兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà)（精選30篇）

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，我發(fā)言的題目是《身正為范，秩序井然》。

　　新二中，新師生，講規(guī)則，有秩序。建設(shè)“講規(guī)則，有秩序”的新校園，做有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男轮魅耍�我們每個(gè)人都任重而道遠(yuǎn)。于教師而言，“規(guī)則”和“秩序”在日常的教學(xué)中扮演著舉足輕重的角色。“規(guī)則”是“秩序”的標(biāo)準(zhǔn)和保障，“秩序”是“規(guī)則”的展現(xiàn)和回饋。以“規(guī)則”為經(jīng)，以“秩序”為緯，編織出教師教學(xué)的新藍(lán)圖，讓校園呈現(xiàn)出煥然一新、井然有序的良好風(fēng)貌。

　　司馬遷說(shuō)：“人道經(jīng)緯萬(wàn)端，規(guī)矩?zé)o所不貫。”教師的工作繁瑣而細(xì)致，“規(guī)則”和“秩序”蘊(yùn)含在日常教學(xué)管理的方方面面。為了更好地踐行“規(guī)則”，形成“秩序”，教師需要從增強(qiáng)自身素質(zhì)和提升教學(xué)管理水平兩方面努力，做到以下幾點(diǎn)：

　　首先，教師要樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀念。

　　良好的職業(yè)道德是搞好教學(xué)工作的前提。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為教師的教學(xué)管理行為樹(shù)立了規(guī)矩和標(biāo)桿。對(duì)于成文的《規(guī)范》，教師要“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，常讀常新，并能根據(jù)《規(guī)范》制定的“規(guī)則”，嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教、為人師表、克盡職守。而讓這些成文的“規(guī)則”煥發(fā)出生機(jī)和活力，需要不成文的“規(guī)則”來(lái)激發(fā)，比如，關(guān)愛(ài)學(xué)生，比如，身正為范。

　　魯迅先生說(shuō)，“教育植根于愛(ài)。”愛(ài)因斯坦認(rèn)為，“只有愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。”關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教育技巧的全部奧秘就在于如何關(guān)愛(ài)學(xué)生。愛(ài)心是從事教師職業(yè)的最寶貴的職業(yè)感情，是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。教師要樹(shù)立關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是關(guān)愛(ài)“差生”的信念，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難、行為不規(guī)范的學(xué)生。對(duì)學(xué)生要有耐心，切忌言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的轉(zhuǎn)變要善于發(fā)現(xiàn)、及時(shí)鼓勵(lì)，樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

　　“學(xué)高為師，身正為范”。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他認(rèn)為，“教師職業(yè)的特殊在于育人，不僅用自己的學(xué)識(shí)育人，更重要的是以自己的德育人，不僅通過(guò)自己的語(yǔ)言去傳授知識(shí)，而且要用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂。”要學(xué)生做的事，教師躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教師躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩，教師躬親共守。這種共學(xué)、共事、共修養(yǎng)的方法是真正的教育。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，在教師的教育中，“身教”重于“言教”。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的品質(zhì)、行為具有潛移默化的作用，將會(huì)對(duì)學(xué)生的一生帶來(lái)影響。作為一名教師要時(shí)刻注重自身形象在學(xué)生中的影響。教師一定要嚴(yán)以律己、以身作則、率先垂范，才能讓學(xué)生心服口服，成為學(xué)生的良師益友。

　　其次，教師要具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)特征決定了教師必須具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為教師要具備精深的本學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣博的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，豐富的社會(huì)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能和勤于探究、勇于創(chuàng)新的教科研能力。這就要求教師要積極參加教研培訓(xùn)，備課組集體備課，教研組集中教研，名師講堂等活動(dòng);通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等相關(guān)教學(xué)教研活動(dòng)，相互交流、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地豐富自己、充實(shí)自己、提高自己，促進(jìn)自我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　教師要針對(duì)新的課程改革，結(jié)合自身教學(xué)中存在的問(wèn)題，深入探究、大膽創(chuàng)新，積極承擔(dān)教科研課題，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題。自覺(jué)把新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，主動(dòng)研究新課程教學(xué)活動(dòng)中課堂結(jié)構(gòu)的變化，主動(dòng)研究“問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的雙導(dǎo)教學(xué)模式中教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，研究怎樣提高課堂教學(xué)效率及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，真正完成每節(jié)課的目標(biāo)。同時(shí)，教師要不斷反思自我，對(duì)每一節(jié)課認(rèn)真進(jìn)行課前反思，課中反思和課后反思。剖析自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，提升駕馭課堂教學(xué)的能力。

　　再次，教師要從常規(guī)教學(xué)中提升教學(xué)質(zhì)量。

　　搞好常規(guī)教學(xué)是搞好教學(xué)工作的重心。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。”不論做什么工作，都必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。教師教學(xué)水平的提升，體現(xiàn)在一次次的備課講課中，一遍遍的作業(yè)批改中。

　　教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的重心和落腳點(diǎn)，也是教師教學(xué)中應(yīng)該講的“規(guī)則”，應(yīng)該守的“秩序”。學(xué)校對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)等工作提出了明確的行為指標(biāo)和要求。從教學(xué)計(jì)劃的制定、備課、書(shū)寫(xiě)教案、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、課后反思與交流等環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。教師要做到“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)。以批改作業(yè)為例，課內(nèi)作業(yè)，教師要指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成，并且要全收全改;對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生，教師要堅(jiān)持面批面改，并寫(xiě)清批改日期，適當(dāng)做好批改記錄。

　　最后，教師要模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律。

　　模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律是搞好教學(xué)工作的保障。教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)出勤，按照課表上課，不任意停課、不隨意調(diào)課，按時(shí)上課、下課，不拖堂。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)，樂(lè)于接受學(xué)校安排的臨時(shí)性工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，善待同事。正確處理學(xué)校與個(gè)人、公事與私事的關(guān)系，特別是在調(diào)課、請(qǐng)假等問(wèn)題上要以學(xué)生和學(xué)校的利益為重。

　　《愛(ài)麗絲漫游奇境》中，紅桃皇后有句話(huà)引人深思：“在我們這個(gè)地方，你必須不停地奔跑，才能留在原地。

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《母愛(ài)無(wú)邊》。

　　春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活，一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)，做了那春風(fēng)春雨，默默地滋潤(rùn)著我們呢?

　　當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是我們的媽媽。

　　從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙，卻還是陪著我們一起憂(yōu)傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!

　　從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎?

　　美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?

　　媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤�—孩子長(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�我�?ài)你!

　　昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)�告訴她：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你!”謝謝大家!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇3

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好。

　　你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了，今天，我們迎來(lái)我國(guó)第~~個(gè)教師節(jié)了。在此，我們衷心地祝福全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利!

　　我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是——《感恩老師》。

　　從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;馬路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手;華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

　　我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;

　　下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

　　放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;

　　當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

　　不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

　　老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，作為教師節(jié)最好的禮物。

　　同學(xué)們，最后讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂(lè)!您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　謝謝大家!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇4

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我要講的題目是“抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”。互聯(lián)網(wǎng)可以說(shuō)是二十世紀(jì)人類(lèi)最偉大的科技成果之一。它以其豐富的資源，開(kāi)闊的視野，快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現(xiàn)給我們一個(gè)五彩繽紛的嶄新世界，讓我們足不出戶(hù)就可以在第一時(shí)間，了解“家事國(guó)事天下事”，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使我們的世界越來(lái)越小，也越來(lái)越精彩。然而我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”。在給予我們極大便利的同時(shí)也帶來(lái)了不小的負(fù)面影響。

　　由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上，既有健康美好的事物，也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容。有些自制能力差的同學(xué)，難以抵制有害信息的侵蝕，整天沉迷于網(wǎng)聊，沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，使他們的身心健康受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。有的同學(xué)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，視力急劇下降。南昌的一位少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲，導(dǎo)致雙目失明。有的同學(xué)為了省錢(qián)上網(wǎng)，晚上玩通宵，長(zhǎng)期的饑餓加疲勞，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，發(fā)育畸形。還有一個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲，劇烈的打斗場(chǎng)面使他過(guò)度激動(dòng)，心臟病突發(fā)，驟然死亡。有的同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)后，把學(xué)習(xí)置于腦后，成績(jī)一落千丈，有的干脆輟學(xué)，流落社會(huì)。有的同學(xué)為避免老師批評(píng)、家長(zhǎng)生氣，心里扭曲，逐漸養(yǎng)成撒謊騙人的不良習(xí)氣。而在我們學(xué)校每年的校運(yùn)會(huì)期間，在教室里、在教室外的走廊上、在葡萄架下以及校園的一些角落里，總能看到一些三五成群，七八人一伙圍在一起，在做什么呢?原來(lái)正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲!

　　也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，網(wǎng)上有那么豐富的知識(shí)，生活在21世紀(jì)的我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，再說(shuō)，還順便學(xué)了電腦操作嘛，這有何不好?是的，同學(xué)們上網(wǎng)有利有弊，但總體看來(lái)，絕對(duì)是弊大于利。同學(xué)們正處于人生價(jià)值觀的形成時(shí)期。最缺乏的就是鑒別力和自制力。要知道，網(wǎng)上的內(nèi)容良莠不齊，試問(wèn)，你真的能分辨出不良信息并自覺(jué)抵制嗎?網(wǎng)絡(luò)游戲也的確精彩誘人，你真的能夠自我節(jié)制，不癡不迷嗎?

　　古人云：玩物喪志。作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)接班人的中學(xué)生，我們有更重要的事要做，那就是學(xué)做人，求真知，努力讓自己早日成才!為了理想，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害，把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去，從現(xiàn)在做起，抵制誘惑遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)!

　　為此，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：同學(xué)們，我們所處的時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花和陽(yáng)光的時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代。為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為了我們的身心健康，為了我們的.學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母放心，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，把握眼前的一點(diǎn)一滴，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇5

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。

　　談到榜樣，同學(xué)們可能會(huì)想到歷史英雄、中外名人，其實(shí)榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無(wú)數(shù)的榜樣，他們就在我們身邊。

　　這里我想給大家講一講我親眼見(jiàn)到的小事。在上周的星期一中午進(jìn)校時(shí)間，我看到這樣一幕：同學(xué)進(jìn)校時(shí)，一些包裝袋也跟隨著同學(xué)們的腳步進(jìn)入了校門(mén)口，當(dāng)我想去撿起來(lái)的時(shí)候，校長(zhǎng)正好進(jìn)校，看見(jiàn)地上的包裝袋，很自然地把包裝袋撿起來(lái)來(lái)，丟到垃圾筐里。這樣的場(chǎng)景每天都會(huì)在我們老師同學(xué)的身上上演，我有時(shí)不知道那個(gè)同學(xué)是哪個(gè)班，也不確定是幾年級(jí)，也或許這位同學(xué)自己都已經(jīng)不記得自己做過(guò)這樣一件事，但就是這樣一件前后只有兩秒鐘的小事，這樣一個(gè)看起來(lái)不經(jīng)意間的動(dòng)作，體現(xiàn)出的是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的主人公意識(shí)。

　　孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)煛！比粘Ｉ�活中，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)：同學(xué)中有關(guān)心集體的，文明禮貌的，樂(lè)于助人的，愛(ài)護(hù)環(huán)境的，講究衛(wèi)生的，拾金不昧的，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，刻苦訓(xùn)練的，愛(ài)好音樂(lè)的，喜歡畫(huà)畫(huà)的等等，他們身上表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們身邊的榜樣。

　　榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)А０駱泳驮谖覀兩磉叄�只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇6

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　“精彩你我、精彩校園、精彩生活每一天”是我們的校園文化精髓。同學(xué)們，你們知道嗎?你的一言一行、一舉一動(dòng)、你的努力、你的付出正讓我們的校園變得無(wú)限精彩。

　　當(dāng)你匆匆走在通往教室的路上時(shí)，校園因你的忙碌而精彩;當(dāng)師生、同學(xué)間的問(wèn)候在校園中響起時(shí)，校園因你的文明而精彩;當(dāng)你將地上的紙隨手撿起時(shí)，校園因你的責(zé)任而精彩;當(dāng)你集會(huì)時(shí)安安靜靜仔細(xì)聆聽(tīng)講話(huà)時(shí)，校園因你的守紀(jì)而精彩;當(dāng)你精神百倍地出現(xiàn)在綠色的操場(chǎng)時(shí)，校園因你的堅(jiān)持而精彩;當(dāng)課堂上你有理有據(jù)地發(fā)言時(shí)，校園因你的自信而精彩;當(dāng)你們冥思苦想遨游在知識(shí)的海洋的時(shí)候，校園因你的渴望而精彩!

　　同學(xué)們，精彩屬于你、屬于我、屬于我們校園里的每一個(gè)人，讓我們一起努力，一起演繹屬于我們的精彩，相信因你的努力，我們校園一定會(huì)更精彩!

　　今天校園因你而精彩!

　　明天校園因你而自豪!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇7

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，

　　我是四(2)班的羅玉雯，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《今天，你讀書(shū)了嗎?》

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷啊!同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書(shū)呢?

　　同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。

　　讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了因此，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。

　　只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書(shū)……太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!同學(xué)們，趕緊好好讀書(shū)吧!

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇8

　　老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中，在我們莊嚴(yán)的注目之下，鮮艷的五星紅旗又一次在校園冉冉升起。年年歲歲，時(shí)光如流;花謝花開(kāi)，弦歌依舊。一屆又一屆學(xué)子，在五星紅旗下幸福地生活、茁壯地成長(zhǎng)。

　　鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵.。在散發(fā)著桃李芬芳的春學(xué)期，我們依依不舍地送走了20__屆畢業(yè)生。這一屆同學(xué)在老師的辛勤培育下，他們朝氣蓬勃，銳意進(jìn)取，取得了新校建校以來(lái)最好的成績(jī)，人均成績(jī)?cè)谌�縣中考排名榜上名列第十。暑假期間，老師們常常聚在一起，念叨著一個(gè)又一個(gè)熟悉的名字：姜澤兵、龍玉環(huán)、史盼盼、周盼盼(這四位同學(xué)是今年中考在700分以上者)王文燕、史徐良、龍婷斌、徐子瑤、王東燕、徐鐘舒、章琳琳、王琴、徐瀟康(這些同學(xué)要么是學(xué)生會(huì)干部或班干或?qū)W生之星)，等等，這些優(yōu)秀同學(xué)，不僅成以?xún)?yōu)異，而且品行出眾。提到他們，我們總是覺(jué)得特別溫馨而又親切，因?yàn)樗麄冎胁簧偻瑢W(xué)曾不止一次地站在國(guó)旗下的主席臺(tái)上，出現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站、涼泉中學(xué)報(bào)上，出現(xiàn)在涼中之音廣播站和大課間的表?yè)P(yáng)稿里，出現(xiàn)在學(xué)生之星的光榮榜上。他們的姓名已經(jīng)成為學(xué)校的一種榮耀，他們的事跡已經(jīng)在學(xué)校的史冊(cè)上留下了光彩的一筆。

　　丹桂飄香，秋色漸濃，可我們的校園卻春意盎然，春光無(wú)限。20__級(jí)新同學(xué)，滿(mǎn)懷著這對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，步履輕盈地跨入美麗的新校園。從他們尚未脫盡稚氣的張張笑臉上，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)鮮花開(kāi)放的聲音。下面我提議，用掌聲表達(dá)我們對(duì)新同學(xué)的熱烈歡迎和衷心祝福!七年級(jí)新同學(xué)們，學(xué)校希望你們迅速適應(yīng)校園生活，學(xué)會(huì)照顧自己，冷靜面對(duì)日常生活中的困難和挑戰(zhàn)，努力成為生活的強(qiáng)者。學(xué)校希望你們志存高遠(yuǎn)，努力成才，好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。關(guān)注身邊的新生事物，努力融入校園多姿多彩的活動(dòng)之中。學(xué)校希望你們培育愛(ài)心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)父母，還要愛(ài)學(xué)校，以打造花香校園、書(shū)香校園為己任，努力把學(xué)校建設(shè)成為自己的成長(zhǎng)樂(lè)園和精神家園。

　　我們學(xué)校剛剛順利完成第一個(gè)三年規(guī)劃，正在制定新的發(fā)展規(guī)劃。發(fā)展是硬道理。在這個(gè)日新月異、信息紛繁的新時(shí)代，學(xué)校要前進(jìn)，師生要成長(zhǎng)，環(huán)境要和諧，這是毋庸置疑的永恒課題。前面提到了，我們今年中考成績(jī)排名第十;在望江縣教育督導(dǎo)室進(jìn)行的，對(duì)各學(xué)校年度常規(guī)考評(píng)之中，我校在全縣排名第七。這些都是了不起的成績(jī)。我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴地進(jìn)步，我們?cè)谝荒暌荒甑嘏噬�，我們�(cè)谝徊揭粋�(gè)腳印地走向我們的既定目標(biāo)。在穩(wěn)健的前行中我們逐步找到了信心、動(dòng)力和經(jīng)驗(yàn)。作為涼泉中學(xué)的一員，每個(gè)人身上都有一份不容推脫的責(zé)任。在學(xué)校的每一天，你都應(yīng)該盡一份義務(wù)，盡心盡力做好自己的工作，完成好自己的課業(yè)和使命。否則，你將有負(fù)于時(shí)代的重托，有負(fù)于師長(zhǎng)的期待，有負(fù)于未來(lái)的召喚。為了幫助同學(xué)們迅速成長(zhǎng)為一名合格學(xué)生，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行七年級(jí)的入學(xué)教育和八、九年級(jí)的行為規(guī)范教育。作為入學(xué)教育的內(nèi)容之一，學(xué)校要求每位同學(xué)都要制定出新學(xué)期成長(zhǎng)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和方法。目標(biāo)從來(lái)都是前進(jìn)的動(dòng)力。反之，目的不明確，就會(huì)茫無(wú)頭緒而終將一事無(wú)成。

　　新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，生活和學(xué)習(xí)都將掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)，你們的心中是不是充滿(mǎn)了期待?你們做好準(zhǔn)備了嗎?在學(xué)校教學(xué)樓的正面有一行鮮紅的大字，那就是我們的辦學(xué)宗旨：辦師生眷戀學(xué)校，做讓人想念之人。讓世界因我而不同，讓校園因我而精彩，讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙�感到幸�?愿你成為這樣的人，學(xué)校相信你一定會(huì)逐步成長(zhǎng)為這樣的人。

　　讓我們共勉，讓我們一起努力吧!

　　謝謝大家!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇9

　　世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……

　　歲月如梭，光陰似箭!隨著時(shí)間的推移，我不知不覺(jué)已出生14個(gè)年頭了，身邊的人和事在不斷地過(guò)期和更新，有的事情想抓也抓不住，而有的人會(huì)一輩子不離不棄的陪伴你，那就是-—我的母親。母親無(wú)私的愛(ài)就是一份感動(dòng)。

　　網(wǎng)上流傳著有這樣的一句話(huà)：“我真想穿越到未來(lái)看誰(shuí)會(huì)一向在我身邊?”在此，我想說(shuō)：能一向不離不棄地在你身邊的人還真是不多，但毫無(wú)疑問(wèn)，母親絕對(duì)會(huì)是其中的一個(gè)。無(wú)論你是成功還是失敗，是貧窮還是富裕，母親會(huì)一向在你身邊，默默地支持你、鼓勵(lì)你，這難道不令人感動(dòng)嗎?

　　母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過(guò)天使會(huì)洗衣服、會(huì)做飯嗎?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯，她還是一個(gè)心靈手巧的巧婦呢，打小我穿的毛衣都是母親親手編織的，她還會(huì)在我的小紅毛衣上編織上一只可愛(ài)的小白兔呢!

　　母親為家?guī)��?lái)的感動(dòng)真是數(shù)不勝數(shù)。也許母親的感動(dòng)僅就是洗衣做飯，你會(huì)認(rèn)為這也太平常可是來(lái)吧!但就是這一份品嘗的感動(dòng)在我心中生根發(fā)芽，使我不斷成長(zhǎng)為那個(gè)善良的女孩。

　　感動(dòng)常常是發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中，是那么的細(xì)微與平凡。有一回，我考試考砸了，我很悲哀也很內(nèi)疚，我不敢告訴母親，因?yàn)榕滤龝?huì)責(zé)罵我。于是我回到家就自我一個(gè)人躲在房間里。母親見(jiàn)狀，她只是靜靜地走進(jìn)房間，心有靈犀般的詢(xún)問(wèn)我是不是考差了。她了解了之后不但沒(méi)有責(zé)罵反而耐心的教導(dǎo)我，失敗乃兵家常事，失敗了吸取教訓(xùn)，不斷努力才會(huì)取得成功。

　　母親帶給我的感動(dòng)，并不能夠一一全部例舉出來(lái)的，畢竟這真是太多太多了，就算讓我說(shuō)上十天十夜足不為奇。

　　父親忙于工作，是母親一手把我拉扯大，她也如每位母親無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，而母親的感動(dòng)都體此刻生活細(xì)節(jié)中。當(dāng)我頑皮犯錯(cuò)后，她不會(huì)大聲吼罵，而是以委婉的語(yǔ)氣教育我下回注意，使我感動(dòng);當(dāng)我考差失落時(shí)，她不會(huì)數(shù)落我而是送我一臉鼓勵(lì)的笑容，這笑容包含著對(duì)我深深地愛(ài)，使我感動(dòng);當(dāng)我不留意摔傷時(shí)，她不會(huì)批評(píng)指責(zé)我，而是給我關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，這話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)是心疼，使我感動(dòng);當(dāng)我悲哀難過(guò)時(shí)，她不會(huì)規(guī)勸我，而是一個(gè)溫暖帶有一絲體香的擁抱，這擁抱正是母愛(ài)的味道。

　　這些都是生活中最平常的事，也許不足以感動(dòng)天地，但在我看來(lái)其實(shí)母親就是一份感動(dòng)深深因在我的心中。

　　感之以情，動(dòng)之以行，我相信在媽媽的這份感動(dòng)下，未來(lái)的日子我會(huì)無(wú)所畏懼向前進(jìn)……

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇10

　　學(xué)會(huì)愛(ài)自己，是源于對(duì)生明本身的崇尚和珍重;學(xué)會(huì)愛(ài)自己才會(huì)真正懂得愛(ài)這個(gè)世界，有的人，為一些想不開(kāi)的事而自殺其實(shí)有什么啊!還有比自己更重要的嗎?我不是自戀狂，我也不是以自己為中心，只是人活著是為誰(shuí)啊?常言道：人不為己天誅地滅這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)人活一生只有自己最重要要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，天空，沒(méi)有了小鳥(niǎo)，依舊蔚藍(lán);大海沒(méi)有了珍珠，依舊閃爍;而地球，沒(méi)有了我也會(huì)依舊轉(zhuǎn)動(dòng)既然這樣，為什么不做自己，把自己發(fā)揮的淋漓盡致，讓自己更快樂(lè)學(xué)會(huì)愛(ài)自己，不是讓我們顧影自憐;不是讓我們自我姑息;也不是讓我們苛求自己;而是讓我們?cè)诒匾獣r(shí)學(xué)會(huì)給自己一束鮮花，給自己劃一道風(fēng)景線(xiàn)，給自己一個(gè)明媚的笑容，然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅(jiān)韌的走過(guò)一個(gè)又一個(gè)黑夜，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)鳥(niǎo)聲如洗的早晨。人們總把愛(ài)給朋友親人愛(ài)人，可是你是否想過(guò)要先愛(ài)自己呢?

　　人生不如意十之八 九，在每次不如意后你是否依舊快樂(lè)呢?最讓學(xué)生煩的無(wú)非是考試，及時(shí)考不好，其實(shí)笑一笑也沒(méi)什么大不了，只要在努力，就好啊!如果你傷心難過(guò)，這樣對(duì)自己也不好，即然有快樂(lè)，那為什么要選擇傷心呢?無(wú)論做什么事，相信自己，相信天空中有一顆星是屬于自己的。只要多愛(ài)自己一點(diǎn)，人生將會(huì)更燦爛;人生才會(huì)更美好;生命才不會(huì)白白浪費(fèi)。永遠(yuǎn)記住——等待你的會(huì)是鳥(niǎo)聲如洗的早晨。

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位教官、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是__大學(xué)的一名學(xué)生，今日，站在那里作為新生代表發(fā)言，我的心境無(wú)比激動(dòng)。

　　十二年的寒窗苦讀，無(wú)數(shù)的殷殷期望。我們?cè)谇笾�的道路上，不知撒下了多少艱辛的汗水，可是我們不曾后悔。“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”僅有真正努力過(guò)，才會(huì)有所收獲，僅有奮力拼搏過(guò)，才能獲得成功，僅有真正付出過(guò)，才能坦然地說(shuō)不悔。

　　今日，我們懷揣著未來(lái)的夢(mèng)想，承載著親人的期望，帶著朋友的祝福，跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。在那里，我們播下期望的種子，向著未來(lái)的方向揚(yáng)帆起航。

　　__大學(xué)——我們?nèi)松�新的驛站、新的起點(diǎn)。在通往成功的路上，總會(huì)有許多的磕磕碰碰;在遨游學(xué)海的旅途中，會(huì)有難以預(yù)料的風(fēng)浪。可是，我們堅(jiān)信：只要懷揣夢(mèng)想、滿(mǎn)懷期望，在每一個(gè)痛并歡樂(lè)的日子里，我們就會(huì)笑得更燦爛，走得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，那里更需要自強(qiáng)不息的精神。在那里，我們會(huì)盡快適應(yīng)新的生活，計(jì)劃好每一天，一如既往地勤學(xué)善問(wèn)，進(jìn)取向上，不斷創(chuàng)造人生的精彩;在那里，

　　我們將秉承“厚德、精技、樂(lè)學(xué)、善教”的校訓(xùn)。嚴(yán)格自律，刻苦創(chuàng)新，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和父母的厚望。

　　同學(xué)們，在未來(lái)的三年里，我們將一齊奮斗，一齊微笑，一齊應(yīng)對(duì)，一齊去贏得成功。我相信，三年后，當(dāng)我們離開(kāi)這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會(huì)捫心無(wú)愧地說(shuō)：我來(lái)了、我無(wú)悔。

　　最終，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，工作順利，身體健康，合家歡樂(lè)，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦，心想事成。

　　多謝大家。

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇12

　　各位親愛(ài)的同學(xué)，各位敬愛(ài)的老師：

　　今天，是20__年新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。鮮艷的國(guó)旗在新年的天空升起，新年的陽(yáng)光，奔波遙遙宇宙空間，照在我們身上，撒在我們心里。校園的臘梅花還在綻蕊吐香，圍墻鐵柵欄旁的迎春花已漸次開(kāi)放。新年的校園里，冬寒雖未退盡，但已透出初春的氣息，綻放出新一年精彩的景象!

　　過(guò)去的一年，是我們繼續(xù)書(shū)寫(xiě)學(xué)校精彩的一年!江寧區(qū)年度效能評(píng)估一等學(xué)校，江寧區(qū)年度先進(jìn)學(xué)校，江寧區(qū)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，南京市小班化示范學(xué)校，江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銀牌……每一份沉甸甸的獎(jiǎng)牌背后，是我們?nèi)�體師生用校園“淳厚”文化，用“做最好的自己”這種精神追求，用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的踏實(shí)努力，在學(xué)校20__年，定格著我們一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，這些精彩連同我們奮進(jìn)的身影、付出的汗水和喜悅的笑容匯聚到學(xué)校發(fā)展的歷史之中。

　　在這新年第一次升旗儀式上，我們聆聽(tīng)了初三(4)班吳--同學(xué)的講話(huà)。樸素的話(huà)語(yǔ)，卻讓我們感受到一種力量!因?yàn)樾睦镉心繕?biāo)，因?yàn)橛忻刻焯��?shí)的努力，因?yàn)橛懈矣诿鎸?duì)困難的勇氣，因?yàn)橛袌?jiān)持的意志，吳--同學(xué)在上學(xué)期期末考試中以36個(gè)位次的成績(jī)給我們展現(xiàn)出了一種催人奮進(jìn)的精彩!

　　和吳--同學(xué)一樣，初三(1)班的李--，姚--同學(xué);初三(2)焦--，李--，王--同學(xué);初三(3)班梁--，趙-同學(xué);初三(4)班傅-同學(xué)，初三(5)朱-，王-同學(xué)，他們和吳--同學(xué)一樣，從一個(gè)側(cè)面構(gòu)成了我們20__屆初三群體的形象!新年過(guò)后，20__年的中考腳步漸漸走進(jìn)我們，期待與壓力，目標(biāo)與困難，擺在我們每一位初三同學(xué)的面前，拿出怎樣的狀態(tài)，投入怎樣的努力，付出怎樣的辛勞，都在20__年考驗(yàn)著我們每一位初三同學(xué)。但有吳--為代表的這十位同學(xué)，有我們170多位初三同學(xué)，我相信，20__年，注定屬于我們這屆初三之年，我們?nèi)�體初三同學(xué)，注定會(huì)在20__年書(shū)寫(xiě)新的精彩!

　　在這新年第一次升旗儀式上，孫校長(zhǎng)代表學(xué)校還表彰了初一初二23位奮進(jìn)之星。他們用不斷的超越，踏實(shí)的努力，履行著我們倡導(dǎo)的“做最好的自己”這一學(xué)校精神。在學(xué)習(xí)上他們可能不是最優(yōu)秀的那一個(gè)，但是他們卻是最棒的那一個(gè)，最優(yōu)秀的自己!他們和我們初一初二全體同學(xué)一起，在校園學(xué)習(xí)生活的各方面，不斷努力，不斷超越，不斷完美，成為最好的自己，有了這樣的精神與狀態(tài)，我相信，20__，我們初一初二的同學(xué)們一定會(huì)創(chuàng)造出更多的精彩，這精彩會(huì)讓我們的校園更加絢爛美麗!

　　各位老師，20__年，因?yàn)槟銈兊男燎诠ぷ鳎�辛苦付出和智慧�?chuàng)造，學(xué)校才能在各方面展現(xiàn)出多姿的風(fēng)采，同學(xué)們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!很多時(shí)候，我望著同學(xué)們上課時(shí)思考的神態(tài)，活動(dòng)時(shí)忘我的投入，運(yùn)動(dòng)時(shí)靈巧的身姿，展現(xiàn)時(shí)幸福的微笑，會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的感激你們!孩子們因?yàn)槟銈兌�獲得很好的成長(zhǎng)，學(xué)校因?yàn)槟銈兌�變得更加精�?20__年，學(xué)校教育品位的提升，學(xué)校辦學(xué)品牌的凝練，更期待著老師們?cè)谡n堂、課程上辛勤的付出和智慧的創(chuàng)造，這“十二五”的最后一年，20__年，注定是我們創(chuàng)造之年，注定是我們書(shū)寫(xiě)新的精彩之年!

　　老師們，同學(xué)們，宋代文學(xué)家蘇軾，在新年到來(lái)之時(shí)，感慨時(shí)光流逝，書(shū)《守歲》詩(shī)，“明年豈無(wú)年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸”，勸勉人們努力應(yīng)從今日始，不要讓志向抱負(fù)付東流。就讓我們從新年的第一學(xué)期第一天開(kāi)始，以高昂的精神狀態(tài)，勤勉地學(xué)習(xí)、努力地工作，智慧地創(chuàng)造，用“最好的自己”去展現(xiàn)新年里屬于我們每個(gè)人的精彩，讓20__年的校園，因?yàn)槲覀兌�更加精彩美�?

　　謝謝大家!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇13

　　街上的行人應(yīng)對(duì)面走過(guò)，他們距離很近。但卻面無(wú)表情。而我，無(wú)論走到哪里，都能感覺(jué)到那一顆和我一齊跳動(dòng)的心……

　　——題記

　　我獨(dú)自一人漫步在林間，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁地照在我身上，那味道暖暖的，很溫馨，我微笑著向每個(gè)路人點(diǎn)頭，他們也微笑著回敬我，他們認(rèn)為我是那樣的開(kāi)朗、陽(yáng)光。

　　但!你明白嗎?

　　在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，在外拼命打工的父母，沒(méi)有太多的時(shí)間教育、關(guān)心我，導(dǎo)致我變得沉默寡言，倔強(qiáng)、叛逆甚至發(fā)展到喜歡用武力解決問(wèn)題，直到上四年級(jí)時(shí)遇見(jiàn)了她……

　　那時(shí)的他已年過(guò)半百，但很精神，她了解我的情景后，并不像其他教師那樣因忙于自我的公務(wù)而對(duì)我漠不關(guān)心。第一次我們四目對(duì)視時(shí)，那種目光，深深地烙在我心里，一輩子也不會(huì)忘記。那是友善，是慈祥，或是憐愛(ài)?心管如此，我還是給她制造了不少麻煩。

　　那天，她像往常一樣親自收作業(yè)，到我面前時(shí)他俯下身問(wèn)我：“你的作業(yè)呢?”“沒(méi)寫(xiě)”我輕描淡寫(xiě)的回答道。“下課到辦公室來(lái)”整整一節(jié)課，我緊張、激動(dòng)，她會(huì)嚴(yán)詞鋒利地吵我嗎?她會(huì)拿板子狠狠地敲我的手心嗎?切!我才不在乎。但我沒(méi)想到的是……

　　“你是聰明的孩子，不應(yīng)當(dāng)自我封閉，應(yīng)當(dāng)給自我和別人一點(diǎn)娛樂(lè)相處的空間，多做一些開(kāi)心、有意義的事，當(dāng)你毫不保留的向別人打開(kāi)心里大門(mén)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界是那樣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……”

　　倔強(qiáng)的我第一次在別人面前流淚……

　　叛逆的我第一次肯用心聽(tīng)教師說(shuō)話(huà)……

　　再之后，教師帶領(lǐng)大家一齊學(xué)習(xí)，帶著我們一齊玩耍，我也慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，成了一個(gè)陽(yáng)光男孩。能夠說(shuō)是她教育了我，是她改變了我。

　　我入初中前，您一句話(huà)也不說(shuō)，只是深沉地盯著我們看。我明白您已和我們建立深厚的感情，我明白您有太多太多的不忍，太多太多的不舍……我仔細(xì)盯著您，是的，您老了，滄桑爬遍了你的雙鬢，細(xì)細(xì)的皺紋在你的眼角蕩開(kāi)，你滄桑的聲音訴說(shuō)著你不再年輕，任憑那時(shí)光的匆匆，歲月如梭。那天，您把你的孩子都弄哭了……

　　風(fēng)輕輕吹起將幾片樹(shù)葉吹離了它自我的“家”，而我卻永待在她的“家”。

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇14

　　親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，早上好。

　　我是六(2)中隊(duì)的侯文馨，我是袁心悅 今天我們要給大家談?wù)劇缎�園行走之禮》。

　　在開(kāi)始這個(gè)話(huà)題之前，也許有同學(xué)會(huì)問(wèn)，走路有什么好談的呀，走路就兩腿邁開(kāi)大步走唄，

　　其實(shí)，走路也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。無(wú)論是在日常生活中還是在社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的體態(tài)語(yǔ)言。正確的走姿，能體現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)美，能體現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和韻味，更能體現(xiàn)一個(gè)人的青春活力和自我修養(yǎng)。

　　文豪巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“巴黎的女性是走路的天才。”不管她們的身材高矮或穿著如何，由于具有優(yōu)美的走姿，都可以展現(xiàn)自己綽約的風(fēng)姿，軍營(yíng)里，總是那么嚴(yán)謹(jǐn)有序而充滿(mǎn)活力，是因?yàn)檐娙藗儌�(gè)個(gè)步履方正穩(wěn)健，團(tuán)隊(duì)行進(jìn)又整齊又規(guī)范。

　　可以說(shuō)行走之禮是無(wú)處不在的，那么，在我們生活的校園內(nèi)，應(yīng)該怎么走路呢?首先，在校園中行走時(shí)，切忌勾肩搭背、拉拉扯扯，這么做是非常不雅觀的;其次，在校園中行走，我們要做到不跨圍欄，不踏草坪;最后，我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)，要一步一階，不能兩步并一步走，在走廊內(nèi)不要奔跑、追逐打鬧。

　　如果道路狹窄又有他人迎面走來(lái)時(shí)，則應(yīng)該退至道邊，請(qǐng)對(duì)方先走。路過(guò)他人教室時(shí)，不可東張西望，窺視他人情況。其次，上下樓梯時(shí)，堅(jiān)持“右上右下”原則。最后，課間活動(dòng)時(shí)，要輕聲慢步，在走廊上可以?xún)扇艘慌挪⒘行凶撸�如有三人時(shí)，按前后順序排成一列行走，最好不要三人及三人以上并列一排行走，以免影響樓道正常通行。

　　文明行走是尊重別人，更是尊重自己的良好習(xí)慣。同學(xué)們，我們的行走絕不只是雙腿的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，它是個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)形象與精神的直觀再現(xiàn)，讓我們鎖金一小的伙伴們行動(dòng)起來(lái)，昂首挺胸，步伐輕松矯健地走好路，爭(zhēng)做一個(gè)知曉文明禮儀的好學(xué)生!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇15

　　老師同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《消除貧困 人人參與》

　　我曾從網(wǎng)上看到過(guò)這樣一件事：廣州~~區(qū)荔園小學(xué)的同學(xué)們邀請(qǐng)~~省和~~~~縣貧困山區(qū)的27名小學(xué)生到他們家里做客，一起歡度國(guó)慶假期。

　　貧困小學(xué)生吃不慣家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備的美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。據(jù)了解，住在高詠思家的丁肖霞晚上不愿意吃飯，她告訴高詠思：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來(lái)，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。

　　看了這則報(bào)道，我感到內(nèi)心十分沉重。一日三餐，是人類(lèi)平衡汲取能量與營(yíng)養(yǎng)的科學(xué)進(jìn)食方式，是人類(lèi)自古以來(lái)共同的傳統(tǒng)與習(xí)慣。然而，丁肖霞及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無(wú)知所致，而是貧窮落后逼迫。丁肖霞疑惑一日三餐，并非丁肖霞和她家鄉(xiāng)人的恥辱，而是我們這個(gè)社會(huì)的恥辱!

　　當(dāng)然，貧困不光是我國(guó)必須面臨的問(wèn)題，也是一個(gè)國(guó)際性問(wèn)題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有20__萬(wàn)人餓死，每天約有4萬(wàn)兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬(wàn)人正在承受饑餓的煎熬，2500萬(wàn)總?cè)丝诩s75%生活在貧困線(xiàn)以下，每四名兒童就有一人不滿(mǎn)5歲夭折。

　　也就因?yàn)槿�球面臨的這個(gè)貧困的問(wèn)題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)把每年的10月17日確定為世界扶貧日，旨在引起國(guó)際社會(huì)對(duì)貧困問(wèn)題的重視，宣傳和促進(jìn)全世界消除貧困的工作，動(dòng)員各國(guó)采取具體的扶貧行動(dòng)。

　　“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好愿望。中國(guó)從1978年改革開(kāi)放之初到20__年啟動(dòng)了為期25年的“扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題的人口從2.5億減少到了2900萬(wàn)，取得了舉世矚目的成就。近年來(lái)，社會(huì)力量參與扶貧的影響力也越來(lái)越大，涉及的扶貧項(xiàng)目包括幫助救助失學(xué)兒童的“希望工程”、私營(yíng)企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”、幫助殘疾人的“康復(fù)扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾計(jì)劃”等等。兩年來(lái)，中國(guó)扶貧基金會(huì)組織的扶貧中國(guó)行碩果累累，那英走進(jìn)~~左權(quán);楊利偉捐贈(zèng)太空光盤(pán);姚明捐贈(zèng)簽名籃球;劉翔捐贈(zèng)簽名運(yùn)動(dòng)服;寧?kù)o、楊童舒走進(jìn)~~母嬰項(xiàng)目區(qū)……20__年募集資金和物資1.8億，受益人口為49.33萬(wàn)人，20__年募集資金和物資達(dá)2.4億，受益人口為53.3萬(wàn)人。

　　更可貴的是有些人，雖然自己并不富裕，但也盡力為扶貧事業(yè)做一份貢獻(xiàn)。例如來(lái)自新疆的22歲大學(xué)生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃?xún)�用的錢(qián)，長(zhǎng)期默默資助素昧平生的~~貧困小學(xué)生謝兆英。

　　貧窮并不可怕，只要全社會(huì)都能為貧困的弱勢(shì)群體盡一份力，人人互幫互助，貧困是能夠被徹底消滅的。同學(xué)們，身為小學(xué)生，我們也許沒(méi)有能力為扶貧事業(yè)做出轟轟轟烈烈的大事，但是，我們可以從兩方面做起：一是主動(dòng)關(guān)心身邊家庭困難的同學(xué)，讓他們感受到愛(ài)與溫暖;二是自己努力學(xué)習(xí)，記住：知識(shí)改變自己的命運(yùn)。相信貧困會(huì)成為歷史，我們的明天會(huì)更美好。

　　謝謝大家!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇16

　　有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離。

　　有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離。

　　有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。

　　只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)實(shí)在在的距離，在燦爛的陽(yáng)光下認(rèn)真地綻放。

　　友誼，因距離而堅(jiān)固。最為堅(jiān)固的友誼都必然經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，由產(chǎn)生矛盾開(kāi)始，兩人之間又何嘗不是一段距離呢?可是，分開(kāi)過(guò)，才明白彼此的重要性;失去過(guò)，才懂得友誼的珍貴。和最親密的朋友堅(jiān)持一段適合的距離，給對(duì)方的心靈一片歇息的天空，相信，距離就不再是距離了。你會(huì)愛(ài)上距離的。

　　生活，因距離而完美。狄更斯以往說(shuō)過(guò)：“一片云彩之所以美麗，是因?yàn)樗�與我們之間的距離;但若你走近云彩，只會(huì)讓一團(tuán)水汽沖淡生活的完美。”一切似乎美的景象，有時(shí)候，何必執(zhí)著地去探個(gè)究竟呢?你確定，那將會(huì)是你想要的結(jié)果嗎?當(dāng)謊言被拆穿，此刻的真相，還有意義嗎?或許，凡事不要看得太清楚，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)，再添加點(diǎn)想象的空間，視覺(jué)說(shuō)不定也會(huì)好一點(diǎn)。本來(lái)生活中就需要距離，無(wú)論是人與人之間，還是物與物之間，同樣需要。因?yàn)檫@樣，生活才會(huì)更協(xié)調(diào)、更和諧。你會(huì)愛(ài)上距離的。

　　夢(mèng)想，因距離而誘人。記得，王家新寫(xiě)的《在山的那邊》出于自我對(duì)“海”的追求和向往，盡管一次又一次的攀登背后都是一次又一次的失望，卻怎樣也擊不跨他那百折不撓的奮斗精神。人生的路很漫長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀兣c心中的夢(mèng)想存在距離，我們才有動(dòng)力去拼搏，總有一天，路的盡頭會(huì)是成功的旗幟，在微風(fēng)吹拂中，等待著你。黑夜的風(fēng)在發(fā)出細(xì)碎的碰撞聲后，會(huì)有彩虹的微笑。這過(guò)程、這距離，要靠你自我去體驗(yàn)、去跨越。僅有在追逐后、狂奔后，才能看到屬于自我的夢(mèng)想，否則，只能做無(wú)謂的掙扎。想要得到陽(yáng)光的眷顧，就要靠自我堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。你會(huì)愛(ài)上距離的。

　　從此心到彼心，是心靈的距離。

　　從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離。

　　從此夢(mèng)到彼夢(mèng)，是夢(mèng)想的距離。

　　感受距離，要銘記：人生不是一條直線(xiàn)，而是一條線(xiàn)段。

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇17

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好!今天我講話(huà)的題目是：《陽(yáng)光體育，盡享快樂(lè)》。

　　趕走秋天的寒意，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的激情。同學(xué)們，在這涼爽的秋風(fēng)季節(jié)，我們迎來(lái)了我校的'“陽(yáng)光體育”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這將是一場(chǎng)體育賽事，一種朝陽(yáng)表演風(fēng)格的舞臺(tái)。

　　小小的聲音可以振奮人心;整個(gè)體育場(chǎng)都將聽(tīng)到陣陣歡呼聲。秋天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，因?yàn)槟愕纳碛岸�變得生機(jī)勃勃;童年時(shí)代，因?yàn)榧尤肓诉\(yùn)動(dòng)元素而成為活力充沛。

　　我們高興地看到，為了確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行，學(xué)校的老師和同學(xué)們都做了大量的準(zhǔn)備工作：每個(gè)班主任都精心挑選了運(yùn)動(dòng)員;運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閵W運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。體育老師指導(dǎo)訓(xùn)練。按期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生的共同期待。

　　作為“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱身活動(dòng)，首先是“七彩陽(yáng)光”廣播體操比賽。為了更好地展示自己班級(jí)的風(fēng)采，學(xué)校的師生利用體育課和課余時(shí)間進(jìn)行廣播體操的練習(xí)。

　　每個(gè)參與班級(jí)還設(shè)計(jì)了自己的班級(jí)標(biāo)志、班級(jí)口號(hào)。我們相信，廣播體操比賽將是奧運(yùn)會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在比賽中，同學(xué)們收獲的不僅僅是班級(jí)的榮譽(yù)，更是一次團(tuán)結(jié)奮斗的經(jīng)歷，一次身心的鍛煉。

　　在此，我呼吁大家積極參加學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光體育”競(jìng)賽，鍛煉身體和運(yùn)動(dòng)技能，在競(jìng)賽中體驗(yàn)緊張和激情，在合作中收獲快樂(lè)和友誼。

　　事實(shí)上，不僅學(xué)生，老師也非常重視體育鍛煉。這學(xué)期，學(xué)校特地為老師制定了一個(gè)“我運(yùn)動(dòng)、我陽(yáng)光”的早操計(jì)劃。每天早上，我們都會(huì)看到紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)上活躍著老師的身影。

　　漸漸地，這個(gè)身影越來(lái)越多，正是你這些可愛(ài)的孩子為晨練增添了活力。晨練已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月，老師的笑容更燦爛，精神狀態(tài)更好。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師也將加盟，希望大家在體驗(yàn)體育競(jìng)賽激情的同時(shí)，享受體育的快樂(lè)!

　　最后，我衷心希望所有的老師和同學(xué)在平時(shí)的鍛煉中一定要注意安全，避免傷害事故的發(fā)生。預(yù)祝大家在“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中盡情運(yùn)動(dòng)，獲得健康，享受快樂(lè)!讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)與活力!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇18

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來(lái)期末考試。各年級(jí)、各學(xué)科都將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)。相信每個(gè)同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績(jī)。今天我講話(huà)的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。我覺(jué)得要注意以下幾點(diǎn):

　　一、要正確認(rèn)識(shí)自己

　　同學(xué)們，這一學(xué)期很快就要結(jié)束，問(wèn)問(wèn)自己，與以前相比你學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?上課認(rèn)真聽(tīng)了嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?你能做到自覺(jué)學(xué)習(xí)嗎?期末考試你的目標(biāo)是什么?如果你覺(jué)得在哪些方面做得還不夠好，請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!

　　二、要有感恩之心

　　同學(xué)們，在學(xué)校里，老師是和你們接觸最多，對(duì)你們關(guān)心最多的人。看著老師忙碌的身影，辛勤的工作，你們是否心存感激?聽(tīng)著老師沙啞的聲音，你們是否感動(dòng)?目睹著老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛(ài)?在此我代表學(xué)校，對(duì)辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝!同學(xué)們，你們應(yīng)該怎樣回報(bào)老師呢?課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)，使自己每天都有進(jìn)步我想是對(duì)老師最好的回報(bào)。希望全體同學(xué)都有一顆感恩之心，懂得尊重老師,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。

　　三、要珍惜時(shí)間。

　　學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來(lái)自于你每一次作業(yè)的認(rèn)真獨(dú)立完成。

　　四、要掌握好復(fù)習(xí)的方法。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會(huì)幫助我們把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，但學(xué)過(guò)的知識(shí)還是比較零碎，甚至有些知識(shí)還會(huì)遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識(shí)加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。認(rèn)真檢查一下，哪些知識(shí)是自己掌握得比較好的，哪些知識(shí)掌握的不夠好。根據(jù)自己的情況進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

　　五、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣，一生受益;壞習(xí)慣，終生受害。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)邊聽(tīng)老師講課，邊做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心;有的同學(xué)作業(yè)拖拉或不做;也有的同學(xué)一遇到難題，就缺少克服困難的勇氣。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。 只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。

　　同學(xué)們，加油吧!祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī),也祝老師們心情舒暢,身體健康，工作快樂(lè)!謝謝!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇19

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)中，到一萬(wàn)次都沒(méi)有成功。但他卻說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式。”一個(gè)人暫時(shí)的失敗并不可怕，因?yàn)槟鞘峭ㄏ虺晒Φ谋亟?jīng)之路;但可怕的是，因?yàn)樗�失去�?duì)自己的信心，失去了繼續(xù)奮斗的動(dòng)力，而成為一個(gè)真正的失敗者。

　　同樣，我們每天的學(xué)習(xí)也是不斷奮斗，克服困難的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們無(wú)疑會(huì)遇到許多荊棘和坎坷，會(huì)遇到許多我們自己認(rèn)為無(wú)法戰(zhàn)勝的困難，會(huì)覺(jué)得前途渺茫，理想的彼岸太遠(yuǎn)而無(wú)法到達(dá)。但是我們不能因此而泄氣，因?yàn)槔щy是人生中不可缺少的一部分，是磨練個(gè)人意志的試金石，面對(duì)困難的態(tài)度將決定著你最終的成敗。

　　如同剛剛過(guò)去的期中考試，有些同學(xué)品嘗到成功的喜悅，有些同學(xué)經(jīng)歷了失敗的痛楚。取得好成績(jī)的同學(xué)應(yīng)為自己感到高興，為自己半學(xué)期的努力沒(méi)有付之東流而欣慰，為自己沒(méi)有辜負(fù)老師的辛勤教導(dǎo)、父母的期望而自豪。但是也不能自滿(mǎn)，“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮”，只有繼續(xù)努力，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能繼續(xù)夢(mèng)想，追逐明天。考得不好的同學(xué)也不要灰心喪氣，一方面要總結(jié)自己的失誤，另一方面要堅(jiān)信結(jié)果并不重要，重要的是我們追逐的過(guò)程，我們努力的過(guò)程。考試已是過(guò)去，但夢(mèng)想還要繼續(xù)，只要努力去做，一定會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”一定會(huì)繼續(xù)夢(mèng)想，追逐明天!

　　沒(méi)有永遠(yuǎn)灰暗的天空，沒(méi)有永遠(yuǎn)干涸的河流。回首我們走過(guò)的旅途，在如梭的歲月中，我們播種了希望，我們?yōu)⑾铝撕顾�，我們滿(mǎn)懷著憧憬，滿(mǎn)懷著志氣與信心，在旭日東升的一刻，去追趕清新與輝煌。我們變得更加成熟，變得更加穩(wěn)重，變得更加自信!這一份成熟讓我們繼續(xù)夢(mèng)想，這一份自信讓我們追逐明天!!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇20

　　老師們，同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《常懷感恩之心》。

　　同學(xué)們，你們知道嗎?每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，也是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。

　　“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類(lèi)千年。古今中外的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心：居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，仍用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。

　　作為時(shí)代的傳承者，我們要學(xué)會(huì)感時(shí)代之恩，感激社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、感激祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)、感激大自然對(duì)我們的恩賜;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育，感激老師為我們導(dǎo)航，專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感父母之恩，感激父母給我們生命、感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育，關(guān)心體貼父母，并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，常說(shuō)感恩的話(huà)，勤做孝敬的事;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感同學(xué)之恩，感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對(duì)我們的幫助。

　　感恩，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過(guò)做好身邊的每件小事來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去去創(chuàng)造更和諧、幸福的生活吧!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇21

　　同學(xué)們：

　　親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?

　　有人曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，它輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。若蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上。后來(lái)，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學(xué)們，為什么青蛙后來(lái)跳不出瓶子呢?因?yàn)樗�放棄了努力，失去了追求自由的信心。可能有人�?huì)說(shuō)，我們不是青蛙，不會(huì)一成不變地看問(wèn)題，更不會(huì)默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。

　　在日常生活中，我們每個(gè)人都有自己追求的目標(biāo)。積極向上的目標(biāo)會(huì)鼓勵(lì)我們不斷向前努力，落后的、消極的目標(biāo)則會(huì)阻礙我們前進(jìn)。任何人都會(huì)從無(wú)知到逐漸認(rèn)識(shí)世界的，在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們不能因?yàn)槭�敗而失去進(jìn)步的信心，用自卑來(lái)壓制自己的思維，而應(yīng)該咬緊牙關(guān)，憑著一股無(wú)所畏懼的力量，克服困難，向著自己的目標(biāo)努力。

　　學(xué)習(xí)就像爬山，最初的起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里，認(rèn)真設(shè)定努力目標(biāo)，努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，發(fā)掘自己的潛能，敢于突破，勇于創(chuàng)新，向著成功的大門(mén)沖鋒!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇22

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天，我發(fā)言的題目是《愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自己，從我做起》。

　　當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們內(nèi)心便無(wú)比激動(dòng)與自豪。五星紅旗，他凝聚著全體中國(guó)人的尊敬與愛(ài)意、驕傲與自豪，他詮釋著每一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的守護(hù)，他包含著每一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)深情的愛(ài)意。

　　愛(ài)是什么?愛(ài)是對(duì)人或事物有深厚真摯的感情，是愛(ài)惜、珍惜，愛(ài)意味著責(zé)任、意味著付出。愛(ài)，首先就是對(duì)自身的珍惜和尊重。愛(ài)自己，首先要珍惜自己、珍惜青春、珍惜機(jī)遇。對(duì)于同學(xué)們來(lái)講，愛(ài)自己就是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的一生負(fù)責(zé);求學(xué)生涯是人生的.基礎(chǔ)階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能擁有更寬廣的世界。因此，讓在校時(shí)間的學(xué)習(xí)效果最大化，讓自己在人生道路上擁有更多的主動(dòng)權(quán)，才是珍惜自己，愛(ài)自己。其次是愛(ài)家，就是熱愛(ài)自己的家庭，愛(ài)自己的親人。這意味著對(duì)自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)投入得到應(yīng)有的回報(bào)。

　　愛(ài)校就是愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)。作為三十九中學(xué)子，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)，尊敬我們的老師，自覺(jué)地保護(hù)校園的一草一木;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起快樂(lè)健康成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以此來(lái)報(bào)答學(xué)校，報(bào)答我們尊敬的老師!擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次掃除，學(xué)好每一門(mén)功課，對(duì)校規(guī)班規(guī)認(rèn)真遵守，這就是我們愛(ài)校愛(ài)班的有力見(jiàn)證。

　　同學(xué)們，我們是五千年文明古國(guó)的傳人，是美麗三十九中的驕子。愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我三十九中，讓我們從身邊小事做起!現(xiàn)在，讓我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓：愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自己，告別陋習(xí)從今起，從小立志做小事，有朝一日成大器!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇23

　　當(dāng)你漫步于迎勝小學(xué)的校園里，欣賞著美麗、和諧、富有韻味的校園文化，陶醉于清幽的校園環(huán)境時(shí)，我想每個(gè)人都會(huì)不約而同的聯(lián)想到長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽”，不僅反映了校園的外表美，更體現(xiàn)了校園深厚的文化底蘊(yùn)。“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，更是深深地承載了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的關(guān)懷、欣賞與殷切希望。

　　在這個(gè)大家庭里，時(shí)時(shí)讓我感受著來(lái)自“家”的溫暖。當(dāng)老師們?nèi)〉昧丝上驳臉s譽(yù)，學(xué)校宣傳欄中就會(huì)有一份喜報(bào)向全家人傳達(dá)中這份欣喜，讓大家一起分享這份榮譽(yù)的喜悅;當(dāng)哪位老師生病了，哪位老師需要幫助了，我們總會(huì)在第一時(shí)間感受到來(lái)自學(xué)校大家庭的關(guān)心和幫助。在工作中，大家一起交流工作，交換心得，探討教育的思想、方法，尋求培養(yǎng)孩子的有效途徑。工作之余，大家也會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的打羽毛球、乒乓球等等。不僅鍛煉了身體，也將工作中一身的疲憊融化在歡聲笑語(yǔ)中，我喜歡這個(gè)大家庭，也深深的愛(ài)著這個(gè)大家庭。

　　在迎小的這幾年，我感受最深的就是自己越來(lái)越喜歡自己的職業(yè)，越來(lái)越善于反思自己的教學(xué)，自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷地提高。這些好習(xí)慣的養(yǎng)成，得益于學(xué)校給老師們提供了一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)。“海空憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。學(xué)校的每位教師都要屬于自己的博客，我們?cè)诓┛椭杏涗浟私虒W(xué)中、師生間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在博客中我們互相交流，共同進(jìn)步。每學(xué)期一次的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，更是給大家提供了一次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在講評(píng)課中，不僅可以更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，而且可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，在不斷反思中，獲得更大進(jìn)步。

　　書(shū)是人類(lèi)的良師益友，學(xué)校不僅努力為學(xué)生營(yíng)造一種讀書(shū)的氛圍，同時(shí)也大力支持教師們大量閱讀，在這個(gè)環(huán)境的熏陶下，我喜歡上了讀書(shū)，并養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，這些都潛移默化的在影響著我的教學(xué)風(fēng)格。

　　唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)“起身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

　　一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人的一生只有三個(gè)日子，昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔。花開(kāi)有聲，師愛(ài)無(wú)痕，教壇幾載風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認(rèn)識(shí)到：愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言，要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)的專(zhuān)心志致，愛(ài)的無(wú)私無(wú)畏!花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭。讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道在這片熱土中默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)。

　　學(xué)校因我而精彩，我因?qū)W校而自豪。

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇24

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　作為一名運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，我希望更多的人和我一樣熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生命。生命在于運(yùn)動(dòng)，保持健康的身體，離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于鍛煉，鍛煉貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。只有不斷堅(jiān)持才能更加幸福快樂(lè)的生活，擁有一副好的健康體魄，已經(jīng)成為現(xiàn)代人的一種追求。

　　運(yùn)動(dòng)是我生命中的一部分，它深刻的影響著我，更我?guī)��?lái)樂(lè)趣，假如，我可以能夠帶領(lǐng)大家一起參加運(yùn)動(dòng)，我相信那將是我生活中最具有特色的，最令人愉快的事情。我熱愛(ài)籃球，羽毛球，跑步，攀巖等，雖然不能做的很好，但是我會(huì)盡力的去做好，做到自己喜歡的境界，讓自己能在鍛煉自我的同時(shí)，也給自己精神的鼓勵(lì)。

　　熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人也有一種加持不懈的精神，那是一種無(wú)法替代的巨大精神財(cái)富，他帶領(lǐng)我們走向成功，即使困難再多，我們也會(huì)逐一克服，只因我們不喜歡放棄。喜歡堅(jiān)持的人一般都能走到事業(yè)的巔峰，不喜歡堅(jiān)持的人則會(huì)四處碰壁，最終一事無(wú)成，郁郁寡歡。

　　我喜歡集體運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗�是我懂得合作的重要性。無(wú)論集體比賽中，一個(gè)人如何優(yōu)秀也不可能完成所有比賽的項(xiàng)目。因?yàn)槟切�為集體而生的運(yùn)動(dòng)，它帶得我們的本就是一種集體信念，它又如何會(huì)允許一個(gè)人完成?何況一個(gè)人也不可能很好的完成!這也教導(dǎo)我們?cè)谏�活中要學(xué)會(huì)合作，努力學(xué)會(huì)與人溝通共同合作。

　　我最喜歡觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)，在賽場(chǎng)上，看著所有的人們?yōu)楣谲娖床�，我就�?huì)瞬間熱血沸騰，其實(shí)我并不喜歡參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，激烈的體育賽場(chǎng)上，有時(shí)考驗(yàn)的不僅僅是技術(shù)，還有技巧，運(yùn)氣，以及拼搏的精神。

　　運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)身健體、娛樂(lè)，另外還有教育、政治、經(jīng)濟(jì)等功能。也可以說(shuō)所處的歷史階段不同，運(yùn)動(dòng)就具有不同的功能，其實(shí)強(qiáng)身健體及其娛樂(lè)自始至終是運(yùn)動(dòng)的主要功能，它也可以培養(yǎng)人的各種心理品質(zhì)。

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇25

　　各位同學(xué)，各位老師：

　　早上好!

　　在這里我想對(duì)初三，高三的兄弟姐妹說(shuō)，三年前，我們滿(mǎn)懷希望地成為~~的學(xué)生，如今，我們攀登在初三，高三的峰巒上。人們常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑”那么我還要說(shuō)：“有路更要有自信。”

　　先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話(huà)劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿(mǎn)。一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。突然，她的大姐抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!”

　　這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

　　因?yàn)樽员埃�就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员埃�在事業(yè)上就不敢出人頭地，因?yàn)樽员埃�就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春，要想寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈!

　　同學(xué)們,不管你曾經(jīng)的成績(jī)是多么的不盡人意，請(qǐng)堅(jiān)信，只要你自己不放棄，誰(shuí)都不會(huì)剝奪你成功的機(jī)會(huì)。再好再壞的過(guò)去都已經(jīng)成為了歷史，我們的路在前方，眼睛直視的是前進(jìn)的方向。只要今天比昨天做得好，這就是希望。大家現(xiàn)在是站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，就算你暫時(shí)落后，不是還有“后來(lái)者居上”嗎?你怎么就確定自己不是那個(gè)后來(lái)者?初三高三是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，前人的經(jīng)驗(yàn)證明沒(méi)有誰(shuí)輕輕松松就能走過(guò)初三高三，關(guān)鍵時(shí)刻唯有自信一拼”。如今已經(jīng)沒(méi)有退路了。我們要勇敢地跨過(guò)去。

　　初三、高三的同學(xué)們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，20~~年中考高考的勝利一定屬于我們。讓我們揚(yáng)起自信之帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為自己青春抒寫(xiě)無(wú)悔，為石竹母校爭(zhēng)光添彩。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇26

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

　　我是__級(jí)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的__。這天，我十分榮幸能夠代表__級(jí)的全體學(xué)生，在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。(鞠躬)

　　很榮幸能有機(jī)會(huì)代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿(mǎn)懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了__大學(xué)。作為_(kāi)_級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤�新鮮的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的學(xué)校，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)教師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫忙，都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向__大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感激!建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自我的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在大學(xué)度過(guò)無(wú)悔的青春歲月。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們決心從以下方面要求自我：

　　一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。

　　二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在教師的幫忙下，學(xué)活書(shū)本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來(lái)。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。

　　三、培養(yǎng)潛力，為終身夢(mèng)想積蓄力量!學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種潛力。如：閱讀潛力、思考潛力、交際潛力、運(yùn)動(dòng)潛力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自我。讓我們?yōu)樽晕业慕K生夢(mèng)想積蓄力量，努力奮斗吧!

　　新的學(xué)期開(kāi)啟新的期望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在那里，有一句話(huà)與大家共勉：知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定未來(lái)。

　　同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，趁著完美時(shí)光，播種新期望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在__大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!

　　最終，祝校領(lǐng)導(dǎo)、教師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇27

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表23個(gè)班1500多名高一新生向我們的老師表示深深的敬意和親切的問(wèn)候!

　　老師們，同學(xué)們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進(jìn)入了心目中向往已久的學(xué)校――宣城市第二中學(xué)。它是省級(jí)示范高中，有60多個(gè)班，4000多名學(xué)生，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，充滿(mǎn)現(xiàn)代文化氣息。學(xué)校占地面即將達(dá)到220畝。

　　我們的二中是“安徽省文明單位”，“安徽省綠色學(xué)校”，“安徽省會(huì)考先進(jìn)單位”，要不了多久，我們學(xué)校最氣派的南大門(mén)將在水陽(yáng)江大道上巍然聳立。

　　我們的二中，有整潔的校園，有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍，有嶄新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、圖書(shū)館、食堂和學(xué)生公寓。在全體老師的努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)槟艿蕉�中讀書(shū)求學(xué)而驕傲!同時(shí)，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。二中輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)二中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色!

　　“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”走進(jìn)二中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄�親切友善的老師幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄�并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。親愛(ài)的同學(xué)們，祖國(guó)大江南北的一所所名牌大學(xué)都在向我們招手!只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了二中，我們腳步鏗鏘，信心百倍。

　　老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了二中，我們志在四方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了二中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山，摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。

　　老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定會(huì)不辜負(fù)大家的期盼，一定會(huì)為自己爭(zhēng)氣，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)光，為二中增光添采。接下來(lái)的一千多個(gè)日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以李曉竹、張萱、孫玥等高考驕子為榜樣，以刻苦學(xué)習(xí)的高二高三年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榭�模，高揚(yáng)自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，充實(shí)自己，升華自己，努力實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望!

　　老師們，同學(xué)們，愿二中這棵參天大樹(shù)根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿三年后我們的笑容像鮮花一樣芬芳，如陽(yáng)光一樣燦爛!

　　同學(xué)們，讓我們共同努力吧。

　　謝謝大家。

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇28

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!今天我在這里和大家談?wù)勅绾巍靶奚硇猩疲�明禮守法”。 “修身”，是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平，使自己的心靈得到凈化、純潔,通過(guò)自我反省體察，使身心達(dá)到完美的境界。個(gè)人修身不僅包涵了為人、修身、處世的智慧，還包含著始終要有一顆平常心去應(yīng)對(duì)日常的煩惱和不幸。“行善”，就是做好事，做善事，助人為樂(lè)，善于幫助別人。“明禮”，是指明白道理、禮儀，正確選擇為人處世的方法，即遵守公共秩序，公共道德，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。“守法”，遵守國(guó)家法律、法規(guī)。

　　學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們培養(yǎng)德性，修身養(yǎng)性的地方。學(xué)校開(kāi)展的德育工作，就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為同學(xué)們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有高尚品德的人，是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。

　　道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會(huì)錯(cuò)。做好事，不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德，發(fā)自?xún)?nèi)心，你對(duì)社會(huì)，對(duì)每個(gè)人的愛(ài)，就是一份珍貴的道德。

　　作為一名小學(xué)生，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是做人，做一個(gè)能把每一件簡(jiǎn)單、平凡的事情做好的人。熱愛(ài)祖國(guó)，我們就要從熱愛(ài)家鄉(xiāng)、學(xué)校、班級(jí)、家庭做起;服務(wù)人民，我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長(zhǎng)輩做起;崇尚科學(xué)，我們要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤成才做起;辛勤勞動(dòng)，我們要從主動(dòng)做家務(wù)事，積極打掃學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助，我們要從學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)相處，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人做起;誠(chéng)實(shí)守信，我們要從不撒謊不騙人，不弄虛作假，說(shuō)話(huà)算數(shù)做起;遵紀(jì)守法，我們要從遵守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗，我們要從勤儉節(jié)約，不同他人攀比，珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

　　同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們肩負(fù)著民族和祖國(guó)的未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，讓我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，從自己做起，做一個(gè)修身行善，明禮守法的人!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇29

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我十分榮幸代表全體大一新生在那里發(fā)言，時(shí)間總是轉(zhuǎn)眼即逝，昨日還在考場(chǎng)為自我的夢(mèng)想挑燈夜戰(zhàn)，今日早已站在那里，與全國(guó)各地為夢(mèng)想而來(lái)的同學(xué)們共聚一堂，曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們以前志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)人生跨越;三個(gè)月前，大學(xué)成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會(huì)著夢(mèng)飛的時(shí)刻。而今，我們站在人生新驛站――翰林育程大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛新的期望，開(kāi)始理解全新思想的洗禮。

　　應(yīng)對(duì)中國(guó)一流的大學(xué)，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)能夠飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?可是應(yīng)對(duì)嚴(yán)厲不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的教師，躊躇滿(mǎn)志的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我釋然了。因?yàn)槲颐靼祝�雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，可是我們并不孤單，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，最永久的友情，我們相信必須能夠在那里灌溉自我，為日后實(shí)現(xiàn)鴻志打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　古往今來(lái)，中外多少英才，用自我的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂(lè)觀開(kāi)朗，張揚(yáng)個(gè)性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、教師和父母的深切期望，在未來(lái)的大學(xué)生活中，我們定會(huì)：

　　一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。明天的太陽(yáng)明天-會(huì)升起，坐等天上的餡餅，只會(huì)將期望揮霍成絕望，何不踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好這天的路，一步一步走向成功?遠(yuǎn)大的夢(mèng)想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　二、共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。森林中沒(méi)有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個(gè)性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會(huì)尊重別人，同心同德，互愛(ài)互敬，同舟共濟(jì)，共同鑄就完美的明天。

　　三、尊師肯學(xué)，持之以恒。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢(mèng)想。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真。古人云，天道酬勤。我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，用心上進(jìn)，學(xué)有所成。

　　四、努力提高自我的實(shí)踐潛力。大學(xué)生活是我們?nèi)松�新的起點(diǎn)，我們也就要以此為跳板，踏上社會(huì)的舞臺(tái)，我們務(wù)必清醒的認(rèn)識(shí)到我們涉世之初，還有很多知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過(guò)去，未來(lái)然是一片空白，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)教師的教誨，努力培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐潛力和技能，熟練掌握外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。

　　五、嚴(yán)于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有秩序，沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(zhǎng)足發(fā)展。我們會(huì)從小事做起，從此刻做起，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，共同營(yíng)造一個(gè)禮貌優(yōu)雅的家園。

　　幼小的百靈鳥(niǎo)并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳�放下歌唱，沙漠的仙人掌并不因�(yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放下生命中一次開(kāi)花。年輕的我們站在新的起跑線(xiàn)上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的三年我們共同走過(guò)，我們有著共同的追求：三年后我們離開(kāi)這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培養(yǎng)我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō)：青春，無(wú)悔!

　　多謝大家!

兩分鐘的國(guó)旗下精彩講話(huà) 篇30

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是四年級(jí)七班的張笑寒。今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)有道德的人》。

　　同學(xué)們，你們知道9月20日是什么日子嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!是“公民道德宣傳日”。未成年人是祖國(guó)未來(lái)的'建設(shè)者，是社會(huì)主義事業(yè)的-人!我們肩負(fù)使命!我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!

　　古往今來(lái)，滄海桑田，雖時(shí)光流逝，但美德未減。驍勇善戰(zhàn)的霍去病，毅然隱世的陶淵明，慷慨悲歌的文天祥，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，拒領(lǐng)“救濟(jì)糧”的朱自清……再看看新時(shí)代那些當(dāng)之無(wú)愧的道德英雄：“雷鋒傳人”——郭明義，舟曲之子——王偉，警界保爾——孫炎明……他們是民族的脊梁，他們是道德的旗幟，他們是人格的豐碑。

　　意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人，卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”在家里，讓我們?yōu)槊β盗艘惶斓母改概跎弦槐瓱岵?在學(xué)校，讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)困難的同學(xué)把疑問(wèn)解答;在車(chē)上，讓我們扶著年邁的老人坐下。只要我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。

　　同學(xué)們，讓道德的種子在我們心里生根，發(fā)芽!讓我們一起努力，加油吧!謝謝大家!