世界環境日專題廣播稿范文(精選3篇)
世界環境日專題廣播稿范文 篇1
男:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。
女:留住一陣清風,播撒出希望的明天。
女:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
男:敬愛的老師!
女:親愛的同學們
合:大家好!
女:今天是6月5日,紅領巾廣播站又和大家見面了。
男:我是主持人孟宇軒。
女:我是主持人張幸。
女:本次播音的主題是:環境教育,從凈化校園做起。
男:同學們,你們知道6月5日是什么日子嗎?
男:自然環境是我們人類生存的基礎,保護和改善自然環境,是人類維護自身生存和發展的前提。
作為二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了!
女:只要大家一起動手,一起努力,一些微不足道的小事也會對改善環境起著一定作用的。為創造一個綠色家園,讓我們大家都動手行動起來吧!在校園里,我們有些同學能做到見廢就拾。不過,我們仍有不足的地方,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞,打掃衛生時把垃圾往下水道里掃,殊不知這比亂扔垃圾的行為還要可恥!因為扔在路上,我們還可以隨手撿拾,塞到下水道里,想拾都不好拾!日積月累下水道就成了垃圾道,形成了堵塞,夏天下暴雨的時候我們學校的下水道不暢,就會出現積水很深的現象,影響我們的行走!請同學們意識到這個問題的嚴重性,不要再往下水道里塞垃圾了!
男:請大家愛護我們的環境,保護我們的環境。為此我們紅領巾廣播站發出以下倡議:
女:1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙簍里。
男:2.請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
女:3.為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。
男:4.請珍惜學校為大家精心設計的校園文化布置。不亂涂亂畫、亂刻,養成良好的衛生習慣,樹立積極的環保意識。
女:5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。
男:保護校園環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創造一個美好的學習生活環境而共同努力吧!
女:同學們,保護環境,從我做起;環境教育,從凈化校園做起。
男:親愛的同學們,時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了。
女:我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶給你更多課外的知識,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
齊:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,再見!
世界環境日專題廣播稿范文 篇2
世界環境日廣播稿
今天是第XX個世界環境日,聯合國規劃署確定今年世界環境日的主題是。與此相呼應,國家環保部確定今年世界環境日中國主題為。
中國主題在呼應世界主題綠色經濟的同時,更加強調在生態環境惡化和能源危機日益突出的形勢下,充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性,呼吁人人行動起來,采取有力措施,在全社會大力推廣綠色消費。發展綠色經濟,有利于緩解我國經濟發展的資源約束矛盾、調整優化經濟結構和轉變經濟發展方式,對于減少污染排放、探索環保新道路具有重要意義。倡導綠色消費,旨在強調綠色消費的理念,喚起社會公眾轉變消費觀念和行為,選擇綠色產品,節約資源能源,保護生態環境。使每個公民都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者,自覺節儉消費,崇尚綠色生活,營造全社會共同參與、建設生態文明的良好氛圍,從而推動我國經濟社會健康快速發展。
借此機會,我們提醒您我們周圍的環境污染主要有:
一、水污染我們周圍的水污染主要有:未經凈化處理的工業廢水;向河道傾倒垃圾形成的污水;亂倒油污形成的污水;不當使用農藥、化肥等形成的農業廢水;亂倒糞便、洗滌排水等形成的生活污水等。
二、大氣污染我們周圍的空氣污染有:汽車排放的尾氣、焚燒垃圾的煙氣、工業鍋爐排出的廢氣等。
三、固體廢物污染我們周圍的固體廢物污染有:工業廢料、有毒殘液、生活垃圾、醫院垃圾、遺棄的廢電池等。按其來源可分為礦業廢棄物、生活垃圾、農業廢棄物和放射性廢棄物。
四、放射性環境污染放射性環境污染是人類健康的隱形殺手。輻射對細胞具有殺傷作用,致使細胞死亡或者受傷,影響組織或器官的功能;同時,輻射對細胞有誘變作用,主要表現為誘發細胞發生癌變、基因突變和先天畸形。因此要對放射源加強監管力度,盡量避免和減少輻射可能引起的健康危害。
為了更好地保護好生態環境,在此我們告知您:
一、環境保護是我國的一項基本國策《環境保護法》指出:一切單位和個人都有保護環境的義務,并有權對污染和破壞環境的單位和個人進行檢舉和控告。發生或可能發生污染事故的`單位,必須立即采取措施處理,及時通報可能受到污染危害的單位和居民,并向當地環境保護部門和有關部門報告,接受調查處理。舉報電話:《環境保護法》規定:對造成環境污染危害的民事責任的形式有兩種:排除危害和賠償損失。排除危害,即消除污染環境造成的后果,包括排污者停止排污行為;排除影響他人行使民事權利的妨礙;恢復財產使用價值等。賠償損失,即對受害人因環境污染危害受到的損失,給予經濟等賠償。包括對財產損失的賠償和對人身傷害的賠償,如醫療費、誤工損失費等。
二、保護環境是我們的共同責任《聯合國人類環境宣言》申明:人類負有保護和改善環境的莊嚴責任;《中華人民共和國環境保護法》也規定:一切單位和個人都有保護環境的義務,并有權對污染和破壞環境的單位和個人進行檢舉和控告。因此說:"保護環境是我們共同的責任"。
目前,我國同時存在環境污染和生態破壞兩類環境問題,而且相當嚴重。主要表現在:(1)自然資源遭到嚴重破壞;(2)農業環境污染普遍;(3)水污染嚴重,缺水成為我國城市的普遍問題;(4)以煙塵和二氧化硫為特征的煤煙型大氣污染問題突出;(5)噪聲危害嚴重;(6)工業固體廢棄物污染嚴重;(7)環境污染對人體健康危害和造成的經濟損失大。因此,為了改善環境,善待自然,我們呼吁廣大職工家屬關注環保,積極參與,正確把握人與自然的關系,深刻認識環境保護的重要意義,牢固樹立環境保護意識,切實增強對環境保護的責任感、使命感和危機感,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,共同為建設綠色、繁榮、平安的下石節而努力奮斗。
世界環境日專題廣播稿范文 篇3
老師們、同學們:
你們好!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。
當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。保護校園環境,這也是我們的責任隨意攀折樹枝,采摘花朵,這種行為破壞了校園環境,也損害了個人的形象,人人都是護綠天使,我們要用綠色的'實際行動去影響周圍的人。為此,我代表大隊部向全校師生發出倡議:
一、全校師生一起來保護現有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。
二、節約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。