九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量（精選25篇）

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇1

　　我的心底一直有一盞燈，它照亮了我幾十年的人生旅途。

　　我母親是家中大姐，下面還有一個妹妹，從小外公就跟我講母親如何懂事如何照顧家。

　　有一次，白天雨很大，一直下到下午，臨近傍晚，不僅沒有變小，反而添了風，愈加地猛烈。我早早地睡了。半夜，我隱約感到有些亮光透過眼皮，微微的，似乎又不是那么明亮，本想繼續沉沉睡去，但又經不住心里那一絲好奇，于是慢慢地睜開雙眼，向光源尋去，原來是母親坐在窗臺下的課桌前在批改作業。

　　母親是農村小學老師，因為缺老師，所以每個老師教的好幾個年級，白天上課沒有時間，只能晚上點起煤油燈批改作業。

　　夜深了，因為沒有鐘表，不知道幾點。透過母親的背影，我能感受到那盞煤油燈的光不是很亮，那是母親刻意挑的燈芯，說是那樣可以省油。我知道，買煤油需要走兩里地去供銷社買，而且還不便宜。

　　燈光很微弱，但在黑夜里又顯得很明亮。我嘟囔著：“媽，還改作業呢。” “你趕緊睡吧，我馬上就好了，明天還要上學呢。”母親微微轉過頭對我說。疲倦像海水一般襲來，眼皮耷拉著，不一會兒，我又迷迷糊糊地睡去，但那一抹燈光卻深深地印在了腦海中……

　　此后多年，我經常能半夜醒來，看見那盞燈光，看著那依舊疲倦但卻不變的背影。慢慢地，我變得小心翼翼起來，生怕影響到那背影，生怕影響到那燈光，我努力讓自己快點入睡，早上好早點起來生火做飯，讓母親多睡會。一次次，一盞盞，照亮了窗臺，照亮了作業本，也照亮了我心中的路。

　　一晃30多年過去，如今我已從農村來到北京，有了工作有了家庭。過去的時光慢慢模糊，可心中的那盞明燈卻越來越明亮……

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇2

　　老父親是一個文盲，他對我們兄妹四人的教育，就是定家規，違背了挨打。

　　父親定的第一條家規：貪心害人。無論做啥，絕不能貪。比如，那時糧食緊張，往往吃一碗飯，鍋里就空了，盛飯時，不能往碗里多裝。這一條，我們一生受用。后來關于家里的財產、父母晚年的贍養，兄妹四個從不扯皮。

　　第二條：相讓活人。那時的農村，矛盾多，全是一些雞毛蒜皮的小事。比如放牛時，牛吃了人家自留地的一株玉米;扯豬草時，從別人地里多撈了幾把蘿卜纓子……因為窮，鄉村人個個吝嗇，爭吵不斷，嚴重時還會打架。父親說，哪怕別人打上門，也要忍，犯不著為小事舍身亡命。相讓活人，就是退一步海闊天空。

　　第三條：勞動養人。父親從未缺席生產隊的勞動，一是為了掙工分，二是他認為勞動養人。父親要求我們勤勞，從五歲開始，我就放牛。七歲起，讀書的學費全得自己掙。大姐和三姐，連穿衣的錢，也是自己掙的。

　　第四條：乞討羞人。那年月，每到冬天，都有人上門乞討。我家的日子也不好過，父親說，絕不能乞討。有一年，秋天一過，家里就缺糧了。父親和哥哥進山采藥，硬是掙回了一冬的口糧。

　　第五條：讀書勝人。父親沒文化，他要我們好好讀書。哥從小讀書不好，初中一畢業，哥就去學手藝。我讀大學時，父親已年近花甲，用最后的氣力為我掙學費生活費。

　　我們要把父親定的家規傳下去，讓子子孫孫，世世代代都做實實在在的人。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇3

　　我上初中那年，進了父親工作的中學。

　　對于父親給我做飯的廚房門邊那棵老梅樹和樹上結出的梅子,到如今，我仍只心存懷想。

　　每當潔凈如雪的寒梅初放，我便遐想聯翩，垂涎三尺，從結出毛茸茸的小梅子，再到五六月份長成金黃色的、墜滿枝條、彎到手心、透熟誘人的大梅子的過程，父親每天領我坐在梅樹下吃飯，而餐餐一個味的飯碗上面，晃悠著密密麻麻、酸爽生津的梅子。在零食稀少的年代，特別到了酷熱難擋的盛夏，眼前的每一顆梅子對我來說都是天大的誘惑。而父親對我由來已久、赤裸裸的饞相竟然視而不見，既不順手摘一棵梅子給我嘗個味，更不準我碰一下梅樹，嚴厲的言語、凌厲的眼神多少次殘酷無情地斬斷了從我嘴里爬出的饞蟲。

　　日復一日，年復一年，那棵梅樹上的梅子讓我的癡望變成了妄想，變成了懊惱和怨恨。我想，父親不給我摘梅子、不準我碰到梅子，肯定是父親地位低微，膽小怕事，怕到連一棵梅子都不敢給我摘。于是我看不起父親，更加怨恨梅樹、怨恨梅子。

　　1985年一場大雪壓斷了學校里的樹，周圍村子里的人到學校拿折斷的樹枝，學校里無人阻攔，而父親獨自奔跑在還沒有消融的雪地上阻止村里人拖樹枝，甚至獨自一人追尋到扛走學校里樹枝的一個人家里，抬回屬于學校的樹枝，差點被那家人打，他的老婆跟在父親身后，一路罵到學校，沿途引來多少不明真相的人看熱鬧。知道此事的人大都說父親是個傻子，甚至連母親知道后也說父親傻。

　　父親的傻，不僅僅在學校里，周末回家照樣傻得可惱，傻得可恨!

　　我家坐落在半山坡，吃水要到山下的小河里去挑，山道又窄又陡又滑，每挑回一擔水都不容易。一到星期天，父親就挑一擔水擺在門外路邊的竹叢下，讓山那邊趕街往來的人喝。趕街的人散場歸來，從山腳爬上半坡又累又渴，正好可以在竹叢下邊歇涼邊喝水。父親還把家里的好碗選出來擺在水桶蓋上，那碗卻隔三岔五就不見了。碗不見了,父親又回來拿碗。那年月家里困難，買個新碗是很艱難的事。為此，母親和父親發生過爭吵，可是父親一如既往，絲毫不讓。

　　為了一家老小的生存，母親每天光著雙腳，披星戴月地奔忙在田間地頭，還過著食不果腹、衣不遮體的苦日子，而父親竟然為了一些毫不相干的陌路人，讓家里丟碗，讓母親傷心，父親不是傻子是什么!我從心里為母親感到難過，為父親感到悲哀，所以我怨恨梅子，更怨恨父親。

　　記得父親87歲時，仍保持著練字的閑情逸致。一天下午，我去看父親，父親又開始練字了，看到父親練字的白紙太薄，毛筆寫上去字跡還不干紙就皺了，很是難看。我問父親：

　　“紙哪來的?”

　　“買的。”

　　“還不如用報紙，報紙吸水性強。”

　　“我的報紙用完了，暫時用白紙寫寫。”

　　“明天下午我給你帶過來，辦公室里要多少有多少。”

　　“要，我會買，辦公室的東西不能往家帶。”

　　“我是說拿兩張舊報紙來。”

　　“我知道你說的是舊報紙，舊報紙也是公物，公物，一張紙也不能往家里帶，你領著工資，這是你做人最起碼的品格……”

　　父親輕言細語，依然彎著腰寫字。而我則如雷貫耳，被父親的話定在那里，全身血液沸騰，半天回不過神來。

　　呆呆看著練字的父親，看著清廉到近乎迂腐的父親，第一次看懂了父親。

　　原來，父親當年不準我碰那棵碩果累累的梅樹，和后來不準我從辦公室里拿走一張舊報紙的原因，并非他老人家膽小怕事，更不是他過于憨傻，而是要我做兒女的，一生都清清白白地做人。

　　當父輩的好家風潛移默化地滲入我們的骨髓后，血液般地融入子女的生命里，成為子女生命里無須提醒的自覺。如今，縱然父母親已與我陰陽相隔，但從父母身上汲取的優秀品質，仍是一盞照耀著我生命旅程的明燈，成為滋養我生活幸福的源泉。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇4

　　我的童年是和母親一起在鄉村中度過的，那時母親在一個離縣城一百多里外的偏遠鄉政府工作。

　　上個世紀七八十年代，鄉村生活是非常單調的。一天的勞作之后，大人們聊天、打撲克，小孩們是捉迷藏、拍“取燈片”(方言，指火柴盒的外封面)、踢毽子、跳皮筋。全公社(當時對鄉政府的稱呼)十幾個自然村就公社有一臺電視機，并且收到的頻道也就一兩個。那一年夏季，正熱播《水滸傳》，由于天氣炎熱，電視就從屋內移到屋外，放在了一個大木頭架子上，人們圍坐在院子里看。漸漸的附近村里許多孩子吃完飯后也跑到公社來看電視，來的人多了，孩子們不免為了一個好的位置而發生爭執。有一次，我的好位置竟也被別人搶了，我與搶位置的孩子大打出手，并要他以后不準再來看電視。及時趕到的母親把我拉到一邊，狠狠地批評了我。母親說：“電視是公共財物，你有什么權力不讓別人看?你不是公子哥，也不是電視里演的‘衙內’，永遠記住任何時候都不能仗勢欺人。”在我的記憶中，與同學、朋友發生不愉快時，不管對錯，母親肯定先批評的是我，當時對母親很是有些抱怨，對母親的做法也不理解。直到參加工作后，在一次交談中，母親才說到，我當時是鄉干部，不能在群眾的心目中造成壞影響。

　　記得那時候沒有豐富的零食，買幾塊水果糖、吃點瓜子都是一種奢侈。在離公社不遠的供銷社門口有一個常年擺攤的老人，我有時嘴饞了，母親會去那給買點瓜子吃，但并不是每次都會滿足我的要求，因為母親一個月的工資也僅僅三十多元。隨著年齡的長大，我也學會了調皮，有幾次想吃瓜子了，就自己跑到老人那買點瓜子，沒有錢，就以母親的名義欠賬，并答應過兩天就給。幾次下來，一共欠了兩三毛錢，那時買五分錢瓜子就能裝滿一褲兜。后來，沒法還賬，我就開始躲著，繞道走。紙里包不住火，終于有一天，擺攤的老人找到母親，把我欠賬的事全部抖了出來，母親替我還清了賬。這一次母親并沒有太責怪我，而是說了一番話，讓我記憶猶新。母親說：“一個人總有犯錯的時候，但犯錯了，就要勇于承擔，勇敢面對，人最寶貴的就是要講誠信，言而有信，一諾千金，既然欠賬了，就要還，逃避是無能的表現。”

　　從上學開始，我在農村同學的眼里，頭上就頂著吃“商品糧”的光環。但在母親這里，并沒有讓我感到什么特殊待遇。每到夏收秋收總要把我帶回老家去幫工，同大伯一家一塊給祖父種地，讓我在廣闊的田地間接受勞動教育，感受勞動后收獲的快樂。在公社院子墻角有塊空地，母親便把它開墾出來，種上蔬菜。學習的間隙，也經常要我幫忙施肥、澆水。母親常說，我們家世代農民，不管什么時候，都不能忘本，勤勞應是一個人一輩子都要堅持的品質，千萬不能想著不勞而獲。為了教育我，母親專門找人用毛筆正楷寫了一幅宋慶齡的《教子經》掛在了正對門的地方，每天回到家，一抬頭看見的就是那幅字。其中有一句“給錢不算父母心，給德才是真關心”，我一直牢記心頭。

　　一路行來，我已中年，母親的形象在心里卻越來越明亮，她就是我心中的那盞明燈，永遠為我照亮前進的路。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇5

　　家風是一個家庭經過一代代人的積累、傳承下來的行為準則和道德規范，好的家訓、家規、家風承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，同樣也體現了中華民族優良的民族之風!

　　“百善孝為先。”我成長在一個和睦的大家族中，從記事起，每一年的春節，父親的兄弟姐妹都會帶著妻兒老小回到爺爺奶奶生活的小鄉鎮。從臘月二十六開始，大家伙忙作一團，妯娌幾個忙著洗衣漿被，爸爸叔叔們忙著煎炸，奶奶則帶著孫輩們去磨坊磨豆腐，然后排隊加工包子。子孫滿堂，鄰里無不羨慕。后來奶奶病了，腿腳不方便，兄弟姊妹商量把兩老接來了市區，都說久病床前無孝子，可爺爺奶奶一病就是十幾年，爸爸兄妹們十幾年如一日，悉心地照料。爺爺奶奶病重期間，生活完全不能自理，吃喝拉撒都在床上，父輩們都已是五六十歲的人，為了不影響我們年輕人工作，他們分工協作，各盡所能，從沒有因小家瑣事和工作的繁忙而相互推諉。孫輩的我們，周末休息便帶著孩子去陪爺爺奶奶，四世同堂，其樂融融。

　　奶奶腳上長滿了老繭，因為糖尿病眼睛不好，每次剪腳都會因剪破皮而流血。記得伙第一次給奶奶剪腳是六年級的暑假，端上一盆熱騰騰的水，坐在院里一邊泡腳，一邊聊天，待繭子軟些了，我便開始剪。奶奶說我剪得不痛，于是給奶奶剪腳的活便被我包攬。后來，我又開始給生病的爸爸剪腳，一次在病房兒子看見了，非要搶過來給姥爺剪指甲，我把剪刀交給兒子，爸爸伸直腿臉上露出幸福的笑容，享受著外孫的貼心服務。

　　爺爺是當地很有名的內科醫生，方圓幾十里家喻戶曉的人物。1948年參加工作，從到城市再到鄉村，挽救過無數個患者的生命，他從不因金錢地位來區分病人的等級，待病人如親人，大家都尊稱他“羅老先生”。打小記得，每年寒暑假回老家，爺爺家里總是會慕名來一些求醫問診的病人，于是家里的客廳儼然變成醫院的門診，他戴著一副眼鏡，耳朵掛著聽診器，然后會詢問很多很多的問題，最后寫下藥方。治愈后的患者會來家里感謝，帶上幾十個土雞蛋，再或者是一袋子紅薯之類的土特產，爺爺奶奶會折合人民幣一路追很遠地送出去。后來爺爺從鄉鎮搬來了市內，仍有人四處打聽來登門尋醫，在我們的家族里，叔叔嬸嬸們學了醫，兩個堂妹也相繼當了醫生，每次休息回家，爺爺都會再三叮囑，一定要嚴于律己，珍惜工作。爺爺嚴謹認真，敬業廉潔的精神一直鞭策和影響著我們，努力去做一個敬業立本之人。

　　小時候我們住的是單位四合院，后來是一排排的平房，無論院子里春天瘋長的雜草，還是秋天四處飄落的樹葉，都會被媽媽打掃得干干凈凈。再后來我們搬進了樓房，分在了六樓，媽媽每天早上出門都會用抹布擦樓梯扶手到一樓，下午下班回來再用抹布從一樓擦到六樓。每個周末都會用水沖洗樓道，從六樓順著一直掃下去，若我在家，媽媽也會叫上我擼起袖子一起干。后來，我也結婚生子有了自己的家，休息的時候，我也會帶著兒子一起沖洗樓梯，我們彼此配合，一個沖一個順著往下掃。此舉經常被樓棟的叔叔阿姨表揚，十歲的兒子也因善舉被認可，逐漸從被動參與到主動勞動的轉變。

　　類似的家常小事數不甚數，沒有口若懸河的大道理，有的只是身體力行的示范傳承，耳濡目染下，家風的熏陶已潛移默化地影響著我的一生。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇6

　　“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”舊日鄉村，一進臘月門，鄉親們便異常忙碌，但寫春聯的事兒是不能耽擱的。人們圖個吉祥如意、福祿壽禧，心中滿盛著美好的愿望和難抑的喜悅。

　　父親是鄉村教師，寫得一手好字。一放寒假，四鄰親友就送來紅紙讓父親寫春聯。父親從不推辭，樂呵呵地接下，還要遞一支煙給人家，弄得人家過意不去。臘月里，天寒地凍，父親一有空就寫春聯，我總是站在一旁，幫著裁紅紙、捧春聯，依次排放在堂屋的空地上，晾干。

　　我曾祖父和祖父均為舊時私塾教師，工于書法，常為村人寫春聯。他們精深的古文造詣和嚴謹的書法每每使人自愧弗如。我現在還珍藏著祖父手書的《珠算術》《民間藥方》等小札，閑來品味，收益頗豐。父親在那個貧窮的年代并未精心練過字帖，憑著對書法的悟性，瀟灑的行書讓人贊嘆不已。

　　在父親的熏陶下，我也愛上書畫和寫作。工作后，找我寫字的人還不少，寫婚聯、出黑板報、寫條幅、寫標語等等，我是有求必應。特別是臘月里寫春聯，是必不可少的。記得有一年，我寫了三十多家，墨汁用了好多瓶。母親有時勸我少寫些，父親總是說，鄰居們能求咱什么，最多是一年到頭寫個對子，這是我們力所能及的。

　　春聯不僅能烘托節日氣氛，且能寄托情懷。“詩書畫琴樓臺風情，花鳥山水庭院雅韻”，令人向往寧遠幽靜的境界。辦婚事的人家貼上“桃花盞上玉臺詩，蓮子杯中金谷酒”更顯得情濃意深、纏綿繾綣。“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”寄托了村民們美好的希冀和向往。

　　農村人家大門、房門、灶前、中柱都要貼，還要貼橫批、斗方、報條、福字等，大街小巷、家家戶戶、里里外外全是大紅紙新對聯，真是“一元初復始，萬象又更新” 。

　　不管多忙，每年春節，我總會寫幾幅春聯送給親朋好友，總會精心寫幾幅春聯貼在自家門框上，讓這種古樸的民風繼續傳承，讓人們在喜慶之余懷想遠去的純樸而溫馨的歲月。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是：《我愛你--祖國》

　　捧起一把泥土，我說，這是祖國;掬起一朵浪花，我說，這是祖國;翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是祖國;彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是祖國!

　　啊!祖國!在圓明園里，我認識了您的屈辱，您的悲憤;在八達嶺上，我認識了您的磅礴，您的巍峨;在大草原上，我認識了您的寬廣、您的遼闊;在驛道古渡，我認識了您的悠久，您的坎坷。

　　面對荊棘林莾、重巒疊峰、泥淖沼澤，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭?、尸裹馬革!古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，而這一切，早已成為融在我心中永恒的情結。苦，為了您!甜，為了您;生，為了您，死，為了您，您的歡樂更是我們的歡樂!

　　大漠孤煙，孤泉冷月，蕭蕭之聲，長風千年，背倚著山洞，前方，是路，是蘇武寂寞半生的信仰之路。西域百年恥辱，絲綢路千年風霜，為了祖國，永不變節。

　　“且置請纓封萬戶，竟須賣劍酬黃犢，甚當年，寂寞賈長沙，傷時哭。”此時辛棄疾已垂垂老矣，但垂老的胸膛里燃燒的依舊是熊熊的火焰，奔流的依舊是沸騰的熱血，他的為祖國而戰的詞章，在我們每個人心中氤氳。

　　海峽兩岸，日夜盼望，和家團圓，站在甲板上，遠方，是家，是兩岸人民共同的家，是鄭成功奮斗一生的目標。擊退外族侵略，中國臺灣島永保統一，為了中國臺灣的父老，奮斗一生。

　　人生在世，身為祖國一員，就有責任為祖國做貢獻，就有義務做到“達則兼濟天下。”在新中國建立后六十年的上上下下，有多少“胡楊”式的人物，活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。他們建設了新中國，他們是我們的旗幟。

　　雷鋒，被人們傳唱了30多年，因為他總是樂于助人，好事做了一火車，成為了當之無愧的楷模;秋云，一個身殘志堅的好姑娘，用自己柔弱之軀譜寫了一曲助人之歌，使那些“孤帆遠影”的“重揚風帆”;徐虎，上海灘上最受歡迎的老百姓，十幾年如一日地做貢獻，把“祖國在我心中”發揚得淋漓盡致……難怪，有人說，在這個世界上唯有兩樣東西深深地震撼著我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空，二是我們內心深愛著的祖國!

　　啊!祖國!六十年來，多少人為了您的強大，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，為了您的振興，燃燒自己，奉獻火熱，為了您的發展，廢寢忘食，日夜探索，為了您的騰飛，死而后已，以您為樂!您是希望，是信念，是我們一切拼搏進取的依托!

　　而我們能為祖國做些什么呢?也許我們不能象農民伯伯那樣耕種莊稼作物，也許我們不能象工人叔叔那樣鑄造鋼鐵大炮，但我們能用自己的方式，表達對祖國最真摯、做熱烈的情感，本周正值我校第十八屆藝術節，就讓我們用歌聲向大家宣告，愛國不只在你我的心中，更在我們的行動中。

　　梅斗霜雪，獨立寒秋，那是等待春天，雨聲瀟瀟，花木入夢，那是等待晨曦，孤云出岫，一無所系，那是等待彩虹，江河奔騰，一瀉千里，那是等待入海，虎行似病，鷹立如睡，那是等待出擊，六十年間，養精蓄銳，那是等待機遇。

　　現今，在世界的大潮中，中國異軍突起，銳不可當，我相信，這把磨了六十年的寶劍已出鞘，劍鋒所指，所向無敵!

　　謝謝大家!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇8

　　各位老師、同學，大家早上好!

　　今天，我國旗下講話的主題是《我運動我健康陽光少年快樂成長》。

　　金秋十月，我們即將迎來校第八屆體育節。學校開展體育節，旨在提高學生素質，增強學生的體質。在運動場上，我們總能看到為了班級榮譽和運動精神奮力拼搏的身影。陽光運動不僅能增強我們的凝聚力和班級榮譽感，而且帶給我們更多的是那些關于堅持不懈的感動和敢于拼搏的驕傲。

　　體育節的各項目能磨礪我們的精神意志，讓我們不輕易在困難面前低頭;培養較好的競爭與合作意識，讓我們明白只有互助團結、齊心協力才能更好地取勝。

　　生命需要陽光，運動孕育精彩。運動一波永遠不會落下的大浪，一顆最閃亮的星星，一束最燦爛的花朵，它永遠詮釋著生命的最高境界，永遠展示著團結的真正含義，永遠揭示著努力的最后回報。運動讓生命更加富有生機，讓生命充滿陽光，更加精彩!

　　我身邊這位五(4)中隊陸俊杰同學有著廣泛的體育興趣愛好，接下來請他為大家介紹自己在體育運動中的體會和收獲。

　　五4班陸俊杰：

　　運動有益于健康，有人覺得運動既枯燥又浪費時間，可我卻不這么認為，我們只要在放學后用半個小時的時間跑一跑、跳一跳就行。運動還能緩解我們學習上的壓力，令我們倍感輕松。我從兩年級開始就參加足球隊，我十分熱愛踢足球這項運動，它能讓我身體上的每一個關節、肌肉都得到鍛煉，把學習一天的疲勞徹底宣泄掉。從現在起讓我們把運動重視起來，把運動看做生活中的一部分。謝謝大家!

　　上實附小第八屆校園運動會即將拉開帷幕，陽光體育伴我成長，同學們，你準備好了嗎?

　　我的講話完了。謝謝大家。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇9

　　姥姥的“人”字腳印一直在我前行的路上，每時每刻，都會牢牢地繡刻在我的腦海里，引領我一步步穩穩地前行。

　　姥姥是小腳，她那輩分的女人興裹腳。姥姥腳小，可走起路來很快。那年，父母在山上林場工作，我住在山下姥姥家。上學了，姥姥早早起來為我做飯，然后催道：“快起來，吃完飯我送你上學去!”“姥姥，你腳那么小，咋送我呀!”我邊穿衣服邊嘟囔，“還沒有我走得快呢!”

　　等我吃完了飯，姥姥還是幫我背好書包，領我上路了。那時我們小興安嶺腳下綏棱縣這個山區小城交通十分不發達，車也少，路上馬車多，路也全是土路，高低不平，加之昨天夜里又下了雨，走起來直打滑。我擔心姥姥會摔跟頭，可姥姥在前面卻走得很穩。泥濘的路上，姥姥踏出了一行行深深的小腳窩。姥姥腳小，步伐邁得也小，兩只腳離得很近，所以邁出的步伐就像一個個“人”字。我就喊道：“姥姥，你的腳會寫字呢。”

　　姥姥頭也不回，喊道：“什么字?”

　　我說：“人字。”

　　姥姥回頭看看，喊道：“快跟上!”就又邁著小腳步往前走了。

　　我就沿著姥姥的“人”字腳印，追上了姥姥。姥姥摟著我的頭說：“不論腳大腳小，用心走就能走穩路，不會摔跟頭!”我似懂非懂地點點頭，說：“跟姥姥走就不會摔跟頭!”姥姥轉過身來，語重心長地說：“姥姥的腳太小了，你要邁大步，邁出個大大的人字!”

　　后來，我從小學走到了中學。再后來我就入伍了。忘不了我入伍那天，姥姥非要去車站親自送我。我趴在姥姥的耳朵邊大聲告訴她，您年歲大了，這么遠的路，就不要去了，到了會給您寫信的。

　　我隨著隊伍到了火車站，當我上了火車，從窗口探出頭來時，一下子看到了姥姥在歡送的人流中擠過來。此時，火車長鳴，車輪開始有節奏的啟動了。姥姥就揮著胳膊隨著火車的車輪，向前小跑著，火車漸漸快了，姥姥也開始快起來，那雙小腳是那么堅定、有力。我的心滾燙滾燙的，此時再也控制不住了，一串串淚水滾了下來，隨風撒向了窗外。我想起了姥姥說的話：要用心走路，別摔跟頭!

　　幾十年過去了，姥姥離開了我們，但那雙 “人”字腳印牢牢地凝鐫刻在了我的心里。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇10

　　在中秋、國慶放假的前一天，我剛給學生布置好假期作業回到辦公室，突然，今年才上一年級的兒子背著書包興沖沖來到辦公室，急切地問：“爸爸，什么時候給老師送禮啊?”我一驚：“送禮!送什么禮?”“爸爸，明天就是中秋節了，老師教我們多辛苦啊，該給老師送禮了!”兒子認真地說。看著兒子嚴肅的小臉，同樣作為教師的我，即欣慰又擔心：欣慰的是兒子知道感謝老師了，擔心的是，兒子表達感謝的方式竟然是送禮!

　　不知不覺間，社會上的一些不正之風、腐敗習氣侵入到校園，影響到孩子!青少年傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，終歸將走出校門、走向社會，無論他們今后從事何種職業，都應該懂得“清正廉潔”的價值，使“清正廉潔”成為其立身立業之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國興邦之源。

　　想到這，我暗下決心：決不能讓兒子在廉潔教育上“輸在起跑線上”，我要為兒子上他人生廉潔的第一課。

　　于是，起身，輕輕拿下兒子的書包放在辦公桌上，說：“走，咱們去逛逛校園!”兒子聽話地牽著我的手下樓。

　　一輪紅日懸掛西天，金光四射。沐浴在霞光里，我領著兒子來到了“廉政文化長廊”。長廊前，嵌著一副對聯，方正遒勁：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我把對聯念了一遍，聰明的兒子一下子就明白了：“爸爸，我知道了，就是把心給別人，連別人的一根草都不要，這叫奉獻!”兒子驕傲地揚起小臉。我點點頭，告訴他，這是一個叫陶行知的老師說的，他做了一輩子的老師，而且還是教農村孩子的老師，他不僅從不收學生的禮，還經常給學生出錢買書買東西。“他真是個好老師啊!”兒子贊嘆。“所以，他的學生都很喜歡他，后來的老師也都以他為榜樣!”我說。

　　接著帶兒子往前走，穿過一幅幅寫著“靈魂的工程師，凈土的守護神”“ 廉以修身，潔而從教，方現教之博大”等廉潔從教的警示橫幅，一一讀給兒子聽，并告訴他，這些字都是警示老師不能收禮的。最后，來的一幅畫前，畫上，一位大人正在背一個小女孩過河，河那邊，還有一些小孩在等著他背。

　　“能看懂嗎?”

　　“就是老師背學生過河。”

　　于是，我給兒子講了這個真實的故事：在一個偏遠山區，有一所村辦小學，學校里有一個姓王的老師。學生上學要經過一個山溪，每年山溪漲水，王老師就守候在溪邊，把上學的孩子一個個背過河。溪水寒冷刺骨，亂石如刀子一樣扎腳，但王老師卻在溪水邊趟過了十幾個春秋，被人們稱為大山里的“人橋”。

　　故事講完了，我問兒子：“王老師能收學生的錢嗎?”

　　“不能!”兒子回答得很干脆。

　　“為什么?”我追問。

　　“老師是在奉獻!”兒子的聲音很響亮。

　　我笑了，欣慰地摸了摸兒子的頭：“那，應該給老師送禮嗎?”

　　“不應該，這樣，老師會不高興的!”

　　我抱起兒子，親了親他的臉蛋：“乖兒子，老師教學是不能收受別人的禮品的，同樣，干任何工作都不能收別人的東西的，當然，也是不可以向別人送禮品的，那樣也是犯錯誤的哦。”

　　“爸爸，我懂了。要想感謝老師，好好學習，老師就會高興的。”兒子興奮地說。

　　走出長廊，暮色漸濃，兒子看到他們班的老師還在教室里打掃衛生、美化教室，提議去幫一幫，我欣然同意。

　　干完之后，離開學校，一輪明月已悄然出現在天空，皎潔無比，輝映大地。我和兒子踏著這銀輝，快快樂樂地向家走去。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇11

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　歡樂的時光總是過得飛快，輕松的假期已經過去了，你們每天過得快樂嗎?有沒有想起老師呀?除夕之夜，我收到了許多同學傳遞來的祝福，心里甜蜜極了。謝謝你們的懂事，也謝謝你們父母的關心支持!

　　又是一年，春暖花開。回想曾經我們朝夕相處的學習生活，一幕幕猶在眼前。 它就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!

　　它也是一本倉促的書，來不及回味、來不及思索，兩千頁就這樣匆匆翻過。幾年風雨同舟，幾載心心相印，背影雖然漸行漸遠，但是課堂里、操場上、花圃旁、樹蔭下，你們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。

　　其實每個人一出生都是一張空白的紙，需要我們用一生的時間去填補。 藍天用彩云和日月星辰來填補它的空白;大海用魚兒和船帆來填補它的空白;山峰用巖石和草木來填補它的空白，那么同學們，我們該用什么填補自己的空白呢?

　　雖說老師送給你的那支畫筆不一定是最貴重的，但希望是你所有畫筆中最得心應手的那一支;老師調色盤里的顏色不一定匯集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色。

　　在這有著特殊意義的一學期，我們不是慶祝結束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣布進行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛云帆!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇12

　　敬愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好!

　　“一年之計在于春，勤學苦練在少年”。做為少年的我們，是該努力學習，不要讓“可憐白發生”的悲劇發生。今天我在國旗下的講話題目是：勤奮學習，立立成才。

　　縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間、勤奮學習、樹立理想，持之以恒的奮斗。

　　由此可見成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮刻苦地學習。

　　勤奮刻苦，不僅包括善于利用時間去勤閱讀、勤練習，而且包括勤動腦、勤思考。子曰：“學而不思則惘，思而不學則殆”。勤學而不勤思，會使人迷惑不解而無所得;只思考而不勤學，也同樣會一無所得。所以我們要善于總結經驗，學會用正確的方法學習和思考。苦學又巧學，才是真正的勤奮刻苦。

　　勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學，還要做到樂學。有人把“書山有路勤為徑，”改為“書山有路趣為徑，”從樂學的角度看，是有道理的。只有把書讀到心里去，才能自覺自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學，才會真正領悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣，才能真正學到知識。

　　“志不立，天下無可成之事”。由此可見，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹立志向也很重要。為此，學校將5月定為勵志月，要求我們勤學立志，奮發向上。

　　今天，我們有著比前人優越的學習條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學立志的優秀品德已經過時了。恰恰相反，我們應該更好地繼承和發揚前人勤學立志的優良傳統，不斷激勵自己。

　　我想，在這最后沖刺的日子里，我們應當保持身心健康，上課聚精會神，充分利用自習時間，一心一意 “礪志”、“篤學”。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學們，為了夢想，為了明天，請靜下浮躁的心，勤奮學習吧!

　　謝謝大家。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇13

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我叫zz，來自高三(z)班。作為畢業班的代表，很榮幸在這里與大家分享畢業班學生的學習、思想與生活。

　　同學們，今天距離20--年高考僅剩z天，而在我們畢業班的黑板上早已開始了高考倒計時，高考沖刺的戰役也早已打響。

　　高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹。決戰的號角聲已經吹響，我們要努力拼搏，才能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會嬴。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。即使慢，馳而不息，定能達到他所向往的目標。"

　　這么多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能氣餒，讓我們用勤奮來迎接命運的撞擊。感恩老師的培養，用高考拉開光輝的帷幕!

　　大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生。高三是人生征途中的重要一站，請不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗時，你必將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛。

　　在這最緊張、最寶貴的短暫時光里，我們眾志成城，辛勤耕耘，竭盡全力，“等閑春過三分二，憑付桐花報與之”。我們相信通過大家共同努力，以大家的智慧駕馭考場，定能決勝于千里之外。

　　看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，“戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄”。今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們：

　　以積極的態度解決問題，

　　以勇敢的態度戰勝畏懼，

　　以激情的態度快樂學習，

　　以平靜的態度挑戰憂慮，

　　以自信的態度改變現狀，

　　以期待的態度憧憬未來!

　　讓我們肯定自己，超越自己，創造自己;讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望邁向輝煌!

　　高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

　　高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。少年俠氣，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　高三是拼搏的一年。人們常說此時不搏何時搏?就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。

　　拼什么?

　　拼效率，有了效率才會有成功;

　　拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;

　　拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;

　　拼潛力，大家往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆!

　　高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞!在知識的海洋里遨游，其樂無窮。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”我要說的是：“與己斗，其樂無窮”!當然，這并不簡單。

　　畢業班的戰友們，拼吧!

　　高一、高二的學弟、學妹們，你們準備好了嗎?

　　謝謝大家!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇14

　　老師們，同學們：

　　早上好!今天我們國旗下演講的題目是：勵志和勤奮是成才的必由之路。 “勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣，以求有所作為的意思。

　　勵志，首先要有明確的奮斗目標。

　　馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發生車禍。我認為應該是空車。因為滿車司機有個明確的目標：我要把乘客送到目的地，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪里?所以，目標對一個人來講非常重要，它是我們奮力前行并順利達到目的地的力量源泉。當然，空有目標也不行。凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒有基礎，因為等于是在沙灘上造的房子，最后一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅實的基礎，每一步都給自己一個良好的交代，他才能夠把事情真正地做成功。

　　其次，勵志要有堅持不懈的努力。

　　愛因斯坦說過：“任何一件你喜歡的事，只要每天干一小時，每天干，連續干上五年后，你就可以成為最專業的人才。”當你定下自己的奮斗目標后，就要堅定不移地干下去。泰戈爾有這樣一句至理名言：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。”學習理應如此。生命中總有些時候，是必須為自己的成功付出代價的。一粒夢想長成參天大樹的種子，在沖破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢想支撐著，它才在多夢的季節里戰勝黑暗，破土而出。

　　當然，勵志還要有堅忍不拔的毅力。

　　我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負重的能力。我們要想為一個遠大的目標而奮斗的時候，你得排除生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負重。 我們都好比是一條河流，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的，但是它們都有自己的夢想，那就是奔向大海。當我們遇到困難時，一定要憑借堅忍不拔的毅力，沖過去或是繞過去。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的生命變得更加開闊。

　　人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。

　　不選擇泥濘，怎能留下腳印?不經歷風雨，怎能看見彩虹?不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果?無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，現在這一刻，一起飛翔!無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，選擇了目標，永不言棄!

　　謝謝大家!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇15

　　時光匆匆，歲月無情， 我上了小學五年級，轉眼五年多就過去了。在這五年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊!

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們希望小學每一個學生的追求。

　　我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

　　我的家鄉尚志，一個美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉尚志一年四季都美得很。家鄉給予了我溫暖，并養育了我們大家.為了家鄉也一定要勤奮學習，成為國家棟梁，為家鄉爭光!

　　我愛家鄉，愛家鄉的山，愛家鄉的水、在我眼中，家鄉是那么的美麗!但我更愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎.

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇16

　　人的一生總要書寫一些不明白結局的故事。在書寫的過程中有的寫作是能夠很流暢地完成的，而有的寫作，途中會經受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現，而有的故事卻永遠帶著一種殘缺的美而存在。

　　我們都期待完美的結局我們也會無可避免地經歷意外的風雨。我們會情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么完美，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。

　　在我們的的一生當中，總有一些事是徒勞無功的，我們會否認它們存在的意義嗎答案是不會，那些徒勞無功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時間在一分一秒的流逝，我們抓不住時光，卻也不能讓時光在我們手中白白走掉。

　　我在休息的時間常常看一些網絡小說，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機遇。從一個平凡的小孩，成長到人中之龍的過程是艱難的，可是結果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學習中能夠堅持不懈。

　　我是一名理科的女生，以往讀過這樣一篇搞笑的說說，它說理科女生的強大就在于做題的時候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因為我明白，這就是奮斗的人生，這就是揮灑自我的青春，這就是有價值的生活。

　　彩虹絢爛多姿，是在暴風雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們堅持著奮斗的姿態，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就能夠實現一切的完美。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個人卻閃耀著自我獨到的光輝燦爛，揮灑著自我的熱血，散發著光芒的人生值得每個人去思考。

　　人生，就是要闖出一條路來!可是，又有幾個能成為家喻戶曉的人，又有幾個能拼搏著奮斗出自我的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。可是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價值于意義。人，來到了這個世界，命運就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅持，勇敢的走下去。直到生命的最終一秒。比爾蓋茨以往說過：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動可是進過無數的失敗，才引起此刻的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗。”

　　生命不止，奮斗不息。是我給我自我的目標，目標過于龐大，僅有經過一些網絡小說人物的成功來督促自我，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學結伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望能夠說成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。

　　我的青春，僅有的不斷奮斗，拼搏中我才能感受到，我還是年輕的。我最喜歡郭沫若以往說的一句話，“人世間比青春在可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰能堅持永遠的青春，便是偉人。”我想做一名偉人，一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春，我想青春不朽，我想在我耄耋之年的時候還是有一顆青春似火的心。

　　心不停，筆不停。筆成了我圓夢的鑰匙，也許我的文字并不能被大多數人理解，但我自我明白，那一筆一劃寫的是我自我的心，是我那永遠青春似火的心。我想青春永葆，我便永不放下心中的筆。

　　古代有秦始皇為保青春不朽，派人煉仙丹尋寶地，今有我為保青春似火，努力拼搏尋找成功。一息若存，期望不滅。

　　雷峰說：“青春啊，永遠是完美的，可是真正的青春只屬于那些力爭上游的人。永遠勞動網我的人，永遠謙虛的人。”所以，唯有奮斗，為自我的夢想不斷前行，朝著我們自我的目標不斷邁進，我們才能擁有一個真正而又無悔的青春。

　　青春的世界里不需要固結你的思想，僅有追尋完美的夢想，前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇17

　　領導們，老師們，同學們，大家早上好!

　　春的陽光印灑著我們的笑容!

　　北國的春風輕撫著我們的臉龐! 今天我國旗下講話的題目是《我運動，我健康，我快樂》

　　親愛的同學們春天來了，萬物復蘇，春暖花開，生機勃勃。世界因他們變得燦爛而美麗，這是什么——這是成長的結果，這是運動的結果，他們因成長而燦爛，因運動而美麗。人也一樣， “運動是目的，理想是標準。”這是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動，生活才會不斷進步。”這是莎士比亞的信仰。的確，生命在于運動。只有運動才能把握我們短暫的少年;只有運動才能讓生活變得更加富有情趣。

　　美國前總統布什每天早晨堅持跑步30分鐘;俄羅斯的總統普京只要一有空，就要和柔道隊高手比劃比劃;我國的原衛生部長高強每天早晨上班前，長跑30分鐘。他曾經說過：說鍛煉身體沒有時間，完全是借口。

　　雖然20xx年的北京奧運會已經圓滿結束了，但我們仍記得那運動場上的點點滴滴。我國運動員那頑強拼搏的精神，更高、更快、更強的理念時刻激勵著我們前進。

　　同學們。我們愛凡杰學校，這個周六就要迎來我們的第一個運動會。這將是一個別開生面的運動會。希望同學們積極參與，早作準備。相信你們，一定會在運動中體驗生命的健康和卓越。

　　健康需要運動，運動促進健康。只有時時刻刻來參加運動，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運動才會健康，只有健康我們才會更加快樂，就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中，開放出純潔的花朵。運動傳遞健康，健康成就快樂!同學們，讓我們用運動實現自己的夢想，用運動創造我們的人生，讓“我運動，我健康，我快樂”陪伴我們走過難忘的小學生活。最后，預祝同學們在運動會取得好成績。

　　我的國旗下講話結束了，謝謝!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇18

　　蔡玲麗各位老師，各位同學： 大家早上好!

　　談到學習，同學們對它的感受肯定是各不相同，有的同學沉醉于語言文字美不勝收;有的同學癡迷于邏輯思維的酣暢淋漓;有的同學對于動手實驗樂此不疲;但是有的同學在學習過程中體驗到的卻是枯燥、苦惱和煩悶，這些感受都源于大家對學習的興趣，美國心理學家、教育學家布魯納曾說過：“興趣是最好的老師。”當我們懷著濃厚的興趣去學習時，會收獲學習帶給我們的快樂，那么怎樣才能培養我們的學習興趣呢?

　　在比較中產生學習興趣隨著年齡的增長，我們學習的科目越來越多，而學習過程多半要經過長期艱苦的努力，所以要真正明確每門學科的學習價值，培根則認為：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”不僅每門學科都有學習價值，而且學科中的每一個知識點也有它的作用，比如說：記外語單詞和語法的規則，常常是枯燥無味的，但記住以后會給聽、說、讀、寫、譯技能的培養帶來很大的幫助，如果我們對每一門功課、每一個知識點都有較深刻的理解，就會認真學習各門功課，從而對每門課的學習都產生濃厚的興趣。

　　在欣賞中激發學習興趣我們學習的過程中，經常會有這樣的感受，如果對某位老師產生好感，便會對這位老師的課非常感興趣，肯下大功夫來學習這門學科，這應該就是所謂的“親其師，則信其道吧!”愛是學習的動力，所以每位學生都應該用賞識的眼光去欣賞每位老師，因為我始終堅信，每位老師身上都有閃光點，都是與眾不同的，有的老師豪邁奔放，如大江東去;有的老師溫柔嫻靜，如小橋流水，有的老師經驗豐富;有的老師嚴謹果斷;有的老師則幽默風趣……

　　在進步中建立學習興趣每天進步一點點，天天墊高我自己。本著這一原則，我們可以給自己定學習目標，目標不可以定的太高，應從努力可達到的目標開始，不斷的進步會提高學習的自信，不要期望在短期內將成績提高上去，有的同學努力學習一兩周，發現成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學習，持之以恒地努力讓一個個小目標實現，則是實現大目標的開始，另外，在學習過程中每取得一個小的成功，便可適當的進行自我獎賞，達到什么樣的目標，就給自己什么樣的獎勵，這樣有助于產生自我成就感，不知不覺就會建立起直接的興趣。

　　在遷移中發展學習興趣愛因斯坦中學時只對物理感興趣，不喜歡數學，后來他在向縱深研究物理時，發現數學是其基礎，便又產生對數學的興趣，又如你對語文基礎知識的學習不感興趣，而對寫作非常感興趣，這樣你可以通過寫作練習，體會出語文基礎知識的學習對寫作的重要意義，從而增強對語文基礎知識學習的積極性，這樣就把對學習的興趣在原有的基礎上發展起來。

　　同學們，大家正處于人生學習的黃金時期，應該全身心的投入到學習中去，興趣是要靠自己尋找的，是要靠自己不斷積累的，我們要發現并感受到學習給我們帶來的快樂，讓我們用自己的專心、用心、恒心去成就自己的精彩人生!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇19

　　母親已離開我們已經整整十年了。這兩天，我在整理家人來信，再次捧讀那些泛黃的信箋，不禁淚如雨下。

　　母親認為孩子有出息，一個是入黨，一個是當兵。這是母親的心愿，也是我的奮斗目標。我感念母親，是她給我生命，給我信仰。母親沒有讀過書，但是懂得道理。她能夠砸鍋賣鐵供我讀書，能夠給我講“沂蒙六姐妹”的故事，還經常教育我要懂得感恩。她不是黨員，但是她信黨愛黨。

　　20xx年，我在讀大學期間加入黨組織。我寫信把這個消息告訴了母親。后來，弟弟告訴我說，那封信，母親纏著他給念了10多遍，還一個勁地囑咐他也要入黨。

　　母親患鼻咽癌期間，她怕花錢堅持不到醫院治療，在家硬挺著。村里許多信奉基督教的鄰居，就三番五次地來做母親的工作，動員母親加入基督教，說信仰上帝后，可以免除痛苦和災難等等。剛開始母親感覺鄰居是一片好心，總是以禮相待。后來，母親對他們說：“俺娘是老黨員(我外婆1947年入黨)，俺孩子也入了黨。俺娘年紀大了，共產黨給照顧。俺孩子在，共產黨給教育得有出息了。俺一輩子只信共產黨，只知共產黨的情，只報共產黨的恩。”從此，她們在母親面前再也不提上帝了。

　　當兵前，母親就囑托我到好好干，“好好干”是母親給我來信中說的最多的一個詞。記得當兵第二年，我當了新聞報道員。母親得知后，讓弟弟給我來一封信，信中說：“到了機關這是領導培養得好，一定要踏踏實實地干工作，一定要實實在在地對人，一定要干出名堂不能壞了名聲。年紀輕輕的，勤快一些，多干些活沒壞處。”母親的叮嚀，我一直記在心里。在報道組的一年里，我夜以繼日地學習，不知疲倦地寫稿，發表了 20多篇文章，還榮立了二等功。弟弟來信說，母親接到立功喜報后，好長時間抱在懷里，然后貼在堂屋墻上，誰來家串門就向誰夸，足足高興了半年多。

　　第一次提干，我因條件未達標被刷了下來，我沒敢告訴母親，怕她傷心失望。我同村的一個戰友把這件事告訴了她，母親在信中說： “提不提干都得好好干，吃著國家的飯，就不能不好好干。當干部是有出息，但把兵當好了一樣有出息。媽不盼著你能當多大的官，能創多大的業，你在里好好的，媽就放心了。”母親的叮嚀，讓我重燃工作的熱情。我想，我絕對不能讓母親失望。組織上把我調整到戰斗班長崗位上后，我虛心學習、刻苦訓練。這一年，我榮獲全軍士官優秀人才獎一等獎，還當選為軍區第九次黨代會黨代表。當我把和首長的合影帶回家時，母親著實高興了好一陣子。她把大照片裝上鏡框，放在家里最顯眼的地方，這也成了她莫大的榮耀。

　　母親去世時，家里沒有通知我。那幾天我有強烈的預感，那是一種母子連心的感應。在我的一再逼問下，弟弟告訴我母親下葬了。當時，我欲哭無淚，傷心欲絕。在我回家奔喪時，弟弟含淚告訴母親臨終前對我說的話。她說： “你哥在當兵，他是國家的人，他得為國家盡忠。我有兩個兒子，你在我面前盡孝就行了。咱不能讓他分心，給他拖后腿。以后跟你哥說，在要好好干，一個人在外當兵不容易，跟誰相處都要實實在在的，干什么事都要老老實實的，老實人不吃虧。另外，年齡也不小了，趕緊成個家。”這就是母親最后的叮嚀，那天，我在母親的墳前跪了很久很久，想了很多很多。

　　如今，我已經成了干部，結了婚，有了自己的孩子。可是因工作忙沒有給母親墳前添上幾次土。但是母親的叮嚀，卻永遠記在我心上。給戰士上教育的時候，總想起母親對我說的話。她說，做人做事就得干干凈凈、清清白白，這樣睡覺才踏實。她還說，舉頭三尺有神明，人在做、天在看。我想，這些樸素的話語都是做人做事的箴言。這幾年，我在連隊持續開展“問候送親人、禮物贈親人、榮譽耀親人、孝心慰親人”活動，目的就是倡導戰士趁著父母在多盡孝，以免以后后悔。

　　母親，您就放心吧。未來的路上，我會牢記您的叮嚀，踏踏實實把每一步走正走好，為連隊戰士做實實在在的事情。愿您泉下有知，能夠感到欣慰。這下這篇文章，當做兒子的孝心，相信您一定能夠理解。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇20

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　新春伊始，萬物復蘇。在這充滿希望的新學期，首先祝大家在新的一年里身體健康、學業有成!祝福我們的校園生機勃勃、平安和諧! 回眸過去，在我校全體教職員工和同學們的共同努力下，我校的各項工作都取得了長足的進步，各項事業蒸蒸日上，展現出一個又一個良好的局面。新的一年，是一個新的起點;新的學期，又孕育著新的希望。俗話說：“一年之計在于春”，春天是我們學習的大好時機，在這里，我想對每位同學提出以下幾點希望：

　　1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到老師主動問好;講究衛生，不亂扔果皮紙屑，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!“學校是我家，美麗靠大家”，只要人人從我做起，個個遵守“行為規范”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成為一個美麗的大家園。

　　2、做一個身心健康的學生。健康的身體是我們學習、生活的根本保證，我們應充分利用課余時間和體育課鍛煉身體，以使自己保持旺盛的精力。同時，我們更要心理健康，用積極進取、樂觀向上的心態面對今后的學習和生活。

　　3、做一個會學習的學生。我們一定要養成良好的學習習慣，勤動手、善思考，合理地安排時間，專心致志地投入學習，認真聽每一節課，精心完成每一次作業。只有學會學習，才會感受到學習帶給我們的快樂!

　　4、做一個會合作的學生。21世紀社會的發展離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才，也必須學會合作。所謂合作，簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認真地完成每一件事。比如一起合作打掃好教室衛生，一起合作解決很難的問題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事我相信，在合作中，我們的同學一定會學會更多的本領!

　　“雨露潤楊柳，桃李報春暉”，春天蘊藏的是美麗的希望。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。同學們，站在這個千帆競發的新起點上，我們要以更加飽滿的熱情投入到學習當中，發揚敢為人先、勇爭第一的精神，勇敢地迎接新的挑戰，為實現我們的目標而奮斗，這樣，輝煌將永遠屬于我們，鮮花與掌聲將永遠與我們相伴，春天也將永遠與我們相擁。

　　謝謝大家!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇21

　　“這不是拍三生三世桃花那個地方嗎?”微信群里三妹說。

　　72歲高齡的老爸三月初參加攝影團隊到云南一游，每天將到普者黑、元謀土林等地拍攝的美景發到“快樂我家”微信群，引起群成員紛紛點贊和好評。

　　我家姐妹三人，現分別生活在不同地方，兩老則大部分時候居住川北老家，微信群成了互通信息的重要渠道，群里圖片、語音、紅包連連，溫馨又熱鬧。

　　小時候家里經濟條件特別困難，媽媽在縣麻袋廠上班，每天在麻絮紛飛的車間紡線，又疲又累，回家還要煮飯、洗衣、做家務、帶孩子。她工作勤奮認真，經常當先進工作者，忙忙碌碌從不抱怨。我們三姐妹從小就像媽媽一樣，不嬌氣能吃苦。

　　媽媽因家境困難只上了3年小學，然而物質生活的匱乏阻擋不了對精神生活的追求，母親一直愛看書。在母親的影響下，《紅樓夢》《西游記》《簡愛》《悲慘世界》等經典名著讓我們愛不釋手。讀書使我們受益匪淺，三姐妹都考上了大學，為自己的人生之路打下了堅實的基礎。

　　媽媽從來穿著打扮干凈大方，說話溫和，不與人爭，有理都要讓人三分。20xx年，老爸在老家遭遇車禍手臂骨折，對方司機負全責。老爸在醫院住了幾天，就出院保守治療。爸媽說，都是小城里經常碰面的人，知道那司機家境困難，能省就省點吧。

　　媽媽孝順老人。她原本姓徐，由蔣外婆帶大，最后兩邊老人她都精心奉養。老爸兄弟多，她與妯娌相處很好，每年春節一大家子十幾人都在我家團圓。

　　孝老愛親的觀念逐漸深扎在后輩心中，如今我家三姐妹均成了家，姊妹爭著孝養老人。姐妹間也是親情融融，相互護持，工作中的難題相互提點，生活中的趣聞相互分享，親情是我們飛翔于生活的隱形的翅膀。

　　這不，微信群里又熱鬧了，大家在討論假期攜二老一起出去旅游。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自高一(20)班的陳露，很榮幸能站在這里作國旗下講話。今天我演講的題目是《明年會更好》。

　　在歡聲笑語中我們送走了見證成長的20~~年，在期待渴盼中我們迎來裝滿希望的20~~年。春夏秋冬又一個輪回，在這辭舊迎新的時刻，我們有理由相信明年會更好!

　　回首20~~，或許大家都有得有失，沒有人總是一帆風順，也不會有人永遠失望傷心，在自己的努力拼搏下，歲末的結果也是可以預料的。但這一切已經被17年喜慶的鞭炮聲驅散，在新的一年，我們仍然可以在春天播種，夏天耕耘，秋天收獲，冬天積累，在20~~年讓自己的每一天都無悔!

　　歲月的齒輪又轉動了一周，我們又長大了一歲。16年還是接受中考洗禮的初三學子，現在已悄然成為麻城一中的一員。告別稚嫩，邁向成熟。回味那滿載記憶的虎年，發現有太多不舍與留戀在里面，因為一點一滴都留下我們走過的痕跡，青春的歌聲曾在這里唱響，青春的舞步曾在這里旋轉，青春的夢想曾在這里放飛!無論是我們這些剛進入高中的學生還是正在全面備戰高考的準畢業生，都或多或少地留有遺憾，那么我們只能把遺憾留給過去，帶著新的期翼爭取在虎年實現理想。當我們回憶17年時，可以坦誠地告訴自己真的盡力了。所以現在我們要永不止步地向前，把自己交給未來，既然走過的路不可以重來，我們就不要在新的旅程再留下任何遺憾。收拾好心情，以飽滿的精神頑強地拼搏，相信明年會更好!

　　期待20~~，不僅是因為北京奧運會的召開，更是因為那又是嶄新的一年，又是一個新的起點。我們可以重新規劃自己的人生，重新調整自己的方向，重新確定自己的目標……所有的人都是重新開始，成功與失敗都被遠去的20~~帶走，我們所要做的，就是在20~~年里奮斗，忘記曾經的掌聲與淚水，讓所有的人都驚嘆你的變化，感嘆你在新的一年飛得更高更遠!新的一年，是未知的，就像一片未開墾過的土地，你不知道它是可以讓你碩果累累還是到最后顆粒無收。但就是因為她的不確定性，才給你發展的空間，讓你盡情展示自己的風采。新年新氣象，在家長老師充滿期待的目光中，讓我們通過自己的努力，破繭成蝶，讓大家看見光鮮的自己迎著20~~的朝陽自信地微笑!

　　在過去的一年里，全校師生團結一致，共同努力，創造了許多很好的業績。在這一年中，我校榮獲“全國綠色學校”的光榮稱號，高考成績在黃岡市名列前茅，各項工作順利進行，學風教風良好，校園充滿了生機與活力。這些都離不開全體師生的努力和奮斗。相信新的一年里，在學校領導的帶領下，麻城一中一定會取得更加驕人的成績，譜寫輝煌的新篇章!

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換就符”。老師們，同學們，站在17年的路口，勇敢地向前行吧!因為，明年會更好!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇23

　　小時候，爺爺常常對我說，以后長大了千萬不可做勢利之人。爺爺讀過十年私塾。

　　“啥子是勢利之人呢?”我問。

　　“就是看重權力、地位和金錢的人。此種人一是不可為，二是不可交。”

　　“哦……”望著爺爺那張被歲月的風雨摧殘得溝溝坎坎的臉龐，我似懂非懂。

　　我讀小學四年級時，時逢自然災害，糧食匱缺，生活艱難，常有衣衫襤褸的人上門乞討。每每這時爺爺總是給予接濟，一碗糙米或一只紅薯。母親很不滿，自己都勒緊了褲腰帶，還去管人家的肚皮。爺爺總是說，誰都有落難之時，能勻點給人家就勻一點。

　　爺爺待人樸素誠懇，無形中規矩著我的成長。

　　結婚前，我曾擔心將和我生活一輩子的妻有勢利的惡習，所喜的是妻樸素誠懇，尤勝于我。鄉下有親朋好友進城，妻總是盡其所有，熱情款待，常令我一是驚喜，二是感激，三是欽佩。

　　“仕途莫測，起伏如波，勢利如云，漂浮無蹤。巋然不動者，山也。”爺爺先前時時吟誦此話，至今細細想來，爺爺不僅有見識，而且是有體會的。勢利如云，有時在山腰，有時在山頭，有時又在山腳。艷陽當空時，則煙消云散了。

　　還是做—座山吧，即使是一座的小小的山。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇24

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下。斷腸人在天涯。”父親正陶醉在元曲的意蘊里。但是他不是在讀，而是在唱，唱到結尾，他還把嗓門提高，一句一句把聲調拉長。

　　從小我就是這樣聽著父親唱唐詩宋詞、唱元曲。父親坐在木格窗下的八仙桌前，拿著一本豎排版的古書，他微閉著眼睛，握著書本，唱得搖頭晃腦，唱得抑揚頓挫。唱一陣子，就拿筆抄寫一陣子，每一個字都寫得工工整整。我覺得他不單單是寫字，他是一邊書寫，一邊思想，他把詩里、詞里、曲里的意境都寫到筆畫里了。

　　那時小小的我，很是好奇，好像那詞曲里有非常迷人的東西，讓父親感動和陶醉。父親不但自己唱，還一句一句地教我。有時他還拿著《新華字典》，一點一點給我解讀。跟著父親，我們家姐弟三個，從小就會背誦了不少唐詩宋詞。

　　在故鄉院子里的榆樹下，我們坐著鋪在地上的涼席，或者蕩著拴在兩棵樹之間的秋千上，母親教我們背誦毛澤東詩詞，至今我對那首《卜算子·詠梅》還記憶猶新：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

　　我記憶最深的是關漢卿的《一枝花·不伏老》尾曲：我是個蒸不爛、煮不熟、槌不匾、炒不爆、響當當一粒銅豌豆……這曲因為讀起來朗朗上口、押韻，口語化、通俗化，我也很愿意跟著學。父親告訴我，關漢卿多才多藝，是元代四大家之一，一生寫了很多雜劇詞曲，廣為流傳。這首曲是他的自畫像，字字珠璣、精彩紛呈，表現了關漢卿的錚錚鐵骨以及耿直、堅毅的性格。

　　長大一些，自己能對著書看原文了，因為已會背誦，覺得理解的就快一些。尤其是翻到自己會背的那些篇目，就像見到老熟人，特別親切，忍不住再細細賞讀，懂了其中更深的寓意和作者當時的寫作背景、社會背景。

　　記得初中時學馬致遠的《天凈沙·秋思》。老師在黑板上寫，我就在下面跟著背誦，通過老師的講述，我對馬致遠和他的作品有了更深地理解，我似乎看見在夕陽西下的光景里，一條古老荒涼的驛道上，一個書生牽著一匹瘦馬郁郁獨行，不遠處的老樹上纏著一道道干枯的藤條。幾只寒鴉在枝頭蹲就，一動不動，像樹上長成的黑疤。另一邊，小橋彎腰靜默，河水緩緩流動，有炊煙自農家的屋頂冉冉升騰。瘦馬跟著書生，書生跟著瘦馬，哪里是他們漂泊的方向?同學們都很驚訝，問我，咦，還沒學你怎么會背?我有點兒暗自得意。

　　現在我們家姐弟三個都已經成家立業，每個人的家里都有整整一面墻的大書櫥。不光我們喜歡閱讀，我們的孩子也是從小愛上了讀書。

　　讀書能讓人洗滌靈魂，擯棄日常里的雜質，沉淀思想的河流。能讓一個人變得目光澄澈起來，慈愛起來，柔和起來，仿佛是涉世之初的明亮和單純，能讓一個人更加陽光更加自信。在全民閱讀的今天，這種家風會更好地傳承下去。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇25

　　人的一生或多或少會遇到許多棘手的事情，也難免會遭遇失敗與跌倒。美國演說家溫爾德.舒爾茨說：“失敗是成功之母。”失敗并不可恥，也不可怕，最重要的是我們能從失敗中走出來，跌倒后能夠勇敢地爬起來，這才是人生最大的榮耀與價值。

　　如果在被銀行拒絕了242次之后，霍華德.舒爾茨放棄了，就不會有星巴克。如果被出版社拒絕了數年之后，j.k羅琳放棄了，就不會有《哈利波特》。如果他的主題公園被否定了302次之后，華特.迪士尼放棄了，就不會有迪斯尼樂園。所以，即便是跌倒多次，也要咬牙堅持到底。把困難踩在腳下，我們才能站得更高。生命就是一次蛻變的過程，唯有經歷各種各樣的折磨與跌倒，才能增加生命的厚度。一個人的成長過程，恰似蝴蝶破繭的過程，在痛苦的掙扎中，意志得到了鍛煉，力量得到了加強，心智得到了提高。生命在痛苦中得到了升華，當我們從痛苦中走出來時，就會發現，我們已經擁有了飛翔的力量。

　　假如我們剛開始學走路的時候，如果因為一次的跌倒，而不能勇敢地站起來，那么我們一輩子就喪失了站的能力。同樣，有些人也會因為多次的跌倒，從此之后失去了人生的方向與信心，整天萎靡不振，無所事事，甚至憤懣命運的不公平，以至于一輩子一無所獲。

　　意大利中世紀詩人但丁說：“能夠使我漂浮于人生的泥沼中而不陷污的，是我的信心。”自信是成功的準基石，唯有自信，方可改變現狀。

　　我們都清楚地知道：人生中總會有失敗，跌倒的時候，哪怕再不堪回首也不要絕望，要永遠懷揣自信。因為自信可以讓我們以一種健康和強大的力量活著。唯有自信可以激發我們重整旗鼓。曾經的傷與痛在深處也總會淡忘，要珍愛自己，就要拋棄那些煩惱的負面的記憶，讓陽光照進內心。

　　我想人生最大的榮耀莫過于拿破侖說的:不是不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來。重整旗鼓與改變心態是改變自我的最佳的選擇。

　　我的講話到此結束，謝謝大家!