優(yōu)秀廣播稿（精選31篇）
優(yōu)秀廣播稿 篇1
五彩繽紛的童年里有許許多多有趣的事，而與好友“種雪”的這件事卻讓我難以忘懷，現(xiàn)在想起，仍不禁讓我哈哈大笑。
那是一個紛紛揚揚的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心歡喜。
避開媽媽，躲在一個角落，去“搶”那些美麗、潔白的“雪姑娘”。
不一會兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。
她們形態(tài)各異，我的心里別提多高興了。
可過了片刻，她們?nèi)甲兂闪怂灰娏�，我很傷心�?/p>
正當我在獨自傷心時，我的好友菲菲來找我玩。
她看見我愁眉苦臉的樣子，問我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她，她便安慰我，并答應同我一起想辦法。
“對了，農(nóng)民伯伯把糧食種在土地能長出來，我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里，等明年春天，雪不就長出來了嗎?菲菲的主意一下子提醒了我。
說干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，菲菲還回家偷拿了姐姐的一根紅頭繩。
我們在我家的西南角挖了一個拳頭大的坑，打開塑料袋，每人往里放了一把雪，我還對著雪在心底許下了個愿望：希望你快點長大。
然后我們用紅頭繩扎住塑料袋口，把它埋在了小坑里。
雪種好了，我們很高興，盼著再見到那些可愛的“雪姑娘”
最終這個美好的愿望被我們淡忘了，現(xiàn)在每當我與菲菲回憶起這件事，都會為兒時天真的想法而逗笑。
優(yōu)秀廣播稿 篇2
一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)
男：有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細聽花開的聲音
男：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
女：花開花落，茶沉茶浮；
女：心情積蓄，味道幾何
停頓20秒
男：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家下午好！
男：我是播音員劉東；
女：我是播音員
停頓10秒——音樂停
點歌送祝福~
女：英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎?”而許多人不了解其背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領悟其含義。
男：是的！因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦！既然這樣，今天在我廣播站第一期的新欄目——《點歌送祝福》里，為我們所有的`同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛！
播放音樂——明天會更好
歌曲播放完畢，緊接——
女：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶的是散文《青春·理想》：
男：我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
女：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
男：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
男：著名詩人艾青說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
女：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
男：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪”
男：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結(jié)局。”接下來的這首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。
男：命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。
女：命運，是可以掌握的，在每個人的心中，有著不同的對命運的設想。
命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。
男：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。
(隔5秒)
男：給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練；
男：給我一次失敗，讓我學會承受；給我一次恥辱，讓我理解振作。
女：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全；克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。
男：命運，就像是時手中的筆，只有自己可以掌握。
五、結(jié)束：
男：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學們下次再見！
播放音樂
優(yōu)秀廣播稿 篇3
每到3月，雷鋒的名字就會被大家一次次提起，雷鋒精神更是不斷被大家贊頌和學習。近來呢，國內(nèi)各大高校便展開了學習雷鋒的風潮，今天呢，就讓我們把目光聚焦這些高校，一起來看一下這學習雷鋒的風潮。
為引導廣大大學生學習踐行雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化，不斷提高大學生思想道德素質(zhì)，3月2日，贛南師范學院音樂學院組織了“向雷鋒同志學習——學生黨員在行動”、“向雷鋒同志學習——敬老愛老”等6支服務隊，他們身著標有“贛南師范學院音樂學院學生義工”紅色馬甲，立足校園，走向社區(qū)、敬老院、農(nóng)村、部隊等地開展大學生義工活動。
在學校南苑學生公寓，音樂學院“向雷鋒同志學習——學生黨員在行動”義工隊伍的志愿者們，用鏟子、鐵砂球、刷子等工具仔細地清除墻壁上的牛皮癬。他們用自己學雷鋒的實際行動清潔了環(huán)境衛(wèi)生，用自己的青春熱情點亮了美麗的校園。
在贛州市營角上社區(qū)，音樂學院“向雷鋒同志學習——關愛留守兒童”和“向雷鋒同志學習——敬老愛老”學生義工隊伍，分別來到留守兒童、低保戶家庭里開展“送溫暖、傳真情”活動。大學生義工不僅送去了牛奶、餅干、麥片等營養(yǎng)品，還送去了精心準備的筆盒、鉛筆、書包、畫板等學習用品。他們還與留守兒童和孤寡老人結(jié)成對子，長期進行結(jié)對幫扶活動。大學生志愿者們用自己學雷鋒的火熱激情與行動，將黨的關懷與溫暖送到最需要幫助的人群心坎上。
3月5日，江西省“雷鋒班”——江西財經(jīng)大學旅游與城市管理學院20xx級房地產(chǎn)經(jīng)營管理班在班主任阮艷平老師的`帶領下，在校園里開展“暖春”愛心捐助活動，為貧困山區(qū)兒童獻出一片愛心，以促使大學生通過實際行動來踐行雷鋒精神，將雷鋒精神落實到生活中的點點滴滴。
大家兩人一組，走進寢室宣傳“勤儉節(jié)約?樂于助人”的雷鋒精神，鼓勵同學們捐出自己的閑置物品以及善款給貧困山區(qū)的孩子們，班級同學們對每間宿舍挨個走訪，進行了一次又一次微笑宣傳。活動受到了廣大同學的積極支持，許多同學抱著了一摞又一摞的物品出來，各類書籍、衣服、文具、書包、球拍。有些學生甚至捐出十幾件物品；還一些同學主動加入隊伍，一起宣傳收集、搬運整理，為孩子們默默奉獻著。
活動的碩果不僅載著大家滿滿的愛心與祝福，也激勵著同學們以更大的熱情去學習雷鋒精神，建設和諧校園。據(jù)悉，此次籌集的各類物品將通過慈善部門轉(zhuǎn)交到山區(qū)兒童手上。此次活動既是“雷鋒班”熱心公益事業(yè)的體現(xiàn)，也是“雷鋒班”繼續(xù)成長的印跡。
為在新時代貫徹落實雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步增強學生服務社會的意識，某校工商學院舉辦了學雷鋒志愿服務活動。
3月5日當天，工商學院各班志愿者到達陸林小學進行支教活動，雖然遇到不少困難，但是本著“學雷鋒”和“為人民服務”的志愿者精神，全體志愿者依舊激情四射，認真負責地完成了這次活動，為陸林小學的孩子們開辟了一條“成才之路”。
與此同時，校內(nèi)的活動也在如火如荼的進行著。食堂碗筷回收在各班志愿者的支持下持續(xù)進行。12級國際市場營銷1班全體同學對責任區(qū)和德益財苑社區(qū)進行了清掃，為美化校園和社區(qū)付出了辛苦的勞動。由12級人力資源管理1班承接的“情系雷鋒月，溫暖三月天”班會將雷鋒精神以思想教育的方式深深的烙印在學子們的心中。觀看十大感動中國人物頒獎儀式，讓我們深感雷鋒其實就在我們身邊，只要愿意，每個人都可以成為活雷鋒。
值得一提的是工商學院特地舉行“工商管理學院雷鋒哥姐”網(wǎng)上評選活動，為全院師生樹立起了榜樣作用。“情系雷鋒月，溫暖三月天”，精心制作的海報展， “感動瞬間”攝影展抓住催人淚下的一幕，生活中感動常有，雷鋒常有，只要你用心發(fā)現(xiàn)，用心去做。
工商管理學院本次學雷鋒志愿活動以形式多樣的活動賦予雷鋒精神新的吸引力，讓雷鋒精神既能在“學”上開花，又能在“行”上結(jié)果，真正踐行“與雷鋒同行”。真正踐行“與雷鋒同行”。讓我們攜手傳遞正能量，弘揚真善美，讓雷鋒精神照亮校園的每一個角落，不斷綻放出璀璨的道德光芒！
為了紀念第50個學雷鋒紀念日, 加強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒的熱情，培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)，提升人格魅力，共同創(chuàng)造美好的校園，各大高校展開了可謂是各種各樣的學習雷鋒的活動， 從學習雷鋒的活動中不難看出，每個同學都具備雷鋒精神：助人為樂，日行小善。瞧同學們怡然的表情，大家可不會覺得做點好事幫助他人是一件負擔，相反大家是樂意去做的，借雷鋒日，大家好好發(fā)揚了心中的奉獻精神，爭做校園的主人翁。其實平日的“大家”也都是“小雷鋒”，也許忙于奮斗，疲于應付，忘卻了身邊諸多小善之事，但雷鋒精神卻是從未流失于大學學子心中。好的，聊完了這個話題，那接下來呢為大家送上一首好聽的歌曲，來自的 。
冷笑話一首好聽的歌曲之后就接下來就要進入我們的冷笑話板塊了，在這里會讓你有不一樣的笑，你可能會開懷一笑，偶爾也會捧腹大笑，廣播前的你準備好了嗎？
1.石頭和年糕打架，石頭飛起一腳就把年糕踢進了大海
從前有一對戀人私定終生,但是男生需要服兵役,便和女生定下誓言,給了女生一枚鉆石戒,并許諾在三年后的今天與那女生碰面,到時候,那枚戒指作為婚戒. 好不容易3年過去了,女生一直在等男生,卻一直等不到,她傷心過度,絕望的她把鉆戒扔入大海,遠走他鄉(xiāng).可是,那男生其實也一直在等那女孩,可是,女孩誤解了約會地點,于是便永遠的成為了遺憾.男生傷心欲絕?過了幾年,男生出外釣魚,猜猜看他釣到了什么
年糕!!!
2老師表揚了小強的作文，說這篇作文在體裁方面特別好，要同學們向他學習。
明明聽了不服氣他說：“這有什么了不起，準是他爸爸教他的！”
老師問：“小強的爸爸是干什么的？”
明明大聲回答：“裁縫！”
3 老公回家晚了，久拍家門不開。
一會兒，有人推開窗戶跳了出來。
“你是誰？”
“我是上帝�！�
“�。‰y道是真的。上帝為你關上一扇門，就會為你打開一扇窗。”
4有一只北極熊和一只企鵝在一起耍，企鵝把身上的毛一根一根地拔了下來，拔完之后，對北極熊說:“好冷哦！”
北極熊聽了，也把自己身上的毛一根一根地拔了下來，轉(zhuǎn)頭對企鵝說：“果然很冷”
5有天一顆綠蘋果出去逛街，忽然看到一顆紅蘋果，他就對紅蘋果說...你暗戀我唷，否則干嘛臉紅...
6一大學生不幸被敵人抓住，敵人把他綁在了電線桿上，然后問他：“說，你是哪里的？不說就電死你�。�！”這個大學生回了敵人一句話，結(jié)果被電死了
他說：“我是電大的！”
生活小貼士一聲問候 一句關心，生活小貼士帶給你最真摯的關懷，歡迎大家來到生活小貼士，進入春天換季的季節(jié)，我們應該注意些神魔呢。今天呢就為大家?guī)砹艘恍┐杭窘】档囊恍┙ㄗh。
1.起居規(guī)律.在春天到來之時,皮膚舒展,末梢血液供應增多,汗腺分泌也增多,身體各器官負荷增大,二中樞神經(jīng)系統(tǒng)卻發(fā)生一種鎮(zhèn)靜催眠作用,肢體感覺困倦，這時千萬不可貪圖睡懶覺，因為這不利于陽氣生發(fā)。春回大地，但乍暖還寒，氣候變化頻繁而劇烈，同時人體皮表疏松，對外界的抵抗能力減弱，所以，
應特別注意防寒保暖。根據(jù)“春捂秋凍”的原則，不宜過早地脫去冬衣。要隨氣溫的變化而增減衣服。否則極易感受風寒，引發(fā)呼吸系統(tǒng)等疾病發(fā)生。 早睡早起，不可戀床。《內(nèi)經(jīng)》指出：春三月，“夜臥早起，廣步于庭�！贝禾鞈缢缙穑嗟绞彝饣顒樱嬲剐误w。這樣可使精力更加充沛，減少困倦，還可增強心肺功能、增強機體的免疫功能。因此在起居上應早睡早起，經(jīng)常到室外、林蔭小道、樹林中去散步，與大自然溶為一體。
2.飲食調(diào)養(yǎng).春季人體新陳代謝開始旺盛，飲食宜選用辛、甘、微溫之品。 春季飲食應避免吃油膩生冷之物，多吃富含維生素B的食物和新鮮蔬菜�，F(xiàn)代醫(yī)學研究認為，飲食過量、缺少維生素B是引起春天發(fā)困的原因之一。 春天是肝旺之時，多食酸性食物會使肝火更旺，損害脾胃。應多吃一些味甘性平且富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素和礦物質(zhì)的食物，如瘦肉、禽蛋、牛奶、蜂蜜、豆制品、新鮮蔬菜、水果等。
3. 養(yǎng)足精神.人的精神活動必須順應氣候的變化。人體受季節(jié)影響最大的時候是季節(jié)的更替期間，尤其是冬春之交。有些人對春天氣候的變化無法適應，易引發(fā)精神疾病，現(xiàn)代醫(yī)學研究表明，不良的情緒易導致肝氣淤滯不暢，使神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)功能紊亂，免疫功能下降，容易引發(fā)精神疾病、肝病、心腦血管疾病。因此，春天應注意情致養(yǎng)生，保持樂觀開朗的情緒，以使肝氣順達，起到防病保健的作用。 陽春三月是萬物始生的季節(jié)，此時要力戒動怒，更不要心情抑郁，要做到心胸開闊，豁達樂觀；身體要放松，要舒坦自然，充滿生機。
4. 運動養(yǎng)護.入春以后要適應陽氣生發(fā)的特點，加強運動鍛煉，可以到空氣清新的大自然中去跑步=打拳、做操、散步、打球、放風箏，讓機體吐故納新，使筋骨得到舒展，為一年的工作、學習、打下良好的基礎。實踐證明，春季經(jīng)常參加鍛煉的人抗病能力強，思維敏捷、不易疲勞、辦事效率高。
5.保暖防寒.春天來到，天氣轉(zhuǎn)暖，致病的細菌、病毒等也繁殖迅速，因而流行性感冒、麻疹、猩紅熱、流行性腦膜炎、肝炎等傳染病容易發(fā)生�！按何媲飪觥本褪琼槕獨夂虻酿B(yǎng)生保健經(jīng)驗。因為春季氣候變化無常，忽冷忽熱，加上人們用棉衣“捂”了一個冬天，代謝功能較弱，不能迅速調(diào)節(jié)體溫。如果衣著單薄，稍有疏忽就容易感染疾病，危及健康。患有高血壓、心臟病的中老年人更應注意防寒保暖，以預防中風、心肌梗塞等疾病的發(fā)生。 此外,春天百花爭艷,花粉隨風飛揚,過敏性哮喘患者最容易發(fā)病,其預防方法首先是堅持身體鍛煉,提高肌體抗病能力,其次要講究衛(wèi)生,消除病蟲害以及杜絕病源,要保持室內(nèi)空氣新鮮,多開窗戶.
我們今天的生活小貼士就為大家介紹這么多，希望我們大家在著新的學期里都能更加健康快樂，好的接下來為大家送上一首好聽的歌曲。
結(jié)尾 時間 總是過得很快，總是在我們不經(jīng)意間就溜走了，現(xiàn)在是北京時間 又到和大家說再見的時候啦，不過最后還是叮囑大家一句近來氣溫升高，但還可能會降下去，希望大家要注意保暖哦，好了，下周同一時間，校園采風與你不見不散。
優(yōu)秀廣播稿 篇4
作為一名小學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生
每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺—氣派的教室，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現(xiàn)的。
上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的.美；
緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美；
認真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問難是學習禮儀中的美；
用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美；
愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美；
排隊有序上車，關心幫助弱小是乘車禮儀中的美；
主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美；
這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風貌，還是一個學校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質(zhì)。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學禮，無以立”。作為新時代的小學生，不學會禮儀，又怎能在社會上立足呢？ 也許有同學覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。
學做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。 會交往，重禮節(jié)，真誠待人品行好。 坐立走，要端莊，舉止文明得做到。 同學間，鄰里情，民族習慣很重要。 見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。 講文明，樹新風，學習生活更美好。 同學們，不管我們學校什么時候來什么客人。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學校的品味，關系著學校的榮譽。樹立起學校的美好形象，充分展示出學校的內(nèi)在美。關鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現(xiàn)在開始。
優(yōu)秀廣播稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。這個季節(jié)的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之余，有沒有考慮過這么一個問題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
愿我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們。
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，永不退縮，勇往直前，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，班級的溫馨，大學生的朝氣蓬勃。
迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點，一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今日的相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進！
伴隨著習習秋風，我們迎來了城關中學第三十一屆校園運動會。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。今天早上我們舉行了運動會入場式，運動會也正式拉開了帷幕。
比賽就正式開始了。最牽動人心的要數(shù)米比賽。我班的同學也參加了。只聽“砰——”地一聲，同學們一個個像離弦的箭一般沖向前方。最后，同學第1個沖出終點。
現(xiàn)在正在進行的是比賽，我們班的同學也參加了比賽，加油，初一二班的選手們，初一二班為你加油，為你自豪！
“人生如賽場，路途似跑道”，加油吧，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？奮斗吧，為自己而自豪，拼搏吧，為自己而喝彩！我們?yōu)槟銈兌院馈?/p>
悄悄地，悄悄地，伴隨著沁人香鼻的桂花香，校園十一屆運動會如期而至地舉行著。
在賽場上，每一瞬間都是激動人心的時刻，看運動會們揮舞著充滿力量的雙臂，踏著堅定的步伐，留下美麗的弧線。廣闊的綠茵場上，因為有你們的存在充滿著無限的活力，更加地精彩絕倫。張揚吧，年輕的心；奮斗吧，運動員們；向上吧，少年們！
用話筒放出來擴大的不止是你們的聲音，還有你們的辛苦。你們有棱角分明的堅持，堅韌執(zhí)行的原則，滿懷熱血。在寒冷的秋風里，你們的.聲音帶來的是無限溫暖。
賽場上的運動員們，辛苦工作的裁判員們，臺下吶喊喝彩的我們，都因為你們放大的鼓勵而渾身上下充滿力量！
在福職陰郁的天空下，你們一聲槍響，成就的是陽光般的勝利，帶來的就是一次又一次成功的榮耀。你們在賽場上細致耐心的測量記錄運動健兒的成績。沉著公平的你們佇立在賽場上亦是一道亮麗的風景線。
在每一張獎狀的背后，承載的還有你們輝煌的光榮。你們的無私和公平在福職每個人的心里流淌。戰(zhàn)鼓為你們打響，我們?yōu)槟銈儏群啊?/p>
優(yōu)秀廣播稿 篇6
4月5日：
親愛的來賓，您好！歡迎光臨購物中心，我們晚七點到8點重磅推出“限時秒殺，急速搶購”活動，今天秒殺商品有：蘋果
2.99元/斤、中黃魚10.99元/斤，快來搶購吧！只限一小時，售完為止！感謝您的光臨，祝您購物愉快。
4月6日：
親愛的來賓，您好！歡迎光臨購物中心，我們晚七點到8點重磅推出“限時秒殺，急速搶購”活動，今天秒殺商品有：櫻桃番茄4.99元/斤、雞爪6.99元/斤，快來搶購吧！只限一小時，售完為止！感謝您的光臨，祝您購物愉快。
叫賣標準：
4月5日：
蘋果限時秒殺，只限一個小時，只要2.99元/斤
中黃魚限時秒殺，只限一個小時，只要10.99元/斤
4月6日：
櫻桃番茄限時秒殺，只限一個小時，只要4.99元/斤 雞爪限時秒殺，只限一個小時，只要6.99元/斤
優(yōu)秀廣播稿 篇7
承諾燦爛的陽光，向秋天許諾，要為人間留下一份光芒；青青的草兒，向大地許諾，要給予年輕一份力量；我們向藍天許諾，為賽場上的'輝煌，去奮力拼搏！
運動員們，放開步子，挺起胸膛，為了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承諾是永恒的主題！
優(yōu)秀廣播稿 篇8
1、奧林匹克精神佳，運動健將拼搏強。在運動場上的運動健兒們，發(fā)揮你們的特長，展示你們的風采，讓你們的身影在運動場上留下優(yōu)美的風景線，讓你們的雄心壯志在運動場上發(fā)揮的淋漓盡致。
2、青春是不老的誓言，飛揚是年輕的夢想，金色的十月，讓我們在這長長的跑道上青春飛揚，現(xiàn)出颯爽的風姿，亮出真我的風采，帶上同學們的熱情，載著同伴們的期望，背負老師的囑托，在這活力四射的校園里，放飛你的青春活力和運動激情。
3、i believe，成功是一幅誘人的藍圖，滴滴汗珠，才能把它繪出；i believe，失敗是一劑苦口良藥，經(jīng)歷風雨，才能見到彩虹；ibelieve，命運不能將我們擺布，年輕的心永不服輸，我們笑著應對挑戰(zhàn)，笑著比賽，互相祝福！
4、在同一片晴空下，我們相聚一齊，或歡樂、或失落、或興奮、或悲傷，盡數(shù)寫在我們的臉旁。我們曾一齊悲傷，在那個敗北的沙坑上；我們也一齊擊掌，在這紅色的跑道上。在同一片晴空下，我們拼搏，為美麗的目標；我們奮斗，為班級的輝煌。這就是團結(jié)、奮進、禮貌的03企管班。
5、運動員們，你們就像一只飛鳥一樣，為自己的目標而不放下任何一點期望。在這么悶熱的時候，在這么激動的時刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼，你們是最棒的，要相信自己，不管結(jié)果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標而奮斗，我們相信，勝利的結(jié)果永遠屬于你們，努力地向前沖吧！
6、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在多，有你則行。運動員們，你們那英姿颯爽、豪邁的步履，深深地牽引著我們這些觀眾的心，讓我們不分班級情不自禁的為你們吶喊，不由自主的為你們的勝利而興奮。你們——運動場上的靈魂，你們——烈日下的主宰者，你們——我們之中的佼佼者，你們——我們驕傲的理由……因為有你，我們感到自豪。因支持，我們必勝！
7、在這激動的時刻，白云露出了笑臉，太陽為你們而高照。親愛的運動員們，為了你們的目標而努力向前沖吧！只要你們相信自己能行，我想：勝利的到來就離你們不遠了。沖吧，運動員們，我們會為你們吶喊，會為你們加油的，記住，前面的勝利旗永遠為你們而準備的。
8、在這200米跑道上，運動健兒們揮灑著他們的汗水，堅持不懈地向著目標沖刺，他們仿佛不知疲憊，他們的心中只有一個信念——終點，只有到達了終點，之前所有的努力和汗水才會顯得有價值。所以，讓我們一齊為運動健兒們吶喊吧，讓我們以他們?yōu)闃s吧！
9、200米，有一個人生的起點；200米，有一個人生的彎道；200米，有一段人生的沖刺；200米，有一個輝煌的勝利。200米，只剎那一瞬間，卻成就一段永恒的勝利；200米，只彎過一個轉(zhuǎn)折，卻折出多少汗水。運動員們，沖向你那光輝的勝利吧！跨過那一瞬，轉(zhuǎn)過那道彎，勝利在向你招手。
10、起跑線上，你們一字排開，健美的肌肉蘊涵著爆發(fā)力量，堅定的目光充滿了自信。槍響了，你們開始了并不長的征程，筆直的跑道上，有你們穩(wěn)健的足跡；不遠的的終點，將留下你們沖刺時矯健的身影。拼搏吧，掌聲將為你響起；奮斗吧，勝利和鮮花將屬于你們。
11、大地屬于你，藍天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的期望。草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍天，奧林匹克精神在你的身上體現(xiàn)。跳吧，跳出你的自信，跳出你的頂尖，跳出你的勝利山巔。
12、蔚藍的天空下，有你們矯健的身影，熱鬧的操場上，有你們堅定的步伐，美麗的鮮花后，有你們辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你們的驕傲和自豪！
13、拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂與失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者，你是生命樂章中最響的音符，在你的心中，只有不停奮斗的信念，用自己堅定的步伐去邁開人生新的旅程。場上的運動員，你是我們永遠的驕傲！
14、只要你努力，輝煌不是空中閣樓；只要你奮斗，輝煌不是若隱若現(xiàn)的星河；只要你拼搏，輝煌不會與你擦肩而過；只要你進取，輝煌自然會與你親切握手。祝運動場上的全體運動健兒們?nèi)〉米约簼M意的好成績！
15、青春在飛揚，個性在張揚，運動場上的運動健兒們，拿出你們的熱情，拿出你們的自信，讓運動展現(xiàn)你們的風采吧！伴隨著激動人心的音樂，你的心必須在跳躍著。讓行動證明你們的魅力吧！我們永遠支持你們，無論成敗，無論結(jié)果如何，你們始終是我們心中的英雄。
16、光，是溫暖的；月，是溫馨的；星，是浪漫的；風，是清爽的；魚，是滋潤的；雪，是完美的；冰，是晶瑩的；而我們的加油，是連綿不斷的；期望你們能夠加油，奮力拼搏！
17、其實天很藍，陰云總要散；其實夢很淺，萬物皆自然；其實淚也甜，當你心如愿；其實我的夢想很簡單，就是期望運動健兒們在運動場上發(fā)揮水平，賽出風格，賽出水平！
18、啊，運動員——你是班級的期望，你是我們的象征；啊，運動員——好好加油努力，好好把握時機；啊，運動員——要記住，你們的任務，你們的職責；那就是：把握這天，戰(zhàn)勝明天！
優(yōu)秀廣播稿 篇9
各位、各位佳賓，教師們、同學們：
教師們，同學們好！
體育界的運動會是多形的，大規(guī)模的是世界性的，差不多的是全國性的，小規(guī)模的便是市里、縣里、鄉(xiāng)里、學校里舉行的一年一度的秋季田徑運動會了。
但是，美中不足的是，盡管是再小的運動會，像我這樣瘦骨嶙峋的人想?yún)⑴c也僅僅白日作夢。不是咱們不愿意去參與，而是咱們?yōu)榱耸欣�、縣里、鄉(xiāng)里、學校里、班級里的榮譽，只要把想?yún)⑴c的愿望埋在心里的最深處，把時機拱手讓給那些高大威猛的體育份子，可，不是說：重在參與嗎?
人們都說運動會是公正的，盡管說它是公正的，可那僅僅關于賽場上的參賽者。如果在運動會中對咱們這些微小者來談公正，你不是你，都會認為是滑全國之大稽，所以咱們這些微小都只要乖乖的靠邊站。所以說咱們跟參賽者比照是根不公正，為什么他們能參與咱們卻為團體榮譽而被架空在一邊，不是說：重在參與嗎?
如果有一種運動會，專門為咱們這些微小者興辦，那么我必定會堅決果斷的去報名參與，抹平心中的折皺，洗凈我心中的暗影，添補我心中的空缺。那該是多么的完美，多么的美好啊！
優(yōu)秀廣播稿 篇10
親愛的同學們：
傳說中在這美麗的育才校園有一個廣為流傳的組織，這里牛人無數(shù)，這里活動精彩。它熱情，干勁十足；它有愛，關懷備至；它歡騰，友人遍布；它嚴謹，活動精細。
若要問它的名字，我不會告訴你它叫東北育才初中部學生社團聯(lián)合會，我更不會告訴你我們只會親切地喊它的小名：學生社聯(lián)！ 但是我又忍不住說出它是社聯(lián)，因為它誘惑十足。(music)
當你在這個春意盎然的季節(jié).，盡情地享受著東北育才校園的寧靜時，可曾想過雄鷹展翅的天空？可曾想過魚兒漫游的海洋？可曾想過有一個展示自我的舞臺嗎？你想和風云社團人并肩奮斗嗎？那么大膽地走上這個舞臺！成就你的夢想！學生社團歡迎你！(music)
學生社團聯(lián)合會是在 校團委具體指導下成立的，監(jiān)督和管理學生社團的學生組織。社團聯(lián)合會是一個充滿活力、奮發(fā)向上的團體，下設主席團、秘書處、外聯(lián)部、宣傳部等部門。社團聯(lián)合會還設有?個社團。(music)
對面的學弟學妹看過來，這里的世界很精彩。這里是夢想編制的舞臺，我們本著“時間易逝，愛心永恒”的原則，將我們的愛心無私奉獻，這是我們的公益社；這里是心聲交流的橋梁，秉著加強學生文化修養(yǎng)和提高學生的文學水平為創(chuàng)社理念，為廣大喜愛文學的同學提供一個文學交流和提高文學素養(yǎng)的平臺。這是我們的文學社；這里是個性飛揚的天地，我們連接真實與幻想，這里更是一個可以鍛煉能力和膽量的地方，展示異想世界最震撼的情節(jié)，絕色青春，絕對精彩。這是我們的動漫社；這里是挑戰(zhàn)自我的戰(zhàn)場，博的并不只是一盤棋，而是你的人生，弈的并不只是楚河漢界，而是你的世界。這就是棋弈居；這里還有幫助每一位成員更多的了解自己，了解他人，結(jié)交更多的朋友的心理社。這樣的社團數(shù)不勝數(shù)，總之到了這里，你就會覺得將軍大有用武之地。下面就讓各社社長為你們介紹一下他們各社豐富多彩的活動吧！
優(yōu)秀廣播稿 篇11
永遠為你們喝彩
是誰說過，
鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因為，
堅持就是勝利。
或許，鼓勵的話說了太多太多。
但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。
這鮮花是我們?yōu)槟銈兯蜕系淖詈玫亩Y物！
請記住，
我們永遠為你們喝彩。
逆水游魚
你們張開你們的鰭在水中穿梭，
陽光也毫不吝嗇的，
照耀在你們的身上，
映出點點星輝，
也是我們的希望。
努力吧！
加油吧！
我們?yōu)槟銈兒炔剩?/p>
優(yōu)秀廣播稿 篇12
音樂（《校歌》）
一、開場白
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女： 給你的世界奏一曲動聽的歡歌 ；
男：伸出你的手。 女：伸出我的手。
合：隨著悠揚的校歌讓我們相會在紅領巾廣播中；
男：尊敬的老師， 女：親愛的同學，
合：大家好 ！三四街小學紅領巾廣播站又和大家見面啦！本期節(jié)目由我們四（2）中隊主辦。
女：我是主持人（ 趙秋彤 ）。男：我是主持人（王季晟 ）。
女：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓?jié)目有《校園新聞》、《聰明小屋》、《開心驛站》、《健康小知識》和《知心點歌臺》，希望大家能夠喜歡。
二、校園新聞
男：菁菁校園我的家
女：校園新聞連接你、我、他。
男：首先請關注《校園新聞》。
女：上個星期我們我們開展了法制安全主題大會。對此我班小記者王樂肖，周尚義采訪了康校長。康校長特別表揚一二年級，希望其他年級向他們學習�？敌ｉL還說希望大家注意安全，路隊要整齊，不要亂隊。
男：天有不測風云，生活當中也充滿了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時候我們要學會保護自己。
女：遇見緊急情況我們不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因為越是慌張，對事情的處理其實越不利。
男：接下來，我們就給同學們講講遇見緊急情況如何處理。
女：用電時候不小心觸電了。怎么辦？
男：如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救救
男：當你回家時，發(fā)現(xiàn)有一個成年人在你后面跟著你。怎么辦？
女：應穿過馬路或者走另一條路，以避免與尾隨者接觸。如果這個陌生人仍然跟著你，或者他強迫你跟他走，你要大聲尖叫并跑向附近有人群的地方，如果這時你家里沒人，不要往家里跑。
男：上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！
女：橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是： 先看左邊是否有來車，再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
男：橫過道路不要隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。
合：愿大家 健康，快樂，平安的成長。
三、聰明小屋
�。ㄅ┞斆髯冏冏儯瑲g迎您來聰明小屋做客。
男：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。聽到這首古詩，我們不禁想到了重陽節(jié)。趙秋彤你知道哪天是重陽節(jié)嗎？
女：知道。每年的農(nóng)歷九月初九既是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，也是溫馨的老人節(jié)。
男： 老人，是多么可愛可敬的人。想起我的爺爺，每次有好吃的東西，他總會留給我吃，他自己總舍不得吃一點。每次跟爺爺上街，每當我想要什么，爺爺總會買給我。而我呢？在家總愛跟爺爺聊天，爺爺笑得合不擾嘴。原來，想讓老人家開心是那么的簡單
女：我的奶奶也是一樣。
男：尊老愛幼使我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們發(fā)現(xiàn)了我們的柱子上有什么嗎？都發(fā)現(xiàn)了吧！《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》
女：大家知道嗎？柱子文化是我們學校的一個特色。在三四年級班前面有《弟子規(guī)》，后樓有《三字經(jīng)》，在后面樓的西面還有圣人孔子像。《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》指導我們要從小學會尊重祖先，敬愛長輩，關心他人�！兜茏右�(guī)》里面的孟子哭竹求筍、王祥臥冰求鯉、等典故，都體現(xiàn)了中華民族孝順父母、尊老敬老的良好風尚。
男：我們一定要保護好我們學校的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。把《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》作為標準，用實際行動尊重祖先，敬愛長輩，關心他人。
四世界拾零、
齊：世界之大，無奇不有。
男：接下來，我們?yōu)槟才诺氖橇私鈯W秘世界的一個小欄目世界拾零。
女：你見過倒著理發(fā) 嗎？
土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引了不少顧客。
男： 你見過種出來的椅子嗎？
遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載，用榆樹種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個扶手的高低不太對稱。在吳先生家附近的田地里，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經(jīng)可以收割了，其余5把也已成型。
女：你見過怪魚會走路嗎？
魚用腿來行走、嘴里長滿牙齒、皮膚光滑硬化，且長著細細的骨刺這樣的魚你見過嗎？貴州省遵義市市民張中剛，在離家不遠的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動，身體下面的4只鰭就會一前一后地向前滑動。
男：五、健康小知識
女：大家都有牙齒，保護自己的牙齒才會吃嘛嘛香。今天教教大家使用正確的刷牙方法：
男： 刷牙前，先準備一杯溫水，將牙刷先浸溫水，再擠一點黃豆大小牙膏在牙刷上面。
女： 牙刷順著牙縫上下刷，上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷；咬合面要來回刷，一般情況下提倡刷牙時每個區(qū)域要刷5—10次，每次刷牙不少于3分鐘。
男： 要早晚各刷牙1次，堅持晚上刷牙尤為重要。刷牙以后不要再吃東西，如果吃了，要再刷1次。
女：平時要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖，還要注意平時的衛(wèi)生習慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舐牙齒。保護自己的牙齒才會吃嘛嘛香，身體倍棒！
五、知心點歌臺
男：歌是我們的最愛，歡迎你走進你點我播欄目。
女：一首好聽的歌送給所有的同學，還有我們最最敬愛的老師。
請欣賞《健康歌 》
六、結(jié)束語
男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
女：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
男、女：再見！
優(yōu)秀廣播稿 篇13
清晨的第一縷陽光是我們誠摯的祝福，清晨的第一聲鳥鳴是你我心中的歡歌。東農(nóng)廣播，
早間節(jié)目。每一個不慵懶的清晨伴您最先起舞，每一個不平凡的日子與您一起走過。這里是，東北農(nóng)業(yè)大學大學生有線廣播。
伴隨著輕柔的音樂，我們又在這里與您準時相約。大家好，我是你們的老朋友志慧。又是一個新的學期，又是一個新的開始。不知道你們準備好了沒有。是不是還記得當初的承諾，是不是還堅守著那份執(zhí)著？（以上鋼琴曲《夏日香氣》）
剛剛邁入大學的同學，現(xiàn)在的你一定還是朝氣蓬勃的吧！看著周圍新鮮的事物，心中滿懷著熱情。一定還把老師的囑托父母的叮嚀牢牢地記在心里，想著自己一定要爭氣，四年之后一定要出人頭地。但是，你會堅持多久呢？會不會每天早上賴在床上久久不起？會不會花盡心思去想哪節(jié)課老師不會點名？會不會在外面玩到半夜忘記回寢室的時間？你，會不會變了？理想的力量，到底會支撐你多久……
大二大三的同學們，看著一個個新鮮的面孔，你是不是也會由衷地感嘆——我老了。是不是會在一起懷念當初你們剛來的時候，懷念那時簡單而溫馨的日子，沒有矛盾，沒有摩擦，也沒有繁重的課業(yè)壓力，可以肆無忌憚的開開玩笑，打打鬧鬧。也不知是從什么時候開始，漸漸的，不再有那份激情，朋友之間也多了一種難以言說的隔膜。逝去了天真，多了份成熟；逝去了激情，多了份沉穩(wěn)…也開始有人叫你學哥學姐了，也開始有人沿著你們曾經(jīng)走過的軌跡，漸行漸遠……
大四的同學們，此刻的你，又在干些什么呢？是不是老早的就起床，匆匆地吃完飯便捧著書去自習室，繼續(xù)著自己緊張繁忙的考研之路；是不是忙著上網(wǎng)找資料，為自己的最后一次的作業(yè)做著準備；是不是忙著打電話聯(lián)系公司開啟自己的實習生涯；是不是有的早已離開學校，為著自己的理想而奮斗著�，F(xiàn)在的你們，已來不及多想，來不及感慨，來不及感嘆花開花落人來人往，因為你們，早已習慣。唯一剩下的，便是明年六月的離別，但那，卻是你們不愿提及的感傷。
不管是誰，以后一定會無比地留戀——那年夏天。（以上鋼琴曲《遇見》）（開始播放歌曲《那年夏天》）
我愿相信，時間倒退，記憶的最美；合起雙手，閉上雙眼，再許下心愿。一
句簡單的歌詞，寫出了多少人的心聲。就這樣，我們的青春繼續(xù)著……下面為大家?guī)砩驊c的《青春》
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她，
洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。
夢里的天空很大我就躺在你睫毛上，
夢里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，
等待著終于有一天它們在世間傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，
流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。（以上鋼琴曲《初雪》）
播放歌曲《迷途》
會有一天，我會長滿蒼白的發(fā)，依靠用檀木編織的搖椅上�；貞浽陉柟庀�，被分割成一段一段。也不知道哪段是初，哪段是末。只記得，曾發(fā)生過這樣的事。也不知是在別人身上發(fā)生的，還是在自己身上。記得的都已不存在，存在的都已不記得.
青春的我們，會有疼痛，會有淚水，會有笑容浮現(xiàn)。在漂泊的路上，我們時常迷失方向，時常撿拾到貝殼，時常需要一雙手的引領。會有一天，你會失去一些人。而也會擁有一些人。失去的痛苦，誰也不想體會，因為都知道那是苦楚的。或許，你會傷心，悲痛......可是，我想說，每個人都只能陪人一程，永遠的陪同，或許是不可能的�？墒且膊恍枰械奖瘋�。那是每個人都會體會到的。可是我們應該對自己說，我們往往擁有的比失去的多得多。我們更應該珍惜彼此的存在。更應該珍惜現(xiàn)在所擁有的�；ㄩ_了，很妖艷�；ㄖx了，很凄美。即使再美，也會有一天失去。我只是狠狠地告訴自己，要堅強！我們，不再悲傷。我們會彼此擁抱成長，彼此撫摸傷口......
在那些消逝的日子里，一切的一切都值得回憶，哪怕，是分離。
我們總在告別中強調(diào)著堅強，告別了舊的日歷，去撕明天的日歷。告別了我的昨天，我將拾起你遺落的葉子。一路踏火而行，邂逅明天。
學會了堅強，就無法允許自己軟弱；學會了微笑，就要把哭泣的痕跡徹底埋葬。這樣的我們，帶著蛻變的笑成長。
這樣的我們，溢滿了青春的年齡。
左手青春，右手年華。
今天的早間節(jié)目到這里就要跟大家說一聲再見了，希望我們始終都能承載著最初的夢想，駛向遠方……（以上鋼琴曲《雨的印記》）
播放歌曲《最初的夢想》
優(yōu)秀廣播稿 篇14
合:校園紅領巾廣播站，現(xiàn)在開始播音
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風采。
女：這里有飛揚的夢想
男;這里有溫馨的
合：歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!
女：敬愛的老師們，
男;親愛的同學們，
合：大家下午好!
女：今天是12月7號，星期一，新曉雙語實驗小學紅領巾廣播站，又和大家見面了! 男：我是四年四班的播音員曲浩華
女：我是四年四班的播音員 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目。
男：同學們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨 提示》，
女：接著是《文化廣場》和《教師風景線》、《星星譜》欄目
男：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。
女：首先，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)
男;新聞之后，為大家送上《溫馨
提示》(鋼琴樂響起)
(稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)
女：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班 弓少蕭 同學帶來的美文《 秋雨 》。
(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)
男：聽說有一種仙草，吃了不會變老。我要把它找尋，老師吃了不會老。
女：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠那么清脆。 男：不老的心，不老的笑，不老的'老師永遠不會老。《教師風景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。
(音樂聲起，伴音樂朗讀)
女：這學期我們來了一位新英語老師miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學問的樣子，而一口流利而標準的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了，大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .
男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在學習、生活、行為方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人。《星星譜》欄目為您帶來兩顆小星星的故事。
(張家輝)
女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，
男：讓歌聲為你送上深情的
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》) 結(jié)束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!
男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!
女：再見!(幸福歌再次響起)
美文校園廣播稿大全篇二：
男：采擷一縷陽光，編織多彩的童年
女：放飛童年夢想，播灑希望的明天
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!
男： 伴隨著這優(yōu)美的旋律，紅領巾廣播又與大家相逢了!
女：我是主持人
男：我是主持人
女：我是主持人 很高興在期末緊張復習的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻�欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。 女：首先，讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧!
(播放背景輕音樂1)
男：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結(jié)束了，不知不覺我們又迎來期末考試。
優(yōu)秀廣播稿 篇15
看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風的少年。
運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!
我們不喜歡無云的天空，我們不喜歡無淚的人生，因為，云朵也是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過程，不要總是哀嘆，一點點挫折，只會讓人，越戰(zhàn)越勇。 汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴�，我們會永遠為你們叫好，看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
運動健兒們，你們是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
優(yōu)秀廣播稿 篇16
復賽順利結(jié)束了，你們以第三的成績進入了復賽，恭喜你們。
你們知道嗎？在比賽之前，因為人員不夠，我們一次次的調(diào)位置，一次次的磨合適應，一次次的摔倒，又一次次的爬起來。還記得楚喬摔傷時，心里難過極了，都有種想放棄的感覺，在受傷這方面，我沒有你們堅強。但是看著楚喬去醫(yī)務室堅強的背影，大聲回答不怕的時候，我知道我要堅持，堅守。謝謝你們，孩子們，是你們給了我勇氣。
還記得泉源，總會有發(fā)揮不好的時候，一次次被調(diào)換，一次次被我批評，但是還是含著淚大聲喊著一二、加油！你在進步，孩子，你不再仰著身子被同伴拖著走，你也跟上了大家的步伐，跑起來也感覺舒服起來，孩子，正是你的堅持不放棄，成就了大家，成就了自己，這正是以后遇到任何事我們都要有的這樣一股勁兒！
還記得你們互相埋怨過，說誰不好，還記得你們驕傲，你們嘲笑其他班摔倒，可是，現(xiàn)在都沒有了。跑不好時，你們會說老師我覺得是我的原因，老師，我覺得我應該。孩子，太棒了，你們學會了團結(jié)，學會了虛心，學會了反省，學會了從自己身上找問題。
還記得后邊喊加油的你們，是那樣賣力，因為你們知道這是一個集體，不管你們上或是不上，你們依然如此重要，我們依然無法失去你們，這是后臺工作，卻是不可或缺的工作。你們幫忙找不足，幫其他同學拿東西，發(fā)綁腿帶，這份成功中，確確實實有你們沉甸甸的一半。還記得一開始你們在一邊玩耍時我生氣了嗎，還記得我讓你們道歉了嗎？我只是想告訴你們我們是一個集體，無論什么時候不要忘了自己的責任，要找好自己的位置。
決賽會如約而至，我們還要努力練習，但是我的心不是那樣的砰砰亂跳了，因為比成績更重要的，你們都學到了，孩子們，加油吧！
優(yōu)秀廣播稿 篇17
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在經(jīng)過一個月的辛苦的訓練，今天，你終于站在了運動會的跑道上，通過不斷的自我加壓，練習中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限，你自信滿滿，跑道上你矯健的步伐，浸濕的汗水，你也堅持不懈的繼續(xù)沖向終點�？粗床珚^斗的你，我們不禁想送你一首詩。
常記朝朝暮暮， 天天不忘跑步。 苦練為參賽，
長征一里路，加速，加速! 昂首挺胸闊步。
努力吧，運動健將們，在終點，我們等著你。
優(yōu)秀廣播稿 篇18
1.廣播新聞的概念
通過無線電波或者通過導線，向廣大聽眾傳播聲音的新聞，統(tǒng)稱為廣播新聞。在廣播中，通過無線電波傳送聲音的叫做“無線電廣播”；通過導線傳送聲音的叫做“有線廣播”。
2.廣播新聞的特點
廣播新聞有以下特點：
�。�1）傳播速度快。電臺利用電波傳遞聲音，每秒鐘行程30萬公里，迅速無比。
（2）傳播范圍廣。廣播可以翻山越嶺，渡江涉河，所能披蓋無所不及。
�。�3）聽覺優(yōu)先。廣播關鍵的能量通道是作用于人類的聽覺。
�。�4）簡短性。很多新聞報道在廣播中僅占30到45秒，3分鐘的單條新聞廣播已經(jīng)是長報道了。
3.廣播新聞的種類
廣播和報紙有很多相同的地方，報刊上經(jīng)常采用的新聞體裁也大量地運用于廣播。一般說來，廣播新聞的種類有：錄音講話（包括錄音座談會）、錄音報道（包括文字解說、音響和配樂、人物談話）、錄音新聞、口頭報道、
錄音通訊、錄音特寫、錄音訪問、配樂廣播、廣播對話、廣播評論、廣播大會、重大集會的實況廣播、重要文藝、體育表演活動的實況轉(zhuǎn)播。
4.廣播新聞（廣播稿）的寫作
第一，要通俗化、口語化。報紙是給人看的，廣播是給人所的�？雌饋眄樠鄣奈恼�，聽起來不一定順耳。廣播是一種作用于聽覺的`媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實無華，念起來順口，聽起來省力。因此，寫稿時，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。 第二，采寫要及時。及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。
第三，在寫導語時，要先打招呼，請聽眾收聽，增強吸引力。
第四，要有音響上的特點。報紙的特點反映在版面上；電視的特點反映在形象上；而廣播的特點則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。
優(yōu)秀廣播稿 篇19
主持人：季英菊、葉紫璇
主辦：五（4）中隊
主題：《五一勞動節(jié)》
（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
葉：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，
季：留住一縷清風,撥撒出明天的希望；
葉：付出一份真誠,打造一個愛的世界；
季：送去一片笑容,愿我們永遠同行！
葉：在這萬物復蘇的季節(jié)里，
季：在這朝氣蓬勃的日子里，
葉：紅領巾廣播又和大家見面了！
季：我是五（4）中隊的唐雨婷。
葉：我是五（4）中隊的葉紫璇。
今天由我們倆給大家主持本期的紅領巾廣播。
一、五一節(jié)的來歷
葉：你知道明天是什么日子嗎？
季：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日――“五一”國際勞動節(jié)!
葉：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?
季：這個――我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
葉：下面由我給大家簡要介紹一下吧。
“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
想知道中國歷史上的'第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎？
季：想啊。二、世博專題
葉：明天的五一節(jié)可是個與眾不同的節(jié)日。
季：怎么與眾不同？不是五月一日嗎？勞動節(jié)。
葉：明天是上海世博會正式開幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首歌呢？想聽聽嗎？
季：好啊！
葉：可不許笑話我啊，聽好了！
水調(diào)歌頭
迎世博
明日何事有？
世博開園天。
恢宏可比宮闕，
此時勝往年。
我欲乘興游去，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒。
陰雨無蹤影，
其樂融人間。
建千閣，
修萬戶，
常無眠。
動遷無恨，
只為中華美夢圓。
多元文化聚合，
播種友誼無缺，
此景今成全。
半載不為久，
世界共嬋娟。
怎么樣，這首詞改得不錯吧！
季：真是你寫的？
葉：當然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達我們每個人的心情。
祝愿上海世博會能取得圓滿成功。
三、一周校園動態(tài)
葉：接下來讓我們一起來關心一下本周的校園動態(tài)吧！
季：周一下午放學后，我校的全體教職員工集聚多功能廳，參加20__感動二小年度人物的頒獎典禮！學校領導分別為獲得“感動二小”提名獎和“感動二小”年度人物的四位教師職工頒獎。主持人為他們奉上了評委會授予他們的頒獎辭。伴隨著激昂的音樂，全體教師熱烈的掌聲，四位獲獎教師傾吐了他們的心聲。
葉：周三，操場上，彩旗飄飄，多媒體教室里，人頭攢動，我校正在承辦太倉市“學會學習”數(shù)學課堂教學研討活動。上午，由我校的陳曉丹老師，愛心學校的張曉燕老師，實驗小學的陸曉紅老師，分別給同學們我校的二年級同學上了一課，使他們既獲得了知識，又體會到了學習知識的方法。
季：周三的晚上，本學期第四期家長學�；顒尤缙陂_展，我們的心理輔導老師馬璇老師為到場的六年級家長，作了《創(chuàng)建和諧的家庭氛圍――建立良好的親子關系》的主題講座。
馬老師精彩的講座，讓到場的家長們都受益匪淺。最后胡校長為本次活動，作了精辟的點評。
優(yōu)秀廣播稿 篇20
一根竹竿，決定了你的命運。 是喜是悲，全在這一瞬間。 你矯健的身軀，就像一顆流星，劃過寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。 全部的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。
在這陽光燦爛的日子里，運動場上， 有著健兒們奮勇拚搏的身影； 觀眾席上， 響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。 這吶喊，彌漫友誼的芬芳； 這身影，凝聚著責任的力量。 但無論成功或是失敗， 無論歡笑或是淚水， 我們永遠銘記， 這充滿奮斗的日子。
優(yōu)秀廣播稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
陽春三月，春風和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機與活力。這個季節(jié)的我們，也特別的活潑好動。然而，我們在活潑好動之余，有沒有考慮過這么一個問題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
愿我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們。
優(yōu)秀廣播稿 篇22
甲：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
乙：在這金秋的腳步越來越近的時刻，在這收獲的季節(jié)。
甲：紅領巾廣播又和大家見面了,歡迎大家來到每周一的《美文欣賞》 我是播音員孫諾培楚
乙：我是播音員七汪拉姆
甲：在上周四，我們剛過了一年一度的中秋佳節(jié)，今天我們就和大家分享一些有關中秋的美文。
女：我們一起來欣賞散文《中秋月》
月亮真圓、真亮、真靜，也真美！想是忙碌了一天的人們在這個時候是在桌前吃團圓飯或者就著家常話在葡萄架下閑話！
想來也有過激情滿懷的時候，也有過幻想動情的日子，只是“小時不識月，呼作白玉盤，”從來就沒有從這淡淡的月光中解讀到點什么，或者說從來沒有像今天這樣鐘情于這一輪明月，所以生活才少了幾分的浪漫和本來的瀟灑，好在此似乎有幾分的明白，明白為什么會有人寄情于這輪圓圓的明月了……
月亮從云里鉆出來了，那樣的皎潔，又是那樣的朦朧，不能不讓人浮想聯(lián)翩，不過就在那玉盤似的月亮旁邊有那么一顆不起眼的小星星在閃爍，是看到了，它在盡情的也是動情地輝光……生活就是這樣有些東西也許不僅你、我很在意，大家也都很在意，因為它仰之彌高，
但得之不易，而有些東西別人也許不會在意他
的存在，而只要你在意了，也許就會從中得到意想不到的收獲，讓你終身享用。因為它就像那明月旁邊的那顆小星星一樣，本身也是這個月夜的一道風景，是大自然的造化，一切盡在一個緣字！
明月之夜，只有感動，特別是面對一輪明月，此刻有應人許多的多情人在感動，只是內(nèi)涵不同而已，有渴望、有牽掛，有思念，有愛戀，還有默契……秋空明月懸，光彩露沾濕，其實只要月亮在心中都能天天像今天這樣的圓，也能像今天這樣有人和自己一起在欣賞這枚掛在心中的月亮就已經(jīng)足矣！
不由地想起了許多寫月亮的詩，什么明月幾時有……今天不就有了嗎？什么床前明月光……除了月光還有星光呀？能記記起來的叫鄧麗君的那首月亮代表我的心。“我歌月徘徊，我舞影零亂”，也就是月亮真是以她的純潔，她的細膩，她的朦朧，還有她的婆裟才最能讓人聯(lián)想到天涯共此時。
對著中秋的月亮，想著心事，想著往事，想起了“關山月”、“水中月”還有“酒中月”，此刻有些釋然，唯有珍惜，努力才對得住這一輪明月，就讓月亮帶著自己的感覺飛吧！
中秋十五，儼然沒有了夏日的炎炎，又將是靜聽樹葉飄落的時候，也是漫山紅楓的好時候，蘸著酒香，和著五谷豐登的好日子，企盼明天的月亮更圓、更亮、更美！
男：一首《月兒圓》送給大家
男：接下來的時間里我們再欣賞一篇散文《中秋賞月》
十五月亮十六圓，所以我十五日夜晚沒有賞月，十六日夜晚才賞月。
本來決定去鳳凰山賞月，可是路遠山高，害怕遇見鬼——我自小怕鬼。夜晚九點時我選擇了唐城路。唐城路也不錯啊，教人想起唐人街。而在中秋時節(jié)，唐人街一定是一條駐足和遙望、思念和祝福都特別隆重的街。
沒有云彩，沒有星星，月亮就那樣獨自掛在藍色的天空。整個天空都是它的，整個大地也是它的。桫欏樹似乎倒著生，樹下沒有吳崗，也沒有嫦娥和玉兔。
只有清晰的月亮和清晰月亮里朦朧模糊的樹！
月亮多么圓啊，好象圓圓的白色玉盤；月亮多么白啊，好像最白皙的女人的臉；月亮多么亮啊，蓋過了大地上繁華的燈光；月亮多么靜啊，沒有言語，甚至沒有思考，似乎僅是一個心靈的空白、一個前無古人、后無來者的瞬間……
最終，我感動于月亮的美麗：
美在博大。雖然只是一個小圓，一個無限大天宇里的一個小圓，可是有著精深的樣子，讓人想到“博大精深”；
美在高貴。雖然和藹著美麗的面龐，白色的笑容表面淺鋪著溫暖雅致的淡黃，可是那和藹和溫暖不是親切，而是寧靜，讓人看見微笑著的蒙那麗莎；
美在自在。獨居天幕，恰似一朵奇葩，又如一輪美玉。那葩或玉獨占天宇，沒有絲毫霸氣，也沒有絲毫萎縮，也沒有絲毫寂寞與孤獨，而是安閑自在——自在地活與存在；
美在豐富。似乎一目了然：就那么一個圓，一個圓，十分白，十分亮，一個圓！可是僅是圓嗎？瞧她沒有欲說還休，沒有冥思苦想，但是說在不說本身，思在思考之外——她是由無窮個省略號匯聚而成的——那無數(shù)個又白又亮的月分子呀，誰能讀透？誰忍讀透？
相反，她在以她固有的豐富，不動聲色地讀著蕓蕓眾生…… 月呀，美麗的精靈！美麗的姑娘！美麗的哲人！美麗的美麗！美麗的我的贊美和向往！中秋時節(jié)，我仰望你，沒有哀思，只有盛美的心意。但是我依然要問候和祝福：我的朋友，今夜你可賞月？你可如我般看到今夜明月的美麗？但愿人長久，千里共月色！
此刻，我走出了唐城路輝煌的燈光，在唐城路盡頭的一片田野間停下來——我的仰望里，天空的深藍色變成了翡翠綠，月亮的皎潔變作了水粉紅……田埂上稻草燃燒的青煙裊裊著，濃香著我周身的空氣……
《但愿人長久》
男：愉快的時間總是短暫的，伴著《但愿人長久》的歌聲，今天我們的《美文欣賞》到此結(jié)束了，在此送上我們廣播站全體成員遲到的祝福，祝敬愛的老師們，親愛的同學們：中秋快樂，事事圓滿！
女：我們下周一再見
優(yōu)秀廣播稿 篇23
播音員：
音樂響《童心是小鳥》
開場白：
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，
甲：尊敬的老師，親愛的同學們。 合：大家中午好!
乙：伴隨著這熟悉的旋律，
甲：聆聽著這動人的歌聲， 合：“童心之聲”廣播又如期和您見面了！
甲：我是播音員 ，
乙：我是播音員 。
新聞大視角：
洪里中心小學：巧用立柱書格言 引導家長促共建
“全面發(fā)展是目標 家校配合促成長”、“家長言行是榜樣 一言一行見文明”、“定時接送不延遲 定點等候不入校 定車接送不違規(guī)”……
洪里中心小學在開學初組織人員移除了學校圍墻外的行道樹并硬化了地面，以拓寬學生出行通道，緩解學生上下學時交通壓力，又于9月20日組織教師在學校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言，引導家長在做好家校配合，促進孩子成長的同時，關注自身言行，為孩子樹立學習的榜樣，并切實按學�！叭ā币笞龊脤W生上下接送工作，確保學生安全。
放學時，一位家長點贊道：“洪里小學是巧用立柱書格言，引導家長促共建，真正把孩子的安全、成長放在心上，這樣的學校，家長放心�！�
海陽二小開展“社會主義核心價值觀”教育活動
為將社會主義核心價值觀融入到學校德育教學工作中，使學生將核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，近日，海陽二小開展學習“社會主義核心價值觀”活動。學校利用升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、班會課等多種形式講解、宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容。各班級制作宣傳牌，每天利用晨會時間進行背誦。
此次活動，學校用社會主義核心價值觀教育學生，將社會主義核心價值觀進一步融入到校園德育工作中，更深層次地影響了學生的思想認識與行為習慣，極大地調(diào)動了學生們好好學習的熱情。
〖文明大講壇〗
細心的同學不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，新學期漫步在我們的校園里，有一種全新的感覺：粉刷一新的教學樓，雪白的墻壁，布置精美的樓道，寬闊美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每
個人講禮儀、學禮儀、用禮儀的過程中。比如：
甲：上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;
乙：緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美;
甲：認真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問難是學習禮儀中的美;
乙：用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美;
甲：愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美;
乙：排隊有序出操，關心幫助弱小是運動禮儀中的美;
甲：主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;
乙：這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風貌，還是一個學校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質(zhì)。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學禮，無以立”。作為新時代的小學生，不學會禮儀，又怎能在社會上立足呢?
也許有同學覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機會，我把學校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。
甲乙：學做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。 會交往，重禮節(jié)，真誠待人品行好。
坐立走，要端莊，舉止文明得做到。 同學間，鄰里情，民族習慣很重要。 見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。 講文明，樹新風，學習生活更美好。
同學們，不管我們學校什么時候來什么客人，我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著
學校的品味，關系著學校的榮譽。樹立起學校的美好形象，充分展示出學校的內(nèi)在美。關鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現(xiàn)在開始。讓我們?nèi)w行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生。我相信你們，一定能行!
〖校園芳草地〗
在文明禮儀大課堂上，我們知曉了講文明，懂禮儀不光要記在心里，還要落
實在行動上。下面讓我們來看看四一班向往同學在課堂之余放學路上，面對小朋友，她又是如何做到謙讓的呢？
今天秋高氣爽，真是個好日子。放學路上，我路過濱江公園的游樂場。呀！有好多人在排隊等著蕩秋千呢！我興奮極了，把書包交給媽媽，排進了這幾條“長龍”中。
時間一分一秒地過去了，終于快輪到我了。突然，一位老奶奶牽著一個小妹妹來到秋千旁。小妹妹對老奶奶說：“奶奶，我想玩秋千�！崩夏棠炭戳丝催@幾條“長龍”，無奈地對小妹妹說：“孩子，人太多了，我們下次再來玩吧�！薄安灰�......”小妹妹的聲音里帶著一些哭泣，“我要在這兒等著，等人少些了再
排隊玩�！毙∶妹糜闷谂蔚难凵窨粗锴�，在旁邊的一排椅子上坐下了。
這時，一個念頭閃過我的腦海里：把我的位置讓給他，讓她先玩。不不不，秋千多么來之不易呀，都快輪到我了，還讓給她玩？于是，我心里的小天使和小惡魔開始作斗爭了：
小天使（甲讀）：”快讓給她玩吧，說不定她連一次秋千都沒玩過呢�！�
小惡魔（乙讀）：“不行，讓給她干嘛�！�
小天使（甲讀）：“我們不能這么自私呀�！�
小惡魔（乙讀）：“自私?jīng)]關系，不讓�！�
小天使（甲讀）：“讓！”
小惡魔（乙讀）：“不讓！”
......
它們倆一直吵著，吵著，我的內(nèi)心一片混亂。突然，小天使不知說了什么話，戰(zhàn)勝了小惡魔。我一下子想通了：讓！這時剛好輪到我玩，我對著小妹妹招招手，溫柔地說：“小妹妹，你玩吧，姐姐把位置讓給你，我不玩了�！毙∶妹帽谋奶刈哌^來，說：“謝謝姐姐！”“不用謝！”我微笑著。老奶奶也說：“謝謝你啊，小朋友！”這時，我周邊的朋友都對我投來了贊許的目光。
同學們，謙讓是一種美德，更是一種素養(yǎng)，讓我們在平時的生活中學會謙虛，
學會禮讓吧。在這里，借助“童心之聲”廣播站表揚一下向往同學，她不但知道謙讓，并且一直向“童心之聲”廣播站投稿二十多篇，是一個積極向上的同學。
〖生活小百科〗
新學期開學已經(jīng)接近一個月了，在今后的學習生活中，我們?nèi)绾伪Ｗo好自己的身體，提高學習的效率呢？今天生活小百科欄目對同學們提出幾點建議：
1.鋅是孩子成長必須的元素，孩子補鋅要多吃動物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。
2.水果營養(yǎng)豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預防傷風感冒的作用。
3.我們不應該過多的吃糖或甜食，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素D被消耗掉，導致身體缺鈣。
4.久存的水會被細菌污染，不利于身體健康，還會誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。
�。ńY(jié)束語）
優(yōu)秀廣播稿 篇24
還記得那些青蔥歲月嗎？
還記得那些悠悠時光嗎？
還記得那些童真的往事嗎？
我的朋友，
你是否還銘記---
那大笑時的嬉戲玩鬧；
你是否還眷戀——
那永遠也說不完的話題；
你是否還回味——
那同流淚共歡笑的.誓言。
時光匆匆，
環(huán)抱著友誼而過；
歲月漫漫，
加厚了友誼的深重。
當最后一絲鐘聲敲響，
當最后一點呼喚響徹，
當最后一抹晚霞染紅，
我知道，
我們已畢業(yè)；
我明白，
我們要說再見；
我懂得，
天下沒有不散的筵席。
但我們都沒有流淚，
因為，
再見，
更期盼再一次相見！
優(yōu)秀廣播稿 篇25
校運動會優(yōu)秀廣播稿篇一
在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多。
校運動會優(yōu)秀廣播稿二
溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群�、助威�?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
校運動會優(yōu)秀廣播稿三
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
校運動會優(yōu)秀廣播稿四
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
優(yōu)秀廣播稿 篇26
學習習慣
B：敬愛的老師，
A：親愛的同學們：
合： 早上好！
B：伴著這歡快的音樂，“紅領巾”廣播又和您見面了。我是主持人
A：我是主持人（ ）。
B：新的一周又開始了。
A：是的，本周我們要和大家一起探討怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣 。
B：說到習慣，我想到了查·艾霍爾的一句名言“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運”。
A：這句話說的對，成功源于良好的習慣，好的習慣是成功的階梯。一個人要想在事業(yè)上有所成就，就必須培養(yǎng)良好的習慣。雖然成功很高大，很輝煌，但習慣卻一般很小，它重在堅持。只要持之以恒，踏踏實實去實踐，你將在潛移默化中獲得巨大的成功力量。所以我們今天廣播的主題就是《養(yǎng)成幾種良好的學習習慣》 B：1. 自學預習的習慣
自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。提前預習，是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點解決，掌握聽課的主動權(quán)，使聽課具有針對性。
A：2、專心上課的習慣
教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發(fā)言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一
些東西。
B：3、善于提問的習慣
我們要積極質(zhì)疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現(xiàn)，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創(chuàng)新精神的學生。
A：4、獨立作業(yè)的習慣
作業(yè)是教學活動的重要組成部分和自然延續(xù)，是學生最基本，最經(jīng)常的獨立學習實踐活動，也是反映學生學習情況的主要方式。做作業(yè)的同時也時一種學習和積累的過程。做作業(yè)的目的是鞏固所學的'知識，是培養(yǎng)獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應付家長。有的學生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆；有的學生好高騖遠，簡單的是會而不對，復雜的對而不全，這些不良習慣嚴重的影響了學習效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習題時要認真思考，總結(jié)概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。
B：以上幾點希望能對大家有所幫助。其實許多名人之所以成功，主要源于他有良好的習慣。接下來為大家講個故事《司馬光警枕勵志》
A：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的大文豪，寫出了名著《資治通鑒》。 A：時間過得真快，同學們，又到了和你說再見的時候了。
B：親愛的同學們，我們衷心的祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
A：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過金色的童年。
B：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，下次再見！
學習習慣
B：敬愛的老師，
A：親愛的同學們：
合： 早上好！
B：伴著這歡快的音樂，“紅領巾”廣播又和您見面了。我是主持人 A：我是主持人
B：今天是3月29日，星期二。
A：我們繼續(xù)向大家介紹幾點良好的學習習慣。
B：1、記憶習慣。一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學習習慣。
A：2、定計劃的習慣。凡事預則利、不預則廢。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學們定計劃的習慣。
B：3、自己留作業(yè)的習慣。老師留的作業(yè)不一定同時適應所有的學生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學生商量，讓學生做到腳踏實地、學有所得，對學生實行量化作業(yè)。
A：4、整理錯題集的習慣。每次考試之后，90多分的、70多分的、50多分的學生，如何整理錯題？扔掉的分數(shù)就不要了，這次50分，下次60分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。
B：5、適應老師的習慣。一個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免。一方面采取措施提高老師的能力水平，適應學生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應學生要求的地步。所以學生也要適應老師，從現(xiàn)在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。
A：6、大事做不來，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣。優(yōu)秀學生做優(yōu)秀的事，后進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題
做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就。上得去、下不來，富得起、窮不起，所以要讓我們永不言敗。
B：7、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求學生有良好的觀察力。數(shù)學的能力培養(yǎng)要以學生對圖形關系與自然界數(shù)量關系的觀察為基礎；科學更離不開精確的觀察和對生命現(xiàn)象和動植物進行持久的觀察；語文的寫作訓練自是不用說。這些觀察要求我們不僅能感知事物的外部特征，還要能抓住事物的本質(zhì)特征。光看不想難以得出結(jié)論，因此，還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。我們要從身邊的生活小事開始，經(jīng)常提出問題并與他人討論，能自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。
A：今天又說了7點，內(nèi)容不少了，希望能對大家有所啟發(fā)。
B：接下來讓我們再聽一個小故事——《少年包拯學斷案》
A：包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
B：聽了這個小故事，我想大家一定對“好習慣的養(yǎng)成受益終生”這句話有了更深刻的理解。
A：時間過得真快，同學們，又到了和你說再見的時候了。
B：親愛的同學們，我們衷心的祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
A：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過金色的童年。
B：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，下次再見！
優(yōu)秀廣播稿 篇27
本站消息：新都中學人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯(lián)合國官員和專家對新都中學五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計劃生產(chǎn)”基本國策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初，周總理就倡導在中學生中進行人口教育。1980年3月，根據(jù)我國政府與聯(lián)合國人口活動基金會簽訂的中學人口教育項目協(xié)定，新都中學被列為全國十所試點中學之一。五年多來，這所中學已經(jīng)有1200多名高中學生系統(tǒng)接受了人口科學基礎知識和人口政策教育。去年底，學生寫的5份專論被提交聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)教育處。
1984年3月17日，聯(lián)合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學視察，他作了這樣的評價：“我對你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。
去年10月16日。聯(lián)合國人口活動基金審評小組全面審評新都中學人口教育工作后，一致表示滿意。當審評小組成員海迪〃斯溫德爾斯女士聽了幾位學生用英語匯報學習人口教育知識的體會后，高興地說：“我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學校去念，使他們更好地了解你們”。
今年3月，聯(lián)合國人口活動基金審評小組在給聯(lián)合國的審評報告中寫到：“政府官員、教員和學生的高度主動性是非凡的”。“那些教師和學生將人口教育的.信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說他們的親屬遵循一對夫婦一個孩子的政策”。
今年9月23日。聯(lián)合國計劃開發(fā)署駐華代表孔雷風委托他的夫人訪問新都中學后，稱贊這個學校的人口教育搞得好，寫下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學學習”。
優(yōu)秀廣播稿 篇28
我用行動贊祖國為了慶祝建黨62周年，xx鄉(xiāng)中心學校組織開展了“我用行動贊祖國”系列活動，系列活動以師生藝術活動為主要載體，讓師生知國情，明己任，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，了解我國62年的發(fā)展歷程和輝煌成就，激發(fā)他們的愛國熱情，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。本次系列活動主要包括三個部分：(一)開展“革命故事”讀書活動
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校園活動廣播稿：我用行動贊祖國
為了慶祝建黨62周年，xx鄉(xiāng)中心學校組織開展了“我用行動贊祖國”系列活動，系列活動以師生藝術活動為主要載體，讓師生知國情，明己任，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，了解我國62年的發(fā)展歷程和輝煌成就，激發(fā)他們的愛國熱情，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。
本次系列活動主要包括三個部分：
(一)開展“革命故事”讀書活動。各班利用班會課，組織隊員開展“革命故事”讀書活動，憶苦思甜，并在此基礎上各班開展講“革命故事”比賽，對表現(xiàn)出色的學生頒發(fā)獲獎證書
(二)開展國慶62周年師生文藝匯演。學校在9月30日舉行了師生文藝匯演，全校師生以飽滿的熱情參與了文藝匯演，歌唱家鄉(xiāng)、贊美祖國……充分展現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌。
(三)舉辦了國慶62周年師生藝術作品展。圍繞改革開放三十周年，建國62周年以來家鄉(xiāng)的新貌，以色彩畫為主，師生的藝術作品在教學樓三樓進行了展出。
通過慶祝新中國成立62周年系列活動的開展，加強了學生的愛國主義和民族精神的教育，增長了學生對國情、國史的相關知識的教育，營造了校園熱烈的節(jié)日氣氛，為學生樹立正確的人生觀、價值觀奠定了堅實的基矗
實踐證明：從學生的興趣出發(fā)，在快樂中積累;提供積累模式，使其易于積累，能形成良好的積累習慣，達到提高語言綜合能力的目的。在教學中有意識的重視對學生語文積累方面的要求，采取相應的措施，將使語文教學水平得以扎實提高。
一、語文知識的積累
語文積累的記憶與理解、感悟、鑒賞等環(huán)節(jié)有著密不可分的聯(lián)系，但語文知識積累是一個復雜的過程，對某些內(nèi)容的理解、感悟、鑒賞很難一次完成，往往要隨著生活經(jīng)驗閱歷的增加多次反復，利用最佳年齡時期多記誦一些優(yōu)秀作品能夠終身受益。
1、廣泛涉獵
應該指導學生進行課外積累，引導在課外書、報刊雜志和電腦媒體中積累。既可以選一些名著，也可以選一些雜志、報刊之類文章讓學生閱讀。廣泛涉獵的前提就是培養(yǎng)學生對閱讀的興趣，使學生樂于讀，能自己抽時間自我閱讀。
2、精心閱讀
通過課內(nèi)閱讀文章的精讀，指導學生學會正確的自我精讀的方法，精讀細讀優(yōu)秀作品，學會做讀書筆記。積累優(yōu)美詞、句、段的書寫模式是：(1)我讀了什么書或什么課文。(2)好詞。(3)好句，寫明好在哪里。(4)好段，寫明好在哪里。(5)體會。(6)仿寫。給學生提供積累模式后，學生明確了積累要求，易于完成，方便交流，而老師便于檢查、講評�！度龂萘x》、《西游記》、《成語故事》、《中外名人故事》等書籍，學生們都讀得津津有味，愛不釋手。每天閱讀一篇課外文章，日積月累，一個學期下來，每位學生能閱讀6萬左右的課外書報。早讀課，常請學生朗讀積累作業(yè)，這樣就把口才的訓練提到日程上來，讓學生參與到說的實踐中來，讓其在實踐鍛煉中積累自身說的經(jīng)驗，使學生從系列訓練中得到說的實踐經(jīng)驗的積累，從而使學生能想說、敢說、能說，并且能說得好。同學間經(jīng)常交換互讀積累作業(yè)，反復溫習，把優(yōu)美詞句段記在心中，即能運用自如。
二、生活知識的積累
一方面，語文學習需要一定的生活積累。了解一定的生活常識，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度、健康的生活情趣，形成高尚的生活理想，積累豐富深刻的生活體驗、生活感受，語文學習才有基礎，才有持續(xù)發(fā)展的動力。另一方面，語文又是生活的工具，學習語文是為了更好地了解認識生活，更好地參與生活、改造生活，讓自己、讓他人生活得更有意義、更美好。
1、參與生活
鼓勵學生多多參與日常家庭生活、學校生活，豐富生活見識，教會學生用心觀察、體驗生活，并學會思考，如：“走進生活”作文系列生活實踐，結(jié)合日記、作文，使感性的實踐經(jīng)驗升華為理性的心靈感悟;用積極的態(tài)度投入到校園生活中去，在班級中創(chuàng)造和諧氛圍，帶動學生融入集體之中，同時也與學校德育活動相結(jié)合，如：參加校運動會并為校廣播站提供廣播稿;看系列愛國書籍等活動既加強學生的愛國思想教育，同時使學生在實際中得到鍛煉，將為學生實踐經(jīng)驗的積累起到了一定的作用。
2、體驗生活
在閱讀時指導學生時常能置換角色，設身處地地去理解當時作者的處境，利用電教手段創(chuàng)設意境，讓學生感悟作品的情境;讀同齡人的作品時能置換角色，時時刻刻都能想到倘若我來寫，我哪些地方會寫得更好，哪些地方不如作者，應該學習，以后碰到要表達類似的題材時我怎樣去構(gòu)思等等。在實際的家庭、學校、社會生活中引導學生多多變化角色，從父母、師長及他人的角度去設想理解別人，使彼此的情感溝通，豐富學生的情感體驗。置換角色能有效填補學生閱歷不足的缺陷，使學生能有更豐富的生活積累。
優(yōu)秀廣播稿 篇29
食品安全廣播稿
“紅領巾”廣播站又如約的和大家見面了！我是 讓我們一起走進我們今天的小學生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目！保爾.柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次�！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋�，嬌嫩纖弱，應該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應該提高安全意識。食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚�，但食物的質(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的。同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。
另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。所以，我們首先就應該注意食品安全。 曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管
對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢�，F(xiàn)在，食品安全管理存在的標準不統(tǒng)一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁： “讓全社會都來重視食品安全吧！”
本次播音到此結(jié)束，我們下一期節(jié)目再見。
優(yōu)秀廣播稿 篇30
老師、同學們： 早上好！
“安全無小事，預防是關鍵 ” 。元旦將至，為了使大家能過上一個平安、快樂、祥和的元旦， 請大家切實遵守以下要求.：
一、交通方面
1、元旦期間，我們外出活動頻繁，是各類交通事故的多發(fā)期，我們要注意外出安全，嚴格遵 守交通規(guī)則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。
2、同學們往返學校、家庭時，一定 要注意交通安全，乘坐有營運資質(zhì)的車況好的車輛，不乘超載車、不乘坐無牌、無證車輛，注意遵 守交通規(guī)則。
3、乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出 窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶。
4、不打傘騎車；不脫手騎車；不騎 車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。
5、不 在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
6、去城市時，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道 靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒 有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直 行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準 爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄。
7、注意防雪、防凍、防滑方面的問題，在大雪天，盡量不外 出，在冬季要注意防止凍傷，路滑跌到。
二、消防方面
1、冬季風干物燥易發(fā)生火災，同學們一定要提高防火意識，不隨意使用明火，不隨意焚燒物 品。
2、掌握有關防火安全知識，嚴禁玩火、違規(guī)用電，以免發(fā)生火災事故。
3、特別要注意 電烤箱問題，歐陽老師在大會上多次講過，人一離開，就要撥掉電源。還有電熱毯。
4、你還沒 成去睡的話，不要老早去開高檔。
5、用炭火烤火注意房間通風。
優(yōu)秀廣播稿 篇31
濟慈有言那聽得見的真美，那聽不見的更美。大千世界，形形色色，有歷史長河中丹心長照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。
心如謙竹
著名大師貝聿銘，曾應法國總統(tǒng)的邀請設計盧浮宮。但當他對于盧浮宮內(nèi)金字塔的設計構(gòu)思被人們知曉時，他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判，他并沒有回應，只是自信地堅持自我。當盧浮宮設計完成后，前來參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍，各種好評也隨之而來。
貝聿銘曾說：我和我的建筑都像竹子。的確，他用行動告訴了我們什么是堅持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓！貝聿銘讓我們知道，無論身處何地，都要矢志不渝地堅持自己，永葆自信的正能量。
真假之間
曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國家：若是窗外樹枝上最后一片樹葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外，幾片枯黃的樹葉在秋風中搖曳著。在一次狂風暴雨的夜里，所有的樹葉都凋落了，然而畫家卻從屋外爬上窗臺，用筆在窗外畫了了片懸掛的樹葉。第二天清晨，當初升的第一縷陽光射進房內(nèi)，病人看到了窗外懸掛的最后一片樹葉，他為這頑強的生命力所震撼了，于是靠著這一點信念，他勇敢地活了下來，而畫家卻在暴雨后生病去逝。
生命的惡魔總在時不時地向我們伸出魔爪，而當你有了信念，無論多大的災難也無法將你搠倒。畫家用一個美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。