中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿（精選27篇）

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇1

　　幸福是一杯茶，能使人心曠神怡;幸福是一根冰棒，能夠趕走夏日的炎熱;幸福是一個火爐，能溫暖冰冷的心。

　　還記得那是一個金風送爽的秋天。一個晚上，半夜兩點多，我感覺我的全身都在發燙。

　　“她全身都在發抖啊。”我隱約聽見旁邊的焦急聲。

　　“喂，劉醫生，我女兒發燒了，全身都在發抖，這是怎樣回事啊?哦，好的，多謝，用溫水擦啊，好，多謝，再見。”老爸必須又在找醫生了。媽媽端來一盆溫熱的水，用毛巾沾上水，然后擦我的脖子，胳膊，手，腿，一遍又一遍，可是過了二十分鐘，我的燒還沒減退。

　　老爸本來就是個急性子，這下更急了：“走吧，我們到門口的門診部去看看。”

　　到了門診部，里面的護士阿姨熟練的拿著溫度計放在我的胳膊下。五分鐘后，護士阿姨說：“39度5，燒的太厲害了，要不打點滴吧?”

　　“好，打點滴。”媽媽說。過一會兒，護士拿了一個細針管出來，要做皮試。看到針管，我的眼淚在眼眶打轉，心里很害怕。媽媽走過來，摟住我，用手捂住我的眼，皮試很快做完了。幾分鐘后，我打上了吊瓶。此刻已是三點多，風還在刮，我打了個寒戰，睡著了。

　　再次醒來時，已經五點多了，媽媽睡在我旁邊，爸爸睡在對面的床上，這一夜，他們必須很累了吧。外面的風也停了。我覺得自我是世界上最幸福的人。

　　這一次，我最終嘗到了幸福的滋味。

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇2

　　我又病了。

　　媽媽說要多喝白開水，我于是就把這種透明的東西一杯接一杯地灌進肚里，還堅決不去理會咖啡的誘惑。

　　機械地吞下白開水，不指望能把這平淡透徹的液體品出些什么滋味，只是穿過通透的液體，似乎看到靈動其中的生命。淡淡的氣息，一點點蔓延，一點點折射出我向往的純凈底色。

　　生活正如水般平淡，一向幻想將自我腳下的踏板踩得飛快，自由的穿梭空曠的街道，如同靜靜流淌的溪水，任心中的方向指引腳下的路。一時興起的時候，也會在月朗星稀的夜里也一些僅有自我明白的文章，然后讓自我沉醉……

　　突然想微笑，笑得像繽紛的薔薇，暖暖的香味，芬芳幻化成甘甜。有人說春天的薔薇盡管繽紛，但那單純的色彩畢竟短暫，它們極力想描繪出一幅四季絢麗的圖景，就注定了用什么顏色都是傷感。生命牽引著向夢想靠近，雖然時常看不清自我的方向，可是她也擁有自我的幸福。

　　或許薔薇會是滿足的，又能夠等待的春天就是喜悅，只要時間能在心中留下印跡，歡樂與憂傷不是莫名的，那就是一種幸福，即使是微不足道的平淡的幸福。

　　想起一首好聽的歌：

　　幸福像花兒一樣

　　幸福就像花期

　　開到荼靡

　　九月的天氣

　　下起大雨

　　淋濕我的思緒

　　雨后的花瓣

　　散落一地

　　把它做成書簽

　　藏在日記

　　時光沖淡往事

　　鮮艷褪去

　　留下泛黃的痕跡

　　……

　　或許，有一天，我會從白開水中品出些什么滋味，但至少我明白，在我平淡如白開水的生活中，永遠也不缺少幸福的滋味……

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇3

　　雄鷹的幸福是自由翱翔，大地的幸福是陽光普照，花兒的幸福是芬芳彌漫，而我們的幸福卻是多姿多彩的。

　　——題記

　　清晨的第一縷陽光打在我的臉上，伸了個懶腰。望著窗外自由飛翔的小鳥，陽光普照的大地，藍藍的天，白白的云。我感到了幸福正在悄悄的向我走來。

　　“砰”的一聲關門聲打破了這安靜地時光。是老媽買早飯回來了。“快點起來刷牙、洗臉，真不明白你每一天早上對著窗外看什么!你快點的啊!”老媽拿著早飯匆匆的走向廚房。“哎呀!明白了，你每一天早上都要嘮叨一遍，你煩不煩啊!”我一邊洗臉一邊抱怨道。“你……”老媽一時被氣得說不出話來。

　　“你喝豆漿用吸管嗎?”“早飯涼了嗎，我給你熱一熱?”看著老媽無微不至的照顧讓我感到措手不及。品著嘴里的豆漿，我感覺到了幸福，是甜的。

　　還是這個星期，可是是星期六。早上我仍然趴在窗戶上，可過了很久，沒有聽見“砰”的一聲關門聲，有點失落的感覺，下床穿上鞋子，看到餐桌上已經涼了的早飯，又走向媽媽的房間，輕輕的推開門，看到床上頭色發白，手腳冰涼的媽媽，心里有些觸動。我跑上前去，摸了摸她的額頭，好燙，得吃藥，不行，不能空腹吃，我又跑向廚房熱了熱涼了的早飯。

　　喂了早飯，吃了藥，又睡下了。我走向客廳心里在不停地嘀咕：生病了怎樣賣的早飯呢?

　　早上冷，出去穿的衣服多不多呢?我感到幸福就好比是藍莓，酸酸的。

　　清晨的第一縷陽光打在我的臉上，很溫暖，我穿好衣服，看著桌上香噴噴的早飯，才明白，幸福早已降臨到了你身邊。

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇4

　　曾有過這樣一個故事。白紙對人們在自我身上寫畫痛心疾首，認為自我變成了廢紙。可是當主人收拾東西時，把那些發黃的空紙燒了，而被“玷污”的紙卻被細心翼翼地保存起來。

　　這就說明，當我們承擔職責的時候，我們便擁有了一份高貴的價值。

　　反之，如果對自我所承擔的職責不盡到義務，不僅僅愧對于良心，并且影響了團體的利益。《少了一個馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以后，人們就說：“少了一個鐵釘，丟了一個馬掌;少了一個馬掌，丟了一匹戰馬;少了一匹戰馬，敗了一場戰役;丟了一場戰役，少了一個國家。”所有的損失都是因為少了一個馬掌釘。告訴我們小的疏忽會帶來大的災難。

　　一個同學沒能將自我負責的衛生區打掃干凈，當組長責備事，往往就是一句：“我沒看見。”逃避職責的人似乎是漠視一切的，重要的是他也沒看見自我的職責感。其實我們能夠試著戰勝逃避思想，說句“對不起。”再將失誤補救一下，結果會好許多。

　　對于職責的問題，我們應先喚醒人們的潛在意識。自我既然是團體中的一份子，便應當盡自我的力量去維護團體的利益。法國哲學家薩特曾說：“人之為人就在于他是一種必須對自我的行為負責，應對自我的行為行為的存在，是由于真正人性的行為是自由選擇的結果。

　　諾威爾·史密斯說過“義務”用做“職責”的同義詞。既然是義務，我們就應當努力去完成它，一個不負職責不盡義務的人會給他人和社會帶來傷害，因而是社會所不歡迎的人。所以，我們的生活需要職責感，用自我的行動去贏得他人的信任和尊重。

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇5

　　你見過小草嬌小柔弱的一面，但你見過它品盡全力沖破泥土時的韌勁嗎?你見過蠟燭熄滅時搖曳的微光，但你見過它燃燒自我照亮世界的光明嗎?你見過水滴在太陽下奄奄一息蒸發的樣貌，但你見過水滴匯成百川，百川匯成大海的壯闊嗎?也許你見過所有的平凡，但你發現平凡背后的不平凡了嗎?

　　當窗外依舊是一片朦朧，你還沉浸在香甜的睡夢中，他們早已穿梭在大街小巷，無論嚴寒酷暑、春華秋實，都努力讓我們的城市我們的家園變得更加整潔美觀;當你舒服的窩在沙發上看著電視，吹著空調，享受著愜意的午后，他們依舊奔走在大街上，盡管豆大的汗珠密密麻麻的掛在他們的額頭;當你早早下班回到舒適的家中好好休息時，他們拖著疲憊的身體行走在路上，路燈將他們的身影拉得很長，昏黃的燈光映出他們疲憊而又滿足的笑容。他們是誰?他們就是我們平凡的環衛工人。起早貪黑，他們是辛勤的黃牛;不畏嚴寒酷暑，他們是勤勞的小蜜蜂;毫無怨言，他們是最平凡的勞動者。炎炎夏日，街上行人寥寥無幾，他們穿著最醒目的衣服奔走在烈日下，汗珠滴落在被烤的炙熱的土地上“哧~~”一聲便沒了影，只剩下幾縷輕煙。他們口干舌燥，卻依舊堅守在自我的崗位上，毫不動搖，如一座屹立不倒的大山，保護著我們的家園。冷風呼號的冬日，街上行人因為凜冽的寒風而緊緊裹住大衣時，他們只能揮動著自我手里的笤帚，為大街小巷掃去厚厚的積雪，任憑冷風吹紅了他們的鼻子和耳朵，也不曾畏懼和退縮。小小的身體里藏著不平凡的力量。

　　也許環衛工人是這個城市最平凡的存在，但他們平凡的背后，蘊含著的卻是對這個社會，對這個國家的最不平凡的愛，他們才是平凡中最不平凡的存在!

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇6

　　那么什么叫“職責感”呢?我們生活在必須的社會關系中，并在其中擔當必須的主角，因而也必須承擔必須的義務，職責感就是那種我們對自我的主角和所承擔的義務的感知。通常所說的職責感一般是指“社會職責感”，這又可分為家庭職責感與團體職責感。

　　復旦大學教授張慶熊在談到家庭職責感時曾引用這樣一則報道。生病的母親問她含辛茹苦養育了18年的女兒：“如果我這病一時半會兒好不了怎樣辦?”母親原以為女兒會說句孝順話的，誰知女孩卻說，那就安樂死吧。

　　如此冷酷的口氣，仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情景，似乎他們是這個家庭的局外人，所以只知索取，卻不知理解，更談不上回報。如此下去，輕則貽誤自我，拖累家庭，重則禍害社會。究其因，就是缺乏家庭職責感。

　　愛因斯坦說過：“用專業知識教育人是不夠的，經過專業教育，學生能夠成為一種有用的機器，可是不能成為一個和諧發展的人。”很多著名大學的領導者也認為，現代大學應高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會職責感這一極為嚴肅的問題。所以就學校而言，素質教育的多維化要求學生不僅僅要在德智體美全面發展，并且在社交活動中，必須具有團體主義義務感、榮譽感。

　　重視職責感的教育和培養，需要同愛國主義、團體主義教育結合起來。上海揚浦高級中學在對學生進行職責感教育時，曾對一些事業的成功者進行了一次調查，發現著名科學家、企業領導人以及先進模范人物，成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛，來自他們對國家、社會的職責感。例如，傳化集團的企業文化核心就是職責感思想理念，它成為傳化集團十多年來成功發展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古，就是因為他們有職責感，他們那種以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為我們養成社會職責感樹立了榜樣。

　　愿我們每個公民能根據擔當著的主角，真正感知到自我所負有的職責，從而不負眾望，奮發有為，在職責感的召喚下，對家庭、對社會、對國家作出應有的貢獻。

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇7

　　多想回到九年前，那時還在上幼兒園，沒有煩惱、沒有憂愁。

　　隨著太陽的東升西落，光陰似流水一般逝去，由六歲到十二歲再到十六歲，內心的想法發生了蛻變：由幼稚逐漸向成熟過度，天真的內心又接納了許多新鮮事物，在干凈的白紙上也勾勒出許多圖案：有夢想的圓圈也有后悔的警鈴。

　　有時候在想：自我為什么總是瞻前顧后的，難道就不能做一回真正的自我?我努力過，也拼搏過，但卻總是把自我弄的狼狽不堪。

　　在不斷的摸索中才發現學習才是人一生都做不完的事。但在學習的旅途中并不是一帆風順，荊棘還是可能會阻擋我們前進的腳步，這時教師出現了，他像一個勇敢的正義戰士，協同我們一齊披荊斬麻，但有時他的做法會很令我們不理解，此時理智才是最重要的。

　　閑暇之余，體驗體驗生活也是錦上添花，豐富了我們的生活經驗，也向我們供給了寫作的素材。一舉兩得，何樂而不為呢?收獲是雙向的;有有益的，也有世俗的小事，可是正是這些小事讓我們懂得了;誠信、負職責、感恩，笑對生活以及勇敢。

　　小時候常常夢見長大后的自我嗎，卻未曾料到長大后的自我其實也是脆弱的：在離開父母的懷抱后，暴風雨還是可能將我們嚇哭。如果有一天我們真的離開了父母，是不是能真的生活的幸福。但此時此刻的我卻與父母鬧著冷戰，錯在我不愿意道歉，這就是我的煩惱吧!應對著他們的爭吵卻一心想出去躲清靜，未曾想過幫忙他們化干戈為玉帛。

　　看著鄰家小妹對長大后的憧憬卻不由的笑出聲來，也許等她長大后也會像我一樣吧!

　　此刻的我極度厭惡這種無滋無味的生活。但隱約覺得前方有一陣芳香傳來，引導著我去探尋她，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這就是我們的勇氣。

　　追逐夢想，放飛期望，我們在一步步的成長，不管前方的路有多坎坷，但只要恒心、毅力與我們同在，相信成長會帶給我們更多的甜蜜。

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇8

　　平凡的我，在這平凡的世界過著平凡的生活，說著平凡的話，做著平凡的事，平平淡淡，普普通通，踏踏實實，在平凡的平凡中，也不曾缺少過平凡中的發現。

　　也許，平凡的人生正應當按著自然規律去活，可平凡也有它自我的美。平凡美并不是著手于品德高尚的詞眼，真正值得欣賞的平凡美，是它自身的豐富，讓人能夠在平凡中活出精彩。平凡中的發現和大多數人理解的發現一樣，是需要我們探索，感受，感動的。

　　或許小時候我們曾為自我父母的偉大而驕傲過，可隨著人生世事，自我觀念的不斷改變，我們會越來越覺得自我的父母不可理喻。正處在花季中的少男少女，這種感受是最深的。可是在和父母產生代溝時，在自我的思想深處卻有一些復雜在作怪，這些就是社會中與你接觸最多的東西告訴你父母是最偉大的。記憶中，父母擔心的問候，溫暖的話語，以及一如既往的鼓勵，都已經在腦海中烙下深印。而這些都是來于平凡中的發現。

　　平平凡凡中，發現越來越多小事，但這些小事也從未起眼過，想必真正感受過的，也是人生一大收獲。一向相信著，在世界某個角落，會有專屬于我的小小宇宙。雖是平凡的人生，可也要活出與眾不一樣的自我。在自我的宇宙中探索到的，那就是平凡中最細微的東西。愛哭的玫瑰，也遇見了，愛笑的狐貍，也邂逅了。生活就是種缺乏感受的情調，細細品味也會多多少少發現自我的與眾不一樣。平凡中發現的東西，并沒有多么深刻，關鍵在于去欣賞它。欣賞教師批改作業時的孜孜不倦;欣賞父母為我們付出的每一滴汗淚;欣賞親友對自我的情誼;欣賞一切獨一無二的完美。

　　平凡中發現完美，完美中發現生活真諦，也許我們正是處在完美中，只是那些等待我們去發現的平凡，還沒有被打開。平凡中的發現，在于最細微的體會。

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇9

　　尊敬的各位教師，同學們，今日我要演講的資料是，“好習慣伴我成長——唱響禮貌之歌，爭做禮貌人”。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們會經常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個禮貌的人，做一個擁有好習慣的人!禮貌禮儀，不僅僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，國家的面貌。所以，學習禮儀不僅僅能夠內強個人素質、外塑單位形象，更能夠改善人際關系。

　　中國自古以來就是一個禮儀之邦，是世界禮貌古國之一。做為中國人的我們，自然要養成有禮貌的好習慣。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。它帶給我們心靈的感動與歡樂。同時，禮貌禮儀是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代禮貌人必須具備的美德。我們從小就需要學習禮貌禮儀的好習慣吧。把禮貌好習慣的種子播撒到全社會的每一個角落。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。

　　我們明白習慣是天使，也是魔鬼。好習慣能夠讓人插上翅膀，飛向天堂;壞習慣能夠讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。我們身在社會中，身份、主角在不停地變化之中。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人厭惡的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

　　當我們身為游客的時候，總是依著自我的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自我又往往懶得去理那些“小節”。

　　古人說，“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應先學做人，學做禮貌人。

　　那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自我的人格和尊嚴。一個連自我都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?人不是因為美麗才禮貌，而是因為禮貌而美麗!

　　同學們，讓好習慣伴我們成長，讓禮貌之歌處處傳唱努力爭做興安禮貌人吧!

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇10

　　人的一生有七大追求目標，那就是：美麗、金錢、誠信、榮譽、權力、健康和地位。我們能夠失去美麗而粗陋，能夠失去金錢而清貧，能夠失去榮譽、權力和地位而平凡，卻千萬不能失去誠信而欺詐。

　　古語有云：“言必出，行必果。”“君子一言，駟馬難追。”這都是在時時刻刻提醒著我們做人要誠信。誠信二字重千斤。

　　誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德。古往今來，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣。西漢時的季布，做人守信，答應他人的事總是盡自我的全力去做。故有人說：“得黃金千斤，不如得季布一諾。”

　　可如今，誠信這多奇葩卻隨著時間的流逝漸漸凋零，枯萎，被人們遺忘，丟棄。不守誠信之風逐漸蔓延：曾驚動一時的安徽假奶粉事件，那些廠商為了謀取暴利，而不顧及一個個幼小的生命所以將人生定格在搖籃中，難道他們沒有一點同情心和道德觀嗎?還有20__年發生的“三聚氰胺”事件，那些所謂的中國馳名品牌：三鹿、伊利、蒙牛等，他們怎樣忍心為了自我的利益，而將黑暗、貪婪的魔爪伸向一向相信他們的父母和孩子?他們怎樣忍心看著那一張張稚嫩的笑臉失去生命的光彩?他們的道義去哪兒了?他們的誠信去哪兒了?

　　然而，作為中學生的我們，作為中華民族接班人的我們，有發自內心地問過自我;我誠信嗎?我們能夠挺起胸膛，拍著胸脯說：我從沒做過有違誠信的事嗎?可是，有些同學讓我們大失所望：為了玩電腦，他們能夠欺騙父母;為了考試成績好，他們能夠作弊，抄襲，不擇手段，這樣既欺騙了教師，欺騙了家長，欺騙了同學，同時也欺騙了自我。失去了誠信，失去了做人的準則，分數再高，又有什么用呢?一切都是徒然!所以讓我們對自我的言行，做一次深刻的反省!

　　誠信，是一個人，一個社會，乃至一個國家最基本的要求。僅有誠信，才能讓世界更加完美，到時我們將發現：青草綠樹，白云藍天，花香鳥語，無垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，美麗無處不在;花開花落，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡存其中。可是失去了誠信，我們的社會將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作?國家怎樣能發展?社會怎樣能變成和諧社會?失去了誠信，一切將如紙上談兵。

　　朋友，為了國家，為了社會，更為了你自我，讓我們攜起手來，自覺做一個誠信之人，讓誠信的光芒重新照耀民族精神的家園!

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇11

　　大家早上好!

　　我今日演講的題目是我和我的祖國”。

　　我和我的祖國，一顆也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌，我的祖國和我，像海和浪花一朵，海是那浪的赤子，浪是那海的依托……”

　　這首李谷一教師傳唱多年的贊歌，其實就今日看來，似乎很是過時，我也是走路時偶然聽到，那一刻，優美而雄壯的旋律卻喚醒了我內心的某種情感，為我注入了一種情。他的確離我們這些九零后很遠了，可是今日我想真誠的請大家放放手中的韓國明星，美國樂隊，流行歌曲，去聽一聽著如詩的詞如虹的曲。我相信會給你帶來震撼至少是點點遐思，我，祖國，我和我的祖國。

　　在亞洲的東方有一條巨龍，巨龍的名字叫中國”。中國”有許許多多深愛著她的兒女，他們統稱為龍的傳人”!而我一個生活在21世紀的中學生，十分幸運地成為了她的孩子。

　　我的祖國，是一個擁有56個民族，13億人口的大家庭，大家和和睦睦地住在同一片土地上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。我愛您，我的祖國!

　　小時候，祖國是我手中的紙拼圖。媽媽買回的那一盒中國地圖的紙拼圖，帶我走進了祖國的大江南北。我不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一只大公雞”，媽媽說：這就是祖國!”

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇12

　　我常常想：關愛是什么?關愛是一首歌，滋潤人們的心田;關愛是一縷春風，溫暖著每個人的心;關愛是一句話，鼓勵人們知難而進;關愛是一個小小的動作，為別人排憂解難。而陌生人的關愛，最讓我終生難忘。

　　星期六的早晨，我和平常一樣，吃過早餐后，騎著自行車去輔導班上課。對自己車技自信滿滿的我快速地向前奔馳，不料誰丟了一塊香蕉皮，車輪胎一打滑，“咚”的一聲，我狠狠的摔在了地上。我努力地想站起來，結果腳一動，疼痛便愈來愈劇烈，如刀割，像針扎，侵蝕著我每一根神經。仔細一瞧，壞了!右腳的鮮血正緩緩地流出，染紅了一大片，紅得觸目驚心!

　　“哎呦喂!”我哼叫起來。就這樣坐在這兒?只會讓傷勢更加嚴重。并且，走一兩步我也許就會跌倒……此時，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦……，怎么辦……默念著這三個字，心里卻一點辦法也沒有……

　　我渴望路過的人能幫幫我。突然一位叔叔看到了我，他連忙走過來，緩緩地蹲在我的面前，從口袋里掏出了一包紙巾，似乎還沒用過。他輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時，血把整張紙巾都染紅了。我很詫異：“叔叔，你為什么要……”他親切地笑了笑：“孩子，別害怕，家里電話號碼是多少?我給你家打電話。”然后他打通我家的電話就走了。

　　叔叔和我萍水相逢，明天過后，也許會不再遇見。但那件事卻仍然深刻地烙印在我的記憶里。我也會像那位叔叔一樣，去關愛我身邊的人。

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇13

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　這天我國旗下講話的題目是：珍惜時間。

　　珍惜時間，這是一個古老而又永恒的話題。

　　古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎?

　　商人說：時間就是財富;農民說：時間就是糧食;醫生說：時間就是生命。同學們，你們說時間是什么呢?其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都期望自己將來成為科學家、文學家、藝術家……但這并不那么容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學校某班有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切;今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了;當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。

　　時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢比如說：一個班的同學，每一天在一齊生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

　　花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對、時間是一去不復返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。

　　人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們就應珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一齊揚帆遠航。

　　青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們此刻珍惜時間，便會擁有最大的幸福。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇14

　　在人生的旅途上，責任是熊熊燃燒在我們心中的火焰，它照亮了我們前進的道路;是人生大海中的燈塔，照引著心靈之舟的的金色航向;更是前進中取之不盡，用之不竭的力量源泉。

　　責任是萬里荒原中的一棵草，堅忍不拔，盡力長出生命的風采。

　　責任是茫茫人海中的一棵樹，托起風霜，默默地增加自己的年輪。

　　責任是滾滾江河中的一滴水，震蕩污垢，歌唱出自己對大海的感情。

　　責任是浩瀚蒼穹中的一顆星，綴于天幕，追求著對無盡宇宙的理解。

　　責任是萬里晴空中的一只鷹，振翅翱翔，用心去尋找熱烈的太陽。

　　責任是蕓蕓眾生中的一條龍，力爭上游，誓要撐起屬于自己的晴空。

　　責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中;責任，是一道五彩絢麗的光，照進每個人的心中;責任是一盞明亮的燈，指引每個人的人生道路。責任，在我們的心中，我們應當背負著我們的責任!完成著我們的責任!讓責任之花在我們心中綻放!綻放!綻放!

　　責任是石，敲出星星之火;責任是火，點燃熄滅的燈;責任是燈，照亮夜行的路;責任是路，引你走向黎明。

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇15

　　人生中，困難是在所難免的。有的人遇到困難會唉聲嘆氣，而有的人則勇敢地應對困難，以自我的行動來打倒困難……三年級的一段時間，我的字不僅僅想豆芽一樣軟弱無力，還龍飛鳳舞，并齊刷刷的向右傾斜。應對著教師的批評，父母的責怪，同學的譏諷，我苦惱且又無助，就像被困難吸進了個大深淵。難道我就這樣低著頭對困難甘拜下風?不，我應當昂首挺胸理解困難的挑戰，并付出汗水和努力來擊敗他!從那以后，我便買來了一堆練字的帖子，發誓必須要把字練好。就這樣，我每一天都堅持練一帖，久而久之我的字變得美觀了，不在像以前那樣難看了。從此，教師的表揚，父母的夸獎，同學的稱贊蜂擁而至，讓我飽嘗了打敗困難后的甜頭。

　　既然困難是不可避免的，我們不應當逃避他，更不應當臣服于它，我們應當坦然的應對。

　　其實，困難并不可怕，風雨過后見彩虹，主動向困難宣戰吧!

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇16

　　世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。在我的學習生活中，媽媽給了我無微不至的關愛，在媽媽的關愛中，我健康、歡樂地成長著。

　　每當遇到困難的時候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發燒，又是拉肚子。媽媽十分著急，她一會兒幫我量體溫，一會兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣貌。我明白，她已經一夜沒合眼了。可她仍然面帶微笑地對我說：“可好點了?”聽著媽媽的話，我的心里酸溜溜的。

　　媽媽同時還是我的“鐵桿”支持者。每當我取得好成績的時候，媽媽總是在遠處高高地豎起大拇指，為我祝福;每當我失敗的時候，媽媽總是鼓勵我繼續努力。讓我記憶最深刻的就是20__年參加全省古箏大賽的時候，我們一齊去的三個好朋友，她們的成績都比我好。當我得知比賽結果時，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說：“比賽結果并不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，并且看到了其他同學的優點，也發現了自我的不足，回家后我們還需要繼續努力，下次再和她們比一比，好不好?”

　　媽媽的愛數不勝數，媽媽的愛無處不存、無時不有。媽媽的愛就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻給媽媽無數的甜蜜，獻給媽媽無數的微笑。

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇17

　　每年的5月29號，當我在生日蛋糕里插多一支蠟燭時，我總會高興地大叫：“我又長一歲了，我長大了。”這時，媽媽總是在我的身旁微笑摸摸我的頭。

　　也許媽媽是在笑我說的話吧。嘴里口口聲聲說長大了，而言行卻不停地暴露了我那幼稚的心理和行為。再或者說，在媽媽的眼里，我始終還是一個乳臭未干的毛小孩。

　　渴望長大。長大了，他們就不會再把我當做小孩;長大了，能夠自我做主;長大了，就獨立了……我以為，只要我的年齡增長了，只要我到了16歲就算是長大了。卻不明白，原先這只是“形式上”的長大。

　　媽媽對我的寵愛，我總是“本能”地忽略掉。

　　一天清晨，“女兒，香噴噴的早餐出爐了，快起床吃早餐吧。”媽媽叫著。我懶洋洋地來到餐桌上，拿著媽媽遞給我的牛奶喝著，“女兒啊，今日陪媽媽去購物好不好?”媽媽一臉期待地看著我。“今日啊?沒有時間，我和同學約好了，你怎樣今日這么有興趣想去購物啊。”說完繼續吃著我的早餐。“今晚呢?應當有空了吧?陪媽媽去買件衣服。”“哎呀，不明白呢，看看先吧。”我不耐煩地說著邊拿著外套往外走。

　　我無聊地走在街上，和同學約的時間還沒到了，去哪呢?都怪媽媽這么煩了。走著走著，有個小妹妹走上來說：“姐姐，你明白哪里有賣貼膏嗎?我媽媽干重活，背經常酸痛。今日是她的生日，我想給媽媽一個驚喜。”我摸摸小妹妹的頭說：“小妹妹這么懂事啊，姐姐告訴你，你從這一向往前走就看到一個藥房了，去幫你媽媽買吧。”“多謝姐姐，姐姐再見。”小妹妹微笑地說道。我拿手機出來，想打電話叫同學快點出來時，看到手機上寫的日期“7.18”那不是媽媽生日的日期嗎?難怪媽媽今日會……剛才那小妹妹這么小都明白要關心媽媽了，我呢?

　　于是，我取消了和同學的約定，快步地走回家。

　　回到家里，媽媽見我“是不是忘記拿什么東西了?你這人啊，總是丟三落四。”此時，我覺得媽媽的話是如此地動聽。“媽媽，生日歡樂。”我笑著對媽媽說。“喲，我的女兒長大了，記得媽媽的生日了。”媽媽笑著了。

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇18

　　在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，但最讓我受益的，就是好習慣——“回頭”了。你也許會奇怪，“回頭”也能算是好習慣?把脖子扭歪了咋辦?別急，看看我下頭的事例你就明白了。

　　這個習慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養成的。“預備!開始!”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學風風火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞。“急什么呀?又不是比誰搭得快。”與他構成鮮明比較的我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自我搭錯了。“你才搭這么點兒呀?”旁邊一位同學很驚訝。我不理會他，繼續搭自我的，又看了一眼講臺上的“城堡”。“搞定!”不出幾分鐘，教師來檢查了。“你怎樣搭的呀?是搭的小人兒嗎?”“你也搭錯了!”“還有你!”直到教師看到我的杰作時，才面露喜色：“呀!太漂亮!”我受到了教師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。

　　上了小學，“回頭”的好處充分地發揮了出來。“哎呀!這題原先不該這么做!”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時間緊，做完之后不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時間?我明白!我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有“漏網之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的幾率幾乎能夠到達百分之九十五!教師和父母都夸我是個認真仔細的好孩子。

　　此刻你明白“回頭”這習慣的好處了吧?其實，在學習中，我還經常“回頭”，比如：每一天放學回家“回頭”復習一下功課，讓知識掌握更牢固;作業發下來“回頭”溫習……我不僅僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇19

　　每個人的一生都要承受許多東西、痛苦、歡樂、壓力……

　　承受壓力

　　“OH!天啊!又是這么多作業，我不活了……”每一天在抄作業記錄時總不免發出這樣的感嘆!誰讓我們在讀初三呢看著課桌上的一座“書山”，什么課本、輔導書、練習冊、筆記本、作業本之類的，真巴不得一口把它們吞進肚子了，一齊消化掉，這樣就不用整天對著書海，題海“望洋興嘆”了，也不用每一天像蝸牛一樣背著一堆書，手里還拿幾本書去上學放學了。但初三是我們每個人必經的重要階段，這點壓力就承受不住也太脆弱點了吧!考試、作業、分班這些壓力整日環繞在我們身邊，就以平常心對待，把它們看作螞蟻，踩在腳下!

　　承受真情

　　真情，是人生寶庫中最耀眼的瑰寶。親情、友情……是我們生活中必不可少的，是它們把我們的生活點綴得更加多姿多彩。想一想，是誰在你遇到困難的時候向你伸出援手;是誰孜孜不倦，循循善誘地開導你;是誰在你最寂寞的時候給予你最溫暖的安慰……真情，是為你照亮行程的明燈，一向陪伴你。承受真情，是一種幸福，是一種歡樂，讓我們都來承受真情吧!

　　承受現實

　　承受現實，是我們的職責。學會承受現實，才能為明天的成功鋪路。不為過去的痛苦與不幸而沉溺與其中，也可是分地憧憬未來而無所事事。我們應承受現實，把過去的失敗作為教訓，把對未來的期望作為動力，把顯示的努力與以上兩點結合，那便是完美。

　　學會承受著承受，我們就距離成功更近一步了……

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇20

　　同學們：

　　你們好!我今日國旗下講話是《中華上下五千年》。

　　當代中國人，肩負著振興中華，傳播中國文化的歷史重任，更應該認真研讀歷代史書，借鑒祖先的歷史經驗，再創華夏輝煌。

　　中華上下五千年，許多名著出世了。如，四大名著。施耐庵的《水滸傳》重現了的那個是農民起義的故事;羅貫中的《三國演義》講述了戰國時期只用多謀的史人;曹雪芹的《紅樓夢》卻給各位展現了唯美夢幻的畫卷，而吳承恩的《西游記》則調皮的寫出了唐僧師徒取經道路上的種種磨難。

　　歷朝歷代的風流人物，是最優秀的中華英杰。例如齊桓公九合諸侯，孔子，三遷的孟母，一代名醫扁鵲，一代女皇武則天，詩仙李白，詩圣杜甫，偉大的女此人李清照，編寫史冊的司馬遷。在林則徐的帶領下，進入了戰爭，使中華更進一步。

　　哦!中華!我最敬重的中華!我扎根在中華的土地上，感受著歷代人物的成長，感受名著的熏陶，感受民族風俗的滋養，感受中國進修山川的哺育!

　　謝謝各位!

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇21

　　人無完人，每個人都會出錯。

　　出錯時，愚者怨天尤人，將錯誤視作生命的天敵，在陰沉昏暗的世界跋涉。

　　出錯時，智者沉著思考，將錯誤視作生命的轉機，在明亮廣闊的天空翱翔。

　　出錯時，我愿做一位智者。

　　很多時候，我們因某些原因出錯，導致走向不一樣的道路。人生有無數個十字路口，而無數次的選擇往往都是基于某次出錯。若我們從不出錯，所走的人生道路將一帆風順，直達終點——“死亡”。那么，生活將多么無趣!沒有站在十字路口前的迷茫，人生將錯失很多。

　　因某次出錯而偶遇的人，總在我們的生命中占有一席之地乃至重要的位置;因某次出錯，偶遇的事往往在我們的人生道路上變得舉足輕重。我們將偶遇的人、偶遇的事稱作上帝的旨意，叫作“緣分”。而追尋那本質，何嘗不是因為“出錯”?

　　隨著時間的推移，很多看似正確的事成了出錯的結果，反之，看似錯誤的結果卻成了正確的。從亞里士多德的地心說到哥白尼的日心說，再到牛頓的萬有引力定律，科學家們在出錯中不斷嘗試，不斷發現。“德先生”和“賽先生”在社會巨變之時，曾被視為離經叛道的言論，然而如今卻成了我們發展的目標。出錯孕育著蛻變，出錯蘊含著發展。這是因為變是世界的主旋律，萬物都因時間而變化，所以錯誤和正確并不是絕對的。若無當年的錯誤，又何來今日的正確?

　　所以，我們應當敢于應對出錯，笑對人生的出錯。我們渴望自由、舒坦，因而總會埋怨生活中的種.種不如意。我們追求完美，因而總會抱怨生活中的種.種出錯。可是，“自由”與“活著”有一段距離，“生存”與挺著胸脯“生活”又有一段距離。若我們只追求活著，我們能夠不出錯，因為我們不用做任何事，只需要堅持呼吸。但若我們想要挺胸抬頭地生活，我們不可能不出錯，并會在一次次錯誤中吸取教訓，然后踏上一個個新臺階。所以，樂觀應對生活，將種.種出錯視作人生的一次次歷練，你的世界會所以而美麗!

　　如果沒有錯誤，我們將經不起風雨，不能理解生命的珍貴與多彩、世間萬物的美麗和繽紛。

　　錯誤并不丑陋，出錯也不可怕。丑陋的是沒有正視錯誤，可怕的是出錯而不改正。

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇22

　　在世界的東方，有這樣一個國家：她有著悠久的歷史，燦爛的文化，杰出的人才;在世界地圖上，他如雄雞一般傲然屹立……她就是——中國!

　　在五千多年的歷史長河中，她創造了一個又一個輝煌的奇跡。在上天的恩賜下，我們有了氣勢磅礴的黃河、波濤洶涌的長江、奇麗險峻的五岳，高聳入云的珠穆朗瑪峰;在人們的努力下，我們有了蜿蜒壯麗的長城，氣勢恢宏的故宮……慕名而來的外國人絡繹不絕，我們怎樣會不自豪呢

　　中華漢字如同是歷史的見證，從甲骨文到小篆，隸書再到之后的楷書，這無疑是歷史的瑰寶。剛勁端莊的方塊字，蘊含了中華五千年的底蘊，演示了華夏民族的歷史，凸顯了我們民族的驕傲，是我們中國人的神髓所在!

　　以往的屈辱和不幸已經成為歷史，但我們會銘記歷史的教訓，時刻提醒自我：“少年強則國強。”我們這些祖國未來的建設者和接班人，應當勇于肩負重擔、義不容辭，為祖國的錦繡河山添色增彩，再鑄新的輝煌。

　　今日，我們生活在祖國母親的懷抱，明天，我們將用自我的雙手裝點她!中國，您是我們的母親，我永遠愛您!

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇23

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我國旗下演講的題目是《即將步入初三的我們》

　　一轉眼，兩個春夏秋冬路過了，然而初一報到時的場景歷歷在目，仿佛就在昨天。只聽見時光的年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈。前腳即將步入初三的我們，后腳還卡在門檻上不想動彈。如果是初二是甜蜜的棒棒糖，那么初三便是那苦澀的咖啡了。

　　老師的教誨歷歷在目，父母的囑咐仍回蕩在耳邊，“現在不努力，進入重點中學完全只能是夢想，如果從同一起跑線開始便落后了，那不在同一起跑線不就更難追了嗎?”“沒文化，真可怕!”“現在的社會要的就是人才，所以大家得加把勁啊”„„是啊，前方有再多的艱難險阻，我們也必須得闖過去，要相信，總有柳暗花明的一天!

　　學校如逆水行舟，不進則退。這不僅是名言，更象征著現實。面對初三，我們唯有用堅強的毅力，奮發的動力，不懈的努力和樂觀豁達的態度來應對。知難而上是一個強者的姿態，躲避退縮，只會讓你在失敗中再失敗。面對初三，我們要學習海燕和仙人掌，海燕在暴風雨中似閃電般高傲的飛翔，仙人掌在沙漠中不畏酷暑的頑強地生長。而我則在初三的緊張環境下抽枝發芽，爭取長成參天大樹。

　　初三，你準備好與我奮斗了嗎?

　　我的演講完畢，謝謝大家!

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇24

　　尊敬的領導，敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家早上好!

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，新學年的鐘聲已經敲響，我們又踏上了求學的征途。在教師節即將來臨的日子里，請允許我代表全體同學，向教師們道一聲：“教師，您辛苦了!多謝您!”

　　初一的新同學，你們象我們當初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著活力，躊躇滿志的跨入了一中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。高一的同學們，祝愿你們用成功和輝煌，感動所有關心自我的人!我們期待你們成功!

　　初二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積勃發的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。所以，應對高中的轉折點你們必須要夯實基礎、提高本事，精益求精，使成績更上一層樓。

　　踏進初三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自我。“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿。。。。。。那是跨進高三的我們。

　　因為我們那顆執著于夢想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們必須能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們必須能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的期望，我們更滿載著自我的宏偉夢想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨可是的山，就沒有趟可是的河。

　　邁向了初三，在九個多月的日子里，我們將和敬愛的教師朝夕相處，并肩戰斗，尤其是有教師為我們導航，有教師做我們的堅強后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的夢想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，今日我們以中學為光榮，明天中學以我們為驕傲!

　　多謝大家!

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇25

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!今日我要演講的題目是《祖國在我心中》。

　　我們是炎黃子孫，是龍的傳人，每當看到冉冉升起的五星紅旗，每當聽到響亮的《義勇軍進行曲》，我總是熱血沸騰。

　　眾所周知，我國有許多舉世聞名的風光景致。“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，一聽到這句話，我會想到風光秀麗的桂林山水，在桂林山間，有許多奇形怪狀的石頭，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千;清可見底的漓江水和遍地生長的奇花異草，真是“舟行碧波上，人在畫中游”……除了甲天下的桂林山水，我國的萬里長城更是奇跡!雄偉壯觀的長城，遠遠望去，萬里長城好似一條神龍，又長又壯，它蜿蜒盤旋在連綿起伏的青山上，我站在長城的高處向下眺望，腳下有青的山，綠的樹，巨龍載著我們穿梭于崇山峻嶺之間，飛向一望無際的遠方!

　　啊!我國的江山如此多嬌!在這片遼闊的沃土上，我國更是人才輩出!偉大領袖——毛澤東，是他帶領全中國人民走向光明，脫離黑暗;杰出的愛國工程師——詹天佑，是他帶領工人們修筑了第一條中國人自我的鐵路，為中國爭了一口氣;讓一部份人先富起來的英明領導——鄧小平，是他為中國指引了一條改革開放的富國富民道路;造福人類的雜交水稻之父——袁隆平，是他發明了雜交水稻，讓糧食增產，減少饑荒……

　　我們的祖國很強大，我驕傲我是中國人!同學們，我們長大也要為國爭光!所以此刻，就讓我們好好學習，將來用知識造福人類!

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇26

　　炎熱的夏季已經過去，生機勃勃的大地也漸漸沉睡，生命的顏色也漸漸褪去。這是秋天的預示，也是寒暑交替的預示。

　　忽冷忽熱的天氣讓都我們每個人都措不及防。早晨，我們會在操場上拿著書篩面似的“抖”。中午我們又會在教室里被火“烤”。變化多端的天氣讓我們不知該怎樣穿衣服。如果穿得多早晨就不會挨凍，但中午就會熱到汗如雨下。如果穿的少早晨就會凍得像冰一樣冷，而中午則十分涼爽。

　　有一次做課間操我發現學校的花壇里種上了草，我十分驚訝，在這種連人都受不了的天氣里居然種上了草。我甚至覺得是學校的領導發燒了。可是我仔細一看，竟然發現小草長出了嫩芽，我驚呆了。它們整整齊齊地排列在哪里，昂首挺胸，沒有一點屈服之意，堅定地向寒冷挑戰。我看到了生命的活力，在一片綠色的剛剛萌發的小芽中，我被深深地震撼了，我難以想象它們是怎樣度過寒冷的夜晚的，可是我堅信，在夜晚中他們必須沒有低頭，沒有屈服，沒有被寒冷的露水澆滅自我內心那渴望長大，渴望生存的火。它們是由多么頑強的毅力啊!

　　而我，我總是在遇到困難的時候灰心喪氣，總想著放棄，此刻看來，我是多么的懦弱。我甚至不如一顆剛剛萌發的小草。我越想越羞愧，我暗下決心必須要改變，我要變得堅強，我要向小草學習。這話聽起來多么可笑，可是這是事實。我們人類并不必須比小草偉大，我相信必須還有不少人沒有小草堅強，沒有小草的偉大品質。這是極大的諷刺。所以我們必須要改變，讓生命在寒冷中怒放，散發出絢麗的光芒。

中學生國旗下幸福的滋味講話稿_幸福的滋味講話稿 篇27

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜„„”一首耳熟能詳的《感恩的心》不知打動了多少人的心，不知濕潤了多少人的眼眶，亦不知濡濕了多少青衫。

　　光陰荏苒，歲月流逝，回眸那遠去的年華與季節輪回的印跡，幾多思索，幾多感悟：生活需要一顆感恩的心。

　　感恩父母，感謝他們給予我們生命，撫養我們成人;感謝他們在我們最痛苦，最無助，最失敗時，給我們最溫暖的支持。“慈母手中線，游子身上

　　衣。”這偉大的母愛無時無刻不在溫暖著我們，鼓勵著我們。讓我們心中有個寧靜的居所，有個幸福的源泉。

　　感恩老師，他們教給我們知識，引領著我們做“大寫的人”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們的諄諄教誨之情無時無刻不在鞭策著懈怠的我們，激勵著后退的我們，使我們的理想能在風雨后開出最絢爛的花朵。 感恩朋友，“朋友一生一起走”是他們讓我們由衷的體會到人生的快樂與真情。在我們困難時候，正是他們的幫助才使得我們能夠解除困惑，重新燃起斗志。“滴水之恩，當涌泉相報”，我們受益于他們的恩情，我們更應懂得回報他們。

　　感恩挫折，泰戈爾說過“世界以痛吻我，要我回報以歌”挫折固然痛苦，但他啟發了我們樂觀，教給了我們堅強。“生活就是一面鏡子，你笑它也笑，你哭，它也哭”生活總要經歷風雨，雨來過，只要我們微笑面對，就會明白“只有經過地獄的磨練，才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”是挫折讓我們的人生更加絢麗精彩，讓我們成長的腳印更加清晰。我們受益于此，也更應感恩于此。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，動物亦如此，那么作為靈長的我們又如何呢?

　　唯有感恩，我們才能養成良好的品行;惟有感恩，我們才能打開幸福之門;惟有感恩，我們才能增加生命的深度;惟有感恩，我們才能踏上成功之路。 同學們，就讓我們揚起感恩之帆，駕馭起生活之舟，共同駛向成功的彼岸吧。