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紅領(lǐng)巾廣播稿400字

發(fā)布時(shí)間:2024-04-03

紅領(lǐng)巾廣播稿400字(精選30篇)

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇1

  張楊:親愛的同學(xué)們,大家早上好!

  張:是啊!親愛的同學(xué)們,當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時(shí);當(dāng)你開心的和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí);當(dāng)你在車流中橫穿馬路時(shí);當(dāng)你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)……你是否想過,這樣做可能的結(jié)果是什么?安全對(duì)于我們來說實(shí)在是太重要了,尤其是對(duì)我們學(xué)生來說,如有稍微不在意,后果將不堪設(shè)想!你是否想過,如果你死了,有多少人會(huì)為你悲痛,為你流淚,為你惋惜!

  楊:那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)如何珍愛生命,平安出行呢?

  張:此刻,我們教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車。

  楊:走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿。張:乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

  楊:不要搭乘超載車,如摩托、黑的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

  張:12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。楊:在道路上遇到突發(fā)事件,要立即找大人幫忙。

  張:遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其他特征。

  楊:大家記住了嗎?交通安全,重于泰山!

  張:是啊!期望每一個(gè)同學(xué)都能做到遵守交通法規(guī)。讓汽車真正做到為我們的生活帶來便捷和完美!陽(yáng)光如此明媚、花朵那么嬌艷、生活多么幸福,有什么道理不珍惜自我的生命呢?

  張楊:請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命、平安出行!多謝大家!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇2

  你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到了你們身邊。我是主持人,今天的節(jié)目由我為大家主持。

  甲:今天的廣播主題是:安全知識(shí)

  我們時(shí)刻要把交通安全記入我們的大腦中,我們要自覺遵守交通規(guī)則,過街路要看好紅綠燈,走斑馬線人行過道,不闖紅燈,不攀越路中的欄桿,不在街路上穿行,不在街路上玩耍等,放假期間不單獨(dú)出游,出游時(shí)不乘超員車輛,跑線車輛,破損車輛,報(bào)廢車輛。要選擇車況好的車輛出行。

  乙:飲食安全

  大家一定要注意養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣,有規(guī)律地吃東西,不吃不潔食品,不吃過期食品、不合格食品,不要飲酒、不要吸煙,吃水果一定要洗凈,因水果表皮上有農(nóng)藥,很易引起中毒現(xiàn)象。

  甲:用火用電安全

  在家要掌握用火、用電知識(shí),特別是煤氣點(diǎn)燃后,不要離人,燒水時(shí),有時(shí)水開把煤氣火澆滅,煤氣流出到室內(nèi)空間易引起煤氣中毒,易引起火災(zāi)及爆炸事件,使用電器要正確操作,不要違規(guī)操作,時(shí)刻注意用電安全。

  乙:上網(wǎng)安全

  “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,文明上網(wǎng)”不準(zhǔn)進(jìn)入電子游戲廳、酒吧等場(chǎng)所,不交網(wǎng)友,不與網(wǎng)友會(huì)面,夜間不單獨(dú)外出,不隨意接受他人邀宴。不和陌生人交談,不隨意輕信陌生人的話。單獨(dú)在家,要注意不允許陌生人進(jìn)門,就是熟人也不要輕信,要提高警惕,提高自我保護(hù)意識(shí)。

  甲:出游安全

  不單獨(dú)出游,出去旅游必須有成年人監(jiān)護(hù),出游時(shí)不安全的場(chǎng)所不去。

  乙:做文明公民,不參與封建迷信活動(dòng)。

  要崇尚科學(xué),不搞封建迷信活動(dòng),也不搞非法組織活動(dòng)。要敢于同壞人壞事做斗爭(zhēng),遇到違法事件時(shí),要量力而行,用我們的聰明才智處理問題,記住違法者的特征,及時(shí)報(bào)警,為公安機(jī)關(guān)破案提供有效線索,一定要確保自身安全不受侵害。

  甲:接下來,讓我們聽一段歡快的音樂把。

  ★今天的節(jié)目就為大家播誦到這里,讓我們下次再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇3

  90后勞動(dòng)達(dá)人劉二龍今年才22歲,他是所有達(dá)人中最小的一個(gè),也是從業(yè)時(shí)間最短的一個(gè),才僅僅4年,經(jīng)過不懈的努力,他可以在2分鐘時(shí)間內(nèi)蒙眼剔骨并且骨不沾肉。在現(xiàn)場(chǎng),他僅用了1分多鐘就將1/4只豬分解好。劉二龍目前是集團(tuán)企業(yè)最年輕的解豬技能冠軍,能將一頭豬的肉分解到40多個(gè)部分。他在提高自身技能的同時(shí)也提升服務(wù)意識(shí),學(xué)習(xí)熟知豬各個(gè)部分的肉質(zhì)及食療功效,經(jīng)常給顧客提供購(gòu)買和食用意見。很多人不理解,作為90后很少會(huì)從事這個(gè)行當(dāng),會(huì)覺得沒有出息,而劉二龍卻不這么看,他喜歡這份工作,認(rèn)為行行出狀元,再不起眼的工作,只要做細(xì),做精,都可以有一翻成就,古有庖丁解牛,今有二龍解豬。

  與兩位80、90后勞動(dòng)達(dá)人相比,我們做得還不夠,同一時(shí)代的我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們耐得住寂寞,學(xué)習(xí)他們持之以恒,腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。這與在學(xué)習(xí)上的道理是一致的。世界上有“一勞永逸”的話,卻沒有“一勞永逸”的工作和學(xué)習(xí)。只要我們肯努力,肯善于發(fā)現(xiàn)同用能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  我想:勞動(dòng)的價(jià)值就在于過程,在于在所有的體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的過程中傾其所能,追求卓越。學(xué)習(xí)最多的就是腦力勞動(dòng),希望我們都能在學(xué)習(xí)勞動(dòng)中,找到自己的一方天地,大展宏圖,大顯身手。各班可舉行學(xué)習(xí)能手大比武。在閱讀,在協(xié)作,在數(shù)學(xué),在英語朗讀等方面突出的學(xué)生就可以評(píng)選為班級(jí)學(xué)習(xí)高手。

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇4

  班:親愛的少先隊(duì)員小伙伴們,“快樂陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾開始廣播了。我是主持人班培拴,很高興為大家主持今天的節(jié)目。

  段:大家好,我是六(3)中隊(duì)的段智圓,非常高興與伙伴們共度今天的紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間。

  馮:大家好,我是五(6)中隊(duì)的馮祺然,感謝伙伴們的收聽。

  郎:大家好,我是五(3)中隊(duì)的郎若冰,感謝大家的支持。

  班:今天節(jié)目的話題是——向著美好的未來進(jìn)發(fā)。

  段:恩。4月來了,天氣暖了,我們的少先隊(duì)活動(dòng)課可以到戶外去上嘍。

  馮:對(duì),到戶外進(jìn)行我們的隊(duì)活動(dòng)課,既方便又有趣,何樂而不為啊。

  郎:常在教室里學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)就有點(diǎn)枯燥。你們看啊,如果我們把“學(xué)習(xí)隊(duì)章”這一課搬進(jìn)了少先隊(duì)室,通過參觀和學(xué)習(xí),少先隊(duì)歷史一下子就“活”起來了,這樣也便于我們記憶和理解少先隊(duì)知識(shí)。

  班:這個(gè)提議很不錯(cuò)啊。到大隊(duì)部上隊(duì)活動(dòng)課參觀隊(duì)史,棒極了。

  段:我也有個(gè)小提議,我們每個(gè)中隊(duì)在校園里不是都有小種植試驗(yàn)田嗎?這些可都是我們隊(duì)員自己開辟的小田地啊,我們趕緊開動(dòng)腦筋,想象準(zhǔn)備種植什么呢?

  馮:在我們的小種植園地,隊(duì)員們可以親近自然,學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí),享受勞動(dòng)的快樂。

  郎:恩,想到馬上就開始我們的小田園種植了,隊(duì)員們一起挖坑、施肥、種苗太高興了。

  班:我們還可以通過校園網(wǎng)、微薄、視頻等形式和全國(guó)的小朋友一起分享我們小田園植物的成長(zhǎng)過程。

  段:等到收獲時(shí),我們將小田園的勞動(dòng)成果也與小伙伴們一起來分享。

  馮:這樣的少先隊(duì)活動(dòng)課多有意思啊!小伙伴們,你們還等什么啊,快快行動(dòng)起來,設(shè)計(jì)好你們本周的隊(duì)活動(dòng)課,到戶外去,感受有趣、快樂的少先隊(duì)活動(dòng)吧!

  郎:快樂陽(yáng)光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,

  班:共享陽(yáng)光,快樂生活。

  段:向著美好的未來進(jìn)發(fā)。

  馮:感謝大家的收聽。

  合:同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇5

  開場(chǎng)白:

  一、

  給你的天空劃一道絢麗的亮色、

  給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌、

  這里是孫家坪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們、

  大家好!

  伴隨著這熟悉的樂曲,

  聆聽著這動(dòng)人的旋律;

  紅領(lǐng)巾廣播站廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了。

  我是主播

  草兒清幽,花兒朵朵,讓紅領(lǐng)巾伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散、

  又是溫暖明媚的一天,紅領(lǐng)巾廣播站首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

  二、

  新的一天又開始了,在這生機(jī)勃勃的早晨,我們又迎來了今天的《校園新聞》;今天是X年XX月X日星期X,我是播音員。

  三、

  舞動(dòng)生命的旋律,把握青春的脈搏,最動(dòng)聽的音樂這里為你送上,最熱的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上,這里是紅領(lǐng)巾廣播站點(diǎn)歌臺(tái)。我是播音員。

  結(jié)束語:

  一、

  踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

  激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

  走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

  走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來

  今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見~~

  二、

  每一次相聚都是那么短暫

  每一次懷想都是那么香甜

  讓我們?cè)诳鞓返暮Q罄锇肯瑁?/p>

  讓我們手牽著手。

  讓我們肩并著肩。

  同學(xué)們下次再見!

  三、

  相聚的時(shí)間總是這樣短暫,在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲,聽過同學(xué)們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點(diǎn),讓我們共同體會(huì)美好的時(shí)光,讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們,今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,讓我們明天再相聚。再見,同學(xué)們。

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇6

  甲:親愛的同學(xué)們,大家上午好!

  乙:紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站,我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的。

  我們?nèi)艘簧聛恚蜁?huì)有很多的習(xí)慣,不管是好是壞,多多少少都有很多。我所在的開元小學(xué)的教學(xué)宗旨是:“習(xí)慣的養(yǎng)成就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的第一任務(wù)。”我很慶幸,自己能在一個(gè)注重培養(yǎng)好習(xí)慣的學(xué)校里成長(zhǎng),只有好的習(xí)慣才能造就成功。

  甲:在今天的節(jié)目中,我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目——養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  乙:好習(xí)慣就影響著六年的成功與否,愛迪生等其他一些科學(xué)家養(yǎng)成了刻苦鉆研,敢想敢做的習(xí)慣,才開創(chuàng)了不計(jì)其數(shù)的新發(fā)現(xiàn)新發(fā)明。由此可見,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是人生關(guān)鍵,我們養(yǎng)成的習(xí)慣也會(huì)最終伴隨我們的成長(zhǎng)。本欄目主要內(nèi)容有:一、習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的,它充斥著我們的生活的每個(gè)角落。通過近幾周的觀察,校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象,希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督,杜絕此種行為,以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  甲:二、本周學(xué)校將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過程中,保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后,預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī)。

  乙:希望同學(xué)們積極投稿。

  甲:本次節(jié)目到此結(jié)束。

  合:謝謝大家!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇7

  開場(chǎng)白

  甲:青春是花,絢麗多彩。青春是云,自由自在

  乙:青春是風(fēng),輕快張揚(yáng)。青春像馬,勇往直前

  丙:青春像航船,乘風(fēng)破浪。青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影

  甲:青春,是花季雨季下的熱情奔放

  乙:青春,有著五彩的隨想。青春的歌謠最動(dòng)聽

  丙:各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目,我是,我是。

  校園快遞

  關(guān)注校園生活,反映校園動(dòng)態(tài),讓我們一起步入校園快遞。

  文學(xué)樂園

  在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。大家好,“文學(xué)樂園”欄目又跟您見面了。

  開心樂園

  幽默的故事,風(fēng)趣的話語,能使我們開懷大笑,減輕一天學(xué)習(xí)的疲勞,我們邀您共同欣賞開心樂園

  文學(xué)午茶

  品味茶茗,念幾回往事,讀一本經(jīng)典,走幾回人生,聽一次文學(xué),抒幾回感動(dòng)。陽(yáng)光明媚的午后,漫步文學(xué)殿堂,笑看風(fēng)輕云淡,云卷云舒品味生活,感悟人生,拼搏自我,望海文學(xué),玫瑰海岸,花香淡淡,讓我們一起品味文學(xué)午茶吧……今天我們一起品讀……

  結(jié)束語

  草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散。時(shí)間如流水般流過,又到了跟大家說再見的時(shí)候了,希望大家能夠繼續(xù)收聽我們的節(jié)目。我們明天再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇8

  男:敬愛的老師們!

  女:親愛的同學(xué)們!

  男、女:(英文問好) Good afternoon!everyone!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!本次播音由四年二班主播!

  女:我是今天的主持人李婉寧

  男:我是今天的主持人尚子昂

  女:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  男:我很激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

  女:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

  男:同學(xué)們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下:首先是詩(shī)歌《誠(chéng)信》

  其次是散文《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》

  女:接著是《生活小常識(shí)》然后是佳作欣賞,雷興鵬和趙笑影的美文

  男:首先請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌《誠(chéng)信》

  男:接下來請(qǐng)大家欣賞散文《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》

  女:一美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。請(qǐng)欣賞雷興鵬和趙笑影的美文

  男:你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?

  女:那就趕快把你的希望和寫下來到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞!

  男:接下來請(qǐng)收聽《生活小常識(shí)》。

  女:讓歌聲為你送上深情的祝福!

  男:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!請(qǐng)聽歌曲《歌聲與微笑》

  男:同學(xué)們,老師們,在送完祝福的同時(shí),我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲

  女:是啊!也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。

  合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!

  老師,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇9

  尊敬的各位老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,我是五年級(jí)(1)班宋飛越同學(xué)、張玉明同學(xué),今天我為大家廣播的是:《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺,期末將至,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天利用紅領(lǐng)巾廣播站這個(gè)機(jī)會(huì),談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí):首先,全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。

  1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的,大家要認(rèn)真參與,不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上出現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。

  2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān),有疑問的一定要提出來,才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。

  3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間,老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn),有計(jì)劃地布置作業(yè),有目的地練習(xí)鞏固。因此,我們必須按老師要求,認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。

  4、既要會(huì)學(xué)習(xí),也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣,每天按時(shí)睡覺,保證充足的睡眠,并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,勞逸結(jié)合。同學(xué)們! “一份耕耘,一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來多少成果。最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平! 好了,今天就廣播到這里,謝謝大家有收聽

  謝謝大家!

  延伸閱讀:

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇10

  張:一縷陽(yáng)光給我們帶來了幸福。畢:一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情;張:幸福屬于我們。畢:紅領(lǐng)巾。我會(huì)再見你的。張:我是一名播音員……畢:我是一名播音員……

  張:今天我們給大家講一個(gè)故事,叫做“先收拾桌子”

  畢:克洛克家并不富裕。他課后在一家快餐店工作。起初,老板安排他擦桌子。他沒力氣了,當(dāng)天就溜回家了。

  張、克勞克向父親抱怨:我的理想是當(dāng)老板,不是擦桌子。他父親沒有反駁他,而是讓他先打掃餐桌。克勞克拿了一條毛巾,隨意在桌子上擦了擦。然后他看著父親,等待他的接受。父親拿了一條嶄新的白毛巾,在桌子上輕輕擦了擦。白色的毛巾立刻又臟又刺眼。父親指著桌子說:“孩子們,擦桌子是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。但是你連桌子都不會(huì)擦。你還能做好什么?為什么你要當(dāng)老板?”克勞克感到羞愧。

  畢:克勞克回到了快餐店。他記得父親的教誨。每次擦桌子都要準(zhǔn)備五條毛巾,依次擦s遍,每次擦的方向相同,以免反復(fù)污染桌子。

  張:最后,克洛克得到了老板的賞識(shí),留了下來。他接管了快餐店,成了老板。20xx年后,他創(chuàng)辦了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。

  畢:有人問克洛克成功的秘訣。他總是驕傲地說:因?yàn)槲矣幸粋(gè)偉大的父親,他教會(huì)了我如何把桌子打掃得最干凈。

  結(jié)論:今天紅領(lǐng)巾播出到此結(jié)束。

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇11

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三年級(jí)一班的學(xué)生。今天我給大家?guī)韽V播的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒精神”。

  早春三月,春暖花開。但我們的心情卻是沉重的,因?yàn)椋?962年的這一月里,一位全心全意為人民服務(wù)的戰(zhàn)士犧牲了,他就是雷鋒。自從毛澤東主席向全國(guó)人民發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召后,全國(guó)各地涌現(xiàn)出無數(shù)學(xué)雷鋒的先進(jìn)代表。

  三月以來,我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。我們創(chuàng)作了學(xué)雷鋒黑板報(bào),開展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)。大家也積極爭(zhēng)做活雷鋒:當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,總有人去悄悄地?fù)炱穑煌瑢W(xué)感到不舒服,很多同學(xué)都跑過去噓寒問暖我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人,誰有學(xué)習(xí)上的困難,我會(huì)耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會(huì)毫不吝嗇地借給他,我也很榮幸地被同學(xué)評(píng)為小小活雷鋒。

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇12

  大家好,20__年的5月12日,下午14點(diǎn)28分,在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次8.0級(jí)大地震。20__年4月14日7時(shí)49分,在青海玉樹又發(fā)生7.1級(jí)地震。20__年4月20日,四川省雅安市再次發(fā)生7.0級(jí)地震。許多中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。

  經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自20__年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

  今年5月12日是全國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月6日至12日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”。

  今天利用紅領(lǐng)巾廣播站,讓我們一起了解一些防震小常識(shí):

  1.如果正在上課,地震來了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。

  2.第一次震感過后,大概也就是在幾十秒鐘,還是在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向操場(chǎng)。

  3.如果正在操場(chǎng)上上體育課,可原地不動(dòng),蹲下或趴下,雙手護(hù)著頭部,注意避開高大建筑物。

  4.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓!不要到窗臺(tái)邊上去!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去,更不要尖叫,不要擁擠,迅速撤離教室、教學(xué)樓。

  5.如果地震來了請(qǐng)同學(xué)們注意兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是“在老師的指揮下”;一個(gè)是第一波地震來時(shí)“桌子”非常重要。

  由此,我們可以看到,雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生,但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。

  “寧可千日不震,不可一日不防”,老師們,同學(xué)們,讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),共建平安校園!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇13

  老師們,伙伴們,大家好!相隔了兩個(gè)星期,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。我是主持人 _________ ,先向大家預(yù)告本次播音的節(jié)目?jī)?nèi)容

  一周要聞——讓我們了解一周國(guó)內(nèi)外新聞動(dòng)態(tài)。

  佳作欣賞——讓我們一起欣賞伙伴寫的好作文。

  文明之窗——讓我們一起學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則。

  知識(shí)寶典——讓我們和海寶一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

  真情傳播——用音樂表達(dá)對(duì)老師、同學(xué)的祝福。

  希望大家能夠喜歡。首先進(jìn)入《一周要聞》

  (音樂)

  《一周要聞》

  新聞一:。

  新聞二:

  下面請(qǐng)聽《佳作欣賞》

  (音樂)

  《佳作欣賞》

  前一階段,我校部分伙伴在老師的帶領(lǐng)下,前往青浦觀看了話劇《紅軍魂》,他們還寫了觀后感,在今天的《佳作欣賞》欄目中,就讓我們一起來欣賞五4中隊(duì)陳文雅同學(xué)撰寫的觀后感。

  下面就讓我們進(jìn)入《文明之窗》。

  (音樂)

  《文明之窗》

  本期的《文明之窗》欄目, 我將繼續(xù)和大家一起學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則。

  剛才大家都聽得很認(rèn)真,是啊作為我們上海的小學(xué)生都要以小學(xué)生行為準(zhǔn)則來規(guī)范自己的言行,改正自己身上不文明的習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)迎世博。下面請(qǐng)大家一起學(xué)唱爭(zhēng)做文明鳳小人的兒歌:(讀兩遍,第一遍慢,第二遍適中)

  藍(lán)色一片天,綠色在身邊。

  看見小垃圾,伸手又彎腰。

  撿起小垃圾,扔進(jìn)垃圾箱。

  環(huán)保最重要,同學(xué)要記牢。下面進(jìn)入《知識(shí)寶典》

  (音樂)

  《知識(shí)寶典》

  伙伴們,你想在知識(shí)的海洋中遨游嗎,請(qǐng)跟我打開知識(shí)寶典。在今天的“我和海寶共成長(zhǎng)”欄目里,我將帶大家一起去走進(jìn)世博會(huì)。

  (世博:文明的盛會(huì) )

  今天的介紹先到這里,下期我們將介紹世博——大眾的節(jié)日。

  (音樂)

  《真情傳播》

  獻(xiàn)上一份愛心,捧出一顆真心,讓音樂架起友誼的彩橋,用歌聲連接我們的心靈,在本期的真情傳播欄目中,我們將為大家播放 中隊(duì)全體隊(duì)員為 等點(diǎn)播的歌曲 ,他們祝愿這些老師 。

  結(jié)束語:

  時(shí)間過得可真快呀,我們的節(jié)目又到尾聲了。本次節(jié)目有我_______主持,播音_______________________________,伙伴們?cè)僖娏恕?齊說)Bye-bye!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇14

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,下午好!

  甲:今天是11日,星期四,很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái)。我是主持人。

  乙:我是主持人。

  甲:絢爛色彩,繽紛校園,了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞,盡在新聞袋袋庫(kù)。

  乙:明天我們又將迎來一年一度的植樹節(jié),在此我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  1、珍愛綠色,珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。

  2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng)。

  3、綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。

  4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,世界將會(huì)更加的美好。

  我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。

  甲:好了,以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。

  乙:祝每一位同學(xué)下午過的愉快!

  合:謝謝收看,再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇15

  (“嘀哩哩”音樂起,然后逐漸把音量調(diào)小)

  合:“快樂小廣播,歡樂你和我,心與心相通,絮語說不停”。

  甲:嗨!大家好,這里是紅領(lǐng)巾小廣播節(jié)目,

  甲:我是

  乙:我是xx年的

  甲:首先,進(jìn)入我們的小小舞臺(tái)版塊

  乙:今天是xx年級(jí)的給大家?guī)硪皇缀寐牭母璧洹锻馄诺呐旌䴙场?/p>

  甲:下面是我們的熱點(diǎn)話題版塊

  甲:已悄然的和我們揮手再見了。

  乙:x年已經(jīng)開始。

  甲:過年是x年。

  乙:你這不是廢話嗎?

  甲:哈哈哈,我也覺得有點(diǎn)廢話了。行,那這說廢話了。考考你吧!

  乙:你怎么總考我呀?

  甲:你不是聰明嗎?你說就咱倆人廣播,我不考你,就得你考我,我什么都不知道,你考我不等于廢話嗎?

  乙:也是。那你考吧?

  甲:聽說過“世博會(huì)”嗎?

  乙:聽過!

  甲:那你給同學(xué)們講講這“世博會(huì)”倒底是怎么個(gè)會(huì)唄?

  乙:這個(gè)世博會(huì)呀!全稱應(yīng)該是“世界博覽會(huì)”

  是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng)。

  參展者向世界各國(guó)展示當(dāng)代的文化、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的效果。

  甲:啊,是不是就是全世界各個(gè)國(guó)家的文化、科技和產(chǎn)業(yè)效果都拿到這個(gè)世博會(huì)上展覽哪?

  乙:基本上吧!

  甲:哦,是這么回事兒啊!呀,那這個(gè)世博會(huì)上人得老多了吧?

  乙:當(dāng)然,世界各國(guó)的人才、效果大聚會(huì)!

  x年也就是今年的5月份的世博會(huì)將在我國(guó)的上海舉行!

  甲:是嗎?勝利舉辦了20__年的奧運(yùn)會(huì),這眨眼間又迎來的世博會(huì)。中國(guó)人夠虎!

  乙:什么?

  甲:錯(cuò)了,是虎虎生威!

  乙:這還差不多。

  (播放一小段音樂)

  甲:今天,我們的作文欣賞版塊為大家推薦的是xx年級(jí)

  請(qǐng)大家欣賞!

  好了今天的紅領(lǐng)巾小廣播就到這里了,歡迎您下次準(zhǔn)時(shí)收聽!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇16

  男:捧起鮮花,放飛鴿子,和平的中國(guó)又迎來了一個(gè)歡騰的十月

  女:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,美麗的中國(guó)又迎來了一個(gè)豐收的十月

  男:留住一絲秋風(fēng),播撒出期望的明天

  女:付出一份真誠(chéng),打造愛的世界

  男:敬愛的教師

  女:親愛的同學(xué)

  男:伸出你的手

  女:伸出我的手

  合:讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中

  男:我是主持人——馬英豪

  女:我是主持人——崔宇辰

  合:大家上午好!

  男:金秋十月,是我們祖國(guó)媽媽的生日,在那里,讓我們?yōu)樽鎳?guó)媽媽大聲放歌

  合:祖國(guó)啊,母親!愿您永遠(yuǎn)繁榮、昌盛、禮貌、富強(qiáng)!

  男:在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,美麗而寬廣

  女:在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng)

  男:奔騰不息的黃河是她的血脈

  女:巍峨屹立的泰山是她的脊梁

  合:這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)!

  男:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我愛你——祖國(guó)母親》

  (女)我愛你——祖國(guó)母親!

  是您賜予了我們炎黃子孫的生命!

  讓我們世世代代屹立在世界的東方!

  (男)我愛你——祖國(guó)母親!

  是您給予我們地大物博的環(huán)境!

  讓我們子子孫孫為之而自豪!

  (女)我愛你——祖國(guó)母親!

  是您不畏艱辛萬苦,經(jīng)歷上下五千年!

  讓中華民族迎來了新時(shí)代。

  (男)我愛你——祖國(guó)母親!

  我為你自豪!我為你驕傲!

  我將用我的雙手將您建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!

  女:慶祝建國(guó)的喜悅之情還在我們的臉上洋溢,喜迎少先隊(duì)建隊(duì)的興奮又躍上了我們的心頭

  男:建隊(duì)節(jié)(10月13日)是我們少先隊(duì)自我的節(jié)日,在其來臨之際,我們要號(hào)召大家為其添磚加瓦,為學(xué)校、為教師、為同學(xué)、為家長(zhǎng)、做一件有意義的事,并把這一有意義的事記錄下來,期望同學(xué)們的行動(dòng)讓本次的建隊(duì)日更有意義.

  合:最終讓我們共同舉杯,祝愿母親——我們親愛的祖國(guó)繁榮富強(qiáng),祝福我們偉大的祖國(guó)年輕美麗!

  女:紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,我們下期再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇17

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  當(dāng)我們乘車,為別人讓座時(shí);當(dāng)我們攙扶老弱病殘,過馬路時(shí);當(dāng)我們救死扶傷,不留姓名時(shí)??我們都會(huì)不知不覺地想到一個(gè)人,他!就是中國(guó)人心中的楷模——雷鋒!

  今年,是毛澤東為雷鋒題詞,并號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第50個(gè)紀(jì)念日。

  人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。

  雷鋒盡管離我們而去了,可是他的精神卻感染著我們!他的事跡卻不斷發(fā)生在我們的身邊!一個(gè)雷鋒走了,生活中涌現(xiàn)了無數(shù)雷鋒,舉國(guó)上下處處洋溢著“學(xué)雷鋒,講文明,樹新風(fēng)”的良好風(fēng)尚!

  雷鋒的名言也時(shí)刻激勵(lì)著我們:

  面對(duì)人生,他說:自己活著,就是為了使別人過得更美好!面對(duì)理想,他說:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。

  面對(duì)學(xué)習(xí),他說:釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。雷鋒的故事還很多。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神,正像歌中唱的那樣:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)!

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,以雷鋒為榜樣,從身邊小事做起,讓文明之風(fēng)、助人為樂之風(fēng)在我們身邊永遠(yuǎn)流傳!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇18

  一、首先讓我們帶大家走進(jìn)《普通話知識(shí)問答》,去了解一下普通話的相關(guān)知識(shí)。

  甲:?jiǎn)柲銈(gè)問題,你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎?

  乙:我當(dāng)然知道,是全國(guó)推廣普通話宣傳周。

  甲:哦。你能給我們介紹一下嗎?

  乙:好吧。“推普周”就是全國(guó)推廣普通話宣傳周的簡(jiǎn)稱,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。

  甲:是的,普通話是我國(guó)的通用語言,它是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

  乙:國(guó)家通用語言文字是指什么呢?

  甲:指普通話和規(guī)范漢字。

  乙:我國(guó)語言文字的基本政策是什么呢?

  甲:指 國(guó)家推廣普通話,推行規(guī)范漢字。

  二、下面我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)《故事小樂園》。

  乙:說起推廣普通話,我聽到過有這么一個(gè)故事,叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村,一個(gè)游人路過,因?yàn)槎亲雍莛I了就走進(jìn)一家面館,說“有什么好吃的,快燒一點(diǎn),我吃了要趕路。”可這家小面館由于有特殊原因今天不營(yíng)業(yè),所以回答說:“咪——”意思是“沒有”而這個(gè)游客聽成了是面,他想“面也行”,就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。過了好一會(huì)兒,不見有動(dòng)靜,就火了,說:“面條,快,怕我不付錢嗎?”店里人說“洞國(guó)咪——”意思為“和你講,沒有”,一個(gè)說:“冬瓜面也可以,為什么不給我去燒?!”一個(gè)說:“咪就咪,吵啊咪——”意思是:沒有就是沒有,爭(zhēng)吵也沒有。一個(gè)說:“還有炒面,為什么不早說?”。本來是一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思,現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。所以我們一定要推廣普通話,并且學(xué)好普通話,才不會(huì)鬧笑話。

  乙:是啊,我們熱愛我們的祖國(guó),就要寫好我們祖國(guó)“國(guó)”字型的漢子。

  甲:對(duì),要寫好規(guī)范漢字,就要從課堂上認(rèn)真聽講、從正確書寫漢語拼音、從一筆一畫做起,做到讀寫姿勢(shì)正確,作業(yè)干凈整潔。

  乙:同學(xué)們,讓我們認(rèn)真做好普通話的推廣者、做好語言漢字的書寫者,與文明同行吧!時(shí)間過得真快,這次的紅領(lǐng)巾廣播就到此結(jié)束了,感謝大家收聽,下周同一時(shí)間再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇19

  日期:10月23日

  主持人:甲——馬英豪乙——崔宇辰

  甲:敬愛的老師們

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家上午好!

  甲:我是主持人——馬英豪

  乙:我是主持人——崔宇辰

  甲:這天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩逃龣谀俊?/p>

  乙:安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),然后它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們務(wù)必清醒地認(rèn)識(shí)到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。

  甲:為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:

  乙:一、要時(shí)刻持續(xù)高度的安全意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救知識(shí),切實(shí)提高自我防護(hù)潛力。

  甲:二、要注意課間禮貌游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

  乙:三、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),然后運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)行動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。

  甲:四、要注意用電安全,不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān)。信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦。

  乙:五、要注意食品安全。不到小攤小販前購(gòu)買食物,不吃不潔食物,不食過期食品。

  甲:六、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué),以防交通事故的發(fā)生。坐公交車時(shí),不隨便把頭或手伸出窗外,然后上下車時(shí)必須要注意安全。放學(xué)排路隊(duì)必須要有秩序,聽從值勤老師和路隊(duì)長(zhǎng)的指揮。

  乙:七、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能正確避險(xiǎn)。

  甲:八、要加強(qiáng)行為自控潛力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí),必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

  乙:九、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

  甲:十、放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能理解陌生人的饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫忙。

  乙:安全重于泰山,期望我們大家要時(shí)時(shí)處處注意安全,做遵紀(jì)守法的模范!

  甲:好了,時(shí)間過得真快,又要和您說再見了

  乙:期盼著下次的相會(huì),再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇20

  張楊:親愛的同學(xué)們,大家早上好!

  張:是啊!親愛的同學(xué)們,當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時(shí);當(dāng)你開心的和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí);當(dāng)你在車流中橫穿馬路時(shí);當(dāng)你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)……你是否想過,這樣做可能的結(jié)果是什么?安全對(duì)于我們來說實(shí)在是太重要了,尤其是對(duì)我們學(xué)生來說,如有稍微不在意,后果將不堪設(shè)想!你是否想過,如果你死了,有多少人會(huì)為你傷心,為你流淚,為你惋惜!

  楊:那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)該如何珍愛生命,平安出行呢?

  張:現(xiàn)在,我們教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車。

  楊:走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿。 張:乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

  楊:不要搭乘超載車,如摩托、黑的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

  張:12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。 楊:在道路上遇到突發(fā)事件,要立即找大人幫忙。

  張:遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其他特征。

  楊:大家記住了嗎?交通安全,重于泰山!

  張:是啊!希望每一個(gè)同學(xué)都能做到遵守交通法規(guī)。讓汽車真正做到為我們的生活帶來便捷和美好!陽(yáng)光如此明媚、花朵那么嬌艷、生活多么幸福,有什么道理不珍惜自己的生命呢?

  張楊:請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命、平安出行!謝謝大家!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇21

  于:敬愛的老師們!

  方:親愛的同學(xué)們!

  合:大家早上好!

  方:伴著這歡快的開場(chǎng)曲, D2之聲在新學(xué)期中又和大家見面了。我是今天的主持人,來自五(2)中隊(duì)的——z。

  于:大家好,我是今天的主持人——z,同樣來自五(2)中隊(duì)。咱們今天來給大家介紹一下消防安全知識(shí),怎么樣?

  方:好主意。

  于:好,我先來說吧:火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警

  1,撥打"119"火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。

  2,騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。

  3,大聲呼喊報(bào)警。

  4,使用有線廣播報(bào)警。

  方:我也來說說吧:發(fā)生火災(zāi)時(shí)你應(yīng)注意的事項(xiàng)

  1,切忌慌亂,判斷火勢(shì)來源,采取與火源相反方向逃生。

  2,切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

  3,切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

  4,夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

  于:消防栓使用方法

  1,打開消防栓箱。

  2,延伸水帶。

  3,轉(zhuǎn)開止水閥

  方:干粉滅火器使用方法

  1,將安全銷拉開。

  2,將皮管朝向火點(diǎn)。

  3,用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部。

  4,熄滅后并以水冷卻除煙。

  于:逃生中如何避免火,煙之危害

  1,以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢(shì),以減少吸入濃煙。

  2,于無濃煙的地方,將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體。

  3,若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火。

  4,煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢(shì)逃生,爬行時(shí)將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯(cuò)失方向。

  5,火災(zāi)逃生過程中,要一路關(guān)閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度。

  方:同學(xué)們,你們知道了嗎?

  于:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。

  方:每一次的離別,都意味著我們?cè)俅蔚南嘁姟6潭痰?15分鐘時(shí)間即將過去,感謝大家的收聽。讓我們下次再會(huì)。

  于:Thanks for your attention。 See you next time!

  方:See you!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇22

  你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到了你們身邊。我是主持人,今天的節(jié)目由我為大家主持。

  甲:今天廣播的主題是健康

  說到健康,我們以往更多的是關(guān)注人們外在的肢體健康,比如:上下樓梯要注意安全,不打架罵人,不做危險(xiǎn)的游戲等,其實(shí),一種更為重要的健康——心理健康也應(yīng)引起我們的關(guān)注。

  乙:什么是健康的心理呢?

  心理健康,一般是指人的智力正常,情緒良好,個(gè)性健全,能適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系協(xié)調(diào),心理行為符合年齡特征標(biāo)準(zhǔn)的心理狀態(tài)。具體來說,主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

  甲:對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。心理健康的人,對(duì)自己的長(zhǎng)處、短處,自己的個(gè)性特點(diǎn),都有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的、正確的認(rèn)識(shí),知道自己能干什么,適合干什么;對(duì)于辦不到的事,

  也不會(huì)苛求自己。

  乙:有自信自立精神,有自我發(fā)展的心理動(dòng)力。心理健康的人,一般都明確生活目標(biāo),有自我發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。因此,在困難和逆境面前能調(diào)整和控制自己的情緒,冷靜對(duì)待和處理各種復(fù)雜的問題,并不斷前進(jìn)。

  甲:能和他人友好相處,善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系。心理健康的人,對(duì)人對(duì)事都能采取和睦相處、友好對(duì)待、克己讓人的態(tài)度;對(duì)人際交往中出現(xiàn)的問題和矛盾,能采取友好寬容的、公平的、有理有節(jié)的方式處理,容易與他人合作和相處。

  乙:主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,順應(yīng)社會(huì)需要。心理健康的人,能夠自覺地調(diào)整個(gè)人和環(huán)境的關(guān)系,不是環(huán)境順應(yīng)自己,而是使自己適應(yīng)環(huán)境。在任何復(fù)雜的環(huán)境中,一方面保持自己人格、個(gè)性上的特點(diǎn);另一方面,又有揚(yáng)長(zhǎng)避短、適應(yīng)環(huán)境需要的應(yīng)變能力,無論是在艱苦的逆境中,還是在順利環(huán)境中,都能很好地發(fā)展自己。

  甲:下面,讓我們聽一段音樂放松一下吧。

  ★今天的節(jié)目就為大家播誦到這里,讓我們下次再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇23

  女:剛開學(xué)不久,我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩(shī)大王”比賽,正好考考我們對(duì)古詩(shī)詞的積累和運(yùn)用。經(jīng)過兩輪的激烈比賽,我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的總決賽,究竟鹿死誰手,同學(xué)拭目以待。

  男2:比賽開始了,我緊張得不得了,心像懷著小兔子一樣,怦怦直跳。我的額頭不斷地出汗水。在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問下,有四名同學(xué)被無情地“拋棄”了,只剩下了我和徐澤辰。

  男1:我和他的比分一直相同,比得難解難分。現(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段,男生們一致支持徐澤辰,女生則都挺著我。我稍微有了點(diǎn)自信,想:有這么多的同學(xué)支持我,我可別辜負(fù)她們的期望啊!

  女:輪到了顧石峰考我,他像有意刁難我,出的題讓我一頭霧水,丈二和尚——摸不著頭腦。我想:不是對(duì)就是錯(cuò),我蒙一個(gè)吧,說不定還能猜對(duì)呢。只聽他說:“恭喜你……”我長(zhǎng)吁一口氣,正暗喜自己的直覺準(zhǔn)時(shí),他的下一句讓我暈倒:“答錯(cuò)了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來。

  男2:這時(shí),男生興高采烈地高聲喝彩,女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,獲得了“古詩(shī)大王”稱號(hào)。比賽過后,顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,我羨慕極了,要是這是我的該多好啊!男2:古詩(shī)比賽雖然結(jié)束了,但經(jīng)典的古詩(shī)詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。男1:第二篇文章的題目是 中國(guó)植樹節(jié)的來歷和意義女:孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林

  男2:這時(shí),男生興高采烈地高聲喝彩,女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,獲得了“古詩(shī)大王”稱號(hào)。比賽過后,顧老師為獲獎(jiǎng)的`同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,我羨慕極了,要是這是我的該多好啊!

  男2:古詩(shī)比賽雖然結(jié)束了,但經(jīng)典的古詩(shī)詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇24

  音樂(《明月幾時(shí)有》)

  男:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,

  女:當(dāng)金秋的腳步悄悄向我們走來,

  男:敬愛的老師,

  女:親愛的同學(xué)們,

  男、女:大家早上好!

  女:伴著這首動(dòng)聽的歌曲, D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人,來自六(2)進(jìn)孝中隊(duì)的z。

  男:大家好,我是今天的主持人z,同樣來自六(2)進(jìn)孝中隊(duì)。

  女:本周D2之聲的主題是“團(tuán)圓佳節(jié)話中秋”。其實(shí),中秋節(jié)一直以來被喻為最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。人們常說,每逢佳節(jié)倍思親。中秋時(shí)節(jié)對(duì)親人的思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是當(dāng)一輪明月高高掛起的時(shí)刻。

  男:趙藝,我來考考你,你知道這個(gè)節(jié)日為什么要叫中秋節(jié)呢?

  女:這個(gè)可不難,在我國(guó),農(nóng)歷的7、8、9三個(gè)月為秋季,農(nóng)歷8月15——我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),正好是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。

  男:那為什么有人又稱它團(tuán)圓節(jié)呢?

  女:因?yàn)榘嗽率宓脑铝帘绕渌鼛讉(gè)月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

  男:還真難不倒你呀!古往今來,人們常用月亮的圓缺來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。

  女:談了這么多中秋的話題,我們也一起來關(guān)注關(guān)注校內(nèi)外的新聞吧,請(qǐng)聽“新聞袋袋褲”。

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇25

  張:一縷陽(yáng)光給我們帶來了快樂;

  畢:一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情;

  張:快樂屬于我們。

  畢:紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。

  張:我是廣播員張玉蓉。

  畢:我是廣播員畢華。

  畢:今天我們給大家講一個(gè)故事,名字叫《在愛心中成長(zhǎng)的樹》

  張:美國(guó)的第32任總統(tǒng)羅斯福在小的時(shí)候,因?yàn)榛疾。斐闪巳惩群蛥⒉畈积R且突出的牙齒。他幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子了,因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍,老師叫他回答問題時(shí),他也總是低著頭一言不發(fā)。

  畢:在一個(gè)平常的春天,羅斯福的父親從鄰居家討了一些樹苗,他想把它們?cè)栽诜壳啊K凶约旱暮⒆觽兠咳嗽砸豢谩8赣H對(duì)孩子們說,誰栽的樹苗長(zhǎng)得最好,就給誰買一件最喜歡的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物,但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影,不知怎么突然萌生出一種陰冷的想法:希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)兒死去。因此澆過一兩次水后,再也沒去理它。

  張:幾天后,羅斯福再去看他栽的那棵樹時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎,而且長(zhǎng)出了幾片新葉子,與兄妹們?cè)缘臉湎啾龋@得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言,給他買了他最喜歡的禮物,并對(duì)他說,從他栽的樹來看,他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。

  畢:從那以后,羅斯福慢慢變得樂觀向上起來。

  畢:一天晚上,羅斯福躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說過的話:植物一般都豐晚上生長(zhǎng),何不去看看自己栽的那棵小樹?當(dāng)他輕手輕腳來到院子時(shí),卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí),他一切明白了,原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹施肥!他返回房間,任憑淚水肆意地奔流。

  張:自那以后,羅斯福變得更加樂觀了,無論做什么事,他都用積極的心態(tài)去做。

  合:今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇26

  甲:敬愛的教師們

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家上午好!

  甲:在這金秋時(shí)節(jié)、碩果累累的日子里,

  合:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

  甲:我是播音員——崔宇辰

  乙:我是播音員——張宵曼

  甲:今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰都盐墓操p欄目》。本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。

  乙:下頭就請(qǐng)您欣賞我班車晨陽(yáng)同學(xué)的一篇日記——包餃子。

  甲:20xx年10月12日星期三晴

  晚上,我和媽媽一齊包餃子。我搟皮兒,媽媽包。只見媽媽把餃子皮攤在手上,用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間,然后用拇指和食指一捏,三下五除二,一個(gè)餃子就出來了,它多像一只小鴨子呀!不一會(huì)兒,桌子上就出現(xiàn)了一群排著整齊隊(duì)伍的“小鴨子”。餃子包完了,媽媽像個(gè)司機(jī)似的,喊了一聲“下”,這些“小鴨子”就爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)鍋里,像一個(gè)個(gè)潛水員。過了一會(huì)兒,小鴨子鼓著肚子漂了上來。媽媽告訴我餃子煮熟了,于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個(gè),咬了一口——啊,真香!

  乙:你看,小作者的日記寫得多生動(dòng)啊!這離不開小作者的細(xì)心觀察和想象。一篇美麗動(dòng)聽的文章,會(huì)給我們以清新的享受。同學(xué)們,你想讓大家對(duì)你刮目相看嗎?那就趕快行動(dòng)起來,把你日常生活中的所見所聞所想寫下來,投稿到學(xué)校廣播站,學(xué)校廣播站會(huì)把你的歡樂傳遞給大家!

  甲:同學(xué)們、教師們,很高興,在這完美的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站,期望我們能帶給你歡樂,給你留下完美的回憶。

  乙:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,多謝您的收聽!下次再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇27

  男:敬愛的教師,親愛的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人。

  女:我是主持人。

  男:中國(guó)是禮貌古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不細(xì)心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說:“對(duì)不起。”總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

  女:我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌,懂禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)教師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫忙時(shí),要說“請(qǐng)”,別人幫忙了自我時(shí),要說“多謝”,當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說:“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不能夠說臟話、粗話。

  男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)教師不理不睬,甚至給教師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自我不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí),更是得理不讓人。

  女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自我的文化水平,增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不細(xì)心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣。

  男:我要奉勸那些不講禮貌,不懂禮貌的同學(xué),改掉自我的壞毛病。期望經(jīng)過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!

  男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了,多謝大家!

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇28

  【甲】:親愛的教師、同學(xué)們

  【合】:大家上午好!。

  【乙】:“紅領(lǐng)巾廣播站”與您相約!

  【甲】:我是主持人——崔宇辰

  【乙】:我是主持人——張宵曼

  【甲】:首先請(qǐng)聽:學(xué)校“直通車”欄目,讓我們一齊回頭看看身邊存在的不良現(xiàn)象:

  【乙】:放學(xué)后有些班級(jí)衛(wèi)生打掃不夠及時(shí),期望各班同學(xué)放學(xué)后要及時(shí)清理本班的衛(wèi)生,同時(shí)也期望放學(xué)的隊(duì)伍也能像出操時(shí)一樣整齊,放慢腳步,安全出校門。

  【甲】:在學(xué)校的路上有時(shí)會(huì)看到一些學(xué)生隨處亂丟紙屑、袋子等垃圾的現(xiàn)象,這都是很不禮貌的,影響學(xué)校的整潔美觀。學(xué)校是我家,整潔靠大家。懂禮貌,講禮儀,比比誰最行!

  【乙】:接下來是《春季常見疾病預(yù)防知識(shí)》。

  【甲】:冬春交替是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié),容易發(fā)生傳播的呼吸道傳染病主要有:流感、麻疹、水痘、風(fēng)疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等。

  【乙】:這些病因主要是經(jīng)過空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳播,也能夠經(jīng)過手接觸表面沾有病毒或病菌的物品后再接觸口鼻而得。那么如何有效控制呼吸道傳染病,遠(yuǎn)離呼吸道傳染病的困擾呢?

  【甲】:一、每一天要開窗通風(fēng),堅(jiān)持室內(nèi)空氣新鮮,每次不小于30分鐘。

  【乙】二、要勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。

  【甲】:三、不要帶病學(xué)習(xí),避免傳染他人。一旦發(fā)現(xiàn)周圍出現(xiàn)多個(gè)相同癥狀的人,要及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門,及時(shí)防控。

  【乙】:四、合理膳食,增加營(yíng)養(yǎng),不吃不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食等,不喝生水,不隨便倒垃圾。

  【甲】:五、積極參加體育鍛煉,多到戶外呼吸新鮮空氣,每一天慢跑、做操等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。

  【乙】:六、注意個(gè)人衛(wèi)生,不隨便吐痰;出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽等癥狀時(shí),及時(shí)就醫(yī)。

  【甲】:很多傳染病都有疫苗能夠預(yù)防,適時(shí)接種疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生和流行安全有效的方法。

  【乙】:生命誠(chéng)可貴,健康價(jià)更高!

  【甲】:最終祝大家笑口常開!健康最美,疾控相隨!

  【乙】:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇29

  男:敬愛的老師們!

  女:親愛的同學(xué)們!

  男、女:(英文問好) Good afternoon!everyone!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!本次播音由四年二班主播!

  女:我是今天的主持人李婉寧

  男:我是今天的主持人尚子昂

  女:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  男:我很激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

  女:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

  男:同學(xué)們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下:首先是詩(shī)歌《誠(chéng)信》

  其次是散文《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》

  女:接著是《生活小常識(shí)》然后是佳作欣賞,雷興鵬和趙笑影的美文

  男:首先請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌《誠(chéng)信》

  男:接下來請(qǐng)大家欣賞散文《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》

  女:一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。請(qǐng)欣賞雷興鵬和趙笑影的美文

  男:你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?

  女:那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家!

  男:接下來請(qǐng)收聽《生活小常識(shí)》。

  女:讓歌聲為你送上深情的祝福!

  男:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!請(qǐng)聽歌曲《歌聲與微笑》

  男:同學(xué)們,老師們,在送完祝福的同時(shí),我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲

  女:是啊!也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。

  合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!

  老師,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

紅領(lǐng)巾廣播稿400字 篇30

  女:敬愛的老師

  男:親愛的同學(xué)

  合::大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了

  女:我是主持人

  男:我是主持人

  女:這次廣播為大家安排的欄目有:《新聞袋袋褲》、《千奇百怪》、《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《快樂樂翻天》《你點(diǎn)我播》5個(gè)欄目。

  男:家事,國(guó)事,校園事,盡在《新聞袋袋褲》,請(qǐng)大家收聽《新聞袋袋褲》……

  男:世界之大,無奇不有,請(qǐng)走進(jìn)我們的《千奇百怪》欄目

  【晴天不停打雷的島】

  位于南太平洋的印度尼西亞爪哇島,在一年365天中,竟有200多天打雷,且常常在晴空萬里時(shí),雷聲轟鳴。因?yàn)檫@里總是干打雷,不下雨,故被世人稱之為雷島。位于南中國(guó)海海畔屬于我國(guó)廣東省管轄的雷州半島,也有此現(xiàn)象。

  女:下面我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰赌X筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》欄目,看看誰腦筋轉(zhuǎn)得快喲。

  男:今天的問題是:什么東西天氣越熱,它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什么東西天氣越熱,它爬的越高?想到了嗎?答案就是溫度計(jì),溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候,就會(huì)爬的越高。

  女:你答對(duì)了嗎?接下來呢,我們來輕松一下,《快樂樂翻天》送給大家

  男:笑話《過分勞累》

  一位眼科醫(yī)生在跟一個(gè)人看眼病。醫(yī)生說:“你這左眼病情不輕,眼珠黑白不清,可能是精神系統(tǒng)紊亂……”

  病人說:“大夫,我這左眼是假眼,主要是看右眼。”醫(yī)生說:“怪不得左眼無神,至于右眼嘛,唯一的治療辦法是多休息。一只眼哪能過分勞累呢。”

  男:同學(xué)們,你們捧腹大笑了嗎?

  男:下面是《你點(diǎn)我播》欄目了,今天少先隊(duì)大隊(duì)部為全體少先隊(duì)員點(diǎn)播了歌曲,愿所有少先隊(duì)員能在泉湖小學(xué)健康成長(zhǎng),快樂向上!下面請(qǐng)欣賞。

  女:在動(dòng)聽的音樂聲中

  男:在真誠(chéng)的祝福聲中

  女:我們的節(jié)目已接近尾聲了

  合:老師們,同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束!感謝大家的收聽,明天我們?cè)僖姡?/p>

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