九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量（精選26篇）

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇1

　　我的童年是和母親一起在鄉村中度過的，那時母親在一個離縣城一百多里外的偏遠鄉政府工作。

　　上個世紀七八十年代，鄉村生活是非常單調的。一天的勞作之后，大人們聊天、打撲克，小孩們是捉迷藏、拍“取燈片”(方言，指火柴盒的外封面)、踢毽子、跳皮筋。全公社(當時對鄉政府的稱呼)十幾個自然村就公社有一臺電視機，并且收到的頻道也就一兩個。那一年夏季，正熱播《水滸傳》，由于天氣炎熱，電視就從屋內移到屋外，放在了一個大木頭架子上，人們圍坐在院子里看。漸漸的附近村里許多孩子吃完飯后也跑到公社來看電視，來的人多了，孩子們不免為了一個好的位置而發生爭執。有一次，我的好位置竟也被別人搶了，我與搶位置的孩子大打出手，并要他以后不準再來看電視。及時趕到的母親把我拉到一邊，狠狠地批評了我。母親說：“電視是公共財物，你有什么權力不讓別人看?你不是公子哥，也不是電視里演的‘衙內’，永遠記住任何時候都不能仗勢欺人。”在我的記憶中，與同學、朋友發生不愉快時，不管對錯，母親肯定先批評的是我，當時對母親很是有些抱怨，對母親的做法也不理解。直到參加工作后，在一次交談中，母親才說到，我當時是鄉干部，不能在群眾的心目中造成壞影響。

　　記得那時候沒有豐富的零食，買幾塊水果糖、吃點瓜子都是一種奢侈。在離公社不遠的供銷社門口有一個常年擺攤的老人，我有時嘴饞了，母親會去那給買點瓜子吃，但并不是每次都會滿足我的要求，因為母親一個月的工資也僅僅三十多元。隨著年齡的長大，我也學會了調皮，有幾次想吃瓜子了，就自己跑到老人那買點瓜子，沒有錢，就以母親的名義欠賬，并答應過兩天就給。幾次下來，一共欠了兩三毛錢，那時買五分錢瓜子就能裝滿一褲兜。后來，沒法還賬，我就開始躲著，繞道走。紙里包不住火，終于有一天，擺攤的老人找到母親，把我欠賬的事全部抖了出來，母親替我還清了賬。這一次母親并沒有太責怪我，而是說了一番話，讓我記憶猶新。母親說：“一個人總有犯錯的時候，但犯錯了，就要勇于承擔，勇敢面對，人最寶貴的就是要講誠信，言而有信，一諾千金，既然欠賬了，就要還，逃避是無能的表現。”

　　從上學開始，我在農村同學的眼里，頭上就頂著吃“商品糧”的光環。但在母親這里，并沒有讓我感到什么特殊待遇。每到夏收秋收總要把我帶回老家去幫工，同大伯一家一塊給祖父種地，讓我在廣闊的田地間接受勞動教育，感受勞動后收獲的快樂。在公社院子墻角有塊空地，母親便把它開墾出來，種上蔬菜。學習的間隙，也經常要我幫忙施肥、澆水。母親常說，我們家世代農民，不管什么時候，都不能忘本，勤勞應是一個人一輩子都要堅持的品質，千萬不能想著不勞而獲。為了教育我，母親專門找人用毛筆正楷寫了一幅宋慶齡的《教子經》掛在了正對門的地方，每天回到家，一抬頭看見的就是那幅字。其中有一句“給錢不算父母心，給德才是真關心”，我一直牢記心頭。

　　一路行來，我已中年，母親的形象在心里卻越來越明亮，她就是我心中的那盞明燈，永遠為我照亮前進的路。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇2

　　老父親是一個文盲，他對我們兄妹四人的教育，就是定家規，違背了挨打。

　　父親定的第一條家規：貪心害人。無論做啥，絕不能貪。比如，那時糧食緊張，往往吃一碗飯，鍋里就空了，盛飯時，不能往碗里多裝。這一條，我們一生受用。后來關于家里的財產、父母晚年的贍養，兄妹四個從不扯皮。

　　第二條：相讓活人。那時的農村，矛盾多，全是一些雞毛蒜皮的小事。比如放牛時，牛吃了人家自留地的一株玉米;扯豬草時，從別人地里多撈了幾把蘿卜纓子……因為窮，鄉村人個個吝嗇，爭吵不斷，嚴重時還會打架。父親說，哪怕別人打上門，也要忍，犯不著為小事舍身亡命。相讓活人，就是退一步海闊天空。

　　第三條：勞動養人。父親從未缺席生產隊的勞動，一是為了掙工分，二是他認為勞動養人。父親要求我們勤勞，從五歲開始，我就放牛。七歲起，讀書的學費全得自己掙。大姐和三姐，連穿衣的錢，也是自己掙的。

　　第四條：乞討羞人。那年月，每到冬天，都有人上門乞討。我家的日子也不好過，父親說，絕不能乞討。有一年，秋天一過，家里就缺糧了。父親和哥哥進山采藥，硬是掙回了一冬的口糧。

　　第五條：讀書勝人。父親沒文化，他要我們好好讀書。哥從小讀書不好，初中一畢業，哥就去學手藝。我讀大學時，父親已年近花甲，用最后的氣力為我掙學費生活費。

　　我們要把父親定的家規傳下去，讓子子孫孫，世世代代都做實實在在的人。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇3

　　我上初中那年，進了父親工作的中學。

　　對于父親給我做飯的廚房門邊那棵老梅樹和樹上結出的梅子,到如今，我仍只心存懷想。

　　每當潔凈如雪的寒梅初放，我便遐想聯翩，垂涎三尺，從結出毛茸茸的小梅子，再到五六月份長成金黃色的、墜滿枝條、彎到手心、透熟誘人的大梅子的過程，父親每天領我坐在梅樹下吃飯，而餐餐一個味的飯碗上面，晃悠著密密麻麻、酸爽生津的梅子。在零食稀少的年代，特別到了酷熱難擋的盛夏，眼前的每一顆梅子對我來說都是天大的誘惑。而父親對我由來已久、赤裸裸的饞相竟然視而不見，既不順手摘一棵梅子給我嘗個味，更不準我碰一下梅樹，嚴厲的言語、凌厲的眼神多少次殘酷無情地斬斷了從我嘴里爬出的饞蟲。

　　日復一日，年復一年，那棵梅樹上的梅子讓我的癡望變成了妄想，變成了懊惱和怨恨。我想，父親不給我摘梅子、不準我碰到梅子，肯定是父親地位低微，膽小怕事，怕到連一棵梅子都不敢給我摘。于是我看不起父親，更加怨恨梅樹、怨恨梅子。

　　1985年一場大雪壓斷了學校里的樹，周圍村子里的人到學校拿折斷的樹枝，學校里無人阻攔，而父親獨自奔跑在還沒有消融的雪地上阻止村里人拖樹枝，甚至獨自一人追尋到扛走學校里樹枝的一個人家里，抬回屬于學校的樹枝，差點被那家人打，他的老婆跟在父親身后，一路罵到學校，沿途引來多少不明真相的人看熱鬧。知道此事的人大都說父親是個傻子，甚至連母親知道后也說父親傻。

　　父親的傻，不僅僅在學校里，周末回家照樣傻得可惱，傻得可恨!

　　我家坐落在半山坡，吃水要到山下的小河里去挑，山道又窄又陡又滑，每挑回一擔水都不容易。一到星期天，父親就挑一擔水擺在門外路邊的竹叢下，讓山那邊趕街往來的人喝。趕街的人散場歸來，從山腳爬上半坡又累又渴，正好可以在竹叢下邊歇涼邊喝水。父親還把家里的好碗選出來擺在水桶蓋上，那碗卻隔三岔五就不見了。碗不見了,父親又回來拿碗。那年月家里困難，買個新碗是很艱難的事。為此，母親和父親發生過爭吵，可是父親一如既往，絲毫不讓。

　　為了一家老小的生存，母親每天光著雙腳，披星戴月地奔忙在田間地頭，還過著食不果腹、衣不遮體的苦日子，而父親竟然為了一些毫不相干的陌路人，讓家里丟碗，讓母親傷心，父親不是傻子是什么!我從心里為母親感到難過，為父親感到悲哀，所以我怨恨梅子，更怨恨父親。

　　記得父親87歲時，仍保持著練字的閑情逸致。一天下午，我去看父親，父親又開始練字了，看到父親練字的白紙太薄，毛筆寫上去字跡還不干紙就皺了，很是難看。我問父親：

　　“紙哪來的?”

　　“買的。”

　　“還不如用報紙，報紙吸水性強。”

　　“我的報紙用完了，暫時用白紙寫寫。”

　　“明天下午我給你帶過來，辦公室里要多少有多少。”

　　“要，我會買，辦公室的東西不能往家帶。”

　　“我是說拿兩張舊報紙來。”

　　“我知道你說的是舊報紙，舊報紙也是公物，公物，一張紙也不能往家里帶，你領著工資，這是你做人最起碼的品格……”

　　父親輕言細語，依然彎著腰寫字。而我則如雷貫耳，被父親的話定在那里，全身血液沸騰，半天回不過神來。

　　呆呆看著練字的父親，看著清廉到近乎迂腐的父親，第一次看懂了父親。

　　原來，父親當年不準我碰那棵碩果累累的梅樹，和后來不準我從辦公室里拿走一張舊報紙的原因，并非他老人家膽小怕事，更不是他過于憨傻，而是要我做兒女的，一生都清清白白地做人。

　　當父輩的好家風潛移默化地滲入我們的骨髓后，血液般地融入子女的生命里，成為子女生命里無須提醒的自覺。如今，縱然父母親已與我陰陽相隔，但從父母身上汲取的優秀品質，仍是一盞照耀著我生命旅程的明燈，成為滋養我生活幸福的源泉。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇4

　　家風是一個家庭經過一代代人的積累、傳承下來的行為準則和道德規范，好的家訓、家規、家風承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，同樣也體現了中華民族優良的民族之風!

　　“百善孝為先。”我成長在一個和睦的大家族中，從記事起，每一年的春節，父親的兄弟姐妹都會帶著妻兒老小回到爺爺奶奶生活的小鄉鎮。從臘月二十六開始，大家伙忙作一團，妯娌幾個忙著洗衣漿被，爸爸叔叔們忙著煎炸，奶奶則帶著孫輩們去磨坊磨豆腐，然后排隊加工包子。子孫滿堂，鄰里無不羨慕。后來奶奶病了，腿腳不方便，兄弟姊妹商量把兩老接來了市區，都說久病床前無孝子，可爺爺奶奶一病就是十幾年，爸爸兄妹們十幾年如一日，悉心地照料。爺爺奶奶病重期間，生活完全不能自理，吃喝拉撒都在床上，父輩們都已是五六十歲的人，為了不影響我們年輕人工作，他們分工協作，各盡所能，從沒有因小家瑣事和工作的繁忙而相互推諉。孫輩的我們，周末休息便帶著孩子去陪爺爺奶奶，四世同堂，其樂融融。

　　奶奶腳上長滿了老繭，因為糖尿病眼睛不好，每次剪腳都會因剪破皮而流血。記得伙第一次給奶奶剪腳是六年級的暑假，端上一盆熱騰騰的水，坐在院里一邊泡腳，一邊聊天，待繭子軟些了，我便開始剪。奶奶說我剪得不痛，于是給奶奶剪腳的活便被我包攬。后來，我又開始給生病的爸爸剪腳，一次在病房兒子看見了，非要搶過來給姥爺剪指甲，我把剪刀交給兒子，爸爸伸直腿臉上露出幸福的笑容，享受著外孫的貼心服務。

　　爺爺是當地很有名的內科醫生，方圓幾十里家喻戶曉的人物。1948年參加工作，從到城市再到鄉村，挽救過無數個患者的生命，他從不因金錢地位來區分病人的等級，待病人如親人，大家都尊稱他“羅老先生”。打小記得，每年寒暑假回老家，爺爺家里總是會慕名來一些求醫問診的病人，于是家里的客廳儼然變成醫院的門診，他戴著一副眼鏡，耳朵掛著聽診器，然后會詢問很多很多的問題，最后寫下藥方。治愈后的患者會來家里感謝，帶上幾十個土雞蛋，再或者是一袋子紅薯之類的土特產，爺爺奶奶會折合人民幣一路追很遠地送出去。后來爺爺從鄉鎮搬來了市內，仍有人四處打聽來登門尋醫，在我們的家族里，叔叔嬸嬸們學了醫，兩個堂妹也相繼當了醫生，每次休息回家，爺爺都會再三叮囑，一定要嚴于律己，珍惜工作。爺爺嚴謹認真，敬業廉潔的精神一直鞭策和影響著我們，努力去做一個敬業立本之人。

　　小時候我們住的是單位四合院，后來是一排排的平房，無論院子里春天瘋長的雜草，還是秋天四處飄落的樹葉，都會被媽媽打掃得干干凈凈。再后來我們搬進了樓房，分在了六樓，媽媽每天早上出門都會用抹布擦樓梯扶手到一樓，下午下班回來再用抹布從一樓擦到六樓。每個周末都會用水沖洗樓道，從六樓順著一直掃下去，若我在家，媽媽也會叫上我擼起袖子一起干。后來，我也結婚生子有了自己的家，休息的時候，我也會帶著兒子一起沖洗樓梯，我們彼此配合，一個沖一個順著往下掃。此舉經常被樓棟的叔叔阿姨表揚，十歲的兒子也因善舉被認可，逐漸從被動參與到主動勞動的轉變。

　　類似的家常小事數不甚數，沒有口若懸河的大道理，有的只是身體力行的示范傳承，耳濡目染下，家風的熏陶已潛移默化地影響著我的一生。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇5

　　我的心底一直有一盞燈，它照亮了我幾十年的人生旅途。

　　我母親是家中大姐，下面還有一個妹妹，從小外公就跟我講母親如何懂事如何照顧家。

　　有一次，白天雨很大，一直下到下午，臨近傍晚，不僅沒有變小，反而添了風，愈加地猛烈。我早早地睡了。半夜，我隱約感到有些亮光透過眼皮，微微的，似乎又不是那么明亮，本想繼續沉沉睡去，但又經不住心里那一絲好奇，于是慢慢地睜開雙眼，向光源尋去，原來是母親坐在窗臺下的課桌前在批改作業。

　　母親是農村小學老師，因為缺老師，所以每個老師教的好幾個年級，白天上課沒有時間，只能晚上點起煤油燈批改作業。

　　夜深了，因為沒有鐘表，不知道幾點。透過母親的背影，我能感受到那盞煤油燈的光不是很亮，那是母親刻意挑的燈芯，說是那樣可以省油。我知道，買煤油需要走兩里地去供銷社買，而且還不便宜。

　　燈光很微弱，但在黑夜里又顯得很明亮。我嘟囔著：“媽，還改作業呢。” “你趕緊睡吧，我馬上就好了，明天還要上學呢。”母親微微轉過頭對我說。疲倦像海水一般襲來，眼皮耷拉著，不一會兒，我又迷迷糊糊地睡去，但那一抹燈光卻深深地印在了腦海中……

　　此后多年，我經常能半夜醒來，看見那盞燈光，看著那依舊疲倦但卻不變的背影。慢慢地，我變得小心翼翼起來，生怕影響到那背影，生怕影響到那燈光，我努力讓自己快點入睡，早上好早點起來生火做飯，讓母親多睡會。一次次，一盞盞，照亮了窗臺，照亮了作業本，也照亮了我心中的路。

　　一晃30多年過去，如今我已從農村來到北京，有了工作有了家庭。過去的時光慢慢模糊，可心中的那盞明燈卻越來越明亮……

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇6

　　各位老師，各位同學：

　　早上好。今天我是初三(3)班梁翠嫦，今天演講的題目是《感悟學習》。

　　學習就像一個無邊無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，而我們就像一艘小船，在這茫茫的大海中尋找彼岸，而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇：一、在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后中有沉下海去，永遠找不到彼岸!二、永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手里的，結果是如何只有靠我們去努力，去奮斗。

　　我們學習中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等著我們，所以我們要勇敢面對困難，挑戰困難，永不言敗，那么成功離我們就不遠了。成功是要付出努力的，付出汗水的，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應該付出不懈的努力去學習。

　　學習要有不怕困難，永不言敗的精神，還要有勤奮的努力，著名科學家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那么%的靈感謝是最重要的甚至比那99%的汗水更重要。”即使我們的成績不是很好，但只有心想要學習，那我們就可以笨鳥先飛，所謂“勤能補拙”沒有人一出生就是天才，他們都是經過辛苦的努力，才會成功的。所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。

　　在學習的路途中還要有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣踏實地一步一個腳印走向自己的目標。實現自己的夢想，不管在路途中遇到多大挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮!

　　想在學習中獲得成功，也不是不可能的，只要我們有堅強的意志和明確的目標。

　　在我們獲得成功之后，還應記得：勝不驕，要繼續努力，不要因為一時的成功而得意忘形，這樣才會不會使自己一步錯，步步錯，而遺憾終生。

　　最后祝同學們學習進步。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇7

　　老師們，同學們：

　　人們常說，習慣決定命運。如果希望自己出類拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，我們必須明白一點——你的習慣決定著你的未來。

　　所以，我今天講話的題目是：成功，從培養良好的習慣開始。我們都知道中國古代有兩個讀書的故事，一個叫頭懸梁，一個叫錐剌股。這兩個故事一般都當做正面的教育事例來講，激勵我們要勤奮學習，發奮努力。在我看來，這兩個人學習態度是好的，最終也取得了成功，但讀書的過程很累、很苦，因為，他沒有養成良好的讀書習慣，甚至還有自虐的傾向。

　　實際上，成功的秘決在于養成良好的習慣，真正的成功者，很少歷盡什么艱難困苦。有句話叫，習慣成自然。什么是習慣，習慣就是不需要刻意去做，是自然而然的。比如你換了教室，從樓下搬到樓上，開始幾天有些不自然，有些刻意，過不了幾天，自然了，就不會覺得是一件事情，那就是習慣。讀書也是這樣，開始有些不舒服，甚至會覺得老師過于苛刻，但慢慢地，變成習慣了，一天不讀書、不寫作業，還覺得缺了什么。

　　一旦有了習慣，就有可能變成愛好。我覺得，愛好是人與人產生差別最大的根源。為什么許多名人可以獲得巨大的成功而我們卻不能?我們拼命向他們學習，最后還是無功而返，是因為他們從小就養成了好習慣，把學習當成愛好，把工作當成習慣。在我們許多人看來很苦很累的事情，對他們來說，有可能就是一種享受。所以，我們有不少同學覺得讀書很苦很累，說到底還是沒有養成良好的讀書習慣，沒有把讀書當成一種愛好，甚至會把讀書，把上學當成一種負擔。舉個例子。同樣在太陽底下曬太陽，一個足球愛好者，你讓他在太陽底下踢球50分鐘，他覺得特別過癮，特別開心，如果你讓他在太陽底下掃5分鐘的地，他就會抱怨，甚至會鬧情緒。曬50分鐘反而高興，曬5分鐘卻是折磨，這就是習慣不同，愛好不同造成的。

　　同學們，讓我們從現在開始，養成良好的習慣，認真對待你認為的那些微不足道的小事，每天擦擦桌子，每天整理筆記，每天穿干凈的衣服，每天對為你辛苦的老師一個大大的微笑。其實，良好習慣的養成，最長也只需要21天。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇8

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　新春伊始，萬物復蘇。在這充滿希望的新學期，首先祝大家在新的一年里身體健康、學業有成!祝福我們的校園生機勃勃、平安和諧! 回眸過去，在我校全體教職員工和同學們的共同努力下，我校的各項工作都取得了長足的進步，各項事業蒸蒸日上，展現出一個又一個良好的局面。新的一年，是一個新的起點;新的學期，又孕育著新的希望。俗話說：“一年之計在于春”，春天是我們學習的大好時機，在這里，我想對每位同學提出以下幾點希望：

　　1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到老師主動問好;講究衛生，不亂扔果皮紙屑，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!“學校是我家，美麗靠大家”，只要人人從我做起，個個遵守“行為規范”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成為一個美麗的大家園。

　　2、做一個身心健康的學生。健康的身體是我們學習、生活的根本保證，我們應充分利用課余時間和體育課鍛煉身體，以使自己保持旺盛的精力。同時，我們更要心理健康，用積極進取、樂觀向上的心態面對今后的學習和生活。

　　3、做一個會學習的學生。我們一定要養成良好的學習習慣，勤動手、善思考，合理地安排時間，專心致志地投入學習，認真聽每一節課，精心完成每一次作業。只有學會學習，才會感受到學習帶給我們的快樂!

　　4、做一個會合作的學生。21世紀社會的發展離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才，也必須學會合作。所謂合作，簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認真地完成每一件事。比如一起合作打掃好教室衛生，一起合作解決很難的問題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事我相信，在合作中，我們的同學一定會學會更多的本領!

　　“雨露潤楊柳，桃李報春暉”，春天蘊藏的是美麗的希望。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。同學們，站在這個千帆競發的新起點上，我們要以更加飽滿的熱情投入到學習當中，發揚敢為人先、勇爭第一的精神，勇敢地迎接新的挑戰，為實現我們的目標而奮斗，這樣，輝煌將永遠屬于我們，鮮花與掌聲將永遠與我們相伴，春天也將永遠與我們相擁。

　　謝謝大家!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇9

　　少時求學在外，書信成為我和父母溝通聯系的主要方式。家書記錄的是父母對孩子成人成長成才的殷殷期盼。重讀家書，我讀出了父母的為人、讀出他們的樸實……

　　究竟如何度過大學生活?我天性靦腆，性格內向，不太熱衷集體活動。剛入學，爸爸就來信說：“大學是一個小社會，處理好老師和同學的關系很重要，對老師尊敬，對同學熱情，對朋友誠實，在不影響學習的情況下積極參加一些班務活動，也算是步入社會的熱身吧。”正是這種鼓勵，引導我突破個人舒適圈，走出自我世界。面臨挫折和迷茫時，書信成為我的心靈加油站。“要善于和同學交朋友，不要有自卑感，為什么要低人一等呢?”紛至沓來的家書不斷給我打氣充電。

　　父母始終教育我要走正道、不忘本：“你來自農村，父母都是農民，沒有多高的文化。從上小學，父母就教育你們努力學習，好好做人，將來能成為一個有用之人。你們沒有愧對我們。但也要清醒地認識到，這只是開頭，如果沾沾自喜，不思上進，也會栽跟斗。”這種告誡如芒在背，對于年少的我不啻為一劑知敬畏的清醒良藥。

　　“江水三千里，家書十五行”。普通的家書于尺寸之間，以給我最充分的精神滋養，傳承給我最樸實的人間道理，使我少時不迷茫、困時不頹廢、難時不移志，其精神價值不可估量，雖萬金吾不與也!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇10

　　“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”舊日鄉村，一進臘月門，鄉親們便異常忙碌，但寫春聯的事兒是不能耽擱的。人們圖個吉祥如意、福祿壽禧，心中滿盛著美好的愿望和難抑的喜悅。

　　父親是鄉村教師，寫得一手好字。一放寒假，四鄰親友就送來紅紙讓父親寫春聯。父親從不推辭，樂呵呵地接下，還要遞一支煙給人家，弄得人家過意不去。臘月里，天寒地凍，父親一有空就寫春聯，我總是站在一旁，幫著裁紅紙、捧春聯，依次排放在堂屋的空地上，晾干。

　　我曾祖父和祖父均為舊時私塾教師，工于書法，常為村人寫春聯。他們精深的古文造詣和嚴謹的書法每每使人自愧弗如。我現在還珍藏著祖父手書的《珠算術》《民間藥方》等小札，閑來品味，收益頗豐。父親在那個貧窮的年代并未精心練過字帖，憑著對書法的悟性，瀟灑的行書讓人贊嘆不已。

　　在父親的熏陶下，我也愛上書畫和寫作。工作后，找我寫字的人還不少，寫婚聯、出黑板報、寫條幅、寫標語等等，我是有求必應。特別是臘月里寫春聯，是必不可少的。記得有一年，我寫了三十多家，墨汁用了好多瓶。母親有時勸我少寫些，父親總是說，鄰居們能求咱什么，最多是一年到頭寫個對子，這是我們力所能及的。

　　春聯不僅能烘托節日氣氛，且能寄托情懷。“詩書畫琴樓臺風情，花鳥山水庭院雅韻”，令人向往寧遠幽靜的境界。辦婚事的人家貼上“桃花盞上玉臺詩，蓮子杯中金谷酒”更顯得情濃意深、纏綿繾綣。“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”寄托了村民們美好的希冀和向往。

　　農村人家大門、房門、灶前、中柱都要貼，還要貼橫批、斗方、報條、福字等，大街小巷、家家戶戶、里里外外全是大紅紙新對聯，真是“一元初復始，萬象又更新” 。

　　不管多忙，每年春節，我總會寫幾幅春聯送給親朋好友，總會精心寫幾幅春聯貼在自家門框上，讓這種古樸的民風繼續傳承，讓人們在喜慶之余懷想遠去的純樸而溫馨的歲月。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇11

　　大家上午好!今天我國旗下講話的主題是“心懷感恩，勵志成才”。

　　上周三，我們學校舉行了《百善孝為先》的演講比賽，16位同學的精彩演講，至今依然在我們心頭激蕩。他們感人至深的演講讓我們感悟了孝道的真實含義，讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節即將到來之際，讓我們心懷感恩，用行動感恩母愛，感恩所有曾經幫助關愛過我們的人!

　　同學們，“滴水之恩，當涌泉相報。人生路上，最燦爛的陽光屬于懂得知恩圖報的人!作為新時代的一名中小學生，你們要懂得感謝幫助你成長的每一個人：感恩父母，是他們把你帶到了這個世界，給了你無私的愛和關懷;感恩老師，是他們給了你知識和飛翔的翅膀，教會了你做人的道理;!感恩同學，是他們帶給你友情，讓你的生活充滿陽光;感恩班級，是她讓你懂得了榮譽的分量，明白了團結就是力量。感恩朋友，是他們時時刻刻關懷著你，幫助著你;感恩對手，是他們給了你警醒，給了你前進的動力

　　同學們，如果你心存感恩，你會在放學后按時回家，因為你知道，你的父母在焦急地等你。

　　如果你心存感恩，當老師批評你時，你會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你。

　　如果你心存感恩，你會在和同學發生矛盾時，用正確的方法去化解，因為你知道，要珍惜這份友情。

　　如果你心存感恩，你會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。

　　感恩，會讓我們擁有謙卑的態度，良好的習慣;

　　感恩，會讓我們體味真情，明確責任;

　　感恩，會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

　　感恩，會讓我們的生活灑滿金色的陽光。

　　知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是像心靈深處的一個泉眼，時刻凈化著你我的內心。

　　同學們，你們正處在人生的黃金階段，樹立遠大志向、培養良好品德，你們要用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵志勾勒出自己成才的軌跡。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵志比作“發動機”，有了這個“發動機”，人們才有了奮發進取的動力和戰勝困難的力量。如果沒有志向，李時珍不會親嘗百草，著成《本草綱目》;如果沒有志向，貝多芬不會在雙耳失聰的情況下，完成偉大的樂章《命運交響曲》。一個有著崇高志向的人，會以“天下興亡”為己任，確立人生目標，也必將因此成就自己的人生。

　　同學們：讓我們堅守承諾，以心的誓言去起航遠行;

　　讓我們體味真情，懷著感恩之心不斷成長;

　　讓我們激勵意志，點燃青春激情創造精彩人生!

　　我的講話完畢束，謝謝大家!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，

　　在這個充滿綠意、生機盎然的季節里，苦讀三年的初三學子們馬上就要懷著一顆激越的心走進中考的考場，提筆書寫自己美麗的人生。

　　今天是5月25號，離中考僅有30天，可謂時不我待，形勢緊迫。

　　三年的艱辛與付出，一千個日日夜夜的奮斗與追逐，為的都是同一個夢想：“考個好成績，上個好高中”。

　　九年級的同學們，你們滿載著智慧與經驗，沒有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍，你們一定會快馬加鞭、奮力一搏;青蔥歲月，你們一定會劃上唯美的句號，交出一份完美的答卷。那么，你做好迎戰中考的準備了嗎?在此，我向同學們提一些建議：第一、心里有一種信念。它叫做堅持。從小學一年級入學到初中三年級，我們經歷了九年的學校教育。這是一場長達三千多個日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。

　　荀子曾說：騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。當你想松懈的時候，英國前首相丘吉爾是這么鞭策自己的：決不放棄!決不決不放棄!決不決不決不放棄!第二，眼前有一個目標。同學們在考前都要有一個目標，我覺得很好，而且很有必要。目標定好了，能激發我們的潛力和創造力，能變被動學習為主動學習，能把不可能完成的任務變為可能。象，再付出努力去超越他。

　　第三，肩上有一份責任。周當年立下“為中華之崛起而讀書”的壯志，體現了一個炎黃子孫在民族危亡國難當頭之際赤誠的愛國之心和歷史責任感。今天的中國蒸蒸日上，國際地位舉足輕重，百姓生活已無衣食之憂，這就為我們的學習提供充實的保障，讓我們有更充沛的精力投入到用知識武裝自己聰明大腦的過程之中去

　　第四，手中有一套技能。俗話說，是騾子是馬拉出來遛遛。武俠小說里，三教九流魚龍混雜，沒有一身好功夫在江湖上難以立足。有的憑借身高體壯，孔武有力;有的憑借身輕如燕，飛檐走壁;等等。在中招考場上沒有一點真本事也是成不了最后的勝利者的。通過幾個月的摩拳擦掌，我想現在正是大家顯露真功夫的時候了，如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當年的習武者一樣閉關修習，遠離一切閑雜之事，全身心的投入到這次的中招考試中，這樣你才能笑傲“考場”。?第五，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會實現勤勞的人的志愿。可以這么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。?效益，三能節約時間。“勤”是一切的根本。

　　而對于六、七、八年級的學生來說，現在也到了總復習階段，?即將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我知道，我們每個同學都有當學習標兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，取得好成績也就有了保證。

　　同學們，有耕耘就會有收獲，真正的英雄敢于直面重重困難，敢于正視重重困難。面對中考，面對期末考試，相信你已們經做好準備了，要對自己說，我會全力以赴!我是最好的!我是最棒的!在這里，我代表全校老師，在中招來臨之際，在期末考試到來之前，表達心愿和祝福：我們將傾注所有心血，為你們保駕護航。

　　同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇13

　　老師們，同學們：

　　早上好!今天我們國旗下演講的題目是：勵志和勤奮是成才的必由之路.“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。

　　馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發生車禍。我認為應該是空車。因為滿車司機有個明確的目標：我要把乘客送到目的地，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪里?所以，目標對一個人來講非常重要，它是我們奮力前行并順利達到目的地的力量源泉。當然，空有目標也不行。凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒有基礎，因為等于是在沙灘上造的房子，最后一定會倒塌。

　　愛因斯坦說過：“任何一件你喜歡的事，只要每個小天干一時，每天干，連續干上五年后，你就可以成為最專業的人才。”當你定下自己的奮斗目標后，就要堅定不移地干下去。泰戈爾有這樣一句至理名言：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。”學習理應如此。生命中總有些時候，是必須為自己的成功付出代價的。

　　人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。

　　不選擇泥濘，怎能留下腳印?不經歷風雨，怎能看見彩虹?而不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果?無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，現在這一刻，一起飛翔!無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，選擇了目標，永不言棄!

　　謝謝大家!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇14

　　父親以自己的言行，為我點亮一盞做人的燈、處世的燈。

　　父親一輩子從事教育工作，在小學校長的任上一干就是20xx年，直到因病離開崗位。兩件事都發生在他在那個遙遠而又偏僻的地方當校長的時候。

　　一是退還多出的10元錢。上世紀80年代初，農村各小學教師工資都有鄉中心小學的一名會計發放。每到月底，這個會計便會騎自行車到各小學，將老師的工資送上門。那時候農村小學公辦教師不多。一次，這位會計給我父親所在的小學送工資，會計是個年輕人，將一摞10元的新鈔遞給我父親，說：“周校長，這是你們學校老師的工資，100塊錢，上面都有號碼，我看了，是從0到10，剛好100塊。”父親雖是校長，但還教授四年級數學課，他對數字相當敏感。父親接過錢，說小伙子，你還是數一數吧，別錯了。會計還是不想數，轉身要走。父親叫住了他，笑著說：“那我找你10元吧。”會計莫名其妙。父親解釋說：“小伙子，你想想，對號碼的錢，從0到10應該是多少啊?”會計掰了一下手指，天啦，這是110元啊。會計不斷地說謝謝。那時候父親的工資每個月只有32元。

　　二是將木材打制成桌椅。學校里有四五株高大的法國梧桐樹，有一年學校要搞建設，必須將這些樹伐了。這些樹要是賣給木匠鋪可得不少的錢。那時小學老師經濟都很拮據，如果能賣樹分點錢，那是非常好的事。于是有老師就在父親身邊攛掇，說賣了，你校長分大頭，我們少點都行。但父親看到學校的桌椅都非常破舊了，門窗等也都年久失修，于是說服了老師，將那些樹全鋸成板材，為學校打制辦公用品。

　　我念大學時，學費是借來的。父親生病，醫生要他住院，他幾次都是吃點藥就回家了。我知道，這一切都是因為家里缺錢。雖然貧窮，但我們活得硬氣，活得有精氣神。

　　大千世界，金錢、名譽、地位、美色等等都可以在眨眼間將我們內心的道德準則擊垮。此時，就需要我們以“八風吹不動，端坐紫金蓮”的定力來應對之，不管外界的誘惑如何，我心中自有主。父親為我點亮一盞燈，心中的燈不滅，我就不會迷茫!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇15

　　我出生在四川省洪雅縣山區一個偏遠的小山村，父母都是樸實無華的農民。父母辛苦把我拉扯大，供我讀書、成家立業。

　　春節回家，妻子幫著母親做飯，兒子專心看電視。我和父親圍坐在爐火邊，我注意到父親的神情漸漸凝重起來，剛才遞給他的一支香煙久久沒有點燃。看到父親的神色，我的心突然緊張起來。父親雖是個農民，但身上與生俱來有一股剛正之氣。一直以來父親的為人處事潛移默化地影響著我。

　　氣氛凝固了一會兒，父親開口說話了：“兒啊，你現在是國家干部了，能為群眾辦事，我和你媽都很高興，但今天我要給你潑瓢冷水，咱可千萬不要去做違法違紀的事情啊。”

　　父親的話讓我一頭霧水，我本能地反問一句：“爸，我怎么就違法違紀了?”

　　父親舉起手中的煙，說：“你自己一個月的工資多少，你帶回來的好煙好酒是自己花錢買的，我接受，要是占公家便宜或是其他途徑來的，我還能心安理得地吃下去嗎?

　　父親的話像鋼針一樣猛然間刺扎著我的心，圍爐里的火燃燒得更加旺盛，我對父親說：“煙和酒是我給你買回來的，沒有利用職權……

　　“我也沒有其他意思，就是叮囑你，咱們家絕不能干違法違紀的事，咱們家祖祖輩輩靠勤儉過日子，識大體，講正理，雖沒出過什么官，但活得本分、實在，沒被人戳過脊梁骨。我在村上干了幾十年，就是那時在全家缺糧最困難的時候，你爺爺就常告誡我，不貪不占不拿集體一針一線。”

　　在回去的路上，我腦海里回蕩著父親那樸實的、語重心長的叮囑：“你是國家干部是為群眾服務的，大家都看著你，你只有不貪不占，做好表率大家才會尊重你……我和你媽沒有什么想法，就盼你們平平安安，把咱家好的風氣傳下去，把子女教育好……”我一定謹記父親的話。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇16

　　在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功! 馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點是什么呢?就是心靈有問題，斗志有問題。在做案前，他花了很多時候很多精力上網查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有v想到，當自己的父母以負罪的心情，給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想......

　　這是心靈也了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打-倒，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學玩撲克的時候總是贏，他的同學跟他開玩笑，你這小子為人有問題，打撲克總是搞假，總是贏牌，所以，大家都不喜中學生勵志演講稿歡你，過生日聚會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心，......

　　一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個領導人還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為中學生勵志演講稿一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

　　同學們，你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

　　有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

　　健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

　　中國臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

　　所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇17

　　在中秋、國慶放假的前一天，我剛給學生布置好假期作業回到辦公室，突然，今年才上一年級的兒子背著書包興沖沖來到辦公室，急切地問：“爸爸，什么時候給老師送禮啊?”我一驚：“送禮!送什么禮?”“爸爸，明天就是中秋節了，老師教我們多辛苦啊，該給老師送禮了!”兒子認真地說。看著兒子嚴肅的小臉，同樣作為教師的我，即欣慰又擔心：欣慰的是兒子知道感謝老師了，擔心的是，兒子表達感謝的方式竟然是送禮!

　　不知不覺間，社會上的一些不正之風、腐敗習氣侵入到校園，影響到孩子!青少年傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，終歸將走出校門、走向社會，無論他們今后從事何種職業，都應該懂得“清正廉潔”的價值，使“清正廉潔”成為其立身立業之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國興邦之源。

　　想到這，我暗下決心：決不能讓兒子在廉潔教育上“輸在起跑線上”，我要為兒子上他人生廉潔的第一課。

　　于是，起身，輕輕拿下兒子的書包放在辦公桌上，說：“走，咱們去逛逛校園!”兒子聽話地牽著我的手下樓。

　　一輪紅日懸掛西天，金光四射。沐浴在霞光里，我領著兒子來到了“廉政文化長廊”。長廊前，嵌著一副對聯，方正遒勁：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我把對聯念了一遍，聰明的兒子一下子就明白了：“爸爸，我知道了，就是把心給別人，連別人的一根草都不要，這叫奉獻!”兒子驕傲地揚起小臉。我點點頭，告訴他，這是一個叫陶行知的老師說的，他做了一輩子的老師，而且還是教農村孩子的老師，他不僅從不收學生的禮，還經常給學生出錢買書買東西。“他真是個好老師啊!”兒子贊嘆。“所以，他的學生都很喜歡他，后來的老師也都以他為榜樣!”我說。

　　接著帶兒子往前走，穿過一幅幅寫著“靈魂的工程師，凈土的守護神”“ 廉以修身，潔而從教，方現教之博大”等廉潔從教的警示橫幅，一一讀給兒子聽，并告訴他，這些字都是警示老師不能收禮的。最后，來的一幅畫前，畫上，一位大人正在背一個小女孩過河，河那邊，還有一些小孩在等著他背。

　　“能看懂嗎?”

　　“就是老師背學生過河。”

　　于是，我給兒子講了這個真實的故事：在一個偏遠山區，有一所村辦小學，學校里有一個姓王的老師。學生上學要經過一個山溪，每年山溪漲水，王老師就守候在溪邊，把上學的孩子一個個背過河。溪水寒冷刺骨，亂石如刀子一樣扎腳，但王老師卻在溪水邊趟過了十幾個春秋，被人們稱為大山里的“人橋”。

　　故事講完了，我問兒子：“王老師能收學生的錢嗎?”

　　“不能!”兒子回答得很干脆。

　　“為什么?”我追問。

　　“老師是在奉獻!”兒子的聲音很響亮。

　　我笑了，欣慰地摸了摸兒子的頭：“那，應該給老師送禮嗎?”

　　“不應該，這樣，老師會不高興的!”

　　我抱起兒子，親了親他的臉蛋：“乖兒子，老師教學是不能收受別人的禮品的，同樣，干任何工作都不能收別人的東西的，當然，也是不可以向別人送禮品的，那樣也是犯錯誤的哦。”

　　“爸爸，我懂了。要想感謝老師，好好學習，老師就會高興的。”兒子興奮地說。

　　走出長廊，暮色漸濃，兒子看到他們班的老師還在教室里打掃衛生、美化教室，提議去幫一幫，我欣然同意。

　　干完之后，離開學校，一輪明月已悄然出現在天空，皎潔無比，輝映大地。我和兒子踏著這銀輝，快快樂樂地向家走去。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇18

　　尊敬的各位老師、各位同學們：

　　青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

　　時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個"五四"青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢 放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴......他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

　　作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

　　國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

　　生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

　　同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇19

　　“這不是拍三生三世桃花那個地方嗎?”微信群里三妹說。

　　72歲高齡的老爸三月初參加攝影團隊到云南一游，每天將到普者黑、元謀土林等地拍攝的美景發到“快樂我家”微信群，引起群成員紛紛點贊和好評。

　　我家姐妹三人，現分別生活在不同地方，兩老則大部分時候居住川北老家，微信群成了互通信息的重要渠道，群里圖片、語音、紅包連連，溫馨又熱鬧。

　　小時候家里經濟條件特別困難，媽媽在縣麻袋廠上班，每天在麻絮紛飛的車間紡線，又疲又累，回家還要煮飯、洗衣、做家務、帶孩子。她工作勤奮認真，經常當先進工作者，忙忙碌碌從不抱怨。我們三姐妹從小就像媽媽一樣，不嬌氣能吃苦。

　　媽媽因家境困難只上了3年小學，然而物質生活的匱乏阻擋不了對精神生活的追求，母親一直愛看書。在母親的影響下，《紅樓夢》《西游記》《簡愛》《悲慘世界》等經典名著讓我們愛不釋手。讀書使我們受益匪淺，三姐妹都考上了大學，為自己的人生之路打下了堅實的基礎。

　　媽媽從來穿著打扮干凈大方，說話溫和，不與人爭，有理都要讓人三分。20xx年，老爸在老家遭遇車禍手臂骨折，對方司機負全責。老爸在醫院住了幾天，就出院保守治療。爸媽說，都是小城里經常碰面的人，知道那司機家境困難，能省就省點吧。

　　媽媽孝順老人。她原本姓徐，由蔣外婆帶大，最后兩邊老人她都精心奉養。老爸兄弟多，她與妯娌相處很好，每年春節一大家子十幾人都在我家團圓。

　　孝老愛親的觀念逐漸深扎在后輩心中，如今我家三姐妹均成了家，姊妹爭著孝養老人。姐妹間也是親情融融，相互護持，工作中的難題相互提點，生活中的趣聞相互分享，親情是我們飛翔于生活的隱形的翅膀。

　　這不，微信群里又熱鬧了，大家在討論假期攜二老一起出去旅游。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇20

　　秋風在昨日夜里悄悄地到了，早所有人毫不知情，毫無準備的情景之下，拿出僅有的一件外套，是意見大紅色的校服，都說，紅色代表著熱情，象征的是朝氣蓬勃。

　　可是如今漫步在校道上的我，就像一只斗敗了的公雞，沒有一絲的活力可言，草地上的草依舊是那么綠，那樣的充滿生機，我忽然之間環顧這個我或許熟悉著的小小世界，我輕笑，不，我不會輸，永遠不會。

　　在暮色之后小雨就來了，淅淅瀝瀝，伴著陣陣的涼風，我在一條九分藍色牛仔褲和大紅外套的包裹之下，在這個小角落里享受著我一個人的苦澀。也不知該怎樣描繪我這時好時壞的心境，想家，無奈又無助。可就算是這樣又能怎樣樣，總不能一想家就回去，一遇到困難就退縮。

　　不管怎樣樣，我始終相信這個世界上不存在絕路。當你覺得走投無路的時候，其實你周圍還有很多很多條路。

　　總不能因為艱難而放棄，有些路注定要一個人走，就算沒有辦法，就算有千般萬般的不情愿，就算是一路的荊棘，連滾帶爬也得給我闖出一條屬于自我的路來。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇21

　　父親出生在上個世紀四十年代，讀過私塾，后來上到初中畢業，就因家境沒有再繼續讀下去。那個年代農村讀書人本不多，父親回到村里，鄉里安排到學校做民辦教師，但是村里卻要父親回村做會計。按父親的本意，自然是到學校做教師更好——父親對教師有一種骨子里的尊重，如同那個時代人們對文化、對知識的極度渴慕。但是村里老書記一句話打消了父親的念頭：“伢子呀，你能寫會算，回村里做會計，我才放心啊!”

　　于是父親回到村里做了會計。直到現在，家里還存有著很多那時用圓珠筆和尺子畫出來的賬冊，工分、收成、開支，一筆一筆，日記月算。父親說，做人要本分，那些年在村里，每筆賬、每筆開支都是村里人的血汗，把這些記清楚就是最大的事情。

　　父親喜歡寫毛筆字，筆法圓潤雅正。家里藏有一方古舊的硯臺，據父親說是從私塾退學時，先生專門送給這位鐘愛弟子的，一起送的還有一套鄉間少見的線裝本《康熙字典》。臨別，先生對父親教誨說：“忠厚傳家久，詩書繼世長。”這雖只是一句古訓，但忠厚本分卻成了父親一生的座右銘。

　　那時左右鄉里紅白之事，都會請父親過去寫對聯，剪喜字、紙花，安排禮儀、席面，無論多忙，父親都從沒說一個不字。春節前，方圓幾個村子都送紅紙來請父親寫對聯，光是墨汁父親就要貼不少錢。父親往往要從臘月開始寫到大年當天才能寫完，直到把所有取對聯的鄉鄰送走，家中的墨香和喧鬧才慢慢散去。

　　父親病逝前拉著我說：“我一生唯求本分二字。讀書時認認真真，不給先生添亂;做會計時老老實實，不留一滴污點。做人做事，一定不要忘了上有天下有地，中間還有眾人看。”我明白他的意思，他是怕我為名利所惑，要我本分做人，守住做事底線，無論做什么都要能立于天地之間!

　　父親離開已兩年多了，每當我在工作和生活中心浮氣躁時，腦海里總會浮現他的告誡，如一盞明燈指引前行。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇22

　　母親已離開我們已經整整十年了。這兩天，我在整理家人來信，再次捧讀那些泛黃的信箋，不禁淚如雨下。

　　母親認為孩子有出息，一個是入黨，一個是當兵。這是母親的心愿，也是我的奮斗目標。我感念母親，是她給我生命，給我信仰。母親沒有讀過書，但是懂得道理。她能夠砸鍋賣鐵供我讀書，能夠給我講“沂蒙六姐妹”的故事，還經常教育我要懂得感恩。她不是黨員，但是她信黨愛黨。

　　20xx年，我在讀大學期間加入黨組織。我寫信把這個消息告訴了母親。后來，弟弟告訴我說，那封信，母親纏著他給念了10多遍，還一個勁地囑咐他也要入黨。

　　母親患鼻咽癌期間，她怕花錢堅持不到醫院治療，在家硬挺著。村里許多信奉基督教的鄰居，就三番五次地來做母親的工作，動員母親加入基督教，說信仰上帝后，可以免除痛苦和災難等等。剛開始母親感覺鄰居是一片好心，總是以禮相待。后來，母親對他們說：“俺娘是老黨員(我外婆1947年入黨)，俺孩子也入了黨。俺娘年紀大了，共產黨給照顧。俺孩子在，共產黨給教育得有出息了。俺一輩子只信共產黨，只知共產黨的情，只報共產黨的恩。”從此，她們在母親面前再也不提上帝了。

　　當兵前，母親就囑托我到好好干，“好好干”是母親給我來信中說的最多的一個詞。記得當兵第二年，我當了新聞報道員。母親得知后，讓弟弟給我來一封信，信中說：“到了機關這是領導培養得好，一定要踏踏實實地干工作，一定要實實在在地對人，一定要干出名堂不能壞了名聲。年紀輕輕的，勤快一些，多干些活沒壞處。”母親的叮嚀，我一直記在心里。在報道組的一年里，我夜以繼日地學習，不知疲倦地寫稿，發表了 20多篇文章，還榮立了二等功。弟弟來信說，母親接到立功喜報后，好長時間抱在懷里，然后貼在堂屋墻上，誰來家串門就向誰夸，足足高興了半年多。

　　第一次提干，我因條件未達標被刷了下來，我沒敢告訴母親，怕她傷心失望。我同村的一個戰友把這件事告訴了她，母親在信中說： “提不提干都得好好干，吃著國家的飯，就不能不好好干。當干部是有出息，但把兵當好了一樣有出息。媽不盼著你能當多大的官，能創多大的業，你在里好好的，媽就放心了。”母親的叮嚀，讓我重燃工作的熱情。我想，我絕對不能讓母親失望。組織上把我調整到戰斗班長崗位上后，我虛心學習、刻苦訓練。這一年，我榮獲全軍士官優秀人才獎一等獎，還當選為軍區第九次黨代會黨代表。當我把和首長的合影帶回家時，母親著實高興了好一陣子。她把大照片裝上鏡框，放在家里最顯眼的地方，這也成了她莫大的榮耀。

　　母親去世時，家里沒有通知我。那幾天我有強烈的預感，那是一種母子連心的感應。在我的一再逼問下，弟弟告訴我母親下葬了。當時，我欲哭無淚，傷心欲絕。在我回家奔喪時，弟弟含淚告訴母親臨終前對我說的話。她說： “你哥在當兵，他是國家的人，他得為國家盡忠。我有兩個兒子，你在我面前盡孝就行了。咱不能讓他分心，給他拖后腿。以后跟你哥說，在要好好干，一個人在外當兵不容易，跟誰相處都要實實在在的，干什么事都要老老實實的，老實人不吃虧。另外，年齡也不小了，趕緊成個家。”這就是母親最后的叮嚀，那天，我在母親的墳前跪了很久很久，想了很多很多。

　　如今，我已經成了干部，結了婚，有了自己的孩子。可是因工作忙沒有給母親墳前添上幾次土。但是母親的叮嚀，卻永遠記在我心上。給戰士上教育的時候，總想起母親對我說的話。她說，做人做事就得干干凈凈、清清白白，這樣睡覺才踏實。她還說，舉頭三尺有神明，人在做、天在看。我想，這些樸素的話語都是做人做事的箴言。這幾年，我在連隊持續開展“問候送親人、禮物贈親人、榮譽耀親人、孝心慰親人”活動，目的就是倡導戰士趁著父母在多盡孝，以免以后后悔。

　　母親，您就放心吧。未來的路上，我會牢記您的叮嚀，踏踏實實把每一步走正走好，為連隊戰士做實實在在的事情。愿您泉下有知，能夠感到欣慰。這下這篇文章，當做兒子的孝心，相信您一定能夠理解。

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇23

　　人的一生或多或少會遇到許多棘手的事情，也難免會遭遇失敗與跌倒。美國演說家溫爾德.舒爾茨說：“失敗是成功之母。”失敗并不可恥，也不可怕，最重要的是我們能從失敗中走出來，跌倒后能夠勇敢地爬起來，這才是人生最大的榮耀與價值。

　　如果在被銀行拒絕了242次之后，霍華德.舒爾茨放棄了，就不會有星巴克。如果被出版社拒絕了數年之后，j.k羅琳放棄了，就不會有《哈利波特》。如果他的主題公園被否定了302次之后，華特.迪士尼放棄了，就不會有迪斯尼樂園。所以，即便是跌倒多次，也要咬牙堅持到底。把困難踩在腳下，我們才能站得更高。生命就是一次蛻變的過程，唯有經歷各種各樣的折磨與跌倒，才能增加生命的厚度。一個人的成長過程，恰似蝴蝶破繭的過程，在痛苦的掙扎中，意志得到了鍛煉，力量得到了加強，心智得到了提高。生命在痛苦中得到了升華，當我們從痛苦中走出來時，就會發現，我們已經擁有了飛翔的力量。

　　假如我們剛開始學走路的時候，如果因為一次的跌倒，而不能勇敢地站起來，那么我們一輩子就喪失了站的能力。同樣，有些人也會因為多次的跌倒，從此之后失去了人生的方向與信心，整天萎靡不振，無所事事，甚至憤懣命運的不公平，以至于一輩子一無所獲。

　　意大利中世紀詩人但丁說：“能夠使我漂浮于人生的泥沼中而不陷污的，是我的信心。”自信是成功的準基石，唯有自信，方可改變現狀。

　　我們都清楚地知道：人生中總會有失敗，跌倒的時候，哪怕再不堪回首也不要絕望，要永遠懷揣自信。因為自信可以讓我們以一種健康和強大的力量活著。唯有自信可以激發我們重整旗鼓。曾經的傷與痛在深處也總會淡忘，要珍愛自己，就要拋棄那些煩惱的負面的記憶，讓陽光照進內心。

　　我想人生最大的榮耀莫過于拿破侖說的:不是不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來。重整旗鼓與改變心態是改變自我的最佳的選擇。

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!曾經有這樣真實的故事：

　　從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特，范文之發言稿:國旗下講話稿：讓優秀成為一種習慣。他是一名推銷員，每次在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信及收據上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復一日，年復一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。

　　公司董事長洛克菲勒知道這件事后說：“競有職員如此努力且關心公司的聲譽，我要見一見他。”于是邀請阿基勃特共進晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的機會。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。

　　從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且堅定不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長。這也就是告訴我們：一次優秀的行為算不上優秀，習慣性的優秀才稱得上優秀。優秀者之所以優秀，根本原因在于其擁有一種優秀的學習慣，這種習慣潛滋暗長地孕育了優秀的個性、優秀的作風、優秀的人格。當優秀成為一種習慣的時候，一切自然就與眾不同了。

　　“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是一種習慣。”這是亞里士多德關于優秀的論述。也就是說，優秀并不是用來描述人們行為而是用來描述人們習慣的詞。

　　習慣是一種或多種行為的反復強化，強化的結果則成了一種恒定的品質。這種品質或優秀或惡劣，或居于二者之間。當優秀成為習慣，習慣的自然流露就是品質。優秀的行為是片斷性的，不連續的，只有習慣優秀才是真正的優秀，是本質上的優秀。而習慣的優秀與否決定于心靈的優秀與否， 只有一顆優秀而卓越的心靈才有優秀的習慣，進而形成優秀的品質。

　　當優秀成為一種習慣，則其心靈已臻優秀的境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養，每一個細節都是一種自然流露的優秀。細節是一種無意識乃至下意識的行為，是無需思考而自然產生的，最能反映一個人的習慣。細節優秀，則習慣優秀;習慣優秀則心靈優秀、素質優秀。一個應聘者僅因進入辦公室時隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取，說明撿紙團這個細節折射出應聘者習慣的優秀：平時講衛生，具有衛生的公德意識，碰到地上的紙團，彎腰伸手成了自然的習慣。一個吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個具有責任心且社會公德比較高尚的人。

　　當優秀成為一種習慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質，于眉宇神情間不經意地流露出來，成為一種自信，一種從容，一種大度。“腹有詩書氣自華”，那種高素質的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏;若山間流水，淙淙而淌;又如桃李無言，下自成蹊。

　　當優秀成為一種習慣，機會才會青睞于這樣有準備的人。因為優秀的習慣也是一種才華的積累、品質的量變。量變久之則成質變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。也只有當優秀成為一種習慣，優秀才真正成其為優秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和拒絕外界的誘惑，堅守內心的操守，成為一個真正優秀的人。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇25

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　首先，謹讓我代表學校向全體師生致以新春祝福，祝老師們工作順利、同學們學習進步!祝全體師生幸福安康!

　　~~年，在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績，學校的面貌煥然一新。

　　作為一名小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這里，我代表學校向全體同學提出新學期的六點希望暨六個要求：

　　首先，要學會做人。做一個懂得感恩、善于感恩的人。同學們要遵守小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

　　第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

　　第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為你們的將來打下良好基礎，達到“更高、更好、更上一層樓”。

　　第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，熱愛勞動，關心他人，善于合作，爭當四好少年。

　　第五，要講衛生、講文明。愛我校園從個人做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不買零食，不丟果皮紙屑，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

　　第六、安全方面。同學們一定要遵守學校的各項管理規章制度，聽從老師及管理人員指揮，出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學生不得過騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。做到高高興興上學，平平安安回家。

　　在這里我還要特別對六年級畢業班的`同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發揚優點，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。相信你們一定會努力學習，取得好成績、并爭得榮譽!

　　我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業班的同學以最大的鼓勵!

　　敬愛的老師們：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!在新學年里我們繼續以提升教育教學質量為中心，大力開展“校園文化”系列活動。

　　親愛的同學們：“千里之行，始于足下”。有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。

　　謝謝大家!

九月勵志國旗下講話：家風傳承正能量 篇26

　　老師、同學們：

　　馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”這里強調的是“學習就要刻苦”。 這個道理古人也懂，所以他們學習要“頭懸梁，錐刺股”。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“十年寒窗苦”都是講學習要刻苦。

　　同學們，在讀書求學時期必須要勤奮刻苦，必須要磨煉自己的意志品質，這樣才能為自己今后發展奠定基礎。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”古今中外凡是在事業上取得重大成就的人，都是在青少年時期就勤奮刻苦。俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”還有一句叫做“從小享福如受罪。”這話剛一聽讓人費解，現在的生活條件很好，怎么享福如受罪呢?仔細思考一下才明白了，就是一個人從小不經歷艱苦磨礪，學生時代不刻苦，他的思想、意志、身體心理等各方面的素質，就不能適應將來發展的需要，長大后，就沒有本領做大事情。所以我們在初中階段刻苦拼搏，也是為我們人生成長積蓄財富。正如，我們常說的：“現在的學習質量就是將來的生存質量”那樣有道理。天上不會掉下餡餅，沒有人能隨隨便便成功的。總而言之，要想考取理想的學校，要想成人成才，沒有捷徑可走，只有刻苦奮斗，才能取得成功。“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”，“不經風雨怎能見彩虹”這個道理同學們都懂。

　　那么，怎樣才叫做刻苦呢，我提三點要求：

　　1、打足用足時間。對做生意講，時間就是金錢;對于學生講，時間就是知識。有位哲人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。初三有的班級迎中考已進入倒計時，時間觀念強，很好。我想，我們同學除了遵守學校的學習時間外，只要自己精神狀態好，就應充分利用一切可利用的時間。時間就是海綿里的水，只要愿意擠總是有的。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”

　　2、要專心致志。《勸學》上有這樣幾句話：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也;蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴，無可寄托者，用心躁也。”再聰明的人如不專心致志，肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學書。”讀書改變命運，態度決定高度。這里特別強調要遠離“網吧”，杜絕“分心”;學生要像學生的樣子，要全身心投入學習，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴格遵守學校各項學習紀律：上課要聚精會神，自習課鴉雀無聲，有人走窗外不尾觀。要一心一意 “礪志”、“篤學”。

　　3、要講究方法和效率。方法決定效果，提如下幾條供同學們參考：

　　(1)實現小目標,達成大目標，這一點大家都知道，這里不多講。

　　(2)循序漸進，勤學好問，學而時習之，掌握“兩先兩后“的學法。

　　(3)學思結合，融會貫通，精益求精，不滿足于一知半解。

　　(4)當天的任務當天完成，學會反思，爭取日清日高，持之以恒，培養習慣，形成品質。

　　(5)動靜結合，上好課，做好操，保持身心健康，精神飽滿。

　　新形勢，向我們提出了新的要求、新的挑戰，我們怎么辦?——我們要學會刻苦，舍得刻苦，善于刻苦。初一年級要立足基礎，培養刻苦習慣，初二年級要嚴于律己，發揚刻苦精神;初三年級要瞄準目標，刻苦拼搏。世間自有公道，付出總有回報。老師教育我們辛苦，父母供養我們吃苦，回報他們唯有刻苦。讓我們學習、學習、再學習,刻苦、刻苦、再刻苦——成功一定屬于我們!