初中生國旗下關于職責感講話稿（通用27篇）

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇1

　　有一個女孩，她的聲音不是音樂家琴鍵上流淌的優美旋律，她的身影不是舞蹈家搖動的曼妙身姿。她純樸、自然，就像空山寂寂的鳥鳴，就像清泉淙淙的低吟。她的美麗源于自然，更源于一顆鏗鏘的心魂、一份民族的職責。她行走于歷史的天籟，她停駐于人們的心澗。

　　兩千七百年前，一個女孩在若耶溪流的一方磐石上毅然、決然地做出了自我的選擇：

　　吳越征戰，生靈涂炭，一位紅顏薄命的女子在舍與得中痛苦地掙扎，應對澄澈的若耶溪，她苦楚難安：曾幾何時，她的一抹嬌羞，一脈柔情，令人神往;曾幾何時，她與那玉樹臨風的一代名將相知、相許;曾幾何時，她的情思與心儀幻化成西子湖畔的一對對游魚，愿有情人終成眷屬……應對溪水中倩麗的身影，瑩瑩淚水溢滿眼眶。為了越國，只能作出犧牲，這是她無從選擇的命運。她掀起衣角，輕輕地抹去淚水;她揮利劍，斬情思;用那柔弱的身姿肩負起興國的大任。于是，越國振興，舉國歡慶……她笑了，她的笑聲如若耶溪中涌起的恬淡、祥和的浪花，與溪中的磐石連成生命鏗鏘的姿態;與溪中的游魚一齊合成歷史的風景圖片。

　　不知過了多少年，又一個女孩變成了一只大雁，飛翔于漫漫天宇下、蒼茫大漠上：

　　塞外寒天，沙在狂舞，風在哭泣。火一般的斗篷下是一張美麗絕倫但卻歷經滄桑的臉龐。凝眸遠眺，那流浪;的孤雁正自她的故國飛來。于是，在黯然中玉指一撫;琵琶的聲聲怨語響徹大漠;于是，那故國的情思;變成那琴鍵上如泣如訴的樂音;纖纖素手從琴上輕輕滑下，她舉目眺望，目光漸濕，望著孤雁飛動的身影，望著殘陽沖洗的荒漠，一朵絳雨的淚花，在那寂寞的邊陲綻放……

　　狼煙四起，戍邊將士的浴血奮戰，無辜父兄的沙場喋血;驅逐了和親的艱險，堅定了出塞的決心。于是，在那纖柔的雙肩上，負起的是兩個民族的和平。美麗的女孩，送走了六十萬將士，平息了三千里連營呼嘯的殺氣!

　　浩邈的蒼穹，日月同輝。沉浸于歷史的脈動，我仿佛聽到若耶溪潺潺的水聲，我仿佛看到大漠鴻雁盤旋的鳴飛。我的淚水涌動，那美麗的女孩與歷史同在……

　　美麗的女孩，美麗的天使，她們的名字和“職責”連在一齊。

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇2

　　十二月的冬天是寒冷的，雪紛紛揚揚的落下，如同墜入凡間的天使。但落到地上，卻又不見了，我有些埋怨老天了，那么美麗的事物就這樣消逝了，不免有些心疼。

　　冬天果然是寒冷的，那天早上，我又起來遲了，顧不得洗臉刷牙，便拎起書包跑出家門，結果還是遲到了。理所當然的，我被教師請到辦公室“喝茶”。

　　教師的嘴里說出幾句責備我的話，便問我遲到的原因。我滿不在乎的說：“鬧鐘壞了，媽媽也沒及時叫我，都是她們。”教師皺起了眉頭，我以為教師將要大發雷霆時，卻見她輕柔的說：“孩子，教師暫時不追究你遲到這件事了。”她停下，抿了口茶，繼續說道：“天上的雪花美嗎?”“當然。”我不假思索的回答道。“但在美麗的雪花消失時應當責怪誰?”我思索了一會，便說：“云?”她搖了搖頭，笑笑：“不，再想想。”“難道是不夠寒冷的天氣?”她再次搖了搖頭。那么會是什么呢?我陷入了沉思。教師又說：“想出來了沒?”我搖了搖頭。“是雪自身。”我被這樣的答案震驚了，為什么?我滿腦子疑問，為什么呢?為什么要責備雪?受害者是它呀!教師像是看出了我的疑問，輕笑著說：“因為學落下是它自我的選擇呀!”“雪是經過云以及寒冷的氣流成為結晶時落下的呀?”“可是，你有沒有想過，云是經過水蒸氣構成的，構成云也是要消耗水的，地面上的水也會減少，便影響作物的收成，這一切可是雪造成的。它此刻融化落在泥土中，能夠為作物增加水分，這可算得上是雪的將功抵過。”我突然明白了些什么，雪的這些便是負職責的表現，而我卻一再推脫職責，我不禁濕潤了眼睛，對教師說：“對不起，教師，我錯了。”

　　雪依然下著，那飄揚的雪花急速落下，像是去趕忙完成自我的抉擇。多謝您，教師!是您讓我學會了職責。

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇3

　　有一天晚上，我夢到了未來。

　　來到未來，那里的環境十分惡劣，霧霾滿天，害得交通堵塞，到處都能看到被撞翻的汽車;大樹無影無蹤，只剩下了棵棵樹樁，于是洪水泛濫，從山上呼嘯而下，淹死了許多植物、動物和人類;那些淡水河，由于人們平時不愛護，亂扔垃圾，全都污染干渴了。而那里的人們卻像沒見著一樣，真是不見棺材不落淚呀，對環境的問題一點兒也不看重，一點職責心都沒有，還是亂扔垃圾。一些富有的人傾家蕩產的買一個以空氣凈化器。而沒錢的人吸了許多有毒氣體，只得去醫生，醫生卻說沒救了。于是，很多地方都有人躺在地上。農民伯伯呢?由于環境污染，使得土壤環境也惡化了，什么植物都種不起來，只好尋求一些對土壤環境要求不高的植物，可惜，那些植物也沒能抵擋土壤的毒性。動物們更是無法生存下去。由于它們體內也有毒素，不久就瘋的瘋，死的死，沒人敢靠近它們。大氣層也所以破壞了，什么冷氣，熱氣全都一齊來了，于是一天就像過了一年，四季反常，生態系統都被破壞了。平均每一秒鐘都會有人死去……未來實在是太恐怖了，我從惡夢中醒來，突然意識到，我們必須要保護環境，人人有責，不亂扔垃圾，不濫砍亂伐。這樣我們的環境才會有所改善。

　　我們每個人都要有一顆職責心，未來的環境才不會被破壞得很嚴重。

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇4

　　許多人都會為社會服務，服務的背后也會有汗水和勞動，為他們加油……

　　清潔工，一個樸實的名字，雖然這個名字微不足道，可是它會為社會清理垃圾，打掃街道，他們在烈日炎炎的中午為我們清掃，而我們卻在家里吹著舒服的空調，但清潔工為我們樹立了一個好的榜樣。

　　警察，一個維護正義，堅持交通順暢的人，他幫著我們，為我們找到了丟失的物品，為我們生命保駕護航。再看看我們，只明白吃喝玩樂這四樣，而警察叔叔卻是這么一個有職責心的人。

　　教師，把自我所有的知識傳授給下一代，教會我們做人，做事的道理，幫我們認真批改作業，給我們創造一個良好的學習氛圍，而我們只明白玩，而不明白去好好學習，如果大家也能有教師這種無私奉獻的精神，那這個世界也會更好。這也是教師的職責。

　　醫生，為人們看病，為每一位病人找到更好的治療方案，事故現場，為每一個傷員爭分奪秒搶救他們的生命。這是醫生的職責與使命，才使得我們生活得更加完美。

　　是啊，我們得向清潔工，警察，教師，醫生……這些人學習，看看他們有多么認真，負責，因為他們的職責心，我們的世界所以而更美麗。

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇5

　　小時候，媽媽告訴我，大哥哥大姐姐們上小學了，他們的職責就是要好好學習。

　　從那時，幾個疑問就一向縈繞于我的腦際：什么叫職責呢?怎樣做一個有職責感的人呢?直到我也上了小學，我最終明白了!原先，職責有很多種的，教師的職責就是傳授給我們知識，父母的職責就是要把我們好好撫養長大，而我們呢?那就是要好好學習，將來報答祖國了。

　　每個年齡段的職責都是不一樣的，先說我們的職責吧，我們必須好好學習，將來不辜負祖國母親對我們的期望，報答父母對我們的養育之恩。

　　要說如何做一個有職責感的人，那就必須要負起職責，將自我應當做的事情認認真真的辦完。

　　當你看到媽媽做飯累得滿頭大汗時，你有職責跟媽媽說一聲：媽媽，您辛苦了!當你看到別人有什么困難時，你有職責去幫忙他，安慰她，當你看到別人因為什么小事而吵架時，你有職責去勸阻他們……

　　雖然我們在浩蕩的人群中如一粒渺小的塵埃，可是我們大家如果每一件事情都負起職責，盡自我的所能辦完，那我們也能給祖國母親多一份溫暖，這也是我們的職責。

　　職責的表達方法多種多樣，干好自我的本職工作，這就是我們的職責，我們應當先把自我的本職工作做好，好好學習。

　　從我們出生那天起，父母就負起了職責將我們養大，等我們長大了，我們也要負起職責孝敬我們的父母，讓他們感到幸福。

　　我們應當用負責人的態度來對待我門身邊的每一件事情，哪怕是十分小的，不值得一提的事情，又要用負職責的心態來對待。

　　存在與生命的每一個崗位。

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇6

　　媽媽是個愛笑的人，并且她笑時的樣貌很好看。那微笑如冬日里的一縷陽光，給人溫暖;如黑暗時的一盞明燈，給人期望;如失意時，搭砸在肩膀上的那雙手，給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵著我長大。

　　那是有一次，媽媽病了。病得很嚴重，并且還發燒。竟燒到40度。望著媽媽那日漸消瘦的臉，我著急的不得了，怕以后再也看不到媽媽的微笑。于是趕緊給媽媽端水送藥，期望她的少能快點退下去，期望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當放學回家，我便細心地給媽媽量體溫，換毛巾。有一次我在給媽媽換毛巾時，誤把熱毛巾換成了量毛巾。使媽媽燒的更嚴重了。我十分自責，怪自我太笨，連照顧媽媽都不會，還使她的病加重了而媽媽卻沒有責怪我一句，而是微笑著對我說：“不要自責了，女兒能細心地照顧媽媽，媽媽很開心，怎樣會責怪你呢”我最終不再自責，抬起頭看媽媽，媽媽的臉上是怎樣一種微笑啊：帶著欣慰和幾分溫柔，還有對我的憐愛。那我先那么沒，那么溫柔，時我在以后想起它時，扔陶醉不已。

　　我愛我的媽媽，但有時我也會讓她不開心。比如那一次，那次是在我八九歲的時候，媽媽送我去學電子琴。剛開始時我還有些興趣，每次都進取地練琴。可是到了之后，我對彈琴失去了興趣。如果媽媽不催我練琴，我絕不會主動去練琴。時間長了，我的琴便彈得越來越糟糕。直到有一天，媽媽帶我去學琴時，教師對媽媽說請我不要再學琴了，這樣學下去也只是浪費時間。媽媽聽了教師的話后十分著急。便趕緊面帶歉意的笑容和教師說情，而教師竟說什么也不答應。我抬頭看了看媽媽，媽媽臉上的笑容帶著歉意和著急，還有對我的失望。那個笑容定格在我的腦海，使我久久不能忘記。也許是教師被媽媽的說的話打動了，最終肯留下我，讓我繼續學琴。從那開始，我每一天都認真地練琴，因為我不想再看到媽媽的臉上出現那歉意的笑容。此刻，我的電子琴已經能彈得十分好了。那里有媽媽必不可少的功勞。

　　媽媽的微笑呵護著我的心靈，使我遠離外界的風雨;媽媽的微笑鼓勵著我的成長，使我振作精神應對人生;媽媽的微笑給予我無窮的力量，使我充滿期望走向明天。

　　歲月的痕跡啊，請不要在媽媽的臉上停留，因為我想看到那美麗的笑容在她臉上永駐。

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇7

　　同學們：

　　我們剛剛歡度完元旦假期，迎來了嶄新的20xx年。新一年的到來，意味著同學們又長大了一歲，每一位同學在生活上、紀律上、學習上都應該有所進步。在新年到來之際，祝愿全體同學身體健康，學業進步!

　　在這一周的周四、周五，將迎來我們的期末考試，為了在期末考試中能夠獲得好成績，在這最后幾天的復習中，向同學們提幾點建議：

　　1、認真上好每一節課，完成好老師布置的作業。

　　2、及時歸納總結自己經常做錯的題目，還有不懂的一定要請教老師或同學。

　　3、每天除了完成老師布置的復習作業外，還應該抽出時間根據自己的實際情況進行復習。

　　4、做到勞逸結合，確保每天都有充足的睡眠時間。

　　5、在課余活動的時候一定要注意安全，避免意外的發生。

　　希望同學們在老師的指導下，振奮精神，在本學期最后階段中更加扎實有效地學習，積極備考。同學們，所有的付出，都會有結果;所有的努力，都會有收獲，最后祝同學們在期末學習中取得更大進步，在考試中取得自己滿意的成績。

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇8

　　擔當，是一種職責，一種生活態度。古往今來，勇于擔當，都是一種美德，是社會發展所必須的正能量。

　　縱觀民族千秋，有多少英雄在民族患難時刻馳殺疆場，血染戰袍。南宋抗金名將岳飛，被秦檜以莫須有的罪名加害了，但他那精忠報國的高尚情操和“壯士饑餐胡虎肉，笑談饑渴匈奴血”的豪情與氣概，千百年來，一向在激勵和感染著后人。“青山有幸埋忠骨”說的正是他勇于為民族尊嚴擔當的精神。他名垂青史，依靠的就是他高度的民族職責感。

　　縱覽中國歷史，又有多少仁人志士在國家危難之時，置自我的安危于不顧，挺身而出。新中國成立后，一大批海外的有志之士回到祖國的懷抱，參與國家建設，為新中國的成立立下了許多功勞。錢學森便是他們的代表。美國說：“錢學森一人抵60個師”，千方百計阻撓他回到祖國。然而錢學森深知祖國成立初期屹立之不易，一句“我是中國人”深深打擊了美國，他沖破重重艱險回到祖國擔當起國家建設的大任，成為了科學界的支柱。他的原動力來自對國家的摯愛，把對國家的愛視為自我高尚的職責，視為自我擔當的使命。

　　而當今社會，勇于擔當的例子還有很多。陳賦強，一位普通的人民教師，為了防止患老年癡呆癥的母親再次走失，決定將母親綁在自我身上，騎著電瓶車，每周往返于家與學校三十多公里的山路上，風雨兼程，五年如一日，成為了山村路上一道亮麗的風景。就是這樣一個平凡而偉大的他，成為了20__年度感動中國的十大人物。他的故事，催人淚下，感人至深。他能夠獲得人們的尊敬，是因為他視自我對母親的愛與孝為自我的職責，勇于擔當。

　　而那些在國家危難時刻出賣國家利益，大發國難財的民族敗類，與上述這些人相比多么渺小!且不說他們沒有道德底線，單就他們不懂得擔當，就會永遠被人們所不恥。逃避擔當，帶來的惡果是不言而喻的。

　　愛民族，愛國，愛家是古往今來中華民族的優良傳統。將它傳承下去，也是我們的擔當的職責。

　　人生需要擔當，人生需要學會擔當。

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇9

　　敬愛的老師、同學們：

　　大家早上好!我是xx班的。xx班是一個團結協作、積極進取的班級，在班主任xx老師的帶領下取得了優異的成績。在學習上，同學們爭分奪秒，努力拼搏，圖書館里常常留下同學們求知的背影;運動場上，身姿矯健的運動健兒們揮灑勝利的汗水。

　　今天我在國旗下演講的主題是：“珍惜當下，感恩母校。 ”

　　回想大家初三的時候，一定和我一樣，內心對柳高充滿了向往和憧憬——立志要考上柳高，最后也終于如愿。柳高是有著百年歷史的全國名校，教師團隊力量雄厚，教學方法科學先進。它為我們提供了最好的教學平臺，讓我們受到最好的教育，為今后人生和事業上的平步青云打下了基礎。所以我們要珍惜當下，感恩母校。

　　在這個菁菁校園，我們度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。我們在實驗室中探索自然的秘密，那幽藍的光映射出別樣的美麗;我們盯著牛頓頭上的蘋果，熱切地渴求知識;我們參加各種形式的講座，增長了許多見識。文學社的古典浪漫情懷讓我們學會涵養;街舞社的自由帥氣令我們贊嘆;紙藝社里走出了一個個靈動活潑的卡通人物;環保社提高我們保護環境的意識…… 柳高給了我們太多太多，舞姿翩躚的五四文藝匯演，歌聲悠揚的秋實杯大賽;敏捷矯健的籃球爭霸賽，英姿颯爽的田徑賽事……我們在豐富的校園活動中收獲喜悅和友誼，母校也同樣為我們自豪。

　　歲月的沉淀和時光的洗滌 ，使我們走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩重。淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功，母校就是我們求知的港灣，是我們生活的向導，是我們心靈的慰藉 。我們樹立了自信，學會了堅強，明白了美丑，懂得了感恩，知道了誠信，三年的思想啟迪了理性熏陶。柳高啊，你是我們思想成長的熔爐，你用理性的光輝照亮了我們的人生之路!

　　韶逝，流水匆匆，短暫卻令人難忘的高中生涯已過三分之二。在看過迎曦坡羊蹄角的熱烈綻放過后，在聽過文淵湖里魚兒的低聲細語過后，在經過嚴峻的考驗之后，高三的學長學姐們也要母校說一聲：再見。但這一聲道別，并不是永遠的離別。我們將不忘母校，謹記母校的教誨，在人生路上繼續前行，為母校增添新的光彩!

　　最后，希望柳高能如搏擊長空的雄鷹，始終翱翔在浩瀚的藍天。祝愿高三及興柳學長學姐高考順利，金榜題名。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇10

　　天空似一面無波的鏡子，倒映著完美的人間。在一座布達拉宮般的學校里，梧桐抽出了嫩芽，揮舞著向人們招手;小草頂破土壤，好奇的張望著這個萬千世界;陣陣朗朗的讀書聲從教室里傳出，在寬闊的操場上久久回蕩……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。每周一我們都會舉行升旗儀式，這是最莊嚴、最隆重、最神圣的一天。我們來到操場集合，就像從一只大魔術匣子里，飛涌出一群之后一群的小天使。空曠的操場頓時熱鬧起來，精神飽滿的同學、教師、雄赳赳氣昂昂的旗手……都來了，活力澎湃的《運動員進行曲》也響起來了，大家等待著升旗儀式的開始。

　　旗手們登上主席臺，先把國旗系在繩索上，然后站在一旁，另外幾個護旗手神情嚴肅的分列在四周，他們等待著大隊長發號施令。

　　“敬愛的教師，親愛的同學們，大家早上好!”全場鴉雀無聲，“本周升旗儀式此刻開始!”

　　“全體立正!”

　　“升旗!”

　　“敬禮!”

　　“奏國歌!”

　　“起來!不愿做奴隸的人們……”國歌響起來了。在莊嚴的國歌聲中，一只只小手高高舉過頭頂，向國旗致敬，護旗手也不例外。兩個升旗手則緩緩的將國旗升上天空。旗桿，在陽光照耀下熠熠生輝，鮮紅的國旗沐浴在陽光中，在國歌聲中徐徐上升。五星紅旗上的五顆星星，在陽光下似乎放出了萬丈光芒，像是升到了萬里星空，成了最璀璨最耀眼的五顆金星。上升的國旗，代表祖國的國力正在大幅提升，一步步的繁榮昌盛起來了!

　　我心中感慨萬千：啊，五星紅旗，你是多么神圣!中華民族經歷了無數的風吹雨打，依然屹立在世界東方，那是因為革命先烈們浴血奮戰，堅持不懈，誓死捍衛才換來了我們的幸福生活!

　　“禮畢，唱國歌!”國歌響起來了，我們無比自豪地唱著。一時間，操場上空回蕩著那嘹亮的歌聲。

　　“讓我們有請張教師做國旗下的講話，大家掌聲歡迎!”在熱烈的掌聲中，張教師說：“…有時我們會遇上一些困難，一些挫折，我們不要被它們打倒，而要戰勝它們!……張教師的一番話深深震撼到了我。

　　是啊!在遇到困難、挫折時，必須不能退縮!正如笛福所說的：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍!”這讓我不禁想起了那一次……

　　那是個陽光明媚的午時，學校舉行鋼琴比賽。其他選手們的發揮都很出色，看著他們一個個信心十足的樣貌!我的心里打起了鼓，完了完了，我肯定彈不好，怎樣辦?很快就輪到我了，我顫抖著雙腿，緩緩地走向舞臺。

　　我坐了下來，隨即開始演奏。一開始，曲子彈得挺順，但由于我彈錯了幾個音，便都亂了，心中僅存的一點自信迅速消失了，取而代之的是無盡的慌張與恐懼。緊張之下，音彈錯了、譜也忘了，比賽是要背譜的!怎樣辦?怎樣辦?我干坐在臺上，腦子一片空白。情急之下，我胡亂彈了幾個音，慌忙走下舞臺。

　　眼角瞟過臺下的觀眾，似乎看到一個個觀眾那犀利的眼神都朝著我射過來，嘲笑著我，我恨不得找個地洞鉆進去。為什么?為什么我苦苦練習了那么久，卻彈不好?我強忍著遭受失敗挫折的淚意走回座位上。

　　從此，我灰心喪氣，便不再接觸鋼琴。不知是因為害怕失敗，還是對自我的失望?我想不明白。也許，我真的不是彈鋼琴的料吧。

　　“升旗儀式到此結束!”

　　主持人的聲音響起，我才回過神來，我望著飄揚在空中的鮮艷的五星紅旗，回想起我在國旗下的宣誓，我怎樣能遇上一些困難挫折便放棄了呢?真是不應當呀!我應當勇敢地去應對!不能被暫時的困難與挫折打倒!

　　從那天起，我重新燃起了斗志，每一天都堅持練鋼琴，最終，在我堅持不懈的努力下，我的鋼琴考級成功。

　　我會永遠記得這次升旗儀式，這次升旗儀式下的講話。它時刻激勵著我戰勝挫折。多謝您!飄揚的五星紅旗!

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇11

　　紅塵中，大多數的人們辛勞地奔跑在從現實通向夢想的路上。而大多數的人們可能沒能到達成功的終點。他們最終寫就的只是平凡的人生。但也許有好多人渡過了一生也不會明白，其實生命的魅力就在于這奔跑的過程之中。我們享受平凡，就是在享受著生命的無限精彩。

　　現實中的我們大都是平凡人，但殊不知平凡中也會顯現出偉大。蘇格拉底說：“每個人身上都有太陽，只是要讓它發出光來。”工作是人生中不可或缺的一部分，是謀生的手段，也是尋找歡樂的窗口。平凡的人無論處于怎樣平凡的工作崗位，手里做著平凡得不能再平凡的小事，都會懷揣職責，全身心投入，把工作做好。

　　人生不是完美的。很多時候，我們不是生活的寵兒，我們無從選擇，比如出生、職業等等，所以我們只能選擇平凡，慢慢去學會理解無法改變的命運與磨難，讓惆悵變為堅強。很多時候，我們又有許多選擇，比如笑或者哭，歡樂或者憂傷，樂觀或者悲觀，所以我們便學會與命運相搏，去尋找自身價值，尋找屬于自我的人生軌跡。

　　我們周圍有很多平凡的教師。他們既普通又真實，既熱情又直率，既踏實又勤奮。他們視平凡的教育工作為畢生的事業，春風春雨，潤物潤心，春去秋來，花開花落，桃李芬芳。他們“日出而作，日落而息”，日復一日，年復一年，白天孜孜耕耘于三尺講臺，晚上不倦相伴于清燈鍵盤。把平凡當成一種享受，不計名利得失，成為精神上的富有者。身處其中，你會時時感受到他們進取樂觀的心態，細膩熱忱的情感，堅韌不拔的耐力。因為他們深深懂得，歡樂就在對孩子們的付出中，就在平凡的教學過程中。他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成績來。

　　但平凡絕不是平庸。平凡的人安于平凡的生活，卻在做著不平凡的努力。平凡的人以平常心待人，懂得收斂自我身上的鋒芒，明白自我做人的良知和職責。而平庸的人則消極處世，他們不安于平凡，卻因為放棄努力，永遠是這個世界上一無所有的看客。

　　我們不會拒絕平凡，但必須要遠離平庸，選擇完美。每個人都應當把自我看成是一名杰出的藝術家，而不是一個平庸的工匠，應當永遠帶著一顆平常心去生活和工作。也僅有這樣，你才有從平凡走向卓越的可能。

　　柏拉圖說：“征服自我是最大的勝利。積累平凡，就是積累卓越”讓我們首先戰勝自我，在平凡的生活中實現自我不平凡的人生價值。

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇12

　　奉獻愛心，傳遞正能量，一直是我們中華民族的傳統美德。’20__年5月30日下午，在下車鎮長春小學舉行了“讓‘六一’更美好”的慶祝活動，我們作為小記者團受邀參加此次活動。

　　午休一結束，小記者們就飛奔著跑到李校長的辦公室，瞬間擠滿了整個辦公室。接著我們在李校長的統一安排下前往活動地點——長春小學。一路上，我們神采飛揚、談笑風生。不一會兒，我們就到了長春小學。只見校門口彩旗招展，寬敞干凈整潔;舉目整個校園更是優雅整潔、書香四溢。我們先在李校長的帶領下來到了活動的現場，首先映入眼簾的是“連云港市青年港澳臺社會組織界別獻愛心活動”的一條紅底白字的橫幅高高的懸掛在墻壁上，前面整齊地擺著幾張桌子，桌子上擺放著高高的幾堆書及其他物品。參加活動的人陸續來到了活動現場。不一會兒，活動準時開始了。首先進行的是活動的第一項內容：佩戴紅領巾，少先隊員們他這整齊的步伐，捧著鮮艷的紅領巾，來到主席臺前，鄭重地為參加此次活動的嘉賓佩戴紅領巾，戴上紅領巾的“大少先隊們”臉上露出了會心的微笑;接著進行的是活動的第二項內容：代表致辭。首先是胡柳君叔叔給我們獻上節日的美好祝福，并發表了熱情洋溢的講話，激勵我們好好學習、自強不息、快樂成長，將來回報社會。胡叔叔的話音剛落，雷鳴般的掌聲響徹云霄，并就久久地在長春小學的上空回響;接下來進行的是活動的第三項內容：小記者采訪。終于輪到我們了，也該是我們小記者們大顯身手的

　　時候了，小記者們爭先恐后地準備著。我迫不及待地跑到主席臺前，首先采訪胡叔叔，“胡叔叔，您覺得此次活動會對孩子產生怎樣的影響，能給我介紹一下嗎?”胡柳君叔叔說：“我們感受到身上的責任重大，只有樂于助人、奉獻愛心、就像我們幫助一些留守兒童

　　一樣，給他們帶來節日的快樂，讓他們感受到社會溫暖，這樣才能讓愛接力，傳遞正能量。接著我又采訪了李欣叔叔，我問“李欣叔叔，此次活動您有什么收獲嗎?”李欣叔叔饒有興致的回答道：“有啊，看到這些孩子們能在快樂中學習，我非常地開心，書包、金錢都是不重要的，最重要的是心意。”整個采訪活動在愉快、輕松的氛圍中結束;活動的最后一項是：同心攜手香包。在叔叔們及同伴的巧手細活下，各種各樣的香包呈現在我們的眼前，大家的臉上洋溢著快樂，心里更是美滋滋的，整個校園也浸潤在幸福、快樂的海洋中，然而本次活動也在大家的歡聲笑語中落幕。

　　奉獻愛心，傳遞正能量，讓我們的生活更美好!

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇13

　　親愛的同學們：

　　你們好!一個新的`學期又悄然開始了。新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節里，你們又回到了我們可愛的校園、溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗，經歷風雨、沐浴陽光。新的學期，老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。

　　新學期開始了，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎?

　　新學期，在這里老師向大家提出如下要求：

　　1、上課要踴躍，但不是瞎扯

　　學習要求大家積極、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。

　　2、午修教室要保持絕對的安靜

　　自修是一堂特殊的課，是讓在學校里自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，所以在午修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學習無關的事。進行高速閱讀。

　　3、按時、認真地完成作業

　　如果字寫的不好的同學，從現在開始給我努力地練字。

　　4、有問題就問

　　人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學請教，即使這個問題非常的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家。

　　5、同學之間要團結互助，熱愛集體

　　一個班級，一個集體，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。

　　同學們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經過去，永不復返;明天還沒來，遙不可及;只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們。

　　希望在新的一年，新的一學期每時每刻同學們都能有更大的進步和更多的收獲!

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇14

　　各位老師、同學們：

　　大家上午好!很榮幸能與大家在這里交流。今天是9月24日，算一算我們的高三已經走過了兩個月。

　　兩個月來，我也聽到了有些學生的抱怨。有人抱怨說，高三的學習生活是枯燥難挨的;也有人抱怨說，老師是嚴厲乃至苛刻的，還有人抱怨說，家里的嘮叨和說教讓人很不自在。但是，請同學們想一想，老師和家長這樣做的目的是為了什么?

　　親愛的同學們，到現在，如果你還僅僅以走個完整的高三，甚至隨波逐流為終極目標，心安理得地享受著父母的付出，把老師對你的付出認為是理所當然，你怎么對得起父母臉上、頭發上歲月的痕跡?又如何面對自己20xx年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的，是時間;悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當個性!現在，辛辛苦苦，將來過舒服日子;現在，舒舒服服，將來過辛苦日子。在人生關鍵的這一步上，我相信同學們都能明智的做出選擇和取舍。

　　每一朵花都有綻放的理由，每個人都有自己特殊的天分，只要我們在學習和生活中，學會在各種艱難困苦面前“搏一下”，學會“不到最后決不放棄”，那么我們就會在未來擁有愉悅、快樂和幸福的人生。學校、老師和家長時刻在關注我們，幫助我們，基礎不好沒關系，只要我們每天不斷超越，那就是一種成功!

　　滴水能穿石，因為它目標始終如一，也因為它持之以恒。一個人樹立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力。“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在了明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。”貴在堅持，難在堅持，成功也在堅持。

　　高三生活：艱苦，但更充實;單調，但更光明;痛苦，但更幸福!人生，正因努力而顯珍貴;青春，正因奮斗而更顯精彩!

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我在國旗下講話的題目是《正視挫折，走向成功》。

　　挫折是什么?許多人會認為，挫折就是苦難，而我認為，苦難和幸福一樣，都是生命盛開的花朵。人生的旅途不可能總是一帆風順，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處扎根的機會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒，只有在挫折中經歷磨礪的人，才能熱愛生活、執于人生，做生活的強者。

　　一個孩子，相貌丑陋，說話口吃，嘴角畸形。然而，也許這孩子注定是個生活的強者，面對人們的冷嘲熱諷，他總默默的忍受著，他無時無刻不沉浸在書本中，津津有味，因為他從中學到了堅強，學到了一種永不放棄的品質。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著小石子講話，母親十分心疼，可他卻說：“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭才變成的。”經過不斷努力，他以優異的成績、流利的話語獲得了良好的人緣，當上了國家。他就是加拿大第一位連任兩屆的讓·克雷蒂安。

　　人生的苦難，是考驗我們的“繭”。只要我們奮發向上，生命終會化蛹成蝶。人生沒有不可逾越的天埑，只要一步步走過去，前方就是幸福的彼岸。水，既可載舟，也可以覆舟;火，既可暖身，亦可亡身;挫折可以叫我們奮發向上，也能叫我們消沉滅亡，重要的是，你如何看待，讓我們一起正視挫折，走向成功!

　　我的講話完畢，謝謝大家。

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇16

　　每當我的耳邊響起《義勇軍進行曲》那富有節奏的旋律時;每當我眼前浮現出五星紅旗冉冉升起的畫面時;每當要提起中國這個充滿愛的名字時。我的心都無比的激動與自豪。

　　我自豪你歷史悠久，有著五千年生生不息的脈搏跳動，千年的風吹雨打你依然挺直脊背屹立在東方。當雄偉的天安門迎來東升的朝陽，同時，也迎來了祖國的60華誕，那56聲炮響，代表56個民族團結一心，勵精圖治，協力創業。翻開那一張張已經發黃的紙，我想這不僅僅是一張紙，更是中華人民心中一道永遠也抹不掉的記憶，這些紙上印的都是種.種不平等條約，正是這些不平等條約，才使中國以往一度“破碎”。

　　偉大的領袖毛主席帶領我們小米加步槍，領導全國人民鬧革命，爬雪山，過草地，度過種.種磨難，最終迎來了1949年10月1日新中國的成立。當毛主席站在天安門城樓上莊嚴宣布：中華人民共和國成立時，經歷了這么多年的滄桑和風風雨雨，這只沉睡已久的東方雄獅最終覺醒了!在我們為新中國的成立歡呼雀躍時，中國第一顆人造衛星——“東方紅一號”在酒泉衛星發射中心成功發射了。衛星升入太空后，發出清晰嘹亮的《東方紅》樂曲，這樂曲響徹了神州大地，相繼香港澳門的回歸使我們相信，我們祖國的明天會更完美。隨著我們科技的不斷提高，在20__年9月27日，“神舟7號”載人航天飛船成功飛向太空，在飛行的過程中，中國航天員翟志剛在太空順利出艙，是繼楊利偉搭乘“神舟5號”上天之后，在為我國航天事業翻開了嶄新的一頁。

　　今日我們的幸福生活來自于中國人民不斷的努力與進取，我要用知識回報我偉大的祖國，奮發學習，為祖國做出卓越的貢獻，讓我們珍惜今日這來之不易的幸福生活吧!我愛你——我偉大的祖國!

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇17

　　說說心里話媽媽，我想對您說說我的心里話……媽媽，我想對您說說心里話，這些話以前我一向隱藏在內心里，可是今日我想借用我手中的筆，把我的心里話向您說一說。

　　媽媽，我想對您說：“我已經長大了，雖然，在您的眼里，我永遠是個小孩子，但我覺得我已經長大了，因為我能夠幫您掃地，幫您洗碗，幫您燒火，幫您洗衣服……這些都是我所能做的，我多么期望我能為媽媽做一點事情呀。為什么您不讓我幫您呢每一次當我看見一條條爬到您臉上的鄒紋，那干裂而粗糙的手，每一次我的淚水總是忍不住的要流出來，您就讓我幫幫您吧!這是我發自內心的，真的想幫幫您。可是，您每次都說：“這點小活立刻就干完了，你快去學習吧!”媽媽你明白嗎你在干活，我怎樣有心思學習呢!

　　每次您在干完活后，都會偷偷的對自我說：“總算干完了活，累死我了。”一看見您干完了活，我也放下書本，給您捶捶背，邊捶背邊說：“媽媽，您好點了吧”媽媽微笑的點了一下頭，看見您此時如此的歡樂，我也越干越起勁，過了一會又問：“舒服嗎”媽媽沒有說話，我低頭一看，啊!媽媽累得睡著了，媽媽干得十分辛苦，可是臉上卻掛滿了幸福了微笑。我的心不由的怦然一震。我只是為媽媽捶捶背，卻讓媽媽感到幸福。我的淚水這時再也忍不住掉在了媽媽的臉上。媽媽，我決定了，要盡我所能及的幫幫媽媽干些活，因為每當看見您臉上那厭惡的皺紋，那干裂的手，天天的腰酸背痛，我真不忍心。

　　媽媽，我想大聲的對您說：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛您!”媽媽，我的心里話就是我的愿望，請您實現我的愿望，這樣您會開心，我會歡樂!祝天下所有的母親都幸福歡樂!

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇18

　　在我們的生活中處處都有美德。寬容是一種美德，勇敢是一種美德，勤奮是一種美德，堅強是一種美德，誠信是一種美德，樂于助人是一種美德......

　　今天要講的主人公，她就生活在我們身邊。俗話說得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”她就是來自五6中隊拾金不昧的美德少年——蔡城怡。

　　在去年暑假，她做了一件好人好事：

　　那一天上午，蔡城怡在她爺爺單位門口玩耍。這時，一輛電瓶車從小路中朝她開來，擦肩而過時，蔡城怡看見兩團東西從電瓶車的踏板上掉了下來。走近一瞧，竟然是什么也沒包的兩打面值100元的錢!蔡城怡來不及思考，一把抓起錢就朝著漸遠的電瓶車追上去。可是小小的她終究追不上車的速度，電瓶車飛快向前駛去，走遠了。蔡城怡頓時汗流浹背，看看周圍，一個人也沒有，怎么辦呢?

　　手里攥著兩大捆錢，想到失主發現丟了這么多錢以后著急的心情，蔡城怡決定在這里等待失主回來找。她先到爺爺單位里拿了一張報紙將錢包了起來，再又回到了大馬路上，在火辣辣的太陽底下等了很久，都沒看到那位阿姨回來。于是，在爺爺的陪伴下，他們來到了附近的派出所，把錢交給了警察叔叔。警察叔叔很快聯系到了當天中午那位因丟了錢而來報警的女士。當那位阿姨匆匆趕到派出所，得知錢沒丟時，她緊緊抓住蔡城怡的手，激動地說：“小朋友啊，真是太感謝你了!通過這件事，我知道了這個世界還是好人多。我也會教育我女兒向你學習，做一個拾金不昧的好少年。謝謝你!非常感謝你!這兩萬塊錢對我真的很重要。”為了表示感謝，阿姨還拿出了一些錢給蔡城怡，蔡城怡斷然拒絕，她說：“這是我應該做的。老師經常教育我們要做一個誠實的人，撿到東西要交公，不能占為己有，任何一個少先隊員遇到這樣的事，都會這么做的!”蔡城怡拾金不昧的事跡感動了周圍所有的人，第二天，社會傳真就報道了她拾金不昧的經過，那位阿姨還給蔡城怡及學校送來感謝信和錦旗。

　　蔡城怡就是這樣一位熱心的好少年!在班級里，她就像一個知心姐姐。同學們有困難了，她總是第一個上前提供幫助;同學們有煩惱了，她總是盡全力地替大家排憂解難……我們常常看到她洋溢著燦爛的笑容，認真地學習著，健康地成長著!

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇19

　　一個人，不管他的起點與終點相距有多遠，只要他能懷著一顆感恩的心并花開花落的珍惜它，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情，友情的人，一個快樂、幸福的人。

　　感謝爸媽，感謝當初他們決定把我生下，感謝他們讓我看到了這個繽紛的世界!還把我撫養長大;感謝老師，是他們教我學文化，我才知道世界這樣大：感謝同學和朋友，是他們伴我成長，沒有他們這世界會是什么樣?我會多寂寞

　　“你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要正兒八經學正事，你要光明磊落揚正氣”。這樣你才能一心一意成正果，才能一心一意想學習，全心全意謀進步。不要想著和老師打游擊戰、地道戰、阻擊戰。我堅信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學習成績定向上!

　　學會復制成功者的經驗，你就能體會到成功的感覺。學習時一定要牢記抓基礎：基礎不牢，地動山搖;基礎不穩，做題不準。

　　學會見縫插針，“見時間之縫”插學習之針。但你焦急不安的排隊吃飯時，當你在飯前飯后閑庭信步時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如背幾個公式，讀幾段文章!與其讓時間白白流走，不如再想一想老師在課上講的重點———。諸如此類的時間在我們的生活中有很多，只要我們保持“擠”的狠心與毅力，鍥而不舍，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流失的光陰變成財富，把有限的時間變成無限的力量!那時，你一定會發現你生活在一個全新的感覺里，倍感快樂與輕松!

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇20

　　老師同學們：

　　大家早上好，我是x班的學生代表。x班是一個團結向上的班級，在班主任顏福軒老師的帶領下，我們弘揚"自強弘毅，知行合一"的班級精神，學會學習，學會做事，學會做人，在學習和生活中勤奮刻苦，頑強拼搏，努力付出，追求卓越。

　　今天，我演講的題目是：堅持到底、自信迎考、高三加油!

　　今天是x月號，距離20xx年高考僅剩下短短的八天，八天后，高三的學長學姐們就將邁進高考考場，面對人生最關鍵的考驗之一。

　　詩云:"行百里者半于九十。"拿破侖也曾說：“最困難之日，就是離成功最近之時。” 越是硝煙彌漫的大戰在即，越是劍拔弩張的緊要關頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無反顧地沖向目標;更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、堅定的信念加速沖刺，決戰攻關。

　　時間是緊迫的，只有在晨曦晚霞的交替中，才知日月無情，只有在書山題海中，才覺時光匆匆。三年都堅持下來了，在這最后關頭，更沒有理由選擇放棄，更應該堅持到底。

　　年級主任日夜的堅守，班主任不斷的守護，各科老師從未放下的掛念。從一模到三模，老師們一直默默注視著你們，家長們也一直陪伴著你們，你們不是一個人在戰斗!

　　在這最后關頭，最重要的是具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態應對挑戰，才能在千變萬化的高考中以不變應萬變。徒然緊張只會打亂自己的步伐，冷靜才是面對問題最好的武器。相信高三的學長們早已具備了堅忍不拔的意志，并自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當高考那一天降臨的時候，能以最好的狀態迎接它。

　　你們要相信自己，相信通過高一高二的學習和高三的復習，在這剩下的八天里，查漏補缺，每天都保持充實的感覺，每天都充滿信心和激情。只要全身心的投入了，每個人的學習成績都還有進步的空間，只要高考沒有結束，就有機會改變自己，塵埃落定之前，一切皆有可能。從這一刻開始，拿出勇氣，拿出力量，挑戰極限、超越自我，就一定會取得高考的勝利。

　　道路在我們腳下，命運在自己手中。沒有拼搏的汗水澆不開生命的花朵，不經歷高考的磨礪不是完整的人生。經歷了奮斗，風景就在背后。你們身上，寄托著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰，才能讓青春不留遺憾。

　　學長學姐們，柳高有著百年的輝煌歷史，八天后，你們又將增添更輝煌的一頁。堅持到底，自信迎考，勝利屬于柳高!

　　最后，衷心祝愿xx級高三學子決勝高考，金榜題名。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇21

　　我愛我的祖國，更愛祖國的山河，物產，……我在祖國母親的培養下，茁壯的成長。

　　我們的祖國地大物博，歷史悠久，外國人想學中文，中國五千年的歷史文化悠久，怎樣可能一學就會呢

　　中國的山水很多，有雅魯藏布大峽谷，還有壯觀的秦兵馬俑，雄偉的天安門廣場……它們如同散落在夜間里的璀璨明珠，熠熠生耀。

　　祖國是我們的母親，有母親就有家。祖國的特產也很多，比如陜西的特色：入口即化的柿餅，洛川的蘋果……

　　可是，祖國國土面積很少，也就是陸地面積，但能供養十四億多的人，是多么偉大的愛呀!

　　我立志長大以后要為祖國做貢獻，從身邊的小事做起，干成一番大事業，以報答對祖國的養育之恩。

　　我有時幻想祖國的發展，我們要脫離外國對祖國的羞辱，把日本人加注在祖國身上的痛苦全部還給他們，把釣魚島搶回來，釣魚島是中國的!我們要相互團結友愛，這樣才能是我們的國家變的強大起來。

　　我們要學習向為中華之崛起而奮斗一生的周恩來，還有小英雄雨來的機智勇敢。習近平主席之所以讓電視臺播出有關日本大屠殺的影片，意在讓我們每一個人都記住日本人所犯下的滔天罪行。

　　所以我們要保護祖國的大好河山，為祖國的燦爛明天而努力學習!

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇22

　　我愛我的祖國，愛我的家鄉。愛那里的每一片土地，每一片森林，每一條道路……愛不僅僅是喜歡它們，還應當是保護、愛護它們。

　　一個星期六的早晨，我來到附近的小公園里鍛煉。剛走到花園的門口時，那旁邊的垃圾箱使我驚呆。綠色的垃圾箱旁，躺著許多并不屬于待在這兒的果皮紙屑和食品包裝袋。能夠看出，它們也很悲痛，被丟棄在了那里。我走了過去，把它們撿起來，扔進了垃圾箱。在公園里，我陷入了沉思，并且心里忐忑不安……

　　同樣的事情也發生在暖風習習的一天傍晚，我從學校里回來，陽光還頑強地照射著大地。當我快到家時，前面走來了一位阿姨，不知是她沒看見，還是缺乏環保意識，隨手將一個空的易拉罐往后一扔，丟在了地上。而垃圾箱就在她前面大約一米之處。我最終看不下去了，叫住從前面走來的阿姨說：“阿姨，我們應當保護環境，愛護大自然，對嗎?”“對啊。”那位阿姨認真地說。說完，她一向望著我，想聽我接下來要說什么，但我又不忍心指責阿姨，就用手指指她身后的易拉罐，再看看垃圾箱。阿姨似乎有所感悟，撿起易拉罐，把它丟進垃圾箱里，然后又望著我說：“這樣做對嗎?”我歡快地點點頭，心里感到一絲安慰。

　　每次，當我看到那躺在街道、草叢、田野……邊的垃圾時，總會情不自禁地彎腰伸手去撿，每當我吃完東西，要伸手丟掉垃圾時，總會想起：我們身在祖國，難道不應當保護環境，愛護大自然嗎?

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇23

　　我常常想，幸福就是這么虛無縹緲的吧，等到失去的時候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。

　　最近異常容易想到幸福這個詞，或許我從沒理解過幸福的含義，對它的理解也只停留在有愛，有心，有歡樂，就會有幸福。可是我忘了，幸福是一種感受，而不是一種體現，歡樂永遠不會和幸福畫上等號。

　　“孩子們，你們幸福嗎”“幸福。”那時的我們不懂得幸福的含義，只明白，我們此刻的歡樂就是來源于教師說的幸福，我們無憂無慮的承歡在父母膝下，父母的愛，便是我們最大的幸福。那時，歡樂等于幸福。

　　“所以，大家要把這份幸福保存起來啊，等到不幸福的時候，翻出來感受一下，就算不能再次獲得幸福，也能夠對自我說我幸福過了。”似懂非懂的我們記住了教師對我們的第一次情感教育——對于幸福的銘記。

　　“同學們，你們幸福嗎”看著教師遲疑的目光向我掃來，我沉默了，我不歡樂，是因為我只能看到本質的東西，并不代表我不幸福。

　　“幸福。”大家爭搶著回答。“教師，我也很幸福。”我站起來“和這么多幸福的人在一齊我怎樣會不幸福。”只是有些不歡樂罷了。其實，不歡樂并不等于不幸福。

　　“大家都這么幸福，所以說幸福是很容易得到的啊，大家必須要幸福啊，沒有幸福就什么也感受不到了，那么世界該多么無情。”那次教師苦口婆心的教導——對于幸福的重要。

　　此刻的我，不歡樂能夠裝作歡樂，不幸福卻無法裝作幸福。

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇24

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》.

　　有這樣一個故事:北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平,身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關——面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了.原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料.10分鐘后,總經理回來了,說:"面試已經結束".他們納悶,總經理說:"很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人".這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:"我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴重!" 知識,能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力.一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下.播下一個行動,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運.

　　熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話說完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規則,上下樓靠右行;勤奮自強,天天鍛煉身體;講究衛生,干干凈凈迎接每一天„„還有很多很多好習慣好現象.同學們,請問這些你都做到了嗎 可能有些同學回答得很干脆,我想這些同學都做到了;有些同學回答得很慚愧,這些同學可能有部分做到了;還有一些同學沒有回答,我想可能是沒有做到.在這里,我向所有同學提出倡議:請認真和聽取學校老師,大隊干部和值勤同學對你的規勸和教育.

　　親愛的同學們,從今天開始養成好習慣,明天就可以成就你的大未來.

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇25

　　尊敬的各位領導老師們，可愛的同學們大家上午好：

　　對于高三的同學們來說，今天是一個特殊的日子，不管你們是滿懷期待，還是滿心焦慮，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今天距離20xx年高考僅有200天，萬米長跑，我們已經跑過最后一個彎道，離終點只有幾步之遙;這是真正考驗我們、需要我們全力以赴的時候。高三的同學們：你們準備好了嗎?好，同學們，我們所有十三中人都會陪著大家成功。

　　可能有的同學會懷疑自己，這200天到底能有多少希望，能提高多少成績。在這里，我可以肯定的告訴大家，這200天努力與否會有天壤之別。對于懶惰與脆弱者它簡直就是一場災難，對于勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與升華。每年都有好多同學經過200天的努力，實現了自己的理想。200天不長，但200天足以創造奇跡!每天的24小時不會增加，但是我們的行動卻完全可以把它優化。此時的我們不能松懈，不能被任何外因所干擾。要記住：你在做和將要做的事永遠應該是對自己最有價值的事。不要迷迷瞪瞪做題，糊里糊涂看書，要明明白白學習，清清楚楚走路，我們既要學會抬頭看路、低頭走路還要學會回頭反思。既要懂得抓關鍵，還要善于總結歸納，舉一反三，只有這樣才能富有成效。我們要以積極、自信、陽光的心態面對高考，要放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實的心態去復習備考，尋求最多的各科分數增長點。要積極聽從任課老師的勸導和要求，做好自己的心理調節、應試技巧、答題策略等。視時間為生命，視效率為靈魂，我們現在已沒有時間感嘆，沒有時間哭泣，我們只有與時間賽跑，全身心地投入到學習中去，一天便可以發揮三天、五天的作用。我相信只要我們行動起來，把200天利用到極致，發揮到極致，那么我們的高考就會精彩到極致!

　　可能有的同學會感到每天很忙碌，而我要告訴同學們我們的生活不是忙碌，而是充實，是美麗。在我們的校園中，每天都能見到我們可敬可愛的校長主任們，每天有老師注意你，有同學陪伴你，每天充實的奔跑，生活簡單而有規律，這就是美麗。或許身在福中的人很難體會到幸福，但當有一天你走出家門卻不知道腳步應該邁往何方的時候，想聊天又找不著人的時候，你就會體會到目標明確而有方向，并可以為自己的目標付出充實努力的生活，真的很好。

　　同學們，老師知道你們在追逐夢想的道路上辛苦的付出著，跌倒過，失意過，但是一定要記住我們絕對不能放棄。因為在我們拼搏高考的路上，我們的行囊中有太多太多的祝福，有父母在遠方的殷切期盼，有恩師在身旁默默地陪伴，我們還有什么可怕的?同學們，咱不怕!學校、父母、老師、學弟學妹們都會給我們力量，陪我們成功，所以大家要輕裝上陣，信心滿滿。同學們，請你堅信：在這個世界上沒有什么不可能，沒有什么可以打敗一個永不服輸的人。只要我們全力以赴，只要我們永不放棄，任何人都可以沖進理想中的大學。讓我們用最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最堅韌的毅力玩命度過這最后的200天，相信大家一定會贏定高考，夢圓十三中。

　　我的講話完了，謝謝大家!

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇26

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家早上好!

　　今天，我國旗下講話是：中秋情思

　　在中國，中秋節是一個特殊的節日，她寄托著我們無限柔美的情思，承載著我們無比浪漫的情懷，傳承著我們無比高雅的文化精神!中秋!風清月明，柔情四溢。中秋!小河與大海相思，曠野與天空互喚，草木與陽光相依，星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女，愛人與親人，游子與故鄉的心緊密相連。

　　中國人是重情誼的，中秋節是個多情的節日!“但愿人常久，千里共嬋娟。”中秋節，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠方，倍思親人。無論何時何地，云卷云舒、星月輪回，改變不了的是人們心中深遠悠長的思鄉之情，揮之不去的是我們對愛人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災難，送去我們對親人朋友最真誠的祝福，愿我們的海外游子、臺灣同胞早日回歸祖國懷抱!

　　中國人是浪漫的，中秋節是個詩情畫意的節日。“明月幾時有，把酒問青天”;“舉頭望明月，低頭思故鄉”;“舉杯邀明月，對影成三人”;“海上升明月，天涯共此時。”……當我們吟誦這耳熟能詳的詩句時我們腦海中是多么浪漫的畫面，我們心中洋溢著多么神圣的情感，我們為古老的中華民族而自豪，為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!

　　中國人是富有想象力的，中秋節更是一個浪漫的節日。月球，是離我們地球最近的一個天體，是人類未來希望的“第八大洲”，早在遠古時代，中國就有了嫦娥奔月的傳說，中國人的想象就已經超出了地球的引力，在月色清朗，燈火闌珊的中秋，明月寄托的，是中國古代人民對月亮的美好想象與神往，寄托的是中國人富有創造性的飛天夢想。如今，飛天已不再是夢想，20xx年中國第一顆探月衛星“嫦娥一號”在西昌衛星發射中心壯美升空。火箭騰空的那一刻，西沉的夕陽和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫卷。從此，中國的航天事業走進了一個新的里程，中華民族的振興又開啟了新的篇章!

　　今天，我們有幸生活在這樣一個興旺和平的時代里，在這個祥和美好的節日來臨之際，我更想對大家說：請珍惜家人和師長對我們的愛，珍惜我們的同學情，珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們為親人更加幸福，祖國更加富強而努力學習，奮力拼搏吧!

　　最后，祝我們的親人、友人健康平安，祝我們的老師和同學合家歡樂，幸福美滿!

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

初中生國旗下關于職責感講話稿 篇27

　　老師節日快樂

　　最最敬愛的老師們：

　　你們辛苦了!這天我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!

　　我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

　　感謝您――老師，您是一個我們能永久信賴的人。你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您――老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫忙我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永久保留。

　　感謝您――老師，您從不對我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　最最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一齊才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最后，再次祝全體老師們節日快樂!