廣播稿:紅領(lǐng)巾(通用3篇)
廣播稿:紅領(lǐng)巾 篇1
B:敬愛的老師,
乙:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好:老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!下面送給老師們一首歌《老師啊老師》
A:親愛的同學(xué)們:
合:早上好!
B:伴著這歡快的音樂,“紅領(lǐng)巾”廣播又和您見面了。我是主持人
A:我是主持人 今天,和大家聊的話題是:《孝敬父母》。
B:人間最美是真情。
A:人間最真是父母的愛!
B:母親的皺紋是愛的河流,交織于日日夜夜。
A:父親的微笑是愛的花朵,盛開于歲歲年年。
B:是父母為我們締造美好的家園,編織幸福的花環(huán),直到永遠(yuǎn)。
A:意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。”“母親”多么熟悉的字眼。提起母親,我想你們一定有說不完的話語。從嬰兒呱呱墜地,到哺育我們長大成人,什么時(shí)候能離開我們的母親呢?父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。面對(duì)這種比天高、比地厚的恩情,我們又能體會(huì)多少呢?我們又能報(bào)答多少呢?
B:翻開歷史的畫卷,孝親敬長的故事一一浮現(xiàn)在眼前。 請(qǐng)聽一則關(guān)于孔子的故事 春秋時(shí)期,孔子的大弟子子路不僅以勇敢聞名,還以“孝”為后世稱頌。子路小的時(shí)候,家里很窮,長年靠吃粗糧野菜度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可米缸中沒有一粒米。為了滿足父母這點(diǎn)小小的要求,他翻山越嶺走了十幾里路,才從親戚家背回一小袋米。
A:當(dāng)他看到父母吃上香噴噴的米飯時(shí),竟然忘記了疲勞。雖然辛苦,但子路甘之如飴,孝敬之心,始終沒有停止過。是呀,一個(gè)人一輩子做幾件孝親敬長的事情容易,但要做一個(gè)一輩子孝親敬長的人,確實(shí)很難!在歷史的長河中,像子路這樣一輩子都孝親敬長的人,又何止一個(gè)呢?
B:中華歷史悠久,民族后繼有人,美德要代代相傳。敬爸爸、愛媽媽,應(yīng)該是孩子們真誠的奉獻(xiàn)。 而今,一個(gè)個(gè)孝親敬長的感人故事依然在上演。請(qǐng)聽鄒尊喜的故事
鄒尊喜的父親是個(gè)左腿有殘疾的人,在他八歲那年,他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家。從那以后,小尊喜每天都攬下所有的家務(wù)活。為了全年人的生計(jì),小尊喜的父親在村子里開了小賣部,用殘疾的腿蹬著自行車到20公里以外的縣城去進(jìn)貨,在父親外出進(jìn)貨時(shí),尊喜便當(dāng)起了售貨員。
A:為了不讓父親為自己的學(xué)習(xí)操心,聰明的小尊喜每次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀來總要讓父親看看,讓他知道自己是好樣的。他家是村里最窮的人家,可是他從來沒有向困難低頭,而是堅(jiān)持在清貧的生活中奮發(fā)讀書,最后,他終于考上了大學(xué)。但為了報(bào)答父親的恩情,為了照顧一日三餐都要人喂的父親,他選擇了背著父親上大學(xué),用稚嫩的肩膀撐起了一個(gè)破碎的家。
B:鄒尊喜攜父求學(xué)的故事如一股清泉,流進(jìn)了每個(gè)人的心田。父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀稱贊;父母的一生可能是普通的,普通得就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的父母,在你跌倒時(shí),扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
廣播稿:紅領(lǐng)巾 篇2
合:各位老師、同學(xué)們,大家好!
【男】耕耘著未來,讓光榮的職業(yè)充滿陽光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會(huì)在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……
甲:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!我是主持人(孔)。
乙:我是主持人(于)。
甲:(于你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
男:嗯,你真聰明!首先讓我們一起去體驗(yàn)圣誕的異域風(fēng)情,感受西方的特別文化。讓您提前感受圣誕的熱鬧氣息!
乙:那太簡(jiǎn)單了,聽好了:書是人類進(jìn)步的階梯!讀書破萬卷,下筆如有神。讀萬卷書,行萬里路!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
甲:你還挺不錯(cuò)啊!
乙:當(dāng)然啦!
從我的錯(cuò)誤中,我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過政教處老師的深刻批評(píng)教育以及我的失聲大哭之后,我終于幡然醒悟,偷竊是玩玩要不得的。人對(duì)于物質(zhì)的追求,完全可以通過正當(dāng)?shù)呐ぷ鱽韺?shí)現(xiàn),而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’,這樣的行為終究造成一個(gè)人的僥幸心理,導(dǎo)致一次次的淪陷,最終的結(jié)局將不堪設(shè)想。
甲:我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):
甲:同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會(huì),那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說,我們才是真正的富翁,因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。
乙:一、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,利用好每一分種的讀書時(shí)間。
甲:二、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。
廣播稿:紅領(lǐng)巾 篇3
甲:青春是花,絢麗多彩。青春是云,自由自在
乙:青春是風(fēng),輕快張揚(yáng)。青春像馬,勇往直前
丙:青春像航船,乘風(fēng)破浪。青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影
甲:青春,是花季雨季下的熱情奔放
乙:青春,有著五彩的隨想。青春的歌謠最動(dòng)聽
丙:各位老師,各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目,我是,我是。
校園快遞
關(guān)注校園生活,反映校園動(dòng)態(tài),讓我們一起步入校園快遞。
文學(xué)樂園
在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。大家好,“文學(xué)樂園”欄目又跟您見面了。
開心樂園
幽默的故事,風(fēng)趣的話語,能使我們開懷大笑,減輕一天學(xué)習(xí)的疲勞,我們邀您共同欣賞開心樂園
文學(xué)午茶
品味茶茗,念幾回往事,讀一本經(jīng)典,走幾回人生,聽一次文學(xué),抒幾回感動(dòng)。陽光明媚的午后,漫步文學(xué)殿堂,笑看風(fēng)輕云淡,云卷云舒品味生活,感悟人生,拼搏自我,望海文學(xué),玫瑰海岸,花香淡淡,讓我們一起品味文學(xué)午茶吧……今天我們一起品讀……
結(jié)束語
草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散。時(shí)間如流水般流過,又到了跟大家說再見的時(shí)候了,希望大家能夠繼續(xù)收聽我們的節(jié)目。我們明天再見!