中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿（通用30篇）

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇1

　　尊敬的各位教師親愛的各位同學：

　　春令已到，萬物萌生，我們一同站在那里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。

　　春風，拂過臉頰;雨露，滋潤萬物;花草，點綴世界;烈士們的鮮血，染紅了大地。想了又想，念了又念，卻依舊無法表達出我們的哀思。

　　歷史不會把你們忘記，那飄揚著的五星紅旗，就是用你們熱血浸染的。那高矗的勝利豐碑，正是用你們的頭顱堆砌的。立足今日，放眼未來，讓我們一同來學習革命先烈的愛國精神和英雄氣概，在人生道路上，克服重重艱難險阻，邁向光明，邁向未來。

　　憶往昔，我看見你們置自我的生死于度外，拋頭顱灑熱血。為了國家和人民，甘愿付出自我寶貴的生命。舍己為人、視死如歸、赴湯蹈火、至死不渝。

　　我靜靜地呼吸著每一口的空氣，輕輕閉上眼睛，感受著心臟一次又一次有力地撞擊著胸腔。血液從指尖流遍全身，我思考，此刻的我能這樣幸福歡樂地生活在這片土地上，能感受這片土地上的一草一木，一花一露，正是以往的你們，用你們堅強的身軀為我們鋪設的道路。戰(zhàn)火中，你們出生入死;堅牢中，你們堅貞不屈;應對敵人的屠刀，你們大義凜然。透過淚水審視這個世界，高聳如云的紀念碑蒼勁有力的行道樹，波濤洶涌的滾滾長河，一望無際的藍天白云，我的心里，早已心潮澎湃。除了淚水，還有微笑;除了哀愁，還有敬仰;除了思念，還有感激;除了遺憾，還有欣慰;

　　時間在流逝，時代在提高，然而革命先烈們的精神，永垂不朽!我們也許不需要為了祖國而付出我們的生命，我們也許也沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的，更多是認識到精神禮貌的重要性，學習好各門文化知識，掌握好各種科學技術，完善自我的思想，美化自我的心靈。國家的尊嚴，國家的榮譽要靠我們自我來維護。烈士們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚光大。國家的明天掌握在我們自我手里。從此刻做起，從我們自身做起，主動承擔起對祖國對社會的職責，施展自我的青春年華，努力學習，開拓進取。在此，讓我們向解放戰(zhàn)爭期間為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬!

　　向抗日戰(zhàn)爭期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬!

　　向為探索救國救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬!

　　向所有為中華民族繁榮富強做出偉大貢獻的先人們致敬!

　　人民英雄永垂不朽!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇2

　　時屆清明，日暖風熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。這天我們懷著無比崇敬的情緒，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌，表達我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。

　　憶往昔，在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月里，多少優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，為了實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創(chuàng)造了完美的生活和發(fā)展環(huán)境。

　　看今朝，我們繼承他們的遺愿，在“三個代表”重要思想指導下，認真貫徹落實國家省市新時期的工作方針，大力弘揚“拼搏進取，奮力趕超”新時代的縣精神，堅持一手抓改革，一手抓發(fā)展，千方百計克服困難、啟動投資、開拓市場，在廣大干部群眾的齊心協(xié)力和共同努力下，全縣經濟發(fā)展的形勢出現(xiàn)了長足的發(fā)展。實現(xiàn)國內生產總值億元，增長%;財政收入實現(xiàn)億元，增長%，農民人均收入元，增長%，各項事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

　　展望未來，建設富裕型小康社會任重而道遠，我們務必以革命先烈為實現(xiàn)共產主義遠大夢想不畏艱難、勇于獻身的革命精神鼓舞斗志;以他們?yōu)榱嗣褡宓莫毩⒔夥徘捌秃罄^、不怕犧牲的進取精神堅定信心;以他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)廣大人民的根本利益不求索取、一心為民的奉獻精神勤政為民。時刻銘記自我肩負著的歷史使命，牢牢記住“兩個務必”，勇于接過社會主義革命和現(xiàn)代化建設的接力棒，繼承革命先烈的光輝遺志，發(fā)揚光大革命傳統(tǒng)，精誠團結，開拓創(chuàng)新，為我縣的現(xiàn)代化建設做出用心貢獻。

　　青山埋忠骨，史冊載功勛。革命先烈，浩氣長存，永垂不朽!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇3

　　生命的日子里，有晴天，也會有雨天雪天。

　　人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。應對著一個個突如其來的災難，我們怎樣才能戰(zhàn)勝它們?折一只船駛過重重疊疊的黑暗，擺渡到勝利的彼岸!

　　20歲，生命的狂妄年齡，充滿了幻想。生命是如此的短暫如同劃過天幕中的星星，然而最璀璨的即是那最容易失去的。現(xiàn)代文學巨匠史鐵生在生命的旺季忽然失去了雙腿，應對著這一人生的不幸，他痛不欲生，幾回回他站在地壇上臉色異樣的悲戚、沉痛，像寒冰雕成一般，神態(tài)像巖石一樣峻冷，漠然中似乎有無限的懊悔絕望，可是他最終感悟了：一個人，出生了，這就不再是一個能夠辯論的問題;并且死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。當他坐在輪椅上再一次應對著繁花似錦，春意盎然的地壇時，他笑了，他的視線模糊了，他最終折了一只船，將自已從死亡的誘惑里擺渡出來了。

　　古今中外，類似史鐵生這樣將絕望折成一只船，渡過挫折的痛苦與沮喪的人不勝枚舉，他們應對著人生的失利，重新站了起了，取得了勝利的輝煌。

　　可是還有一些人，當他們應對著突如其來的人生暴雨，他們猝不及防甚至來不及發(fā)出一聲嘆息，就轟然被擊倒。

　　諾貝爾文學獎的獲得者川端康成，在生命中取得了許許多多的榮譽和地位，可是他卻以煤氣結束了生命，乘著他的《千只鶴》回到了《雪國國都》;著名詩人海子，留下了一部部驚世之著，但他卻又痛苦地離開了人世。面朝大海，春暖花開，你又會想到什么?

　　所以，無論命運有多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船就掌握在我們自我手里。

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇4

　　"勿將今日之事拖到明日"這句話是哈佛圖書館內的一句話，我想說的是’勿將今日痛苦帶往明日‘。

　　前南非總統(tǒng)曼德拉他最好的年華都是在監(jiān)獄中度過的，他說;"當我走出囚室邁向通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經清楚，自我若不能把痛苦和怨恨留在身后，那么其實我仍在獄中"。

　　我們應當懷念過去，懷念是讓我們記住往事，但懷念不是無休止的固執(zhí)于過去的事，我們每一天都將面臨新事物，如果都只是停留在過去痛苦的事上，生活都將黯淡無光。

　　1784年的冬天，離職后的華盛頓回到家中，這位偉大的人離職后又過上了與世隔絕的生活。往日的輝煌不再，門庭冷落與昔日的熱鬧相比顯得落寞。但他沒有自怨自艾，沉迷于過去無法自拔，而是以一種簡便的心態(tài)來享受生活。他寫信告訴他的朋友;’我最終成為一名百姓了，在自我的葡萄樹下納涼，聽不到軍營的喧嘩，也看不到公務的繁忙。我此刻正享受寧靜而歡樂的生活。我不僅僅辭去了所有的公務，內心也得到了徹底的解脫，我很心滿意足。

　　正是有了這份舍得放下的淡定胸懷，讓華盛頓有了充足的時間來觀察自我身邊的事情，也是這段時間，他有了開發(fā)西部的計劃，也正是這個計劃改變了美國的歷史。

　　不管你的身后有多么美麗，你的腳步都是往前走的，所以我們需要放下過去，放下身后的那段美景，往前去。

　　‘守住清貧，耐住寂寞’，要有板凳做十年的決心和定力。“為伊人消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔"的勤奮和百折不饒的精神她——諾貝爾生物學獎：屠呦呦。她說：”我經歷了190次失敗，但我還要繼續(xù)努力與嘗試。一個科研項目的成功不會很輕易，要做出艱苦的努力“。

　　人的眼光應當向前看，從一次次的失敗中摸索出成功的方法，像屠呦呦一樣，而不是浸在失敗的煩惱之中，應當把自我的不良情緒放在身后，才能專心致志的做事，努力取得成功。

　　”不以物喜，不以己悲“的情懷不是每個人都能做到的，至少我們要學到點皮毛，試著放不下種.種的過去，因為我們畢竟是活在今日，我們還有嶄新的明天要迎接。如果想要今日不會，成為未來不好的回憶，那么久不能活在過去的回憶里。

　　歌德：“生命的奧秘就在于為了生存而放棄生存”。過去的將會成為親切的懷念，未來還在前方。

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇5

　　風吹過原野，蒲公英乘風起航，去向遠方，他們的去向，把握住自我手中;風吹過天際，風箏離線而飛，去向遠方，他們的去向，掌握在自我手中。世間萬物，皆有自我的去向，自我的姿態(tài)，也都自成一派。那么，又何必強加自我的意愿于其身，徒增懊惱呢?

　　還記得中國臺灣作家林清玄的文章《桃花心木》，短短的一篇文章，卻是講述了種樹的心得，更涉及到了為人。桃花心木的成長，自有它的定律，給樹澆水也是如此。澆的多了，根長期浸在水中，無法與空氣接觸，樹會死;澆的少了，樹的水分不夠，也會死;澆的勤了，樹會對人產生依靠，離了人便不能活;澆的次數(shù)少了，樹葉生長不好，僅有不多、不少、時少、時勤、時不勤，模擬自熱的狀態(tài)，樹才能在脫離人之后還欣欣以向榮。

　　糧食有自我生長的周期，揠苗助長只會一無所獲。自然之道，不可違背。樹木有自我生長的周期，僅有斧開以時入山林，才可找到適宜的木材。自然之道，需要遵循。

　　池中水動，魚來，魚兒是歡樂。還是不歡樂呢?子非魚，焉知魚之樂?這一句流傳千古的話，又驚醒多少妄圖猜測人的心意的人。同樣，孔老夫子也說過一句類似的話：子所不欲，勿施于人，的確是這樣的啊!萬物皆有他存在的道理，都有他生存的姿態(tài)，為什么要橫加干涉呢?

　　濫挖樹木，做成精美的筆記本，做成一次性筷子，可知它想要的，或許只是在天空下的欣欣向榮。

　　挖走草皮，移植室內，做成屋子里的一部分。翌日被人欣賞，可知它想要的，或許只是在風中萋萋而搖揉。

　　采摘鮮花，插入花瓶中，可知它想要的，只是在水中自由游動。

　　萬物皆有他自身的姿態(tài)，有何必強加改變呢?

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇6

　　曾有過這樣一個故事。白紙對人們在自我身上寫畫痛心疾首，認為自我變成了廢紙。可是當主人收拾東西時，把那些發(fā)黃的空紙燒了，而被“玷污”的紙卻被細心翼翼地保存起來。

　　這就說明，當我們承擔職責的時候，我們便擁有了一份高貴的價值。

　　反之，如果對自我所承擔的職責不盡到義務，不僅僅愧對于良心，并且影響了團體的利益。《少了一個馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以后，人們就說：“少了一個鐵釘，丟了一個馬掌;少了一個馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬;少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役;丟了一場戰(zhàn)役，少了一個國家。”所有的損失都是因為少了一個馬掌釘。告訴我們小的疏忽會帶來大的災難。

　　一個同學沒能將自我負責的衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，當組長責備事，往往就是一句：“我沒看見。”逃避職責的人似乎是漠視一切的，重要的是他也沒看見自我的職責感。其實我們能夠試著戰(zhàn)勝逃避思想，說句“對不起。”再將失誤補救一下，結果會好許多。

　　對于職責的問題，我們應先喚醒人們的潛在意識。自我既然是團體中的一份子，便應當盡自我的力量去維護團體的利益。法國哲學家薩特曾說：“人之為人就在于他是一種必須對自我的行為負責，應對自我的行為行為的存在，是由于真正人性的行為是自由選擇的結果。

　　諾威爾·史密斯說過“義務”用做“職責”的同義詞。既然是義務，我們就應當努力去完成它，一個不負職責不盡義務的人會給他人和社會帶來傷害，因而是社會所不歡迎的人。所以，我們的生活需要職責感，用自我的行動去贏得他人的信任和尊重。

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇7

　　水是生命之源，人離開水無法生活，就像是“活”這個字一樣，當人的舌頭舔不到水的時候，不就活不下去了嗎?顯然古人早就已經認識到水對我們的重要性。可是地球上的淡水資源只占總水量的近3%。

　　或許還有更糟的。在這僅為3%的淡水中能夠供人們所使用的更是少之又少，再加上人為的污染浪費使水資源的儲蓄急劇下降。誰都不明白在未來的某天，“世界上最終一滴水，是一滴淚”是否會成為現(xiàn)實。

　　“滴答滴答”水滴落在瓷磚上的聲音總是如此的清脆，與手指撥過琵琶琴弦后富有顆粒感的聲音般。可是完美事物的背后總有些令人痛心的事。在我國的黃土高原上，水土流失嚴重可謂是滴水值千金的地帶，可是在雨水豐富的南方卻總能看見水流緩緩的從水龍頭上落下，然后帶著她的一身潔凈，混入到下水道中，最終在這之中被同化，碌碌無為著。

　　人影在它面前晃過，卻聽不到她有力的呼喊，而她的生命也只是看見了道人影罷了，之后留給她的僅有無盡的黑暗。駐足在水池旁，手伸向把手的位置，她看見了期望，流下的是幸福的淚水。將把手擰回原位，她停止了流動，雖失去美妙的滴答聲，但我相信她是歡樂的。她不再無用的，她能夠完美的完成屬于她的使命，而不是被浪費。

　　在擰下把手后，是愉快的，就夠了。在關掉的時候，在水不再發(fā)出呼喚的時候，整個世界似乎都安靜下來，心也漸漸沉下。短短的幾秒，并不能看出什么，其實暗暗的你既拯救了她，也幫忙了你自我。

　　總能看到節(jié)儉用水，人人有責的標語，水作為人類的共有財產和活下去的資本條件，我們的確應當節(jié)儉用水。可現(xiàn)實中多得是一道道選擇性失聰、失明的人影，不愿意花費幾秒鐘的時間，去關掉無力的水龍頭。

　　淡水少于3%，可若是匆匆而過的人影也如這樣一般少，那區(qū)區(qū)3%照樣也能發(fā)揮出百分之一百的力量。

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇8

　　大概每個人都有自我的夢想，或許是一個，或許是好幾個。用教師的話來說，就是“有夢想才會有人生奮斗的方向。”只能從目前來說，我的夢想是進入軍校，畢業(yè)后成為一個軍人。

　　至于我的理由，是因為對軍事感興趣。我此刻第一喜歡看文學巨作，第二喜歡看軍事類的作品，異常是作家劉猛的作品，我更是愛不釋手。這一段時間電視上還播出了由《最終一顆子彈留給我》改編的《我是特種兵》，使我更加熱愛讀軍事類的作品，更加熱愛當兵的人。

　　或許還有一個理由，那就是我的大堂哥是中國海軍的老兵，他和他們連的戰(zhàn)士在西沙群島駐守著一座名為“金銀島”的小島。十年來，堂哥只回來了幾次，更多的時間花在小島上，建設小島，為中國的邊防工作做自我的貢獻。當堂哥和我談起他的兄弟的時候，是充滿自豪的，沒有因為苦而抱怨。說實在的，我為他們的這種獻身國防的精神感動。

　　小時候我動過當一名兵的念頭，可是是沒有原因的，只是覺得電視上的那些軍人很威風，很帥氣，很挺拔，很偉岸。

　　此刻，我又重新提起了這個念頭，是因為作家劉猛，也是因為我的堂哥。劉猛作品《狼牙》里的好兵劉曉飛、張雷、林銳，寧愿犧牲自我的田大牛、烏云，干部陳勇、耿輝、何志軍、雷克明，還有女兵何小雨、劉芳芳、方子君……這些人物形象刻畫在我的心里，一向感動著我。哥哥呢，和他的弟兄們駐守在西沙的一個小島，常年不回家，為了上級的一個命令，寧愿獻出自我的生命。

　　我想成為一名中國的軍人，因為我想和他們一樣，成為祖國第一道防線和最終一道防線，為祖國而奮斗，必要的時候還要為祖國獻身。我想，我要抓緊時間鍛煉身體，把身體素質搞好;學習也是很重要的，我還要堅持好的學習成績;最終就是應當穩(wěn)定住視力，盡量防止視力下降，到必須時候如果可能的話利用一些儀器把自我的眼睛給治好。到高中畢業(yè)，我就考軍校的偵查指揮專業(yè)。

　　為了自我的夢想，我們都應當努力奮斗，直至到達這個目標。為了自我的目標，加油吧!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇9

　　尊敬的各位教師，同學們，今日我要演講的資料是，“好習慣伴我成長——唱響禮貌之歌，爭做禮貌人”。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們會經常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個禮貌的人，做一個擁有好習慣的人!禮貌禮儀，不僅僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國家的面貌。所以，學習禮儀不僅僅能夠內強個人素質、外塑單位形象，更能夠改善人際關系。

　　中國自古以來就是一個禮儀之邦，是世界禮貌古國之一。做為中國人的我們，自然要養(yǎng)成有禮貌的好習慣。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。它帶給我們心靈的感動與歡樂。同時，禮貌禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代禮貌人必須具備的美德。我們從小就需要學習禮貌禮儀的好習慣吧。把禮貌好習慣的種子播撒到全社會的每一個角落。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。

　　我們明白習慣是天使，也是魔鬼。好習慣能夠讓人插上翅膀，飛向天堂;壞習慣能夠讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。我們身在社會中，身份、主角在不停地變化之中。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人厭惡的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

　　當我們身為游客的時候，總是依著自我的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自我又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

　　古人說，“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應先學做人，學做禮貌人。

　　那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自我的人格和尊嚴。一個連自我都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?人不是因為美麗才禮貌，而是因為禮貌而美麗!

　　同學們，讓好習慣伴我們成長，讓禮貌之歌處處傳唱努力爭做興安禮貌人吧!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇10

　　老師們，同學們： 大家早上好!

　　記得有人曾經說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。” 做怎樣的人，這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。 在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關系的。再例如，有些同學經常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。 作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是平時遇到老師時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

　　做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的中學生，我們如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。 如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天; 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢;

　　如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。 讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的中學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇11

　　人人都有自我的個性，有的個性是天生的，有的個性可能是長時間培養(yǎng)出來的……例如：他很倔強，而她樂觀。個性有許許多多，而我的個性就是——熱心樂觀。

　　有一次，媽媽叫我?guī)�上傘，我也就聽從了。可來到學校，天空還是一片蔚藍，同學們在路上依然有說有笑，哪兒來的雨呢我的好朋友，也是同伴同學，突然拍我肩膀，把我嚇個半死，她卻一臉開心，“喂”她又跑到我旁邊來了，笑道：“這大晴天的帶什么傘，你看，天上的云還到處飄呢!不會下雨的!”我只能苦笑，因為我也想明白為什么啊。“還是快進教室吧，都快上課了!”我看著手表驚訝地說。“啊那快點吧!”她急急忙忙地拉著我跑。上完第一節(jié)課，她又跑過來，說：“外面下雨了，這么多同學帶傘了，是不是看了天氣預報了，我該怎樣辦”“你別急，放學后我?guī)湍?”我連忙說。只聽她傳來一聲：“多謝”。

　　放學了，當真下雨了!出了教室，我等著她，跟她隨口編了個理由，對她說：“我記得我?guī)Я藘砂褌悖�這把給你用吧!”“你人真是太好了，明天還給你吧!”她說。我跟她打完招呼，看到她走后，我放心的冒雨回家，雖然淋感冒了，但我依然很開心，因為贈人玫瑰，手有余香。幫忙別人，歡樂自我。

　　還有一次，剛上完課間操，教師對大家說：“數(shù)學考試要開始里!”同學們一個個都面呈土色，僅有少數(shù)同學冷靜對待，絲毫不松懈。而我，說不上緊張，也說不上冷靜，有一點忐忑，卷子發(fā)上來的時候，我的心十分緊張，看了一下題目，大部分都不難，內心松了一口氣，做了大概十多分鐘，突然，一個紙團飛了過來，我打開一看，里面寫著：能夠借我一支筆嗎我才做了幾道題，筆沒墨了，求求你!于是，我叫同學幫忙傳給他了一支筆，他對我笑了笑，趕緊之后答題，我也沖他笑了笑。

　　在生活中，個性可能會成為你受人所愛的原因，也有可能成為你不討人喜歡的原因，一切都有你自我決定。

　　而我在幫忙別人的過程中收獲了歡樂，也交到了更多朋友，所以我以后仍然會堅持多幫忙別人，做個熱心樂觀的人!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇12

　　地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震與自救、互救的方法。

　　我們要聽地震預告，學會看地震發(fā)生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也能夠預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。

　　當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所構成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。異常是在樓房內的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都能夠避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們必須用科學的方法來保護好自我與家園，共同防止災害的發(fā)生。

　　今日是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情景教師已經一遍又一遍地交代了我們每一個同學。“地震來了”廣播中傳來教師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個同學都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，教師則在一旁有條不紊地維

　　我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都明白在地震來到時，人人都明白如何保護自我，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。

　　我們是祖國的建設者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發(fā)生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇13

　　不明白為什么，心中總有一種急迫而又執(zhí)著的期待，說不清道不明。它就像是一顆種子，漸漸在我的心田里生根發(fā)芽。曾幾何時，我忽的明白，那就是盼望，我在急切的盼望長大!

　　小時候，看著大人們五彩繽紛的世界，我總盼望自我快快長大，能夠成為他們中的一員。那樣便能夠做自我想做的事，去自我想去的地方。不再受到束縛，不再被困入種.種人為的“牢籠”，而是像一只能夠任意翱翔的雄鷹，去任何想去的地方，即便是天涯海角。

　　長大，是個既奇妙又神圣的字眼。但長大以后會怎樣，誰也無法預知，只是心中一向有個聲音：“我要長大!”長大對我來說充滿里吸引力，讓我始終朝思暮想著。這可能就是我的心聲吧!小小的我并不明白長大后會有多少煩惱，多少痛，多少苦等著我。我只明白我此刻唯一所能做的，就是盼望長大。

　　我就像一只羽翼尚未豐滿，卻迫不及待地想要飛翔的雛鷹，跌跌撞撞的在成長的道路上印下一個個稚嫩的腳印，越行越遠。流年易逝，當天馬行空的童年漸行漸遠，以往天花亂墜的夢想就都變成了童言無忌。如今的我正在未來的路上努力地前進著，向著那夢想的曙光不斷靠近。我們正在逐漸長大，逐漸成熟，并且在成長的過程中不斷地完善自我，為夢想努力地鋪就一條寬廣的道路。

　　長大仿佛一個無法解開的謎，充滿了神秘的色彩，讓我有了探索的活力與斗志。

　　我盼望長大，只是為了離自由近一些，再近一些;離夢想近一些，再近一些;離未來近一些，再近一些。當黎明的天空泛出魚肚白，那一抹黑色漸漸褪盡的時候，東方那縷縷亮點，似乎正在點燃我心中的期望之火。我覺得“長大”離我越來越近。

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇14

　　白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　我們從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。父母，生育我，養(yǎng)育我。如果沒有父母，那此刻也就沒有我。我的生命，我的身體，我身上流淌著的血液，都是父母賜于我的。我生活的種.種條件，包括吃住行都離不開父母。父母對子女的愛是不需要回報的，是無私的，世界上最平凡的愛就是父母的愛，最偉大最特殊的愛也是父母的愛。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

　　感恩是牡丹。人人都明白牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領略其中的美。就象，人人都明白我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們能夠沒有朋友、沒有同學，甚至沒有兄弟姐妹，可是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長大，又教會我們認識自我，認識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細膩。她教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。

　　只要你學會珍惜生活中的幸福點滴，總有一天你會發(fā)現(xiàn)那個老沖著自我發(fā)火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學會感恩，就要先學會感恩我們親人。

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇15

　　老師們、同學們：

　　早上好，我今天國旗下講話的題目是《學習雷鋒，做文明人》。

　　同學們，今天是學雷鋒日，本周是一年一度的"學雷鋒活動周"，我們感到欣慰的是，時間總能提醒我們：一個怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思：學習雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應該成為一種品質，一種習慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時卻把這些拋諸腦后。

　　我們經常看到，社會上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私;我們校園里也經常看到一些同學有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護公物的不文明行為。這些是對每年"學雷鋒"、"講環(huán)保"等等的極大諷刺，也是對現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。

　　學雷鋒，到底學什么，怎么學?象征性的做件好事就算完成了任務?做好事不錯，但遠遠不夠。每個人到處尋找機會去做好事?這也不太現(xiàn)實。我覺得學雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個言行文明的人，這應該就是我們每年學雷鋒的最大價值。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎?你對那些動輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎?你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨嗎?你對那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎?那么，就請從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會風氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。

　　同學們，當外國人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神，學習雷鋒精神的今天，我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么?在當代社會生活中，雷鋒精神應該怎樣體現(xiàn)?我們可以討論，但有一點我想不會錯：關愛他人，心中裝有他人，這是一個群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會健康發(fā)展的一道希望曙光。

　　中學生國旗下的演講稿：擁有對手

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇16

　　一向期望能有一雙槳，沒有任何束縛，不需要他人導航，一心為自我擺好渡，不停地駛向夢想的遠方，我想我依然能夠不埋葬向往……

　　記得席慕容的一句話：“青春的無暇與無邪，就在于它的一去不復返，可遇而不可求。”我意識到我以往背離過青春的軌道，背離過我的夢想。過去總是把期望寄托于“明天”，卻從未想過我的人生究竟還剩多少個“明天”，所以而陷入過暗無天日的洞穴之中……然而此刻我才明白：青春本該無悔!逝去的能夠遺忘，未來的無法預知，而唯有把握此刻，才能確定前進的方向，才不至于讓自我迷失在人生的航道上……

　　聽說過云兒和小河的故事嗎?

　　天上的云兒愿為一條小河;

　　地上的小河愿為一朵云兒;

　　然而，當它們真正交換主角之后，才發(fā)現(xiàn)，原先對方的位置并不適合自我。

　　“咱們還是換回來吧!”它們異口同聲。

　　云兒又成了云兒，它沉思著它所關注的一切，即使電閃雷鳴，颶風驟起，它都能微笑應對，因為這就是它的位置，它能攏起巨大的云幕，給眾生以蔭蔽。

　　小河又做回小河，它享受著它所遭遇的全部。永不停息的奔流則是它所追求的生命體驗。或許前方并不那么開闊，但它所流經的每一處地方，都會留下它的足跡……伴隨著嘹亮的歌聲，小河繼續(xù)前行。

　　正如云兒和小河，人生本就該有個屬于自我的位置。不必怨天尤人，不必自視渺小，在各自的位置上奮發(fā)努力，價值也就孕育其中。當然，有了明確的位置，就不該固步自封，而應堅持不懈地拼搏進取，直到夢想的彼岸。

　　以往總是埋怨父母對我的期望過高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學習，卻總達不到想要的成績，為此我放棄了我本該擁有的活力與活力。但某一時刻，我才明白：我就是他們的期望，他們的夢想，正如去航海就是我的夢想一樣，我們都在努力地去實現(xiàn)，只是我們都沒有站在對方的角度為對方想想。

　　我總覺得，我們之間有一條河，我在這邊，他們在對岸，他們一心想為我擺好渡，只是，我衷心期望，有一天，他們能遞一雙槳給我，讓我駕向夢想的彼岸。我想，沒有他們的導航，我依然不會迷失前進的方向……

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇17

　　我的夢想是當一個籃球運動員。因為，我十分喜歡打籃球，一到下課時間，我就抱著籃球出去了。再說，我的技術也不錯。

　　在奧運會上，我看中國隊就是不如美國隊，剛搶到籃板，又被詹姆斯他們搶走了。此刻國際上也認為，美國是籃球最厲害的國家。我就不相信，難道美國人是打籃球的天才?我就不信，難道中國會不如美國?

　　所以，我想成為一個籃球運動員，帶領著中國隊打敗美國隊，讓中國也成為一個籃球強國。我還要打進NBA，成為第二個“喬丹”。

　　可是有夢想，就得有行動，不然，你的夢想過10年也不可能實現(xiàn)。

　　要想打籃球，個子必須高點，扣籃要扣得進，所以，我要多吃飯，少吃一些零食。早晨還要起來跑步。我還要利用課余時間去打籃球，有時，還要買一些關于籃球的書，看看詹姆斯是怎樣訓練的，我也模仿他練習。

　　當然，我也要好好學習。

　　“夢想是一盞夜明燈，能讓你在黑暗的境地中看到期望之火。”我會為自我的夢想而努力奮斗的。

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇18

　　小時候，看著電視上帥氣的主角一身筆挺的西裝，兩眼放光，從那一刻起，開始渴望長大。

　　那時，長大是世界上最好最好的東西了。長大了，能夠買喜歡的東西而不必與人商量，能夠玩游戲玩到天昏地暗，能夠不用學寫字而坐著酷斃的小汽車去上班……

　　七八歲，聽爸爸媽媽說，長大了就要好辛苦好辛苦地去掙錢養(yǎng)活自我和家人，就不能總是吃著棒棒糖看電視，我不干了，撅著嘴天真地問：“那可不能夠不用長大啊?”

　　十歲，在放假的時候到爸爸的單位玩，被一個大我一點的矮子欺負，我憤憤不平地和他打架，被打得倒在草坪上，兀自使勁兒瞪他，嘴里還不服氣地嚷道：“不就是比我大嗎?等我長大了，打不死你!”

　　……

　　而今，我十四了。我那稚嫩的肩膀開始變得強壯有力，毫無特點可言的嗓音也逐漸變得渾厚低沉，胖胖的身材更是迅速地躥高、內收。

　　這時，我更加渴望長大了。我開始尋求職責，開始認真地對待生活，對待生活中的許多事。雖然有時說話還是那么不經大腦，亦或是為了一兩句話而動氣，但我已經學會了珍惜。

　　我開始珍愛每一朵花、每一棵樹，開始珍藏一片片落葉，開始害怕傷害每一個生靈。良性的種子在我的心里萌發(fā)，傳播生命的真諦。

　　我會在朋友生病的時候送去一句真誠的問候，在同學哭泣時遞上一片干凈的紙巾;我也會在別人高興時傾聽他的訴說，在親人離去的背影后默默的祝福……

　　在長大的過程中，我懂得了許多，學會了許多，我變得更加堅強、更加陽光，雖然還沒有自立的本事，但我畢竟，又長大了!

　　我渴望長大，渴望職責與磨礪。誠然，父母的懷抱是溫暖的，就如寧靜的港灣。但我不愿做一條小小的漁船，我的夢想，是變成一艘龐大的戰(zhàn)艦，在大海上，搏擊風浪!

　　東方的魚肚泛出一點微紅，朝陽即將升起。在那里，在遙遠的地平線，有一個渴望長大的少年，已經出發(fā)!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇19

　　聽!那澎湃的浪濤拍打著十三億顆赤騰騰的心。九百六十萬平方公里的每座座山，每棵棵樹都挺著胸膛在無盡遼闊的藍天中延伸、吶喊。響徹云霄的《義勇軍進行曲》中，奧運圣火即將在中華大地的輝煌點燃。

　　我的心在沸騰，我的淚在轉動，你可知我已追尋你幾萬里，為你，我魂牽夢繞;為你，我百折不撓;為你，我勇往直前……

　　你踩著五色的風火輪姍姍而來。為了迎接你，幾代代的炎黃子孫付出了多少汗水;為了迎接你;多少雙含辛茹苦的眼，一向追尋;為了迎接你，多少布滿繭的雙手從未停歇……一枚枚閃著光芒的金牌鑄造了偉岸的中華魂，億萬萬心的努力最終迎來了你……

　　奧運，我們呼喚著你，身邊的一切都洋溢著二零零八的喜悅。歡樂的學校里，處處沉浸著對奧運的詮釋。書本也在書寫著東方神龍的色彩。你聽，他們在傾訴：祖國在奮斗，祖國在拼搏，而這一雙雙炎黃子孫的手，這播撒在學園里的期望種子，不正是我們中華魂的傳承嗎?

　　站在鮮艷的國旗下，我們行注目禮，解讀著源遠流長的不屈的民族魂，所有的歷史光輝都聚集在那里。在即將點燃的奧運圣火中，過去所有的瞬間都停留在那里。我們自豪地用一種最純潔、最崇高的情感，看著一個偉大民族的崛起。

　　你看，那伏明霞的完美翻騰跳躍，在空中拋出的美麗光環(huán)，藍色水面洋溢著勝利的煙花;你看，劉翔以無以挑剔的跨步飛過那一道道障礙，沖向那紅色的終點，世界的書冊再次記載了中華的斗志;你看，張怡寧揮動“國球”，舞動著的是不可戰(zhàn)勝的意志;你看，劉璇那平衡木上如仙女般跳步，如入無人之境，那飛動的是中華自信的光芒;你看，陶璐娜氣定神閑地朝黑色靶心胸有成竹地開槍，那傳遞的是堅定的信念與燦爛的未來……這一顆顆火熱的心，這一次次勝利的喜悅，他們挺直的都是中華的脊梁——中華魂。

　　歲月書寫了中華五千年的歷史。一輩輩英雄的血，一代代人民的心。風雨洗禮過;苦難磨礪過;戰(zhàn)爭侵襲過。還記得圓明園的廢墟嗎?還記得“東亞病夫”的凌辱嗎?最終，一切屈辱的陳跡即將被熊熊圣火燃盡，中華兒女，正以雄鷹的形象朝著湛藍的天空騰飛。

　　我們默悼，為過去馬蹄下的英雄的行程，當血紅的國旗在世人期待的目光中冉冉升起。誰不為之動容?古老禮貌的歷史綬帶舞動著奧運五環(huán)的標志。那是吶喊啊!五千年的活力，五千年的等待，將在這座古老的文化都城上空盤旋……

　　這樣的時刻，我們青春的熱血怎能不澎湃，跨世紀的年華，讓我們一齊踏上祖國的軌道，飛翔吧，為二零零八，為祖國，為騰起的中華魂喝彩!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇20

　　各位教師，親愛的同學們:

　　大家好!

　　告別了冬日的嚴寒與風雪，鳥語花香的春天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的學校充滿了歡聲笑語。伴著爆竹聲聲，和著春的旋律，帶著期望，帶著憧憬，我們又迎來了新的學期，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。

　　同學們，一向以來，我校領導默默工作，無私奉獻，努力為大家營造優(yōu)美的學校環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校變化可謂日新月異!

　　在你們身邊，還有一群工作踏實，富有職責感的教師，我們用自我的腳，時刻丈量著現(xiàn)實與你們的夢想之間的距離，你們向夢想彼岸前進的每一小步，都給了我們無限的動力與期望。作為教師，我們早已做好了準備。新學期，我們將本著“一切為了學生”的宗旨，以敬業(yè)，務實的工作精神，孜孜不倦地開拓、進取、創(chuàng)新;矢志不移地為你們傳道、授業(yè)、解惑;一如既往地引導你們求真、向善、尚美。因為你們是幸福的，我們就是歡樂的，你們是提高的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

　　俗話說:“一年之計在于春”。那么，新學期無疑是我們師生的春天，是我們學習的春天。在此，我也真誠的期望同學們，新學期里必須要樹立遠大的夢想，學會做人、學會學習、學會合作、學會健體。自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。

　　讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛期望，為了更加完美的明天，去努力奮斗吧!讓我們乘著和煦的春風，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的時光，攜手共進，團結一心，共同創(chuàng)造墓下小學更加輝煌的明天!

　　最終，祝各位教師虎年身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學們歡樂成長，學習提高，心想事成!

　　多謝大家!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇21

　　一個人，無論在哪里?誠信都是十分重要的。

　　那什么是誠信呢?誠既誠實，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽;信即守信，就是言而有信，恪守信約，說到做到，履行諾言，信以誠為基礎。有誠才有信，離開了誠，就無所謂信。《小學生日常行為規(guī)范》其中的第6條資料——誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意，考試不作弊。而我們中學生從小學生升到中學，這方面是不會改變的。

　　誠信是每個公民都應當具有良好品質，作為新時期的少年，更要嚴格要求自我，做到表里一，言行一致，說話辦事實實在在，有了缺點，錯誤不要怕、不隱瞞，要勇于認錯，及時改錯，做個誠是守信的人。我認為做一個誠信的人，要從點滴做起，從身邊做起，做到以下幾點方面;

　　1、做個誠實的人，不說謊話，誠實求學，不弄虛作假，做錯事情，勇于認錯，知錯就改

　　2、做個守新用的人，要對自我講的話承擔職責和義務，答應人家的事必須要辦到。

　　3、不要對不該答應，不該對辦或辦不到的事輕易許諾，一旦做出承諾，必須努力兌現(xiàn)。

　　誠信不管在誰的生活都存在。例如某中學生的媽媽說只要他的兒子期末考班級前三名，就帶兒子去旅游。當兒子真的考了第二名，媽媽卻說她沒有時間。再例如：小明的爸爸說寫完作業(yè)就讓他出去玩，他寫完作業(yè)，媽媽又讓他再做兩道奧林匹克競賽題。這些“說話不算數(shù)”，也失去了自我在孩子心中的威信和尊重，當然，我們對爸爸媽媽也應當有誠信，不應當欺瞞為我們辛勤操勞的父母。

　　故事《雪尺友至》寫了這樣一件事：唐代，有一個人叫蕭至忠，他和朋友約好了見面，誰知天上下起了鵝毛大雪，有人勸他不要走赴約會了，他說：哪有與人約好了見面，卻因害怕下大雪而不去的道理?蕭至忠在雪地里苦等，直到大雪下到一尺多深，那位朋友才到。誠信守約會使友誼更加牢固，而違約失信則會失去真正的朋友。

　　誠信是多么的重要，沒有誠信就無法獲得人生許多重要的東西，讓我們做到“人人知誠信，人人講誠信，人人贊誠信，人人必誠信。”

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇22

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!如果我問你：祖國時時刻刻都在你心里嗎?你們肯定會回答：是。是的祖國時時刻刻，無時不刻都在我們心中。

　　瞧!那是中國五千年的傳統(tǒng)文化，那是歷史悠久的古老建筑，這些讓我自豪!但這些光輝的歷史后面，有著無數(shù)人的鮮血和汗水。“我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難。”為什么會有這么多的戰(zhàn)爭呢?就是因為那些侵略者看中了中國這塊寶地。“九·一八事變、南京大屠殺、不平等條約……那一件件令我們刻骨銘心的事件!令我們悲憤!

　　“啊!是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。”那一個個歷史的偉人，在我們心中永駐。

　　“為中華之崛起而讀書。”這句話已深深刻在我的心中，我正是用這句話來鞭策自我。從今往后，我們要發(fā)奮圖強，讓中國在世界上駐足!將中國以前承受的災難改寫成如今的輝煌!

　　讓先輩們以前憧憬的變成現(xiàn)實。“讓先輩的英靈自豪的驚嘆：啊!這就是我的中華!”

　　我是中國人，我愛中國!

　　多謝大家!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇23

　　自古以來，都有很多愛國愛黨的人。大家都明白，愛國是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，構成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

　　今日，我國已步入新的歷史時期，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情景、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。僅有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類禮貌與提高做出更大的貢獻。毛澤東，周恩來，錢學森……他們愛國愛黨的精神值得我們學習!

　　同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的期望，祖國的未來必將屬于我們。所以，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。

　　我們應當如何來愛國呢我認為：第一，應學會愛家，愛自我的爸爸媽媽，不管家庭此刻多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭;第二，我們要尊重教師同學，見到教師要常說，“您好!”，“多謝”，“再見”等用語;第三，愛護學校，浦口實小為我們供給了優(yōu)良的學習環(huán)境，教師為培養(yǎng)我們成才而起早貪黑，那里是我們成長的搖籃。作為浦口實小的學生，我們沒有理由不去熱愛自我的學校。每一位學生都應當像愛護自我的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;要真心實意地尊敬我們的教師;要自覺地保護學校的一草一木，創(chuàng)造和諧的學習環(huán)境;還要像對待自我的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一齊歡樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，以此來報答學校，報答我們敬愛的教師!

　　愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)，同學們，讓我們一齊行動起來吧!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是5班的劉曉燕，今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。

　　每個人來到這個世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。因此，我們要挑戰(zhàn)自我，超越自我，在有限的時間里締造屬于我們自己的奇跡。

　　我們都是九零后出生的青年，沒有經過歲月的洗禮，也沒有經過艱苦奮斗的歲月，而是成長在蜜汁與鮮花中，擁有著被父母的寵愛。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過風雨的我們將如何面對整個社會。我們即將踏入大學的校門，終將成為社會主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自我，超越自我。有位詩人曾寫道：“春須早為，豈能長少年?”當代作家矛盾也曾說過：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化。”

　　挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神。然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌!

　　浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的利器。挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可。

　　同學們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧!

　　謝謝大家!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇25

　　當硬幣落地，發(fā)出清脆的聲音，小海彎下腰，伸手撿起來昏黃的路燈下，硬幣折射出暗淡的光，小海兩手夾起它湊近嘴前，嘴唇微微一動，輕輕地吻了吻，然后放進口袋向家的方向走去。

　　這枚硬幣是小海最好的朋友，它見證了小海經歷的風風雨雨每當小海遇到一些難以決定的事，都是由它代勞來決定，小海對它的信任，遠遠勝過老天，所以，小海看它的目光總是虔誠的

　　這個炎熱的夏天，這個多雨的夏季，對小海來說是殘酷的，他最終沒有收到高中的錄取通知書，他苦惱懊喪極了那夜，他在昏暗的路燈下獨自徘徊，任淚水無聲地流淌他不敢回家，不敢應對蒼老的父親他孤獨地望著那彎彎的月牙兒，徘徊了一夜他迷惘了，他甚至把自我當成敵人罪人，不住地責備自我：為什么當初不聽父親的勸告，把時間浪費在網吧迪廳他好恨，恨自我不成器昨夜父親的話又縈繞在他的耳畔，讓他的心更加不安起來：孩子，爸爸永遠相信你是好樣的我就是砸鍋賣鐵也要供你念書，沒什么也不能沒有文化啊他無法決定是否回家，只好讓硬幣代勞。

　　那天，爸爸出門籌錢去了，小海很無聊，走出門去想透透氣街上車水馬龍，熱鬧非凡，然而小海卻仿佛什么都沒有看到什么都沒有聽到;他所看到的只是渺茫的前途，聽到的只是石投井底那毫無期望的撲通聲。

　　突然，小海好像想到了什么是它，那枚硬幣，他的好兄弟!他仿佛一尊復活的雕像，急忙把手伸進口袋，一陣翻找之后，那枚光亮的硬幣靜靜地躺在他的手心，他把期望完全寄托在硬幣身上：正面，繼續(xù)上學;反面，出門打工他用盡全身力氣使勁一拋，嗡它翻轉著，把烈日的毒光反射成一道道刺眼的光柱小海目不轉睛地盯著它，看著它靜靜地下落，心卻跳得厲害。

　　當硬幣應聲落地，正好撞在馬路牙子上，然后一向向前滾去，小海緊跟著跑了幾步，它卻撲通一聲掉進了下水道小海簡直崩潰了，他兩手捂著耳朵啊地怒吼著，他已經顧不上行人異樣的目光，一下子蹲坐在地上，淚水不住地涌出來為什么我的命運如此坎坷?為什么受傷的總是我?難道連它也不幫我了?他迷惑了。

　　無聊望見了猶豫，到達夢想不太易當這歌聲從路邊的小店里飄來時，小海的心猛地一震，他慢慢地抬起頭，注視著湛藍的天空，只想靠兩手向夢想揮手他明白了，應對挫折的漩渦，僅有自我才能擺渡自我于是，他一下子跳了起來，朝著家的方向跑去。

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇26

　　我異常驕傲，因為我們生活在一個禮貌、美麗、強大、富饒的祖國。我愛你，祖國!今日，我們就來看看這富饒的祖國。

　　祖國有好大一片國土。其中，黃土高原極為聞名。你聽過它吧，可你不明白它是怎樣來的吧!大約在二百萬年前，我國的內蒙古、甘肅和寧夏及蒙古人民共和國等北部地區(qū)，氣候比此刻更寒冷、干燥得多。冬天，北風從西伯利亞向東南方吹，同時帶來了風沙塵土，因太行山及秦嶺山阻擋，這些塵土就在黃土高原降落，長年累月地蓋在黃土高原上，就成了黃土層。這些黃土顆粒細，土質松軟，又有豐富的氮、磷、鉀等萬分，很適合農作物生長。

　　中國還有三大平原，是東北平原、華北平原和長江中下游平原。東北平原有許多黑土。黑土有機質含量高，適種性很廣，所以東北平原盛產大豆、小麥、玉米等;華北平原的鈣質土，對棉花生長十分有利，所以那里就成了重要的棉花生長基地;長江中下游平原上有一種水稻土，水稻便成了這的主要農作物。

　　華南虎是中國特有的虎，亦稱“中國虎”，它們頭圓，耳朵短，四肢粗而有力，腹部夾雜著乳白色毛，看起來很威風，所以一般動物見了它都要跑。它也有真才實學，不僅僅威風，并且善于打斗，如有動物不退后，就會上前，把它撕成碎片。

　　菊花，又名“花中君子”，品種超過了20__種。在我國，菊花栽培歷史悠久，已有3000多年。不一樣的菊花也不一樣，有的像圓球，有的像盤子，還有的能“天女散花”，真是美不勝收。趣味的是，我們平常見到菊花，看上去是一朵，其實是成千上萬的花集在一齊構成的。

　　我們的祖國真富饒!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇27

　　當今社會，有許多人認為水是取之不竭、用之不盡的，就在濫用水資源。可是大家都明白世界上僅有淡水能夠供我們享用，所以我們應當節(jié)儉用水。

　　此刻的人一向在濫用水資源，可是他們可曾想過這樣做會造成什么后果呢?相信大家應當都看過一個電視廣告：畫面上出現(xiàn)了一個水龍頭一向在緩慢地滴水，滴了幾滴之后就沒水了，然后出現(xiàn)了一只在流淚的眼睛，隨之而出的是我們小學生都明白的一句標語“今日如果我們不珍惜每一滴水，那么我們看到的最終一滴水將是我們的眼淚!”

　　人幾乎一天也離不開水。胎兒需要羊水，嬰兒需要奶水，成年人每一天需要20__ml的水，人體內3天不攝入水，就會缺水;5天不攝入水，就會因缺水而死亡!要是我們國家沒了水，還能夠去別國買水喝;但要是世界上沒了水，人類就會滅亡!

　　那么，我們應對這有限的水，我們該怎樣做呢?首先，我們能夠“從我做起”，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)儉用水習慣。如：平時洗衣服的水、洗臉的水能夠拿來沖馬桶;養(yǎng)魚的水能夠用來澆花，這樣還能加快花草的茁壯成長;洗米水能夠用來洗碗筷或洗抹布，去油污也很好;洗衣機里洗到最終兩遍的水能夠接出來洗洗拖把、拖拖地、刷刷鞋底……總之，水是不可代替的寶貴資源。珍惜水就是珍愛生命!請節(jié)儉每一滴水，“從我做起”，從身邊的每一件小事做起!節(jié)儉用水，人人有責!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇28

　　人生下來就是追求幸福，也要經受磨難的。生活永遠不會是一帆風順的。

　　我們往往推崇歡樂，懼怕痛苦，可是痛苦又何嘗不是一種美麗如果沒有痛苦與挫折，就不會產生歡樂，歡樂與痛苦其實是并存相對的，誰也離不開誰的。在人生的旅途中，重要的不是結果，而是過程。如果旅途中總是一帆風順一成不變乏味單調那又有什么歡樂幸福可言呢!人生是由許許多多的因素部分組成，有困難、有幸福、有悲傷、有歡樂，而正是有了這些，我們的生活才變得豐富多彩，我們的眼界才變得遼遠開闊!我們也才能在與這些痛苦與悲傷的斗爭經歷中，在享受人生的幸福與歡樂中，認識世界完善升華自我，才會使自我的人生更加豐富絢麗更加耀眼奪目。

　　如果人生是一座高山，我們把懸崖峭壁比作痛苦，把蒼松綠蔭比作幸福，那么這些懸崖峭壁的痛苦和蒼松綠蔭的幸福，才構成了高山的雄奇壯觀才顯得高山那永恒的偉岸!

　　如果人生是一條河流，我們把急流險灘比作痛苦，把平寬和緩的流水比作幸福，正是由這一個個急流險灘的痛苦與和緩流水的幸福才讓江河顯得綺麗壯觀，才讓江河顯得的一泄千里氣勢磅礴!

　　所以，我們要笑著去唱生活的歌謠，勇于應對坎坷失敗，勇于承受痛苦與挫折，拿出“亮劍”精神，忍受、戰(zhàn)勝痛苦，來得到人生更多的歡樂和享受人生奮斗的美麗。

　　所以，痛苦又何嘗不是人生的一種美麗呢

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇29

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我國旗下演講的題目是《即將步入初三的我們》

　　一轉眼，兩個春夏秋冬路過了，然而初一報到時的場景歷歷在目，仿佛就在昨天。只聽見時光的年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈。前腳即將步入初三的我們，后腳還卡在門檻上不想動彈。如果是初二是甜蜜的棒棒糖，那么初三便是那苦澀的咖啡了。

　　老師的教誨歷歷在目，父母的囑咐仍回蕩在耳邊，“現(xiàn)在不努力，進入重點中學完全只能是夢想，如果從同一起跑線開始便落后了，那不在同一起跑線不就更難追了嗎?”“沒文化，真可怕!”“現(xiàn)在的社會要的就是人才，所以大家得加把勁啊”„„是啊，前方有再多的艱難險阻，我們也必須得闖過去，要相信，總有柳暗花明的一天!

　　學校如逆水行舟，不進則退。這不僅是名言，更象征著現(xiàn)實。面對初三，我們唯有用堅強的毅力，奮發(fā)的動力，不懈的努力和樂觀豁達的態(tài)度來應對。知難而上是一個強者的姿態(tài)，躲避退縮，只會讓你在失敗中再失敗。面對初三，我們要學習海燕和仙人掌，海燕在暴風雨中似閃電般高傲的飛翔，仙人掌在沙漠中不畏酷暑的頑強地生長。而我則在初三的緊張環(huán)境下抽枝發(fā)芽，爭取長成參天大樹。

　　初三，你準備好與我奮斗了嗎?

　　我的演講完畢，謝謝大家!

中學生國旗下緬懷先烈立志報國講話稿 篇30

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這首歌無時無刻不激勵著我們要做一個有愛心的人。在中秋節(jié)這個萬家團圓的日子里，我決定去福利院探望那些老人和兒童。

　　來到福利院，我們直奔老人區(qū)。當時正值正午，老人們還在休息，我們只好耐心地等待著老人們的醒來。大約過了二十分鐘，老人們都醒來了。看著臉上寫滿了憔悴與滄桑的老人們，我心里一陣心疼，真不明白，他們的子女怎么舍得讓他們獨自生活呢?我拉回了思緒，拿出早已準備好的牛奶和面包送給了這些和藹可親的老人們。正在這時，我看見遠處有位眼睛看不見的老爺爺，他身體不靈活，行動十分困難。我迅速地走到他的面前，扶著他慢慢走到椅子面前，慢慢坐下，遞給他一包面包，親切地說：“老爺爺，這是我送給您的面包，祝您中秋快樂，健康長壽!”還有一位身有殘疾的老奶奶，正坐在輪椅上。我走過去蹲了下來，拿出兩瓶牛奶送給了這位老奶奶，并祝福她：“身體健康!”老奶奶和藹地說：“謝謝你呀，小朋友，也祝你學習進步!”老人家們收到了我們的禮物，他們個個臉上都綻開了笑臉，洋溢著幸福。為了制造氣氛，我還給他們講了故事、變魔術、唱歌，老人們笑得合不攏嘴了，臉上的皺紋成了一朵花。看到他們笑得那么歡樂，我自己也感覺到無比的快樂和幸福。

　　緊接著，我們來到了兒童區(qū)。我迫不及待地跑進去，一瞬間，我被眼前的情景所驚觸了，呆呆地站住了。這些孩子們都身有殘疾，目光呆滯，幾乎都是被父母遺棄的。過了好一會兒我才反應過來，看著這些可憐的孩子，我心里升起了憐憫之心。于是，我拿出了蛋糕和面包，一一分給了這些可憐的孩子們，來表達我真摯的關愛。

　　時間過得真快，一個下午的時間過去了，我依依不舍地離開了福利院。在回家的路上，我知道自己今天做了一件非常有意義的事，仰望天空，突然覺得天格外得藍，太陽格外得燦爛，心情也格外得好。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”幫助他人，快樂自己。讓我們一起伸出雙手來關愛幫助他人吧，讓這個世界充滿愛心和幸福吧!