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勵志故事廣播稿

發布時間:2025-01-05

勵志故事廣播稿(精選6篇)

勵志故事廣播稿 篇1

  溫斯頓·丘吉爾曾經說過:“每個人的生命中都有一個特殊的`時刻,他就是為此而生。這個特殊的機遇,如果他能夠把握,將使他得以完成自己的使命——一個只有他才有能力完成的使命。此時,他將感受榮耀與偉大,這就是屬于他的輝煌時刻。”

  有一則故事說的是:詹姆士年輕的時候除了打拳,沒有別的生存技能,但是拳打得又不好。每一次在拳擊臺上,不被對手直接打倒就算好運了,所以靠打拳為生的他也不能賺到更多的錢。

  經濟危機來臨,整個美國處于大蕭條狀態。沒有多少積蓄的詹姆士一家五口,掙扎在生活的死亡線上。如果詹姆士想讓妻子和孩子活命,他就必須要賺到錢。對于沒有其他技能的詹姆士來說,惟一能夠賺到錢的本事就是打拳。最后,這個從前屢戰屢敗、離開拳臺許多年的人,為了能夠讓家人活下去,決定重回拳臺。這一次,走上拳臺的詹姆士仿佛變成了另外一個人。曾經戰勝過他的很多對手,這一次卻紛紛倒在了他的面前,詹姆士拿到了豐厚的獎金,并奪得了拳王的稱號。

  在記者招待會上,有人問詹姆士,為什么這一次會如此神勇,與年輕時候的他判若兩人?詹姆士輕聲地說:“因為我心里清楚地知道自己要什么!”當記者問他想要什么的時候,他簡單地說出幾個字:“牛奶和面包。”

  讀到此刻,內心無比感動。樸實的言語道出了現實生活的殘酷和樸實無華的奮斗真諦:我們不能擁有的,往往都是我們沒想過要得到的;我們真正服從的,是我們自己的目的和需求。

  像詹姆士一樣,我們每個人可能都曾因為不知道自己想要什么,而屢戰屢敗過,也曾迷惘過、彷徨過。僅僅是“面包和牛奶”這樣再簡單不過的事情,我們可曾在成功的路上徘徊過許久?知道與不知道是兩個截然不同的概念,想知道和能知道也迥然不同。知道自己要什么,是決定我們一生的重要因素。

  很多時候,知道自己想要什么,就知道自己應該去做什么;如果不知道自己想要什么,就可能連自己想要去做什么都不知道。所以,我們不能擁有的,往往都是我們沒想過要得到的。

  每個人都有成功的可能,但并不是每一個人都能成功。我們有想法,不一定有辦法;我們有能力,不一定有平臺;我們很努力,不一定有機會。其實,所有這一切比起自己想要什么來說都顯得不重要,重要的在于我們可以允許自己在一段時間內蟄伏,但不能允許殘酷的現實玩弄我們的想法。思路決定出路,目標決定我們選擇現在去做什么,決定我們每一步該怎么走,每一階段又該實現什么目標,事情應該做到什么程度。所有問題和細節搞清楚之后,就大步流星勇往直前走下去。記住,很多時候,決定我們的不是路,而是路上的腳和腳上的心靈。

勵志故事廣播稿 篇2

  我從來不覺得人的成長是為了證明之前的不切實際和幼稚。夢想是用來實現的,但是太容易實現的,那不叫夢想。

  以前在墨爾本的一個室友,突然打電話給我,在我這里馬上要凌晨3點的時候。他讓我猜他現在在哪里,我說,您不是在墨爾本嗎,您還能去哪兒。他很神秘地說,不是哦,我現在在西班牙。然后我一下子就愣住了。因為很久之前,我在網上看到過有關西班牙的照片,那時候我跟他說,西班牙那么漂亮,我將來一定要去一次。沒有想到的是,在我就要把自己曾經一閃而過的想法忘記的時候,他的電話就這么來了。到最后,站在我最想去的地方的人,卻不是我。

  如果您有夢想,就一定要捍衛它。

  老爸同事的女兒,高我幾屆,我剛上高中的時候,她已經出國兩年了,恰好我們的老師是同一位。高二的時候,老師給我們讀了一封信,是她從英國寄回來的。她說現在過得很好,感謝老師當年的教導,最后老師慢慢念出信的最后幾個字——來自劍橋。當時我一下子就懵了,對那種學校只有神往的份兒了。后來有幸跟她見面,她說的一句話我至今記憶猶新,她說,我想要過自己的人生。

  很多事情就像旅行一樣,當您決定出發的時候,最困難的那部分其實就已經完成了。

  突然就想到了自己,第一次出國的時候,離自己的17歲生日還差3個月。奇怪的是在機場的時候,我并沒有想象中那么不安,我只是反復告訴自己,這條路是您自己選的,不管怎么樣也要走下去。可是留學生活并沒有想象中那么順利。

  后來有一天,我在Facebook上看到Leo——一個澳洲本地小伙兒,成績好到令人眼紅,最可貴的是他的性格還很好,做事能力強到讓人嫉妒。我就開始跟Leo聊起最近的生活,到后來就變成了我在訴苦。等我說了很多,過了很久,我才看到他發過來的文字。他說,我到現在都用不起iPhone這種在您們那里隨處可見的東西,我現在的學費都是自己賺的,雖然您離家很遠,但是您父母一直在后面資助您,您每天就做那么一點兒事情,憑什么說自己撐不下去了,您有資格嗎?那些比您累的人都沒有說什么,那些比您優秀的人都比您努力得多,您有什么資格在這里唉聲嘆氣?

  然后他對我說了一句我到現在還一直記著的話:要么就拼,要么就滾回家里去。

  我突然就醒了。我一直只看到那些閃閃發光的人身上的閃光點,卻不知道他們到底付出了什么樣的代價,才換取了這樣的人生。付出甚微的我,有什么資格怨天怨地?

  我一直覺得自己的青春很苦,老是在想這么下去會不會有未來,自始至終也沒能對這個不屬于我的城市產生過一絲歸屬感,很多想法都只是一閃而過。為什么明明知道時間那么少、青春那么短,想得最多的,卻不是怎樣去接近夢想,而是反復地不安和疑惑?

  終于覺得,那些熬夜的日子,最終會讓我迎來屬于我的結局。從離開家的那一刻起,就注定了我無法回頭的青春。記得上次一夜沒睡跟朋友去山上看日出,偶然聽他們說起自己之前的生活,才明白不管是表面多么快樂優秀的一個人,不管是外表多么光鮮亮麗的一個人,都有各自的心結。就像青春注定要顛沛流離一樣,那些流過的淚、受過的苦,總有過去的一天。

  一個人20歲出頭的時候,除了僅剩不多的青春,什么都沒有,但是您手頭為數不多的青春能決定您變成一個什么樣的人。往往您將來成為一個什么樣的人,就在于在這個階段您想要什么。一個人一輩子能去幾個想去的地方?能看幾處難忘的風景?能讀到幾段改變您人生的文字?又能經歷多少次難忘的旅行?

  就像歌里唱的那樣:我不能在這里變老。我要在變老之前,做一些到了80歲還會微笑的事情。

  我想,一個人最好的樣子就是平靜一點兒,哪怕一個人生活,穿越一個又一個城市,走過一條又一條街道,仰望一片又一片天空,見證一次又一次別離。然后在別人質疑您的時候,你可以問心無愧地對自己說,雖然每一步都走得很慢,但是,我不曾退縮過。

勵志故事廣播稿 篇3

  生命成長中總會有那么一些坎坷;歲月流逝中總會有那么一些挫折。我們的心里總會有那么一些忐忑不安,打開心扉,傾聽我們內心深處的聲音。

  在這里讓快樂倍增,讓憂愁減半,伴著悠揚的歌聲,讓我們一同走進《校園之聲》。我是向前,今天為大家準備的是《身邊的故事》。因為有愛,所以感動;因為感動,所以感恩。親愛的同學們,你在生活中有過這樣的感動嗎?深夜的窗口數你的燈光最亮,清晨的路上數你行的最早,三尺講臺上數你最風流。這就是你——一名光榮的人民教師!

  作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學生,你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華,到白發蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對黨,你人民,對教育事業的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡!

  教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從心靈出發,一批批的學生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!

  小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為成績較差的學生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個丟下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!

  多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!你會為一個牙牙學語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。

  許多年過去,當你看到圍在你身邊的學生的時候,你會含著激動的淚花,一一的牽著他們的手,久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓你心存久遠。

  你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候,你覺得一生的心血沒有白費,一生的汗水沒有白流,你會因此為自豪,你會對所有的人說:我自豪,我是人民教師!

  今天的播音到此結束,感謝收聽!

勵志故事廣播稿 篇4

  老師們、同學們:

  大家中午好!

  今天是周一,主題依舊是能量加油站,我是主持人。

  今天由我為大家講述奧運冠軍勵志故事。

  曹磊,在獲得北京奧運會女舉75公斤級金牌,本該歡呼的時刻,陷入4、5分鐘的痛哭,這不是喜極而泣,而是真正悲傷的淚水,原因是,在她最后一次試舉前,教練告訴她母親已去世的消息,這個消息父親和教練瞞了她整整兩個月之久。最后一舉她沒有成功,沒有破掉世界紀錄,盡管她平時的成績要比這個記錄高很多。事后,她說:“我沒法集中精力,我在想著自己的母親。”

  與沒能見母親最后一面的遺憾來比,沒有破世界紀錄的遺憾實在微不足道。我們只能希望,掛著“金鑲玉”去拜祭母親會多少減輕一點曹磊的遺憾和悲傷。

  運動員有著我們無法企及的體力和運動技巧,但是他們也有普通人的心碎、樂觀、追求和夢想。他們要面對的可能也是我們要面對的,他們的故事也是我們的故事。

  “神奇小子”朱啟南落下了遺憾的淚水,但現場觀眾為這位小將送上經久不息的掌聲。朱啟南憾失了金牌,但金牌之外,還有感動。

  朱啟南坦言自己背負了巨大壓力,當現場主持人宣布:“銀牌獲得者是朱啟南,中國!”全場的觀眾起立報以最熱烈的掌聲,站上亞軍位置的朱啟南再也無法抑制自己的情緒,他不顧一切地揮灑著感激的眼淚。

  在朱啟南的背后,是一條鮮為人知的艱辛路。他出生在一個貧寒的家庭,在他父親朱遠看來,讀書是改變命運的唯一途徑。于是,當這個男孩到了上學的適齡年紀,他就與父母一同來到了“大城市”溫州,懷揣著借來的一點錢。那時,父親朱遠有賣過水果、打過臨工,母親謝愛芳幫人家做飯,住在條件極差的出租房內。在這種環境下,朱啟南因營養不良特別瘦。他也從來不向大人要求什么,唯一的玩具是5歲時候爸爸給的玩具槍。“18塊錢,一共有8種不同的聲音,你按一下就會響。后來那把槍被小外甥弄壞了,朱啟南當時還傷心哭了一次。”謝愛芳如是說。

  就是這把玩具槍,開始讓朱啟南對射擊產生了濃厚的興趣。到了初一的下半學期,溫州市業余體校教練看中了好動的朱啟南。端槍、瞄準、扣動扳機這樣的動作讓朱啟南癡迷不已。在溫州市的一次比賽中朱啟南奪冠,這讓他進入了省隊。20__年,第一次參加全國城運會的朱啟南顯示出了超強的心理素質和穩定的技術水平,順利奪冠。隨著參賽次數和金牌數目的增多,朱啟南進入了國家隊。但誰也沒有想到,朱啟南會被挑中代表中國參加奧運會,更讓人驚奇的是,他竟真的最終站在了奧運領獎臺上。雅典后的四年,朱啟南為了實現自己在北京奧運會上衛冕的目標,依然努力訓練著。朱啟南每次回家通常都是“坐坐就走”。

  失金之后,朱啟南坦言:“住進奧運村開始,就一直處于焦慮和困惑的狀態。太想去贏得比賽了,我明白不能以衛冕冠軍身份去沖擊這枚金牌,但要真正拋開這一切真的不容易。”是的,對一個年輕人而言,這的確太難了。

  今天的廣播就到這里,我是XX班的,老師們同學們再見!

勵志故事廣播稿 篇5

  A用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,

  B用我們的青春和生命奏響時代的強音。

  A當我們拋棄了迷茫,把握了航向。

  B當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽紅領巾廣播站!

  A大家好,我是主持人劉馨蔓。

  B我是主持人徐冰玉。

  A人們經常滿懷敵意地對待時間。因為空間、物質——這些東西都能以某種方式加以馴服,時間卻始終那么放蕩不羈。

  B柳比歇夫是蘇聯昆蟲學家、哲學家、數學家。他的學問博大精深,知識面之廣難以估量。尤其驚人的是,直到82歲去世,他的工作精力和思維效率有增無減。柳比歇夫一生做了那么多事,產生了那么多思想的火花,究竟是用什么方法達到的呢?

  A柳比歇夫想方設法利用每一分鐘,利用任何“時間下腳料”:每次散步,他都用來捕捉昆蟲;在那些廢話連篇的會議上,他驗算習題;他規定,短距離,如二三公里路,最好步行,省得為了等車浪費時間,何況步行還有一個好處——反正每天需要散步。對“時間下腳料”的利用,他考慮得極其周全。誠然,柳比歇夫的方法可以節約時間,但不能增加額外的時間;這件事的關鍵并不在“量”上,而在于他的時間擁有較常人更高的“質”。他的實踐表明:原來,人的一生完全不像我們通常認為的那么短暫。

  B反過來講,如果我們自己慢慢吞吞,那么生活就不等人。

  很多人好像只能利用經過精選的'時間。他們記得的只是一生中最精彩的時刻。半個小時對他們來說不算什么。他們只承認整段整段的時間,只承認不受客觀環境和偶然事件干擾的大段時間。仿佛只有在這樣的時間里,他們才打算大顯身手。短一點的時間,他們馬上會借口外界干擾、借口客觀條件而認為不能專心做事。是啊,把責任往它們身上推,是多么輕而易舉啊!

  A誰都沒注意到,這些借口是怎樣削弱和腐蝕靈魂的。我有個朋友,本來是蠻不錯的科學家,職務確實剝奪了他很多時間,但久而久之,他就習慣了客觀情況的制約。他也曾幻想能擺脫出來,經常說,“到了那個時候,我就要大干自己心愛的工作了”。多少年后,他終于擺脫出來了,但很快發現,自己已經完全喪失了動力。

  B所以,同學們,我們要明白,越是積極主動地利用時間,人的一生就越充實;那些總在抱怨時間不夠用的,則往往淪為拖延癥的犧牲品。

  A青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。時間過去了,就不會再回來,希望同學們一定要珍惜時間,讓我們下次再見!拜拜!

勵志故事廣播稿 篇6

  老師們同學們大家中午好,今天是周一,主題依舊是能量加油站,我是____的主持人_____。

  今天由我為大家講述奧運冠軍勵志故事。

  曹磊,在獲得北京奧運會女舉75公斤級金牌,本該歡呼的時刻,陷入4、5分鐘的痛哭,這不是喜極而泣,而是真正悲傷的淚水,原因是,在她最后一次試舉前,教練告訴她母親已去世的消息,這個消息父親和教練瞞了她整整兩個月之久。最后一舉她沒有成功,沒有破掉世界紀錄,盡管她平時的成績要比這個記錄高很多。事后,她說:“我沒法集中精力,我在想著自己的母親。”

  與沒能見母親最后一面的遺憾來比,沒有破世界紀錄的遺憾實在微不足道。我們只能希望,掛著“金鑲玉”去拜祭母親會多少減輕一點曹磊的遺憾和悲傷。

  運動員有著我們無法企及的體力和運動技巧,但是他們也有普通人的心碎、樂觀、追求和夢想。他們要面對的可能也是我們要面對的,他們的故事也是我們的故事。

  “神奇小子”朱啟南落下了遺憾的淚水,但現場觀眾為這位小將送上經久不息的掌聲。朱啟南憾失了金牌,但金牌之外,還有感動。

  朱啟南坦言自己背負了巨大壓力,當現場主持人宣布:“銀牌獲得者是朱啟南,中國!”全場的觀眾起立報以最熱烈的掌聲,站上亞軍位置的朱啟南再也無法抑制自己的情緒,他不顧一切地揮灑著感激的眼淚。

  在朱啟南的背后,是一條鮮為人知的艱辛路。他出生在一個貧寒的家庭,在他父親朱遠看來,讀書是改變命運的唯一途徑。于是,當這個男孩到了上學的適齡年紀,他就與父母一同來到了“大城市”溫州,懷揣著借來的一點錢。那時,父親朱遠有賣過水果、打過臨工,母親謝愛芳幫人家做飯,住在條件極差的出租房內。在這種環境下,朱啟南因營養不良特別瘦。他也從來不向大人要求什么,唯一的玩具是5歲時候爸爸給的玩具槍。“18塊錢,一共有8種不同的聲音,你按一下就會響。后來那把槍被小外甥弄壞了,朱啟南當時還傷心哭了一次。”謝愛芳如是說。

  就是這把玩具槍,開始讓朱啟南對射擊產生了濃厚的興趣。到了初一的下半學期,溫州市業余體校教練看中了好動的朱啟南。端槍、瞄準、扣動扳機這樣的動作讓朱啟南癡迷不已。在溫州市的一次比賽中朱啟南奪冠,這讓他進入了省隊。20__年,第一次參加全國城運會的朱啟南顯示出了超強的心理素質和穩定的技術水平,順利奪冠。隨著參賽次數和金牌數目的增多,朱啟南進入了國家隊。但誰也沒有想到,朱啟南會被挑中代表中國參加奧運會,更讓人驚奇的是,他竟真的最終站在了奧運領獎臺上。雅典后的四年,朱啟南為了實現自己在北京奧運會上衛冕的目標,依然努力訓練著。朱啟南每次回家通常都是“坐坐就走”。

  失金之后,朱啟南坦言:“住進奧運村開始,就一直處于焦慮和困惑的狀態。太想去贏得比賽了,我明白不能以衛冕冠軍身份去沖擊這枚金牌,但要真正拋開這一切真的不容易。”是的,對一個年輕人而言,這的確太難了。

  今天的廣播就到這里,我是_____________班的_______,老師們同學們再見!

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