關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿（精選30篇）
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇1
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)習(xí)“禮”，就是有辦法在社會(huì)中立足。那么，什么是禮貌呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增加個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際系。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從小做起，從我做起，從我身邊的人做起。文明也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，關(guān)愛(ài)，友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可以看見(jiàn)校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中說(shuō)出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都“語(yǔ)言巨人，行動(dòng)的小矮人”么?
在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能看見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常;甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)和學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不是應(yīng)該我們21世紀(jì)中學(xué)生的行為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。 作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生身份，保持大方，得體的儀表，是對(duì)老師和同學(xué)的一種尊重。 文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿。千真萬(wàn)確的做人，學(xué)文明的人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自
身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀班我們成長(zhǎng)!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我講話的題目是《講究禮儀，做文明使者》。 中國(guó)是千年文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。可近些年來(lái)，由于種種原因，中華民族的“禮”受到了過(guò)度的批判，甚至被全盤(pán)否定。瞧，這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢? 亂扔垃圾，隨地吐痰，上廁所不沖水; 無(wú)視禁煙標(biāo)志想吸就吸，污染公共空間，危害他人健康; 乘坐公共交通工具時(shí)，不懂謙讓，爭(zhēng)搶擁擠;大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸，蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無(wú)掩飾地剔牙; 說(shuō)話臟字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語(yǔ)相向等等。
拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，部分同學(xué)的身上也存在著許多不良行為，就連在這莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，也有人嬉戲、玩鬧。
同學(xué)們，學(xué)校是傳播文明的搖籃，是生長(zhǎng)禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn)。在這個(gè)哺育我們成長(zhǎng)的校園里，禮儀無(wú)處不在，在這春意盎然、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?
首先，我們要著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次，我們要注意：課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言; 課間講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧嘩，與同學(xué)交流用禮貌用語(yǔ);遇見(jiàn)師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好，碰見(jiàn)來(lái)賓，不圍觀起哄;上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
第三，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不攀折花木，不踐踏草坪。 同學(xué)們，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。我們的校園將彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于未來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的使者。相信自己，我們一定能做到。
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中，希望世界充滿愛(ài)!其實(shí)，這并非高不可攀，難以實(shí)現(xiàn)。只要人人都講文明，知禮儀，那么，這種溫馨祥和的氣氛，就會(huì)時(shí)刻縈繞著我們。
我國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，以“禮儀之邦”著稱于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如：眾所周知的“孔融讓梨”，說(shuō)的是孔融七歲時(shí)，便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人，主動(dòng)拾鞋，并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。毛澤東，雖然身居高位，卻平易近人，謙恭禮讓。我們敬愛(ài)的周，待客熱情周到，是世界公認(rèn)的最有風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo)，一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對(duì)不起。”周微笑著寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼，還幸虧你刀躲得快。”事后，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中，我們得到啟示：小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。
小學(xué)生講文明、懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師，對(duì)對(duì)方表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”;求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說(shuō)“請(qǐng)”;別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)你無(wú)意中妨礙別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友、熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”、“您好”;分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”;說(shuō)話時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)，無(wú)論在校內(nèi)外，都要做到不打架、不罵人、不撒野，學(xué)會(huì)克制和謙讓。自己不對(duì)，勇于自我批評(píng)，別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不饒人。
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是： 講文明懂禮貌，健康生活。
講文明、懂禮貌是國(guó)人自小受到的教育。在我國(guó)向世界開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。 如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
講到文明,有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。
習(xí)禮儀，講文明不過(guò)是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說(shuō)聲再見(jiàn)，讓老師先行;愛(ài)護(hù)同學(xué)，當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來(lái)藥品，當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛(ài)校園，自覺(jué)撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅;講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)，食堂就餐自覺(jué)排隊(duì)。習(xí)禮儀，講文明不過(guò)是舉之勞。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂(lè)，而且自己也收獲了快樂(lè)。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請(qǐng)教問(wèn)題說(shuō)聲謝謝;不小心碰到同學(xué)，說(shuō)聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，用用幽默逗他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳。我們學(xué)校一直對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育，作為高一級(jí)的學(xué)生一定要為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基， 是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢?“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開(kāi)。
我國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，謝謝!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天，我講話的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生》。
文明禮貌是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。講文明懂禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們校園生活中，不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè)和諧，也能給自己帶來(lái)溫馨、帶來(lái)快樂(lè)。可是，在我們學(xué)校里，經(jīng)常都可以看到一些不文明、不禮貌的行為，特別是不尊重老師、不講究衛(wèi)生、講臟話等等不良的行為習(xí)慣最為普遍。那么，如何才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?其實(shí)，文明離我們只有一步之遙，要做一個(gè)文明學(xué)生并不是什么難事，只要我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，慢慢就可以養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。譬如，在學(xué)校，遇到老師，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看到垃圾自覺(jué)撿起;愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà);在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到相互尊重，相互信任。一聲“您好”給別人帶來(lái)好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我呼吁同學(xué)們：現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生!同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明學(xué)生!我的講話完畢，謝謝!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇6
講話主題：《講文明懂禮貌》
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
早上好!我是一年級(jí)(1)班的楊思蕊，我講話的題目是《講文明懂禮貌》。
講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。講文明就是要說(shuō)話文明，做事文明，當(dāng)文明人;懂禮貌就是要尊敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、尊重同學(xué)。一聲“你好”，就是一次溫馨的情感交流;一聲“對(duì)不起”，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。以禮待人，笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，身邊的人個(gè)個(gè)其實(shí)都很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。在學(xué)校見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，放學(xué)回家要主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼，從小做起，從我做起，讓文明禮儀的種子在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》
同學(xué)們，我們的國(guó)家是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，素有禮儀之邦的美譽(yù)， “您好” 、“再見(jiàn)” 、 “謝謝” 、“對(duì)不起” 、 “請(qǐng)”、 “不客氣”這些謙遜禮讓的文明語(yǔ)言成了我們的日常生活習(xí)慣用語(yǔ)。當(dāng)你問(wèn)候別人時(shí)，應(yīng)該先稱呼;當(dāng)你給別人造成困擾時(shí)，應(yīng)該先道歉;當(dāng)你得到幫助時(shí)，你應(yīng)該道謝;當(dāng)你見(jiàn)到老師要問(wèn)好;當(dāng)你用餐時(shí)，要注意餐桌禮儀……
其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪校v文明講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ)往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語(yǔ)言能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當(dāng)我走在馬路上，看到有序的車(chē)輛行人，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候，我看到了文明;當(dāng)我們的同學(xué)上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會(huì)文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學(xué)之間相互稱呼綽號(hào);見(jiàn)到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀(jì)律;不講究個(gè)人衛(wèi)生;隨處丟棄垃圾;聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?同學(xué)們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!文明禮貌的用語(yǔ)會(huì)使我們的心靈更美、更純潔!
同學(xué)們!我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望!“少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，讓那些不文明語(yǔ)言和行為遠(yuǎn)離我們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧!讓文明之花開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍我們的祖國(guó)大地!
篇2：講文明懂禮貌的國(guó)旗下講話稿300字尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中，希望世界充滿愛(ài)!其實(shí)，這并非高不可攀，難以實(shí)現(xiàn)。只要人人都講文明，知禮儀，那么，這種溫馨祥和的氣氛，就會(huì)時(shí)刻縈繞著我們。
我國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，以“禮儀之邦”著稱于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如：眾所周知的“孔融讓梨”，說(shuō)的是孔融七歲時(shí)，便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人，主動(dòng)拾鞋，并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。我們敬愛(ài)的周，待客熱情周到，是世界公認(rèn)的最有風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo)，一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對(duì)不起。”周微笑著寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼，還幸虧你刀躲得快。”事后，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中，我們得到啟示：小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。
小學(xué)生講文明、懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師，對(duì)對(duì)方表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”;求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說(shuō)“請(qǐng)”;別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)你無(wú)意中妨礙別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友、熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”、“您好”;分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”;說(shuō)話時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)，無(wú)論在校內(nèi)外，都要做到不打架、不罵人、不撒野，學(xué)會(huì)克制和謙讓。自己不對(duì)，勇于自我批評(píng)，別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不饒人。
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
記得上周主任在國(guó)旗講話中提到：我們每一位同學(xué)正乘坐在一列沒(méi)有返程的列車(chē)上，是啊，花有再開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。如何讓人生的列車(chē)動(dòng)力十足，開(kāi)出更遠(yuǎn)，不僅需要同學(xué)們的發(fā)奮讀書(shū)，更需我們老師們不斷“加油”，注入新的動(dòng)力，而不是往車(chē)上不斷裝載貨物。
今天我演講的題目是《沖刺中考目標(biāo) 造就人生精彩》。也作為20--屆初三孩子迎接中考的動(dòng)員令。
同學(xué)們，今天距離20--年中考僅有5天，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無(wú)奈，中考總是踩著不變的步伐向我們走來(lái)。萬(wàn)米長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，離終點(diǎn)只有幾步之遙;這是真正考驗(yàn)我們、需要我們?nèi)σ愿暗臅r(shí)候。初三的同學(xué)們，也許是強(qiáng)弩之末感到疲憊，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時(shí)日不多的緊張不安，也許你還有大勢(shì)已去的無(wú)奈。其實(shí)，越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢(shì)，義無(wú)反顧地沖向目標(biāo);更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速?zèng)_刺，決戰(zhàn)攻關(guān)。
同學(xué)們，5天真的太短，我們不能松懈，不能被任何外因干擾。要專心多一點(diǎn)，雜念少一點(diǎn);細(xì)心多一點(diǎn)，粗心少一點(diǎn);耐心多一點(diǎn)，浮躁少一點(diǎn);信心多一點(diǎn)，自卑少一點(diǎn)。以積極、自信、豪放、科學(xué)的心態(tài)面對(duì)中考，要放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實(shí)的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考，尋求最多的各科分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，讓自己體悟如何最大限度地提高分?jǐn)?shù)。在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科，讓相對(duì)劣勢(shì)學(xué)科盡量不拉分，要時(shí)刻注意樹(shù)立以一切為了自己的總分提高為中心進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。要積極聽(tīng)從任課老師的勸導(dǎo)和要求，搞好自己的心理、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等。要利用好最后僅有的老師課堂的講授，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師安排的試卷訓(xùn)練等。
同學(xué)們，如果，感到此時(shí)的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路，堅(jiān)持住，因?yàn)槟阍谧呱掀侣罚哌^(guò)去，你一定會(huì)有進(jìn)步。如果抓緊這5天的時(shí)間，好好努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。這5天的時(shí)間，也許能讓你的人生軌跡發(fā)生改變。
同學(xué)們，在沖刺中考的路上，有老師們的相伴和支持。在你們的身上，寄托著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰(zhàn)，才能讓青春不留遺憾。
讓我們用必勝的信念迎接中考;
讓我們用無(wú)悔的人生迎接中考!
祝同學(xué)們中考旗開(kāi)得勝，金榜題名
祝我們的沽中創(chuàng)造輝煌!
當(dāng)然，也希望初一初二的同學(xué)們?cè)谶@5天半的時(shí)間里認(rèn)真復(fù)習(xí)，高質(zhì)量的完成作業(yè)，在6月23、24日的期末考試中考出好的成績(jī)。一年或二年后的今天，就是你們參加中考的時(shí)候了。成功是青睞有準(zhǔn)備的人。
另外，本校正在創(chuàng)建--省文明單位，希望全體師生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀牢記在心，同學(xué)們不僅在記住八禮四儀，還要用實(shí)際行動(dòng)彰顯這些內(nèi)容，見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)聲好，不隨便掉垃圾，希望人人參與文明學(xué)校的創(chuàng)建，為創(chuàng)建文明學(xué)校人人出把力。
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是2班的伍蔚。今天國(guó)旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。
同學(xué)們，你們知道我們國(guó)家的火警電話是多少嗎?對(duì)，那你們知道國(guó)際消防日是哪一天嗎?是11月9日。我國(guó)的火警電話號(hào)碼119恰好與國(guó)際消防日11月9日的月、日數(shù)相同。火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。下面我們一起來(lái)了解一些消防小知識(shí)。
首先，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的'好習(xí)慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。如果發(fā)生了火災(zāi)，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時(shí)報(bào)警。在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。
其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽(tīng)從指揮，如果爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，不但會(huì)阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)生事故。如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬(wàn)不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當(dāng)身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火撲滅。在無(wú)路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護(hù)自己。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃生或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>
再次，我們要自覺(jué)愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。因此，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
百善文明為先，萬(wàn)事安全最重!老師們、同學(xué)們：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投入到學(xué)校的消防安全教育系列活動(dòng)中去，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防能力，為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂(lè)園而努力。
最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂(lè)、分分秒秒平安!
謝謝大家!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇10
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然，理想是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀臆測(cè)，那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán)，累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;我們改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。我要說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇11
有兩件事，令我至今難以忘懷。
一件是我記事起，我奶奶家有一個(gè)青花瓷茶碗，大家都喜歡用這個(gè)碗喝茶。當(dāng)時(shí)方圓數(shù)里，只有我們家才有這樣漂亮的碗，其他人家很少看到。雖然那時(shí)我們家其他樣式的茶碗也很多，但大家還是喜歡用這個(gè)青花瓷茶碗喝茶，它更是奶奶的最愛(ài)。
有一天，這個(gè)茶碗突然被我們幾個(gè)不小心摔成兩半，奶奶非常生氣，但她并沒(méi)有發(fā)火，而是小心翼翼地把摔壞的茶碗用一塊干凈布包了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，她從外面找來(lái)一位補(bǔ)碗匠，把那個(gè)茶碗修補(bǔ)好了。
那時(shí)，我們住在一個(gè)用土塊砌的老房子里。沒(méi)過(guò)多久，我到了上學(xué)的年齡，奶奶每天牽著我的手送我去學(xué)校讀書(shū)。在去學(xué)校的路上，她總是說(shuō)：“哎，好時(shí)代來(lái)了，好好學(xué)習(xí)，我的孩子們!”后來(lái)我才明白，奶奶所珍惜的并不是那個(gè)青花瓷茶碗，而是和平的年代啊!那個(gè)青花瓷茶碗，對(duì)她來(lái)講，是平靜美好生活的象征。每當(dāng)想到這些，我更加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
另一件事是，我爸爸生于1932年，喜歡看報(bào)紙，喜歡聽(tīng)廣播。有一天，他買(mǎi)來(lái)一張很大的中國(guó)地圖掛在堂屋的墻上，每當(dāng)他從報(bào)紙上看到什么，或從廣播里聽(tīng)到什么，他都要走到地圖前面查找一下，然后指著地圖，告訴我們什么地方發(fā)生了什么事。因此，我們從小就十分熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
爸爸讀過(guò)報(bào)紙后有時(shí)還要記筆記或日記，他讀過(guò)的報(bào)紙我們也會(huì)接著讀。
最近，我翻看自己1971年的日記本，第一篇日記里記著：“中華人民共和國(guó)在第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，以76票贊成、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒性結(jié)果，被接納為聯(lián)合國(guó)成員……從11月1日起，中華人民共和國(guó)的五星紅旗，在聯(lián)合國(guó)總部大廈上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。”當(dāng)年我正好18歲，像我這樣一個(gè)牧區(qū)青年，能這樣讀報(bào)寫(xiě)日記，實(shí)屬不易。這真要感謝爸爸教我從小讀報(bào)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
我是長(zhǎng)在紅旗下的一代，從邊遠(yuǎn)牧區(qū)考進(jìn)了大學(xué)，后來(lái)成為了人民教師、新聞出版工作者。每當(dāng)我坐在飛機(jī)上、火車(chē)?yán)铮慨?dāng)我工作上取得一點(diǎn)成績(jī)，每當(dāng)我得到黨和政府的關(guān)懷或獎(jiǎng)勵(lì)，我都更加感恩黨、更加熱愛(ài)偉大祖國(guó)。
今年是新中國(guó)成立70周年。我也像爸爸當(dāng)年一樣，買(mǎi)了一張中國(guó)地圖，掛到家里的墻上，以便自己和孩子們時(shí)時(shí)瀏覽。
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員，傳承愛(ài)隊(duì)愛(ài)團(tuán)精神”。
金秋十月，我們剛剛送走一個(gè)神圣而偉大的節(jié)日——祖國(guó)母親--周歲的生日。今天，又迎來(lái)了一個(gè)是屬于我們自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。從我們佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們就成為了一名光榮的少先隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是英雄先烈們鮮血的凝聚，她永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩。“時(shí)刻準(zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)。
今天你是一名少先隊(duì)員，再過(guò)一年將會(huì)有另一個(gè)新的組織向你招手，那就是中國(guó)共青團(tuán)，你準(zhǔn)備好了嗎?怎樣才能成為一名共青團(tuán)員呢?請(qǐng)每一位同學(xué)按以下標(biāo)準(zhǔn)要求自己：發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)自己的祖國(guó)!忠誠(chéng)地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)!用心用行動(dòng)愛(ài)自己的校園、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)爸爸媽媽!在校做一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!在社會(huì)做一個(gè)能傳播正能量的好公民!如果你可以自豪地說(shuō)：“我能做到!”那你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
本學(xué)期初二年級(jí)第一批預(yù)備團(tuán)員已經(jīng)評(píng)選出來(lái)，每班只有3位同學(xué)，他們是老師、同學(xué)心中的好學(xué)生、好榜樣。國(guó)慶長(zhǎng)假第2天是九九重陽(yáng)節(jié)，在這個(gè)敬老愛(ài)老的日子里，我們的18名團(tuán)員用實(shí)際行動(dòng)傳遞著他們對(duì)家中及身邊老人的關(guān)愛(ài)。本周四我校區(qū)初一、初二年級(jí)將分別舉行建隊(duì)建團(tuán)儀式。這對(duì)于每一位初一初二學(xué)子都是一個(gè)神圣莊嚴(yán)的日子，在這樣的活動(dòng)中更能考驗(yàn)每一位少先隊(duì)員和團(tuán)員，是否能夠做到按照一名少先隊(duì)員、一名共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。在這里我提議：在建隊(duì)建團(tuán)活動(dòng)中請(qǐng)每一位同學(xué)把最優(yōu)秀的自己展示給我們敬愛(ài)的少先隊(duì)和敬愛(ài)的共青團(tuán)，外出活動(dòng)要時(shí)刻注意維護(hù)學(xué)校的良好形象，讓你以自己為驕傲，讓你的班級(jí)以你為驕傲!
從今天開(kāi)始，學(xué)校將開(kāi)展為期一個(gè)月的“爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀共青團(tuán)員”的活動(dòng)，倡導(dǎo)每一位少先隊(duì)員和共青團(tuán)員積極行動(dòng)起來(lái)，為自己、為班級(jí)、為校園出一份力，添一份彩，贏得一份榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上做到：認(rèn)真上好每一節(jié)課，完成每一份作業(yè);紀(jì)律上做到：愛(ài)護(hù)公物、不說(shuō)臟話;生活上做到：吃完每一餐飯菜，保持校服發(fā)型干凈整齊;思想上做到：以積極陽(yáng)光、樂(lè)觀奮進(jìn)的姿態(tài)迎接每一天，收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們將根據(jù)這些表現(xiàn)在每班評(píng)選出大家公認(rèn)的優(yōu)秀少先隊(duì)員和共青團(tuán)員，并且給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們，加油，用你的行動(dòng)來(lái)證明你的優(yōu)秀。
同學(xué)們：借著建隊(duì)日的契機(jī)、在這個(gè)愛(ài)國(guó)主義主題月中，讓我們一起把愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的精神發(fā)揚(yáng)并傳承下去。讓明天為我們驕傲!讓屯一因我們而自豪!
謝謝大家!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇13
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!今天我演講的內(nèi)容是：課間十分鐘。
同學(xué)們，課間十分鐘是你們休息，活動(dòng)的時(shí)間。懂得課間禮儀，你會(huì)玩得更開(kāi)心。那么，你有沒(méi)有想過(guò)課間十分鐘應(yīng)該做什么呢?怎樣才能度過(guò)一個(gè)精彩的課間十分鐘呢?其實(shí)老師發(fā)現(xiàn)，我們多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如望望遠(yuǎn)處、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、與同學(xué)聊聊天、看看課外書(shū)等等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們卻在走廊上追跑、瘋打、大呼小叫，有時(shí)撞到老師，有時(shí)撞到小同學(xué)，弄得人精神緊張，傷害事故也頻頻發(fā)生;還有些同學(xué)隨便亂扔紙屑，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種.種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。為了讓我們的校園更文明、美麗、溫馨，在此我向同學(xué)們提出以下倡議：
1、下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
2、迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等，上廁所時(shí)要守秩序。
3、值日生及時(shí)擦黑板、掃地，做好保潔工作。
4、上下樓靠右行，相互禮讓，遇到老師或外來(lái)人員，要主動(dòng)問(wèn)好，同時(shí)讓老師或外來(lái)人員先行。
5、進(jìn)教師辦公室前先敲門(mén)報(bào)告，得到允許方可進(jìn)入。
6、課間休息可以極目遠(yuǎn)眺，放松視覺(jué)，輕松大腦，可以做積極有益的小游戲。
7、不能欺負(fù)小同學(xué)，不能到其他班級(jí)串門(mén)，不出校門(mén)，不能亂拋亂扔。嚴(yán)禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險(xiǎn)的事情。不得拿或玩耍危險(xiǎn)物品。
8、師生之間、同學(xué)之間互相尊重，禮貌用語(yǔ)掛在口邊;要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)，不要隨便議論同學(xué)的不是，對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能品頭論足，不給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào)，不傷害別人的自尊心，同學(xué)忌諱的話題不要去談。
9、提前進(jìn)入教室，特別是音樂(lè)、體育、電腦、科學(xué)等學(xué)科，要按時(shí)排隊(duì)到達(dá)指定教室上課。鈴聲一響，靜等老師上課，若因特殊情況，老師沒(méi)有及時(shí)到位，理應(yīng)安靜自學(xué)，班干部維持好秩序，同時(shí)班長(zhǎng)到辦公室了解情況。
10、吃完中飯，有較長(zhǎng)的時(shí)間可供休息。可是由于剛剛吃飽，不宜進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)，可選擇看課外書(shū)、下棋、畫(huà)畫(huà)、等。既長(zhǎng)知識(shí)，又練本領(lǐng)。
同學(xué)們,我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根.這里老師再給大家一句忠告：提高認(rèn)識(shí)，牢記安全第一。時(shí)刻提醒自己注意安全，時(shí)刻問(wèn)自己這事能做嗎?危險(xiǎn)嗎?會(huì)造成傷害嗎?凡是危險(xiǎn)的事堅(jiān)決不做。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇14
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)和諧校園》。
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國(guó)法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。
大家知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：
一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。
三、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢?學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
謝謝大家!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇15
老師、同學(xué)們：
大家早上好，
今天國(guó)旗下講話的主題是《運(yùn)動(dòng)讓生命更精彩》。
運(yùn)動(dòng)是生命最好的狀態(tài)，是我們揮灑汗水時(shí)愉悅的奔跑，是我們放松身心時(shí)悠閑的散步。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我平生喜歡散步，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣”。的確，一個(gè)只知道埋頭苦干疏于運(yùn)動(dòng)的人是無(wú)趣的，因?yàn)樗缫褑适Я嗽撚械幕盍图で椋缫淹浟宋覀兊闹w可以擺出最美的姿態(tài)，釋放無(wú)窮的力量，早已忘記了運(yùn)動(dòng)是生活中一抹鮮亮的色彩。
伏爾泰說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中放松自我，釋放自我，生命也因此變得鮮活。如果沒(méi)有長(zhǎng)跑，就不會(huì)懂得堅(jiān)持的意義;如果沒(méi)有跳高，就不能體會(huì)超越自我的勇氣，如果沒(méi)有籃球，就難以感受投籃瞬間的灑脫。更快、更高、更強(qiáng)，是人類永不放棄的追求!
其實(shí)，身處校園的我們，生活中也很容易感受到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。當(dāng)你在跳繩的過(guò)程中，你是否感受了一分鐘的時(shí)間里，挑戰(zhàn)自我所需要的勇氣和毅力?當(dāng)你身處籃球賽場(chǎng)時(shí)，你是否感受到了團(tuán)隊(duì)合作和集體主義精神的偉大?
如果整天埋頭學(xué)習(xí)，沉浸于書(shū)山題海，緊繃的思維就得不到放松，從而對(duì)學(xué)習(xí)有一種難以言喻的煩躁，有時(shí)甚至?xí)е麡O的態(tài)度。那么讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧!一起投入到多彩的體育活動(dòng)中吧!你會(huì)領(lǐng)悟到球場(chǎng)上、賽場(chǎng)上，只要努力拼搏，沒(méi)有什么困難是不能戰(zhàn)勝的。學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)有卯足勁往前沖的念頭，如此你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是輕松愉悅的，生活是充滿樂(lè)趣的。
在體育課堂跑步中，經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)抱怨，太累了，殊不知舒展一下僵硬的四肢，呼吸一下新鮮的空氣，沉睡的腦細(xì)胞就會(huì)被迅速激活，無(wú)形之中提高了聽(tīng)課效率。校園不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，它更是同學(xué)們成長(zhǎng)的樂(lè)園。校園不只需要嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍，它更需要我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的身影。擁有運(yùn)動(dòng)中的朝氣與活力，我們才會(huì)有更積極的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，讓運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著生命吧。
傳說(shuō)古希臘埃拉多斯山上刻著這樣三句話 "如果你想強(qiáng)壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧，如果你想聰明，跑步吧。" 運(yùn)動(dòng)，可以放飛心情。運(yùn)動(dòng)，可以緩釋壓力。運(yùn)動(dòng)是挑戰(zhàn)自我的開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)是超越極限的體驗(yàn)。生命不息，運(yùn)動(dòng)不止，運(yùn)動(dòng)讓生命更精彩!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇16
小時(shí)候，總覺(jué)得幸福與我天方地隔。幸福是什么呢?它對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)未知的謎。像是那飄落的花瓣，我孤芳自賞，看不出美。又像是那一束陽(yáng)關(guān)，看似溫和，在那烈日的照耀下也變得“毒烈”。僅有那秋季枯黃的敗葉，冬季凋零的殘花符和我的心靈。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，上小學(xué)了。無(wú)助的我望著那一張張陌生的面孔，呆若木雞。我唯一感覺(jué)得到的僅有那在“寒冷”冬季微微顫抖的心和在哆嗦的小手里，輕輕哭泣的聲音。那一次次回家的欲望想淚泉一樣漫濕了我枯干的心靈。但都無(wú)事于濟(jì)。最終，在教師的諄諄教導(dǎo)下我勇敢的邁出了第一步。我永遠(yuǎn)都忘記不了教師那溫和面善的笑臉在春風(fēng)的吹拂下引領(lǐng)我向前。最終我學(xué)會(huì)了交朋友，那是多么的幸福啊!
六年的時(shí)光一晃而過(guò)。日月如梭，光陰似箭，我第一次感覺(jué)到了時(shí)間的流逝，像是那奔流不息的江河日夜不停。天下沒(méi)有不散的宴席，該來(lái)的，終究還是來(lái)了。可是，應(yīng)對(duì)離別總是憂傷的。就喜愛(ài)那個(gè)是雨蒙蒙的天氣，還是給絢麗多彩的世界帶來(lái)了傷感。沉默之后是寂靜。大家靜靜的坐著并沒(méi)有說(shuō)話，聽(tīng)著班級(jí)里同學(xué)們的呼吸聲，回憶過(guò)去那完美的時(shí)光。看來(lái)真的要變成夢(mèng)了。或許是我們太過(guò)依戀，這個(gè)我情景，我也設(shè)想了無(wú)數(shù)次但當(dāng)我們正真應(yīng)對(duì)的時(shí)候終究留著依依不舍。又或許是沒(méi)有勇氣，我們真的無(wú)法像電視里那樣開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這最終一天。好不容易”熱鬧”起來(lái)的教室卻要看著同學(xué)們帶著憂傷的微笑，我仿佛看到了聚集的淚花像磐石一樣堅(jiān)定不移，友情是無(wú)法破滅的，可是，要分開(kāi)的我們還是理解不了現(xiàn)實(shí)。忍受了六年的淚水最終一涌而盡像大雨一樣傾入我們的心間，這不是悲痛，而是六年里的感動(dòng)、歡樂(lè)以及那讓我從未感覺(jué)到的幸福!
原先觀花的不止一人，只是地方不一樣，用心感受你會(huì)明白花的美。陽(yáng)光并不是“毒烈”，它只是迫不及待得要給人溫暖。枯黃的敗葉還是會(huì)有人撿起。凋零的殘花也并不是憂傷，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。有人說(shuō)，活著就要有多姿多彩的人生，那么就讓幸福去點(diǎn)綴你那絢麗的世界吧!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。 法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法„„
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”„„
同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇18
從前，有一個(gè)小男孩，他不明白什么是回聲。一天，他對(duì)著山谷對(duì)面大喊“喂!”，山谷對(duì)面也說(shuō)“喂!”小男孩又說(shuō)：“大笨蛋!”山谷對(duì)面也毫不客氣地回敬他“大笨蛋!”小男孩氣沖沖地跑回家把事情告訴了媽媽。而媽媽卻說(shuō)：“是你不對(duì)，如果你對(duì)它好好說(shuō)話，它也會(huì)善待你。”是呀，僅有你善待別人，別人才會(huì)善待你。僅有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。世界時(shí)許許多多的事也是這樣。都會(huì)有相同的回聲，回敬一些人和事。
先說(shuō)班級(jí)。班級(jí)是有幾十個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)組成的，每一個(gè)人的喜好，性格，愛(ài)恨……都不一樣，別人對(duì)你的態(tài)度、關(guān)心也取決于你對(duì)他人的關(guān)心和態(tài)度。如果你成天都笑嘻嘻地對(duì)別人，和和氣氣地對(duì)別人說(shuō)話，別人也整天樂(lè)呵呵地對(duì)你，在你有困難的時(shí)候幫忙你。相反，如果你每一天對(duì)別人板臉，罵人，打架，那么別也以相同的做法回敬你!這就是班級(jí)的回聲。
再說(shuō)大自然。近幾年來(lái)，人類不斷的排放污水和廢氣，有無(wú)限量地砍伐樹(shù)木，濫殺野生動(dòng)物……而大自然也以相同的方式回敬了人類。就在人們破壞大自然時(shí)，洪水，地震，瘟疫，海嘯，雪災(zāi)等也威脅著人們。如果人們善待大自然，把大自然看成一位真心的朋友，多種綠化，多放生野生動(dòng)物，少開(kāi)車(chē)，節(jié)儉水，節(jié)儉電……甚至是舉手之勞，也應(yīng)當(dāng)多做。只要沒(méi)人在破壞大自然，那么大自然降臨的天災(zāi)也會(huì)隨之而去。而此刻發(fā)生的汶川地震，雅安地震，也是人們的“杰作”這就是大自然的回聲。
在我們的生活中，許許多多的事情也正是這樣，你善待別人，別人也會(huì)善待你，你一天都板著臉，不合群，也沒(méi)有人會(huì)關(guān)心你，善待你。一聲聲回聲，教會(huì)我做人的道理!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇19
眼淚，是一個(gè)心靈品格的珍珠。眼淚，是偉大無(wú)私的愛(ài)。眼淚，是經(jīng)歷了風(fēng)雨的喜悅。當(dāng)你痛苦時(shí)，你會(huì)流下了悲傷的眼淚，當(dāng)你得到關(guān)心時(shí)，你流下了幸福的眼淚。只可是是不一樣的眼淚代表不一樣的情感罷了。
當(dāng)黃昏泛映出一層紅暈時(shí)，我也放學(xué)了，出了校門(mén)口，我看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的父母都來(lái)接自我的兒女，而自我卻要走路回家，心里就泛起心酸的感覺(jué)，感覺(jué)我的媽媽沒(méi)有其他人的媽媽一樣愛(ài)自我的兒女。我低著頭，踏上了回家的路。
剛回到家門(mén)口，天空已經(jīng)黑云密布，并且雷聲滾滾，并刮起了狂風(fēng)。我幸慶自我回得早，回到家時(shí)，媽媽正在廚房里煮著飯，我理也沒(méi)理媽媽，一個(gè)人獨(dú)自走回房間去了。等到吃飯，我匆匆地吃了飯，沒(méi)跟媽媽說(shuō)一句話，洗完澡就早早地睡了。
忽然，睡了不一會(huì)兒的我感覺(jué)頭暈?zāi)垦＃乙詾樗粫?huì)兒就會(huì)沒(méi)事，可是頭卻越來(lái)越燙了，我不情愿的叫了聲“媽媽”。媽媽問(wèn)我：“什么事?”我說(shuō)：“我的頭又暈又燙。”媽媽立即用她那粗糙的手摸我的頭，小聲咕嚕“不好，發(fā)燒了”。媽媽立即扔下手頭的事務(wù)，拿出一件毛衣給我穿，并且把家里唯一的雨衣也給了我穿，我叫了聲“媽……”，媽媽對(duì)我說(shuō)“媽沒(méi)事，身體強(qiáng)壯著呢。”因?yàn)槟菚r(shí)醫(yī)院離家比較遠(yuǎn)，有沒(méi)有車(chē)，媽只能背著我沖去醫(yī)院，在風(fēng)雨交加里，媽媽不顧一切地背我去醫(yī)院，在出門(mén)那時(shí)，頭暈得沉重使我暈了過(guò)去。
第二天，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我漸漸醒了，當(dāng)我想起身時(shí)，趴在床邊的媽媽也隨之而醒了，看著媽媽雙眼的血絲，我的眼淚情不自禁的涌了上來(lái)，大聲叫“媽媽”。媽媽說(shuō)“怎樣了?”她的一只手還邊扶著我的背，我想，我流得是幸福的眼淚，是媽媽偉大無(wú)私的愛(ài)，感覺(jué)到幸福的眼淚多么的珍貴啊!
幸福的眼淚讓我明白，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單的行動(dòng)就能體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)你無(wú)聲的愛(ài)。
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇20
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí) 立志成才》。
每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡。
也許你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、一名燃燒蠟燭的教師、一名公正廉明的法官但是光有志向是不夠的，還必須夠勤奮、肯付出。
那什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問(wèn)、樂(lè)讀、善思。
勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，把大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間，放棄看戲，爭(zhēng)分奪秒地演算哥德巴赫(he)猜想，甚至利用會(huì)議的間隙躲到廁所里去演算。人生最大的財(cái)富是知識(shí)和時(shí)間，聰明者利用時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間。
好問(wèn)，在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許多不懂的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問(wèn)，向同學(xué)向老師請(qǐng)教。
樂(lè)讀，就是要博覽群書(shū)，經(jīng)常進(jìn)圖書(shū)館、書(shū)店，多讀各類適合我們閱讀的書(shū)，如：兒童文學(xué)、童話、少年百科全書(shū)，以及各類的報(bào)刊雜志等等，讀書(shū)看報(bào)會(huì)讓我們大量地吸收信息，增加我們的知識(shí)面。
善思，古人說(shuō)，學(xué)貴有疑，這就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不是一味地吸收，而是要開(kāi)動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。
勤奮好比鳥(niǎo)兒的翅膀。讓我們把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，把心思放到學(xué)習(xí)中來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)。讓雙翼共振，你必能展翅高飛，成為出類拔萃的人才，實(shí)現(xiàn)自己的志向。
志向是美好的，夢(mèng)想是美好的，只要你夠勤奮、肯付出，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是20xx級(jí)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)班的杜雙雙，今天我演講的題目是《如何做一名合格的中職生》。
記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，班主任給我們上第一堂班會(huì)課的主題是：“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”。老師要求我們先學(xué)會(huì)做人，然后再慢慢學(xué)會(huì)做事，所以要想做一名合格的中職生，就必須學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活。一個(gè)人生活在世界上，不可能脫離人群而獨(dú)自生活下去，就像一滴水珠，如果僅有一滴的話，那么它很快就會(huì)干涸，而把它放入大海，它就不會(huì)消失。 學(xué)會(huì)做人，就必須學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。不會(huì)做人，就不會(huì)做事。學(xué)會(huì)做人是一個(gè)人的立身之本，是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。那么，我們應(yīng)該怎樣做人呢?我們首先要有“五湖四海”的思想，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不分幫派;其次，我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人;第三，我們要有自控能力，在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí)，冷靜的處理;第四，要講文明禮貌，避免粗俗的語(yǔ)言和不文明的舉止。談到做人，我們不能不弄清楚，我們究竟應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人?我認(rèn)為，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德、有良知、有正義感的人;應(yīng)做一個(gè)文明有理，遵紀(jì)守法的人;應(yīng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致的人;一個(gè)樂(lè)于助人，有集體榮譽(yù)感的人。
學(xué)會(huì)求知，就是要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，掌握學(xué)習(xí)的方法。“落后就要挨打”，誰(shuí)沒(méi)有知識(shí)就會(huì)被社會(huì)淘汰。無(wú)論干什么事，不管學(xué)什么專業(yè)，都要持之以恒，腳踏實(shí)地，做一個(gè)平凡中見(jiàn)偉大的人。我們中職生更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好一門(mén)技能，讓自己以后不會(huì)因?yàn)樽约涸趯W(xué)校沒(méi)有學(xué)到什么真才實(shí)學(xué)而苦惱。雖然我們沒(méi)有上什么大學(xué)，但我們走技術(shù)成才之路和樂(lè)而不為呢!但是，現(xiàn)在有一些同學(xué)在校浪費(fèi)時(shí)間、荒廢青春、得過(guò)且過(guò)。同學(xué)們，我們應(yīng)該向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)， 應(yīng)該為自己定下人生的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和課外知識(shí)，掌握好一門(mén)技術(shù)，為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)生活，就是要具有獨(dú)立生活的能力，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。讀中專首先就是要獨(dú)立，自己安排好自己的生活時(shí)間。假如你不去打飯，你就沒(méi)飯吃，你不去打熱水，就必須洗冷水。遇到挫折，不可以再像以前一樣一味地依靠父母了，只能自己面對(duì)，這就是獨(dú)立。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，就要樹(shù)立信心，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力;要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習(xí)慣;要熱愛(ài)生活，努力成為生活的強(qiáng)者。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們中職學(xué)生必須安分守紀(jì)，堅(jiān)決拒絕那些不良誘惑，自覺(jué)抵制那些有害我們身心健康的東西。我們既然選擇了中職這條路，就得堅(jiān)持走下去，盡管未來(lái)充滿荊棘和坎坷，我們也應(yīng)無(wú)所畏懼。同學(xué)們，不要悲觀失望，為了將來(lái)的幸福，我們現(xiàn)在應(yīng)該振作;不要猶豫彷徨，我們應(yīng)該奮起;不要抱怨命運(yùn)，我們應(yīng)該相信自己。生命十分短暫，機(jī)會(huì)稍縱即逝。我們要和時(shí)間賽跑，一步一個(gè)腳印，把目前的學(xué)習(xí)搞好，從小事做起。我堅(jiān)信，我們的人生將會(huì)變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑Ｉ^斗吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇22
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是301班的李玉英，隨著9月20日公民道德日的到來(lái)，今天我想談?wù)剬?duì)于“道德”的一些想法。
說(shuō)到“道德”、“文明”、“禮儀”，作為小學(xué)生的我們想到的只是幫助別人。其實(shí)，道德的范疇很寬廣：樂(lè)于助人、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信等等，這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說(shuō)“禮讓”，一個(gè)很細(xì)小的往往會(huì)被我們忽視的舉動(dòng)，卻往往會(huì)傳遞很強(qiáng)大的力量。
今年剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友，就讓我感受到了那強(qiáng)大的文明的力量。每天早晨出操時(shí)，我都看到他們踏著雖然并不整齊的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，但卻也秩序井然，你不推，我不擠;走得慢的，加快步伐;走得快的，放慢腳步;一個(gè)跟著一個(gè)，那和諧的徐徐前進(jìn)的場(chǎng)景，我觸動(dòng)很大。別看他們年紀(jì)小，他們身上卻有我們大朋友身上沒(méi)有的優(yōu)秀品質(zhì)。是呀，那么小的小朋友都懂得互相禮讓，何況是我們大朋友呢?
有時(shí)，在辦公室里，在教室里，我們不難聽(tīng)到這樣的聲音：“老師!某某某又和某某某打架啦!”“誰(shuí)又把誰(shuí)推倒了。”為什么同學(xué)們都不懂得禮讓，不會(huì)謙讓?有時(shí)為了一點(diǎn)小事就破口大罵，就動(dòng)手動(dòng)腳的呢?退一步海闊天空啊!如果大家都能向一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)，生活上，以人為先，學(xué)習(xí)上，互相幫助。校園里，就再?zèng)]有爭(zhēng)吵，只有微笑;沒(méi)有哭泣，只有歡笑;沒(méi)有摩擦，只有互助。
我相信，我們的校園一定是和諧的，是美好的。
謝謝大家，我的講話完了。
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇23
時(shí)間過(guò)的真是很快，12月雪花飄落，又迎來(lái)了新一年的鐘聲響起。一年的精心雕琢，一年的努力奮斗，我們的未來(lái)又添上了靚麗的一筆。
回首過(guò)去的一年，依然是五彩繽紛。三點(diǎn)一線的學(xué)校生活，朝夕相處的伙伴和認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，依舊歷歷在目。雖說(shuō)有些枯燥無(wú)味、無(wú)奈和彷徨，但我們依然走了過(guò)來(lái)，驀然回首，又是一年，自我的人生是否又向前邁了一步呢?看著眼前的學(xué)校，記載了自我求知的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了自我打造人生留下的汗水與歡樂(lè)，一切都似乎格外完美。望著這親切的面孔，想到了自我以往為了一點(diǎn)小事而與他們吵得不可開(kāi)交，又感到那時(shí)的自我多么可笑，轉(zhuǎn)眼間就要分開(kāi)了，時(shí)光就是這樣的無(wú)情啊!甚至連后悔的機(jī)會(huì)都不曾給予我們。
人生就像一場(chǎng)電視劇，每個(gè)人都是主角，而每個(gè)人也都是配角，因?yàn)樵诤棋珶o(wú)邊的宇宙，人根本微不足道，既然每個(gè)人都在上演著自我不一樣的人生，哪有何不讓它有個(gè)精彩，又完美的結(jié)局呢?
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，今年元旦如約而至。我們要用新的心態(tài)，不變的目標(biāo)、新的思想，不變的追求去迎接新的一年。為了明天更完美，讓我們齊心協(xié)力，爭(zhēng)做最好!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇24
“原先青春就是這樣脆弱到無(wú)法挽留的東西。”
——《夏至未至》
正處于年少輕狂的我們，或許認(rèn)為這句活離我們還很遠(yuǎn)。但當(dāng)你在多年后的一天，回望青春，你會(huì)看到什么?
你期望看到的，不是一塊粗糙的，毫無(wú)生機(jī)的石頭;也不是一塊被無(wú)數(shù)虛偽和假象所包裝的，天衣無(wú)縫的玉璽。你最期望看到的，是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的青春，因?yàn)閮H有這個(gè)與眾不一樣的青春，才會(huì)讓自我覺(jué)得：我年輕過(guò)。
青春需要雕琢。
小時(shí)候的我們，總會(huì)盼望著長(zhǎng)大，看著那些哥哥姐姐們，以為青春就是想觸卻碰不到的東西。可不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)倒在青春的懷抱里。初出茅廬的我們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多所謂人情世故，滄海桑田，于是只能向著自我小時(shí)候的幻想，努力奔跑著。
這一路上，我們遇到了困難，一次次跌倒。我們哭過(guò)、笑過(guò)，經(jīng)歷了些許人生中的酸甜苦辣，被一次次地打磨。細(xì)心翼翼捧起這經(jīng)過(guò)幾經(jīng)雕琢的石頭，越發(fā)想讓它變得再精致些。于是我們開(kāi)始挑戰(zhàn)，勇敢向前，當(dāng)然也有過(guò)咬著牙流著淚的時(shí)候。但我們會(huì)慢慢感受到自我的成長(zhǎng)，我們懂得了許多：懂得了在困難面前不要低頭，懂得了一切只能靠自我。或許我們會(huì)遍體鱗傷，可是在青春這條路上，你會(huì)看到以往有一個(gè)人奮斗過(guò)，留下了深刻的，完美的，值得這個(gè)人留戀的記憶。
青春確實(shí)是脆弱到無(wú)法挽留的東西，這是不可改變的。所以，我們何不將它變得更加值得回憶，讓它得到更好的雕琢呢?
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇25
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天，我與各位老師同學(xué)談的話題是愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，做文明中學(xué)生。
眾所周知，在學(xué)校里，樓房、課桌、門(mén)窗、電燈電扇、圖書(shū)資料、教學(xué)儀器、體育器材、音響設(shè)備、花草樹(shù)木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，我們?nèi)w師生都要悉心愛(ài)護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意損壞，因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ鲗W(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。一個(gè)人是否愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
近一學(xué)年來(lái)，我們學(xué)校在公共財(cái)物的使用和愛(ài)護(hù)上，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。從統(tǒng)計(jì)的情況來(lái)看，維修次數(shù)較少、公物無(wú)明顯損壞、無(wú)重大違紀(jì)的班級(jí)：----班、----班、----班、----班、----班、----班、----班、等班級(jí)。當(dāng)公共財(cái)物受到損壞時(shí)，有的同學(xué)為保護(hù)公共財(cái)物不受損失而挺身而出，有著極強(qiáng)的責(zé)任感，像龐--，王--、李--，范--、吳--、史--等同學(xué)，在此，對(duì)于這些班級(jí)和同學(xué)為愛(ài)護(hù)公共財(cái)物做出的努力，表示最真摯的敬意!
在看到許多班級(jí)和個(gè)人為公共財(cái)物付出努力的同時(shí)，我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財(cái)物的現(xiàn)象。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們根據(jù)學(xué)校公物管理制度，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)于問(wèn)題嚴(yán)重的按照重大違紀(jì)已經(jīng)處理，個(gè)別違紀(jì)的已回家反思，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，希望給懷有僥幸心理的同學(xué)能夠敲響警鐘。今后一段時(shí)間，我們將進(jìn)一步加大班級(jí)宿舍檢查力度和處理力度。抓典型，查違紀(jì)，對(duì)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物認(rèn)識(shí)不到位的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行個(gè)別談話，對(duì)公共財(cái)物造成重大損壞的除加倍賠償外，將移交政教處或校委會(huì)按重大違紀(jì)處置
愛(ài)護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，精心呵護(hù)校園的花草樹(shù)木!
愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不在潔凈的墻壁上留下任何痕跡;隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;
最后，我希望：愛(ài)護(hù)公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!讓文明之花在我們學(xué)校盛開(kāi)。
謝謝大家!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇26
記得一年級(jí)時(shí)，在即將成為少先隊(duì)員的時(shí)候，一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個(gè)懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊(duì)員的含義。
隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊(duì)員不止是一個(gè)名稱，更是一種責(zé)任。現(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰(shuí)都不希望長(zhǎng)大，誰(shuí)都不希望告別童年，但我們別無(wú)選擇，讓童年的快樂(lè)永貯我們心中。
大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)淵博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)深刻;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。
走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來(lái)，在心中許一個(gè)愿望，對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。
告別童年，即使風(fēng)景再美，也無(wú)法復(fù)返;展開(kāi)懷抱，擁抱青春。
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
能有機(jī)會(huì)參加今天的升旗儀式并代表所有的家長(zhǎng)講話，我感到非常榮幸，也特別的激動(dòng)!二中近年來(lái)的變化我們家長(zhǎng)看在眼里，高興在心里，現(xiàn)在的二中擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的校園環(huán)境，有醇正的校風(fēng)，更有一支非常敬業(yè)的教師隊(duì)伍，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向?yàn)槲覀兊暮⒆觽兏冻銎D辛勞動(dòng)的各位老師道聲“辛苦了”，感謝各位老師為孩子們付出的一點(diǎn)一滴，孩子們不會(huì)忘記你們，我們家長(zhǎng)同樣非常感謝你們!謝謝你們了!
孩子們，人生當(dāng)中，處處都有挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不管在哪里，都要參與挑戰(zhàn)!知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)得到，而一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過(guò)歷練，中考、高考、學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及期末考試都是你們?nèi)松囊淮螝v練，一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀，世界上本沒(méi)有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發(fā)掘出自身的潛力從而改變自己的命運(yùn)，而那些非天才們只不過(guò)是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了! 孩子們，帶著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)你人生的每一次挑戰(zhàn)，全力以赴去努力，結(jié)果固然重要，但你們付出努力的同時(shí)，也會(huì)擁有超越自己的勇氣，面對(duì)困難的決心，那將是你人生最大的財(cái)富，要知道，你最終超越別人遠(yuǎn)沒(méi)有超越自己更重要，最艱難的勝利是戰(zhàn)勝自己的勝利!曾經(jīng)看到網(wǎng)上的一篇文章，一個(gè)剛參加完高考的孩子寫(xiě)的，43天讓高三學(xué)生從317分提高到622分，大家可以上網(wǎng)看看，他的口號(hào)是：別人被考試折磨，我們折磨考試!所以孩子們，無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱^(guò)去不代表未來(lái)，而未來(lái)取決于現(xiàn)在，人生沒(méi)有什么不可能，下定一個(gè)決心，你也可以成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人!下面我將送大家四句話： 第一：將個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行到底。
習(xí)慣決定命運(yùn)。我相信我們四中的所有孩子都會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)老師、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)。
第二：奮斗目標(biāo)決定奮斗結(jié)果。
俗話說(shuō)：一口吃不成胖子，成功的道路是也是一級(jí)一級(jí)實(shí)現(xiàn)出來(lái)的。希望你們實(shí)事求是地給自己定位，通過(guò)自己的努力，考上自己理想的學(xué)校，就是我們家長(zhǎng)、老師共同的心愿。
第三：態(tài)度決定結(jié)果，有壓力才有動(dòng)力。
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力! 我們做父母的雖然不能隨時(shí)隨地陪在你們身邊，心里卻牽掛著你們，希望你們?cè)趯W(xué)校能“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”
第四：方法決定結(jié)果。
有了科學(xué)有效的方法，我們的學(xué)習(xí)就定能事半功倍。
孩子們，希望你們用追求、奮斗和汗水回報(bào)愛(ài)著你們、關(guān)心你們的人!希望你們?cè)趯?lái)回眸時(shí)，可以自豪地說(shuō)，我盡力了，可以無(wú)愧于自己!孩子們，你們一定要記住，你們的身后有老師和家長(zhǎng)!我們永遠(yuǎn)支持你們!謝謝大家!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇28
老師們、同學(xué)們：
上午好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。
珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)有著太多的理由，它們一片一片合在一起，成為一絲長(zhǎng)線，牽住生命，讓我們的生命成為多彩的春天!春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、愛(ài)著我們的人。因此，我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)地活著，更應(yīng)該為愛(ài)我們的人努力地活著。不要當(dāng)人去樓空時(shí)，再懊悔、惋惜。其實(shí)，珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(zhǎng)是一種責(zé)任，那是對(duì)自己、對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。你可曾想過(guò)，愛(ài)自己的人有多少?他們?yōu)樽约焊冻龆嗌?他們給予了自己多少?當(dāng)我們不愛(ài)惜自己時(shí)，可明白這束縛了多少人的快樂(lè)，牽動(dòng)了多少人的心，要讓多少人為自己流淚?
現(xiàn)代社會(huì)中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等。現(xiàn)在許多同學(xué)對(duì)于生命沒(méi)有一個(gè)完整正確的認(rèn)識(shí)，不知道生命的含義，對(duì)于死亡沒(méi)有基本的恐懼和嚴(yán)肅的態(tài)度。往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，動(dòng)不動(dòng)就拿死來(lái)威脅父母，產(chǎn)生輕生的想法，甚至有極少的同學(xué)真的去做，這種行為給社會(huì)和家庭帶來(lái)了很大的損失，這是極不負(fù)責(zé)任的行為。
生命是鄉(xiāng)么可貴、活著是多么美好!每天清晨醒來(lái)，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對(duì)待每一天。我們應(yīng)該感謝父母是他們賦予了我們寶貴的生命，是他們讓我們感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛(ài)的生活;
是啊，生命就像一朵花，生命之花是美麗的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。我們應(yīng)該做到不傷害別人、不傷害自己、也不被別人傷害。相信大家能珍愛(ài)自己和他人的生命，健康的成長(zhǎng)。我的講話完了，謝謝大家!
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇29
老師們、同學(xué)們：大家早晨好!
今天我跟大家講講控?zé)煛⒔麩煹膯?wèn)題。
20世紀(jì)50年代以來(lái)，全球大量研究證實(shí)，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素。為了引起社會(huì)對(duì)煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織自1989年起，將每年的5月31日定為世界無(wú)煙日。 說(shuō)起香煙，大家并不陌生。
香煙中有2540多種成分，燃燒后發(fā)生復(fù)雜的物理化學(xué)變化,產(chǎn)生的煙氣中有400多種致癌物質(zhì)，還有10多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、煙堿、焦油、一氧化碳、氰化物及放射性物質(zhì)。
尼古丁是香煙內(nèi)的主要有效成份，能刺激大腦，也會(huì)令人上癮、尼古丁能減少食欲。一支煙里所含的尼古丁可毒死一只老鼠，而約一包煙中的尼古丁能毒死一頭牛，有研究，在小狗舌頭上放2滴尼古丁，1到2分鐘小狗立即中毒死亡。一包煙約含50-70毫克尼古丁，要是一次性服用50毫克，足以讓成人死亡。
煙中的一氧化碳，吸入則會(huì)和我們的血紅蛋白結(jié)合，讓人缺氧，精力不集中，神情萎靡。
吸煙的人，我們能直接感受到身體異味、牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、痰多、呼吸不暢、容易疲倦等等。
青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，對(duì)各種有毒物質(zhì)的抵抗力不強(qiáng)，受煙霧的毒害也就更深，吸煙使青少年養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣、甚至可以導(dǎo)致早衰，早亡，誘發(fā)犯罪等。
我們?nèi)菀渍慈疚鼰焿牧?xí)慣，可能有以下幾種不正確的認(rèn)識(shí)。
1、同伴唆使：認(rèn)識(shí)社會(huì)上的青年，被別人慫恿、帶壞。這種情況可以完全拒絕。
2、從眾心理：覺(jué)得別人在抽、我也抽。對(duì)這種、我們要有獨(dú)立人格，自覺(jué)抵制不良習(xí)慣。
3、裝成熟：大人在抽，以為吸煙，就是成熟。這是一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，抽煙一點(diǎn)不代表成熟。
4、好奇嘗試：想嘗試一下吸煙的感受。有些事情是不能?chē)L試的、比如吸毒、觸電、坐牢，一次也別想嘗試。
5、小流氓邏輯：有些人這樣想：我吸煙，我耍流氓、是壞孩子、太保、太妹。這也是錯(cuò)誤邏輯，現(xiàn)在有一句話，“流氓不可怕，就怕流氓沒(méi)文化”。
同學(xué)們，請(qǐng)我們自覺(jué)改正以上不正確的認(rèn)識(shí)。
為營(yíng)造一個(gè)健康、文明、無(wú)煙的校園環(huán)境，希望我們本著對(duì)自己和他人的身心健康負(fù)責(zé)，對(duì)生命的負(fù)責(zé)，自覺(jué)遠(yuǎn)離香煙，遠(yuǎn)離危害，自覺(jué)養(yǎng)成不吸煙的文明習(xí)慣，靠近健康、遠(yuǎn)離吸煙。
謝謝。
關(guān)于禮貌的國(guó)旗下講話稿 篇30
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
自古以來(lái)，孝敬長(zhǎng)輩就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“百善，孝為先”，作為新時(shí)代的小學(xué)生，做人要從“孝”字開(kāi)始。
可是現(xiàn)在的孩子是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心頭肉，是家中的“小皇帝”、“小公主”，他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。什么是孝敬，怎樣孝敬還真不知道。于是一幕幕生活情景展現(xiàn)在我們面前：放學(xué)了，爸爸媽媽或者爺爺奶奶焦急地在校門(mén)口迎接著，一看到自己的孩子便馬上搶過(guò)孩子的書(shū)包，將孩子抱上車(chē)子，經(jīng)過(guò)小攤前，有的學(xué)生叫著嚷著要買(mǎi)這個(gè)，要買(mǎi)那個(gè)，家長(zhǎng)們拗不過(guò)，只好滿足他們的各種要求。每每看到這樣的情景，我總是很感慨。
孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，現(xiàn)今的孩子對(duì)父母的了解卻是少之又少的，對(duì)于親情的感悟也有所欠缺。在媒體上我看到這樣一項(xiàng)調(diào)查，一個(gè)班54名學(xué)生，知道父母生日的只有5個(gè)，知道爺爺奶奶生日的一個(gè)也沒(méi)有，會(huì)主動(dòng)幫助父母做家務(wù)的只占4個(gè)，能經(jīng)常與父母溝通談心的只有1個(gè)，在節(jié)日時(shí)向父母送禮物以示祝賀的也只1個(gè)……同學(xué)們，如果一個(gè)人連自己最親近的人都不愛(ài)，不敬，只知享受，不懂感恩，那他怎么能很好地去愛(ài)他人，愛(ài)集體呢?更不用說(shuō)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)了。
中華五千年，從古到今，涌現(xiàn)出了很多孝敬長(zhǎng)輩的感人故事，他們不僅受到了當(dāng)時(shí)人們的嘖嘖稱贊，更是我們這些后人所應(yīng)該仿效的，如《元覺(jué)勸父孝祖》、《漢文帝為母嘗藥》、《黃香溫席》、《陳毅探母洗尿褲》等等，現(xiàn)在我就給大家講述兩個(gè)古人孝敬長(zhǎng)輩的感人故事：第一個(gè)故事：漢文帝劉恒是漢朝的一位皇帝，漢高祖第三子，他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜拢谭钅赣H從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。還有這樣一個(gè)故事：東漢黃香，九歲時(shí)喪母，伺奉父親極孝。酷夏時(shí)為父親扇涼枕席;寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng)，京師廣泛流傳“天下無(wú)雙，江夏黃童”，黃童就是指的東漢時(shí)期的黃香。
父母之愛(ài)是最無(wú)私的，他們“施恩不圖報(bào)”，我們做兒女的唯有好好孝敬他們才能表達(dá)我們的這份感恩之情。“孝敬父母尊重長(zhǎng)輩”不是空談、不是口號(hào)。讓我們從今天開(kāi)始就行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一件件小事做起，比如：
1、主動(dòng)問(wèn)候。每天上學(xué)前和長(zhǎng)輩說(shuō)聲：“再見(jiàn)”，放學(xué)到家，說(shuō)聲：“爸媽好!”，長(zhǎng)輩為我們做事，要說(shuō)聲：“謝謝!”，不要以為這是應(yīng)該的。
2、聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。長(zhǎng)輩講的話要聽(tīng)，不要和他們頂撞，要理解長(zhǎng)輩的一片苦心。
3、參與家務(wù)勞動(dòng)。長(zhǎng)輩養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)為他們多做事。這是每個(gè)晚輩都有應(yīng)該做到的。家庭中的事也就是你自己的事，要主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，比如，掃個(gè)地，收個(gè)碗，抹個(gè)桌，端個(gè)菜，整理自己的房間等。
4、不給長(zhǎng)輩添亂。懂事的孩子是不給長(zhǎng)輩添麻煩的，更不能讓父母為自己操心擔(dān)心。比如，按時(shí)完成家庭作業(yè)，不要老是讓父母提醒你;努力學(xué)習(xí)，讓父母為你的學(xué)習(xí)放一百個(gè)心等。
5、關(guān)心長(zhǎng)輩的健康。一直以來(lái)都是長(zhǎng)輩關(guān)心你們的冷曖，你們聽(tīng)的最多的是，吃飽不?冷不?你們從沒(méi)關(guān)心過(guò)他們的健康，我提議，同學(xué)們今天回家后可以向長(zhǎng)輩說(shuō)這樣幾句話：爸爸你冷嗎?冷要多穿衣服;媽媽你累嗎?累了要注意休息;爺爺你餓嗎?我這里有好吃的給你吃等等。讓自己敬重的長(zhǎng)輩們獲得一份喜悅和快樂(lè)。
同學(xué)們，每位同學(xué)都應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，尊重師長(zhǎng)、孝敬父母，做新時(shí)代的劉恒和黃香。
我的講話完了! 謝謝大家!