小學六年級學生誠實守信廣播稿（通用3篇）

小學六年級學生誠實守信廣播稿 篇1

　　小學生誠實守信廣播稿1

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！

　　甲：我是六（1）班的主持人。

　　乙：我是六（1）班的主持人羅。

　　甲：在廣播之前，我們先給大家才一個謎語：

　　我不是你的影子，但我和你最親密

　　我不是你的手腳，但我最聽你的話

　　對成功的人來說，我是功臣

　　對失敗的人來說，我是壞蛋

　　我到底是誰？我就是習慣

　　乙：同學們經常會聽到父母和老師在講習慣的問題，那么你們是否已經知道：什么是習慣？

　　甲：習慣就是長期重復的做，是逐漸養成的不自覺的行為活動。習慣涉及到我們學習、生活的方方面面，按性質可分為好習慣和壞習慣。

　　乙：就我們小學生來說，遵守>、>就是好習慣，違背《守則》和《規范》就是壞習慣。

　　甲：培根說：“習慣是人生的主宰。”習慣即命運，成功從培養習慣開始。葉圣陶說：“教育就是培養習慣。”

　　乙：一位諾貝爾獎獲得者也曾說過：我的成功歸功于小學，因為小學讓我養成了良好的習慣。

　　甲：可見，好的習慣是多么重要。它是人們走向成功的起點，是我們快樂成長的階梯。不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都

　　離不開良好習慣的培養。

　　乙：我們小學生是習慣形成的重要時期，這個時侯的教育非常重要。那么，我們應該培養哪些良好的行為習慣呢？我認為，我們至少要做到：愛閱讀、愛思考、愛勞動、講衛生、不睡懶覺、對人有禮貌。

　　甲：如果沒有這些好的習慣，那成功只能是海市蜃樓，可遠觀，而永遠無法靠近。

　　乙：試想，一個愛睡懶覺、生活懶散又沒有規律的人，他怎么約束自己勤奮工作？

　　甲：一個不愛閱讀，不關心身外世界的人，他能有怎樣的胸襟和見識？乙：一個自以為是，目中無人的人，他如何去和別人合作和溝通？甲：一個雜亂無章思維混亂的人，他做起事來的效率會有多高？乙：一個不愛獨立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指揮和判斷力？

　　甲：從我做起，從現在做起吧。你的好習慣越多，你離成功越近。

　　乙：是啊，習慣的力量是巨大的。如果是好習慣，則會讓你終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。

　　甲：心理學家研究發現，“一個好的舉動，如果能堅持21天，就能形成受用一生的好習慣“。

　　在這里，我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣，作為大家今后努力的方向。

　　乙：

　　①見人微笑、問好，欣賞他人，重于合作。

　　②信守諾言，言出必行。

　　③愛護環境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天。

　　④遵守交通規則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。

　　⑤服裝樸素，干凈整潔。

　　⑥愛惜物品，勤儉節約，不浪費一滴水、一分錢。

　　⑦按頓就餐，不吃零食，養成健康飲食的好習慣。

　　⑧耐心聽別人講話材料范文，公共場所不喧嘩。

　　⑨利人利己，別人的東西不要亂動。

　　⑩學會感恩，主動和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問好

　　甲：同學們，我們播下一個行動，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來，養成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。

　　乙：讓我們從身邊的點滴小事做起，告別那些不文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環境。

小學六年級學生誠實守信廣播稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　生活是一片沃土，每個人的進步、成長都會留下足跡，而與此同時也留下了戰勝挫折的笑容。支撐我們戰勝困難的則是堅強。只要有一顆堅強的心，生活中遇到再大的困難，也不會退縮畏懼。

　　堅強，使我們的.生活多姿多彩，為我們打造一個七彩人生。堅強，是逆水行舟，風浪越大，越是勇往直前;堅強，是跑步比賽，差距越大，越是奮起直追;堅強，是失敗、打擊越多，越是勇敢向前。

　　一次車禍，讓一個記者出身的女性不幸腳部受傷，被迫在家療養。她的丈夫了為了讓她開心一點，就勸她寫作。經過艱難的抉擇，她決定以美國戰爭為背景寫一篇長篇小說。經過10年撰寫終于完成了長篇巨著《飄》，很快《飄》就飄飛世界，并且一直暢銷不衰。

　　正如馬克思所說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”堅強者不怕摔跤，跌倒了，也會面帶笑容，爬起來繼續拼搏，勝利就在不遠處等你。

　　美麗的花兒含苞待放，可誰又知道當初它的嫩芽浸透了淚與血的奮斗;碧綠的小草青翠雨滴，可誰又知道它的芽兒經歷了生與死的磨難。

　　貝多芬曾說：“我要扼住命運的咽喉。”耳聾之后，他憑著堅強的意志創作了《命運》這曲絕世樂章，成就了藝術家的傳奇人生。所以堅強的人們，不要再逃避困難，學會用微笑面對人生中的挫折。

　　不經歷風雨，怎能見彩虹。沒錯，不經歷風雨的洗禮，哪能那么容易成功。人生就像一條線段，一頭是生，另一頭是死。如果人的一生，一帆風順，那么會很短，因為兩點之間線段最短，但如果人的一生坎坷不平，就會起起伏伏，線也就會很長，人的一生就會演繹的精彩而又意義。

　　偉大人物最明顯的標志，就是有堅強的意志，而一個笑容就是對堅強最好的詮釋。

小學六年級學生誠實守信廣播稿 篇3

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　人人都希望生活越來越美好，但我們的環境問題卻依然嚴重。隨手亂丟垃圾，隨地吐痰，亂砍濫伐，食品安全，河水污染……。我們的地球已經變得千瘡百孔，我們的健康已經受到嚴重的威脅。

　　有的人為了小利，捕殺青蛙成為餐桌的美食，少了捕捉害蟲的能手；

　　有的人為了賺錢，大量的樹木被亂砍濫伐，導致沙塵嚴重，空氣質量變差；

　　有的河流污染嚴重，許多魚蝦在水里已奄奄一息，過度的補撈導致魚類瀕臨絕種；

　　有的工廠違規排放污水和廢氣，嚴重污染空氣，直接導致人們的`身體健康；

　　還有的……

　　這些現象多么讓人擔憂呀！想必大家都不愿意這樣吧！那么就讓我們行動起來：

　　增強環保意識，從身邊做起，從小事做起；少丟一個垃圾，少吐一口痰；每天節約一點水，每天節約一度電；綠色出行，多步行，多騎自行車，多乘公交車；減少使用塑料制品，都用環保或循環可降解使用的材料……

　　總之，我覺得保護環境，人人有責。爭做環保小衛士，積極為保護環境作出貢獻，使我們的地球媽媽變得更加美麗而健康，讓我們的生活變得更加幸福而美好！