九月學校國旗下講話稿(通用27篇)
九月學校國旗下講話稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
謹代表學校黨支部、學校領導班子向各位新同學表示熱烈的歡迎;同時,在教師節來臨之際,向辛勤工作、無私奉獻,為我校發展作出杰出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學習、奮發向上,為學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候!
新學年伊始,我們相聚在國旗下,相聚是為了圓夢,相聚是為 金秋送爽,碩果飄香。在這個盛載收獲、孕育希望的季節里,沐浴著清新的晨風,懷著激奮的心情,我們又迎來了一個充滿希望的新學年,迎來了800多位朝氣蓬勃的高一新同學。在此,我了奮進,相聚是為了創造。過去的一年,是田中人拼搏的一年,也是收獲的一年,更是田中發展史上具有里程碑的一年!過去的一年,全體師生積極向上、奮力拼搏,以“打造面上普通高中的品牌學校”、“成為名副其實的廣東省一級學校”為目標,曬成績、曬過程、曬結果,傳遞正能量;賽思路、賽落實、賽效果,共筑田中夢。
20--年高考,田中本科突破二百大關!再次刷新田中高考記錄!重點本科上線21人(音樂1人,美術6人,傳媒9人,港澳生3人,普通類2人),較20--年增加12人;本科以上上線243人(音樂10人,美術17人,體育13人,傳媒40人,港澳生3人,普通類160人),較20--年增加81人,本科入圍率為27.2%;專科以上上線人數723人,較20--年增加115人,專科入圍率為81%。
今天來自昨天,明天源于今天。今天的成績,既是昨天執著追求的結果,更是明天卓越的起點。今天我們站在這里,仰望著國旗冉冉升起的時候,心中一定會對新學年產生一種美好的憧憬和展望。我相信田中的每一位學子都是“可塑之才”“可樹之木”;我相信田中的每一位老師都能站在新的起跑線上,以滿腔的熱情書寫人生嶄新的一頁!
本學年度第一學期,學校將以“以人為本、立德樹人;鑄牢基石、孕育希望”為學期總體工作目標;本著“民主決策、層級推進;例會議事、切塊負責;隨機抽查、通報曝光;常規常態、嚴格規范;調研訪談、實事求是;自我革新、與時俱進”的工作思路;加強內涵建設、規范學校管理、養成良好習慣、提升辦學水平;堅定發展信念,培育“田中精神”;走“文化強校,質量興校,品牌立校,特色揚校”之路;生發集體智慧,構建共同愿景,凝聚團隊力量,同心“追夢”“圓夢”;傳遞正能量,鍛造文化力!提升核心競爭力,確保學校可持續發展!
本學期主要工作如下:
一是承辦廣東陶行知研究會田家炳中學專業研究委員會20--年會;
二是舉辦第七屆校運會
三是推進教學綜合樓工程修改方案的報批與立項工作;
四是舉辦第一屆德育研討會;
五是出版《制度匯編》修訂本;
六是按時完成“58個問題”的整改工作;
七是召開黨支部組織生活會;
八是組織教師研讀《給教師的36條建議》(李鎮西著);
九是舉辦元旦文藝晚會;
十是注重“四點”、“四成”教育;
十一是堅持每月財務審查和財務公開制度;
十二是嚴格執行高一招生的“三限政策”;
十三是充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用;
十四是充分發揮教代會“橋梁、紐帶,參政、議政,民主、決策”的主人翁精神;
十五是加強飯堂、小賣部、物業公司以及保潔公司合同履約督查工作;
十六是充分利用“大講堂”開展以教研組為單位的校本課題研究活動。希望全體田中人齊心協力、同心同德,確保學校各項工作圓滿完成。
高一的同學們,千里之行,始于足下。高中是你們人生歷程中十分關鍵的重要階段,希望你們珍惜這最為珍貴的年華,學會做人,學會生活,學會學習,學會創新,明確目標,珍惜時光,把軍訓形成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中,要下定決心,定好目標并朝著目標不斷邁進。做到比勤奮不比聰明,比進步不比基礎,腳踏實地,走好每一步,為今后的發展奠定扎實的基礎。
高二的同學們,風雨兼程,超越自我。你們正處于承前啟后的階段,是人生觀、世界觀、價值觀基本形成且日趨成熟的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻,我真誠地希望每一位同學都明白這一點,注意知識儲備與品德修養。
高三畢業班的同
學們,滴水穿石,厚積待發。你們已經在暑假提前上了一個月的課了,此時的你們,匯聚了老師們更多關切的目光,傾注了老師們更多的心血,你們承載著老師和家長的`希望,開始向20--的高考發起沖刺。希望你們永不放棄、全力拼搏,踏踏實實、勤勤懇懇,立志在明年高考中向父母、向老師交上一份滿意的答卷。
新的學期、新的希望,新的征程、新的挑戰。我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的斗志、最佳的狀態、高度的責任感投入到新學年的工作和學習中去。請相信:選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
最后,我誠心地祝福老師同學們健康、進步、平安、開心!
謝謝大家!
九月學校國旗下講話稿 篇2
老師們、同學們:
大家早上好!
今年9月15日是全民國防教育日,浦東新區民防辦在全區范圍內組織了防空警報試鳴活動,具體時間:9月15日(星期六)上午11時35分至12時03分。11時35分至38分,試鳴預先警報,鳴36秒、停24秒,反復3遍為一個周期,時間3分鐘。
11時45分至48分,試鳴空襲警報,鳴6秒,停6秒,反復15遍為一個周期,時間3分鐘。
12時整至12時03分,試鳴解除警報,長鳴3分鐘。
9月15日——21日,是民防教育宣傳周活動。本次宣傳周活動的主題是“增強國防觀念,強化民防意識”。
什么是民防:民防是公民防護、防衛的簡稱。是動員和組織人民群眾平時進行防災救災與戰時防空斗爭的救援行動,是保護人民生命安全,避免或減少國民經濟損失,保存戰爭潛力。它是國防的組成部分。
一、我們為什么要進行普及人民防空教育?
有以下三個意義:(1)增強國防觀念,人民防空教育是國防教育的重要內容;(2)提高防護技能,人民防空教育可使我們學會人民防空基本知識和一般防護方法,掌握防護技能;(3)促進德、智、體、美全面發展,人民防空教育是一門綜合性的學科,具有思想性、知識性和實踐性強的特點。
二、個人要履行的人民防空義務是什么?
國家要求個人履行的人民防空義務是:參加人民防空建設,負擔人民防空費用,保護人民防空設施,參加群眾防空組織,接受人民防空教育,開展相互救助等。要學會在防空、防災中相互幫助、照顧病弱傷殘的一般技能;學會消除空襲后果的早期滅火、堵漏等一般方法;正確傳遞人民防空信息;服從和支持人民防空組織、機構的領導;遵守執行人民防空通告規定的注意事項。
三、什么是人民防空工程?
人民防空工程是指為保障戰時人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫療救護等而單獨修建的地下防護建筑,以及結合地面建筑修建的戰時可用于防空的地下室。
四、什么是防空警報?
防空警報就是報知敵方空襲的信號。發放防空警報的目的是使軍隊和民眾有準備地防御敵人的空襲,從而減少人員傷亡和各種損失,保存作戰實力和戰爭潛力。
目前,城市人民防空發放防空警報信號主要使用戶外音響警報器。
按警報器使用條件的不同,還可分為固定警報器和機動警報器兩種,機動警報器就是把防空警報器裝在汽車上。
此外,汽笛、有線和無線的廣播、電視、互聯網、電話和鳴鐘敲鑼等,也都可以作為報警的輔助器材和手段。
防空警報設施是人民政府戰時及時、準確地發放各類防空音響警報信號,組織人民群眾開展防空襲行動的基本設施。防空警報設施平時也可用于發放防災警報,為搶險救災服務。防空警報設施包括人民防空主管部門的專用警報通信系統、警報控制系統和分散設置在城市各地區和各單位的警報器等設備設施。
通過以上簡單介紹,讓我們了解了民防的一些基本知識,使我們增強了國防意識,提高了自我防護的能力。
我的演講完畢,謝謝大家!
九月學校國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自機電信息工程系電力機車班的_,我今天演講的題目是《學好技能,實現夢想》。 上個星期,我在電視上看過這樣一個訪談節目,主持人問到一個偉人為什么能偉大,偉人答道:我之所以偉大,是因為我有偉大的夢想并為之努力奮斗。看到后,對我的觸動非 。
,在他的教育和影響下,我們不斷成長,不斷進步,從開學第一周到現在,我們班每個星期都是優秀班級,學校活動和競賽也始終走在前列。
同學們,中國有句古話叫做:家有良田百傾,不如薄技在身。我們都要堅信,知識能夠改變命運,技能成就精彩人生。現在中職生已經成為職場上的黑馬,在大學生苦苦找不到工作的今天,很多專業的職校生不要出校門已經被“搶空”。“廣菲班”“美的班”不僅讓我們的學長學姐實現了人生的夢想,更讓社會看到我們學校的教學質量,看到我們中職生和大學生相比是毫不遜色的。所以說只要我們學好技能,就一定能實現人生理想。
但是,親愛的同學們,我們很多時候卻在浪費青春,消磨時間,老師們在臺上講的口若懸河,而我們不是昏昏欲睡,就是沉浸在網游或者電子小說中欲罷不能,同學們,我們應該看到,學校給我們提供了很多的機遇,但是社會上的競爭壓力也很大,要想在明天的職場上贏得勝利,就必須在今天付出更多的努力。
短短三個月的學習時間,讓我們對學校了解了很多,在這里,我首先要感謝學校給我們提供了很好的求學環境,也要感謝我們機電信息工程系的老師們,為了我們更好的學習,老師們做出了更多的努力,為了我們堅定信念,提升技能,老師們想盡辦法,創新教學,班主任為了教育好我們,用盡心思,在精神上鼓勵我們,在行為上指引我們,在學習上指導我們。
九月學校國旗下講話稿 篇4
老師們、同學們:
大家上午好!
今年,我市的創文工作將進入最為關鍵的一年,市委書記張國偉也強調全市上下要進一步提高認識,認清形勢,齊心協力,一鼓作氣,堅決打贏全國文明城市創建攻堅戰。于此同時,我們一中也啟動了創建省級文明校園的工作,為我市的創文工作添磚加瓦。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。文明是一種社會“軟實力”。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善;二是維護公眾利益、公共秩序。
我們要創建文明校園,那么,校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園。精神的校園需要我們全體師生共同的、長期的努力。
我們每一個同學的成長和進步,需要呼喚文明的回歸、重建和發展。但環顧四周,一些不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊:
例如:語言不文明。有些同學出口成臟,打架罵人的事件還時有發生。
例如:環境不整潔。一些同學將垃圾隨處丟棄,有的同學隨手將垃圾扔在樓梯上、走廊窗臺上,還有綠化帶里,有的同學將垃圾直接從窗戶往外仍,造成教學樓和宿舍樓樓下經常垃圾滿地;例如:不愛惜公物。很多班級都有被損壞的座椅,教學樓內的消防栓玻璃經常是換了又換,校園內的一些公物有時也被人為破壞。例如:車輛亂停亂放,不停在指定區域,不有序停放。有些同學為了自己方便經常把車輛放在老師的停車區內。再例如:不愛護校園內綠地,隨意踐踏草坪。等等這些,可見,文明與丑陋的沖突還嚴重存在,一定要引起全校師生的高度重視,需要我們大家的共同行動。
文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買外賣,因為他了解買外賣不利于健康,他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋,而且會動手撿起地面的垃圾,因為他懂得環境是我們大家的環境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……
同學們,文明修養是一個人最靚麗的名片和最好的通行證。讓我們從現在做起,從一點一滴做起,從我們身邊的小事做起,親近文明,表現文明,實踐文明,爭做文明學生,把我們一中創建成為一所文明和諧、風清氣正、靚麗整潔、充滿活力的美麗校園。
九月學校國旗下講話稿 篇5
老師們,同學們:
大家早上好!我是804班的--。今天我講話的題目是《美麗校園靠大家》。
走進我們的學校,每個人都能感受到她的潔凈和美麗,美麗的校園就是我們的家,這里的一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴,這里的一蟲一鳥都是這個家庭里跳動的音符。作為家庭的主人,誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
有一項研究顯示,人們在惡劣環境下工作和學習,要比在優美環境下工作和學習的效率低很多。如果我們學習的教室,我們行走的通道,我們活動的操場都是塵埃滿布,紙屑遍地的話,我們如何能夠擁有高昂的精神來迎接每一天的挑戰?我們又如何能夠有愉悅的心情
來實現自己的夢想?
為了營造一個整潔、優美、文明、衛生的校園環境,每周學校都會安排一個班級打掃,大家利用早晨提前到校的時間和課間休息的時間將校園打掃的干干凈凈,但是我們還是經常看到一些零星的垃圾,因為在我們同學中仍然有一些人衛生意識淡薄,不管走到哪兒,只要手中有垃圾就隨手一扔,不尊重大家的勞動成果。想想看,這些隨手亂扔垃圾的人,他們對我們學校的環境造成了多大的傷害啊!但你會不會也是這些不經意中隨手一扔的人呢?
親愛的同學們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時,請多走幾步路,把它丟進垃圾箱里。當你看見地上散落著紙屑時,請彎彎腰,將它撿起。當你想踏上可愛的草坪時,請繞個路,給小草一條生路。紙團不大,請別亂扔;廢紙雖小,只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學們,我們都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康成長。美麗校園是我家,校園美麗靠大家,讓我們自覺地規范自己的行為,做一個文明禮貌、保護環境、愛護公物、遵紀守法的好學生。
我的講話完畢,謝謝大家!
九月學校國旗下講話稿 篇6
各位老師、同學,大家上午好:
很榮幸,在學校組織的“我們的班級,我的精神家園”班級特色文化展示活動中,我們高二(11)取得了優異的成績,這是11班集體努力得來的成果,是11班在前進道路上的又一個值得紀念的成果。
感謝那些給予了11班成功的養料的老師們,是他們為我們的夢想插上了翅膀,感謝每一個為班級做出貢獻的同學,是你們的參與,才使得班級特色文化建設得以真正體現11班的風采,讓這次活動達到了使11班更加凝聚的效果,同樣,感謝我們的競爭對手,是你們的出色發揮激勵著我們不斷突破、不斷前進。
班級特色文化建設是我們展現自我的舞臺,在這個舞臺上,我們大膽秀出自己,秀出我們對藝術的追求,對美的追求,對豐富多彩的人生的追求。在這個屬于青春的舞臺上,放飛我們的夢想。
一個半學期以來,各班同學都積極投入班級特色文化建設中去,與老師同學一起商議擬定班級昵稱、班風,同學和老師暢談著對班級的希冀,將對集體成長的美好祝愿寫進班級的文化建設之中,將大家對班級的熱情投入進了這項活動中,因為有這種熱愛,才使得班級文化在我們每個人身上體現出來,班級精神真正成了推動我們自己前進的動力,我們的一言一行,代表的都是班級,一舉一動,都是班級精神風貌的體現。
每一個人都是生活的主角,都有屬于自己的精彩,在這次活動中,各班同學都盡力散發著自己的光和熱,不斷完善著每一個動作、每一個表情,同學們都為準備這項活動作出了最大的努力,將最優秀的成果展示在大家面前,不論結果如何,我相信努力的過程已經讓我們學到了太多,關于團結,關于凝聚,關于互助,我們都已經有了更深刻的認識。不論是臺上的表演者,還是幕后的策劃者,還是臺下的參與者,他們都將集體的榮譽看得如此重要,都將自己深深的融入了集體,而這,正是班級特色文化建設最終的目的。只有團結的集體才能攜手共度成長的每個瞬間,才能在遭遇挫折時,依靠彼此間的支持乘風破浪。
這次活動同樣是一堂生動的素質教育課程,培養了我們的能力,施展了我們的才華,在相互配合的過程中,我們學會了協作,在經歷失敗的過程中,我們學會了互相鼓勵,在將關于班級的種種收錄進我們的展示活動時,我們將原本忽略的記憶重新回顧,在這樣的記憶里,有我們敬愛的老師,有我們可愛的同學,有運動場上的拼搏,有一張張盛滿歡笑的獎狀……是對老師的感恩,是對同學的友愛,填充了我們最美麗的年華,成為我們最值得紀念的成長旅途。
謝謝大家。
九月學校國旗下講話稿 篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自八年級四班的劉芷汐。今天我國旗下講話的內容是《低碳環保 從我做起》。
我們都說地球是母親,孕育了人類十幾億年。而人類是孩子,讓母親從曾經的容光煥發到今天的遍體鱗傷。
人類的'種.種肆意破壞使兩極冰川融化、讓生態平衡被破壞、惡劣天氣頻發,我們口口聲聲說著環境大不如前了,卻忘了反省自己。都是因為我們人類在這片可愛的土地上肆意踐踏,才使得其傷痕累累!
大家或許不知道美國科學家經過實驗論證,得出一個驚人的結論:地球平均溫度上升1度,會使農作物大量減產。極地上升2度,融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態系統都將崩潰。
然而如今,北京、上海等大城市里的霧霾,我們身邊隨處可見灰蒙蒙的樹木,都是環境惡化的標志!
作為孩子,或許大家認為節能減排是大人的事。可是作為人類,節能減排卻是每個人的事。作為新世紀的我們,在全球共同對抗氣候變暖的大背景之下,能夠做些什么呢?我還是想說“身邊小事,不容忽視”。我們應該去愛惜所擁有的一切,那就把教室當做自己家。不要讓垃圾貫入抽屜,不要讓筆記出現在課桌上。不要讓白熾燈在無人的教室里明亮著,不要讓電風扇孤獨地旋轉著,不要讓水龍頭哭著。如果你愛花,就讓她盡情地綻放。試想一下,當我們是那朵花,是那棵草的時候,當小孩把你連根拔起,從你身上踏過的時候。你是痛著去看他們盡情地歡笑,還是希望自己能夠歸于泥土。我們說水龍頭自己不擰緊沒關系,會有人來關住它的。可是從沒有人認真計算過,一個滴水的水龍頭半個小時就可以浪費1.8升的水。當我們洗完拖把后,把水龍頭擰緊再走,不也做到了環保嗎?
當我們和父母外出的時候,應該盡量選擇乘坐公共交通不開車。這樣既鍛煉了身體節、約了成本、又減少了出行時間,可謂一箭三雕。這一小小的舉動,是利己利民利國的好事,如果大家出行都這樣,在日常生活中我們可做的事就更多了。告訴你的家人吧,上街買菜都帶上自己的環保袋。在外吃飯都不使用一次性筷子。認真想想吧,讓那些伐木工人放下手中的刀是何其重要啊!
看著新聞中播出的種.種怪病,我們唏噓不已。而這幕后黑手卻是我們自己!人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以"鉆"開臭氧層,使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,讓人們中暑,患上皮膚癌,患上重重疑難雜癥。那時候,可就是叫天天不靈,叫地地不應。今天我們揮霍著擁有的一切,明天就可能失去這一切。今天我們奢侈地消耗著地球上的資源,明天我們將會為越用越少的非可再生資源感慨萬千。
其實低碳很簡單,只是一舉手一投足的事,只是一念之間的事。我們應該認識到“家園只有一個,地球不能克隆!”我們應該意識到全球都在倡導節能、減排、低碳、環保,而對于擁有十幾億人口的中國來說,節能和低碳對于我們的意義更加深遠!我們應該意識到,祖國的未來靠我們,祖國的明天由我們去改變。我們或許只是宇宙中最渺小的一個罷了,我們確是在宇宙中真實存在,或許可以改變整個世界的動力罷了。我們擁有的不過是地球母親所賜予的一草一木罷了,我們享有的確是這美麗星球上的萬物!
最后,我深深地呼吁,作為未來的接班人,我們應當團結起來。低碳環保,從我做起!節能減排,刻不容緩!
九月學校國旗下講話稿 篇8
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!今天國旗下講話的題目是:爭做文明中專生,共建和諧校園。 同學們,如果有人不小心踩了你,你會怎么做?擁擠不堪的食堂里,如果有人不小心碰翻了你辛苦打來的飯菜,或是不小心把菜湯灑到你身上,你會怎么做?是毫不介意的一笑了之,還是惡語傷人,甚至大打出手!面對這樣的突發事件,不同的人有不同的反應,而話語行為文明與否可以產生兩種截然不同的結果。
在當今社會中文明禮儀是必不可少的道德規范,是人與人之間和睦相處的基礎,也是社會和諧的保證,作為一名中專生,我們是否應該做到文明舉止禮貌待人呢?如果我們每個人都做到了文明禮貌,相信我們的校園會更加和諧。
大到國家,小到校園個人,文明禮儀是構建和諧校園的保證。然而在現實生活中,仍有許多不適當的行為在發生,比如:在校園里還有同學吃過零食后隨手一扔,還有在校園里追逐打罵等等一系列的不文明行為。為了構建和諧校園,我們必須爭做文明中專生,就應該從小事做起。不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不破壞公物,改掉自己的不良習慣,從而慢慢養成良好的習慣。
同學們,微笑是我們的語言,文明是我們的信念。讓我們大家攜起手來,用我們的行動,構建和諧校園,共創美好的明天!
謝謝大家,我的發言完畢!
九月學校國旗下講話稿 篇9
各位老師,同學們,大家早晨好!
今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是:遵紀守法,做合格的中職生。
同學們,你們都屬于未成年人,是祖國的花朵,但不要誤以為法律就與你們無關。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定未成年人不得有下列不良行為:
(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。該法還規定,對有本法規定嚴重不良行為的未成年人,其父母或者其他監護人和學校應當相互配合,采取措施嚴加管教,也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。在這部法律中也明確規定了,當未成年人有以上不法行為,構成違反治安管理行為的,由公安機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節特別輕微免予處罰的,可以予以訓誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責令他的父母或者其他監護人嚴加管教;在必要的時候,也可以由政府依法收容教養。
我們知道,一個人如果一旦養成了種種不良行為后要矯正過來是很不容易的,需要花費更大的力氣。所以,我們未成年人就應該在日常生活中和學習中,處處遵守國家法律、法規以及學校的校紀校規。從小養成良好習慣,加強自我修養,自我調節、自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落,老師、家長及社會再怎樣幫助,也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強,因為這是一種積極的人生態度,也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。
未成年人除了要遵紀守法外,增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機會,不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發現朋友干壞事時,就要立即徹底擺脫同他們的聯系,避免被拉下水和被害。
同學們,構建和諧社會是我們每個社會成員的責任,創建平安校園也是我們全校師生的義務。我真誠的希望同學們依法律己,抵制不良誘惑,把主要精力放在學習上,提高道德修養,為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。
我的講話完了,謝謝大家!
九月學校國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
5月31日,是第27個“世界無煙日”,同學們,提到“世界無煙日”,你們是否跟我一樣,耳邊有一個聲音在呼喊:吸煙有害健康,請你遠離香煙!
一根小小的香煙,在大家眼中是如此渺小,但如果你們真正了解到它的危害,就會瞪目結舌!下面就讓我們來聽一聽香煙的自我介紹:
嗨,大家好!我叫香煙,世界上無人不知無人不曉,而且大家都特別喜歡我。尤其是男士,他們大都是我的“粉絲”。屈指算來,世界上約13億人熱衷于我,在中國大概也有3.5億!你們別看我長得小,看起來微不足道,可我的本領可大了!告訴你們吧,我體內有4000多種化合物。怎么,你不相信?不是我自吹自擂,我們香煙個個都是最棒的,如果吸上一支,就會吸入幾十億個化合物顆粒,頓時就會精神抖擻。不過,你們吸入的顆粒中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物,其中僅僅焦油就含有幾十種致癌物,尼古丁還會使人成癮。聽科學家說,一支香煙中的尼古丁就可以毒死一只小白鼠呢!大概是我太放肆的緣故,世界衛生組織專門對我進行了調查,據稱全球每6.5秒就有一人因吸入我而失去生命,每年約500萬人死于和我有關的疾病,還說我已成為繼高血壓之后的第二號殺手,有80%的腫瘤,75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都與我有關我真的沒有想到我會給我的“粉絲”帶來這樣大的傷害,我自己聽了這可怕的事實都有一種心驚肉跳的感覺。大概是因為我太傷人了,人們便把5月31日定為“世界無煙日”。雖然我有些不開心,但看看我的劣跡,我還是決定保持沉默了。
同學們,聽了香煙的自我介紹,不知道你們有什么感受,我想,你們一定和我一樣,有一種毛骨悚然的感覺。看看你們周圍的煙民吧:見面的時候,他們會熱情地敬煙,一臉有福同享的表情——他們把這些含有毒物質的香煙當作一種交際工具,優哉游哉地享受著吸煙的暫時的快樂,可他們不曾想到,在他們享樂的同時,他的家人,他的朋友,還有周圍一些無辜的人都受著煙霧的侵害。在通風不好的室內吸上兩支煙,室內的空氣污染就要比室外高出20倍。
煙可不是一個好東西。同學們,請你們從今天開始,將“煙的自我介紹”講給身邊的煙民們聽,勸他們戒掉煙癮,重新擁有健康的身體!謝謝大家!
九月學校國旗下講話稿 篇11
古人說:‚三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。‛這句話說出了讀書的必要性。古詩中有‚問渠那得清如許,為有源頭活水來。‛我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至于‚無味‛ ‚可憎‛了。
書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:‚讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。‛你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人。
九月學校國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好! 5月31日是世界無煙日,今天我們就先來了解一下,煙草的危害。
香煙燃燒時所產生的煙霧中至少含有20xx余種有害成分,其中許多成分有致癌作用。吸煙能損害人體的各種組織器官,引起癌癥、高血壓、冠心病、腦中風、消化性潰瘍、慢性支氣管炎、肺氣腫等多種疾病。世界衛生組織估計,全世界每天死于吸煙的達8000人。在我國1990年煙草造成60萬人死亡,到20xx年達到80萬,如按目前的吸煙情況,到21世紀中葉每年將有約300萬人死于煙草。 同學們,你們知道嗎?據美國科學家研究,吸煙者比不吸煙者平均要縮短壽命20xx年左右。如果家庭中有人吸煙,家里的孩子容易得支氣管炎和肺炎。青少年若吸煙危害更大,這是由于青少年在生長發育時期,毒物容易被吸收,人體組織受損害較嚴重。如果小于15歲就開始吸煙,肺癌的發生率比非吸煙者大17倍,開始吸煙的年齡越早到成年后因吸煙所致疾病的死亡率越高。青少年吸煙還可使學習成績下降。
中國是世界第一煙草大國,煙草的產銷量均居世界之首。據統計,全世界每3個吸煙人中就有一個是中國人,中國擁有煙民3.2億,消耗著全世界煙草總量的三分之一。當發達國家的煙草商因在本國受到限制與責難,千方百計地向中國和發展中國家推銷香煙、誘惑青少年吸洋煙時,我們廣大青少年決不能“誤上賊船”。
為了摘掉煙草大國的帽子,為了我們的健康成長,我們要爭做禁煙宣傳員,我們要對吸煙者說:“吸煙有害,為了您和他人的健康,請您不要吸煙!”
九月學校國旗下講話稿 篇13
各位老師,同學們:
大家好!
清晨,當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學校這個大集體中,在這里學習,在這里生活,學校如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長;這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰!
優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,讓我們寬容謙讓,學會做人。
每次,看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影。然而,仔細地觀察,卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意之處:學校的墻壁,不知是哪位“校園藝術家”,硬是要在上面加上幾個黑印;有些狂熱的籃球迷,十分積極練習遠投,連扔垃圾的機會也不放過;還有一些“文學家”,“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,其內容之豐富,真可謂凡所應有,無所不有!
望著那些正等待披上綠裝的樹木,望著腳下干凈的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學習,身心怎么能夠健康地成長呢?
如果說,校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻不小的污點,就應該是同學們個人衛生習慣了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何時候都不能以“差不多”而自滿,更不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護環境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態,把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經典,那么我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。
面對這些校園污點,我希望宿舍、教學樓,每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地呆在垃圾桶里,我希望同學們的身手才華,都能在不破壞周圍環境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會在經發中學消失。這些都要靠同學們共同努力!
愛護校園從我做起。遵守學校的規定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護校園環境,我們不做投手,將垃圾自覺放入垃圾箱,不亂扔果皮紙屑,保護校園環境,我們不做破壞者,不隨意破壞校園的公共設施,不攀爬護欄,不亂寫亂畫。這些雖然是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學習環境,保護環境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學的義務和責任。
九月學校國旗下講話稿 篇14
老師們,同學們:
大家好
當學英語的熱潮在神州大地蔚然成風時,人們驀然回首,對國人熱衷學習英語的現象進行一番反思并由此而引發出一場熱烈的討論。我們 為什么要學習英語?是為了趕時髦還是為了裝飾門面?都不是!理性地分析,學習英語的必要性源自現實的需要。在經濟全球化的潮流中,世界各民族之間的交流日益頻繁,不同文化之間的交融不斷深化,在這一背景下,作為某種文化的符號的語言就顯得尤其重要,只有了解一個國家的語言,才有可能了解一個國家的文化,才能為相互之間的交流提供對話的平臺。
在現階段,我們要從小就好好學習英語,掌握了一門語言(英語)就意味著我們獲得了一把金鑰匙或者說一塊敲門磚。對于一個學者來說,他可以直接閱讀外文資料,從中獲取養分;對于一個商人來說,他可以在第一時間了解外界信息,從中捕捉商機;對于一個求職者來說,掌握了一門外語無疑增加了勝算的籌碼;對于一個小商販來說,能用外語同外賓進行交流能為他帶來額外的利潤,等等。從經濟學角度分析,掌握了英語這門語言就等于擁有了一筆可觀的資源,這一資源能為你帶來機遇、增加財富,因為這一資源有著巨大的市場需求。 我們要想融入世界,語言是第一步,是通行證。 我們學習英語的目的應該是為了更好地向世界推廣漢語,讓漢語取代英語成為主流。
我們學習英語一是要努力,二要加上正確的方法,才會成為出色的人才。我們要做到以下三點。
1、積極參與
我們講的參與是指課上,課上一定要認真聽老師講課。每個同學都應該充分的利用這40分鐘的課堂,只要有機會說就舉手積極的參與。要想參與的話,最初就要克服怕羞的心理,要敢于張嘴,不要怕錯,出錯是正常的,只有通過不斷地練習,才能形成良好的語言習慣。
2、培養興趣
興趣是英語入門的向導,是情感的體現。興趣是最好的老師,是持久的動力。另外一方面,興趣就在我們日常生活中。我們學習語言不僅是學習語言本身,應該是學習文化的內涵。我們平時要多聽、多看,不僅是英文的東西而且要看中文的介紹國外的文化,還有它的風土人情,包括旅游上的知識,地理知識,人文都可以。
3、戰勝自己
很多人感到英語很難學,最終放棄了繼續學習,這是很可惜的,做任何事,都需要有恒心。我們可以把學英語看成是毅力的比拼,只有在正確的學習方法指導下,堅持學習,戰勝自己的不良習慣,一定可以說一口漂亮的英語。
學英語是一種生活態度,拒絕英語,實際上就是拒絕機會。學習英語也算是一種面對人生的態度。我覺得,選擇一種積極的生活態度,我們需要好好學習英語。
九月學校國旗下講話稿 篇15
親愛的老師,同學們:
斗轉星移,花開花落,六年的小學生活就要畫上圓滿的句號了。此刻的我,百感交集。就在十天前,我們經歷了人生的第一次考驗――小升初考試,獲得了豐碩的成果。闖過那緊張的小升初,品味著成功的喜悅,我的心中充滿感激。
小學六年,我們從一群懵懂的孩子蛻變為一個個懂事的少年,這一切都要感謝老師。親愛的老師們,也許時間會沖淡我們的記憶,但我們永遠也忘了你們為我們付出的點點滴滴:復習時,為了激勵我們,您想盡了辦法:充滿期待的眼神,激動人心的評語,飽含鼓勵的話語……這一字一句,一言一行都包含了你們對我們的期望;多少次,您硬撐著,用沙啞的的喉嚨給我們上課;多少次課間,您放下手中的工作,和同學們一起討論,直到問題解決,您才舒展眉頭;多少次放學后,為了幫我們補課,您忘了下班,忘了回家,忘了在家中焦急等待的孩子。每當,我們犯了錯,您總是推心置腹地與我們談心,教我們做人的道理;每當我們為自己取得的一點成績沾沾自喜時,您總是提醒我們――滿招損,謙受益;每當我們在學習上遇到困難時,您總會告訴我們,人生中的挫折是難免的,陽光總在風雨后,只有勇敢地去面對困難,才會迎來勝利的曙光。更難忘的是,期末時,學校為我們開復習動員大會的情景,沈校長親自為我們加油、鼓勁,那一句句飽含激情的話語,給了我們無窮的動力,更讓我們明確了努力的方向。正因為有了學校的重視、老師的付出、我們的努力,我們才擁有了學習的進步。同學們,千言萬語也表達不了我們對老師的謝意,此刻,就讓我代表我們六年級同學,真誠地道一句:“謝謝您,老師,你們辛苦了!”
有人說,小學生活是一本色彩斑斕的童話書。是的,六年的時光――二千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但留在記憶中的相片卻依然難忘:難忘跳長繩時,我們團結協作,揮汗如雨;難忘運動場上,我們奮力拼搏,英姿颯爽;難忘辯論會時,我們針鋒相對,寸步不讓;難忘舞臺上,我們輕歌曼舞,激情演繹……漫步在校園,這里的一草一木都引起我深深的眷戀之情,那粉色的'教學樓,那蒼翠欲滴的梧桐樹,那曾經閃現著同學們矯健身影的籃球場……六年了,每天早上,我們如同一艘艘小帆船迎著朝陽駛進學習的海洋,又伴著夕陽滿載而歸。今天,我們就要畢業了,明天我們將踏上新的征程,但不管我們走到哪里,我們都有一個共同的心聲:“母校,我們永遠也忘不了你!我要向你表達最崇高的敬意!”
告別母校,迎來的是嶄新的一頁,不久我們就將成為一名中學生。但一次的成功不代表一生的成功,只有更加努力才會有更大的進步。我們要牢記老師對我們的諄諄教導,戒驕戒躁,全力以赴,在新的學習生涯中加倍努力,為母校爭光。讓我們帶著對母校的感恩步入新的學習殿堂,帶著老師的期望永攀學習的高峰,帶著同學的祝福在成功的大道上攜手共進。
謝謝
九月學校國旗下講話稿 篇16
老師們、同學們:
當早晨的第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時,我們常常伴隨耳邊形容愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地朗誦詩詞美文。在優美的環境里,校園的一切顯得那么明快。被陽光照射得閃光的窗里傳來朗朗讀書聲。多么像一組組跳躍的音符,這些構成了一幅美麗、和諧的圖畫。然而我們之中的少數同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護,有意或無意地破壞了他們。
綠化帶被隨意踐踏,浪費水電的現象頗為嚴重,課桌上經常會看見格式各樣的涂鴉。面對那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板,我不禁要問那些下手的同學,當你揮拳砸向那些門板的時候,難道你能成為拳王泰森嗎?當你飛腳踹向樓道扶手道的時候,難道你就能成為跆拳道高手嗎?當你把桌面刻劃得面目全非時,難道你就能成為達芬奇嗎?
愛護公物是一個高尚品質的體現,是一個人美好心靈的寫照,愛護公物能顯示一個學生的道德水準,體現一個團隊的素質修養,愛護公物也是榮辱觀的體現,社會主義榮辱觀涵蓋了愛國主義以及中國人民應有的行為規范和道德準則。在全社會道德水平提高的同時,我們學生更應增強主人翁意識,以具體的行動踐行社會主義榮辱觀。我們學生愛國的表現,首先應該體現在愛自己學習,生活的校園,愛護校園的一桌一椅,一草一木上。
如果說愛國是一個空泛的活題。那么愛校園就最現實不過了。誠然,刻苦學習,為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式,而愛護學校的一草一木,不僅培養你良好的素質,健全你完善的人格,更是一種最直接有效的愛國。我們在家里從沒有見過的“到此一游”之類的旅行用語,更沒有見過前面所謂的“拳壇高手,畫壇巨匠”。其實愛護公物做起來也很簡單,只要擁有一顆公德之心,愛校如家,處處遵守學校的各項規章制度,就能保證公共設施的完好無損與正常使用。
同學們,讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣,讓我們攜起手來愛護身邊的公物,做一個文明的中學生。 謝謝大家!
九月學校國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
校園,是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的重要因素,也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任,要使校園環境衛生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點一滴做起。
最近有些班級的同學從樓上向下扔垃圾,看似好像是在玩,特別是樓下有人在打掃時,不時地有一些紙屑飛下來,這種情況多出現在一、二年級,我們一直強調同學們不要在校園內表演向窗戶外“高空拋物”的雜技,目前來看這種情況還是存在的,請各班級班主任老師,特別是一、二年間班主任老師回班級后對本班學生加強教育,如果以后還有這種情況出現,那么相對應的衛生區衛生將由扔垃圾的班級打掃干凈,也希望值日一號樓和二號樓的課間小督查負起責任,起好監督的作用,發現情況,具體到人,盡快向總組長或者是我報告。
這一陣子,有些同學喜歡隨意開啟樓道燈,這也是很不好的,如果沒有人注意到,將會造成浪費,請同學們注意,不要隨意開啟樓道燈。
下面公布一下十月份班級六項評比總分,一(1)班2389.7分、一(2)班2382.1分、一(3)班2377.2分、一(4)班2363.8分、二(1)班2387.3分、二(2)班2385.8分、二(3)班2388.7分、二(4)班2393.7分、三(1)班2395.6分、三(2)班2395.6分、三(3)班2393.9分、四(1)班2388.4分、四(2)班2394.6分、五(1)班2395.7分、五(2)班2395.8分、六(1)班2381.6分、六(2)班2394.5分,所以十月份班級流動循環紅旗頒發給一(1)班、二(4)班、三(1)班、三(2)班、五(2)班,請以上班級班長到主席臺來拿流動紅旗。
九月學校國旗下講話稿 篇18
什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程與手段,也可以說文明禮儀體現的是個人的素質與修養。但是我們很多同學都沒有養成文明的習慣,把禮儀丟在一邊不管。更遺憾的是在升旗議式中,我們都沒有做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、莊嚴肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮,而不應該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬。在實際生活中,也有一些現象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠。例如,有的同學隨手丟棄零食包裝袋,到處飄著包裝袋的學校,還是那個適合我們學習的地方嗎?這種現象不僅影響了個人的文明禮儀形象,也會影響我們特教的整體形象。學習“禮儀”要重在實踐。我們要敢于在日常的言行中展現自己文明有禮的形象。見到老師同學主動問好,上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里,生活中多用“請”、“您”、“謝謝”,“對不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談,但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現出來的。校園禮儀還包括遵守校園秩序,做到課堂有紀律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍,不大聲叫喊。
文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種習慣,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,要靠我們大家一起遵守;良好的禮儀習慣不是一朝一夕就能掌握,這就要求我們從現在做起,從點滴做起。同學們,讓我們一起行動起來,用禮儀之風把校園裝點得更加美麗!
九月學校國旗下講話稿 篇19
各位領導、老師教官,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是:尊師愛校 放飛夢想。
大家都知道,成龍演唱的《國家》中,有這樣一句話:家是最小國,國是千萬家,有國才有家,愛國先愛家。醫生有家,那是醫院;工人有家,那是工廠;學生有家,那就是我們的校園。今天,我們都成為了龍翔的學子,龍翔就是我們的家。我相信,天下無一人不愛自己的家。不珍惜家的人,不熱愛自己學校的人,不配稱作有道德的人!我相信我們龍翔學子都是有道德的人,那就讓我們用平凡的行為來愛校!愛龍翔,愛它容納莘莘學子眼神中的堅定與執著;愛龍翔,愛它毫無保留地教授我們知識與本領;愛龍翔,愛它給予我們實現夢想的華麗舞臺。
與我們一起共同守護龍翔的還有我們的老師,因此我們在愛校的同時還應該做到尊師。俗話說“一日為師,終身為父”。這句名言傳遍古今中外,“尊師”是我們中華民族長久以來的美德。一個人無論多么成功,地位有多高,但始終不能忘記老師在自己成長道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。
尊敬老師,不是口頭上說的,而應付出實際行動。在此我想對同學們提幾點意見:
第一,對老師有禮貌,養成主動向老師問好的習慣,對不教自己課的老師和學校的其他人員以及外校的老師也應一視同仁,同樣應該有禮貌,主動問好。當同學們畢業離開學校后,對于過去的老師,應該銘記不忘,應該永遠尊敬。沒有當年老師的辛勤培養,任何學生都不可能踏上成功之路。
第二,應虛心聽從老師的教導,與老師講話不強詞奪理,更不能頂撞老師,即使自己有想法,有不同意見,也應心平氣和,很有禮貌地向老師反映和表達。老師在教育工作中難免會有失誤和過錯,遇到這種情況,同學們可以在課后,單獨與老師討論,善意地提出自己的意見,我們老師都會虛心接受的。
第三,不懂就問,誠實學習,努力按老師的要求去完成學習任務,不斷爭取進步,以優異的成績來回報老師的辛勤勞動。
同學們,讓我們珍惜在龍翔學習、生活的日子,在老師的教導下掌握更多的知識,煉好過硬的本領,努力培養自己高尚的品格、頑強的意志、先進的思想、健壯的體魄,今天同學們以龍翔為榮,明天龍翔將以同學們的成功、成才為榮。讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛化作行動,以勤奮拼博的精神,去編織自己彩色的夢吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
九月學校國旗下講話稿 篇20
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家上午好!
文明是一陣清風,爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場雨,滋潤了干涸的心靈。
“百花齊放綠波揚,文明新鄉競風光”,好的環境可以愉悅人,更重要的是改變人塑造人,新鄉就是我們大家賴以生存的一個大的環境,環境的文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌。我們大家既是這個環境的受益者,更是城市的建設者。
創建全國文明城市,是市政府貫徹落實科學發展觀,建設美好和諧新鄉的民心工程,也是構建和諧社會,塑造文化形象,造福全市人民的有力措施。作為新鄉一中的學生,我們要積極響應市政府及學校的號召,爭做文明學生,創建全國文明校園,我們要爭當標兵,爭做先鋒。
文明是一種品質,文明是一種修養。文明是一種受人尊敬,并被大家廣泛推崇的行為。爭做文明中學生,首先應做到語言文明,時時刻刻注重自己的言行舉止,確保做到熱情、主動、大方,與人談話時要說文明話,切不可粗言粗語,話不投機時,我們更要以微笑面對,體諒他人的難處,萬萬不能將自己的觀點強加于他人,正如卡耐基所說:“如果我們要交朋友,就要以高興和熱忱去迎接別人。”只有這樣,我們才會離文明中學生的標準更進一步。
其次,應做到行為文明,在日常生活中,要規范自己的行為,時時刻刻做文明事,說文明話。行為舉止文明得體,講衛生;杜絕闖紅燈行為,遵守交通規則。在校園中,要遵守校規校紀,不買外賣,按時穿校服,這也是文明的一種體現。
文明,在我們身邊無處不在,它已不僅僅成為一個象征性的名詞,更是在我們的日常生活中必不可少的一部分。老師們,同學們!文明是我愿,進步是我望,發展是我求,讓我們攜起手來,為文明新鄉的創建,貢獻出我們的汗水和力量。爭當校園文明先鋒,從自己做起,從小事做起,從現在做起,爭做紳士淑女型一中學生!
九月學校國旗下講話稿 篇21
同學們:
優美的教室環境能給我們增添生活與學習的樂趣,消除學習后的疲勞。更重要的是:它有助于培養我們正確的審美觀念,陶治我們的情操,激發我們熱愛班級,熱愛學校的感情,促進我們奮發向上。
所謂班級文化,亦即班級內部形成的獨特的價值觀,共同思想、作風和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在,是班級生存和發展的動力和成功的關鍵。
班級文化的主要內容是班級形象、班級精神、班級凝聚力、班級目標、班級制度、團隊意識、班級文化活動等。班級文化的核心是班級精神和價值取向。
上周我校德育研究室對高三的班級文化進行了檢查,總體評價是:他們的班級精神是昂揚向上的,班級管理是合作共贏的,班級環境是整潔溫馨的,班級個性是精彩紛呈的。我們為他們豐富的精神、踏實地作風、和諧的環境喝彩!
從班訓和個體奮斗目標上看:積極向上,理想堅定,實事求是、奮發圖強是三年級同學的集體追求。高三(12)班的“學習要加,驕傲要減,機會要乘,懶惰要除”。高三(16)班的“失敗的盡頭是成功,努力的終點是輝煌”。高三(14)班的“高考就像呼吸,呼是出一口氣,吸是爭一口氣”。是他們班訓中智慧的代表。三年級1200多名同學都有著符合自己實際的夢想:有的立志攀登名校高峰、有的立志個性發展,最可貴的是他們都有一個符合自身實際的追求,有一種不達目標不罷休的勇氣。
從班級文化內容上看:體現了全面、個性、和諧的特點。尤其是高三(15)班。從學習動機上講,他們用理想信念引領同學們努力奮斗,用父母的期望鼓勵同學們不斷成長。教室里張貼了一幅很溫情的父母陪伴孩子高考的照片,家長期待的眼神,攝人心魄,十分震撼。使同學們在緊張的復習備考中,始終都能感受到爸爸媽媽強大的支持。他們的學法的指導也是很突出的,不僅告訴大家為了理想而奮斗道理,而且還指明了奮斗的途徑和方法,十分具體。
從班級文化特色上看:最有特色的是高三(18)班,他們以小組為單位,互相下《挑戰書》和《應戰書》。例如“十一組”對“唐朝小組”的戰書為“希望貴組不要因為是我們就縮手縮腳毫無斗志,我組也會團結一致認真對待,盡力備考,絕不大意輕敵。如果不滅掉最佳狀態的貴組,我組贏了也沒什么樂趣”。“超越極限”組對“神創‘007’”的《應戰書》是“暴風雨是一把篩子,膽小、不肯堅持的人肯定會被篩去。我組一致同意貴組提出的相關條例,愿意接受挑戰。我組將團結一致,全力以赴,與貴組決戰到底。”這一句句簡單的話語,是一中學子風貌最佳的體現。還有高三5班、15班、18班建立了學習輔導站,由各科學習成績優秀的學生組成,幫助同學解決學習中遇到的困難。學習輔導站是班主任管理藝術的結晶,是小組學習的一個有力補充。
從班級生態文化上看:高三(10)、(11)、(15)班做的很好。尤其是高三(15),在教室外,熱水瓶分顏色擺放一致,顯得非常規范。走進教室,桌子上沒有一本書籍,桌下的書箱大小一致,擺放的整整齊齊,每位同學書箱里面的書和試卷也分門別類整理的井井有條。教室地面一塵不染,墻面上每一份張貼,都經過了精心的設計和規劃。另外在(11)(15)等班級窗臺上還擺放了漂亮的盆栽,使整個教室更加清新,舒適。仔細看,(15)班的小盆栽上還貼有“狀元”的字樣。除此之外,還有高三(10)班的感恩父母的圖片,15班班委會給小組頒發的獎狀,19班的教師留言板,1班、5班的書架等等。
我們在所有的班級都感受到家的溫暖、感受到了學習的比學趕幫、感受到了團結和友誼、感受到了為理想而奮斗的執著與希望!
同學們:著名教育家蘇霍姆林斯基在《全面發展個性的培養問題》中寫道:“學校作為擁有高度教養和文化的基地,缺乏集體的多樣的精神生活是不可思議的,個性缺乏豐富的精神生活也是不可思議的。”
因此,我們倡議全校所有班級和全體同學:要把班級建設成一個溫謦的家,要努力營造一個和諧的學習氛圍,建立一個友愛合作的生生關系,創造一個團結向上的班集體,這樣,才能把我們錘煉成“體魄健,品行優,思維活,能力強,知識豐富的一代新人”。
九月學校國旗下講話稿 篇22
尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好:
今天我國旗下講話的主題是《拒絕吸煙,倡導文明生活》 。20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第28個世界無煙日。相信每個同學一定都知道,煙草是危害當今世界最嚴重的公共衛生問題之一,是人類健康所面臨的最大危險因素。盡管如此,但目前全球仍然有約13億的吸煙者,每年因吸煙導致死亡近500萬人。
現如今我國吸煙族的平均年齡已日趨年輕化,青少年在其中占了很大的比例。吸煙已成為影響我國青少年健康成長的一大殺手,引起了全社會的廣泛關注。1991年6月29日,第七屆全國人大會第20次會議通過了《中華人民共和國煙草專賣法》,將“勸阻青少年吸煙,禁止中小學生吸煙”,突出地寫在了第一章總則第五條之內。20xx年11月28日,北京市人大會發布了關于落實《北京市控制吸煙條例》,決定自20xx年6月1日起,在室內及公共場所全面禁煙。
大量的科學研究證明 ,吸煙對人體健康的危害十分廣泛。所有煙草中均含有可導致人體發生多種致死性和致殘性健康問題的毒素;吸煙者患癌癥,尤其是肺癌、心臟病、肺氣腫及其他致死性疾病的危險性會明顯增加。據世界衛生組織調查顯示,全球每6.5秒就有一人因吸香煙而失去生命,香煙已成為繼高血壓之后的第二號殺手,有80%的腫瘤,75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都與香煙有關。尤其對青少年來說,危害性就更大了。據醫學家研究表明,青少年正處在生長發育時期,各生理系統、器官都尚未成熟,其對外界環境中有害因素的抵抗力比成人弱,易于吸收毒物,損害身體的正常生長。而且,吸煙還會損害大腦,使智力發育受到影響等。
同學們,聽到這么多如此令人震憾的數字時,難道你們還無動于衷嗎?難道你們還要一次次詭異的沖進廁所,偷偷摸摸,膽戰心驚地過過煙癮,沉寂在那煙吐云繞的所謂快感之中嗎?難道還要在校外,囂張地吞云吐霧,談笑風生,如入無人之境嗎?
人的生命只有一次,是父母的給予和上蒼的恩賜,它承載著你的親人,朋友和整個社會賦予你的責任。因此,請珍愛你生命中的每一天,從今天開始,放棄香煙,熱愛生命,創造美好的人生!只有用心去感悟和體會人生,你才會真正懂得生命的美麗。
我的演講到此結束。
九月學校國旗下講話稿 篇23
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家上午好!今天我演講的題目是《我愛校園》
同學們,我校這學期的變化可大啦!看,四周的墻壁上,走廊的柱子上,好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫,上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規,還有二十四孝連環畫,我知道,那些都是教我們怎樣做人的。
課間,我經常和同學們去欣賞,回家后我還經常當爸爸媽媽的小老師,給他們背其中的片段,講其中的故事。我感覺我學到的知識和懂得的道理越來越多,這些都離不開學校的老師和伙伴們給我的幫助。為了感謝你們,我一定會更加努力學習的,也希望同學們愛護我們的環境,不要弄臟了它,因為它也是我們的老師,只不過不會說話而已。
櫥窗文化,這個版塊是我們小學生最喜歡的版塊之一,在那里,可以看到我們自己的作品:有美術作品、書法作品、小制作、小發明、手抄報,我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界,我們用優美的文字抒發著心中美好的理想。我的小作品也展示在那里,上面還有我的照片呢,每當看到它,我非常的自豪,感覺自己就像一位小明星。同時它也激勵我更加努力,做一個全面發展的小學生。
這學期,我們的老師經常用多媒體給我們上課,我們坐在課堂上學習的興趣更濃了,因為多媒體可以包含圖像、聲音、動畫,使知識變得生動有趣。那些都是老師們從網上查找并精心制作的課件。他們真的太辛苦了,為了能讓我們快樂地學習,培養我們各方面的興趣和良好的行為習慣,老師們付出了很多很多。我非常感謝我們敬愛的老師!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
九月學校國旗下講話稿 篇24
各位同學:
大家,早上好!
燦爛的陽光拉開了嶄新一周的序幕,我今天要講的主題是:好好學習,茁壯成長!
首先,我要告訴大家一個好消息——我們學校高三的同學已經全部考上了大學,其中范佳雯同學考上了長春大學,邢婉婷同學和陳瑤同學被中州大學錄取。
回憶她們的成長歷程,仿佛就像昨天。看著眼前的你們,真心祝愿也能心想事成!
祝福是美好的,行動才是決定因素。所以,我倡議同學們認真做到以下幾點:
1、上課時認真聽講,積極主動地學習。
2、作業按時按量、保證質量地完成。
3、課前要預習,課后要復習。遇到不理解的知識點,要問老師或同學,直到自己理解領悟了。
4、多看健康的課外書,補充豐富多彩的課外知識。
5、刻苦學習學校安排的專業課,為今后就業打下扎實的基礎。
同學們,書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟,為了我們美好的明天,為了夢想,讓我們從現在開始好好學習吧!
九月學校國旗下講話稿 篇25
老師們,同學們:
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《養成好習慣,成就好人生》。 愛因斯擔有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅實的基礎。
作為中學生,我們的人生還是剛剛開始,養成一個良好的習慣尤其重要。東晉大書法家王獻之冬練三發夏練三伏,把家門口一缸水練完,養成練字的好習慣;西漢時期匡衡黹壁偷光,養成讀書的好習慣;偉大的發明家愛迪生一生有1093項發明創造,這正是他勤于思考的好習慣的結果。可見好習慣對一個人的成功起著決定性的作用,因此,好習慣成就好人生無庸置疑,良好的習慣是一生享用不盡的財富。在生活中,我們也要養成如下好習慣:主動打掃衛生,養成愛勞動的習慣;每天堅持鍛煉,養成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭,養成愛時惜時的好習慣;與人交往時,要多理解、多寬容,平時多說聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”,養成禮貌待人的好習慣;上課勤思考,養成勤于思考的好習慣;放學排首整齊隊伍回家,養成走好路的習慣;還有寫字好習慣,讀書好習慣,吃飯好習慣,睡覺好習慣,放物好習慣等。
同學們,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。當一個人養成了良好的習慣,他的生活就會變得豐富多彩,他的人格魅力便會得以綻放,他的事業就會蒸蒸日上!
同學們,好習慣是有意識地養出來的,著名的教育家葉圣陶曾說過:唯有用行動,才能讓“習慣成自然”。就讓我們播酒好習慣的種子,用恒心去澆灌,用毅力去培育,用意志去成就我們精彩的人生吧。
九月學校國旗下講話稿 篇26
老師們,同學們:
大家好!
明萬歷年間的一本奇書《菜根譚》里就說過“德隨量進,量由識長”,意思是人的品德隨著氣量的寬宏而增長,而氣量也會隨著知識的增長而寬宏,說明了學習對品德的提高有幫助,說明了學習的重要性。
因此說,學習是一種傳統;學習是一種責任;學習是一種能力;學習是一種修養;學習是一種境界。學中明理,學中增智。“知識改變命運,學習成就未來”已為無數事實所證明。通過學習領悟道理,充實內心,做人做事眼界高,心胸寬,處理問題站得高,望得遠。學習能夠使我們保持積極進取的意識,開放包容的心態,虛懷若谷的氣度,使我們能夠正確對待名與利,得與失,做到想得開,放得下,丟得掉,看得慣。
王國維曾經在《人間詞話》中說過人生奮斗必然要經過的三種境界,后人又把它引申為讀書的三種境界:
第一種境界是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路”,這是一個人在孤獨之中尋找理想、尋找生命著落點的痛苦時刻;
第二種境界是“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”,這是一個人找到了值得為之奮斗的目標,全力以赴不惜一切代價而努力的過程; 第三種境界是“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,這是一個人通過自己的苦苦尋求和努力,發現自己想要的東西原來就在自己的身邊或領悟后的心里。這時候,世俗目標是否達到已經不再重要,重要的是靈魂的解放和心靈的歸屬。
和古人擠時間讀書學習相比,看看我們現在又是怎么對待學習的呢?課上睡覺,說話、注意力不集中,思想開小差不愿學習;課外時間海闊天空的閑聊沒想到學習;上網聊天、玩游戲不是學習;看玄幻、武俠、沉迷小說是消遣不能算是真正有意義的學習;
一天天,一年年,就這樣在虛度你大好的求學光陰!這是一種慢性自殺行為!同學們如果你們從現在起就不虛度每一天,每天認真學習,每日用功,你們一定會有一個絢麗輝煌的人生!
讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學,皆成性格。
我真誠地希望我們所有同學都能過上喜讀書,愛學習這樣有品位的生活!
我的演講到此結束。謝謝大家!
九月學校國旗下講話稿 篇27
尊敬的老師、親愛的同學們:早上好!
濃濃春意驅散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學期的到來。
今天是本學期的第一次升旗,我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求:
1、做一個講文明、懂禮貌的好學生。
遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同進步!營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
2、做一個健康的學生。
健康的身體是我們學習、生活的根本保證。在此,老師希望同學們在新的一學期,利用課間或者體育課時間多運動,鍛煉自己的身體。
3、做一個快樂的學生。
快樂就是我們每天要保持一份好的心情。全心全意地做好一件事情,合理地安排時間,培養自己的興趣愛好,多看看課外書,練練字,專心聽每一節課,及時認真的完成每一次的作業,認真地對待每一次考試……還有很多很多,這些都會給我們帶來快樂!
4、 做一個銳意進取的學生。
你們要用頑強的意志,堅持不懈地學習,不管基礎如何,同樣都會取得成績,獲得成功。有這么一句詩:欲窮千里目,更上一層樓。學習是你們的第一任務,你們要不斷地努力,在知識的山峰上攀得更高,走得更遠。
5、做一個遵規守紀的學生。
你們要遵守學校的安全制度,聽從老師指揮,出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。要注意交通安全,遵守交通規則,不得在公路上亂跑,不準玩火、玩電等,保證高高興興上學,平平安安回家。
今天,我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優異的成績向你們的父母匯報。我們相信:有了全體師生共同努力,團結拼搏,我們學校的明天一定會更美好,更輝煌!
最后祝每位老師在新的一年里身體健康,工作順利;每位同學快樂成長,學習進步!謝謝大家!