200字勵(lì)志廣播稿（通用24篇）
200字勵(lì)志廣播稿 篇1
今天，我以一個(gè)軍人的態(tài)度開(kāi)始了為期十天的，今天軍訓(xùn)的主要內(nèi)容是清理衛(wèi)生區(qū)、整理內(nèi)容、拉歌、練習(xí)提放凳子。
有多少淚，流多少汗，有多少心酸，多少感嘆。我們以一個(gè)軍人的態(tài)度去體會(huì)這其中的苦樂(lè)悲歡，用真情品味，用真心感受相信這是一段美好的回憶。
軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》唱得好，是啊，團(tuán)結(jié)才有力量，我們一個(gè)連隊(duì)在一起，要講團(tuán)結(jié)才會(huì)有力量。相信我們六連團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，是一個(gè)意志不倒，信念一致的集體，在這樣一個(gè)大家庭里，我們要團(tuán)結(jié)互助，樹(shù)立主人翁意識(shí)，努力為集體添光彩。
在這樣的活動(dòng)中，我們不是一個(gè)人，而是一個(gè)連，甚至一個(gè)營(yíng)一起行動(dòng)，所以我們要有服從命令、聽(tīng)指揮的意識(shí)，要學(xué)習(xí)美國(guó)西典軍校“沒(méi)有任何借口”的精神，無(wú)論何時(shí)，都要聽(tīng)從連長(zhǎng)及副連長(zhǎng)的安排，即使不情愿，也要本著“服從”的原則執(zhí)行。
軍訓(xùn)固然是一個(gè)很累的活動(dòng)，但這其中也有許多歡樂(lè)，讓我們一起，用汗水鋪就成長(zhǎng)之路，在這個(gè)青春的年代里，讓激情飛揚(yáng)，夢(mèng)想啟航。
200字勵(lì)志廣播稿 篇2
在光輝軍史的戰(zhàn)火硝煙中，在災(zāi)難發(fā)生的生死關(guān)頭，在大漠邊關(guān)的寂寞哨位上，在殺聲震天的演習(xí)場(chǎng)上，我常常看到你綠色的身影，。我知道，我們有一個(gè)共同的稱呼——軍人；我們有一個(gè)共同的向往——和平。
每一次仰望軍旗，使命與責(zé)任牢記心間；每一次奔赴前線，榮譽(yù)與重托緊貼胸膛。每一次，當(dāng)起點(diǎn)在我們的腳下，當(dāng)任務(wù)在我們的雙肩，我都會(huì)看到你永遠(yuǎn)向前的綠色背影，高大堅(jiān)強(qiáng)，似在無(wú)聲的召喚。雖然腳下布滿荊棘，雖然前路艱難險(xiǎn)阻，我選擇了前進(jìn)。滿載榮譽(yù)的歷史，見(jiàn)證了你們的業(yè)績(jī)。充滿未知的明天，我們用奮斗續(xù)寫輝煌。
200字勵(lì)志廣播稿 篇3
我微笑著走向生活。
無(wú)論生活如何回報(bào)我。
給我一份平面報(bào)告？
我是快樂(lè)的小溪。
你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我崎嶇的地形嗎？
我是一座山，想的很鄭重！
你會(huì)用幸福獎(jiǎng)勵(lì)我嗎？
我是一只飛翔的燕子。
你會(huì)用不幸來(lái)報(bào)答我嗎？
我是竹子的一種，經(jīng)得住千錘百煉！
你不能沒(méi)有笑聲，
沒(méi)有笑聲的世界該有多孤獨(dú)。
沒(méi)有什么能改變我對(duì)生活的熱愛(ài)，
我微笑著走向火熱的生活！
勵(lì)志電臺(tái)稿件3是種子要有綠色希望；
如果你是一顆種子，你應(yīng)該有一個(gè)金色的夢(mèng)。
不要躺在封閉的溫室里。
怕秋風(fēng)薄霜，
既然我們已經(jīng)走上了操場(chǎng)，
心里不要想太多，
跑道充滿陽(yáng)光，
不要害羞和緊張。
聽(tīng)聽(tīng)空中為你唱的秋雁之歌，
去撿幾塊金黃色的，
充滿信心，才有希望！
勵(lì)志電臺(tái)手稿4不是對(duì)掌聲的詮釋
不是為了故意征服
只有努力的汗水才能變成追求的腳步
對(duì)自己內(nèi)心的堅(jiān)定信念
穩(wěn)穩(wěn)地站在你的腳下
你用你的行動(dòng)說(shuō)出一個(gè)不變的真理
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路了
沒(méi)有比人類更高的山了
希望在盡頭向你招手
努力工作，用你的毅力
迎接最后的鮮花和掌聲
相信成功屬于你
200字勵(lì)志廣播稿 篇4
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，
把眼淚都貯存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，
"猝然臨死而不驚，無(wú)故加這而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。
人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。
200字勵(lì)志廣播稿 篇5
閑說(shuō)竹子
說(shuō)起竹子，無(wú)人不知。
竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格。“歲寒三友”，竹子又在其中。每當(dāng)秋風(fēng)拂去，寒冬將至?xí)r，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
我已不大清楚，我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)上竹子的了。但是，我知道，在集郵本里不知有多少?gòu)堉褡拥泥]票，也不知有多少?gòu)埬竦漠嬜鳌Ｎ蚁矚g墨竹畫，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，便能把竹的風(fēng)采淋漓盡致地展現(xiàn)在宣紙上。這，是一種樸素的美。
清幽，是竹的一大特點(diǎn)。否則，何來(lái)的“幽竹”一詞呢?愛(ài)竹的君子更喜愛(ài)竹林。竹林有一種深幽的環(huán)境。可以想象，走到竹林里，心中還會(huì)有多少煩惱?恐怕也只有心靜如水了吧!這種樸素的美，已深透吾心。
文人白居易說(shuō)過(guò)：“竹似賢，何哉?竹本固，固以樹(shù)德。君子見(jiàn)其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見(jiàn)其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。君子見(jiàn)其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以勵(lì)志。君子見(jiàn)其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹(shù)為庭實(shí)焉。”
竹子干直，象征著做人要正直;它心又虛，心虛就可以虛懷若谷，海納百川，有容乃大。
竹子，一種不平凡的植物。
200字勵(lì)志廣播稿 篇6
這個(gè)寒假，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)，每一道題目都先自己獨(dú)立思考，在不懂的情況下才向爸爸媽媽請(qǐng)教，并且字跡工整。在完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)以外我還主動(dòng)復(fù)習(xí)上學(xué)期的功課和預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課，鞏固知識(shí)，充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)之余，我不忘勞逸結(jié)合。每天我都要看幾本書，再練些字，然后做幾頁(yè)口算，最后去廣場(chǎng)騎騎單車，和朋友玩玩游戲。因此，春節(jié)前就輕松的做完了寒假作業(yè)。
春節(jié)期間，我就回梅州過(guò)年了。我去幫外婆摘菜，我來(lái)到了外婆的菜園，看中了幾棵新鮮的大白菜，我把它們小心翼翼地拔了出來(lái)，到水溝里洗了一下根上殘留的土壤，就開(kāi)開(kāi)心心地回外婆家洗好菜。我還幫外婆切菜。切得很均勻，每條菜長(zhǎng)短都差不多。因?yàn)槲抑溃胁藭r(shí)手要有力，心要平靜，一刀一刀慢慢切。外婆她很高興地夸我有廚師天賦。
我去了鄉(xiāng)下的小溪邊，捉了一條大約七厘米的魚(yú)，我仔細(xì)看了看，“哇哦，好大好新鮮的魚(yú)呀!”然后我把它放在一個(gè)大大的瓶子里，最后在瓶子里挖了一個(gè)“通風(fēng)口”讓它呼吸新鮮空氣。
這就是我有趣、豐富的寒假生活!
怎么樣?您覺(jué)得我可以成為寒假好少年嗎
200字勵(lì)志廣播稿 篇7
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
我們每一個(gè)人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河而上對(duì)抗勇氣一樣。
年輕的時(shí)候，我們都有過(guò)一些美好的，美好的，略帶幼稚和不切實(shí)際的幻想，就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地，隨著我們的成長(zhǎng)，我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動(dòng)。在河的源頭矗立著一座雄偉的雪山，令人神往。我們稱之為夢(mèng)想。一句最美的話！
夢(mèng)想包括我們對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)的美好憧憬。金色的童年，沉淀了童年的幸福，沉淀了淡淡的稻香。就像一個(gè)上了年紀(jì)的女兒紅了，越長(zhǎng)越香，越長(zhǎng)越讓人不滿意回味。小時(shí)候，我最大的夢(mèng)想是父母能給我買更多的玩具和美味的食物。
現(xiàn)在好像覺(jué)得自己小時(shí)候有多幼稚。夢(mèng)想是一塊石頭，敲出火花；夢(mèng)是一盞燈，照亮了夜晚的道路。夢(mèng)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是指引你走向黎明的道路。當(dāng)然，夢(mèng)想也是一種動(dòng)力，推動(dòng)我們前進(jìn)，不氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛夢(mèng)想！
今天的節(jié)目即將結(jié)束。謝謝大家的傾聽(tīng)。再見(jiàn)！
200字勵(lì)志廣播稿 篇8
我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡樂(lè)奔流的小河。
報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)地思索!報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。
報(bào)我以不幸嗎?我是一竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!生活里不能沒(méi)有笑聲，沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對(duì)生活的`熱愛(ài)，我微笑著走向火熱的生活!
200字勵(lì)志廣播稿 篇9
活著的高度
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收語(yǔ)錄陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽緛?lái)就沒(méi)有看到你，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你喲樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
200字勵(lì)志廣播稿 篇10
青春，少年在追夢(mèng)
青春有太多莫名地情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去感傷。
如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。
被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。
如若丟棄了所有的夢(mèng)想，我們僅剩的是空殼。
忘了冗長(zhǎng)而斑駁的夢(mèng)，忘了信誓旦旦許的諾，
拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個(gè)又一個(gè)陌生的小巷。
時(shí)間蒼老了青春，留下的是無(wú)盡的傷。
眼角淡淡的憂傷，眼眶濕潤(rùn)的淚水，
都在我們來(lái)不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失。
青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們?cè)阢皭潯?/p>
孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個(gè)夢(mèng)想，
就這樣，日復(fù)一日，不曾更改。
直至我們的耐心被磨滅，內(nèi)心的絕望卻仍在歌唱。
有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，
那已不重要。 重要的的是，
有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅(jiān)持最初的夢(mèng)。
做不到的，叫夢(mèng)想;
做得到的，叫理想。
夢(mèng)想屬于青春的少年，理想屬于遲暮的青年。
人總是想在自己的走過(guò)的路留下足跡，
是為了日后回首曾擁有與失去的所有。
用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。
用最嘶啞的歌喉，哼唱著內(nèi)心絕望。
200字勵(lì)志廣播稿 篇11
多少繁花凋零，誰(shuí)又能看見(jiàn)花朵曾經(jīng)為夢(mèng)想不屈的奮斗。——題記
你是否想過(guò)你得到的和失去的，
少年的夢(mèng)承載著多少希望。
學(xué)會(huì)的是時(shí)間的流淌，
學(xué)不會(huì)的是青春的奮斗。
青春是
……
歲月模糊了年華，青春已隨風(fēng)慢慢飄散。
光華、流年沖淡了曾經(jīng)的年少輕狂。
我，堅(jiān)定著我的夢(mèng)想。
伴著黎明，伴著充滿朝氣的我!
假如~白天不懂黑夜的孤獨(dú)，不懂青春的年少的夢(mèng)想。
那么只有自己的努力，讓黑夜白天日月同輝!
200字勵(lì)志廣播稿 篇12
一根細(xì)桿子橫在空中，
它很薄，但它就像你生活中的一道坎。
不可怕，不要害怕，
只要你下定決心，
只要你有信心，
這又算什么？
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難，就不可能有成功的`喜悅。
一次又一次的勝利，
一次次超越自己，
待在油里，努力跳過(guò)眼前的坎。
去燃燒你的青春！
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員
像箭一樣飛起，
像蚱蜢一樣跳，
在空中行走，
激起了陣陣好奇，
在著陸的那一刻，
你觸摸到了沙子的柔軟，
總之，
榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員
像蚱蜢一樣跳躍，在空中行走，
它引起了陣陣驚嘆，當(dāng)你著陸時(shí)，你觸摸到了柔軟的沙子。
無(wú)論如何，榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
200字勵(lì)志廣播稿 篇13
路過(guò)的青春
那路過(guò)的
不是夏天
而是青春
不會(huì)忘記
只會(huì)定格
路過(guò)的青春里的那些人和事
都是那么的模糊
卻又感覺(jué)近在眼前
一幅幅美好的畫面展現(xiàn)在腦海
路過(guò)的青春里的大部分記憶
都被那些無(wú)論悲傷與美好
的人和事占據(jù)了
都成了那永久的回憶
200字勵(lì)志廣播稿 篇14
我微笑著走向生活，
無(wú)論生活以什么方式回敬我。
報(bào)我以平坦嗎? 我是一條歡樂(lè)奔流的小河。
報(bào)我以崎嶇嗎? 我是一座大山莊嚴(yán)地思索! 報(bào)我以幸福嗎? 我是一只凌空飛翔的燕子。
報(bào)我以不幸嗎? 我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨! 生活里不能沒(méi)有笑聲，
沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài)，
200字勵(lì)志廣播稿 篇15
青春是一本倉(cāng)促的書
來(lái)不及細(xì)細(xì)品味
當(dāng)所有結(jié)局寫好時(shí)
卻忘了那是個(gè)怎樣的'開(kāi)始
同學(xué)們一張張微笑的臉龐
是青春中最美好的記憶
黑板上的字舍不得擦
那就印在回憶里吧
泛黃的相片刻下你我的名字
卻記不下曾經(jīng)的曾經(jīng)
只記得那時(shí)年少
一群小孩打打鬧鬧
只記得那時(shí)年少
寬闊操場(chǎng)嬉戲打鬧
200字勵(lì)志廣播稿 篇16
我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。
只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。
知識(shí)是一種力量。
切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。
人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。
但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。
使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。
人必須革命。
過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。
未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。
老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)。
現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。
任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。
我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。
在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。
200字勵(lì)志廣播稿 篇17
世上無(wú)難事，只怕有心人
讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。
1919年，徐悲鴻向繪畫大師達(dá)仰學(xué)畫，達(dá)仰很熱情地指教他，卻得來(lái)了外國(guó)學(xué)生的歧視。他奮發(fā)圖強(qiáng)，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。那位外國(guó)學(xué)生也說(shuō)自己有眼不識(shí)泰山。
有句話叫做世上無(wú)難事，只怕有心人。意思是說(shuō)：世上沒(méi)有難事，只要認(rèn)真去做，沒(méi)有做不成的。徐悲鴻當(dāng)時(shí)可以去頂嘴，可他卻沒(méi)有這樣做。而是默默無(wú)聞地繼續(xù)學(xué)畫。終于讓外國(guó)學(xué)生主動(dòng)向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級(jí)時(shí)的一件事。當(dāng)時(shí)我對(duì)象棋著迷，還特意讓爸爸教我。我這種行為讓小澤憤怒，因?yàn)樗幌朐儆幸粋�(gè)人超過(guò)他。于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上。”我怒了，用零花錢買了一本象棋書，奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)象棋，最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他。
我再次想起這句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。它鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上!
200字勵(lì)志廣播稿 篇18
我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊，但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神。
我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的腿部或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住。
最后你會(huì)暗無(wú)天日，所以我會(huì)建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
200字勵(lì)志廣播稿 篇19
廣播站挫折勵(lì)志故事
有一個(gè)博學(xué)的人遇見(jiàn)上帝，他生氣地問(wèn)上帝：“我是個(gè)博學(xué)的人，為什么你不給我成名的機(jī)會(huì)呢?”
上帝無(wú)奈地回答：“你雖然博學(xué)，但樣樣都只嘗試了一點(diǎn)兒，不夠深入，用什么去成名呢?”
那個(gè)人聽(tīng)后便開(kāi)始苦練鋼琴，后來(lái)雖然彈得一手好琴卻還是沒(méi)有出名。
他又去問(wèn)上帝：“上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴，為什么您還不給我機(jī)會(huì)讓我出名呢?”
上帝搖搖頭說(shuō)：“并不是我不給你機(jī)會(huì)，而是你抓不住機(jī)會(huì)。第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽，你缺乏信心，第二次缺乏勇氣，又怎么能怪我呢?”
那人聽(tīng)完上帝的話，又苦練數(shù)年，建立了自信心，并且鼓足了勇氣去參加比賽。他彈得非常出色，卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機(jī)會(huì)。
那個(gè)人心灰意冷地對(duì)上帝說(shuō)：“上帝，這一次我已經(jīng)盡力了，看來(lái)上天注定，我不會(huì)出名了。”
上帝微笑著對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)快成功了，只需最后一躍。”
“最后一躍?”他瞪大了雙眼。
上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你已經(jīng)得到了成功的入場(chǎng)券——挫折。現(xiàn)在你得到了它，成功便成為挫折給你的禮物。”
這一次那個(gè)人牢牢記住上帝的話，他果然成功了。
200字勵(lì)志廣播稿 篇20
青春，
代表著活力和朝氣，
希望和夢(mèng)想。
我抬頭仰望著天空，
試著尋找自己的青春，
追憶組成我整個(gè)青春的一個(gè)個(gè)零散的日夜，
像流水一樣流逝，
如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，
沒(méi)有征兆，沒(méi)有知覺(jué)，
就這么走了。
我無(wú)奈，
我憂傷，
我不甘心。
我要把握好每一天，
珍惜自己的青春。
用青春書寫豪情，
譜就絢麗的人生。
青春
如地平線，
沒(méi)有重點(diǎn)，
只有一望無(wú)際的'陰霾，
青春如蒲公英，
最美不在開(kāi)放，
而在它被風(fēng)吹的那一刻，
美了，
消失了，
找不回來(lái)了，
青春美，
它或許會(huì)在一刻內(nèi)，
不留蹤跡，
青春，
如我們，
有時(shí)候笑似非笑，
美似不美……
200字勵(lì)志廣播稿 篇21
青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過(guò)的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒(méi)有，難過(guò)的，哭了。
總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑。可是，經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。
黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚。
青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。
年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，原來(lái)它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過(guò)。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽(tīng)大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋，不留一絲痕跡。
200字勵(lì)志廣播稿 篇22
大家好，今天我們談話的主題是勵(lì)志。
我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行，我希能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊，但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的，其實(shí)這里面要具備一種，這就是水的，我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你的缺陷，面對(duì)困難的腿部或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住，最后你會(huì)暗無(wú)天日，所以我會(huì)建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
200字勵(lì)志廣播稿 篇23
依舊邁著軍訓(xùn)的步伐，依舊裹著疲倦的軀殼，意識(shí)早已被軍訓(xùn)給同化，眼神呆的像個(gè)木雞，當(dāng)然說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)也能說(shuō)是炯炯走神，我們已經(jīng)搞了十多天的軍訓(xùn)，一路走來(lái)，帶著歡笑，帶著酸痛，也帶著機(jī)械的支架，像個(gè)機(jī)器人一般的形象特質(zhì)。當(dāng)然，這些話并不代表這我對(duì)軍訓(xùn)生活的厭惡，說(shuō)厭惡其實(shí)也算不上。不過(guò)內(nèi)心卻有些希望軍訓(xùn)早過(guò)的悸動(dòng)。
時(shí)間是這樣，回憶也跟著這樣，唯一能留住時(shí)間的恐怕就只有回憶了，當(dāng)然過(guò)去的時(shí)間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制著。艱苦的日子在苦的時(shí)候的確苦，可在空閑時(shí)想想，苦的日子才能更好的令人回味，或說(shuō)今天的苦，明天想起來(lái)就是樂(lè)。苦中作樂(lè)的人是令人敬佩的，我想我是不屬于的，我屬于的相反，只是樂(lè)中憶苦，或說(shuō)因苦而樂(lè)。所以軍訓(xùn)我并不快樂(lè)，當(dāng)然以后想起來(lái)會(huì)是快樂(lè)的。
200字勵(lì)志廣播稿 篇24
中學(xué)生的勵(lì)志廣播稿是男人總是想往遠(yuǎn)處走，
走向遠(yuǎn)方是為了讓生活更加精彩。
走在崎嶇的路上，年輕的眼睛里充滿了夢(mèng)想和思念。
不管是一個(gè)人走還是一起走，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)有力。
我們學(xué)會(huì)受苦。
學(xué)會(huì)像珍珠一樣收集眼淚，
把成功那天的眼淚都攢起來(lái)，
在那一天，即使它流過(guò)浩瀚的海洋。
我們學(xué)會(huì)處理誤解。
學(xué)會(huì)品嘗人生的苦酒作為飲料，
不管生活經(jīng)歷多少委屈和艱辛，
我們每天早上醒來(lái)總是一臉朝氣。
我們學(xué)會(huì)處理謠言。
學(xué)會(huì)坦然從容面對(duì)人生的滄桑，
猝死而不震驚，沒(méi)有理由不憤怒地補(bǔ)充這一點(diǎn)，
這是我們巨大的勇氣，也是我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)會(huì)抓住每一分鐘。
人生苦短，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，所以我們?nèi)フ湎恳坏里L(fēng)景。
我們一直走，也成了景點(diǎn)。
走向遠(yuǎn)方，從青春走向青春，
從青春到老年，我們從星星走到夕陽(yáng)。