中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話（精選29篇）
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇1
老師們同學(xué)們：
大家好!
艾滋病是人類近代醫(yī)學(xué)最使人恐懼的一種疾病，艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。號(hào)稱“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”的艾滋病，傳播快，死亡率高，目前在國(guó)際醫(yī)學(xué)界還沒有治愈的藥物和方法。目前，全世界有四千多萬艾滋病病毒感染者，每年新感染人數(shù)高達(dá)五百多萬，死亡三百多萬。
傳染艾滋病主要有三種途徑：性傳播、母嬰傳播、血液傳播。中學(xué)生，主要防范血液傳播(就是不要讓ADIS病毒流入自身的血管內(nèi)，不要用傷口去碰不明血液)。這里，我提幾點(diǎn)要求：
1、首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要出入未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。娛樂場(chǎng)所是艾滋病傳播的高危地帶。因此，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，不喝酒，不吸毒，不進(jìn)入青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧酒吧等地方。
2、不和他人共用口杯、牙刷、不共用電動(dòng)剃須刀，不吸毒品，不紋身，不紋眉，不扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到無營(yíng)業(yè)執(zhí)照的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和診所拔牙治牙。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望和未來，我們要學(xué)習(xí)艾滋病知識(shí)，了解、掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力;我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的觀念，時(shí)刻警惕艾滋病的發(fā)生;我們要做好預(yù)防艾滋病的宣傳;同時(shí)我們還要關(guān)愛艾滋病病人，絕不歧視他們，增強(qiáng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感、使命感。
謝謝大家!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們談起艾滋病，可能會(huì)有人想這里是青春校園，是遠(yuǎn)離塵囂的象牙塔，談艾滋病不是杞人憂天嗎?
其實(shí)，感染艾滋病的途徑林林總總，艾滋病離我們并不遙遠(yuǎn)。親人、同學(xué)、朋友、火車上的臨座，擦肩而過的陌生人、說不定就有艾滋病感染者，他們就在我們身邊。艾滋病已成為嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題和社會(huì)問題。據(jù)衛(wèi)生部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)20__年報(bào)告感染者和病人10.4萬例，感染者中以男性和青壯年為主，85%的感染者年齡在21-40歲之間，全球新增的430萬艾滋病病毒感染者中40%是15-24歲的年輕人。伊寧市是全國(guó)艾滋病、性病高發(fā)地區(qū)之一。艾滋病的形勢(shì)非常嚴(yán)峻,帶來的嚴(yán)重?fù)p失和危害是觸目驚心的，因此預(yù)防艾滋病迫在眉睫、刻不容緩!
艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可憐!如果你看到無辜的嬰兒，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不為之心痛嗎如果你看到妙齡的少女被艾滋病摧殘得瘦比黃花，你能不為之惋惜嗎他們?cè)谕纯嘀袇群埃跓o奈中抗?fàn)帲谑衅谂巍Ｃ鎸?duì)這樣一群不幸的病人，我們能忍心無動(dòng)于衷能棄之不管嗎?防治艾滋病，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一場(chǎng)只有愛心才能戰(zhàn)勝的戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)注艾滋病而不是漠視它，正視艾滋病人而不是恐懼他們，關(guān)愛艾滋病人而不是歧視他們;這些是何等地重要，它關(guān)系到生命的尊嚴(yán)，關(guān)系到以人為本的國(guó)策，甚至關(guān)系到國(guó)家的盛衰、民族的興亡!
教師是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)未來的社會(huì)棟梁，有義務(wù)做好艾滋病的預(yù)防宣傳工作。不僅要自己掌握艾滋病的防御知識(shí)，還要在校園內(nèi)社會(huì)上廣泛宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)，不僅幫助人們消除恐慌，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，還要帶動(dòng)學(xué)生和社會(huì)其它成員消除歧視，關(guān)愛艾滋病患者。讓他們真正參與到防治、關(guān)愛艾滋病這個(gè)社會(huì)主題中來，成為抗擊艾滋病蔓延的主力軍。
艾滋病的英文簡(jiǎn)寫就是人們所熟悉的"aids"。這個(gè)簡(jiǎn)稱的字面意義就是“援助”的意思。
朋友們!讓紅絲帶在每人的心中飄揚(yáng)。讓紅絲帶將你的心，我的心，他的心，我們的心連結(jié)在一塊;讓紅絲帶把大家的力量凝聚在一起。萬眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝艾滋，共同撐起生命的晴空。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇3
既然談及自信努力成功的話題，我們首先要知道什么是自信?
古羅馬哲學(xué)家西塞羅說：“自信是心中抱著堅(jiān)定的希望和信念走向偉大榮譽(yù)之路的感情。”1937年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的法國(guó)作家杜伽爾說：“我力量的真正源泉，是一種暗中的、永不變更的對(duì)未來的信心。甚至不止是信心，而是一種確信。”
的確，自信是一個(gè)人臉上的陽光，是心靈里不滅的圣火，它與出身、地位、權(quán)利、金錢等等都無關(guān)，只源于你對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)自我的肯定。
蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時(shí)日無多，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異的助手。他把助手叫到床前說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎?”
“明白，”那位助手趕忙說，“您的思想光輝是得很好地傳承下去，我一定竭盡全力地去尋找一位最優(yōu)秀的傳承者，以不辜負(fù)您的栽培和信任。”
蘇格拉底笑了笑，沒再說什么。那位忠誠(chéng)而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了。可他領(lǐng)來一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕。最后病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實(shí)還不如你……”
助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，語氣沉重地說：“我真對(duì)不起您，令您失望了!”
“失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己，”蘇格拉底說到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如何發(fā)掘和重用自己……”話沒說完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個(gè)世界。
那位助手非常后悔，甚至后悔、自責(zé)了整個(gè)后半生。
為了不重蹈那位助手的覆轍，每個(gè)向往成功、不甘沉淪者，都應(yīng)該牢記先哲的這句至理名言：“最優(yōu)秀的就是你自己!”
世界上沒有完全相同的兩片葉子，你的風(fēng)景在于你的獨(dú)特。
請(qǐng)記住——自信讓你與世界同在!
當(dāng)然成功不能只靠自信，更需要腳踏實(shí)地地向著你的目標(biāo)、理想前進(jìn)。
歌德曾經(jīng)說過：“向著某一天終能達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。”
我們身邊有的學(xué)生在開學(xué)之初、月考之后的幾天里自信滿滿，熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)，可是努力一段日子后，卻覺得老虎吃天，無從下口，而理想依舊可望而不可及。然后就漸漸覺得疲憊，甚至開始懷疑自己的能力。懈怠的心理隨之而來。于是，理想被丟棄在腦后，處于得過且過的狀態(tài)。有時(shí)看別人成績(jī)突飛猛進(jìn)，心中也不免有些酸溜溜，但隨即又自嘲：“我不是那塊材料……”
我們靜下心來考慮一下，這些人并不缺乏目標(biāo)，起初時(shí)也都自信滿滿，也為目標(biāo)作出過努力。可最后還是沉淪了，并沒有獲得成功。問題出在哪里呢?
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，他沒有制定自己向目標(biāo)邁進(jìn)的步驟。如果把大目標(biāo)分解成具體的小目標(biāo)，分階段地逐一實(shí)現(xiàn)，我們可以不斷的嘗到成事的喜悅，繼而產(chǎn)生更大的動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)下一階段的目標(biāo)。我們的生命需要有經(jīng)常的滋潤(rùn)，就像機(jī)器需要經(jīng)常添加潤(rùn)滑劑一樣，我們?cè)谙蚰繕?biāo)努力的過程中，要經(jīng)常讓自己笑一笑。每一個(gè)階段都勝利完成了，最后遠(yuǎn)大的理想也就實(shí)現(xiàn)了。
我們往往將目標(biāo)著眼于大處，而常常忽略了小的問題。一座建筑是由一磚一瓦砌成的，每一磚一瓦本身顯得并不怎么重要。但是缺少了它們，高樓如何建起?同樣的道理，成功者的一生都是由無數(shù)個(gè)看上去微不足道的小方面構(gòu)成的。達(dá)到任何目標(biāo)都需要一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)。教師的每一節(jié)課，科學(xué)家的每一個(gè)試驗(yàn)，公司經(jīng)理的每一個(gè)會(huì)議，都是向成功邁進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)。對(duì)于學(xué)生來說，要想提高成績(jī)，每一篇課文，每一道習(xí)題，都是邁向成功的臺(tái)階。聽好每節(jié)課，做好每道題，利用好每節(jié)自習(xí)，腳踏實(shí)地、認(rèn)真努力是我們通往成功的唯一捷徑。
同學(xué)們，你們的學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)在20__年的高考中踐行了青春的誓言，相信優(yōu)秀自信的你們，配以腳踏實(shí)地的努力，一定會(huì)在兩周后的期末考試中贏得屬于自己的精彩!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇4
今日，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》。學(xué)完了這一課，我不禁為作者對(duì)生命的熱愛感到驚訝，也讓我想到之前在網(wǎng)上看到的張海迪的資料。
1960年，五歲的張海迪因患髓血管瘤導(dǎo)致胸以下全部癱瘓，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，卻自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識(shí)，并學(xué)習(xí)了針灸，在當(dāng)?shù)貙W(xué)醫(yī)。
一個(gè)下半身癱瘓的人在與命運(yùn)抗衡，讓自我釋放出更大的價(jià)值，也告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人無論健不健康都要熱愛生命。生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感受到生命的意義。生命僅有一次，它是宇宙間最寶貴的，也是最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的，也是永恒的。
讓我們都來珍惜生命的價(jià)值，熱愛并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌。
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
世界上有一種愛是溫馨的港灣，是歡樂的樂都，那就是母愛;世界上有一種愛是催促我前進(jìn)的暖風(fēng)，是時(shí)時(shí)警告我的話語，那就是父愛。它們合在一起，會(huì)形成一種無私的、純潔的、毫無雜質(zhì)的愛，它如果是大海，我就是其中的一條小魚;它如果是冷氣流和暖氣流，我就是它們形成的龍卷風(fēng)。
母親的愛，在那忙碌的背影中。一天，我正在寫作業(yè)，媽媽的大掃除又開始了，她先拖地，再擦桌子，又開始擦窗戶，最后又整理房間，一開始，我沒有什么感動(dòng)的，還認(rèn)為媽媽吵到我了，于是，我生氣地大聲喊：“媽!別弄得那么大聲，吵到我了!”媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，就說：“對(duì)不起喲!媽媽小一點(diǎn)聲啊!”直到一天我才發(fā)現(xiàn)，做家務(wù)那么累!星期日，媽媽叮囑我晾完衣服，然后就去上班了，我想：“晾衣服多容易，三兩下就能搞定!”所以，我一起床就去晾，呀!衣架子在哪兒?好不容易找到，上去之后，我又把衣架子左串串右架架，差點(diǎn)把衣服撐壞，才好不容易架上一件……唉!終于，花了一個(gè)小時(shí)時(shí)間才把衣服全部晾完，我同時(shí)也體會(huì)到了媽媽干活的艱辛，以后我一定要多幫媽媽!一想到她那清晨匆忙的背影，我禁不住淚如雨下。
父親的愛，在背我的胸肩。星期三，我早早地做完了作業(yè)，吃完晚飯，我們一家三口打算去超市買東西，當(dāng)我們滿載而歸時(shí)，一路上蹦蹦跳跳的我，腿不幸插進(jìn)了樹坑，咔!地發(fā)出一聲清脆的響聲，我的腳扭了，雖然算不上傷筋動(dòng)骨，但疼痛感是可以和它媲美的，我“哇!”地叫一聲，整個(gè)大街都能聽到，媽媽急忙轉(zhuǎn)過身來，關(guān)切地安慰我“沒事吧?有沒有受傷?”……爸爸二話不說，吃力地抱上我，弓著腰，手托著我，一步一步艱難又努力地背上我回家，半路上，我?guī)状我职址畔挛遥职挚偸遣烈徊令^上豌豆大的汗珠，說“再堅(jiān)持一會(huì)就好了!”……時(shí)間度秒如年，終于到了家，老爸放下我后，“嘭!”地一聲倒在沙發(fā)上，看了這一幕，我不禁黯然淚下……
我們成長(zhǎng)的每一步，每一個(gè)腳印，都是父母勞動(dòng)的成果，因?yàn)槲覀兊纳彩歉改纲n給我們的。父母付出的心血，只為了我們能健康地成長(zhǎng)。
孝敬父母吧!
謝謝大家!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇6
同學(xué)們，請(qǐng)大家先做個(gè)微笑的表情，然后帶著微笑的表情看看身邊的同學(xué)，再看看身后的老師。這時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你對(duì)同學(xué)微笑時(shí)，同學(xué)露出了真誠(chéng)的笑容;當(dāng)你對(duì)老師微笑時(shí)，老師露出了欣慰的笑容。
笑容是發(fā)自內(nèi)心的熱情和真誠(chéng)。當(dāng)你與人面對(duì)面微笑的時(shí)候，微笑的力量更是不可言喻。當(dāng)小伙伴陷入困境時(shí)，微笑是對(duì)他最大的鼓勵(lì);當(dāng)與好朋友產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，微笑會(huì)把誤會(huì)趕得煙消云散。對(duì)著老師微笑，表達(dá)了你對(duì)辛勤園丁的由衷的敬意;對(duì)著父母微笑，體現(xiàn)了你對(duì)父母無微不至的關(guān)懷的深深感激;對(duì)著不相識(shí)得人微笑，傳遞了你對(duì)他人友好的信息……所以，學(xué)會(huì)微笑吧，讓?shí)湫碌囊惶鞆奈⑿﹂_始!
微笑對(duì)自己也很重要。傷心時(shí)，請(qǐng)微笑，因?yàn)樗麑ё吣愕臒⿶?失敗時(shí)，請(qǐng)微笑，因?yàn)樗麑槟銚P(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆;緊張時(shí)，請(qǐng)微笑，因?yàn)樗麜?huì)告訴你要充滿自信，不退縮;失落時(shí)，請(qǐng)微笑，因?yàn)樗麜?huì)帶給你清風(fēng)般的撫慰;沖動(dòng)時(shí)，請(qǐng)微笑，因?yàn)樗麜?huì)讓你擁有大海般的胸襟。
同學(xué)們，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊人的時(shí)候，也是把最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好!歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《快樂六一，感恩父母》
六一兒童節(jié)就要到了，這是全國(guó)的孩子們最期待、最愉悅的一天，當(dāng)我們計(jì)劃著朝家長(zhǎng)要新衣服、新玩具、更多的零花錢，逼著他們帶我們出去玩的時(shí)候，你有沒有想過父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大所付出的艱辛，有沒有想過父母那偉大無私的愛，有沒有想過要感恩父母呢?我們今天的生活絢麗多彩，面對(duì)這美好的生活，我們是不是要學(xué)會(huì)感恩呢?當(dāng)你坐在飯桌前吃著香噴噴飯菜時(shí),你是不是想到父母付出的心血，想用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們呢? 今年的六一恰逢周六，想到往年的六一都是家長(zhǎng)為我們忙碌，今年，我們是不是可以換種方式，帶著一顆感恩的心，過一個(gè)有意義的六一呢?因此，我代表五四班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、六一不向父母要禮物，要用自己的行動(dòng)滿足家長(zhǎng)一個(gè)愿望，當(dāng)然是在你的能力所為范圍之內(nèi)。
2、六一送給父母一個(gè)擁抱、一個(gè)甜美的微笑，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他們說聲“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們!”同時(shí)努力做到不讓父母生氣，就是父母的想法、做法與我們有沖突，也要想法說服自己，做一個(gè)孝順的好孩子。
同學(xué)們，以前一直都是父母為我們過六一，今年就讓我們用感恩為六一添彩，過一個(gè)更有意義的兒童節(jié)吧!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇8
我顯得十分焦急，爺爺卻幫我將紅紙折好后鋪平，鼓勵(lì)我再試試!“當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田地，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地超著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體。我們的青春充滿希望作文我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，那里沒有城市那么繁華，但他樸素美麗。因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的最愛，為它"賣命"我心甘情愿!
青春的你是否浪漫多情?我們渴望可以一起登上山頂，領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪情，我們渴望可以一同漫步在青石板的小路上體會(huì)溫婉的江南。我們渴望在失敗時(shí)可以爽快地說“永不言棄”。我們還渴望未來可以很美好，像徐霞客一樣背起行囊?guī)е啻旱南Ｍ弑榇蠼媳保们啻旱南Ｍ麜鴮憠?mèng)想。這就是有著飛揚(yáng)思緒、浪漫多情，充滿希望的青春。
青春的你是否盡情揮灑了汗水?在這個(gè)年齡，我們?yōu)槲磥礓伜脡|腳石，我們用汗水書寫未來的藍(lán)圖，我們?yōu)槲磥矶鴬^斗。當(dāng)別人在挑燈夜戰(zhàn)時(shí)想想你在干什么?當(dāng)別人埋頭苦寫的時(shí)候想想你又在干什么?當(dāng)別人發(fā)奮達(dá)到目標(biāo)時(shí)，你的目標(biāo)在哪?愛迪生說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”誰會(huì)想到資質(zhì)平庸的他們可以也名傳千古。這都是青春給予的希望。
青春的你是否擁有理想?一些使得你奮勇向前甘愿為之辛勤奮斗的夢(mèng)想?年少時(shí)的蘇軾立志識(shí)遍天下字，發(fā)奮讀遍人間書，年少有志的他虛心好學(xué)，發(fā)奮讀書，終成一代詩(shī)圣。現(xiàn)在的我們才可以領(lǐng)略到“老夫聊發(fā)少年狂”的豪邁，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的溫馨。如果面對(duì)困難蘇軾停止不前，如果沒有理想他不知如何奮斗，你還聽得到東坡的吶喊嗎?如果你有理想，努力為之奮斗吧!苦盡甘來，所有的青春的付出都會(huì)是你未來的希望，我們的青春充滿希望。
剛剛找到青春希望的我們呀，要明白青春如花般美麗，也如花開般短暫。珍惜所擁有的青春，它就像指間流沙般，當(dāng)你意識(shí)到它在流逝時(shí)，想握住卻怎么也握不住。珍惜青春，努力將它詮釋地更美麗繽紛!
十四五六的花季，我們?cè)撊绾问呛?為了希望的未來的路，我們需要的就只是一個(gè)明確的目標(biāo)，一段美好的回憶與一次次汗水的揮灑……
我們的青春充滿希望。
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
小朋友們好!
今天是我國(guó)農(nóng)歷的九月初九，你們知道我國(guó)農(nóng)歷的九月初九是什么節(jié)日嗎?是重陽節(jié)，重陽節(jié)也叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶、外公外婆這些老人們的節(jié)日。
在本周我園將圍繞重陽節(jié)開展一系列的活動(dòng)，如，我們工會(huì)組織了“離退休教職工家鄉(xiāng)一日游活動(dòng)”;我們的老師也將根據(jù)大中小班幼兒的年齡特點(diǎn)，分別開展“爺爺奶奶我愛你”“老少同樂重陽節(jié)”等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)他們從小敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。.
爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬關(guān)心爺爺、奶奶。我們應(yīng)該怎么樣關(guān)心爺爺奶奶呢?當(dāng)然小朋友向爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是多種多樣的，我們可以唱一首歌、講一個(gè)故事、念一首兒歌給爺爺、奶奶聽;表演一個(gè)節(jié)目給爺爺奶奶看;自己動(dòng)手做一個(gè)小禮物送給爺爺奶奶;另外還可以為爺爺奶奶做一些力所能及的事，如幫爺爺奶奶錘錘背、捏捏腳、拿報(bào)紙、送牛奶瓶，小班的寶寶們?cè)缟仙嫌變簣@時(shí)不要爺爺奶奶抱，這也是對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心啊等等等等。如果爺爺奶奶沒有和你住在一起，我們可以打一個(gè)電話，向爺爺奶奶表示一下節(jié)日的問候。記住了嗎?
為了進(jìn)一步提高我們幼兒園的保教質(zhì)量，優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng)，我們的值班人員每周都有重點(diǎn)檢查的內(nèi)容，上周我們重點(diǎn)檢查了晨間活動(dòng)，那么在本周或近一段時(shí)間對(duì)各班一日活動(dòng)常規(guī)的晨間接待和下午的幼兒離園活動(dòng)這兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)檢查，因此，在這里我想跟我們的老師提個(gè)醒，請(qǐng)各班老師回班后全面的考量一下，近期你的班上有哪些孩子的什么情況需要和家長(zhǎng)溝通交流、和家長(zhǎng)溝通的時(shí)間安排、交流的時(shí)間長(zhǎng)短以及交流的內(nèi)容作一個(gè)統(tǒng)籌安排，我們的行管值班人員將對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)估、記錄檔案。
目的是使我們的工作真正做到讓孩子滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
夜深了，寢室里沒有一絲聲音，只能隱隱約約聽見呼嚕聲，可我卻怎么也無法入睡。望著窗外那皎潔的月亮，我不禁陷入了遐想之中：我該怎么做一名好學(xué)生呢?
做好學(xué)生，常常有人告訴我應(yīng)該怎樣做一名好學(xué)生?
老師告訴我：好學(xué)生就是上課認(rèn)真聽講，考試取得好成績(jī)。所以，要想做一名好學(xué)生，就得一直進(jìn)行著較量。
父母告訴我：好學(xué)生就是聽長(zhǎng)輩的話，不要虛度自己的光陰。所以，要想做一名好學(xué)生，就得過一條充滿煩惱和挫折，同時(shí)也有許多快樂的路。
友人告訴我：好學(xué)生就是有一股不服輸?shù)钠橇Γ粩嗟奶岣咦约旱某煽?jī)。所以，要想做一名好學(xué)生，就得進(jìn)行一盤又一盤激烈的“棋局”。
有這么多做好學(xué)生的方法，而我呢?我決定自己去尋找做好學(xué)生的精髓。
我奔向田野，諦聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點(diǎn)數(shù)花蕾，與蝴蝶在陽光下起舞，與風(fēng)一道叮嚀屋檐下輕響的風(fēng)鈴，去探索做好學(xué)生的精髓，去詢問那做好學(xué)生的意義所在。
正在穿石的水滴告訴我：“好學(xué)生就應(yīng)該這么堅(jiān)持不懈，持之以恒。”
在寒冷的冬天怒放的紅梅對(duì)我說：“好學(xué)生就應(yīng)該這么不怕艱難。”
已經(jīng)成熟但卻地著頭的稻穗對(duì)我說：“好學(xué)生就應(yīng)該這么謙虛不傲。”
還有那大樹告訴我：好學(xué)生應(yīng)該有著寬闊的胸懷;還有那書籍告訴我：好學(xué)生應(yīng)該博覽群書……
我在學(xué)著做好學(xué)生。而老師·父母·友人以及大自然的一切，都在訴說著他們對(duì)好學(xué)生的感觸和理解。是啊!對(duì)于好學(xué)生，每一個(gè)人的想法必然是不同的，答案也是豐富多彩的。
啊!做好學(xué)生，用心的去做!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇11
吳雪蓮教師教我們的語文課，她還是我們的班主任。上學(xué)兩年來，我深切地體會(huì)到吳教師異常地愛我們，我們同學(xué)也異常地愛吳教師。
剛上學(xué)時(shí)，我們很不習(xí)慣讀書、認(rèn)字、做作業(yè)，幾個(gè)女同學(xué)有時(shí)還啼哭呢。這時(shí)，吳教師就像媽媽一樣慈愛地安慰我們，摸摸這個(gè)的頭，親親那個(gè)的臉，講講上學(xué)的道理。我們就好像回到了媽媽的身邊，個(gè)個(gè)都安靜下來。
有時(shí)，吳教師又異常嚴(yán)厲。記得上學(xué)不久，有些同學(xué)在上課時(shí)玩玩具，吳教師“虎”著臉點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字，之后她又溫和地告訴我們上課要專心聽講，同時(shí)還告訴我們，上課應(yīng)當(dāng)作什么，不應(yīng)當(dāng)作什么……，直到大家都明白她講的這些道理。
遇到有同學(xué)發(fā)燒生病或是摔跤受傷的，你看吳教師呀，比誰都著急，又是安慰，又是聯(lián)系家長(zhǎng)，直到把同學(xué)安排好。由于我異常愛動(dòng)，經(jīng)常幾步樓梯一次跳，吳教師一看見就提心吊膽，直到我站穩(wěn)，才放下心來。看到吳教師為我著急的樣貌，真感到她比我粗心的媽媽還親。
吳教師，我要把您這種異常的愛永遠(yuǎn)記在心中。
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇12
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是“文明上網(wǎng) 、健康成長(zhǎng)”。上網(wǎng)學(xué)習(xí)、娛樂，已成為現(xiàn)代人生活、學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。上網(wǎng)可以收集資料，學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解國(guó)家大事，增長(zhǎng)見識(shí)。上網(wǎng)已經(jīng)變得和吃飯一樣平常了，網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們進(jìn)一步了解外面精彩的世界，學(xué)習(xí)許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)展我們的知識(shí)面，開闊我們的眼界。網(wǎng)絡(luò)也為我們提供了展現(xiàn)自我的個(gè)性空間，我們?cè)S多同學(xué)都有了自己的博客，并且在上面記錄了我們獨(dú)特的成長(zhǎng)足跡。
但網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”，游戲和聊天被稱為“電子毒品”，一旦沉迷其中，后果不堪設(shè)想哦!你們聽過這樣的幾件事情嗎?杭州的一位大哥哥，因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)一落千丈，視力從1、5降到了0、1;山東省的三名學(xué)生為了搞到錢到網(wǎng)吧玩游戲，竟然想出了攔路搶劫的辦法，最后走上了犯罪的道路;還有一位大哥哥，連續(xù)四天四夜在網(wǎng)吧打游戲，由于游戲的強(qiáng)烈刺激，最后血壓升高，瘁死網(wǎng)吧„„
同學(xué)們，當(dāng)你聽到了這些事件，你的心靈會(huì)不會(huì)有所觸動(dòng)呢?據(jù)調(diào)查表明：平均每100個(gè)上網(wǎng)的青少年中有60個(gè)人是在玩游戲，34個(gè)人在找朋友聊天，5個(gè)人在發(fā)電子郵件。從這些數(shù)字中可看出，目前青少年上網(wǎng)的主要目的就是游戲、聊天。青少年過分迷戀網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今一個(gè)十分沉重的話題。
激素水平失衡，使免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病，胃腸神經(jīng)官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導(dǎo)致死亡。同時(shí)，由于玩游戲時(shí)全神貫注，身體始終處于一種姿態(tài)，眼睛長(zhǎng)時(shí)間注視顯示屏，會(huì)導(dǎo)致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應(yīng)能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。
同學(xué)們，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!讓我們文明健康上網(wǎng)，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的好學(xué)生!下面我倡議：
一、懂得文明上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)多學(xué)有益的知識(shí)，不段充實(shí)自己，開拓視野。
二、不進(jìn)黃色和暴力網(wǎng)頁，不把自己的姓名、住址、電話等真實(shí)信息放在網(wǎng)上或告訴他人，也不單獨(dú)和網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友見面。
三、適當(dāng)安排上網(wǎng)時(shí)間，盡量少玩游戲，每次不能超過一小時(shí)，做到不耽誤功課、不傷害眼睛。
四.建議大家經(jīng)常上校園網(wǎng)站，瀏覽校園信息。同學(xué)們可以到你們班的網(wǎng)站上發(fā)布自己的圖片、作文日記等與大家分享交流。
五、不在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，堅(jiān)持科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為幫助我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有效工具，愿我們每一位同學(xué)都能快樂幸福地成長(zhǎng)。
謝謝大家。
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇13
美麗，不是偉大的專利，平凡中，一樣能夠有別樣的美麗。
在喧囂的城市，人來人往，沒有人會(huì)注意到在馬路邊，有一塊小小的面包正在悄悄地移動(dòng)著。仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，一群小螞蟻正在努力地搬運(yùn)著這小小的面包塊。面比較它們自身大幾十倍的“龐然大物”它們毫無畏懼，它們只明白，前方的巢穴中，還有許多需要它們養(yǎng)育的螞蟻。蟻巢是一個(gè)分工明確的地方，它們既然成為了負(fù)責(zé)尋找食物的螞蟻，就必須承擔(dān)起這份重大的職責(zé)。它們很平凡，甚至在一個(gè)小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自我的汗水養(yǎng)育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇于承擔(dān)職責(zé)的美麗。
在寂靜的荒漠，人煙稀少，沒有人會(huì)明白在戈壁上，有一排排白楊樹正在隨風(fēng)搖曳。那正是默默無聞的守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的白楊樹。它們應(yīng)對(duì)大漠的風(fēng)沙，毫不畏懼，反而迎著風(fēng)沙，去與之抗衡，它們?cè)诰S護(hù)著祖國(guó)的安全，它們是守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的一線的斗士!它們的枝葉向上挺立，展現(xiàn)了它們的奮發(fā)向上的精神。它們不必須高大，但它們每長(zhǎng)高一寸，都是經(jīng)過日積月累而構(gòu)成的。它們用自我的身軀為祖國(guó)守衛(wèi)邊疆，用自我的精神向世人展現(xiàn)中華精神!它們雖然平凡，可是它們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的美麗。
在偏僻的山村，人跡罕至，僅有一座座小小的房子，坐落在山間。在半山腰上，有一所小學(xué)，傳出朗朗的讀書聲。在那里，也許僅有幾位教師，在教著十幾個(gè)孩子。孩子們是多么渴望山外的世界，可是，他們僅有渴望。在祖國(guó)的大地上，有無數(shù)個(gè)這樣的學(xué)校。教師們都是來自祖國(guó)各地的志愿者，他們很多人放棄了城市的生活，放棄了高薪的職業(yè)，只為了來到山村，給更多的孩子帶去知識(shí)的甘霖。他們的名字叫鄉(xiāng)村教師，他們將自我的汗水灑在了山村學(xué)校的講臺(tái)上，他們將自我的青春都奉獻(xiàn)給了山村孩子們的未來。一個(gè)又一個(gè)的山村的孩子們走出了山村，走向城市;一個(gè)有一個(gè)的大學(xué)生走進(jìn)了山村，離開了城市。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，鄉(xiāng)村教師的夢(mèng)想格外的偉大!他們雖然平凡，可是他們有樂于奉獻(xiàn)的美麗。
我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡中，也能夠有別樣的美麗!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我今天講話的題目是：《如何友善待人》。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。這就要求我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇15
大家聽說過這樣一句話嗎"真誠(chéng)不是智慧,但它常常放射出比智慧更誘人的光澤."茫茫人海,蕓蕓眾生,在我們的生活中哪一處能缺少真誠(chéng)真誠(chéng)是什么真誠(chéng)是巨大痛苦的一劑良藥,是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空……
我聽說過這樣一個(gè)真實(shí)的故事:少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞,成了"植物人",如同死人一般,現(xiàn)代的醫(yī)療束手無策.她醒來的希望極為渺茫,安妮親密的伙伴東尼,默默承受著巨大的痛苦,每天來到她的床前,抓著她的手輕輕地呼喚著,仿佛在同一個(gè)正常的安妮娓娓而談.日復(fù)一日,年復(fù)一年,奇跡終于出現(xiàn)了,真誠(chéng)戰(zhàn)勝了死神,安妮蘇醒了過來.
的確,再先進(jìn)的技術(shù)手段也有其力所不達(dá)的盲區(qū).但"精誠(chéng)所至,金石為開".
當(dāng)我們贊嘆真誠(chéng)的力量時(shí),也會(huì)聽到一些抱怨,說生活中缺少真誠(chéng).我想那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\(chéng),卻忘記了真誠(chéng)必須由真誠(chéng)換取.《渴望》中的劉慧芳把自己的真誠(chéng)給了所有人,雖然生活給了她太多坎坷,可她的真誠(chéng)換來了人們的理解和敬佩.這,就是真誠(chéng)的力量.如果你希望自己周圍充滿真誠(chéng),那么就先讓自己真誠(chéng)起來吧!
我用這樣一首詩(shī)作為我的人生信條:"大理石,雕成塑像;銅,鑄成鐘;而我這個(gè)人,是用真誠(chéng)制造的,即使破了,碎了,我片片都是真誠(chéng)."
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇16
在老家東廂房的東北旮旯處，放著一尺半見方的一個(gè)小桌子，這就是爺爺留下的“火桌子”，它傳承了我們家三代人的情感。
火桌子是檀香木做的，紫紅色，木質(zhì)堅(jiān)硬，紋路細(xì)膩。最引人注目的是火桌子中央放著一個(gè)碗口大小的火鍋，之所以稱之為“火桌子”，與這個(gè)“火鍋”密不可分。火鍋是青銅制成，光潔的可以照人，里面放上幾塊木炭，點(diǎn)燃后，再把盛滿燒酒的酒壺放在上面，不出幾分鐘，燒酒就“沸滾”，隨后，桌上擺上小菜，就可以悠然自得的品酒吃菜，賽過逍遙神仙。
小時(shí)候，爺爺一日三餐都離不開火桌子，尤其是中午和晚上，照例要用火鍋“燒酒”。等我稍大一點(diǎn)兒，爺爺疼我，每當(dāng)喝酒時(shí)，就把我抱到爺爺對(duì)面，爺孫二人對(duì)坐，圍著火桌子，爺爺喝一口酒，喂我一口菜。我愛吃咸雞蛋，爺爺就舍不得吃，雞蛋都成了我的口中餐。而在那個(gè)年代，有雞蛋吃，也算是奢侈品了。要不是奶奶辛勤養(yǎng)了幾只母雞，雞蛋是吃不到的，
每當(dāng)爺爺讓我陪他時(shí)，就給我講《三字經(jīng)》、《千字文》、《笠翁對(duì)韻》，乃至唐詩(shī)宋詞、古典文學(xué)等。對(duì)我的成長(zhǎng)以及日后走上文學(xué)道路，影響很大。所以，我每每想起爺爺，都充滿無限的思念和不盡的感激之情。爺爺走了之后，我們圍坐在火桌子吃飯時(shí)，父親給我講做人的道理還有革命故事……
父親去世后，我成了火桌子的主人。我也像爺爺、父親當(dāng)年一樣，在飯桌上給孩子們講《三字經(jīng)》、《千字文》、唐詩(shī)宋詞，講做人的道理。“火桌子”還要傳承下去，這是傳家寶……
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：《歡歡喜喜迎六一》
同學(xué)們，再過幾天，就是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的“六一”國(guó)際兒童節(jié)了。
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
六一，也是我們兒童活動(dòng)最多的日子。上周五我們已經(jīng)舉行了“用身邊人身邊事教育身邊人”的演講比賽，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前。接下來的活動(dòng)還有很多，有跳繩比賽、快樂童年大家唱、七彩陽光廣播操、書法繪畫、疊被子比賽希望我們能一樣踴躍參加，賽出水平、賽出風(fēng)格。同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。在這兒，我要說，同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，校長(zhǎng)，老師的殷切期望，父母的含辛茹苦。是他們?yōu)槲覀兏冻隽松畛恋膼邸９湃搜裕呵Ю镏校加谧阆隆Ｉ倌陼r(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們是國(guó)家的希望，民族的未來。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做位好公民。
同學(xué)們，世界的“六一”，明天更好!積極參與，共同成長(zhǎng)!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!我是五四班的
今天趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我們來談一個(gè)話題，那就是《遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命》。
同學(xué)們，我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì)，每天來往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢?因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們看到了血的事實(shí)，經(jīng)受了血的教訓(xùn)，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個(gè)個(gè)因搶救無效而離我們遠(yuǎn)去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無盡的痛惜。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí)，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：遵守交通法規(guī)，就是珍生命!
俗話說得好："沒有規(guī)矩不成方圓"。因此，凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴(yán)守規(guī)矩，即交通法規(guī)。它是保證我們社會(huì)井然有序，健康迅速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因?yàn)槲覀冏袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們的社會(huì)便向著文明的彼岸又邁進(jìn)了一步，遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。讓我們所有同學(xué)都攜起手來呵護(hù)好這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
為此，我班在全校范圍內(nèi)發(fā)出以下倡議：全校同學(xué)應(yīng)做到交通安全從我做起，樹立校園文明新風(fēng)。
1.過馬路時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走人行橫道或人行天橋，切勿闖紅燈;
2.12周歲以下的同學(xué)請(qǐng)不要騎自行車到校。
3.同學(xué)們應(yīng)克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
4.同學(xué)們應(yīng)該提醒你身邊的朋友或家人，請(qǐng)他們也時(shí)刻遵守交通規(guī)則，做一個(gè)良好的市民。
最后，讓我們一起為創(chuàng)建平安校園而努力!祝愿大家平平安安，健康快樂地成長(zhǎng)!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自初三9班的--，今天我國(guó)旗下講話的主題是——我的天堂我的水。
何其有幸，我們身在清波蕩漾、小橋流水人家環(huán)繞的天堂——水城蘇州，倚在水泊交織的臂彎，枕著清清的溪流，盡享時(shí)光間無盡的愜意。我們亦有幸擁抱一方廣闊無際的美麗湖水——太湖。
春花爛漫時(shí)，和煦的風(fēng)吹拂著柔曼的柳，漫步在湖水兩岸，陽光灑下一片光輝，銀色鍍?cè)诤嫔希浩痿贼缘牟ü狻４诤嫔像傔^，湖水被勾畫成一朵朵的漣漪。一聲槳聲，一聲搖櫓聲，嘩嘩撥開水的聲音，都是宛轉(zhuǎn)的曲調(diào)。一片楓葉如蝴蝶般落下，直至水中央，便如蜻蜓輕輕一點(diǎn)，暈開細(xì)小的綠波，微微蕩漾。又或許是在別有一番滋味的雨天，煙雨微朦，兩岸的蘆葦叢，伴著煙波浩渺的太湖，仿佛籠著輕紗的夢(mèng)。
相信這會(huì)是許多人記憶中的景象，但我們不無惋惜與痛心地發(fā)現(xiàn)，這樣的美好，隨著綿延的日子愈發(fā)淡去了，逐漸成為找不回的記憶。因?yàn)槿缃裼械脑僖膊皇巧鷻C(jī)與明媚。刺目顏色的污水被傾入水中，漂浮的水葫蘆，漸漸侵襲了水體;亂丟的漂浮物，隨波逐流。昔日靈動(dòng)的河道、湖泊、山泉不再潺潺流淌，它們被徹底地改變，變得渾濁不堪。
再到日常生活中，時(shí)常可見水肆意流淌。我們是否留意過水池里大盆大盆被浪費(fèi)倒掉的水?是否留意過水龍頭中洶涌而出的水的哭泣?水，在呼喊，在嘆惜，在求助。身為水城一份子的`你我，有責(zé)任保護(hù)起靈魂般的水。我們時(shí)常振臂疾呼著“節(jié)約水資源”，但我以為節(jié)水更需要心靈的覺悟。捫心自問，我們真的愿意看見水流干涸的景象嗎?真的愿意湖光山色成為遙遠(yuǎn)的過去式名詞嗎?所以，把用水時(shí)的聲響當(dāng)做水心碎的聲音來珍惜吧;把水當(dāng)做最珍貴的東西來呵護(hù)吧。
愿我們會(huì)從心底滋生出無數(shù)的水滴，匯聚成一條奔騰的活水，匯聚在人間的天堂;愿重見昔日靈動(dòng);愿看見現(xiàn)代與自然之美相伴，水與文明相擁!這需要我們每個(gè)人共同的努力，讓我們行動(dòng)起來吧!
謝謝大家!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇20
幸福，是什么?幸福是一種擁有，是一種等待，一種感動(dòng)。收獲也是幸福，付出也是幸福，成功也是幸福……其實(shí)幸福就在我們的身邊，撿拾我們生活中的幸福，用心去品味。
那是初二下學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束后，我和同學(xué)們步行回宿舍。看到昏暗的路燈旁，有好幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都在等自我的孩子，手里還拎著一些吃的。看到他們飛奔到父母身旁的那雀躍的身影，我不禁感到很失落。何時(shí)，我的父母才會(huì)來看我啊!
我低著頭走著，忽然聽見后面?zhèn)鱽砗拔颐值穆曇簟Ｎ翌D住了腳步，轉(zhuǎn)過身去。
在學(xué)校的花壇旁，有那么一個(gè)身影。他見我沒反應(yīng)，又喊了一聲。我回過神來，是爸爸!他怎樣來了?我不禁感到疑惑。我快步走到他的身旁，他看見我一臉疑惑的樣貌。于是解釋道：“這幾天有空，我就回來看你了啊，我還帶了你最愛吃的菜啊……我與他并肩走著。忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸也不再是那么的高了，我似乎一抬頭就能看見他的臉了。
模糊的燈光下，好像把他臉上的皺紋照得更清楚了。
我不再是那個(gè)跟著他滿地跑的小孩了，他也不再是我認(rèn)為什么都會(huì)的英雄了。可是，我是還是我，他也還是他。
吃完他帶來的東西，我準(zhǔn)備送他到樓下。我卻說：“你早點(diǎn)休息吧，明天還要上課呢。”我明白他的脾氣，也沒有再堅(jiān)持。
我站在走廊前，注視著樓下。不一會(huì)兒，一個(gè)身影出現(xiàn)了，我明白是他。他的背影在燈光下顯得那么削瘦單薄，可卻是這樣的他，雙手撐起了我們的家。
他回頭看了我一眼，說道：“回去吧。”他的身影在樓角處消失了。
或許，爸爸的愛就在那些飯菜中‘或許又在那句“回去吧”中;或許，又在……
撿拾起這些愛，我發(fā)現(xiàn)我并不孤單，因?yàn)槲覔焓捌鹆诵腋！?/p>
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇21
在我們心目中，五星紅旗，就是我們民族精神和氣節(jié)的象征.當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，在我們心中升起的，仍然是那種沸騰的愛國(guó)主義情愫.愛國(guó)主義，素來是我們中華民族強(qiáng)大的精神支柱.它是每位國(guó)人面對(duì)祖國(guó)時(shí)的一份熾熱情感，也是我們肩負(fù)責(zé)任時(shí)的一種踏實(shí)行動(dòng)，更是面對(duì)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)的一種奮斗不止的原動(dòng)力.正因此，在我們祖國(guó)母親漫長(zhǎng)而艱難的歷史旅程中，愛國(guó)主義自始至終都作為一面旗幟，作為一種動(dòng)力而存在.同學(xué)們，愛國(guó)主義從來都不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的理想，愛國(guó)主義體現(xiàn)在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)之中，體現(xiàn)在不息的奮斗之中，更體現(xiàn)為主人翁精神，實(shí)干精神、進(jìn)取精神和奉獻(xiàn)精神.主人翁精神，要求我們以主人翁意識(shí)來對(duì)待集體，時(shí)刻銘記自己是集體中的一分子，把一中當(dāng)作自己的家，以主人翁的責(zé)任感嚴(yán)格要求自己.務(wù)實(shí)精神，就是要求我們?cè)谔ぬ?shí)實(shí)的行動(dòng)中，存愛國(guó)之心、立報(bào)國(guó)之志，為了祖國(guó)繁榮昌盛、快速發(fā)展，我們必須以與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神對(duì)待生活和學(xué)習(xí).愛國(guó)之情是發(fā)自內(nèi)心、義不容辭的，奉獻(xiàn)應(yīng)該成為我們共同的意識(shí)，多為國(guó)家著想、集體著想、他人著想，不求索取，多講奉獻(xiàn)，這樣的愛國(guó)主義精神在扎實(shí)的生活里才能得到更為充分的體現(xiàn).總之，愛國(guó)主義精神需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)歷程中不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，刻意養(yǎng)成.愛國(guó)主義精神，會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)到人生的意義、生命的價(jià)值和生活的真諦.今天，站在五星紅旗下，讓我們用心體會(huì)這份愛國(guó)主義精神的實(shí)質(zhì)，用我們的青春、智慧和力量實(shí)現(xiàn)這份愛國(guó)情懷.相信，五星紅旗會(huì)永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇22
老師們、同學(xué)們：
時(shí)間，一頁頁地掀過去。
生活，也一頁頁地翻開了。
時(shí)間和生活，并不是人們用以記時(shí)和記事的日歷本，但確實(shí)和日歷本一樣，撕去了的那頁永遠(yuǎn)不再回來。
當(dāng)你從日歷本上撕下過去的一頁，你的手顫抖了嗎?
當(dāng)你用心靈的天平稱量過去這一天的分量，你是感到一種沉甸甸的喜悅，還是感到一種蒼白的空虛?
不要輕視屬于自己的任何一天，每當(dāng)你從日歷本上撕下一頁，那是將生命撕去了一塊。
不要總說來日方長(zhǎng)，人生的每一天都是能量的積聚，虛度過去就意味著你已減少了生存的力量。
不要奢望命運(yùn)之神對(duì)你特別寵愛。沒有深厚的積聚，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，無異于癡人說夢(mèng)。
末來生存的路全靠自己鋪，珍珠般的青春切莫不珍惜，黃金般的年華切莫付東流。
青春永遠(yuǎn)需要勤學(xué)好問，銳意進(jìn)取，如果每天只是得過且過，無所用心，待到收獲的季節(jié)，等待自己的只能是一聲落葉般的嘆息。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜青春年華吧。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好。
今天我演講的題目是“關(guān)注心理健康，提高自身心理素質(zhì)”
心理健康是一個(gè)人事業(yè)成功、生活幸福的重要保障。今天的中國(guó)，越來越多的人認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。人們開始接納心理咨詢和心理治療，努力學(xué)習(xí)心理保健的知識(shí)和技能。那么如何才能確保自己心理健康，不斷提高自身的心理素質(zhì)呢?
作為學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師，我想送給大家7個(gè)生活關(guān)鍵詞：
第一個(gè)關(guān)鍵詞是“嘗試”。心理健康的人對(duì)周圍環(huán)境充滿好奇并樂于探索。有益的嘗試幫助你認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展能力，發(fā)現(xiàn)生活的意義。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是“挑戰(zhàn)”。心理健康的人面對(duì)挑戰(zhàn)也焦慮，也緊張，但是他們不會(huì)退縮。敢于挑戰(zhàn)是一個(gè)人提高自信，有勇氣，負(fù)責(zé)任地生活的前提。生活里充滿挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)選擇逃避終將一事無成。惟有敢于挑戰(zhàn)，樂于挑戰(zhàn)，才能贏得生活的饋贈(zèng)。
第三個(gè)關(guān)鍵詞是“自省”，心理健康的人堅(jiān)持自省。我是什么樣的人?我需要什么?我該往哪里去?反省的結(jié)果是不斷修正自己的想法和信念。思路更加清晰了，行動(dòng)也就更加堅(jiān)定。
第四個(gè)關(guān)鍵詞是“接納”。我們的出身、遭遇，我們的性格和能力，即便是后天再努力都可能存在難以逾越的局限。這個(gè)時(shí)候需要的不是悔恨和埋怨，而是接納。接納幫助我們恢復(fù)內(nèi)心的平靜，讓我們更加理性與從容。
第五個(gè)關(guān)鍵詞是“開放”。心理健康的人對(duì)自己的體驗(yàn)和周圍的世界都保持開放的心態(tài)。人和世界的發(fā)展都有無限的可能性。不固執(zhí)于已有的想法，不做出偏激的行為。學(xué)會(huì)尊重差異，欣賞差異，努力培養(yǎng)適應(yīng)多元文化世界的素質(zhì)和能力。
第六個(gè)關(guān)鍵詞是“溝通”。有句話叫做“流水不腐，腐水不流”。沒有溝通的思想不是活得思想，甚至可能是有害、危險(xiǎn)的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒，獲取新鮮資訊，建立感情，獲得歸屬感。
第七個(gè)關(guān)鍵詞是“求助”。心理健康的人是愿意求助別人的。有的人認(rèn)為求助是一件很丟人的事，為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。別人的幫助并沒有貶低你的智慧。你的求助會(huì)增進(jìn)你和周圍人的感情，讓人覺得你的真誠(chéng)和可親近。
嘗試、挑戰(zhàn)、自省、接納、開放、溝通、求助，努力體驗(yàn)這7個(gè)生活關(guān)鍵詞帶給自己的成長(zhǎng)，每個(gè)人都能保持心理健康!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇24
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是：過個(gè)安全、愉快的暑假。
學(xué)期臨近結(jié)束了，暑假即將開始，為確保同學(xué)們能安全、健康、順利、有意義地渡過假期，學(xué)校特向你們提出如下要求：
一、注意假期安全。要做到防溺水、防交通事故、防中毒、防中暑、防火。暑假期間，因天氣炎熱，若沒有家長(zhǎng)陪同，不要去河邊、池塘等地游泳。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要在公路上玩耍。嚴(yán)禁乘坐報(bào)廢、無證、無牌的車輛。另外，還要防止農(nóng)藥中毒和食物中毒。炎熱天氣，防止中暑。
二、合理安排時(shí)間。在假期中的吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、看電視、活動(dòng)等都要有固定的時(shí)間，以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不能放任自流。每天外出要向家長(zhǎng)請(qǐng)示，回來以后要打招呼。一定要善于拒絕不正當(dāng)交往!我們要時(shí)刻牢記特種電話，如：報(bào)警電話110、急救中心電話120、道路交通事故報(bào)警電話122、火警電話119等。
三、不要把暑假當(dāng)“書假”。假期中的學(xué)習(xí)是由自己安排的，除完成暑假作業(yè)外，還可以復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)新課本。同時(shí)，我們提倡閱讀健康、有意義的課外書，以豐富知識(shí)。
四、嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。現(xiàn)在大部份人家里都有電腦了，那么是不是就可以無限制的上網(wǎng)呢，若是這樣很容易得網(wǎng)癮，癮字是病字旁，若是得網(wǎng)癮就是一種病了，只要是病對(duì)誰來說，都是不好的，因此建議大家有節(jié)制上網(wǎng)。
最后，祝同學(xué)們?cè)诳荚囍袀�(gè)個(gè)都能笑逐顏開!同時(shí)預(yù)祝同學(xué)們度過一個(gè)安全、愉快的暑假。謝謝大家!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇25
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我為大家演講的題目是《月考之后》。 本學(xué)期第一次月考的大幕剛剛落下，然而無形的硝煙似乎還在我們身邊彌漫，走過清晨的校園，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到關(guān)于考試的對(duì)話：進(jìn)步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣;滿意的眉飛色舞。當(dāng)大部分人都沉浸在因考試帶來的種種復(fù)雜情緒中時(shí)，也有這么一群人，他們坦然面對(duì)月考成績(jī)，他們仔細(xì)分析了失分的原因，暗暗定下了解決的方案，并已經(jīng)開始著手攻克難關(guān)——這樣的人，也許可以稱之為考試的智者!
是的，失敗并不可怕，可怕的是沒有接受失敗的勇氣;跌倒了并不可怕，可怕的是沒有爬起來的勇氣;距離并不可怕，可怕的是心越走越遠(yuǎn)，沒有向前追求的勇氣。居里夫人曾說過：“當(dāng)你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰就是最早的時(shí)候。”所以，為什么不從現(xiàn)在開始，把失敗當(dāng)作成功的起點(diǎn)呢?
同學(xué)們，讓我們懷揣各自的夢(mèng)想，擂起奮發(fā)的鼓，揚(yáng)起前進(jìn)的帆，用行動(dòng)去拉開希望的大幕，如此，便是對(duì)成長(zhǎng)最完美的詮釋。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!月考的成績(jī)也許會(huì)讓你喜悅，也許會(huì)帶給你遺憾，但是當(dāng)它成為過去時(shí)后，留給我們的，只有經(jīng)驗(yàn)。而成功，卻依然會(huì)在下一刻呼喚我們。
我的國(guó)旗下講話結(jié)束了，謝謝!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇26
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是高一19班的~~，今天我國(guó)旗下講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先，我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：空虛故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”產(chǎn)著，蘇格拉底示范一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!
這了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天做300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。
一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅剑f它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
期中考試已過，新一輪競(jìng)爭(zhēng)又悄悄拉開了帷幕，無論成績(jī)是輝煌的，還是黯淡的，那都已經(jīng)過去。為了取得更好的成績(jī)，現(xiàn)在同學(xué)們又樹立了新的目標(biāo)，這是必須的，也是必要的，因?yàn)槟繕?biāo)就像航標(biāo)燈，指引我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)拼搏奮斗。這拼搏，這奮斗不是三分鐘熱度，而是要持久恒溫，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。
在這個(gè)烈日當(dāng)空的六月，高三的學(xué)長(zhǎng)們即將迎來高考。對(duì)他們來說，這是人生中最大的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在這最后的20多天里，具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心誠(chéng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬變。徒然緊張只會(huì)打亂自己的'步伐，冷靜才是面對(duì)問題最好的武器。相信高三的學(xué)生們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)韌不拔的意志，并自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當(dāng)高考那一天降臨的時(shí)候，希望他們能沉穩(wěn)而欣慰地對(duì)它說——你終于來了!并以最好的狀態(tài)迎接它。
高中三年風(fēng)雨的砥礪早讓他們雙翅堅(jiān)韌無比，千百個(gè)日夜的輝煌已練就他們的靈俊果敢。天高地遠(yuǎn)好壯游，愿高三的學(xué)長(zhǎng)們帶上自信的微笑去踏平道路上的溝溝坎坎。愿他們借頭頂這深邃的蒼穹為眼去洞察試卷上的每道機(jī)關(guān)，繞過題目的每一口陷阱!祝他們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生!也愿高二的學(xué)長(zhǎng)們一帆風(fēng)順，高一朋友們能青出于藍(lán)勝于藍(lán)，傳承刻苦精神，再創(chuàng)佳績(jī)!
我的講完畢，謝謝大家!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇27
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!這天我們演講的題目是：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
是什么伴我們形影相隨?是習(xí)慣。
是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?是習(xí)慣，是好習(xí)慣!
它無聲地引導(dǎo)著我們的一舉一動(dòng)，默默影響我們的一生。比如，有人每一天都要看看報(bào)，讀讀新聞，這就是好習(xí)慣。好習(xí)慣就如我們的良師益友，它會(huì)使我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，籠罩著我們純潔的心靈。
大家必須明白魯迅先生吧?他這樣一個(gè)文壇巨匠會(huì)有什么樣的好習(xí)慣呢?
我來告訴你：魯迅從少年時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)性好的習(xí)慣——“愛護(hù)圖書”。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就留意翼翼地把它擦干凈。他所以學(xué)會(huì)了訂書、補(bǔ)書的本領(lǐng)，還備有一套工具呢!如果發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時(shí)細(xì)心地整理、修補(bǔ)，使書面貌一新。魯迅正因“愛書”這個(gè)好習(xí)慣，在文學(xué)上取得了這么偉大的成就。正如英國(guó)哲學(xué)家培根所說：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人生。
那么將要主宰我們的人生的“好習(xí)慣”是什么呢?
我看還是從小做起吧!如果我們堅(jiān)持在每一天晨讀時(shí)都認(rèn)真讀書、背誦，只需一個(gè)月，它就會(huì)變成你“認(rèn)真讀書”的好習(xí)慣。以后的每一個(gè)早晨，你走進(jìn)教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)不由自主地拿起書，頭腦里也會(huì)習(xí)慣性地想到早上就應(yīng)完成的“讀”、“背”。你也許會(huì)說：“切，這有什么難的，不就一個(gè)月嘛?能有什么用?”。如果你真的這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果你養(yǎng)成這樣一個(gè)好習(xí)慣，它能夠讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來，它能讓你愛上讀書，從而掌握超多的科學(xué)知識(shí)，有了知識(shí)，你會(huì)充滿自信。當(dāng)然了，更能讓你的學(xué)習(xí)扎實(shí)穩(wěn)定，甚至突飛猛進(jìn)噢!不信?你就試試啊!
教師告誡我：注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語;注意你的言語，它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣，它們會(huì)變成你的性格;注意你的性格，它們將決定你的命運(yùn)。
教師告訴我：播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，必須要記住：細(xì)節(jié)決定成敗，小處顯示品質(zhì)。必須要注意你的一言一行，從小埋下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來芳香!讓“好習(xí)慣”永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈!
多謝大家!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是---，今天我們要做的演講主題是關(guān)于“糧食”的，糧食是寶貴的，因此我們要節(jié)約糧食，那今天我演講的題目就是《節(jié)約糧食，從我做起》。
我是農(nóng)村的孩子，我知道糧食的得來有多么難，雖然我沒有去跟著爸媽去種糧食，但是我有在旁邊看過，看著爸媽把種子種在地里，要給他們進(jìn)行除草，要去給它們澆水，還要為了防止被蟲蛀和被鳥吃，從種子變成能夠吃的糧食，這一個(gè)過程需要弄農(nóng)民的精心料理，所以糧食它的得來是很不易的，如果我們不去節(jié)約糧食，就是辜負(fù)農(nóng)民的心血，是一種浪費(fèi)。
現(xiàn)在我們的生活是越來越好，但不代表我們可以去隨意浪費(fèi)糧食的，即使是有機(jī)器的幫忙，也不能說去肆意浪費(fèi)。首先就要知道浪費(fèi)這一行為是可恥的，希望大家能明白。我們生活再好，都必須要節(jié)約糧食，因?yàn)榈鹊郊Z食的成熟也是需要時(shí)間的，換句話說，浪費(fèi)了糧食也是等于在浪費(fèi)時(shí)間。我們要去明白，世界上還有很多地方是吃不飽飯的，他們因?yàn)榈胤狡h(yuǎn)，地勢(shì)崎嶇，莊稼是很難去成長(zhǎng)的，所以吃的東西都相對(duì)較少，對(duì)比這些人的生活，我們更有必要去節(jié)約每一份糧食了。
那么節(jié)約糧食首先就是要從我做起，從我們自己做起。我們吃飯不要盛很多，吃多少就盛多少，避免浪費(fèi)，還有吃菜也是一樣的道理。我們?nèi)绻陲埖瓿燥垼c(diǎn)菜不小心點(diǎn)多了，是可以盡量打包回家的，不要覺得有什么丟人的，浪費(fèi)才是最丟人的。那么反過來就是在點(diǎn)菜的時(shí)候只點(diǎn)自己能吃的量，不要多點(diǎn)，不僅是浪費(fèi)飯菜，也是在浪費(fèi)錢。節(jié)約糧食也是一種美德，我們要對(duì)這種美德繼續(xù)傳承下去。
糧食的可貴自古都存在，以前我們的爺爺奶奶那一輩都是吃不飽飯的，那時(shí)候?yàn)榱艘活D飯要做多少的活呀，想到這里我們就更必須去節(jié)約糧食了。先輩們已經(jīng)承受了那時(shí)候糧食不夠的痛苦，那我們就不能這樣了。
同學(xué)們，我們以后在節(jié)約糧食方面一定先從自己做起，這樣才能最大限度的保證糧食得到節(jié)約，才不會(huì)辜負(fù)農(nóng)民伯伯的辛苦勞作。我也會(huì)從我做起的，吃多少的飯就盛多少的飯，不去刻意盛多造成浪費(fèi)。那么我們就一起去做好這個(gè)節(jié)約糧食的好行為吧。謝謝大家!
中小學(xué)生預(yù)防艾滋病國(guó)旗下講話 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《在反思中，不斷前行》
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向!期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一、要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止? 同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。
人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，為下一次考試做好準(zhǔn)備.
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!