學生代表消費者權(quán)益日國旗下講話稿（精選4篇）
學生代表消費者權(quán)益日國旗下講話稿 篇1
早上好!我是初三(6)班的我講話的題目是《懂得維權(quán)，學會誠信》。
20__年315央視晚會以共筑誠信有你有我為主題曝光了一批國際國內(nèi)大品牌侵犯消費者權(quán)益的虛假欺詐行為，全球第一快餐品牌麥當勞北京某店不守操作規(guī)范加工出售超保存期食品，鄭州某家樂福被曝更改產(chǎn)品包裝日期，三黃雞冒充柴雞;中華學生愛眼工程用慈善掩飾牟利，中國電信監(jiān)守自盜，招商銀行等內(nèi)部員工被曝大量兜售客戶個人信息，內(nèi)部出現(xiàn)了監(jiān)管漏洞......最讓人震驚的的是，當火災出現(xiàn)時生死攸關(guān)的滅火器，造假者在滅火器制造上偷梁換柱，偷工減料，低廉的價格和琳瑯滿目的商標，為質(zhì)量本不合格的滅火器贏得了較好的銷量。滅火器無法滅火，我們難以想象銷量市場如此廣闊的滅火器釀造過多少悲劇又制造了多少災難!
種種虛假銷售，諸多跨國巨頭的榜上有名引起了我們的廣泛關(guān)注，也讓廣大消費者心生恐懼。對于被曝光的問題，幾家涉事企業(yè)也在第一時間作出回應，但如出一轍的遣詞用句，并未能夠平息公眾質(zhì)疑。因為利益的驅(qū)使和誠信的嚴重缺失，欺詐者、造價者們紛紛粉墨登場;眾多消費者不懂法，不知如何維護自身權(quán)益，也助長了他們的囂張氣焰。
315從一個國外漂泊來的普通紀念日，演變?yōu)橹袊M大眾維權(quán)的一個節(jié)日、一面正義的旗幟。同學們，在你們的心中，也許有人這樣認為：維護消費者的權(quán)益是父母的事，與你無關(guān)。其實不然，我們每個人都是消費者。我們也會有機會消費手頭上的零用錢。由于社會閱歷淺，缺乏完善的生活和消費知識，明辨是非的能力和自我保護意識不強，往往會成為消費群體中的弱勢群體。為避免消費過程中受到欺騙，我在這里建議同學們都去了解3.15、關(guān)注3.15、參與3.15，平時的每一天，我們都像315一樣挑剔，把315變成365，在日常生活中拒絕假冒偽劣商品，提高消費意識，防患于未然。在你旅途勞頓，喝到假冒的礦泉水時，或者殘留著農(nóng)藥的蔬菜還在市場販賣著;又或者餐廳里依舊用著地溝油，瘦肉精......不能袖手旁觀，置之不理，應該求助法律，讓制假造假行為無處藏身。
眾多案例也讓我們悟出誠信的重要。有了誠信，才能避免悲劇的發(fā)生。同學們，當你和他人有約之時，請記住別遲到;在你和他人約定之后，請記住不要忘記。學會誠信，就一定做到，這也是選擇擔起人生的責任。
同學們，讓我們一起痛斥和揭露利欲熏心的制假造假者;讓我們一起為維護消費者權(quán)益的先行者鼓掌吶喊;讓我們用誠信為幸福生活保駕護航吧!
我的講話完了，謝謝大家!
學生代表消費者權(quán)益日國旗下講話稿 篇2
三月有許多有意義的日子，比如剛剛過去的3月5日學雷鋒日;3月12日植樹節(jié)。今天，我們說一說即將到來的315國際消費者權(quán)益日。
對于315消費者權(quán)益日，許多同學不陌生。平時，在各類媒體上，在我們身邊、在我們自己的親身經(jīng)歷中，都有許多關(guān)于消費的愉快與不愉快。而消費的滿意與不滿意最根本的原因就是商家是否誠信。因此，許多人認為：315也是誠信日。誠信日?只要求商家誠信嗎?在社會中，我們每個人都是消費者，也是各種看的見或者看不見的產(chǎn)品的制造者。所以我們?nèi)巳硕紤撝v誠信，人人都應該關(guān)注并保障對方的利益。
什么是誠信?百度里說：誠信是公民的第二張身份證，是為人處事，真誠而不虛假，老實而不矯情;是一言九鼎，是一諾千金。
我們同學在校園里，如何踐行誠信?
班主任提醒你不要在樓道追跑打鬧，你保證了，你做到了嗎?
小黃崗批評你從樓梯上往下滑，你承認錯誤了，以后，你改了嗎?
值周領(lǐng)導提醒大家主要衛(wèi)生保潔，你反思了，你改了嗎?
老師布置的英語聽力家庭作業(yè)，你給組長說你認真讀了，這是真的嗎?
你給好朋友說，下午6:00在小區(qū)一起踢球，你按時去了嗎?
本學期，全校提倡靜心學習，倡導中午到校靜心讀書，你如果認可了，你做到了嗎?
有的同學可能會說，老師也要講誠信!說得對，學校每位教師學年初都簽訂了《師德師風承諾書》，在點滴教育中，老師們會與同學們一起：言必行，行必果。做一個誠實守信的人!
老師們、同學們，我們一起，伴著暖暖的春風，讓誠信之花開滿校園!
學生代表消費者權(quán)益日國旗下講話稿 篇3
老師們，同學們：
大家好！我是來自x年級x班的。
今天是3.15國際消費者權(quán)益日，消費者協(xié)會確定今年的主題為"消費與民生"。所以，我演講的題目是《消費、民生，我的責任》。
著名相聲演員王培元曾經(jīng)講過這樣一個真實的故事：他的一位朋友買了一套沙發(fā)，沙發(fā)買回家沒多久，兩個扶手竟然長出了蘿卜纓子，扒開一看才明白，扶手竟然是用兩根大蘿卜做的。這個令人啼笑皆非的真實故事的存在，一方面是一些經(jīng)營者在利益的驅(qū)使下攪亂市場規(guī)則，泯滅了服務本質(zhì)而造成的，另一方面卻往往是我們消費者不懂法，不知該如何維護自身權(quán)益的一味縱容造成的。
那英也曾唱過這樣一首歌：“霧里看花，水中望月，你能分辨這變幻莫測的世界。”詞作者閻肅曾說這首歌是送給"3.15"的，希望消費者能夠借助一雙慧眼，將這經(jīng)濟生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切！
那么在紛紛擾擾的經(jīng)濟生活中，誰是我們可借助的那雙慧眼呢？那就是《消費者權(quán)益保護法》。
隨之而來的，便是這樣一個問題——如何用好這雙慧眼，在消費前，消費中，消費后，維護好自己的權(quán)益。下面就由我來介紹一下：
消費前，我們要增強自己的判斷能力和選擇能力，會在林林總總的商品信息中進行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費者，從而充分行使消費者的權(quán)利，選擇適當合理的消費行為。我們需要主動學習和掌握有關(guān)消費的知識，還需掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識，自覺地運用法律武器維護自己的權(quán)益，與不發(fā)經(jīng)營者進行斗爭。而在交易過程中，我們也需要具有良好的權(quán)利意識和自我保護意識，充分運用自己的消費知識和法律知識，保持應有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者以可乘之機，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。在侵權(quán)行為發(fā)生以后，我們則應勇敢地拿起法律武器，維護自己的合法權(quán)益，也是不法經(jīng)營者顯露原形、受到懲罰。
還是學生的我們做為一個消費者的角色不多，但這并不代表這個節(jié)日和我們沒有關(guān)系，當我們在旅途勞頓后，喝到假冒的礦泉水，我們是默不作聲的扔掉還是走上前去找商家理論？當我們在報紙上看到劣質(zhì)及過期啤酒瓶還在傷人，我們除了為傷者感到痛心，有沒有想到他應當如何維護應有的權(quán)益？當我們看到父母在日常生活中遭遇“有毒塑料袋”，有沒有告訴他們消費權(quán)益正受到了損害？當殘留農(nóng)藥的蔬菜還在市場販賣、當三無產(chǎn)品還排放在商店的貨架上……所有的這一切，當我們遇到的時候，我們應該站出來，用法律的武器來維護我們做為一個消費者應有的權(quán)益！
十幾年來，"3.15"從一個國外泊來的普通紀念日，已經(jīng)演變?yōu)橄M大眾維權(quán)的一個節(jié)日、一面旗幟。每年春天的這個時候，她都會再一次擦亮我們的信念和勇氣，讓理性的光芒照耀每一位經(jīng)營者、消費者的心靈。
同學們！
讓我們一起痛斥和揭露利欲熏心的制假造假者；讓我們一起為那些勇敢的站出來，維護自己和大眾權(quán)利的先行者鼓掌吶喊；讓我們一起呼喚法制的力量為我們的幸福生活保駕護航。
我的完了。謝謝大家。
學生代表消費者權(quán)益日國旗下講話稿 篇4
早上好！
剛才為我們升旗的是我們學校新一屆國旗班的同學，他們是謝吾為、熊勝、周吉鑫、周汪泉、柳凱、郭雅婷、宋維瑋、成文瑾、孫品瑞。非常感謝我們上一屆國旗班的同學為學校做的貢獻，希望新一屆國旗班的同學繼承他們認真、負責的精神，將這項工作做得更好，充分展示我校積極向上的精神面貌。
剛才劉婷同學很真切地談了自己對雷鋒精神的看法。可能有些同學覺得現(xiàn)在談雷鋒精神是不是在說大話呢？其實不然，每個人都有向善、向美、幫助他人的天性，我們宣傳雷鋒精神正是順應、強調(diào)了這種天性。經(jīng)常有老師和同學將揀到的東西交到政教處，不正是這種天性的自然表現(xiàn)嗎？為了讓同學們更清楚地感受到雷鋒就在我們身邊，也為了方便丟失物品的同學找回自己的東西，我們將在政教處門口掛塊黑板，專門公布招領(lǐng)信息，請丟失了物品的同學到政教處認領(lǐng)。
3月15日是“國際消費者權(quán)益日”，這個日子不應該只引起我們對消費權(quán)利的關(guān)注，還應該引起我們對消費觀念的思考。我們新時代的中學生應該樹立怎樣的消費觀念呢？我在這里提三個問題，和同學們一起探討。
一、消費是為了自己的生活還是為了展示給別人看？
具有獨立意識的同學肯定會說，消費當然是為了自己的生活，為了展示給別人看，那多累啊。既然這樣，為什么有些同學要跟風消費，別人有什么，自己非要買什么，即使自己并不是很需要。為什么有些同學非要買昂貴的名牌服裝，即使有些服裝并不適合自己，而且一般的服裝穿著也很舒服、好看。其實，在很多時候，我們有些同學的消費已經(jīng)脫離了消費的本質(zhì)，走上了追慕虛榮的道路，這不是一個有思想、有主見的中學生所追求的東西。適合自己的消費、實在的消費才是智慧的消費。
二、我們消費的錢是從哪里來的？
是的，我們消費的錢是家長給的，是家長一分一角，辛辛苦苦攢起來的，當我們向家長伸手要買七八百的球鞋、一兩千的跑車、好幾千的手機的時候，我們想過家長工作時的艱辛操勞嗎？我們體諒過家長那種愛孩子與心疼錢的矛盾嗎？我們難道不知道依靠他人來滿足自己的奢侈需求是件不光榮的事情嗎？同學們，你們常常喊著想自立，不亂花家長的錢不就是一種思想上的自立嗎？其實很好做到，不是嗎？
三、消費只是自己的事情嗎？
很多同學認為，我花錢買了東西，想怎么用就怎么用，于是很好的蛋糕吃了一半扔掉了，八成新的文具盒進了垃圾桶了，嶄新的作業(yè)本撕下來疊飛機了。記住，你有權(quán)消費，但無權(quán)浪費，你是社會的一員，你用的是社會的資源，消費不僅僅是某一個人的事，還關(guān)系到國家的發(fā)展、社會的進步，我們的消費崇尚節(jié)儉，反對浪費。
同學們,我提的這幾個問題，你平時思考過嗎？聰明而有志氣的你們知道怎么做了嗎？祝你們擁有更智慧、更自立、更健康的消費生活。