2019優秀廣播稿3篇
齊：親愛的同學們，你們好!紅領巾廣播又和你們見面了。
女：我是，
男：我是。今天的紅領巾廣播由我們倆為大家主持，希望大家喜歡。這次紅領巾廣播的主題是——《愛祖國的藍天》，希望我倆主持的節目能給你帶來收獲。
女：記得我們曾聽過這樣一首歌：我們生活在祖國的溫暖的懷抱……
男：既然我們生活在祖國的懷抱，就應該熱愛祖國!
女：愛祖國?怎么愛呢?
男：愛祖國，怎么愛?從身邊愛起。愛護教室里的每張桌椅，愛護校園里的每塊玻璃。開學不久，有記者到了一所新蓋的中學，只見雪白的墻壁上沾滿骯臟的手英腳印和球櫻而在另一所古老的小學校里，記者卻看到低年級的同學親手給新桌穿上“新衣”，也就是給桌子套上桌布，校園里貼著這樣的標語：“像愛護眼睛一樣愛護我們的校園!”兩所不同的校園，使我們能看到小主人不同的心靈。我想，祖國媽媽一定愛第二所學校的孩子們，因為愛學校，就是愛祖國。
女：愛祖國，怎么愛?要從愛護文物、保護公共設施做起。文物古跡，是祖國珍貴的歷史遺產，是全國人民的共同財富。但是有的人偏偏要在上面刻上“某某到此一游”，這種愚昧、無知的行為，只能為后人所恥笑。有一個六年級的同學，各科成績都名列前茅，但學校沒有保送他上重點中學，原因是他常常用彈弓擊打路燈。我覺得這個學校做得對，因為他缺少做人的基本覺悟。同學們，你愛祖國媽媽，也一定會愛護公物的。
男：愛祖國，怎么愛?要從腳下愛起。愛護道旁的每棵莊稼、樹木;愛護公園里的每塊綠地。春游時，同學們坐在公園的草坪上吃午餐，吃完飯，有的同學把果皮、冰棍紙扔了滿地，而有的同學卻把掉在地上的蛋皮、雜物一點點撿起來，放進小塑料袋里。這一扔一撿，不正像把尺子，量出同學們的愛國之心嗎?
女：看來，要做到愛祖國并不難。只要你有心，在平時，時時、處處以一名合格公民的身份來要求自己，那么，你愛祖國，祖國也會愛你!
男：聽完了《愛祖國的藍天》，我想同學們應該怎樣用自己的實際行動來愛我們的祖國了吧!你看我們校園里就涌現出了這些愛祖國的模范。他們是四(2)班x同學在跑步時，主動撿起操場上的香煙殼;四(2)班的x同學在校門口看見飄飛的垃圾袋主動撿起;一(1)班的xx同學看到嵌在窨井蓋里的紙屑能撿起。在此，我們建議用熱烈的掌聲送給這些文明小衛士。
女：最后我們一起來欣賞幾篇優秀作文。請聽三(1)班x同學的《南宅山的傳說》，發表于20xx年3月 的《xx晚報》上。
男：請欣賞四(3)班x同學帶來的《南宅老街》，這篇文章同樣發表在《xx晚報》上。
女：上周六的《武進日報》上還刊登了四(2)班
男：聽了這幾篇優秀作文，相信大家也想動動筆，同學們，你們可以記錄下發生在春天里的故事，或者談談自己與書的故事，都可以寫出屬于自己的文章。寫好后，可以交給你的語文老師，推薦到我們南宅小學小記者站朱老師處，說不定下次就是你來朗讀你的優秀文章了。同學們，趕快行動吧!
齊：本期的紅領巾廣播到此結束，親愛的同學們，下周再見!
運動員——最美的人
你是賽場的宏兒，用力與美的動感詮釋生命的活力。
你是時代的動力，用干瘦而強勁的身軀撐起賽場的脊梁。
你是自然的代表，用天然而純正的力度張揚青春的光華。
運動健將們啊!你是我們的驕傲!
不斷超越自己是你們的座右銘;為班級爭取榮譽是你們的動力;……
奔跑吧!運動健兒!
飛越阻礙的荊棘，掃除困難的叢林。
加油吧!運動健兒!
白云為你的奮斗而羞愧退縮，陽光因你的活力而播灑大地。
今天中午的紅領巾廣播站《優秀中隊展示》播出了我們中隊的展示，這是二年級小朋友的第一次獨立廣播，感謝廣播站老師對我們中隊的信任與厚愛。感謝龔飛月、潘沛安兩位同學的熟悉、流利、有感情的播音。得到了老師和同學們的連聲稱贊，真棒！
甲：親愛的老師、同學們，大家好！
乙：我們是來自級8班遙遙領先中隊的少先隊員。
甲：我是
乙：我是
甲：我們的中隊名稱是：遙遙領先中隊。首先我們向大家介紹一下我們中隊名稱的含義吧！
乙：班媽媽姚老師希望我們能在每一個方面都遙遙領先，做到自己的最好，做到自己的第一！你的成績排第一，我的作文列前茅，他的才藝最精彩；我擅長畫畫，你熟讀詩詞，他創造發明。成為一個八仙過海，各顯神通的班集體。
甲：是呀！從來到巴蜀園的那天起，從進入8班大家庭的那一刻，我們45位不同的孩子，45個充滿幻想的腦袋，45顆純真可愛的心靈，就緊緊的連接在了一起。團結向上、活潑勤奮，在姚老師的帶領下快樂地學習、健康地
成長。
乙：我們遙遙領先中隊的孩子特別熱愛讀書，我們的最愛就是教室后面的小小圖書角，那里有書本的芳香，那里是知識的海洋，無論是在課間還是校外，我們都你追我趕的進行閱讀賽跑，還利用班會、自主八分鐘等時間，進行讀書分享、心得交流、好書推薦、故事會等活動，人人都爭做快樂小書蟲，個個都爭當學習小主人。
甲：對呀！除了學習，我們更愛參加各種實踐活動，鍛煉動手動腦的能力，這讓我們在活動中學習，在活動中成長。
甲：看，學校的活動樣樣都不落下，運動會、科技節、藝術節，我們都積極參與，認真對待，取得好成績。
乙：瞧，校外的實踐活動，我們還請來爸爸媽媽、爺爺奶奶一起加油助威，無論是學雷鋒活動、重陽敬老活動、感恩長輩活動，我們都把每一份關愛化作濃濃的行動，愛身邊的人，關心身邊的人，把學校和老師對我們愛的教育帶給身邊的親人，爸爸媽媽都夸我們是優秀小學生、巴蜀好孩童！
甲：是啊！活動可真多，讓我好好想想，對了！我印象最深的一次是“地球一小時，低碳伴我行”的環保活動，那是我第一次知道什么是地球一小時，第一次和家人一起做這個熄燈一小時的舉動，通過活動也了解到了地球只有一個，要節約能源，小小的我們也要行動起來，節約是美德。
乙：我還記得，同學們的活動
感言還在廣播里播放，那是我們第一次登上“紅領巾”廣播站呢，就是這樣，在每一次的活動中，我都感覺自己懂得了許多，成長了不少。
甲：,你還記得那次重慶經濟廣播電臺記者叔叔來給我們錄音嗎？
乙：當然咯！錄音內容是巴蜀孩子的夢想，我還記得我的夢想是成為一個魔術師呢，我要把快樂帶給所有的同學們，讓我們一起和親切的老師、友愛的同學在巴蜀園快樂學習，快樂生活！
甲：這個夢想一定會能實現的！一起努力吧！我們中隊的45個快樂孩童也一樣有夢，邁著追夢的小腳丫在前行，我們活潑機靈、勇敢堅強、齊心協力、互幫互助，形成了積極向上、和諧奮進的班風班貌，被評為巴蜀好集體，特色中隊。
乙: 我們是一個充滿陽光和雨露的集體，是一個團結活潑、奮發向上的集體。帶著滿臉的稚氣，懷著無限好奇，可我們人小志氣不小，努力做到最好！
甲乙：新的一年，新的學期，向前沖吧！加油！……
回眸xx年風雨滄桑路，喜見今日校園滿庭芳。xx年如一組史詩，抒振興教育之激情。xx年如一首華章，奏教書育人之強音
。
勤教篤學是百年桂中的寫照，勵志成才是中學時代的理想。春風風人育才路，夏雨雨人歷滄桑。教書育人抓質量，數千學
子當自強。一代代桂中人鞭揮日月，筆耕沃土。撫今追昔，感慨萬千。
xx年的風雨滄桑，一個世紀的磨礪奮進。校慶，既是桂中承前啟后、繼往開來的里程碑，又是拼搏奮進，再創輝煌的新起
點。
校友們，你們遠道而來，風塵仆仆。你們不斷進取，捷報頻傳。請你們為母校的發展獻出金玉良言，送來成功的信息。
中學是我們共同的榮譽和驕傲。
xx中學，您的容顏依然年輕，當您悄悄地度過了xx個春秋時，您并沒有因此而放慢了腳步。您總是敢為人先，獨領風騷，
百年的耕耘您育得桃李滿天下。
是紅日，就要噴薄而出。是云彩，就要霞光萬丈。我們期待您的明天更加燦爛輝煌。
二
xx中學，學府，文脈所在。今天，我們懷著無限渴望與企盼，迎來了xx中學的一百零五個生日。
xx年前，桂中建立。之后，她一步一步地走向輝煌，她培養的人才遍及全國各地。
xx年后的今天，時間的流逝蓋不住光輝的榮耀，光榮歲月到了今日愈發燦爛。曾經艱苦奮斗的一屆屆校友，如今刻苦鉆
研的莘莘學子們，都傳承著桂中的優良傳統，銘記著“專心志，憂天下”的校訓。
我們是新一屆的學子，一百零五年的桂中迎來了我們的腳步，我們會給桂中帶來充滿活力的青春氣息，而桂中也將給三年后
的我們留下最寶貴的記憶。
一百零五年的光陰，一百零五年的積累，一百零五年的奮斗，一百零五年的成就。回憶昨天，桂中輝煌的歷史激勵我們努力
、奮斗。憧憬明天我們倍加向往，我們堅信桂中的未來將更加輝煌燦爛，讓我們共同攜手努力，續寫桂中的輝煌。
在這具有紀念意義的一天，讓我們送上最誠摯的祝福，祝我們生日快樂，祝我們的永遠輝煌燦爛！
三
百年綿延的雄雄薪火今日傳遞到我們的手上,積淀的文化底蘊哺養我們成長.我們在碑林旁頌讀詩書,我們在?刻著”專心致,憂
天下”的石刻前駐足冥想.今日我是桂中人,明日我為國之棟梁.校園里有我們?定的步伐,朗朗書聲?蘊著墨香.看,我們行思敏捷
;看,我們氣宇軒昂.
歷史的年輪緩緩輾過,一路芬芳,多少跌宕起伏,多少滄桑變化,多少蒼顏白發的老者重游母校時熱淚盈眶，多少稚嫩的孩子踏
入校門伴著期望。桂中學子都堅定不移地守護在母校身旁。我驕傲，我是桂中人。
四
金秋九月，落英如雨，風送果香。于此洗凈鉛華，收成正好之季，xx中學以飽滿的精神姿態迎來了她的xx歲生日。
經xx個春華秋實，一路走來，桂中人無不為之歡欣鼓舞。時值校慶，校內花團錦簇、清香四野；紅幅耀眼，大書慶詞；彩球
高升，喜氣映天；展板擺道，美圖相陳；校歌飄蕩，音鏗鏘；呈上歌舞，師生同歡。又有多屆校友回家，或作真情報告以會
師生，或聚于奎光樓內，杯盞輕煙話生平。也有國內眾高校齊發賀詞，與我同慶。每一個桂中人的臉上都洋溢著喜悅、敬重、
驕傲神情，校園上下好一派生機之景、歡快之象。
我們用歡慶為xx年作上情真意切的一章。桂中不老，她仍在輝煌。我們期待另一個xx年，且看她底蘊更厚，美麗又添
！
以上是來自高xx班的投稿，旨在校慶之際祝母校年華永駐。
謝謝。