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四年級生國旗下的講話稿

發(fā)布時間:2023-01-02

四年級生國旗下的講話稿(通用16篇)

四年級生國旗下的講話稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!我是四三班的QDQ,今天,我演講的題目是《祖國在我心中》。

  這段時間,相信大家都在關(guān)注一個話題——“釣魚島事件”。同學們,釣魚島自古以來就是我們中國的領(lǐng)土,課日本卻借“撞船事件”非法扣留中國的漁船、漁民以及船長,還企圖用他們的法律,來制裁我們中國人。更可惡的是,囂張狂妄的日本,還借“撞船事件”制造荒唐非法的“購島鬧劇”。這一舉動,引起了全中國人民的強烈反抗和不滿。

  同學們,你們知道他們?yōu)槭裁催@樣做嗎?我想他們之所以敢這樣,是因為日本的經(jīng)濟排名位列世界第二,海上和空中的軍事戰(zhàn)斗力都比較強,再加上還有美國來給日本“撐腰”,他們的野心就更大了——把整個中國都給強占。當我們再回顧日本對中國進行瘋狂欺凌的那段歷史,我的腦海中總是浮現(xiàn)出那些凄慘的畫面。那段歷史還會再重演嗎?不,一定不會的!我們的祖國——中國,正在以一日千里的速度飛快地發(fā)展著。我堅信,不久后,還在沉睡的東方雄獅,一定會發(fā)出強烈的怒吼聲!

  同學們,說到這兒,我不禁想起了梁啟超在《少年中國說》里寫的一段話——“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”同學們,我們是祖國未來的希望,建設(shè)祖國的重任就落在我們身上。讓我們從小事做起,從身邊的點點滴滴做起——好好學習,天天向上。做一個樂于幫助別人的人,做一個對社會有利的人,做一個將來對祖國有用的人!

  我的演講完畢,謝謝大家!

四年級生國旗下的講話稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任的人》

  央視節(jié)目《感動中國》是中國人的精神史詩,當20xx年《感動中國》向我們走來的時候,我們熱淚盈眶,每次感受到了大愛、奉獻、犧牲、執(zhí)著、責任這些詞匯的力量。

  一、讓生命更精彩

  林俊德,核爆炸專家,當他得知自己已是癌癥晚期的時期,他拒絕了手術(shù)和治療,他需要時間來完成他的工作。從鏡頭上我們可以看到,生命的最后時候,他戴著氧氣罩,掛著吊針,在電腦前連續(xù)工作了5個小時。我們經(jīng)常面臨著兩難的選擇,早上起來還是不起來,學習是堅持還是放棄……我們的生命其實很短很短,學會珍惜時間,把本職事情做好、做精才是延長生命的最好辦法。我們大家要對自己的生命負責,讓生命更有意義,必須爭分奪秒的學習,千萬不要給自己的人生留下遺憾。

  二、孝從現(xiàn)在開始

  陳斌強是位老師,他的媽媽得了老年癡呆癥,為了能每天親自照料母親,用一根布條把母親綁在身上,騎電動車帶媽媽上班,整整5年,風雨無阻。他用他的行動在注釋著孝德。在我們一生的成長中,從來都少不了父母呵愛。而我們又有多少子女又能去懂得那份厚重的愛呢?從小為我們端吃端喝,擦屎擦尿,為我們上學、成家籌錢,四處奔波,就是老了,還總是為我們操心,在他們的生活詞典里,似乎永遠沒有自己。近幾年我們學校開展學習《弟子規(guī)》活動要求大家學習禮儀、行孝道。同學們,很多時候“子欲孝而親不待”的悲劇總是在生活中上演;孝,要從現(xiàn)在行動!

  三、送人玫瑰手留余香

  何玥是年齡最小的感動中國人物。她在聽說自己的生命只剩3個月時,決定將自己的器官捐獻給需要的人,用生命中最后的閃光,把人生照亮。何月小朋友是個好人,好人就是能夠給別人帶來快樂、幸福的人。季羨林先生也是一個好人,有一年北大新生入校,一個新生帶著大堆的行李報到,遇到季羨林,竟把他當做掃地的老頭了,請他幫忙照看一下行李。兩個小時后小伙子回來了,老頭還在忠實地照看著他的行李,一周后開學典禮,他才知道那個老頭是北大副校長、國學大師季羨林先生。送人玫瑰,手有余香。在力所能及的情況下,每個人都付出一份愛心,都當一個能給別人帶來快樂、幸福的好人。在我們身邊不乏那些像何玥那樣的好同學,活雷鋒。我相信我們的校園、我們的社會就會充滿陽光雨露。

  同學們,責任是一種義務(wù),一種擔當,當我們切實擔當起對自己的責任,對家庭、對社會做出貢獻時,我們雖然不一定能成為感動中國的人,但一定會成為受人尊敬的人。

  謝謝大家!

四年級生國旗下的講話稿 篇3

  同學們、老師們,大家上午好!

  今天,我國旗下講話的內(nèi)容是:立德樹人 做有德有才之合格學生。

  做人德為重,做事德為先。道德,是一個人的行為準則,它決定人生的方向,方向一錯,全盤皆輸。少德之人,縱有經(jīng)綸滿腹,也不能成大事。因此有位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者曾公開聲稱:"寧選才差德高之人,不取才優(yōu)無德之輩。"

  所以,同學們,現(xiàn)階段的學習,品德修養(yǎng)是第一要務(wù),要德才兼?zhèn)洌忠缘聻橄取?ldquo;君子務(wù)本,本立而道生”。“務(wù)本”就是學會做人,學會做一個有道德的人。我給大家講個故事:

  杜邦公司的一位面試官曾經(jīng)碰到過這樣一個年輕人。這位年輕人經(jīng)過多輪角逐超過了許多競爭者,可是在最后一輪面試的時候卻很遺憾地被淘汰了。雖然心里十分難受,可是他還是沒有像大多數(shù)人那樣把沮喪的心情表現(xiàn)在臉上,而是禮貌地向面試官們表示感謝。

  當他起身離開的時候,椅子上一個突出的釘子把他的褲子劃了一道小口子,面試官并沒有發(fā)現(xiàn),可是年輕人還是走上前去,拿起桌上的鎮(zhèn)尺,把突出的釘子給釘了回去,然后給面試官鞠了一躬,轉(zhuǎn)身離開。

  可是此時,面試官卻攔住了他,問:"為什么你都已經(jīng)知道自己被淘汰了,卻還會在意椅子上一顆小小的釘子?"

  年輕人笑著說:"這和面試毫無關(guān)系,我只不過是不想讓后來坐這把椅子的人和我一樣把褲子劃破了。"

  面試官握著年輕人的手說:"恭喜你,你被錄取了!"年輕人正驚愕的時候,面試官解釋說:"專業(yè)知識的欠缺并不可怕,可以通過努力來彌補,可是職業(yè)道德卻是一個員工最寶貴的素質(zhì),這才是我們最需要的。"

  故事中這個難能可貴的年輕人就是具備美德。自己褲子被劃破了,就想別人的褲子會不會被劃破呢?所以就將突出來的釘子給釘了回去。想他人所想,急他人所急。

  同學們,能力可以通過培養(yǎng)、培訓(xùn)獲得,而一個人的思想品德是不容易改變的。俗話說:"江山易改,本性難移。"就讓我們以心換心,以情換情;以德報怨,以善報惡。學會與人為善,不以惡小而為之,不以善小而不為。

  寒假期間,周老師代表學校帶領(lǐng)原六年級7位同學去了我們結(jié)對學校澳大利亞諾克斯花園小學進行修學旅行。去了澳洲的超市,我們發(fā)現(xiàn),他們有兩個結(jié)帳的通道,一個是付現(xiàn)金的(有工作人員),還有一個是沒有工作人員也沒有任何阻擋物的自主刷卡通道。也就是你想買的東西自己拿,自己去刷物品,拿紙袋,自己刷卡,沒有其他工作人員來看好你。這是誠信的美德,也是我們和發(fā)達國家發(fā)展中存在的差距。

  同學們,新一代國家領(lǐng)導(dǎo)人要求我們?nèi)巳擞幸粋國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢。你們是肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興光榮使命的一代,希望你們從自身做起,從一點一滴的小事做起,嚴于律已,以德待人,團結(jié)友愛,互幫互助。每位同學活著,不是僅僅為自己,也是為了我們的國家和民族活著。我希望這個夢能在我們學校深根發(fā)芽。同學們,你們說好不好?那就讓我們從做一個有道德的人開始。下面,我們進行宣誓活動,請同學們右手握拳,舉至頭部,大聲跟著我宣誓(我讀一句,你們跟讀一句)。

  宣誓!

  我承諾:

  做一個有道德的人。認真學習,健康游戲,熱愛班級,關(guān)心同學,遵守紀律,積極勞動,從點滴做起,從自身做起,養(yǎng)成良好的道德風尚。

四年級生國旗下的講話稿 篇4

  有一次,上課了我們在等老師的時候,一只小鳥悲劇的叫著,緩慢的飛進教室,停在了我的桌子上。它看起來沒精神有些疲倦,好像在說“救救我,!救救我!”同學們都圍上來了,大家嘰嘰喳喳的議論起來,這時我發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了,怪不得聲音聽起來那么凄慘。突然老師來了,同學們都回到了座位上,我立刻把小鳥放進我的課桌下,決定帶回家去,把它的傷養(yǎng)好。

  還有一次,我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥,我走上前去對她們說:“大家快別逗它了,它都快沒氣了,小鳥也有生命!也有自己的尊嚴!快把它交給我吧,我?guī)丶爷燄B(yǎng)。”小朋友爽快的答應(yīng)了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養(yǎng)在一起。一天過去了,兩天過去了……這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了,歌聲也動聽了。我太高興了,決定讓它們回到大自然的懷抱。

  一天晚上,我做夢夢到我救過的兩只小鳥,它們在說:“人類在破壞環(huán)境,我就是喝了你們污染的水中毒了。”另一只說:“都是獵人的錯,他們用槍打我,使我的翅膀受傷了。”我一下就被驚醒了,心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境,不然大自然會懲罰我們的,也不可以捕捉小動物,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

  請大家愛護環(huán)境,保護小動物。

  還有一次,我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥,我走上前去對她們說:“大家快別逗它了,它都快沒氣了,小鳥也有生命!也有自己的尊嚴!快把它交給我吧,我?guī)丶爷燄B(yǎng)。”小朋友爽快的答應(yīng)了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養(yǎng)在一起。一天過去了,兩天過去了……這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了,歌聲也動聽了。我太高興了,決定讓它們回到大自然的懷抱。

  一天晚上,我做夢夢到我救過的兩只小鳥,它們在說:“人類在破壞環(huán)境,我就是喝了你們污染的水中毒了。”另一只說:“都是獵人的錯,他們用槍打我,使我的翅膀受傷了。”我一下就被驚醒了,心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境,不然大自然會懲罰我們的,也不可以捕捉小動物,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

  請大家愛護環(huán)境,保護小動物。

四年級生國旗下的講話稿 篇5

  敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、各位身邊的榜樣們:

  下午好!今天我懷著激動的心情向大家介紹一個團隊,他們說了就做、做了才說、做了也不說。他們有理想、有高尚的道德情操、有扎實的學識功底、有仁愛之心,默默無聞地堅守在自己的崗位上,安靜地守護著花圃里的花朵。這些護花使者的身上有許多不為人知的故事、他們用自己的行動爭做“四有”教師,打造了一支“精誠合作、立德樹人”的優(yōu)秀團隊。我無法用華美的語言把他們描述的高尚、完美,我只能用一份樸實的真情講述他們的故事。今天我演講的題目叫《再塑生命的人》。

  他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻。賈斌老師兒子正在上高三,妹妹在北京工作,照顧父母的重擔全部壓在她一個人身上,她從不因為接送兒子、照顧父母請假,堅守在年級主任、班主任和英語教學的崗位上。為了讓703班的學生改掉講小話的壞習慣,提高教育的實效性和針對性,她首先組織學生學習《學生守則》、讓學生了解校規(guī)校紀,然后給學生讀充滿智慧的小故事《笨人不走聰明路》、精心策劃以“責任”為話題的主題班會。一系列的德育活動讓學生深刻認識到講小話的危害性,自覺遵守校規(guī)校紀,班級紀律明顯好轉(zhuǎn),同學們親切地叫她“美女老大”。704班班主任周西滔溫文爾雅、如慈父般愛著他的孩子,班上有一名女生,由于家長小學時忙于生意疏于管教,形成了很多不良習氣,穿著打扮行為舉止酷似男士,行為舉止粗魯,開學一兩周的時間就在班上寢室鬧出很多事情,甚至和寢室同學關(guān)系鬧到水火不容,為了學生甚至家長之間都產(chǎn)生了很大的意見,家長們勸我習氣這么重的孩子經(jīng)常影響其他同學,影響班級形象,希望這孩子轉(zhuǎn)學,為了幫助這個孩子轉(zhuǎn)變,我約了寢室所有同學和同學家長,在周五時,從下午五點放學,一直談話協(xié)調(diào)到晚上8:點多鐘,才將事情圓滿的解決,現(xiàn)在這個孩子行為舉止正常,絕大部分不良習氣均已改過,很好的融入了班集體。陳燕老師身體不好,以大局為重,服從學校安排,為其他老師代課。曹祖惠老師是全校年齡最大的女教師,在學校初中語文老師緊缺的情況下,她堅持帶兩個班的語文。胡青靜老師帶兩個年級的歷史課,工作負荷重,聲帶小結(jié)做過手術(shù),長期用嘶啞的嗓子上課。

  他們嚴慈并濟、寬容仁愛。為了處理體育課上的一起偷盜事件,705班班主任陳啟艷老師采用迂回戰(zhàn)術(shù)、從細節(jié)入手、層層分析,既說理又入情,讓學生心悅誠服地交代了自己的行為,認識到了自己的錯誤。這件事情的處理始終只有班主任、該學生及家長知道,既維護了學生的自尊,又幫助了學生份成長。706班班主任王傳國老師智慧幽默、雖然還沒有給學生代課,但已經(jīng)成了學生瘋狂崇拜的偶像。袁小琴、張曉維、李麗麗、胡剛、劉雪琴、鄧琴、周劍、等青年教師和學生打成一片。

  他們春風化雨、潤物無聲。702班班主任黃戀峰溫柔善良、寬嚴適度,是學生的貼心人。有這樣一個細節(jié)。班上朱駿飛同學申請走讀,但學校說走讀就必須退床位,而小朱同學又想留一個床位午休。當學生利益與學校要求相沖突時,她想出來一個折中的辦法,就是每天給他簽請假條。701班鄭金艷老師低調(diào)內(nèi)斂,嚴謹周密、雷厲風行。班級管理疏而不漏,班風正、學風濃。她的身體力行真正實現(xiàn)了潤物無聲。

  他們學高為師,身正為范。在教學上不斷進取、不斷創(chuàng)新,精益求精、樂此不疲。辦公室里經(jīng)常可以看到老師們以備課組為單位精心備課的畫面,他們在為孩子們精心準備一堂充滿智慧和碰撞的好課。語文老師正在查閱各類資料、數(shù)學老師正在凝神思考、英語老師正在精心修改課件隔壁教室里抑揚頓挫的講課聲、妙趣橫生的笑聲、優(yōu)美動聽的歌聲、激情飛揚的朗誦聲不絕于耳。正是這種對教育事業(yè)強烈的愛、堅定的信念和堅守理想的執(zhí)著、不斷超越自我的追求,他們才能甘于平淡和平凡,堅定地經(jīng)營著自己的三尺講臺,在五彩繽紛的百花園里精心播種、辛勤耕耘、靜待花開,耐心修剪一個個蒼白稚嫩的靈魂。

  以這些優(yōu)秀班主任為代表的優(yōu)秀團隊憑著豐富的教育教學管理經(jīng)驗,把七年級打點得井井有條,營造了醇厚的學習氛圍,七年級整個年級正呈現(xiàn)出陽光積極向上的良好態(tài)勢。當我問學生們對外校七年級老師的印象時,他們說,外校老師普遍愛崗敬業(yè)、盡職盡責,我愛我的老師,我感到我很幸運,我以上外校為榮!

  德國存在主義哲學家雅斯貝爾斯在《什么是教育》一書中如是說,教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。正是有了七年級這個大家庭里的大樹、云朵和高尚的靈魂,我們才能欣喜地看到一棵棵小樹苗正茁壯成長,一朵朵潔白無瑕的云正在自由玩耍,一個個蒼白的靈魂被喚醒,變得充實和成熟。我更堅信,經(jīng)過老師們精心修剪的樹苗、云朵必將成為參天大樹、最美麗的云朵、擁有最高貴的靈魂,他們終將成為社會的精英和中流砥柱,成為父母和老師的驕傲!

  三流的教師教知識,二流的教師教方法,一流的教師授理念。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,身邊的榜樣舉不勝舉,我相信未來的榜樣還會層出不窮。在這里,我只想說,我身邊的一流教師用他們的行動告訴我:

  當一個“四有”教師,他們無怨無悔!

  當一個“四有”教師,他們會堅持到底!

  當一個“四有”教師,他們將桃李滿天下!

四年級生國旗下的講話稿 篇6

  親愛的老師,同學們:

  大家早上好! 今天我演講的題目是:“陽光體育,快樂成長!” 讓我們先來聽幾組數(shù)字:

  1、全國學生體質(zhì)檢測結(jié)果顯示: 7歲到18歲的中小學生中,每10個人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達到了13.25%。

  2、全國中、小學生視力低下率不斷上升,我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位;

  3、青少年肺活量水平持續(xù)下降。7歲到18歲和19歲到22歲兩個年齡段的學生,為肺活量下降最明顯的人群。

  近20xx年來,我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,體能素質(zhì)下降,肥胖率上升,近視率不斷上升,這種狀況令我們感到擔憂。為此,中央下發(fā)了《關(guān)于加強青少年體育,增強青少年體質(zhì)的意見》(即中央7號文件),確定了一系列增強青少年體質(zhì)的政策。隨后國家體委又在全國范圍內(nèi)開展了“全國億萬學生陽光體育運動”的活動。至此,全國的中小學生積極參與到陽光體育活動中來。

  我校一直積極開展陽光體育活動,在積極參與陽光體育的過程中,希望同學們做到以下幾點:

  第一:加強近視眼的防治

  我們要堅持認真做好每天上午和下午的兩次眼保健操,及時糾正不正確的閱讀和寫字姿勢,并嚴格控制近距離的用眼時間。掌握科學的用眼方法,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。

  第二:科學合理地安排作息時間

  中央7號文件強調(diào)要“確保青少年休息睡眠時間”,保證中學生每天睡眠8 個小時。因此,我們要養(yǎng)成良好的生活作息習慣,堅持每天晚上要按時就寢,每天中午要定時進行午休,只有這樣我們才能有更好的精力投入到學習中來。

  第三:積極參與陽光體育活動

  每天上午的課間操活動時間,下午的課外活動時間都可以進行各種各樣的體育活動。讓我們在老師的帶領(lǐng)下走向操場,走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起學校體育鍛煉熱潮,形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。除了在學校的體育活動以外,周末以及寒暑假期,我們也要自覺堅持體育鍛煉。

  同學們,我們是祖國的希望和未來,建設(shè)祖國需要強健的體魄、頑強的毅力和拼搏的精神。一百年前梁啟超曾經(jīng)說過:“少年智則國智,少年強則國強”,讓我們借著陽光體育活動的春風,積極參加體育活動,做一個朝氣蓬勃、體魄強健、熱愛生活的陽光少年吧。

  好,謝謝大家!

四年級生國旗下的講話稿 篇7

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好,xx年4月20日8時02分,一場突如其來的7.0級地震無情地撕裂四川省雅安市蘆山縣的大地。望著電視、電腦上的受災(zāi)人數(shù)的上升,望著一片片廢墟瓦礫,望著一張張因失去親人而痛苦的臉,我的心猛地受到震撼,突然有一些些害怕,害怕我會失去一切。

  盡管害怕,電視上的畫面還是深深地烙在我的腦海里:那是一對姐弟,也是留守兒童,跟著爺爺生活。20日早晨,姐姐起床倒垃圾,被倒下的房子砸中,這時12歲的她意識到地震了,立刻撲向2歲的弟弟,抱著他的頭保護他。弟弟在姐姐的保護下只是擦傷了皮,可姐姐卻被砸成重傷,一直昏迷在醫(yī)院。在蘆山縣的醫(yī)院,大量的傷員送過來,但因為醫(yī)院嚴重受損,所以手術(shù)室也只是臨時帳篷醫(yī)院。一小伙子抱著父親等待手術(shù),因為沒有座位,兒子抱了他父親整整一小時!記者采訪他時,他抱著父親說:“沒事,我不累。”

  生命是脆弱的,在天災(zāi)面前總是那么的不堪一擊,一瞬間的差距就會有悲劇發(fā)生;生命又是堅強的,看著一條條生命的心跳回暖,我們的心總是一次又一次的被感動。我靜聽自己的心跳,那沉穩(wěn)的跳動,帶給我極大的震撼:這就是我的生命,我不能讓它白白地存在,我要在我有限的生命里,好好地利用它,讓它在這個世界創(chuàng)造出屬于它的一切!

  學會珍惜吧,一切的一切,都會如昔日的太陽,永遠回不來了。我們?yōu)槭裁床辉诮袢蘸煤谜湎?那些平凡的生活中的點點滴滴的呵護與關(guān)愛,那些平時純真的笑臉,那些在大自然里的萬千生靈......都值得我們好好地珍惜與愛護,因為這一切,構(gòu)成了我們美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。

  朋友啊,學會珍惜吧,過去的永遠無法挽回,只有學會珍惜,才會擁有一切你該擁有的!

  學會珍惜吧!

四年級生國旗下的講話稿 篇8

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  本學期我有幸讀到《青春正能量》這本書,心中好像注滿了力量,讀完這本書我最大的感受是:雄鷹因為無數(shù)次被摔下懸崖堅硬了翅膀而能飛翔;樹苗因為被風雨無數(shù)次吹打而能茁長成長;我們?nèi)祟愐驗橛姓芰康慕䴘櫠軇?chuàng)造奇跡。所謂正能量就是一顆愛心,一顆上進心,一種友善。

  友善,是一個人該有的道德品質(zhì)。無論是在東方,還是西方國家,友善都被視為極其重要的美德。友善就是愛與善,這個世界,就是因為有愛,有寬容,有善,才會變得如此的美麗多姿,生機勃勃。如果沒了友善,沒了愛,這個世界將是多么的灰暗啊!

  我曾在網(wǎng)上看到了這樣一個令我受益匪淺的小故事:一天,風要和太陽比試比試,看看誰的本事大。風傲慢地說:“喂,看見沒,那個老爺爺穿的厚大衣,誰能讓他脫下大衣,誰就贏了。”說完,太陽躲進了云里,風深吸一口氣,對著爺爺使勁的吹,頓時起風了。可風越是吹的大,老爺爺就把厚大衣裹得更緊了,根本不愿意脫下來。風很氣餒,他讓太陽來試。太陽微笑著,看著人們,不過一會,天變熱了,老爺爺自己脫下了大衣。太陽贏了!

  太陽對風說,你知道為什么你會輸嗎?因為溫和和友善比暴力和憤怒更加有力量。

  是啊,友善的力量十分強大,有時是驚人的,超出我們的想象。

  這就是友善的力量啊。同學們,友善無處不在,你的一句兄弟,或許會讓一個人看到希望;你的一次寬容,會讓人改過自新;你的一句關(guān)心的話語,會讓人感受到這個世界的溫暖。

  其實友善不難做到,多想他人,多為別人考慮,學會寬容,學會諒解,學會給予,學會分享,學會傳遞愛。邁向全新的生活是我們每一個人對生命的暢想。

  在讀到《青春正能量》第五章,踐行核心價值觀,做個好少年。陳鵬、張陽和祝洵是踐行社會主義核心價值觀的典范,為廣大青少年作出了表率,也是我們學習的榜樣。陳鵬、張陽和祝洵只是廣大優(yōu)秀少年的代表,他們都有一個共同的特點,即從小樹立遠大理想,自覺堅持勤奮學習,積極培育高尚品德。通過對他們的學習,我決定勤奮學習,放學后積極完成家庭作業(yè),做一個孝敬父母的好孩子。

  做個好少年是我的追求。少年是時代的驕傲,是祖國的未來。童婉婷是一位校園之星,獲得過數(shù)不清的獎項。同時在家,也是個懂得感恩的人。奶奶因中風導(dǎo)致偏癱,童婉婷看媽媽照顧奶奶太辛苦,就幫忙分擔了一半,替奶奶揉腿,洗腳……總是一絲不茍,腳踏實地,沒有半點怨言。榜樣的力量是無窮的,讓我們以這些優(yōu)秀少年為楷模,從小樹立遠大志向,好好學習、快樂生活、茁壯成長,為個人的未來、祖國的明天做好全面的準備。

  讀完《青春正能量》這本書,我明白了;夢想就在遠方,成功就在眼前,傳遞正能量就能讓青春飛揚!

四年級生國旗下的講話稿 篇9

  母親上過學堂。她說,上小學時的學習成績很拔尖,她的作文最好,先生經(jīng)常給同學們讀她的作文。后因外祖父病重她不得不輟學。外祖父臨終時還安慰母親說:“秋,等爹好了,一定再供你上學……”

  外祖父走了,母親重返校園的夢也破滅了。后來,母親長大了,她個子不高也不漂亮,但卻是在三百多個紡織姐妹中,因干活踏實而被錄為正式職工的唯一年輕人,也成為外祖母一家人的指望和自豪。

  母親早婚,18歲就和當軍人的父親結(jié)了婚。有一年,辦夜校,母親終于有了學習的機會。那天,母親特別興奮,第一個報了名。母親在門市部上班,白天站一天的柜臺,晚上還要給我們縫補漿洗、做衣做鞋,學習就只有等到深夜了。我常常是睡醒一覺時,看到她還在寫字。她常問我一些生字,有的字,我也不認識,我們就共同查字典。我常聽人夸母親,說她文化程度不高,但勤奮能干,工作、學習老拿第一名。

  從人們贊許的目光中和母親的言行中,幼年的我知道了一個道理:學習很重要。

  母親常對我說:“學會武藝不壓人。求人不如求己。”母親50多歲被返聘,竟比年輕人還厲害,以出色的工作業(yè)績,成為縣物資系統(tǒng)的標兵人物,大大的照片懸掛于縣委門口的宣傳櫥窗中。我從心里敬佩母親。

  我上班那天,母親似乎并不高興:“你應(yīng)該上大學的!學習拉下了,還得補!”

  那一刻,我留戀起了我的校園,我想起母親不惑之年挑燈夜讀的情景。我暗暗告訴自己,不能讓母親失望。在工作之余,我完成了大專3年的所有學課;歷經(jīng)兩年經(jīng)濟師職稱的考試,終于拿到中級職稱;31歲時,又自加壓力,用近4年多的時間,學完了漢語言本科的14門所有課程,拿到當時人們最敬畏的自學考試本科畢業(yè)證書。

  如潮水般注入的新知識如大旱之甘霖,讓我受益匪淺。沉重的文字工作變得輕松,我不會再為寫份材料而苦惱。我以出色的工作獲得了“十大杰出女稅官”的榮譽稱號。我的內(nèi)心更加充實和豁達,我不會再為得失而怨天尤人。更重要的是通過學習,我可以駕馭著我喜歡的文字,在歷史的長河、在浩瀚的藍天、在巍峨的山峰暢游、穿越。我的思想達到了更高一層的境界,可以詩意人生,畫意生活。

  母親的言行是一個家庭的風標。母親之偉大不僅是對家庭的付出,更在于對優(yōu)良家風的傳承。

四年級生國旗下的講話稿 篇10

  親愛的醫(yī)護人員們:

  您好!

  這個寒假你們辛苦了!為了抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎,你們每天dou要堅守崗位工作很久,有時甚至連飯都吃不上。晚上睡覺也只能睡幾個小時,你們辛苦了,在武漢人的眼里你們是最偉大的也是最辛苦的。

  疫情爆發(fā)時,你們是逆行者,不畏艱險堅守崗位抗擊疫情,保護著我們的生命安全。謝謝你們在這短短幾個月的時間里為我們做出的奉獻,在這里我要對在武漢的醫(yī)護人員說:“謝謝你們不辭辛苦地在醫(yī)院照顧病患,你們辛苦了。”

  作為學生的我是很能理解在武漢那里不能出去的同齡小朋友們,你們原本可以過一個開心的寒假,但是卻沒想到突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎把我們都關(guān)在了家里。這個寒假你們應(yīng)該待在家里都很無聊吧?為了我們的生命安全,我們最好還是不要出門。

  我們要做到不去人口密集的地方,出門在外也要做好防護工作,帶好口罩。我希望這場疫情能快點結(jié)束,嶄新美好的未來也在等著我們。

  此致

  敬禮!

四年級生國旗下的講話稿 篇11

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天是6月4日,第18周的星期一。今天,國旗下講話的主題是“和諧相處 團結(jié)友愛”。

  同學們,當你在寬敞明亮的教室里和大家一起學習時,當你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時,當你和伙伴共同解決了學習生活中的困難時,你是否感受到了同學之間那份團結(jié)友愛帶來的快樂呢?

  課本中有這樣的一段話:“秋天來了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。”同學們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?

  原來,這種隊伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀,會產(chǎn)生一股上升氣流,后面的雁緊緊跟著,這樣,一只跟著一只,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。在頂風飛行時,大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形,這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形,相互幫助,更快更省力地飛行,到達千里之外。

  多么團結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”,“三人同心,其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們:一個集體只有團結(jié)友愛、和諧相處,才能迸發(fā)出無窮的力量。

  在我們美麗的校園,一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽,犯錯時,同學友善的提醒,因成績下降一蹶不振時,同學的鼓勵,交往中的禮貌用語句句暖人心!看,前面的小同學提著垃圾桶多么吃力啊,后面的大同學緊跟上去,幫他一把;一個同學摔倒了,其他同學把他扶到醫(yī)務(wù)室,學習上的互幫互助,賽場上的奮力拼搏,哪怕是班級取得榮譽時,集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

  團結(jié)就是力量。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結(jié)在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!付出一份友愛,你將收獲兩份快樂。同學們,讓我們從身邊的小事做起,多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,用團結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂章!

  一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽的曝曬,個人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團結(jié)才會讓人生之路更平坦,天時不如地利,地利不如人和。

  許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城;螞蟻雖小,但許多螞蟻團結(jié)在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!

  團結(jié)就是力量,互助凝聚希望,當我們的個人力量微不足道的時候,團結(jié)互助讓我們相濡以沫。一位偉人說過:“團結(jié)一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會向我們投降”。讓我們在“團結(jié)互助”溫暖陽光的照射下,共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園! 俗話說“眾人拾柴火焰高”,

四年級生國旗下的講話稿 篇12

  幸福,一個離我們很近很近的詞語。

  “幸福存在與生活之中”這句話出自偉大的作家列夫·托爾斯泰之口。也許,從報春的柳芽,啾啾的鳥鳴之中,你感受到幸福;也許,從無垠的書海,多彩的網(wǎng)絡(luò)中,你收獲了幸福;也許,在失敗和成功,挫折和磨煉中,你追求到了幸福……

  幸福,是一種發(fā)自于內(nèi)心深處的感覺,因為它源于你的內(nèi)心深處。當我看完一本好書,回頭細細品味,書中的精彩片段縈繞在腦海,回味無窮。要明白幸福無處不在,無時不存,你要用心去體會。家長的關(guān)心,教師的幫忙,同學的問候,陌生人的微笑……

  幸福——源于家庭

  冷空氣來臨,氣溫驟降。回家的路上,風不大,但颼颼的直灌我單薄進的衣服。我咬緊了牙,恨恨的嘟噥道“天氣變化怎樣這么快!早上還惹著呢!”

  爸爸脫下外套,披在我身上。我披著爸爸的襯衫,大大的,空蕩蕩的。我不要,爸爸硬是一顆一顆扣好扭扣,捂了捂說:“細心感冒。”繼續(xù)向家走去,天上還飄起了雨絲,風更涼了……

  幸福——源于學校

  小組合作是幸福的。上課時,教師常常向我們提出題,讓我們在小組里交流。這時,每個小組就會熱火朝天起來,大家你一言,我一語,紛紛談?wù)撝晕业南敕ǎ粗液痛蠹乙积R討論出來的結(jié)果,我會覺得很開心。雖說在數(shù)學課上思維被教師訓(xùn)練得十分謹慎、縝密,但在文科課上我們的思維卻發(fā)散開來,有時思維完全被打開時就如同洪水般泛濫并一發(fā)不可收拾。朋友還時不時插上一些噓寒問暖會使你倍感幸福。

  幸福——源于社會

  幸福很簡單,我用心體會了,就發(fā)現(xiàn)了幸福。幸福也要靠自我去創(chuàng)造。

  公交車站,停著的公交車遲遲沒有開走。一位提著大包小包的婦女,帶著孩子,翻找著零錢。我走上前,把兩枚閃著銀光的兩枚硬幣遞上前。孩子明亮的眼睛中閃現(xiàn)出幸福的光芒,婦女輕輕說了聲“你真好”。此時,我是幸福的,我想,她也是幸福的。小小硬幣,化解了她的難堪,愉悅了我的性情。

  幸福,讓人回味無窮。幸福讓人感到親切。幸福是一種感覺,幸福無處不在,無時不存,幸福要靠自我去創(chuàng)造。我覺得幸福源于和我們息息相關(guān)的生活。用心去體驗生活吧,幸福離我們很近很近。用心去創(chuàng)造幸福吧,幸福需要傳遞。

四年級生國旗下的講話稿 篇13

  老師、同學們:大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《珍惜生命、健康成長》

  生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在,才能去實現(xiàn)更高的人生價值,才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好。只有有同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。

  當你穿梭在車水馬龍的馬路上,是否意識到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則?當你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時,你是否學會了讓一讓,做到了上下樓梯靠右行?當你在球場上打球時,你是否知道如何保護自己?把自身安全擺在第一位?對于我們小學生而言,多一份自律,就多了一份安全的籌碼;多一份警醒,就擁有了一張通往安全的綠卡。

  學校開學伊始就進行的安全教育,每周一的班會課,每早晨會、每天放學前老師都要講的“注意安全”的叮嚀,同時學校定期檢查更換滅火器具、落實安全責任制等等,這些不僅保障了同學們的安全,同時也增強了同學們的安全意識。但同學們的日常安全防患意識還有待進一步增強。為此,請同學們做到以下幾點:

  1.要時刻保持高度的安全意識,認真學習相關(guān)的安全自護自救知識,切實提高自我防護能力。

  2.要注意課間文明休息,不大聲喧嘩,不追趕打鬧,進出教室不奔跑,不嬉戲。

  3.要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。

  4.不違規(guī)出校,有事要出校門,一定要履行請銷假制度。

  5.要注意食品安全。不到小攤小販處購買三五食品,不吃不潔食物,不食用過期食品。

  6.注意交通安全。

  7.不玩火,愛護消防設(shè)施。要懂得基本的防火知識,遇到險情時,能正確避險。

  8.要加強行為的自控能力。同學之間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳腳代替說理,以免給同學和自己帶來不良的后果。

  安全是一個社會和諧的樂章,她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍惜生命、健康成長、關(guān)注安全,共建和諧校園,讓安全伴隨著我們每一個人,讓生命之花開的更加絢麗多彩!謝謝!

四年級生國旗下的講話稿 篇14

  親愛在同學,敬愛的老師:

  大家早上好!

  1.今天我們演講的題目是《新年新起點》。

  1.在我們還來不及回味20xx年的豐碩時,20xx年已經(jīng)迎笑走來。

  2.在這新的一年里,你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好充分地準備?

  3.是啊,歲月如梭,年復(fù)一年,我們在感嘆歲月流逝之快的同時,更要懂得珍惜時間,要更加珍惜我們的青春時光。

  4.東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人"。

  1.有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。

  2.在一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:

  3.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?

  4.在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?

  1.一年過去之時,給我們帶來的感受絕不是撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單,一些思索都應(yīng)該在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。

  2.過去一年,我們在老師和家長的呵護下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績。

  3.快樂與悲傷、成功與失敗......都化作人生的財富。而今天,成長中的我們將又一次應(yīng)來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。

  4.面對期末時的學習,我們更應(yīng)該統(tǒng)籌計劃,惜時如金。有人說一個用"分"計算時間的人,比一個用"時"計算時間的人,時間多出了59倍!

  1.看來,只要我們保持"擠"的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時間變成無限的力量。那時,我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母!

  2.聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;

  3.愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。

  4.一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

  1.同學們,讓我們在這新的一年里,共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

  2.同學們,美好的愿望,崇高的理想總是和艱難相伴,沒有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣,就沒有明天的成功。

  3..同學們,我們崇高路小學具有優(yōu)良的傳統(tǒng),良好的校風、學風和教風,這一切都是我們?nèi)w師生共同創(chuàng)造的!

  合:.希望在這嶄新的20xx年,我們再接再厲,以實際行動發(fā)揚我們的好傳統(tǒng),好學風,讓我們在學校這個大家庭中健康茁壯地成長。

四年級生國旗下的講話稿 篇15

  我家里有一位年輕又賢惠的大美女,她就是我的媽媽。

  媽媽中等個子,偏胖,整天把減肥掛在嘴邊,但愛美食的媽媽一向堅持不下來。小麥色的皮膚看上去很健康,我是遺傳了媽媽的膚色。淡淡的柳葉眉,雙眼皮,大眼睛,高高的鼻梁下頭有一張愛嘮叨的嘴巴,一笑就露出一排整齊的牙齒,異常好看。

  媽媽很愛打扮。家里有很多雙高跟鞋,不僅僅多并且款式顏色豐富。有淺藍色帶蝴蝶結(jié)的,有黑色帶鉆的,還有酒紅色帶亮片的……前幾天,媽媽說:“一向想買一雙玫紅色的高跟鞋,但沒買到心儀的那款。”我也超愛漂亮的高跟鞋,喜歡在家里穿著高跟鞋走來走去,讓自我美一下。

  媽媽不僅僅愛打扮,還愛做家務(wù),把家收拾得干干凈凈。飯菜燒得也異常好吃。這就是我的媽媽,我愛媽媽。

四年級生國旗下的講話稿 篇16

  假如和平有顏色,那必須是綠色,像鴿子銜著的橄欖枝。假如幸福有顏色,那是什么顏色呢

  在我的心目中,幸福是白色的。

  小時候,走路不穩(wěn)的我會經(jīng)常一不細心摔倒在地。有時磕破了膝蓋,白白胖胖的膝蓋上便會滲出一小片鮮紅的血跡,手足無措的我必須會坐在地上哇哇大哭。在上班的媽媽必須會趕著來,連白大褂都來不及脫,把我抱到一個高板凳上,用白色的棉簽,白色的紗布,白色的膠布為我清洗傷口和包扎,末了,不知從那白大褂的哪一處再變一顆白白的棉花糖塞進我嘴里。那時起,我便認為幸福是白色:是媽媽白大褂上的白色,是那顆棉花糖的白色。

  慢慢成長的我總是會犯不少的錯誤,當然,也不乏了許多的責罰、打罵。每當受到教訓(xùn)落淚時我便會想:幸福怎樣會是白色的呢幸福不是白色,永遠不會是,永遠不會。

  于是,小時候與母親最親的我漸漸淡了與母親的感情。房間越來越多,我也越長越大,再也不用與母親睡同一個房間,我卻忽然發(fā)現(xiàn),我感覺不到幸福,看不到幸福的顏色了。那一抹溫和、甜蜜的白色,你在哪里

  直到那一天夜晚發(fā)燒。夜里淺眠的媽媽聽到了我壓抑的咳嗽聲,她把我叫醒,敷了一條白色的毛巾在我的額上。明白我不愿吞下苦苦的藥片,把藥片碾成粉末再在上頭覆一層白糖。借著柔和的燈光,我喝下了那一勺白白的藥,母親卻仍像小時候一樣,不知從哪兒變出了一顆白白的棉花糖,正想拆了包裝喂進我嘴里,卻又恍悟到什么似的收回了手。我拿過她手上的那顆棉花糖,拆了包裝放進嘴里,熟悉的味道縈繞在心頭,那抹溫和、甜蜜的白色又回來了,那是幸福的顏色。

  以后的路無論再怎樣變化,我都不會忘記這一抹白色,這一抹幸福的顏色。

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