國旗下講話稿初中餐桌浪費（精選29篇）

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇1

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　隨著現在人們生活的不斷富裕，浪費的現象也越來越多——嚼了一半的面包，咬了一口的饅頭，吃了一半的米飯，喝了一半的湯……這些在貧困地區吃不到的食物卻被我們無情地扔進了垃圾桶。在生活中，許多鋪張浪費的現象沒能得到全面的控制。有關數據顯示，中國人在飯桌上浪費的糧食一年高達20__億元，被扔掉的食物相當于2億多人一年的糧食，舌尖上的浪費讓我們覺得十分心痛。

　　“崇尚節儉，摒棄浪費”從我做起。記得我小時候有一天中午，我把飯盛得滿滿的，可是因為沒有我愛吃的菜，我就打算趁著爸爸媽媽不注意的時候把飯倒掉，結果不巧被爸媽發現了。爸爸嚴厲地問我：“為什么要把飯倒掉?”我一本正經地說：“因為沒有我愛吃的菜。”媽媽說：“你不是學過《憫農》這首詩嗎?背一遍。”我一愣，漫不經心地背著：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽說：“既然你會背這首詩，那怎么不在行動上愛惜糧食呢?你知道嗎?一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。人人節約一粒米，拯救世間千萬人。真是‘不當家不知柴米貴’……”我聽著臉紅了，又重新回到餐桌上，大口大口地把米飯吃完了。從那以后，我心中就有一個概念：愛惜糧食，從我做起，杜絕浪費，現在做起!

　　后來，我從電視上了解到世界上還有許多貧困地區的人們因為沒有糧食吃而被活活地餓死，還有一些貧困地區的人們吃的是粗糠和雜糧，各個都是面黃肌瘦的。每當我看見垃圾桶邊上放著許多剩菜剩飯時，我的腦海里就會浮現貧困山區農民饑餓的情景，心里覺得很慚愧，這些米飯可都是農民伯伯辛苦的勞動和勤勞的汗水換來的!

　　俗話說得好，“民以食為天，愛惜糧食，人人有責!”其實節約糧食做起來很簡單：吃多少盛多少，不要剩飯菜;不挑食、不浪費。注重節約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費方式，把中華民族

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇2

　　老師們、同學們：

　　早上好，又是一個充滿希望的早晨，我們如約相聚在國旗下，吹拂著縷縷清風，懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗冉冉升起。說起感恩，不知同學們是否知道昨天是什么日子，是的，昨天是父親節。那么你是否有用實際行動表達自己對父親的孝順呢。今天，在莊嚴的國旗下，我就是要跟大家說說孝順的話題。

　　同學們，在我們的生命里，有一個詞語最親切，是爸爸;有一聲呼喚最動聽，是媽媽;有兩個人最偉大，那就是我們的父母。他們的皺紋深了，卻把美麗的青春給了我們，他們的手腳粗了，卻把溫暖的陽光給了我們;他們的腰肢彎了，卻把挺直的脊梁給了我們;他們的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我們。父母給了我們生命，教給了我們做人的道理，父母的辛勤養育之恩，終生難以回報。正因為如此，從古至今演繹著多少像沈云英忠孝兩全，狄仁杰望云思親，王祥臥冰求鯉這樣動人的孝敬之歌。

　　有人說，不孝順父母的人絕不是一個能夠信賴的朋友，這句話是對的，我們也可以這樣說，一個學習成績再好的學生，如果不孝敬父母也不能算是一個好學生，正因為如此，我國著名的北京大學，在選拔人才時，就把孝順放在了第一位。當然，孝敬父母不能只停留在口頭上，而必須在行動中，母親節時，為媽媽送上一張親手制作的賀卡或打一個祝福的電話;父親節時為爸爸送一張感恩的字畫或獻上一杯香濃的熱茶。日常生活中的一次家務、一頓飯菜、一次洗腳、勤奮學習、點滴進步……..只要是發于我們的內心，再稚拙的禮物和行動也是我們孝心的表達，都可以換來爸媽綻放的笑臉，都足以使他們熱淚盈眶，幸福相伴!

　　前段時間，我們學校評選出來的小孝星就是我們最好的榜樣，他們告訴我們，孝順父母我們可以做的有很多：我們要體貼父母，尊敬長輩，講文明，講禮貌，讓父母舒心;我們要體諒父母的勞苦，主動幫助父母做家務，讓父母省心;我們要勤儉樸素，懂得保護自己，安全放心中，讓父母放心;我們要勤奮學習，認真完成每一次作業，取得優異的成績，讓父母稱心;我們要同父母經常交流溝通，聽從父母勸告，讓父母順心;我們要謙虛謹慎，嚴于律己，真誠待人，讓父母開心。

　　孝順父母是中華民族千古流傳的一種美德，是做人的本分，也是各種品德形成的前提，同學們!傳承中華民族的美德，讓我們做一個孝順父母的好孩子吧!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是 班的 。今天是20__年10月21日星期一今天《國旗下的講話》由我主持，我演講的題目是《我的夢，中國夢》。

　　20__年11月29日，中共中央帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館的復興之路展覽時，他飽含熱情地說：“實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想，這個中國夢一定能實現!”自此，“中國夢”這個新名詞便在社會上廣為流傳。

　　秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗，創造了我國古代歷史上一個又一個輝煌。“犯我大漢天威者，雖遠必誅。”古人對待國家核心利益是何等氣魄!“堂堂中國要讓四方來賀”是我們每個炎黃子孫心中的期待。即使是在近現代，我們也總能在那段漫長的黑夜里找到希望的曙光——李鴻章等洋務派開啟了中國的近代化大門;梁啟超、康有為等維新派振臂高呼救亡圖存，公車上書，戊戌變法，力圖喚醒東方沉睡的雄獅;孫中山、黃興等革命派毅然獻身到轟轟烈烈的革命事業中，盡管“革命尚未成功”，但仍舊鼓舞中國人民奮勇向前。每當回顧到這些，總會有無數感動。這些有志之士懷著一顆復興中華的愛國赤子之心，讓世界為中華民族的強大力量所震撼!

　　“中國夢”，說到底就是人民的夢，就是達到國家富強，民族復興，人民幸福，社會和諧。對此，從宏觀的角度，向國人提出了實現“中國夢”的三點要求：一是堅持走中國特色社會主義道路;二是弘揚中國精神，即以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神;三是凝聚各民族大團結的中國力量。

　　而作為微觀的個人，我們每個學生都各自擁有“我的夢”，都有自己的理想：能考上理想的學校，將來能有個好職業，能過上美滿幸福的生活，同學們總要為自己的學習、生活進行短期打算或長遠規劃。每個人的夢想都是寶貴的，也是每個人的微夢想構筑了社會美好的藍圖，構成一個自強不息的民族復興的“中國夢”，是我們每個人的“中國夢”。

　　我們有夢想，生活就有希望，奮斗就有目標。我們中學生當前的主要任務有兩個：就是學習和成長，我們既要用知識武裝自己，還要成長為對社會有用的人。我們要腳踏實地，從遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》做起，學知、強體、守法、悟道。要快樂地學習，更要健康地成長。只有這樣，才能實現“我的夢”，才會實現我們共同的“中國夢”。

　　同學們，讓我們為實現“我的夢，中國夢”而努力奮斗吧!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇4

　　學會感恩

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是：學會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。

　　在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質——那就是感恩。同學們，我們要懂得感恩。

　　我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人!。

　　讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——(問：同學們，請問你們在平時的學習生活中是如何感恩父母，感恩老師以及感恩同學的呢?)

　　“感恩”可以體現在生活的每一個細節中。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。

　　老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂。知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動，讓好習慣陪伴我們，學校為我們制定了詳細的好習慣目標，十一月份的好習慣是：完成作業，懂得感恩!(請同學們大聲跟我念：完成作業懂得感恩。)請同學們記住以下兩個好習慣。我期望每位同學都能志存高遠，防下浮躁的心態，從塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節課獨立完成每一次作業，考好每一次試，保持好班級環境保護好校園衛生，珍惜與你剿襲相處的同學，學會微笑著棉隊師長，學會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。我的講話就到這里，謝謝大家。

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇5

　　各位老師，各位同學：早上好!

　　今天國旗下講話的題目是：

　　誠實守信。走進校園，在學校西教學樓的墻壁上有個“信”字，這個“信”字了包含著誠實守信這一美德。中國的誠信觀源遠流長，歷代君王賢達都崇尚“言必行，行必果”的道德理念，這也是華夏文化曾經輝煌的道德淵源。然而，人類社會發展至今，其文明程度已經到了一個很高的階段，然而令人不解的是，現在在許多領域出現了空前的誠信危機。商業欺騙;假冒偽劣;侵犯知識產權等。

　　在我們身邊有抄作業，不誠實學習的，有隨手亂丟垃圾的;一個人獨處時難以自律，教學樓內的垃圾，水池中的食品袋不正是不誠實的人不自律的人所作所為嗎?一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。“殊不知，誠信是立人之本，是高境界的道德價值取向，做人必須有德，而誠信是一種美德。時代的發展呼喚“誠實守信”的美德，需要我們弘揚“誠實守信”的美德。我們的黨和政府做到了“誠信”就一定能取信于民，深得人民的擁護。我們的企業做到了“誠信”，一定能在國際競爭中立于不敗之地。朋友之間、師生之間、家庭人員之間同樣缺不了“誠實守信”這一美德。作為一名學生要想做到誠實守信，應該做到以下幾點：

　　1、努力做到說話做事事實在在、表里如一，老師在與不在一個樣。

　　2、做到學習、競賽不弄虛作假，考試不作弊。獨立完成作業。

　　3、做到承諾時實事求是、講原則，做出承諾后努力兌現。要有“一諾千金”的人格品質。當你在做數學題時，碰到了一道難題，怎么也想不出來，正想往同桌的同學瞧一眼時，你應該想到要做一個誠實的孩子;當你手中的廢棄物想隨手仍掉時，你應該想到要做一個誠實的孩子;當你做錯事想對父母，老師撒謊時你應該想到要做一個誠實的孩子;當你考試想作弊時，你應該想到要做一個誠實的孩子……

　　誠實守信是一種美德，美德是人類精神美麗的花朵，美德是做人的靈魂，讓我們去精心呵護和培育這美麗的花朵吧!誠實守信會使我們的生活更美好!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇6

　　“清水出芙蓉，天然去雕飾”，荷花在水中亭亭凈直，可遠觀而不可褻玩焉。它的淡雅端莊為其博得了這等殊榮。端莊的儀表便是它的內在精神，然而，對于儀表一詞，有多少人知道其真正內涵呢?

　　“儀表”一詞在辭海里的解釋是“人的外表”，它包括容貌、姿態、衣著風度等;也許有人會因為自己的美麗容貌而自豪;也許有人會因為天生的缺陷而自卑。其實，我們每一個人都是上帝創造出來的小天使，只是，上帝更親睞于你，所以在你臉上做了一個標記。隨著身心的不斷發育，我們的容貌也在不知不覺中發生著改變。也許有一天，當你照鏡子的時候，你會發現光滑的臉蛋上出現了紅豆豆。不要刻意去掩飾，因為那是青春期的體現。現實生活中許多女孩喜歡用濃墨的眼影、一層層的粉底和美瞳將自己裝扮起來。要我說，自然才是美麗真正的流露。

　　端莊的儀表體現在我們的衣著上。處在青春期的我們，可能都想通過與眾不同的裝扮來引起他人的注意，然而，當你還在為衣服款式的新舊而發愁時、當你還在為跟不上衣著的時尚潮流而煩惱時、當你覺得喬丹、李寧也不過如此時，你可曾想過。其實，端莊的儀表，不在于你的衣服有多奢華，也不在于你的風格有多追新。僅僅是能穿得得體、大方。我們這一代的孩子，攀比心態很強，美其名曰是注重儀表，其實，只是為了滿足自己小小的虛榮心。有這么一個故事，兩個女大學生去一家軟件公司應聘。其中一個穿得很樸素，但整潔，高高的馬尾辮透出的滿足自信。而另一個則穿得拉風時尚，滿足了都市“高大上”的要求。可是，部門經理卻很爽快的應聘了那個穿著樸素的女生。結果有些出人意料，但現實就是這樣。不須多么華麗地裝扮。在我們一種的校園里，人人穿著整齊的校服，便足夠讓觀摩者覺得我們儀表端莊，頗有學風。校服是我們作為學生的標志，我們在校園里學習，就應該整齊穿上校服。

　　端莊的儀表也能在一個人的風度上得到體現。在生活中，我們耳熟能詳的便是“紳士風度”。凡是禮讓三分，這也會過去。多一份謙讓，多一點謙卑，會使得我們在別人眼中的印象分更高。山旮旯里出來的年輕小伙，來到這個陌生的城市，給小區里每家每戶送礦泉水，盡管沒有多高的身份，收入微薄。可他做事和善，凡是讓三分，遇到再刁難的人也面色溫和。這個頗有風度的小伙子，得到了小區居民的一致好評。

　　端莊的儀表要求我們以一個積極上進的姿態迎接挑戰。良好的姿態是我們儀表的重要組成部分，良好姿態展現了我們的性格和為人處事的方式和態度。

　　南開大學的“告誡牌”上寫著“面必凈、衣必整、紐必結。頭容正、肩容平、胸容寬、背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿忌。顏宜和、宜靜、宜莊”這正說明了儀表端莊的重要性。

　　其實，真正的魅力，不是浮夸的張揚，不是刻意的容裝。只有儀表端莊，才能過活最真實的自己，才能“悅人悅己”。同學們，讓我們從現在做起，注重細節、整裝待發，展現真實的自己，做一個儀表端莊的人吧!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的主題是好習慣伴我行。

　　是什么和我們形影相隨?是什么無聲地引導著我們的行動?又是什么默默地影響著我們的人生?對，是習慣!人的一生，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓人受益無窮;壞習慣讓人追悔莫及。好習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。

　　大家對“魯迅”這個名字不陌生吧，他是中國的文壇巨匠，他的很多作品還被選入語文課本中呢。知道嗎?魯迅從少年時代就養成了愛護圖書的好習慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發現書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學會了訂書、補書的本領，備有一套工具，如發現書有破損，便及時細心整理，修補，使之面貌一新。因為擁有“愛書”這個好習慣，魯迅先生在文學上取得了巨大的成就。正如培根所說：習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。

　　所以，在平時的學習生活中，我們一定要努力養成一些好的習慣：習慣于說“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于主動打掃校園衛生，養成熱愛集體的好習慣;習慣于理解、體諒、寬容別人，養成懂得替別人著想的好習慣。還有要養成嚴格遵守集體紀律的好習慣，愛惜書本、文具的習慣，勤學好問的習慣，規范、整潔寫字的習慣，養成課堂上善于傾聽，積極思考，勤于記筆記，發言大膽、大方、大聲、說普通話的習慣及做事細心認真、一絲不茍的好習慣等。

　　媽媽告誡我：“注意你的思想，它會變成你的言語;注意你的言語，它會變成你的行動;注意你的行動，它會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運。”

　　老師告訴我：“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。”

　　同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養成良好的行為習慣!愿每一個從九龍小學走出的同學都成為真正的城市優秀小公民和社會的棟梁。

　　謝謝大家!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇8

　　小朋友們，在這里再次提醒小朋友注意以下幾個方面的安全問題。

　　一、注意交通安全：

　　現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒下朋友們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡小朋友們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

　　二、注意活動安全：

　　在周末要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現在舊道路都在挖掘鋪設管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

　　三、注意飲食安全：

　　小朋友們購買袋裝食品要讓家長看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　四、提高自我保護意識和能力：

　　小朋友們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。1999年1月，福建省某市接連發生了4起未成年人在放學途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學生被歹徒殺害……一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名，并說你的父母在某處，進而提出要帶你到某處見你的父母，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。

　　五、注意家庭安全

　　小朋友們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。

　　總之，我希望小朋友們時時處處注意安全;也祝愿小朋友們年年歲歲平平安安。

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇9

　　老師們，同學們，早上好。

　　想必高一高二各班的文藝委員都經歷了并將繼續經歷忙碌的幾天，因為作為傳統的藝術盛會，五月歌會即將在本周五進行。盡管如今五月歌會并不一定再以紅歌為重頭戲，但我還是想借五月歌會與愛國主義教育周的東風，談談愛國這個話題。

　　從小看到革命先烈們的故事，文字或是影視作品，我都會認真地想想，如果是我，我能不能當王二小，能不能坐老虎凳，喝辣椒水。得出的答案總是讓幼年的我很惶恐，生怕自己走上賣國賊的道路。

　　好在我們生在和平年代，不必再面對這樣巨大的挑戰。那么對于我們而言，什么是愛國?好好學習為國棟梁的道理想必大家都已經爛熟于心，那么就“來點新鮮的吧”。

　　近日香港人與大陸人就幼童當街便秘一事爭執不斷。由于大陸游客的孩子在香港當街便秘，部分香港市民針對此事做出了一些諷刺侮辱的舉動，而不少大陸網友也報以尖銳，甚至有些過激的回應。在整個事件中，做出侮辱行為的香港市民和反唇相譏的大陸網友都顯得有些沖動，有些不理智。網友們指出這只是個別行為，對幼童應該寬容一些，香港市民的行為太具侮辱性，香港市民太小題大作，甚至還有，香港這樣的小地方不過是靠大陸的政策和消費，憑什么這么囂張。必須要承認如上言論源自于他們對大陸人和大陸整體形象的維護，或許他們的出發點是愛國，但不少言辭讓人不敢茍同。他們有意無意地忽略了一個事實，大陸幼童確實在香港的街道上便秘了。一次兩次的個別現象都可能摧毀整個國家的形象，何況中國人在海外的不文明行為有著不低的出鏡率。與其在網上與指責中國人素質低下的人殊死搏斗，不妨注意自己的言行，真正能夠達到高素質，也就不用怕“小題大作”了。而每個人鄭重地將拉高國家整體素質水平作為責任，這遠比逞口舌之快“愛國”得多。當然我引用以上事例沒有割裂大陸與香港的意思，只是想借此說明個人對于國家形象的重要性。

　　另一方面，愛國也體現在對國家正確客觀的認識上。我國和任何一個國家一樣，有許多需要提高和改進之處，但也絕不像過激者眼中那樣處處不如人。

　　例如近日舌尖上的中國2在國內受到熱捧，也有不少外國觀眾。對此美國幾位學者和政壇人士提出：“中國可能是借此機會，打著美食的幌子進行文化侵略，達到政治意圖。建議慎重考慮此問題。”可見在以文化自由與開放著稱的美國也有這樣讓人啼笑皆非的故事。

　　再比如國人總將中國的基礎教育與西方比較，來說明中國基礎教育壓力過大負擔過重。事實上西方不少國家經過調查研究和比較，正在一定程度上向中國等國家學習，改變放養式教育，加強小學初中的基礎教育，力求打好更堅實的基礎。可見基礎教育的合適強度也需要共同探究得出，不能以西方國家一定好，我國一定不好來簡單評價。

　　希望各位同學能夠以正確的眼光看待中國，用良好的行為為中國代言，成為合格的“愛國者”。

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇10

　　同學們：

　　“勤儉自古為美譽，節約至今是佳稱。”這一流傳至今的古聯說的便是勤儉節約這一中華民族的傳統美德。

　　勤儉節約是中華民族的優良傳統和美德，奢侈浪費自古為人所不齒。但是，勤儉節約這種美德卻在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，在生活上互相攀比、鋪張浪費的不良風氣正在同學間悄然形成。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句古訓大家都能脫口而出，但真正能做到的又有多少人呢?又有多少人能在消費時會想到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的情景呢?當某些同學大手大腳地隨便花錢時，他們又是否想過，他們所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢呢?在人們花高價買來各種各樣名牌服飾時，他們是否想過節約呢?雖然現在我們的國家富強了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘卻勤儉節約的美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”一個個因浪費奢侈而亡國的教訓近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎?勤儉不僅是持家之道，更是立國之本。演講稿

　　我國是一個大國，擁有十三億人口，如果我們每人每天浪費一元錢，那么全中國一天就會浪費十三億元啊!這數字多么令人震驚啊!所以，即使微不足道的一元錢我們也不應該浪費。“千里之堤，潰于蟻穴”，看似微不足道的一點浪費，就像“蟻穴”一樣侵蝕著立國的根基。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的詩句尚未忘卻，“每一食，便念稼穡之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。”的古訓尚在心中回響。我們要以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥;從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊像皮做起，養成勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動，伴隨我們的一生!記住：節約校園，從我做起!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇11

　　親愛的同學們距離中考就只有八天了，八天后你們就要帶著祝福的光環，披著智慧的鎧甲，拿著知識的武器，帶著大風起兮云飛揚的豪情出征了。回首那即將翻頁的初三生活，你會怎樣去形容它?

　　我不能說初三是什么，但我可以說初三像什么。初三就像那用完的一只只圓珠筆，流淌的是青春，寫下的是奮斗;初三也像保持清醒的咖啡，喝下的是苦澀，留下的是執著;初三更像那體育加試的腳步，抬起的是汗水，落下的是踏實。初三最像那晚自習后的閃爍的星光，看似孤獨清冷，可是點亮整個夜空。每個人的初三都是不平凡的，它黃金難買的珍貴是因為整整的三百多天修煉是為了迎接一個神圣的考試——中考。

　　同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮。為中考而戰，只要你心中充滿陽光，充滿激情，充滿自信，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!奮力擂響中考的戰鼓吧，為理想而戰的神圣時刻即將到來!

　　也許你要感嘆剩下的幾天太過短暫，但正是這緊要的關口才需要我們繃住勁，拉緊弦，調整好的心態，向著終點闊步沖刺。千萬不要放棄和松懈，八天同樣能夠拉開距離，八天同樣能夠創造奇跡!趕快調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速。一心沖向自己的瞄準的目標，鑄就無悔的青春。請你堅信只有抓住今天才能擁有明天，請你堅信世上無難事，只要肯攀登。請你堅信“天生我才必有用” 更請你堅信只有知識改變命運，唯有行動鑄就成功。不要擔心失敗，其實能夠走進中考的考場，認真的完成每一科的考試，對于我們就是一種成功。會當凌絕頂，一覽眾山小固然令人欣喜，可是長風破浪會有時，我們也要豪邁的直掛云帆濟滄海。

　　青春如火 歲月如歌，六月的驕陽，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的彷徨，丟掉明天的幻想，展開勇敢的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，成功的一飛沖天創奇跡，信心百倍鑄輝煌。朝著我們的理想——勇敢出擊!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇12

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是_______班的__________，我今天國旗下講話的題目是《熱愛勞動，珍惜他人勞動成果》。

　　再過六天，我們將迎來勞動人民的光榮節日——“五一”國際勞動節。 環顧自己身邊，到處都是勞動者的勞動成果：整潔的街道是環衛工人的勞動成果;安全有序的交通秩序是交通警察的勞動成果;我們文化素養和道德素養的提升是老師教育的勞動成果;潔凈的教室是值日生認真清掃的勞動成果，還有商場里的售貨員、理發店的理發師、公共汽車的上司機等，他們用自己的勞動為我們的生活增添了光彩，用自己的汗水給我們的生活帶來方便和溫馨。

　　我們不能一味地享受他們帶給我們的潔凈與溫馨，我們更應該學會尊重這些平凡崗位上的勞動者，尊重他們的勞動成果。對別人勞動成果的尊重程度，反映出一個人素質的高低、品格的優劣，但在我們周圍隨處可見不尊重別人勞動成果的現象存在。

　　校園各處里可見隨手丟棄的垃圾，課堂上老師在講臺耐心講解，個別學生卻趴在課桌上呼呼大睡;考場上在同學們奮筆答題時，個別學生卻在東張西望;對家長給我們的零用錢，從不知道節省，對父母為我們的付出卻很少知道回報; 學校飯堂的餐桌上橫七豎八地躺著一些同學沒有回收的餐具„„這些行為都折射出一些同學沒有認識到尊重別人勞動的重要性，還反映出一些同學內心的自私與行為的無禮。

　　當然我們當中絕大多數同學對這些不勞而獲，不珍惜他人勞動成果的現象還是深惡痛絕的，我們有很多同學在家里能夠幫父母做一些力所能及的家務;為減輕家庭負擔，舍不得多花一分錢;校園里隨手撿起別人丟棄的垃圾;課堂上同學們專心聽講、刻苦攻讀，憑借自己的勞動爭得自己應得的榮譽„„

　　我們鄙棄不勞而獲的剽竊者，我們鄙棄攀比享樂的寄生蟲;我們要用自己的雙手美化我們的學習環境，憑自己的努力回報父母的養育之恩。我們要告訴世人我們00后也同樣擁有靈巧的雙手、高尚的道德，我們要讓世人知道我們也同樣可以創造出精彩的世界。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇13

　　各位老師、同學們：

　　大家上午好!請看大屏幕：一個11歲男孩的演講：(附演講詞)

　　Yes, I can.信心，決心，夢想，責任，辛苦，勤勞等等。

　　我先談談咱們的責任;

　　美國總統奧巴馬在全國中小幼學生開學時的演講：

　　“關于責任，我談到過家長們有責任看管你們認真學習、完成作業，不要成天只會看電視或打游戲機。

　　我也很多次談到過政府有責任設定高標準嚴要求、協助老師和校長們的工作，改變在有些學校里學生得不到應有的學習機會的現狀。

　　但哪怕這一切都達到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長、和最優秀的學校，假如你們不去履行自己責任的話，那么這一切努力都會白費。——除非你每天準時去上學、除非你認真地聽老師講課、除非你把父母、長輩和其他大人們說的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會失去意義。對于自己的教育，你們中每一個人都要清楚自己有什么責任。

　　你們中的每一個人都會有自己擅長的東西，每一個人都是有用之材，而發現自己的才能是什么，就是你們要對自己擔起的責任。教育給你們提供了發現自己才能的機會。

　　或許你能寫出優美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現在書籍和報刊上——但假如不在英語課上經常練習寫作，你不會發現自己有這樣的天賦;或許你能成為一個發明家、創造家——甚至設計出像今天的iPhone一樣流行的產品，或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學課程上做幾次實驗，你不會知道自己有這樣的天賦;或許你能成為一名議員或最高法院法官，但假如你不去加入什么學生會或參加幾次辯論賽，你也不會發現自己的才能。

　　而且，我可以向你保證，不管你將來想要做什么，你都需要相應的教育。——你想當名醫生、當名教師或當名警官?你想成為護士、成為建筑設計師、律師或軍人?無論你選擇哪一種職業，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢，任何工作，都需要你的汗水、訓練與學習。

　　不僅僅對于你們個人的未來有重要意義，你們的教育如何也會對這個國家、乃至世界的未來產生重要影響。今天你們在學校中學習的內容，將會決定我們整個國家在未來迎接重大挑戰時的表現。

　　你們需要在數理科學課程上學習的知識和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問題與環境問題;你們需要在歷史社科課程上培養出的觀察力與判斷力，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個國家變得更加公平和自由;你們需要在各類課程中逐漸累積和發展出來的創新意識和思維，去創業和建立新的公司與企業，來制造就業機會和推動經濟的增長。

　　我們需要你們中的每一個人都培養和發展自己的天賦、技能和才智，來解決我們所面對的最困難的問題。假如你不這么做——假如你放棄學習——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國家。”讀完總統的演講，我的感受是;人人都應接受良好的教育并在受教育的過程中努力學習，這是對自已的責任，也是對國家所付的責任。

　　同學們，當我聽到你的班主任老師或任課教師對我說：我們班有一部分學生怎么無所事事，不求上進，什么都不學，混天混日子，除了一天三頓飯，沒有任何事讓他動心，讓他感動。有的是因為基礎差，學習不肯吃苦，而我認為是同學們自己心中沒有夢想，沒有目標，沒有方向那么剛才這個11歲孩子的演講對你有觸動嗎?有的是因為港區的發展，拆遷房屋政府給了一些補貼，家中有了錢，或者父母辛苦創業掙了大錢，家中很富有，那么我給大家講一段中國家長和美國家長關于家中是否有錢的對話，請同學們思考：

　　有個美國小孩問他的富有的爸爸：“我們家有錢嗎?”爸爸回答他：“我有錢，你沒有。我的錢是我自己努力奮斗得來的，將來你也可以通過你的勞動獲得金錢。”

　　有個中國小孩問他的富爸爸：“我們家有錢嗎?”爸爸回答他：“我們家有很多錢，將來這些錢都是你的。”

　　一、孩子傳承的是什么?

　　美國小孩聽了爸爸的話會獲得以下幾方面的信息：

　　(一)自己的爸爸很有錢，但爸爸的錢是爸爸的;不是我的;

　　(二)爸爸的錢是通過努力得來的;

　　(三)我如果想有錢，我也得通過勞動和努力獲得。

　　獲得了這些信息，這個孩子就會很努力，對人生也會有很多期許，他也想通過努力像爸爸一樣獲得財富。美國爸爸傳給兒子的不僅僅是物質財富，更重要的是一種精神財富，精神財富會讓孩子受益一生。

　　中國小孩聽了爸爸的話獲得的信息是：

　　我爸是有錢人，我們家有的是錢，我爸的錢就是我的錢!我不用努力就已經有很多錢了。

　　于是，當孩子長大接手父親的財富以后，不知道珍惜和努力。坐吃山空，應了古語的“富不過三代!”

　　這位中國爸爸傳給自己孩子的僅僅是物質財富，沒有精神財富作依托，物質財富是一把“雙刃劍”。

　　一個沒有理想，不愿奮斗，從來都體會不到成就的人生是一個怎樣的人生啊，是虛度的人生，毫無意義的人生。

　　我在談談學習的辛苦;“學習肯定是辛苦的，不努力付出，就不會有優秀的學習成績!”

　　學習從來就不是一件輕松的事，全世界的學生都一樣。

　　但凡取得一定成就的人都是要經過艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力，刻苦鉆研才有成功的可能。其實在國外，優秀的學生他們一樣要很努力學習才能取得好的學習成績。比如新加坡的小學教育，教學領域非常廣泛，除了一些專門的課程之外，還有藝術、語言方面等領域，充分開拓學生的天賦。但是新加坡的中、小學教室后面不也經常懸掛著一把戒尺嗎?據說，孩子表現不好，老師是要照手心打三下，而且是要兩個老師在場才能執行。所以，雖然我們要求教師應該擁有寓教于樂的教育方式，并不意味著孩子課外不需要復習，課堂不需要認真聽講，課下不需要努力完成作業。辛苦的、努力的學習就是一種責任。在上學階段，你們主要任務就是學習，努力學習就是你們的責任。很難想象，一個人在小時候不努力學習，沒有目標，不懂得付出，整天吃喝玩樂，長大后在工作過程中會變得肯付出、肯努力、肯拼搏?少小不努力，老大徒傷悲。所以說能夠自主學習，具備勤奮拼搏精神的孩子，未來必定是積極向上，有責任感的優秀品質的人，他們必須要學會忍耐、學會放棄、學會付出，這不僅僅是學習的需要，也是人生的一種修煉。如果在學習的階段，他們每天都想著玩，想著快樂的生活，而沒有去體驗人生這種為目標而努力付出的過程，他們長大后就不可能為了工作，為了人生的目標而去拼搏努力。

　　最后我談談本學期對同學們的希望：

　　俗話說：“無規矩不成方圓，”我希望同學們在這短短的15周的時間里努力學習，一定要培養良好的學習、生活習慣、遵紀守法習慣。希望同學們做到以下幾點：⑴“一讀”，即一進班就讀書。⑵“二做”，要做有益于他人的事，做有益于集體的事。⑶“三別”，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。⑷“四帶”，即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把謙敬帶給師長、把和諧帶給社會。⑸“五無”，即地面無紙屑、校園無打鬧、桌凳無刻畫、墻壁無臟印、出言無臟話。樹立“學校發展，我的責任”的責任意識。

　　勤奮學習，惜時如金。“一年之計在于春”，同學們要合理高效利用時間，上好每一堂課，做好每一道題，積極參加學校的各項活動，全面發展。本學期，學校將打破以學科成績為唯一標準的評價體系，取而代之的是綜合素質評定，包括：學生體能評價，公民素養評價，中文閱讀評價，英文口語評價以及學業成績評價，也就是說，這個學期末的通知書，你們將會帶回家一份全面記錄這一學期你的成長軌跡的評定書，讓你跟家人一起分享你成長的快樂。

　　同學們，今天播下一粒花的種子，明日你將收獲一簇花的芬芳。今天，我們已將希望的種子播下，讓我們在新學期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅強的意志去呵護它，用成功的喜悅來收獲它。

　　祝同學們新學期學習進步!生活快樂!

　　祝愿鄭州一中國際航空港實驗學校承載著全校師生的美好希望，乘風破浪，揚帆遠航。

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇14

　　尊敬的各位教師，親愛的各位同學們：

　　大家好!我是高一(17)班的學生——賴__，今日很榮幸作為學生代表在此發言。我講話的題目是《貼地步行，走出一路的繁花似錦》。

　　楓葉荻花，秋風颯颯。去年的這個時節，我站在高中生活的門口，稚氣未脫而躊躇滿志，新奇而又不安地窺探著未來三載歲月的真顏。高中是什么是三載短短一瞬光陰，是與試卷、難題廝磨，與恩師摯友相伴而行隨意走過的一段路途，是晨起驚醒朝露的匆匆上課的腳步，是夜晚劃破黑暗的不愿熄滅的燈光，是考試時揮灑自如疾走不休的筆尖，還是上課時探求知識、全神貫注的眼眸

　　過去的一年中，我曾不斷地問自我高中對于自我意味著什么，也曾想過不求甚解，安于現狀是否足夠，自我要求與現實之間的差距除了勤游學海，時時奮進是否還有另一條捷徑。但一次次練習，一次次考試，一次次摩拳擦掌的比試里，一次次刀光劍影的競爭中，在失敗的苦楚，落后的不甘中，我漸漸明了：唯有貼地步行，腳踏實地，方能走出一路繁花似錦。

　　而今，不覺間，我們已被時光推著走完了一年。歡喜、憂慮、淚水、笑影，高一的一切，往昔的種.種都已走遠，站在新征程的起點，我們又將繼續風雨兼程。

　　當下的我們，被教師們戲稱為“第一個吃螃蟹的人。”文理不分科，兩次學考、選考，我們提前面臨著人生的抉擇，未來的方向。選擇，取舍，一切的一切對我們既是放寬限制，發展個性的大好機會，但更是與各路高手競爭升級，一決高下的艱巨挑戰。高考不遠，未來不遠，如今的我們，又豈能抱著渾渾噩噩，得過且過的姿態來對待學習，對待生活

　　或許你覺得成績不如別人，覺得前景叵測，發現苦拚過一段后，考試成績依舊。但學習本就是苦旅，唯有以勤奮為槳，以信念為帆，自下而上，才能在“人生極處是精神”的拚殺中到達成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一齊摔下來，它總是翻可是這個坎。到了第70次它最終成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿期望。螞蟻尚能執著勤奮，不躁不急，我們何不找準定位，安然沉穩地用腳步丈量未來的高遠，一步步走出前程似錦

　　或許你覺得學習枯燥不堪，日子單調呆板，覺得對壞習慣無可奈何，覺得自我未來渺茫，不知所措。但高中或許就是一個潛心修行，耐心積淀的階段，與其把時光荒蕪，不如抓緊自我對成功的向往，在生活中正視自我，找到自我憧憬的方向，并一點點與自我較量。泰國正大集團老板退休時，最為欣賞與信任二兒子，想讓他接手企業，進一步鑄就輝煌。只是唯一讓他憂慮的是二兒子煙癮極大，根據他的經驗，一般抽煙的人到45歲，健康就會開始走下坡路，而此時正是人們年富力強，平步青云的時候。如果這時有問題，自然難當重任。并且他認為若是一個人連抽煙的習慣都無法克服，那又怎能帶好企業，當此重任呢他向二兒子證明了自我的看法和期望，煙癮很大的兒子一向靜靜地聽著，手里正點著一支煙。當老父親最終一句話音落下，他低頭沉默片刻起身把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。成功與失敗，平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。不僅僅需要有所決心，而更要立即付諸努力。我們不能左右天氣，無法預計未來，但我們能夠掌控自我。咬牙走完一段路，能夠看見更美的遠景，堅持不被失敗威嚇，不被困苦綁架，能夠收獲明媚的霞光。

　　高二是路途的中間點，往后，起點已遠，向前，前景茫茫。誠然，我們是艱辛的，但同時我們也是幸福的。前方，有高三的學姐學長為我們趟路，后面，有高一的學弟學妹為我們鼓勁，看我們奮斗。10月學考，定能不負眾望，譽撒千里。

　　高一的學弟學妹們，歡迎你們進入開中這個鳥鳴清越，樹影綽約的學習道場。高中的路途雖還遠，歲月雖還長。但新高考也在步步臨近，對未來的抉擇也在漸漸走來。愿你們珍惜時光，貼地步行，不急不躁，找到學習的節奏，享受高中生活的點滴，認真對待每一日的挑戰，每一次測試，每一節課，每一道練習，不愧于心，安然前進。

　　高三的學長學姐們，高中生活已近收梢，高三是荊棘遍野，血淚頻落的一場跋涉。背書，刷題，成打的試卷，成摞的演草紙，拼搏著的你們讓我們敬重而欽佩。有人說：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合。”高考不僅僅是一次檢驗，更是朝向未來的跳板。你們是舊高考的最終一屆，身后的路已經斬斷，不如破釜沉舟，放手一搏。不論成敗，拼搏了，努力了，高中生活也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。經過高三，更能得到經過激流險灘后的豪邁，更能有一種過來人的徹悟。我們為你們加油，喝彩，期待你們再創輝煌。

　　薩特說：“人是他還沒有而能夠有的一切的總和。”新的學期，新的期望，新的收獲，高中生活的每一步都可能在為最終的騰飛鋪路，每一步都可能會改變未來的朝向，而只要貼地步行，我相信定能走出一路繁花似錦!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇15

　　古羅馬喜劇作家普羅圖斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將永遠被稱為征服者的征服者”。美國詩人羅勃朗寧也說：“一個人一旦打響了征服自我的戰斗，他便是值得被稱道的人”。“能主宰自己的靈魂”“征服自我”就是自律。

　　美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子安置在一個房間，并放上糖果，告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃，然后用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數都吃下了糖果。以后工作人員跟蹤調查，發現沒吃糖果的孩子成人后在事業上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子卻少有成就，并且失業率很高。

　　成龍在出國后，正是牢記他父親告誡他的“不許賭搏、不許吸毒、不許加入黑社會”，嚴格自律，在金錢、地位、利益面前堅決抵制住誘惑，才成為世界級名星。同學們可能會說：“我也想成功，我也想做一個嚴于律己的人，可就是管不住自己”。如何才能做到自律呢?首先，要明了中學生守則及學校的各項制度以及一些法律常識中，這樣我們才能知道什么是可以做的，什么是不可以做的，什么是必須做的。其次，要有頑強的意志力，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，這時，就需要用頑強的意志力作推劑，將內心的自律意識變成實際的自律行動。再次，要從不事做起。千里之堤，潰于蟻穴。如果讓惡習任其發展，不加以控制，那么它就會像滾雪球那樣越滾越大，最終造成嚴重后果。最后，要經常反思，荀子說：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。只有經常地反省自己，才能達到自我教育、自我完善的目的，使自己無論在公開場合，還是在無人知曉的情況下，都能自覺地按照各種規范去做。

　　同學們，在我們的生活中充滿了各種各樣的誘惑，手機、網絡游戲、追星、早戀，無不嚴重影響關餐們的學業，影響著我們的成長。我們也只有借助自律這個法寶，才能更好地完成學業，實現心中的夢。在此，我用一句話與大家共勉：“自律是一扇窗子，打開它，你擁有的不僅是窗外的美麗風景，還有等待你的成功。

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇16

　　萊辛以往說過：“道德是永存的，而財富每一天在更換主人。”我們不能保證自我一生都是家財萬貫，也許某一天我們一夜暴富，也有可能從富貴變得一貧如洗，僅有我們心中的道德之花，會永遠存在我們的腦中。

　　道德是真、善、美;道德是仁、義、禮;道德是孝、信、廉。做一個道德人，這件看似很難完成的事，但卻時時發生在我們的生活中。也許從小，我們就被大人培養做一個知禮懂禮的人，但在生活中，你是否主動彎腰撿起地上的垃圾?是否做到愛護花草樹木，不隨意踐踏草地?是否做到禮貌懂禮，講禮貌話，做禮貌事?是否嚴格約束自我，約束他人?一件件對照下來，你真的做到這些了嗎?在應對誘惑時，你是存著“利己心”，還是遵從內心的選擇，幫忙他人?物欲橫流的社會，每個人都會面臨無數的選擇，你內心的那片凈土是否早已拋到腦后?“堅守道德底線”也仿佛成了一句空話。

　　我們學校經常舉行一些捐書、捐廢報紙之類的活動，大部分是對貧困山區的捐贈。每當教師在班上宣布這件事時，有誰是抱著“完成任務”的想法，又有誰是真正關心到貧困山區的孩子有沒有讀，有沒有東西玩?我很慚愧，或許是我對山區孩子的感觸不深，又或許我們的心是漠然的，很難將自我的愛心完全向他們敞開。

　　可是，我們的社會上，仍舊有一群堅持自我善良本性的人。可能只是滄海一栗，也可能分外渺小，但請不要忽略，還有這么多的人與你一齊默默前進，踐行著善良的準則。我想，“做一個道德的人”不應只是一句簡單的口號，更要真正貫徹到我們的生活中。對陌生人，多一份愛心;對父母，多一份孝順;對自我的兄弟姐妹，多一份關懷。把這些都堅持下去，也許，某一天，你突然會發現：原先助人為樂、獻愛心的感覺是如此之好!它就像你人生中的一道彩虹，既照亮你，又溫暖他人的心。

　　讓愛一齊伴隨我們成長，相信終有一日，“做一個有道德的人”不再是夢想!我們與你攜手前行!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇17

　　尊敬老師、親愛的同學們:大家好! 我演講的題目是“我愛我家，綠色家園”

　　家，是一個提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人。 家，每一個人都有家，家是每個人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人，最心愛的東西。

　　家，是每個人最早接觸的社會。在這里有我們的喜怒哀樂。而每個人的喜怒哀樂都會影響其余家人的情緒。

　　家，是最溫馨的地方。勤勞的父母總是為了生活而打拼。迎來了朝陽，又送走了晚霞。早上，當你懶洋洋地從床上起來時，桌上早已放著母親為你精心準備的早餐。晚上，當你回到家時，盡管父母因為事情忙碌而還沒準備晚飯，但體貼的母親也總是為你準備了點心，還有一杯水。

　　家，是你心靈的寄托。當你獲得成功時，家人真心為你高興，給你最真誠的祝賀。當你失敗時，家人不時地給予你鼓勵，給予你愛的力量，使你有勇氣從失敗的陰霾走進成功的大門。當你很傷心的時候，覺得身邊沒有一個值得你傾訴的朋友時，你會突然覺得家是你唯一值得傾訴的對象。家人的關懷，家人的體貼，會慢慢地撫去你心中的陰影。

　　家，又是教你如何去適應社會，如何做人的學校。細心的母親總是在你的身邊，教你在學校如何尊敬你的老師，如何對待你的朋友，你的同學。嚴厲的父親總會在學習上幫助你，在你粗心做錯事時，嚴厲地批評你。或許，在以前，你會覺得母親這樣很嘮叨，父親的嚴厲使你害怕。而后，你會覺得母親的嘮叨是那么親切、溫馨;而父親的嚴厲使你感受到父親對你的無限期望。

　　家，隨著時間的流逝而變化。父母老了，而我們一天天長大了。隨著你年齡的增長，你回越來越強烈的感受到父母對你深沉的愛。在隨著你的長大，好孝順你那一天天年老的父母。 家，是父母一起打拼創造的。人從呱呱墜地到長大成人到事業有成，沒一步都離不開這個家的呵護、教誨、影響、扶持。每個人的成長都浸透著父母的心血。

　　家，我最深愛的地方，我會帶著父母的期望好好學習，將來我會帶著成功回家。

　　和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節;春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生;還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背后亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦;

　　甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是;同學之間要和諧，要團結友愛互助;校園要和諧，構筑一個團結友愛、文明向上的和諧校園。 歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。 是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　縱觀古今中外歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以能在事業上取得不同反響的成就，一個重要原因就是他們能夠只爭朝夕，勤奮讀書，刻苦學習。

　　兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人從小到大從不輕易放過一切學習的機會，抓緊一切可以利用的時間讀了許多書，有時甚至因為讀書兩三天忘記了吃飯而昏倒。她從16歲開始，就這樣沒日沒夜地學習、工作了整整50年。英國科學家道爾頓12歲時就開始一邊替別人干農活維持生計，一邊毫不松懈地自學大量的書籍和進行科學研究，后來終于摘取了成功的碩果，創立了科學原子論。曾有人問他成功的秘訣，他說：“如果我比周圍的人獲得更多的成就的話，那主要——不，我可以說，幾乎完全是由于不懈地努力。”

　　是的，成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮學習。

　　運動場上，我們需要拼搏和領跑，學習上，我們同樣需要拼搏和領跑，可一年到頭，有多少人會遙遙領先，多少人還停留在起跑線不遠?是誰以勤奮當馬，以意志作鞭，與時間賽跑，向困難挑戰?是誰走在中間，看看走走，走走看看，一如走馬看花?又是誰落在了后邊，總把自己、別人和生活埋怨?同學們，想一想，我們該如何去經歷這漫漫求學路?

　　學習的征途不僅是一條充滿了艱辛的路，更是一條漫長而曲折的路，有歡笑，也有眼淚，有激奮，也有沉寂“發明大王”愛迪生在發明電燈時，為了找到一種合適的燈絲材料，兩年中先后試驗了1600多種材料。這意味著什么?1600多種材料就意味著1600多次的失敗。面對一次接一次的挫折，愛迪生沒有屈服，更沒有沉淪，于是他成功了。在學習的征途上，每個人都不可避免地會遭到各種困難和挫折。

　　科學家牛頓說過：“如果你問一個善于溜冰的人如何學得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來，便會成功。’”是的，作為一名學生，要善于對待學習中的失敗，勇于接受挫折的磨煉。

　　學習本身是一種態度，一種品格，學習需要堅強的意志，勤奮的態度。學習品質是個人品質的體現，學習態度是人生態度的縮影。韓愈曾言：“業精于勤荒于嬉”，也曾有人說：“沒有天份，只有勤奮”。一個人有正確的學習態度，才會自覺地投入學習中，真正做到學習是一種享受，也只有這樣，才能夠勤于學習，善于學習，珍惜時間，學而不倦。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們只有勤奮刻苦地讀書學習，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠大志向和抱負提供得以實現的基礎。歷史在發展，社會在進步，時代在前進，我們已經進入了知識經濟的新時代。今天，我們有著比前人優越得多的學習條件，我們不必再像前人那樣“囊熒夜讀”和“鑿壁借光”;但這并不意味著前人那種勤學立志的優秀品德已經過時，可以丟棄。恰恰相反，由于今天生活條件的優越，學習條件的優越，如果稍微放松自己，就很容易消蝕意志，流于懈怠。因而我們應該更好地繼承和發揚前人勤奮學習的優良傳統，不斷地激勵自己。請記住，未來社會是一個多姿多彩的世界，每一條人生的道路都將通向輝煌的成功之門，但我們相信，只有勤奮演習的人才會在人生的征途上獲得成功，才會成為創造新生活的。在學習上，“沒有最好，只有更好!”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”同學們，讓我們為實現自己的遠大抱負，為建設繁榮富強的祖國，勤奮地學習吧!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇19

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天是第四屆心理健康教育周的開幕式，所以我國旗下的講話也和我們這次的主題“感悟幸福，分享快樂”有關。在這個秋高氣爽的時節里，在我們這個充滿濃厚書香氣息的校園里，每天都充滿著朗朗的讀書聲、歡聲、笑語聲，在此我想問大家一個問題，“你們幸福嗎?”

　　也許有人認為自己很幸福，因為生活在這個信息時代里，可以盡享科技帶來的便利，在一附小這個大家庭里可以感受同伴的關心、老師的教導以及學習帶來的樂趣。也許也有人認為自己不幸福，因為自己就像一只小小的蝸牛，背負著父母的期望，老師的期待和自己的理想，整天在茫茫書海中苦苦地爬行。

　　有一千個人，就有一千種幸福。不同的人，對幸福的理解也就不同，卡耐基曾經說過：“兩個人同時向窗外望去，一個人看到滿地的泥濘，而另一個人則看見漫天的繁星。幸福是一種態度。同樣是“無邊落木蕭蕭下”的景象，有人看到的只是秋風掃落葉的衰敗之景，而有人看到的則是“化作春泥更護花”的價值;同樣是殘月懸空之景，有人擁有的只是月缺傷懷的愁腸百結，而有人擁有的卻是“月有陰晴圓缺，此事古難全”的豁達胸懷;同樣是斜陽西沉，有人充滿了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁苦，有人卻充滿了“夕陽無限好”的贊美之情。其實幸福與不幸全在一念之間，在于你對生命的認知，對幸福的感悟。如果我們在面對一件事情的時候能多看到這件事情好的方面或者從多個角度去看待它，你一定會有不同的感悟。而作為一名小學生，除了有一個正確的人生觀、價值觀外，樹立一個正確的幸福觀，也顯得極為重要。平安健康、衣食無憂是一種幸福、淡薄名利，寧靜致遠是一種幸福，而快樂地度過每一天，分享自己的快樂則更是一種幸福。

　　幸福就是快樂的內涵，快樂是幸福的外現。分享快樂，實際就是在分享幸福。曾經有人說過，不會分享的人，注定是一個孤獨者、一個失敗者。其實分享快樂并不需什么轟轟烈烈，也不需什么驚天動地。有時，只是一個善意的微笑，一句真誠的道謝，一聲由衷的祝福，就足以分享快樂，傳遞幸福，白居易曾說“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂”。生命因分享快樂而充實，因分享快樂而充滿激情，也因分享快樂而多姿多彩，因為分享是快樂的，而分享快樂則是幸福的。

　　感悟幸福，分享快樂，讓歡笑聲在天地間回蕩，讓充滿書香氣息的一附小再添一絲幸福的味道吧!感悟幸福，分享快樂，讓快樂如春潮般涌動，讓幸福來敲門吧!同學們，感悟幸福，分享快樂，你會發現，幸福并不遙遠，快樂就在身邊。

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇20

　　你不可能永遠不失敗，而想失敗后奇跡般地站起來，就必須學會承受，承受那寫你該承擔的挫折.

　　最優秀的人有一時失利、遭受挫折的時候。挫折是成功的驛站，而承受就是走向一站戰的腳步和力量。只要你肯努力走下去，必須會陽光燦爛。

　　我們既然生于世，就必須意識到世道的艱險。食人間煙火，嘗酸甜苦辣，經喜怒哀樂，歷榮辱興衰，我們必須學會從從容容承受。從容來，從容去，讓一切不順利隨風飄走。

　　承受磨難一向，承受凝聚力量，承受造就風骨，承受孕育成功。

　　人貴在承受，承受是一種難得的平治。欲望來臨時，承受使人堅持那份淡泊和寧靜;慘遭不幸時，承受使人堅持那份樂觀和頑強;應對危機時，承受使人堅強那份自信和活力;受到打擊時，承受使人堅持那份豁達和不倒。

　　沒有人該為你做些什么，為你承擔什么，因為你是你自我的，你應當對自我負責，承擔應承擔的后果。既然我們與年一顆不甘寂寞的心，既然我們選擇一條奮斗的路，那么我們就該有勇氣暢飲這如海的苦痛，承擔起這如山的艱難，待越過千山，待度過苦海，腳下必是黃金海岸，心中必然幸福萬千。

　　在布滿荊棘的人生旅途上，讓承擔的種子在荊棘林里生根發芽、結出成功碩果，讓我們的生命之樹更美妙。

　　承受，使人進入一個人生最高境界，承受使人戰勝自我，超越自我，更加完美自我。

　　讓我們學著承受，學會承受。

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇21

　　以往看過這樣一個故事：甲、乙兩人同行，在路上遇見了挫折，挫折說：“帶上我一齊走吧!”甲一腳把它踢開，“滾開，你會給我帶來厄運的!”說完，頭也不回的走了。乙扶起挫折，與它結伴再行。數年之后，甲生活的一帆風順，事業一馬平川，沒有挫折嘛!而乙呢，經歷過數百次的挫折，過著平凡的生活，事業也因挫折平凡無奇。最終，有一天，爆發了經濟危機，甲乙兩人的事業、家庭、生活都化為烏有。甲應對命運，絕望、消極，飽受著失敗的折磨。而乙則處之泰然，因為挫折鑄就了乙堅韌的品格。應對失敗，更多是再次拼搏的力量。然而禍不單行，一場洪水，又將未經挫折的甲帶向了浩淼的大海，而經歷過挫折，擁有強健體魄的乙則從九死一生的災難中活了下來。

　　由此看來，生活需要挫折。

　　作為新世紀的青年，我們得到了很多，但也失去了很多。溺愛，陌生而熟悉的字眼，我們大都在它的呵護下長大。溫室里的花朵，難道看不出野花那經歷過風雪，浸透過血淚的淡淡的清香，要比自已所謂的“香”更清，更純，更幽遠嗎得到了幸福，卻失去了挫折，從表面上看，失去的不多呀可沒有挫折，哪來的磨練沒有挫折，哪來的經驗沒有挫折，哪來的創造本事、思考本事、生存本事

　　不錯，挫折往往伴隨著傷害與失敗。誰不期望成功，誰不期望堅強，對它們強烈的欲望，引導人們繞開了挫折，繞開了人生最主要的鍛煉!失敗，我們付出了汗水，得到了經驗;傷害，盡管換來了撕心裂肺的痛，不也換來了堅韌的品格與強健的體魄嗎

　　人們往往向往不經挫折的成功，但那成功是何等的脆弱，何等的不堪一擊。與失敗打個擦邊球，他就支離破碎，與失敗稍稍一碰，傾刻間灰飛煙滅。這種成功，摒棄有何不可

　　“吃一塹，長一智”，從古到今，惟有經過“百煉”，方可“成鋼”，惟有挫折，才能鑄就鋼般的成功!端正你對挫折的態度，改變你對挫折的看法，消除你對挫折的憎惡，向著成功，向著生活，高喊吧：

　　生活需要挫折!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇22

　　久居農村老家的母親，盡管年近七旬，滿頭白發，仍然樂此不疲地種菜。母親的菜地，是我們的蔬菜保障基地，讓我們在不同季節里，吃上最新鮮的綠色蔬菜。

　　和整齊劃一的大棚蔬菜種植不同，母親的菜地很不規則，在房前、屋后、水塘邊的邊邊角角，肥沃的黑土用鐵鍬輕挖規整，便成了一塊塊像模像樣的菜地。這里種幾搓韭菜，那里點上幾顆黃豆;這兒種片綠油油的小青菜，那兒長些白胖胖的蘿卜。有母親的悉心照料，一年四季，各種時令蔬菜在這里蓬蓬勃勃地生長，成為我們餐桌上的各色美味。

　　母親的菜地不大，產量品種卻不少。每個季節都有新鮮蔬菜，嫩綠的番瓜頭、青翠的木耳菜、火紅的朝天椒……特別到了夏季，菜園就是一張明艷的水彩畫，別有一番景致。狹長青澀的豆角，宋詞一般抒情地低吟;胖墩墩的黃瓜，仿佛一位位豐腴的侍女;秀眉一樣的青椒，閑暇著迷醉的眼睛……它們似乎把全部生命力展示在主人面前，顯得那么生機勃勃、欣欣向榮。蝴蝶也來湊個熱鬧，在狹小的菜園里上下翻飛。

　　這一切，都來自母親的辛勤勞動。每天早晨，母親都要到菜地看看，給菜除草、施肥、澆水，太陽還沒有升起，活就做完了。再回家做早飯，煮上一鍋愛吃的綠豆稀飯，就著腌制的小菜下飯，在她看來是世上最好的美食。所以，母親逢人就說，現在的日子呀，不知比過去好多少倍了，還有什么不知足的呢!

　　母親種的菜，定期送給我們。兒子只要聽到奶奶的腳步聲，就會雀躍出門迎接。每當母親問菜好不好吃時，兒子總會說，太好吃了，我就喜歡吃奶奶種的菜。母親聽到孫子稚嫩的贊美聲，臉上小溪般的皺紋都會高興地綻開。母親種出的菜，吃在嘴里，比菜場買的要多一道味道，無論添加任何佐料都無法比擬。

　　每次回老家，我總要到母親的菜地轉轉。看到母親在菜地忙碌，我也幫母親挖幾鍬土、拔幾棵草、澆幾桶水，當一陣陣清新的蔬菜香和泥土氣息撲鼻而來時，心中的煩惱不知不覺驅散了，余下的是渾身的舒坦和愜意。我總是奢望著在縣城也能擁有這樣的菜地，閑暇之余，在地里揮鋤，灑汗，播種，收獲!

　　母親的菜地灑下的是汗水，收獲的是幸福。小小的菜地啊!記錄的是長輩們勤勞樸素的傳統美德，帶給我們的是自強不息的精神源泉。

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇23

　　各位老師，各位同學：

　　20__年3月5日，在十屆全國人大三次會議上所作的政府工作報告中對我國的中學教育在今后一段時間內的工作作了重要的指示，指出要“認真貫徹黨的教育方針，加強德育工作，推進素質教育，促進學生全面發展。”

　　新世紀人才培養問題上，加強素質教育，是世界各國議論和關心的熱點與焦點。我國的素質教育正方興未艾，展現出前所未有的強勁勢頭。

　　素質教育是時代的需要，是建設有中國特色的社會主義強國的需要，那么說到底，什么是素質教育，素質教育包括哪些內容?我們在推進素質教育的活動中應扮演什么樣的角色?我以為，學校素質教育應包括三個層次：

　　一是學會做人，二是培養能力，三是勇于創新，其中“學會做人”是最基本的要求。

　　今天，我就談談學會做人

　　教學生學會做人，這是學校素質教育的基本內涵，我校一直為之努力，每年的開學典禮上校長的講話都會提到要教會學生如何做人，每學期的學校工作計劃中都可以看到，學校把對學生的行為習慣養成教育、做人教育放在首要位置。

　　我以為，在學會做人方面，素質教育要求學生應做到如下幾點：

　　一要有高尚而遠大的理想。我們中學生目前的主要任務雖然是學習，搞建設挑大梁離我們還有一定的時間與距離，但今天的花朵就是明天的棟梁，我應該有為祖國繁榮昌盛而成才的遠大志向，在振興中華的偉大事業中實現自己的價值，把高尚而遠大的理想化為開拓人生、奮發成才和自覺努力學習的強大動力。

　　二要有優良的道德品質。我們要以高度的責任感，加強自律。我的責任是什么?是學習，要有堅實的科學文化素質，學好建設社會主義的本領，其前提條件就是要有優良的道德品質，我們要以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度為準則，自覺追求道德完善，倡導奉獻精神。

　　三要有和諧完美的個性。加強基礎求發展，嚴謹治學揚個性這是我們的辦學指導思想，我們在這樣一個大前提下要自覺把自己培養堅定、勇敢、自信、樂觀、勤奮、樸實等優良性格，具有寬廣的胸懷和堅韌的意志，以無所畏懼的勇氣迎接未來的挑戰。

　　四要有求真務實的科學精神。在科學的道路上是沒有平坦的大路可走的，只有在崎嶇不平的小路上不畏艱險勇于攀登的人，才有可能達到光輝的頂點。在人類認識世界和改造世界的社會實踐中，認識世界是改造世界的先導。因此，我們應有求真務實的科學精神，努力學習科學文化知識，掌握科學本領，以大無畏的探索精神，正確認識社會的發展規律。

　　五要有文明的人文素養。文明的人文素養包括內在的人文精神和外在的行為顯現兩個方面。前者主要包括人類應有的尊嚴感、人與人之間的理解和寬容、人與社會之間的自由與責任、權利和義務以及對人類與自然的關愛之心;后者要求我們的行為符合社會對自己的角色期望，言談舉止文明高雅、文質彬彬，體現出中學生新的時代風采。

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇24

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”。

　　同學們，當你因賴床遲到而向老師述說“正當理由”時;當你考試時密謀“南北合作”時;當你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網時;當你沉迷于網絡的游戲而對家人說學習很累時同學們，你可曾記起“誠信”二字?誠實守信是中華民族的優良傳統，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。

　　《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說如果我們在生活中說話不守信用，那么，做事也不可能有結果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是說用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用。誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你。可是，在我們的生活中，仍然存在著種植懷閑畔窒螅腥宋四踩”├砣庾⑺酶6砹紙鶯在我們的身邊，也有不誠信的現象，有同學使用拾獲的同學的錢物，有同學不經過別人允許亂拿別人的東西，有同學抄襲別人的作業，有同學考試時密謀作弊

　　誠信是我們美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識——學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了真誠相對，學會了誠信。”陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行為，讓我們行動起來，保護校園公共設施，維護校園公共環境，捍衛我們誠實本真的心靈，做一名誠信的學生!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇25

　　親愛的各位老師、各位同學：

　　今天我講話的題目是《防震減災，從憂患意識開始》。國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學習防震減災知識，守護好生命。

　　同學們，出現房倒屋塌的災難性地震還是少數，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會有想像中那么大的災難。在接下來的防震減災系列教育中，學校還會組織相應的演練活動，請同學們在認真對待，除此之外，在日常的學習生活中尤其要具有增強災害風險的.防范意識，以備不時之需。

　　其實，不僅是面對自然災害，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關的一切，我們都需如此。

　　中華民族歷來就有“生于憂患，死于安樂”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。”這樣的語句表達的是與人類命運休戚相關的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識。具體到我們日常的學習工作，也是如此。

　　目前，我校正在進行學風建設，從學校管理層來說，該行動表達的是對學校、同學們未來發展的憂慮，體現了學校的憂患意識。而對于我們每一個人，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學習當中，在這樣的憂患意識下，久而久之，我們會自覺、不自覺的關注我們每天出勤狀態、自習課的投入狀態、課堂積極性和作業上交情況等等。隨著時間的推移，我們還會考慮自己專業的方向、工作的未來規劃乃至自己的人生目標。

　　“生于憂患，死于安樂。”追求安樂就會精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會在學習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇26

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!這天我講話的題目是《陽光體育強身健體》。

　　同學們，此刻已經進入冬季，冬天但是個鍛煉身體的好時候。實踐證明，冬季到戶外參加體育活動，身體受到寒冷的刺激，能夠使心臟跳動加快，呼吸加深，體內新陳代謝加強，身體產生的熱量增加。同時，由于大腦興奮性增強，有利準確地調節體溫。這樣，人的抗寒潛力就可明顯增強。

　　我們小學生冬季在室外進行鍛煉，身體經常受到寒冷的刺激，能夠增強人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力;冬季在室外理解陽光的照射，陽光中的紫外線可促進人體的造血機能。冬季常到室外鍛煉，體溫調節潛力就會加強，御寒潛力也隨之提高。小學生正處在生長發育的關鍵時期，促進身體正常的生長發育，能夠更好地提高學習效率，發展個性，鍛煉意志。

　　下面李老師就來說說在冬季鍛煉需要注意事項：

　　1、冬季鍛煉充分做好準備活動，使渾身的肌肉、關節活動開，體內器官，尤其是心臟進入適應運動的狀態，這樣開始活動，便會覺得四肢有力，精神飽滿。

　　2、冬季鍛煉穿著要適當，不可太過厚重，但同時也要保護好露在外面的皮膚。

　　3、避免在大風、大寒、大雪、霧霾中鍛煉。

　　4、呼吸方法須得當。冬季氣候寒冷，有時還會有風沙，因此，鍛煉時不要大口呼吸，而應采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，以減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激，避免冷空氣刺激引起上呼吸道炎癥。

　　5、掌握適宜的運動量。冬季鍛煉應根據天氣狀況和個人的身體健康狀況來合理安排運動量。鍛煉中，應循序漸進、量力而行，運動持續時間不宜過長。

　　同學們，擁有了強健的體魄才能保證我們的學習生活正常進行，所以讓我們堅持冬季長跑，加入冬季三項練習的隊伍，用健康的體魄迎接更激烈的挑戰與困難，為你的健康一齊鍛煉，加油吧少年

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇27

　　父親已經不在這個世上了，父親的教誨卻銘記在心。

　　父親上過小學，在他們那個年代有一點兒文化就算是“人才”了。他當過一年的民辦教師，后來由于工作需要，父親回村當了會計，為農民朋友記工分、記賬，分糧、分錢。那時是大集體生產，秋收時節，白天統一收，晚上就要給各戶分。我父親和糧管員一起，父親記賬，糧管員稱重，每次糧食分完他們總是走在最后，等把分到的百十斤糧食運回家已是三更半夜了，第二天還得按時參加集體勞動呢!日子一長，糧管員不干了。父親笑呵呵地勸他說：“我們山里文化落后，需要人手，我書都不教就為回來和你一起干。干部就要多吃苦，少埋怨。”

　　父親常教育我們：“做事要誠于心，實于做，謹言慎行。對人忠厚，誠信律己。”“我記賬30多年從沒記過糊涂賬，更沒想貪過一分一厘。”父親用實際行動教給我們忠厚誠信，我和兄弟、妻子、兒子先后成為中共黨員。我在30多年的農村小學教育工作中，以誠信、忠厚為準則，多做好事，做好正事。不僅感受到桃李滿天的幸福，更收獲著人生的快樂。先后榮獲廣元市德育工作“先進個人”、“優秀教師”稱號，在“黨的群眾路線教育實踐活動”中被評為“先進共產黨員”，20__年又被評為旺蒼縣“感動校園人物”。

　　父親的教誨讓我向善向上，讓我懂得了誠信忠厚的為人之道。古人云“修身齊家治國平天下。”家是小國，國是萬家，家風和國風一脈相承。好家風不僅是家庭的寶貴財富，而且是弘揚黨風的重要根基。重溫家訓、重拾家規、傳承好家風是弘揚黨風、引領民風的基本路徑。

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇28

　　伸手就可觸摸到地下的石炭，就像觸摸到幾縷星光，同時發出陣陣金屬聲，在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。

　　歲月如歌，沾滿風聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念，叫作無奈;有一種美麗，叫痛苦，被時光掠走，被陽光沐浴，被思想風干。

　　你在深秋的風里唱著歌，遠方的呼喚，在攸攸的歷史長河中，訴說著無奈的記憶;迷離的目光，在暖暖的燈光下，訴說著夢一樣的愛戀。

　　歲月如歌，有一種聲音逐漸清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承諾緊握在自我的手中。

　　歲月如鬢角的發絲，黑色漸漸褪去，飄然在秋風里，墜落在夕陽下，留下幽怨，默然無語。看夕陽西下，你細數著每一縷光芒，就好象苦水隱沒悄悄降臨的夜色之中。

　　歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪。秋風卻不解當年的風月之情，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在飽經風霜的臉上，感受歲月蒼桑，感受紅塵有愛，感受風情萬種。

　　深入遠古歲月的腹地，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，無時不刻地激蕩在你的心懷，你揮汗流雨，挖掘黑色寶藏;你揮灑青春，在這騷動火熱的季節里。

　　歲月還原不了黑煤的顏色，僅有那強勁有力的腰肢，細數著留在記憶中的年輪。

　　暮然回首，皺紋正悄悄爬上額頭，你的青春年華，從此一去不再來。

　　當成熟季節來臨時，歲月已經碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網。當你把記憶從頭至尾地過濾一遍時，時間越遠，記憶就越細，行走的腳步就越沉重。從此你踏著時間的刀鋒，開采出人生最終的輝煌。

　　在生命的舞臺上，日子慢慢打開，嘆息和煙霧一樣渺無痕跡。在暮色中的往事中，你的腳印已把歲月磨去了棱角，把夕陽從天邊裁下，做成美麗的舞裙，舞出四季輪回，舞得歲月如歌。

　　當飛翔的記憶，在目光里飛來又飛去時候，悠悠的歲月，就會叮咚成一首永恒的戀歌!

國旗下講話稿初中餐桌浪費 篇29

　　人的一生是不可能一帆風順的，每一次的失敗，都伴隨著悲傷和淚水，可經歷過后再回想起來，總能品出一絲甜蜜的酸楚來，不正是它激起了我們無限的斗志嗎?

　　那是一個雨天，雨打濕了花朵，也打濕了我的心。考試又考砸了，想著今天早晨媽媽充滿期待的眼神、爸爸忠心的祝福，真是慚愧!我真希望這條小路永遠也不要走到盡頭，爸爸媽媽永遠也不要看到這份不遂人意的試卷。可那終究是幻想，很快我就走到了家門前，在門口徘徊了許久，怎樣向父母開口?恍惚間，我仿佛看到了母親失落的眼神，父親嚴厲的責備，真是心如刀絞。我猶豫著，最終還是鼓起勇氣，按響了門鈴。看著媽媽笑瞇瞇的臉龐，我還真是“樓上擺盆景——無地自容”。“這次考試考多少分的?”剛聽到這句話時，我的臉就紅到了脖子根，很小聲地說道：“只有84分。”“什么”?媽媽的臉立刻陰沉下來，厲聲喝道：“那你還有什么臉回家啊?哼!84分，恐怕是全班倒數第一吧!”頓時，我的淚水在眼眶里打轉，媽媽滔滔不絕地責罵聲引來了爸爸。當媽媽向爸爸稟報了前因后果時，爸爸立即氣得臉色發青，剛張嘴，那些令人喪失信心的話就像千萬支利劍向我射來，而我就像一只沒有刺的小刺猬，被射的遍體鱗傷，眼淚再也忍不住了，如潮水般地涌上來了······

　　事后，我獨自一人坐在房間里，靜靜地回想著，哪個父母不是望子成龍，望女成鳳呢?其實，責罵也是一種愛，那就讓我用良好的成績來回饋他們吧!不能讓他們失望了!從此，我下定決心努力學習，想在下一次考試中給父母交一份滿意的答卷。

　　皇天不負有心人，機會終于來了。在期末考試過程中，我認真答題，仔細復查，爭取不讓一個錯誤在眼底下逃過，沒過幾天，成績終于出來了，我取得了滿分，我幸福地笑了。

　　挫折，是塊絆腳石，很多人都憎恨他，但我卻要感謝他，因為，在失敗的過程中，我懂得了很多，激發了我的斗志，使我奮發圖強。

　　我在挫折中成長!