國旗下講話稿遵紀守法（通用31篇）

國旗下講話稿遵紀守法 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!

　　我是來自~~班的繆銘昊，很榮幸能代表高二(五)班做這次國旗下的講話，今天我在國旗下演講的題目是“遵紀守法從我做起”。

　　首先聲明這次的演講主題嚴肅，我演講的語氣將會是非常冷靜的。希望通過這次的演講，大家能加深對“遵紀守法”的理解，認識體會到諸如校規校紀等規章制度的合理性與重要性。

　　在演講之前，想問問大家對剛剛過去的中秋假期滿不滿意?大家對馬上到來的國慶長假期不期待?我們之所以能有一個花好月圓、家人團聚的美滿假期，是源于一項國務院的規定。“全國年節及紀念日放假辦法”中規定中秋節、國慶節為法定節假日。這樣看來，其實同學們在享受長假的同時，其實已經是一種遵紀守法的表現了。

　　遵紀守法是我們并不陌生的一個字眼，那么我們可曾思考過什么是遵紀守法，到底我們為什么要遵紀守法呢。要回答第一個問題，從字面上理解，遵紀守法即為遵守紀律，遵守法律，說白了就是遵守一種規章制度，其本質是一種對自我的管理和約束，它規定我們該做什么，不該做什么，在潛移默化中規范著我們的行為，這需要我們培養自我控制能力，即我們常說的自律，嗯這很重要。

　　亞里士多德說過：“法律就是秩序，有良好的法律就會有良好的秩序。”眾所周知，社會主義核心價值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國，依照法律來治理國家。法律是一種特殊的制度，它是由國家強制力保證實施的強制性規范。我們常說法律無情，可我們每個人又處在法律的保護傘之下，它如一把無聲的鋼尺，規范著我們的言行，保護著我們的合法權利。一個國家的文明程度是根據其法律的完善、民主程度來衡量的。反之，倘若沒有了法律的約束，社會必將會陷入混亂的泥沼，以中國的~為例，由于的錯誤發動，整個社會動蕩，司法制度陷入癱瘓，中國的發展腳步整整停滯了十年。由此可見法治的重要性，近年來，隨著中國不斷全面推進依法治國，加強法制建設，建設社會主義法治國家，我相信在這樣的制度保障下，中華民族的復興之夢將有一個穩固的根基。

　　而紀律，詞典中是指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。除法律之外，還包括職業法規、校規、村規、家規等等。我們身為專門從事學生這個職業的人，一周中絕大部分時間都在學校里度過，與我們日常生活最息息相關的一項規章制度便是校規校紀。同學們在剛剛進入瑞中時，老師會給每人下發一本“學生手冊”，并組織大家學習瑞中的校規校紀。學校里呢也會組織校規校紀測試，對考試不合格的同學進行補考處理，團委學生會還會安排諸如校規校紀擂臺賽等的活動，目的無非就是為了督促我們認真學習校規校紀，保障我們的知情權。我們常說知法然后守法。若連法規都只是略知一二，有談何在思想上重視，在行動上做到遵紀守法呢?如果大家對我們學校的校規校紀不太清楚，建議大家重新回去找找以前的學生手冊翻一翻。這本書一直被我保存的很好，內容可以說是應有盡有無懈可擊。最令我印象深刻的是有一條關于學校后山滑坡的防災預案，由此可見我們的校規校紀已經發展到了一個相當完善的地步了。

　　盡管如此，但校園里也不乏存在著一些不和諧的現象。有些同學不喜歡校規的約束，面對規矩依然我行我素，認為違反紀律是很有個性的表現。有的同學常常抱怨校規這也不好，那也不好，總覺得生活得很不自由，但望若有一天權在手，便要指點江山，勾畫一個逆天改命造福眾生的校規。其實上述這些同學的想法都是很有道理的。畢竟校規是適用與一個學校中的所有老師與學生以及一些學校工作人員的，而我們每一個人都是一個不同的個體，都有自己的獨立想法，這種想法和校規之間出現矛盾是很正常的。既然校規校紀意味著對自身行為的限制，何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說的第二個問題。首先，我在前面論述過，規矩是一個集體不可動搖的根基，有句話我們都聽過，“沒有規矩，不成方圓。”我們身為個體，從集體的利益考慮出發，就不應該破壞它，而應該做到服從校規校紀，維護集體的紀律性。其次，一項規定也并不單單意味著對個人主觀能動性的否定，他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限，換句話說，只要你不違規，你想怎么干都行。如果你真正的有智慧，做的事都是前所未有的，已經超脫六道，連校規都無法處罰你了，才叫做牛。另外，從另一個角度來說遵守校規校紀也不能算是一件很吃虧的事，他并不是有百害而無一利的，它在許許多多的層面上保護著我們的基本權利，比如學習的權利、人身安全的權利，這種受保護的感覺，多好啊。

　　遵紀守法從我做起。最后我想有必要對瑞中生的九字方針做出一個新的詮釋了。身為一名瑞中學子，雖然“能做事”但是要做不違規不違法的事，就算犯了錯也還應該有我是瑞中星我“敢擔當”的那份擔當，孔子七十歲時能做到“從心所欲不逾矩”，最后希望每一位“有智慧”的瑞中人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規矩，真正做到知行合一，自覺遵守道德規范，而不是勉強去做。

　　謝謝大家!

國旗下講話稿遵紀守法 篇2

　　當人類第一次分開地球，在太空遙望自己的故鄉時，人們這才驚奇地發明，在目前已知的宇宙星體中，唯有我們人類的家園——地球，才是一顆蔚藍色的星球。

　　生命象征著蔚藍，而蔚藍意味著性命;使地球上的一切生命可能得以生存的大氣和水，也使我們的地球成為一顆蔚藍色的星體，一顆充斥生命的星體。不外，大自然在人類眼前，有時也會變的斑駁陸離，越來越難以駕馭了。

　　從加利福尼亞的狂風雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫熱流到連續多年不肯緩解的非洲高原的大面積干旱，地球好像在發瘧疾似地發抖，人類居然也像倒退了一萬年似的一籌莫展。

　　如果說，人類受到大自然的威脅，這多少有點“無可奈何花落去”之悲嘆;那么人類去“威逼”大自然，這豈不是莫大的罪過?曾經是中亞地域最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀70年代仍是一個大湖，然而到了80年代，一湖汪汪之水已被可怕的滿地鳥尸所取代，難怪彭加木找不到水!又如，被譽為“華北明珠”的白洋淀在1984年的春夏之際再次干涸，波光粼粼的水面從此不見，白洋淀底黃沙朝天。這種人為造成的成果，怎不叫人痛惜?在對大自然的索取與摸索中，作為“馴服者”的人類，還將來得及歡慶自己的成功，大自然就已經作出無情的報復。

　　據某報記錄：中國目前的沙漠約16萬平方公里是人為造成的，目前正以均勻每年1560平方公里的速度持續擴大，若不能加以把持，到20__年又會有7萬平方公里的土地，相稱于一個寧夏，將淪為不毛之地!這一景象怎不令人擔心，叫人焦急?去年6月初，中心電視臺消息聯播節目報道了一則新聞：因為搶奪性的地下水開采，使北京、天津、唐山的地下水已經是十水九空了。其中遼河平原已開采了近三分之一，黃河平原近二分之一，海河平原更高達非常之九。成果導致地面沉降，水質惡化，咸水面回升，地下水枯竭，這個警鐘使多少蒙在鼓里的人幡然覺悟。請大家想想，我們畢竟要給后輩留下什么?

　　中國人太信任“柳暗花明”了，即便“日暮途窮”也不覺恐怖，只是到下一個危機降臨時，就容不得人們再盲目樂觀了：空氣、大氣、河水的污染，貧氧、臭氧層的損壞跟熱島效應。多少年前結合國一個環保監測組，帶一套儀器到中國檢討，在北京機場下機后翻開儀器一看，指針已到傳染最高數字的止境，超越最大丈量才能，儀器失靈了!難怪北京奧申委把管理首都空氣污染作為頭等大事來抓。

　　這個世界，可能沒有什么貨色比空氣更主要了，可中國的很多城鎮，特殊是產業集中區，長期煙霧洋溢，真是“黑龍天上舞，黑雨頭頂下”，迫使人們發出心坎的吶喊：“還我藍天，還我紅日!”

　　獨一無二。馳名中外的長江，是中華民族殘暴文化的象征。一部電視系列片《話說長江》，以它豪放的氣概刻畫出洶涌澎湃、波瀾壯闊壯美的長江畫景，在人們的心中喚起多少美好的回想……而今天的長江卻不能不讓人擔憂了，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紜掩鼻鎖眉，長江的良多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。假如李白、杜甫再世暢游長江必定會不解，一腔詩興從何發動?或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江漆黑半江濁”。

　　“只有一個地球”，這是1972年在斯德哥爾摩召開的人類環境會議上提出的一個洪亮口號，去年世界的“環發”會議，各國首腦再次吶喊人們留神：人類“只有一個地球”。朋友們，聽到這里，大家應該猛醒了：“掩護環境，人人有責”!再不要讓大批的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭散失。地球，美妙的家園，誰不想那蔚藍色的海風化為雨水，從新潤澤那片干枯的湖泊和干裂的土地，誰不想那清爽的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍的天空永遠向人類展現勃勃活力。

　　自古以來，從夏禹治水到今天三峽工程的籌建，從女媧補天到營造綠色長城，這所有無不體現了中國國民維護大天然、改革大天然的雄心大略。友人們，咱們也應當踴躍參加“環保”的行列，踴躍舉動起來，為讓那一片藍天永遠堅持蔚藍，讓大做作的森林永遠郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠明凈……盡力吧!

　　朋友們，讓我們都永遠記住：人類，僅有一個地球!

國旗下講話稿遵紀守法 篇3

　　泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。愚公擁有毅力日積月累，才能夠將山挪走;卻有人歷經千辛萬苦為山九仞，功虧一簣。這說明一個人的成功需要日積月累，需要堅持不懈。那些三天打魚，兩天曬網半途而廢的人，那些跨越艱難險阻功敗垂成的人，往往就是因為少了這種堅持不懈日積月累的精神而前功盡棄。要明白：不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?日積月累，才能成功。

　　“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”成功要的不單單的是潛力，還有堅持不懈的精神。

　　“冰凍三尺，非一日之寒。”積累不是一時一刻或一朝一夕就能完成的。所以，我們無時無刻不在積累。正是：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

　　清代康熙年間，在山東湽川縣西鋪村通往縣城的大道上，每當金雞唱曉、翠煙四起之時，道旁一株亭亭如蓋的大樹下，就能夠看到有一個穿著簡樸、年約30歲的教書先生坐在蘆席上。他身旁放著一個裝滿濃茶的大瓷罌，罌邊有兩個茶碗和一包當地出場的淡巴菰煙。每當有行人如果，他就站起身來，熱情地邀對方坐下，請他講自我的見聞。“搜奇索異，隨人所知。”別人講故事講得口渴，他立刻獻上一碗濃茶;別人感到有些疲倦，他又奉之以煙。個性是對那些白發蒼蒼見多識廣的老大爺，他更是殷勤有禮，畢恭畢敬地請教老大爺暢談自我所明白的奇聞異說。別人不談完，他就不讓走。時間一長，很多人都明白西鋪村有位愛聽故事的教書先生。

　　蒲松齡就這樣每一天坐侯道旁，邀行人坐談。“搜奇索異，偶聞一事，粉而飾之，如此歷二十余寒暑。”就是他這樣的日積月累，到他40歲那年，《聊齋志異》才基本寫成。

　　歌德六十載而作《浮士德》，司馬遷十五春秋而演《史記》，更有曹雪芹為《紅樓夢》賦詩一首：“字字看來都是血，十年辛苦不尋常。”無需贅言，這一串數字已足以告訴我們：僅有持之以恒，日積月累，才能學有所成。

　　日積月累，才能成功。

國旗下講話稿遵紀守法 篇4

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是校團委會副秘書長高二(2)班鄭思桃，今天我國旗下講話的題目是《認真備考，科學應考》。

　　上兩周高三初三年級分別進行了月考，而下周非畢業班的期中考試也將來臨：下周星期一、星期二進行初一初二年級的期中考試，星期三至星期五進行高一高二年級的期中考試。我們應認真備考，科學應考，爭取考出好成績。 期中考試是一次階段性考試，是對本學期前半段所學知識的一次重要檢測，也是教學評價的一種手段。考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態，所以與其說去應付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。

　　在這里，我們向同學們提出以下建議：

　　首先要積極備考。期中考試十分重要，我們要抓住這個難得的機會來提高自己，所以科學復習的前提是重視、積極、認真、細心。

　　其次，要科學復習。這里有四個方法：

　　一是認真上好復習課，記好老師所說的要點，并把這些要點作為重點來復習。

　　二是確保默寫、填空等基礎題一分不丟。例如語文科中的古詩文默寫，歷史科中的重要事件，地理科中的地名等這些默寫、填空的題型，是很基礎，而且難度很低的，我們要確保一分不丟。

　　三是掌握規范的解題、答題技巧。

　　四是要合理分配復習時間。要重視各科的復習時間，不能以個人喜好把時間都花在個別學科上。

　　再次，要調整好自己的心態。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真審題，仔細推敲，先易后難。

　　最后，我們再次強調考風考紀。考試是對同學們品行的檢測。在考試中，同學們要尊重監考老師，端正考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切違規違紀行為，不要讓自己失去誠實這一寶貴的品質。而且，我們也要清楚，如果在考試中作弊或攜帶手機等通訊工具進入考場，將會受到德育處分。

　　同學們，一次考試是一次進步的機會，是一次展示自己的機會，更是一次創造自信的機會。在復習、考試中戰勝困難，能夠收獲更多的自信，在自信的推動下，我們就能戰勝更大的困難，取得更大的進步。預祝各位同學能在考試中搏出實力，拼出風采，考出自己理想的成績!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿遵紀守法 篇5

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　古語道：百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質。孝敬長輩是中華民族的傳統美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母們辛辛苦苦掙來的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水，都寄托著父母的祝福和期盼。

　　同學們，那我們要怎么報答自己的父母和長輩呢?

　　平時里，父母工作很忙，我們應該讓父母少操心，努力學習，做個好學生，讓父母少一份擔心，多一份放心。

　　生活中，要關心老人，尊敬長輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。

　　記得兩個月前，我的小狗去世了。我無法排除內心的悲傷，但我卻沒有想到，爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法，只有安慰爺爺說：爺爺，別傷心了!人生的路上會有許多挫折，您不能因為一個挫折而放棄!爺爺經過我多次勸說，終于從悲傷中走了出來。

　　還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪!

　　誰言寸草心，報的三春暉!同學們，讓我們永遠記住孝心的存在，爭做孝道好少年。

國旗下講話稿遵紀守法 篇6

　　“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”明媚的縷縷陽光照在神州大地，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，祖國江山萬里，盡顯英豪。

　　看萬里長城像巨龍穿行在祖國大地，連綿起伏、曲折蜿蜒;京杭大運河像一段銀白的綢帶裝飾大地，銀光閃閃、伸向天邊……聽長江黃河的波濤洶涌奔騰不息，像極了一群守衛祖國的鐵馬將士，他們氣勢磅礴，流行于廣袤的神州大地。縱觀“秀甲天下”的桂林山水;神奇雋美的九寨溝;煙云繚繞，雄險奇秀的三山五岳……真是數不清的風景秀麗，看不完的人間仙境。

　　“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起。”中國共產黨的成立帶來了期望的曙光，解放戰爭的勝利標志著中國一百多年的屈辱和分裂的歷史從此結束，社會主義建設取得一次又一次偉大成功，改革開放迎來了一次華麗的蛻變，再次向世界展現全新的中國。到此刻，一帶一路戰略的提出，天眼的啟動……標志著中國正一步步走向繁榮。

　　中華禮貌，千秋萬載;山河萬里，盡顯英豪!我，為偉大的神州大地高歌，為偉大的祖國點贊!

　　祖國，我為你點贊!從地圖上看，你猶如一只昂首高歌的雄雞，屹立在世界東方。在你懷里，高原、盆地連綿起伏;山脈、河流縱橫交錯，構成了一幅又一幅秀麗的山水畫卷：西域獨特的大漠風情、江南的小橋流水、南疆的波瀾壯闊、北疆的茫茫雪原。這一切都讓人流連忘返，也難怪“引無數英雄競折腰。”

　　中華五千年漫漫征程，一路風雨一路行。回看歷史，中華民族有過強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國落后挨打的近代恥辱。放眼古今中外，中華民族的發展之路可謂“路漫漫其修遠兮。”張騫出使西域，開辟絲綢之路、鄭和下西洋讓世界認識到了中國，并帶來了大發展。但到了近代，閉關鎖國、思想僵化使中國脫離了世界，世界也甩掉了中國，中國開始經受落后挨打的日子：戰爭的爆發、財產的掠奪、不平等條約的簽署……太多太多的苦難與枷鎖。讓人不禁發問：“東方巨人，你怎樣了?”

　　“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”為了祖國的更加繁榮，民族的興盛，正值青年的我們難道不更應當為祖國貢獻一份力量，創造不一樣的歷史輝煌嗎?

國旗下講話稿遵紀守法 篇7

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是——《寄語新學期》

　　冬去春來，20xx年的春天翩然而至，我們迎來了又一個新學期，新學期的目標即是我們新的征途的開始。回首往昔猶如昨天，我們不禁感慨時光如水，歲月如梭.也許昨天你擁有輝煌，但那已成為心中一段甜蜜的回憶，也許昨天你遇到坎坷，但那已成為腮邊一道風干的淚痕。同學們，忘記昨天成功的花環與失敗的傷痛，我們只需要將經驗和教訓銘記于心。放眼新學期，展望未來，前方風景正好。

　　有這樣一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上一只羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑以逃脫跑得最快的獅子。而此時，一頭獅子同樣在深思：明天，當太陽升起的時候,我要奔跑以追得上跑得最慢的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑。而我們人，要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強不息。

　　高三的莘莘學子們日復一日地埋頭于題海中，沉浸在寂寞里，歷經嚴寒酷暑，只為了心中不變的夢想。高二的學生正處于承上啟下的關鍵期。這一時期是拼搏努力的絕好時期，也是最容易下滑的時期，因此必須把握好自己，不管失敗、成功，都要再次給自己加油鼓勁。正處于高一的我們，需要打好基礎，避免浮躁，也需要向高二、高三的學哥學姐們學習，學習他們的優良傳統，尊師敬長，勤奮節儉等，做一名合格的齊中學生。面對嶄新的學期，我們要把握現在，展望未來，抓住大好的時光刻苦鉆研，汲取知識，豐富自己，耐得住誘惑，耐得住挫折，耐得住寂寞。終有一天，當你已踏上成功的殿堂再回首，你會發現曾經付出的辛勤汗水都是明亮與美好的。

　　正值母校六十年華誕和六十年國慶，我們優異的成績與巨大的進步就是回報母校和祖國的最好方式。珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃郁的激情，最熱切的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點燃我們的壯麗人生。

國旗下講話稿遵紀守法 篇8

　　各位老師、同學，大家好：

　　大家好!今天我演講的主題是“在藝術的天空中自由翱翔”。

　　初冬的暖陽給我們帶了藝術的氣息,本周我們迎來了一年一度的校藝術節。猶記得去年的校園,我們活潑的身影,我們悠揚的吟唱,我們精心的創意,我們靈巧的畫筆。今年的藝術節將會更加異彩紛呈,舞蹈比賽、相聲小品比賽、器樂比賽、書畫攝影比賽、,內容豐富,形式多樣,是同學們全面展示藝術才華的舞臺,更是充分展示我校學生藝術素養和良好精神風貌的窗口。

　　藝術賦予我們的意義是心靈的升華,藝術活動就是心靈再造一個別樣的世界,就是心靈構造美的活動。那么我們又應該以怎樣的姿態投身于藝術節的活動中,感悟藝術帶給我們的震撼呢?

　　首先,我們應該積極參與每一項活動,拿出我們三十四中學生的熱情和創意,使自己真正體驗到藝術節目創造的樂趣和成就感,培養我們動手動腦的能力。其次,在屬于我們自己的舞臺上,不要謙虛,請自信地、大膽地施展我們的才華,創造個性自我。在團體協作的時候,讓我們精心配合,互幫互助,感悟合作的真諦,品味收獲的美好。在藝術節中,學會創造,學會欣賞。我們會看到,藝術不斷地體現了它的意義,不斷地展示著心靈而又超越心靈,豐富了校園的文化氛圍。讓我們在欣賞美、體驗美、表現美、創造美的同時,在藝術的天空中自由翱翔吧!

國旗下講話稿遵紀守法 篇9

　　我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種.種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學什么品質”?我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個大字。是啊，當我們還在媽媽懷抱的時候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護送到家，現在是夜深、雨大、路遠、泥濘!”《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。不是嗎?當攀登香爐峰的“第二臺階”時，你多么需要同學有力的手拉上一把;當雨夜淋在汽車站時，你多么渴望與同學共撐一柄小小的花傘;當幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網”時，你多么企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道，再準確畫上一條清晰的輔助線。正是無數的生活經驗，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個路人滑倒在寒風冰雪里，放學的同學們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實例，但給我只是一個感覺——可悲!為什么我們的知與行如此背離?今天，面對反差巨大的兩份調查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質，在需要自己身體力行時，卻縮進了明哲保身的硬殼，如寒風冰雪，沒有半點青春的熱度?

國旗下講話稿遵紀守法 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　萬物都有一扇門，并且每扇門的鑰匙應當都不一樣。可是，卻有一把萬能開鎖器能夠打開任意一扇門，它就是“夢想”，遠大的夢想就是開啟萬物的鑰匙。

　　“夢想”是一個再普通可是的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一齊。我們常在討論“夢想”，有人的夢想是想當一名出色的醫生，有人的夢想是想當一名杰出的商人，而我的夢想是當一名歌手。

　　其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。可是，此刻我再次找到了我的夢想，它就是音樂。

　　當一名畫家成為了我的第一個夢想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自我畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班后的我變得不怎樣喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個夢想便又化為泡影。

　　直到我有了第二個夢想時，我已經上了小學4年級。那時的夢想是當一名教師。從小到大我接觸過好多好多教師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的教師，教哪一門學科，我都十分喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的.講臺上給我的學生們授課。

　　如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自我獨到的見解和想法。此刻我的夢想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么夢想。可是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的夢想會不會再改變。可是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

　　歐文以往說過：“目標決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標也就是我的夢想就是成為一名音樂人。可是我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，并且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

國旗下講話稿遵紀守法 篇11

　　老師、同學們：上午好!

　　1996年國家原教委、勞動部、公安部等七部委聯合發出建立全國“中小學生安全教育日”。這個教育日安排在每年3月份最后一周的星期

　　一。要求通過多種形式對中小學生進行安全教育，增強中小學生的自我保護意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。今天正好是第十二個中小學生安全教育日。

　　據20xx年全國各地上報手各類中小學校園安全事故中，43.75%發生在小學，34.82%發生在初中，9.82%發生在高中，而事故原因排名第一位的是學生安全意識淡薄占45%，因此，加強安全教育，增強學生的安全意識十分重要。因此我們要特別加強交通安全、飲食衛生安全、防火、防盜、防溺水和安全自救等方面的教育，進一步提高安全意識，增強構建和諧校園工作的責任感和緊迫感。要從當前學校安全工作實際出發，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，切實把加強學校管理、共建和諧校園作為一件大事來抓，積極開展“五個一”活動：即舉行一次國旗下安全教育講話，近期出一期安全板報，開展一次安全教育的主題班會，舉辦一次安全教育宣傳圖片展也可以利用午修時間組織學生觀看一部安全教育影片。

　　老師同學們安全工作沒有終點，我們不僅在“安全教育日”上學安全、講安全，還要把安全的思想貫穿于每一位學生的生活當中去，做到警鐘常鳴，常抓不懈，同時還要強化“安全永不言好，隱患就是事故，責任重于泰山”的意識，真正從一點一滴的細小之處做起，徹底消除安全隱患，努力構建平安、健康、文明、和諧的校園。

國旗下講話稿遵紀守法 篇12

　　老師同學們：

　　大家好!我今天講話的主題是《將自己的命運把握在自己手里》!

　　上周，我們剛剛分班，我們當中的很多人就面臨了命運的選擇和被選擇。除了一班的其他五個班級都被打亂了重組，只有一班的變化最小，有40個同學留了下來。因為他們的選擇，和被選擇的結果，是一樣的。

　　然后是2班3班，實驗班的同學，他們也作出了選擇。他們當中有的早在兩年前就做出了選擇，就像3班的吳依依、楊君等同學，他們在過去的兩年多時間里，選擇了為學校的樂隊服務。所以現在，盡管他們的成績不是很好，但他們在被選擇的時候，得到了更理想的結果。因為現在就是他們為當年的選擇，而得到收獲的時候了!

　　而對于456班的同學，韓老師想趁著這個機會給大家表個態。今年中考，五中是不是能再次取得好成績?韓老師是第一責任人!對吧?這個道理大家都明白。所以，我想說，我很信任我們這三個班的老師，相信這些老師都能認認真真的把大家教好，讓大家在中考的時候考出好成績!同時，我也對我們三個班的同學充滿信心，相信你們也能為五中再造輝煌!

　　當然，我說的再造輝煌，不是說大家都能考上一中，大家以后都讀清華北大。那不現實，這個道理大家也都懂。即使漳州職業技術學院明天就更名為“清華北大”，我們當中的有些同學照樣也考不上。這就是現實，明擺著的。這就是“被選擇”，憑借你的實力，你的成績，我們每個人都要被選擇!當我們的實力不夠，成績不夠，我們就無法實現我們自己的選擇!

　　上周，有很多同學問韓老師要換班，韓老師有時候會笑著說：“把你換到1班去好不好?”有同學可能會覺得韓老師這是對這些同學的諷刺嘲笑，認為這些那些同學自己沒本事卻想得到更多，是無理取鬧?但今天韓老師必須說，韓老師絕不是嘲笑這些同學，相反的，我其實很欣賞這些對現狀不滿的同學。因為你只有不滿現狀，你才會努力!只有你努力的想要改變現狀，你才會真正的學會，將自己的命運把握在自己手里!

　　這就是我今天要說的，將自己的命運把握在自己手里!

　　大家已經16歲了，不能再像嬰兒時候那樣，你肚子餓了想吃奶，你就哭你就鬧;爸爸媽媽忘了給你換尿布，你還是哭還是鬧!真的，你已經16歲了，你不能老想著別人來遷就你，照顧你，你是時候該學會，把將自己的命運把握在自己手里了!

　　老師們所能做的，只能為大家提供相對公平的機會。分班以后，456三個班的同學，平均成績，一個是470.8，一個是470.6，一個是 470.1，三個班的班主任老師，通過抽簽決定自己班級的學生名單。可我們有的同學總想從這個班折騰到那個班，有意思么?我希望我們同學能更多的想想，規則如此，老師們也都面臨被選擇，你吵著鬧著要離開這個班級的時候，你毫無顧忌的說那些話，那是對你們老師多大的傷害?

　　我甚至聽到有的同學，身上穿著五中的校服，卻經常不分場合的不斷述說著五中怎么怎么不好。對于這些同學，我們必須承認，五中還處在上升階段，是有許多不足需要我們所有老師和同學一起來完善她!但我們必須提醒這些同學，當你在說這些話的時候，你身上穿著的五中校服在哭泣!你身上的那身五中校服，心里在滴血!它心里在哀嘆：你說我怎么就這么倒霉，怎么就穿到了你這種人身上了呢?

　　我們奉勸這些同學，少一些埋怨，多一些努力。畢竟只有你自己的成績，和你自己的實力，才能讓你將自己的命運把握在自己手里!

　　生活的路，還很長。我們還將面臨很多的選擇和被選擇。中考、高考，以后就業，甚至以后轉行、跳槽。很簡單的道理，如果到時候你有能力，有實力，自然會有很多人想要來聘請你，給你更高的待遇，給你更高的地位。可你如果從現在初中的時候開始，就習慣了一邊埋怨現狀不好，一邊尸位素餐浪費青春，你不覺得你其實真正對不起的人，是你自己么?!

　　機遇，永遠是給有準備的人準備的!同學們，讓我們從現在就學會，將自己的命運把握在自己手里!讓我們一起奮斗吧!謝謝大家!

國旗下講話稿遵紀守法 篇13

　　父親離開已經11個年頭了，我時時想起父親傳給我“勤勞、儉樸、善良、正直、感恩”的好家風，并常常自檢是否達標，以此來規范自己并言傳身教，讓身為黨員的女兒也能傳承我們的好家風。

　　父親一字不識，是地地道道的農民，一生過著“面朝黃土背朝天”，日出而作日落而息的農耕生活。每天到田間勞作都忘記三餐時間，常常午后2時多才回家吃午飯，晚上七八點才摸黑回家。一生沒穿過幾件像樣的新衣服，兩塊錢的鴨肉他舍不得一頓吃完，還要留一半下頓吃。鄰居有困難求借，父親總是盡其所能，有求必應，不是借給稻谷就是借給錢，急人家之所急。村里有些不平事，他路見不平，仗義執言，公正無私，讓人尊重。父親對待長輩彬彬有禮，對遠近親戚和藹可親，對“厝邊頭尾”(注：閩南語，鄰里鄰居)友好和睦;對自己的子女則嚴格要求，要我們勤奮努力，好好做人。

　　長期的耳濡目染，我秉承“勤勞、儉樸、善良、正直、感恩”的良好家風。工作之余，我通過自學圓了“記者夢”，長期風里來雨里去，走遍潮汕各地，深入民間采訪各行各業的人物風采，先后發表于各大報刊。親戚、朋友、同學等需要幫助的時候，只要我力所能及，都會出手相幫。對朋友真誠，對父母孝順。父親最后的日子我一直陪伴左右。現在只要有時間我就帶母親去逛商場、游公園，每天上網下載一部潮劇給她看，讓她開心過好每一天。

　　女兒在我們的管教和影響下，學習勤奮，禮貌待人。女兒從小學到高中畢業，年年被評為“三好生”。現在就讀中南大學文學院，依然刻苦努力，樂于助人，并光榮加入中國共產黨。一有時間，她就會打電話問候奶奶、外公、外婆，還用在校獲得的獎學金給長輩買衣服、營養品。

　　如今，身為共產黨員的女兒也傳承著我們的好家風。我們希望，她成為知書達理、有益于社會的人。

國旗下講話稿遵紀守法 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好! 我是二三班的 ，今天，我國旗下演講的題目是-——《好習慣伴我成長》。

　　習慣就是長期重復地做，逐漸養成自覺的行為。習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人，好習慣就如我們的良師益友，它能為我們插上一雙成功的翅膀，它會使我們終身受益，而壞習慣就如一片驅散不開的濃煙，會籠罩著我們純潔的心靈。

　　好習慣不是憑空而來的，好的習慣都是我們從小事、從點滴做起的，好習慣重在培養。其實，養成良好的習慣并不難，關鍵在于你是否有這份勇氣與決心。下面幾個建議，希望對同學們有所幫助：

　　1、養成良好的學習習慣，課前預習、專心聽講、課后復習。

　　2、養成良好的行為習慣，講話文明，見到師長敬禮問好。

　　3、養成有序參加集體活動的習慣，團結互助，和睦融洽。

　　4、養成講究衛生的習慣，衣著整潔，熱愛勞動，努力保持校園的整潔。

　　同學們，好的習慣還有很多很多，希望同學們在學習生活中去發現。同學們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”同學們，我們要從今天、從現在、從小事做起，養成良好的習慣，今日的好習慣,可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天，讓我們從培養每一個良好的習慣開始吧!

國旗下講話稿遵紀守法 篇15

　　同學們，學習規范，是促成好成績的關鍵;紀律規范，是形成好班風的關鍵。作為中學生，我們更應該知規范，守規范。我今天講話的題目是：《規范行為習慣，成就美好未來》。

　　步入初中，我們就在老師的帶領下學習了《中學生日常行為規范》，《規范》集中體現了對中學生日常行為的基本要求，目的在于使我們養成良好行為習慣，促進我們身心健康發展。《規范》的正式頒布，是新形勢下，加強和改進中學德育工作的重要措施，有利于用社會主義道德規范青少年的日常行為;有利于改善當前中學生養成教育比較薄弱的狀況;有利于指導中學生在當前復雜多樣的社會環境中健康成長。

　　規范都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習慣的動力，是催生一個群體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的發展、促進個人進步的重要途徑。

　　現在，請大家睜大自己雪亮的眼睛，反思一下自己：你有認真地向國旗行注目禮嗎?你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你在班級或宿舍里有過大聲喧嘩，打擾他人學習和休息的嗎?你看見地面上有垃圾卻視而不見嗎?你是以我為中心、自私自利的人嗎?你還記得中學生文明規范嗎?

　　不要以為這些都不重要。細節決定一切，日常行為規范可能影響一生。中國還有句古話，積千累萬，不如有個好習憤。我們中學生只有在日常不斷地規范自己，改變自己不合理的行為，才能養成受益終身的好的習慣，在今后的學習生活乃至長大后的工作上都起到很大的作用。因此我們呼吁同學們要做這樣的學生：

　　知規范的學生，這一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的臟話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　懂規范的學生，這一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇于進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　愛規范的學生，這一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、破壞桌椅、損壞開關、浪費水電……

　　守規范的學生，這一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起。他會有序排隊，文明就餐，為校園的美麗和諧作出自己的一份貢獻，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環境，從自己做起。

國旗下講話稿遵紀守法 篇16

　　若按70歲計算，人生也不過兩萬五千多天，可是我還是要“計算”:

　　有一位朋友問我一個問題，并要求我不假思索地答出。他說：“人的一生有沒有5萬天?”

　　我說肯定有吧。我想，5萬元錢一天就可掙回，一天也可花掉。人的一生豈能沒有5萬天?可朋友說：“否。”

　　于是細算，果然：人生七十古來稀，若按70歲計算，人生也不過兩萬五千多天，連3萬天都不到!難怪羅大佑的《凡人歌》唱道：“人生何其短，何必苦留戀。”

　　生命如此短促，我們每個人不過是一顆流星。算一算，出生在上世紀六十年代末的我，如果能戰勝七病八災有幸終老，死后墓志銘上最多寫上這么一段：1969~2050年。前面是古人，后面是來者，我與他們無緣謀面。

　　生命來之不易，而又魅力無窮。每個生命的孕育都經過了與幾億個對手的競爭，每個都曾是他雙親懷里的至愛。忙碌的人生就像一輛快速奔跑的戰車，疾病、痛苦、嫉妒、詛咒……都是兩旁嗖嗖作響的子彈。可我們不能停止，還要頑強地活下來，最終站到勝利的山巔與尊嚴握手。

　　這本身就是一部可歌可泣的英雄史詩。但生命是有長度的，它因人而異。我確信生命的長度取決于它的密度。--想到這一點，我才明白我之所以羨慕那些藝術家的原因：他們總是更醉心于關注他人和自己的人生和命運，他們也更樂于表現、展示、美化、創造那些富于個性魅力和共同命運的人生，他們其中甚至有很大的一部分，是以自己僅有的一次生命深投其中，無怨無悔。像海明威、巴爾扎克、貝多芬、凡·高……他們生命的密度因此而加大，閃爍出金剛鉆般堅韌的光澤，而被他們賦予靈魂的藝術則更接近于永恒。

　　還有那些終日勤勉于工作的人。那些也許并不懂得美學和藝術而樸素誠實的人，誰能說他們的生命沒有意義，是空虛的外殼呢?

　　你我皆凡人，但我們的生命仍然可以“加密”.當我們最大限度地投入我們的智慧和熱情，讓我們的身體和靈魂都像果實飽滿的莊稼;當我們積極地面對人生種種不測，執著于信仰;我們又何嘗要擔憂歲月的轉瞬即逝，又何嘗不可能驕傲地說，我愛過，夢想過，生活過呢?

　　珍惜生命，死而無憾。

國旗下講話稿遵紀守法 篇17

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我是五(三)班的，今天我演講的題目是《學習榜樣，自律自強》。

　　三月份，學校開展以“修己慎獨”為主題的傳統美德教育活動。慎獨是一種情操，是一種修養，是一種自律，是一種坦蕩。相傳，我國東漢時有一位清官楊震，他向朝廷舉薦一個叫王密的人，朝廷接受了楊震的舉薦。王密對楊震十分感激，就私下拜會楊震，執意送上10兩黃金以表謝意，并低聲說: “黑夜里，無人知道，你就放心地收下吧。”楊震臉色陰沉，斥責道:“你送黃金給我，天知、地知、你知、我知，怎么能說無人知道呢?自古以來，君子慎獨，哪能以為無人知道，就做出違背道德的事情呢?”

　　我們小學生正處于人生成長的關鍵階段，更應在一點一滴的小事中做到自律，老師不在時自主學習，家長不在身邊時，能夠自我管理……這些都是自律的表現。在我們班有很多這樣的學生：楊詩卉同學、李慧欣同學能夠在老師不在時認真學習，主動幫助同學;曲亞梅同學、陳道巖同學能在父母不在家時合理安排時間，完成各項任務……他們都是我們學習的榜樣。

　　人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，虛度時光，不嚴于律已，終將一事無成。上課不認真聽講，自習課不自覺學習，問題做不到獨立思考，一切做不到自律，又怎么能談到自強，自立?如果那樣，青春的夢想翅膀會折斷，青春的花兒會枯萎，成功的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。

　　也許你的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，沒有不可能征服的高峰;也許你的智力愚鈍，但只要你擁有頑強的自控力，便沒有不可逾越的障礙。“千里之行始于足下”，讓我們從一點一滴做起，從今天做起，從小事做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴格自律。

　　同學們，一日之計在于晨，一年之計在于春。讓我們用激情迎接日出，讓朝陽為青春喝彩，讓我們努力爭當自律自強的好少年吧!

國旗下講話稿遵紀守法 篇18

　　康培凱(Olli-Pekka Kallasvuo)，自20xx年6月起任諾基亞公司(Nokia)的總裁兼CEO，該公司位于芬蘭的埃斯波(Espoo)。

　　19xx年，我36歲時被任命為諾基亞公司的首席財務官。對我來說，這是一個巨大的挑戰，倒不僅僅是因為我還年輕。當時，公司正處于動蕩不安之中。雖然公司的規模已經很大，但財務狀況相當嚴峻。我們每個月都提心吊膽，擔心下個月發不出薪水。現在回想起來，那時我非常缺乏經驗，因為我過去從事的是法務和戰略方面的工作，沒有會計方面的背景。那段時間，我頻繁出差，前往蘇黎世、法蘭克福、東京和倫敦，試圖向銀行借錢。由于我們的收益持續下滑，公司開始失去銀行的信任。與這些銀行的交往使我感受到公司的困境，我深深感到自己是多么的孤立無援。但正是所有這些事實對我觸動很大，并讓我始終保持著自知之明，即使后來公司的財務狀況有所好轉。

　　無論對于一家公司還是一位領導者，謙虛都是一項重要的特質。如果諾基亞公司要持續發展，就必須苦練“外功”。它必須虛懷若谷，聆聽客戶的心聲，尋求來自公司外部的有益建議。面對紛繁復雜的狀況，它必須謙虛謹慎。尤其在目前的情況下，當人們對于移動設備與互聯網融合的前景眾說紛紜時，諾基亞公司不能自負地認為自己的預測就一定是最準確的。相反，我們應該看到所發生的變化，并以最快的速度做出回應。在一個管理團隊中，這種回應是多元視角的產物。管理人員必須謙虛地承認：他們需要采納他人的意見，拓寬自己的視角。

　　謙虛并不意味著一聲不吭，或者缺乏表達自己看法的勇氣。事實上，勇氣與謙虛更多地是一種互補性的關系，而非相互對立。當情勢不利時，遭遇過挫折而擁有一顆謙遜之心的人會進發出更大的勇氣。這是因為他們經歷過大風大浪，知道艱難險阻總是難免的。

　　但是，謙虛確實意味著你要做出自己應有的貢獻。這意味著你作為CEO，要時刻牢記自己的真正職責就是為公司的利益著想。 由于人們對公司領導人的要求極高，許多CEO逐漸認識到，如果他們對工作的投入達不到101%，就無法交出令人滿意的答卷。對于我來說，這一時刻出現在20世紀90年代中期，當時我到海外工作了兩年。就在那個時候，我決定了自己今后的生活方式：我在為公司做事，我將全身心地投入。

　　一旦你做出了這樣的決定，你就成長起來了。當會議室里每個人都說“事情就是這樣”，而你有不同意見時，你就會有勇氣大聲說出自己的看法。你不會為了保險起見，隨大流地人云亦云，而是會從不同的角度思考問題。這會讓你(實際上是迫使你)說出自己的意見：形勢發生了變化，我們也需要變革。

　　與此同時，這種視角會使你認識到自己對他人的依賴——這反過來又會促使你變得謙虛。20xx年前，當我第一次帶領一個團隊時，我意識到，我不再是一個單槍匹馬完成自己工作的專業人士。我必須通過管理，依靠他人，而不是我自己去完成工作。這些年來，我愈發深刻地體會到這一點。截至20xx年1月，諾基亞已經擁有10萬名員工，靠我單獨一個人能夠完成的事情實際上幾乎已經沒有了。但是，依靠團隊，我卻能做很多事情。

國旗下講話稿遵紀守法 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　夜深了，寢室里沒有一絲聲音，只能隱隱約約聽見呼嚕聲，可我卻怎么也無法入睡。望著窗外那皎潔的月亮，我不禁陷入了遐想之中：我該怎么做一名好學生呢?

　　做好學生，常常有人告訴我應該怎樣做一名好學生?

　　老師告訴我：好學生就是上課認真聽講，考試取得好成績。所以，要想做一名好學生，就得一直進行著較量。

　　父母告訴我：好學生就是聽長輩的話，不要虛度自己的光陰。所以，要想做一名好學生，就得過一條充滿煩惱和挫折，同時也有許多快樂的路。

　　友人告訴我：好學生就是有一股不服輸的魄力，不斷的提高自己的成績。所以，要想做一名好學生，就得進行一盤又一盤激烈的“棋局”。

　　有這么多做好學生的方法，而我呢?我決定自己去尋找做好學生的精髓。

　　我奔向田野，諦聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點數花蕾，與蝴蝶在陽光下起舞，與風一道叮嚀屋檐下輕響的風鈴，去探索做好學生的精髓，去詢問那做好學生的意義所在。

　　正在穿石的水滴告訴我：“好學生就應該這么堅持不懈，持之以恒。”

　　在寒冷的冬天怒放的紅梅對我說：“好學生就應該這么不怕艱難。”

　　已經成熟但卻地著頭的稻穗對我說：“好學生就應該這么謙虛不傲。”

　　還有那大樹告訴我：好學生應該有著寬闊的胸懷;還有那書籍告訴我：好學生應該博覽群書……

　　我在學著做好學生。而老師·父母·友人以及大自然的一切，都在訴說著他們對好學生的感觸和理解。是啊!對于好學生，每一個人的想法必然是不同的，答案也是豐富多彩的。

　　啊!做好學生，用心的去做!

國旗下講話稿遵紀守法 篇20

　　雖然我們無法擁有深邃的藍天，但我們能夠做一朵飄逸的白云;雖然我們無法擁有遼闊的大海，但我們能夠做一條清幽的小溪;雖然我們無法擁有廣闊的草原，但我們能夠做一塊執著的綠茵;雖然我們沒有美麗的面龐，但我們能夠讓善良的魅力在我們身上閃爍著光芒。

　　在歷史的長河中，在這十幾個春夏秋冬里，令我潸然淚下的事不計其數。身邊善良的人更是數不勝數。然而，永遠刻在我心里的還是那個萍水相逢·曾素不相識的陌生人。

　　那是一個寒風凜冽的冬天，大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個小山村都沉浸在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和樹木都披上了一層神秘的面紗。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他們貪玩的心，成群結隊的來到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅和諧的圖畫啊!

　　我也正玩得高興，突然間才想起了爸爸前不久買回來的小狗狗不見了。一時之間我不知所措了。變發了瘋似的去找它。

　　在這大雪紛飛的天氣里，我獨自一人在山間行走。爸爸會不會罵我呢?這么冷的天不會把小狗給凍壞了吧?小狗狗到底會跑哪里去了呢?一想到那里，我的心就像被刀割了一樣，痛得快要窒息了。唯有當時流下的眼淚提醒我還活著。。

　　在我感到絕望的時候，隱約聽到了狗的叫聲，我高興極了，急忙擦干淚水，順著聲音去尋找。最終，我找到了它。在它旁邊，還有一個美麗的小女孩。這個女孩把衣服脫了下來，包在了小狗的身上，使它不會感到寒冷。而這個小女孩呢?手已經凍僵了，嘴巴也一向在抖動，可是看到了我，她還是笑了!她的嫣然一笑，似乎能融化掉冬天的冰雪。我手里抱著小狗還一邊牽著小女孩的手，眼淚再次流了下來，這是感動的淚水，這同樣是善良的魅力!

　　小溪之所以能流向大海，是因為有著執著的精神;大海之所以廣闊無比，是因為能容下每一條溪流;人性之所以美麗，是因為有著一顆善良的心!期望我們的社會人人都能有一顆善良的心，去融化冬天的冰雪，去構建和諧的社會。讓善良的魅力永遠綻放著光芒吧!

國旗下講話稿遵紀守法 篇21

　　同學們：早上好!我今天國旗下講話的題目是養成傾聽的好習慣

　　傾聽是一種重要的學習手段，也是一種良好的學習習慣。在學習中傾聽習慣的養成對于你們的學習生涯會產生舉足輕重的作用，而且善于傾聽是現代人必具備的素質，也是你們學習知識必備能力。只有學會傾聽、善于傾聽，才能啟發思維、獲取知識、培養能力。 那么，怎樣養成良好的傾聽習慣哪?我想應做到以下幾個小習慣：

　　1、做好課前準備的習慣。做好課前準備是養成傾聽的前提，預備鈴響后應把課本、本子等學習用品準備好，以免課堂上亂找學習用品而影響自己的聽課。

　　2、學會正確坐姿的習慣。學會坐姿是養成傾聽的基礎，課堂上要臀部坐正，兩腿自然放在桌下，兩臂自然放在桌上。這樣既預防駝背，又有利于集中精力聽課。

　　3、注意老師講話的習慣。在課堂上傾聽老師講話時，眼睛要注意老師。因為這樣便于集中精力，聽明白講話的內容，同時便與互動。在現實生活中，我們發現大部分成績好的學生，都非常專注于傾聽，眼睛一刻也不離開老師。因此，傾聽時，注視老師講話是首先養成的習慣。

　　4、邊聽邊思考的習慣。注意聽是為了聽明白老師講的話，但僅停留在明白的層面上還不夠，還要聽懂。聽懂就要求你們一邊聽一邊思考。思考老師的觀點是否正確，說理是否有據，敘事是否合理，說明是否恰當、準確，思考自己是否從中生成新的觀點等。

　　5、表情示意的習慣。傾聽中，若聽懂了老師的話，善意的點點頭或笑一下或給一個眼神等都行。若聽不明白皺一下眉或做一個苦臉狀等都可以。課堂上，老師可以觀察這些表情反饋他所講的內容學生是否聽懂。你們也可以從老師的表情中知曉自己的觀點是否與同學相符，從中再互相傾聽的過程中，碰撞出更多的思路或觀點。

　　6、文明反饋的習慣。傾聽既然是一個互動的過程，那么傾聽完后，不論是老師還是學生都要文明地反饋自己的觀點，當別人的觀點與自己不相符時，要以文明協商的口吻來反饋。如：我以為&&，我的看法是&&，切不可在私下交頭接耳，大聲說話。

　　同學們，傾聽是一種本領，是一種能力，是一種素養，是一種尊重。任何習慣的養成都有一個過程，傾聽習慣也是如此，這就要求你們長久堅持，長期訓練。從一句話說起，從一個坐姿做起，如：小耳朵，認真聽;手放平，身坐直;小眼睛，看老師。相信你們，你們的傾聽習慣及各種學習品質一定會大有長進。

　　謝謝大家!

國旗下講話稿遵紀守法 篇22

　　老師們，同學們：

　　早上好，今天我國旗下講話的題目是《節能環保。從你我做起》。

　　同學們，你們可知道“兩型社會”指的是什么嗎?兩型指的是資源節約型，環境友好型。資源節約型社會是指整個社會經濟建立在節約資源的基礎上，即在生產、流通、消費等各領域各環節，通過采取技術和管理等綜合措施，厲行節約，不斷提高資源利用效率，盡可能的減少資源消耗和環境代價滿足人們日益增長的物質文化需求的發展模式。環境友好型社會是一種人與自然-共生的社會形態，其核心內涵是人類的生產和消費活動與自然生態系統協調可持續發展。

　　我們學校在20__年就被評上了湖南省兩型示范創建單位，并在去年六月份撥給我校專項補助資金30萬元，以后還會不斷加大補助力度。這充分說明了我校在創建兩型社會中發揮了積極的示范帶動作用。可是你是否注意到我們周圍還是有很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時，浪費了大量的社會資源，制造了成千上萬噸的垃圾。據有關部門統計，我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達4億至7億元。這些高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，造成了環境的嚴重污染。同學們，你可知道，一個塑料袋埋在地下2百年都不會降解;一粒電池能使方圓1平方米的土地寸草不生，永久失去使用價值并且還可以污染一個人一輩子所需要的水。最近幾十年，盡管人類文明有了飛速的發展，但是同時也無情地破壞了地球的環境;工業區的煙囪冒出來的滾滾濃煙，成千上萬輛汽車排出大量尾氣，空氣中二氧化碳含量逐年遞增，白-污染不斷加大，亂砍濫伐依舊存在，生活垃圾沒有科學排放和合理回收等等，這些因素造成了光化學煙霧，形成了-雨，增強了溫室效應、致使水土流失，水質污染，農業減產，赤潮赤湖，生態破壞，新型疾病增多……一件件，一樁樁自然環境惡化給人類造成的危害現象讓我們觸目驚心!

　　為了今早避免“早知如此何必當初”的悔恨，我們應自覺不用或少用一次性筷子，餐盒，塑料袋，水杯等，購物時盡量使用環保袋;旅游時，自備水壺，可以用毛巾代替紙巾;可以用鋼筆代替一次性圓珠筆，將用完的電池放入制定的回收處，上下學盡量采用綠-環保的交通方式，光線好的時候主動關掉教室里的燈，不是太熱的時候盡量不開空調等等。不僅自己要這樣做，而且要當好環保宣傳員，讓我們周圍每一個人都重視節能和環保，如果每個人真正做到了以上任意一點的話，那將會節約多少資源，減少多少垃圾啊!

　　同學們，地球是人類共同的家園，保護地球，保護環境，人人有責!為我們擁有一個空氣清新，水體清潔，樹木蔥郁，花草遍地的大自然，擁有一個自然-的生存空間，行動起來吧，加入到節能環保的隊伍里，積極參加各種環保活動，從你我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

　　我的發言完畢，謝謝大家!

國旗下講話稿遵紀守法 篇23

　　各位老師、各位同學，大家好!

　　從x45年到x5年，整整x年的春秋過去了。

　　一百多年前，我們的近鄰日本，通過明治維新領先走上了資產階級道路，綜合國力超越了中國。于是，這個曾經是中國附屬的資源貧乏的小國開始覬覦中國地大物博的壯麗江山，他們一再地以武力侵略中國，而我們這個曾經的泱泱大國，此時也只能任人欺侮，因為自身貧弱的我們，根本無法對敵人進行有力的抵抗。

　　好在正義終究會戰勝邪惡。從x7年到x45年，中國人民用了整整八年時間給予日本軍國主義侵略軍狠狠地打擊，喪心病狂的日本軍國主義在團結一致的中國人民和全世界反法西斯國家的人民面前不得不夾起了尾巴，低下了頭顱。因此，可以這樣說，反法西斯戰爭的勝利是整個中華民族歷史上的一件大事，它是中國人民重整旗鼓、揚眉吐氣的開始，也是中華民族砸掉“東亞病夫”的招牌、重新屹立于世界民族之林的開始。

　　但遺憾的是，這樣一個前途光明的開始沒有順利地進行下去。內戰，文革，戰后整個世界特別是亞洲許多國家經濟起飛的第一次機遇我們錯過了，中國的發展歷經坎坷。雖然，我們今天的生活和國際地位已經和x年前不可同日而語，但是我們還不是真正意義上的“大國”，我們的綜合國力與日本之間仍然有很大差距。正是因為這個原因，日本始終以一種傲慢的態度對待中國，在反法西斯戰爭勝利x周年的今天，他們的政府在正確對待歷史的問題上態度依然曖昧不明，首相小泉一再參拜靖國神社，國會議員公然否認甲級戰犯的罪行。

　　同志們，同學們，請閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，在戰爭中為國捐軀的戰士們的靈魂在吶喊，在戰爭中冤死的三千五百萬民眾的靈魂在哭泣……(建議停頓三十秒)

　　有句名言說得好：寬恕，但不要忘記。一方面，在國家、民族乃至個人的關系上，恩怨之事無所不在，如無寬恕之心，就會化為冤冤相報。另一方面，歷史的事實和歷史的教訓不能忘記。歷史不會簡單重復，新的國際關系構架下，歇斯底里的軍國主義再也沒有了市場。但同時我們也要看到，多年前的戰爭離我們并不遠，當年日本法西斯之所以明目張膽、肆無忌憚地侵略中國，完全是因為中國國弱民窮、經濟落后，而今天，導致戰爭和災難的文化基因、利益驅動仍然存在，國人還需提高警惕。

　　目前，第三次科技革命如火如荼，世界經濟飛躍發展，與世界聯系日益緊密的中國正面臨著經濟發展的最好時機，歷史告訴我們，和平和穩定才能讓我們抓住中華民族中興的機遇。值此抗日戰爭勝利x周年之際，我想對各位老師、各位同仁以及各位同學說：戰爭和報復不會為我們贏得尊重，發憤圖強，這才是我們慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方式 !

　　我的演講完了，謝謝大家!

國旗下講話稿遵紀守法 篇24

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的主題：法制教育

　　同學們,當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。我們應該懂得，法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權益;我們更應該懂得，遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。只有學習法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識別善惡;只有學習法律知識，才能維護我們自身的權益。調查表明：學生中認為法律與我們的生活密切相關的不到一成;認為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近一半。這不能不給我們深刻警示。當學生被敲詐、毆打，他們本應理直氣壯地用法律手段保護自己，伸張正義，可是，他們不懂得法律知識，只能忍氣吞聲，或采取極端措施來報復，糊里糊涂的走上犯罪道路。因此，同學們學法、知法、用法、守法勢在必行。借此機會我希望同學們做到以下幾點：

　　一、認真學習，貫徹和執行《中小學生日常行為規范》和《小學生守則》。它是規范學生行為，提高學生素質的最好教材，如果你能完全按照《守則》和《規范》來做，你就一定是一位好的學生。就一定能成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。

　　二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束人們的行為，同時也是我們的保護傘，保護我們的合法權益不受侵害。所以我們要認真學習法律，學會用法律武器來保護自己。

　　《預防未成年人犯罪法》中提出了未成年人的幾種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物等。

　　通學們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共創和諧校園。

　　我的講話完畢，謝謝!

國旗下講話稿遵紀守法 篇25

　　盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年……

　　成長呀，成長呀，不禁回首望了望那燦爛的童年;盼望呀，盼望呀，什么時候才能抬頭遙望那迷茫的未來?快長大吧，長大吧……

　　每當我重新翻開那疊厚厚的童年日記，就會想起一株小樹苗，那是小時候我拿著小鏟在家門前種下的。正是在春天里，小苗是那么翠綠，讓人無法形容它的那種蓬勃。我很喜歡這株苗兒，每一天都來觀察它，給它澆水。想象著，它能無憂無慮地伴隨我成長，在風中搖擺。我的心里也萌發出一株小樹苗，它在春天也里慢慢成長。

　　時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌。我輾轉又來到了此刻的城市。

　　父母辛勤地工作換來了全家穩定而又安逸的生活。可是看著爸爸因忙碌而早早就染白的發絲，看著媽媽每一天熬夜二早早地爬上眼角的皺紋，我心疼，我只想快快長大。

　　我不再迷戀過去，然，成長中我會無數次地摔跤，當我爬起來時發現自我更堅強了。

　　風兒翻開我記憶的書頁。我，考試考砸了，手里拿著試卷，看著那無情的分數和慘不忍睹的紅叉，我一下子陷入了那陰森可怖的深淵，沒有一點光芒，怎樣才能找到出口?

　　背著書包，走在回家的路上，本來陽光明媚的日子，怎樣變得這樣死氣沉沉。眼前是一片嘈雜的菜場，讓我感到煩心。耳邊是哄哄的亂，眼前雜亂的菜，鼻子里鉆進的是菜葉腐爛的酸臭。還有那些突如其來的，恐怖的車鳴聲。路，變得好漫長!好像怎樣也走不完。回到家里，我無聲的淚便涌了出來。媽媽看見了，輕輕撫著我的頭說：“挫折是寶，貴在用好。”

　　我反復地咀嚼著這句話，心中的小樹苗仿佛正在成長。突然，我恍然大悟：跌倒了，就爬起來，積累這一教訓，就不會讓同一塊石頭再一次絆倒。

　　哦，挫折讓我成長……

　　成長中，歲月教我學會努力拼搏。

　　成長中，歲月引我漸漸走向成熟……

　　盼望著，學習著，成長著，慢慢長大。

　　那株記憶中我親手種下的小樹苗，已經經過狂風暴雨，酷熱嚴寒的洗禮變得枝繁葉茂。我盼望著，像它一樣慢慢長大。

國旗下講話稿遵紀守法 篇26

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自初三1班的曹以臻。今天我發言的題目是—發現身邊的美。

　　正如藝術大師羅丹所言：“生活中不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。”校園中的美可以很微小，比如一片花瓣、一張樹葉。但千萬不要小看它們，一花一世界，一葉一菩提。

　　一進校門我們就能看到的閃耀著銀光的蘋果雕塑，無數的切割面不正映射出建平實驗人多彩而美麗的校園生活嗎?

　　走進學校大廳，懸掛的唐詩宋詞都是名家所書，篆隸行楷各具風采，與寒梅秋菊、寫意山水相對相應。步入走廊，兩側所陳列的是學生的美術佳作，大膽的想象、細膩的勾勒，誰見了都會為之嘖嘖稱贊。走過教學樓的長廊，傳來的是同學們朗朗的書聲;綜合樓的排練室里，學校的管樂團正在排練，曾經作為其中一員的我，耳邊仿佛再度響起一首首經典的樂章，音符好像依舊在腦海里跳躍;操場上，運動健兒正在揮汗苦練，為的是能在激烈的比賽中勇創佳績……

　　校園里的老師，他們就像辛勤的園丁，伴著晨曦而來，踏著暮色走上歸程，只為盡心地澆灌祖國的花朵，哺育我們成長。我們成長中的每一個足跡、我們所取得每一點成績背后，無不飽含著老師殷切的期望和辛勞的付出。還有門房的師傅、打掃衛生的阿姨，他們為了給我們創造良好的學習環境，都在默默地工作著。他們都是我們這校園里最美的風景。

　　不過,，對于我們每一個建平實驗人而言，僅僅發現校園中的美還是不夠的，我們更要學會珍惜美、創造美，為美麗的校園增光添彩。世界上沒有不長雜草的花園，但只要我們精心耕耘，用心付出，嚴于律己，不斷完善自我，就一定能夠編織出更加美好的校園華章。

　　我的發言到此結束,謝謝大家。

國旗下講話稿遵紀守法 篇27

　　有誠心才有質量

　　在中國我們都知道有這樣一句古老的話，民無信不立，這個“信”說的就是信用，而我們講的這個信用，是需要我們用誠心去贏得，而我們的誠心是需要我們用行動來證明的，所謂的金石所致，金石為開說的就是這個做事的道理，經商的道德。可是現在我們也看到一些人站在了這個誠心的對立面，他們夸大其詞、弄虛作假、移花接木，把稻草忽悠成金條，那就是騙你沒商量。

　　韓紅的一首歌曲——《天亮了》，在20__年的315晚會上感動了億萬觀眾。而這首歌的背景故事來源于建國來最嚴重的一起纜車事故。

　　1999年秋天，一組游客到貴州興義的馬玲河峽谷游玩，當他們乘坐纜車快要到達山頂的時候，纜車突然徑直下落，在纜車墜地的瞬間，一對年輕的父母將三歲的兒子高高的舉過頭頂，阻擋了死神向兒子伸出的魔爪，兒子得救了，父母卻永遠的閉上了眼睛。誰能想到，在不足五平方米，原本只能承載十個人的纜車里，硬是擠進了36人;更讓人想不到的是纜車的設計者根本沒有設計纜車的資格證書，甚至連一輛真正的纜車都沒見過;更令人氣氛的是該省的建設廳風景管理處，沒有經過任何調查和實地考察，就把這個纜車項目批復為臨時設施來建設。就這樣只能用來載物的卷揚機竟成了載游客的纜車。

　　我們不禁要問，消費者的利益在哪里?消費者的生命安全保障又在哪里?風景區把游客狠狠的忽悠了一把，他們偷偷的把金錢和游客的生命劃了個“等號”。

　　從小父母和老師就告訴我們，做人要講誠信。這句話聽起來好像挺普通的，因為它是做人最基本的原則，就是說做事一定要對得起自己的良心。清代文學家吳顯人曾寫下這樣的八個大字：貨真價實，童叟無欺。說的是做買賣要公道，做人要誠實。古人尚能如此，我們現代的企業就更應該誠信自律，守護良心。

　　在眾多的現代企業中，我們企業是具積極努力的，具有示范作用的。自曲煙成立以來，面對市場的不斷變化，積極主動采取各種措施提高煙葉質量，并提出“打造中國特色優質煙葉產區，創建行業性標志性商業企業”的目標，努力縮小與世界優質煙葉的差距。同時維護好國家利益、消費者利益和煙農利益。我認為這是一種榮譽，為什么這么說呢?因為大家的嘔心瀝血、謹慎細心，風里來、雨里去、不分白天黑夜、不分節假日、休息日兢兢業業的完成一項又一項生產任務，抓住了質量，贏得了市場、取得了效益和成績!

　　為認真抓好竹基煙站20__年烤煙生產管理工作，為確實提高廣大烤煙技術員科學種植k326的水平，確保20__年烤煙種植工作順利完成，1月7日下午，竹基煙站舉辦了竹基鄉20__年烤煙生產技術員培訓會，并請來了k326“土專家”給技術員們講授種植k326的成功經驗。

　　“土專家”名叫陳谷安，是界橋村矣臘寨的煙農，之所以稱他為“土專家”，是因為多年來，他只鐘情于種植k326，并且種植效果顯著，他每年種植k326煙株4000多棵，收獲煙葉800至1000斤，上等煙比例占25%，中等煙比例占65%，次等煙比例占10%左右，每年賣烤煙的收入占全家全年收入的60%。在種植k326品種的過程中，陳谷安結出一套獨特的種植k326的方法。

　　科技員和煙農們聽得津津有味，站長這才笑了。

　　有一個詞叫將心比心，有一句話叫真心換真情，有一首歌叫真心真意過一生，如果我們把真心比作春天里埋下的一粒種子，那么夏天我們就會收獲熱情，秋天我們就會收獲真情，冬天我們就會收獲溫暖。真心需要手把手的傳遞，真心需要心與心的交流。

國旗下講話稿遵紀守法 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是三年級的胡玲，我今天國旗下講話的題目是《緬懷先烈，珍惜今天》。

　　清明節，是我們祭拜祖先，緬懷先烈的日子。

　　站在烈士們用鮮血染紅的五星紅旗下，讓我們記起那些為了國家尊嚴獻出寶貴生命的革命先烈，因為正是他們用鮮血和生命才換來了我們祖國昌盛、社會和諧、人民安居樂業的今天。

　　生活在繁榮、富強的新中國的我們是幸運的一代，也是幸福的一代，我們要珍惜今天這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的光榮傳統，做一個有理想、有追求的好少年。

　　雖然過雪山、踏草地的生活已經過去;雖然槍林彈雨的戰爭硝煙已經彌散，但是，我們對他們的感恩之心不會因斗轉星移而動搖，我們要把感恩之心化作行動，努力學習、文明禮貌，以此來緬懷先烈們。

　　同學們，讓我們把緬懷先烈，弘揚革命精神落實到行動中，從身邊的點滴小事做起，讓中國革命傳統的火炬代代相傳!

國旗下講話稿遵紀守法 篇29

　　敬愛老師、親愛的孩子們：早上好!今天我國旗下講話的題目是《健康心理，幸福人生》。

　　心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。

　　現代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人際關系復雜，越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴重。在我們的周圍，有的人脾氣暴躁，常常無端發火，因瑣碎小事甚至與人爭吵;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，厭學情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人;有的人目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，認為別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受。

　　所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響著學習成績的得失，影響著一場比賽的勝負;大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級、學校的和-諧，社會的安定。

　　那我們怎樣才能擁有健康的心理?

　　首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負。要相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生。要正確面對挫折或失敗，失敗是成功之母，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

　　其次，要正確與人交往，建立和-諧的人際關系。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。

　　最后，學會一些緩解心理的方法。如情緒轉移，遇到不開心時，可以通過自己喜愛的集郵、寫作、音樂體育鍛煉等方式，調節情緒，緩解心情。學會宣泄找一兩個親近的人、理解你的人，把心里的話全部傾吐出來。宣泄可以消除因挫折而帶來的精神壓力，可以減輕精神疲勞;學會幽默，自我解嘲當你遭受挫折時如“吃虧是福”、“破財免災”、“有失有得”等等來調節一下你失衡的心理。

　　各位同學，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康的校園、和-諧的田園校園。

　　最后，祝每個同學都有一個良好的心理狀態，做一個快樂、陽光的自信娃!

　　謝謝大家!

國旗下講話稿遵紀守法 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天國旗下講話的主題是：《愛心傳遞，真情永駐》。

　　愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。擁有愛心的人，就是一個至高無上的人!

　　同學們，還記得20--年5月12日14時28分這一歷史性的時刻嗎?那一刻，大地的身軀在顫抖——四川里氏8.0級地震;那一刻，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……但是，天災無情人有情!一方有難，八方支援!當天，全國人民立即展開了救援行動，各地都在捐款，捐贈生活用品。資金、水、帳篷、方便面……這些東西化成一條充滿希望，充滿祝福，充滿愛心和真情的美麗彩虹，向災區飄去。這一切的一切，都是中國人民自愿、主動地去做的，這就是愛心!這便是真情!

　　愛心的定義不是你要付出多少，它其實不分大小。很多人認為獻愛心都是有錢有名望的人做的，等我足夠成功才有資格開始，就像很多人認為要有所成就后才去孝敬父母一樣。其實，獻愛心行為不是有錢人的特權，而是有心人的一種生活態度和長期

　　習慣，只要你愿意，我們每個人都可以做得很好!不管你是捐款亦或是一個小小的舉動，一個鼓勵的、溫暖的眼神，一句溫馨的話語都可以讓人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。只要是你真心付出，這就是愛心!其實，做個有愛心的人非常簡單，伸手扶起被風刮彎了腰的小樹苗;給一棵奄奄一息的小花澆澆水;把一位摔倒的同學輕輕扶起;看見地上的紙屑彎彎腰;對有困難的同學噓寒問暖、伸出援助之手等等，這些不起眼的小事，其實就是你的一份份的愛心!

　　同學們，贈人玫瑰，手有余香!人間處處有真情，真情時時暖人心!讓我們手捧一份愛心與真情，去真誠地幫助他人，讓獨特的、迷人的、芳香的、含露的愛心之花在世界上的每個角落綻放得美麗多嬌!讓溫暖你、我、他的真情在大地上永駐吧!

　　我的演講結束，謝謝大家!

國旗下講話稿遵紀守法 篇31

　　今天是10月14日，再過兩天，也就是10月16日，是“世界糧食日”。今天的國旗下演講我們就來聊聊關于糧食的問題。

　　現如今，我們的生活水平在不斷提高，生活條件也日益改善，家庭餐桌上不僅每餐都能吃上香噴噴的白米飯，而且長輩們還變著法子翻花樣：面包、雞蛋、紅燒肉、雞腿從中可見父母對子女的關心和愛護。但這同時也導致了我們許多孩子身在福中不知福，養成了隨意浪費糧食的不良習慣。同學們，不要以為我們能吃飽飯了，全世界的人也都不再忍饑挨餓。其實，我國就尚有20__萬貧困人口還沒有解決溫飽問題，在非洲國家的孩子們更是飽受著饑餓的痛苦!在非洲有很多母親.為了讓孩子忘記饑餓，在每天開飯前，就燒一大鍋水，然后在路邊撿來石頭放到鍋里.不停的煮，不停的煮.孩子們眼巴巴的看著冒著熱氣的大鐵鍋.等待快點開飯，直到他們睡著!這是真正的無米之炊!很多當地的兒童因為營養的高度缺乏都危在旦夕!據相關報導：全世界營養不足人口有史以來第一次超過10億，這意味著全世界每六個人中間就有一個人每天挨餓。每年餓死的人至少有20__萬，每5秒鐘就有一位兒童因為糧食短缺而死亡!全球的糧食儲備只夠人類食用15天.多少可怕的數字!嚴峻的現實告訴我們：全世界正面臨一場愈演愈烈的糧食危機，我們必須愛惜糧食。

　　我們再來看一粒糧食的不平凡經歷。

　　首先，農民在播種之前要經過除草、耕田、施肥、選種等工序。播下種子之后，從發芽到成熟期間，一直伴隨著一遍遍的除草、殺蟲、施肥，農民在火辣辣的太陽底下揮灑著一把把的汗水，侍弄著五谷雜糧長葉、開花，直至顆粒飽滿變成金黃。農民還要頂著驕陽收割、脫粒、晾曬，歷經半年之久才能收入糧倉。之后，再經過加工、運輸等一系列工序，最終成為飯桌上熱氣騰騰的米飯。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“一粒米七斤四兩水”，我們又怎么忍心浪費糧食呢?的，是勞動的成果。勤儉節約是中華民族的傳統美德。讓我們從自己做起，從今天做起，從身邊的小事做起，養成愛糧節糧的好習慣，做一名愛惜糧食的小衛士!

　　我的演講結束，謝謝大家!