中學9月國旗下的講話稿（通用28篇）

中學9月國旗下的講話稿 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　上午好!我來自~小學五年三班的~~ ，我今日國旗下講話是《知榮明恥，從我做起》。

　　母親給了我一雙黑色的眼睛，我要用它尋找美麗，明辨是非。有的人要問：“是”是什么?而“非”又是什么呢?或許你會說，這很簡單，我早就知道。但是當我問你，什么是“榮”與“恥”?你還會回答的那么肯定嗎?其實我們小學生對“榮”與“恥”的觀念感不強、不清楚會讓我們不明是非，甚至誤入歧途。胡爺爺“八榮八恥”的響亮提出，為我們青少年樹立了一面“知榮明恥”的明鏡。有時我們覺得很難理解，但仔細想想，其實不然，因為已經有了革命前輩為我們做了榜樣：從恥為亡國的文天祥到拒絕美國救濟糧的朱自清，從鞠躬盡瘁，死而后已的周總理到毅然回國的導彈之父錢學森，從石油專家李四光到出差一千里、好事做了一火車的雷鋒……這一批批中華民族的優秀兒女，無不閃爍著一個個平凡而光輝的名字。每個名字都代表著一個感人的故事，難道他們的公而忘私、助人為樂、憂國憂民，不正是聳立在我們面前的一座座人格的豐碑嗎?

　　有的同學或許會說，我們怎么能和他們比呢?他們可都是偉人呀!其實不然，只要我們從身邊的小事做起，從我做起，只要對他人有益、就是對社會有用的人。

　　記得有一次大掃除，拖地的同學正在努力地拖地，忽然“啪”的一聲，拖把壞了，拖地的同學望著“斷了頭”的拖把不知如何是好……可誰知，

　　第二天教室里像魔術般的多了一把新拖把。直到放學，老師才告訴我們，是勞動委員帶來的，各位向他投去了贊許的目光，豎起了大拇指。

　　這件事雖小，但它讓我們深深懂得：什么事都要從身邊做起，從我做起。即使地上的一張小紙片，只要你看到它，把它撿起來，這就是一種為人民服務的美德，你就會抬頭挺胸走路。是啊，每一天，我們都可能面臨著是非榮恥的選擇：今日的考試，又一道難題我不會，是作弊得高分，還是承認自己不會而去努力復習：路過十字路口，是停下來遵守交通規則，還是快步搶行：看別人有困難，是熱情幫助，還是冷漠處之;面對困難，是自強不息，還是自暴自棄……，舉手之間，是善惡美丑，點滴之中，有是非榮恥。讓我們擦亮眼睛，“知榮明恥，從我做起。”

　　有一次，我在馬路上看到了一個三十歲左右的叔叔，蓬頭垢面地跪在那里，身旁立了個小牌子，寫著話說自己是多么多么貧窮，多么多么的可憐……我當時想，為什么你這身強力壯的人不去自己掙錢花呢?又不是老弱病殘，為什么不自己去掙口飯吃呢?我沒有給錢，其他人可能也和我有一樣的想法，雖然多，卻沒有幾個人真正給了他錢。同學們，你們看，這樣的人已經不知羞恥了!難道說他只是沒有錢他就可以不要尊嚴了嗎?尊嚴對他來說就一點也不重要了嗎?如果他還要自己的尊嚴、面子;他還明白什么是“榮”、“恥”;他還知道什么叫做“羞恥”的話，就不會去那樣做。因為那樣不只是讓自己的尊嚴掃了地，也讓外國的游客們感到我們有五千年文明的中華民族竟然有這種好吃懶做的人!難道這個男人不記得了嗎?他還是華夏子孫，他在外國游客面前代表的是我們中華民族的一個形象;難道他不記得了嗎?我們中華民族長久以來就是以辛勤勞動、艱苦奮斗為榮的，而不是像他那樣，以好逸惡勞作為生活技巧!同學們，這樣的事情你想必也見到過吧?!其實我們任何一個中國人在外國游客面前，他代表的不僅僅是他們自己，而是中國人這件事情看似和我們小學生沒有關系，其實就在我們的身邊，我們要學會去喚醒他們的貧窮的尊嚴，更要告訴他們：貧窮還有尊嚴。

　　想必各位還記得天安門廣場那年專門為了清潔口香糖殘留物而進行的大“清掃”吧!那整整花了好幾個億呀!可是你知道嗎?那些游客們吐的口香糖平均每平方米就有5塊之多，不都是南來北往的游客的“杰作”嗎?可能你覺得當時隨地吐一塊沒什么，反正又不會事后查到你的頭上，也不會有人知道并注意到你的行為，所以并不會受到什么嚴重的處罰，但當你想起來清潔工正在起早摸黑地清理你為了一時輕松而吐的口香糖殘渣時，你難道就不會想到：如果你當時沒吐的話，那會給辛苦的清潔工們減少多少工作，減輕多少負擔啊。你的心情難道能平靜嗎?如果你說：當別人都在那樣吐，為什么我不能?對!你不能，因為你是一名學過“榮”和“恥”的小學生，你為了養成良好的習慣，必須要從小做起，從小事做起。

　　同學們，我要大聲呼喚：“少年知榮辱，則國必強盛!”讓我們把“八榮八恥”銘記在心，貫徹于行，從小開始，從我開始，從今日開始，做一個對社會負責，為祖國奉獻，于人民有功的人。讓中華民族的傳統美德，在我們身上發揚光大吧，讓拼搏進取的時代精神，在我們身上煥發異彩吧，讓祖國母親，從我們肩上，走向繁榮昌盛，走上世界之巔!

　　我的講話完畢，謝謝各位!

中學9月國旗下的講話稿 篇2

　　老師們，同學們：

　　上午好!

　　今日我國旗下講話是：學會感恩。

　　感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今日便站在這里了。

　　宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

　　感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

　　感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

　　有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

中學9月國旗下的講話稿 篇3

　　尊敬的各位領導，老師你們好，我是哨里區小的學生，我叫--------我國旗下講話是： 弘揚先烈精神，樹立遠大理想時屆清明，日暖風熏，翠柏凝春，更是顯得郁郁蔥蔥，我們懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績和音容笑貌，表達我們的思念之情。

　　革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱，灑熱血;也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

　　先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬不愿做奴隸的人們站起來了，他們高唱著義勇軍進行曲，去繼承你們未竟的事業;先烈們，是你們把對國家，對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

　　面對你們，我們怎么能不肅然起敬你們的輝煌業績，將彪炳史冊，萬古流芳!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今日的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。

　　戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識，長才能，成棟梁的機會。我們有信心，因為我們有榜樣!同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩!同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!

中學9月國旗下的講話稿 篇4

　　親愛的老師，同學們：

　　各位早上好!

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今日我來給各位介紹一下“八榮八恥”。

　　在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。那么什么是“八榮八恥”呢?即堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

　　那么我們小學生應該怎么做呢?

　　一直以來，我們~~小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，各位的共同努力。你一言，我一行，塑造出~~小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

　　做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內容和色彩。因此，學會做人，離不開現實社會。用《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。

　　我希望同學們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵，鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益于人民的人。

　　在這里，我以少先隊大隊的名義呼吁：行動以來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

　　同學們，你能做到嗎?說得到做得到!今日，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

　　同學們，加油吧!相信自己，你一定行!

中學9月國旗下的講話稿 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好! 在這個陽光明媚的季節，我們懷著激動的心情，迎來了新學年的 開學典禮。在這里，我代表全校學生，向我們默默耕耘、無私奉獻的 老師表示最誠摯的謝意!同時，也向親愛的同學們表達我最美好的祝 愿：祝大家身體健康、學習進步! 這一學期是我們沖刺的一學期， 從今天開始我們將要邁進充滿緊 張、充滿汗水，然而又充滿理想、充滿希望的一學期。

　　在接下來曲折而又艱險的求知途中， 我們不可避免的將遇到挫折 與困難，但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進的步伐。感謝 曾經幫助我們的人，教育我們的人。

　　人們常說，態度決定高度，目光決定目標。為了讓我們處在一個 良好的學習環境中，紀律是尤為重要的。它是認真學習的首要條件， 也是創造學習氣氛的必要因素。

　　我們六年級會繼續嚴格遵守學校的規 章制度，作好模范帶頭作用，在新學期中，取得最大的進步。

　　我們要學習新內容，復習舊知識，要兼顧各科提醒自己的能力， 半年的時間顯得十分的短暫而忙碌。那么，在復習中執行的方針是; 輕重分明，全力補弱。也就是說：要對自己一向學的較好又學的輕松 的課給予充分信任，加強鞏固，適當調節時間，將節省的時間和精力 放在薄弱的環節，就是復習重點。當然，學習的方法與態度，以及考 試的心態都是很重要的因素， 人們常說， 考試是三分水平， 七分心態， 過分的追求往往就會失去。

　　同學們，畢業班的最后一學期是考驗我們的一學期，我們必須在 命運的激流中拼搏。讓我們鼓足風帆，從興泰中心小學這個風和日麗 的港灣奮力遠航;讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗 水為漿，載著夢想駛向成功的彼岸。謝謝大家!

中學9月國旗下的講話稿 篇6

　　同學們：

　　大家早上好!

　　今天國旗下講話的主題是《人生，因讀書而絢麗》

　　冰心曾說：讀書好，多讀書，讀好書。數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。而我想說的是：生活，因生命而精彩;人生，因書籍而絢麗。讀書能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習慣，更會讓我們受益終

　　讀書令人堅強。看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會知道保爾是如何地堅強，如何地讓生命更加精彩，讓人生更有意義。金無足赤，人無完人。當我們的缺陷被別人嘲笑的時候，看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧!她沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光，她沒有一對靈敏的耳朵去聆聽大自然的音符，她卻感受到了生活的美，生命的精彩。而我們在挫折面前會如此的不堪一擊嗎?讀書吧!在偉人的事跡中站直了自己的身子，堅強地面對這個精彩的世界，讓這個世界為你而歡笑吧!

　　讀書使人明智。讀書能讓我們增長知識，不出門也可知天下事。魯迅在《故鄉》中說：世界本沒有路，走的人多了，也便成了路。這讓我們知道，生活需要創造。別人沒走過的，也可以走，也許驚喜就在前方。《簡.愛》里說：我們是平等的，我們不是無情的機器。這讓我們明白我們也是有價值的，不只是單純的只會忙碌的機器。讀《魯濱遜漂流記》，我們會明白：人也會戰勝自然，只要你堅持，只要你努力，萬事皆有可能。

　　讀書可提高我們的寫作能力。我們都在為自己的人生理想而努力奮斗，我們會在讀書的過程中接觸到別人寫的好文章、好句子，潛移默化地影響到你的寫作;讀得多了，自然就會寫了，寫作的時候就輕松多了。杜甫不是說了嗎?讀書破萬卷，下筆如有神。我們何不多讀點書，為自己的將來打下良好的基礎?

　　讀書可令人堅強，使人明智，提高我們的寫作能力，可我們又該怎么讀呢? 朱光潛說：多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的時間和精力。我們要選得精，讀得徹底，所以，停止在沒有多少營養的網絡小說世界里掙扎吧!這樣，我們就有更多的時間和精力捧著本本名著豐富著自己了。多了解一下先人留給我們的楚辭漢賦、唐詩宋詞吧!這是我們中國人自己的東西，難道我們還有理由冷落它們嗎?也許你們會認為學業太重，沒有多少時間讀書，但魯迅先生曾說過：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。他也是拿別人喝咖啡和聊天的時間用在學習上的，我們何不學學呢?

　　從今天開始我們將開展第四屆讀書月活動，今年的主題是：閱讀·進步·和諧。讀書，不僅限于讀書月，因為知識是靠長期積累起來的。同學們，讓我們把上網吧、上娛樂場所的時間花到書店里、圖書館里，找本好書，靜靜地坐下來，細細地品味，這將是一種幸福的事。

　　同學們，讓我們多讀書，讀好書，并讓書藉豐富我們的人生吧!

中學9月國旗下的講話稿 篇7

　　每個人都有夢想，它是上天賜給我們的權利。不管是窮人還是富人，小孩或是大人，夢想隨心所欲。

　　我也有一個夢想，五六歲的時候，夢想是擁有很多很多巧克力;七八歲的時候，夢想有一輛超級遙控賽車;十二三歲時做夢都想要一臺屬于自我的筆記本電腦;今年我十四歲了，我的夢想不在飄泊不定，因為我長大了。我的夢想是有一天能考上北大。或許，看到這兒，你必須會問，為什么要去考北大呢因為在我很小的時候，媽媽就經常在我耳邊嘮叨，說：“你要從小好好學習，將來考上北大。那是一所很有名的學校，那里學習的環境，學習的氛圍都是一流的。在那里學習，能夠學到很多知識，提高素質。在這所學校里，學生們個個都是精英，都是國家的棟梁之才”那時候，我還小，也就似懂非懂地點點頭。

　　此刻，隨著年級的升高，那一層層意思我也漸漸地懂得了。回首一至五年級，我浪費了很多時間。我沒有很好的聽教師的話，作業拖拖拉拉，從來不主動復習或預習課文，學習得過且過，沒有上進心。流失的時間不可挽回，我對自我的所作所為很后悔。為了實現這個夢想，我決定從此刻開始，打好堅固的基本功。在學校，上課認真聽講，作業及時完成。不懂的地方，多思考，多問同學。在家里，多看課外書，多積累好詞好句。做好課前預習，課后鞏固知識。

　　認真學習各種知識，不偏科，異常是平時比較弱的科目要多做練習，腳踏實地，一步一個腳印。雖然，在實現夢想的道路上，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自我爬起來，為自我的夢想而前進!朋友們，請相信我吧!我會超越自我，戰勝自我，朝著這個夢想，加油吧!

中學9月國旗下的講話稿 篇8

　　老師們、同學們：

　　大家好!陽春三月，我們學校掀起一股“學雷鋒” 的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續，又是雷鋒精神的深化和發揚 雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優良傳統;同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不竭努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

　　同學們，通過手抄報設計可以看出我們向雷鋒學習的決心。

　　在我們的生活中，也有許許多多雷鋒似的好人。比如對乘客象春天般溫暖的公交車售票員李素麗，人民的好警察任長霞，義務照顧孤寡老人十年如一日的林秀貞，等等…正是因為有了這些雷鋒式的平凡公民，我們的生活才充滿了關愛，我們的世界才更加美好! 同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下;當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路;當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。

　　學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課;看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電;課堂上遵守紀律，作業按時完成;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。同學們，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗.

中學9月國旗下的講話稿 篇9

　　尊敬的各位老師親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是：把微笑獻給自己。

　　我先講一個故事：曾經有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會這樣呢?老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，我們常說：將微笑獻給別人，現在我要說：把微笑作為禮物送給自己!

　　同學們，當每天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發現，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好!愿歌聲與微笑永遠伴隨著我們!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

中學9月國旗下的講話稿 篇10

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!今天我要說的是《不一樣的三月》。

　　三月，是植樹月。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節。我們每一個同學，都可以利用空余的時間，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園和校園。讓小樹與我們一起成長，并在種下小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉、熱愛校園、保護環境的崇高意識。

　　三月，也是文明禮貌月。我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色，

　　三月，更是助人為樂月。雷鋒，一個平凡而又崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。50年過去了，社會發生了翻天覆地的變化，市場經濟、商品大潮在催化社會經濟迅猛發展的同時，也無情地吞噬著人們原本美好的心靈。但雷鋒精神不能消失。社會不論發展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會的人，也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒精神發揚下去。只要我們人人學雷鋒，就處處有雷鋒。

　　學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧，及時制止;有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課;看到教室的燈沒關、水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀律，作業按時完成;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。

　　雷鋒是怎樣的一個人呢?雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農民家庭。六歲時，與他相依為命的媽媽在中秋節的晚上梁自盡，雷鋒成了孤兒，被六叔媽媽收養在家。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到山上柴，被地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。1949年8月，雷鋒的家鄉解放了，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉時，雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水，掃地.買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵。并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛和建設中國。16歲時雷鋒以優異的成績畢業，一九五七年，他加入共青團。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模范。一九五八年，他來到鞍鋼參加工業建設，當一名推土機手，又多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰士。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。

　　大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

中學9月國旗下的講話稿 篇11

　　各位同學：

　　大家好!今天我國旗下講話的題目是《消防安全記心頭》。

　　20xx年11月15日14時，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。據附近居民介紹，公寓內住著不少退休教師，起火點位于10-12層之間，整棟樓都被大火包圍著，樓內還有不少居民沒有撤離。截至11月16日9時20分，大火已導致53人遇難，另有70余人正在接受治療。

　　相信所有同學聽到這個消息時，感到的一定是震驚和悲痛，那么多鮮活的生命瞬間消逝，其中包括剛剛降生，還未體驗過人生的嬰兒;年富力強，正挑起社會重擔的中青年人;以及年老體弱，行動不便的老人。這讓我們所有人痛心疾首。

　　但靜下心來思考，其實如果這些遇難者中的一些人，能在火災中使用正確的方法逃生，很多人是可以存活下來的。

　　所以，今天升旗儀式上，我要重申的還是火災中如何自救這一話題。

　　1、基本要求:小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

　　2、火災的處理辦法

　　家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

　　3、發生火災應如何報警?

　　如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個

　　號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

　　4、遭遇火災如何正確脫險?

　　遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　(1)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，用手摸門試手感，不要盲目采取行動。

　　(2)如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選 擇出口脫身(一樓或平房，可從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

　　(3)身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

　　(4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡(宿舍樓事件)。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

　　(5)在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。

　　(6)因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

　　(7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　(8)火災中的很多人往往不是被燒死，而是吸入有害濃煙導致窒息而死的，所以逃生時盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻起到阻隔作用、用濕衣物包裹身體，由于煙都是向上漂浮，所以要俯下身子甚至匍匐前進。 總而言之，遇到火災時只要保持應有的冷靜，選擇正確的逃生路線和方法，全身而退的幾率還是很大的。

　　我的演講完了，謝謝大家!

中學9月國旗下的講話稿 篇12

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。我是二(2)班的畢海心，今天我講話的題目是：用文明點亮校園

　　水龍頭未關，水嘩嘩流的聲音你聽到了嗎?

　　地上紙屑被風刮得嗖嗖的聲音你聽到了嗎?

　　是的，我們都聽到了，可是聽到的時間我們關掉或撿起了嗎?

　　一葉、一花、一世界，一言、一行、一文明，在美麗的校園里我們該怎樣讓文明之花綻放呢?

　　文明的學生，一定是愛學習的人，作為學生，勤學好問，大膽創新，認真讀書，完成作業，都是我們愛學習的表現，每個人都知道學習是為了什么，那是為了能更好的生活在這個世界上，為了充實自己，為了塑造一個完美的自己，在校園的每個角落，你都能發現愛學習的人，在學習中，你我能在進步的感受到快樂。 文明的學生，一定是一個遵守紀律的人。校規校紀、班規班紀不是形同擺設的條框，規矩是無形的老師，只要我們心里有它，它就能時刻站在我們身邊，規范我們的品行和道德。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人，一句：“老師好”、“老師再見”平凡樸實卻情真意切，一句“謝謝”、“對不起”隨口而出卻傳遞美好;一句話、一個詞，便能反應人的禮貌，講禮貌使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的人有著良好的自我形象。

　　文明的學生，一定是有愛心有責任感的人，一個班級，一個團體，我們有責任維護它的榮譽，同學相聚是一種緣分，我們應把愛相互傳遞，對別人表示關心和善意，這比任何禮物都有意義，善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機盎然，童年的時光快樂無限，讓我們帶著愛和責任攜手向前。

　　文明之風正在盛行!

　　文明之花正在綻放!

　　讓我們與文明攜手，一起去創造更加文明的校園!

中學9月國旗下的講話稿 篇13

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　詐騙，是指以非法占有為目的，用虛構事實或者隱瞞真相的方法，騙取款額較大的公私財物的行為。由于這種行為完全不使用暴力，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進行的，加之受害人一般防范意識較差，較易上當受騙。

　　一、詐騙的主要形式：

　　1、借熟人關系進行詐騙

　　2、借中介為名進行詐騙

　　3、以特殊身份進行詐

　　4、以遇到某種禍害急需別人幫助的身份進行

　　5、以小利取信，進行詐騙

　　二、受騙原因：

　　通常，下面幾種不良心理意識易被詐騙分子利用：(1)虛榮心理;(2)幼稚、不作分析的同情、憐憫心理;(3)貪占小便宜的心理;(4)輕率、輕信、麻痹、缺乏責任感;(5)好逸惡勞、想入非非;(6)貪求美色的意識;(7)易受暗示、易受誘惑的心理品質等等。

　　以中學生為例

　　1、思想單純，分辨能力差

　　很多同學從小學、中學到大學都有“十年寒窗”的經歷，與社會接觸較少，思想單純，對一些人或者事缺乏應有的分辨能力，更缺乏刨根問底的習慣，對于事物的分析往往停留在表象上，或根本就不去分析，使詐騙分子有可乘之機。

　　2、感情用事，疏于防范

　　幫助有困難的人，這是我國的優良傳統，是值得我們繼承和發揚的。但如果不假思索去“幫”一個不相識或相識不久的人，這是很危險的。然而遺憾的是，我們有不少大學生就是憑著這種幼稚、不作分析的同情、憐憫之心，一遇上那些自稱走投無路急需幫助的“落難者”，往往就會被他們的花言巧語所蒙蔽，繼而“慷慨解囊”，自以為做了一件好事，殊不知已落入騙子設下的圈套。

　　3、有求于人，粗心大意

　　每個人免不了有求他人相助的事，但關鍵是要了解對方的人品和身份。有些同學在有求于人而有人愿“幫忙”時，往往是急不可待，完全放松了警惕，對于對方提出的要求，常常是惟命是從，很“積極自覺”地滿足對方的要求進而鑄成大錯。

　　4、貪小便宜，急功近利

　　貪心是受害者最大的心理缺點。很多詐騙分子之所以屢騙屢成，很大程度上也正是利用人們的這種不良心態。受害者往往是為詐騙分子開出的“好處”、“利益”所深深吸引，自以為可以用最小的代價，獲得最大的利益和好處，見“利”就上，趨之若鶩，對于詐騙分子的所作所為不加深思和分析，不作深入的調查研究，最后落得個“撿了芝麻，丟了西瓜”的可悲下場。

　　三、防止詐騙的策略：

　　1、要有反詐騙意識

　　俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”當然，“防人”并不是要搞得人心惶惶，關鍵是要有這種意識，對于任何人，尤其是陌生人，不可隨意輕信和盲目隨從，遇人遇事，應有清醒的認識，不要因為對方說了什么好話，許諾了什么好處就輕信、盲從。要懂得調查和思考，在此基礎上作出正確的反應。

　　2、不要感情用事

　　詐騙分子的最終目的是騙取錢財，并且是在盡可能短的時間內騙走。因此，對于表面上講“感情”、“哥們義氣”的詐騙分子(特別是新認識的“朋友”、“老鄉”、遭受不幸的“落難者”)，若對你提出錢財方面的要求，切不可被感情的表象所蒙蔽，不要一味“跟著感覺走”而缺乏理智，要學會“聽、觀、辨”，即聽其言、觀其色、辨其行，要懂得用理智去分析問題。最好能對比一下在常理下應作出的反應，如認為對方的錢財要求不合實際或超乎常理時，應及時向老師或保衛部門反映，以避免不應有的損失。

　　3、對過于主動自夸自己“本事”或“能耐”的人，或者過于熱情地希望“幫助”你解決困難的人，要特別注意。

　　那些自稱名流、能人的詐騙分子為了能更快地取得你的信任，以達到其不可告人的目的，大多都會主動地在你面前炫耀自己的“本事”，說自己是如何了得，取得什么成就，而且他正在運用他的“本事”、“能耐”為你解決困難或滿足你的請求。當你遇到這種人時，你應當格外注意，因為你面前的那個“能人”很可能是一個十足的詐騙分子，而且他正企圖騙取你的信任，此時你的反應很大程度上決定了你此后是否上當受騙。

　　4、切忌貪小便宜

　　對飛來的“橫財”和“好處”，特別是不很熟悉的人所許諾的利益，要深思和調查。要知道，天上是不會掉下餡餅的，克服貪小便宜的心理，就不會對突然而來的“好處”欣喜若狂。對于這些“橫財”和“好處”，最好的防范是三思而后行。

　　總之，詐騙分子行騙的過程可分為兩個階段：一是博得信任，二是騙取對方財物。對于行騙者和受害者來說，第一階段都是最重要的，也是行騙者行為表現得最為突出的階段。雖然行騙手段多種多樣，但只要我們樹立較強的反詐騙意識，克服內心的一些不良心理，保持應有的清醒，做到“三思而后行，三查而后行”，在絕大多數情況下是可以避免上當受騙的。

中學9月國旗下的講話稿 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是六(1)班的，今天我演講的題目是“以讀書為榮，做書香少年。”有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，做書香少年，閱讀撼人心弦的高貴作品，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

　　在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

　　世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范。

　　讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

　　有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……

　　學校一角的三色書吧，盛滿了知識的芬香;同學的讀書討論會，充滿了閱讀時的創新與見解;一個個讀書活動，讓我們成為了一位位知書達理的書香少年

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，以讀書為榮，做書香少年!我的演講完畢，謝謝大家.

中學9月國旗下的講話稿 篇15

　　同學們：

　　世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!

　　當我們剛出生時，一切都是未知數，只有性別的差異。隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

　　此刻，就讓我們打開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶，從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……

　　這些年來，在我們最需要幫助的時候，是誰向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰是最關心我們，我們出門在外，是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時候是誰最著急?我們最高興的時候是誰比我們更高興?我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦?我們最失落無助的時候，是誰來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴?

　　也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血!

　　我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什么程度了，我們知道不知道?他們或許已經變得很顯老了。這些年來，他們為生活奔波，為工作勞碌，為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁，他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫院看醫生，怕檢查，怕住院，怕花費了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一眼我們的父母!

　　我們現在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承擔什么責任，我們或許還會為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮，認為這輩子可以穩靠地過上好日子，于是高枕無憂有恃無恐，學習松松垮垮，行為隨便、放蕩，整天得過且過，大把大把花錢整日整夜不歸......當我們養尊處優的時候，我們有沒有想過，在這個世界上幾乎沒有什么是永恒的，我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我們能有多大的勝算和把握?我們為什么就不努力學會和設法依靠我們自己呢?

　　同學們，這些年來我們一直在追求什么?在期待什么?有時候，我們在游戲室、在網吧、在電腦面前一坐就是幾個小時;有時候，我們莫名其妙地想打人罵人;有時候，我們又無端地折騰、傷害和糟蹋自己，我們為什么會變成這樣?到底是什么原因造成的?在夜深人靜的時候，我們有沒有勇氣面對自己?在光天化日之下，我們敢不敢正視別人?是什么最讓良心感到無愧?又是什么最讓良心感到不安?我們還能擁有發自內心的微笑嗎?我們還會感動得落淚嗎?

　　這些年來，我們都是怎么走過來的?我們的每一步都留下什么腳印?我們有沒有努力過?我們有沒有成功過?我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?我們對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們失望的!你的孩子一定會讓你們幸福的!

　　每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個的世界，又以一臉的茫然無奈，走進學校跨進教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無可奈何沒有法子。我們常常聽不進一句話，看不進一個字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天過去，沒有什么收獲也沒有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來充實。我們就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華，任由環境左右，命運擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風華正茂的我們嗎?這就是小時候充滿幻想充滿希望的我們嗎?這就是滿懷親人希望肩負父母重托的我們嗎?這就是拿家人省吃儉用，靠花費父母的血汗錢來學校讀書的我們嗎?

　　建設家鄉報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。因為他們或許沒有這個能力，沒有什么技能......如果有心要為家鄉為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛不理，那么家鄉和祖國就會懶得愛你懶得理你，我們就將永遠被社會所遺忘和拋棄!

　　我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功!

　　何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態的炎涼!感謝人生的痛苦!因為，越磨礪，越光芒!

　　人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想它就有。

　　“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經窮困志不窮!”

　　同學們，俗話說得好：“哀 莫大于心死，窮 莫大于志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功立業，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。

　　一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動和激情植入心田烙進骨頭，化成我們一生向上的信念，才會讓它變成永遠追求成功的動力!

中學9月國旗下的講話稿 篇16

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，和父母一起談論這個話題，有了許多不同的見解。當父母童年的時候，都有穿過帶補丁的衣服，隨著現代社會的進步，還有誰會再穿這種衣服?生活用品不斷的提升層次，人們的生活也不斷優化。但是資源總有一天會用完的，那時我們應該怎么辦呢?所以現在我們必須節約每一小點資源，一度電、一滴水、一粒米……為我們的子孫后代留下更多資源。

　　說起勤儉節約，有人總覺得它是不入時的代名詞，認為勤儉節約是以前吃不飽穿不暖、生產力水平低下時代的產物，在物質日益豐富、全民奔小康的今天，倡導勤儉節約已經不太合時宜;對于勤儉節約，我們應該重新審視，從更高層次、更深內涵上來理解、來把握，真正把它邊為我們的自覺行動。

　　讓勤儉節約成為一種時尚。在追求生活質量、追求生活品位的今天，人們越來越認識到節約資源就是保護人類賴以生存的環境。節約與我們每個人的生活都緊密相聯。試想如果一個人住著高樓別墅、開著高級轎車，但呼吸的是污染的空氣，連喝水都沒有保障，那還有什么生活質量可言?節約已成為一種世界性的潮流正在為各國政府和人民所推崇。

　　讓勤儉節約成為一種時尚。在追求生活質量、追求生活品位的今天，人們越來越認識到節約資源就是保護人類賴以生存的環境。節約與我們每個人的生活都緊密相連。試想如果每一個人都住著高樓別墅、開著高級轎車，但呼吸的是污染的空氣，連喝的水都沒有保障，那還有什么質量可言?節約以成為一種世界行(3月16日國旗下講話稿)的潮流正在為各國政府和人民所推崇。

　　讓勤儉節約成為一種習慣。當我們離開家或辦公室，是否記得把電器開關關上;當水龍頭滴漏時，我們是否想到先用一只容器把它接下來，然后在請人抓緊修理;當我們要扔掉一張紙時，是否意識到它的另一面還可以用，這樣可以減少一半的用紙量;當我們寄賀年片時，是否可惜新年一過他們就成了廢紙，而制造這些賀年片可能要犧牲一棵樹為代價。節約是一件聚沙成塔、集腋成裘的事，因此要從一點一滴做起。如果我們這樣做，節約本身就成了一種資源，通過節約，我們可以保護一條河流，拯救一片森林。有專家指出，如果13億中國人每人少用一雙一次性木筷，意味著成千上萬畝森林免遭砍伐;如果采用節能光源，照明用電量將下降60%，一年可節約740億千瓦時電能，相當于節約2989萬噸標準煤，可見節約中蘊藏著多么大的能量。

　　在此，我們只想說一句話，請勤儉節約吧!

中學9月國旗下的講話稿 篇17

　　你們好!今天我演講的題目是《與紀律同行》。

　　新的一天，從太陽出地平線的那一刻開始;新的一天，從我們邁進學校大門的那一刻開始。按時到校，不亂扔果皮屑，不說臟話，不打鬧等，都是每位學生都清楚了解的基本紀律而我們有時會把它忽略。

　　同學們，國家有法規法紀，學校有校規校紀。雖然，我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該做到的.。學校，是我們學習知識的神圣殿堂。美麗的校園中不應有與她不相協調的言行舉止……

　　俗話說：玉不琢，不成器;無規矩不成方圓。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友――紀律。

　　有了它，我們的秩序更加井然;有了他，我們的生活更加自由;有了它，我們攀登的腳步更加堅實。

　　一個有生命力的民族，必定是一個有紀律的民族。

　　一個精誠協作的團隊，必定是一個有紀律的團隊。

　　教師國旗下講話稿大全教師國旗下講話稿大全一個有凝聚力的班級，一定是一個守紀的班級。

　　一個有進取心的學生，一定是一個守紀的'學生。

　　就讓我們從現在開始，從自己開始，從點滴的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做守紀的好學生，我在此倡議：

　　管住我們的口：不隨地吐痰，不說臟話，不狂呼亂叫;

　　管住我們的手：不亂扔果皮紙屑，不亂刻亂劃，不亂拿亂放;

中學9月國旗下的講話稿 篇18

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。

　　生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。

　　然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

　　安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業;它關系到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人，所以，我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉化為一種行動，因此，我在這里向全體同學倡議：

　　1、 遵守校紀、校規，不做危及自己以及他人的事;

　　2、 注意衛生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛生;

　　3、 放學后及時回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;

　　4、 不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;

　　5、 加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救并營救他人。

　　同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

中學9月國旗下的講話稿 篇19

　　老師們、同學們：

　　秋高氣爽云淡，人人笑臉燦爛。老師們，同學們，經過一周僅三天的開學適應，我們又欣喜地迎來了第2周，本周我們將迎來一個十分特別的日子，那就是九月十日——教師節。同學們，今年的教師節是自1985年以來第37個教師節。在黨和國家的不斷關懷、不斷幫助下，人民教師的美滿生活、工作條件、幸福指數與日俱增。單說我們學校，教師人手一臺筆記本電腦，學校已經進入了信息網絡化的時代，每位老師更加喜愛每個學生，能夠與孩子們成為學習的朋友，培育孩子們成長為社會的棟梁，老師們是很幸福的!我也相信，每個學生能夠擁有如此優秀的老師，更加引以為豪!

　　同學們，老師們的節日快到了!請問大家如何向最辛勤的園丁表達這份祝福的情感呢?在今天的國旗下講話里，付老師深情倡議：“感恩師長，從小事做起!”

　　感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到大家學習上的進步!在老師們的心里，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真，這比什么禮物都要寶貴!

　　感恩師長，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，每位教師都會感到開心和鼓舞!

　　同學們，感恩師長，從小事做起，從我做起!讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，為第37個教師節的到來，獻上我們最真最誠的禮物，祝同學們本周學習愉快!提前祝老師們節日快樂!

中學9月國旗下的講話稿 篇20

　　三月春風暖人心間，三月溫情暖人心。每到三月，人們耳畔會不由得想起一句話：“人的生命是有限，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”每到三月，人們就會更深切地懷念一個人——雷鋒。

　　雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨，奉獻給了人民。他總是樂于助人，并且做了好事不留名。他坐車出差時，常常主動幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。有一次，一位大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票，并送她上車。當大嫂問起的名字時，雷鋒自豪地說“我叫解放軍。”

　　短短的一生中，雷鋒做了無數的好事，他把“為人民服務”時時處處刻在自己心上。學習雷鋒，就是要學習他樂于助人、無私奉獻的精神。

　　今年是偉大的共產主義戰士雷鋒同志犧牲--周年，也是第--個中國青年志愿者服務日。為弘揚雷鋒精神，倡導志愿行動，不斷增強廣大少先隊員的社會責任感和使命感，樹立和培養他們助人為樂、無私奉獻、艱苦奮斗的良好品質，為國家級衛生城市創建出一份力，少先隊大隊部現在向隊員們發出開展“弘揚雷鋒精神，爭做小小志愿者”活動的倡議。讓我們用點滴善行筑起我們的精神高地!時時刻刻學習雷鋒精神，從身邊的點滴小事做起，積極參加小小志愿者的活動，奉獻愛心，關愛他人，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

中學9月國旗下的講話稿 篇21

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《嚴以律己，做遵紀守法的好少年》。

　　同學們你們知道嗎，每年的12月4日，是全國法制宣傳日。中國有句古話“沒有規矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規矩，否則什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法。大到一個國家，小到一個集體、個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。我們小學生作為國家的小公民、社會的小主人，必須做到知法、懂法、守法，保護我們自身的權益，不損害他人和社會的利益。

　　在學校里，老師常常教育我們要遵紀守法，可見遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始;從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律;從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣等等只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。

　　在這里，我還想向大家提出幾點要求：

　　1.自覺遵紀守法，自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。

　　2.上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發現前面有擁擠的情況，要立即停止前進，耐心等待，聽從指揮。

　　3.體育課和大課間活動要遵守紀律，規范活動。

　　4.要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，學會用法律保護自己。

　　俗話說，十年樹木，百年樹人。同學們，讓我們行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，做個知法、懂法、守法的好少年吧!

中學9月國旗下的講話稿 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天“國旗下講話”的題目是“保護環境金點子”。大家都知道，4月22日是世界地球日。

　　很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現在地球的環境卻不斷地被破壞。世界范圍內的濫伐森林，破壞草原，無節制地占用農田和抽取地下水，對礦產資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經嚴重地威脅著人類的生存和發展。人類在生產和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴重污染。人類在享受現代文明的同時也在品嘗環境日益惡化的苦果。

　　為了保護我們的環境，我要告訴大家：“保護環境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家幾個保護環境的金點子：

　　1、節約用紙金點子

　　木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本;把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢報紙可以用來練習寫毛筆字和畫國畫;有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

　　2、節約用水金點子

　　可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節水水龍頭，使用節水馬桶。

　　3、節約用電金點子

　　在家或在教室，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調;離開房間后隨手關燈。同一個房間，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時，要關好教室電燈、風扇、電腦等;

　　4、節約其他能源金點子

　　少用塑料袋 塑料是石油產品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染，世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動。以環保為重，商場少供應塑料袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當垃圾袋二度使用。

　　能坐公交車上下學的，就不用專車接送。去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環保又鍛煉身體。同學們，這些環保金點子，你們喜歡嗎?我建議：在班級中開展“節約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動。我們可以從身邊環保小事做起，從校園做起，以環保公德規范自己的行為。當你扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當你走路看見地上紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔到垃圾桶„„

　　同學們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創造一個美好的生活環境。相信我們的校園會更美，我們的家園——地球會水更清、天更藍。

中學9月國旗下的講話稿 篇23

　　歷史，用血與淚凝成了這個日子。1935年的一個冬日，寒風呼嘯、滴水成冰。北平6000余名愛國學生紛紛涌上街頭，舉行聲勢浩大的抗日示威游行。他們高呼“停止內戰，一致對外”的口號，散發印有“反對華北五省自治”的傳單。一群愛國青年，用凜然大義與英勇無畏為自己的青春譜曲，用熾熱的鮮血為自己的生命著色，向危在旦夕的中華民族發出振聾發聵的吶喊!這就是令無數中華兒女為之振奮的一二九運動。

　　明天，就是一二九運動73周年的紀念日。新時代的我們，還能強烈地感受到73年前那場偉大的愛國運動帶給我們靈魂上的震撼。一二九運動的偉大，不僅僅在于它在全國抗日運動中彰顯的巨大作用，而且還在于它給予了我們中華民族寶貴的精神財富——那就是一二九精神。愛國青年將自己的命運與國家的命運緊緊地聯系在一起，表現出無比崇高的愛國主義和民族責任感。

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“以天下興亡為己任”是歷代仁人志士的胸懷。屈子在汨羅江邊千古的絕唱，岳飛在西子湖畔“青山有幸埋忠骨”的悲壯。文天祥在伶仃洋上“留取丹心照汗青”的慨嘆，史可法的衣冠前“二分明月故臣心”的氣節。同樣的情感，同樣的品格，將他們緊緊串聯在一起。一二九精神承載了這些仁人志士的精神，但又要遠遠高于他們的精神。因為青年們是在用青春、用理想、用鮮血去詮釋自己的愛國情感與民族責任。他們以挽救民族危亡為己任，即使位卑也未敢忘憂國。

　　時光飛逝，中華民族在屈辱與奮斗中自強，中國在艱難與希望中昌盛。生活在和平年代的我們肩負著中華民族的復興和發展的使命。那么，今天的我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命?

　　責任就是抱負。周恩來年少就知道為中華之崛起而讀書，那么我們不也應該有這種抱負嗎?我們對未來總會有這樣或那樣的憧憬，然而實現它們，也需要我們有堅定的信念和遠大的抱負。新時代的我們要志存高遠，新時代的我們也要甘于奉獻。

　　責任就是行動。時代賦予我們的使命是光榮而艱巨的，所以我們必須將自己的理想付諸于現實，因為沒有行動的理想只是虛無縹緲的幻想罷了。那么，就讓我們從現在做起，從小事做起，為遠大理想的實現奠定堅實的基礎。本文由學#生@無%憂&網整理

　　然而，我們曾這樣想過嗎?我們有比他們好很多的學習條件，我們有比他們更豐富的精神和物質生活，我們了解他們未曾知道過的事情。國難當頭，他們甚至能不惜生命來挽救民族危亡。那么我們又用自己的青春做了些什么呢?是電腦屏幕前疲倦的面龐?是考試不及格的考卷?是壓力下放縱自己的時候?還是課堂上懶洋洋的身軀?同樣的青春，綻放的是不同的光彩，體現的是不同的價值。

　　我們將一二九精神傳承，傳承了民族精神，傳承了英勇無畏，傳承了甘于奉獻。我們是民族的未來，我們是時代的希望。讓我們用百折不撓的毅力，用頑強拼搏的汗水，用敢于攀登的勇氣，勇敢地肩負起并完成振興中華民族的偉大重任，讓中華民族驕傲地屹立于世界民族之林，也讓一二九精神永存于心中!

　　八年九班全體同學

　　20xx年十二月八日

中學9月國旗下的講話稿 篇24

　　各位老師，各位同學:

　　如果說人生像黃河般大氣磅礴的話，那么理想就是一片藍天，廣闊而無止境。每一個人的理想都是五彩斑斕的，我的理想是環游世界。

　　還記得《環游地球八十天》里的福克先生嗎?他在環游世界是看遍了那些千奇百怪、別具不同、各色各樣的城市等。這便讓我對世界有了強烈的好奇心，也便讓我有了環游世界的理想。

　　有人說:“成功自語百分之99的汗水+百分之1的天賦。”聽完后，我想到了另一個公式:困難+勤奮+失敗=成功。這不就是實現理想必經的三個過程嗎?

　　困難:要想環游世界，就必須學會各國的語言。現在我還是一個小學生，要學會五十六個民族的五十六個語言的負擔還是會很重的，所以要先從基礎語言開始——英語。要做到會寫英語、會理解英語，會說英語。當然，這過程也是艱辛的。但我們要學會在面臨困難的時候對自己說:“不經歷風雨怎能見彩虹，無論做什么事，要想成功，都會經受無數的困難與挫折。”所以，成功離不開困難。

　　勤奮:成功的花兒需要用勤奮的汗水澆灌。實現理想都離不開勤奮。現在，我要比以往更努力、更向上。這樣才能取得良好的成績，考到好的學習，學到更好的知識。凡是都要一步一步走，不能迫不及待。俗話說:“急于一時，毀于一生。”所以，成功離不開勤奮。

　　失敗:人，絕不是一直在走平路的，必須經過無數彎彎曲曲的山路，歷經百難，才能到達成功的彼岸。試問:蛹兒不經歷破繭的痛苦又怎能化蝶?種子不經歷破土的磨難有怎能萌芽?貝多芬不經歷失聰的苦難又怎能創造命運交響曲?帕格尼尼不經歷無數疾病的纏身，又怎能創造那些著名樂曲?……所以，成功離不開失敗。

　　記住，這道實現理想的公式:困難+勤奮+失敗=成功。

中學9月國旗下的講話稿 篇25

　　位同學、各位老師：大家好!

　　今天我要講的主題是：把握現在，認真學習。

　　春華秋實，時間在機械的重復中走得很快。我們知道每個要求進步的同學都希望自己有新的起色。然而這個過程并不是一帆風順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會走得順利，這些同學對生活節奏把握得很好，知道什么時候緊張什么時候放松，有張有弛。他們會為做作業而專心致志，會為漫步校園、活躍運動場而感到生活充實。有人會迷了方向，因為這些同學學習上不能持之以恒。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢?

　　有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末中獲得成功，就快做準備吧，從現在開始。成功永遠屬于有準備的人。

　　可是，到底該為期末做些什么樣的準備工作呢?

　　我給同學們提三點建議。

　　第一，學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。

　　第二，上課認真聽講，提高聽課效益。因為我們老師是經過集體研究備課的，大家齊心協力，資源共享，充分發揮集體的力量，凝結著集體的智慧。

　　第三，不急不躁，一步一個腳印。

　　以上這幾點，都是我們所需要的。

　　希望大家學習進步，用實際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷，謝謝大家!

中學9月國旗下的講話稿 篇26

　　老師們、同學們：

　　又要離我們遠去了，你的美好嗎?對待家人關心有沒有多了一分?對待朋友情誼有沒有重了一分?對待學習熱情有沒有增了一分?對待工作熱愛有沒有深了一分?對待困難意志有沒有堅定了一分?如果你的心中有這些美好的感覺，我相信你對自己信心會強了一分，對幸福理解會深一分，對未來希冀會多一分。

　　你有遺憾嗎?以史為鑒可以知興替，學習歷史不是為了考試，是為了在歷史的長河中找到一面鏡子，照出自己的不足。鏡子里有自己經歷過的事、有身邊的人做過的事、有沉睡的古人驕傲和懊惱的事。照照鏡子你會更加了解自己，比如：學習和工作得過且過，多年來成就在哪兒?與他人相處心胸狹隘，受身邊的人歡迎嗎?以自我為中心，自私自利，內心安寧嗎?不與書為伴，追逐金錢，會長久幸福嗎?這一切都可以在自己、他人的鏡子中看到答案。只有以自己、朋友、古人為鏡子，你才能照出自己的長處與不足，讓我們把遺憾留在，把美好帶入。

　　你快樂嗎?我覺得能讓同學們深深品味出的快樂不會是偷偷玩手機、不會是作業沒完成能僥幸逃脫;應該是認真寫了作業、用心背了詩歌、單詞后的快樂;能讓老師深深品味出的快樂不是不上課無事可做、不是不看書一無所知;應該是研究課堂有所創新、讀到好書有所啟發的快樂。把痛苦留在，把快樂帶入吧。

　　老師、同學們，時間總是過得很快，在你以為還有很久才畢業、很久才退休時，時間已經偷偷的過去了，直到這個時候你才發現：以前的期望、夢想都沒實現，好像覺得生活不應該是這樣。不讓這個場景出現在你的身上，只有腳踏實際，扎扎實實過好每一天。當夕陽西下時問問自己：今天的收獲是什么?當周末來臨時找找自己一周的成果，歲末年初時想想還有那些愿望未實現，遺憾就不會伴隨你終身。現在我對保爾柯察金的這段話：“一個人的生命應當這樣度過，當回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”，與以前的理解大不一樣，以前我把它看成只有英雄人物才會有的豪言壯語，現在我知道它是生活充實的人肺腑之言。生活在和平年代的我們，盡心盡力做好每件事就不會虛度年華，挖掘出自己的潛能，讓幸福的成就感始終陪伴著你就不會碌碌無為。這學期老師們課雖少，不動腦筋按部就班上課的老師，他的就沒有專研課堂、研究微課的老師精神充實;不愛讀書、以娛樂填滿業余生活的老師，他的就沒有讀書、背詩的老師幸福持久。

　　老師、同學們，我們要學會展望，展望是一種人生態度，沒有展望如同航船沒有航標;展望是一種人生信念，沒有信念的人生，有可能也會變成沒可能;展望是一種人生的潛能，潛能要你不輕易向生活稱臣，潛能要你生命不息，奮斗不止。

中學9月國旗下的講話稿 篇27

　　開學

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好，我很榮幸能夠站在這里發言。

　　時光匆匆碾過，韶華一年又逝，今天，我們滿懷期待，迎接又一個學年，讓我們一起莊重而嚴肅地告訴自己一——開學。

　　高一的學弟學妹們，你們剛剛經歷了軍訓，想必對高中生活又有了新的認識，看到你們臉上似七月驕陽般的朝氣，作為學長的我們，真心地為你們祝福，帶著對三年高中生活的欺許和憧驚的你們，為遠安一中注入了新的血液。三年的高中生活，苦樂交織，希望你們帶著信念和勇氣出發，一路前行，勇士們，你們準備好了嗎?

　　高三的學長們，你們已步入人生中最關鍵的階段，你們很累，很苦，肩上的壓力和擔子很重，但是，我相信，有家長的關心和陪伴，有師長的期望與指引，更有你們心中永不言棄，頑強拼搏的信念在支撐著，相信你們一定能扼住命運的咽喉，走過高考的獨木橋，再續遠安一中新輝煌。

　　而我們正處于高中生活的過渡，經過高一一年的洗禮，我們漸漸成熟，又迎來高二(國旗下講話稿高中)學年新的挑戰。當我們抬起頭來想要看看天空的時候，我們看到的，是學長們中手中的接力棒，是師長殷切期待的目光，是周圍同學奮筆疾書，扎身書海的身影，這一刻，我們明白了肩上的責任。我們會帶著奮斗的汗水和必勝的信心，帶著拼搏的誓言和堅定的信念走過高二，走向高考。

　　我們會成為一只海燕，歷經風雨，自能高傲飛翔，我們會努力，頑強拼搏，成為遠安一高新的驕傲。

　　新生從這里走進，人才從這里走出，祝高一的學弟學妹們盡快適應高中生活，走好高中第一步，祝高三的學長們順利備考，再續輝煌。

　　最后，在教師節來臨之際，我僅代表高二(1)班全體同學，祝全體老師教師節快樂，祝廣大師生中秋節快樂!

中學9月國旗下的講話稿 篇28

　　老師們、同學們，大家早上好! 今天我演講的題目是“居安思危，強我國防”。

　　同學們，我們現在所處的家園，是溫馨可愛的。我們能看到山上的佳木蔥蘢，能聽到學校的朗朗書聲，能嘗到家里的美味佳肴……我們現在所擁有的美好一切，都是因為我們身處在中國，一個和諧的社會主義國家。我們驕傲中國正在漸漸崛起，我們的國內生產總值可以名列前茅，我們可以在奧運會勇奪桂冠，又或是我們能在經濟危機中堅強的撐下來……

　　但是，孟子說過：“生于憂患而死于安樂”，難道我們能因為現在身處平靜，就能不去關注發生在其他地方的動蕩不安嗎?如果你留意了這幾年來的新聞，你會發現中國其實并不像你身邊那般的平靜。我們的祖國，她仍對北邊的俄羅斯心有余悸，仍與東邊的日本爭鋒相對，甚至與菲律賓和越南因為南海問題鬧得不可開交。她不僅和周邊的國家有著矛盾，她的內部，也受著恐怖分子的摧殘，不少惡意的、疆獨、xx人士，因為私自的利益，不惜傷害祖國和祖國人民。

　　現在站在這里的我們是幸運的，但是我想說，作為一個高中生，我們應該要有“居安思危，強我國防”的意識。歷史經驗表明，一個國家、一個民族的強弱興衰與國民國防意識的強弱有密切的聯系。20xx 年4 月，第九屆全國人大常委會第二十一次會議上，確定了每年9 月的第三個星期六為全民國防教育日。國防教育是全民教育的一項重要內容，也是當代大、中學生整個思想政治教育的重要組成部分。

　　我們高中生既有較高的科學文化知識，又年輕力壯，我們是國家最有希望的一代。所以，首先要加強我們中學生的國防教育,提高我們的國防觀念。其次，我們應該加強個人身體素質，每天要堅持鍛煉，只有擁有健壯的體格，才能樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量。

　　每年新高一的軍訓也是為了激發我們的愛國主義熱情，增強建設祖國、保衛祖國的責任感，從而推動全民國防教育的發展，弘揚中華民族的傳統美德，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念。

　　云山靄靄，云水蒼蒼，惟我瑞中，源遠流長。一百多年前，以孫詒讓先生為代表的瑞安先賢，在國家內憂外患的歷史背景下，懷著教育救國的夢想，開始了艱難的辦學歷程。清王朝在中日甲午戰爭中慘敗之后，中國的民族危機進一步加劇，朝野震驚，群情激憤，有識之士群起探求富強求存之道，主張維新變法，教育救國。在敗國恥辱的巨大刺激和教育救國思潮的影響下，“矻矻治經生之業”的瑞安先哲、一代經師孫詒讓，懷著“自強之愿，莫于興學”的信念，毅然放下手中的經卷，走出書齋，邁上開啟民智、興學強國之路，轉變成為以“努力開拓新世界”為己任的教育實業家。一百年來，一批又一批仁人志士，為了中國的重新崛起，前赴后繼，作出了不懈努力。我們重溫歷史，是為了深刻認識過去，更好走向未來，實現中華民族的偉大復興。實現中華民族的偉大復興要靠一代又一代的中華兒女奮斗拼搏來實現。相比較于千千萬萬的革命先烈來說，我們是幸福的一代，更是責任重大的一代，我們的今天決定著祖國的明天。所以我們必須自覺地學習 國防知識，參與國防教育。讓我們從小事做起，愛惜糧食、節約用水 用電、熱愛學習、強健體魄，珍惜每一次國防素質教育的機會，! 謝謝大家!