九月學校國旗下講話稿（精選16篇）

九月學校國旗下講話稿 篇1

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今年9月15日是全民國防教育日，浦東新區民防辦在全區范圍內組織了防空警報試鳴活動，具體時間：9月15日(星期六)上午11時35分至12時03分。11時35分至38分，試鳴預先警報，鳴36秒、停24秒，反復3遍為一個周期，時間3分鐘。

　　11時45分至48分，試鳴空襲警報，鳴6秒，停6秒，反復15遍為一個周期，時間3分鐘。

　　12時整至12時03分，試鳴解除警報，長鳴3分鐘。

　　9月15日——21日，是民防教育宣傳周活動。本次宣傳周活動的主題是“增強國防觀念，強化民防意識”。

　　什么是民防:民防是公民防護、防衛的簡稱。是動員和組織人民群眾平時進行防災救災與戰時防空斗爭的救援行動，是保護人民生命安全，避免或減少國民經濟損失，保存戰爭潛力。它是國防的組成部分。

　　一、我們為什么要進行普及人民防空教育?

　　有以下三個意義：(1)增強國防觀念，人民防空教育是國防教育的重要內容;(2)提高防護技能，人民防空教育可使我們學會人民防空基本知識和一般防護方法，掌握防護技能;(3)促進德、智、體、美全面發展，人民防空教育是一門綜合性的學科，具有思想性、知識性和實踐性強的特點。

　　二、個人要履行的人民防空義務是什么?

　　國家要求個人履行的人民防空義務是：參加人民防空建設，負擔人民防空費用，保護人民防空設施，參加群眾防空組織，接受人民防空教育，開展相互救助等。要學會在防空、防災中相互幫助、照顧病弱傷殘的一般技能;學會消除空襲后果的早期滅火、堵漏等一般方法;正確傳遞人民防空信息;服從和支持人民防空組織、機構的領導;遵守執行人民防空通告規定的注意事項。

　　三、什么是人民防空工程?

　　人民防空工程是指為保障戰時人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫療救護等而單獨修建的地下防護建筑，以及結合地面建筑修建的戰時可用于防空的地下室。

　　四、什么是防空警報?

　　防空警報就是報知敵方空襲的信號。發放防空警報的目的是使軍隊和民眾有準備地防御敵人的空襲，從而減少人員傷亡和各種損失，保存作戰實力和戰爭潛力。

　　目前，城市人民防空發放防空警報信號主要使用戶外音響警報器。

　　按警報器使用條件的不同，還可分為固定警報器和機動警報器兩種，機動警報器就是把防空警報器裝在汽車上。

　　此外，汽笛、有線和無線的廣播、電視、互聯網、電話和鳴鐘敲鑼等，也都可以作為報警的輔助器材和手段。

　　防空警報設施是人民政府戰時及時、準確地發放各類防空音響警報信號，組織人民群眾開展防空襲行動的基本設施。防空警報設施平時也可用于發放防災警報，為搶險救災服務。防空警報設施包括人民防空主管部門的專用警報通信系統、警報控制系統和分散設置在城市各地區和各單位的警報器等設備設施。

　　通過以上簡單介紹，讓我們了解了民防的一些基本知識，使我們增強了國防意識，提高了自我防護的能力。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

九月學校國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　謹代表學校黨支部、學校領導班子向各位新同學表示熱烈的歡迎;同時，在教師節來臨之際，向辛勤工作、無私奉獻，為我校發展作出杰出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學習、奮發向上，為學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候!

　　新學年伊始，我們相聚在國旗下，相聚是為了圓夢，相聚是為　　金秋送爽，碩果飄香。在這個盛載收獲、孕育希望的季節里，沐浴著清新的晨風，懷著激奮的心情，我們又迎來了一個充滿希望的新學年，迎來了800多位朝氣蓬勃的高一新同學。在此，我了奮進，相聚是為了創造。過去的一年，是田中人拼搏的一年，也是收獲的一年，更是田中發展史上具有里程碑的一年!過去的一年，全體師生積極向上、奮力拼搏，以“打造面上普通高中的品牌學校”、“成為名副其實的廣東省一級學校”為目標，曬成績、曬過程、曬結果，傳遞正能量;賽思路、賽落實、賽效果，共筑田中夢。

　　20--年高考，田中本科突破二百大關!再次刷新田中高考記錄!重點本科上線21人(音樂1人，美術6人，傳媒9人，港澳生3人，普通類2人)，較20--年增加12人;本科以上上線243人(音樂10人，美術17人，體育13人，傳媒40人，港澳生3人，普通類160人)，較20--年增加81人，本科入圍率為27.2%;專科以上上線人數723人，較20--年增加115人，專科入圍率為81%。

　　今天來自昨天，明天源于今天。今天的成績，既是昨天執著追求的結果，更是明天卓越的起點。今天我們站在這里，仰望著國旗冉冉升起的時候，心中一定會對新學年產生一種美好的憧憬和展望。我相信田中的每一位學子都是“可塑之才”“可樹之木”;我相信田中的每一位老師都能站在新的起跑線上，以滿腔的熱情書寫人生嶄新的一頁!

　　本學年度第一學期，學校將以“以人為本、立德樹人;鑄牢基石、孕育希望”為學期總體工作目標;本著“民主決策、層級推進;例會議事、切塊負責;隨機抽查、通報曝光;常規常態、嚴格規范;調研訪談、實事求是;自我革新、與時俱進”的工作思路;加強內涵建設、規范學校管理、養成良好習慣、提升辦學水平;堅定發展信念，培育“田中精神”;走“文化強校，質量興校，品牌立校，特色揚校”之路;生發集體智慧，構建共同愿景，凝聚團隊力量，同心“追夢”“圓夢”;傳遞正能量，鍛造文化力!提升核心競爭力，確保學校可持續發展!

　　本學期主要工作如下：

　　一是承辦廣東陶行知研究會田家炳中學專業研究委員會20--年會;

　　二是舉辦第七屆校運會

　　三是推進教學綜合樓工程修改方案的報批與立項工作;

　　四是舉辦第一屆德育研討會;

　　五是出版《制度匯編》修訂本;

　　六是按時完成“58個問題”的整改工作;

　　七是召開黨支部組織生活會;

　　八是組織教師研讀《給教師的36條建議》(李鎮西著);

　　九是舉辦元旦文藝晚會;

　　十是注重“四點”、“四成”教育;

　　十一是堅持每月財務審查和財務公開制度;

　　十二是嚴格執行高一招生的“三限政策”;

　　十三是充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用;

　　十四是充分發揮教代會“橋梁、紐帶，參政、議政，民主、決策”的主人翁精神;

　　十五是加強飯堂、小賣部、物業公司以及保潔公司合同履約督查工作;

　　十六是充分利用“大講堂”開展以教研組為單位的校本課題研究活動。希望全體田中人齊心協力、同心同德，確保學校各項工作圓滿完成。

　　高一的同學們，千里之行，始于足下。高中是你們人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望你們珍惜這最為珍貴的年華，學會做人，學會生活，學會學習，學會創新，明確目標，珍惜時光，把軍訓形成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，要下定決心，定好目標并朝著目標不斷邁進。做到比勤奮不比聰明，比進步不比基礎，腳踏實地，走好每一步，為今后的發展奠定扎實的基礎。

　　高二的同學們，風雨兼程，超越自我。你們正處于承前啟后的階段，是人生觀、世界觀、價值觀基本形成且日趨成熟的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一位同學都明白這一點，注意知識儲備與品德修養。

　　高三畢業班的同

　　學們，滴水穿石，厚積待發。你們已經在暑假提前上了一個月的課了，此時的你們，匯聚了老師們更多關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們承載著老師和家長的`希望，開始向20--的高考發起沖刺。希望你們永不放棄、全力拼搏，踏踏實實、勤勤懇懇，立志在明年高考中向父母、向老師交上一份滿意的答卷。

　　新的學期、新的希望，新的征程、新的挑戰。我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的斗志、最佳的狀態、高度的責任感投入到新學年的工作和學習中去。請相信：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

　　最后，我誠心地祝福老師同學們健康、進步、平安、開心!

　　謝謝大家!

九月學校國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家上午好!今天我演講的題目是《我愛校園》

　　同學們，我校這學期的變化可大啦!看，四周的墻壁上，走廊的柱子上，好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫，上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規，還有二十四孝連環畫，我知道，那些都是教我們怎樣做人的。

　　課間，我經常和同學們去欣賞，回家后我還經常當爸爸媽媽的小老師，給他們背其中的片段，講其中的故事。我感覺我學到的知識和懂得的道理越來越多，這些都離不開學校的老師和伙伴們給我的幫助。為了感謝你們，我一定會更加努力學習的，也希望同學們愛護我們的環境，不要弄臟了它，因為它也是我們的老師，只不過不會說話而已。

　　櫥窗文化，這個版塊是我們小學生最喜歡的版塊之一，在那里，可以看到我們自己的作品：有美術作品、書法作品、小制作、小發明、手抄報，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優美的文字抒發著心中美好的理想。我的小作品也展示在那里，上面還有我的照片呢，每當看到它，我非常的自豪，感覺自己就像一位小明星。同時它也激勵我更加努力，做一個全面發展的小學生。

　　這學期，我們的老師經常用多媒體給我們上課，我們坐在課堂上學習的興趣更濃了，因為多媒體可以包含圖像、聲音、動畫，使知識變得生動有趣。那些都是老師們從網上查找并精心制作的課件。他們真的太辛苦了，為了能讓我們快樂地學習，培養我們各方面的興趣和良好的行為習慣，老師們付出了很多很多。我非常感謝我們敬愛的老師!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

九月學校國旗下講話稿 篇4

　　各位老師、同學們：

　　早上好，今天我發言的題目是“做好充分準備，迎接期末考試”。 時間過得很快，開學仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期末考試了。考試是檢驗學生學習成果的最好方式，更是展現我們學生優良學風的重要窗口。考試也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。為了同學們在期末考試中能夠獲得成功，希望大家在以下幾個方面做好充分的準備。

　　首先，認真做好復習準備。一是要統籌計劃，惜時如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針，持之以恒。“見時間之縫，插學習之針”。當我們在排隊時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章!與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點„„諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把空虛變成充實，把有限的時間變成無限的力量!那時，你一定會發現你生活在一個全新的天地里，倍感快樂和輕松!

　　考試不僅是智力與知識的競爭，也是心理素質的較量。如何調整好心態，以良好的精神風貌迎接考試，是一個不容忽視的問題。心情愉悅時，會增強學習的信心和興趣，產生學習新知識的強烈愿望，會感到大腦象海綿吸水一樣，比較容易把知識“吸”進去，而煩惱、焦慮、愁悶、恐懼時，會降低學習的愿望和興趣，從而影響智力發展。

　　所以平時就要注意培養自信、樂觀的性格。

　　其次，要求所有同學在積極備考的同時，要文明考風，誠信考試，敢于公平競爭，以自己的實力爭取優異成績;要堅決杜絕考試作弊的想法和行為。考試作弊是一種不文明、不道德、不誠信的行為，是一種違反學校紀律、有悖公平競爭的行為。有些東西破了可以修補;有些錯誤犯了可以改正;但有些過失造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。沒有誠信的國家將不會安穩，沒有誠信的校園將不可立足，沒有誠信的個人將最終被社會所拋棄。國家倡導誠信，社會呼喚誠信，人人需要誠信。對待考試的態度和行為，其實是個做人問題。我們應從杜絕考試作弊做起，自覺恪守誠信，用自己的點滴行為，共鑄校園誠信，做一個新世紀誠實守信的學生。

　　同學們!所有的付出，都會有結果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有回報。為了自己的未來，也為了對得起供養我們的父母，對得起辛勤培育我們的老師，讓我們共同努力吧!

九月學校國旗下講話稿 篇5

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!我今天演講的題目是《勞動最光榮》。五月1日是國際勞動節。

　　馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。 作為一名小學生，我們要記住以下幾點:

　　首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

　　其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

　　再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　親愛的同學們，我們要牢記胡關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。

　　同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

九月學校國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的教師，親愛的小朋友們：

　　你們好!

　　今日我在國旗下講話的資料是《我會保護自我》。

　　小朋友們，我們玩具丟了還能夠再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應當學會保護好自我。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢

　　第一、不要輕信陌生人不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自我的身體;

　　第二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發生;

　　第三、火災時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生;

　　第四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;

　　第五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情景，要冷靜，撥打緊急電話求救;

　　第六、明白冷暖，懂得加衣脫衣的常識。

　　當然，安全包含的資料是十分廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認真聽取教師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會的關心與關愛，讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷!多謝大家!

九月學校國旗下講話稿 篇7

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　明萬歷年間的一本奇書《菜根譚》里就說過“德隨量進，量由識長”，意思是人的品德隨著氣量的寬宏而增長，而氣量也會隨著知識的增長而寬宏，說明了學習對品德的提高有幫助，說明了學習的重要性。

　　因此說，學習是一種傳統;學習是一種責任;學習是一種能力;學習是一種修養;學習是一種境界。學中明理，學中增智。“知識改變命運，學習成就未來”已為無數事實所證明。通過學習領悟道理，充實內心，做人做事眼界高，心胸寬，處理問題站得高，望得遠。學習能夠使我們保持積極進取的意識，開放包容的心態，虛懷若谷的氣度，使我們能夠正確對待名與利，得與失，做到想得開，放得下，丟得掉，看得慣。

　　王國維曾經在《人間詞話》中說過人生奮斗必然要經過的三種境界，后人又把它引申為讀書的三種境界：

　　第一種境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”，這是一個人在孤獨之中尋找理想、尋找生命著落點的痛苦時刻;

　　第二種境界是“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，這是一個人找到了值得為之奮斗的目標，全力以赴不惜一切代價而努力的過程; 第三種境界是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是一個人通過自己的苦苦尋求和努力，發現自己想要的東西原來就在自己的身邊或領悟后的心里。這時候，世俗目標是否達到已經不再重要，重要的是靈魂的解放和心靈的歸屬。

　　和古人擠時間讀書學習相比，看看我們現在又是怎么對待學習的呢?課上睡覺，說話、注意力不集中，思想開小差不愿學習;課外時間海闊天空的閑聊沒想到學習;上網聊天、玩游戲不是學習;看玄幻、武俠、沉迷小說是消遣不能算是真正有意義的學習;

　　一天天，一年年，就這樣在虛度你大好的求學光陰!這是一種慢性自殺行為!同學們如果你們從現在起就不虛度每一天，每天認真學習，每日用功，你們一定會有一個絢麗輝煌的人生!

　　讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學，皆成性格。

　　我真誠地希望我們所有同學都能過上喜讀書，愛學習這樣有品位的生活!

　　我的演講到此結束。謝謝大家!

九月學校國旗下講話稿 篇8

　　親愛的老師、同學們：

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自六(3)班的鄭心怡。今天，我演講的題目是《我愛母校》。

　　我不是詩人，我不能用漂亮的詩句謳歌我的學校;我也不是學者，不能用深邃的思想思考母校的價值;我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠母校的業績。但是，我是一名學生，我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌——我愛母校。

　　愛是人世間最偉大最神奇的力量，愛心如春雨，播撒在每個學子的心間，催生著希望。愛是和煦的春風，可以暖醒冷凍麻木的心;愛是燈塔，引導學生走出漆黑的迷惘;愛是排空大浪，滌蕩了心靈的沉渣，構筑了無垠坦蕩;愛是磅礴的交響樂，演奏著偉大的樂章，喚起新的希望。

　　如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在一小的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學會了做人，學會了許多知識，我在這里快樂地成長。我愛這個溫暖的大集體，愛它的團結一心，愛它的環境優雅，愛它的活動豐富多彩。

　　我愛我校，還因為我校有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了幾十個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數十年如一日，默默地奮斗在教學崗位上，甘為”人梯“讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長，成才。

　　每當我將目光注視校園的時候，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學人對夢想的執著，正是這種”勤業，勵志，求是，創新“的精神在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我!我愛我校，我為我們學生感到驕傲!我愛我校，我更為我們的學校感到自豪!

　　生命屬于我們只有一次，我們應該把它描畫得更加光彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團大旗，在父母和老師期待、信賴的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。

　　謝謝大家，我的演講完畢了!

九月學校國旗下講話稿 篇9

　　各位同學、各位老師：新學期好!

　　告別喜慶的寒假，我們又迎來了新的學期。新的學期新的起點，新的目標新的追求。老師將和大家一起，為同學們獲得新的成績和發展作出努力。為此，給大家提出幾點希望和要求：

　　1.要牢記安全第一。珍愛生命從安全開始。沒有安全，一切無從談起。大家一定要注意交通安全，運動安全，課間安全、食品安全等。摩托車、電瓶車等接送的同學請回去告訴家長：接送的時候，要把車子停放在校門北面的場地上，然后我們步行進校門。校門口一律不準停車，以免引起校門口交通堵塞，造成安全隱患。同時要注意校園安全，不爬高爬低，欄桿、窗戶等。不能聚集在校門口就地吃早餐，這樣很不雅觀。希望同學們小手拉大手，牢記安全，確保安全。

　　2.勤奮、主動地學習。開學初包好書皮，買好作業本。提前做好每一堂課的學習用品、課本等課前準備。積極參與課堂學習活動，寫好每個字，做好每道題，記好每個單詞。認真早讀午讀，學會預習和復習。老師還想特別對六年級畢業班的同學說：“小學這最后一學期非常的重要，必須從今天起，抓緊、抓實每一天。刻苦、勤奮、自覺、自主地學習和生活。力爭半年后能成為一名優秀的小學畢業生。

　　3.進一步規范言行。堅持口飄禮貌語，體出文明行。見到老師、客人主動問好，得到別人幫助時說謝謝，給人添麻煩時說對不起。團結同學，相互關愛。愛護學校的一草一木，不走草坪，不摘花木;愛護學校的一磚一瓦，不亂涂亂畫，節約用水用電，爭做文明學生，爭創文明班級。做好值日生工作……

　　同學們，讓你、我、他共同努力，在新的學期里，希望能有更多的學生成為“三好學生”、“文明學生”、“學有進步的學生”等品學兼優的學生。

　　最后，祝同學們在新的學期里，快樂、幸福、取得新的進步和發展。

九月學校國旗下講話稿 篇10

　　同學們：

　　優美的教室環境能給我們增添生活與學習的樂趣，消除學習后的疲勞。更重要的是：它有助于培養我們正確的審美觀念，陶治我們的情操，激發我們熱愛班級，熱愛學校的感情，促進我們奮發向上。

　　所謂班級文化，亦即班級內部形成的獨特的價值觀，共同思想、作風和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在，是班級生存和發展的動力和成功的關鍵。

　　班級文化的主要內容是班級形象、班級精神、班級凝聚力、班級目標、班級制度、團隊意識、班級文化活動等。班級文化的核心是班級精神和價值取向。

　　上周我校德育研究室對高三的班級文化進行了檢查，總體評價是：他們的班級精神是昂揚向上的，班級管理是合作共贏的，班級環境是整潔溫馨的，班級個性是精彩紛呈的。我們為他們豐富的精神、踏實地作風、和諧的環境喝彩!

　　從班訓和個體奮斗目標上看：積極向上，理想堅定，實事求是、奮發圖強是三年級同學的集體追求。高三(12)班的“學習要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除”。高三(16)班的“失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌”。高三(14)班的“高考就像呼吸，呼是出一口氣，吸是爭一口氣”。是他們班訓中智慧的代表。三年級1200多名同學都有著符合自己實際的夢想：有的立志攀登名校高峰、有的立志個性發展，最可貴的是他們都有一個符合自身實際的追求，有一種不達目標不罷休的勇氣。

　　從班級文化內容上看：體現了全面、個性、和諧的特點。尤其是高三(15)班。從學習動機上講，他們用理想信念引領同學們努力奮斗，用父母的期望鼓勵同學們不斷成長。教室里張貼了一幅很溫情的父母陪伴孩子高考的照片，家長期待的眼神，攝人心魄，十分震撼。使同學們在緊張的復習備考中，始終都能感受到爸爸媽媽強大的支持。他們的學法的指導也是很突出的，不僅告訴大家為了理想而奮斗道理，而且還指明了奮斗的途徑和方法，十分具體。

　　從班級文化特色上看：最有特色的是高三(18)班，他們以小組為單位，互相下《挑戰書》和《應戰書》。例如“十一組”對“唐朝小組”的戰書為“希望貴組不要因為是我們就縮手縮腳毫無斗志，我組也會團結一致認真對待，盡力備考，絕不大意輕敵。如果不滅掉最佳狀態的貴組，我組贏了也沒什么樂趣”。“超越極限”組對“神創‘007’”的《應戰書》是“暴風雨是一把篩子，膽小、不肯堅持的人肯定會被篩去。我組一致同意貴組提出的相關條例，愿意接受挑戰。我組將團結一致，全力以赴，與貴組決戰到底。”這一句句簡單的話語，是一中學子風貌最佳的體現。還有高三5班、15班、18班建立了學習輔導站，由各科學習成績優秀的學生組成，幫助同學解決學習中遇到的困難。學習輔導站是班主任管理藝術的結晶，是小組學習的一個有力補充。

　　從班級生態文化上看：高三(10)、(11)、(15)班做的很好。尤其是高三(15)，在教室外，熱水瓶分顏色擺放一致，顯得非常規范。走進教室，桌子上沒有一本書籍，桌下的書箱大小一致，擺放的整整齊齊，每位同學書箱里面的書和試卷也分門別類整理的井井有條。教室地面一塵不染，墻面上每一份張貼，都經過了精心的設計和規劃。另外在(11)(15)等班級窗臺上還擺放了漂亮的盆栽，使整個教室更加清新，舒適。仔細看，(15)班的小盆栽上還貼有“狀元”的字樣。除此之外，還有高三(10)班的感恩父母的圖片，15班班委會給小組頒發的獎狀，19班的教師留言板，1班、5班的書架等等。

　　我們在所有的班級都感受到家的溫暖、感受到了學習的比學趕幫、感受到了團結和友誼、感受到了為理想而奮斗的執著與希望!

　　同學們：著名教育家蘇霍姆林斯基在《全面發展個性的培養問題》中寫道：“學校作為擁有高度教養和文化的基地，缺乏集體的多樣的精神生活是不可思議的，個性缺乏豐富的精神生活也是不可思議的。”

　　因此，我們倡議全校所有班級和全體同學：要把班級建設成一個溫謦的家，要努力營造一個和諧的學習氛圍，建立一個友愛合作的生生關系，創造一個團結向上的班集體，這樣，才能把我們錘煉成“體魄健，品行優，思維活，能力強，知識豐富的一代新人”。

九月學校國旗下講話稿 篇11

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好：

　　今天我國旗下講話的主題是《拒絕吸煙，倡導文明生活》 。20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第28個世界無煙日。相信每個同學一定都知道，煙草是危害當今世界最嚴重的公共衛生問題之一，是人類健康所面臨的最大危險因素。盡管如此，但目前全球仍然有約13億的吸煙者，每年因吸煙導致死亡近500萬人。

　　現如今我國吸煙族的平均年齡已日趨年輕化，青少年在其中占了很大的比例。吸煙已成為影響我國青少年健康成長的一大殺手，引起了全社會的廣泛關注。1991年6月29日，第七屆全國人大會第20次會議通過了《中華人民共和國煙草專賣法》，將“勸阻青少年吸煙，禁止中小學生吸煙”，突出地寫在了第一章總則第五條之內。20xx年11月28日，北京市人大會發布了關于落實《北京市控制吸煙條例》，決定自20xx年6月1日起，在室內及公共場所全面禁煙。

　　大量的科學研究證明 ，吸煙對人體健康的危害十分廣泛。所有煙草中均含有可導致人體發生多種致死性和致殘性健康問題的毒素;吸煙者患癌癥，尤其是肺癌、心臟病、肺氣腫及其他致死性疾病的危險性會明顯增加。據世界衛生組織調查顯示，全球每6.5秒就有一人因吸香煙而失去生命，香煙已成為繼高血壓之后的第二號殺手，有80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都與香煙有關。尤其對青少年來說，危害性就更大了。據醫學家研究表明，青少年正處在生長發育時期，各生理系統、器官都尚未成熟，其對外界環境中有害因素的抵抗力比成人弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長。而且，吸煙還會損害大腦，使智力發育受到影響等。

　　同學們，聽到這么多如此令人震憾的數字時，難道你們還無動于衷嗎?難道你們還要一次次詭異的沖進廁所，偷偷摸摸，膽戰心驚地過過煙癮，沉寂在那煙吐云繞的所謂快感之中嗎?難道還要在校外，囂張地吞云吐霧，談笑風生，如入無人之境嗎?

　　人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任。因此，請珍愛你生命中的每一天，從今天開始，放棄香煙，熱愛生命，創造美好的人生!只有用心去感悟和體會人生，你才會真正懂得生命的美麗。

　　我的演講到此結束。

九月學校國旗下講話稿 篇12

　　同學們：

　　我國優秀運動員，世界冠軍——桑蘭大姐想必大家都耳熟能詳了。她是前國家女子體操隊的一員健將，曾經多次在國內外大賽上摘金奪銀，揚威賽場。然而不幸的是，1998年參加美國友好運動會時，在跳馬比賽中不幸摔成重傷，造成嚴重的下身癱瘓。由一個風華正茂，處于運動巔峰的體育健將一下變成一個要靠輪椅度日的殘疾人，這是多么重大的打擊呀!換作別人，也許會從此一蹶不振，甚至失去生活的信心與勇氣。可是，頑強的桑蘭沒有放棄，在祖國人民的關心鼓勵下，她坦然接受了這一殘酷的現實，以她慣有的燦爛的笑容向人們展現了她的堅強。桑蘭一邊接受治療，一邊刻苦學習，還積極參加各種社會活動，奉獻著自己的一份光和熱。多么可敬的桑蘭呀!她不僅戰勝了厄運，更贏得了世界人民的尊重與喜愛。

　　每一個人在成長的過程中，在學習上、生活上、工作上難免會遇到一些困難、挫折甚至失敗。我們有的同學，每每遇到一點小的病痛就忍不住要掉眼淚，在學習上遇到一點困難就退縮不前，在生活上遇到一點小的挫折就氣餒，有的同學不能正確地對待老師的批評，甚至破罐子破摔，顯得不夠堅強，缺乏自信。其實，我們遇到的這些小困難與挫折與桑蘭姐姐相比又算得了什么呢?世界是沒有戰勝不了的困難。摔倒了，再爬起來，太陽每天都是新的，人生永遠是無限美好的!

　　一個人長大后踏進社會，不只是憑分數的多少來立足社會，還要靠他的心理承受能力，靠他的實際動手能力，靠他的健康身體。

　　同學們，讓我們向桑蘭姐姐學習，學習她面對困難與挫折不氣餒、勇往直前的樂觀主義精神，努力學習，勇于實踐，完善自我，立志成才。

九月學校國旗下講話稿 篇13

　　各位老師，各位同學：

　　上午好!

　　今天我國旗下講話的題目是《保護環境，提倡低碳生活》。在全球變暖的背景之下，低碳生活開始被越來越多的人所支持與推崇，但有多少人能真正了解低碳生活的含義呢?

　　1.在家中、學校、社區和父母、同學、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又可以讓生活充滿春意。

　　2.外出時，如果路不是很長，請選擇步行或騎自行車，盡量不要開車或乘車，這樣既可以鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。

　　3.注意節約用電，我們要做到隨手關閉電燈、飲水機等電器，拔掉插頭。還有我們常用的電腦,如果短時間內不用，就將它轉為睡眠模式。如果長時間內不用，就將它關機。我想這些都是個人修養的表現。

　　4.注意節約用水，將水龍頭隨手關緊。

　　5.少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，雙面使用。多發電子卡、電子郵件，做到節約用紙。

　　6.遠離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護森林資源。

　　7.購物時，盡量購買簡單包裝的商品，選擇綠色產品，綠色食物，倡導綠色消費。

　　8.盡可能選擇使用太陽能綠色環保型新能源，一次投資，長期受益，既有利于解決國家能源，又實現了綠色可持續發展，引導節能環保生活新時尚。

　　應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠，不是終點，而是新的起點。讓我們從現在開始，從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳生活的理想傳播者，成為“低碳生活”的踐行者，為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活,為社會盡一份責任!

九月學校國旗下講話稿 篇14

　　各位親愛的老師，同學們，早上好，一天愉快!

　　不知不覺中，我們已相處了兩個多月了。每一個同學的燦爛笑容，每一位老師的溫暖陪伴，每一個在努力成長的人，都給著我莫大的鼓勵。

　　我很感謝自己在九月初旬可以踏出那看似艱難的一步，讓我能夠結識到這么多有愛的人 ，能擁有更多的機會走出嶄新的人生。現在，終于明白鄭委老師辦這所學校用意，都只是想我們能夠幸福快樂啊!從開學到現在，看著同學越來越好，越來越綻放，看到老師們無條件地愛與接納我們，感覺自己從中慢慢積蓄能量，越來越有力量去做自己喜歡的事情，去愛愛的人，頤和給予我的是心靈上的成長， 從而變成一個溫暖而有力量的人，以自己的能量去幫助和溫暖他人。

　　在這里，我很想祝福出現在我生命里的每一個生命，祝福你們越來越幸福!祝福你們能勇敢地去愛，去實現封塵已久的夢想!祝福你們能夠面向陽光，自信快樂，真正地活出你們自己!

九月學校國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的各位評委、各位來賓、朋友們：

　　大家好!

　　我叫華珍，今年17歲，來自鳳凰縣職業中專學校。此時此刻，能代表學校參加這次演講，我感到十分榮幸，也感到十分自豪，也很激動。

　　我演講的題目是《我愛我的學校》。

　　初中畢業，我選擇了鳳凰職業中專學校，當時，也說不上是什么原因，只是有一點，她的環境很美，很吸引人。但現在我想，選擇這所學校，我選對了，我也愛上了這所學校。因為我現在感覺到，她不光是有美的外表，她還是可以讓我的夢想得于實現的地方。

　　我的學校地處鳳凰縣的西北角，下有古樸典雅聞名于世的鳳凰古城，上有玲瓏俊俏美甲南國的南方長城，她們就像我國古典的江南小家碧玉，獨具風韻，而我的學校，就夾在這兩個名勝之間，相隔不過幾里。我的學校本身，她規模不小，環境優美，綠樹成蔭，碧水環抱，有寬廣的運動場。教學樓、學生宿舍，重重疊疊。教學樓的后面還有一個大魚塘，魚塘后面還有比魚塘大好幾倍的橘子園。如果說這是她飄灑的外衣的話!那么她先進齊全的教學設備，比如說嶄新的多媒體教室，上百臺電腦，幾萬卷藏書，等等，這是她健壯的骨骼!更重要的是，我還有上千數的同學，大幾十名老師，學校管理得當，同學們遵守學校紀律，團結勤奮，老師們個個盡職盡責，和藹可親，師生共同營造了一個具有濃厚學習氣氛的校園。我想，這是她最可貴的精神內涵呀!總的來說，我的學校就像一位知識淵博，溫厚儒雅的學者，我作為一個學子，你說我能不喜歡她嗎?我相信你也會。

　　我愛我的學校，也是因為這里的老師的敬業精神，和他們對我的關心和愛護讓我深深感動。

　　上普通話課的時候。開始時，我對自己那別扭的普通話感到羞愧。可老師她對我沒感到失望，依然洋溢著笑臉，耐心的讓我看她的嘴型，一個字一個字的給我糾正。

　　上計算機課的時候，看到老師按鍵的手指，就像鋼琴家在彈奏。處理疑難，就像魔術師在變戲法。我的天!這精彩誘人的電腦世界原來也這般奧妙，這么難!可老師他站在我的身邊，笑著說：”沒什么，熟能生巧罷了。“

　　上禮儀課的時候，我穿上學校為我們準備的制服，但開始時都覺得那么的不自要在，或是和同學們笑成一團，手腳都不知道怎么放，是老師親手一個一個的把我們扶整的!

　　我們還開了許許多多的課，有電子電工、電焊、英語口語、書法、口才知識、應用文寫作等等。給了我許許多多的技能和適應社會能力。

　　學校還開展了豐富多彩活動，有：”藝體節“、演講比賽、書畫展、運動會、技能大比武等等，給我們創造了嘗試飛翔的廣闊空間，和盡情的放歌飛舞和舞臺。

　　我曾經困惑，我也曾經懷疑：一個中專的學生如何在社會立足闖蕩?!

　　現在我想，我可以自豪的說：當我與人交往的時候，我會說一口流利的普通話，彬彬有禮，落落大方，貼當而適宜;當我與見到外國朋友的時候，我會用英語和她們進行簡單的交流;當我坐在電腦面前，想用它的時候，我不會力不從心;當我的電路出現問題的時候，我不要去請教別人。元件斷了的時候，我會焊上。特別是，當我步入社會，參加工作的時候，我不會害怕，不會猶豫，我自信能夠應對一切。這不是光有勇氣，主要是有了底氣!難道不是嗎?我的學校每年都安排一批同學到一些知名的公司去就業，有的當普通工人，有的當了文員，有的還當上了經理。他們都干的相當不錯，都得到了各個公司的一致好評，也享受到了較高的待遇，這就是一份不可駁責的證據!

　　同學們，

　　藍天和白云一樣，希望白鴿自由飛翔。

　　老師和父母一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

　　花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編制夢想。

　　同學們，

　　我們是職校的學生!我們長大了，我們的翅膀豐滿了，鼓動著風，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人!別忘了我們的學校!

　　謝謝大家!

九月學校國旗下講話稿 篇16

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　明萬歷年間的一本奇書《菜根譚》里就說過“德隨量進，量由識長”，意思是人的品德隨著氣量的寬宏而增長，而氣量也會隨著知識的增長而寬宏，說明了學習對品德的提高有幫助，說明了學習的重要性。

　　因此說，學習是一種傳統;學習是一種責任;學習是一種能力;學習是一種修養;學習是一種境界。學中明理，學中增智。“知識改變命運，學習成就未來”已為無數事實所證明。通過學習領悟道理，充實內心，做人做事眼界高，心胸寬，處理問題站得高，望得遠。學習能夠使我們保持積極進取的意識，開放包容的心態，虛懷若谷的氣度，使我們能夠正確對待名與利，得與失，做到想得開，放得下，丟得掉，看得慣。

　　王國維曾經在《人間詞話》中說過人生奮斗必然要經過的三種境界，后人又把它引申為讀書的三種境界：

　　第一種境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”，這是一個人在孤獨之中尋找理想、尋找生命著落點的痛苦時刻;

　　第二種境界是“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，這是一個人找到了值得為之奮斗的目標，全力以赴不惜一切代價而努力的過程; 第三種境界是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是一個人通過自己的苦苦尋求和努力，發現自己想要的東西原來就在自己的身邊或領悟后的心里。這時候，世俗目標是否達到已經不再重要，重要的是靈魂的解放和心靈的歸屬。

　　和古人擠時間讀書學習相比，看看我們現在又是怎么對待學習的呢?課上睡覺，說話、注意力不集中，思想開小差不愿學習;課外時間海闊天空的閑聊沒想到學習;上網聊天、玩游戲不是學習;看玄幻、武俠、沉迷小說是消遣不能算是真正有意義的學習;

　　一天天，一年年，就這樣在虛度你大好的求學光陰!這是一種慢性自殺行為!同學們如果你們從現在起就不虛度每一天，每天認真學習，每日用功，你們一定會有一個絢麗輝煌的人生!

　　讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯;凡有所學，皆成性格。

　　我真誠地希望我們所有同學都能過上喜讀書，愛學習這樣有品位的生活!

　　我的演講到此結束。謝謝大家!