——勝讀十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！

　　2：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

　　1：什么叫嚴(yán)己寬人呢？

　　2：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。

　　1：那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢？

　　2；第一、要善于自我反省。

　　中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

　　1：第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。

　　學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

　　2：第三、要多做自我批評。

　　當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。

　　1：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對其提出嚴(yán)肅的批評。我這里有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。

　　2：做作業(yè)時，小強(qiáng)有一道題不會做，請教小紅。可小想沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強(qiáng)看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒耐心，我今后要注意克服。

　　1：我也來說一個故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。

　　2：這個同學(xué)助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊！

　　1：是啊！那么就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴(yán)己寬人的人，做個好學(xué)生、好兒女、好公民吧！

　　2、最后是我們的點(diǎn)歌臺和音樂無極限欄目。同學(xué)們，我們廣播站的〈點(diǎn)歌臺欄目〉已經(jīng)開通，同學(xué)們，歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張地學(xué)習(xí)途中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個開心的一天。（播送祝福）

　　1：親愛的同學(xué)們，我們希望紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　2：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　1：同時，為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧！

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇6

　　2：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家中午好！（英文）東洋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。

　　1：我是播音員（ ）

　　2：我是播音員（ ）。

　　1：五月，踏著初夏矯健的步伐向我們走來，迎著它燦爛的朝陽，合著它快樂的節(jié)拍，

　　2：五月，陽光炸響了豆莢，風(fēng)兒輕輕捎來薄公英的問候，藍(lán)天與白云牽手，點(diǎn)燃了我們心中激揚(yáng)的情，難忘的歌。

　　1：我們歡樂的笑臉，像春天的花朵，

　　2：我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞

　　合：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。

　　1：同學(xué)們、老師們，很高興，我們這美好的時光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂，給你留下美好的回憶。

　　2：首先，我們先把節(jié)目跟大家匯報一下：

　　1：第一項是“校內(nèi)外新聞大放送”。（播報節(jié)目內(nèi)容）同學(xué)們，你想成為我們廣播站通訊員嗎？機(jī)會來了，請拿起你的筆，把發(fā)生在你班級的大事記下來，然后交給我們，一旦被我們錄取，我們就給你播報。你就成為我們廣播站的預(yù)備通訊員。

　　2：接下來是《佳文共賞欄目》。（播優(yōu)秀作文）一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎？你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家

　　1、 接下來跟大家見面的是《星星火炬》欄目。

　　2、 今日的主題是《學(xué)做人、做好人》

　　1：做人要誠實守信。

　　2：做事要嚴(yán)己寬人。

　　1：在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應(yīng)該做的。

　　2：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個誠實守信的人。

　　1：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。（ 同學(xué)）你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？

　　2：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。

　　1：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

　　2：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

　　1：你說得對！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢？

　　2：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1：一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

　　2：二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

　　1：、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

　　2：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

　　有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇7

　　(開播曲)《童年》

　　(音樂)《愛的紀(jì)念》

　　策：夢想從這里起航;

　　韓：成長在這里見證。

　　晗：親愛的老師、同學(xué)們，

　　合：大家中午好!

　　策：我是主持人許世策，

　　韓：我是主持人韓殷彬，

　　晗：我是主持人許晗。

　　合：歡迎收聽金色童年廣播站。

　　(音樂)《愛的紀(jì)念》

　　《新聞大視角》

　　策：世界無邊際，新聞無極限。新聞大視角又和大家見面了。

　　據(jù)國家地震臺網(wǎng)測定，11月28日0時04分，四川省XX市與XX市交界發(fā)生5.0級地震，成都震感明顯，搖晃持續(xù)時間較長。截至當(dāng)日1時，有關(guān)部門還沒有接到有人員傷亡和財產(chǎn)損失的報告。

　　周：28日早晨7點(diǎn)40分左右，一架津巴布韋籍貨機(jī)在上海浦東機(jī)場墜落。機(jī)上有7名機(jī)組人員，目前已有3人死亡，4名獲救的機(jī)組人員中1人傷勢嚴(yán)重，傷者均已送往XX區(qū)人民醫(yī)院救治。事故未造成地面人員傷亡。

　　策：俄羅斯一輛客運(yùn)特快列車27日晚在特維爾州發(fā)生脫軌，截至目前事故已造成26人死亡。俄羅斯官方稱，此次事件很有可能是恐怖襲擊。

　　(音樂)《愛的紀(jì)念》

　　《知識百寶箱》

　　韓：遨游知識的海洋，明確人生的方向。

　　策：掌握一種知識，等于把握一次機(jī)會，同學(xué)們，這里是知識百寶箱欄目。

　　電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。

　　韓：在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。

　　策：節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因為酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬元。

　　韓：節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤炭燃燒排放的大量二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會引起干旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。

　　(音樂)《愛的紀(jì)念》

　　晗：環(huán)保紀(jì)念日

　　1993年1月18日，第四__屆聯(lián)合國大會做出決議，確定每年的3月22日為世界水日。

　　周：1960年，世界氣象組織把3月23日定為世界氣象日，以提高公眾對氣象問題的關(guān)注。

　　晗：每年4月22日是世界地球日。

　　周：1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為世界無煙日，以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。

　　晗：1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為世界環(huán)境日。

　　周：由于日益嚴(yán)重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為世界防治荒漠化和干旱日。

　　晗：今天的知識百寶箱欄目就到這里，下期再見!

　　(音樂) 《snowdreams》

　　《文學(xué)星空》

　　策：美文如畫，

　　韓：誦讀如歌，

　　策：是心靈的振翅，

　　韓：是感悟的升華，

　　合：是生命的闊遠(yuǎn)。

　　策：感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

　　韓：感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

　　策：感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨

　　(伴奏)

　　策：感恩的心

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)

　　聲音

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上

　　晗：感恩的回報

　　在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個面包。

　　瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。

　　但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

　　第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。

　　媽媽驚奇地叫道：立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時候，面包師面露慈愛地說：不，我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。她激動地跑回了家，告訴了媽媽這個令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。

　　(音樂) 《snowdreams》

　　《快樂大巴》

　　高：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。我是主持人高雨婷。今天給大家?guī)�來的故事是《讓孩子把話說完》

　　曾聽說過這樣一個故事：一位母親問她5歲的兒子：如果媽媽和你出去玩，我們渴了，又沒帶水，而你的小書包里恰巧有兩個蘋果，你會怎么做呢?兒子歪著腦袋想了一會兒，說：我會把兩個蘋果都咬一口。

　　可想而知，那位母親有多么的失望。她本想像別的父母一樣，對孩子訓(xùn)斥一番，然后再教孩子怎樣做，可就在話即將說出口那一刻，她忽然改變了主意。

　　母親摸摸兒子的小臉，溫柔地問：能告訴媽媽，你為什么要這樣做嗎?

　　兒子眨眨眼睛，一臉的童真：因為因為我想把最甜的一個給媽媽!

　　霎時，母親的眼里閃動著淚花。

　　我們都為那位母親慶幸，因為她對兒子的寬容和信任，使她感受到了兒子的愛。我們也為男孩慶幸，他純真而善良的流露，是因為母親給了他把話說完的機(jī)會。

　　(音樂) 《snowdreams》

　　周：有一天，一家失火了， 爸爸媽媽都逃出來了，只剩下一個兒子還在里面。

　　媽媽很緊張的在屋外大喊： 兒子.....你在干嗎 ......都失火了還不出來 ...... 兒子回答：我在穿襪子啊.....

　　媽媽又說：都失火了還穿什么襪子....

　　過了五分鐘，兒子還沒出來......

　　媽媽又緊張的喊，兒子，你到底在干什么?快出來 ~ 都失火了，還待在里面..... 兒子說，我在脫襪子阿........

　　韓：一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個人后面緊緊地追趕著這輛車。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人：老兄!算啦，你追不上的!

　　我必須追上它，這人氣喘吁吁地說：我是這輛車的司機(jī)

　　(音樂) 《snowdreams》

　　高：上期的有獎問答第一題的答案是乍第二題鐘敲了十三下，下面該去修

　　鐘了。幸運(yùn)聽眾是：三(1)班儲楚、四(1)班吳玉蒙、六(2)班顧林桐、六

　　(4)班張碧玉。請以上同學(xué)廣播結(jié)束后到一樓大辦公室領(lǐng)取獎品。

　　今天的有獎問答題目是：(1)猜成語：最高的巨人。(2)小明拿了一百元去買一個七十五元的東西，但老板卻只找了五元給他，為什么?我把問題再重復(fù)一遍知道答案的同學(xué)趕緊投稿哦!

　　(音樂) 《snowdreams》

　　《聲聲傳祝福》

　　晗：讓歌聲為你送上深情的祝福!讓歌聲傳遞我們美好的心聲!

　　四(1)班想給好朋友點(diǎn)播一首歌，祝他們好好

　　學(xué)習(xí)、天天向上;六(3)班錢想點(diǎn)一首歌送給好朋友，希望她快樂每一天;六(4)班想給一(2)班的、二(1)班的張*點(diǎn)一首歌，祝他們把自己小房子的第一層打牢。

　　《山貓和吉米》

　　策：二(2)班希望陳老師快點(diǎn)好起來，來幫他們上課，并說：陳老師是世界上最好的老師。三(1)班的同學(xué)想點(diǎn)歌送給張老師和劉老師，祝他們永遠(yuǎn)幸福、天天開心;六(2)班袁想送給全校師生一首歌，祝愿老師工作順利，祝愿同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　《月光》

　　結(jié)束語：

　　策：感謝大家半個小時的陪伴，讓我們在優(yōu)美的音樂旋律中結(jié)束今天的播音，星期五再見

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇8

　　秋天到了，

　　陽光怎么都不見了！

　　外婆告訴我：

　　陽光不就在那落葉上嗎？

　　冬天已經(jīng)來臨，

　　朋友，告訴你：

　　現(xiàn)在你真的找不到陽光啦！

　　它已躲進(jìn)我溫暖的心房。

　　我是祖國的花朵，

　　我是陽光少年。

　　我向往明媚的春天，

　　更向往春天那明亮的陽光。

　　季婷婷：最后，讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》

　　孫玲玲：時間過得真快，又到了說再見的時候。謝謝收聽，我們下次見。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇9

　　——勞動節(jié)

　　杜：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，

　　高：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；

　　杜：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

　　高：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！

　　杜：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

　　高：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　杜：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

　　高：我是三（2）班的，

　　杜：我是三（2）班的，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》

　　一、《“五一”節(jié)的來歷》

　　杜：高悅悅，你知道明天是什么日子？

　　高：哈哈，這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！

　　杜：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢？

　　高：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

　　杜：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

　　高：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！

　　杜：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力！

　　二、勞動最光榮

　　高：對啊！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？

　　杜：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？

　　高：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果？

　　杜：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，

　　高：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　杜：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？

　　高：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

　　湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

　　金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。

　　“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。

　　“不！你的身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。

　　“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

　　金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

　　幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

　　一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動就不會這樣了。”

　　杜：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　高：那么，杜穎聞，你在家里做過什么家務(wù)嗎？

　　杜：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

　　高：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎？

　　杜：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

　　高：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

　　杜：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　高：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　杜：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

　　高：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》

　　三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

　　高：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。

　　杜：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　高：有人問‘世界上最美的手是誰的手？’

　　杜：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧。’

　　高：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　杜：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

　　高：是啊，施舍者的手固然美。

　　杜：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

　　高：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　齊：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！

　　三（2）班紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇10

　　【合】：親愛的同學(xué)們，你們好！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了！

　　【男】我是四（1）中隊的#

　　【女】我是四（1）中隊的#

　　【合】：今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光

　　【男】今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?/p>

　　【女】新聞小馬車，為您報道最真，最新的校園新聞

　　【男】校園聚焦，讓我們走近焦點(diǎn)，關(guān)注焦點(diǎn)

　　【女】星光閃爍，為您介紹我們身邊的小明星

　　【合】下面就讓我們一起來聽聽詳細(xì)內(nèi)容吧！

　　【男】你的事，

　　【女】我的事，

　　【合】大家的事盡在《新聞小馬車》：

　　【男】最近，我校各班都在如火如荼的練習(xí)廣播操，強(qiáng)身鍵體，迎接奧運(yùn)，在老師和同學(xué)們的努力下，大家的踏步整齊了，手臂伸直了，腿抬高了，廣播操也做到位了，這是多么可喜的進(jìn)步啊，更重要的是我們相信，在奧運(yùn)精神的激勵下，我們一定能做好身邊的每一件事情。

　　【女】為大家播報的第二則新聞是各班即將隆重推出的讀書匯報活動。同學(xué)們，不知你留心了沒有，這個星期，我們經(jīng)常會在校園內(nèi)聽到同學(xué)深情并茂的朗讀，看到同學(xué)匯聲匯色的表演，那是我們大泊中心校的同學(xué)們在為讀書匯報活動作精心的準(zhǔn)備呢，讓我們共同期待吧。期待這一精彩時刻的早日到來。

　　【合】下面是我們的校園聚焦欄目，今天我們將把大家?guī)нM(jìn)我們四（1）班的焦點(diǎn)，我們班的班花—青松

　　【女】被譽(yù)為歲寒三友之一的青松，一直以來，就因為經(jīng)霜寒而不凋而贏得了世人的喜愛。它雖然沒有幽蘭的風(fēng)流自賞、清芬宜人，也沒有水仙的冰肌玉骨、冷艷飄逸，也沒有蓮荷的淡愁含露、清雅秀美。然而青松卻能夠在寒風(fēng)凜冽、萬物皆枯之時，迎霜傲雪，郁郁蔥蘢。在灰暗寒冷的冬日里，給人間憑添幾許生意，給生命帶來鮮活的張力。正是因為如此，我們班選擇了青松作為我班的班花，我們希望我班的47名同學(xué)就象47棵能迎風(fēng)雪，耐霜寒的小青松，無論嚴(yán)寒酷暑，無論艱難困苦，都能郁郁蔥蔥，茁壯成長。我們也希望我們能在青松品質(zhì)的影響下，做一個堂堂正正，無懼無畏的青松人

　　【男】 在轟轟烈烈的知青松，學(xué)青松，悟青松活動中，我們班涌現(xiàn)了許許多多的學(xué)青松積極分子，下面讓我們一起走進(jìn)>

　　今天要為大家介紹的這位小明星是我們四（1）班的王祝維同學(xué)，他，雖然個子不高，但語數(shù)外各門功課卻高高在上，一直名列班級前矛，他，雖然其貌不揚(yáng)，但一手端正漂亮的字卻讓人不得不對他刮目相看，同學(xué)們羨慕他，佩服他，經(jīng)常向他請教，：你是怎么把字寫的這么好的？又是怎么學(xué)習(xí)的呢？

　　每當(dāng)此時，他總是十分謙虛的笑著說：多去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)青松吧，它會告訴我們答案的。同學(xué)們還是不明白，于是他編了一首順口溜來啟示大家：

　　人要象青松行得正，

　　字要象青松過得硬，

　　學(xué)習(xí)要象青松不怕苦，

　　成績要向青松不掉隊。

　　【男】他真是一棵名副其實的小青松啊真是很值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　【合】同學(xué)們，美妙的歌聲可以使你放松，使你的身心愉悅。

　　【男】美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感，

　　【女】一首《我是一顆小小的石頭》，送給今天所有的同學(xué)們，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　播放歌曲。

　　【男】（在音樂聲中結(jié)束）乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

　　【合】謝謝大家的收聽。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇11

　　女：吟著五月盎然的春；

　　男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們；

　　合：大家下午好！

　　女：歡迎收聽“放飛夢想”紅領(lǐng)巾廣播第十四期，我是本期主持人戶高彥；

　　男：我是主持人魏衍博，本期我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有：文海泛舟、每周之星、運(yùn)動會精彩回顧、生活小百科。

　　（欄目曲）

　　女： 相約春天，

　　我們，就萌育了希望；

　　男：走進(jìn)五月

　　我們，就握著了燦爛！

　　女：下面請欣賞【文海泛舟】《五月，我們相約春天》

　　男： 舞著五月清新的風(fēng)，

　　吟著五月盎然的春，

　　放松肌膚，用心品味

　　那滲透純真的自然。

　　——生機(jī)勃勃的季節(jié)，

　　我們擁抱春天。

　　女：伴著春風(fēng)氤氳的情

　　攜著春天明麗的暖，

　　喜看春蕾,悄悄綻放

　　那充滿鮮艷的笑臉。

　　——鮮花盛開的日子，

　　我們相約今天。

　　男：淡淡淺淺來臨的春，

　　是五月的靦腆；

　　殷殷切切企盼的五月，

　　是我們心中美麗的紅帆。

　　女：共同的愛好相同的夢幻，

　　讓我們走到一起；

　　相同的志趣共同的期盼

　　把我們緊緊相連。

　　男：我們與文學(xué)相會，

　　我們與音樂結(jié)緣！

　　我們放歌、奏彈，

　　我們回想、暢談。

　　女：思想的鑄就、精神的豐贍，

　　是五月給予我們最美的禮贊；

　　升華情感、洗煉心靈，

　　是我們舉行在五月的盛大慶典。

　　男：人性的至善、友情的溫暖，

　　讓我們在五月里流連忘返；

　　涌動的情思、純摯的笑臉，

　　是五月賜給彼此永恒的“纏綿”。

　　女：朗朗平仄、裊裊韻調(diào)，

　　詠出闕闕清音、大雅情感；

　　嘹繚歌詠、悠幽琴韻，

　　讓天籟麗聲響徹云霄天邊。

　　男：樂音繚繞，雅韻自天冠；

　　沁人心脾，義氣慣肝膽。

　　跌宕起伏，氣勢沖云天；

　　催人奮進(jìn)，怎不使人嘆！。

　　女：是啊，春天是開始也是結(jié)點(diǎn)。

　　——當(dāng)我們擁抱春天，

　　所有的歡笑、憂郁、痛苦、迷茫

　　也將與我們緊緊相伴。

　　男：是啊，五月是結(jié)束也是開端！

　　——當(dāng)我們走進(jìn)五月，

　　就要直面人生全部的困苦與磨難，

　　正如五月不能

　　拒絕六月的更替與繁衍。

　　女：相約春天，

　　我們?nèi)�擁抱燦爛的明天。

　　抓牢五月有力的臂腕，

　　我們就抓住了生命里

　　匆匆的來不及去等的

　　轉(zhuǎn)折與呼喚。

　　男：是的，我們在春天

　　更多的是期冀；

　　是的，五月里我們

　　更多的是祈盼！

　　微微薰風(fēng)、潺潺流水里

　　我們聽到了那催生的嬌酣。

　　女：相約春天，

　　我們，就萌育了希望；

　　走進(jìn)五月

　　我們，就握著了燦爛！

　　——沒有一絲雜念，

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇12

　　——清明節(jié)

　　男：同學(xué)們，早上好！今天是x月xx日，小喇叭又開始廣播啦！我是播音員

　　女：我是播音員。

　　男：再過幾天，就是清明節(jié)啦。從節(jié)氣上來說，清明是我國古代勞動人民根據(jù)氣象而制定的24節(jié)氣之一。在清明那天，人們有禁火寒食、上墳祭祖掃墓、踏青春游、放風(fēng)箏等習(xí)俗。其中祭祖掃墓的俗例自漢朝沿襲至今，歷經(jīng)兩千多年而不衰。

　　女：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”唐朝大詩人杜牧寫作的這首七言絕句《清明》被視為是千古絕唱，有專家學(xué)者點(diǎn)評道：杜牧用“雨紛紛”寫了清明前后多雨的氣候環(huán)境，用“欲斷魂”點(diǎn)出了行人觸景傷懷的孤獨(dú)郁悶。最妙之處在于“牧童遙指杏花村”，使氣氛陡然一轉(zhuǎn)，打破凄涼，平添出活波和溫暖的亮色。共和國成立以后，旨在教育人民珍惜革命成果，勿忘革命先烈，在沿襲清明俗例的同時，增加了集體祭掃革命烈士陵園的活動。每年清明前后，黨政機(jī)關(guān)和群眾團(tuán)體、特別是大、中、小學(xué)都要組織學(xué)生前往當(dāng)?shù)氐牧沂苛陥@開展悼念活動。

　　男：同學(xué)們，大家還記得我們清明掃墓的情形嗎？陵園墓穴排列整齊，猶如一個方陣，其規(guī)格和使用的建筑材料都是統(tǒng)一的，水泥沙石抹項，土黃色，底沿一周以水泥加固，墓前立有一塊石碑，上面刻有“烈士之墓”字樣，碑背面刻有烈士生平。經(jīng)專業(yè)人員的維護(hù)，陵園內(nèi)芳草青青，松柏蔭深，遮天蔽日，風(fēng)兒吹過濤聲一片，仿佛是在向人們講述著不久前才結(jié)束的那場戰(zhàn)爭。

　　女：抗美援朝戰(zhàn)爭是“二戰(zhàn)”以后，分別以蘇聯(lián)和美國為代表的社會主義和資本陣營在東方進(jìn)行的一場較量。剛剛成立一年，尚在襁褓之中的中華人民共和國政府應(yīng)朝鮮民主主義政府的強(qiáng)烈請求，組建中國人民志愿軍跨過鴨綠江，“抗美援朝，保家衛(wèi)園”。這場局部戰(zhàn)爭歷時2年零9個月，至1953年7月27日上午10時簽定了停戰(zhàn)協(xié)議。關(guān)于中美蘇三方在這場戰(zhàn)爭中的得失，中外專家各執(zhí)已見。美國第三任統(tǒng)帥聯(lián)合國軍參與朝鮮戰(zhàn)爭的司令官克拉克將軍這樣講道：“我是美國歷史上第一個沒有取得勝利就簽訂了停戰(zhàn)協(xié)定的統(tǒng)帥。”中國人民志愿軍司令兼政委彭德懷元帥這樣說道：“西方侵略者幾百年來只要在東方的一個海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代是一去不復(fù)返啦”。

　　男：有資料表明：在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民作出了巨大的犧牲。當(dāng)時中國為之而開支的軍費(fèi)為625675億元人民舊幣（相當(dāng)于1955年開始實行的新人民幣的62億多元），占1950—1953年國防費(fèi)總決算31、95%，為同期國家總決算10、66%。中國人民志愿軍官兵有142409人犧牲、22萬多人負(fù)傷。朝鮮的金日成首相曾經(jīng)在公開場合多次鄭重說過：朝鮮和中國的友誼是用鮮血凝成的。

　　女：客觀地講，當(dāng)時許多社會主義國家也為抗美援朝戰(zhàn)爭作出了自己的貢獻(xiàn)。在大連市旅順蘇軍烈士的陵園，有一個由202座墓碑組成的巨大方陣特別引人注目。墓碑的主人都是蘇軍飛行員，犧牲時間都在1950年至1953年之間，基本都是尉官，都是二三十歲，很年輕。正是這202名飛行員之墓證實著一段曾以絕密被封閉的重大歷史，那就是根據(jù)斯大林的命令，當(dāng)年大約20xx名蘇聯(lián)飛行員進(jìn)入中國，然后秘密潛入北朝鮮，打擊美軍飛機(jī)。為了防止蘇軍飛行員暴露身份，蘇軍制定了多項保密措施，如將蘇軍飛機(jī)上的徵記抹掉，代之以中國軍隊的“八一”標(biāo)記；飛行員穿上中國空軍服裝；不準(zhǔn)和中國人一起照相，也不準(zhǔn)互送私人照片；任何時候都不允許在電臺中講俄語。

　　男：“成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進(jìn)吧！”

　　女：校園新聞：

　　上周春季運(yùn)動會上、我們的班旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們的運(yùn)動健兒們經(jīng)過自己的努力取得了驕人的成績，為班集體添了光彩，在此對獲得榮譽(yù)的班級表示熱戀的祝賀，對獲得成績的運(yùn)動員們表示真心的祝賀！

　　男：小喇叭廣播到此結(jié)束，再見！

　　女：再見！

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇13

　　——世界衛(wèi)生日

　　合：親愛的同學(xué)們：

　　男：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！我是。

　　女：我是。四月是個春暖花開的季節(jié)，，你還知道四月是個什么月嗎？

　　男：我知道，四月是全國愛國衛(wèi)生月，而昨天就是世界衛(wèi)生日。

　　女：是的，因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人，所以大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長。

　　男：4月7日，是世界衛(wèi)生日。每年的這一天, 世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動，來強(qiáng)調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。

　　女：世界衛(wèi)生組織把20xx年世界衛(wèi)生日主題定為控制抗菌素耐藥性。抗生素可用于治療各種感染性疾病，比如；感冒炎癥，就會去醫(yī)院掛青霉素，吃頭孢菌素。但是長期使用，我們會發(fā)現(xiàn)，作用不大，就要加大劑量，這就是我們的身體產(chǎn)生抗藥性。所以世界衛(wèi)生組織建議各國落實醫(yī)院感染控制措施，加強(qiáng)有關(guān)謹(jǐn)慎使用抗生素的國家政策，從而減少細(xì)菌對抗生素產(chǎn)生抗藥性的機(jī)會。

　　男：講到衛(wèi)生，我們就會想到生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)�危及生命安全。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應(yīng)注意防止食物中毒。 注意飲食衛(wèi)生，包括以下幾點(diǎn)：

　　女：個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。

　　男：餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具(碗、筷、勺)，吃飯之前用開水燙一遍，飯后洗干凈存放在一個干凈的塑料袋內(nèi)或紗布袋內(nèi)，妥善保存好，吃過油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈，并用自來水沖洗。餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

　　女：飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，外出玩耍或旅游購買飲料、食品時，一定要購買有注冊商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。有些同學(xué)喜歡在路邊、大街上、校門口，在那些小攤小販那兒，買麻辣燙、臭豆腐、肉串之類的食品，其實光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。

　　男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　男女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。感謝大家的收聽，再見。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇14

　　1：親愛的老師們、同學(xué)們：今天我們都廣播主題是“四月的懷念”，希望能和你一起緬懷曾經(jīng)的歲月，共同珍惜今天的和平與幸福！

　　2：我們本期的節(jié)目為大家安排了以下內(nèi)容：懷念抗日小英雄，讓我們記住這些可愛的人物、懷念經(jīng)典革命歌曲，你將聆聽到鏗鏘有力的《保衛(wèi)黃河》；懷念中感受我們今天的幸福時光；呼喊我們對和平的向往；

　　1： 希望今天的內(nèi)容能讓大家喜歡！

　　第一版塊：四月的懷念之抗日小英雄（音樂《歌唱二小放牛郎》）

　　1：自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗?fàn)帯Ｋ麄兊膫髌媸论E經(jīng)過藝術(shù)家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說、電影，幾十年來被人們傳頌，經(jīng)久不衰。

　　活在歌聲里的小英雄———王二小，歌曲《歌唱二小放牛郎》“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了幾代人。 王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，用刺刀刺向二小的胸膛……王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉�埋葬在村后的山坡上。《晉察冀日報》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了，很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。新中國成立后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

　　2： 銀幕上的抗日小英雄———張嘎，抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇與救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰(zhàn)斗成長的過程。這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細(xì)節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。

　　1：送雞毛信的抗日小英雄———海娃

　　《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護(hù)，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節(jié)一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。這部上世紀(jì)50年代拍攝的黑白片不僅在國內(nèi)影響很大，而且在國際電影節(jié)上兩次獲獎。1955年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎，是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。

　　2：小說里的抗日小英雄———雨來

　　蘆花村里有個叫雨來的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書。有一天，村里的李大叔急急忙忙地進(jìn)了雨來家，挪開了水缸，跳進(jìn)了缸下面的地洞。雨來將水缸挪回了原位，這時，鬼子也到了……這是小說《雨來沒有死》描述的一段情景。雨來是抗日戰(zhàn)爭年代冀東少年兒童的一個縮影，這其中也包括小說作者管樺本人在內(nèi)。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹眺望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰(zhàn)場，長年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。他參軍以后，童年時代的情景常常浮現(xiàn)在他眼前。于是，他創(chuàng)作了以雨來為主人公的小說《雨來沒有死》，發(fā)表在《晉察冀日報》上，受到了廣大讀者的好評。

　　新中國成立后，教育部一位負(fù)責(zé)語文教科書的編審專程找到管樺，告知他的小說改名《小英雄雨來》被選進(jìn)了語文課本。從此，小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心目中的英雄。

　　第二版塊：四月的懷念之經(jīng)典歌曲

　　1：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，

　　2：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強(qiáng)；

　　1：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

　　2：奔騰不息的黃河是她的血脈，

　　中華民族的兒女啊,抱定決心,保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!

　　你聽到了黃河的怒吼了嗎？請欣賞《保衛(wèi)黃河》

　　（播放歌曲《保衛(wèi)黃河》

　　1：風(fēng)在吼.馬在叫.黃河在咆哮.

　　這是大型聲樂作品的主題歌《保衛(wèi)黃河》 它以響亮的戰(zhàn)斗口號，鏗鏘的節(jié)奏，振奮人心的旋律，剛毅、自信，充滿力量的感情，形象地刻畫了游擊健兒端起洋槍、揮動大刀長矛，在青紗帳里、萬山叢中，為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國而戰(zhàn)斗的壯麗場景。是抗日軍民廣為傳播的一首歌曲。

　　第三版塊：四月的懷念之幸福生活

　　1：如果說，我們的生命是我們祖先世世代代相繼而成，那么是他們創(chuàng)造了我們今天的幸福生活，是他們用強(qiáng)大的人格支持我們不屈的靈魂，頑強(qiáng)的性格。當(dāng)我們走進(jìn)明亮的教室，我們不會忘記融入大地的偉大的靈魂，當(dāng)我們快樂生活的時候，我們怎能忘懷他們的業(yè)績。

　　看看今天的中國處處是盛開的笑容。啊，中國， 今天的中國， 我們的土地正生長著自豪， 我們的尊嚴(yán)正拔節(jié)長高。 億萬兄弟姐妹擰成一股勁呀，闖一條新路讓世界震驚。億萬兄弟姐妹手挽著手肩并著肩呀，巍巍的長城永遠(yuǎn)是獨(dú)特的風(fēng)景。

　　聽吧，五環(huán)童話的歌聲在響起……（播放歌曲《五環(huán)童話》）

　　結(jié)束語：

　　1：四月的懷念，承載了歷史，書寫著今天，也暢想著未來！

　　2：本次紅領(lǐng)巾廣播要和大家說再見了，謝謝收聽。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇15

　　同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

　　樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

　　每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎?

　　從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

　　同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

　　因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

　　下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

　　《小學(xué)生安全守則》

　　在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"

　　上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

　　不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

　　上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

　　課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

　　不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

　　不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

　　體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

　　不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

　　在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

　　不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

　　不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

　　不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

　　因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。

　　發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

　　學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)

　　恩，我都學(xué)會了。你呢?

　　恩，我也學(xué)會了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會了吧。

　　對了，你們兩個有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

　　《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

　　好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

　　校園生活安 全教育歌

　　生活道路不簡單，安全時刻記心間。

　　地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。

　　上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

　　不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

　　室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

　　小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。

　　室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

　　貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

　　別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

　　亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

　　遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

　　同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

　　這首歌謠真好啊!

　　是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

　　時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

　　我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

　　最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!

　　合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

　　歌曲……《小叮當(dāng)》

　　合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇16

　　男:親愛的同學(xué)們,

　　女:親愛的老師們,

　　合:大家早上好。

　　合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　男:我是主持人##,

　　女:我是主持人##。

　　男:在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)�來了“青青芳草地”�?/p>

　　“童心童語”、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。

　　女：朱子炎，你喜歡運(yùn)動嗎？

　　男：這還用說，我們男孩子有那個不喜歡運(yùn)動呀！我還是個運(yùn)動健將呢！

　　女：那么運(yùn)動究竟對我們青少年的成長有什么好處呢？怎么樣的運(yùn)

　　動適合我們的青少年呢？

　　男：運(yùn)動可以（一）促進(jìn)體格發(fā)育，促進(jìn)長骨發(fā)育和身高增長，（二）促進(jìn)神經(jīng)肌肉發(fā)育，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來精神飽滿，思維敏捷 （三）、促進(jìn)心肺功能發(fā)育，遠(yuǎn)離呼吸道疾病！適合我們青少年的活動有很多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！

　　女：希望我們的同學(xué)個個參與運(yùn)動，喜歡運(yùn)動！把身體鍛煉的棒棒的！

　　男！用我的筆，記下童年的心！童年的夢！童年的回憶！進(jìn)入《童心

　　童語》！請欣賞來自六（4）班 #的詩歌《瓶》

　　瓶

　　一直閃亮的瓶，在陽光下閃閃發(fā)光，里面裝的是記憶，是同窗數(shù)載的美好瞬間，瓶里裝著一朵嬌艷的花朵，經(jīng)過六年的辛勤澆灌

　　它變得如此茁壯，片片花瓣，都是汗水的結(jié)晶，瓶里裝著一封信

　　經(jīng)過六年的奮筆書寫，它變得密密麻麻，字里行間

　　交織著歡樂和淚水，瓶里裝著一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛翔

　　不久，我將塞上瓶口，有不舍，有迷茫，但我將把它放在心中，永遠(yuǎn)珍藏（配音樂）

　　女：開動你的腦筋！寫出你的答案《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

　　女：這是我們紅領(lǐng)巾新開設(shè)的和同學(xué)們互動的欄目！在每期的紅領(lǐng)巾廣播中，我們會給同學(xué)們出一些謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，如果你知道答案，可以將答案寫在小字條上投入校門口的知心姐姐的信箱！我們會在下期公布正確答案！并宣布答對者的名單！，所以記住別忘了寫上你的大名哦！

　　男：準(zhǔn)備好了嗎？今天的題目是

　　有個小孩，渾身雪白；打他過去，他又回來 （打一體育用品）（讀兩遍）

　　女：同學(xué)們，你們知道答案了嗎？趕快行動起來吧！將你的答案投入知心姐姐信箱！我們將在答對同學(xué)的名單中抽取二個特等獎！到時可有禮品等著你哦！

　　女：今天的《書海遨游》，我們向大家介紹一本書：

　　書名叫《我要做個好孩子》，主人公金鈴，是新華街小學(xué)六年級的學(xué)生，她正直、善良，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，一看就叫人喜歡。對鄰居家無人照顧的小孩關(guān)愛有加，面對同學(xué)的不公平待遇仗義執(zhí)言，面對生病的老師乖巧懂事，面對饑餓的蠶寶寶一條街又一條街地不辭辛勞的尋找桑葉。但，偏偏這樣的一個好孩子，成績就是提不上！----這樣的孩子是個好孩子嗎？回答卻是肯定的，想知道為什么嗎，那就來看看這本書吧！

　　女： “英語漫步”時間，

　　女：時間總是匆匆而過！短暫的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了！

　　合：感謝大家的收聽，我們下期再見，再見！

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇17

　　一、主持人：何麗萍梁忠射

　　二、編導(dǎo)：顧微波

　　三、見習(xí)助理：吳啟男何佳瑜

　　梁忠射：老師們，同學(xué)們，早上好！

　　何麗萍：在這氣候多變的春夏交際，我們“兆龍之聲”紅領(lǐng)巾廣播在大家支持和配合之下像鮮花一下燦爛開放。

　　梁忠射：是呀，這廣播就像鏈接歡樂的紐帶，這廣播就是尋求知識的捷徑，這廣播就如展示自我的舞臺。同學(xué)們，今天我們的主題就是鶯歌燕舞

　　何麗萍：節(jié)目順序是

　　1、器樂演奏（六甲錢伊利等小提琴)(六乙汪朝霞等豎笛）(四甲陳雙藝等古箏）

　　2、知識積累音樂知識知多少

　　3、習(xí)作天地最快樂的一天（三四年級）

　　4、音樂知識搶答（就是剛剛在第2個欄目中講過的。）

　　5、超級女生演唱會（各班女生）

　　四、具體節(jié)目：

　　1、器樂演奏

　　吳啟男：我們學(xué)校可是人才輩出呀，這樣的時刻自然少不了小提琴天使錢伊利同學(xué)的參與，讓我們用掌聲歡迎她。

　　梁忠射：聽完了小提琴悠揚(yáng)的旋律，我們調(diào)個口味，該讓豎笛小姐登臺了有請汪朝霞同學(xué)

　　何佳瑜：大家知道嗎？我們四甲班還有一位愛好彈古箏的小姑娘呢，她就是陳雙藝。來，雙藝，準(zhǔn)備好了嗎？

　　陳雙藝：好了，我是初學(xué)者，彈得不好請多多包涵。

　　2、知識積累

　　何麗萍：歡樂的時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，好了，我們是不是該學(xué)一點(diǎn)知識了。注意聽哦，這些知識我們在后面的節(jié)目中要進(jìn)行搶答比賽的！

　　吳啟男：首先給大家講講音樂語言:

　　作曲家創(chuàng)作樂曲，也象文學(xué)家寫詩歌、小說一樣，有一套表情達(dá)意的體系，那就是音樂語言。音樂語言包括很多要素：旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性等。一首音樂作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)美，要通過多種要素才能表現(xiàn)出來。

　　何佳瑜：我說說著名作曲家－－

　　何麗萍：大家了解什么叫管弦樂嗎？

　　形象的說就是從管子里發(fā)出的音樂叫管樂。嚴(yán)格的說就是從一定金屬或木材、一定形狀、一定尺寸制作出來的樂器叫管樂器，從管樂器里奏出來的音樂叫管樂。西洋管樂器主要指大號、長號、圓號、小號、次中音號、黑管、長笛、薩克斯、巴松、歐勃等。這些樂器奏出來得音樂叫西洋樂。也叫管樂。

　　顧微波：我來介紹貝多芬《第六交響曲(田園)》

　　貝多芬的第六交響曲以“田園”作為標(biāo)題，于1807年到1808年之間完成。貝多芬非常喜愛大自然，他常常獨(dú)自在維也納的郊外散步，有時躺在林中的草地上，有時站在小溪旁，他呼吸著新鮮的空氣，觀賞著大自然的魅麗風(fēng)光。貝多芬常常對朋友們表達(dá)對大自然的酷愛，也是在這種浪漫主義的情感下才使貝多芬運(yùn)用“田園”這一特定標(biāo)題描繪出這部栩栩如聲的“鄉(xiāng)村風(fēng)景畫”。作品表達(dá)了大自然對人類思想及感情的影響，這部交響樂共分五個樂章，全有小標(biāo)題。

　　第一樂章：初到農(nóng)村時被喚起的愉悅心情。用奏鳴曲式寫成，甜美動人，充滿了生活于大自然的溫馨與協(xié)和，由小提琴奏出如歌的旋律。

　　第二樂章：溪畔景色。是奏鳴曲式寫成，這一樂章用優(yōu)美平和的音樂描寫了夏日里，在樹陰下的小河旁所體驗到的情景。涓涓的小溪滔滔的撞擊著石子，草叢中的昆蟲悠長的鳴響，小鳥飛來飛去，除此之外也體現(xiàn)出主人翁在大自然的懷抱里安逸的內(nèi)心生活

　　第三樂章：農(nóng)民快活的聚會。諧謔曲風(fēng)格，音樂包含舞蹈性。

　　梁忠射：聽了這么多，也許大家將來想買樂器，那么如何購買樂器1、買樂器不要只以價格為選購標(biāo)準(zhǔn)：因為一些小的樂器店，以及個人所賣的樂器可能會略微便宜一些，但是因為他們不提供樂器的維修與售后服務(wù)，一旦您購買的樂器出現(xiàn)質(zhì)量問題，將非常麻煩，或需額外修理費(fèi)用及較長的時間。

　　2、貨比三家：購買樂器與購買其它商品一樣，品牌、型號不同，價格差別較大，數(shù)量不同所打折扣不同。

　　3、請專家?guī)椭�挑選：由于樂器的生產(chǎn)與汽車、電器不同，多以手工制作，所以每件樂器的品質(zhì)有較大差異（即使同品牌、同型號），而這些差異是非專業(yè)人士所能發(fā)現(xiàn)的。

　　4、避免買到假貨：任何知名商標(biāo)都有被仿冒的，樂器也不例外。買樂器要到信譽(yù)較好的專業(yè)公司購買，購買時需查看樂器的外觀、包裝、說明書、保修證明等等。

　　3、習(xí)作天地

　　何麗萍：我們這次習(xí)作的主題是最快樂的一天。

　　先請

　　A、四年級作者俞歡《放風(fēng)箏》

　　B、三甲班作者張丹妮《我長大了》

　　C、三乙班作者朱靖我家的貝貝

　　4、音樂知識搶答

　　①音樂語言包括哪些？（至少說出3個）

　　（音樂語言包括很多要素：旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性等。）

　　②從剛才的知識積累中，你知道哪些世界著名的作曲家？（三個以上）1巴赫2莫扎特3貝多芬4舒伯特5舒曼6柴可夫斯基7李斯特8肖邦9理查·斯特勞斯

　　③西洋樂器主要指哪些？（3個）

　　（西洋管樂器主要指大號、長號、圓號、小號、次中音號、黑管、長笛、薩克斯、巴松、歐勃等。）

　　④貝多芬的第六交響曲以什么為主題？（田園）

　　5、超級女生演唱會（互動）

　　今天的節(jié)目到此為止，我們下次再見。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇18

　　男：敬愛的老師!

　　女：親愛的同學(xué)們!

　　男、女：大家早上好!

　　男：伴著悠揚(yáng)的開場曲，本期D2之聲又和大家見面了。

　　我是今天的主持人，來自正毅中隊的陸子俊。

　　女：大家好，我是今天的主持人錢曉周，同樣來自正毅中隊。

　　男：時間飛逝，我們告別難忘的20xx，迎來充滿希望20xx。

　　女：楊柳枯了，有再青的時候;燕子去了，有再來的時候。

　　男：花兒謝了，有再開的'時候;然而時間溜走了，卻永不返回。

　　女：一個人珍惜時間，就是愛護(hù)自己的生命。時間對每個人都是公平的，做時間的小主人。

　　寒號鳥的故事大家可能都聽過。

　　嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥快被凍壞了，于是它說：哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩。可天亮了，看著暖暖的陽光，寒號鳥決定還是先享受，明天再開始壘窩吧，到了晚上，寒號鳥又叫了，但第二天它又不動了

　　日子一天天的流逝了，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言。很快，冬天來了，寒號鳥已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著寒風(fēng)凍死我，明天就。

　　男：時間的腳步是無聲的，冬去春來，歲月就會從你身邊悄悄溜走。

　　女：人或許永遠(yuǎn)跑不過時間，但我們至少可以合理利用時間、珍惜時間。

　　男：就像名人為什么會成功?是因為他們更懂得如何和時間賽跑。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言說：哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。

　　女：因為懂得合理利用時間，魯迅為我們留下了六百多萬字的精神財富。

　　男：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了實驗的時間，家里連多余的椅子都不肯多擺。

　　女:數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

　　男:這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。

　　女：時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，他都會公平的分配給你大好的時光。

　　男：一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了，

　　女：在這短暫而又寶貴的時間里，希望大家能夠以自己創(chuàng)造和尋找的方法，來節(jié)約、規(guī)劃時間，要做出詳細(xì)的計劃，不要使它成為一句空話，同時，要持之以恒，自我監(jiān)督。你會創(chuàng)造人生的無限精彩!

　　男：好，下面進(jìn)入健康茶餐廳欄目。有請許醫(yī)生!

　　(許醫(yī)生講健康茶餐廳)

　　女：同學(xué)們，不知不覺中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

　　男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。

　　女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

　　男：每一次的離別，都意味著下一次更清新的回來。

　　女：今天的廣播又該和大家說再見了。

　　男：Thanks for your listening. See you next time!

　　女：See you.

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇19

　　——安全無小事

　　合：親愛的同學(xué)們：

　　女：八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

　　男：大家好，我是

　　女：我是

　　男：同學(xué)知道：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。

　　女：現(xiàn)在，正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著，時時牽掛著。

　　男：我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的同學(xué)在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心。

　　女：一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心。可是，就在小王對小喬射第三箭時，悲劇發(fā)生了！

　　男：尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵�喬的右眼，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。

　　女：可是因為傷勢嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。

　　男：同學(xué)們，聽了這個真實的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因為同學(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因為一時的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！

　　女：其實，我們應(yīng)該知道，正是因為同學(xué)們擁有對危險的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì)，才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地快樂地學(xué)習(xí)、活動與生活，在校園內(nèi)活動時，我們必須增強(qiáng)安全意識，時刻注意安全。今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇20

　　合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

　　甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面啦!我是主持人;

　　乙：我是主持人。

　　合：祝大家午間愉快!

　　二、校園新聞廣角

　　合：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。首先回顧一下上周校園要聞。

　　甲：為了更好地學(xué)習(xí)成功課堂的教學(xué)模式，上周四，朱校長帶領(lǐng)十余名教師赴如皋九華小學(xué)觀摩了“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，老師們受益匪淺。

　　乙：上周五，我校開展了快樂周周賽之美文誦讀比賽。經(jīng)過各班的選撥，共有30名小選手參加本次比賽。賽后，朱校長還進(jìn)行進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。

　　三、三月節(jié)日多

　　甲：咦?乙，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎?

　　乙：哼，這可難不倒我，你們聽著，國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)......

　　甲：停。看來你知道的還真不少啊。

　　四、話說植樹節(jié)

　　乙：那當(dāng)然了!本周就是植樹節(jié)呢。

　　甲：對，今天我們就為同學(xué)們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識，希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識。

　　乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。

　　甲：例如我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后，我國各地要集中進(jìn)行植樹造林行動。

　　乙：你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎?

　　甲：這我當(dāng)然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到30XX年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。

　　乙：新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年，我國開始了第一個“XX年綠化運(yùn)動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據(jù)國務(wù)院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。

　　甲：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環(huán)境。

　　甲：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?

　　乙：這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值，有位很有名的教授就進(jìn)行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元。

　　甲：哇，同學(xué)們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同有責(zé)”!

　　五、播放歌曲

　　乙：歌聲傳遞真摯的感情和美好的祝福，也能為你帶來快樂。今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一支動聽的歌曲，曲名叫《好大一棵樹》

　　六、結(jié)束語

　　甲：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲：

　　乙：是啊!也該是和大家說再見的時候了。

　　合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!下次再見!

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇21

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫，知而不行，只是未知。”

　　我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇22

　　合：親愛的同學(xué)們：

　　女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲。

　　男：我是。

　　女：我是。

　　男：下面是由五（2）班鐘佳慧帶來的廣播稿《備考期末考試》，我們來一起傾聽！有這樣一首歌大家聽過嗎？陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。這首歌的名字大家應(yīng)該都很熟悉，叫做《陽光就在風(fēng)雨后》。

　　女：生活就是如此，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢？

　　男：是呀！我們不經(jīng)歷期末考試，怎么能知道我們的學(xué)習(xí)效果？怎么知道我們的成績是什么？

　　女：期末考試漸漸臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？在這里，我想給同學(xué)提點(diǎn)建議，有不足之處，請大家批評指正。

　　男：第一，與時間賽跑。

　　時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進(jìn)步，期末考試才會變得輕松自在。

　　女：第二，與汗水相伴

　　鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水才會化為雨露取得期末考試的大捷。

　　合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。再見！

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇23

　　音樂《開篇曲》

　　【甲】尊敬的老師、親愛的同學(xué)

　　【乙】你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

　　【甲】我是三(2)中隊的趙偉明

　　【乙】我是三(2)中隊的欒佳逸

　　【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《消防安全，防災(zāi)減災(zāi)》。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《doremi點(diǎn)歌臺》等欄目。下面請聽詳細(xì)內(nèi)容：

　　音樂《校園芳草地》(準(zhǔn)備展板，上面寫上各個環(huán)節(jié)的字)

　　【甲】欒佳逸，你知道嗎?11月9號是全國消防安全教育日哦!

　　【乙】恩，我當(dāng)然知道啦!趙偉明，那我也考考你吧!

　　【甲】好啊!

　　【乙】你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?

　　【甲】這可難不倒我。你聽好哦11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使119更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。

　　【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!

　　【甲】其實這是消防安全小知識中的一個。本周日就是119消防安全教育日，接下來就讓我們在下一個欄目中了解一些消防知識吧。

　　音樂《生活小百科》

　　【甲】欒佳逸，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎?

　　【乙】遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報警或?qū)で髱椭��?/p>

　　【甲】恩!你說的很對。火災(zāi)發(fā)生時通常都會有很燙的火苗和很多煙，這時你該如何逃生呢?下面請徐婧彤x給我介紹介紹。

　　【丙】第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。

　　第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

　　第三，如果逃生的時候經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。

　　第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。

　　第五，火災(zāi)逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

　　【甲】逃生的時候有這么多的細(xì)節(jié)要注意啊!

　　【乙】是啊!

　　【甲】下面再請徐欣然馬振華x，他們將給我們介紹一個消防安全小歌謠，說的是如何預(yù)防和應(yīng)對火災(zāi)的。簡單易懂，想聽嗎?

　　【乙】當(dāng)然想聽。

　　【丁】

　　家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。

　　離家外出仔細(xì)查，關(guān)掉煤氣拉電閘。

　　防火減災(zāi)心有數(shù)，家中莫存爆炸物。

　　兒童玩火最危險，家長老師要嚴(yán)管。

　　祖國花朵真可愛，校園防火做表率。

　　電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

　　煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。

　　消防常識到我家，我們牢牢記住它。

　　【乙】這個歌謠不錯!

　　【甲】剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報警呢?

　　【乙】方式有很多啊!你可以撥打119火警電話向公安消防隊報警;你可以直接到消防隊報警;你可以通過大聲呼喊來報警;你還可以使用有線廣播報警呢!

　　【甲】報警方式可真多呀!總之，在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。

　　【乙】你說的真好!

　　【甲】那么發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該注意些什么呢?

　　【乙】你問的真好!是啊，火災(zāi)發(fā)生時，哪怕是一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)出了錯，也會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。

　　【甲】火災(zāi)發(fā)生時，首先我們一定要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然后向火源相反的方向逃生。

　　【乙】對!火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆!

　　【甲】沒錯，所以最重要的一點(diǎn)就是兩個字鎮(zhèn)定。

　　【乙】，你說如果家住在高樓里的人，火災(zāi)發(fā)生時，能不能坐電梯逃生呢?

　　【甲】不!不能!

　　【乙】這是為什么呢?

　　【甲】火災(zāi)發(fā)生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個：第一，發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯卡殼，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上煙氣涌入電梯通道極易造成煙囪效應(yīng)，人在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。

　　【乙】原來是這樣啊!我認(rèn)為這一點(diǎn)也很重要!

　　【甲】還有幾個同樣重要的要點(diǎn)哦。那就是，火災(zāi)發(fā)生時千萬不能返回屋里拿貴重物品。

　　【乙】是啊，所謂火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢。

　　【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。

　　【乙】講了這么多消防安全知識，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識嗎?

　　【甲】我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識!讓我們共同努力吧!

　　音樂《doremi點(diǎn)歌臺》

　　【甲】今天doremi點(diǎn)歌臺向大家播放一首《消防員之歌》，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)消防小衛(wèi)士。

　　【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

　　【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

　　【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員趙偉明。

　　【乙】我是本期播音員欒佳逸。

　　【齊】我們下次再會。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇24

　　播放《開始曲》

　　男：隊員們，大家好，我是主持人王志遠(yuǎn)，很高興在節(jié)日里與您在電波里相約。

　　女：是啊，今天可是我們自己的節(jié)日。一年才這一次啊。大家好，我是主持人陳安琪。

　　男：我們今天為大家安排的是一檔慶六一的特別節(jié)目-------乘著歌聲的翅膀。

　　女：嗯，讓我們在美妙動聽的歌聲里度過這快樂的20分鐘。

　　男：首先讓我們來欣賞一首歌曲《快樂的節(jié)日》

　　（播放歌曲《快樂的節(jié)日》）

　　女：聽完了，歌，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下“兒童節(jié)由來”。

　　男：對啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來的，我也不太清楚。

　　女：別急，聽我一一道來。

　　每當(dāng)“六一”國際兒童節(jié)的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。

　　男：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

　　（播放歌曲《天亮了》）

　　女：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

　　男：新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國的兒童節(jié)，同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

　　女：目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，這對維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

　　男：聽到六一節(jié)來歷的介紹，我覺得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

　　（播放歌曲《祈禱》）

　　女：下面我們聊點(diǎn)輕松的話題吧。新中國成立后，黨和政府非常關(guān)心少年兒童的健康成長。

　　男：是啊，建國后，我國拍了許多的兒童電影就說明了這一點(diǎn)。

　　女：說起電影，大家有首歌肯定耳熟能詳。一起來聽一聽？

　　（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》）

　　男：我知道，這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》，我很喜歡這首歌。

　　女：嗯，它就是電影《祖國花朵》的主題歌。

　　男：哦，這部電影我倒是第一次聽說。

　　女：這部電影其實也很好看，更富有教育意義。

　　男：說到兒童電影，你知道我們國家有幾部兒童電影獲獎嗎？

　　女：知道呀。《月光下的小屋》獲印度第4屆國際兒童電影節(jié)最佳故事片獎，國際評獎團(tuán)授予金像獎和兒童評獎團(tuán)授予的金牌。《我也有爸爸》獲印度海德拉巴第10屆國際兒童電影節(jié)最高榮譽(yù)獎“金象獎”。《金秋鹿鳴》獲第七屆開羅國際兒童電影節(jié)長故事片金獎和兒童評委獎。《天堂回信》（導(dǎo)演：王君正）獲第43屆柏林電影節(jié)“國際兒童青年電影中心獎”；荷蘭第7屆國際兒童電影電視節(jié)最高獎“兒童電影節(jié)獎”；美國芝加哥第10屆國際兒童電影節(jié)成人評委和兒童評委兩項最佳影片獎；伊朗第9屆國際兒童電影節(jié)最佳導(dǎo)演獎。《泉水叮咚》獲伊朗德黑蘭第15屆國際教育電影節(jié)教育類專片比賽銅獎。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇25

　　男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

　　女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。

　　男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色;

　　女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;

　　男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

　　女生：母愛是堅強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

　　男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;

　　女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;

　　合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母健康快樂!

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇26

　　（甲乙）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：下午好！

　　（甲）：我是主持人。

　　（乙）：我是主持人。

　　（甲乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

　　（甲）：今天廣播的主要內(nèi)容是《關(guān)于在我校開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園，從我做起”系列活動方案》

　　為深入貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、及教育部頒發(fā)的《建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》等文件精神。在全校開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園，從我做起”的系列活動，與構(gòu)建社會主義和諧社會有機(jī)結(jié)合起來，大興節(jié)約之風(fēng)，力倡節(jié)約意識，切實樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的思想，廣泛、深入、持久的開展建設(shè)節(jié)約型學(xué)校活動，真正讓節(jié)約之花在我校生根發(fā)芽，開遍校園。經(jīng)學(xué)校研究決定于XX年3月xx5月在我校開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園，從我做起”系列活動

　　乙一：活動要求：

　　甲：1、活動始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)識活動的意義，為建設(shè)節(jié)約型萬州，構(gòu)建和諧社會，維持社會的可持續(xù)性發(fā)展作出努力。

　　乙：2、以班級為單位，各中隊要根據(jù)學(xué)校方案，結(jié)合中隊實際情況，對本中隊的活動及早地作出安排，并及時落實。不斷豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，既組織參加全校性的活動，也適當(dāng)開展有一定影響、有自身特色的班級活動，爭創(chuàng)“節(jié)約班級”。

　　甲：3、以班主任為活動指導(dǎo)，各班同學(xué)為主體，全校師生齊動員，結(jié)合“優(yōu)化師德，端正師風(fēng)”這一主題活動，教師帶頭示范，以身作則，在節(jié)約型社會中起到率先垂范的作用，作出榜樣，并對教師提出要求，爭當(dāng)“節(jié)約領(lǐng)頭羊”。

　　乙：4、制定“節(jié)約小標(biāo)兵調(diào)查卡”，如實填寫學(xué)生在家里和學(xué)校的表現(xiàn)，在學(xué)校與家長的配合下培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識，并進(jìn)行規(guī)范教育。

　　甲：5、牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識和良好的行為習(xí)慣，深入開展以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、每一根粉筆、每一個教具”為內(nèi)容的“六個一”主題活動，通過不同的形式，組織少先隊員認(rèn)真查找身邊在學(xué)習(xí)、生活中的各種奢侈、浪費(fèi)的不良習(xí)氣，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，爭做就“節(jié)約型”少先隊員。

　　乙二：具體活動安排

　　甲：1、制定班級節(jié)約公約。由班主任組織，先進(jìn)行討論、研究，然后擬訂班級公約，公約擬訂后各位同學(xué)對照自身行為努力作到公約要求。時間（3月中旬）

　　乙：2、開展班級采訪活動，校園采訪活動，家庭社會采訪活動。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)，交大隊部宣傳、評比，并作為爭創(chuàng)節(jié)約型班級的條件之一。時間：3月15日x4月30日

　　甲：3、制定和填寫“節(jié)約小標(biāo)兵調(diào)查卡”。由各班制定調(diào)查卡，進(jìn)行調(diào)查。認(rèn)真查找在身邊浪費(fèi)，奢侈的行為或者節(jié)約的良好表現(xiàn)，由班主任每個星期查閱一次，并在學(xué)期末進(jìn)行評比，評選出“節(jié)約小標(biāo)兵”。時間：（3月15日x5月29日）

　　乙：3、手抄報比賽。以“節(jié)約是美德”為主題，各班出五份手抄報，要求主題鮮明，內(nèi)容多樣，繪畫用色得當(dāng)，上交大對部進(jìn)行評比，以年級為單位評選出一等一個，二等兩個，三等三個，并把一等和二等張貼在櫥窗中。時間：（3月下旬）

　　甲：4、以“節(jié)約資源，人人有責(zé)”為主題，出一期黑板報。每個中隊出一期板報，要求主題鮮明，內(nèi)容豐富。出好后由大隊部組織人員進(jìn)行評比，每個年段評出一、二、三名公布表揚(yáng)。時間：（4月上旬）

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇27

　　播放開始曲

　　一、開場白

　　齊：老師們，同學(xué)們，早晨好。

　　男：度過了一個快樂的五一假期后，中小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　女：本期紅領(lǐng)巾廣播為大家安排了豐富的節(jié)目。可謂是勞逸結(jié)合，既學(xué)習(xí)又娛樂。

　　男;我是主持人王志遠(yuǎn)

　　女：我是主持人陳安琪

　　二、 你點(diǎn)我播

　　男：音樂是一個五彩斑斕的夢，讓我們漫步在音樂的天堂。

　　女：勞動節(jié)剛過，我們今天首先為你送上的是一首兒歌《勞動最光榮》。

　　(播放《勞動最光榮》)

　　三、教你一招

　　男：生活中有許多小竅門使復(fù)雜的事變得輕松而又簡單，讓我們進(jìn)入教你一招。

　　女：許多人都喜歡喝茶，但是，喝的時間長了，茶杯里就會產(chǎn)生一些茶漬，如何清除它呢?其實很簡單，只要用馬鈴薯的皮在有污垢的地方擦洗即可，茶漬就會很容易的清除了。

　　四、佳作欣賞

　　男：用我們手中的筆書寫我們七彩的童年。

　　女：用佳作點(diǎn)綴我們美麗的童年。

　　男：請聽《迎春花》

　　女：我家陽臺上有一盆迎春花。

　　春雪過后，錯綜下垂的暗褐色枝條一一舒展開來，泛出一層青綠色。用于去壓細(xì)騰，有一種柔韌的感覺。仔細(xì)看，被雪水潤濕了的枝條都已撒落地滋生出一個個小花蕾了。

　　男：幾天后，迎春花綻開出六朵小花，有六個平展的花瓣，淡黃色的單花蕾，仿佛在悄悄吐出一絲淡淡的香氣。輕風(fēng)拂過，滿枝花蕾似乎經(jīng)過一番密語，又有幾朵相約開放了。細(xì)看那花枝的尖梢上，嫩綠的小葉片正在探頭。

　　哦，多美的迎春花啊!

　　五、新聞世界

　　女：家事、國事、天下事，事事關(guān)心。

　　男：請聽新聞報道。

　　女：4月23日，是世界讀書日。讀好書，好讀書，成了新風(fēng)尚。作為小學(xué)生，更應(yīng)該多讀書。讓我們的校園充滿書香。

　　六、世界拾零

　　女：我們是炎黃的子孫，用我們的眼光關(guān)注我們所居住的地球。

　　男：我國有一條蜿蜒起伏的巨龍，你知道它是什么嗎?它就是我國的長城，長城早在秦始皇那個年代便修筑起來了，千萬個老百姓用雙手筑出了一個奇跡，它為我國檔住了敵人的攻擊，保衛(wèi)了國家的安寧，它真是我國一個不朽的歷史!

　　七、藝術(shù)坊

　　女：藝術(shù)能提高人的修養(yǎng)。

　　男：藝術(shù)能改變?nèi)说钠沸小?/p>

　　齊：下面讓我們走進(jìn)藝術(shù)坊。

　　男：《珍珠女郎》

　　《珍珠女郎》的作者是19世紀(jì)法國 印象派之前最為杰出的風(fēng)景畫家柯羅。柯羅的肖像畫也十分出色。《珍珠女郎》用色獨(dú)特，背景單純，姑娘頭上戴著一個樹葉編成的花冠。有一片橙色樹葉落在她的前額上，看上去好像一顆作為裝飾的珍珠，雖然這是一個誤會，但這幅畫的意趣正在其中體現(xiàn)了作者對理想化的美的追求。

　　女：柯羅的油畫《珍珠女郎》令人回味無窮。

　　男：下面讓我們來感受一下能使人心靈產(chǎn)生震撼的油畫《三等車廂》。

　　女：《三等車廂》

　　杜米埃的油畫《三等車廂》是他在法國政治形式處于低落的時期畫的一幅畫。這幅畫描繪的是畫家在旅途中所見到的情景——坐在三等車廂中的一群窮苦人物。車廂里顯得非常擁擠，前排拿著籃子的老婦，滿臉愁苦。懷抱嬰兒的農(nóng)村婦女以及打盹兒的小男孩兒，都流露出旅途的疲憊，他們是生活在社會最底層的人。杜米埃慣用那種明暗對比法來表現(xiàn)他的作品，這種光與影的戲劇性效果，甚至能使那些世俗主題的繪畫從形式上大大改觀。畫家一貫追求的并不是藝術(shù)形象本身的感染力，而是整個油畫所散發(fā)出的藝術(shù)魅力，因此他的油畫都帶有一種沒有完成的感覺，但依然能使人的心靈產(chǎn)生震撼。

　　八、幽默樂園

　　男：幽默能讓人解除煩惱。

　　女：幽默能讓人心情愉快。

　　男：下面請欣賞幾則小幽默。

　　女：父親問兒子：“考了幾分?”“三分。”話音剛落，“啪啪啪”，兒子屁股上挨了三個鞋底。“說，下次考幾分?”兒子哭著說：“一分也不考了。”

　　男：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號。叫熊貓。”“誰?”“三驢子、二五八等。”

　　九、身邊故事

　　女：也許你未曾留意

　　男：也許你已經(jīng)淡忘

　　女：其實我們的身邊經(jīng)常會發(fā)生許多感人的故事

　　男：請聽《一元錢》

　　女：一天下午，我睡完午覺起來，很想出去玩，于是就抱著小皮球去叫王晨。我倆一前一后向樓下走去，突然，在樓梯口看到了一張鈔票。王晨說：“喲，地上有一角錢”。我說：“這不是一角錢，是一元錢。”我把錢從地上撿起來，王晨指著它說：“哎一元錢可以買兩個奶油冰棍，或者可以買兩個冰淇淋呢。”我也想吃個冰淇淋，連口水都流出來。但這時，我忽然想起老師說過的話：“撿到東西一定要交給失主。”我倆就決定尋找失主。

　　那失主是誰呢?我們站在這兒等一會兒。我們見阿姨路過，就問：“阿姨這是你丟的錢嗎?”阿姨說：“不是我沒丟錢。”我們見到伯伯就問：“這是你丟的錢嗎?”伯伯說：“我沒有丟錢。”我們沒有找到失主。

　　這時，我想出了一個辦法，我用粉筆寫了這樣一句話：“誰丟了錢，請到302室來領(lǐng)。陸天岳3月30日。”過后我倆就高高興興地去玩皮球了。

　　過了一個月，終于有一位叫陸大智的叔叔來領(lǐng)這一元錢。

　　十、“文明禮儀”學(xué)習(xí)專欄

　　男：學(xué)文明禮儀一百條，做溫文爾雅好少年

　　女：下面進(jìn)入“中小學(xué)禮儀專欄

　　男：問候禮儀”

　　向父母長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。

　　1、早起后問爸爸、媽媽早上好。

　　2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

　　3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

　　4、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

　　5、過新年：祝長輩、親友新年愉快。

　　6、當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

　　7、當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

　　8、自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。如果離家時間較長，就要寫信或打電話問候家人。

　　9、自己回家時，應(yīng)向父母、長輩打招呼。

　　女：通過學(xué)習(xí)，我知道了我們應(yīng)該如何向父母打招呼。

　　十一、結(jié)束語

　　男：古人曰：“時間像流水，一去不復(fù)返。”

　　女：的確，在美好的時光中，過得更快，本期節(jié)目就快結(jié)束了。

　　男：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。

　　女：再見。

　　男：再見。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇28

　　音樂起

　　廖;敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

　　合：大家好！方：今天我們廣播的題目是：我心中的紅領(lǐng)巾.

　　廖：“紅領(lǐng)巾”，一個多么神圣的名字啊！它，是五星紅旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的，不管在何時，它都是光彩照人，奪人眼目。它，是我們少先隊員的一個標(biāo)志，是我們少先隊員的驕傲與光榮！

　　方：每當(dāng)清晨，我佩戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾時，都會小心翼翼的一層一層地疊好，自豪地戴上這“驕傲”與“光榮”，就會感覺無比幸福。

　　廖:在我的心中紅領(lǐng)巾是純潔的，在陽光的照耀下，它變得更加燦爛、美麗。每當(dāng)五星紅旗升起的時候，它就變得更加精神有力。

　　方：看著這神圣的紅領(lǐng)巾，就想到了我們當(dāng)初佩戴它時，那光榮的場景。高年級的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領(lǐng)巾。那時我無比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個個獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的，我們一定要做一名少先隊員應(yīng)做的事情，不愧對胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時時刻刻的鼓勵著我們不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。

　　廖：隨著年級的增高，我慢慢明白到了領(lǐng)巾的意義，更感覺到作為一個少先隊員，紅領(lǐng)巾對我的約束。它不僅指引了我們的思想，更制約了我們的言和行。

　　方：想想吧！當(dāng)你戴上了紅領(lǐng)巾，走在大街上，如果你撿起地上的一張紙片，丟進(jìn)垃圾筒，別人并不一定都會向你投來贊許的目光；但如果你隨手扔一張紙屑，別人就一定會向你投來質(zhì)疑的眼神。

　　廖：戴上了紅領(lǐng)巾，就必須仔細(xì)掂量著自己的一舉一動，注意談吐，雖然這樣很累，很不自在，但我們也應(yīng)該時刻提醒自己：“要做一名合格的少先隊員，你必須這么做！”

　　方;當(dāng)祖國需要的時候,紅領(lǐng)巾愿是一顆晶亮的水滴,投身到浩瀚的大海,承托起劈波斬浪的航船;紅領(lǐng)巾愿是一枚螺針,牢牢堅守在自己的嵐位,確保龐大的機(jī)組永不停轉(zhuǎn);

　　廖：紅領(lǐng)巾愿是一絲堅韌的纖維,織繡出鮮紅的旗幟。在共和國的藍(lán)天下爭芳斗艷紅領(lǐng)巾深深懂得,雄心壯之需要從小樹立,更需要在一滴一點(diǎn)中實現(xiàn),注重培育良好的美德,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,關(guān)心同學(xué)和集體利益。

　　方：紅領(lǐng)巾它是那么的重要與寶貴啊。紅領(lǐng)巾上，戰(zhàn)士們的鮮血流到了我心中，使得我內(nèi)心是無比的澎湃，像他們一樣的正義感，烈士的精神，也會像這股鮮血一樣，永遠(yuǎn)激蕩在我的心中。music

　　廖：今天我們的《知識百寶箱》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語言的積累》。豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神。”方：說的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢？

　　一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進(jìn)步的階梯。

　　廖：教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們在學(xué)習(xí)課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。

　　方：二、用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學(xué)活用。

　　廖：三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用。同學(xué)們練習(xí)寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運(yùn)用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇29

　　——期中復(fù)習(xí)

　　合：親愛的同學(xué)們：

　　女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲。

　　男：大家好，我是。

　　女：我是，這周便是期中考試了，我們在校學(xué)習(xí)要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕。其實，我們應(yīng)當(dāng)正確對待考試與分?jǐn)?shù)。 一考試就緊張，說明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識到考試在學(xué)習(xí)中的作用。考試是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用。

　　男：考試是對同學(xué)們在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的檢查和評定的重要方法之一。考試過程是把知識系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程。同時，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成績。

　　女：下面給同學(xué)們講個名人的故事： 愛迪生，一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

　　男：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。” 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。

　　女：他說:“時間，時間，怎么費(fèi)那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。” 助手立刻讀出了數(shù)字。 愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時間嗎?” 助手的臉紅了。

　　男：愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊！” 在這個故事中我們看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發(fā)努力。 聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應(yīng)該的。

　　女：同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習(xí)也是如此，不要把分?jǐn)?shù)看得過重，但也不能抱無所謂的態(tài)度，而應(yīng)通過試卷講評。大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；若考得分較低，則反思為什么會有如此成績；

　　男：若是基礎(chǔ)差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來；若是基礎(chǔ)知識掌握有缺陷，則必須認(rèn)真閱讀教材、請教他人，及時把缺陷補(bǔ)上去；若是粗心大意，則要在平時學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

　　男女：最后，希望在同學(xué)們在這些天努力復(fù)習(xí)，預(yù)祝大家能在期中考試取得個良好的成績，：好，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家，再見！

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇30

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家中午好！

　　紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始，今天為您廣播的是六年級三班的，在我們愉快的的生活中父母給了我們無限的愛，正因為有了這些無限的愛，才使得我們能夠健康的成長，下面請聽《感恩父母》。

　　男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；

　　女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩；

　　男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；

　　女生：我們滋潤著母親的真情成長；

　　合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇31

　　a：采擷一縷陽光，編織多彩童年

　　b：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天

　　合：七彩童音。

　　a：敬愛的老師，

　　b：親愛的同學(xué)們：

　　合：

　　早上好!

　　a：我是主持人

　　b：我是主持人

　　a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起尋找春天，放飛夢想，走進(jìn)了愉快、充實的第xx周。

　　b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。

　　a：新的教學(xué)樓、宿舍樓拔地而起，已建設(shè)得初具規(guī)模。

　　b：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。

　　a：就拿我們每個班級的教室來說，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個班級都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺學(xué)習(xí)起來也更有信心了。

　　b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景!

　　a：男：其實不光校園景色美，人也美!同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。就餐時，每個班級都在老師帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍走向餐廳。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

　　b：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，本期廣播的主題是告別陋習(xí)，走向文明。

　　a：文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

　　b：我們小學(xué)生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的.修養(yǎng)。

　　a：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，脫帽行隊禮，不負(fù)于禮儀之邦這個美譽(yù)。

　　b：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

　　a：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

　　b：我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

　　a：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

　　b：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行!

　　a：另外，從本周開始，學(xué)校少先隊大隊部在二至五年級同學(xué)中，開展了學(xué)規(guī)范禮儀，展中隊風(fēng)采主題實踐活動。希望全體隊員們在老師的帶領(lǐng)下，積極行動起來，認(rèn)真訓(xùn)練，做到：紅領(lǐng)巾、隊干部標(biāo)志佩戴正確;敬隊禮標(biāo)準(zhǔn);*、隊歌唱準(zhǔn)、唱響;入場、退場快、齊等。下周二，學(xué)校將舉行十佳禮儀中隊評比活動。

　　b：本周，一年級還將舉行向往少先隊，我愛紅領(lǐng)巾隊前教育活動，請各位班主任利用班會時間開展隊前教育主題班會，填寫入隊申請書。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取在比賽中比出成績，賽出風(fēng)采。

　　a：下面，請各班組織召開主題班會。(一年級向往少先隊，我愛紅領(lǐng)巾隊前教育;二至五年級交流風(fēng)箏的知識、詩詞、傳說等)

　　b：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。

　　a：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，咱們下周三不見不散。

五月份紅領(lǐng)巾廣播稿 篇32

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我今天演講的題目是：我心中的紅領(lǐng)巾.

　　“紅領(lǐng)巾”，一個多么神圣的名字啊!它，是五星紅旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的，不管在何時，它都是光彩照人，奪人眼目。它，是我們少先隊員的一個標(biāo)志，是我們少先隊員的驕傲與光榮!

　　每當(dāng)清晨，我佩戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾時，都會小心翼翼的一層一層地疊好，自豪地戴上這“驕傲”與“光榮”，就會感覺無比幸福。

　　在我的心中紅領(lǐng)巾是純潔的，在陽光的照耀下，它變得更加燦爛、美麗。每當(dāng)五星紅旗升起的時候，它就變得更加精神有力。看著這神圣的紅領(lǐng)巾，就想到了我們當(dāng)初佩戴它時，那光榮的場景。

　　高年級的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領(lǐng)巾。那時我無比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個個獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的，我們一定要做一名少先隊員應(yīng)做的事情，不愧對胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時時刻刻的鼓勵著我們不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。