國旗下講話：習(xí)慣（精選30篇）
國旗下講話：習(xí)慣 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。 法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢姡袨榱�(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法„„
人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”„
„同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話：習(xí)慣 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!今天的“國旗下講話”的主題是：習(xí)慣決定命運(yùn)。英國詩人德萊敦說：“首先我們養(yǎng)出了習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)出了我們。”
我們不妨先來看幾個(gè)故事：
其一，一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎?可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。
其二，75位“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者，在法國巴黎聚會(huì)，有人問一位“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者：“您在哪所大學(xué)，學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”出人意料的是，那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家回答：“是幼兒園。”那人驚愕地問：“在幼兒園學(xué)到些什么呢?”科學(xué)家回答：“把禮物分給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯(cuò)事要及時(shí)檢討......”
其三，1995年，我們做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以成為杰出青年，良好習(xí)慣與健康人格是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn)：A.自主自立精神;B.堅(jiān)強(qiáng)的意志力;c.非凡的合作精神;D.鮮明的是非觀念和正確的行為;E.選擇良友;F.以“誠實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例說明，他們在童年時(shí)，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)”;面對抄襲現(xiàn)象，66.8%的人非常喜歡“獨(dú)立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”。等等
其四，無獨(dú)有偶。幾乎在148名杰出青年的調(diào)研同時(shí)，還有一篇極有震撼力的調(diào)研報(bào)告，即《悲劇從少年開始——115名死刑犯犯罪原因追溯調(diào)查》。該報(bào)告寫道：調(diào)查表明：115名死刑犯從善到惡，從人到鬼決不是偶然的。他們較差的自身素質(zhì)和日積月累的諸多弱點(diǎn)是他們走上絕路的潛在因素，是罪惡之苗，是悲劇之根。他們違法犯罪均源起于少年時(shí)期，他們中的30.5%曾是少年犯，61.5%少年時(shí)犯有前科，基本都有劣跡，從小就有不良行為習(xí)慣。因此只要這些劣跡少年身上的潛在因素得不到改變，他們遲早都有走上犯罪道路的危險(xiǎn)。通過調(diào)查分析，這種潛在因素主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：少文化、缺知識、不知禮、不懂法;貪吃好玩，奢侈為榮，怕苦怕累，不學(xué)無術(shù);“哥們義氣”重如生命，為“朋友”交情，不惜兩肋插刀;自作聰明，我行我素。顯赫逞能，亡命稱霸;倫理錯(cuò)位，黑白不分，是非顛倒，榮辱不清。
其五，我們身上各種習(xí)慣的面面觀：“我要一個(gè)壞習(xí)慣，就是上課不愛認(rèn)真聽講。”她說時(shí)，一點(diǎn)也不感到難為情;“我不習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí)，喜歡玩手機(jī)玩游戲。”他說時(shí)，完全是一副無所謂的口氣。是的，每個(gè)人幾乎都有習(xí)慣，許多人還有一些不良習(xí)慣，但是，有的習(xí)慣不得不改，因?yàn)樗鶝Q定命運(yùn)，決定前途。比如粗心大意，比如丟三拉四，比比如磨磨蹭蹭，比如信口開河，比如說三道四等。偶爾有一兩次遲到、一兩次粗心，一兩次沒完成作業(yè)，也許算不了什么，闖不了大禍，但如果已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，那就必定遭到殘酷無情的報(bào)應(yīng)。„„
有這樣一首詩：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬：折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國家。這首詩里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)。
好習(xí)慣是我們生命的枝上盛開的一朵美麗的小花，然而，她的果實(shí)對我們生命的成長卻往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥兒偶爾銜到一個(gè)荒島的森林的孕育者，是改變荒島“荒之命運(yùn)”的制造者!
好習(xí)慣是我們在自己生命的原野上，悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，我們就不會(huì)因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路，我們就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天地走近我們渴望中的新生活。
好習(xí)慣是我們不斷拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，我們的內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。
好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。好習(xí)慣會(huì)使你終生受益!
壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒;而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。 如果你為自己培養(yǎng)了一種好習(xí)慣，那么，它就會(huì)處處讓你看到未來生活里的希望，在通往成功和夢想的道路上，它就會(huì)成為你靈感的源泉，成為開啟你智慧之門的金鑰匙。
你的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過來塑造了你獨(dú)特的自我。一個(gè)哲人曾說過：“種下一種行為，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一種個(gè)性;種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。”因此，好讀書和思索的人，收獲知識和智慧;處處總是習(xí)慣好為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌......
下面我為同學(xué)們總結(jié)以下好習(xí)慣：
1、面對學(xué)習(xí)和成績，不要說“不可能”三個(gè)字
2、凡事第一反應(yīng)：想方法，而不是找借口
3、遇到挫折對自己大聲說：我一定行!
4、不說消極的話，不落入消極情緒
5、凡事先訂目標(biāo)，并且盡量制作“現(xiàn)實(shí)版 ”，不要沉溺于“夢想版”
6、每天少說一句閑話，少做一件閑事，少一會(huì)閑思。
7、隨時(shí)用零碎的時(shí)間(如等人、排隊(duì)等)做零碎的小事(如記單詞、背公式)
8、守時(shí)，不遲到，不早退。
9、重點(diǎn)內(nèi)容寫下來。不要太依靠腦袋記憶
10、把重要的觀念、方法寫下，并貼起來，以隨時(shí)提示自己
11、走路比平時(shí)快30%。走路時(shí)，腳尖稍用力推進(jìn);肢體語言健康有力，不懶散、萎靡
12、每天自我反省一次
13、每天堅(jiān)持一次運(yùn)動(dòng)
14、開會(huì)盡量向前站
15、不說臟話
16、不管任何方面，每天必須至少“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
17、節(jié)儉
18、恪守誠信，說到做到
19、不玩手機(jī)，不玩游戲
20、盡量不吃零食，按時(shí)進(jìn)餐。
最后，希望我們每一位同學(xué)都能擁有好習(xí)慣，快樂成長每一天。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話：習(xí)慣 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我國旗下講話的題目是——《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小桂花》。
首先請同學(xué)們聽一個(gè)故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。這是為什么呢?因?yàn)樵诖笙筮�是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。
而對我們小學(xué)生來講，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。那，我們該養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣?我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。”現(xiàn)在老師提醒同學(xué)們，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我們抓緊早晨的黃金時(shí)間，日積月累，就會(huì)有意想不到的收獲。
2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣。在課上要專心聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂40分鐘很重要，因?yàn)槔蠋熤v的都是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
3、養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。獨(dú)立思考、善于思考的習(xí)慣十分重要，它是取得好成績的制勝法寶。同時(shí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，也是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生身上特有的魅力。
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查。學(xué)貴有恒，只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課 ，你一定會(huì)有巨大的收獲。
5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。如果問題得不到解決，問題就會(huì)越積越多，學(xué)習(xí)的道路就會(huì)有攔路石擋著。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來! 最后，我送給大家?guī)拙湓�，與大家共勉：
播種一種思想，收獲一種行為;播種一種行為，收獲一種習(xí)慣 ;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格 ;播種一種性格，收獲一種人生。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話：習(xí)慣 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬。踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。在此，我真誠地希望在這個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)上，全體師生有新的風(fēng)貌!新的收獲!今天我國旗下講話的題目是《強(qiáng)化養(yǎng)成教育，做優(yōu)秀學(xué)生》。
著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。
古語說：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”意思就是說習(xí)慣要從小培養(yǎng)，才會(huì)不費(fèi)多少力氣而比較容易獲得成功。正所謂“養(yǎng)習(xí)于童蒙”，這句話是主張養(yǎng)成良好習(xí)慣，必須從小抓起，注重日常點(diǎn)滴積累。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”
的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些長期堅(jiān)持良好行為，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一�？梢�，習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
哲學(xué)上有個(gè)叫“頭發(fā)論證”的理論，一個(gè)人少一根頭發(fā)能否造成光頭?回答說不能。再少一根怎么樣?回答說還是不能。這樣的問題一直重復(fù)下去呢?這個(gè)理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對整頭的頭發(fā)來說是微不足道的，它對事物當(dāng)前的性質(zhì)不會(huì)有任何影響，幾乎可以忽略不計(jì)。但是，就在這不知不覺的改變中，事物的性質(zhì)發(fā)生翻天覆地的變化。與“頭發(fā)論證”理論相似的還有“稻草原理”和“螞蟻效應(yīng)”。“稻草原理”理論認(rèn)為，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草，馬毫無反應(yīng);再添加一根稻草，馬還是絲毫沒有感覺;又添加一根„„一直往馬兒身上加稻草，當(dāng)最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后，駿馬竟不堪重負(fù)癱倒在地。
“螞蟻效應(yīng)”認(rèn)為，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹安營扎寨。為建設(shè)家園，螞蟻們辛勒勞動(dòng)，挪移一顆顆泥沙，又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹皮„„有一天，一陣微風(fēng)吹來，百年老樹轟然倒下，乃至最終零落成泥。這些理論告訴我們，對不良行為習(xí)慣要防微杜漸，從“早”抓起。從第一根頭發(fā)的脫落，第一根稻草的出現(xiàn)，第一顆泥沙的離開抓起。比如，一名學(xué)生出于好奇偶然進(jìn)了一次網(wǎng)吧，算不上什么大事，但是如果得不到及時(shí)的引導(dǎo)教育，他就可能進(jìn)第二次， 第三次，„„開始可能只是上網(wǎng)玩游戲，后來可能就會(huì)上黃色網(wǎng)站。隨著進(jìn)網(wǎng)吧次數(shù)的增加，上網(wǎng)內(nèi)容的豐富，他就可能沉溺于網(wǎng)吧不能自拔。這樣，輕者荒廢了學(xué)業(yè)，影響了身體健康;重者可能會(huì)走上違法犯罪的道路，成為社會(huì)的罪人。
這里，我把養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容綜合歸納為以下十個(gè)方面的良好習(xí)慣，希望引起大家關(guān)注，它們是：良好的思想品德行為習(xí)慣;社會(huì)公德習(xí)慣;儀表儀態(tài)習(xí)慣;禮貌待人習(xí)慣;讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣;衛(wèi)生習(xí)慣;生活習(xí)慣;勞動(dòng)習(xí)慣;體育鍛煉習(xí)慣和安全習(xí)慣。
有一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘者，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名受聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場人人視而不見的一片廢紙，正是這種不經(jīng)意的行為，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。有多家報(bào)紙報(bào)道了一個(gè)中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁，原因是他在美國學(xué)習(xí)期間有三次乘車逃票的記錄，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什么重任呢?
前段時(shí)間南京的一個(gè)研究所有兩名大學(xué)畢業(yè)生來實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)，甲同學(xué)以為反正是實(shí)習(xí)，又不拿工資，就三天打魚，兩天曬網(wǎng)，而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣，按時(shí)上下班，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情做得有始有終。最后所里定人時(shí)就決定錄取乙同學(xué)。甲同學(xué)很不服氣，認(rèn)為自己成績各方面都比乙好，只是自己還沒有主人翁的感覺，希望所里重新考慮。但所里領(lǐng)導(dǎo)對他說：“我們已經(jīng)給了你機(jī)會(huì)，我們需要的是自然的表露，不是刻意的表演，我們需要的不僅僅是成績。”事實(shí)上這位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上，人們對他的修養(yǎng)產(chǎn)生了懷疑。
以上這些事例，無不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但這些細(xì)節(jié)往往流露了一個(gè)人對待人生態(tài)度，顯示了人品的高低。有時(shí)成功與失敗之間的距離，也許就在這些細(xì)節(jié)中。
我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格，鐵的紀(jì)律，人格是人的第二生命。”廣東一個(gè)大集團(tuán)總裁何伯泉也說過：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)洌缘聻橄龋騻�(gè)比方說，人品就象火車的方向、路軌，而才能就象馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大。”
在這里，我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己。因?yàn)槿巳硕加星啡�。每一個(gè)人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢地對自身的欠缺不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng)，擴(kuò)大自己心中真善美的那一片凈土。
我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造。自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，在未來創(chuàng)業(yè)者中，越想成就大事者，就越要遵守規(guī)則，越要拘小節(jié)，一個(gè)人的人品修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣，本身就是一種價(jià)值，就是支持才能的基礎(chǔ)，沒有這個(gè)價(jià)值和基礎(chǔ)，也就不會(huì)出現(xiàn)人才真正的價(jià)值。
魏書生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時(shí)說：“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。”一語道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問題。大凡有些成就的人，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習(xí)慣，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一名清華學(xué)子在總結(jié)學(xué)習(xí)方法時(shí)說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時(shí)期內(nèi)對學(xué)習(xí)不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。每個(gè)人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。”習(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn)。
我們是中學(xué)生，認(rèn)識這個(gè)問題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅(jiān)持下來，形成習(xí)慣和品質(zhì)。要做到這一點(diǎn)，我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面去努力：1、牢固樹立：“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的思想。2、極力克制：不做有損于自己和他人的事情。3、確定目標(biāo)：去模仿一名比自己強(qiáng)的人。4、完善自我：爭做一名合格中學(xué)生。
在我們美麗的校園中，也總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。例如在飲食方面，一部分同學(xué)習(xí)慣較差，一日三餐不進(jìn)主食。這不僅影響學(xué)習(xí)，還影響身體的成長，更為可怕的是還留下許多安全隱患。同時(shí)我們也不難看到，剛結(jié)束清掃后的校園，就有同學(xué)扔下的飲料罐，面包紙;有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻萎靡不振;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。有的同學(xué)在校園里快速奔跑，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學(xué)在校園里尖聲怪叫;課間，有同學(xué)為了方便，隨便地從草坪上踏過，或者干脆就是在草坪里玩耍;有的同學(xué)拿著零食在校園里邊走邊吃;放學(xué)后，有的同學(xué)就校門口的小攤販處隨意購買零食，一點(diǎn)也沒有想到父母掙錢的辛苦;有的同學(xué)把自行車放在校門外，影響了學(xué)校形象。還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有的同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外„„還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，打架，搞小團(tuán)體;為了自己的酷勁，留長發(fā)、穿異服，把充滿知識氛圍的校園變成他們的另類舞臺。
以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是“養(yǎng)大家之氣，成大家風(fēng)范”。同學(xué)們，你們是否想過：我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
所以，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄種種不文明的行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中一定能體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正自由!
新學(xué)期我向全體同學(xué)提三點(diǎn)倡議，就是“尊敬我們的老師，凈化我們的校園，平靜我們的內(nèi)心”。作為中學(xué)生，在校時(shí)，見到老師要主動(dòng)問好，公共場合能主動(dòng)禮讓老師，見到老師要主動(dòng)讓行，不頂撞老師，上課時(shí)認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)成果，真正做到“尊敬我們的老師”。
我們還要逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，不把早點(diǎn)、零食帶進(jìn)校園，積極認(rèn)真地參加勞動(dòng)值日。不過，清掃不能完全解決問題，干凈的校園需要同學(xué)們自覺地維護(hù)、保持。在校園里看見果皮紙屑，能彎腰拾撿。真正做到“凈化我們的校園”。
“平靜我們的內(nèi)心”是最為重要的，想要好好學(xué)習(xí)，就需要一顆安靜的心，我們的心是否是安靜的，很多時(shí)候都會(huì)受到環(huán)境的影響。所以為了同學(xué)們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們要做到：在校園內(nèi)輕聲慢走，不喧鬧，不打鬧，上下樓梯時(shí)，主動(dòng)靠右行。“兩操”要做到迅速，安靜，整齊，認(rèn)真。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精彩。從今天做起，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦干凈教室每一塊墻壁，認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè)做起吧!養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造美好的未來!
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，用新的姿態(tài)，挑戰(zhàn)新的目標(biāo)!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話：習(xí)慣 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《我愛校園》
同學(xué)們，我校這學(xué)期的變化可大啦!看，四周的墻壁上，走廊的柱子上，好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫，上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規(guī)，還有二十四孝連環(huán)畫，我知道，那些都是教我們怎樣做人的。
課間，我經(jīng)常和同學(xué)們?nèi)バ蕾p，回家后我還經(jīng)常當(dāng)爸爸媽媽的小老師，給他們背其中的片段，講其中的故事。我感覺我學(xué)到的知識和懂得的道理越來越多，這些都離不開學(xué)校的老師和伙伴們給我的幫助。為了感謝你們，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的，也希望同學(xué)們愛護(hù)我們的環(huán)境，不要弄臟了它，因?yàn)樗彩俏覀兊睦蠋煟徊贿^不會(huì)說話而已。
櫥窗文化，這個(gè)版塊是我們小學(xué)生最喜歡的版塊之一，在那里，可以看到我們自己的作品:有美術(shù)作品、書法作品、小制作、小發(fā)明、手抄報(bào)，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想。我的小作品也展示在那里，上面還有我的照片呢，每當(dāng)看到它，我非常的自豪，感覺自己就像一位小明星。同時(shí)它也激勵(lì)我更加努力，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
這學(xué)期，我們的老師經(jīng)常用多媒體給我們上課，我們坐在課堂上學(xué)習(xí)的興趣更濃了，因?yàn)槎嗝襟w可以包含圖像、聲音、動(dòng)畫，使知識變得生動(dòng)有趣。那些都是老師們從網(wǎng)上查找并精心制作的課件。他們真的太辛苦了，為了能讓我們快樂地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們各方面的興趣和良好的行為習(xí)慣，老師們付出了很多很多。我非常感謝我們敬愛的老師!
老師，我愛你們!
謝謝大家!
國旗下講話：習(xí)慣 篇6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好! 今天我演講的題目是：“陽光體育，快樂成長!” 讓我們先來聽幾組數(shù)字：
1、全國學(xué)生體質(zhì)檢測結(jié)果顯示： 7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10個(gè)人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%。
2、全國中、小學(xué)生視力低下率不斷上升，我國青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;
3、青少年肺活量水平持續(xù)下降。7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的學(xué)生，為肺活量下降最明顯的人群。
近20年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率不斷上升，這種狀況令我們感到擔(dān)憂。為此，中央下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(即中央7號文件)，確定了一系列增強(qiáng)青少年體質(zhì)的政策。隨后國家體委又在全國范圍內(nèi)開展了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)。至此，全國的中小學(xué)生積極參與到陽光體育活動(dòng)中來。
我校一直積極開展陽光體育活動(dòng)，在積極參與陽光體育的過程中，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
第一：加強(qiáng)近視眼的防治
我們要堅(jiān)持認(rèn)真做好每天上午和下午的兩次眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀和寫字姿勢，并嚴(yán)格控制近距離的用眼時(shí)間。掌握科學(xué)的用眼方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
第二：科學(xué)合理地安排作息時(shí)間
中央7號文件強(qiáng)調(diào)要“確保青少年休息睡眠時(shí)間”，保證中學(xué)生每天睡眠8 個(gè)小時(shí)。因此，我們要養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上要按時(shí)就寢，每天中午要定時(shí)進(jìn)行午休，只有這樣我們才能有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中來。
第三：積極參與陽光體育活動(dòng)
每天上午的課間操活動(dòng)時(shí)間，下午的課外活動(dòng)時(shí)間都可以進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng)。讓我們在老師的帶領(lǐng)下走向操場，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學(xué)校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。除了在學(xué)校的體育活動(dòng)以外，周末以及寒暑假期，我們也要自覺堅(jiān)持體育鍛煉。
同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來，建設(shè)祖國需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。一百年前梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，讓我們借著陽光體育活動(dòng)的春風(fēng)，積極參加體育活動(dòng)，做一個(gè)朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健、熱愛生活的陽光少年吧。 好，謝謝大家!
國旗下講話：習(xí)慣 篇7
悠悠華夏，串連起亙古不變的誓言;五千年文化，道盡榮辱與興衰。從東亞病夫到東方雄獅的覺醒——中國，早已屹立于世界舞臺，盡顯中國人的風(fēng)采。此時(shí)，一股油然而生的自豪感縈繞心間。我慶幸，我生在中國!我自豪，我是一名中國人!祖國，我要為你點(diǎn)贊!
翻開中國歷史上那沉重的一頁，書頁已泛黃。但國恥不可忘，鴉片打開了中國的大門，火燒圓明園的情景還歷歷在目，甲午戰(zhàn)爭、馬關(guān)條約……中國那一段不可抹去的歷史，似乎不斷提醒著世人：歷史不可忘，國恥不可忘!
然而今日的祖國早已今非昔比了。此刻的祖國強(qiáng)大了，正如藍(lán)天上翱翔的雄鷹。
1977年，這是不一樣尋常的一年，是這一年——改變了千百萬人的命運(yùn)，也是這一年，中國由此迎來尊重知識，尊重人才的春天，而人才也如春筍般破土而出，投入到建設(shè)祖國的事業(yè)中去。這一年——中國恢復(fù)高考。到了1994年，全國基本都是實(shí)行九年義務(wù)教育了。此刻，祖國更是不惜大把金錢與精力來培養(yǎng)人才了，我相信：祖國的未來，必然是一片萬紫千紅的景象!
祖國的科技也在高速發(fā)展。
高鐵就是中國高速發(fā)展的一個(gè)見證。從木牛流馬的古代到乘高鐵的今朝，簡直就是天壤之別啊!復(fù)興號列車、和諧號列車……高鐵軌道四通八達(dá)，像縱橫交錯(cuò)的蜘蛛網(wǎng)，把全國各地連在一齊。我相信，中國在不久之后便能名符其實(shí)地登上“世界高鐵之一”這個(gè)寶座�！笆澜缣煅壑睢钡腟AST天眼，500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，它能夠探聽到地球之外的音訊，甚至遠(yuǎn)在百億光年外的射電信號，中國“天眼”也可能捕捉到，它還能夠用于識別可能的星際通訊信號，也許有朝一日還能發(fā)現(xiàn)外星人呢!老一輩人都說“想要富，先修路”，并且此刻國內(nèi)的汽車也越來越多，所以祖國也進(jìn)取修路修橋。其中——港珠澳大橋是一座著名的大橋。港珠澳大橋是連接香港、珠海和澳門的跨海大橋。港珠澳大橋造價(jià)1000多億，長55公里，它被譽(yù)為“現(xiàn)代世界七大奇跡之一”。確實(shí)港珠澳大橋絕對是中國人創(chuàng)造的又一個(gè)奇跡。如今，西方媒體也只能發(fā)出贊嘆：中國擁有世界上最優(yōu)秀的橋梁設(shè)計(jì)建造團(tuán)隊(duì)!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，興盛的中國，騰飛的中華，正在一步步地向更大的目標(biāo)邁進(jìn)……
我也要為祖國的錦繡山河點(diǎn)贊。中國人對龍是有感情的，自稱是“龍的傳人”。其中，長城是中國人的龍脈。長城蜿蜒盤旋，修筑在崇山峻嶺之間，一塊石頭更有好幾百斤。在沒有起重機(jī)、飛機(jī)、火車的那時(shí)，在僅有靠人力搬運(yùn)的那時(shí)，是怎樣修筑長城的呢?但它確實(shí)修好了，并且屹立幾千年而不倒。長城充分體現(xiàn)了我們中國人的智慧與力量!盡管它已經(jīng)歷盡滄桑;盡管狼煙已不再升起;盡管鼓聲、吶喊聲已不再響起——但它永遠(yuǎn)是長城，是中國的命根子，是我們炎黃子孫的驕傲與自豪!余暉灑在長城上，平添了一種神圣感!
世界版圖上一個(gè)公雞樣的國家——中國，坐擁歷經(jīng)滄桑的萬里長城的國家——中國，令世人矚目的國家——中國。中國!中國!我親愛的祖國!我要為你點(diǎn)贊!
國旗下講話：習(xí)慣 篇8
眼淚，是一種表達(dá)，是內(nèi)心中情感的一種宣泄，是一種印記，是一種見證。
還記得，玉樹地震時(shí)，我們流淚了，那是為同胞們的痛悼;南方旱災(zāi)時(shí)，我們流淚了，那是對大地的哀吟。淚水，滿載著苦楚，但也凝聚著幸福的希翼。
印象中最深刻的節(jié)日氣氛，我們和大家約好共聚晚餐。小學(xué)的回憶是完美的，每個(gè)人都在回憶，回憶著值得留戀的以往。
我們突然攜手走過許多，如今想想?yún)s依然歷歷在目。屋外皎皎月光映著喧鬧的街頭，屋里是我們一齊歡歌敘舊。異常留意大家的目光，不一樣昔日，已縈著太多的牽掛、期許。
愉快的時(shí)光總過得飛快，又要同大家分別，都說離別是下一次的歡聚，可這還是掩不住心中的不舍�；貞浭亲钔昝赖氖拢赝郧暗拿β担郧暗南矏�，感覺總是大不一樣，不覺已潸然淚下。相聚如此不易，又怎奈告別時(shí)的留戀呢?
離別的淚往往是幸福的，此時(shí)，它是一種交雜的回憶，是不凡的經(jīng)歷。雖然滿含著離愁，卻又同樣是完美幸福的下一次回憶。是感情最真實(shí)的流露。
眼淚的幸福在于它所寄予的感情，幸福的眼淚便是如暖風(fēng)般溫暖人心的美麗的祝福與期望。也是如花般美麗的印記，會(huì)是漫漫黑夜中一份充滿完美的慰藉，猶如親臨以往的溫暖、惆悵與愁韻，是最值得回味的溫存。
國旗下講話：習(xí)慣 篇9
有句歌唱得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。”
越努力拼搏，就會(huì)越幸運(yùn)。
努力學(xué)習(xí)是一天，彷徨等待是一天，為什么不去努力呢?只要你我努力點(diǎn)點(diǎn)，我們的希望就會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)，聰明忙碌的蜜蜂，沒有時(shí)間去悲哀。沒有目標(biāo)，你我就會(huì)迷茫，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在絕望中尋找希望，而這最重要的還是拼搏!
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才會(huì)擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
沒有風(fēng)暴的大海不是大海，沒有苦難的人生不是人生，尋夢的路，艱辛而遙遠(yuǎn)，然而，為了理想，搏一搏又何妨?
知道珍珠的來歷嗎?別看他們瑰麗得像一顆顆星星，可他們也是經(jīng)歷了拼搏之后才形成珍珠的，自打一顆小石子突然掉進(jìn)了珍珠貝那柔軟的軀體里，這可怕的噩夢就開始了，粗糲的石子不分晝夜地折磨著它，刺疼著它，但它堅(jiān)強(qiáng)無比，不僅接受了這突如其來的苦痛，還毅然咬緊了它，不聲不響，就這么過了一年又一年，直到把它變成一顆璀璨的珍珠。
我們的人生就像珍珠的形成過程，只要我們?yōu)榱藟粝肱ζ床^，我們的夢想就一定會(huì)開出燦爛的花朵。
酒的香醇是經(jīng)歷了千百練而醞釀出的精華，人生亦如此，努力了，付出了，拼搏了，不管結(jié)果如何，都會(huì)笑著去面對，在生命的火焰即將熄滅時(shí)，能勇敢地對自己說：“我為了我的夢想拼搏過，我無怨無悔!”
當(dāng)你兩鬢斑白時(shí)，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來奮斗的日子才是最快樂的時(shí)光!
同學(xué)們，季節(jié)，是從第一縷風(fēng)開始的，那么拼搏就從此刻開始吧!
國旗下講話：習(xí)慣 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
昨天，我們剛剛渡過了五一國際勞動(dòng)節(jié)，今天，我們又迎來了五四青年節(jié)。青年是國家之棟梁、民族之希望，在站的同學(xué)們有的已步入青年期，有的正在向青年期過渡。所以我們利用今天的升旗聚會(huì)，有必要回憶那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化歷史。
5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。 因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話：習(xí)慣 篇11
我姥爺叫姜西林，夏天出生，曾經(jīng)是一名老八路、老黨員、老支書。姥爺已經(jīng)離開了我們，但我時(shí)常想起他身上的兩處傷疤。
小時(shí)候我在姥爺身邊長大，有一次在他家里的立柜里，我發(fā)現(xiàn)了一把“東洋彎刀”，大概有一尺半長、三四厘米寬，因時(shí)間久了，刀鋒變得鈍鈍的。聽二舅說，這把東洋刀是姥爺從日偽兵手里奪過來的。早年，姥爺響應(yīng)晉察冀抗日根據(jù)地革命活動(dòng)，在河北邯鄲南部地區(qū)參加抗日民兵，對掃蕩日偽開展游擊戰(zhàn)，保家衛(wèi)國，那時(shí)候姥爺不過十五六歲。在一次對敵戰(zhàn)斗中，姥爺為了掩護(hù)戰(zhàn)友，右胳膊被子彈打中，留下一個(gè)抹不去的傷疤。我問過姥爺，“你那么小年紀(jì)去參加革命，心里不害怕嗎?”姥爺笑著回答：“怕是怕，但是作為家里的男人，保護(hù)自己家人、保護(hù)家園是責(zé)任，壞人天天來騷擾，能躲得過去嗎?”在我眼里，姥爺就是英雄。
新中國成立后，姥爺在村里擔(dān)任支書。聽母親說，姥爺帶頭組織參加修漳河大堤，帶人去臨漳縣修岳城水庫。那時(shí)候在工地，人們?nèi)鄙俦Ｗo(hù)意識和防護(hù)措施，姥爺跟大家一起挽著褲腿一天一天泡在冷水里干活。這是導(dǎo)致姥爺晚年骨質(zhì)增生的主要原因，也正是姥爺他們一代人的付出，為我們縣幾十年旱澇保收豐衣足食奠定了基礎(chǔ)。
30年前，農(nóng)民種地需要交公糧，每當(dāng)夏、秋糧收割完成后，家家戶戶都要交一部分麥子和玉米給政府。我跟姥爺、二舅一起交公糧的場景歷歷在目，仿佛就在昨天。我跟二舅在前面拉著排子車，姥爺在后面搭幫手，遇到溝溝坎坎，姥爺就一邊喊口號“一二三，加油”，一邊用力推。在鄉(xiāng)糧站交完公糧，姥爺會(huì)給我和二舅買油果子作為犒賞。上世紀(jì)90年代初期，我們老家開始種植經(jīng)濟(jì)作物棉花，姥爺鼓勵(lì)大家種植經(jīng)濟(jì)作物發(fā)家致富，并帶頭實(shí)踐。他自掏腰包去山東、河南等地學(xué)習(xí)種植棉花經(jīng)驗(yàn)，再無償轉(zhuǎn)授給街坊鄰里。剛開始，我們家附近沒有收購棉花的市場，姥爺千方百計(jì)打聽，通過親戚介紹，聯(lián)系到了離家30多公里的一個(gè)集鎮(zhèn)，然后領(lǐng)著大家去賣棉花，正是在那次銷售棉花過程中，姥爺不小心從棉車上摔了下來，小腿粉碎性骨折，盡管動(dòng)了手術(shù)，腳還是有些跛，一個(gè)新傷疤也留了下來。
姥爺沒什么文化，但他說出來的話敞快，做出來的事服眾。姥爺用兩條腿和一個(gè)熱血沸騰的心去丈量世界、體悟人生，踐行了一個(gè)老支書、老黨員的誓言。
國旗下講話：習(xí)慣 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。
二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎自行車，不騎電動(dòng)車摩托車。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，加強(qiáng)自我防范意識，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
謝謝大家!
國旗下講話：習(xí)慣 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天很榮幸能站在國旗下演講，我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛，共榮辱》。
提到“團(tuán)結(jié)友愛”，同學(xué)們都不陌生;那到底什么是團(tuán)結(jié)友愛呢?團(tuán)結(jié)友愛就是互幫互助，齊心協(xié)力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標(biāo)努力。
我們離開家庭，來到學(xué)校，在校園里，沒有爸爸媽媽的幫助，同學(xué)就成了我們最好的伙伴。當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)們一起游戲、一起活動(dòng)、一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴們共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼和團(tuán)結(jié)帶來的快樂?團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，也是健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會(huì)對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識，這種合作意識產(chǎn)生于從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。
然而，我們也不難看到，在班級中，在校園里，經(jīng)常有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見，明天又去欺負(fù)低年級同學(xué)，這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的`友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。其實(shí)，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這是團(tuán)結(jié)的一個(gè)基礎(chǔ)。
團(tuán)結(jié)友愛在我們的學(xué)習(xí)和生活中是很重要的，當(dāng)你與同學(xué)一起合作，順利地克服困難的時(shí)候，你是否感覺到團(tuán)結(jié)友愛帶來的快樂呢?在我們身邊，團(tuán)結(jié)友愛的行為隨處可見：在學(xué)習(xí)上，大家互相幫助，課間有的同學(xué)虛心請教，有的同學(xué)耐心講解題目;班上成績好的同學(xué)自愿當(dāng)小老師，指導(dǎo)同學(xué)背書……還有，在各種班級比賽中，大家出謀劃策，一起努力這無不體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛精神和集體榮譽(yù)精神。
同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。一次游戲，一次班級活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，都離不開你、我、他的共同協(xié)作。付出一份友愛，你將收獲兩份快樂!同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，不欺負(fù)弱小，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓團(tuán)結(jié)友愛之花在校園處處盛開，讓我們在和諧、團(tuán)結(jié)、友愛中壯成長!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話：習(xí)慣 篇14
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五年級二班的小龍。我今天國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!》
國慶中秋一共放了八天假，這是有史以來最長的國慶假期，許多人都選擇了自駕游。頓時(shí)，高速公路變成了停車場，各個(gè)旅游景點(diǎn)也是游人爆棚，行人如織。車行過后，人走之后，留下的，是滿山遍野的各色垃圾。面對這滿身瘡痍，地球媽媽疼痛不已，不停流下傷心的眼淚。這大約就是這段時(shí)間不停下雨的原因吧。地球媽媽給我們提供居住的場所，供應(yīng)我們豐富的物產(chǎn)，讓我們得以幸福的生活。然而我們卻如此回報(bào)，如此傷害。等地球媽媽疼痛發(fā)作時(shí)，迎接我們的便是無盡的災(zāi)難：地震、海嘯、洪水、泥石流……這些沉痛的教訓(xùn)難道還不夠嗎?
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，不亂丟垃圾，不亂摘花草，不亂砍亂伐，不亂挖亂采……讓我們走過的地方，只留下我們堅(jiān)實(shí)的腳印，其他什么也別留下!
珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從我們做起!謝謝大家!
國旗下講話：習(xí)慣 篇15
春天正迷人，上下班的路上，紫薇紅，鳶尾綠，春風(fēng)蕩漾醉人心，一樹樹繁花似錦，一波波春水蕩漾，恨不得立馬和大自然來一場私奔。
周末，婆婆要從鄉(xiāng)下來城里吃滿月酒，我們開車回家接她，順便從紅山風(fēng)景區(qū)繞一圈，算作春游。接電話的婆婆很高興，放下電話后，急急地到后菜園拾掇一些蔬菜帶給我們，菜薹正好，韭菜還是第一刀呢。
到了婆婆家，一盆玉米糊正在拌，給小雞吃的;一把青菜剛切一半，給鵝吃的。她身上全是灰，衣服還沒換。老兩口在家，要照顧百十張嘴：雞100多只，鵝幾十只，豬2頭。這些概不外賣，都是養(yǎng)給自家人的。這回婆婆的侄女生了小孩，她來吃滿月酒，帶著4只老母雞，200多個(gè)雞蛋。
聽說要帶她走紅山風(fēng)景區(qū)轉(zhuǎn)一圈，婆婆很興奮。快速地?fù)Q好一身衣服，夾著自己的布袋子錢包，就上了車。婆婆的腿有關(guān)節(jié)炎，走路慢。家門口的風(fēng)景區(qū)，她還沒機(jī)會(huì)看呢。
天像鍋蓋捂下來，開到鴨嘴橋就開始下雨，密密的，那些春天的花草樹木經(jīng)雨更新，養(yǎng)眼舒心。這個(gè)季節(jié)的柳樹是正值最好年紀(jì)的女子，枝條柔，芽兒嫩，掛著雨珠兒，晶瑩滴翠，在水邊站成簾，隨風(fēng)飄蕩，風(fēng)情萬種，目之所及都是美景。
我們打著傘下車拍照，拍眼前的柳樹，遠(yuǎn)處的山影，抑制不住骨骼的蘇醒，還和柳樹旁的桃花、菜花合影。站在綿綿的春雨中，擴(kuò)張耳目，貪婪呼吸，由著春雨滋潤。傘成了道具，追逐著，嬉鬧著。來到湖邊，婆婆摸著滴水的柳條，說怪好看的�？粗赃吤坝赆烎~的人，說想不通這雨天還有人專門開車到野地來釣魚。
整日在家，不是忙菜園，就是飼養(yǎng)雞鴨，生活在鄉(xiāng)下的婆婆沒有仔細(xì)看過鄉(xiāng)下的風(fēng)景。桃花紅，梨花白，在綠色為背景的春天，這些對比色顯得那樣靈動(dòng)。綠毯子綿延開去，高大的香樟、廣玉蘭、假山疊石點(diǎn)綴其間。
紅山風(fēng)景區(qū)以土色沙紅奇特，經(jīng)過細(xì)雨的濕潤，那紅更深，如蟹膏誘人。我讓婆婆走到土堆上拍個(gè)照，婆婆說，踩上去鞋還不弄臟了。我說沒事，你上去試試。硬把她拖上紅山最美處，她驚奇地盯著腳上新?lián)Q的皮鞋，說一點(diǎn)不沾哎。和我們一起逛逛看看，她說，難怪城里人愛散步，閑看看是養(yǎng)心。趁機(jī)鼓動(dòng)她不種菜，搬到城里住，休息日就帶她出來閑逛。婆婆笑了笑，沒答應(yīng)，還是放不下家里的一草一木。
婆婆的婆婆活了96歲，有近30年是癱瘓?jiān)诖驳�，是婆婆日夜伺候，為她送終。婆婆辛苦了，在她的晚年，我們一定要讓她做世上幸福開心的老太太。孝順，是我家代代相傳不能丟棄的家風(fēng)。
國旗下講話：習(xí)慣 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話，今天我所講的主題是“做最好的自己”。
首先請大家聽一個(gè)故事：
一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”
是啊，同學(xué)們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實(shí)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，都能給你帶來快樂!在遇到挫折時(shí)，我們可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志，可以認(rèn)識到在逆境中給予你幫助的，是你真正的朋友。你肯定能從一些你原本認(rèn)為枯燥的事情中，找到快樂的。
同學(xué)們，期末考試馬上就要來臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績,做最好的自己!
國旗下講話：習(xí)慣 篇17
同學(xué)們、老師們：早上好!
今天國旗下講話的主題：誠實(shí)守信，為人之本。
誠實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)是指忠誠老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說話，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到，守信是誠實(shí)的一種表現(xiàn)。
中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信。古往今來，關(guān)于誠信的事例舉不勝舉。古有孫臏一諾千金，近有鄧穎超冒雨赴約的故事等等。老師給大家講一個(gè)小故事：春秋戰(zhàn)國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，即推行新政。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，老百姓對于頒布的新法，都懷著一種不相信的態(tài)度，誰也不愿意首先響應(yīng)。為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。
他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理。那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽說過《狼來了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個(gè)不具備誠實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得害人害己的下場。
俗話說：“精誠所至，金石為開。”真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣。
同學(xué)們，請記�。赫\信無價(jià)!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家里做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠信的好公民，讓誠信扎根與我們的心靈，讓誠信遍布我們中國的沒個(gè)角落!我堅(jiān)信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好，更加燦爛，更加輝煌!
國旗下講話：習(xí)慣 篇18
做任何事都離不開奮斗，只有通過自己去奮斗、去努力，才有可能獲得成功;但只要失去奮斗，那么人就會(huì)變得懶散，就將會(huì)一事無成;所以說，奮斗是多么重要啊!
相信大家都聽說過海倫·凱勒吧。海倫·凱勒在一場重病后，雙目失明、雙耳失聰，從此她便與這有聲有色的世界隔絕了，她面對的是無邊無際的黑暗和死一般的寂靜;她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，家庭教師莎莉文來到了海倫身邊。在莎莉文老師不斷教導(dǎo)下，海倫付出了比常人多十倍的努力，學(xué)會(huì)了用手指“說話”，這是常人難以感受的。海倫的一生都在奮斗，她的自傳《假如給我三天光明》，使我們的心靈之光由此點(diǎn)燃，她那不屈不撓的精神感染了我們。
看到海倫·凱勒，我也不由的想到自己，我也要通過自己不斷奮斗、不斷努力，爭取在下一次考試中取得一個(gè)理想的成績。前幾天期中考試，我沒有考好，老師發(fā)下的卷子上幾個(gè)紅色的大字：87。這讓我頓時(shí)覺得天昏地暗，老師嚴(yán)厲的表情讓我愧疚不已，再看錯(cuò)的題目，前面一分都沒扣，全是鮮紅的鉤，再一看后面真是慘不忍睹，連我自己都傻眼了，那13分竟然全都扣在一大題上，而且那題還是我比較擅長的，再仔細(xì)看一下錯(cuò)題，那些根本就是我不該錯(cuò)的題目啊!竟是計(jì)算錯(cuò)誤和沒認(rèn)真審題，哎，我后悔莫及：誰要你當(dāng)時(shí)不好好審題，要不然也不會(huì)考成這種爛分?jǐn)?shù)了。在回家的路上，我真不知道該怎么面對爸爸了，天空顯得昏昏沉沉、樹葉搖搖晃晃，也似乎為我惋惜。我回到家，也不知是怎樣和爸爸說的，爸爸回答：“沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力你最大的努力了�！蔽抑腊职质窃诎参课遥覜Q定一定要好好學(xué)習(xí)，爭取下次考個(gè)好成績。每天晚上回來我都會(huì)做一些《實(shí)驗(yàn)班》上的題目;在課堂山，我也更加認(rèn)真聽課，努力做好每一次作業(yè)，堅(jiān)決不開小差，爭取在下一次考試中取得一個(gè)好的成績，不讓自己的努力白費(fèi)。
我覺得，只要肯奮斗、肯努力，就什么事都能成功;我也堅(jiān)信，只要不停下前進(jìn)的腳步，就一定能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想!
國旗下講話：習(xí)慣 篇19
大家早上好，我叫朱建烽，我代表我們高一(5)班全體同學(xué)作國旗下講話，我演講的題目是：《做一個(gè)有公德心的人》
意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)�！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
我們的校園中就有許多不文明的現(xiàn)象。語言不文明，出口成臟，不懂得尊重他人;隨地吐痰，亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識;毀壞公共設(shè)施，浪費(fèi)水電和糧食;食堂打飯不按秩序亂插隊(duì)，許多公德喪失的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。我們要做一個(gè)有道德的人。
怎么樣作一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己，那么我們每做一件事，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里。匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。
同學(xué)們，請你們想一想。當(dāng)你們隨手把食品包裝袋，紙屑丟在地上時(shí)，你丟掉的是什么。別人目睹你這樣的行為時(shí)，你應(yīng)該意識到你丟掉的是自尊與文明。自尊是要靠我們自己去得的，你如果能夠隨手撿起地上的垃圾，那么你便會(huì)覺得你是有尊嚴(yán)的，你是講文明的。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知情意行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感和意志力。
讓我們從現(xiàn)在開始從自己開始，自覺地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
謝謝大家
國旗下講話：習(xí)慣 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好!
今天，我演講的主題是《熱愛祖國，感恩于黨》 !再過幾天，就是十一國慶。今天我們?nèi)w師生迎著朝陽矚目國旗升起，用這種平凡又特殊的方式，表達(dá)對祖國和黨的祝福。
祖國啊，我們的母親，在您溫柔的懷抱下，我們正唱著春天的故事，昂首跨越新的世紀(jì)。
黨啊，我們的救星，在新世紀(jì)的今天，您以人為本，創(chuàng)建和諧社會(huì)，讓每個(gè)中國人民過上幸福美滿的新生活。
特別是我們接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活上都享受到了無微不至的關(guān)懷，不僅每學(xué)期為我們免去了教科書的費(fèi)用，而且為我們提供營養(yǎng)餐，讓我們平安地生活在校園里，用更多的時(shí)間努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為我們今后的成長和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
熱愛祖國，感恩于黨，應(yīng)當(dāng)從小事做起，從現(xiàn)在做起。
首先，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母長輩，學(xué)會(huì)使用禮貌用語，用良好的行為習(xí)慣來回報(bào)祖國母親。
其次，一個(gè)熱愛祖國，感恩于黨的人，還應(yīng)該是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。我們要認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)，要學(xué)會(huì)每天問問自己：今天我學(xué)到了什么?是不是盡了最大的努力?
第三，一個(gè)熱愛祖國，感恩于黨的人，還應(yīng)該熱愛自己的身體，熱愛自己的生命。我們將迎來國慶長假，長假里同學(xué)們要用在學(xué)校里學(xué)到的安全知識，快快樂樂過假期，安安全全返校來。
最后，希望同學(xué)們，時(shí)刻懷有感恩之心，從日常小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好孩子。祝全校師生過一個(gè)快樂、祥和、安全的國慶節(jié)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話：習(xí)慣 篇21
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
我今天在國旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步》。
同學(xué)們，什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣在人的成長中至關(guān)重要，她不知不覺地影響著我們每一個(gè)人的品德，反映著每一個(gè)人的本性，決定著每一個(gè)人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋�(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)，他與成功也就越接近。因此，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?作為一名學(xué)生，首先要從身邊小事做起，從我做起。有這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)國時(shí)，有一個(gè)叫陳番的年輕人，從小立志要為國家做出巨大的貢獻(xiàn)，但他卻從來不屑于將屋子打掃一下，每天只知道讀書。一天，一個(gè)朋友來看望他，見屋子臟亂不堪，便問他為什么不打掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下。區(qū)區(qū)一間小屋，能算什么?”朋友反問：“一屋不掃，何以掃天下?”頓時(shí)，他啞口無言。從此，陳番下決心從小事做起，最后，果然成就了一番大事業(yè)!
作為我們小學(xué)生，好的習(xí)慣主要指 “學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣”，在小學(xué)階段，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，課前：要對照課程表做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四;課中，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”：會(huì)傾聽，會(huì)思考，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作，會(huì)總結(jié);課外，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)完成，書寫要工整。還有考試后，考得好的總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，考得不好的也不要?dú)怵H，反思一下什么地方還不明白?哪些知識還沒掌握，就請老師再幫你講解或者自己看書解決，把漏洞補(bǔ)上。這樣慢慢就會(huì)形成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在生活中，其他三個(gè)方面好的習(xí)慣也要養(yǎng)成，比如：要主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;每天堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛時(shí)惜時(shí)的好習(xí)慣;與人交往時(shí)，要多理解、多寬容，平時(shí)多說聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”，養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，用真情表達(dá)我們的心聲。 習(xí)慣的好壞直接關(guān)系到我們的一生和未來。懶惰的習(xí)慣導(dǎo)致失敗，勤勞的習(xí)慣造就成功。愛因斯坦從小就有問“為什么”的好習(xí)慣，使他成為偉大的科學(xué)家;毛澤東酷愛讀書的習(xí)慣，使他成為著名的政治家和文學(xué)家。最后把著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話送給大家，請大家一起默默記誦：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每位同學(xué)都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。
國旗下講話：習(xí)慣 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是珍惜每一滴水。
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的這一周，被定為中國水周。在這一周里，世界水日悄悄地來了。大家準(zhǔn)備為節(jié)水做些什么呢?
世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會(huì)就無法存在。
而我想說的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個(gè)人，每代人堅(jiān)持不懈的努力，人人愛護(hù)水，節(jié)約水，反對浪費(fèi)水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識到，節(jié)約用水，并不是限制用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，是讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種美德，更是一種責(zé)任。
作為小學(xué)生，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn);告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，讓我們樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要監(jiān)督我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來節(jié)約用水!
讓我們用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水，共建節(jié)約型社會(huì)，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話：習(xí)慣 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是三年級的彭考娜，今天我國旗下講話的題目是《自信是成功的基石》!
自信是什么?古往今來，多少名人為它做出了詮釋。詩圣杜甫告訴我們，自信是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情。
那么，我們怎么來培養(yǎng)自信呢?我認(rèn)為
一、自信來源于厚實(shí)的積累，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)多努力。
自信是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量的源泉來自于豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領(lǐng)，積淀了更多的知識，面對困難，你才會(huì)從容不迫。
二、自信來源于高尚的品德，所以要寬容待人獻(xiàn)愛心。
培養(yǎng)自信心的捷徑，就是培養(yǎng)自己的愛心。這愛，應(yīng)該是博大、無私的，對一草一木的關(guān)愛，對小動(dòng)物的關(guān)愛，對身邊親人、朋友的關(guān)愛，甚至是對陌生人的關(guān)愛。
三、自信來源于健康的心態(tài)，所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。 自信的人，知道自身的優(yōu)點(diǎn)，也當(dāng)然明白自己的缺點(diǎn)，他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優(yōu)秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑;面對比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應(yīng)該用一種平和的心態(tài)，以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài)去面對。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的自信。
同學(xué)們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無法超越”的霸氣，牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽，為美好的明天揚(yáng)帆起航!
國旗下講話：習(xí)慣 篇24
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下演講的話題是“復(fù)習(xí)迎考”
時(shí)間的腳步太過匆匆，剛送走元旦的我們又要緊鑼密鼓地投入到期末復(fù)習(xí)中。期末考試，其重要性是不言而喻的。對于高一的同學(xué)，它事關(guān)高二學(xué)考的選擇;對于即將進(jìn)入高三的學(xué)長學(xué)姐們，則是一次對自己心儀大學(xué)的重新定位與高中學(xué)習(xí)的全面檢測。
相信每一位同學(xué)都信心百倍，想通過這次考試來證明自己實(shí)力，希望取得令自己滿意使老師欣慰讓家長高興的成績。為了取得預(yù)期目標(biāo)，我有幾點(diǎn)建議供大家參考:
一、制定目標(biāo)
噴泉的高度最終不會(huì)超過泉眼。目標(biāo)決定結(jié)果，首先確立一個(gè)合理的奮斗目標(biāo)并為之制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。有了明確的目標(biāo)，就有了為之努力的動(dòng)力，在迎考的過程中，自然也比別人多了一份堅(jiān)定，一份執(zhí)著。復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)落實(shí)到每一天每一個(gè)時(shí)段，要不折不扣嚴(yán)格執(zhí)行，不給自己偷懶找借口。而在復(fù)習(xí)中，語數(shù)外應(yīng)是重中之重。
二、合作交流
在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)發(fā)揮集體作用，課上要加強(qiáng)小組內(nèi)的合作交流，課余時(shí)間可以就課堂上遺留下來的問題討論探究，加深理解，課后可以利用吃飯，洗漱時(shí)間，互相提問知識點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。
三、 作息時(shí)間
復(fù)習(xí)過程是緊張而辛苦的，同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在保證正常學(xué)習(xí)的同時(shí)，調(diào)整學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，是黨和進(jìn)行體育鍛煉。有好身體才會(huì)有好精神，有好精神才會(huì)有高的學(xué)習(xí)效率。千萬不能本末倒置，為了學(xué)習(xí)而傷了身體。
復(fù)習(xí)迎考已不知講了多少個(gè)歲月，都已是陳詞老調(diào)�？赡芡瑢W(xué)們聽了起到的用處微乎其微，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式。但是，有一點(diǎn)千萬注意：考試不是一切，上學(xué)不是為了把我們變成一個(gè)個(gè)只裝滿知識的容器，而是教會(huì)我們怎么做人。所以我們在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不能忽略了好性格，素質(zhì)的養(yǎng)成，以及與同學(xué)朋友的相處。
最后，請讓我們帶上最睿智的大腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，斗志昂揚(yáng)地迎接挑戰(zhàn)。祝愿每位同學(xué)在期末考試中都能取得優(yōu)異成績!
謝謝大家。
國旗下講話：習(xí)慣 篇25
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不在孤單。‘每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。
在一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，一位兩鬢發(fā)白，身著深藍(lán)色布衣的老奶奶，提著一個(gè)黑色大袋，慢慢吞吞的走著。她走一段路便停下來休息一會(huì)兒，順便擦拭額頭上的汗珠。這時(shí)三位走過的小姑娘走了上去。其中一個(gè)搶先把老奶奶手中的大袋子提了過去。可能由于太重了吧她整個(gè)人傾斜了一下。另一個(gè)則脫起老奶奶的手，做了一個(gè)攙扶的姿勢。最終一個(gè)用自我手中的太陽傘擋住了照在老奶奶臉上的陽光，還掏出一張紙輕輕擦走老奶奶臉上的汗。也許是著一切來得太突然了，老奶奶愣了好一會(huì)兒。然后對著三為好心的小姑娘露出一個(gè)感激的笑容。同時(shí)著三位小姑娘也露出了甜甜的微笑。就這樣她們在炎炎烈日下不緊不慢的走著。
三為小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥。告訴我們愛就在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，其實(shí)你并不難發(fā)現(xiàn)。
每日都以往過我們門前的清潔工人，他們用個(gè)人的臟換來了整條大街上的美麗與清潔。
還有我們最敬愛的教師，他們?yōu)榱耸姑恳粋�(gè)同學(xué)都的到平等的關(guān)愛，用心良苦的準(zhǔn)備了一些小小的獎(jiǎng)品鼓勵(lì)那些在學(xué)習(xí)上有提高的同學(xué)。這些小小的獎(jiǎng)品不僅僅給了家中有困難的同學(xué)一些物資上的幫忙，更多的是給了同學(xué)們一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
生活如同一杯茶水，僅有細(xì)細(xì)的品嘗才明白蘊(yùn)涵其中的香甜的味道。所以只要你細(xì)細(xì)去品嘗身邊的每一間事情你都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)。到時(shí)候你就明白愛就在我們身邊。
國旗下講話：習(xí)慣 篇26
老師們、同學(xué)們：
大家好!昨天是4月22日，第43個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約20xx萬人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。1990年4月22日，140多個(gè)國家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng)。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動(dòng)。
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時(shí)開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣„„她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了!同學(xué)們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。
但在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，毫不在意綠色資源的流失，致使地球上的植被大面積遭到了破壞，從而也引起了全球變暖、水土流失等大量嚴(yán)重的環(huán)境問題。地球——我們賴以生存的家園已經(jīng)變得不堪一擊。
當(dāng)一片片蔥郁森林被荒漠黃塵代替;當(dāng)美麗的白云被濃郁的黑煙代替;當(dāng)清澈的小溪被垃圾填滿，身為大自然中的一員，你又為它做了些什么呢。
地球只有一個(gè)，它的資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起意識到問題的嚴(yán)重性，一起珍惜資源，保衛(wèi)地球。努力做到保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，愛護(hù)野生動(dòng)物，不破壞花草樹木，積極參加植樹造林活動(dòng)，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧食;積極宣傳環(huán)保，協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生;提倡綠色消費(fèi)，拒絕使用塑料袋。
對于保護(hù)地球環(huán)境，我們需要做的事情實(shí)在太多了，作為小學(xué)生，我們首先應(yīng)該做到的就是保護(hù)好校園環(huán)境。我們的校園是美麗的，溫馨的。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，快樂的生活學(xué)習(xí)。所以，作為一名二實(shí)小學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們的校園環(huán)境，在這里，我也向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1.請不要隨手亂扔垃圾;
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
3.從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;
4.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;
5.愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
6.節(jié)約每一滴水，隨時(shí)關(guān)上水龍頭。
雖然這些小事看起來都微不足道，但是只要我們用心去做，一起動(dòng)手，一起努力，就能為這個(gè)已經(jīng)不堪重負(fù)的地球減少一些痛苦。同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越美麗!
國旗下講話：習(xí)慣 篇27
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在越來越多的人開始節(jié)約糧食，甚至有的人把節(jié)約叫做吝嗇、小氣。而許多人卻不知道每一粒糧食背后有多少令人心酸的故事。在烈日炎炎的中午，農(nóng)民伯伯用黝黑的手，撒出一株株帶著泥土芬芳的麥苗，不知不覺中，汗早已打濕了他的衣服，從臉上滴下來的汗水滋潤著在泥土里的麥苗。在寒風(fēng)凜冽的冬風(fēng)中，在鵝毛般的大雪中，農(nóng)民伯伯毅然出了門，來到麥田里，伸出早已凍出裂口的黝黑的大手，撫摸著一棵棵麥苗。在收獲的季節(jié)，麥稈被飽滿的麥穗壓彎了腰，農(nóng)民伯伯滿懷喜悅的心情收割麥子。就這樣一粒粒小小的糧食，隱藏了多少農(nóng)民伯伯的汗水。
現(xiàn)在祖國繁榮昌盛，可有的山區(qū)卻很貧困，跟繁榮昌盛的祖國截然不同，形成了強(qiáng)烈的對比。
現(xiàn)在主席呼吁人民“光盤行動(dòng)”，節(jié)約糧食、拒絕浪費(fèi)�？蛇�是有很多人浪費(fèi)糧食。有的人不僅浪費(fèi)糧食，還用公款吃喝。想想我自己，也是常常浪費(fèi)糧食，吃飯的時(shí)候都是撒了一些白花花、晶瑩剔透的大米，父母苦口婆心的教育我，要我改正錯(cuò)誤，可我卻常常狡辯。吃飯的時(shí)候，總有人為了炫耀自己富有，常常點(diǎn)很多的菜，都吃不了，有的人明明自己已經(jīng)吃飽了，卻還要拿吃的。如果世界上少這么多浪費(fèi)糧食的人，那我們可以救活餓死的人。
一粥一飯來之不易，讓我們以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣。讓我們一起行動(dòng)起來，節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起。
國旗下講話：習(xí)慣 篇28
打開書的扉頁，有盧梅坡的“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評章”，有李商隱的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”，還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”。
我童年生活的樂趣，很大程度來自閱讀。閱讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子，細(xì)察其紋理;如在清風(fēng)流水中輕輕地閉上眼，感受自然的奇妙;如在一片樹林中，與鳥兒嬉戲，與風(fēng)兒捉迷藏。
我愛閱讀。小時(shí)候，我喜歡老師給我們講的一個(gè)個(gè)故事，像《灰姑娘》《白雪公主》，我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。后來，我識字了，就自己看書，看的大多是童話、寓言，雖然對內(nèi)容一知半解，但依舊帶給我深刻的印象和久遠(yuǎn)的影響。
三四年級的時(shí)候，我讀了《三國演義》《紅樓夢》等名著。還記得《三國演義》中的劉備為了統(tǒng)一亂世，屈尊紆貴三次請諸葛亮，他堅(jiān)持不懈、顧全大局的精神真讓我佩服�！都t樓夢》中的林黛玉是個(gè)多才多藝的女孩兒，作詩、畫畫她無一不精，她是我最喜歡的書中人物。
現(xiàn)在，我最喜歡閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》和《假如給我三天光明》。湯姆天真頑皮、愛冒險(xiǎn)和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他在危險(xiǎn)面前的沉著、機(jī)智、勇敢，讓我不禁自慚形穢�！都偃缃o我三天光明》中，海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨(dú)與寂寞。后來，安妮·莎莉文來到她的世界，像天使般照亮了她的心房，照亮了她的世界，海倫·凱勒也不負(fù)眾望，經(jīng)過不懈的努力，走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗，融化心靈積雪。
閱讀是個(gè)美妙的過程，像飛翔在遼闊的天空，遨游在寬廣的海洋，盡情吸收知識的精華。
閱讀啊，你讀出了我美麗的童年，讀出了我成長的道路，讀出了我成功的階梯。你告訴我豐富的人生色彩，又幫我描繪了精彩的人生。
國旗下講話：習(xí)慣 篇29
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是：過個(gè)安全、愉快的暑假。
學(xué)期臨近結(jié)束了，暑假即將開始，為確保同學(xué)們能安全、健康、順利、有意義地渡過假期，學(xué)校特向你們提出如下要求：
一、注意假期安全。要做到防溺水、防交通事故、防中毒、防中暑、防火。暑假期間，因天氣炎熱，若沒有家長陪同，不要去河邊、池塘等地游泳。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要在公路上玩耍。嚴(yán)禁乘坐報(bào)廢、無證、無牌的車輛。另外，還要防止農(nóng)藥中毒和食物中毒。炎熱天氣，防止中暑。
二、合理安排時(shí)間。在假期中的吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、看電視、活動(dòng)等都要有固定的時(shí)間，以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不能放任自流。每天外出要向家長請示，回來以后要打招呼。一定要善于拒絕不正當(dāng)交往!我們要時(shí)刻牢記特種電話，如：報(bào)警電話110、急救中心電話120、道路交通事故報(bào)警電話122、火警電話119等。
三、不要把暑假當(dāng)“書假”。假期中的學(xué)習(xí)是由自己安排的，除完成暑假作業(yè)外，還可以復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新課本。同時(shí)，我們提倡閱讀健康、有意義的課外書，以豐富知識。
四、嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳�，F(xiàn)在大部份人家里都有電腦了，那么是不是就可以無限制的上網(wǎng)呢，若是這樣很容易得網(wǎng)癮，癮字是病字旁，若是得網(wǎng)癮就是一種病了，只要是病對誰來說，都是不好的，因此建議大家有節(jié)制上網(wǎng)。
最后，祝同學(xué)們在考試中個(gè)個(gè)都能笑逐顏開!同時(shí)預(yù)祝同學(xué)們度過一個(gè)安全、愉快的暑假。謝謝大家!
國旗下講話：習(xí)慣 篇30
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是282班的___。我今天講話的內(nèi)容是《做一個(gè)有道德的人》.
有位詩人曾說過：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”想成才，必先成人。在中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù)，但作為一名合格的中學(xué)、一名優(yōu)秀的港中人，僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績是不夠的，只有做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人，才能更好的履行社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
那“道德”離我們遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!它就在我們的身邊。在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活是有道德的表現(xiàn)，這是一片孝心;幫助同學(xué)理解一道題目是有道德的表現(xiàn)，那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現(xiàn)，那是一顆環(huán)保之心;為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一份力量是有道德的表現(xiàn)，那是一片愛心;在公交車上自動(dòng)為年邁的老人讓座，那是有道德的表現(xiàn)，那是一份敬老之心;勸阻同學(xué)不要欺負(fù)別人是有道德的表現(xiàn)，那是一份仁義之心……一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。
道德是一個(gè)人基本應(yīng)具有的素質(zhì)，培養(yǎng)具有高尚道德的高素質(zhì)人才是高港中學(xué)長期以來堅(jiān)持不懈的目標(biāo)，成長為一名有道德的高素質(zhì)人才，為港中爭光，也是我們每個(gè)人的職責(zé)和使命。為此，特向同學(xué)們提出如下要求：
1、弘揚(yáng)愛國主義精神。積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高民族自尊心和自豪感，做愛國主義精神的傳承者和倡導(dǎo)者，用自身去影響和帶動(dòng)他人。
2、牢記使命，努力學(xué)習(xí)。立志報(bào)效祖國，成為擔(dān)負(fù)民族偉大復(fù)興的合格接班人。
3、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)社會(huì)公德意識。勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極投身社會(huì)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)，向社會(huì)獻(xiàn)上自己的愛心。
4、懷有一顆感恩之心。在家中，做到孝敬父母，尊敬長輩，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)自理、自立能力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng);在學(xué)校，尊敬老師，從內(nèi)心感恩學(xué)校的培養(yǎng)和老師的諄諄教誨;在社會(huì)，做一名合格的公民，牢記社會(huì)對我們的關(guān)心和愛護(hù)，感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
5、嚴(yán)于律己，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。 自覺模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)校園和諧的環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、牢記我們所代表的是集體的形象，是高港中學(xué)的形象，要時(shí)刻意識到我們肩頭的責(zé)任，今日我們以港中人為驕傲，明天高港中學(xué)以我們?yōu)樽院?
同學(xué)們，有句話是這樣說的“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們行動(dòng)起來!自覺做道德的捍衛(wèi)者和踐行者，從今天做起，從身邊做起，做一個(gè)有道德的人!
我的演講完畢，謝謝大家!