三百字廣播稿（精選34篇）

三百字廣播稿 篇1

　　A：一方斗室，傳一個聲音。

　　B：一片樂土，圓一個夢想。

　　A：用心傳遞愛的聲音

　　B：用愛傾訴青春的心聲

　　A：用心吐字 用愛歸音

　　B：這里是學校 “快樂島”廣播臺

　　A：今天是20xx年10月25日，星期一。

　　我是主持人：，

　　B：我是胡靜欣。歡迎大家準時聆聽我們的“快樂島”廣播。

　　音樂推上1分種后切換 欄目一：《小學交通安全知識》,請大家仔細傾聽，好好學習。

　　一、馬路不是游戲場

　　道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行為川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成"游戲場"，不僅影響交通，而且非常危險。現實生活中，已經產生了不少悲劇和血的教育。

　　小學生處在生長發育、增長知識階段，對很多事物非常感興趣。例如踢足球、滾鐵環、溜冰、打羽毛球、放風箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學、放學的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣非常危險，有時為追趕玩的物品跑向路中，導致汽車駕駛員措手不及，而發生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。

　　在道路上追追打打，車前車后亂竄，互相扔石子、泥塊、處于開心、好奇，在道路上追車、扒車，向行駛中的車輛投擲雜物，以此取樂等等，這些都是危害交通導致事故的根源，是必須嚴格禁止的行為。

　　馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。同學們要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的"宣傳員"。

　　二、放學和集體外出時的安全常識：

　　過馬路時，要走人行橫道。在沒有人行道的地方，應靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，不能騎車帶人，不能逆向行駛，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

　　集體外出活動要有教師的帶領，在人行道上行走，不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停隊，以免影響他人通行。過公路時，應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。

　　三、文明乘車應當遵守哪些秩序？

　　文明乘車，確保安全。等乘公共汽車，應在站臺上有秩序地等候。車停穩后，讓車上的人先下，然后依次上車，不要爭搶。上車后要主動買票，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應主動讓座。車輛行駛時，要坐好或站穩，抓住扶手，防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外，不能在車廂內大聲叫嚷，亂扔果皮、紙屑，要做文明小乘客。此外，我們還要注意，千萬不要去乘車況不好或者沒有合法手續的車。

　　四、未滿12周歲的兒童不準騎車。

　　為什么未滿十二周歲的兒童不準騎車呢？因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術，還要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。根據醫學、生理學和心理學資料分析表明，一個人的發育期通常要滿十二、十三周歲，才能初步達到上述最低要求。因此，交通規則從保障少年兒童的安全出發，規定十二周歲以下兒童不準騎車。

　　五、行路常識

　　同學們會說，行路有什么常識可言，人自從出生蹣跚學步時就會走路。其實不然，行路有很多學問和常識，必須要充分加以認識和運用，才能夠有效地保護自己。那么行路要注意哪些事項呢？

　　首先要有交通安全意識。外出走路，隨時都會遇到威脅自己生命安全的復雜情況，因此要集中思想，注意不要撞著別人，也要防止別人撞你自己，做到安全行路。走路時不可低頭看書看畫；遇風、雪、雨、或烈日天氣，不要將衣物、雨具擋住行走視線；遇大風刮起灰塵不要突然橫過公路搶上風；冰雪天氣，還要在馬路堆雪人、滾雪球、打雪仗、滑冰等；不要在公路上滑旱冰、做游戲等。上述不良行為極易引發交通事故。

　　其次要規范自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走"人行橫道"、"人行天橋"或"地下通道"。這樣可以避免與車輛發生碰撞。

　　第三，要有良好的行路心態。在城市要橫過街道確實叫人膽顫心驚，南來北往的各種車輛往往叫人進退兩難。這時要覺著不要慌張，做到"寧停三分鐘、不搶一秒"。過馬路時要先左看看，右看看，待確無來往車輛時再通過。切忌過馬路時猶豫不決，停停走走、跑向路中又回頭或者盲目突然橫穿。

　　希望同學們能夠遵守交通規則，爭做文明行者。

　　欄目二：歡樂跳跳豆

　　尾聲

三百字廣播稿 篇2

　　運動會廣播稿1

　　許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

　　運動會廣播稿2

　　在我們期待的運動會終于來臨之時，我們更多的是激動與高興。在一個個比賽項目里，我們能為班級做多少貢獻?在賽場上的健兒們努力拼搏時，我們能做的只是為他們加油助威。一百米的激動人心，兩百米的緊張氣氛，五百米的堅持與不懈，一千米的努力與耐心......這些都讓我們看在眼里，學在心里。加油，我要說，不管成功與失敗，只要參與，就都是成功者!!

　　運動會廣播稿3

　　颯颯的春風為你送來爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己——將信心進行到底。看臺上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。朋友，在你挑戰自我，挑戰極限的時候，告訴自己——將信心進行到底。無論成功與否，請微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自己——將信心進行到底。

　　運動會廣播稿4

　　溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

　　運動會廣播稿5

　　廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　運動會廣播稿6

　　加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!

　　運動會廣播稿7

　　熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木，在春風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁.這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們為之喝彩吧.

　　運動會廣播稿8

　　人生如賽場，路途似跑道.在這春高七爽的季節里，在這遠離城市喧囂的戰地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了.就在激昂的喊聲中，運動員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自我.他們以自己的行動，充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拼搏的精神.我們期待運動員們成功的喜悅，我們也隨時準備送上失敗的鼓勵，come on，everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結，變成永恒!

　　運動會廣播稿9

　　陽光總在風雨后——致運動場上暫時的失敗者真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好!我們會絕對認真地敘寫自己的`人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。

　　運動會廣播稿10

　　一位名人曾經說過：“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。

三百字廣播稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　素來就有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發師幫他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅很緊張，忙說：“對不起，對不起！”總理卻笑著寬慰他“沒關系”。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡量消除他的顧慮。我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。上學放學或在路上遇到老師、同學、朋友或其他長輩時，要主動打招呼，“老師好”“爺爺奶奶好”“叔叔阿姨好”，同學之間會說“你好”，分別時互相說“再見”。說話時語氣溫和、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

　　文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止等等！一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。

　　然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的草坪上總有隨手扔下的紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲，這些不僅違反了小學生日常行為規范，也破壞了學校為我們的優美和諧的育人環境。

　　為爭做文明學生，創造和諧校園，我們向全校師生發出以下倡議：

　　一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。

　　二、要做到心中有紀律。上課、做操都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。

　　三、要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。

　　如果人不講禮貌，那么,很容易使別人對你產生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養，不愿和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨，甚至發生沖突或發生意外。長此下去，別人還會遠離你，使你很

　　難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，主動問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養的人，樂意和你交往，。

　　別忘了，我們“禮儀之邦”的一份子，我們中華民族是一個有禮節、講道理的高尚民族。請同學們大聲跟我一起使用文明用語：

　　“老師，您好！” “叔叔阿姨好！” “同學，你好！” “對不起！” “沒關系！”

　　“麻煩你了！” “不客氣”

　　“請問你愿意幫我嗎？”

　　“謝謝，非常感謝！”

　　“好的，非常樂意！” “沒關系，再見！”清水塘實驗小學20xx.10.103：講文明,做有修養的人廣播稿

　　講文明，做有修養的人a老師們、同學們：歡迎收聽今天的紅領巾廣播，今天的主題是“說文明話，做文明事，做一個有修養的人”。

　　有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”沒錯，我們做人的行為規范就是講文明禮貌。

　　我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。現在之所以重提文明禮貌，那是因為現在的人們在接受教育的時候，把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的品質。文明就是我們素質的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。所以，我們一定要養成文明禮貌的好習慣。 b首先，培養自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。

　　其次，要在實踐中用文明道德標準規范自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛生。我想若能做到這些，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風；以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。同學們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　而做一個文明的人，有修養的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象；只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。

　　a；作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是不損

　　壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。

　　同學們，做一個文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。

　　b；手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。

　　文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時；社會公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個更加文明，更加禮貌的鎮中學子形象。同學們，開學的第一個月是我們學校的行為規范月，請同學們按照《學生守則》的要求，讓我們立即行動起來，讓文明之風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長！讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲！謝謝大家！

　　文明禮儀伴我行

　　開頭語

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，甲：敬愛的老師、親愛的同學們，乙：大家好！

　　甲：——電視臺又和大家見面啦。我是主持人——。

　　乙：我是主持人——。甲：本期節目的主題是《文明禮儀伴我行》，歡收看。

　　專題介紹

　　甲：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。

　　甲：我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統，把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

　　乙：一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。甲：周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。乙：因此我們小學生就應該講文明，懂禮貌。下面請欣賞《文明禮儀歌》。甲：人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，乙：要讓環境好起來，人人從我做起來。學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。甲：學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。乙：愛護公物放心上，樹立新風我做到。

　　甲：校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？

　　乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

　　甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便。

　　乙：你隨地亂扔垃圾嗎？愛護環境、講究衛生，人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美好的家園。

　　甲：做值日時，你會偷懶嗎？愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。

　　乙：同學們，讓我們一起做個講文明、懂禮儀的好學生吧，嚴格遵守學校規章制度，按照小學生守則和小學生日常行為規范嚴格要求自己，大家相互監督，共同促進，同學們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

　　成語故事

　　甲：下面讓我們一起進入《成語故事》。

　　乙：今天講的成語故事是“程門立雪”，這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學的故事：楊時考中了進士，卻不去做官，而到河南潁昌拜程顥為師。程顥死后，楊時又在洛陽拜程顥的弟弟程頤為師。那時，他已經四十歲了。有一天楊時去拜見程頤，程頤正在睡覺，楊時與他的朋友游酢為了不影響老師休息，恭恭敬敬地站在門口等候。外面大雪紛飛，寒風刺骨，等到程頤醒來時，門外的雪已積了一尺多厚了。

　　甲：同學們，這是一段古人認真求學的歷史，后來人們把這個故事凝聚成一個成語———“程門立雪”，用來比喻尊敬老師，誠心求學的態度或行為。好書推薦

　　甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。

　　乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

　　甲：下面讓我們一起進入“好書推薦”欄目。

　　乙：今天向大家推薦的是《沒有尾巴的狼》，作者是楊紅櫻，本書講述了這樣的一個故事，在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發現了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的.身上，就有了一條尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。

　　甲：狐貍尾巴給狼出了許多注意，雖然使狼干了一些壞事并且得到了懲罰，但也教狼狐用計戰勝了村長一家，與邪惡做了斗爭，做了許多好事，幫助淘淘成為了體育小能手，幫助了朋友。最后，狼狐因為想要從動物園里逃出來而被迫扯下了尾巴，又變回了一只禿尾巴狼。狐貍尾巴已經成了狼狐不可缺失的一部分，它雖然扯下了尾巴，但它說過，它還會回來找它的尾巴的。動漫天地

　　甲：與你一起回顧最經典的動漫，與你一起關注最新鮮的動漫。

　　乙：下面讓我們進入《動漫天地》欄目。

　　結束語

　　甲：讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落！乙：同學們，時間過得真快！——電視臺又要與大家說“再見”了！

三百字廣播稿 篇4

　　同學們，老師們：

　　對于我們每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，甚至可能某些人還會否認它的重要性。現在我們就舉兩個在校園內發生的消防安全事故，希望可以引起大家對消防安全事故的重視：

　　20xx年，xx學院一學生宿舍樓發生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。火災事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發電器故障，引燃周圍可燃物。

　　同一年，民族大學女生宿舍發生火災，樓內彌漫濃煙，6層的能見度不足10米。著火宿舍樓可容納學生3000余人，火災發生時大部分學生都在樓內，所幸消防員及時趕到，千名學生被緊急疏散，沒有造成人員傷亡。

　　宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板，當時該接線板插著兩臺可充電臺燈，以及引出的另一接線板。因用電器插頭連接不規范，且長時間充電造成電器線路發生短路，火花引燃附近的布簾等可燃物，蔓延向上造成火災。

　　類似的消防安全事故還有很多，希望同學們可以提高警惕，從自我做起，樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。

　　說到，可能有同學想問，我們在生活中到底應該怎么做呢？

　　告訴我們引起火災有三個條件：一、可燃燒的物質如棉質、木質、紙質、油質等：二、幫助燃燒的物質如氧氣、空氣等：三、火源如打火機。

　　我們應該如何預防火災?

　　1、 家里、辦公室、教室嚴禁使用拖線板。

　　2、 使用電吹風、電水壺等電熱器具，大人千萬不要離開。

　　3、 電視機連續使用4~5小時應關機休息，并拔掉插頭。

　　4、 家里、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。

　　5、 不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。

　　6、 保持樓道通暢。

　　如果發生火災如何自救？

　　1、 不管在家里還是在其他場所發現有火災應馬上撥打119，在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況。

　　2、 當在封閉的房間里著火，千萬不要開門、開窗。

　　3、 家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。

　　4、 自己身上衣服著火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。

　　5、 逃離火災現場時，應用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢相反方向奔跑。

　　6、 若逃生途中經過火焰區，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。

　　以上是我個人對火災的一些粗淺的認識，希望同學們、老師們增長消防知識，增強消防能力，堅決讓火災遠離你、我、他。

　　安全重于泰山，希望同學們時時注意安全，珍愛生命，師生共筑安全和諧校園。謝謝大家收聽。

三百字廣播稿 篇5

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　我們的生產生活離不開火。但是水火無情，一旦發生火災，就會給人們的生產、生活帶來巨大的損失。預防火災的發生，是關系到全社會的大事。重視并做好火災的預防工作，是每個人都應盡的社會責任，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災危險時有效地保護自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識，為社會防火工作做出貢獻。下面我們主要學校防火。

　　學校是開展學習教育活動的主要場所，人員集中。因此，需要有一個平安的環境。要創造這樣的環境，就需要廣大師生共同努力，做好消防安全工作。搞好學校的消防安全工作，還應注意以下幾點：

　　1、學生在校園內不能攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　2、用過的廢紙、舊書本等，不要隨便亂燒。

　　3、注意經常檢查教室、宿舍內的安全用電情況，不要亂接插座、插頭，不使用大功率用電器。

　　4、不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物，不在宿舍中隨便使用蠟燭或一些易燃物品。

　　5、秋冬季節，不點燃柳絮及枯草、枯葉。

　　預防火災，是每個公民應盡的義務，只要大家一起行動起來，安全使用火源，不隨便用火。那么就會為我們建造一個良好的學習生活環境。

三百字廣播稿 篇6

　　跑道上，無數次站在雪白的起跑線上，

　　無數次抬眼望著前方，無數次品位失敗的苦澀，

　　無數次品嘗勝利的甘甜。這就是你們百米運動員。

　　輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，

　　為了這短短的一百米，

　　你們曾無數次的起跑與沖刺。

　　這一片天地屬于你們，百米運動員。

三百字廣播稿 篇7

　　早期，袁老10年間就有7個春節是在海南試驗基地度過的。如今雖年過八十，但只要在單位袁老仍會堅持每天下田觀察兩次，不論日曬雨淋，從不間斷。

　　科比，現役最成功的NBA球星，其成功更是“臺上一分鐘臺下十年功”的鮮活典范，他是每周6天，每天6個小時，每次6個階段的“666”魔鬼式訓練所流淌的汗水的升華結果！

　　是的，這樣的例子還有很多很多。譬如美國田徑選手米爾德麗德·迪德里克森曾經得到過兩枚奧運金牌，后來因種種原因改練高爾夫球，兩年之后得到全美高爾夫球冠軍。當有記者采訪她時她說：我不是天才，當我決定要打高爾夫球的時候，我每天至少揮桿一千多次，揮到手抓不住球桿為止。又如偉大的詩仙李白不也是打小從“鐵棒磨成針”的.震撼中汲取到真功夫嗎。

　　朋友們，請不妨把羨慕的目光從他們身上收回來，賣油翁曾有一句極樸素的科學總結：“我亦無他，惟手熟爾。”多么樸實無華的話，但這卻是一個永遠顛撲不破的真理。如此，那么朋友們，如果你已經準備好了，那我們就出發吧，認準你的方向，堅持堅持再堅持，用你的汗水澆滿你腳底下每一個堅實的腳印。耶穌曾說：含淚播種，歡呼收割。相信，十年后你必將會在你所在的領域收獲到豐碩的果實！

三百字廣播稿 篇8

　　甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!

　　乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

　　甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業進步，健康成長!

　　乙： ，你知道明天9月10日是什么日子嗎?

　　甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道為什么把教師節定在9月10日嗎?

　　乙：不知道。

　　甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。新生入學，就開始尊師重教，可以給“教師教好，學生學好”創造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節，從此以后，老師就有了自己的節日。

　　乙：哦，原來是這樣埃同學們，你們知道了嗎?

　　甲：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。

　　合：在第XX個教師節來臨之際，祝愿我們每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!

　　乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。

　　甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發?是您，親愛的老師;

　　乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;

　　甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;

　　乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數蒙昧的心靈。

　　甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。

　　乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，

　　甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，

　　合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕

　　甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。

　　1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

　　2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

　　3、自己制作一個賀卡，送給老師。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

　　5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;

　　乙：

　　6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;

　　7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

　　8、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

　　9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;

　　10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。

　　甲：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節日快樂!您辛苦了，謝謝您!”

三百字廣播稿 篇9

　　朋友，在你踏上跑道的那一刻，

　　告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，

　　只要年輕的心還在蓬勃的跳動，

　　就要大聲告訴自己——將信心進行到底。

　　無論成功與否，我們永遠銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子

　　無論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒!

　　只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了閃光!

　　成功屬于每一個勇敢者!

　　我們為你吶喊，希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。

　　我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。

　　你帶來的，是拚搏的精神;你帶走的，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的，是轟鳴的掌聲。運動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!

　　運動會200米廣播稿

　　至200米運動員

　　百米跑道雖不長，

　　運動健兒志高揚。

　　摸拳擦掌躍欲試，

　　分秒必爭勇奪魁。

　　實驗學校有勇女，

　　巾幗豈將須眉讓。

　　古有木蘭沖殺場，

　　今有誰誰跑百米。

　　立志創新校記錄，

　　勇奪校運運第一枚。

　　至800米運動員

　　迎接你的，是800米跑道

　　等待你的，是漫漫征途

　　勇敢的沖吧，勇士們

　　不要畏懼對手的強大

　　你的對手只有自己

　　勇敢的沖吧

　　800米算不得什么

　　付出的汗水就要得到回報

　　勝利的淚水就要順頰而下

　　至長跑運動員

　　泥濘的路走過無數

　　累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒

　　身上的傷流出血來

　　疼了，告訴自己：別哭，會好的

　　摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

　　致200米運動員

　　200米，有一個人生的起點200米，有一個人生的彎道

　　200米，有一段人生的沖刺200米，有一個輝煌的勝利

　　200米，只剎那一瞬間卻成就一段永恒的勝利

　　200米，只彎過一個轉折卻折出多少汗水

　　沖向你那光輝煌的勝利吧跨過那一瞬轉過那道彎勝利在向你招手

　　致200米運動員

　　夏日的操場竟是如此美麗美麗地幾乎令人絕望

　　你蹲在起跑線上

　　每一塊肌肉都固執得頂起像一尊雕像慢慢地慢慢地

　　你抬起了頭堅毅的目光中透出了貪婪汗濕的發絲終于飛了起來

　　沖吧沖吧化作勇敢的蒼鷹去尋找我心中的太陽

三百字廣播稿 篇10

　　今天的環保之聲，我們為大家安排的是環境保護，保護環境的廣播稿。同學們，保護地球，從我做起，環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識，地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

　　這些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

　　一粒小小的紐扣電池，可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量;一節干電池可污染12立方米水、一立方米土壤，并會造成永久性公害。

　　雖然廢舊電池的回收工作已經得到人們的支持，然而電池的回收狀況并不樂觀。而迄今為止，我國尚沒有一家專業的、能夠批量處理廢電池的企業，全國各地收集廢電池的地區都遭遇這樣的尷尬難題。之所以這樣，業內人士認為，低回收率直接限制了處理規模的擴大和處理技術的提高，進而嚴重阻礙了廢舊干電池回收利用的產業化進程。有關專家分析，原因主要還在以下幾方面：其一，在相關法規中，沒有對電池回收制定詳盡的細則，回收與不回收沒有獎勵、處罰。其次，目前廢舊電池的回收網絡基本上是組織、個人自發“編織”而成的，沒有形成普遍的自覺收集、自覺上交的意識，所以廢舊電池還是難入“大網”。 再次，作為生產企業的電池生產廠家每年都在向全社會提供上億只各類電池，但真正有意識并參與到回收這一環節中的生產企業鳳毛麟角。目前，很多地方，回收的廢電池只能采取堆放的辦法。在回收廢舊電池的熱潮中，冷靜的人們發現廢舊電池仍然沒有實現循環再利用。不禁要問，廢舊電池循環再利用難在哪里?

　　讓我們來看看國外是怎樣處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家專門加工利用舊電池的工廠，其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎，然后送往爐內加熱，這時可提取揮發出的汞，溫度更高時鋅也蒸發，錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。這家工廠一年可加工20__噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金、400噸鋅和3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，并將氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬廢料直接出售。德國的馬格德堡近郊區興建了一個“濕處理”裝置。日本北海道山區的野村興產株式會社主要業務是廢棄電池處理和廢熒光燈處理，范文《保護環境的廣播稿》。

　　由此看來，處理這些廢舊電池迫在眉睫。作為中學生，要真切的關注，做出實際行動，來保護我們美麗的地球。

三百字廣播稿 篇11

　　各位顧客，大家好今天是/月/日星期/，今天到明天/，偏/風/到/級，溫度/到/度。祝您

　　購物愉快，歡迎您下次光臨，謝謝！19：00

　　尊敬的顧客，晚上好，現在是北京時間19：00，我們即將結束一天的營業，感謝您對

　　的支持，歡迎您下次光臨。各位同仁，晚上好！為更好的發揚企業精神，樹立良好的企業形象，提高自身工作價值，

　　商場各部門積極做好每日開店準備，自查各自區域項目：1展品2展架3陳列4價簽5物料6

　　燈光7自我形象8商品衛生9柜位衛生10洽談桌椅11當日目標12貨物情況 以上是區域自查項目，請各位員工認真檢查是否合格。祝大家工作愉快，謝謝！ 19：20各位同仁，晚上好，現在距離閉店時間還有10分鐘，請大家回到各自崗位，開始送賓工作，謝謝！ 19：20——19：25播放送賓曲  19：25：關閉背景音樂。各位員工，現在是北京時間19：30分，請大家抓緊時間到各自區域參加各部門例會。

三百字廣播稿 篇12

　　廣播稿一：愛拼才會贏

　　——致長跑運動員

　　望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，

　　賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，

　　此刻的我只有沉默，

　　只能在心底為你默默地祈禱和祝福。

　　明知賽場上的五千米是你的極限，

　　你為什么還要義無返顧地去挑戰?

　　我想因為終點是一座輝煌的里程碑，

　　上面篆刻著蓬勃青春的注釋——愛拼才會贏。

　　廣播稿二：真實的你

　　你愛這自由新鮮土地上的空氣

　　你愛這青春的夢想

　　你愛這神圣的瞬間，對幸福的眺望

　　你一屁股坐到太陽曬烤的臺階上，

　　你感受這燃燒著的生命所具有的升沉和震動，

　　寧可做流浪漢，

　　也了愿睡在表層的體面和虛榮中。

　　可能你受到過別人的嘲諷

　　但你擁有的是真誠的人生

　　即使走著錯路，也在庸人的頭頂上面。

　　--勇敢一點，我永遠的真實的你而喝彩。

三百字廣播稿 篇13

　　人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。致跳高運動員一根竹竿，決定了你的命運。

　　是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。弧線——致鉛球運動員一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。走過一段很長的路，你用青春的腳步，敲出鏗鏘的音符。成功融入笑容，失敗也有幸福。一雙雙期盼的目光，每個人腳下都有一條成功之路。為拚搏喝彩在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。

　　努力拚搏，頑強奮斗，即使落后，也頑強不屈，永不退縮！敗者的心聲悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌。如果說生命是一場競爭，我參與，也把滋味品嘗。那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動會我仍會與你較量！天和地的融合是什么力量，讓你在百米上飛翔？是什么力量，讓你用力量點燃著希望的操場？在綠茵的操場上，天地賦予你力量，讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。運動會感悟無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景;無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者！陽光燦爛的日子運動場上，有著健兒們奮勇拚搏的身影;觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳;這身影，凝聚著責任的力量。但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記，這充滿奮斗的日子。流星不祈求太陽的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暫，也無悔無憾，夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰！

三百字廣播稿 篇14

　　合：敬愛的老師們、親愛的同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人_______，我是主持人_______。

　　甲：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的學期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

　　乙:考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期末考試。”

　　甲:一、首先要正確認識復習、考試的意義。

　　我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

　　“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

　　那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。整理對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

　　乙:二、要用科學的方法去迎接挑戰。

　　復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。

　　怎樣做好復習工作?同學們可以借鑒以下幾點：

　　乙:⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內容在腦中過一遍。

　　⑵復習首先要把握住知識之間的聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間

三百字廣播稿 篇15

　　致啦啦隊員

　　你是花叢中的一片綠

　　有了你

　　花兒才變得更加嬌艷美麗

　　有了你

　　雕像才高昂的聳立

　　你是石雕像下的奠基石

　　你是大海里涌起的'排浪

　　你是沙場上的獵獵戰旗

　　嗓子早已喊啞

　　激情仍在傳遞

三百字廣播稿 篇16

　　同學們：

　　歡迎收聽廣播，我是播音員。

　　文明是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。

　　同學們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學校要求堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。同學們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

三百字廣播稿 篇17

　　敬愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　時光飛逝，20xx年，就這樣悄無聲息的即將離去。我們似乎還沒有來的及認真對待，它就倏忽間漸行漸遠，有些不舍，有些流連，也有些感慨。

　　回首20xx年，一些喜怒哀樂填滿了我們的生活。這一年中，我們得到了什么，又失去了什么？常常會這樣的問自己。細想之下，人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學會想開，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還有什么不能釋懷的？

　　回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過的.歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我們喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關心自己，愛自己的人，我們就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對我們來說平淡的走過才是最真實的幸福。

　　靜好的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。我們的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我們的一切。

三百字廣播稿 篇18

　　也許流星并不少見，

　　但它燃燒的剎那，

　　留給人間最美麗的回憶！

　　也許笑臉并不少見，

　　但勝利的喜悅，

　　總會留給世界精彩的一瞬！

　　是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，

　　但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

　　勝利，是每個人所追求的，

　　勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，

　　勝利是新的開始！

　　跑道上，無數次站在雪白的起跑線上，

　　無數次抬眼望著前方，無數次品位失敗的苦澀，

　　無數次品嘗勝利的甘甜。這就是你——百米運動員。

　　輝煌的`背后是汗水，成功的背后是艱辛，

　　為了這短短的一百米，

　　你曾無數次的起跑與沖刺。

　　這一片天地屬于你，百米運動員。

三百字廣播稿 篇19

　　A：伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅，20xx年元旦如期而至。

　　張：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。首先，請允許我作為知心姐姐。

　　周：我和

　　周、張：通過知心姐姐廣播這個平臺，向全體師生致以深深的、誠摯的祝福：新年快樂！祝學生學習進步！祝老師們工作愉快！

　　張：20xx年，伴隨著成功與收獲的喜悅而漸漸遠去。

　　周：鐘聲將在20xx年敲響。回想起來，總有一些回憶，讓人覺得溫暖。

　　張：六一月餅和中秋節月餅在我們心中都是甜的。

　　周：學年開始，兩校合并。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜追求的學生。這里，散發著墨香，跳動著青春的脈搏。這里，有我們對生活的激情，有我們對未來的憧憬。

　　張：轉眼間新面孔成了密友。大家團結互助，和睦相處，生活在一個溫馨的梨園外國語大家庭里。

　　周：追求與夢想，一朵絢爛的花綻放；奮斗奮斗，譜寫翱翔之歌。

　　張：雖然我們不能阻止時間的流逝，但我們可以控制自己的情緒。花香祝你節日快樂；搖曳的燭光祝你平安幸福。

　　周：我想念千千萬萬的祝福。在這個快樂的節日里，祝福被串成一首詩，形成一段旋律，打開一顆溫暖的心。

　　張：溫馨的呼吸，寧靜的氛圍，舒適的休息，編織著你幸福的生活。

　　周：愿你微笑著迎接青春和火熱的歲月。

　　張：愿人間的奇花異草和綠葉永遠陪伴著你溫馨的回憶。

　　周：愿我的祝福，在這溫馨的季節里，像朵朵小花一樣綻放，用歡樂的新年點綴你。

　　張：我希望每個人都能在新的一年里完成新的目標和夢想。我親愛的姐姐真誠地祝大家新年快樂！

　　周：光陰似箭，日月如梭。讓我們用一首快樂的歌來結束今天的廣播。

三百字廣播稿 篇20

　　光輝

　　何謂光輝？

　　在生命最無奈時，迸發出最強大的力量。

　　何謂光輝？

　　在身體承受重大力量下，仍然向前。

　　何謂光輝？

　　用上自己全部力量，創出一個新的紀錄。

　　何謂光輝？

　　拼搏就是光輝，努力就是光輝。

　　何謂光輝？

　　運動員們就是光輝！

　　為什么？

　　因為他們努力過，奮斗過，付出過！

三百字廣播稿 篇21

　　在那興奮的起點上，將迎著終點沖刺，

　　放松，運動員們，盡力而為，

　　一事實上能做得完美，

　　請記住，

　　我們班的后勤隊員都在滿懷希望地觀望著你，

　　不管你們是否成功，從站在起點開始，

　　你們就是X年（X）班的驕傲！

　　加油，加油！

三百字廣播稿 篇22

　　1、繩子在同學們手中揚起落下，舞出一道道落入人間的彩虹。看啊，運動員們隨繩子的韻律激昂的表演，起伏之間，洋溢著運動的氣息，沐浴著拼搏的'輪廓，反射著生命的律動。那矯健颯爽的一躍 那瀟灑利索的一揮，加油吧，飛翔的人文女生們，用你們輕盈的動作，來詮釋我們青春的驕傲！

　　2、有序步伐中，體現的是那團結的含義；驚人的速度里，蘊含的是那奪冠的霸氣。你們好似層層的波浪，用行動書寫勝利的訊息！

三百字廣播稿 篇23

　　致跳高運動員

　　輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，

　　悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。

　　勇敢的向上吧!你們最幫。

　　勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，

　　我們期待著你們的勝利!

　　致跳高者

　　在步伐優美的助跑后，

　　一躍，

　　身體在空中劃出一道弧線，

　　迅速沉身，收腳。

　　過。

　　真是優美的跳高姿勢。

　　每一次，

　　都是挑戰，是超越。

　　為了每一次超越喝彩。

　　致跳高運動員

　　一根細細的桿子橫放在半空中，

　　它細，然而卻像你生命中的坎，

　　不可怕，不要怕，

　　只要你有決心，

　　只要你有信心，

　　這又算得了什么?

　　沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，

　　一次次的戰勝，

　　一次次的超越自己，

　　加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。

　　去燃燒你的青春!

　　致跳高運動員

　　輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，

　　悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。

　　勇敢的向上吧!你們最幫。

　　勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，

　　我們期待著你們的勝利!

　　致跳高者

　　在步伐優美的助跑后，

　　一躍，

　　身體在空中劃出一道弧線，

　　迅速沉身，收腳。

　　過。

　　真是優美的跳高姿勢。

　　每一次，

　　都是挑戰，是超越。

　　為了每一次超越喝彩。

　　致跳高運動員

　　一根細細的桿子橫放在半空中，

　　它細，然而卻像你生命中的坎，

　　不可怕，不要怕，

　　只要你有決心，

　　只要你有信心，

　　這又算得了什么?

　　沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，

　　一次次的戰勝，

　　一次次的超越自己，

　　加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。

　　去燃燒你的青春!

　　致跳高運動員

　　左手遮不住汗水

　　右手遮不住太陽

　　滿場的眼睛

　　是滿場的渴望。

　　跨出的腳踩在云層

　　飛躍的心兒在沸騰

　　輕捷如燕

　　威猛如鷹

　　歡樂揚起了臂膀

　　沉浸在反復輪回的場面中

　　汗水淌過，

　　淚水泡過

　　在太陽下發出光芒。

　　超越——致跳高運動員

　　在陽光的照耀下，

　　跳高的比賽場地格外輝煌，

　　運動健兒們，

　　用那矯鍵的身軀，

　　沖刺著一個又一個的高度。

　　沒有嘗試，

　　怎會知道自己是否為強者，

　　超越自己，

　　也許會創造一番新天地!

　　運動健兒們加油吧，

　　去創造一份份奇奇跡，

　　去創造一份份驚喜!今天天氣格外好，三跳比賽入高潮，

　　奮力拼搏爭第一，為班爭光真自豪!

　　得了冠軍別驕傲，繼續努力創新高，

　　長江后浪推前浪，一代更比一代好!

　　場外掌聲很火爆，運動員們莫急躁，

　　上個星期五，高老師通知同學們，下個星期天我們勝采小學要舉行春節運動會。同學們聽了這個消息，無不歡呼雀躍，高興非凡。我呢，更加高興，因為我也是運動小將里的一員呀![

　　，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年 級第一名。

　　運動會開幕儀式開始了，校長在廣播里發言，

　　廣播里發言，全校同學身穿整潔的校服， 排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234!四五四五!能文能武，第一第一!非我莫屬!”結束了方塊隊儀式，緊張的運動會開始了!

　　校長宣布運動會正式開幕。一向安靜的校園，一下子熱鬧起來：運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風格，爭做文明運動員。他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質、體能素質，還鍛煉了克服困難的意志品質和提升了思想人格。場外學生從他們身上學到的東西也不少，更讓人感動的是，每個學生都具有極強的班級榮譽感。場外加油聲激勵著各班的運動員。學校廣播一次次播著比賽進程和各班通訊員熱情洋溢的稿子。

　　裁判員扳動信號槍“砰”的一聲比賽開始。各個小運動云像離弦的箭飛快的沖出了起點。與此同時各班的拉拉隊員立刻將跑道內側圍滿，大聲疾呼：“加油!加油!”

　　發令搶一響，其他的運動員像一支支離弦的箭沖了出去，我班的龐博卻愣了一下才開始跑，剛剛起步就被人落下了，我們都十分緊張，心一下子提到了嗓子眼，我們拼命地吶喊助威，龐博好像也倍受鼓舞，開始加快了速度。漸漸的，超過了后幾名運動員。看哪!她昂首挺胸，腳下生風，像一只展翅的蒼鷹，那姿勢，美極了!只見她速度越來越快，漸漸的，與第一名拉齊了!超過了第一名!噢!龐博終于領先了，我們不禁高興得又蹦又跳，為龐博喝彩。

　　最可惜的是小學五年級女子二百米短跑。發令槍一響，運動員們都竄了出去，三班的趙鶴也不例外，她旋風一般，眨眼間就躍出了十幾米，可惜她太快了，沒有注意腳下，一不小心摔倒了，二班的曲靜逸趁機超過了趙鶴，我的心一下子又提了起來。雖然我是支持龐博的，但趙鶴卻是運動場上最振奮人心的運動員啊!趙鶴最終獲得了第二名，在女子二百米跑賽上留下了遺憾。

　　自古以來，都是勝者為王敗者為寇。然而，在運動精神上，大家都是平等的，也許，獲得冠軍的人們會讓人們記得他們賽后臉上的燦爛笑容，更多關注他們背后的故事，但是，未拿名次的人們依然精神可嘉。他們竭盡全力、他們不畏強手、他們用不服輸。雖然沒有冠軍見證這一切，但有一種精神貫穿其中。那就是運動精神：頑強拼搏、永不言敗。

　　汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽傳動在大家的心里，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。

　　穩定情緒破記錄，力爭上游步步高!

三百字廣播稿 篇24

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　合：大家早上好！紅領巾廣播又和大家見面了，這次紅領巾廣播由我們六（2）班主辦！

　　男：我是主持人。

　　女：我是主持人。

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

　　男：伸出你的手。

　　女：伸出我的手。

　　合：讓我們相會在紅領巾廣播中。

　　女：今天我們為大家安排的欄目有校園新聞、書香校園、幽默樂園和名曲欣賞，下面請聽詳細內容。

　　校園新聞

　　男：上周大泊中心校開展了革命傳統系列教育。學校組織四、五年級學生開展“繼先烈遺志，承季子遺風”主題教育活動，瞻仰賀甲戰斗紀念館，祭掃烈士墓。游覽季子廟景區，讓學生了解家鄉的歷史人文底蘊。組織六年級學生開展“牢記國恥，繼承傳統，立志報國”主題教育活動，赴南京瞻仰雨花臺、大屠殺紀念館，加強國情國史教育。

　　女：在清明節前夕祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

　　書香校園

　　男：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經典文章無盡的回味中。

　　女：今天請大家欣賞朱自清的`散文《背影》片段。

　　讀稿配樂《秋日私語》

　　幽默樂園

　　男：幽默是和諧的音符。

　　女：幽默是避風的港灣。

　　齊：下面讓我們走進幽默樂園。

　　男：修雨靴一場大雨過后，小靈拖著爸爸的一雙大雨靴玩水。雨靴破了個洞，進水了。小靈想：這好辦，只要再開個洞，讓水流出去就行了。于是，他用剪刀在靴底又”開了一個洞。可是雨靴里的水越積越多。小靈嘆氣了：“到底要開幾個洞，水才能出去呢？

　　女：牛會抽煙嗎兩個農家的孩子在聊天，一個突然問：“你家的牛會抽煙嗎？”“你瘋啦？牛怎么會抽煙？”“哦，那么，也許是你家的牛棚著火了。”

　　男：沒有這么扁一輛汽車在經過一個小村莊時，把一只雞給壓死了。司機撿起這只不幸的小雞，對一位看到這件事的小男孩說：“這只雞是你家的嗎？”“不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁。”

　　名曲欣賞

　　女：用藝術陶冶我們的情操，

　　男：用藝術點綴我們的校園。

　　女：接下來我們為你安排的是名曲欣賞：蕭與鋼琴合奏的《亂紅》

　　（播放樂曲）

　　男：時間過得真快，又到說再見的時候了。

　　女：希望以后還能和大家見面。

　　男：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　女：再見

三百字廣播稿 篇25

　　合：親愛的老師、同學們，大家下午好!

　　女： 校園之聲廣播站又與你相約!

　　男：老師和同學們好，我是播音員 。

　　女：大家好，我是播音員 。

　　男：五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，昨天我們迎來了母親節。 女：五月的康乃馨，沒有牡丹的雍容，沒有百荷的濃香，只是默默散發著沁人心脾的清香，就象母親的愛，五月因為有了母親節而顯得溫暖迷人。

　　男：說起母親節，我們很有必要介紹一下這個節日的由來。

　　母親節是美國法定的全國性節日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節最早源于古希臘的民間風俗。那時，古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母、人類母親的象征--賽比亞/舉行盛大的慶祝活動。但這時還未形成母親節。

　　女：母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國一所學校的總監，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著解放黑奴的南北戰爭中/那一個個為正義捐軀的英雄故事時，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。

　　男：可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會、地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。

　　1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨，這種花也就成了母親節的象征。

　　女：母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。

　　男：母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設立母親節的.國家已達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。 女：母親的偉大，能感動不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽幾個母親的感人事跡吧!

　　在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續挖掘，發現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!

三百字廣播稿 篇26

　　一、開場白

　　甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！

　　甲：我是播音員

　　乙：我是播音員

　　甲:這一期我們為大家安排的欄目有《安全之聲》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

　　乙：首先為大家播送《安全之聲》。

　　甲：安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

　　乙：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。

　　甲：現在，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不

　　說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？

　　乙：我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！

　　甲：我們一定要記住：每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%

　　乙：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。楊：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

　　甲：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。

　　乙：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。

　　甲：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。下面請聽《交通安全拍手歌》

　　乙：人人都必須遵守交通規則，行人應該遵守哪些規則呢？楊：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

　　甲：節日里，同學們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學來講講吧。

　　乙：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

　　甲：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

　　乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

　　甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

　　乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

　　甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

　　乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

　　甲：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

　　乙：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

　　甲：安全更關系著我們的學校、我們的社會。

　　合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。

　　甲:下面是《佳作欣賞》欄目

　　首先請聽――班――同學的來稿

　　接下來請聽――班――同學的來稿

　　下面請聽――班――同學的來稿

　　甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

　　乙:我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。 乙：感謝大家的收聽，再見。

　　甲：再見！

　　敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!

　　本期紅領巾廣播由我們六(1)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。

　　隨著經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是第一范文網 “頭號殺手”。 而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

　　紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：

　　1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

　　2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

　　3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

　　4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

　　安全教育廣播稿

　　本期紅領巾廣播由我們六(1)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。

　　小朋友，我問你，自我保護可知道?

　　隨你問，隨你考，安全保護有八條。

　　最關鍵，不碰插座不玩電，

　　過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

　　星期天，去郊游，小河邊上不能走。

　　坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。

　　你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。

　　煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，

　　水果刀，大人用，等我長大才能動。

　　家里人，都不在，誰叫我都不離開。

　　我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。

　　同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景： 樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

　　每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎? 從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同

　　學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

　　同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

三百字廣播稿 篇27

　　保護地球母親，凈化校園環境

　　慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

三百字廣播稿 篇28

　　主持1：敬愛的老師，

　　主持2：親愛的同學們，

　　1：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人（ ）。

　　2：我是主持人（ ）

　　1：今天的家事、國事、校園事，新聞袋袋褲帶來以下內容。（新聞稿）

　　2：時事縱橫、縱橫天下、秀才不出門、便曉天下事。以上就是今天第一板塊《新聞袋袋褲》的全部內容。

　　1：長見識、闊視野，接下來是《知識百寶箱》欄目。今天我們的主題是《學會自信》

　　2：在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人？

　　1：不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們為什么這么優秀呢？原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。

　　2：有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。當他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。

　　他的親人和朋友，還有許多好心人都來關懷他、照顧他。當他坐公共汽車的時候，常常有人為他讓座。當他過馬路的時候，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。

　　直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳。”

　　“我真的是上帝咬過的蘋果嗎？”他懷疑地問。

　　“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生。”萊恩神甫輕輕地回答。

　　“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。”彼得高興地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當地著名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。

　　上帝知道了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果。”

　　1：彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的.風景。剛開始的時候，他對自己失去了信心，悲觀地認為自己的世界會一直黑暗下去。當他聽了神甫的話后，深受啟發，認識到自己并不是一個被丟棄的孩子，應該勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人，度過了一個有價值的成功人生。

　　2：其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經常說的“是金子總會發光”嗎？

　　雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發光的“金子”，你要永遠相信自己是最棒的。

　　1：當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種自信是建立在周圍的人不如自己的基礎上，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領先地位，自信心便轟然倒塌。

　　所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結交更多的朋友，那就記住：拋開心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信

　　2：今天《音樂之聲》欄目為大家帶來一首好聽的歌曲《 》，希望大家喜歡。

　　1：本次播音到此結束！謝謝大家收聽！我們下周見。

三百字廣播稿 篇29

　　親愛的同學們：

　　您們好！

　　冬季天氣干燥、氣候寒冷，是各類安全事故的多發期。由于學生的生理和心理特點，學生是冬季安全事故的多發人群，學生安全不僅關系到學生自身的健康成長，而且關系到每個家庭的幸福，更關系到整個社會的和諧穩定。為了進一步貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實加強學生冬季安全教育，有效防范各種安全事故的發生，請大家一起做好學生的安全教育和管理工作。

　　1、堅持做好流感等病毒防控工作。為了加強冬季防病工作，學校嚴格了疾病檢查和報告制度，家長也應該教育學生養成良好的衛生習慣，如勤洗手，遠離感冒病人，不去人群聚集的地方，教育學生加強鍛煉增強休質，提高身體素質和免疫力。

　　2、做好冬季防火、防電、防煤氣中毒。要切實教育孩子不能玩火，不要攜帶打火機或隨意燃放煙花爆竹，注意家用電器的使用安全，特別注意各類取暖設備的使用安全，嚴禁使用易引發火災的電器。要教育孩子克服麻痹，提高防范意識，教給孩子防火、防煤氣中毒、防觸電等安全知識與自救方法，培養孩子的安全意識和能力。教育孩子在睡覺之前關閉電熱毯和取暖器，不要把煤球爐提入室內。

　　3、高度關注交通安全。加強對子女的交通安全教育，提高交通安全意識，遵守交通法規；要教育子女在外出活動時不乘坐無證、無牌車輛，不乘坐報廢車、拼裝車、電瓶三輪車、機動三輪車或超載、超速等違規車輛；教育孩子注意交通安全，不私自駕駛電瓶車，不在公路上追跑打鬧。注意雨雪天氣的行路安全，防范雨雪、冰凍、大風、霧霾等天氣可能引發的安全隱患。

　　4、提高食品衛生意識。重視培養孩子的衛生習慣，重視孩子良好的生活習慣和衛生習慣的養成。要教育孩子不暴飲暴食，不吃過期和不潔食品，不要到無證照的`店攤購買食品，注意個人衛生，勤洗手，防止“病從口入”；盡量避免到人群集中和擁擠的場所，家里要經常開窗通風。

　　5、提高安全防范意識和自我保護意識。要教育孩子提高安全防范意識，要求孩子不要與陌生人接觸，避免讓孩子私自外出，晚上沒事不要外出，更不準私自在外留宿。孩子外出時候要對家長四個告知：告知去向、告知活動內容、告知歸時、告知活動伙伴。教育孩子提高安全防范意識和自我保護意識，遇到危險要及時采取有效措施保護自己。

　　6、防寒保暖，預防疾病。做好防寒保暖，預防疾病的教育，合理安排學生的戶外活動。進入冬季，氣溫較低，是感冒病癥的高發季節，應時刻關注天氣變化，遇到降溫要提前做好防寒保暖準備，出門時要適當多加衣物，有必要時還應戴上手套、帽子、系上圍巾，預防孩子著涼感冒。每天要吃富有營養易消化的食物，多喝白開水，適當吃些水果；出現身體不適及時報告。

　　7、防滑冰溺水事故。教育孩子不要私自或結伴到結冰的河面溜冰、玩耍，不要在結冰的場地上推搡追逐、嬉戲打鬧，避免意外傷害事故發生。

　　希結合上述要求內容，切實加強安全教育。非常感謝大家對學校工作的支持和配合。

三百字廣播稿 篇30

　　同學們，早上好!

　　今天我帶大家學習的話題是“學會寬容”。

　　寬容是一種修養，一種坦蕩，一種豁達，是一種崇高的美德。荷蘭的斯賓諾沙說過：“人心不是靠武力，而是靠愛和寬容來征服的。”寬容一如陽光，親切，明亮，照亮你的眼睛，溫暖你的心房。

　　東漢光武帝劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀，甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，將信札全部付之一炬。他不計前嫌，化敵為友，壯大了自己的力量，終成帝業。

　　“大家好，才是真的好!”同學們，我們需要和諧，需要美好，就要學會寬容同學，寬容冒犯自己的人。林肯的議員曾經警告林肯：“你不應該試圖和那些反對你的人交朋友，而應該消滅他們!”林肯微笑著回答：“讓它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎?”

　　換位思考，不失為交友的良策。假如同學之間發生了誤會，產生了磨擦，何不把自己和對方所處的位置調換一下，站在對方的立場上，以對方的角度來考慮問題呢?這樣，你本來想發的怒氣，就會云消霧散。當你覺得對方不可理喻的時候，通過換位思考，你會真切的理解對方此時此地的感受;通過換位思考，你也會變得寬容，變得大度，變得高尚了!

　　同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人，學會了處世。《周易》曰：“君子以厚德載物”。 人是社會的人，世間并無絕對的好壞，而且往往正邪、善惡交錯，所以我們立身處世，有時也要有清濁并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容并不代表無能，而恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，“海納百川，有容乃大”!

　　反之，朋友欺騙了你，轉眼就翻臉;同學誤會了你，立馬就大發雷霆，甚至得理不饒人，沒完沒了。那樣，你生活的路子，將會變得越來越窄;你的煩惱將會越來越多，你的朋友將會越來越少。

　　羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的，如果將寬容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知會有多少破碎的親情等待重溫，不知會有多少破碎的和平等待重補。這個世界絕不能失去寬容!所以，同學們，讓我們共同努力，都將心底的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉——因為，生活，有了寬容才更加燦爛!人生，有了寬容才更加迷人!世界，有了寬容才更加精彩!

　　生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。同學們，讓我們多一些寬容，多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛，我們的校園也會變得更加溫馨、更加美好!

三百字廣播稿 篇31

　　播放《隊歌》

　　湯佳慧：老師們，同學們，大家好。伴隨著熟悉的樂曲聲，紅領巾廣播站現在開始播音。本期廣播站為您安排的是中秋節趣話專題欄目。

　　吉玟慧：我是主持人

　　趙秦程：我是

　　林思棋：我是

　　湯佳慧：我是

　　合：歡迎大家的收聽。

　　林思棋：再過幾天就是中華民族的傳統節日中秋節，在這里我們預祝全校師生中秋快樂，合家團圓，萬事如意!

　　吉玟慧：中秋節一直以來被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。人們常說，每逢佳節倍思親。中秋時節對親人的思念當然會更深切，尤其是當一輪明月高高掛起的時刻。

　　趙秦程：湯佳慧考考你，你知道為什么要叫中秋節呢?

　　湯佳慧：這個可不難，在我國，農歷的7、8、9三個月為秋季，農歷8月15——我國傳統的中秋佳節，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。

　　林思棋：那為什么有人又稱它團圓節呢?

　　吉玟慧：因為八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

　　趙秦程：還真難不倒你呀!古往今來，人們常用月亮的圓缺來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。你知道哪些有關的詩詞嗎?

　　湯佳慧：唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”；杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”；宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。

　　林思棋：你知道得可真多!那你知道有關中秋的傳說故事嗎?

　　吉玟慧：中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等神話傳說有著密切的關系。

　　趙秦程：哇!還有神化故事呀!那你給我們講講吧!

　　湯佳慧：好!我給大家講一講“嫦娥奔月”的故事吧!

　　相傳，遠古時候天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他一氣射下九個太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，王母娘娘也賜給了他一包長生藥，他把不死藥交給了自己的妻子——嫦娥珍藏。不料被小人看見了，趁后羿不在家，他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時，嫦娥當機立斷吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去，成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

　　林思棋：聽完了如此凄美感人的故事，讓我們一起來聽聽關于中秋節的歌曲吧!

　　《花好月圓》

　　吉玟慧：接下來我們再來說說國外中秋節趣話吧!。

　　湯佳慧：中秋節并非中華民族所獨有，許多國家也有類似中國傳統習俗的形形色色的中秋節，而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節稱為“祈月節”。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。

　　林思棋：日本人稱中秋節為“月圓節”，而且這樣的節日有兩個，除農歷八月十五日外，九月十三日也是。節日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福；晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關于月亮的神話。

　　吉玟慧：朝鮮的中秋節稱為“秋文節”，也叫“秋夕”、“嘉徘”。這一天，他們以松餅為節日食物，家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月，用米粉制成，內餡是豆沙、棗泥等，因蒸時墊有松毛而得名。到了晚上，一邊賞月，一邊進行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節日盛裝，歡聚在大樹下做“布倫河”游戲(即蕩秋千)。

　　湯佳慧：伊朗稱中秋為“麥赫爾干節”。這天是伊朗太陽歷七月十六日。節日期間，人們都以品嘗各種豐收果實為樂，隆重的慶祝活動持續6天方才結束。

　　趙秦程：老撾稱中秋節為“月福節”。每逢中秋節到來時，男女老少也有賞月的風俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達旦。

　　吉玟慧：接下來我們再來談談中秋的習俗吧

　　俗話中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。每年這個時候，我都會和爸爸媽媽一起賞月吃月餅呢!

　　林思棋：說到吃月餅，我口水都流出來了。那你知道我們如何在賞月、品嘗月餅的同時注意健康嗎?

　　湯佳慧：專家提示：月餅應與清茶搭配，清茶有助消化，又解油膩；若與汽水、可樂或果汁搭配，則不利健康。專家提醒糖尿病患者，即使是“無糖月餅”，仍然不能多吃。專家還指出，老年人和嬰幼兒消化能力較差，過多食用月餅會加重脾胃負擔，引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人，一般都有潛在的糖、脂代謝異常和動脈硬化問題，也要像糖尿病人一樣，少吃月餅為宜。

　　趙秦程：哦!謝謝你給我們講的的月餅健康吃法。相信大家會注意的。中秋佳節快來了，我們將要欣賞到皎潔的月光，品嘗到香甜的月餅，最后，我們再為老師、同學們送出祝福，怎么樣?

　　吉玟慧：好!請聽我們的美好祝福吧!

　　合：送一個圓圓的餅，獻一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個圓圓的夢。祝老師和同學們中秋節快樂!

　　林思棋：時間過得真快，又到說再見的時候了。

　　湯佳慧：希望你們能喜歡我們的節目!

　　趙秦程：最后讓我們在歌聲中說再見吧!

　　播放《水調歌頭》

　　甲：本期紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽!

　　合：老師們，同學們，再見!

三百字廣播稿 篇32

　　A:校園風景線，繽紛你我他。很高興和大家再次見面，我是實習主播。 B:我是實習主播。

　　A:算起來大一的同學們來到咱們這個貝殼田園也將近一年了，你在這里有什么收獲呢?在此拋開學習不談，你是否找到了屬于你的另一半呢?

　　B:今天我們將會和大家來談論一下愛情這個或許令人甜蜜，或許令人悲傷的話題。

　　A: 真性情的人都喜歡愛情這么回事，它是美與藝術的產物。它是無私的付出，而絕對不是占有。愛情中并沒有痛苦與爭執，沒有比較和沮喪，沒有得到和失去，沒有經驗和執著的記憶，沒有克制和縱欲。有的是純真的心靈，你接近它便受到了它的信仰般的美的回饋。你必然要占有它，那么你必將失去它。它不能被占有，只有在你純真的時候融入它，成為它的一個樸素的化身。

　　B: 人們對愛情的失望是因為人們參考了錯誤的愛情標本——世間多數人的愛情都是本能的或者是功利的。本能的愛情是男女之間在適當的青春年齡里本能地互相吸引，這是一種純粹的自然規律，而沒有深層次的精神領域里的'和諧和心靈共鳴，它在暫短的時間里擁有愛情的浮華，但沒有愛情的內核。而功利的愛情則是權利、財富渲染下的美麗假象。我們只需要一個我真愛的人和真愛我的人，在一起，我們的人生便圓滿了。

　　A: 人的一生中最重要的不是名利，不是富足的生活，而是得到真愛。有一個人愛上你的所有，你的苦難與歡愉，眼淚和微笑，每一寸肌膚，身上每一處潔凈或骯臟的部分。真愛是最偉大的財富，也是唯一貨真價實的財富。如果在你活了一

　　回，未曾擁有過一個人對你的真愛，這是多么遺憾的人生啊!

　　B：而大學，注定是滋生愛情的地方，少男鐘情、少女懷春的青春期，一旦遇到合適的土壤，就會播種下愛情的種子，綻放出絢爛的愛情之花。象牙塔里的愛情故事，有一點純潔和青澀，有一點詩意和朦朧，很美麗動人，也很浪漫精彩……校園、朋友、愛情，這些驛動的元素變成了青春的符號，成就了最自由、活力、純真的戀愛。不必考慮今后，只享受這一季，可以哭，可以笑，可以無拘無束，沒有成人戀愛的糾纏與眾多的考慮元素。相思的酸楚，相戀的幸福，相伴的溫馨，相愛的甜蜜，還有曾經受過的傷，無法忘卻的痛……

　　A: 有人說：大學城是戀愛的搖籃。此語不假，每當夜幕垂落，在大學城那寬敞明亮的教室，在清靜雅致的圖書館，在樹叢草坪的幽徑上，一對對情侶上演著一個個青春的愛情童話。

　　B:大學里的愛情故事就像梧桐樹下的葉子——葉子落了多少，就有多少浪漫故事發生過。浪漫和純情構筑了許許多多的愛情故事，而面對未來的不可知性，注定了這些只能是一場青春里的雙人劇，留在未來的歲月里慢慢品嘗。成雙成對的情侶，幾乎是每個大學都有的一道亮麗風景線。

　　A: 大學四年，是人生中最輕松的四年，也是人生中最后的純真年代。這時候的愛情無疑是最純真的，不摻雜一絲雜質，都是發自內心的愛，這遠比走上社會后的愛情要美麗單純。等你走上社會后，再想找到大學這樣美麗的愛情，那就難乎其難了。

　　B: 這樣說沒什么錯，假如有一天你遇到了她，假如你為她心動并且徹夜難眠，那么就去愛吧，表達愛，付出愛并收獲愛。如果你有充裕的時間慢慢醞釀和呵護

　　一份感情，身體會變得精力充沛，目光有神。更重要的是，你會第一次深刻體會到，一份關愛可以發出怎樣的光芒，一個眼神可以締造怎樣的信念，一個生命可以得到怎樣的尊重。你會比任何時候都更關愛你身邊的一草一木，你會比任何時候都更懂得悅納自己，善待他人。愛情會讓你學會很多東西，那可能是你的老師無論怎樣聲嘶力竭都做不到的。

　　A: 也許你會失戀，但誰能苛責愛情給我們的一切呢?滄海桑田，也許正因為海枯石爛的誓言不再。哪怕失去了愛情，你仍然會得到很多東西，至少你明白了什么是愛，怎樣去愛，明白了你的價值可以張揚到怎樣的程度。在以后的人生路上，你會不斷想起這份感情，那些單純的快樂和深沉的幸福，那些不顧一切的沖動，那些自欺欺人的掩飾和傻傻的等待都會流水般地，逐漸在你走上社會之后，變成沉穩、冷靜、清醒的判斷。所以，不要猶豫，當愛花開，就不要錯過。如果沒有，那就耐心等待，屬于你的緣分會盛開在你最美麗的時刻。面對愛情，大學新生沒有理由望而卻步、漠然視之，更沒有理由游戲人生。你唯一應該做的是：承認愛，接受愛，擔當愛，享受愛。

　　B: 作為已經踏入愛河的大學新生，有可能會遇到失戀的打擊，如何直面失戀帶來的痛苦，的確是一件非常棘手的問題。

　　A:戀愛是一次已經完成的選擇，失戀面對的是即將而來的選擇。在以后的日子里只要有一個能與你心心相印的人，我們就可以回頭對歲月說：謝謝，我慶幸那次失戀。被自己深深愛著的他(她)拋棄了，這肯定是個不小的打擊，但絕不是世界的末日。被人拒絕的痛苦是刻骨銘心的。但生活中本就有數不清的痛苦，無論現在有多么痛苦，生活都將繼續。失戀了，說明她不是你這一生真正相伴的人，試著慢慢放下。

　　B: 解決失戀最好的辦法就是微笑，笑笑，對自己，對別人，對對方，這對誰都有好處。要知道，失戀對雙方的打擊都是一樣的，傷心只能增加自己和對方的不必要的痛苦，根本不能解決問題。看清自己，理解別人，走自己的路，不要灰心，祝對方好運，不要憤恨。

　　A: 解決失戀的另一方法是忘記。忘記戀愛中的快樂與幸福，忘記戀愛中的失落與痛苦，但不要強迫自己去忘記。有一天，當你不經意想起他時，你會感嘆：“哦，原來我曾經愛過他。”

　　B: 不要因為失戀而傷害自己，多參加一些感興趣的活動。聽聽情歌，你會對自己現在的痛苦看得更清楚;與朋友聊聊天，你會發現其實他們也經歷過類似的痛苦，慢慢地就會擺脫這些痛苦，時間真的可以沖淡一切。

　　A: 有人說大學里的愛情是一門必修課，只有當你愛上一個人時，心智才是健全的。因為幸福，你不會怨天尤人，才會知道責任為何物，才會真正地知道愛為何物。愛情還可以教會你許多東西。如果大學里沒有戀愛，那無疑少了一個學習的機會和一個改變的機會。這個改變或許一生中只有那么一次，那種簡單的幸福或許也只能體驗一次。 也有人認為，談戀愛需要緣分，大學生各方面準備還不成熟，目的性太強，反而有害，該是一門選修課。選修這門課付出的精力很大，而最后如果修不到圓滿的結局反而留下痛苦的回憶，還不如放棄這門課。

　　B: 其實大學里的愛情到底是選修課還是必修課不是最重要的，順其自然就好。遇見了屬于你的愛情就好好地珍惜，并且付出，沒有遇見那也是很快樂的事情，也不必妄自菲薄。有人說：大學里如果沒有愛情，那是個不完美的大學生活。這

　　種說法錯在其不是在追求愛情，而是在追求一種所謂的大學生活的完美!其實，大學里沒有了愛情，生活一樣充滿氣息。生活少了兩個人的天空，卻多了很多人的精彩!愛情是不期而遇的，可以期待，可以充滿想象，卻不能刻意去制造。在大學里，愛情不是人人都會邂逅的，它更像一門選修課，而不是必修課。但愛情又是選修課中的必修課，如果有幸遇到你的愛情，請你以修必修課的心態來面對，無論你已經找到了自己的另一半，還是正在尋找，真心付出吧!

　　A: 愛情是美好的也是圣潔的，珍惜自己也是珍惜別人。同時，真心希望校園里的那一對對伴侶們和那些即將要成為校園里一對的同學們：當你們牽手的時候，也考慮一下你們的將來;當你對他說“I love you”的時候，你也應該明白這三個字背后的責任，不要愚弄了自己感情。

　　B:有一首為大學生所熟知的歌曲：愛要說，愛要做。但對大學生而言并非只是這么簡單的問題。在這方面，男生具有先天生理優勢，當然希望有感覺就做。但是對于女生而言，更要知道如何保護自己。你可要小心啦，再體貼的男生也不可能替你受皮肉之苦，因此，做之前不僅要找準感覺，更要嚴格考核，領取偷嘗禁果上崗證，否則，發生意外事故，最慘的是你。所以不得提醒同學們：“偷嘗禁果，三思而后行!”

　　A:好了，我們今天就和大家談到這里。當然愛情的話題是談不完說不盡的，如果真的想知道其中的滋味，還是各位自己親身去體會一番吧!

　　B: 那么又要和大家說再見了呢，真是有些舍不得，不過時間到了還是要說再見的。最后感謝負責人，編輯，技術，我們下周同一時間校園風景線與您不見不散。

三百字廣播稿 篇33

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　迎著明媚的陽光和道路，我們一起來到了xx中學這座充滿努力和拼搏精神的學校！和眾多的高一同學一樣，我也是此次加入xx高中的一名新生。今天，我有幸站在開學典禮的講臺上，我的內心滿是激動和興奮。我能在這里清楚的看到，我們所來到的xx中學是多么的寬廣遼闊，這里有窗明幾凈的教學樓、有寬廣的籃球場和跑道。這里是人才輩出的xx中學，是我們即將起航的夢想之地！

　　同學們，當我們看到在校園中的一幕幕新景象，在班級里遇到一個個新朋友的時候，我們的內心一定也是激動的，是興奮的。但是正因為如此，我們才更不應該放松警惕，放松了自己的要求！

　　各位同學們，如今的我們已經來到了高中的土地，即將真正成為一名xx高中的學生，成為一名奔跑在高考道路上，追求大學理想的高一新生！我相信，既然我們選擇走上了這樣一條道路，那么顯然不是為了來到高中享受，不是為了在這里無所事事的度過每一天。我們來到這里，是因為我們有目的，有理想，有一個考上大學，前往自己理想學府的美好目標！

　　正因為有這個目標，所以我們才能有前進的動力，才能在過去的學習中積極努力，來到了xx中學的校園！

　　如今，新學年已經開始，我們高一學期的學習生涯也即將在xx中學正式展開！同學們，朋友們，我們如今都慶幸著自己能來到xx中學，并為能進入xx中學這個出色的學校感到自豪！但當我們走進xx校園大門的那一刻，三年的倒計時就已經悄然開始了！從現在開始，我們再不能浪費生活中一點一滴的時間，要抓緊每一次的學習機會，認真吸收老師教導的每份知識！

　　同學們，三年的時間并不長久，回想過去的三年，我們也不是轉眼就過來了嗎。為此，我們一定要珍惜好這三年的時間，將一切的思想和精力都投入到學習當中，投入到自我的進步和成長當中！

　　三年后，我們將再次相聚于這里，我在此祝愿各位同學們，學習順利，積極進步！今天，我們為進入xx中學自豪，但我們也一定要做到，在三年后，讓xx學院為我們而驕傲！讓我們你一起在高中生涯里打造出自己的拼搏青春吧！

三百字廣播稿 篇34

　　200m，有一個人生的起點

　　200m，有一個人生的彎道

　　200m，有一段人生的沖刺

　　200m，有一個輝煌的勝利

　　200m，只剎那一瞬間

　　卻成就一段永恒的勝利

　　200m，只彎過一個轉折

　　卻折出多少汗水

　　不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

　　沖向你那光輝煌的勝利吧

　　跨過那一瞬

　　轉過那道彎

　　勝利在向你招手