期末學生國旗下講話(精選28篇)
期末學生國旗下講話 篇1
老師、同學們:大家早上好!
開學典禮的歌聲仿佛還在耳邊回蕩,轉眼間,期末的沖鋒號角就已經吹響了。還有兩個多星期,就將期末考試了。大家準備好了嗎?聽到同學們積極地回答老師很高興。今天我講話的主題就是:積極準備,輕松迎考。
目前各年級、各學科都已經進入了緊張的復習階段,俗話說:“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之,不亦說乎?”可見復習有多么的重要。那么如何提高我們的復習效果呢,我想提醒同學們做到以下幾點:
1、珍惜時間,合理安排。我們要給自己制定一份復習計劃,并有層次有步驟地開展復習工作。
2、我們要運用恰當的復習方法。勤奮確實可貴,刻苦也不可缺少,但是方法更為重要。我們要努力做到會學、樂學、活學。
3、在最后的知識盤點和鞏固階段,我們應該查漏補缺,做到溫故而知新。
4、保持一顆樂觀、自信的心。相信自己的潛能,戰勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習。
5、 我們要一如既往的遵守學校的各項規章制度。因為常規不僅是搞好學習的前提和保證,更是我們學校育人的明確尺度。我們都要爭做“德智雙全”的優秀學生。
同學們,讓我們以飽滿的熱情投入到緊張的復習當中,一分耕耘一分收獲,只要同學們鼓足信心,努力付出,期末考試一定會取得好成績!
期末學生國旗下講話 篇2
各位老師各位同學:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優良美德,建和諧學校,是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天放學排隊走出學校能夠做到安靜、迅速和整齊,每天上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,這些都是我們小學生的基本禮儀常識。
如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生:比如說:一些高年級的學生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?課間活動時有的同學相互爭吵,推搡,打鬧,這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節,但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的基礎。學做文明人,學做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。
我的國旗下講話到此結束,謝謝同學們!
期末學生國旗下講話 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
今天我跟大家講的題目是:文明禮儀記在心
早上好!轉眼間這個學期一半的時間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起,從我們踏進幼兒園、學校這一天起,我們的父母、老師就不斷地對我們進行尊老愛幼、文明禮儀教育。尊老愛幼是一種我國的傳統美德,是我們應當提倡的,但是在我們的校園里,只聽到小部分的同學親切的向老師問好,我們許多同學與老師擦肩而過,沒有一聲招呼問好,甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問,在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。
在這里我要問問同學們,尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節”那天才過得愉快呢?不是,我們應當把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中,并且把這種意識溶于我們的每一言,每一行,在課堂上,你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持,在校園里,你們文明的言語散發出對老師的尊重與敬仰。在生活中,你們彬彬有禮的行為體現了老師的教導與培育。在大力倡導公民道德建設的今天,首先提高的就是“明禮誠信”,
明禮就是懂得文明禮儀,它是要求人們共同遵守的一種行為準則,是國民道德文化水平的體現,我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽,文明禮儀的例子舉不勝數,要是我在這里舉我們身邊的例子,或許你們會說這太平凡了,那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。
在日本,禮儀是學生一定要學習的課程,青年在走上工作崗位時,還要接受禮儀訓練,從發型衣著,坐立姿勢,鞠躬角度,說話語氣,端茶給別人喝等都有規矩,對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣,相比之下,我們的禮儀就簡單得多,同學們都能做到的,我相信你們也一定能做到的,當你第一次跟老師打招呼時,心里或許會顫抖,當你第一次跟同學道歉的時候,不知如何開口,心里或許會犯愁,但那是使我們的環境更文明的理由啊,所以在這里我向大家提倡:文明禮儀,從小做起,從我做起、從現在做起。
我的國旗下講話倒吸結束,謝謝大家!
期末學生國旗下講話 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們
大家早上好。很榮幸今天站在這里代表高一(14)班的同學做國旗下演講。今天我演講的題目是“貴在堅持”。
我想在場的每位同學都有自己的夢想,有的同學正在為自己的夢想奮斗,我想對這些同學說“加油,堅持就是勝利,勝利的曙光已為我們鋪升一條寬敞的大道,指引我們成功。”還有些同學可能因為某些原因放棄了努力,我想對這部分同學說:“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。”
有人說:世界上最容易的事是堅持,最困難的事也是堅持。說容易,是因為不管是誰,無論他的條件怎么樣,只要他愿意去做,都可以做;說困難,是因為真正能夠長期堅持下去的人,畢竟只有少數。
同學們,讓我們來回想一下,在你們剛踏進校門的時候,有誰沒有立下過“努力學習,朝著自己夢想不斷前進!”的雄心壯志。時間飛逝,一個月,一個學期,一個學年很快就過去了,經過一次考試,有喜有憂。于是很多同學開始總結經驗,認識不足,然后決定發奮讀書,開始制定詳盡的學習計劃,具體的時間安排,一系列的實施方案;或許還曾經聞雞起舞,夢里挑燈,上書山,游學海;也曾經上課聚精會神,作業一絲不茍,自習用心專一。可是,一周之后,一月之后,半學期之后,你堅持了多久,實施了多少,收獲了多少。為什么每個人的學業成績、實踐能力、對社會的貢獻會有那么大的差異呢?原因就在“堅持”二字上。誰堅持了,誰就成了成功者;誰半途而廢,誰就將以失敗而告終。
只要堅持,你就取得了成功的一半。球王那高超的球技從何而來?是一腳一腳踢出來的。黃河那驚人的氣勢從何而來?是從人跡罕至的青藏高原流出,歷經無數石塊的打擊而形成的。事物的變遷,都需要一系列的堅持。在這個艱難的過程中,只有堅持到最后的才會勝利。我們學習也是這樣。有人說,求學是一個化蝶的過程,須經歷破繭時劇烈的陣痛,但只要你耐心的堅持,終能自由飛舞于天空。每個學生都希望有一個理想的成績,都在追求成功,但成功需要堅持。何謂堅持?它不是口頭上的豪言壯語,而是要付諸行動,從一點一滴做起,正如劉翔、姚明的勝利是經歷了一次次艱苦的訓練。
同學們,不要因為一道數學題而沮喪,不要因為一個英語單詞而懊惱。只要你找到適合自己的學習方法,堅持下去,困難就會一個個離你而去,成功就會慢慢向你走來。正如英國作家雪萊的名言:“冬天來了,春天還會遠嗎?”
在這個世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂峰,蝸牛之所以能到達金字塔,有的只是堅持到底的恒心,如果你自以為不是雄鷹,又想到達金字塔的頂峰,那你就做好當蝸牛的準備吧。
謝謝大家我的演講完畢。
期末學生國旗下講話 篇5
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是《來,我們一起讀書》。 有一種期待在四月里綻放,有一個主題在四月里鮮活,有一份快樂在四月里蔓延。這周,我們全校師生共同迎來了馬營中學第一屆讀書節的開幕。讓我們掀起“多讀書,讀好書”的熱潮,將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
書籍是人類進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的科學知識,無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神奇有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”從書中,我們知道什么是高尚,什么是卑賤;什么是關愛,什么是冷漠;什么是聰明,什么是愚笨;什么是堅強,什么是軟弱;什么是文雅,什么是粗魯;什么事我們可以做并且應該做,什么事我們不應該做而且堅決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學習,什么事我們應該憎恨、鄙視與批評……在書中,你可以和歷史上最偉大的人物交談,你可以和人類最優秀的思想對話。讀書,還能讓我們學到最優秀、最規范的語言。那些優秀作品,字字句句都散發著珍珠般的光澤。讀多了,你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。
“美好的一天,從閱讀開始。”同學們,今天是讀書節的第一天。來,我們一起讀書!讓這句話成為我們校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子里,親近書本,閱讀經典,與大師對話,為成長奠基!
同學們,讀書節是一支火炬,雖然它只有短短幾個月的時間,卻可以點燃我們閱讀的火種。“星星之火,可以燎原。”我堅信:只要我們去做了,就一定會有收獲。讓閱讀成為一種習慣,成為一種自覺的行動,相信你將收獲到成功與快樂。
最后,我衷心祝愿學校第一屆讀書節取得圓滿成功,祝同學們在讀書節中閱讀更豐富,生命更精彩——讓我們過一個“豐收”的讀書節!
期末學生國旗下講話 篇6
親愛的同學們
尊敬的各位家長
老師們
上午好!
今天,是20==——20==學年度第2學期的最后一天。在過去的這學期里,我們的老師辛勤耕耘,同學們刻苦勤奮,走過了不平凡的一學期,取得了可喜的成績。
本學期,學校以愛國主義教育為主線,以日常行為規范養成教育為重點,以豐富多彩的少隊活動為載體,努力為同學們營造良好了一個和諧的教育氛圍。學校少先隊工作長期堅持創新,開展了很多豐富多彩的活動,受到上級主管部門的肯定,并通過了市“少先隊示范學校”的驗收;學校再次榮獲全國中小學思想道德建設優秀成果展評——第五屆小公民道德建設實踐創新活動集體“一等獎”。33篇獲獎作品中,一等獎8篇:李 超、楊 敏、李正蓮、李念華、張紅、羅崇高、楊大春、王曉英,二等獎12篇:顏金蓉、鄧 穎、李曉玲、劉黎明、李正蓮、王金方、楊遠祥、羅金鳳、潘雙華、鞠錦蓉、劉蓉、龐成菊,三等獎13篇:岳蜀樵、蘇國蓉、左 兵、楊遠祥、羅 紅、楊 敏、吳 帆、劉黎明、王曉英、 李楊、胡定元(2篇)、顏金蓉(合作);學生男子排球比賽開創了我校排球排行榜的新篇章,獲得涪城區團體“第二名”的好成績;在新世紀星杯全國中小學文學征文和書畫大賽中,學校獲集體“佳作”獎;其中學生獲金、銀、銅獎各一人,優秀獎5人,紀念獎7人;在第五屆“繁星杯”全國少兒書畫大賽中,學校獲團體“一等獎”的殊榮,共有50人獲獎。其中,一等獎14人,二等獎15人;三等獎15人;優秀獎6人;在“平安出行”征文比賽中,趙婷獲得一等獎,王書昶和何丹丹分獲三等獎。
同時,學校以推進實施新課程改革為重點,以教育科研為先導,進一步實施教育質量提升工程。一學期來,我們驚喜地發現,同學們團結互助,努力學習,在一步一個腳印地前進。一年級的小朋友,經過一年的學習,能夠適應小學的學習與生活,提高了自理能力;六年級的同學,在磨練中成長,為大家樹立了榜樣。更值得一提的是,同學們的學習習慣、行為習慣有了良好的發展,懂得了孝敬長輩,懂得了助人為樂。在這一學期里,舞蹈隊的隊員們在藝術節上展示了風采,書畫組的同學們在發揮創造,還有更多的同學在各種比賽中獲得了優異成績。
這一學期,大家在進步,大家在成長。我們全校老師在努力工作,默默奉獻,用自己的心血和汗水譜寫了石塘小學的輝煌篇章。同學們用努力學習來實現自己的理想和追求。我為老師們、同學們感到高興,學校為你們感到自豪。
老師們,同學們,我們學校的發展藍圖需要大家共同努力,一起描繪。作為石塘小學的學子,我們更應該努力學習,全面發展,以自己優異的成績為學校增光添彩,共同打造石小的辦學品牌。
希望同學們無論走到哪里,都要記住自己是石塘小學的學生,每個動作或語言都要體現石塘小學學生的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員,時刻銘記入隊時的宣誓,時刻銘記用自己的行動來體現一個石塘小學學子的形象。
在假期里,我們要自覺學習,多讀書,讀好書,高質量完成作業,多參加有益的社會實踐活動,幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活,并積極鍛煉身體,下學期,我們又將一起重新啟航。
最后,祝愿老師們、同學們過一個充實、愉快的暑假!
謝謝大家!
期末學生國旗下講話 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們大家好:
我是四年級一班的杜臻,今天我演講的題目是——不屈的靈魂。
七十年前,先輩們自強不息,浴血奮戰.
七十年的冷雨,七十年的風吹,七十年的青青橄欖隨風而垂!
七十年的荊途,七十年的光輝, 七十年的英魂凝聚不朽豐碑!
今天我們回顧歷史、緬懷過去。盧溝橋的炮聲-還響在耳邊激蕩, 我們沒有理由忘卻先輩們-鮮活的面孔!
1931年的“九一八事變”和1937年的“七七事變”,把中華民族推到了亡國的邊緣。在民族存亡的生死關頭,中國共產黨吹響了抗擊外敵的第一聲號角。全體中華兒女,同仇敵愾,共赴國難。
然而我們的祖國畢竟經受了太多的磨難。太多的打擊,命運的捉弄使她傷痕累累。中華大地狼煙滾滾-血濺云霄,中國人民遭受到無盡的侮辱屠殺和野蠻蹂躪。日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國的河山,如秋風掃落葉般留下滿目瘡痍。
曾記的,在中國的土地上矗立著“華人與狗不得入內”的牌子;流離失所的人們在淪陷的國土上苦苦掙扎,一片片沃土染成了腥紅的血色。悲愴的哭喊,在血腥彈雨中戛然而止。
同學們,請閉上你們的眼睛,你們可曾聽到了,在戰爭中-為國捐軀的戰士們的靈魂在吶喊,在戰爭中冤死的三千五百萬民眾的靈魂在哭泣……這國家的懦弱,民族的恥辱,叫我們怎能遺忘!
今天面對一些日本人參拜靖國神社、企圖占我釣魚島,扣我漁船,抓我漁民,我們怎能不義憤填膺?世界容不得他們胡作非為,中國更容不得他們肆意猖狂,他們的無恥必將遭到歷史公正的審判。
70多年前的戰爭離我們并不遠,牢記歷史并不是要延續仇恨,而是要以史為鑒、面向未來。只有不忘過去、記取教訓,才能避免歷史悲劇的重演,才能不枉人類付出的巨大代價。在此抗日戰爭勝利六十周年之際,我想對各位老師、各位同學說:戰爭和報復不會為我們贏得尊重,我們應該用度量去容忍那些不能改變的事,用勇氣去改變那些可能改變的事,發憤圖強,這才是我們慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方式 .
今天,中華大地上的戰火硝煙早已散盡,中華民族的偉大復興依然是未竟使命。面向未來,把全民族凝聚起來,形成中華民族自強不息、奮勇前進的巨大力量;我們必將戰勝一切艱難險阻,實現中華民族的偉大復興。
最后,我要告訴各位同學,面對美好而又幸福的生活,我們應該“飲水思源”,是偉大的黨和人民造就了全新的中國。
我們應深深懂得:是鮮血鑄就了中華民族堅強的脊梁;
是汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊;
是拼搏托起了一個民族不屈的靈魂!
期末學生國旗下講話 篇8
同學們、老師們:
大家早上好!
春風伴著驕陽來到三月,歲月不留痕跡走到今天。三月,是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節,也是同學們長知識、長身體的最佳時節。我們一定要在這個美好的時節,珍惜每一寸光陰,聽好每一堂課,做好每一道習題,吸收消化好每一點知識,不負這大好春光。
三月,是文明禮貌月,我們每一個同學,要用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風。說文明話,做文明事,當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候,會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色,讓我們用自己的言行構建和諧校園。
同學們、老師們,本學期應該是我們大獲豐收的一學期,對于初三的同學,在此我有些心理話要對你們說:
今天是3月3日,距離--年中考還有103天,面對日益臨近的中考,相信同學們一定和我一樣,豪情滿懷,信心百倍。因為再過103天,你們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進中考的考場,去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
歲月如歌,青春如歌。轉眼間,同學們來到五中已近三年。在這1000多個日日夜夜里,你們灑下了辛勤的汗水。你們以青春的熱情,驅走了三九嚴寒;你們以對明天的憧憬,送走了一個個如火驕陽。你們勤奮學習,認真思考,深入探究;你們收獲過勝利的歡笑,也曾經體味過失敗的痛苦……“一分耕耘,一分收獲”,再過103天,你們就將以昂揚的姿態,去迎戰--年中考,去收獲九年寒窗后最豐美的果實。
我堅定地相信,我們五中的學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望,一定會向家長、老師,向你們無悔的青春交上一份滿意的答卷!
--年中考,我們一定能取得勝利,因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶等親朋。有盡心盡力、為我們大家貢獻出全部愛心的老師、同學。--年中考,我們一定能取得勝利,因為我們有各位“為理想而戰,為明天而戰”的最優秀的學生。
同學們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經敲響,已經到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的103天,把一分一秒的時間當作一年一日來使用,聽好復習的每一堂課,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為103天后的中考而奮力沖刺,讓我們的青春,在這臨近中考的最后105天中閃耀出最美麗的光彩!
我的講話完了,謝謝大家!
期末學生國旗下講話 篇9
老師們,同學們:早上好!
今天,是11月5日。人類每天都在書寫著自己的歷史。歷史上的今天發生過許許多多有重大影響的事情,其中一件,我特別想與大家提起。4年前的今天,20xx年11月5日,貝拉克·侯賽因·奧巴馬二世當選為美國第44任總統。這是首位擁有黑人血統,并且童年在亞洲成長的美國總統。奧巴馬幼年時父母離異,有單親家庭的背景,他隨著母親和外祖父母過著并不穩定的生活,青年時期,奧巴馬因為自己的多種族背景,很難取得社會認同。十幾歲的他成了一個癮君子,他和任何一個絕望的黑人青年一樣,不知道生命的意義何在。家境貧窮,膚色被人嘲笑,前途無望,成功的道路曲折得連路都找不著。他過了一段荒唐的日子,做了很多愚蠢的事,成了一個不折不扣的“壞小子”。但是,奧巴馬沒有自我沉淪,憑著堅強的毅力和個人的不懈努力,克服了重重艱難,奧巴馬終于讓自己從一個十足的草根平民,成為全球最有影響力的人物。
雖然社會體制和文化背景有諸多的不同,但是,在全球化的今天,在人類生活在同一個“地球村”的今天,奧巴馬成長和成功的事例,對于我們每一位同學,仍然有許多啟發和激勵的作用。我們不是要求每個人都成為奧巴馬式的人物,但是,對于絕大多數來自平民家庭的學生,只要我們自制、自尊、自立、自強,每個人都可以將自己塑造為成功少年、書寫自己成功的人生。
成功少年與成功人生一樣,不僅要有堅定的信念,更要靠每天踏實的努力。珍惜時光,履行本職,做最好的自己,就是邁上成功的橋梁。對于同學們,惜時如金,刻苦學習,掌握知識和本領,就是在為自己的成功奠定基礎。
不知不覺間,開學到現在已經兩個多月。下周一開始,我們初二初三的同學就要參加全區期中統考,借這個機會,對我們的同學作一個期中考試的動員。
一要高度重視。期中考試不僅是對每一位同學兩個多月學習生活的檢查,更是為了及時發現我們前一階段存在的不足,及早找出改進方法,有利于我們下一階段更好地學習。希望大家高度重視、考出優秀的成績,以告慰辛苦撫育我們成長的父母和老師,同時勉勵辛勞攻讀的自己。
二要認真復習。“溫故而知新”,要制定復習計劃。明確復習的重點、難點,做到查漏補缺。把所學的知識認真整理、歸類,并全面系統地進行復習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。此外,還要進行有效訓練,提高實戰能力。
三要誠信考試。考風是學風的重要組成部分。只有考風正,才能學風濃。好的考風能激勵我們同學踏踏實實地學習,老老實實做學問,逐步養成勤奮向上、扎實嚴謹的學風。希望同學們在考試時嚴明紀律、尊重自我、愛惜聲譽、共創良好的考試環境。 最后,祝大家在下周的考試中取得優異的成績!
期末學生國旗下講話 篇10
今天,我非常榮幸能站在這兒代表~~屆高三全體老師向同學們致以春天的祝福!這100天,我們全體高三老師的心一如既往會和你們一起跳動:揚帆出征前,我們是你們的導師;在你們整裝待發時,我們是你們的導航;在你們全速前進時,我們是你們堅強的后盾!
同學們,時間如白駒過隙,眨眼間,離高考就只有100天了!十二年的寒窗苦讀,十二年的風雨兼程,將要在這時間架成一道道彩虹!還有100天,100天的時間,足夠讓我們在沙漠中種西瓜,在戈壁灘上開綠洲!
也許你還在難過,為曾經一個個不堪入目的分數;也許你還在彷徨,為過去一次次對青春的揮霍;也許你還在氣餒,為手中流沙似的分分秒秒!同學們,別難過,別彷徨,別氣餒,過去的掀頁翻過,大吼一聲:從今天開始做!歷史上的奇跡故事一個有一個,現代生活的傳奇一籮又一籮,相信自己就是那個傳說!
六月戰場,勇者無敵;面臨強手,敢于亮劍!高考亮劍,制勝三招:
第一招:激情。
激情是什么?是苯基及苯基化合物。蘭氏物語有言:用100%的激情做1%的事情,一定成功!美國成功大師卡耐基稱激情是“內心的神”。激情是風,能讓船帆破浪前行;激情似火,能讓你們熱血沸騰!激情是一種力量,可以融化一切。憑借激情力,西點軍校取得了前所未有的輝煌;憑借激情,著名的棒球運動員杰克。沃特曼創造了一個又一個奇跡。
同學們,沸騰你們的熱血,澎湃你們的激情,讓你們的青春無悔!
第二招:自信。
自信來自于激情,自信產生魅力。詩仙李白天生我材必有用,揮灑的是自信;海倫凱勒的感人人生,支撐的也是自信。俗話說:“人貴有自信。”是的,如果一個沒有自信的人,只要有一點細微的挫折,就能讓他像風雨中的枯葉一樣,輕而易舉地被打落在泥濘的道路上。有了自信,能穿越沙漠,鋪就“絲綢之路”;有了自信,能雕刻出莫高窟的金碧輝煌;有了自信,能筑起葛洲壩,截斷巫山雨!
自信吧,同學們,有了自信,才會擁有輝煌燦爛的人生!
第三招:堅持。
堅持,是一個過程,一個持續的過程。“不經一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”,說的就是堅持;“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”,詮釋的也是堅持!是的,“貴有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒”“成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久”。
同學們,堅持做好每一天,相信你自己就是個奇跡!
最后小可填詞一首《滿江紅》,與同學們共勉:學府旭日,曾幾度照耀金榜?書生氣,而今猶在,氣吞遠方。鯉躍龍門輕勝馬,虎嘯南嶺四海揚。步蟾宮,搖落香桂花,百日忙。決心燦,如霞光;豪情滿,黃河漲。鑄就汗血劍,亮我輝煌。崢嶸歲月洪波涌,粵州六月必稱王。看今朝,數千學子試鋒芒,強!強!強!謝謝大家!
期末學生國旗下講話 篇11
一個失落的男人,眼睜睜地看著自己的夢中情人成為了別人的新娘,在巨大的懊惱和不甘情緒支配下,于是他穿越時代,回到過去的校園,發誓要追回自己心愛的女孩。可能你以為這是夏洛特煩惱,不是,說的是日劇《《求婚大作戰》》。
這世上有很多遺憾都可以彌補,唯有青春的遺憾,錯過了,就錯過了,沒有再來一次的機會。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。少年易老的道理,少年人永遠不會懂得。對當時的他們來說,很多事可以等到下一次再做,很多話,可以等到下一次再說。等到下一次兩個人在一起的時候,再把想說的話說出來。
身在青春的童話里,總覺得青春無限長,等到暮然回首的那一天,才會突然醒悟,青春怎么如此短暫,自己還剩下太多遺憾。如果自己當時再努力一點,會不會一切都變得不一樣。
重回青春的幻想,恐怕每個人都有過。在電影,里幫助主人公實現了這個幻想,這里面并不存在誰抄襲誰的問題,關鍵是看同樣的類型,能講出怎樣的故事情節。
從這個角度看,這兩部電影有截然不同點。里男主角并沒有怨恨過別人,他只怪自己當初為何如此粗心,自以為是。
他的穿越沒有改變歷史,卻讓現在的自己變得越來越好。男主角發現能幫他贏得幸福的機會,不再過去,而在未來。
很多時候,人們抱怨說,如果當初我如何如何,現在就如何如何。實際上,他們也在犯著和過去一樣的錯誤,然后留到將來繼續懊悔。即使重來一次,他們依舊過不好自己的人生。因為一個人,現在的失敗,絕對不是過去某一件事,或者某幾件事造成的,而是錯誤的性格和錯誤的習慣。
就如里,無論男主角穿越多少回,依舊不能改變女主角嫁給別人的事實。只有他把心底話勇敢說出口的時候,幸福才不期而至。
在這部電影里,觀眾可以看到很多青春片的經典元素,在操場揮舞球棒,一起看日出,黑板上寫作業,然而,最讓人難以忘記的應該是:“奔跑吧”。
當看到男主角揮灑著汗水,努力追尋著自己的幸福時,相信每一個觀眾都會在內心受到鼓舞。幸福不是停留在過去,而是藏身于未來。只有像男主角一樣,奔跑才能找到自己的幸福,這或許是青春片打動人的地方。
當然,青春并不是永遠陽光和熱血,正是青春的殘酷,往往是人走向成熟的標志。正如陳凱歌在里寫下的那句話:”當我們相信自己,對這個世界相當重要的時候,其實這個世界才剛剛準備原諒我們的幼稚。”
人不可能永遠待在父母保護的完美世界里,總有一天,我們都要直面世界的殘酷。沒有誰的青春,不經歷傷痕,但難道你就要因此而放棄奔跑嗎?
雖然我們不知道,最終可能走向何方,雖然我們會在奔跑過程中跌撞地頭破血流,奔跑,并不一定能獲得幸福,但不奔跑,就一定連獲得幸福的機會都沒有了。
期末學生國旗下講話 篇12
敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!
今天國旗下講話的內容是《文明課間活動》
課間是同學們消除學習疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學得到很好的調節,而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。
然而看到有些班級的課間活動情況,卻有些讓老師擔心。有些同學一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有些在滑梯上擠壓踢打,(一二年級居多)樓上的同學有時甚至還會為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品。看著我們的小朋友臉上洋溢著興奮快樂,可是老師心里是多么的擔心啊!如果你一不小心,從樓梯上摔下,或被撞倒、壓壞,后果都難以預料。為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的課間11年十分鐘,老師在這里給全體同學提幾點要求,希望大家能認真遵守:
1、課間活動要適量、輕松、愉快,不能累得滿頭大汗;活動時要守紀律,不打人、罵人,不要大聲喧嘩、奔跑、追逐;不做危險性游戲,不在容易發生危險的、不適宜活動的場地游戲。
2.養成課間休息的好習慣,在下課時認真做好課前準備工作,不在上課后才忙著準備。
3.打開門窗,保持室內空氣流通;不要在教室內追跑打鬧。
同學們,課間文明游戲和玩耍,既能避免同學間不必要的沖突和摩擦,而且有意義的玩耍游戲,還能開發我們的智力,增進伙伴間的團結。希望每個同學課間活動要文明,開開心心消除疲勞。
我的演講完畢,謝謝大家!
期末學生國旗下講話 篇13
在我的記憶長河中,保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數星晨,雖或明或暗,但都無比美麗多姿。其中,有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空,此刻,就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級的時候,在一個數九寒冬的早晨,我忘了帶手套就去上學了。到了學校,我的一雙小手已被凍得紅通通的,可是,回去拿手套已經來不及了,我只好走進教室。
“屋漏偏逢連夜雨”,就當我走進教室后不久,天空一下子灰暗了,“山雨欲來風滿樓”,讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒,空中便飄起了雪花。雪越下越大,最終,如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……天氣越來越冷了。
望著那鵝毛大雪,看著同學們都紛紛戴上手套,我卻只好不住地往手心里呵著氣,搓著手,祈盼天快點放晴。
可是,“天不隨人愿”,漸漸地,天地間的一切都變得銀裝素裹,那該死的雪卻還在不停地下!我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問自我:你怎樣這么粗心?這么冷的天怎樣會忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一向不停地下,手不凍壞才怪呢……
就在我自責且又后悔之時,一雙手套映入了我的眼簾。“快戴上吧,要生凍瘡的。”我詫異地抬頭望去,是同桌邢科晴,她脫下了自我的手套。“那……你呢?”我猶豫地問道。在這一瞬間,我既想立刻接過那雙手套,又在心里不住地遣責自我:你怎樣那么自私?邢科晴就不會冷嗎?難道僅有你怕冷?
邢科晴似乎看穿了我內心的矛盾,一把拉起我的手,將手套放在了我的掌心,說:“沒事,我的手可暖和了,不冷!”在那一剎那,邢科晴手心的溫度一下子讓我覺得無比溫暖,暖得讓我誤以為已經來到了春天。我的鼻子酸酸的,忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會心地笑了……
那一件事深深感動了我,在那一刻,邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然說,邢科晴將自我的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動地”的大事,可是,卻很少有人會像邢科晴一樣舍己為人。我相信,邢科晴的舉動是發自她內心的善良,不然,她盡可“只掃自家門前雪,休管他人瓦上霜”。
“贈人玫瑰,手有余香”,一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自我的亮度,反而,在點燃的瞬間自我更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中,助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶,邢科晴那舍己為人的精神感動了我,從她的笑容中,我讀到了助人為樂的真諦。
期末學生國旗下講話 篇14
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《緬懷先人,立志當下,高效復習》。
清明節假期剛剛過去,在大家通過到烈士陵園祭掃或者網上祭奠等活動緬懷先烈的同時,我們是否也該思考些什么?同學們,請抬頭看一下,這鮮血染紅的五星紅旗。請認真思考一下,雖然我們早已遠離戰亂年代,生活在幸福和諧的社會中,但是我們應該知道,今天幸福的生活來之不易。因此,我們有什么理由不去感恩,不去珍惜,不去發奮學習呢?走過寒冬的磨礪,唯有把握這個生機盎然的春,才能收獲一個碩果累累的秋,我們要學習先烈們頑強拼搏、艱苦奮斗的精神,繼承先烈遺志,發揚革命傳統,循著先烈們的足跡前進,做一個愛國家,愛民族,愛學校的優秀靑少年,因此我們更要發奮圖強,永不言棄。丘吉爾曾說:成功沒有秘訣,如果有,只有兩個,一就是堅持到底,永不放棄。二是當你想放棄時,回頭看第一個秘訣。這個學期已過近半,大家是否依舊帶著學期開始的激情與振奮,是否仍然堅持自己的目標,勇往直前,義無反顧呢?在這里,我為大家注入一支強心劑,共同呼喚窮且益堅,不墜青云之志的熱血情懷。在這春暖花開的人間四月天,為鼓舞大家的熱忱與動力,與大家共同分享以下幾點高效復習的方法:
1、回歸課本,夯實基礎,各科的試題都源于教材,重視課本的基礎知識,扎實穩定的走好每一步。
2、認真聽講,高效課堂。做好重點筆記,緊跟老師思路,當堂知識要立即消化。不要眼高手低,只有腳踏實地,才會做的更好。
3、不會就問,勤思考,多討論。用活躍的思維,靈敏的大腦,去理解探索問題。這樣會加深印象,不要羞于問老師,在學習面前不要猶豫。
4、制定計劃,做到有條不紊,有的放矢。在人手一本的成長日記上寫下一天的學習目標,并盡力完成。那么當一天結束時,你便有一種成就感。
5、及時糾錯,按時鞏固,善于總結,融會貫通。一味地搞題海戰術,不如做典型例題。做會一個類型的題目,舉一反三,就會收獲甚廣。
6、強化優勢科目,彌補弱勢科目,講主次,分重點,要讓各科均衡發展。
7、規范答題,認真書寫。要把每一次測試,都當做高考來對待。那樣到高考時,你便能輕松上陣,考試后一定要仔細分析,理性對待,找到不足,及時改正,這才是考試真正的涵義。
8、心態平和,樂觀生活,多與同學父母或老師交流。
我的演講完畢,謝謝大家!
期末學生國旗下講話 篇15
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!我叫__板橋中學八年級(2)班的學生,我今天演講的題目是《做遵紀守法好少年擔依法治國新責任》。
置一把沙于之上,微微振動紙的邊緣,沙子便肆意的流動。如果在紙上涂上一層明膠,再放之以沙,則粒粒皆安分的粘在紙上。還可以用之做砂紙,賦之以使用價值。(可準備道具現場演示)
如果把人類比作沙,把社會比作紙,那么法律便是那明膠。它使人類與社會相輔相融,并使人人發揮各自的功用,凝聚為一個堅實的群體。如果沒有法律,那么社會一定會動蕩不安,猶如一盤散沙。由此不難看出一個國家、一個民族只有有了法律才能興旺發達,長治久安,社會才能健康穩定的發展。隨著社會的發展,法制的作用愈來愈重要,與我們中學生的生活也越來越密切。
我們青少年在身體發育成長的同時,也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有陽光燦爛,也有黑暗陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識,崇尚善良的同時,也最輕易受到不良社會風氣影響,所以我們要從小就知法、學法,才能弘揚正義,遠離邪惡。
我們生活在一個崇尚法治的時代,作為新時代的中學生,作為國家的小主人我們要為建設法治社會做出自己的貢獻。要成為法治社會中的一名合格公民,應該怎么做呢?
首先,中學生應該努力學習法律知識。中學生對與自己生活息息相關的一些最基本的法律知識必須了解和掌握,現在我們正向知識經濟時代邁進,現在我們的社會是一個法制社會,一個法盲很難在一個飛速發展日益復雜的社會中生存的,更不用說取得巨大成就有所建樹了。了解一些法律知識是法治社會對中學生的最起碼的要求,也是我們守法、用法的前提。
其次,中學生應該遵紀守法,養成良好的行為規范和道德修養。遵紀守法既是對他人合法權益的尊重,也是對自己合法權益的保護。中學生要理解遵紀守法與保護自身權益的一致性,增強依法辦事的自覺性,把遵紀守法視為自己的基本義務,視為尊重社會公德的具體表現,法律同時也包含了人類的道德品質。因此,我們既要遵紀守法又要修身立德,做一個有尊嚴、有品行、有美德的高尚的人。
再次,中學生應該善于用法。善于運用法律武器維護自己的合法權益,我們的各項權利都是由法律賦予的,因此也都受到法律的保護。法律是最明智最有效的選擇,是保護我們的最有力的武器。忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺得軟弱可欺,從客觀上支持和縱容了違法和犯罪,既危害到個人利益也危害到集體、社會、國家的利益。但是以牙還牙,逞血氣之勇,自行報復則會觸犯法律,使自己從受害人變成害人者,自己也走上違法犯罪的道路,受到法律的制裁,自食害人害己的苦果,追悔莫及。
同學們,我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人,將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發展國家的神圣使命。只有從自己做起,弘揚法制精神——知法、學法、用法、守法,做法制的先鋒,才能在將來不負重望,不厚使命,在依法治國中發揮更大作用。
我相信,隨著法制觀念的深入人心,這顆顆金沙將把美麗的星球點綴的熠熠生輝,燦爛無比!
我的演講到此接束,謝謝大家!
期末學生國旗下講話 篇16
尊敬的領導、老師,親愛的同學們,
大家早上好:
今天我國旗下講話的題目是“做一個有責任心的人”。古希臘人說,人是背著包袱走路的。包袱里有家庭,事業,友情,兒女等等。歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責任。在生活中,處處都有責任的考驗。責任就是自己對自己的要求,責任就是他人寄予的希望,責任就是社會托付的使命。責任就是孟子的“以天下為己任”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,*的“為中華崛起而讀書”。請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎?
你最欣賞的人的品質是什么?余秋雨略作沉思,果斷地說:責任感。毋庸置疑,我們每天都在談論“責任”,比如說“今天是誰值日啊?”“明天該怎么做?”鮮花承擔著裝扮春天的責任,春天承擔著復蘇大地的責任,大地承擔著繁衍生命的責任,人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任,有了責任,人生才有意義,才會對他人有所貢獻。因此,我們每個人都要做一個有責任心的人。父母,面對他們,你能說自己毫無責任嗎?青春是什么?青春是虛心學習、永不怠惰:青春是不甘落后、積極進取:青春是勇敢面對風霜雨雪的磨煉;青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華,但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己,你能說毫無責任嗎?不,我們應該珍惜這美好的青春時光,努力學習,不斷進步,為自己的光明前程打好基礎,這是我們的責任。
當教室里有臟東西時,你是撿起,還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時,你是誠懇地幫忙,還是無情地拒絕?當你有一大堆作業時,你是認真地完成,還是任它拖延?美國有個11歲的男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元,讓他對自己的過失負責,但要求男孩一年后還錢。從此,男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力,他終于掙夠了12.5美元,然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候說,通過自己的勞動來承擔過失,使他懂得了什么叫責任。
一株無名的小花,不因牡丹的絢麗而自卑,因為責任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹,不因蘋果的碩大而自枯,因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸,因為責任而默默地滋潤一方土地。魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,責任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個人真正了解到責任時,責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。國家興亡,匹夫有責。做好應該做的事,堅決不做不應該做的事,便是承擔責任。責任與我們同在,我們應該從現在起承擔起自己應該承擔的責任。可能有同學會說:“責任”這兩個字說的容易,可做到難。其實,“責任”并不像你所說的那么難。我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學習用品。在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考,認真完成每一次作業,不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動,就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學,做事不以自我為中心,心中有他人,就是對他人負責;我們遵守學校紀律、認真做好值日工作,積極協助老師共同管理班級,維護班級的榮譽,就是對班集體負責;我們平時勤儉節約、不亂花錢,見到紙屑主動撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。責任心,不是遙不可及,它就體現在我們日常的學習生活中。有了這種責任意識,長大了才會對自己的工作崗位負責,對工作單位負責,對社會負責。責任心是一個人最可貴的品質,希望大家都來做一個有責任心的人!
期末學生國旗下講話 篇17
要是我們永遠都是長不大的孩子,那該有多好啊,有一部人士這么說。似的,永遠長不大,無憂無聊,沒有考試的苦惱,沒有學習的壓力……而我卻與別人的想法不一樣,而我卻與其他人的想法不一樣,我渴望自我長大!
又一次,天黑了。所有人都進入了甜蜜的夢鄉,而我們家有一個地方依然是燈火通明。那就是爸爸的房間。我從床上偷偷的跑到爸爸的我是邊上。看見了爸爸任然在電腦上為我查找著資料。我的眼淚不禁流了下來。在眼淚中的父親是那么耀眼奪目。
還有一次,我偷偷地來到了媽媽上班的地方,看見了媽媽為別人推薦業務,而別人卻不理睬媽媽,還是繼續交談,好似把媽媽當成了空氣。等到快下班的時候,母親八門下了,坐在椅子上仔細的盤算今日所得到的收入。怪不得媽媽每一天回來那么晚,我還責怪了他,我的心里很不是個滋味,母親每一天晚上工作到那么晚,早上還要給我做飯,他是一個平凡又普通的人,他有精力,他明白累,但他不能停下,為了生活。
我渴望長大,因為長大了,就能夠但其父母的重任,誰言寸草心報得三春暉,我要讓他們永遠幸福。
期末學生國旗下講話 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自小學部五(1)班的,今天我在國旗下演講的題目是《增強禁毒意識,自覺抵制》。
青少年吸毒會嚴重摧殘身心健康,導致記憶力衰退,抵抗力下降,多種疾病發生。吸毒不僅給自身帶來了極大的危害,而且會對家庭、社會產生嚴重的危害,可謂是一人吸毒,社會遭難。
同學們,我們是國家的未來,是民族振興的希望。講到禁毒,有同學就會想:與我很遙遠,跟我無關。其實不然,現實中青少年吸毒已成為一個觸目驚心的問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明,最近幾年我國青少年吸毒的人數始終占吸毒總人數的80%左右。近年來,在個別青少年身上還發生了吸毒、藏毒行為,甚至走上販毒的犯罪道路。機關登記在冊的吸毒人數累計超過105萬,據不完全統計,16歲以下的青少年吸毒人數比前兩年又有所增加,初次吸毒者中甚至已經出現了六七歲的兒童。
同學們,我們是祖國的希望之花,所以我們必須要遠離,而我們應怎樣拒絕呢?我提議,我們應做到以下幾點:
1、我們應該了解的危害,懂得吸毒一口,入虎口的道理;
2、我們不應該盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦;
3、不聽信能治病,能解脫煩惱和痛苦,能給人帶來快樂等各種花言巧語;
4、我們不應該結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸毒、販毒行為的人,一要勸阻,二要遠離。
作為一名學生,我們應該積極地參加禁毒宣傳,這是每一個公民的義務。禁毒工作人人有責,人人都要為社會禁毒作貢獻。讓我們一起努力,共同創造一個健康的生活環境。同學們,為了美好的明天,為了所有關心你的人,請珍惜生命,永遠對大聲說不!
我的演講完畢,謝謝大家!
期末學生國旗下講話 篇19
窗前的那盆茉莉,散發著淡淡的清香,彌漫了整個屋子。我不禁摘下一朵,靜靜地看著,看著,勾起了我的回憶。
記得那是一個寒冷的冬日,路上的行人屈指可數,然而空中還飄著蒙蒙細雨,行人都邁著沉重,焦急的步子,急急忙忙地往家里趕。我呢,撐起了我的雨傘,慢慢的在路上走著。走到了天橋上的時候,忽然下起了暴雨,雨絲鋪天蓋地從天空中傾斜下來,風呼呼的吹著,我穿著厚厚的羽絨服,但仍感到一陣陣涼意,我轉過頭去,發此刻一個不起眼的地方,一位白發蒼蒼,年過古稀的老人倚靠在墻角——那是個賣花,愛花的老人,他穿著單薄的衣裳,冷得身體都蜷縮成一團。老人在那里擺攤好幾年了,他遇到這突如其來的雨,有些不知所措。他拿出墊在身后的破舊的,褪色的背包,在翻尋著什么。忽然,他嘴角微微一翹,飽經風霜的臉上道道歲月刻磨的皺紋皺成一團,好像找到了寶藏似的,原先是找到了一把破舊的也是唯一的一把傘,便打在了自我的頭頂上。這時,他轉過身去看著那些嬌嫩的花朵,那些稚嫩的花兒經不住風吹雨打,原本鮮亮柔媚,豐姿綽約的花朵,變得搖搖欲墜,東倒西歪。老人似乎想到了什么,把那些受到摧殘的花朵聚攏來,雙手顫抖著,給那些花兒們打傘。那是唯一的一把傘啊!盡管他只穿了單薄的衣裳!盡管冷得縮成一團!盡管自我全身都濕透!但他嘴上還是掛著一絲微笑,靜靜地,靜靜地凝視著那些嬌嫩的花兒。
過了幾天,當我在經過天橋的時候,那些含苞待放的花兒,都綻開了笑臉。老人看著花兒靜靜的開放著,心里必須十分欣慰。走過的人們,都會停下腳步看一會兒花,微笑著和老人打招呼“嗯,來看看,它們開得多好啊。”“是你照料得好啊!”人的聲音去遠了,老人還呆在那些花旁邊。仿佛在靜靜的,靜靜地聆聽這花開的聲音。
期末學生國旗下講話 篇20
六月里,梔子花香驅逐著炎熱的空氣,六月,一場考試,六份試卷,一次離別,有人說這只是用三年的青春賭一個未來。對于我來說這一次考試并不會是我的全部,更不會決定我以后的人生,所以我并沒有想過拿三年的青春賭一個未來。
畢業那年我以為我會痛苦,因為逝去的青春也因為即將別離的朋友。我以為我們會瘋狂的把試卷課本復習資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因為一切都平常得出奇,我們一如既往地收拾好書包,和關系要好的人打招呼,隨之道別,各奔東西。
回到家,再也忍不住撲到床上痛哭。原來最長情的離歌不是我向你深情的道別,而是明明舍不得還要裝作無所謂的與你笑顏。
時間像一條小河,無休無止的奔流,它并不會僅僅因為你的懷念而停,注入生活的大海。不過,就算那樣,思念也會越過那條長河,永遠的駐足在我的心里,安眠。照片里,我們一起站在不同層次的藍色大階梯上,姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手,有的人在陽光下笑開了花,還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲,畫面在那一剎那間定格,塵封。我邁著沉重的腳步走進了這個陌生的學校,帶著不同的腔調,不同的心情,不同的眼神怯怯地到了這個不曾接觸的世界。一年時間的過去,隨著現在時間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著:高考又近了,未來似乎也在眼前看到了一抹光影。
時針在生命之輪上不停息的旋轉,不經意間便在指隙間溜走,永遠不可恢復,取消。著殘酷的游戲便叫做成長。成長意味著還有更長的路要走,生命的長久時不可預知的,被動的我們只有馬不停蹄的向前走去,把成長路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個角落處休息,千奇百怪的問題在腦海中疑惑,讓我們也開始為人生思考,我的夢想是什么?我的目標是什么?
我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對問題是總是逃避,用偽裝去面對心中的想法,可是,一切都逃的過嗎?只有卸下偽裝面對,我們長大了,不可以逃避,面前只有一個選擇,那就是,去面對!
期末學生國旗下講話 篇21
童年就像一道美麗的彩虹,也像一個個美夢,也似一幅畫卷,記錄著完美的時光,但我同樣渴望長大。
原因有很多很多,長大以后能夠不用寫堆得像小山一樣高的作業了,能夠分擔父母親的職責了,能夠獨自一人去探險了,能夠……每當冬天的時候,母親那雙凍得通紅開裂的手放在冰冷的水里,我就心疼,但她總是說:“孩子,你還沒長大,長大以后你就能夠幫我干活了。”我真想長大!
每當我看到教師像園丁一樣澆灌我們的時候,我就渴望快點長大,想當打開知識寶庫的人,想當在黑板上拿著粉筆畫上一道燦爛彩虹的人,自我也是一個傳播知識的園丁。
我長大后,離開父母的懷抱和松開雙手,走自我的路,證明自我能闖出一番新天地,一番屬于我自我的新天地;能一個人去跋涉,去探索那些未知的領域;能用自我的雙手創造財富,創造出屬于自我完美生活,回報爸爸媽媽;能夠用自我的知識和思想奉獻國家和社會,為美麗的夢而努力奮斗。
期末學生國旗下講話 篇22
各位老師、各位同學:
大家好!
迎著初升的太陽,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,雄壯的國歌聲響徹天空。十月我們迎來了祖國的第63個生日。
站在五星紅旗下,親愛的同學,你想到了什么?或許,你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們;或許,你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們……而此時此刻,我的眼前卻浮出了這樣的一幕——
一個小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣,見硬幣上滿是污泥,她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來,大概是因為沒有擦干凈的緣故,她又跑到水池前,認真地清洗起來。然后,她把錢交給了班主任。我目睹這一切,為她的行為所感動。硬幣的面值雖然很小,份量雖然很輕,但它上面刻有國微,就變得很重很重。國微是一個國家的標志,尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護社國尊嚴的表現。
同學們,愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里,時刻與祖國母親同命運,共呼吸;愛祖國就要從身邊的小事做起,用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!
期末學生國旗下講話 篇23
走遍千山萬水,看過潮起潮落,歷經風吹雨打,嘗盡酸甜苦辣,始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠,心中永遠眷戀。
我靜靜地凝視著面前這微弱的燭光,看著這18根五彩繽紛的蠟燭,不禁想起了這18年來的歷程……它蘊含著爸爸媽媽的養育之恩,也融入了父母親對我的期望。
有些話,一直埋在心里,久久不能吐納,悶在心里,煩悶不堪;說出來,又略顯語言之蒼白無力。只好借助這“神圣的文字”,來作為我們之間溝通的橋梁。
我向來是一個沉靜少語的孩子。或許這是我一出生就特有的表現吧!2歲半會說話,10個月就“蹣跚學步”。其實,并非我不會說話,而是我不想說,這是行動勝于言的標志,也成為了我從小到大,做事一貫的作風。我真不知道,這是不是命運的安排,可我確實是這樣理解的。但是,即使話語幾近缺無,也并不代表我的內心是一片空白。
其實,這18年來,我成長的足跡,您們是歷歷在目的。我所犯的錯也好,所受的褒獎也罷,都成為了過去,化作了記憶。有時候,時時在想,我們之間會因為年齡的增長而產生隔膜嗎?我總是固執己見,而您們以自己的意愿將“好”的安排強加于我之上。于是,我要沖破“牢籠”的束縛,大聲吶喊!的確,這個階段的我血氣方剛,而您們也到了煩悶的“更年期”。遇到一些芝麻大點的小事,常常大眼瞪小眼已見怪不怪了。但是,我終究不能理解你們對我身上的一種難以割舍的羈絆。這是一種怎樣的情懷呀!
回報愛的途徑就是如此簡單。做與不做卻有兩種不同的結果。我決定好了,讓愛不再離我們而去,用一顆常懷感恩的心,去善待每一件事,每一種物,每一個人。讓愛不再久遠,讓愛永留心間,溫暖彼此。
媽媽我要感謝你,我要用實際行動努力學習好好報答你,是您用愛把我的缺點一點點的改掉,從中也可以看出您對我的無私的愛有多么深厚……
期末學生國旗下講話 篇24
小草盼望發芽,小鳥盼望高飛,團體盼望統一,世界盼望和平,光頭強盼望砍倒更多的樹木,懶洋洋盼望吃到一個大蛋糕我盼望長大。
我盼望長大當一名醫生,來救死扶傷,讓盲人能夠看到美麗的世界,看到春、夏、秋、冬,個個美景,讓聾子能夠聽見風吹樹葉的沙沙的聲音、唱歌聲音,世界萬物的聲音,我讓啞人會說會唱會和大家一齊,開開心心的你交流各種語言。我要趕在所有的病魔,讓每個人都健康歡樂的生活。
我要快快的長大,造福人類。
期末學生國旗下講話 篇25
青春是絢麗的朝霞,在斑斕中飛揚;青春是爛漫的百花,在斗妍中綻放。
92年前,由先進青年知識分子推動的五四運動,如驚雷閃電劈開了舊中國如磐鐵幕,以前所未有的歷史姿態,徹底地不妥協地反對帝國主義和封建主義,喚醒了億萬中華兒女的愛國熱情。
五四運動作為中國革命史上具有劃時代意義的一座豐碑,不僅標志著中國新民主主義革命的偉大開端,而且是中國青年運動與國家前途、民族命運血脈相連、共同奮進的歷史起點。
92年來,一代代青年在中國共產黨領導下高舉愛國主義旗幟,前赴后繼、英勇奮斗。為了民族獨立、人民解放和國家富強,一路轔轔嘯嘯壯懷激烈,唱響無愧于時代的青春之歌。
在風起云涌的武裝割據、艱苦卓絕的抗日戰爭、摧枯拉朽的解放戰爭中,青春是血雨腥風里堅守的鐵骨,是槍林彈雨中不死的精靈,是躍馬揚鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競渡的科學發展中,青春是荒野邊關忘我的奉獻,是命運抉擇中無畏的闖將,是攻堅克難時創新的先鋒。
五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神,歷經92年積淀、凝聚、錘煉,成為中華民族實現現代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價值的愛國主義,更始終是推動中國發展進步的歷史動因,是激勵人民團結奮斗的精神旗幟,是動員廣大青年投身現代化建設的時代號角。
在新的歷史起點上,面對日益激烈的國際競爭,我們青年更要有時不我待的緊迫感。青春的豪情只有在時代潮流中燃燒,才能匯聚成推動歷史進步的強大力量。開辟民族復興的美好前景,有賴當代青年繼承和發揚五四精神,發憤學習、鍛煉成才、不懈奮斗。
期末學生國旗下講話 篇26
親愛的老師們、同學們,大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽, 再過幾天,我們就將迎來第26個教師節。在這里,請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!
我們每一個人在成長的過程中,都離不開老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上,您神采飛揚;夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂,讓我們在知識的海洋上揚帆起航…… 您用溫暖的臂膀呵護著我們,您用溫柔的話語激勵著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。
同學們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習,用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
謝謝!我的發言完畢。
期末學生國旗下講話 篇27
往事隨風,青春似水,在成長的路上我們失去著,同時又獲取著。
——題記
以往,我們渴望長大,對完美未來有著無限的憧憬。但當我們長大時,卻還想在稚嫩的童年里徘徊、回到過去……光陰似箭,日月如梭。轉瞬即逝的光陰帶領著我們成長,隨我們一齊回味成長的滋味。
媽媽說,成長是澀澀的,帶著一絲甜蜜;爸爸說,成長是酸酸的,帶著一絲苦味;而我認為成長好比一杯清茶,幽香裊裊.入口微苦,帶著一絲澀,余味卻是甘甜的。
成長的滋味起初是苦苦的。六年的光陰,轉瞬即逝。如今,我已是一名初中生了。不知為何,每每想起小學的一切,我總是不禁落淚,一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭,卻又有著對新生活的期待。成長帶給我許多完美的幻想,卻又有著幾絲苦澀。
成長的滋味,又有著幾絲說不清理不明的痛。還記得那天,風清,云淡。望著試卷上那刺眼的低分,我半天不語,任憑冰冷的心在胸中狂跳。我是流著淚走出校門的,機械地邁著雙腿往家走。夜幕已經降臨,街道顯得寬闊了許多。路兩旁閃爍的霓虹燈眨著眼睛,像是故意在捉弄我。偶爾過往的車輛從我身邊飛馳而過,把我這個瘦小而孤單的身影拉長又縮短。我回家吧成績報給了父母,領來了一頓打,沒有預期中的疼痛,僅有心中那一絲絲痛楚。它成為了我前進的動力。
成長的滋味最終是甜甜的。當我去努力學習后,望著那鮮紅耀眼,令人羨慕的分數。我笑了,品味著那充滿著甜蜜的心境,我明白,這是因為用拼搏獲得的成功,我的心被甜蜜浸潤著,收獲到了許多,體會到了幸福。走在回家的路上耳畔響起鳥兒的鳴叫,路旁開滿了鮮花,美麗芳香。湖畔上的荷花也抖擻精神,綻開花朵。捧一把湖水,清澈透亮,燦爛的陽光在粼粼的水波上跳動。我被大自然陶醉著,被甜蜜包裹著,感受到了幸福。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”成長需要經歷風雨,經歷磨礪,雖然失去了,卻又得到許多,這便是成長。在這一完美有意義的過程中,有酸、有甜、有苦,百味交集,令人回味無窮。
期末學生國旗下講話 篇28
老師們,同學們,早上好!
今天,我們剛剛送走五一小長假,就匆匆迎來了陽光燦爛的五月。五月是一年中人體舒適度最好的一個月,五月是一個鮮花盛開的五月,五月是我們祿口小學開展讀書活動的好五月,在這樣一個好月份里,我們該做些啥?這就是我今天國旗下講話的內容:養成每天讀書的好習慣。
從古到今,凡名人都是愛讀書的。
想必大家都知道,匡衡鑿壁偷光的故事,朱元璋放牛讀書的故事,萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧,我們就來說屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終于成為一位偉大詩人。
再來說說現代人讀書的故事吧。相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由于他勤奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。每每讀到這里,我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動。現在,我們同學們但然不需要抄書了,只要想看書,父母都千方百計的給你們買,可是,同學們有許多新書都放在家里睡大覺,多么可惜啊!想想我們小時候沒錢買書,無書可看,能看到一本小人書就不錯了,而同學們有書卻不好好讀,這是多么大的浪費啊!
有同學說,我作業太多,沒時間讀書。真的是這樣嗎?仔細觀察,你就會發現,下課時,有人在看書,你卻在追逐打鬧;吃過飯后,有人在看書,你還是在追逐打鬧;放學后,有人邊走路邊看書,你是邊騎車邊打鬧;回到家,有人在書房看書寫作業,你是在書房看電視,玩游戲;這能叫沒時間嗎?
時間是擠出來的,時間對每個人都是一樣的,也是不一樣的,你擠的多,時間就給你給的多。同學們,我們要抓緊一切時間來讀書,如果你把玩的時間的50%用來讀書,把看電視的80%用來讀書,把追逐打鬧的90%用來讀書,把空閑時間的100%用來讀書,那么你就有時間讀書了。不在意每天讀多少,要堅持每天讀一點書,不在意每次讀懂了多少,要堅持讀后寫一些讀后感,不在意每次吸收了多少,要想信日積月累,定會成才。
讀書使人充實,讀書使人明智,讀書能使凡人變偉人,相反,不讀書你將寸步難行,更會被社會淘汰。
同學們,一本本新書正默不作聲,帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候,馬上你就會聽到美妙的音樂,你就會與智者對話,與偉人交流,在不自不覺中,你也會成為智者,成為偉人的。
同學們,為了你的成長和祖國的繁榮,請養成每天讀書的好習慣吧!