三百字廣播稿（精選31篇）

三百字廣播稿 篇1

　　播放：校歌

　　女：親愛的老師、同學們

　　男：早上好!

　　女：早上好！

　　男：這里是一小之聲

　　男：我是主持人趙陽

　　女：我是主持人胡霽萱

　　男：愿我們的問候為你喚醒晨起的第一縷陽光

　　女：愿我們的問候為你帶來一天的溫暖與美好！

　　男：從這里起飛，這里書聲瑯瑯，歌聲滿園

　　女：從這里起飛，讓我們成為一小的驕傲！

　　音樂

　　一、 校園動態

　　（趙）1.周二我校將舉行太空種子領養儀式，也許你種過許多種子，但你一定沒有種過在太空中“旅行”過的種子，讓我們一起期待！

　　（胡）2.周四全縣寫字教學觀摩研討活動在我校舉行，學校也將對全體師生的寫字質量進行考核。

　　（趙）3. 號外！201x年科技模型競賽報名持續中，新增四旋翼飛機項目，可以直接參加省賽。橡筋動力飛機，幻影F1賽車等傳統項目等你來報！

　　（胡）4. 鼓勵全體同學積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽。

　　二、心靈驛站（女）伴著音樂

　　胡：趙陽，知道你為什么還沒能成為傳說中的學霸嗎？

　　趙：我不夠聰明！

　　胡：錯！聽完這個故事你就會明白一二。有一次，一位中學的特級教師請考上北大的學生為在校學生介紹學習經驗。

　　趙：他講什么內容？

　　胡：他就講上課要認真聽講

　　趙：“這算什么經驗？”大家都知道

　　胡：那是因為你目前境界還不高，這位特級教師聽后卻很有感觸，他此后有意每年都帶一個實驗班，再帶一個借讀班。

　　上課時，他特別注意兩個班的學生的群體性差異：實驗班學生上課，大部分人都很專注。雖然他們專注學習的方式方法不同，不管怎樣，他們都能很好地完成學習任務。

　　另外一個班，上課的前五分鐘是認真的，安靜的，五分鐘后就狀況百出了，有的聊天，有的走神，還有的打瞌睡。經教師反復提醒，大部分學生能再收起注意力聽講5分鐘，5分鐘后就又開始出現狀況了。

　　他還發現，這種注意力不集中的情況似乎是個頑疾，無論教師怎樣管教，很大一部分同學就是改不了。

　　趙陽：這么說，優秀學生回家作業都可以不做了，只要課堂認真就行了 胡：當然不是，什么叫良性循環，懂嗎？

　　成績優異者在家里做事都目標明確，有條不紊，都有固定的時間完成作業，而且在做作業時往往能一坐幾個小時不受外界干擾，直至完成。

　　而學習困難的學生，則無論是家長盯、請家教，也不能讓他們認真地、安靜地做事情。

　　趙陽：人的注意力是有限的，生活中有6%——7%的人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在兒童，特別是男孩中比較常見，所以，培養專注習慣特別重要。成績還不夠優秀的同學趕緊對對號，努力養成專注的好習慣！

　　三、校園微觀察 音樂

　　一日常規

　　（胡）為了校園環境的整潔美麗，上周學校向每位家長發出“拒絕流動攤點，從我做起”的倡議書，希望全體同學也能做到以下幾點：

　　（趙）1.拒絕在校門口流動攤點購買包括早餐和學習用品在內的任何物品。 （胡）

　　2.積極宣傳，人人都來當“遠離流動攤點”的宣傳員，提醒我們身邊的每一位同學，堅決遠離流動攤點。

　　（趙）3.自覺不吃零食，堅決不將零食帶進校園。

　　（胡 4.提倡健康飲水，拒絕碳酸類、奶茶類、棒冰類等飲料。

　　（胡）5.愛護環境，主動撿拾廢紙雜物

　　（趙）勿以惡小而為之。同學們，讓我們莊重地許下諾言：拒絕流動攤點，從我做起!從現在做起!爭做“文明標兵”，爭當“環保小衛士”。

　　男：我們正年少，保持向善尚美的美好心態

　　女：不拋棄、不放棄，笑到最后才美麗！

　　男：再見

　　女：再見

　　音樂（努力，從不拋棄開始）

　　結束

三百字廣播稿 篇2

　　忙碌又充實的一個學期轉瞬即逝。在這炎熱的夏天，我們又迎來了期末考試。期末考試是學校檢驗一學期以來老師與同學教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。

　　復習計劃要科學合理，期末復習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須制定一份科學合理的復習計劃。對今后幾天的學習做出科學、合理的安排，做到心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。

　　復習方法要科學有效，除了思想上重視以外，要想取得好成績，更需要科學合理的學習方法。平常學習好的同學要善于歸納、總結，使自己學習水平再上新臺階。基礎差一些的同學更應充分利用這次復習的時機，力爭在復習中有較大的提高。復習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。

　　當你感覺為時已晚的時候，或許是最早的時候。請同學們充分利用好零碎時間，學會排除各種干擾，消除各種雜念，請把所有與學習無關的事放一放，全心全意地投入到總復習中去。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，學習成績一定行，只要思想跟得上，學習成績定向上.學習效率很重要。我再給大家講個故事。有個伐木工人在一家木材廠找到了工作。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。這一天，工人砍了18棵樹，老板說：“干得不錯！”工人有點沾沾自喜：第二天，他干得更加起勁，但是只砍了15棵樹：第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵。工人覺得很慚愧，跑到老板那道歉，說自己也不知道怎么，好象力氣越來越小了。老板問：“你上一次磨斧子是什么時候？”“磨斧子？”工人詫異地說：“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子？”

　　大家都知道“磨刀不誤砍柴工”。但是我們對這句話的理解卻停留在表面，而沒有在實際的學習中加以應用。在學習時，往往只看重一時需求，卻忽視了長遠的影響；只注重學習時間的累計，卻忽視了學習效率的提高。

　　最后，祝同學們期末取的自己滿意、家長滿意、老師滿意的好成績。

　　本期校園聲訊由高xx班編輯，，為您播音，感謝您的收聽，我們下期再見。

三百字廣播稿 篇3

　　a：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動的音符，讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過晴朗長空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……

　　a：大家好，今天是20xx年x月x日星期x歡迎收聽校園廣播《音樂之聲》節目。我是主播。

　　b：我是主播本期編輯王夏陽。

　　b：在這個略帶傷感的季節里，在時間與歲月的輪回里，除了回憶我們還能干什么呢?看一本書?寫一段文字?想一些人?又或者是聽一首難忘的歌?其實這都是一種說不出的寂寞。

　　a：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認這個季節我是寂寞的，雖然傷感但是我并不為此頹廢。

　　【請大家欣賞歌曲《寂寞的季節》(陶喆)】

　　b：提及寂寞，便會讓人不由的想起過去的那些喧鬧，或者可以說，就是因為那些喧鬧的記憶和此時的安靜形成了強烈對比，才會讓人覺得寂寞，然后突然想起一首歌，一個說不完的故事，還有那些花兒……

　　【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】

　　a：如果說寂寞是秋天的心情，那么旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風里飛舞，飄揚。

　　b：秋天不需要那么多么的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見的老朋友見個面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽聽關于秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。

　　【請大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】

　　a：歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會不會有淚光閃爍?

　　【好了，最后讓我們靜靜聽最后一首歌曲《似水流年》李建】

　　b：本期節目到這里就要結束了，感謝大家的收聽，本期編輯二年級文科五班王夏陽，主播、，明天同一時間，太康一高校園廣播與你不見不散。

三百字廣播稿 篇4

　　男、掀開20xx年的最后一頁

　　女、輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子

　　男、20xx年悄悄地離我們遠去

　　女、20xx年正向我們闊步走來

　　男、新的一年，新的開始

　　女、這般年輕，這般俊逸

　　男、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息

　　女、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞

　　男、每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起

　　女、每一年，都有一個新的希冀變為現實

　　男、在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國

　　女、祝福我們親愛的父母

　　男、祝福我們敬愛的老師

　　女、祝福我們可愛的同學

　　男、祝福我們真誠的朋友

　　女、祝大家新年快樂，萬事如意

　　男、新年快樂，我們偉大的祖國

　　女、沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔

　　男、奮力地揮去百余年的血淚和屈辱

　　女、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想

　　男、海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影

　　女、保衛和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采

　　男、你的身姿如此挺拔

　　女、你的胸懷這般寬廣

　　男、你是我們永遠的驕傲

　　女、你是疲憊的游子持久不變的向往

　　合|、祝福你，我們偉大的祖國

　　男、新年快樂，我親愛的父母

　　女、您是我們永遠的精神寄托

　　男、慈愛的叮嚀不絕于耳

　　女、花白的頭發記錄著您對兒女的牽掛

　　男、偉岸的身影已漸漸模糊

　　女、手中的針線仍一行一行

　　男、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老

　　女、可關愛依然那么執著，笑容依舊那么堅強

　　男、親愛的父親母親，請你們放心

　　女、孩兒已長大成人，我會繼續努力，為您增光，為您添彩

　　男、請您保重

　　女、祝您快樂不老，幸福安康

　　男、新年快樂，我敬愛的老師

　　女、讓新年的金鐘奏響我對你的祝福

　　男、新年快樂，我可愛的同學

　　女、你是祖國的未來

　　男、天真可愛的你，使生活如此美麗

　　女、嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香

　　男、呼喚和平，給你一塊成長的凈土

　　女、呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂

　　男、讓我們一起努力，為希望和未來，創造出寬松的環境

　　女、讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳

　　男、新年快樂，我親愛的朋友

　　女、也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘

　　男、但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩

　　女、指路的燈塔始終就在我們的正前方

　　男、人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光

　　女、堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向

　　男、得意不忘形，失意不失態

　　女、不能有傲氣，但不能無傲骨

　　男、這就是執著

　　女、這就是堅強

　　男、親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。

　　女、親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。

　　男、在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機

　　女、讓我們一起，大聲地祝福

　　男、新年快樂，美滿健康！

　　女、新年快樂

　　合、幸福永遠！

三百字廣播稿 篇5

　　【男】一季季的花開花謝

　　【女】一年年的光陰荏苒

　　【合】難以磨滅的情懷

　　見證了我們成長的點滴

　　【男】回想聆聽教誨的樂趣

　　此時此刻的我

　　【女】只想點燃一盞心燈

　　照亮您風雨兼程的路途

　　【男】耕耘和收獲的滿足

　　【女】驅除了您疲憊的身軀

　　【男】桃季滿園的欣慰

　　【女】美麗了講臺上的分分秒秒

　　【合】還有那神圣的職業道德讓忙碌的您在那三尺講臺不知疲憊的耕耘

　　同學們讓我們滿懷感激的說一聲：謝謝您親愛的老師

　　【男】又是九月，教師節踏著輕盈的步子走進我們的身邊。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到懂事的少年，我們的成長無論何時，我們的成長離不開親愛的老師，他們用熱血教我們成人，給我們人生的智慧和樂趣。

　　【女】無論是誰，都不應忘記，在秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日;每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺，想到了老師。

　　【男】三尺講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情

　　【女】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種，孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然

　　【男】歲月染白了頭發，汗水潤育了桃李。您用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現了芳菲

　　【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色;您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大!

　　【合】 老師，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。

　　【男】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為;老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

　　【女】老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始干。

　　【男】老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

　　【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵;當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。

　　【男】老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上，他們書寫著知識的篇章。

　　【合】在教師節即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意(敬隊禮)老師，您辛苦了!

　　【女】小時候我以為你很神秘 ，讓所有的難題成了樂趣 ;小時候我以為你很有力， 你總喜歡把我們高高舉起。 長大后我就成了你， 才知道那支粉筆 ，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。 長大后我就成了你， 才知道那個講臺舉起的是別人， 奉獻的是自己， 長大后我就成了你。 我就成了你。

　　【男】借著這首曲子表達我們每位學生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學習，努力學好知識，做一名優秀的接班人!

　　【合】讓我們再一次祝：所有的老師教師節快樂

　　播放結束曲目《獻給敬愛的老師》

三百字廣播稿 篇6

　　尊敬的老師和各位同學們：

　　大家好!我是，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。今天我們講的是：“學法用法，從我做起”。

　　21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。

　　我們有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

　　新成立以來，一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執法機關，普法的意義則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。

　　多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，其中的一條經驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”

　　有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

　　我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

　　同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”!

三百字廣播稿 篇7

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　眾所周知，“欺凌”，它不但會傷害一個人的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會使人的精神受到痛苦的折磨。

　　在同學們的心目中，美麗的校園是充滿陽光的地方，這里承載著學生的夢想，但是，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，

　　將是何等的悲哀!為此，行知小學潘美芳老師跟學生們講述了什么是校園欺凌事件?怎樣預防校園欺凌事件的發生?發生了校園欺凌事件應該如何處置等。

　　讓學生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認識。

　　欺凌行為主要為身體欺凌，推搡、打等暴力行為；“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等；“關系欺凌”，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。

　　有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現。

　　其次不要故意攻擊其他同學，無論是比你弱小的，還是他做錯了事，還是對你有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。

　　被欺凌的同學也要站出來說不:當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊；如果對方太強勢，你無力反擊，就要學會先保護自己，然后要大膽向老師或家長反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。

　　學校號召其他同學要擁有正義感，見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止，控制事態的發展，尋找合理的幫助。

　　行知小學一直提倡同學們做文明友善的小陶子，號召大家團結友愛，嚴于律己，寬以待人。

　　潘美芳老師希望全體學生從現在開始，要堅決地對“校園欺凌”說不!同學們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學習和生活中去。

　　用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，預防校園欺凌，共創和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。

三百字廣播稿 篇8

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　現在是午間時光，校園之聲廣播站又和大家見面了。在這六月的尾聲，距離中考僅有三天的時間，我知道每一位即將步入考場的同學都充滿了期待與緊張。在此，我代表全校師生，向你們送上最真摯的祝福和鼓勵。

　　三年的初中生活即將畫上句號，你們將迎來人生中的一次重要考試——中考。這三天，或許你們會感到壓力倍增，但請相信，這些壓力都將化為你們前進的動力。你們的努力，每一滴汗水，每一個夜晚的挑燈夜讀，都將在這個六月得到最美的綻放。

　　在這倒計時三天的.關鍵時刻，我想對你們說：請保持信心，相信自己三年的付出定會有回報。請調整心態，保持冷靜與沉著，將所學所悟在考場上盡情展現。中考不僅是對你們知識水平的考驗，更是對你們意志品質的磨礪。

　　初三的同學們，你們是學校的驕傲，你們的拼搏精神將永遠激勵著我們。在這即將分別的時刻，我們為你們送上最溫暖的祝福：愿你們在中考中發揮出最佳水平，取得優異的成績，為自己的初中生涯畫上圓滿的句號。

　　未來的路還很長，中考只是你們人生中的一個起點。無論考試結果如何，都請保持自信和勇氣，繼續追逐自己的夢想。我們相信，你們的未來一定會更加美好。

　　最后，請允許我用一句話結束今天的廣播：“加油，初三的同學們！我們為你們祝福，為你們驕傲！”祝愿你們在中考中取得好成績，也祝愿你們在未來的道路上越走越遠，越走越寬廣！

　　謝謝大家，我們下期節目再見！

三百字廣播稿 篇9

　　致鉛球運動員

　　一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。

　　這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。

　　無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，

　　它是這般自然，又是如此完美，

　　沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。

　　我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

三百字廣播稿 篇10

　　驕陽下，我們昂起頭，

　　風沙中，我們擦亮眼眸。

　　任憑炙熱的陽光留下我們的汗水，

　　任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。

　　用自己富有的雙手開拓美好的前景。

　　艱難險阻也許會伴隨我們，

　　但我們意志堅定，

　　因為我們相信

　　--我們的未來不是夢!

三百字廣播稿 篇11

　　你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，

　　堅定，執著，耐力與希望，

　　在延伸的白色跑道中點點凝聚!

　　力量，信念，拼搏與奮斗，

　　在遙遠的終點線上漸漸明亮!

　　時代的強音正在你的腳下踏響。

　　致長跑運動員廣播稿

　　致長跑運動員廣播稿

　　運動會廣播稿,致長跑運動員

　　長跑運動員的廣播稿

　　秋季運動會廣播稿致長跑運動員

　　致運動員廣播稿

　　致運動員廣播稿

　　運動會廣播稿之致運動員與運動會廣播稿：致長跑運動員[優秀]

　　致跳高運動員廣播稿

　　致運動員校運會廣播稿

三百字廣播稿 篇12

　　!

　　，今天我播音的內容是：防火安全常識我們的生產生活離不開火。但是水火無情,一旦發生火災，就會給人們的生產、生活帶來巨大的損失。預防火災的發生，是關系到全社會的大事。重視并做好火災的預防工作，是每個人都應盡的社會責任，尤其是小學生應從小就樹立起防火安全的意識，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災危險時有效地保護自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識，為社會防火工作做出貢獻。

三百字廣播稿 篇13

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　男、女：大家早上好！

　　男：我是今天的主持人，來自五（5）正誠中隊的。

　　女：我是今天的主持人，同樣來自五（5）正誠中隊。

　　男：最是一年春好處。陽春3月，是我們D2孩子最快樂的時光。

　　女：在這春意盎然的日子里，我們度過了自己喜愛的節日——第三屆“數學科技節”。

　　男：哎，，你知道嗎？在數科節上，我們美麗的D2校園來了一位神秘的客人，他是誰？對了，他就是著名數學家孫智偉教授。孫智偉教授應邀來到我校，在報告廳為我校全體數學教師和245名數學愛好者作了《數學的魅力》的專題報告。孫教授還與孩子們進行了近距離的互動，親自在黑板上板書、演繹呢！

　　女：暢游數學樂園，探索科技奧秘！下面就我帶著大家一起來分享一下在本屆數科節上，都有哪些精彩紛呈的活動吧！

　　男：放飛降落傘，綻放空中花！一年級的孩子們帶來了形狀各異的材料，在老師的指導下親手制作“降落傘”、放飛降落傘。通過公正的評比，班級選出了10個優秀作品參加年級的決賽。10個班的選手們分批帶降落傘到觀禮臺上，隨著裁判老師一聲令下，大家一齊放飛降落傘。五顏六色的降落傘隨風飄起來，猶如綻放在空中的花朵，美麗異常！操場上歡聲雷動，小觀眾們紛紛為自己的班級吶喊加油。

　　經過激烈的角逐，最終獲得最佳創意獎的是：最佳制作獎的是：

　　獎項班級最佳創意獎最佳制作獎

　　女：哎，，你知道嗎？一張紙板，一根牙簽，能制作些什么呢？我們二年級的孩子們巧手一變，它們就成了色彩炫麗、個性十足的小陀螺。在“陀螺巧制作，快樂轉不停”活動中，二年級的孩子們在老師的精心指導下，了解了陀螺的來歷，并動手制作自己的個性陀螺。經過循環淘汰，最終獲得最佳制作獎的是

　　二（1）；二（2）

　　二（3）；二（4）

　　二（5）；二（6）

　　二（7）；二（8）

　　二（9）；二（10）

　　陀螺雖小，卻充滿著智慧和創意！孩子們在制作小小陀螺中探索科技的奧秘，在陀螺的輕快舞步中體驗成功的快樂！

　　男：另外，我們一、二年級的孩子們還開展了“有趣的七巧板”、“花樣競拍、情系博愛”、觀看科普片等活動，真是豐富多彩啊！

　　女：“七彩泡泡構筑美麗童年” 3月25日下午，我校三年級同學在操場上舉行了有趣的吹泡泡大賽。在這次活動中，同學們開動腦筋，不斷總結經驗教訓，在活動中增長了知識，培養了創新精神。一個個七彩的泡泡，構筑了一道美麗的童年風景線！

　　男：“快樂大比拼你我共分享！”四年級“數科知識大比拼”活動開展得也是如火如荼。比賽采取累進積分制，最后以團體得分決定競賽名次，整個活動設有必答題、搶答題、風險題。經過緊張激烈的角逐，最終四（4）、四（5）班以總分并列第一雙雙獲得冠軍，四（2）、四（3）班屈居第二，四（1）、四（6）、四（7）班則榮獲第三名。

　　女：玩轉撲克牌，搭出智慧，滾出情趣。三、四年級的孩子們還舉行了“巧算24、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠”活動呢！通過豐富的活動，他們鍛煉了動手能力，提升了同伴合作的意識，在活動中學會了思考、探索，體會到數學和科學的無窮奧秘。

　　男：“綠色商業挑戰賽八仙過海顯神通”我們五年級的“綠色商業挑戰賽”真是熱鬧非凡啊。在各自的展臺前，負責展銷的隊員或盡責地發傳單，或賣力地宣傳自己的產品，或熱心地向顧客介紹自己的產品。經過評比，五（2）、五（4）最佳銷售獎；五（3）、五（6）最佳創意獎；五（1）、五（5）獲展臺布置獎。本次活動不僅讓隊員們樹立了環保、節能的意識，還讓大家在活動的過程中成為了有創造力，有開拓意識的新一代小學生！

　　女：我們五年級的孩子們在南通博物館叔叔阿姨的精心指導下，制作風箏，親手放飛風箏呢！一個個風箏載著我們的夢想，在數學科技節里與我們一同歡樂。

　　男：六年級的猜燈謎、紙船載重賽、數學娛樂大聯歡這三道數科節大餐，帶孩子們走進數學的樂園，領略數學的魅力，體會數學帶來的快樂。在猜燈謎活動中，獲獎的同學有：

　　六（1）班：x

　　六（2）班：x

　　六（3）班：x

　　六（4）班：x

　　六（5）班：x

　　六（6）班：x

　　女：紙船載重比賽中獲獎的是：一等獎：x

　　二等獎：x

　　三等獎：

　　最佳優勝獎：六（1）班、六（4）班

　　最佳表現獎：六（2）班、六（5）班

　　最佳合作獎：六（3）班、六（6）班

三百字廣播稿 篇14

　　保持微風，傳播明天的希望。

　　b:獻出你的真心，創造一個愛的世界。

　　答:綻放最美的笑容，讓經典永遠與我們同行。

　　b:當金色的秋天越來越近的時候，《優秀作品欣賞》欄目在這個收獲的季節再次與你相遇！

　　我是智信先生。

　　我是小畢。

　　a:小碧，老師考你。你知道中秋節是什么時候嗎？

　　B:農歷八月十五是中國傳統的中秋節。

　　答:是的，今年9月12日是農歷八月十五，是一年一度的中秋節。中秋節是中國僅次于春節的第二大傳統節日。

　　b:老師，這個節日為什么叫中秋節？

　　答:沒錯。8月15日是中秋節，所以它被稱為中秋節。8月15日的月亮比其他月份的滿月更圓更亮，所以中秋節也被稱為“月夜”和“八月節”。那一夜，人們仰望天空如玉的明月，自然期待著家人團聚。遠離家鄉的游子也借此機會把心思寄托在家鄉和親人身上。所以中秋節也叫“團圓節”。古往今來，人們常常用“滿月，缺月”來形容“喜怒哀樂”，而住在另一個國家的游子則是把深深的情意寄托在月亮上。在今天的《優秀作品欣賞》中，我們將欣賞一首流傳千古的與中秋有關的詩。

　　老師，我知道你說的是哪一個！要說中秋，那一定是宋代大文豪蘇軾的詩《月亮什么時候有水調之首》吧？

　　你真聰明。真的是這個。讓我們一起享受吧。

　　月亮是什么時候開始出現的？我從遠處拿酒杯。我不知道天上的宮殿，什么月什么時候。我愿帶御風回天，又怕在纖玉樓臺里，經不住九天寒氣。跳舞找影子就像在地球上一樣。

　　月亮變成了猩紅色的亭子，低垂在雕花的窗戶上，照著困倦的自己。月亮應該不會對人有什么怨恨，為什么人只有離開的時候才是圓的？人有悲傷和快樂，他們會分開，然后再次相遇。月亮會變暗或發光，會變大或變小。沒有什么是完美的，即使是在過去。我們希望彼此長壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬里。

　　這是一個美麗的詞。請和我一起讀。

　　答:這個詞寫在蘇軾41歲的中秋節，當時蘇軾和他的哥哥蘇轍已于1967年失蹤。心里很懷念。這是第一個表達兄弟之間這種兄弟情誼的詞。

　　明月什么時候出現的？(我)拿著一杯酒問天空。不知道天上仙宮是什么年代。我想乘著風回到天空，但我害怕美麗的玉制月宮無法忍受天空的寒冷。在想象中，隨著月亮起舞，和人一起清除陰影，仿佛騎在云上，留在風中，留在天空，那里就像在地球上一樣！

　　轉過猩亭，月光低照在綺的窗前，床上的人惆悵難眠。明月本不該有什么怨念，可是為什么親人走了，明月總會來？人有喜怒哀樂之變，月有陰晴圓缺之變，自古以來難以全面。希望人能平安健康，分享千里之外的皎潔月光。“單鵑”這里指的是“月亮”

　　第一個字流傳很久了，古語有云“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，古難完成。希望人長久，在一起千里。”

　　這是一個美麗的詞。請再跟我讀一遍那句名言——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們希望彼此長壽，以便分享這美麗的月光，即使我們相隔萬里。

　　答:這個詞也被設定為音樂，成為流行歌曲。今天我們根據《水調》改編了這首流行歌曲。大家一起聽聽。(播放歌曲)

　　b:同學們，你們知道石的《月亮什么時候會有水調的頭》嗎？中秋之夜別忘了給親人背這個詞！今天的好作品欣賞到此結束。讓我們下周同一時間再見面。

　　趙:過了一個暑假，星期五，我們的校園廣播又和以前的同學見面了。同學們下午好！我們是，

　　組合:快樂的人。

　　趙:學生們沒有聽錯。我們是幸福的家庭，不是湖南衛視的幸福家庭，而是松照橋中學的幸福家庭。

　　鄭(男):介紹同樣的東西沒什么意思。這次用昵稱介紹一下吧。

　　鄭(女):我先來。大家好，我是大衛·貝克漢姆。

　　邱:貝克漢姆？這不是大衛貝克漢姆的外號嗎？

　　趙:別開玩笑了。用中文取外號很無聊。我要一份英文的。你好，我是dj杰克。

　　張:杰克？你以為你在演泰坦尼克號？我還有你跳我跳。

　　張:大家好。我是主播的一姐。

　　趙:你以為你是丹妮，你還是姐姐。

　　邱:好主播就是我，我就是好主播。

　　趙:這不是的臺詞嗎？還有，為什么要叫寵物的名字？

　　邱:我姓邱。

　　鄭(男):別吵了。這不科學。

　　趙:這根本不是科學。是相聲。我們現在的節目從這個相聲開始。

　　鄭(男):誒，等一下。我還沒介紹自己。大家好。我是702班的前鋒。

　　邱:等一下，702班？伙計，我們是802，我們是一個年級。

　　鄭(男):哦，對了。那是一個暑假。暑假里，你有什么有趣的事情可以聊嗎？讓我們聽聽我們收集的有趣的東西。

　　(音樂)

　　邱:暑假吹海風是個不錯的選擇。這個暑假，我從象山港出發，闖入了海洋的世界

　　坐在漁船上，海風吹拂。先是撒網，然后就像去海上兜風。漁船走遠了，周圍只有海和天。我想，如果沒有云，我會看到藍色的大海與天空交織在一起。關網是最累的工作。無盡的網似乎取之不盡。如果網被沒收，必須先加熱到中暑。洗網也是對耐心的考驗。有些白蟹用鉗子勾網線，更不用說蝦了。我想清洗網線，但又擔心被鉗子夾住。這是一個不斷的削減和混亂。然而，吃海鮮大餐的愿望并沒有落空

　　正如圣埃克蘇佩里所說，曾經體驗過海風味道的人，永遠不會忘記這種滋養。愿世界永不錯過海浪的洗禮。

　　(音樂)

　　張:我相信所有的學生都有過類似的經歷。我們聽另一個同學的。

　　鄭(男):暑假里講有趣的事，就想起自己那天做面包的經歷。別看面包，做起來似乎很容易，但只有自己做一條面包，才能知道其中的難處。首先，我將面粉、雞蛋、水、奶粉等材料混合在一起，攪拌成面糊，然后我將開始一個極其重要的步驟，揉面。這是一項非常艱巨的工作。一開始面糊很粘，我手上全是面糊。我花了半個多小時才把面糊做成光滑的面團。然后我用搟面杖把面團搟成長方形，左邊涂上豆沙，從左往右搟，只剩下5厘米左右的空間。然后我把剩下的面團切成面條，粘在卷好的面包上，這樣我的面包就基本吃完了。最后在烤箱里烤了半個小時，自己做的好吃的蟲面包出來了。

　　鄭(女):衣食無憂。不知道大家有沒有試過？

　　(音樂)

　　張:暑假生活難忘。暑假的新聞也很刺激。

　　趙:四年一度的青年奧林匹克運動會于8月28日在南京結束。為期12天的比賽讓3700多名年輕運動員在奧運會的洗禮中升華成長，用真誠和毅力書寫了自己的青春篇章。

　　鄭(女):在這次盛會中，中國代表團獲得了37枚金牌、13枚銀牌和13枚銅牌。

　　邱:這次盛會也有許多難忘的場景。無論是游泳“六金”沈宇，還是最后一個沖過終點線的菲律賓鐵人三項運動員德爾迪奧；無論是獲得男子10米槍決賽世界紀錄的烏克蘭槍手克洛斯特洛夫，還是帶傷走完1萬米的中國小將何。他們都值得我們欽佩。

　　(音樂)

　　鄭(男):現在是我們的時候了。讓我們聽一些笑話，玩得開心。

　　張:笑話一，“你們北方人真高。”“當然，這和環境有關系。有什么關系？”“北方的雪又厚又短，會被雪掩埋。

　　趙:笑話二，老師說:“飛在西塞山前。”一個同學憋了半天，回答說:“黑烏龜爬東村河。”

　　鄭(男):笑話三，烏龜受傷:讓蝸牛買藥。過了2個小時，蝸牛還沒回來。烏龜急了，罵我:你再不回來，我就死了。這時，門外傳來一個蝸牛的聲音:我不會再去了。

　　邱:笑話四，在食堂排隊，聽見旁邊一個男生說:“師傅，來一碗子彈菜花湯。”。是紫菜蛋花湯。

　　(音樂)

　　趙:不知道學生們中午喝的是不是子彈湯？哈哈。

　　呃，鮑爾，你知道9月8日是什么日子嗎？

　　邱:誰不知道呢？當然是中秋啦！

　　趙:你知道中秋節有哪些習俗？

　　邱:賞月吃月餅。

　　趙:你知道中秋節的由來嗎？

　　邱:我真的不知道。

　　趙:中秋節，也就是農歷八月十五，正好是水稻成熟的時候，家家都拜土地神。中秋節可能是秋報的遺風。

　　張:你知道很多。中秋節也是一個家庭團聚的節日。感激父母，暢談月下的未來。學生們，在中秋節，幫助父母，盡他們所能，因為在所有的美德中，孝順是第一位的。

　　(音樂)

　　趙:快樂的時光總是那么短暫。我們的節目到此結束。送你一首好歌吧。在這里，我們祝愿學生們在新學期里走上一段樓梯。最后，祝大家中秋節快樂。謝謝大家的傾聽，謝謝。

三百字廣播稿 篇15

　　400米的跑道上，

　　你正在飛馳，

　　面對如此遙遠的路途，

　　你也許腿腳發麻，

　　你也許有些茫然。

　　但你可知道，

　　在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛;

　　在你身后，是你日日苦練的汗水。

　　鼓起勇氣，

　　奮勇向前吧!

　　集體的榮譽，祖國的明天!

　　面對的

　　依然是藍色的天空，

　　依然是金色的陽光，

　　依然是綠色的草地，

　　依然是紅色的跑道，

　　依然是你， 勇敢的你，

　　堅強的你。

　　不同的是，

　　天空蔚藍，陽光燦爛，

　　草地更如翡翠，

　　跑道的鮮艷，

　　而你，定會的自信，

　　你的成績，輝煌。

三百字廣播稿 篇16

　　同學們：

　　防溺水廣播稿當我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命。說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言：防溺水很重要！

　　每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：

　　1、跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；

　　2、兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還。

　　這一件件驚人的事件足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。

　　防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

　　同學們，認真學習防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的`童年來奠基美好的人生。

三百字廣播稿 篇17

　　成功了！終于成功了！我們為你們喝彩，我們為你們歡呼！你們是最棒的，因為你們相信自己，你們是最厲害的，因為你們有實力。你們也是最可愛的，因為你們展現著自己的風采。你們，自動化的自豪 ，你們為自動化拉開奪分的序幕，也為運動員們拉開了競爭的氛圍。GO！向前沖！向前沖！勝利屬于你們。

三百字廣播稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的各位同學：

　　大家好！

　　大家都知道119電話是火警電話。當發生火災時，我們可以撥打119火警電話，請求消防隊員以最快的`速度來幫助滅火。

　　從原始社會開始，我們的祖先便認識了火、學會了使用火。火在人類社會發展過程中扮演著重要的角色，發揮著重要的作用。它帶給我們溫暖，帶給我們光明，帶給我們能量。然而，火又像一把“雙刃劍”，在為人類送來幸福的同時，也引發了許多災難。古往今來，“火魔”不知吞噬了多少無辜的生靈，讓多少美麗的家園灰飛煙滅，給許多人的生命財產造成了無法計量的損失，給人類的心靈留下了難以磨滅的創傷。

　　風干物燥的秋冬季是火災多發的季節，因此，我們需要比平時更加重視消防安全。同學們，你們是否掌握了以下幾項最基本的消防安全常識？比如，愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；不玩火，不玩電氣設備；生活用火特別小心，火源附近不放置可燃、易燃物品；家用電器或線路著火時，先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不直接潑水滅火；穿過濃煙逃生時，盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻……

　　大家可別小瞧這一個個安全自護小常識，它們看似簡單，卻能為我們的生命安全保駕護航。除此之外，我們還要注意一些預防火災發生的生活小細節，比如，隨手關閉電源，踩滅地上的煙頭，出門前檢查煤氣設備等等。讓我們掌握日常生活中的`消防小竅門，學習必要的自救常識，防微杜漸，將火災隱患降到最低，共同珍視美麗生命，希望每個人都擁有平安而快樂的人生。

　　謝謝大家！

三百字廣播稿 篇19

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是天文社前社長，高二4班的朱。今天我演講的題目是：堅持夢想，揚帆起航。

　　剛才大家也看到了天文社社員們在今年天文奧賽中的優異成績，值得一提的是，本次比賽我校共六人參賽，六人全部獲得省級以上獎項，更有一人，也就是他，入選了福建省省隊并參加了在云南舉辦的全國中學生天文奧林匹克競賽決賽。這樣的成績在廈門市，乃至在福建省也是十分突出的。這離不開近一年來天文社的所有社員在追尋夢想的道路上付出的汗水和努力，也離不開學校提供的良好的社團氛圍和老師們對社團活動的大力支持。

　　可能你愛好觀測，而我更偏愛天體物理，但這沒有關系，在共同興趣的指引下，我們走到了一起，一起仰望星空，一起溝通交流，分享我們在同一片天空下得到的不同樂趣。在天文社里，你能找到各式各樣的活動。每一次的科普講座都帶我們感受宇宙的神奇;每一次的兄弟社團聯誼都能讓我們在福建省的廣大天文同好中結交益友，互相交流、促進;最值得一提的還是我們的校外觀測，遠離鬧市的喧囂和燈火，在寧靜的山頂上，頭上是浩淼的銀河，不時有流星劃過，在靜謐的星空中留下轉瞬即逝的絢爛。每一次的活動都能讓參加的同學們帶回滿意的笑容，留下一段值得銘記的回憶。在緊張的學習之余，放下心情，去欣賞壯美的星空，親近宇宙 38億年來留下的點滴精華，找尋大自然中最淳樸的真理。

　　天文社從xx年6月林xx同學創社至今才過去不到兩個年頭，已吸納了 79名社員。今年是我們第一次組織參賽，就取得了如此傲人的成績。最重要的還是我們每一個人對自己天文夢的一份執著。德國哲學家黑格爾曾說過：“一個民族只有有那些關注天空的人，這個民族才有希望。如果一個民族只是關心眼下腳下的事情，這個民族是沒有未來的。”其實，每一個人都有這樣一份對神秘宇宙的好奇。誰沒有在一個晴朗的夜晚，偶爾抬頭望著天，為星宿的閃耀和月亮的圓缺而贊嘆呢?對神秘宇宙的好奇，便是人們探索自然的原動力。正是因為這種世界各地人們對于宇宙探索的好奇與向往，人類的潛能被進一步激發了出來。科技水平也隨著人們對自然的探索不斷提高。我們正是懷著這樣的理想參加了天文奧賽。大家可能會想，臺上這些同學肯定都對天文有著長時間的積累和深厚的功底，其實不然，熟悉我們的人可能會知道，我們之中的大部分人，包括我自己，在剛入社時，對天文也是知之甚少。我們所擁有的，只是那一份對天文的無限熱愛與不懈追求。同學們在一次次的奧賽培訓中，對天文有了更深入的了解，更全面的認識。而我本人也在每一次對課程的選擇和準備中，不斷地鞏固所學，加深理解。半個學期下來，我便對自己的天文知識儲備充滿了自信。我們參加天文奧賽的目的也正是這樣，不斷激勵自己，在自己的興趣之路上堅持走下去。為自己的夢想而奮斗，難道不是一件快樂的事情嗎?

　　最后用溫總理的一首詩《仰望星空》來結尾：“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃;那無窮的真理，讓我苦苦地求索追隨。我仰望星空，它是那樣自由而寧靜;那博大的胸懷，讓我的心靈棲息依偎。”

　　夢想的廣播稿

　　夢想是深藏在人們內心處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識，也是人們走向成功的原動力。每個人都有著自己的夢想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國的抱負，又或許是翱翔藍天的向往，但不管是什么樣的夢想，每個人都想實現它，成就它。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的凈土。

　　當人們猛然間尋求到自己的夢想，明白了自己的追求時，眼前便會豁然開朗，在遠方浮現出自己的夢想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發現在云層中顯現出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。

　　大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，夢想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。夢不是斷了線的風箏，夢是實實在在地握在我們的手心的，夢想不是虛幻的，夢是屬于我們的。這些年我們一直努力地編織著屬于我的那個夢，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。

　　追逐夢想，尋覓夢想的清香。記得有人說過這樣一句話：“夢想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在追逐夢想的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會使夢想散發出生命的光芒，照耀到人們的心田。它會讓人們感到夢想的清香無時不在;它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有;它會讓人們感到只有付出才有收獲;它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發芽、開花、結果。

　　本期的節目到此結束，我們下期再見。

三百字廣播稿 篇20

　　黎：敬愛的老師們

　　李：親愛的同學們

　　合：大家，下午好!

　　黎：伴隨著熟悉的音樂，我們的“椰苗”廣播又如約而至。

　　李：我是校園廣播主持人李依延，

　　黎：我是校園廣播主持人黎清妮

　　合：今天的廣播由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。

　　李：這次播音的主要內容有：

　　黎：慶祝國慶專欄——《驕傲，我是中國人!》

　　李：詩朗誦《祖國頌》

　　黎：慶祝國慶專欄

　　李：《驕傲，我是中國人!》

　　黎：在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，

　　李：我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

　　黎：我驕傲，我是中國人!

　　李：在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

　　黎：我有著大地般黃色的皮膚，

　　李：我驕傲，我是中國人!

　　黎：我是中國人

　　李：黃土高原是我挺起的胸脯，

　　黎：黃河流水是我沸騰的熱血;

　　李：長城是我揚起的手臂，

　　黎：泰山是我站立的腳跟。

　　李：我是中國人

　　黎：我的祖先最早走出森林，

　　李：我的祖先最早開始耕耘。

　　黎：我是指南針、印刷術的后裔，

　　李：我是圓周率、地動儀的子孫。

　　黎：在我的民族中，

　　李：不光有史冊上萬古不朽的

　　黎：孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

　　李：還有那文學史上萬古不朽的

　　黎：花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

　　李：我驕傲我是中國人!

　　黎：我是中國人

　　李：我那黃河一樣粗獷的聲音，

　　黎：不光響在聯合國的大廈里，

　　李：大聲發表著中國的議論，

　　黎：也響在奧林匹克的賽場上，

　　李：大聲高喊著“中國得分”。

　　黎：當掌聲把中國的旗幟送上藍天，

　　李：我希望我是中國人!

　　黎：我是中國人

　　李：我那長城一樣的巨大手臂，

　　黎：不光把采油機鉆桿鉆進

　　李：預言打不出石油的地心，

　　黎：也把通信衛星送上祖先們

　　李：夢里也沒有到過的白云。

　　黎：當五大洋傾聽東方聲音的時候，

　　李：我驕傲，我是中國人。

　　黎：我是中國人

　　李：我是莫高窟壁畫的傳人，

　　黎：讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

　　李：我就是飛天，

　　黎：飛天就是我們。

　　李：我驕傲，我是中國人!

　　黎：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬!

　　李：讓藍天白云抒寫著我們的祝福，

　　黎：讓山川田野蕩漾著我們的深情!

　　李：讓我們送上發自肺腑的心聲

　　合：祖國，生日快樂!

　　黎：《祖國頌》

　　李：十月，我們告別了漫長的暑假重返校園;

　　黎：十月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;

　　李：在一片真誠的祝福聲中，我們向九月揮手告別;

　　黎：翻開日歷嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。

　　李：十月，那是我們56個民族迎來祖國母親生日的喜慶時刻!

　　黎：我們要獻給祖國媽媽一首詩，請欣賞《祖國頌》

　　李：祖國，

　　黎：我們，在您的胸懷中生存了五千年，

　　李：骨子里便有了不變的中華魂。

　　黎：祖國，

　　李：我們，在您的肩上成長了五千年，

　　黎：性情中刻下了不變的“勤奮”。

　　李：當新世紀的鐘聲敲響，

　　黎：全世界的目光都集中在您的身上。

　　李：我們的雙肩將托負起您明天的希望;

　　黎：我們的雙手將創造出您未來的輝煌。

　　合：祖國，我們定將令您永遠屹立在 —— 世界的東方!

　　李：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;

　　黎：愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖國母親同命運，共呼吸;

　　李：愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!

　　黎：“椰苗”廣播在歌聲中要與大家說聲再見了，

　　李：謝謝大家的收聽!

　　黎：老師、同學們

　　合：我們下次再見!

三百字廣播稿 篇21

　　各位老師、同學：

　　大家中午好！

　　。今天廣播的話題與前兩天的消防安全疏散演習有關。

　　，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，我校利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。

　　演練的成功舉行，說明我們已經基本掌握了應急疏散的本領。在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學生來說，遇到災情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一

　　時間教你們，帶領你們逃脫危險區，剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。

　　一個安全的學習與生活環境！

　　最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環境中，生活愉快，平安健康！

三百字廣播稿 篇22

　　合：敬愛的老師們，親愛的同學們： 大家好！

　　A：南通中心小學紅領巾廣播又和你見面了！

　　B：本期的節目由我們為大家主持，我是主持人。

　　A：我是主持人。

　　B：我們這期紅領巾廣播為大家準備的欄目有《國際三八婦女節》和《你點我播》。

　　A：從三月里款款走來的女子，仿佛是盛開的玫瑰，輕輕奏響了世上最美的贊歌。在春天蘇醒的大地上放飛理想。如春天一半明媚，似陽光一樣燦爛。

　　B：從三月里款款走來的女子，伸出雙手捧出蔚藍海水般的智慧。帶著明月皓潔的神秘，淡而清，美而雅，宛若清池里潔白的蓮花。

　　A：有人說女人如畫，如一抹桂林山水，清麗、神奇。

　　B：有人說女人如煙，如江南水鄉，安詳、靜謐。

　　A：有人說女人如歌，似淙淙如簾的飛瀑，開朗、奔放。

　　B：有人說女人如水，宛如山間清澈透明的小溪，純凈、潤澤。

　　A：同學們，今天是三八婦女節，首先讓我們向女老師們送上我們遲來的祝賀，祝你們節日愉快！身體健康！合家幸福！

　　B：同學們，你們知道婦女節是怎么來的？為什么把她定在3月8日這一天嗎？現在讓我們來告訴你們吧。

　　A：1909年3月8日，美國芝加哥女工和全國紡織、服裝業的工人，聯合舉行了聲勢浩大的示威游行和罷工，要求增加工資、實行八小時工作制和獲得婦女選舉權，得到美國和世界廣大勞動婦女的熱烈支持和響應，影響擴及全球。

　　B：1910年，一些國家的先進婦女在丹麥首都哥本哈根舉行國際社會主義者婦女代表大會。

　　A：根據主持會議的德國社會主義革命家蔡特金的建議，為了加強世界勞動婦女的團結和支持婦女爭取自由平等的斗爭，規定每年的3月8日為國際婦女節。

　　B：聯合國從1975年國際婦女開始慶祝國際婦女節，從此“三八”節就成為全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節日。

　　A：三月八日是國際婦女節，也是我們對周圍的女性同胞表示感恩的日子。今天你們為媽媽、奶奶、外婆、和老師們做過些什么呢？

　　B：我相信，不管用怎樣的話語，不管用怎樣的舉動，只要我們做了，她們都會為此而高興和滿足，因為我們在向她們傳達一種美好的感情，那就是：

　　合：我愛您！

　　A：下面我們一起來欣賞，三八婦女節——獻給母親的詩歌

　　B：踏著春的氣息，這個美好的日子，走向您，走向我

　　A：我的心潮像大海一樣激情磅礴，好想為您唱一曲頌歌

　　B：我不是歌唱家，我不是詩人，我不會把動人的旋律譜寫，詩篇吟哦。

　　A：我缺少閃光的靈感，天才的思維，我慚愧最深沉的'愛不能用涓涓細流訴說

　　B：可是今天，我要為您獻上一首心歌，愿我的歌，化作針線，為您縫合綻裂的傷口。

　　A：愿我的歌，化作雨珠，為您滋潤喉嗓的干渴。

　　B：愿我的歌，化作云朵，為您的生活獻上芳香。

　　A：愿我的歌，化作云霞，為您折射太陽的光澤。

　　B：是您，給了我跳動的脈搏。

　　A：是您，給了我兒時的歡樂。

　　B：是您，教我面對逆境時從容不迫。

　　A：接下來我們為你播出的欄目是《你點我播》。x同學為點了歌曲，……（祝福語）

　　播放歌曲~

　　B：今天的南通中心小學紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！再見！

　　A：再見！

三百字廣播稿 篇23

　　（男）尊敬的各位老師；

　　（女）親愛的小伙伴們；

　　（合）大家好！

　　（男）彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　（女）聽，悠揚的樂曲聲蕩起一片歡樂的海洋，

　　（男）六月，是童年的搖籃；

　　（女）六月，是童年的太陽；

　　（合）六月，是我們大家的節日，我們在這里放飛希望。

　　（男）小螺號校園廣播現在開始播音。我是主持人王威。

　　（女）我是主持人吳琳琳。

　　（男）今天的播音是這樣為您安排的：首先我們一起走進聰明小屋，學知識、長見識，了解端午節的由來。

　　（女）聽故事談收獲，歡迎您走進童話城堡；藝海泛舟、快樂寫作，優秀作品請您欣賞；

　　（男）開心驛站，話說六一；最后是溫馨提示。下面請收聽詳細內容。

　　（女）同學們，歡迎您來聰明小屋做客。一年一度的端午節就要來到了，大家對端午節的知識了解多少呢？

　　(男) 嗨！端午節不就是吃雞蛋、吃粽子嗎？

　　（女）你知道端午節為什么要吃雞蛋和粽子嗎？

　　(男) 不知道，你快給大家說說吧！

　　（女）端午節是古老的傳統節日，始于中國的春秋戰國時期，至今已有2000多年的歷史。端午節的由來與傳說很多，其中以紀念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

　　端午節的活動很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續到正午才結束。

　　端午節的早晨家家吃粽子紀念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學、大學入學考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。

　　煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。

三百字廣播稿 篇24

　　親愛的同學們：

　　我們是祖國和每一個家庭的未來與希望，大家的安全關系到千家萬戶的切身利益。伴隨著悶熱天氣的到來，主汛期已悄然臨近。近日可能會出現大雨或暴雨，我縣氣候復雜，小河溝、橋眾多，局部暴雨形成的瞬間洪水很難預防，防御中學生溺水事故是我校防汛工作一個重點。為使同學們安全地度過汛期，讓我們共同做好汛期安全防范工作。

　　（一）暴雨天氣要注意防雷

　　1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

　　2、下雨時不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

　　3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質。

　　4、打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

　　（二）暴雨天氣上學、放學要特別注意：

　　1、暴雨過后，上學需途經小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。

　　2、暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要叫親人探視具體情況，或者留校或者由老師護送過小河、溝、橋。要告訴家長

　　經常與學校保持聯系，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送，我們不能擅自涉險回家。

　　3、因洪水原因留校的同學，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。

　　（三）嚴禁私自到河畔游玩、游泳

　　1、汛期，河水最易暴漲，河水洶涌，非人力所能抗拒，大家對河水暴漲不要好奇，不要私自或結伴去河畔看河水，到河里游泳。有發現同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態。

　　2、請同學們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫、湖附近玩耍。

　　（四）要注意校園等房屋設施的安全

　　暴雨過后，大家不要靠近危險的房屋、墻體、山坡等，預防墻體倒塌、山體滑坡對我們造成的傷害。

　　（五）請大家密切

　　關注氣象部門的天氣預報，如遇暴雨天氣，同學們不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由父母陪同。

三百字廣播稿 篇25

　　俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。 安全教育從我做起

　　同學們：現實生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。

　　（一） 校內安全

　　1.在校內不互相追逐打鬧， 學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

　　2.從小養成衛生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。

　　3.體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。

　　（二）校外安全

　　3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。

　　4.注意交通安全。行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。橫過公路時，應走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧，不要在車前車后亂跑。

　　保護環境，人人有責

　　隨著天氣的轉暖，美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊，同學們發現了嗎？校園里的樹綠了，草青了，花開了，校園里的環境顯得更加的優美了。我還發現同學們的心情也更好了。不是嗎？每個同學的臉上都掛著燦爛的笑容呢！ 是啊！在這么優美的環境里生活、學習，心情能不好嗎？所以我們大家都要好好的保護我們的校園環境。從自身做起，從愛護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環境衛生盡自己的責任，做好值日工作，認真打掃衛生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的

　　草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現了雜質，也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。

三百字廣播稿 篇26

　　1、期望已久激動人心的日子終于來了，一點半的鐘聲敲響了，瞧！運動場早已經擠滿了人，像是燒開的水一樣沸騰著。在運動會還未開始的時候，運動員們早已經做好了準備，還有快瞧那邊廣播臺前站滿了人，他們都是想通過廣播為班上的同學送上祝福和鼓勵，而站在廣播臺下的同學們正目不轉睛地看著運動場上的健兒們，他們正在為他們班的同學吶喊、助威，看著這些健兒們的像奔馳一樣在運動場上快速的飛奔著，老師和同學們在終點迎接他們，等待他們的成功歸來，等待這些健兒帶來的喜信。整個校園都充滿了歡騰的喜悅的氣氛，空中回蕩著同學們的鼓勵聲，加油吧！成功屬于每一個勇敢者！

　　2、致運動員不為掌聲的詮釋，不偉刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手。努力吧！用你堅韌不拔的意志，去迎接終點的掌聲，相信成功屬于你。

　　3、致運動員一個盼望出發，一個盼望到達。烈日驕陽下的奔馳，藍天白云下的拚搏，總想為你高聲吶喊，卻怕被天空誤解。總想為你放聲歌唱，卻又怕驚動了白云。把內心最美的祝愿掛在跑道線上，微風中每一次振動是又一次的衷心祝愿。加油吧！勝利源于希望，勝利就在眼前！

　　4、致運動員愿將希望折成一只小船，沿著溪流送到你的身邊；愿把鼓勵扎成一束清水，

　　滿懷微笑地遞到你面前；愿將友誼織成一條毛巾，輕輕的拭去你辛苦的汗水；愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻給你，到一聲：“辛苦啦，運動員！”

三百字廣播稿 篇27

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　對于科技，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視，功能齊全的手機，無所不能的電腦，神奇莫測的航天器……這一切，我們感受到了科技帶給我們的巨大幸福和成就感。同時科技對大自然的.改變令人敬畏。如大江截流修三峽，開天辟地交通發達，科技讓歷史飛速進步，科技讓人類引以自豪

　　打開歷史的書頁，瀏覽原始人類的生活，鉆木取火，衣不蔽體，生命短暫；如今家家電器齊全，給我們照明，取暖；醫療技術發達，中國人均壽命是70多歲，遇到緊急情況，不用寫信傳話，只需要手一按手機鍵盤，就可以聯絡溝通，化險為夷，甚至還可以視頻通話，勞累一天回到家，打開電視看看天下大事，啟動電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋，家用電器，讓人感動萬千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調投用，不懼高溫嚴寒，打開電視，可以根據個人喜好，選定頻道，一家人其樂融融……科技滲透的領域寬廣無涯，從工作到生活，再從學習到娛樂，難道不是嗎？

　　瓦特發明蒸汽機，愛迪生發明白熾燈，富蘭克林發明避雷針，貝爾發明電話……這些奇跡，這些輝煌，都已成為過去，想想這些科學家，他們的精神，值得我們永遠銘記和學習，不是一次失敗可以取得成功，他們是在用一生證明一個結果，他們是用一生的勞動來收獲一個成功，也許，還有更多默默無聞的科技工作者，沒有一生的成功，但我從內心敬佩他們，失敗是成功之母，我們在學校打基礎的求學階段，不應害怕一次次的失敗，不應在意一次次的成功，只要有一種勇往直前的態度就一定能為成功做好準備。

　　科技不僅在我身邊，更在我心中，愿我們同在新的世紀中，勤奮學習，為中國科學技術的發展，做出我們共同的努力和貢獻，如果歷史是前人創造的，那么，我們就是未來的締造者，我們愿意承擔這一份沉甸甸的責任，去領一份歷史的光榮！

三百字廣播稿 篇28

　　各位同學：

　　游泳能給人帶來歡樂的享受，也可以鍛煉身體，但也潛藏著安全危機。學校本著"以人為本"的精神，為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發生，禁止任何同學私自到河溝、水塘、水壩等有水源的地方嬉戲與游泳。更嚴禁學生逃課逃學、課間休息、中午、上學放學到有水源的地方嬉戲與游泳。要游泳，除非有父母親等監護人的親自陪同，而且最好是去正規的游泳場所。

　　各位同學：中午好！

　　江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

　　學校本著“以人為本”精神,為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發生，禁止任何同學私自到江河、塘堰、游泳池等有水源的地方嬉戲與游泳，嚴禁學生逃課逃學、課間休息、中午、上學放學到江河、塘堰、游泳池等有水源的地方嬉戲與游泳；除非有父母親等監護人的親自陪同！

　　那么游泳應注意什么呢？我們匯集了有關知識。請同學們耐心地聽下去一定會有收獲的。

　　1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；

　　2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

　　3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；

　　4、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；

　　5、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

　　6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；

　　7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。

　　以上就是今天的廣播內容了，謝謝收聽。

三百字廣播稿 篇29

　　開篇歌曲《小小少年》

　　一、開場白

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學們！

　　齊：大家下午好！新學期我們“開心小喇叭”廣播第一次和大家在這里相遇了！

　　甲：我是主持人（顏）。

　　乙：我是主持人（葛），今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。

　　二、校園快訊

　　甲：時事縱橫，縱橫天下

　　乙：秀才不出門，便曉天下事

　　甲：首先請和我們一起進入開心小喇叭的第一個環節“新聞彩虹堂”。

　　乙：暑假里，我校輔導區隆重舉行了江洲路小學擴建工程開工奠基儀式。在我們這片XX區，人口非常密集，為了緩解適齡兒童就近入學難的問題，區委、區政府決定擴建江洲路小學。

　　甲：江洲路小學擴建工程作為區級重點建設工程，它的開工建設，標志著在不久的將來，在海陵這塊土地上，將崛起一座現代化的學校；更標志著在不久的將來，我們將有更充滿生機的校園環境，這對于我們來說，真是一個振奮人心的好消息。

　　乙：是啊，有了好的學習環境，我們還要特別關注健康。前段時間，不斷有同學出現了頭疼，發熱、咳嗽等流感癥狀，一個接一個的請假休息，不僅影響了自己的學習，還影響到班級的整體學習進度。

　　甲：俗話說的好：疾病要從預防開始。為了不讓病菌肆意傳播，班主任老師定時給班級做消毒，同時我們在班主任老師的帶領下，還認真學習了有關預防流感的方法和相關知識，知道了保護自己的一些方法。正因為有了老師們的關愛，我們才能這樣健康開心的學習和生活。

　　乙：的確是這樣，老師的愛無處不在。當他們得知我校張雨馨同學患上慢性腎功能衰竭癥的消息后，紛紛伸出援助之手去幫助張雨馨同學，短短幾個小時，就籌集到6千多元，這不正體現了老師們的一片愛生情嗎？

　　甲：老師愛學生，學生尊敬老師，自古“尊師”就是中華民族的優良傳統。為了表達對老師崇高的敬意及謝意，大隊部號召各班同學利用教師節前一周開始設計制作心意卡送給老師。同學們發揮創意，親手制作卡片，盡管樣式簡單，但都體現了同學們一份濃濃的感恩心。教師節這天，當我們手捧自制的卡片和玩偶花在校門口迎接每一位到校的老師時，那一聲聲“老師，節日快樂！”，我們知道老師們一定感受到了那份真摯的情。

　　音樂：《明天會更好》

　　三、禮儀小知識

　　甲：下面為大家播送的欄目是知識百寶箱。

　　乙：中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統，把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。今天我們一起了解的禮儀主題是——《學做人、做好人》

　　甲：做人要誠實守信。

　　乙：做事要嚴己寬人。

　　甲：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。

　　乙：是的，我認為：我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。

　　甲：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？

　　乙：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。

　　甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。

　　乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

　　甲：你說得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？

　　乙：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

　　一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

　　二、要胸懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，敢于承擔責任。

　　三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

　　甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

　　有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

　　乙：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什么意義嗎？

　　甲：意義可大著呢！隨著社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養，還有利于事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在激烈的競爭中處于不敗之地。

　　我們現在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！

　　乙；真是聽君一席話——勝讀十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！

　　甲：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。

　　乙：什么叫嚴己寬人呢？

　　甲：嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結友愛的態度來對待他人。

　　乙：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？

　　甲：第一、要善于自我反省。

　　中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復習？自覺進行反省，能不斷發現自己的`缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。

　　第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。

　　學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

　　第三、要多做自我批評。

　　當與他人發生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。

　　乙：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這里有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。

　　甲：做作業時，小強有一道題不會做，請教小紅。可小紅沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很不好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強解答習題很沒耐心，我今后要注意克服。

　　乙：我也來說一個故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。

　　甲：這個同學助人為樂的精神真是值得我們學習啊！

　　乙：是啊！那么就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學生、好兒女、好公民吧！

　　音樂：《背景音樂》

　　四、七彩作文

　　甲：同學們，今年是我們偉大的祖國誕辰60周年，為歌頌祖國，同學們都用自己的方式表達著對祖國的一片深情，下面就讓我們一起聽聽四（1）班x同學想對祖國媽媽寫什么。

　　乙：今年的10月1日是您60歲的生日，在這里我提前祝您生日快樂。

　　60年來您經歷了風風雨雨，您也取得了一個又一個偉大的成就。60年前和60年后的對比，可以說是天和地的差距。在這60年里，我的家鄉——泰州也發生了巨大的變化，這其中交通的變化可算是最快也是最大的了。

　　聽爺爺說，建國初期時，泰州的道路都是泥土路面，坑坑洼洼、彎彎曲曲、很狹窄，行車、走路都十分擁擠。如果遇上下雨天，出去一趟，回來時鞋上、褲管上滿是臟兮兮的泥巴。當時的泰州城區僅有一條貫穿南北的窄窄的海陵路，老百姓出行很不方便。

　　可如今泰州的交通真是便利啊！全是寬闊、筆直的柏油路或水泥路，四通八達，路邊設置了漂亮的綠化帶，路中心還進行了分道（四車道，甚至是六車道）。這不僅美化了環境，凈化了空氣，還有效地減少了交通事故的發生。

　　更神奇的是在道路的十字路口，不僅安裝了“紅綠燈”，還安裝了“電子眼”。如果有一些司機闖紅燈、超速等，“電子眼”就立即把司機的車牌號拍攝下來，并通過信息網隨即查找出車主，給予相應的處罰，極大地保證了司機和行人的安全。

　　爺爺年代的交通工具只有人力三輪車，后來逐漸有了自行車以及少量的公交車。現在的交通工具花樣繁多，公路上自行車、電動車、摩托車、小轎車、公交車，車水馬龍，川流不息，非常熱鬧。

　　近年來，泰州的交通得到了前所未有的迅猛發展。寧通高速公路、火車站的成功開通，泰州長江大橋以及飛機場的建設，增進了泰州與全國各地之間的交流，同時也吸引了世界各國的友人來泰州旅游、投資、開發。

　　泰州這座古城，如今也已發生著翻天覆地的變化。祖國媽媽，您的崛起，令世界矚目。我們在您的懷抱里長大，感到無比的幸福。我要深情地說一聲：“祖國媽媽，我為您驕傲！我們每一個中華兒女都為您自豪！您的明天一定會更加美好！”

　　五、歡樂跳跳豆

　　甲：接下來是歡樂跳跳豆欄目，我們帶來幾則笑話，讓大家開懷一笑。

　　乙：第一個故事：提前準備。

　　放學前，老師吧小明叫到辦公室里，拿了一片止痛片給小明服下。

　　小明不解地問：“老師，我哪也不疼呀！”

　　老師說：“別急，回家就疼了，我已經把你考試不及格的消息告訴你爸爸了。”

　　（相應的音樂音效）

　　甲：第二個故事：剛才。

　　小松鼠獨自在家，突然，傳來一陣敲門聲，它開門一看，沒有人，再朝地上一看，有一只蝸牛。

　　小松鼠嚇了了一跳，一腳把蝸牛踢了出去。

　　十年后的一個晚上，還是那只松鼠獨自在家。又是一陣敲門聲，松鼠開門一看，是十年前的那只蝸牛。

　　那只蝸牛氣急敗壞地對松鼠說：“哼，剛才你為什么踢我？！”

　　音樂：《小鯉魚歷險記片尾曲》

　　六、小小保護傘

　　甲：在今天的小小保護傘欄目中，我們將送給同學們一首校園安全歌，希望大家安全時刻放心上。

　　乙：不完火，防觸電，

　　甲：陌生人，莫輕信，

　　乙：人遇險，即呼救，

　　甲：大樹下，高樓旁，

　　乙：勿躲雨，避雷傷，

　　甲：在樓上，禁扔物，

　　乙：安全第一最重要。

　　甲：同學們，上學校，

　　乙：交通安全別忘掉，

　　甲：走路要走人行道，

　　乙：紅燈停，綠燈行，

　　甲：騎車子，要當心，

　　乙：聽從指揮不亂跑，

　　甲：尖利器，不亂玩，

　　乙：課間不能追逐和打鬧。

　　甲：校園安全要注意，

　　齊：我們爭做模范好少年，好少年。

　　音樂：《春天在哪里》

　　七、哆來咪點歌臺

　　甲：又到了點歌臺時間，你有什么祝愿嗎？你想把自己的祝愿告訴對方嗎？那么請你告訴我們吧！我們幫你傳達心聲！

　　乙：今天是你同學的生日嗎？你想送什么禮物給他呢？一首歌能代表你所有的祝福。請你來告訴我們吧！我們的點歌臺將幫你傳送你的祝福！

　　甲：在今天的點歌臺環節里，我和葛一鳴同學把一首好聽的歌曲《隱形的翅膀》送給全體老師和同學們，祝大家天天快樂，乘著雙翅越飛越高！

　　音樂：《隱形的翅膀》結束。

　　小學新學期開學的廣播稿2

　　郭：春天是一個充滿希望和活力的季節。

　　胡：春天是一個充滿理想和活力的季節。

　　郭：春天的花兒真美。

　　胡：春天，我們朝氣蓬勃。

　　郭：大家好。歡迎加入我們新學期的五彩繽紛的樹。我是你的老朋友郭依林。今天！我也非常高興地介紹一位新朋友。細心的同學一定聽過。新學期，我也換了搭檔，一個可愛的小姐姐。胡楊還是個四年級的小姐姐，但是她已經播音很久了，大家對她肯定不陌生。

　　胡：姐姐你好，大家好！我是你的新朋友胡楊林，我很高興和我妹妹一起主持我們的校園彩樹節目。

　　郭：胡楊開學了。學生見到老師開心嗎？

　　胡：我太高興了。假期里，我真的很想念我們的老師和同學。

　　郭：對！新學期來了，新的開始，新學期對胡楊有什么新的規劃嗎？

　　胡：我希望在新的學期里，我的成績會有進一步的提高，爭取在新的一年里取得第一名。

　　郭：嗯，這是個美好的愿望。姐姐相信你，一定會實現的。新學期，新氛圍，讓我們走進今天校園里的彩樹。今天，我們想和你分享一篇美國文章，“春天，美麗的新學期”

　　胡：不經意間，柳芽嫩綠，春天來了。一切看起來都是那么的快樂和充滿活力，仿佛整個冬天儲存的所有能量都在這里迸發出來。

　　郭：天空柔軟，陽光溫暖，我不禁欣喜。我忍不住伸個懶腰，微笑著向春天問好。

　　胡：你好！你好，春天！一年的計劃從春天開始。

　　在這個美好的季節里，我也迎來了我美好的新學期。六年，六年春夏秋冬，六年的努力，我想當一名耕耘者。

　　每天，每天的積累；

　　每天，每天的努力；

　　只是為了下一站亮劍。

　　郭：在新學期，小學六年級的最后一個春天，我知道我將面臨更多的困難和挑戰，但我并不害怕，因為我知道困難和成功、挑戰和機會總是齊頭并進的。這是一種不變的哲學。

　　胡：新學期將是緊張而短暫的。就像春天的茉莉花，只是花開花落的一瞬間。雖然短暫，但終究綻放了自己輝煌的一生。而我也將面臨人生中第一次重要的考試——小升初，這需要我全力以赴，爭取一次機會

　　郭：俗話說：“好的開始是成功的一半。”新的學期，新的氛圍，期待一個好的開始。為了更好的參與新的學習，我認真梳理了過去的學習習慣，并持之以恒的揚長避短。各方面都有很大進步。

　　胡：上學期和新老師積極磨合之后，很快就跟上了老師講課的方式和節奏。

　　郭：就語文而言，閱讀理解能力相對較弱，這主要與我平時的學習偏好有關。我懶于思考，懶于動腦，不求解決。對閱讀沒有深入的了解，導致對閱讀的理解似是而非。閱讀的拓寬不夠，平時的閱讀過于注重個人喜好。希望在以后的學習中克服和糾正這些不足。

　　胡：在數學方面，最大的問題是奧數環節。數學方面，雖然起步晚，但畢竟走上了大路，除了在家自學的意外之外，還堅持看名師公共課。我相信只要你走在路上，就會遇到慶祝。

　　郭：在英語方面，最大的問題是英語寫作，這是我平時讀英語的疏忽造成的。好在我已經意識到了這個問題，也在有計劃的看英文書，比如現在看的《夏洛特的網》英文版，寫英文作文也要勇敢。雖然心里還是忐忑，但已經邁出了第一步。我會不懈努力，彌補自己的不足。

　　胡：就寫博客而言，第九屆獎學金活動還有一個月，我會努力一個月，盡可能在這次活動中取得好成績。

　　郭：劍知道，燭光知道——只要你努力，就不會空白，不會貧瘠；沙子知道，梅花知道——只要你努力，生活就會充滿豐富和刺激。

　　胡：美好的春天，美好的學期，美好的祝愿，我將奏響腳踏實地的奮進之歌！

　　郭：新學期，新愿望，同學們，你們準備好了嗎？

　　胡：美麗的春天，美麗的學期，讓我們一起上路吧！

　　郭：會議時間總是很短。

　　胡：告別的時光總是讓人難以割舍。

　　郭：今天，我們向節目中的每一個人說再見。新學期，我們祝學生成績優異！再見！

三百字廣播稿 篇30

　　張：一縷陽光給我們帶來了快樂；

　　畢：一陣清風給我們帶來了好心情；

　　張：快樂屬于我們。

　　畢：紅領巾小廣播又和大家見面了。

　　張：我是廣播員張玉蓉。

　　畢：我是廣播員畢華。

　　畢：今天我們給大家講一個故事，名字叫《在愛心中成長的樹》

　　張：美國的第32任總統羅斯福在小的時候，因為患病，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學們游戲和玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。

　　畢：在一個平常的春天，羅斯福的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫自己的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么突然萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點兒死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去理它。

　　張：幾天后，羅斯福再去看他栽的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且長出了幾片新葉子，與兄妹們栽的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，給他買了他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學家。

　　畢：從那以后，羅斯福慢慢變得樂觀向上起來。

　　畢：一天晚上，羅斯福躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都豐晚上生長，何不去看看自己栽的那棵小樹？當他輕手輕腳來到院子時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時，他一切明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。

　　張：自那以后，羅斯福變得更加樂觀了，無論做什么事，他都用積極的心態去做。

　　合：今天的紅領巾小廣播到此結束。

三百字廣播稿 篇31

　　這是一首氣勢恢弘、雄渾豪邁的歌，走進我們的學校，你會看到一排排教學樓巍然屹立，寬廣的操場綠草如茵，塑膠跑道清心爽目，還有籃球嘗乒乓球場整齊劃一。最吸引人的要數操場旁邊的布告欄，這里記錄了我們學校的奮斗歷程和光輝業績，留下了我們同學和老師活動的掠影，更有教我們如何做人的《三字經》。在我們的學校，你一定會由衷地感嘆――“新”。

　　這是一首清新明媚的歌。在這里，一棵棵香樟挺拔俊俏，一片片綠地青翠繁茂，一池池鮮花爭奇斗艷，還有那美麗的白玉蘭，顯得嬌羞動人。鳥兒在這里歡叫，花香在這里縈繞，我們的歌聲，這空氣中飄蕩。走進一小，你見不到地面一片紙屑，你看不到雜亂與骯臟，你的感受只有一個字――“爽”!

　　我們的學校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲，學校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近，我們學校還組織我們跳起了學生集體舞。在優美動聽的舞曲聲中，全校同學翩翩起舞，那場面是那么壯觀，美麗。這就是我們的一小，一個鮮活的一校園。