教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿（精選30篇）
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：新年好!
大地回春，萬(wàn)象更新!一個(gè)姹紫嫣紅的春天，一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了我們的面前，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的幢憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又開(kāi)始了求知生涯中的又一個(gè)新的里程。
在過(guò)去的一年，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在“善待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都走向成功”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，以減負(fù)增效、不斷提高課堂效益為突破口，進(jìn)一步更新教育觀念，認(rèn)真落實(shí)“夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，滾動(dòng)提高;把握要求，精講多練，提高效率”的教學(xué)思路，努力“向管理要質(zhì)量，向效率要成績(jī)，向自信要分?jǐn)?shù)”，全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的“三種精神”，取得了令人矚目的優(yōu)異成績(jī)。
如今，我們深知學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求更高了，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望更高了，社會(huì)各界對(duì)我們關(guān)注的目光更多了，省奔中人肩負(fù)的擔(dān)子更重了。為了不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)我們的殷切期望，下面我將送給同學(xué)們五大優(yōu)秀品質(zhì)，希望大家運(yùn)用潛意識(shí)的力量和實(shí)際行動(dòng)不斷強(qiáng)化這些優(yōu)秀品質(zhì)，成就自己的靚麗人生。
一是要“堅(jiān)定信念，相信自己”。首先要堅(jiān)定地相信：“我是最棒的，我一定會(huì)成功。”要堅(jiān)信，你就是一顆金子，你就是要閃閃發(fā)光;你就是一只雄鷹，你一定能展翅高翔。其次，要堅(jiān)定地相信：“成功一定有辦法。”只有用科學(xué)的方法指導(dǎo)你的行動(dòng)，才會(huì)讓你一步步走向成功。
二是要“懂得感恩，學(xué)會(huì)尊重”。同學(xué)們，懂得感恩，懂得尊重別人，你會(huì)活得更瀟灑，更愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)生活，更愛(ài)別人，更愛(ài)班級(jí)，更愛(ài)學(xué)校，更有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更有親和力，從而贏得別人尊重。這里說(shuō)的是要永遠(yuǎn)對(duì)父母懷著一顆感恩的心，懂得尊重和感激老師，同學(xué)之間也要互相尊重、互相友愛(ài)、互相寬容。
三是要“小事做起，盡心盡責(zé)”。如果一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。因此，我們要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，做一個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。缺乏責(zé)任感的學(xué)生是不可能成高品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的。
四是要“把握今天，立即行動(dòng)”。英國(guó)詩(shī)人布萊克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功是一架梯子，雙手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動(dòng)的人，才是我們這個(gè)社會(huì)真正的贏家。”只有行動(dòng)才會(huì)讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，只有大量的行動(dòng)才會(huì)讓我們不斷超越對(duì)手，超越自己。
五是要“堅(jiān)持到底，決下放棄”。在成功者的字典里，沒(méi)有“失敗”二字，只有“暫時(shí)還沒(méi)有成功”，只要堅(jiān)持到底，決下放棄，就一定能成功。
同學(xué)們：新學(xué)期，新高度，新挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念才能有收獲;新學(xué)期，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，師生共進(jìn)，真心行動(dòng)方可成大才。如果你從今天開(kāi)始，在心中常常默念成功人士的優(yōu)秀品質(zhì)，在行動(dòng)中時(shí)時(shí)體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，形成良好的思維習(xí)慣和行動(dòng)習(xí)慣，你將會(huì)擁有成功人士那樣的狀態(tài)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有在春天播下希望的種子，秋天才會(huì)有豐碩的成果。
最后，衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場(chǎng)馬拉松比賽當(dāng)中，信心百倍，靜專思注，樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)，創(chuàng)造新的輝煌。
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇2
我是初一五班的周子云，今天我演講的主題是：讓陽(yáng)光撒進(jìn)心底!
任何人在這個(gè)世界上，都不可能是一帆風(fēng)順。我們的成長(zhǎng)歷程中，也少不了會(huì)碰到困難和挫折。面對(duì)不期而遇的艱難困苦，有的人會(huì)感到心煩意亂，憂慮失望。但是我想，人不就是在順逆起伏中慢慢成長(zhǎng)的嗎?當(dāng)面對(duì)不如意之事，我們只有換一種心態(tài)去對(duì)待，才能更好地收獲知識(shí)、理解生活、完善自己。
比如有一次我和爸爸媽媽一起去門頭溝騎行，回來(lái)的路上突然烏云密布，電閃雷鳴“要下雨了”話音沒(méi)落雨就緊跟著下來(lái)了，我們?cè)谟昀锟癖迹叶阌甑牡胤剑K于躲進(jìn)了一路邊的小亭子里。媽媽說(shuō)，哎呀，這么晚這么累還碰上這么大雨，怎么回家啊!而我站在亭檐下，反而覺(jué)得很高興，饒有興致地看著這美麗的雨景。雖然這突如其來(lái)的大雨把我淋得透濕，但它解了盛夏的炎熱，還給我們的騎行帶來(lái)了別樣的體驗(yàn)。所以在生活中，我們要有陽(yáng)光般的心態(tài)，這種心態(tài)就是一種積極，知足，感恩，達(dá)觀的心智模式。它會(huì)讓你開(kāi)心，催你前進(jìn)，讓你忘掉勞累和憂慮。
“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。”每一個(gè)人都渴望擁有燦爛的人生，但真正能夠活得精彩無(wú)限，有滋有味兒的，都是那些始終以積極的方式，回應(yīng)生活的人。那么，如何塑造一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)呢?多給自己積極的暗示，強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，要記住：自己有很多優(yōu)點(diǎn)是他人不具備的。相信自己，相信自己一定會(huì)成功，這也是一種積極暗示，慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的已經(jīng)很自信了。不過(guò)分敏感他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，世界上沒(méi)有任何一個(gè)人比你自己更了解自己，所以，有些時(shí)候，他人的評(píng)價(jià)不一定都是正確的。之前我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想，很多人都說(shuō)女孩子不擅長(zhǎng)數(shù)理方面的知識(shí)，久而久之，我也這么覺(jué)得。可當(dāng)涉及到幾何的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻進(jìn)步了很多，在分析試卷時(shí)我想：幾何也是數(shù)學(xué)的一部分，我不是不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，只是不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)中的一部分，那么如果我再努努力，不擅長(zhǎng)的那部分肯定也會(huì)變成擅長(zhǎng)。
如果我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)有一顆明亮的太陽(yáng)，每個(gè)人都能擁有一顆陽(yáng)光般的心，都能用陽(yáng)光的心態(tài)看世界，那么我們就能沐浴在明媚的陽(yáng)光下，生命就能折射出燦爛的光輝!讓陽(yáng)光走進(jìn)每一個(gè)人，讓我們的心靈充滿更多的陽(yáng)光!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇3
我眼中的世界，萬(wàn)紫千紅，草長(zhǎng)鶯飛。
我眼中的世界，四季更迭，日月星晨。
我眼中的世界，硝煙萬(wàn)里，災(zāi)難頻發(fā)。
因而這個(gè)世界，永遠(yuǎn)的多姿多彩，永遠(yuǎn)的五光十色。
萬(wàn)物并作，四時(shí)運(yùn)行，我們作為世界一部份，在自然的大美面前，應(yīng)當(dāng)是個(gè)不折不扣的欣賞者。然而，盲目的自大讓我們認(rèn)為自我就是主宰，掌握著其它物種的命運(yùn)。能夠讓其生，也可讓其死。于是，人類本應(yīng)具備的敬畏變成無(wú)限貪欲的附庸，天性由而泯滅。有人說(shuō)，人是天使與魔鬼的合體。我很認(rèn)同這種說(shuō)法，一念成佛一念成魔。人人都有好生之德，正是因?yàn)閷?duì)生的渴望才產(chǎn)生對(duì)死的恐懼。應(yīng)對(duì)生存，我們總是過(guò)頭的聰明，應(yīng)對(duì)死亡又近乎愚昧。為了生存的更好，那更是絞盡腦汁，百折不撓。當(dāng)然，對(duì)生存更好的定義上，有多少人就有多少哈莫雷特。這種差異性正是人類本身復(fù)雜多樣的反映。這也是每個(gè)人都能理解的，但當(dāng)為了正存的更好而去傷害公平與正義，那就是我們所不能理解的。
智者是誰(shuí)，誰(shuí)是愚者，在宣揚(yáng)眾生平等時(shí)，卻手拿利刃割下別的頭顱。我不想過(guò)多的去詮釋人性，這或許就是人性吧。有管自我的時(shí)候就是圣神先賢，但當(dāng)關(guān)乎自我的時(shí)候，人的動(dòng)物性又回歸了。
基于這一點(diǎn)，就有了我眼中的世界，一個(gè)平淡而真實(shí)的世界，一個(gè)充滿血腥與并行的世界，一個(gè)愛(ài)與恨永遠(yuǎn)交織的社會(huì)。當(dāng)我看清這個(gè)社會(huì)時(shí)，不競(jìng)淡然了許多，冷眼看待這一切，用心細(xì)細(xì)品味絲感動(dòng)，用雙手去做自我想做的事，用雙足走自我想走且又屬于自我的路。無(wú)論怎樣我們都是創(chuàng)造者，更多的又是承受者。
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇4
老師、同學(xué)們：
早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《毋忘國(guó)恥，強(qiáng)我國(guó)防，從我做起》。同學(xué)們，今年的9月18日是“九一八”事變八十三周年紀(jì)念日，9月15日是第14個(gè)“全民國(guó)防教育日”。
在中國(guó)近代史上，有著太多“有國(guó)無(wú)防”的屈辱歷史。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，到1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，世界上大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家都曾把魔爪伸向中國(guó)，沙皇俄國(guó)割去了我們大片土地;八國(guó)聯(lián)軍打到北京，留下了圓明園的殘?jiān)珨啾?日本軍國(guó)主義的鐵蹄踏進(jìn)南京后，制造了中國(guó)同胞30萬(wàn)人橫尸街頭的大屠殺……直到1949年新中國(guó)的建立才使中國(guó)人民站了起來(lái)。1960年11月5日，我國(guó)第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1964年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國(guó)從此有了自己的原子彈;建國(guó)60年大慶，我們又向世界展示了我海陸空三軍現(xiàn)代化的武器裝備，這些都證明了我國(guó)國(guó)防科技和武器裝備有了很大發(fā)展。
每年9月的第三個(gè)星期六是我國(guó)的國(guó)防日，設(shè)立國(guó)防日是為了在我們每一個(gè)人心中樹(shù)立起國(guó)防觀念，時(shí)刻記住有防才有國(guó)，時(shí)刻意識(shí)到國(guó)防是我們安定、繁榮生活的保障。同學(xué)們，祖國(guó)強(qiáng)盛要靠科學(xué)、靠知識(shí)，這就要求，我們從小努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，用學(xué)到的知識(shí)構(gòu)筑新的長(zhǎng)城，富國(guó)強(qiáng)邦，讓我們從小事做起，愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國(guó)的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇5
很小的時(shí)候，就喜歡看書了。那時(shí)候還不識(shí)字，都是媽媽念給我聽(tīng)，每天睡覺(jué)之前念一個(gè)故事直到進(jìn)入入夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸我認(rèn)識(shí)了一些字，就開(kāi)始看漫畫書，最喜歡看的是《七龍珠》，因?yàn)闆](méi)多少字，所以勉強(qiáng)看的懂，后來(lái)，看見(jiàn)《西游記》里面也有個(gè)孫悟空，便也迷上了這本書。于是，我讀書的經(jīng)歷開(kāi)始了——
說(shuō)到《西游記》就不得不介紹一下這本書了，這本書寫的是唐僧帶領(lǐng)三個(gè)徒弟上西天取經(jīng)的故事，師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終取回正經(jīng)，大徒弟孫悟空立下了汗馬功勞。他是這部書的主人公，是個(gè)了不起的英雄，他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有很強(qiáng)的反抗精神，他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽(tīng)恭維的話，他機(jī)智勇敢，最大的特點(diǎn)是好斗，他敢和妖怪斗，敢和神仙斗，敢和玉皇大帝斗，還敢和如來(lái)佛祖斗。豬八戒好吃懶做，心里還總想著高老莊的媳婦兒，還有時(shí)讓師傅不停的念緊箍咒，伺機(jī)報(bào)復(fù)一下孫悟空。雖然他這樣，但人們還是喜歡他那滑稽可愛(ài)的樣子。沙和尚心地善良，任勞任怨且忠心耿耿，但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。最后就是唐僧了，他心地善良，慈悲寬厚，，曾經(jīng)被人說(shuō)過(guò)軟弱迂腐，但他并沒(méi)有失去信心，一直堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。
還有一本相同類型的書，就是《魯賓遜漂流記》。這本書對(duì)我教育很深，主人公魯濱遜在船只失事后，獨(dú)自在荒島上生活了28年，最后終于回到了自己的祖國(guó)。故事描寫了一個(gè)聰明，勇敢，面對(duì)困難毫不退縮的魯濱遜。這本書帶給我很大的震撼，我總是在想：如果我獨(dú)自生活在荒島上的話，我能活下去嗎?因此，我們一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔，樂(lè)觀向上的精神。
從這兩本書中，我不僅得到了閱讀的快樂(lè)，而且還獲得了人生的啟發(fā)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，如果沒(méi)有書，人類不可能知道歷史，人類也不可能創(chuàng)造未來(lái)，如果沒(méi)有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知，如果沒(méi)有書，世界將是多么枯燥無(wú)味!因此，我們應(yīng)該好好珍惜每一本書，要把書當(dāng)做自己的好朋友，多讀書，讀好書，讓好書伴我成長(zhǎng)，讓書香伴我同行!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇6
懷著滿腔豪情。我們邁進(jìn)了新世紀(jì)的大隊(duì)搬動(dòng)的心境尚未平息，我們又迎來(lái)了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨九十歲的生日。無(wú)數(shù)次凝望著黨旗。耳畔響起教師親切的話語(yǔ):鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，"共產(chǎn)黨"這個(gè)神圣的名字便在我心靈深處點(diǎn)燃起一把星星火炬，指引著我前進(jìn)的方向。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。透過(guò)它，一張張或悉而親切的面孔浮此刻我的眼前:放牛娃王二小，兒童團(tuán)長(zhǎng)王樸，為保護(hù)團(tuán)體財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)身的劉文學(xué)和草原英雄小姐妹龍梅，玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)中為了人民和國(guó)家的利益，做出了巨大的貢獻(xiàn)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。經(jīng)過(guò)他們的故事，我讀助了黨旗的神圣，紅領(lǐng)巾的光榮，讀任了黨和少先隊(duì)的血肉關(guān)系。憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進(jìn)許。如今的少先隊(duì)員高舉著星星火炬，秉承昔日的一優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進(jìn)了新世紀(jì)。看!一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員"手拉手"，"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)中脫穎而出:是他們?cè)诤幽闲±说姿麡屑~工程黃河兩岸，建造了"中國(guó)少年水保世紀(jì)林"，為保護(hù)母親河，為西部大開(kāi)發(fā)做著貢獻(xiàn)。是他們?cè)?quot;中國(guó)少年世紀(jì)論壇"上，和來(lái)自香港，奧門的少年朋友一齊，議和平，講環(huán)保，侃網(wǎng)絡(luò)，搞創(chuàng)新。
今日是黨的生日，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步:在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開(kāi)放成功了，香港，澳門回歸了。我們的祖國(guó)已接脫了過(guò)去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó)。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿期望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義夢(mèng)想等待有人去實(shí)現(xiàn)。讓我們?cè)诮袢铡h的八十歲生日的這一天，立下宏愿:緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)取實(shí)踐，用自我的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇7
隨著人類所探究的世界越來(lái)越大，地球——人類的母親，其環(huán)境也越來(lái)越惡劣，加強(qiáng)環(huán)保的力度進(jìn)一步地宣傳可持續(xù)生活已迫在眉睫。
就拿大家都已知道的全球變暖來(lái)說(shuō)吧。如果照現(xiàn)在全球變暖的速度計(jì)算，在_年以后，北極冰川就會(huì)融化90%;如果全球平均氣暖再上升1攝氏度，喜馬拉雅山脈上的冰川就將融化;如果海平面繼續(xù)上漲，那么像青島、上海這些海濱城市，就會(huì)面臨被海水吞噬的危險(xiǎn)。
風(fēng)沙，近期大家一定也時(shí)常聽(tīng)說(shuō)：內(nèi)蒙古的渾善達(dá)沙漠的沙塵風(fēng)暴已成為京津地區(qū)的常客。這已毫不稀奇，但你知道嗎?
二十世紀(jì)五十年代發(fā)生過(guò)五次沙塵暴，而到了九十年代，竟提升至二十三次!沙塵暴所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失越來(lái)越大，要知道：沙塵暴就是土地沙漠化的警報(bào)，而沙塵暴發(fā)生的頻率與強(qiáng)度的增大則是敲響了生態(tài)危機(jī)的警鐘!
要知道這一系列的災(zāi)難是人類一手造成的，在這里，我希望大家都過(guò)上可持續(xù)的生活，其指一種合理利用各種資源，有規(guī)劃地?cái)z取自然資源，不給環(huán)境造成負(fù)擔(dān)的健康生活方式。同時(shí)，希望大家以身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的母親——地球。
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇8
各位老師、同學(xué)：
早上好! 今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^(guò)修養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題嗎?修養(yǎng)，是文化、智慧、善良所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。 要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。那么，你是愿意做淺薄無(wú)知、粗俗可憎的人呢，還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅的人呢?相信所有同學(xué)的選擇都是后者。
怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人? “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。同學(xué)們，修養(yǎng)就在生活中的一點(diǎn)一滴的小事里。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講尊重老師是一種修養(yǎng)，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈時(shí)不失君子風(fēng)度也是修養(yǎng);遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好是一種修養(yǎng);上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保持暢通也是修養(yǎng);講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿是修養(yǎng);愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃也是修養(yǎng)……一個(gè)文明，謙讓，好學(xué)，愛(ài)思考的人就是有修養(yǎng)的人。
修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得美麗，變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇9
同學(xué)們：
早上好!我是三年級(jí)二班的班主任黃老師，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是關(guān)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)自我保護(hù),讓生命之花開(kāi)得更加燦爛!。
你知道這樣一些故事嗎?
12歲的北京女孩金易，她聽(tīng)信了一名中年婦女的話：“我們阜陽(yáng)可好玩了，跟阿姨去阜陽(yáng)玩吧。”就這樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被
拐賣當(dāng)了7年的童養(yǎng)媳?
還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見(jiàn)一個(gè)手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個(gè)人問(wèn)她：“你有學(xué)生證嗎?跟我上
趟派出所。”馬雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點(diǎn)多，在校園里，一個(gè)模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學(xué)!我是‘
學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費(fèi)為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟。”當(dāng)韓捷被帶到外校的一個(gè)地下室時(shí)，才明白過(guò)來(lái)，等“救命”二字喊出
來(lái)，為時(shí)已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識(shí)太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達(dá)的國(guó)家，孩子從上學(xué)的第一
天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對(duì)壞人怎么辦?發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們?cè)诰S護(hù)未成年人權(quán)益時(shí)，更多的是關(guān)注
社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，而忽視了未成年人的自我保護(hù)。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個(gè)關(guān)鍵
性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強(qiáng)了自護(hù)意識(shí)和能力，其他幾種保護(hù)才更具實(shí)效。
那么孩子們?cè)鯓幼霾拍堋白晕冶Ｗo(hù)”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防患于未然;如果真的遇到了危險(xiǎn)情況，應(yīng)采取什么措施來(lái)“自救”，為此，中國(guó)人民公安
大學(xué)的王大偉教授，是這樣說(shuō)的：兒童一定要堅(jiān)守“不和陌生人說(shuō)話”的原則。中國(guó)的許多孩子都曾被教導(dǎo)“別人跟你說(shuō)話，你不回答就很不
禮貌”，其實(shí)恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機(jī)。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，拐賣兒童90%以上是犯罪分子以花言巧語(yǔ)欺騙兒童的。而在英國(guó)，“不和陌生人說(shuō)話”是兒童的權(quán)利。他們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不與陌
生人說(shuō)話是不禮貌的行為，只知道他有這個(gè)權(quán)利。所以，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家平均犯罪率已達(dá)600件/萬(wàn)人，比中國(guó)高出30倍以上，但兒童卻很少出
事。
王大偉教授還對(duì)孩子說(shuō)，如果你遭遇被搶，不論是搶錢還是搶東西，如果當(dāng)時(shí)的力量相差甚遠(yuǎn)，應(yīng)遵守“生命第一”的原則，答應(yīng)犯罪分子的
要求，給他錢或者東西，不要用尖叫聲或者說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你，我不會(huì)放過(guò)你”之類的話，這樣很容易激怒犯罪分子，使他做出過(guò)激行為。本不
想殺人，由于受到外界刺激，沖動(dòng)之下就會(huì)殺人滅口。
如果你被劫持，想要逃生，一定要運(yùn)用“斗志不斗勇”的原則。電影《小鬼當(dāng)家》就是一個(gè)成功的典范。
這里黃老師給大家推薦幾種自護(hù)自救方法：
1、學(xué)會(huì)識(shí)別誘惑.
孩子們，面對(duì)陌生人請(qǐng)求幫助或?qū)ふ沂镏惖氖拢瑧?yīng)該保持警惕，這是犯罪份子誘拐兒童兩種慣用的策略。如，有的人洋裝認(rèn)識(shí)你，叫出你
的名字，其時(shí)，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟蹤你時(shí)，聽(tīng)到有的人這樣稱呼你。
2、敢于大聲呼叫
小孩子身單力薄是打不過(guò)犯罪人的，但你卻能吸引周圍人注意力的事情。比如，大聲呼喊：“救命!他不是我爸爸!”這樣會(huì)引起其他人圍觀
，爭(zhēng)取得到救助。
3、要勇敢地說(shuō)“不”
在有人威逼你做無(wú)禮或危險(xiǎn)的事情時(shí)，孩子要敢于說(shuō)“不”!
4、能盡情傾訴
在日常生活中，你與父母要經(jīng)常進(jìn)行交流。一旦遇到不愜意的事或被人搔擾了，能夠向父母盡情傾訴。減輕心理壓力，并能及時(shí)讓壞人得到應(yīng)
有的懲罰。
5、明確身體隱私部位不可能觸摸
孩子們，你們應(yīng)該明確，游泳衣、褲遮蓋的部位是個(gè)人隱私，任何人都無(wú)權(quán)觸摸，這是你的權(quán)利。
6、注意網(wǎng)上安全
你在學(xué)校，圖書館或同學(xué)的家里使用因特網(wǎng)時(shí)，要注意保守家庭及你個(gè)人的秘密，不要輕易約見(jiàn)在網(wǎng)上結(jié)識(shí)的任何人。
7、記住能幫助你的人很多
遇到麻煩找警察，這是最基本的常識(shí)，但僅此還不夠，假如警察不在附近，如果你是在公園，商場(chǎng)和電影院等地方，可以向那里的工作人員求助，多一個(gè)求助的機(jī)會(huì)就多一個(gè)獲救的希望。
8爭(zhēng)強(qiáng)自救自我護(hù)的能力
孩子們，關(guān)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)自我保護(hù)吧，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《期末復(fù)習(xí)怎樣才有效》。 再過(guò)兩個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假和熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了，同學(xué)們有沒(méi)有信心再打一次勝仗呢?
現(xiàn)在，我們的復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1、建立強(qiáng)化意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)，抓住幾根主線，梳理成條，可以將以往做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，找出疑難問(wèn)題分類解決。注意：改錯(cuò)、糾錯(cuò)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，我們要把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái)，找出原來(lái)的錯(cuò)誤，一一改正，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。這樣做比起那個(gè)勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法，真是有效多了。
2、建立多向思維意識(shí)。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。在解題時(shí)，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，不要死摳課本。遇到實(shí)在搞不清楚的問(wèn)題隨時(shí)向老師請(qǐng)教，廣開(kāi)思路，直到弄懂為止。
3、時(shí)間觀念要加強(qiáng)。要給自己制定一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的房門上，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但要提醒大家，必須按時(shí)間表寫的來(lái)做，否則時(shí)間表就沒(méi)有什么用了。要認(rèn)真按時(shí)有效地完成老師布置的作業(yè)，還常把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)給自己出題，因?yàn)楹妥约旱母改敢黄饛?fù)習(xí)，有親切感，會(huì)復(fù)習(xí)得更好。
4、認(rèn)真自信從容不可少。充滿自信心，相信自己平時(shí)的努力。考試時(shí)沉著鎮(zhèn)定：認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績(jī)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì)有收獲。答題之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說(shuō)，他考語(yǔ)文時(shí)，都檢查5、6遍，考數(shù)學(xué)時(shí)，檢查驗(yàn)算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。
同學(xué)們，你們都聽(tīng)明白了嗎?好，最后我祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚩既〉昧钊藵M意的成績(jī)!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵守紀(jì)律，安全第一》。
在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀(jì)律。更需要一個(gè)安全的校園環(huán)境，安全是基礎(chǔ)，紀(jì)律是保證。
遵守紀(jì)律是我們的安全保證：期末即至，同學(xué)們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會(huì)影響你或他人正常的學(xué)習(xí)。放學(xué)路隊(duì)上要遵守路隊(duì)秩序，保障個(gè)人安全。
在遵守紀(jì)律方面，愿大家一起努力，做好以下幾點(diǎn)：
1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì)發(fā)展的人。
2.嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的中小學(xué)生。
3.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，做到有禮貌。
4.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
在安全方面，同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：
1.14周歲以下的學(xué)生不能騎車上學(xué)，騎車的同學(xué)車速不能過(guò)快。每個(gè)同學(xué)都要遵守交規(guī)則，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。
⒉課間文明休息，不打鬧，不奔跑。
⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，嚴(yán)禁從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。
⒋參加劇烈的體育活動(dòng)或勞動(dòng)，遇到身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)，老師應(yīng)予以照顧。
5.放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。
6.不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
7.不到營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，不結(jié)交不良青少年。
同學(xué)們，與紀(jì)律同行,與安全共進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想!與紀(jì)律同行，與安全共進(jìn)，使我們的人生更加燦爛輝煌，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的中小學(xué)生!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇12
多年前，我們家開(kāi)的一次家庭會(huì)議至今令我難以忘懷。
當(dāng)時(shí)，我接到母親的電話，要我星期天回家，有事商量。我?guī)е?歲的兒子小明來(lái)到父親住的縣水泥廠職工宿舍樓，大哥、三弟、四弟都已經(jīng)到了。
母親朝我們說(shuō)：“你們先等著，我到車間里找你爸去。”
20分鐘后，滿身灰塵的父親回來(lái)了，他望著我們說(shuō)：“都到齊啦，小四把毛巾拿來(lái)。給我抽打抽打身上的灰。”四弟聽(tīng)到父親的吩咐，忙到洗漱間拿了條毛巾，出去幫父親打灰。
父親洗完臉后，換了一身衣服。他往茶幾上放了三沓百元大鈔。父親的這一舉動(dòng)，使我兄弟幾個(gè)都十分愕然：這是要開(kāi)什么家庭會(huì)呢?
“孩子們，這是昨天晚上別人送給你媽的，整整3萬(wàn)元哪!今天的這個(gè)家庭會(huì)很特別，一個(gè)字——錢。”父親把錢字說(shuō)得很重。他繼續(xù)說(shuō)：“我們這個(gè)企業(yè)，工人的工資3個(gè)月沒(méi)發(fā)了，一把手不知哪來(lái)那么多關(guān)系戶，給企業(yè)供的煤炭摻水?dāng)嚰伲渌锪弦矁r(jià)高、質(zhì)差。我這個(gè)搞生產(chǎn)的廠長(zhǎng)，想生產(chǎn)出質(zhì)量合格的產(chǎn)品難呀……”
“爸，你不要在給他們出那牛力了。聽(tīng)說(shuō)，縣委最近要讓一批科局級(jí)老干部退下來(lái)，年齡超過(guò)55歲的都要退。”我寬慰地告訴父親。
父親搖搖頭說(shuō)：“我一不是給誰(shuí)出力，二不是給誰(shuí)賣命。我自己和全廠上下千名職工都得吃飯啊!如果組織要讓我退休的話，就退;不叫退，就在一天干好一天。”
父親說(shuō)：“這3萬(wàn)元錢，是因?yàn)槲覉?jiān)決拒絕劣質(zhì)原材物料進(jìn)入生產(chǎn)車間。一把手同意了，我堅(jiān)決不讓車間人員收，結(jié)果搞僵了。外面供料的人送錢來(lái)的意思，是要我網(wǎng)開(kāi)一面。”父親說(shuō)到這里，犀利的目光在我們兄弟四人的臉上掠過(guò)。接著又說(shuō)：“人家給我出了難題。我感到難辦呀。所以，才把你們叫來(lái)，幫我解決解決這個(gè)問(wèn)題。”
“那還不好辦。爸，你也來(lái)個(gè)睜一眼，閉一眼。一把手說(shuō)咋辦就咋辦。你能得到的好處，就盡量得，反正您快退休了……現(xiàn)在有權(quán)不使，過(guò)期作廢。再說(shuō)，我們弟兄幾個(gè)都等錢用。”四弟首先站起來(lái)說(shuō)。
“你呢?小三。”父親正視著三弟問(wèn)。
三弟抿了口茶水說(shuō)自己的觀點(diǎn)。
“論說(shuō)，這個(gè)社會(huì)都這樣，反正你不撈他撈。爸，這是人家送上門來(lái)的，又不是你要的……如果要是別人，說(shuō)不定后面還得給添個(gè)零呢。”
“你呢?”父親把目光投向我。
我剛要說(shuō)，這時(shí)，房門砰砰地響。孩子小明在門外喊著：“爺爺、爺爺。”四弟忙把房門打開(kāi)，小明一下子沖了進(jìn)來(lái)，撲向父親。后面，母親滿臉笑容跟進(jìn)客廳。
“坐下吧。”父親攬著小明示意母親。“你再接著說(shuō)。”
“爸爸于你我兄弟不同。”我看著坐在一起的三弟、四弟，加重語(yǔ)氣繼續(xù)說(shuō)，“爸爸是老共產(chǎn)黨員，對(duì)這個(gè)問(wèn)題，自會(huì)有決斷。”說(shuō)完我望著爸爸，爸爸的臉上沒(méi)有絲毫的變化。他懷中的小明看看我又看看桌上的三沓錢，不住地眨著眼。
“該你說(shuō)了，你可是家中的長(zhǎng)子。”父親凝視著哥哥，語(yǔ)氣變得沉緩。
“說(shuō)起來(lái)，這是個(gè)贓錢。”大哥慢言慢語(yǔ)地說(shuō)：“我總感到，靠自己掙來(lái)的錢花得踏實(shí)，不會(huì)被別人指脊梁骨。爺爺在世的時(shí)候給我們立的家訓(xùn)不是說(shuō)：犯法的不干嗎?我看收這錢就是干犯法的事。”大哥說(shuō)完看著父親。
父親把小明推到母親懷里，深深喘了口氣說(shuō)：“我這大半輩子，清清白白。從參加工作到現(xiàn)在，身上可沒(méi)有污點(diǎn)。作為一個(gè)老共產(chǎn)黨員，我要保持晚節(jié)，不能因?yàn)檫@點(diǎn)錢就染上了污點(diǎn)。還是你大哥說(shuō)得好，他沒(méi)有忘記家傳祖訓(xùn)：犯法的不干呀。小三、小四你倆給我記住。”父親提高了嗓門，“今天，我告訴你們，在外工作，千萬(wàn)不能學(xué)壞，家傳的祖訓(xùn)要牢牢記住，這是做人的根本。今天，如果我收了這錢，就是受賄，就是犯法。小三、小四你倆現(xiàn)在和我一起，陪著我去廠部把錢繳了。”
三弟、四弟隨父親出了房門。一直聽(tīng)著大人說(shuō)活的小明突然冒出一句：“犯法的不干。”
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經(jīng)》第一句就是"人之初、性本善".友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人不僅留下許多膾炙(KuàiZhì)人口的諍言，而且流傳下來(lái)許多佳話。
在這里，我要給大家講一個(gè)"六尺巷"的故事，這個(gè)故事發(fā)生在安徽省桐城縣。據(jù)記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進(jìn)士，后來(lái)當(dāng)了宰相。有一天，張英收到家信，說(shuō)老家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩(shī)一首：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺。鄰居吳家見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來(lái)就是六尺，兩家的巷子成了有名的"六尺巷".這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。
有句歌詞唱得好："只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。"友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果我們每個(gè)人都能"友善待人，和睦相處",那我們的生活、我們的心靈都會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的校園就會(huì)更加溫馨、幸福、充滿陽(yáng)光，我們就會(huì)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們要有顆真誠(chéng)的心。尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人真誠(chéng)，不能欺負(fù)和侮辱同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)、而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不說(shuō)一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。
我們要有顆寬容的心。俗話說(shuō)，牙齒和舌頭也會(huì)打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產(chǎn)生點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，要學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，俗話說(shuō)"退一步海闊天空",不能斤斤計(jì)較，要相互謙讓，主動(dòng)化解矛盾。
我們要有顆善良的心。我們每個(gè)人都會(huì)可能遇到不如意、不順心的事，都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，我們要相互支持、相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。有時(shí)一個(gè)善意的`微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，也許就能給人帶來(lái)寬慰和釋懷。
"明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……"一首《同桌的你》，唱出了同學(xué)之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學(xué)們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠(chéng)和寬容來(lái)"播種",用平等與尊重來(lái)"護(hù)理",用信任與奉獻(xiàn)來(lái)"澆灌",她會(huì)慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大，把這個(gè)校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人!
我的演講完畢，謝謝大家!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!(敬隊(duì)禮)
我是五年級(jí)一班的陳紅宇，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：珍愛(ài)脆弱生命，預(yù)防中暑溺水。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，并且非常脆弱。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的生命何時(shí)走到盡頭，唯一能做到的就是愛(ài)護(hù)和珍惜自己的生命，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?/p>
在炎熱的夏天，攀枝花每年都會(huì)發(fā)生因中暑和溺水而產(chǎn)生的悲劇。所以，無(wú)論在學(xué)校里還是在校園外，每天都要多喝水，少在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下做劇烈的運(yùn)動(dòng)，以防中暑。發(fā)現(xiàn)有人中暑了要立刻報(bào)告老師，并立即找人幫忙把中暑人送到陰涼的地方，給他喝一些涼開(kāi)水，情況嚴(yán)重的要立即撥打120急救電話。
悶熱的天氣里人們都喜歡到河邊或泳池里游泳戲水，但是我要提醒大家注意下面這些事情，首先，我們不要在河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;其次，要在大人的陪同下到游泳池游泳，并在下水前做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防下水抽筋;最后，不要在水里打鬧、嬉戲，尤其不能搞惡作劇。發(fā)現(xiàn)有人溺水了，要及時(shí)向周圍大聲呼救，不要單獨(dú)救人。
這樣我們才能夠在夏天里“清爽一夏”、“平安一夏”、“快樂(lè)一夏”!
謝謝大家!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇15
誠(chéng)實(shí)是一朵蘭花，開(kāi)在人們荒蕪的心田;誠(chéng)實(shí)是一杯濃茶，讓生活更加香郁芳醇;誠(chéng)實(shí)是一道勁歌，奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。做人就應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，這是一件事給我真切的體會(huì)。
放假那天，我們回了泉州老家。媽媽和姐姐去阿輝叔叔的美發(fā)店里做頭發(fā)，姨丈用電動(dòng)車載我回家。坐在車上，聽(tīng)耳邊的風(fēng)聲呼呼，那感覺(jué)真是妙極了!只是不一會(huì)就到了姨丈家，“唉!這么快?”我意興闌珊。也真巧，我們剛到，表哥也剛打完籃球回來(lái)。我閑著無(wú)聊，便打起了電動(dòng)車的主意，“哥哥，我們騎上電動(dòng)車去兜兜風(fēng)吧!”我興奮地鼓動(dòng)著表哥。見(jiàn)我表情那樣急切，表哥答應(yīng)了。
鑰匙放在客廳的茶幾上，我們順利地把鑰匙偷偷拿了出來(lái)，哼著小曲就出發(fā)了，開(kāi)始了我們的“歡樂(lè)之旅”。表哥騎車騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又說(shuō)又笑，別提有多開(kāi)心了!看我們哥倆簡(jiǎn)直威風(fēng)的不得了。得意還真容易忘形啊!正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候，“咚”的一聲，車撞到了樹(shù)上!幸運(yùn)的是，我和表哥竟然都沒(méi)有受傷。可是，車子的前輪卻有些偏了，左車鏡也裂了道痕，我和表哥怕極了，偷偷把車放回了原位，倆人悄悄地溜回了房間。午飯過(guò)，媽媽來(lái)電話讓姨丈送我去找她們。“咦?車子誰(shuí)動(dòng)過(guò)了?”一下樓，姨丈發(fā)現(xiàn)車子問(wèn)題了，“你動(dòng)了這車子了嗎?”姨丈瞧著車子問(wèn)我。“我，我沒(méi)有……我又不會(huì)騎，動(dòng)它干嘛……”我心里害怕，支支吾吾地回答。“有沒(méi)有見(jiàn)你哥動(dòng)過(guò)?”姨丈整著車子又問(wèn)道，“也……也……沒(méi)有……”我不敢抬眼。姨丈將信將疑，嘀咕了幾句，也就算了。
午時(shí)回廈門的路上，我心里卻怎樣也平靜不下來(lái)，教師們常常教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，而這次我卻對(duì)疼愛(ài)我的姨丈撒了謊，我內(nèi)心默默地念著：“姨丈，我錯(cuò)了，是我不對(duì)……”。回到家，經(jīng)不起自我對(duì)這件事的譴責(zé)，我一五一十地把真相告訴了媽媽。“孩子，只要你能做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，媽媽很高興，趕緊給你姨丈打個(gè)電話道歉。”媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，我撥通了姨丈的手機(jī)：“對(duì)不起，姨丈，我錯(cuò)了……”“沒(méi)事，知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子，快讓你媽看看，有沒(méi)有傷著哪里……”姨丈不僅僅不怪我，還關(guān)心我。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你能以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就能得到人們的原諒和愛(ài)護(hù)。更是在真正意義上理解了誠(chéng)實(shí)是為人處事的最基本準(zhǔn)則這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德。
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇16
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《校內(nèi)安全》
自1996年起，國(guó)家教委規(guī)定：將每年三月的最后一個(gè)周一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今天，是第二十二個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，在我們的學(xué)習(xí)中、生活中，存在著許多的安全隱患，就在不久前，河南省濮(pú)陽(yáng)縣一所小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成2名學(xué)生死亡，20余名學(xué)生受傷，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有44人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這些都說(shuō)明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。關(guān)專家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在今天這個(gè)特殊的日子里，我像大家倡議：
1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)，上下樓時(shí)慢步輕聲，右行禮讓。不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。不爬圍墻，不爬欄桿，不爬門窗，不爬桌椅板凳。
2.注意課間及體育課的運(yùn)動(dòng)安全。不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧;不做危險(xiǎn)游戲，嚴(yán)禁對(duì)他人搞惡作劇。體育課聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。按照要求完成教學(xué)任務(wù)，不做危險(xiǎn)的體育項(xiàng)目。如果身體不適合體育活動(dòng)，要及時(shí)與老師溝通，保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)，不買無(wú)照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。
4.上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。上下學(xué)時(shí)不坐三無(wú)車輛、超載車輛，過(guò)路時(shí)要特別小心，防止意外事故的發(fā)生。
剛才我校也組織安全疏散演習(xí)，希望能以此再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。安全在于防患于未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多一份自律多一份驚醒，珍視安全，對(duì)自己負(fù)責(zé)，為他人著想，共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。謝謝!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇17
尊敬的各位師長(zhǎng)、親愛(ài)的全體同學(xué)：
大家早上好!
在我們的生活、學(xué)習(xí)與工作中，大家都喜歡美、追求美、體驗(yàn)美，同時(shí)也在感受美、創(chuàng)造美。“美”總是令人神往，使人陶醉，那么，什么是美?
關(guān)于“美”的定義我查閱相關(guān)資料，大致有四種不同說(shuō)法：(1)主觀的說(shuō)法，美是一種概念，比如談到美食，大家都有自己的想法和感受(2)客觀的說(shuō)法，如海上日出、桂林山水等，這種美存在于事物的本身屬性(3)主客觀的統(tǒng)一的說(shuō)法，如校園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境的建設(shè)等，這種美依賴于客觀條件同時(shí)又需要主觀創(chuàng)造與設(shè)計(jì)(4)主觀與社會(huì)性的統(tǒng)一，如公交車上讓座、拾金不昧、愛(ài)心奉獻(xiàn)等，這些行為符合大眾的審美需求和社會(huì)需要，都是美的行為。因此，不論從哪個(gè)角度來(lái)看，美是時(shí)刻存在的，除了客觀美，一切美都需要去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，唯有此，人們才能感受美。
剛才初三(1)班的曹以臻同學(xué)從校園建設(shè)的環(huán)境美、學(xué)習(xí)狀態(tài)的讀書美、教師之愛(ài)的奉獻(xiàn)美、學(xué)生律己的行為美，談了自己的發(fā)現(xiàn)與感受，其實(shí)這也是一種美，一種發(fā)現(xiàn)之美、一種欣賞之美、一種傳遞正能量之美。正像著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。的確，美在我們身邊，它無(wú)處不在，就在前不久的9月18日，學(xué)校教師和家長(zhǎng)微信圈里有一條圖文并茂的帖子刷爆了朋友圈，內(nèi)容是關(guān)于我校門衛(wèi)師傅擦拭花壇供家長(zhǎng)休息的信息，家長(zhǎng)用手機(jī)拍下來(lái)，發(fā)在朋友圈，一時(shí)間好評(píng)如潮，感動(dòng)、轉(zhuǎn)發(fā)成了那天朋友圈的熱點(diǎn)新聞。事后我了解情況，師傅很淡然的說(shuō)，們什么的，看到家長(zhǎng)接孩子挺累的，就把花壇搽干凈些而已，沒(méi)想別的。這就是發(fā)生在我們身邊的事，一個(gè)很小很小的事，卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)接孩子的家長(zhǎng)，這再次說(shuō)明小的善舉是大愛(ài)、更是大美。
老師們、同學(xué)們，身邊之美不勝枚取、無(wú)法窮盡，比如教師對(duì)學(xué)生的一句鼓勵(lì)、一個(gè)贊許的目光;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難時(shí)的及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生上課時(shí)專注聽(tīng)講、認(rèn)真做好作業(yè)、順手撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶等都會(huì)給人以美的感覺(jué)，美就像空氣一樣存在我們身邊，我除了要會(huì)用眼睛發(fā)現(xiàn)美，還需用心去體會(huì)美，更要用自己的勤勞、奉獻(xiàn)創(chuàng)造美。有句歌詞寫得好，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
今天，注定就是一個(gè)美的日子，因?yàn)橹袊?guó)人孜孜追求的航天夢(mèng)將在今天再次得到升級(jí)與實(shí)現(xiàn)，讓我們祝福我們的神舟十一號(hào)飛船發(fā)射成功、圓滿完成航天任務(wù)，留下美景永恒，也祝愿同學(xué)們借此良機(jī)用心讀書，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇18
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，上午好!
今天，我代表九(2)班在國(guó)旗下講話的題目是《說(shuō)普通話，做文明人》。
近期，我校正在開(kāi)展形式多樣的推廣普通話宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)的主題是《說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他》
有人也許認(rèn)為“推普周”活動(dòng)是小事一件，其實(shí)不是，推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。作為漢民族的共同語(yǔ)，普通話和國(guó)旗、國(guó)歌一樣，是國(guó)家和民族的象征，講好普通話是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)之一。一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的人，怎么可能不愛(ài)自己祖國(guó)的語(yǔ)言呢?所以，在全國(guó)推廣普通話實(shí)際是對(duì)全民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要舉措。
普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。我們學(xué)校處于經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，近幾年來(lái)，涌入了大批的外地學(xué)生，這就為我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)良的語(yǔ)言環(huán)境，普通話成了大家互相溝通的最好橋梁，老師希望同學(xué)們借“推普周活動(dòng)”之東風(fēng)，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個(gè)文明人呢?絕不是，當(dāng)我在操場(chǎng)上、教學(xué)樓的走廊上聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)用普通話的發(fā)音吐出難聽(tīng)的臟話時(shí)，我都會(huì)替這些同學(xué)感到難過(guò)，如此難聽(tīng)的臟話怎么能從正在上學(xué)的同學(xué)口中吐出呢?語(yǔ)言不文明，光會(huì)講普通話又有什么用呢?相反，每當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等話時(shí)，我都覺(jué)得是聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)最美好的語(yǔ)言。
老師們，同學(xué)們，借開(kāi)展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之機(jī)，我們向全體師生提出以下倡議：
1、積極參與學(xué)校開(kāi)展的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”——對(duì)家庭、學(xué)校以及社會(huì)用字進(jìn)行查錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng)。
2、在校園內(nèi)使用普通話教學(xué)、交流。
3、積極督促自己的家人講普通話。
4、努力提高自己的普通話水平。
5、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
讓我們陽(yáng)光初中的每一位師生都趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇19
敬愛(ài)老師、親愛(ài)的孩子們：早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《健康心理，幸福人生》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人際關(guān)系復(fù)雜，越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重。在我們的周圍，有的人脾氣暴躁，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事甚至與人爭(zhēng)吵;有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人;有的人目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，認(rèn)為別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著學(xué)習(xí)成績(jī)的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和-諧，社會(huì)的安定。
那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?
首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)。要相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生。要正確面對(duì)挫折或失敗，失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和-諧的人際關(guān)系。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè);多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
最后，學(xué)會(huì)一些緩解心理的方法。如情緒轉(zhuǎn)移，遇到不開(kāi)心時(shí)，可以通過(guò)自己喜愛(ài)的集郵、寫作、音樂(lè)體育鍛煉等方式，調(diào)節(jié)情緒，緩解心情。學(xué)會(huì)宣泄找一兩個(gè)親近的人、理解你的人，把心里的話全部?jī)A吐出來(lái)。宣泄可以消除因挫折而帶來(lái)的精神壓力，可以減輕精神疲勞;學(xué)會(huì)幽默，自我解嘲當(dāng)你遭受挫折時(shí)如“吃虧是福”、“破財(cái)免災(zāi)”、“有失有得”等等來(lái)調(diào)節(jié)一下你失衡的心理。
各位同學(xué)，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和-諧的田園校園。
最后，祝每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)良好的心理狀態(tài)，做一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光的自信娃!
謝謝大家!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇20
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂(lè)!
今天，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。
2、在安全與紀(jì)律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。
3、在學(xué)習(xí)方面，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。最后祝愿同學(xué)們成長(zhǎng)更快樂(lè)，祝鎮(zhèn)中小學(xué)的明天更加美好!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇21
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
能夠站在這里，我深感榮幸，謝謝學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)!
今天我國(guó)旗下講話的主題是“三九不怕寒，大家來(lái)鍛煉”。
隊(duì)員們，我們是二十一世紀(jì)的接班人，肩負(fù)著時(shí)代賦予的歷史重任。為了更好的完成我們的使命，我們需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄，我們要健康。在控制飲食作息的同時(shí)，更為重要的是加強(qiáng)體育鍛煉。
我們現(xiàn)在這個(gè)年齡，正處于身體快速發(fā)育的階段，鍛煉對(duì)于健康的意義就顯得更加重要。堅(jiān)持體育活動(dòng)不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預(yù)防疾病。鍛煉是提高身體素質(zhì)的一個(gè)重要途徑，鍛煉可以使我們的身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，反應(yīng)更加敏捷;鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng);可以增加我們的肺活量，消化能力;我們正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)鍛煉，可以更好的提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展個(gè)性、鍛煉意志，樹(shù)立不怕苦;不怕累的思想，增強(qiáng)克服困難的能力。
再告訴大家一個(gè)秘密，如果你心情不好了，去操場(chǎng)上跑兩圈，跳跳繩，會(huì)讓你雨過(guò)天晴噢，運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)好心情，不信大家可以試一試哦。
那么我們?cè)趯W(xué)校中怎樣進(jìn)行體育鍛煉呢?接下來(lái)我給大家?guī)c(diǎn)建議：
首先，我們一定要珍惜我們大課間的長(zhǎng)跑時(shí)間，上了兩節(jié)課，大家的頭腦都有些疲憊了，這個(gè)時(shí)候出來(lái)跑一跑可以放松我們的精神，同時(shí)，大課間的時(shí)候，陽(yáng)光也已經(jīng)暖洋洋了，在冬日的陽(yáng)光下跑步是一件很幸福的事情。同學(xué)們跑步的時(shí)候要注意跟著音樂(lè)的節(jié)奏，那樣會(huì)讓我們跑起來(lái)更加帶勁，同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定要注意不要再隊(duì)伍中蹲下來(lái)系鞋帶，這樣非常危險(xiǎn)，如果鞋帶松了，到隊(duì)伍外面系上，特別是低年級(jí)的弟弟妹妹們一定要注意這一點(diǎn)哦。
其次，我們要充分利用課間十分鐘，即使不走出教室，也要讓自己站起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，扭扭脖子，活動(dòng)一下手腕，讓身體得到舒展。最好是到室外去活動(dòng)一下，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，以飽滿的熱情投入下節(jié)課的學(xué)習(xí)。課間的時(shí)候我們可以跳跳繩，踢踢毽子，還可以眺望一下遠(yuǎn)方，放松我們的眼睛。
最后，在家里，同學(xué)們也不要忘了進(jìn)行體育鍛煉，可以給自己制定一個(gè)體育鍛煉時(shí)間表。在學(xué)習(xí)之余，與父母一起打打球，散散步，既可以鍛煉身體，又增加了和父母溝通的機(jī)會(huì)。
進(jìn)行體育鍛煉，雖然會(huì)占去一點(diǎn)時(shí)間，但是，我們所獲得的將是體質(zhì)的增強(qiáng)和學(xué)習(xí)效率的提高，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣和獨(dú)立鍛煉的能力，這不僅保證了我們健康學(xué)習(xí)的需要，而且也是我們將來(lái)工作,生活的終身需要。
希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，在學(xué)習(xí)之余，認(rèn)真參加體育鍛煉，讓我們的體格更強(qiáng)健，讓我們的意志更堅(jiān)定，讓我們的生命更精彩，做一個(gè)思想陽(yáng)光、身體健康、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!
謝謝大家!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇22
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我發(fā)言的題目是：閱讀在身邊，書香滿校園。
我們學(xué)校一直以來(lái)十分注重培養(yǎng)同學(xué)們自主閱讀、廣泛閱讀、不斷思考的人生態(tài)度，努力讓同學(xué)們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野、提升認(rèn)識(shí)水平、體驗(yàn)閱讀樂(lè)趣。在學(xué)科組、年級(jí)和教務(wù)處等部門的組織配合下，我校“書香校園”閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、有聲有色。
在這里，我著重通過(guò)三個(gè)方面介紹學(xué)校圖書館組織的一些閱讀活動(dòng)。
第一方面，進(jìn)行“班級(jí)圖書漂流”活動(dòng)，讓同學(xué)們能隨時(shí)閱讀好書。
圖書館面向初一、初二、高一、高二年級(jí)，開(kāi)展“班級(jí)圖書漂流”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校圖書館給各班配備“班級(jí)漂流書”和圖書角書架，學(xué)期中間各班圖書委員不定期地到圖書館來(lái)挑選和換領(lǐng)圖書館精選的好書，使得“閱讀就在身邊”“好書就在身邊”，方便了同學(xué)們就近閱讀好書，營(yíng)造了一個(gè)良好的閱讀氛圍，同時(shí)也大大提升了閱讀量。活動(dòng)期間，教務(wù)處還組織圖書館、年級(jí)開(kāi)展“最美班級(jí)圖書角”、“閱讀先鋒班”和“閱讀達(dá)人”的評(píng)比活動(dòng)。近三年全校共有24個(gè)班榮獲“最美班級(jí)圖書角”稱號(hào)，24個(gè)班榮獲“閱讀先鋒班”稱號(hào)，85名學(xué)生獲評(píng)“閱讀達(dá)人”。
第二方面，聯(lián)合學(xué)科科組開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書。
為了引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書，激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情。圖書館開(kāi)展了教師推薦學(xué)生閱讀書目活動(dòng)。該活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)科教師的推薦，有針對(duì)性地指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行閱讀。同時(shí)圖書館邀請(qǐng)?jiān)u選出的“閱讀達(dá)人”給同學(xué)們推薦圖書;我們把教師和同學(xué)們的推薦匯集成“執(zhí)信中學(xué)閱讀推薦書目”，指導(dǎo)同學(xué)們品經(jīng)典、讀好書。
圖書館還利用寒暑假期，與各年級(jí)語(yǔ)文備課組合作，開(kāi)展假期閱讀活動(dòng)，例如14學(xué)年與高一語(yǔ)文備課組合作開(kāi)展的“感悟閱讀”讀書活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诩倨趶耐扑]書目中選擇圖書閱讀，并撰寫讀后感，評(píng)選出優(yōu)秀作品展示于元培樓架空層。獲獎(jiǎng)?wù)攉@得了由圖書館獎(jiǎng)勵(lì)的一本新書。15學(xué)年與初一語(yǔ)文備課組聯(lián)合組織的“微閱讀，心分享”親子閱讀活動(dòng)、15學(xué)年與初二語(yǔ)文備課組聯(lián)合組織的“動(dòng)手做閱讀——做了這本書”活動(dòng)等。獲獎(jiǎng)?wù)叨紝@得由圖書館獎(jiǎng)勵(lì)的新書。這些活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極參與，取得了很好的推動(dòng)閱讀的效果。
第三方面，引進(jìn)多元化、多形式的閱讀資源，讓同學(xué)們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。
近兩年，圖書館積極開(kāi)拓校外資源，與廣州市博物館和廣東省博物館合作，開(kāi)展了“博物館進(jìn)校園”活動(dòng)。在校內(nèi)舉辦了“探索地球奧秘，傾聽(tīng)生命的故事”科普?qǐng)D片展，讓我們目睹了宇宙起源、地球形成、生命誕生及演化的壯觀歷史圖景。還有“廣州歷史圖片展”、“昆蟲(chóng)大世界”等主題展覽，生動(dòng)的畫面、豐富的資源，讓同學(xué)們感受到不一樣的閱讀。圖書館還與相關(guān)學(xué)科的科組合作，把展覽的內(nèi)容引入課堂，通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式，使同學(xué)們?cè)谟淇斓膮⑴c中收獲了知識(shí)。
同時(shí)，圖書館還組織各類閱讀講座，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座，拓寬學(xué)生的閱讀視野。如：邀請(qǐng)了中國(guó)臺(tái)灣知名作家、翻譯家朱學(xué)恒做“有夢(mèng)就練一萬(wàn)次”的青春勵(lì)志講座;邀請(qǐng)了香港音樂(lè)創(chuàng)作人劉卓輝先生與學(xué)生分享自己在成長(zhǎng)路上及音樂(lè)創(chuàng)作方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。圖書館義工社EXBOOK小組的“真人圖書館”活動(dòng)。邀請(qǐng)校友和社會(huì)不同階層人士作為“真人圖書”，向同學(xué)們介紹自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活體會(huì)。面對(duì)面的交流形式，使參與者能更深入地閱讀“真人圖書”，同時(shí)使參與者獲得前所未有的閱讀體驗(yàn)。
圖書館除了有大量的紙質(zhì)圖書，還引入了“歌德電子書借閱機(jī)”，提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化閱讀資源，使師生獲得紙質(zhì)與數(shù)字的多途徑閱讀體驗(yàn)。“歌德電子書借閱機(jī)”放置在位于學(xué)校側(cè)門的“校園智慧圖書館”旁邊。歡迎老師同學(xué)們前往使用!
通過(guò)上面的介紹，相信同學(xué)們對(duì)我校“書香校園”閱讀推廣活動(dòng)已有初步了解。如果想及時(shí)了解圖書館活動(dòng)情況，請(qǐng)關(guān)注“執(zhí)信中學(xué)圖書館”微信公眾號(hào)。微信公眾號(hào)將為大家推薦新書、好書，報(bào)道閱讀活動(dòng)信息，提供專題閱讀指引。
同時(shí)呢，更加歡迎老師們同學(xué)們光臨位于元培樓的美麗的圖書館。
“愛(ài)讀書、讀好書，會(huì)讀書!”，就讓“書頁(yè)翩然指間，書香溢滿校園”!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇23
老師們、同學(xué)們:
大家好，我今天國(guó)旗下講話的題目是《牢記歷史 勿忘國(guó)恥》。列寧說(shuō)，忘記歷史，意味著背叛。歷史的目的什么呢?梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：簡(jiǎn)單一句話，歷史的目的就是將過(guò)去的真事賦予新價(jià)值新意義，以供現(xiàn)代人之資鑒。我們接受歷史教育的目的就是了解過(guò)去，把握現(xiàn)在，以史為鑒，鞭策和激勵(lì)我們創(chuàng)造美好的未來(lái)。
12月13日，是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。歷史不能忘卻1937年的那個(gè)冬天，12月13日，在中國(guó)南京發(fā)生了人類有史以來(lái)最慘絕人寰的暴行，日軍在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的血腥屠殺。他們采用種.種滅絕人性的手段來(lái)殘殺中國(guó)人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國(guó)人民的尸體，30多萬(wàn)中華同胞喪命于日本法西斯的屠刀之下。頓時(shí)，繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄!侵華日軍在中國(guó)，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁(yè)。是的，誰(shuí)都不能否認(rèn)南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。
這，已成了我們中華民族永久的痛苦的記憶，我們永遠(yuǎn)不能忘記! 這是中華民族永遠(yuǎn)不能遺忘的一段血淚史。只有真切地了解歷史，才能正確地認(rèn)識(shí)歷史。只有以史為鑒，才能面向未來(lái)。
逝者如斯夫!南京大屠殺一晃已經(jīng)過(guò)去__周年了。時(shí)光雖逝，歷史的烙印卻深刻在中華兒女的心中，永遠(yuǎn)沉淀在我們中華民族的靈魂深處!每每回顧這段歷史，就是為了表達(dá)對(duì)和平的向往，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的鞭笞。
而今的紀(jì)念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。我們可以忘記仇恨，但我們永遠(yuǎn)難以忘記歷史留給我們血的教訓(xùn)，痛定思痛，我們每一個(gè)人都應(yīng)警告自己：牢記歷史，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華!
我們年復(fù)一年隆重紀(jì)念南京大屠殺遇難同胞，決不是單純?yōu)榱思o(jì)念，而是要我們每一個(gè)人牢記歷史、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)好象離我們已很遙遠(yuǎn)，但歷史讓我們銘記——落后就會(huì)挨打，就會(huì)國(guó)破家亡!請(qǐng)記住，愛(ài)國(guó)主義永遠(yuǎn)是民族精神不滅的靈魂。周恩來(lái)說(shuō)：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信的心、愛(ài)國(guó)心的源泉。
今天，我們生活在和平的歲月里，生活在幾代中國(guó)人夢(mèng)寐以求的日子里，我們享受著，我們是最幸運(yùn)，最幸福的人，我們當(dāng)心存感激，我們當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好日子。
同學(xué)們，歷史是人類前進(jìn)的行囊。忘記歷史，意味著背叛。驀然回首，讓我們反思，讓我們銘記國(guó)恥;放眼遠(yuǎn)望，讓我們暢想，讓我們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)。同學(xué)們，新世紀(jì)賦予我們神圣的使命——勿忘國(guó)恥，振興中華，不要讓歷史重演!讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”惟有舉國(guó)不怠，我們民族才能長(zhǎng)盛不衰，明天才會(huì)更加美好!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇24
誠(chéng)信是做人的本色，是走向成功的唯一方法。如果你真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人，你得到的是金子，不是垃圾。擁有誠(chéng)信，如同一根小小的火柴，可以燃燒一片星空;擁有誠(chéng)信，如同一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。
我在以前閱讀報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一則文章20__年2月5日中午，市民盧慧君和大學(xué)放假回家過(guò)年的兒子鐘明祥在快餐店用餐時(shí)，撿到一個(gè)黑色皮包，里面裝了2萬(wàn)元現(xiàn)金。盧女士讓兒子將皮包和錢一起送到派出所，在民警幫助下，找到了失主。事后民警了解到，小鐘在華北電力大學(xué)讀大三，他上初中時(shí)，爸爸得了癌癥，在花費(fèi)了巨額的醫(yī)藥費(fèi)后離開(kāi)了人世，媽媽現(xiàn)在失業(yè)，家里經(jīng)濟(jì)比較困難。我們?cè)谶@個(gè)小故事中可以看出一個(gè)人的品質(zhì)，盧慧君和大學(xué)放假回家過(guò)年的兒子鐘明祥是值得我們學(xué)習(xí)的，他們面對(duì)著2萬(wàn)元的誘惑還是做了一名活雷鋒。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，誠(chéng)信這兩個(gè)字不斷的在我身邊出現(xiàn)。記得去年暑假的時(shí)侯媽媽。爸爸買好了帶我去青島旅行的票，他們本想實(shí)現(xiàn)我這個(gè)多年以來(lái)的愿望，以為我會(huì)一蹦三尺高。但我聽(tīng)到這個(gè)消息，只對(duì)媽媽說(shuō)了一句話;“媽媽，你們?nèi)グ桑魈煳乙臀业暮糜岩黄鹑タ磿！逼鋵?shí)我非常想去旅行，但我答應(yīng)了我的好友，就不能言而無(wú)信，不管刮風(fēng)還是下雨，我一定要見(jiàn)到我的好友。媽媽明白朋友之間要有誠(chéng)信，答應(yīng)了我的要求。
誠(chéng)信是一面鏡子，我們能在鏡子里看到真實(shí)的自我。誠(chéng)信，我把你追尋!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇25
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《把綠色送給大地》。
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)了，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
同學(xué)們，再讓我們把目光掃向我們的學(xué)校，校園的每一個(gè)角落都洋溢著綠色，一棵棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng);明亮的教學(xué)樓緊緊相連，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地綠草茵茵……
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!
謝謝!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇26
記得一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)，忠誠(chéng)是用心靈之光照亮我們的生活;記得一位老黨員曾說(shuō)過(guò)，忠誠(chéng)是用一生的時(shí)光，把黨旗下的紅色誓言變成美好的現(xiàn)實(shí)。作為一名基層的紀(jì)檢監(jiān)察干部，在全國(guó)上下深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，倡導(dǎo)“干部清正、政府清廉、清明”良好社會(huì)風(fēng)氣下，我們?cè)侥芨惺艿饺嗣駥?duì)于我們紀(jì)檢監(jiān)察干部的殷切期盼，越能夠深深體會(huì)到群眾賦予我們我們紀(jì)檢監(jiān)察干部的神圣職責(zé)，那就是忠誠(chéng)于事業(yè)，忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于廣大人民。
什么是忠誠(chéng)?所謂忠誠(chéng)，是我們所推崇的基本道德范疇，是衡量人生價(jià)值觀的基本準(zhǔn)則之一，是堅(jiān)定的信念和追隨。忠者，赤誠(chéng)無(wú)私，忠心盡力;誠(chéng)者，真心真意，實(shí)實(shí)在在。在百姓眼里，人偏離了忠誠(chéng)就沒(méi)有資格去談?wù)摰赖隆⒔甜B(yǎng)、情操、氣節(jié)。在古代，岳母刺字精忠報(bào)國(guó);關(guān)羽千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將;諸葛孔明鞠躬盡瘁死而后已，無(wú)不是用生命演繹著忠誠(chéng)。
今天，在我們紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍里，同樣有這么一群人，在用自己的一言一行踐行著“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士”這一光榮而神圣的使命。他們沖鋒在前，忘我工作;為了正義，不畏強(qiáng)權(quán);為了正氣，堅(jiān)守清廉;他們的形象深入人心，他們的故事久久傳誦。
--省--市--縣紀(jì)委書記--同仁走了，她用自己的一生踐行了“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，當(dāng)群眾貼心人”的錚錚誓言。在病魔面前，她選擇了堅(jiān)強(qiáng);在關(guān)照面前，她選擇了堅(jiān)持;在反腐面前，她選擇了堅(jiān)決;在親情誘惑面前，她選擇了堅(jiān)定。她用忘我的精神，認(rèn)真履行了黨和人民賦予的神圣職責(zé)，書寫了一個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)黨和人民的赤膽忠心。人民的好公仆--省--縣--鄉(xiāng)黨委副書記、紀(jì)委書記--走了，在抗冰救災(zāi)中連續(xù)奮戰(zhàn)了-個(gè)日夜，終因過(guò)度勞累，突發(fā)腦溢血，獻(xiàn)出了年僅-歲的生命。他用熱心溫暖了百姓，用執(zhí)著書寫著忠誠(chéng)。
正是無(wú)數(shù)優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部的光榮事跡，詮釋了忠誠(chéng)的含義，折射出忠誠(chéng)的光輝，樹(shù)立了紀(jì)檢監(jiān)察干部的良好形象。今天，全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)貫徹十八大，執(zhí)紀(jì)為民做表率”主題活動(dòng)，在我市加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,加快推進(jìn)城市轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)--在江西率先崛起之路上，為踐行紀(jì)檢監(jiān)察干部“四個(gè)”對(duì)的承諾，我們統(tǒng)籌謀劃，嘔心瀝血;我們開(kāi)展專項(xiàng)治理，維護(hù)群眾利益;我們嚴(yán)于律己，率先垂范。面對(duì)上訪者，我們不厭其煩;面對(duì)腐敗者，我們正義凜然。雖然，我們沒(méi)有什么驚天地、泣鬼神的豐功偉績(jī)，但是，我們的心中卻有著對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)人民的珍愛(ài)，對(duì)工作的盡職盡責(zé)和對(duì)人生的完美追求。
忠誠(chéng)，意味著責(zé)任，意味著風(fēng)險(xiǎn)。無(wú)論我們面臨多大的誘惑和挑戰(zhàn)，我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部都要講忠誠(chéng)，時(shí)刻把黨的事業(yè)和人民的利益放在心上，講黨性，重品行，做表率;多講奉獻(xiàn)，少講條件;辛勤工作，敢于勤儉，不管到哪里都是堂堂正正、嚴(yán)守規(guī)則、表里如一，做自覺(jué)學(xué)習(xí)的表率、愛(ài)崗敬業(yè)的表率、服務(wù)群眾的表率、遵紀(jì)守法的表率、弘揚(yáng)正氣的表率。忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于我們的紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)，永遠(yuǎn)堅(jiān)守忠誠(chéng)——這一紀(jì)檢監(jiān)察干部紀(jì)檢監(jiān)察干部永不褪色的諾言。
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇27
小時(shí)候，我們總盼望著能快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，卻越發(fā)的覺(jué)得，似乎少了一些什么，而這些遺失的東西，連自我都說(shuō)不清。我們總是望著藍(lán)天發(fā)呆，也許是心中缺失的一塊，也僅僅是在別人時(shí)常遺忘的角落中尋找，僅此而已。我們也會(huì)蜷縮在小小殼中，不為什么，只為獲得一絲小小的溫暖，以及能使心瞬間平靜下來(lái)的安全感。世界太過(guò)耀眼，我們也在迷茫的前行，分不清人是人非。誰(shuí)說(shuō)時(shí)間能沖淡一切，心中想的，行為上的，幻想中的，豈能是時(shí)間能夠沖淡的小時(shí)的世界沒(méi)有迷茫，沒(méi)有感傷，長(zhǎng)大后的世界，充實(shí)了、疲倦了、歡樂(lè)了，孤單了……心中空缺的一塊，找不到也彌補(bǔ)不了。不安在心中一點(diǎn)點(diǎn)的產(chǎn)生，明白快要填滿時(shí)，才恍然發(fā)現(xiàn)。
我們選擇了沉默，一段時(shí)間的沉默。那種感覺(jué)，要自我體會(huì)才是真。空蕩蕩的房間，當(dāng)僅有一個(gè)人時(shí)，什么也不想，只是靜靜的聽(tīng)著音樂(lè)，靜靜地在本上涂鴉，靜靜地望著窗外，靜靜地沉浸在自我幻想的世界中。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)呢人，總是會(huì)莫名地感到孤單。長(zhǎng)大后，更是如此。有時(shí)會(huì)歡樂(lè)，會(huì)像孩子一樣笑個(gè)不停，很放的開(kāi);有時(shí)嘴角會(huì)出現(xiàn)一絲不易察覺(jué)的笑，很平淡;有時(shí)會(huì)陷入長(zhǎng)時(shí)間的沉思，很有深度。可當(dāng)有時(shí)感到孤單時(shí)，也突然沒(méi)有詞語(yǔ)來(lái)形容了。這不是感傷，不是悲觀，更不是無(wú)奈。只是一種不知如何形容的感覺(jué)。
童年時(shí)……長(zhǎng)大后……兩個(gè)完全不一樣的世界，兩種截然不一樣的生活，當(dāng)你突然感到孤單時(shí)，也說(shuō)明，跨出了童年的界限，步入了澀澀的青春。
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇28
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)注健康》
健康，應(yīng)該是我們每個(gè)人一生都在關(guān)注的問(wèn)題，健康的心理和健壯的體魄是我們保證良好學(xué)習(xí)狀態(tài)和工作狀態(tài)的重要前提。
擁有健康的身體，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。現(xiàn)在我們有些同學(xué)忽視了鍛煉身體。學(xué)習(xí)是需要付出艱苦的努力，但也需要注意勞逸結(jié)合。適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是在提高效率。所以，在課間也要給自己留一些鍛煉身體的時(shí)間。人們常說(shuō)“身體是革命的本錢”，沒(méi)有良好的身體素質(zhì)，求知學(xué)藝沒(méi)有依托，即使有知識(shí)、有才干也難以施展，心有余力不足。
身體健康很重要，心理健康同樣很重要。在我們每天艱苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，往往會(huì)碰到一些挫折，這是免不了的。不要讓自己因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)事情就墜入藍(lán)色的憂郁之中，每個(gè)同學(xué)都會(huì)碰到這種情況，但是，只有用充滿愛(ài)的眼睛看這個(gè)世界，這個(gè)世界才充滿明媚的陽(yáng)光。擁有了健康的心靈，我們才真正成為一個(gè)全面發(fā)展的人，一個(gè)頂天立地的人，一個(gè)成功的人，一個(gè)幸福的人。心態(tài)決定一切，良好的心態(tài)，充滿陽(yáng)光的心理，必然會(huì)使你笑對(duì)人生，滿懷信心地迎接學(xué)習(xí)、工作和生活中的一切挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們是社會(huì)的未來(lái)，民族的希望。具備健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，是為中華民族服務(wù)的前提條件。健康不僅僅是沒(méi)有疾病和傷殘。如今，健康已成為社會(huì)進(jìn)步，物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的一種要標(biāo)志，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的重要保證。希望每個(gè)人都高度重視自己的心理和身體健康，學(xué)習(xí)必要的防病知識(shí)，有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用健康的體魄、旺盛的精力，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇29
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講的話題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在，我們二十一世紀(jì)的少年兒童要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，好好學(xué)習(xí)，好好做事，將來(lái)才能把祖國(guó)優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大。
那么同學(xué)們?cè)鯓娱_(kāi)始行動(dòng)呢?首先，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座„„ “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!
教務(wù)處國(guó)旗下的講話稿 篇30
各位老師，同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
今天我講話的題目是《爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的人》!
20__年3月4日下午，在政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上提出了包含“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥”的社會(huì)主義榮辱觀。并要求全體公民，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，明于榮辱之分，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行。
誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)，諄諄告誡自己的子孫說(shuō)：“夫待人立事之本，誠(chéng)信也。” 因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話;因?yàn)檎\(chéng)信，北門侯生“北向自剄”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇;更因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人的誠(chéng)信，八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。誠(chéng)信，培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公;誠(chéng)信，洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是說(shuō)，如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話不算數(shù)，這個(gè)人就不可能做成什么事情，更不可能在社會(huì)上立身處事。他的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”古人的話也告訴我們做人要忠誠(chéng)，要講信用。
“車無(wú)轅不行，人無(wú)信不立”，作為學(xué)生，將來(lái)我們將擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，將在世界貿(mào)易、國(guó)際交流中代表我們民族的形象。現(xiàn)在的學(xué)生生活如果缺少了誠(chéng)信，也將會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人爭(zhēng)執(zhí)不休，事事都從自身出發(fā)，不顧他人利益，成為不受人歡迎的人;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧，在做作業(yè)上偷懶或逃避，或抄襲他人作業(yè)，或搪塞應(yīng)付、隨便了事，久而久之，老師失去了對(duì)他的信任，同學(xué)看輕了他的為人，大家不再對(duì)他的誠(chéng)實(shí)抱有信心，他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊，無(wú)中生有，或夸大其詞，雖然能說(shuō)會(huì)道，卻得不到真正的朋友。
俗話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。誠(chéng)，就是言行一致，表里如一。就是要誠(chéng)實(shí)待人，用真誠(chéng)的言行對(duì)待他人，關(guān)心他人。對(duì)他人富有同情心，嚴(yán)格要求自己，不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊。信，就是講信用重承諾，言必行，行必果。認(rèn)真履行自己的諾言，說(shuō)到做到，。遇到錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)。講誠(chéng)信的人面子上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。
我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。一個(gè)受人喜歡的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是講究誠(chéng)信的人。答應(yīng)過(guò)人家的事就一定要做到。誠(chéng)信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來(lái)并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。
同學(xué)們，今日我們是校園的學(xué)生，明日我們是國(guó)家的棟梁。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們社會(huì)的每個(gè)角落!我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，我們校園的明天將變得更加美好，更加和諧!祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加輝煌!
謝謝大家!