關(guān)于廣播稿的范文（通用7篇）
關(guān)于廣播稿的范文 篇1
在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護(hù)環(huán)境上并不十分重視.
比如說我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大-麻煩。
在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。
面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。
習(xí)作網(wǎng) 朋友，當(dāng)你過著快樂祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西… …
1998年，流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。
肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發(fā)展。
如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對生態(tài)的認(rèn)識有一定局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然 贈于人類的“生命之被”�？墒�，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。
地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世
關(guān)于廣播稿的范文 篇2
千百年來我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世�？鬃右詾�“不學(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。講文明，懂禮貌，這種美德在現(xiàn)代社會更應(yīng)大力弘揚(yáng)，因?yàn)樗鼘τ冢?ldquo;形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。
在當(dāng)今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。個(gè)人文明禮儀是根、是本。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
一些人認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、工作好、有真本事就行了。殊不知現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。德國著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。” 的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn)�，禮貌是人類和-諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。
希望每一位同學(xué)都能樹立起文明形象。包括：
1.升降國旗，奏唱國歌時(shí)肅立行禮。
2.與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。
3.公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。
4.孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。
5.保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。
6.愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。
7.情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。
文明的舉止，文明的行為，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索、求知。同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。讓我們積極參與到“文明禮儀伴我行”的活動中去，我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)更文明美好的校園。
關(guān)于廣播稿的范文 篇3
合：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
男濤：花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
男：花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢想；
男：花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。大家好，我是來自502班的主持人.
女：我是來自502班的主持人。
男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造愛的世界。
女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦。
男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖恰墩Z文天地》欄目，男，平常語文老師要求我們寫作文，你害怕嗎？
女：當(dāng)然，我們老師經(jīng)常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了， 面對老師布置的作文題，常常兩節(jié)課時(shí)間都過去了，還一個(gè)字也寫不出來。
男：是嗎？那應(yīng)該如何寫作文呢？讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧！這個(gè)故事的名字叫做《從一句話開始》。
女：快給我講講吧！
男：小明是一名五年級的學(xué)生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，后來是語文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個(gè)初中班集體中，有一個(gè)學(xué)生說他不會寫作文，魏老師就問他：“會不會寫一句話？”他說：“這個(gè)行�！蔽豪蠋熣f，那你的作文就寫一句話吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話：“今天開學(xué)了�！钡降诙巫魑牡臅r(shí)候，魏老師對這位同學(xué)說：“這次作文能不能寫兩句話？”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了。就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話……這位同學(xué)終于學(xué)會了作文。
女：哎呀！我的情況與這位同學(xué)太相似了，我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢？
男：對呀，只要掌握了方法，其實(shí)寫作文也并不是什么難事，為了讓自己進(jìn)步得更快一些，我們可以縮短周期，先從寫一句話練起，然后寫兩句、三句……過了一段時(shí)間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說，已經(jīng)基本上有了文章的樣子。
男：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了�！钡诙�，在這句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好。”這樣下來，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫。
女：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經(jīng)歷過的事寫出來其實(shí)并不是一件很難的事。
男：對呀！寫作文其實(shí)并不難，“先從寫一句話開始，這就是經(jīng)驗(yàn)�！�
女：同學(xué)們，讓我們一起來用用男濤給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫出更多，更好的作文！
男：下面一起來放松一下，聽一首好聽的歌曲《 》。
女：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時(shí)候了。
男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿,出點(diǎn)子、提意見。
女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
男：花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；
合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝收聽，再見。
關(guān)于廣播稿的范文 篇4
贊運(yùn)動員
你的汗水灑在跑道， 澆灌著成功的花朵開放。 你的歡笑飛揚(yáng)在賽場， 為班爭光數(shù)你最棒。 跑吧，追吧 ，在這廣闊的賽場上， 你似駿馬似離鉉的箭。 跑吧，追吧， 你比虎猛比豹強(qiáng) 。
贊一千五百米運(yùn)動員
你是運(yùn)動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵(lì)輝煌； 你們是將上下求索的人！
風(fēng)為你加油，云為你助興， 堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！
力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！ 時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響
贊運(yùn)動會
美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。 不畏艱難，堅(jiān)持不懈，斗志激昂、群策群力， “友誼第一，比賽第二”
積極拼搏，賽出成績，賽出風(fēng)格， 蓬勃向上的精神面貌， 迎接嶄新的未來吧！
贊致運(yùn)動員
不為掌聲的詮釋， 不為刻意的征服 ，只有辛勤的汗水化作追求的腳步， 心中堅(jiān)定的信念， 腳下沉穩(wěn)的步伐， 你用行動訴說著一個(gè)不變的真理， 沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山， 希望在終點(diǎn)向你招手，
自信就是希望
是種子就該有綠色的希望， 是種子就該有金色的夢想， 不要躺在封閉的暖房， 怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動場， 心里就不要多想。
關(guān)于廣播稿的范文 篇5
天高云淡，惠風(fēng)和暢。
雛鷹振翅，秋菊綻放。
今天，藍(lán)天下彩旗獵獵；
今天，操場上鮮花朵朵。
今天，我們摩拳擦掌；
今天，我們喜氣洋洋。
今天，將注定定格為實(shí)驗(yàn)人記憶珍寶；
今天，將縱情譜寫出實(shí)驗(yàn)人英雄華章。
在毛校長的精心安排下，經(jīng)過全體師生的共同努力，樅陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一屆田徑運(yùn)動會即將拉開帷幕，實(shí)驗(yàn)中學(xué)又將翻開她嶄新的一頁。
本屆運(yùn)動會，分為三組，列13小項(xiàng)，參賽隊(duì)員近20__人次。許多班級的同學(xué)為了展現(xiàn)班級風(fēng)貌和個(gè)人風(fēng)采，積極報(bào)名參加比賽。尤其難能可貴的是，賽會志愿者的自愿報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了需要的人數(shù)，著實(shí)令人感動和感謝。大家高漲的熱情，一定會為這次運(yùn)動會的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“人心齊,泰山移”，相信本屆運(yùn)動會將會圓滿成功。
同學(xué)們，你們的記錄將是實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動會史上的第一批記錄，你們的記錄將載入校史，你們與實(shí)驗(yàn)中學(xué)一道創(chuàng)造歷史。
回首學(xué)校剛剛創(chuàng)辦的時(shí)候，只有10個(gè)教學(xué)班，不足400人。經(jīng)過三年的磨礪奮斗，如今我們擁有43個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)達(dá)到2300人。在首屆高考中，我校本科一次性達(dá)線率居全縣普高類學(xué)校第一名，這是我們在極其困難的主客觀條件下取得的，實(shí)驗(yàn)人對此感觸猶深。在首屆中考中，我校多項(xiàng)指標(biāo)獲得全縣第一名，一舉享譽(yù)縣內(nèi)外，社會各界對我校好評如潮。
實(shí)踐證明，只要我們發(fā)揚(yáng)“更高，更快，更強(qiáng)”的精神，我們就能無往而不勝，我們就能創(chuàng)造奇跡與輝煌！
實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所全寄宿制全封閉半軍事化管理的民辦中學(xué)，大多數(shù)學(xué)生的雙親都在外地創(chuàng)業(yè)，學(xué)生長時(shí)間吃住在校。為了同學(xué)們的身心健康，學(xué)校不僅開足開好體育倮，而且千方百計(jì)地提供場地，倡導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的文體活動。籃球場上，乒球臺前，課前課后，學(xué)習(xí)之余，我們總能看到球迷們?yōu)t灑的身影。不管是草叢含露的清晨，還是霞光萬道的黃昏，田徑跑道上，總能目睹到他們矯健的英姿。他們代表了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的精英，他們寄托著實(shí)驗(yàn)中學(xué)的未來，他們青春的誓言，鐫刻著堅(jiān)毅的面孔上，生動地詮釋了“勵(lì)志樂學(xué)，誠敬奮進(jìn)”的校訓(xùn)。蓬蓬勃勃地學(xué)生運(yùn)動的開展，不僅使同學(xué)們的學(xué)習(xí)不再單調(diào)，而且使同學(xué)們的身體得到了很好的鍛煉。通過這些運(yùn)動，陶冶了情操，增加了友誼，平憑了智慧，舒活了筋骨，鍛煉了意志，活躍了思想。我們希望越來越多地青少年加入到捕風(fēng)者的行列中來，為將來做德才兼?zhèn)洹⑽奈潆p全的社會棟梁作好充分的準(zhǔn)備。讓我們乘著北京奧運(yùn)會的勝利東風(fēng)，放飛我們的希望，追逐青春的夢想。
即將在賽場上叱咤風(fēng)云的健兒們：
請用你們矯健的身姿跑出你們的自信，
請用你們熾烈的熱情投出你們的風(fēng)韻。
陽光和掌聲，鮮花與喝彩將會為你們的.俊逸瀟灑的青春身影作最好的見證。
關(guān)于廣播稿的范文 篇6
女：不知不覺，春天來了。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。
男：我們虔誠的熱愛我們的生命，就像花朵熱愛陽光，樹木渴望生長，就像春鳥衷情歌唱；我也知道我們都執(zhí)著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護(hù)她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。今天紅領(lǐng)巾廣播站的內(nèi)容是：我愛綠色。
女：那你可知道生命和美是什么顏色的？
男：我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛著生命和美而熱愛綠色。雖然美不可盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。
女：綠色的校園當(dāng)然也是美的。我愛校園里清晨的風(fēng)，風(fēng)送來的是濃濃綠意化作的清香。我甚至已無意于匆忙奔走，因?yàn)槲覀兌伎释禾�，渴望新鮮空氣，渴望歡歌笑語，這綠呀，震撼了我的視野，也灌醉了我的心田。我愛綠色的校園，這里是我們成長的地方。校園里，同學(xué)們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園，珍惜學(xué)校的一草一木，認(rèn)真參加植樹勞動，讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色的校園，使我感到心情舒暢、心況神宜，是我感到生命的活力和積極向上的激情。綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。
男：然而綠色也是需要我們?nèi)ビ眯母惺芎秃亲o(hù)我顏色。綠色與環(huán)保和健康密不可分，如果我們忽視了環(huán)保，任意踐踏綠地或縱容他人破壞，我們將失去綠色，失去健康，失去和諧，甚至更多。 我知道，"綠色學(xué)校"還有著更深刻的意義。她是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。要求我們在受教育、學(xué)知識、長身體的同時(shí)，樹立熱愛大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操和對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神；掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽；讓學(xué)校里所有的師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐。
女：其實(shí)綠色并沒有藏在樹林里，花叢中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我們的舉手投足間，我的們的臉上，我們的意識里：裁一棵樹，種一盆花，一個(gè)彎腰拾起地上的瓜果皮，一次廢電池回收活動，一項(xiàng)科技環(huán)保知識的宣傳，一句"朋友，請節(jié)約用水"的溫馨提示，一個(gè)點(diǎn)頭、微笑，一聲問候，甚至是一封拾金不昧的表揚(yáng)信，一項(xiàng)為貧困學(xué)生的捐款。事情雖小意義卻很深遠(yuǎn)。因?yàn)樾袨闆Q定習(xí)慣，習(xí)慣決定意識。
關(guān)于廣播稿的范文 篇7
一、主題。
首先要把主題介紹給聽眾。讓聽眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是命題中對話題的要求。
二、分節(jié)。
不能滔滔不絕長篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽眾。而這一點(diǎn)也與作文寫作直接相關(guān)。
三、音樂。
一個(gè)沒有音樂的是不能引起聽眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。
四、語言要動聽、口語化。
廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本，”讀起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。
五、廣播稿的要求：
朗朗上口，聲聲入耳。廣播稿是指供廣播電臺、廣播站播發(fā)的稿子。先生曾說：“希望寫廣播新聞稿的，寫完后好好念一遍”，“自己先來檢驗(yàn)一下，寫下來的那些語言上不上口，順不順耳”�？梢�，能否上口入耳是廣播稿寫作的要法。所謂“上口”，就是念起來順嘴，流暢自然；所謂“入耳”，就是聽起來順耳，一聽就懂。因此，廣播稿語言要口語化；句子要簡短；主題要單一集中，重點(diǎn)突出，注意上下文連貫銜接。 廣播稿的內(nèi)容沒有多大的限制，可敘述可評論，可播新聞報(bào)道，可播啟事通知。與報(bào)上刊出，雜志登載的文章相比在內(nèi)容寫法上并沒有多大的區(qū)別，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽的。正是這一特點(diǎn)決定了廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。