學雷鋒樹新風活動簡報（精選31篇）

學雷鋒樹新風活動簡報 篇1

　　為了響應院團委的號召，為了讓同學們牢牢記住無私奉獻，樂于助人的精神。為了大力弘揚雷鋒精神，把雷鋒精神持續不斷的傳承下去;為了進一步傳承和發揚雷鋒大無畏的精神，讓同學們更深刻的領悟到雷鋒精神的內涵唱響社會主義和諧旋律。電子信息技術系自律委于20xx年3月21日12:00在次教311教室舉行了“學雷鋒，樹新風”的主題團會活動，參加人電子信息技術系全體成員。

　　按標準完成了打團旗，帶團徽，唱團歌。首先，由系自律委紀保部小組長鍛煉宣布會議開始及介紹本次團會流程，其次講述雷鋒故事并介紹雷鋒生平事跡。朗讀雷鋒日記，向同學們簡述了什么是“螺絲釘精神”，“釘子精神”。為同學們播放了關于雷鋒同志的記錄片，帶領同學們重溫了雷鋒精神。并帶領大家齊唱《學習雷鋒好榜樣》。最后，由自律委書記劉悅總結本次團會，本次團會取得圓滿成功。

　　通過此次活動，不僅讓同學們深刻的領悟到了“雷鋒精神”的內涵，而且也讓同學們時刻的鞭笞自己和引導自己。更讓同學們更深刻的領悟到雷鋒精神的內涵唱響社會主義和諧旋律。相信大家一定會把雷鋒同志作為自己的人生楷模，把“雷鋒精神”牢記在心，實現自我的人身價值，讓“雷鋒精神”永續。讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，人人學雷鋒，共建和諧校園，和諧社會。

學雷鋒樹新風活動簡報 篇2

　　雷鋒精神是我們中華民族的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神,使全校師生學習雷鋒優良品質，構建和諧校園環境。3月3日下午彭州市紅巖鎮九年制學校組織全校師生開展了“學雷鋒 樹新風”主題班會活動。

　　本次主題班會以“讀一篇雷鋒故事”為主要形式。有的班級利用多媒體圖文并茂地展示了雷鋒的生平和助人奉獻的小故事，通過形象生動的故事讓師生們了解了雷鋒的成長歷程和先進事跡;有的班級通過交流雷鋒故事，講學習體會，唱雷鋒歌曲，號召同學們傳承和發揚雷鋒精神，并將其融入到日常生活中去，學會感恩，懂得互助。

　　這次主題班會活動的開展，不僅使得雷鋒精神在新一代的青少年身上得到延續，得到發揚，還讓他們的人生觀、價值觀和世界觀得到了升華。

學雷鋒樹新風活動簡報 篇3

　　為豐富和拓展新時期學雷鋒活動的內涵與形式，深入實施學校“培養良好習慣，奠基幸福人生”的德育目標，培養學生的良好品德，尚德小學以實際行動積極響應“向雷鋒同志學習”的號召，制定了學雷鋒月活動方案。

　　在活動中，我校充分利用國旗下的講話發動宣傳，召開一節主題班隊會，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，布置“學雷鋒，見行動”宣傳專欄，辦一期“學雷鋒 樹新風 爭做文明使者”手抄報、黑板報、班級風采、演講比賽;開展“做雷鋒式的好少年”系列實踐活動：感恩媽媽，我為媽媽捶捶背、洗洗腳;班級校園清潔衛生美化行動，為地球添綠、護綠;拾撿垃圾，消除白色污染;同學之間開展互助……

　　讓學生在學雷鋒活動中受到了關愛他人、服務社會的德育教育，也讓雷鋒精神宛如暖暖春風，浸潤學生心靈，伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。

學雷鋒樹新風活動簡報 篇4

　　為了更好地學習和實踐雷鋒精神，3月4日下午,彭州市紅巖鎮九年制學校及紅巖鎮政府部分人員，組織我校部分同學開展了以“學雷鋒 樹新風”為主題的向雷鋒同志學習——清潔進街道活動。

　　3月4日下午2點，我校部分學生分為兩隊，分別在少先隊大隊輔導員楊老師及校團支部書記胡老師的帶領下和部分政府人員一道對學校外的兩條街道進行了仔細的清掃，整個活動過程中每位同學積極參與，發揚不怕臟、不怕累的精神，盡管塵土飛揚，但無一人叫苦叫屈，得到了街道居民的高度贊揚，過往的居民均投來贊許的目光與中肯的鼓勵，最后竟帶動了一些居民主動加入到本次活動中�；顒尤〉昧肆己玫男Ч�。

　　我們相信在此次活動的影響下，彭州市紅巖鎮九年制學校全體學生一定能處處、時時把“雷鋒”帶在身上，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟幫助別人的快樂，使雷鋒精神成為同學們的一種良好品格。

學雷鋒樹新風活動簡報 篇5

　　為進一步踐行“雷鋒精神”，樹立奉獻意識，促進校園新風的形成。我校在近日開展了一系列學雷鋒的活動，把雷鋒精神播撒在校園的每一個角落，播種進每一個師生的心里。

　　活動由少先隊大隊制定方案并組織實施。分兩個層面進行，一個層面是教師帶頭學雷鋒，另一個層面是引導和組織學生開展相關活動。

　　在教師中，結合“三嚴三實”要求，開展“學習雷鋒、樹師表形象”的師德建設活動，大力推進師德建設制度化。一是組織廣大教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《貴州教育精神》;二是依照西秀區文明辦的文件精神，開展“明禮知恥?崇德向善”身邊好人評選推薦活動，同時開展“我最喜歡的教師”評選活動，讓教師用扎實的學識魅力和崇高的師德魅力引領校園風尚。

　　在學生中，開展“學雷鋒，做美德少年”系列活動。主要內容有：進行學雷鋒國旗下講話、上主題班會課、出�？�、開展校內外“學雷鋒志愿者服務”活動及“環保衛士”評選活動等。通過一系列活動的開展，豐富了學生的校園學習生活，規范了學生的行為習慣，促進了學生良好品德和校園新風的形成。

學雷鋒樹新風活動簡報 篇6

　　三月是春光明媚、生機勃勃的季節，三月煥發著新的活力與激情。 今年3月5日，是毛澤東等老一輩黨和領導人號召，向雷鋒同志學習49周年紀念日。為了傳承祥云社區青少年及居民和新居民們學雷鋒做好事的傳統，祥云社區攜手馬鞍山實驗小學，駐八十畝海軍部隊、安陽派出所，工業C區新居民們，共同開展了一次“學雷鋒、樹新風、我們在行動”活動。

　　20xx年3月2日上午9點，我們在馬鞍山實驗小學階梯教室啟動儀式之后，由社區工作人員與學校相關負責人帶隊，帶領學生、社區居民及新居民、海軍部隊共同前往云海二期老年人公寓及活動中心打掃衛生，將“雷鋒精神”帶進社區，并帶去了豐富多彩的演出。在社區工作人員的熱情幫助下，大家積極的投入到工作中，個個爭當活雷鋒，發揚吃苦耐勞的精神。不怕臟、不怕臭、不怕累，將的垃圾清掃干凈，并因此受到了小區住戶們的高度贊賞。同時也給了同學們及新居民們地更多的鼓勵，誓必將雷鋒精神發揚光大，從小事做起，從身邊做起，從我做起!

　　雖然此次活動已經圓滿結束，但并不意味著學雷鋒活動就此結束，也并不意味著日后的生活中將雷鋒精神拋之腦后，我們應該在日常生活中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活中的一部分，使其成為我們的一份良好品格。雷鋒就在我們身邊，在我們周圍，今后我們社區將進一步宣傳和發揚雷鋒精神，向雷鋒學習，將此項活動堅持不懈的做下去。

學雷鋒樹新風活動簡報 篇7

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

　　乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

　　丙：伸出你的手

　　丁：伸出我的手

　　甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人高樹旗

　　乙：我是主持人周彤彤

　　丙：我是主持人徐澄韜

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　　甲：首先讓我進入校園新聞。新聞一：4月2日下午，市“陽光少年成長樂園”志愿者實驗幼兒園景榮老師來我校為陽光少年成長樂園班的學生上了一節手工制作活動課。

　　乙：活動前，景老師首先提問學生今年是什么年？在學生一致回答“兔年”后，景老師讓學生們說說自己所知道有關帶馬的成語，學生們踴躍發言，課堂氣氛頓時活躍起來，景老師借機展示了自己做的小木馬手工制作品，并引出了活動課的內容—手工制作小木馬，學生們的好奇心和積極性都充分地被激發起來了。

　　丙：活動中，景老師給在座的學生分發了材料，然后重點圍繞馬的制作展開指導，邊耐心講解馬身、馬頭、鬃毛、馬尾、馬鞍各個部位的剪、貼、組合方法邊進行逐一示范操作，學生們聽得無比認真。隨后的動手操作中，在景老師的耐心指導下，他們按照步驟時剪時粘，忙得不亦樂乎，不一會兒，在學生們的小小巧手，桌上的紙盤和紙已經變成了一匹匹栩栩如生、活靈活現的馬。

　　丁：活動后，學生們紛紛向景老師展示了自己的小木馬，不僅得到了老師的稱贊還得到了老師的獎勵—小徽章，有些學生迫不及待地把徽章別在了胸前，看著自己的小木馬再望望胸前的小徽章，他們臉上露出了滿意的笑容。

　　甲：新聞二：4月4日上午，我校全體師生集中在操場上，在激情高昂的運動員進行曲中迎來了第__屆田徑運動會。本次運動會突出了重在參與的宗旨，擴大了參賽面，運動會共進行了短跑、長跑、接力、跳遠、跳高、鉛球等項目的比賽。賽前學生們踴躍報名參加，通過班級選拔賽后，運動員們利用大課間、體育課、放學后等時間抓緊訓練；運動場上，運動員們斗志昂揚，頑強拼搏，奮勇爭先，比賽過程精彩激烈；觀眾席上，啦啦隊的加油聲、吶喊聲此起彼伏。校園各個角落都洋溢著體育的氣息，全校師生對體育運動的熱情使整個校園充滿了暖意。

　　乙：本次運動會不僅豐富了學生的課外生活，還展現了運動員頑強的意志、堅韌的品格、團結協作的精神和活潑可愛的性格。全校師生積極參與，出色發揮，使得運動會取得了圓滿成功，601班獲得甲組團體總分第一名，602班獲得甲組團體總分第二名，402班獲得乙組團體總分第一名，401班獲得甲組團體總分第二名，201班獲得丙組團體總分第一名，202班獲得丙組團體總分第二名，祝賀以上班級。

　　丙：我校在三月開展了“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”為主題的學雷鋒活動，在大隊部和班主任老師的共同帶領下，開展了一系列活動。大隊部結合國旗下講話，發動學生“向雷鋒同志學習”；活動月期間，午間播放學習雷鋒的歌曲；每周三進行“學雷鋒”為主題的紅領巾廣播；各班也積極開展了開一次主題隊會、出一期主題黑板報、組織學雷鋒助人活動、捐獻盆景建設班級植物角、寫學雷鋒心得體會等系活動。

　　�。航涍^為期一個多月的學雷鋒主題活動，我們一邊活動，一邊及時的總結、糾正，通過班級、校級的考核，最終評選出了優秀班刊、優秀學雷鋒心得以及學雷鋒小標兵。此次學雷鋒主題月活動，僅僅是拉開的序幕，今后學校將借此東風，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生都能養成“贈人玫瑰、手有余香”的助人為樂的好品質。

　　甲：下面我們就公布下三月學雷鋒主題活動的獲獎名單。

　　黑板報評比：第一名：501班 ，第二名：401班，第三名：201班、602班。

　　乙：學雷鋒小標兵：101班鄭世杰 102班 任嘉樂 201班范佳倪 202班 徐佳寧301班 鄒 丹 302班章芝琳 401班 周 婷 402班 徐奕佳 501班 嚴淑艷 502班 李聰銀 601班 許芳玲 602班 王美遠

　　丙：心得體會：第一名：501班錢斯榆、601班金方德 第二名：602班 王美遠、王霞 502班 袁飛揚、章峻銘 ，第三名：602班 李騫、樓佳怡、601班 羅佳科 501班 馮佳慧。祝賀以上班級和學生。

　　丁：接下來，就讓我們一起來欣賞由錢斯榆和金方德給我們帶來他們寫的學雷鋒心得體會吧。(錢斯榆、金方德讀自己寫的文章)

　　甲：同學們！就讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒，學習他樂于助人的精神，相信，因為愛，這個世界會變得更美好！

　　乙：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

　　丙：希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。

　　�。鹤屛覀冊诟杪曋薪Y束今天的紅領巾廣播。我們下期再見！

學雷鋒樹新風活動簡報 篇8

　　有一位英雄，年年與我們相約見于三月。

　　他沒有沙場上浴血奮戰的經歷；更沒有什么驚天動地的豐功偉績；他只是僅憑著一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事；可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心里；他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，他的精神給我們帶來了崇高而溫暖的氣息。

　　大家說，他是誰？

　　對，他就是我們大家都非常熟悉的；被我們稱之為叔叔的；那位偉大的共產主義戰士——雷鋒！

　　雖然他只有短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒，在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？

　　我們要學習雷鋒，從自我做起，從身邊做起；是的，同學們已經自覺地行動起來了；

　　在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不知你發現了沒有，不信你看：

　　是誰伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；是誰伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。 是誰伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：

　　是誰懷著一顆真善美的心，時刻在關愛著他人，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前進的動力：他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。

　　像這樣同學間互幫互助的情景時有發生；這雖然都是些點滴小事，卻折射出了我們這些同學的閃光心靈。

　　老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，并堅持不懈的做下去；

　　讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌；讓雷鋒精神之花開遍神州大地！

學雷鋒樹新風活動簡報 篇9

　　老師們、同學們，大家早上好!這里是崖城鎮紅領巾廣播站，我是主持人。

　　3月，又是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒，這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？梢娫谒�那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　幾十年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該怎樣發揚光大雷鋒精神呢?3月5日作為學雷鋒日，同學們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。

　　做為一名新時代的學生，要根據學校的實際情況，把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作為三月的主旋律。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，牢固樹立正確的價值觀和遠大理想，要熱愛學校、熱愛同學，增強主人翁意識，做學校的小主人，學習的小主人。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發憤學習，不斷提升自身素質，做到今天的我比昨天的我強;學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，在學習、工作中踏踏實實的做好自己的本職工作;學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，用實際行動促進奮發向上、團結友愛、文明和諧的良好校園風氣的形成。

　　希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”。

學雷鋒樹新風活動簡報 篇10

　　親愛的同學們：

　　女：八一小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

　　男：這天的《知識海洋》欄目與大家相遇了。我是主持人

　　女：那里是《知識海洋》，很高興大家能在中午這樣一段慵懶的時光中收聽我們的節目，我是主持人，三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮，每年的三月是學習雷鋒月。

　　男：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

　　女：雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。

　　男：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位

　　女：每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為以前虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

　　男：在我們日常生活中，我們能夠時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。

　　女：在社區，維護公共綠化，為創設潔凈美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊！

　　男：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。

　　女：這些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫忙身邊每一個需要幫忙的人，為他人、為群眾做一件力所能及的事。

　　男：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入群眾，才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起。

　　女：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長。雷鋒的一生永不停息，同學們，在這個學雷鋒的日子里，向全心全意為人服務的雷鋒同志致敬。并讓他的精神永駐我們心間。

　　男：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。同學們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。

　　女：最后讓我們在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中結束本次紅領巾廣播吧。這天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！

學雷鋒樹新風活動簡報 篇11

　　【張】夢想從這里起航

　　【杜】成長在這里見證

　　【張】親愛的老師、隊員們

　　【合】大家好!

　　【杜】你現在收聽到的是“叔同之聲”紅領巾廣播第五十六期

　　【張】我是你們的老朋友張凱杰

　　【杜】我是你們的老朋友杜思佳

　　【張】伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起“尋找春天，放飛夢想”，走進了愉快又充實的第六周。

　　【杜】首先，我們依舊希望，廣播下的你能快樂每一天。

　　【張】是呀!不管是爸爸媽媽還是老師們，都希望我們在學校能快樂。因為快樂是我們的天性。那么，他們是否知道我們心中的快樂是什么呢?

　　【杜】快樂就是得到老師的贊揚、同學的認可、父母的喜愛!

　　【張】快樂就是學習壓力小一點，作業布置少一點，書包變得輕一些。

　　【杜】快樂就是做自己想做的事。

　　【張】快樂就是各門學科都能取得好成績。

　　【杜】快樂就是用自己的零用錢幫助那些貧困的兒童。

　　【張】還有，快樂就是為學校、中隊爭得榮譽，增添光彩。

　　【杜】我覺得一人樂，不算樂;大家樂，才是真的樂!

　　【張】是呀，隊員們，怎樣做才能讓我們更加快樂呢?

　　【杜】我們要“群樂”：我們希望大家都快樂，不讓一個人不快樂，你快樂就是我快樂。

　　【張】我們要“表樂”：讓我們歡呼雀躍，歌唱歡笑，把快樂表達出來，愉悅自己，也感染同伴。

　　【杜】我們要“分樂”，把快樂與大家分享，快樂越分越多，煩惱越分越少。

　　【張】我們要“獻樂”：把快樂獻給他人，獻給集體。

　　【杜】我們要“創樂”：大家一起來創造快樂，而不是躺在床上，依賴等待的“坐享其樂”，天上不會掉餡餅。

　　【張】不管是“百事可樂”“可可可樂”還是“非�？蓸�”，我們要發揮我們的魔力，把一切快樂因子調動起來，讓我們每天都快快樂樂的吧!

　　【杜】千萬別忘記把我們的“叔同之聲”也作為你快樂的一部分吧，因為在這里，有真誠的我們，有知心的話語，有動聽的音樂，有優美的文字。

　　【叔同主人】

　　【欄目口號】寫叔同事，做叔同人，傳承叔同文化，你現在收聽到的是叔同主人欄目。

　　【顧】大家好，我是顧范嘉儀。

　　【陶】大家好，我是陶金。

　　【顧】陶金，你有沒有發現，我覺得我們的校園變得更美了!

　　【陶】那是因為春天的緣故吧，校園里的玉蘭花、蝴蝶花都競相開放呢!

　　【顧】不光是景色美，其實我覺得人更美。最近越來越多的“小雷鋒”在我們身邊涌現。2019三月學雷鋒廣播稿2019三月學雷鋒廣播稿。彎腰撿垃圾的，幫助同學的，熱心勞動的，等等等等，這些美好的行為都讓我覺得，在這樣的校園中生活、學習實在太幸福了。

　　【陶】是呀，接下來就讓我們再去202中隊聽聽他們中隊發生的“小雷鋒”故事吧。

　　【顧】戴靈杰寫道：晚上，我洗完臉以后，就要把毛巾掛在毛巾桿上，可是我太矮了，所以掛不著。后來呂嘉浩看見了他就走過來對我說：“讓我來吧。”我說：“好。”呂嘉浩把我手上的毛巾拿了過去，他掛上了，而且掛得很整齊，我要謝謝他，還要向他學習，幫助有困難的小朋友。

　　【陶】張楚君寫道：3月，陽光明媚，是學習雷鋒的季節。在我們班，有很多活雷鋒呢!比如鄭淑雨同學就是其中一個。星期三上起床的時候，因為我動作太慢，疊被子來不及了，鄭淑雨看見了，就主動幫我疊被子，而且疊得很整齊，我很感動，連聲說謝謝。我們要向鄭淑雨同學學習，樂于助人，做一個活雷鋒。

　　【顧】張可而寫道：記得在三月初的一個星期三的一節課后。我正在做作業，忽然我的字寫錯了，我就找橡皮來擦�？墒牵�我找了大半天，就是找不到，我心里很著急!忽然，我眼前出現了一塊白色的橡皮，抬頭一看，喬請吃微笑著把橡皮遞給了我說：“先用我的吧!”我急忙接過白色的橡皮，說了聲謝謝。

　　雷鋒叔叔您在哪里?我說雷鋒叔叔就在我們身邊。

　　【陶】沈佳俊寫道：我們201全體同學個個都是互相幫助團結友愛的。記得有一次我的橡皮不見了，心里很著急，是陳依超看見了幫助我一起找，終于在一個角落里找到的。我心里很感激他。還有一次，我上廁所小便，這時肚子有點疼了，就大便了，但是沒有拿草紙，這可急壞了我，就在這時正好陳依超走過來，知道我沒有草紙，就急忙去幫我拿了，我心里有說不出的高興。

　　【顧】雖然都是小的不能再小的事情，但是接受過幫助的隊員卻始終記在心頭呢!

　　【陶】那是因為這顆真摯的心，這份感動的情啊!

　　【顧】隊員們，請你也參與到我們的尋找“小雷鋒”活動中來吧，把曾經幫助過你的隊員和他所做的事寫下來吧。二樓過道的“小雷鋒”信箱等待著你的來信。

　　【陶】接著，讓我們跟隨302中隊的過依磊到動物運動會的現場去看看吧。

　　【顧】《想吃大象的老鼠》302中隊過依磊

　　動物們在開運動會。輪到大象和河馬比賽拔河了，大象用它力大無比的鼻子一下把河馬拉了過來。小動物們都為大象歡呼，有的說：“大象真強啊!”有的說：“大象的鼻子不光有力量，還能把食物準確無誤地送到嘴巴里。”可是(大學生運動會新聞稿)，有一只小動物說：“再強的動物也有它的克星，強壯的大象也許就怕一只小老鼠呢!”“啊?”“咦?”小動物們驚訝不已，一陣輕輕地交頭接耳。

　　這話也被躲在草叢里的一只老鼠聽到了。老鼠想：“大象不怕老虎，不怕獅子，居然怕的是我們!這回，我可要逮住機會揚名了。”它想好了，它要找機會從大象的鼻子里爬進去，一直爬到它肚子里，那么它就可以躲在大象肚子里把大象咬死了。到那時，森林里所有的動物都要對它畢恭畢敬了。

　　從此，老鼠再也不敢靠近大象了，就連大象打一個噴嚏，它都躲得遠遠的了……

　　【陶】隊員們，你也想像過依磊一樣與別人一起分享你的快樂嗎?你也想讓別人對你刮目相看嗎?那就請你趕快用筆記錄下身邊的事吧，你可以請老師把你的習作投稿到我們廣播站，我們將竭力把你的每一份快樂傳遞給大家。

　　【陽光家園】

　　【欄目口號】跟我們一起深呼吸，細細品位陽光的味道!你現在收聽到的是陽光家園欄目。

　　【燕】大家好!我是燕子姐姐。

　　【軒】大家好!我是小軒。

　　【燕】時間過得真快，轉眼我們即將要和3月告別了。

　　【軒】在這樣美好的日子里，總是有很多人很多事讓我們感動。

　　【燕】是呀!上周一個《第一百個客人》的故事就讓我感動了很久呢。

　　【軒】是嘛?燕子姐姐，那給我們講講吧，讓我們也一起分享一下啊。

　　【燕】我很樂意呢!不過今天的故事我希望小軒能和我一起來講。

　　【軒】好啊!我也很樂意。那我們開始吧。

　　【燕】中午尖峰時間過去了，原本擁擠的小吃店，客人都已散去，老板正要喘口氣翻閱報紙的時候，有人走了進來。那是一位老奶奶和一個小男孩。“牛肉湯飯一碗要多少錢呢?”奶奶坐下來拿出錢袋數了數錢，叫了一碗湯飯，熱氣騰騰的湯飯。奶奶將碗推向孫子面前，小男孩吞了吞口水望著奶奶說：

　　【軒】“奶奶，您真的吃過午飯了嗎?”

　　【燕】“當然了。”奶奶含著一塊蘿卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼功夫，小男孩就把一碗飯吃個精光。老板看到這幅景象，走到兩個人面前說：

　　【張】“老太太，恭喜您，您今天運氣真好，是我們的第一百個客人，所以免費。”

　　【燕】之后過了一個多月的某一天，小男孩蹲在小吃店對面像在數著什么東西，使得無意間望向窗外的老板嚇了一大跳。原來小男孩每看到一個客人走進店里，就把小石子放進他畫的圈圈兒里，但是午餐時間都快過去了，小石子卻連五十個都不到。心急如焚的老板打電話給所有的老顧客 ：

　　【張】“你好!很忙嗎?沒什么事的話，我要你來吃碗湯飯，今天我請客。”

　　【燕】像這樣打電話給很多人之后，客人開始一個接一個到來。

　　【軒】“八十一，八十二，八十三……”

　　【燕】小男孩數得越來越快了。終于當第九十九個小石子被放進圈圈兒的那一刻，小男孩匆忙拉著奶奶的手進了小吃店。

　　【軒】“奶奶，這一次換我請客了。”

　　【燕】小男孩有些得意地說。 真正成為第一百個客人的奶奶，讓孫子招待了一碗熱騰騰的牛肉湯飯。而小男孩就像之前奶奶一樣，含了塊蘿卜泡菜在口中咀嚼著。

　　【顧】“也送一碗給那男孩吧。”

　　【燕】老板娘不忍心地說。

　　【張】“那小男孩現在正在學習不吃東西也會飽的道理哩!”

　　【燕】老板回答。呼嚕……吃得津津有味的奶奶問小孫子：“要不要留一些給你?”

　　【燕】沒想到小男孩卻拍拍他的小肚子，對奶奶說：

　　【軒】“不用了，我很飽，奶奶您看……。”

　　【燕】不吃東西也會飽的原因是因為心中有愛呀!

　　【軒】是呀，是因為：你快樂，所以我快樂!小孫子看著奶奶吃的那么開心，這比自己吃還要讓人激動呢!

　　【燕】是呀，感謝故事中的老板和老板娘，讓我們明白了：一念善心助長一棵幼苗，棵棵幼苗可以成林，人人有愛，社會就會有情啊。

　　【軒】讓我們也學學故事中的人物吧，擁有善心，實踐善行吧。

　　【臨時主播臺】

　　【欄目口號】給自己一方舞臺，亮自己一次嗓子，這里是臨時主播臺。

　　【503中隊袁越洋】大家好!我是503中隊的袁越洋，我是今天的臨時主播。前幾天在網上看到一首小詩，題目叫做《我是一只世博鳥》，我覺得寫得特別好，所以今天想跟大家一起來分享。2019三月學雷鋒廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領巾廣播稿-提供學校每周廣播稿內容-廣播稿主持詞等。這是一位11歲的四年級小學生寫的詩歌。她叫王詩圓。這位小朋友在跟隨父母參觀了上海世博會展示中心后，對中國20xx年上海世博會充滿了期待和向往，于是飽含深情地寫下了這首優美的詩。詩中，她化為一只見多識廣的“世博鳥”，披載歷史的霞光、承載著幸福與夢想，飛到了美麗而富饒的中國，飛到了上海世博園區。接下來我把這首詩奉獻給所有關注世博的人，讓大家共同分享她的熱情，共同期待世博會的到來。

　　《我是一只世博鳥》

　　我是一只世博鳥

　　一只五光十色的不老鳥

　　150年的沉淀

　　使我披上了歷史的霞光

　　歐美亞的周游

　　讓我染上了文化的五彩

　　朋友的情意

　　為我繡上了民族的斑斕

　　我是一只世博鳥

　　一只見多識廣的記憶鳥

　　英國的水晶宮

　　美國的自由女神

　　法國的埃菲爾鐵塔

　　還有蒸汽機、薩克斯、電話機、蛋筒冰激凌

　　我歷歷在目

　　雖然沒有到過中國

　　但湖絲、茅臺、還有航天技術和新能源

　　我仍記憶猶新

　　有趣的事、新鮮的物、好吃的食品

　　說不完、道不盡

　　我是一只世博鳥

　　一只承載夢想的快樂鳥

　　春暖，花開了

　　飛到了中國，來到了上海

　　世博的工地上

　　一條條馬路，為世博的暢通而架

　　一座座建筑，為美好的未來而砌

　　一幢幢大樓，為朋友的光臨而起

　　一盞盞燈火，為明天的盛會而亮

　　工地的窩棚里

　　看，一張張黑臉，這是勤奮的色彩

　　聞，一陣陣汗味，那是努力的回味

　　聽，一聲聲小曲，就是精彩的前奏

　　我不想飛

　　飛向其他國度

　　我要飛

　　飛翔在美麗而富饒的國家

　　我要留

　　留在中國、留在上海

　　見證20xx，目睹偉大的時刻

　　享受世博軸“陽光谷”的“天地人合一”

　　穿越“里弄”與“老虎窗”間的生態、環保和科技

　　在“東方之冠”俯瞰中國人民的幸福安康

　　我是一只世博鳥

　　一只傳遞幸福的和平鳥

　　我要將中國，一個古老國家復興壯大的故事

　　傳遍世界

　　我要讓上海，“城市，讓生活更美好”的旋律

　　響徹五洲

　　我要將世博，“理解、溝通、歡聚、合作”的理念

　　世代相傳

　　【快樂哈哈哈】

　　【欄目口號】笑一笑，十年少，讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。你現在收聽到的是由邵方輝和凌葉偉主持的《快樂哈哈哈》欄目。

　　【凌】大家好!我是凌葉偉!

　　【邵】大家好!我是邵方輝!

　　【凌】今天請先聽我們為你準備的笑話。

　　【播放笑話】

　　【凌】輕松的笑話過后，我們將送上本周的競猜題了。我們的競猜依舊會播放一段大家熟悉的歌曲片段，然后請大家來猜歌曲名。今天我們要播放的歌曲片斷大家一定很熟悉，上一周我們可是一直在聽的哦!現在你準備好了嗎?我們的歌曲馬上要開始了哦!

　　【播放歌曲片斷】

　　【邵】已經猜到答案的隊員，趕緊把答案寫在紙上并注明你的班級、姓名，交到502中隊翁家豪處，我們將在答對的隊員中抽取10位幸運聽眾，并將在下期節目中公布這10位幸運聽眾的名單。記得哦，要趕緊哦!因為交晚了就不一定輪得到你了哦!

　　【片尾曲】

　　【張】電波拉近你我距離

　　【杜】音樂傳遞無限精彩

　　【張】伴隨著歡快的音樂，我們就要和大家說再見了

　　【杜】這里有我們的心聲，這里有我們成長的足跡，這里更有大家的關懷

　　【張】感謝大家20分鐘的相伴

　　【杜】讓我們相會在下一期節目中!

　　【張】朋友們，再見!

學雷鋒樹新風活動簡報 篇12

　　甲：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。

　　乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。

　　甲：三月是大家學習雷鋒的傳統月。今年3月5日是偉大領袖發出“向雷鋒同志學習”47周年紀念日。

　　乙：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓大家與春風同行，與雷鋒精神同行。

　　合：今天，大家在雷鋒精神的照耀下，迎著春風，伴著新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。

　　甲：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。

　　文明禮貌心靈美，多少個雷鋒活躍在大家生活中。

　　乙：請輔導員為升旗手受標志。

　　甲：春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。

　　乙：只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。

　　甲：懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。雷鋒廣播稿 乙：雷鋒叔叔是面旗，引導了大家的人生航程。

　　甲 ：第三項：介紹升旗手事跡。

　　==雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空

　　乙：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。

　　甲：大家高舉右臂，行著莊嚴的少先隊禮。

　　乙：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。

　　甲：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。

　　乙：五星紅旗—你高高的飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在大家心中。第五項：讓大家高唱國歌。

　　甲：今天雷鋒叔叔不能和大家一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與大家同行。

　　乙：第六項：請聽國旗下講話《向雷鋒叔叔學習》。

　　甲：大家趙五小的校園里，永遠回蕩著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵大家茁壯成長。

　　乙：雷鋒那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日雷鋒在哪里?

　　全班：今日雷鋒在這里，就在大家的生活里。

　　(合唱：《學習雷鋒好榜樣》)

　　甲：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。

　　乙：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。

　　合：同學們，在這春滿人間的日子里，讓大家行動起來，做快樂的小雷鋒。升旗儀式到此結束。

學雷鋒樹新風活動簡報 篇13

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家中午好！

　　當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個光輝榜樣的名字——雷鋒。雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，為了更好地弘揚雷鋒精神，我們發出如下倡議：

　　一、學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

　　二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，培養良好的生活習慣。珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自理，大力弘揚節約這一傳統美德。

　　三、發揚雷鋒“釘子”精神，努力學習，健康成長。培養和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。

　　四、弘揚雷鋒愛國主義精神，努力創建和諧社會。積極投身社區服務、公益勞動。使學雷鋒活動成為一種自覺行為。

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗！

　　丙：希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。

　　�。鹤屛覀冊诟杪曋薪Y束今天的紅領巾廣播。我們下期再見！

學雷鋒樹新風活動簡報 篇14

　　男：親愛的隊員們；

　　女：敬愛的老師們；

　　合：大家好！x小學紅領巾廣播站與您相約在一齊。

　　男：我是主持人。

　　女：我是主持人。

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

　　男：伸出你的手。

　　女：伸出我的手。

　　合：讓我們相會在紅領巾廣播中。

　　男：，你明白這天是什么個性的日子嗎？

　　女：我明白，這天是3月5日，是學習雷鋒紀念日。

　　男：恩，這天就是一年一度的學雷鋒日。3月，是我們學習雷鋒的傳統禮貌月，幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。

　　女：我們來了解下《雷鋒的一生》吧。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，樂于助人，全心全意為人民服務。在兩年零八個月中，他多次立功，因公犧牲時，年僅22歲。

　　男：雷鋒是一個無私奉獻的`人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值我們學習。

　　女：同學們，本周開始，便是我們“學雷鋒，樹新風，禮貌禮儀伴我行”主題活動周，期望大家以雷鋒同志為榜樣，助人為樂，無私奉獻，用心參與到活動中來，伸出我們的關愛之手，為我們身邊需要幫忙的人，做一些我們力所能及的事吧。

　　欄目一：七彩讀書閣

　　男：聽一則故事，懂一個道理

　　女：這期的紅領巾廣播為大家介紹雷鋒叔叔的故事。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽故事：《可敬的"傻子"》

　　男：雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫忙戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災，雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

　　女：再請聽故事《助人為樂》。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫忙婦女抱孩子，給老年人找座位，幫忙中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住招呼他歇會，他卻說不累。

　　男：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《雷鋒格言》

　　男：

　　1、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從群眾來。

　　2、一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和群眾事業融合在一齊的時候，才能有力量。

　　女：

　　3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　4、在工作上，要向用心性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

　　男：

　　5、青春啊，永遠是完美的，但是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

　　6、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

　　女：三月份是我校學雷鋒活動月，期望全體同學們用心行動起來，在學雷活動月中，以雷鋒為榜樣，刻苦學習科學文化知識，努力鍛煉自身的素質潛力，養成助人為樂的好習慣，像雷鋒那樣，從身邊小事做起。

　　男：我以前看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她留意翼翼為它拔掉刺，讓它飛向大自然；之后，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現�！毙∨�孩想了想說：“我期望快樂”，于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。之后，這個小女孩果真快樂度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及幫忙身邊的每一個人。

　　女：同學們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士；幫忙身邊有困難的同學，做一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵；見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現，這一切，不僅僅僅別人到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　男：在我們學習、生活中，我們都期望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫忙自己，那種被愛，被關懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫忙。是��！只要人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！

　　女：雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們每個青少年的心中。

　　男：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”。

　　女：看見上靜靜“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷鋒”。

　　男：看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”。

　　女：看見校園里老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是“禮貌小雷鋒”。

　　男：讓我們攜起手來，共同努力，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

　　欄目二：音樂泡泡

　　男：吹出一個泡泡；

　　女：迎來一陣音樂；

　　男：那里是音樂泡泡欄目；

　　女：這天我們為大家帶來一首好聽的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》；

　　男：那里有你的心聲，那里有我們成長的足跡。（在音樂聲中結束）

　　女：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。

　　男：同學們，下周見！

學雷鋒樹新風活動簡報 篇15

　　歌曲（學習雷鋒好榜樣）

　　男：親愛的同學們，

　　女：親愛的老師們

　　合：大家早上好

　　合：紅領巾廣播又和大家見面了

　　男：我是主持人##

　　女：我是主持人##

　　男：畢麗雯，這首歌你聽過沒有？

　　女：當然，本周四就是一年一度的學雷鋒日

　　男：那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧

　　男：可敬的"傻子"

　　一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的'手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。

　　望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢（存折上203元）跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。。

　　女：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

　　男：同學們，讓我們在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。

　　女：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，

　　男：家事國事天下事事事關心

　　女：接下來請關注校園短波。

　　男：我想：最近熱門的話題是“捐獻花白鰱，潔凈母親湖”的活動了。

　　蘇城上下都在為這一活動積極行動。

　　女：我校，在上周的捐款活動中，一共募集到捐款 元。可以購買 條花白鰱。上周二下午，東實小少先隊員代表來到了（城市商報）報社，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現金投入了報社的捐款箱中。捐獻一條花白鰱的作用是微小的，但是激發大家保護太湖的信心、決心是巨大的！

　　男：本周一，學校又組織了為立新民工子弟學校捐獻一本書的活動，全校1000多名師生，為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。

　　女：周一是平江區教育文體局頒布減負令后的第一個無作業日。同學們在這一天擺脫了繁重的作業負擔。參與了多項的實踐活動。三年級的同學為即將到來的“三八婦女節”制作了精美的賀卡，五年級同學，動手縫制了用于課間活動的沙包。六年級同學，為自己的學習制作圓錐圓柱的模型……相信在減負令的實施下，同學們不僅可以減輕同學 的負擔，而且能夠鍛煉社會實踐活動的能力。

　　女：，“笑一笑，十年少”讓我們一起輕松一下，來聽幾個笑話吧。

　　男：湯姆回家時告訴母親：“杰西考了1分，卻把分數改為5分，被媽媽發現了，現在正挨揍呢！”

　　母親說：“他可真是一個傻孩子！”

學雷鋒樹新風活動簡報 篇16

　　甲：敬愛的老師!

　　乙：親愛的同學!

　　合：大家下午好!

　　甲：當燦爛的陽光溫暖整個校園，(優秀中學生校園廣播稿)胸前的紅領巾正迎風飄揚。

　　乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

　　合：第一期紅領巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。

　　甲：本次播音的主題是《學習雷鋒好榜樣》。歡迎大家的收聽。

　　乙：本期播音是由六年一班胡博、陶然撰稿，六年一班索蔚然、王世彤主播。

　　甲：今天，我們為大家準備的欄目有同一首歌，新聞直通車，讀書天地，還有妙筆童心、佳作欣賞四個欄目。

　　乙：團結友愛，互幫互助是我們的做人原則;

　　甲：學會學習，學會休閑，生機盎然，團結奮進是我們的學校特色;

　　乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號;

　　甲：創建一個具有濃厚學習氛圍的學校集體則是我們的目標。

　　乙：瞧!生活在我們這個學校集體里的同學們來自四面八方，你看我們生活在一起，多么快樂!多么團結友愛!

　　甲：3月5日，一個大家熟悉的日子。

　　乙：雷鋒叔叔離開我們已經40多年了。

　　甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。

　　乙：就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質。

　　甲：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的忙碌無為而感到悔恨，會為曾經的虛度年華而感到悲傷。

　　乙：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現了人生最昂貴的價值。

　　甲：是的，再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

　　乙：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

　　甲：同學們，讓我們在3月來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。

　　乙：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳。

　　甲：家事國事天下事事事關心。

　　乙：請關注我們今天的新聞直通車。

　　甲：今天是“雷鋒日”，內蒙古各地開展各種形式的學雷鋒活動。

　　乙： 市雷鋒車隊開展了以“老、弱、病、殘、孕”乘客為服務對象的免費搭乘活動，弘揚雷鋒精神。一大早，雷鋒車隊“的姐”王慶麗在XX區保利花園小區免費搭載了一位姓王的孕婦，乘客王女士說：“雷鋒雖然離我們遠去了，但他的精神還永遠存在，在今天讓我們感受到了這種溫暖，希望這樣的溫暖和快樂一直傳遞下去。最新學雷鋒廣播稿學雷鋒活動方案_學雷鋒演講稿_學雷鋒作文_學雷鋒活動工作總結匯報。”司機王慶麗表示：“乘客的一句謝謝，挺感動。還是那句老話，幫助別人的時候，自己也感覺到了快樂!”

　　甲：在XX市，近百名來自全市各行業的青年志愿者，來到赤峰特殊教育學校，開展“心手相牽、真情結對”獻愛心捐贈活動。先天失明的李雪松說：“我現在雖然看不見，雖然家里條件不好，但是有這么多人關心我，我覺得我是世界上最幸運的人。”目前，赤峰有注冊志愿者2萬多人，各種類型的服務隊200多支，已累計服務時間4萬多小時。XX市市團委副書記莫鋒說：“動員更多的青年志愿者弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神。”

　　乙：3月5日是雷鋒日，我們應該多幫助其他人。在公交車上給老人、殘疾人讓座;扶起摔倒的小朋友;帶領盲人過馬路等等，這些都是我們應該做的。不僅在雷鋒日里要這樣做，每一天里也要這樣做，我們要讓每一天都變成雷鋒日。

　　甲：下面是好書推薦的時間。今天我推薦的《雷鋒成長日記》，雷鋒19歲時開始寫日記，一直寫到1962年2月26日。這本書主要寫了雷鋒在成長中的故事和他自己的想法。在風雨中長大，成了不怕風雨的大樹;在磨練中長大，成了一塊不怕磨練的鋼鐵。雷鋒說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……

　　乙：可見雷鋒是多么無私啊，我們要好好學習學習呢!

　　甲：藍天為紙，白云為墨，清風為筆，寫出似水童年。下面是妙筆童心，佳作欣賞時間，請欣賞 年 班的佳作。

　　乙：紅領巾飄在我們的胸前，證明我們是少先隊員，所以我們應該向雷鋒叔叔學習，尊老愛幼，互幫互助，爭當優秀的少先隊員!

　　甲：時間過得真快啊，又到了和大家說再見的時候了。

　　乙：是啊，時間太快了!感謝您收聽紅領巾廣播。

　　合：我們明天再見!

學雷鋒樹新風活動簡報 篇17

　　甲：親愛的同學們，

　　乙：敬愛的老師們

　　合：大家早上好！

　　甲：紅領巾廣播又和大家見面了！

　　乙：我是主持人

　　甲：我是主持人。新的學期首先祝同學們學習進步，天天快樂。

　　乙：明天就是3月5日學雷鋒日，整個三月份都是學雷鋒月！

　　3月5日，一個大家熟悉的日子。至今為止，雷鋒叔叔離開我們已經40多年了�？衫卒h精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。就讓我們在本期的廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

　　如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？

　　如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

　　如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位

　　這是雷鋒同志的話，那么，你是否也甘愿做一顆螺絲釘？

　　有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經的虛度年華而感到悲傷。但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現了人生最昂貴的價值。下面讓我們一同聆聽雷鋒叔叔的事跡吧：

　　雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到3年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

　　喬安山是雷鋒的親密戰友，雷鋒是他的班長。1962年8月15日執行任務歸隊，喬安山駕駛汽車，雷鋒站在車旁指揮倒車，無意中汽車撞倒了連隊一根曬衣服用的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽穴處，經搶救無效，年僅22歲的雷鋒犧牲了。

　　乙：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的'生命投入到無限的為人民服務之中去，這就是雷鋒精神。雷鋒精神是對祖國和人民的愛的體現，是人類高尚的道德的靈魂，是無私奉獻的品質的象征。美國培養將軍的搖藍-----西點軍校里掛著雷鋒戰士的畫像，號召全體官員向雷鋒戰士學習。在巴西里約熱內盧華人的若干家庭中，都掛著兩幅畫：一幅是耶穌，另一幅是雷鋒，他們把雷鋒稱為“上帝”。這些都證實了雷鋒精神在各地產生的不同影響及其重要地位。

　　我國實行改革開放以來，在世界民族之林中躍居而上，除了要有獨立的經濟之外，還必須要有鮮明的精神旗幟，共同的理想和目標，否則，在世界上是站不住腳的。在新時代里，雷鋒精神仍然少不了。但是，友愛互助，主動讓座，拾金不味，見義勇為等都少見了，尊老愛幼也少了這些都讓人感到痛惜，不禁想起上個世紀六十年代的雷鋒：對待同志像春天般溫暖；對待工作像夏天一樣火熱；對待個人主義像秋風掃落葉一樣；對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情。我們呼喚雷鋒，因為雷鋒總是伴隨著春天而行；我們謳歌雷鋒，因為雷鋒有一顆金子般的心；我們更崇敬雷鋒，因為雷鋒在精神文明建設的豐碑上，刻下了偉大的高度！學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷祖國，立志為實現祖國的繁榮富強，貢獻自己的智慧和力量。

　　甲：學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業業、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造美好的未來。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成。

　　學習雷鋒，就是要積極投身到學習雷鋒的活動中去，響應學校的倡議：立足崗位學雷鋒，立足校園學雷鋒；做好每一件自己應該做好的事，完成每一項自己應該完成的任務；心中有集體，心中有他人。

　　乙：希望全校老師、同學們在“學雷鋒”活動中能做到以下三點：

　　一要發揚雷鋒的“釘子精神”，以刻苦鉆研的精神、堅忍不拔的毅力投入到勤奮學習中去，努力掃除學習上的一個個障礙，克服學習上的一個個困難，攻克生活上的一個個難關，努力實現自己的每一個目標。

　　二要伸出熱情的雙手，為班集體、為學校做一件好事，讓雷鋒精神在我們的校園里閃光。

　　三要奉獻一份愛心，給你的父母或長輩或老師，寫一封感恩的信，讓他們都能感受到你的愛心和真情。

　　同學們，讓我們在3月5日學雷鋒日這天，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。同學們，讓我們積極行動起來，以我們的實際行動，唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒的“釘子精神”在我們的勤奮刻苦、團結拼搏的學習中發揚光大，讓雷鋒精神在我們的團結互助的真情中再放光芒。獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。

　　甲：同學們，今天我們的節目到此就結束了，非常感謝您的收聽，讓我們在下周同一時間再見！

學雷鋒樹新風活動簡報 篇18

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!紅領巾廣播站又開始廣播了，伴著柔和的春風，我們迎來了美麗的春天，也迎來了雷鋒叔叔的日子。

　　說起雷鋒，可以說是家喻戶曉，他全心全意為人民服務的精神是眾所周知的，作為新時代的少年兒童，我們要積極投身到學習雷鋒的活動中去，讓雷鋒的“釘子”精神在我們勤奮刻苦、團結拼搏的學習中發揚光大，讓雷鋒精神在我們團結互助的真情中再放光芒。

　　同學們，讓我們伸出熱情的雙手，為集體，為學校多做好事，讓雷鋒精神在校園里閃光!

　　今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。

　　五(7)班來稿

學雷鋒樹新風活動簡報 篇19

　　1963年3月5日，毛澤東主席的親筆題詞：“向雷鋒同志學習”，多少年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

　　一個普通的解放軍戰士能夠激勵幾代人的成長，充分說明：雷鋒精神體現著中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神無論是在過去、現在和將來都是教育和激勵人們成人成才的寶貴的精神財富。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷祖國，立志為實現祖國的繁榮富強，貢獻自己的智慧和力量。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業業、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造美好的未來。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成。

　　學習雷鋒，就是要積極投身到學習雷鋒的活動中去，響應學校的倡議：立足崗位學雷鋒，立足校園學雷鋒;做好每一件自己應該做好的事，完成每一項自己應該完成的任務;心中有集體，心中有他人。

　　希望全校同學在“學雷鋒”活動中能做到以下三點：

　　一要發揚雷鋒的“釘子精神”，以刻苦鉆研的精神、堅忍不拔的毅力投入到勤奮學習中去，努力掃除學習上的一個個障礙，克服學習上的一個個困難，攻克生活上的一個個難關，努力實現自己的每一個目標。

　　二要伸出熱情的雙手，為班集體、為學校做一件好事，讓雷鋒精神在我們的校園里閃光。

　　三要奉獻一份愛心，給你的父母或長輩或老師，寫一封感恩的信，讓他們都能感受到你的愛心和真情。

　　同學們，讓我們積極行動起來，以我們的實際行動，唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒的“釘子精神”在我們的勤奮刻苦、團結拼搏的學習中發揚光大，讓雷鋒精神在我們的團結互助的真情中再放光芒。

學雷鋒樹新風活動簡報 篇20

　　三月的和風送暖，大地遍涌春潮。3月5日，是50年前毛澤東同志為雷鋒同志題詞的光輝日子。

　　一個只有22年短暫生命的普通的解放軍戰士，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康

　　成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。

　　雷鋒短暫的一生，閃爍著奪目的光芒。他是20世紀60年代我國社會主義革命和建設偉大實踐中，在馬列主義、毛澤東思想哺育下成長起來的一代新人的杰出代表，是時代青年的一面旗幟。雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義新人的精神面貌和社會主義制度下嶄新的人與人的關系，閃爍著共產主義思想的光輝。他使我們懂得了人應該怎樣生活和工作，一個時代青年，應該樹立什么樣的理想。

　　在改革開放的年代，在社會主義精神文明之花盛開的今天，我們要象雷鋒那樣熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨。樹立民族自尊心、自信心、和自豪感，準備為實現社會主義現代化貢獻火紅的青春。

　　三月的春風依然醉人。我們希望全校團員青年從自己做起，從小事做起，把學雷鋒活動落實到自身的學習和生活中去，發揚刻苦鉆研、不懈進取的精神，勤奮學習，以扎實的基礎、過硬的本領為祖國的繁榮富強多作貢獻。繼續保持和發揚雷鋒同志艱苦樸素、勤儉節約、熱愛勞動、吃苦耐勞、尊重他人、理解他人、關心他人、幫助他人的優良品德，將學雷鋒活動深入持久地開展下去，讓雷鋒精神永遠鼓舞著我們。使精神文明之花在校園內更加絢爛奪目，更加芬芳迷人。

學雷鋒樹新風活動簡報 篇21

　　不知不覺，春風送走了二月，有迎來了三月。三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位...... 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

　　當然在生活當中也有向雷鋒這樣的.人 比如說老師吧，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵......幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言......他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

　　雖然雷鋒已離我們遠去但是他的精神卻永遠留在了這個世界。

　　一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊："哪位給這位大嫂讓個位?"可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說："阿姨，你坐這里吧。"阿姨說："謝謝小朋友!沒關系，這都是我們少先隊員應該做的。"我看到車上的人都像我投來贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。。

　　我們學習雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。"活著就是為了能讓別人生活得更加美好"，這是雷鋒同志的名言。

　　同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!

學雷鋒樹新風活動簡報 篇22

　　有一位英雄，年年與我們相約于三月。

　　他沒有沙場上浴血奮戰的經歷;更沒有什么驚天動地的豐功偉績;他僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事;可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心里;他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，他的精神給我們帶來了崇高而溫暖的氣息。

　　大家說，他是誰?

　　對，他就是我們大家都非常熟悉的;被我們稱之為叔叔的;學習雷鋒廣播稿那位偉大的共產主義戰士——雷鋒!

　　雖然他只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒么，在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?

　　我們要學習雷鋒，從自我做起，從身邊做起;是的，同學們已經自覺地行動起來了;

　　在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不知你發現了沒有，不信你看：

　　是誰伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;是誰伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。 是誰伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：

　　是誰懷著一顆真善美的心，時刻在關愛著他人，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前進的動力：他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。

　　像這樣同學間互幫互助的情景時有發生;這雖然都是些點滴小事，卻折射出了我們這些同學的閃光心靈。

　　老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，并堅持不懈的做下去;

　　讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌;讓雷鋒精神之花開遍神州大地!

學雷鋒樹新風活動簡報 篇23

　　早春三月，春暖花開。但我們的心情卻是沉重的，因為，在1962年的這一月里，一位共產主義戰士，全心全意為人民服務的戰士犧牲了，他就是雷鋒

　　自從毛澤東主席向全國人民發出“ 向雷鋒同志學習 ”的號召后，全國各地涌現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有的舍身救人，有為保衛集體財產而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。

　　三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;同學胡凳子壞了，大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此。捐花，拖地，上學路上講規則，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評為小小活雷鋒。

　　三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!

學雷鋒樹新風活動簡報 篇24

　　老師們，同學們：

　　大家中午好！

　　這里是xx中學校園之聲廣播站，我是播音員：，今天我們播音的題目是：新時代的中學生，應如何踐行雷鋒精神。

　　有人說：雷鋒是沒有戶口的是三月里來，四月里走的。在此號召全校同學應為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校安家落戶，扎下根不再走。

　　發揚雷鋒精神從自身做起，從小事做起，并不斷地把這個活動引向深入，讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園。

　　怎樣在校園內發揚雷鋒精神?其實并不難，只要我們從關心集體、關心他人和學校，待人接物彬彬有禮、對待學習富有進取精神，以及學會與他人合作這四個方面來完善自身行為，從而更好地創建學校的優良校風讓學習雷鋒面不是停留在表面的宣傳口號。就如自覺佩帶學生證、不亂丟垃圾，見到老師向老師問好，與同學友好相處，努力學習，不斷鉆研等等，都是發揚雷鋒精神的具體表現。

　　因而當我們切實感受雷鋒精神，就會發現雷鋒精神的實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛學習、愛自己。雷鋒同志，正是如此這般傳達自己的愛。正如雷鋒所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。

　　在如今信息爆炸的時代，新知識新技術日新月異突飛猛進，我們需要懂得掌握的東西不斷增加著；同時，社會對于我們青少年的要求也在迅速提高著。我們一定要像雷鋒同志那樣，處處發揮釘子精神，善于鉆研，不斷學習新知識，拓展自己；不斷深入拓展已有的知識，充實自己。

　　雷鋒幫助別人的事情，數不勝數，并且我們也早已耳熟。但要像雷鋒同志那樣，甘于奉獻出自己的光和熱，向一切自己能幫助到的人伸出援手，把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福的同學是少的，所以，我們要學習雷鋒，努力創建出一個關心集體關心他人的良好校風。

　　“一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己融合一起的時候才能有力量。”集體的力量要大于個人，單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的。我們一定要像雷鋒同志那樣，時時刻刻把集體放在心上，考慮個人得失前先考慮集體的得失。共創一個優秀的班集體以及金中這個和諧的大家庭。

　　雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的。雷鋒精神樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。

　　雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事。讀著雷鋒的事跡，才真正懂得“平凡中見偉大”這幾個字的分量，他“毫不利己，專門利人”的精神，正是我們要學習的，從現在開始，我們要從身邊的小事做起，幫助同學，關心他人，在公共場合做到文明禮貌，尊敬老人，為需要幫助的人給予力所能及的幫助。

　　作為新時期的中學生，應該怎樣學習雷鋒呢?首先應該學習雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻精神，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，相反，個別人自私自利，損人利已，唯利是圖，唯錢至上，這就是一種腐朽的、沒落的人生觀，我們應該明辨是非，愛憎分明，應該大公無私，助人為樂，無私奉獻；在學校里要做好學生，回到家中要做好孩子，走上社會要做好公民，無論在哪兒，力所能及，舉手之勞的事多做，勤做，樂于去做，無論是朋友同學，還是父老鄉親，還是陌生路人，一方有難，八方支援，扶危助困，共渡難關。

　　其次，應該學習雷鋒刻苦學習，奮進自強的“釘子”精神，我們有同學總覺得沒時間學習，雷鋒在他的日記中寫道：要學習的時間是有的，問題是我們善不善于去擠，愿不愿意去鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的`，硬鉆進去的，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于“擠”和“鉆”。雷鋒曾總結說，擠時間讀書就是：早起點，晚睡點，飯前飯后擠一點，星期假日多學點，希望同學們在學習上要學習雷鋒善擠和善鉆的“釘子”精神，惜時如金，勤奮學習。再是要學習雷鋒艱苦奮斗的精神，丟掉貪圖享受，生活攀比的思想，做適合中學生身份的事，穿著和使用合乎中學生身份及家庭條件的服裝和用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機；愛護學校和他人的一切財物，尊重他人的勞動成果。同學們，作為一個中學生，我認為我們要在以下幾個方面一踐行雷鋒精神：

　　第一、要樹立遠大理想和堅定的信念。雷鋒之所以能從普通的戰士成長為偉大的共產主義戰士，能在平凡的崗位上做出不平凡的成績，根本的原因在于他具有遠大的理想和堅定的信念。理想與信念是一個人的精神支住，作為當代中學生來說這絕不是空的。有的同學為什么學習成績平平甚至倒退，品德表現低下庸俗，行為舉止玩世不恭、我行我素，一個很重要原因就是沒有遠大的理想，缺乏中學生應有的信念。所以，我們要對這部分同學猛喊一聲：再這樣下去，只能是蹉跎歲月，早生華發，空悲切，趁為時不晚之際，調整自己的精神狀態，做一個高尚的人，脫離低級趣味的人，做一個有理想有信念的當代中學生。

　　第二、嚴守紀律，以《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。一個學校，沒有紀律，沒有規章制度不行；有了紀律，有了規章制度，不嚴格執行不行；一個中學生，沒有紀律與規章制度的約束也不行。雖然現代社會崇尚個性自由發展，崇尚民主，但個性自由發展要以遵循游戲規則為前提，發揚民主要以遵守法制為基礎。學校與老師雖不能強制同學干什么，但每一個同學必須在學校的紀律與規章制度允許的范圍內做你想做的事情，一旦你超越這個范圍，學校與老師為了最大多數家長與同學的利益，為了完成黨和人民給予的教書育人的任務，就有責任制止你的行為，有義務批評與教育你，直至給你以紀律處分。

　　所以，為了自己的健康成長，每一個同學都必須象雷鋒那樣，以鐵的紀律來嚴格約束自己、嚴格規范自己的言行，還要從自己的最基本的生活習慣、衛生整潔習慣、文明禮儀開始，提高個人的修養水平，提高做人的水準。

　　第三、嚴以律己，寬以待人，努力創設團結友愛的新型的同學關系。每個同學要象雷鋒那樣，嚴格要求自己，要經常反省、檢點自己的言行，對同學則要學會關心、學會寬容、學會合作、學會共事，互相諒解、互相謙讓、互相幫助，同學之間出現誤會，發生沖撞，要有“吃虧是福”的雅量。動不動對同學拳腳相加，甚至叫社會上人毆打、威嚇同學，為學校紀律所不容許，都是要受到法律與紀律所制裁的。另外，要形成我為同學多做好事、我為班級多做好事、我為學校多做好事、我為社會多做好事的氛圍，人的生命有限，我們的學生生涯更有限，但為人民服務、為他人服務、為集體服務、為社會服務卻是無限的，把有限的生命投入到無限的事業中去，人生才有意義、才有價值。人只顧自己，只知道自己的利益至高無上，就降低了人格，就跟動物差不多了。所以，每一個同學都要跳出自己狹隘的小圈子，克服以自我為中心的傾向，心中有他、心中有同學、心中有集體、心中有社會，只有這樣，才是堂堂正正的當代中學生。

　　第四、認真學習，刻苦讀書，努力掌握生存發展的本領。我們所處的社會已逐步進入了知識經濟社會，這意味著現代人沒有一定的科學文化知識，就很難在社會上立足生存，更談不上發展。

　　我們殷切希望全體學子今后都能在社會上生活得好、生存得好、發展得好，都能成功、成材。但天上不可能掉下餡餅，不經過自己的艱苦努力，是不可能有美好的明天的，不打好知識、技能、素質的基礎，即使發展的機遇再多再好，也是無法把握的。

　　所以，每一個同學都要象雷鋒那樣，發揚“釘子”精神，趁年少之際，珍惜現在來之不易的學習機會，從端正學習態度著手，從校正學習習慣開始，從改進學習方法做起，排除一切干擾，抵御一切不良誘惑，收回那顆放飛的心，從幻想回到現實，認認真真、踏踏實實、見縫插針、鍥而不舍、刻苦鉆研，為今后能更好地生存與發展多學知識，多掌握一點本領。

　　第五、言行一致，誠實守信，做一個道德健康的中學生。雷鋒同志是思想的偉人，更是行動的巨人。他的一篇篇日記，全都刻畫了一個共產主義戰士的內心世界與精神境界，是行動的總結，更是行動的指南。言行一致向來是做人的基本道德規范，誠實守信也一直是一個人在社會上得以立足的基本準則。應該說，我們的絕大多數同學都具有這種美德，他們在父母長輩面前是懂事的孩子，在老師面前是誠實的學生，在同事面前是守信的伙伴，言行一致，表里如一。

　　但有一部分同學則不然，他們在言語上是巨人，行動上則是侏儒；在自己做錯事，受到父母與老師的批評與教育時，表現為當面虛心接受，事后堅決不改，嚴重的是當面也不接受，即便是在事實證據面前也矢口否認；到處招搖撞騙，在家騙父母，在校騙老師，說空話不怕臉紅，講慌言不感到心虛，連做人最起碼的羞恥心都丟掉太平洋中去了。

　　我們說，這樣的人絕不是健康的人。因為道德意識缺乏，而一個道德不健全的人是不可能達到身心健康的。所以，我們希望有類似惡習存在的同學，借學雷鋒活動之際，以雷鋒事跡與精神，對照自己的言行，認真的深刻的作一番自我反省，勇于改過自新。要知道，言行不一，不誠實，不守信，雖一時可以蒙混過關，但：現在，嚴重歪曲的是自己的心靈，嚴重影響的是自己的成長；以后，毀掉的是自己，葬送的將是自己的事業與前程，到頭來只能是害己、害人、害家庭、害社會、害國家同學們，雷鋒應永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人該有的精神，更應該是我們每個中學生該有的精神。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。共同創造金中美好的未來。

　　今天的播音到此為上，謝謝大家。

學雷鋒樹新風活動簡報 篇25

　　一、開場白

　　b：敬愛的老師!

　　a：親愛的.同學們!

　　合：大家下午好!

　　a：我是今天的播音員，來自四年級62班愛蓮中隊的。

　　b：大家好，我是----。

　　c：我是----。

　　a：三月春風甜，三月百花香，b：三月景色秀，三月人歡暢。

　　a： 在這暖人的三月，“尖尖角”廣播又和大家相逢了。今天我們的廣播的主題是“讓雷鋒精神永垂不朽”。有三個板塊《校園新聞播報》、《雷鋒的故事》、《我們身邊的活雷鋒》。首先是《校園新聞播報》。

　　二、校園新聞播報

　　a：三月份，我們學校“陽光體育”開展得如火如荼，每天清晨，老師和學生一起鍛煉，成了校園一道靚麗的風景。

　　b：同學們積極參加了“體藝2+1”的活動，太極拳是我們的必選項目，我是班上長繩隊的成員。你呢?

　　c：我是毽子隊和剪紙隊的一員。小學生學雷鋒廣播稿b：三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。

　　a：我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會，大家也在積極爭做活雷鋒，好人好事層出不窮。

　　三、雷鋒的故事

　　a：你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。

　　b：他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的層層浪花。

　　a：叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。

　　b：他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!

　　合：他的名字叫雷鋒。

　　c：雷鋒叔叔助人為樂，毫不利已。

　　a：有一次，他因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。

　　b：在一次出差換車時，他發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@就是雷鋒。

　　a：雷鋒叔叔大公無私，樂于奉獻。

　　c：他“偷”著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。

　　合：如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的 “傻子”。雷鋒雖然已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。

　　四、我們身邊的活雷鋒

　　a：老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知勞累了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個有道德的人，在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也只是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?

　　b：交警叔叔，他們日夜站在馬路上，經受風雨的考驗，經受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是站在那里;不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私，秉公處理。他們為了這個事業付出了太多。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎?

　　c：解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?

　　a：希望工程第一個捐款人，是XX市XX區實驗小學的學生周桐，1989年1月1日他向中國青少年發展基金會捐款27元救助失學兒童。

　　b：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服時，很多同學都跑過去噓寒問暖……

　　c：我班開展了“一幫一”的活動，經過一段時間，被幫的同學成績有了顯著提高，大家用真情摯愛，奏響了一曲動人的歌;

　　a：我們班的文志豪、齊俊杰、賀秋陽等還幫一年級77班的學生去刷地、拖地了。

　　b：我們班女孩子在吳方圓的帶領下還主動打掃了多媒體教室。

　　c：我也盡自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……

　　b：雷鋒并非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的。

　　a：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

　　五、結束語：

　　a：三月春風暖，三月陽光媚。 b：三月雷鋒多，三月喜洋洋。

　　a：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，

　　c：文明頌歌天天唱，文明之花永開放。

　　合：同學們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!謝謝大家!

學雷鋒樹新風活動簡報 篇26

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家中午好！

　　當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代發生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。3月5日是“向雷鋒同志學習”紀念日，為了更好地弘揚雷鋒精神，我們發出如下倡議：

　　一、學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

　　二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，培養良好的生活習慣。珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自理，大力弘揚節約這一傳統美德。

　　三、發揚雷鋒“釘子”精神，努力學習，健康成長。培養和樹立科學的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己，完善自己。

　　四、弘揚雷鋒愛國主義精神，努力創建和諧社會。積極投身社區服務、公益勞動。使學雷鋒活動成為一種自覺行為。

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗！

學雷鋒樹新風活動簡報 篇27

　　尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!

　　今天 是3月5日，又到了學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學雷鋒從小事做起

　　提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他那短暫的人生給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　自從毛主席題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。

　　同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新豐三小的“小雷鋒”，做一個新時代的“小雷鋒”!

學雷鋒樹新風活動簡報 篇28

　　各位老師、同學們：

　　“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。

　　雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，當了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的精神!

　　雷鋒叔叔他的“釘子”精神，也值得我學習!做什么事都是擠時間鉆研!而我們卻把學習當成一種負擔，不是為自己而學，而是為父母而學。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學習都非常認真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認真學習，為祖國效力讀好書，做一個有能力、出色的人!把學習看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。

　　雷鋒叔叔勤儉節約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。但他卻向政府、災區捐了不知存了多久的200元錢，那時他每月工資僅6元!有許多人都說雷鋒叔叔“傻”，我卻不這么認為，雷鋒叔叔有著高尚的'品質，自己節約捐給別人，這是多么無畏的舍己為人精神，多么值得我們學習!現在，在我們身邊都有一種不良的風氣，許多人平時花錢大手大腳，但有什么慈善捐款活動都置之不理，自私自利，一點都不為國家想想，為社會想想，為人民想想。我要認真學習雷鋒叔叔無私、舍己為人的精神!

　　雷鋒叔叔生命雖然短暫，但是很光輝，您的精神是永垂不朽的!我會牢記您的各種高貴品質，把它們融入到我的生命中去!

學雷鋒樹新風活動簡報 篇29

　　甲：親愛的同學們,

　　乙：敬愛的老師們，

　　合：大家好!

　　合：在這熟悉的旋律中,中心學校紅領巾廣播又和大家見面了。

　　甲：我是主持，，

　　乙：我是主持人，，

　　甲：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

　　乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

　　甲：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!學雷鋒廣播稿乙：一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功。

　　甲：望花區大生產號召動員大會,雷鋒上街辦事正好看到這場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上一共203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽。在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為災區捐獻出自已的積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。

　　乙：雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心。講到這里，也許有的同學可能要問：我們現在還小，是個學生，我們又能做什么呢? 下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，同學生病時你為他端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶

　　甲：不難發現，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。

　　甲：在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

　　乙：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量�！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春，為共產主義奮斗終身，做一個永不生銹的螺絲釘。”

　　甲: 無論我們現在學習，還是將來從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

　　乙: 同學們：四十多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。現在讓我們一起向雷鋒學習,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻的精神，讓“學雷鋒”活動滲透在日�；顒又校�使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

　　甲：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長

　　乙：雷鋒的一生是永不停息的，全心全意地做事，同學們， 3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬，并且讓他的精神永駐心間�，F在不止中國在學雷鋒，許多外國人都在學雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等，因為雷鋒精神已成為全人類的精神財富。

　　甲，雷鋒說：

　　1、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

　　2、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!

　　3、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

　　4.、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

　　乙 向雷鋒學習

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。 雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。

　　甲：時間過得真快，一轉眼又要說再見了。

　　乙：今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽。

　　合：我們下次節目再見!

學雷鋒樹新風活動簡報 篇30

　　甲：親愛的老師

　　乙：同學們

　　合：大家好！

　　甲：紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人

　　乙：我是主持人

　　甲：同學們，今天是“向雷鋒同志學習”四十九周年紀念日，雖然雷鋒同志離開我們已經40多年了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。新時代將孕育出新榜樣，作為一名新時代的小學生，我們更應該讓雷鋒精神繼續發揚光大，為此，我向全體同學發出以下倡議：

　　甲：1、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊的每件小事做起，節約一粒糧、一度電、一滴水、一張紙。

　　乙：2、發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學習。

　　甲：3、愛護公共財物，人人爭做環保小衛士，自覺不亂扔果皮紙屑。

　　乙：4、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。

學雷鋒樹新風活動簡報 篇31

　　為什么雷鋒值得大家紀念和學習呢？雷鋒有什么樣的精神流傳下來呢？

　　我們今天的所謂學雷鋒已經不就是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：

　　雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也就是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然就是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不就是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都就是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到就是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不就是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

　　雷鋒精神的實質就是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有--務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神就是永恒的'，但就是，體現雷鋒精神的行為并不就是永恒的。雷鋒精神就是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際就是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神就是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心就是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

　　我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有--務也就是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有--務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的。幫助，不就是什么事都要有--務。

　　我心目中的理想社會并不就是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而就是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不就是能用價值衡量的。