四年級生國旗下的講話稿（通用27篇）
四年級生國旗下的講話稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我是四三班的QDQ，今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。
這段時間，相信大家都在關(guān)注一個話題——“釣魚島事件”。同學(xué)們，釣魚島自古以來就是我們中國的領(lǐng)土，課日本卻借“撞船事件”非法扣留中國的漁船、漁民以及船長，還企圖用他們的法律，來制裁我們中國人。更可惡的是，囂張狂妄的日本，還借“撞船事件”制造荒唐非法的“購島鬧劇”。這一舉動，引起了全中國人民的強(qiáng)烈反抗和不滿。
同學(xué)們，你們知道他們?yōu)槭裁催@樣做嗎?我想他們之所以敢這樣，是因為日本的經(jīng)濟(jì)排名位列世界第二，海上和空中的軍事戰(zhàn)斗力都比較強(qiáng)，再加上還有美國來給日本“撐腰”，他們的野心就更大了——把整個中國都給強(qiáng)占。當(dāng)我們再回顧日本對中國進(jìn)行瘋狂欺凌的那段歷史，我的腦海中總是浮現(xiàn)出那些凄慘的畫面。那段歷史還會再重演嗎?不，一定不會的!我們的祖國——中國，正在以一日千里的速度飛快地發(fā)展著。我堅信，不久后，還在沉睡的東方雄獅，一定會發(fā)出強(qiáng)烈的怒吼聲!
同學(xué)們，說到這兒，我不禁想起了梁啟超在《少年中國說》里寫的一段話——“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”同學(xué)們，我們是祖國未來的希望，建設(shè)祖國的重任就落在我們身上。讓我們從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起——好好學(xué)習(xí)，天天向上。做一個樂于幫助別人的人，做一個對社會有利的人，做一個將來對祖國有用的人!
我的演講完畢，謝謝大家!
四年級生國旗下的講話稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
星期一早上好。今天我國旗下講話的題目是《起跑在今天 收獲在明天》。
同學(xué)們，從年初的眺望，到年末的回首，20xx年行將走過。這一年，我們經(jīng)歷了什么?錯過了什么?明白了什么?收獲了什么?
回首20xx年，我們不禁感慨萬千，激情滿懷。我們高舉“八榮八恥”社會主義榮辱觀的旗幟，凈化心靈世界，提高道德品質(zhì)，并將榮辱觀積極落實(shí)到日常生活的各個方面;我們紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年，重讀長征故事，重溫長征歷史，弘揚(yáng)長征精神;我們?yōu)榻ㄔO(shè)社會主義新農(nóng)村獻(xiàn)計獻(xiàn)策，描繪出一幅幅新農(nóng)村的美麗場景;我們在知識的海洋里遨游，學(xué)習(xí)科學(xué)文化，豐富知識儲備;我們在綠茵場上馳騁，強(qiáng)健體魄，磨煉意志……在全國“素質(zhì)杯”“蘇州一日”少兒書畫競賽中奪得5枚金獎，數(shù)十枚銀獎;在全國“童心杯”小學(xué)生作文大賽、“數(shù)學(xué)大賽”中獲一等獎;參加xx市、xx區(qū)小學(xué)生各級各類競賽，獲等級獎數(shù)十項。我們的學(xué)校也先后獲得“xx區(qū)校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校”、“xx區(qū)文明單位”、“xx市紅領(lǐng)巾現(xiàn)代化示范學(xué)校”、“xx市教育信息化先進(jìn)學(xué)校”、“xx市德育示范學(xué)校”等集體榮譽(yù)，并被《教育》、《人才導(dǎo)報》、《蘇州日報》、《衛(wèi)視》、《蘇州電視》等新聞媒體相繼報道。
嶄新的20xx年即將來臨。新起點(diǎn)，新征程，新任務(wù)。讓我們用新理念導(dǎo)航、用新知識武裝，以更加認(rèn)真的態(tài)度，更加成熟的心態(tài)，迎接20xx年的朝陽。
每天向前一小步，人生向前一大步。同學(xué)們，今天信心百倍地起跑，明天定會收獲一路美麗的風(fēng)景!
謝謝!
四年級生國旗下的講話稿 篇3
尊敬的各位師長、親愛的全體同學(xué)：
大家早上好!
在我們的生活、學(xué)習(xí)與工作中，大家都喜歡美、追求美、體驗美，同時也在感受美、創(chuàng)造美。“美”總是令人神往，使人陶醉，那么，什么是美?
關(guān)于“美”的定義我查閱相關(guān)資料，大致有四種不同說法：(1)主觀的說法，美是一種概念，比如談到美食，大家都有自己的想法和感受(2)客觀的說法，如海上日出、桂林山水等，這種美存在于事物的本身屬性(3)主客觀的統(tǒng)一的說法，如校園環(huán)境、班級環(huán)境的建設(shè)等，這種美依賴于客觀條件同時又需要主觀創(chuàng)造與設(shè)計(4)主觀與社會性的統(tǒng)一，如公交車上讓座、拾金不昧、愛心奉獻(xiàn)等，這些行為符合大眾的審美需求和社會需要，都是美的行為。因此，不論從哪個角度來看，美是時刻存在的，除了客觀美，一切美都需要去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，唯有此，人們才能感受美。
剛才初三(1)班的曹以臻同學(xué)從校園建設(shè)的環(huán)境美、學(xué)習(xí)狀態(tài)的讀書美、教師之愛的奉獻(xiàn)美、學(xué)生律己的行為美，談了自己的發(fā)現(xiàn)與感受，其實(shí)這也是一種美，一種發(fā)現(xiàn)之美、一種欣賞之美、一種傳遞正能量之美。正像著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。的確，美在我們身邊，它無處不在，就在前不久的9月18日，學(xué)校教師和家長微信圈里有一條圖文并茂的帖子刷爆了朋友圈，內(nèi)容是關(guān)于我校門衛(wèi)師傅擦拭花壇供家長休息的信息，家長用手機(jī)拍下來，發(fā)在朋友圈，一時間好評如潮，感動、轉(zhuǎn)發(fā)成了那天朋友圈的熱點(diǎn)新聞。事后我了解情況，師傅很淡然的說，們什么的，看到家長接孩子挺累的，就把花壇搽干凈些而已，沒想別的。這就是發(fā)生在我們身邊的事，一個很小很小的事，卻感動了無數(shù)接孩子的家長，這再次說明小的善舉是大愛、更是大美。
老師們、同學(xué)們，身邊之美不勝枚取、無法窮盡，比如教師對學(xué)生的一句鼓勵、一個贊許的目光;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難時的及時輔導(dǎo)，學(xué)生上課時專注聽講、認(rèn)真做好作業(yè)、順手撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶等都會給人以美的感覺，美就像空氣一樣存在我們身邊，我除了要會用眼睛發(fā)現(xiàn)美，還需用心去體會美，更要用自己的勤勞、奉獻(xiàn)創(chuàng)造美。有句歌詞寫得好，只要人人付出一點(diǎn)愛，世界就會變成美好的人間。
今天，注定就是一個美的日子，因為中國人孜孜追求的航天夢將在今天再次得到升級與實(shí)現(xiàn)，讓我們祝福我們的神舟十一號飛船發(fā)射成功、圓滿完成航天任務(wù)，留下美景永恒，也祝愿同學(xué)們借此良機(jī)用心讀書，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
四年級生國旗下的講話稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。很榮幸代表1406班進(jìn)行國旗下講話。今天，我演講的主題是：勤儉節(jié)約
相信大家都還記得上次老師在這里轉(zhuǎn)述食堂經(jīng)理的那句：“浪費(fèi)啊，可惜啊，心痛啊!”吧。當(dāng)時大家都笑了，的確，勤儉節(jié)約這個老生常談的話題，大家實(shí)在是再熟悉不過了，從小到大，是年年講月月聽，似乎是沒什么再聽的必要了。
可是就在我們的身邊，有永遠(yuǎn)關(guān)不緊的水龍頭，有從早上五點(diǎn)半亮到晚上九點(diǎn)半的長明燈，有永遠(yuǎn)倒不完的剩飯剩菜……種種怪相,真是叫人匪夷所思!作為一名”文化厚重,敢為人先”的瑞中學(xué)子,對種種浪費(fèi)現(xiàn)象司空見慣,是否是對勤儉節(jié)約這一我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化視而不見呢?
勤儉節(jié)約，往小了說，可以節(jié)約學(xué)校經(jīng)費(fèi)和生活費(fèi)，作為沒有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的中學(xué)生，我們不應(yīng)也不能鋪張浪費(fèi);往大了說，勤儉節(jié)約意味著對資源的高效合理利用，是可持續(xù)發(fā)展的必然要求。我們的國家現(xiàn)在仍然有巨大的人口壓力，資源環(huán)境問題依然突出，在這個時候，勤儉節(jié)約，這一中華民族的傳統(tǒng)美德仍然具有巨大的現(xiàn)實(shí)意義。
靜以修身，儉以養(yǎng)德。同學(xué)們都是有智慧的瑞中人，何不擔(dān)當(dāng)起一點(diǎn)小小的責(zé)任?擰緊水龍頭，隨手關(guān)燈，不剩飯剩菜……小事最容易做到，但往往最難想到。讓我們把勤儉節(jié)約這份寶貴的精神財富保存下去吧!
四年級生國旗下的講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的xx年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的xx年。 在新的一年將要開始之際，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
過去的一年我們?nèi)〉昧嗽S多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)凝聚著老師和同學(xué)們的智慧和汗水，歸功于每一位熱愛學(xué)校并為之付出的老師和同學(xué)們，這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)征程上新的動力。xx年，注定要以濃墨重彩載入**學(xué)校發(fā)展的歷史，也注定讓我們每一位**人長久地回憶! 回望，我們深情滿懷!邁進(jìn)，我們更加精神豪邁!新的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;xx年，困難與榮譽(yù)同在。新的一年，我們更需要老師們愛崗敬業(yè)，勤奮工作，教書育人，立足崗位創(chuàng)造一流教學(xué)業(yè)績;更需要全體教職工員工同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)校各項工作出力流汗;更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材，全面發(fā)展，用優(yōu)異成績回報親人師長、祖國的期待!
祝老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長，成績優(yōu)異!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
四年級生國旗下的講話稿 篇6
九月的清晨，一縷暖陽穿過窗戶灑向角落里那個不起眼的箱子。我打開它，發(fā)現(xiàn)里面靜靜地躺著幾張獎狀、幾封信、一張照片，照片上是三張如花般綻放的笑臉，照片旁邊放著一個寫了三個簽名的足球。
記得也是這樣的早晨，金黃色的陽光透過淡薄的云層照耀著金黃色的土地，反射出金黃色的光線，耀得人眼睛發(fā)花。我懷著無限的憧憬步入初中，并很快收獲了初中生涯的第一份友誼，我們?nèi)齻�人的相識因我們有著共同的愛好——踢足球。
那時我們每天下午一放學(xué)就去操場踢足球。無論春夏秋冬，操場上總能看見我們追著足球奔跑的身影。春天，聞著花朵的芳香，聽著小鳥歡快的歌聲，我們快樂地踢著足球;夏天，我們在操場上揮灑著青春的汗水，玩累了，便躺在綠茵茵的草地上休息，看著天空大朵大朵的潔白云朵愉快地閑聊，所以后來我們都被曬成了“黑炭”;秋天，我們在金黃色的世界里踩著落葉沉浸在足球的歡樂中;冬天，寒冷的風(fēng)刮得我們的臉生疼，可我們卻一刻也閑不住，又跑去踢足球。
最難忘的是我們和班里的其他同學(xué)組建了一支球隊后為班級而戰(zhàn)的情景，同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑凸膭诺穆曇簦覀兊哪跖浜希约摆A得比賽后的欣喜，無不深深地刻在了我的腦海里，照片便是在那時候拍的。
時光如流水，一晃三年過去了。和三年前的季節(jié)一樣，太陽的光線刺得人眼睛泛紅，我們?nèi)齻�在常踢的足球上寫下自己的名字并交由我保管，然后帶著紅紅的眼眶奔赴不同的高中，為各自的夢想而奮斗。上了高中后的我已不再有時間天天踢足球，和那兩個好朋友之間的聯(lián)系也愈來愈少。我把初中時關(guān)于足球的美好回憶全都裝進(jìn)了一個箱子里并放在房間的角落。
聚散皆是緣，離合總關(guān)情。若不是我打開了這個箱子，我都快忘了以前的我是多么地喜歡踢足球。秋天的色彩是用金子鑄就的，明亮而珍貴。陣陣的秋風(fēng)將會把我對那兩個朋友的問候及思念給捎過去的吧。
四年級生國旗下的講話稿 篇7
親愛老師和同學(xué)們：
少先隊員們，你們看我們脖子上有什么啊?對!紅領(lǐng)巾。你們覺得我們戴著紅領(lǐng)巾漂亮嗎?我自己覺得，戴著紅領(lǐng)巾不僅更漂亮，而且讓我覺得更加驕傲和自豪，因為紅領(lǐng)巾是我們國旗的一角，而我則是中國少年先鋒隊的一員。我要大聲地向國旗說：我愛紅領(lǐng)巾!我愛中國少年先鋒隊!我愛中國!
1949年10月，中華人民共和國剛剛誕生不久，團(tuán)中央根據(jù)黨中央的指示，中國少年先鋒隊于10月13日成立了!翻開歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，從當(dāng)年的勞動童子軍、共產(chǎn)主義兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)到今天的少年先鋒隊，幾十年的風(fēng)雨歷程，這個光榮的組織始終跟隨著中國共產(chǎn)黨的腳步，與祖國同呼吸，共命運(yùn)。一代又一代的少年兒童在鮮紅的隊旗下宣誓，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員;一代又一代的少年兒童在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下，茁壯地成長，長成了科學(xué)家，藝術(shù)家，教育家，軍事家，成為了祖國建設(shè)隊伍中的優(yōu)秀勞動者。
如果你想要成為一名少先隊員，就從現(xiàn)在做起：好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè);講文明、講禮貌、不打架、不罵人;關(guān)心集體、愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動;遵守學(xué)校班上的紀(jì)律;多做好事。你們能做到嗎?我們相信你們!
同學(xué)們，讓我們銘記鮮紅隊旗的囑咐，春天陽光的囑咐，父母、師長的囑咐，從小樹立遠(yuǎn)大理想，嚴(yán)格規(guī)范行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，快快樂樂地生活，健健康康地成長。紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)在我們心中!
四年級生國旗下的講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有著許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現(xiàn)，更是一種愛的體現(xiàn)。同時是我們小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種美德。
尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個民族的優(yōu)秀文化，是古人智慧的結(jié)晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事跡，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動著我們的心靈，滋潤著我們的心田，豐富著我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。
孟子曾說過這樣一句話:“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”它教導(dǎo)我們不光要孝敬自己的長輩、愛惜自己的子女，還要孝敬別人的長輩、愛惜別人的子女。
孔子也曾說:“孝，天之經(jīng)、地之義、民之行也。” 古人更有:孝子王祥臥冰求鯉的故事。
連古人都這樣的有孝心，生活在現(xiàn)代社會的我們到底該怎么做?我們不是為了千古留名，我們不需要有那樣的壯舉，我們只需要做好生活中的自己:在家聽父母的話，多做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)、在學(xué)校聽老師的話，勤奮學(xué)習(xí)、看見同學(xué)鬧矛盾了主動去勸解、公交車上看到老人、孕婦和小孩主動讓座只要我們能做到這些就已經(jīng)足夠了。也許這樣一個不經(jīng)意的舉動對你來說并不算什么，你也不會太過在意，但是這樣一個不經(jīng)意的舉動方便了許多人，也感動了許多人。雖然你們素不相識，但是他們會永遠(yuǎn)記得你。
尊老愛幼是中華民族傳承幾千年的美德，更是人類敬重自己的表現(xiàn):每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老去的一天。古往今來，經(jīng)歷了多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不斷的變化著，但有一點(diǎn)卻是不變的:那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
正是這種文化的傳承才使得華夏文明千百年來屹立于世界文化之林而愈加繁茂，間接地我們也為祖國盡了一份綿薄之力。
尊老愛幼，從身邊的小事做起，平凡的事將成就不平凡的你。
我的演講完畢，謝謝大家!
四年級生國旗下的講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《我運(yùn)動!我健康!我快樂!》。古希臘有這樣一句話：“你想強(qiáng)壯嗎?跑步吧!你想健美嗎?跑步吧!你想聰明嗎?跑步吧!”它啟示我們，健康的身體、堅強(qiáng)的意志人人都可以做到，秘訣就是堅持鍛煉!
近20年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率也不斷上升，這種狀況令我們感到擔(dān)憂。為此，國家體委在全國范圍內(nèi)開展了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的活動。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召，積極參與到陽光體育活動中來。
為此我們要做好以下幾件事情：
第一、加強(qiáng)近視眼的防治。
我們要堅持認(rèn)真做好每天上午的眼保健操，及時糾正不正確的閱讀和寫字姿勢，并嚴(yán)格控制近距離的用眼時間。讓每一個學(xué)生都了解預(yù)防近視眼的基本知識，掌握科學(xué)的用眼方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
第二、科學(xué)合理地安排作息時間。
我們要養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，堅持每天晚上要按時就寢，每天中午要定時進(jìn)行午休，按學(xué)校規(guī)定時間上學(xué)，只有這樣我們才能有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中來。
第三、積極參加早操、體育課和課外體育活動。
我們學(xué)校校園雖小，但我們要堅持積極參加早操、體育課和課外體育活動，每天早上的早操時間，大課間活動，下午的課外活動時間都可以進(jìn)行各種各樣的體育活動。讓我們在老師的帶領(lǐng)下走向操場，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學(xué)校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的`校園體育氛圍。
同學(xué)們，我們就是祖國的希望和未來，建設(shè)祖國需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。一百年前梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，讓我們借著陽光體育活動的春風(fēng)，積極參加體育活動，做一個朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健、熱愛生活的陽光少年吧。
四年級生國旗下的講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
理想是風(fēng)，吹動生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄;一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來;放飛理想，就是放飛生命。
在這理想的接力賽中，我們用球場上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜，操場上奔跑的堅強(qiáng)，課堂上聆聽老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說過：“當(dāng)你有一個偉大的目標(biāo)時，你就會把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因為那是理想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向;只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。?縱然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話說：“有志者，事竟成。”同學(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的那一天!
四年級生國旗下的講話稿 篇11
唯有鮮活的生命，才能在浩瀚的宇宙中施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù);唯有健康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會造福。然而，天有不測風(fēng)云，生命之舟時常會遇到暴風(fēng)驟雨和滔天巨浪的摧殘，無數(shù)的生命面對著一次次生離死別的嚴(yán)峻考驗。安全――這個沉重的話題，帶給我們的思考確實(shí)太沉重了!
據(jù)有關(guān)資料證明，在我國的各種安全事故中，煤礦生產(chǎn)傷亡人數(shù)遠(yuǎn)大于其它行業(yè)。煤礦那高聳的井架，獵獵的紅旗，如同煤礦工人剛直的性格和堅韌的信念，給了我們無限的憧憬和向往;那暴怒的黑泉、斷裂的巖壁獰笑著用骯臟的黑手扼殺無辜礦工兄弟的身軀，制造著痛苦。難道我們?yōu)橹畩^斗的這方圣土的興衰，必然伴有礦工兄弟肢體的殘破、親人無辜的喪失嗎?我不愿意。我想，在座的大家也愿意。讓我們認(rèn)真地思考吧!
愿望與現(xiàn)實(shí)是并存的，但卻相差萬里。愿望可以不用付出就得到，那是海市蜃樓般的虛無飄渺的美。現(xiàn)實(shí)的美則是需要努力才能獲得，這就需要有拼搏和奉獻(xiàn)精神，正所謂“天上不會掉餡餅”。翻開中國煤礦前進(jìn)的轍印，卻總有人在做“天上不會掉餡餅”的夢，并為此付出慘痛的代價：一頁頁翻去，滿篇都是帶血的文字，隱隱透出妻兒寡母嚶嚶的抽泣。那排列的豎起的鮮紅的文字，向一座座人生浮雕，展現(xiàn)的悲壯不亞于第一次世界大戰(zhàn)的慘烈，不遜于“三大戰(zhàn)役”的蒼痍，我們看到，那隱于黃泉路中的魂魄，用怎樣的哀怨訴說滿心的不甘，給我們警示。那是誰用“三違”作顏料，構(gòu)涂的人間悲劇，我們也許無從考證，但那讓人久久不能忘懷的凄慘景象卻總也拋之不去，教人心寒。在四十年漫漫征程中，年年有事故，歲歲有哭聲，這是多么不和諧的一種音符。但我們同時也看到，隨著時代的變遷，先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用和礦山人安全意識的提高，安全形勢越來越好，事故率越來越少，沿著三十二處生命的年輪慢慢度去，它的歷史折射出這樣一個道理，尊重人才，尊重科學(xué)、重視安全生產(chǎn)，就有好的安全形勢。否則，天怒人怨就形成必然。這使我們又想到一句流行了很久的“名言”-不違章不生產(chǎn)。為了小集體的暫時利益，為了個人那點(diǎn)微不足道的收入，就出現(xiàn)了那麼一些“明知山有虎，偏向虎山行”的“英雄”，看阿，1999，河南平頂山韓莊礦務(wù)局二礦“8.24”特大瓦斯煤塵爆炸，死亡55人，重傷5人;20xx，徐州大黃山礦“1.11”透水事故，死亡20人;20xx，吉林某礦冒頂透水，死亡21人，江蘇某礦井下爆炸，死亡92人‥‥‥誠然，事故責(zé)任者分別受到應(yīng)有的處分處理，而父母喪子之痛，妻子失夫之悲，兒女無父之苦，又豈能因此告慰。
關(guān)心中國煤炭建設(shè)的人，常讀《中國煤炭報》的同志，應(yīng)該記得這樣一個現(xiàn)實(shí)：每年開采百萬噸煤炭，中國平均死亡人數(shù)約10人，俄羅斯約0.66人，美國約0.038人。可見，我國煤炭生產(chǎn)的安全形勢是多么嚴(yán)峻。我們應(yīng)該經(jīng)常地，很好的反思自己，牢記前車之鑒，莫待“亡羊”后才想到“補(bǔ)牢”。近年來，集團(tuán)公司把維護(hù)職工的切身利益放在首位，出臺了強(qiáng)制性的“現(xiàn)場工人六項權(quán)力”及一系列規(guī)章制度，礦黨政和各級組織也以堅決貫徹黨的安全第一生產(chǎn)方針為己任，采取了切實(shí)的辦法落實(shí)“安全第一方針”及“現(xiàn)場工人六項權(quán)力”，并使之成為條文化的管理體制。不可否認(rèn)，“六項權(quán)力”在一定程度上對維護(hù)安全生產(chǎn)良好局面產(chǎn)生了積極作用，但好精念歪的現(xiàn)象也時有發(fā)生，并造成嚴(yán)重的后果，翻開公司礦井事故的檔案，當(dāng)不難發(fā)現(xiàn)其中的根由。來自集團(tuán)公司的統(tǒng)計表明，今年三季度，公司發(fā)生5起傷亡事故，死亡5人。5起事故，都是忽視安全生產(chǎn)造成的，北宿礦“7.27”盲巷窒息事故和“8.8”帶電檢修觸電事故，均因?qū)I(yè)人員在自己的專業(yè)內(nèi)發(fā)生;興隆莊礦的“9.1”單體柱傷人事故和我礦的“9.14”運(yùn)輸事故如出一轍。我并不想用這些壓抑的數(shù)字再傷自己的感情，也無意使在座的同行們情感沮喪，我只想用這些帶血的事實(shí)告戒今天的煤炭人和我自己，生命只有一次，不能自欺欺人的地在鋪滿火藥的鮮花草坪上過那僥幸的生活。如要避免“亡羊”之痛，應(yīng)該怎么辦?我想大家一定會告訴我，“堅持安全第一，預(yù)防為主，切不可大意麻痹，掉以輕心”。是的，意識很重要，這是一切安全工作的基礎(chǔ)，要不斷加大對安全生產(chǎn)方針的宣傳教育力度，強(qiáng)化安全第一的思想意識。僅僅局限這種意識還不夠，還要有科學(xué)規(guī)范的運(yùn)作體系。因此，要在健全完善各項安全責(zé)任制度的基礎(chǔ)上，注重發(fā)揮安監(jiān)機(jī)構(gòu)和群監(jiān)網(wǎng)員、民兵哨兵、青年監(jiān)督崗等群眾組織的積極作用，強(qiáng)化安全管理和監(jiān)督，形成縱橫交織的群眾安全網(wǎng)絡(luò)，消滅安全死角。 不管是領(lǐng)導(dǎo)干部還是職工群眾，在安全問題上，都應(yīng)該負(fù)有相同的責(zé)任，共同承擔(dān)應(yīng)有的義務(wù)。讓我們在不同的崗位上，扮演好各自的角色，努力實(shí)踐科學(xué)化的安全之路，減少事故，減少傷亡。善待生命，對你、對我，都是對黨和國家及親人的負(fù)責(zé)。愿礦山的生之花常艷不遜。
安全意味著責(zé)任。責(zé)任是一種要求、一種義務(wù)、一種保持企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的莊重使命。因為有責(zé)任，我們才可以從不斷變換的安全問題上積累進(jìn)步的經(jīng)驗。細(xì)細(xì)體會各項措施處罰，這些看似繁瑣、苛刻、不近人情的制度條款，這不正是企業(yè)對員工負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)嗎?不正是員工生命保護(hù)重要舉措，不正是對員工的最大關(guān)愛嗎?
安全還是一種態(tài)度。在眾多企業(yè)之中，煤礦行業(yè)是公認(rèn)的高危行業(yè)，作為一名煤礦職工更應(yīng)該將安全放在首位。“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，這就是我們的態(tài)度。安全對我們來說至關(guān)重要。我們不能只把“安全第一”停在口頭上，掛在墻壁上,而是要實(shí)實(shí)在在把“要我安全、我要安全”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我會安全，我能安全”的行動。當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)、麻痹思想抬頭時，請想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢中那甜甜的微笑。這時，我們還能置安全于不顧嗎?
安全也是經(jīng)驗教訓(xùn)。可以說所有的安全規(guī)程是一部血書，是用血的教訓(xùn)換來的，甚至用生命的代價寫成的。我們只要牢記，無須再次親自去驗證，更不能犯規(guī)程中同樣的錯誤。我們靠規(guī)程來保證我們的安全。血的教訓(xùn)告訴我們，誰在安全問題上打折扣，誰就會付出代價。 安全是伴隨我們一生的話題，是企業(yè)生產(chǎn)永恒的主題，是一切工作的根基。安全工作無止境，“更細(xì)”、“更嚴(yán)”是一項艱難卻有效的工作，安全生產(chǎn)需要我們的責(zé)任，安全生產(chǎn)更加依靠我們的責(zé)任。讓我們每一個人從我做起，從細(xì)節(jié)做起，讓我們在苦過、累過以后，綻露幸福的笑容，讓我們一起行動起來：關(guān)愛生命，安全從我做起!
四年級生國旗下的講話稿 篇12
從小到大，我們都是沐浴著父母的愛長大的。異常是那首《世上僅有媽媽好》的歌反映了我們離不開父母的愛。
小時，我們在學(xué)走路，難免會有些磕磕碰碰，正當(dāng)我們嘴巴一撅，眼睛一紅的時候，媽媽和爸爸就會立刻來到我們身邊，關(guān)切的說：“寶寶乖，不哭哦。”說著，還搞個鬼臉出來逗我們笑。這是媽媽對我們的“呵護(hù)愛”。
到了兒童時代，正是我們童性大發(fā)的時候，也是父母最勞累的時候。那是剛上學(xué)的時候，作業(yè)也不多，作完教師安排的那一點(diǎn)作業(yè)，便開始瘋玩起來，父母也沒什么可說的。可那時的多么像一張白紙啊!你認(rèn)真對他，它就會成為一幅絢麗多彩的圖畫;相反，如果你亂涂亂抹的話，他就會變得骯臟不堪。那時的父母雖然怕我們?nèi)旧喜涣剂?xí)性，可是也不會呵護(hù)的太到位，緊之后，迎之而來的正是父親的“棍棒愛”。
10—12歲的時間段是少年時代，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那時的父母會監(jiān)視我們的一舉一動，挑出毛病，幫我們改正。那時的父母已經(jīng)不會再用“呵護(hù)愛”和“棍棒愛”了。摔傷了，涂點(diǎn)藥后便不再過問，是他們不愛我們了嗎?不是，是他們明白不能太寵著我們。是為了我們好，爸爸不打我們了是怕我們長大了以后報復(fù)他嗎?不是，是怕在我們心里留下陰影。父母親“棍棒的愛”和“呵護(hù)的愛”轉(zhuǎn)變成了“嘮叨的愛”。父母常在我們耳邊嘮叨的一句話就是：“孩子，你除了學(xué)習(xí)，別無他選。”父母是想讓我們好好學(xué)習(xí)，將來賺大錢給他們享福嗎?不是!父母只是想讓我們長大了，找到一份不薄的工作，不要太辛苦，而他們從未顧及到自我，一心只為我們的將來著想。
同學(xué)們，不要認(rèn)為父母打你、罵你是不愛你，其實(shí)他們十分愛你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你對他們的愛!要記住，世上僅有爸媽好哇!
四年級生國旗下的講話稿 篇13
“規(guī)者，正圓之器;矩者，正方之器。”無規(guī)不成圓，無矩不成方。“不以規(guī)矩，不能成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。
古老的漢穆拉比法典開啟了人類文明之光;高祖入關(guān)與民約法三章，打下漢朝開國基石;諸葛亮揮淚斬馬謖，始令蜀國三軍一心，敵于強(qiáng)魏。而項羽亂封諸侯，則天下叛之。
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開鐵軌;風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線;宇宙間無數(shù)顆恒星桓古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運(yùn)行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競爭力來源于嚴(yán)格的規(guī)章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。
對我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個學(xué)生的職責(zé)，也是一個合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長的需要，作為時代新人，我們崇尚自由，張揚(yáng)個性，自許新新人類，尋求標(biāo)新立異，高喊“不走尋常路”，但是自由更需要紀(jì)律的約束與規(guī)范。
有一則名為《河水與河岸》的寓言故事，河水認(rèn)為河岸限制了自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，吞沒了房舍與莊稼，于是給人類帶來了巨大的災(zāi)難，它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸了。河水在河里能掀起巨浪，而它沖決河岸以后，不僅毀了自己還對人類造成了災(zāi)難。
尋求自由的河水最終又失去自由，是因為他尋求的那種無拘無束、絕對的自由是不存在的。
學(xué)習(xí)需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范，但是，我們身邊不守規(guī)矩的例子卻俯首皆是：上課吃零食，下課打鬧，自習(xí)課說話，遲到，甚至?xí)缯n;亂丟垃圾，相互謾罵、諷刺打擊同學(xué)，未經(jīng)允許，擅自出入校園等等。這些違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象輕則會使同學(xué)們成績下降，重則會使人誤入歧途，其后果是不堪設(shè)想的。
失去鋼軌的列車，不但無緣于自由，反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難;斷了線的風(fēng)箏，不但沒得到自由，反而的自由最終害人害己。
國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。作為高中生的我們，應(yīng)該自覺嚴(yán)格地遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》與校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起，相信有規(guī)矩，就一定可以成方圓!
四年級生國旗下的講話稿 篇14
各位老師，同學(xué)，大家好!
每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。
每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。
我今天講話的主題是：“積極迎檢靚麗展示”。本周三我校將迎來一年一度的德育專項檢查工作，檢查的重點(diǎn)是教師的教育效果和學(xué)生的精神風(fēng)貌。通過領(lǐng)導(dǎo)匯報、師生座談、問卷、巡視校園、聽課、查檔案六個途徑分別量化打分，最后綜合在一起對學(xué)校進(jìn)行整體評價。這個評價結(jié)果直接關(guān)系到全校師生的切身利益和發(fā)展。我們要以積極的心態(tài)去面對，不逃避、不躲避，勇于面對挑戰(zhàn)，每一位教師每一位學(xué)生要把自己最靚麗的一面展示出來，為校爭光。
古語有言：“誠于中而形于外，慧于心而秀于言。”意思是說，有了真情實(shí)意，才會有美的語言;有了智慧的心靈，語言才優(yōu)雅動聽。”禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們的舉手投足、音容笑貌得體而優(yōu)雅時，會讓人感覺如沐春風(fēng)，自己在與人交往時也會信心百倍。周總理在這方面是我們大家的楷模。他身為國家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，處處以禮待人：服務(wù)員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作，每到一個地方，他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切地道謝;甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車，讓外賓先走。外國記者贊美到：“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一種魅力，精明智慧，人品非凡的令人神往。”周總理逝世時，一些外國報紙說：“全世界向他致敬，沒有人唱反調(diào)，這是罕見的事情。”
大人物把小事情做到了極致才真正成為了大人物。面對我們這些平凡人的更是一些平凡的工作和學(xué)習(xí)，其實(shí)能夠把每件平凡的小事堅持做好已經(jīng)就是不平凡了。如果哪位同學(xué)每天見到老師都能問好;每節(jié)課間都能輕聲漫步，每堂課都能專注聽講，積極思考;每次作業(yè)都能字跡清晰，每道題改錯都能不差秋毫。我毫無疑問地說你一定是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。
開學(xué)至今我們一直都在規(guī)范同學(xué)們的言行，目的是提高同學(xué)們禮儀素養(yǎng)。但是校園里還存在一些不優(yōu)秀不優(yōu)雅的行為，例如，樓道大聲說話，多人并列行走，見到老師扭過頭去;課上用具不全，聽講走神;隨手丟垃圾等現(xiàn)象。我們學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實(shí)踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀"，每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些同學(xué)平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，"禮儀"規(guī)范就發(fā)揮不出來了，這是缺乏自信的表現(xiàn)。同學(xué)們，借助這次檢查機(jī)會，面對陌生的老師大膽地問上一句：老師好，不僅展示的是一個有禮、文明的自我;更是一個自信、靚麗的自我。
老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，積極迎檢，讓靚麗自信的我們?nèi)ビ訊湫碌拿魈彀伞?/p>
四年級生國旗下的講話稿 篇15
老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我今天講話的主題是“努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)”。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)是第四周了。20~~年的頭兩個月再有兩天就要結(jié)束了，再有兩天，高三年級的同學(xué)將迎來百日沖刺誓師大會，再有十幾天，初三年級也將迎來百日沖刺誓師大會，日子快的得讓我們甚至來不及反應(yīng)。
同學(xué)們，我們天天都在學(xué)習(xí)，可在這匆匆的時光中，有的同學(xué)是樂學(xué)，有的同學(xué)是“隨意”，甚至還有的同學(xué)存在著“厭學(xué)”，學(xué)習(xí)態(tài)度的不同，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果自然也大不一樣。、
樂學(xué)的孩子能多一份快樂的心情，當(dāng)你攻破一道道難題時，一定能體會到無窮的快樂，因為你收獲了;當(dāng)你學(xué)得好并能幫助同學(xué)時，也一定能感受到由衷的快樂，因為你體現(xiàn)了自身的價值。
樂學(xué)的孩子能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，當(dāng)你讀到牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的故事時，你一定會感慨，原來生活中處處閃爍著科學(xué)的光芒。
樂學(xué)的孩子能多一份創(chuàng)造的激情。當(dāng)你能用不同的方法解決一道數(shù)學(xué)難題時，你是不是油然生出一種成就感?這種成就感必定是一種幸福感，而這種感覺必將點(diǎn)燃你繼續(xù)努力探索的激情，助你有一個又一個新的突破。原來學(xué)習(xí)是件愉快的事情。
樂學(xué)，就能享受學(xué)習(xí)。
享受學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會認(rèn)真聽講。上課時，認(rèn)真聆聽老師的講解，自己也開動腦筋，積極思考，這樣你會發(fā)現(xiàn)每一篇課文都那么引人入勝，每一道數(shù)學(xué)題都那么清晰明了，每一個英語故事都那么有意思……享受學(xué)習(xí)，就是享受聽課。
享受學(xué)習(xí)，要自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的同學(xué)上課愛講小話，愛玩小動作;做作業(yè)喜歡邊玩邊做，玩玩做做，還有的同學(xué)將老師善意的勸告置于腦后，甚至惡言相向，這都是不好的，需要我們改正。
享受學(xué)習(xí)，還要學(xué)會合作。與同學(xué)的相互合作可以相互砥礪，取長補(bǔ)短，既可以提高我們的學(xué)習(xí)成績，也可以融洽同學(xué)間的感情，為我們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為我們享受學(xué)習(xí)提供環(huán)境的保證。
同學(xué)們，雖然天氣還有點(diǎn)冷，但是春天已經(jīng)到來了，一年之計在于春，一生之計在于年少時。愿我們同學(xué)和著春天的足跡，努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，做個幸福的求學(xué)者。
我的講話完了，謝謝大家!
四年級生國旗下的講話稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
在這里我們迎來了運(yùn)動會后的第一個升旗儀式，時隔一個多星期，大家一定都還記得在運(yùn)動場上揮灑汗水，奮力搏擊的一幕幕場景吧，那里曾經(jīng)有過勝利者的歡歌笑語，有過失敗者的暗自垂淚。但無論是成功者還是失敗者，他們都是我們的英雄，因為他們都曾努力過，不僅挑戰(zhàn)了自己還為我們的學(xué)校增添了精彩，就因為這個理由，我要向所有的運(yùn)動員致敬，為了他們的成功也為了他們的失敗。
今天，同樣需要我們致敬的是120xx年前的一群英雄們，他們不畏強(qiáng)權(quán)，殊死奮戰(zhàn)，終于推翻了清王朝二百六十多年的專制統(tǒng)治，結(jié)束了中國歷時兩千多年的封建帝制。他們就是所有參加辛亥革命的英雄們。
10月10日武昌起義一聲槍響，標(biāo)志著辛亥革命的全面爆發(fā)。在這之前，以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派宣傳革命理論，組織革命政黨，先后發(fā)動過十次武裝起義，雖然遭到了失敗，但每次起義都起到了宣傳革命、振奮人心的作用。就是經(jīng)過這種量的不斷累積，終于迎來了武昌起義的勝利。辛亥革命推翻了清王朝二百六十多年的專制統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，給了封建專制制度以致命的一擊。
辛亥革命不僅推翻了封建朝廷，同時也沉重打擊了帝國主義的侵略勢力。自辛亥革命以后，帝國主義不得不一再更換他們的在華代理人，但再也無力在中國建立起比較穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序。
辛亥革命盡管因為袁世凱的竊權(quán)而走向失敗，但是革命英雄的血沒有白流，他們?yōu)橹袊锩陌l(fā)展趨勢，鋪開了一條金色的道路，他們的努力和鮮血應(yīng)該被我們永遠(yuǎn)銘記。
梁啟超曾經(jīng)說過，少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
四年級生國旗下的講話稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：《生命在于運(yùn)動》。
生命在于運(yùn)動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。運(yùn)動的好處非常多，沒有運(yùn)動也就沒有了生命，運(yùn)動能夠帶給我們活力，帶給我們快樂;運(yùn)動，還賦予我們勇敢，我們力量，磨練我們的意志。運(yùn)動能減少我們身上多余的脂肪，強(qiáng)壯我們的肌肉，增強(qiáng)身體的抵抗力，運(yùn)動還能使我們學(xué)習(xí)精力充沛，精神充足。
近20xx年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們是國家的未來，民族的希望。中華民族的騰飛任重道遠(yuǎn)，我們要以更健康的體魄迎接未來更激烈的挑戰(zhàn)與困難。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召：每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。
堅持體育鍛煉，我們要上好學(xué)校開展的體育、舞蹈等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動課程，保證了我們每天一小時的鍛煉時間。我們應(yīng)該堅持上好這些活動課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
對于我們來說，堅持體育鍛煉還應(yīng)該做到：認(rèn)真做好每天的課間操，動作整齊、到位。有的同學(xué)做操時動作不到位，胳膊該伸直時不伸直，該側(cè)身時不側(cè)身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍，這樣，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體應(yīng)該從認(rèn)認(rèn)真真做好課間操開始。適合我們鍛煉的項目還很多，可以跑步、打球、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等，同學(xué)們可以根據(jù)個人愛好，選擇不同的項目，靈活掌握。也可以在節(jié)假日時，與爸爸媽媽、爺爺奶奶一起散散步、登登山。
我校開展的陽光體育大課間運(yùn)動，按照相關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生平均每個學(xué)習(xí)日有1小時體育鍛煉時間，鼓勵學(xué)生走向操場，走到陽光下，就是為了加強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)。同學(xué)們要利用課外活動的時間，根據(jù)學(xué)校的計劃，結(jié)合自身實(shí)際情況，合理安排時間，參加體育活動或比賽，多鍛煉身體，多運(yùn)動，并且要持之以恒，才會有健康的體魄，才會有充沛的精力投身到緊張的學(xué)習(xí)中去。
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們將于4月中旬迎來我校的春季運(yùn)動會。相信同學(xué)們都非常的興奮、激動。欣喜的看到，大家都已行動起來了，課間和課外都能看到同學(xué)們訓(xùn)練的身影，有的蹦有的跳，有的轉(zhuǎn)有的跑，大家在老師的指導(dǎo)下，正進(jìn)行著緊張有序的訓(xùn)練。在鍛煉的同時同學(xué)們一定要科學(xué)運(yùn)動，注意安全。
下周我校就要進(jìn)行第28屆運(yùn)動會了，在此期間，我們同樣也不能忽視安全的重要性。參加項目的同學(xué)們注意身上不要帶有小刀、鉛筆、鑰匙等堅硬鋒利的物品;戴眼鏡的同學(xué)在做墊上運(yùn)動時，記得要把眼鏡摘下來;在進(jìn)行投擲類項目時，同學(xué)們一定要記得遠(yuǎn)離危險區(qū)。另外，在跑的項目中膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)容易損傷，投擲項目中腰、肩部及手指手腕容易受損，那么，同學(xué)們就要有針對性的做好賽前準(zhǔn)備活動，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
同學(xué)們，你們就是祖國的希望和未來，建設(shè)祖國需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。一百年前梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，讓我們一起走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，去感受體育的魅力，享受運(yùn)動的快樂;讓我們堅信：我陽光，我運(yùn)動、我健康、我快樂;最后，希望同學(xué)們積極參加運(yùn)動會的各項項目。讓我們校園的春天因為我們的身影而更加豐富多彩，因為我們的運(yùn)動而更加生機(jī)勃勃!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿體育篇二：生命因運(yùn)動而精彩
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的題目是：《生命因運(yùn)動而精彩》。
有人說：我們健康的身體是鍛煉出來的，好頭腦是三思出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成出來的，好品德是自律出來的，好才藝是磨練出來的，好身板是行走出來的。 所以我們要敢于在生活中磨礪自己，讓我們的生命因運(yùn)動而精彩!
近20xx年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是國家的未來，民族的希望。中華民族的騰飛任重道遠(yuǎn)，我們要以更健康的體魄迎接未來更激烈的挑戰(zhàn)與困難。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國家：每天鍛煉一小時，健康生活一輩子的號召。
堅持體育鍛煉，我們要上好學(xué)校開展的體育、校本等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動課程，保證了我們每天一小時的鍛煉時間。我們應(yīng)該堅持上好這些活動課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
對于我們來說，堅持體育鍛煉還應(yīng)該做到：認(rèn)真跑好每天的早操，做好每天的課間操。有的同學(xué)做操時動作不到位，胳膊該伸直時不伸直，該側(cè)身時不側(cè)身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍，這樣，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了做事不認(rèn)真、懶散的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體應(yīng)該從認(rèn)認(rèn)真真做好課間操開始。適合我們鍛煉的項目還很多，可以跑步、打球、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋、丟沙包等等，同學(xué)們可以根據(jù)個人愛好，選擇不同的項目，靈活掌握。我校開展的陽光體育大課間活動，按照相關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生平均每個學(xué)習(xí)日有1小時體育鍛煉時間，鼓勵學(xué)生走向操場，走到陽光下，就是為了加強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)。同學(xué)們要利用課外活動的時間，結(jié)合自身實(shí)際情況，合理安排時間，參加體育活動，多鍛煉身體，多運(yùn)動，并且要持之以恒，才會有健康的體魄，才會有充沛的精力投身到緊張的學(xué)習(xí)中去。當(dāng)然，在鍛煉的同時同學(xué)們一定要科學(xué)運(yùn)動，注意安全。
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，建設(shè)祖國需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。一百年前梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，讓我們一起走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，去感受體育的魅力，享受運(yùn)動的快樂;讓我們堅信：我陽光，我運(yùn)動、我健康、我快樂;最后，希望老師們、同學(xué)們積極參加體育課外活動。讓我們的校園因有我們的身影而更加豐富多彩，因我們的運(yùn)動而更加生機(jī)勃勃!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
四年級生國旗下的講話稿 篇18
老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國，我愛你》!
朋友，你能告訴我，祖國是什么?對于我們中國人來說，祖國是東海波上升起的太陽，是帕米爾高原上閃爍的群星，是“山舞銀蛇，原馳蠟像”的遼闊北國，是花開三日，草長鶯飛的春色南疆。可同時，祖國還讓我們想起曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難與蹉跎，飽嘗的屈辱與折磨，阻礙我們前進(jìn)的愚昧與不足。
祖國，我的祖國，我在四大發(fā)明里認(rèn)識你，我在兵馬俑的堅強(qiáng)里看見你，我在黃河的奔騰里傾聽你，我在泰山的巍峨里敬仰你，在爺爺奶奶的追憶里，我想像著你曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的滄桑;在爸爸媽媽的訴說里，我品味著你的努力，你的崛起;在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽你的騰飛，你的輝煌，在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的神奇!
80后90后，這是世人給予我們年青人的稱呼，是褒?是貶?新起之秀韓寒敢于直刺教育之弊，汶川大地震，80后從未曾退縮，面對日本囂張氣焰，90后憤而游行，是對?是錯?愛國之心可嘉，魯莽行為當(dāng)阻，也許我們還不夠成熟，僅憑一腔熱血，幾釀惡果。但我們足夠年輕，有追尋夢想的勇氣，我們不會永遠(yuǎn)魯莽，我們將成為這樣的一代：面對成熟，驕傲而不自傲;面對挑釁，沉重而不魯莽;面對未來，斗志昂揚(yáng)而不盲目奮進(jìn)，將內(nèi)心的激情化作信仰，化作勇氣化作力量，一笑爭鳴天下情!
此時，我要歌頌?zāi)悖业淖鎳脺赝竦男≌{(diào)，用野性的歌，用高亢的進(jìn)行曲，用華麗的詠嘆調(diào)，用我所有最美的語言，最動聽的旋律，我要，我要歌頌?zāi)?我想站在河之洲，水之媚，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，為你唱響，唱響我心頭最難忘的那一句：祖國，我愛你!
我愛我的祖國國旗下優(yōu)秀講話稿(四)
歲月如書，xx年風(fēng)雨兼程，光輝的歲月彈指一揮間。1949年，中華人民共和國成立了，它像一條巨龍屹立于世界的東方;xx年，中華大地滄桑巨變，中華兒女用智慧和勇敢譜寫著新中國的歷史新篇。
xx年的中國如一本書，書里有無悔的青春年華，書里有金黃的豐碩成果。在過去的日子里，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的歲月，收獲了人生最寶貴的財富，珍藏了彌足珍貴的情誼;我們用勤勞的汗水澆灌著事業(yè)的參天大樹，用踏實(shí)的腳步見證了中國發(fā)展的每一個足跡……
xx年的發(fā)展，生動的告訴我們：在中國這片希望的熱土上，中國人是勤勞智慧的，是務(wù)實(shí)創(chuàng)新的，是卓越追求的。我們在這片希望的熱土上播種理想，血汗耕耘，收獲輝煌，創(chuàng)造碩果累累的業(yè)績，為中國的長足發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
xx年的奮斗，清晰地告訴我們：在中國這個精彩的舞臺上，演繹著失意時的無語關(guān)懷，演繹著困境中的真情鼓勵，演繹著成功時的會心喝彩。在困難面前，我們守望相助;在前進(jìn)路上，我們同心協(xié)力，勇往直前。
xx年的成就，雄辯地告訴我們：在中國這個夢想的舞臺上，承載著奮進(jìn)高歌的豪邁。所有夢想都化做點(diǎn)點(diǎn)激揚(yáng)的文字，描繪出人生里程的精彩，在歲月的河流里激情澎湃。
中國，我親愛的祖國，你驕傲地讓世界領(lǐng)略了一個文明古國的風(fēng)采，更見證了一個東方巨龍的騰飛!
站在時代的今天回望，我們明白：五千年的蘊(yùn)涵和積淀，匯成了我們中華民族精神的博大深沉;xx年的繼承和發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們中華民族強(qiáng)烈的自信和自尊;黃河是我們噴薄血脈在流淌，長城是我們不屈的錚錚的脊梁，團(tuán)結(jié)、和平、勤勞、自強(qiáng)不息……一個個民族的字眼，正等著我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大!
少年興則國興，興年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天我們要為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天我們要為創(chuàng)造祖國的輝煌未來貢獻(xiàn)自己力量，讓我們共同攜手去創(chuàng)造一個更美好的明天，共同歌唱祖國，祝福祖國!
四年級生國旗下的講話稿 篇19
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
王老師發(fā)給我們?nèi)脤W(xué)生一人一本《文明美德 伴我成長》的書籍。我回家看了書中“勤儉節(jié)約不浪費(fèi)”這一環(huán)節(jié)后，深有感觸。
這一環(huán)節(jié)主要教導(dǎo)我們要環(huán)保、節(jié)約，不浪費(fèi)水、電、油、氣，過上低碳的綠色生活。從中，我知道了“每天的淘米水可以用來澆花、洗手、擦家具”、“喝過的茶葉渣可以在曬干后做茶葉枕頭”、“出門購物，自帶環(huán)保袋”、“出門旅游，自帶水杯”、“盡量避免使用一次性餐具”、“隨手關(guān)閉電器電源”等低碳生活好習(xí)慣。
同學(xué)們，我們只有一個地球，讓我們行動起來，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量吧!
四年級生國旗下的講話稿 篇20
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
記得朱自清在《匆匆》中這樣寫道：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候，聰明的，請你告訴我，我的日子為什么一去不復(fù)返呢?”人生，其實(shí)很短暫，只有二萬多天，那么這二萬多天里，怎樣才能讓自己的人生變得與眾不同呢?
古今中外，有許多的人是用勤奮成就了自己的人生。馬克思寫《資本論》辛勤勞作十四年，司馬遷十二歲起便開始游歷，最終寫就“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。歌德六十四年著就《浮士德》。諸如此類的例子還有很多。這一代代傳奇人物用他們的一生證明了一個道理：一勤天下無難事。想要成功，必要勤奮。
何為勤奮呢?我的理解是“勤”既“勤勞勇敢”，“奮”既“奮發(fā)向上”;勤奮不僅指行動上的勤勉，更是指思想上勤于動腦、善于思考。
偉大的發(fā)明家愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這“汗水”就是指“勤”。勤，乃成事之本。魯迅說：“我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。”并且他在《藤野先生》一文中提到，自己常常工作到深夜。可見，他付出的是比別人多百倍的努力，勤奮使他成為一代文豪。
西方有一句古語：如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用;如果你智力平庸，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。我相信在場的同學(xué)們都是聰明的，但是如果我們不努力、不勤奮、不刻苦，那么我們的才華與智慧，會如日久不磨的刀刃，即使曾經(jīng)再鋒利，也會生銹變成廢鐵。也許有些同學(xué)會說我家境不怎樣，再怎么努力讀書也只能待在這個小城市。此話差矣，我們初中學(xué)過的宋代文學(xué)家宋濂因家貧，無從致書以觀，但他努力學(xué)習(xí)，假于藏書之家，最后終成大文學(xué)家。一個人的成功固然與環(huán)境、天賦等有著重要關(guān)系，但人生路上勤奮與刻苦是你的必修課。細(xì)小的石子雖說不起眼，卻能鋪成千里路。平凡的努力雖不驚人，卻能登上萬仞峰。真正的勤奮，是能耐得住寂寞，守住自己的那一寸凈土。華羅庚有句名言：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才。那些自認(rèn)為沒有天賦的同學(xué)不要悲觀，要相信只要付出勤奮，勞動就一定會成功。
作為一名學(xué)生，勤奮既明確目標(biāo)，合理高效地利用時間，完成學(xué)業(yè)。到了高中以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間。然而，時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨與惆悵。在學(xué)習(xí)中表示要珍惜時間和提高效率，保持清醒的學(xué)習(xí)狀態(tài)。古有祖狄、劉琨聞雞起舞，今有科比“凌晨四點(diǎn)的洛杉磯”。一個又一個傳奇詮釋著勤奮的真正含義。其實(shí)，只要你足夠努力，足夠勤奮，你也可以成為別人眼中的“傳奇”，成就璀璨人生。
四年級生國旗下的講話稿 篇21
每一個人是有愛心的。
每當(dāng)你高興的時候，心情是好的;每當(dāng)你不高興的時候，心口會很悶。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見我心愛的小狗被別人家的小狗把腿給咬傷了，心里很不高興。給我心愛的小狗處理完之后，就一個人在房間里偷偷的哭，心想“這個小狗為什么要和我的小狗打架?我也問過我的媽媽了小狗也沒惹事”，因為每個人都是有愛心的，畢竟這是我心愛的小狗。
后來，還是媽媽把我勸好的。
我非常愛我的小狗，小動物也是一個小生命，希望大家要多多愛護(hù)小動物。我希望愛心永傳遞!
四年級生國旗下的講話稿 篇22
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《心懷感恩、學(xué)會做人》。感恩是我國中華傳統(tǒng)美德，是中華民族傳統(tǒng)文化的靈魂。古人有許多感恩的名言流傳至今。如：“飲水思源”、“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“知恩圖報，知恩不報非君子”、“投我以桃，報之以李”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等名言，今天感恩美德是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義中國的精神力量。心懷感恩是做人之本，是善行之基。有感恩之心，因為感知父母養(yǎng)育之恩，所以要孝敬父母;因為感知師長培育的恩德，所以要尊敬師長，努力學(xué)習(xí)。在我們校園里，也存在著許許多多感恩的例子：每逢教師節(jié)，同學(xué)們親自制作精美的禮物送給老師表達(dá)自己的感謝之情;每逢畢業(yè)離別時，每個同學(xué)都向老師表達(dá)著自己深深的謝意。
同學(xué)們，心懷感恩、學(xué)會做人，對于每個人來說，不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的考驗。我希望同學(xué)們以一顆感恩的心激勵和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德。努力做一個高尚的人，一個有道德的人，一個有文化的人，一個有益于人民的人。
四年級生國旗下的講話稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家上午好!
我是政治組的楊先霞，今天我演講的題目是《閱讀國學(xué)傳承經(jīng)典》。
我沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。”曾幾何時，國學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈，身為一名老師，了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，舍我其誰呢?
在神州大地上，國學(xué)傳承千年。那么，什么是國學(xué)呢?
其實(shí)在我眼里，國學(xué)就是那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的盛唐清韻;在我眼里，國學(xué)就是那“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的兩宋悲歌;在我眼里，國學(xué)就是那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的浩然肝膽!
還曾記得岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”的民族氣概!曾記得曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的壯懷悲歌!也曾記得李清照“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的豪言壯語!
這，就是國學(xué)!這，就是經(jīng)典!
它，是中華的瑰寶，它，是華夏的輝煌，它是我們偉大民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶!是炎黃子孫奮斗不息的精神脊梁!
親愛的老師們，看全國，主席在與北師大師生座談時曾說：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已成為中華民族的基因”;看亳州，物華天寶，人杰地靈，不僅是老莊故里，亦為“建安文學(xué)”發(fā)源地;看我高級中學(xué)，鞏敬耕校長親自為我校師生編撰印發(fā)了《高中國學(xué)讀本》。我很慶幸，慶幸高級中學(xué)濃濃的書香熏染了我，慶幸我是高級中學(xué)人!
親愛的老師們，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。讓我們一起誦讀國學(xué)，傳承經(jīng)典，肩負(fù)起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓我們在教育這片平凡而美麗的土地上，種出最燦爛的花朵，收獲最香甜的果實(shí)!讓五千年的中華文化在我們這里發(fā)揚(yáng)光大!在我們這里發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
四年級生國旗下的講話稿 篇24
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，并且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮此刻眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的完美啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
想到那里，不由得有從那完美的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)大的夢想和抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)擁有自我的愛好和興趣，應(yīng)當(dāng)向著一個屬于自我的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，僅有聽從。從而令我們逐漸構(gòu)成“父母教師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自我做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。所以我們就應(yīng)當(dāng)用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自我的人生。我的青春，應(yīng)當(dāng)由我來做主。
如果我是海燕，我不選擇風(fēng)平浪靜，而選擇狂風(fēng)暴雨;如果我是雄鷹，我不選擇盤旋低飛，而選擇搏擊天空.
如果我是樹苗，我不選擇大樹的庀護(hù)，而選擇太陽的照射，如果我是一朵花，我只選擇風(fēng)雨，不選擇溫室.
失敗的時候，我選擇微笑，不選擇眼淚;成功的時候，我選擇謙虛，不選擇驕傲;遇到困難時，我選擇克服，不選擇逃避;遇到挫折時.我選擇堅強(qiáng)，不選擇消沉.
我選擇奮起，像旭日東升那般，延燒著金色的期望.
我選擇追逐，像夸父追日那般，執(zhí)著而勇敢.
我選擇燃燒，像螢火蟲光，雖微弱卻溫馨.
我選擇攀登，像開拓者那般，不畏艱險，勇往直前.
這就是我的青春，我的人生，由我做主，由我選擇.
四年級生國旗下的講話稿 篇25
應(yīng)對失敗，你要學(xué)會放棄傷疤與疼痛;應(yīng)對成功，你要學(xué)會放棄鮮花與掌聲。放棄其實(shí)也是一種選擇，站在人生的十字路口，歲月不會給你機(jī)會走遍每條道路，當(dāng)你遇到不可能完成的任務(wù)，就要學(xué)會放棄。
并不是所有的堅持都能成就一番天地，有時候它只是一種頑固不化;并不是所有的跋涉都能抵達(dá)勝利的彼岸，有時候它會讓你自取滅亡;并不是所有的故事都會有美麗的結(jié)局，有時候故事是錯誤的時間遇見錯誤的人……
可是，如果翻過一座小山你就能贏得成功，如果說出一句話你就能終成眷屬，如果伸出一支溫暖的手就能挽救不必要的失去，可是你沒有，放棄將成為你一生的噩夢。放棄是一個流浪的歌，流浪的是情懷，執(zhí)著的是夢想!
放棄也是一種美麗，但并不是所有的放棄都能成為美麗，不理智的放棄是對自我前期努力的浪費(fèi)，是對自我最誠摯夢想的挑釁，是對生命的踐踏和人性的摧殘，是對自我生命的不負(fù)責(zé)。
放棄不等于遺忘，堅持也不會是愚鈍，生命中有得失禍福苦樂悲喜，堅持夢想放棄憂傷，你才能馳騁在更大的一片藍(lán)天上!然而誰也無法預(yù)知明天，只是硬著頭皮往前走，讓生命中的每一分一秒變得充實(shí)起來，在不斷跌倒與爬起的交替中成長。
都說成長其實(shí)是一個放棄的過程，為了感情放棄友誼，為名利放棄家人，為工作放棄休息，直到白發(fā)蒼蒼的時候，才豁然發(fā)現(xiàn)自我的一輩子都在為了追求而放棄，到頭來卻兩手空空，放棄成了你一生的遺憾。你是否想過，如果當(dāng)時不放棄，是否還會有一絲期望;如果堅持應(yīng)對困難，成功或許已經(jīng)在手中;如果堅持走過每一道坎，你才能更加真切的感受到生命的價值。
四歲那年，他眼睜睜地看著一群荷槍實(shí)彈的警察闖進(jìn)他家，砸碎了所有的東西，并且給他的母親帶上手銬，年幼的他哭泣地拉著母親的衣角，渴望能和母親一齊被帶走，卻被蠻橫的警察推倒在地，她的母親大聲地朝他喊：“別哭，你是男子漢，男子漢需要的是堅強(qiáng)，無論怎樣樣都不能哭，記住了，兒子，再苦再難都要等媽媽回來，千萬不能放棄!”
稚嫩的他，茫然地看著慘遭洗劫的家，他不明白明天該怎樣過，母親什么時候才會回來他開始四處流浪，寒冷、落迫，甚至只能拼命地喝水來解除饑餓。在受到那些比他大的乞丐的無理欺負(fù)時，他甚至想到了死，而此時他就對自我說：“我不能放棄，我要等媽媽回來!”而此時，他的母親在達(dá)豪集中營里被折磨得奄奄一息，用自我僅存的思念告訴自我永遠(yuǎn)不能放棄，兒子在等著她。 最終，美國大兵從成堆的尸體中發(fā)現(xiàn)了僅存一絲氣息的母親，迅速送往醫(yī)院搶救。一個月之后，剛剛恢復(fù)了一些體力，他的母親固執(zhí)地要出院，并且對醫(yī)生說：“我要去找我的孩子，他在等我，我不能再待在那里了!”
4年，整整4年!他的母親像只無頭蒼蠅瘋狂地尋找，最終在一個街頭的角落，他和母親同時認(rèn)出了對方。正發(fā)著高燒瘦骨嶙峋的他，努力地從嘴角擠出一絲微笑說：“媽媽，我最終等到你了。”說完便暈了過去。
母親抱著她，不顧一切地把他抱到維羅納的醫(yī)院，嚴(yán)重的營養(yǎng)不良加上發(fā)燒早就摧毀了他瘦弱的身軀，母親只能傻傻地向上天祈禱，一遍又一遍地說：“好兒子，媽媽回來了，我們不能夠放棄，永遠(yuǎn)不能夠放棄!”
直到一個多月后，他最終緩過來了。之后他在母親的帶領(lǐng)下，投奔了在美國研究物理的哥哥，憑著他的努力和對學(xué)習(xí)的極大熱情，在哈佛大學(xué)取得生物博士學(xué)位，開始了人類遺傳學(xué)和生物的研究。正是因為幼年那段苦難生活的磨練，他在自我的研究工作中即使遇到天大的困難，也從沒有產(chǎn)生過放棄的念頭，最終在20__年獲得了諾貝爾獎，他就是美國猶他大學(xué)醫(yī)學(xué)院人類遺傳學(xué)與生物學(xué)杰出教授——馬里奧卡佩奇。
如果當(dāng)年，他放棄了，那么不僅僅對他的人生是一種遺憾，對這個社會，整個科學(xué)界也是一種遺憾。什么是成功就是不斷地挑戰(zhàn)困境!為什么會成功因為在他人生的字典里，從來沒有放棄這個詞!美國有一個著名的籃球教練，正執(zhí)教一個連輸十場而教練被開除的大學(xué)球隊。
在第十一場比賽進(jìn)行到中場休息時，球隊落后了30分，休息室里，原本渴望著重整旗鼓的他們，應(yīng)對著慘不忍睹的現(xiàn)狀，一個個都垂頭喪氣。教練卻一點(diǎn)也不生氣，只是略帶著一點(diǎn)無奈地問：“你們是要放棄這場球賽嗎”
“不放棄!”每個球員都這么回答，聲音卻像蚊子叫一樣，低垂的腦袋似乎他們已經(jīng)承認(rèn)失敗了。
教練沒有罵他們，而是問道：“各位，假如今日是籃球之神麥克喬丹遇到連輸十場在第十一場又落后30分的情景，籃球天王，邁克爾喬丹，他會放棄嗎”
球員疑惑地看著教練，奇怪地笑著說：“他是球王，肯定不會放棄!”
教練又問道：“假如今日是拳王阿里被打的鼻青臉腫但在鐘聲還沒有響起，比賽還沒有結(jié)束的情景下，拳王阿里，會不會選擇放棄”
球員這次面帶微笑，興奮地說：“肯定也不會!”
教練又問道：“假如發(fā)明電燈的愛迪生來打籃球，他遇到這種狀況，會不會放棄”
球員依舊笑著回答：“不會!”
教練此時站起身，走到各位球員的中間，很認(rèn)真地問道：“米勒會不會放棄”
這時全場十分安靜，大家你看我我看你，過了好些時間才有人問道：“米勒是誰，怎樣我們都沒聽過”
教練帶著一個淡淡的微笑道：“這個問題提得十分好，因為米勒以前在比賽的時候，也和你們剛才一樣選擇了放棄，所以你們就沒有機(jī)會聽說過他的名字!”
只會給那些不輕言放棄的人，從來沒有放棄者會成功，選擇了放棄，就等于選擇了失敗。那支球隊雖然在那場球賽中，最終以一分的差距輸給了對手，可他們憑著自我不言敗的信念，贏得了對手的尊重和全場觀眾的喝彩。假使他們放棄了，等待他們的只會是嘲笑和鄙夷!
放棄有時候是一種美，可是成功的人從來都不輕言放棄!撿了芝麻丟了西瓜，絕對不是成長的理由，卻是你不斷放棄的必然。于是，我要告訴你，堅持自我的夢想，勇敢地走下去，別讓放棄成為你一生的遺憾!
四年級生國旗下的講話稿 篇26
去年夏天暑假的一個午時，我寫完作業(yè)，突然口渴得難受。家里一箱優(yōu)酸乳喝完了;水又剛燒開，燙得必須加一大塊冰才能喝;爸爸加班不在家;媽媽又正在午睡。我只好自我?guī)蟽稍X去樓底下的小商店買飲料。
我騎車來到商店門口，忽然看見旁邊銀行外有一個募捐箱，上頭畫著一個失學(xué)兒童，還寫著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香，花兒會記住你的關(guān)懷。”我一看就明白是給貧困山區(qū)的失學(xué)兒童捐錢的。再一看里面才零零星星一點(diǎn)兒錢，更加產(chǎn)生了一種同情心。
我想：一瓶飲料，對我來說算不了什么，可對那些貧困山區(qū)的孩子來說卻是多么貴重的東西啊!在爬山運(yùn)動時喝;在沒有水的時候喝……而他們只能在什么大型慶祝會上才能勉強(qiáng)喝上幾瓶，還不必須是十分好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒什么關(guān)系，就把我這兩元錢捐給他們吧!想到那里，我就把那兩個一元硬幣投進(jìn)了募捐箱，然后望了一眼賣飲料的小店，便騎車離開了。
回到家里，媽媽已經(jīng)起床了，見我兩手空空的，很奇怪。便問：“咦，你的飲料呢?”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽了，贊許地說：“你做得很對!”這時，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺得口渴了。
原先，當(dāng)你幫忙別人的時候，你自我也就接近了歡樂!
四年級生國旗下的講話稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!
我是來自高二(10)班的曾海倫，今天我演講的題目是《安全在我心》。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校生活。在這個人口密集，面積狹小特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們的生命!樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折、實(shí)驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防國旗下講話\安全在我心。就在4月20日早上8點(diǎn)，四川雅安發(fā)生了7級地震。其中有不少的學(xué)生遇難，在此，讓我們?yōu)檠虐财矶\，并且請同學(xué)們珍惜自己生命。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?
如今學(xué)校對面的大樓正如火如荼的施工中，校周邊環(huán)境塵土飛揚(yáng)，再加之學(xué)校與金山大橋相連，不少同學(xué)騎自行車、電動車來校，這是一種極其危險的行為!春季到來，流感病毒不得不防，可依然有同學(xué)在校叫外賣，甚至冒險將其帶入宿舍，這是學(xué)校所禁止的!望同學(xué)深思!為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為。
三、關(guān)注課間安全。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。避免發(fā)生各種傷害事故
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行道，來校、回家做到文明行路，不騎自行車、電動車來校;按規(guī)定時間到校，需要家長接送的學(xué)生，為避免遲到，請?zhí)崆暗叫！?/p>
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者!
我的演講完畢!謝謝!