愛集體國旗下講話稿（通用31篇）
愛集體國旗下講話稿 篇1
各位老師 同學(xué):
你們好!
今天我演講的主題是熱愛集體，熱愛附中。一說到這個主題，我想很多同學(xué)都會覺得它很陳舊。這么說吧，熱愛集體的確是個舊的主題，但它絕對不會過時。可以毫不夸張的說，這是個永恒的主題。
當(dāng)然，既然說它陳舊，就是說很早就被提了出來。至于具體什么時候，我想大概可以追溯到原始人集體追趕野獸的時候吧。而既然很早就被提了出來，且現(xiàn)在還在不停的說，就證明熱愛集體的確在人類的發(fā)展中起到了巨大作用。
說到這里，有的同學(xué)可能覺得很虛，就是說熱愛集體這四個字感覺很大，很空，的確，它雖然不停的在說，然而似乎并沒有，或者說很少真正融入我們的思想。我們很少有人能真的發(fā)字內(nèi)心的理解“熱愛集體”這四個字的含義。注意，這不是一般的“愛”，而是“熱愛”，所謂“熱愛”，是要有一種狂熱在里面。
當(dāng)然，這么說是苛刻了些。因為，我覺得，熱愛集體，我們大家已經(jīng)落實到了行動。其實道理很簡單，就是點點滴滴的行為，為班里拿塊抹布，撿起校園里的紙屑，認(rèn)真唱國歌，甚至仔細(xì)的做一次值日，在車棚里謙讓一下，都是熱愛集體的表現(xiàn)。我們都做到了，而且做的很好。
其實對于我們而言，對集體的熱愛就表現(xiàn)為這些不經(jīng)意的行為。我們可能并沒有意識到這么做的實質(zhì)，只是很自然的就這么做了。所以，其實熱愛集體是我們的本性。這么說來，有的同學(xué)可能會很吃驚，原來自己已經(jīng)為集體做了不少的事情，原來自己這么熱愛自己的集體。
當(dāng)然，也會有同學(xué)說，從文藝復(fù)興起就提出人文主義啦，我們要“以人為本”，且不說這里的“人”究竟是不是單指個人，就算是吧，比如你獲了個競賽獎，當(dāng)然是你個人獲得的，別人介紹時肯定不會說“某某”獲了什么什么獎，誰認(rèn)識你呀，當(dāng)然是說交大附中，某年級某班某某同學(xué)，所以無形中這為集體增了光，也是熱愛集體的表現(xiàn)。
在此，請允許我代表高二年級全體同學(xué)，歡迎新高一和初一的學(xué)弟學(xué)妹們，一起加入到熱愛交大附中，這個3800人的大集體的行列中。讓我們一起，在點點滴滴的行為中，為附中增光，為附中自豪。交大附中，這個我們共同學(xué)習(xí)和生活的大集體，她像我們的母親一樣，哺育我們成長，就讓我們用真摯的感情來愛護(hù)她吧!
今天，我站在這里，不是想對大家說，我們要熱愛集體，而是想說，我們熱愛我們的集體，尤其是我們親愛的母校，我們做的很好，并且，我們要一直這樣做下去!
愛集體國旗下講話稿 篇2
各位同學(xué)，各位老師，大家早上好。我是來自高二4班的。今天我國旗下講話的主題有關(guān)集體觀念。
一個人可以很優(yōu)秀，但社會不是一個人的。你始終處在一個團(tuán)體里，無論是一個家，一個班級，還是一個單位或一個公司。你可以選擇在自己的舞臺上跳獨舞，但你要明白，這樣做，欣賞你的或許只有自己。你可以自信的說：“不用在乎別人的評價，做好自己就行。”可當(dāng)你被冷落時，你可能再也不能胸有成竹了。因為人，總希望他人在乎自己。所以作為集體的一員，我們要有集體觀念。
人與人之間的相處，是性格與性格之間的磨合。當(dāng)我們看不慣一個人時，我們是否應(yīng)當(dāng)站在集體的角度去包容，去諒解;又是否應(yīng)當(dāng)站在他人的角度上，看看自己是不是有什么缺陷。曾經(jīng)看見過一句話：“當(dāng)你用手指指著對方的時候，千萬別忘了，還有3個手指指著自己。”既然每個人都做不到十全十美，那就別太過以個人為中心了，因為你永遠(yuǎn)會在暗中嘲笑自己。
多彌補(bǔ)些自己的不足，多發(fā)掘些別人的優(yōu)點，能讓集體更有凝聚力。
人與人之間的相處，同樣需要誠信。虛偽與真誠是個人的選擇。我們常會感嘆：“這個世界太假了。”其實世界本來就是那樣的，假假真真都在于自己的做法。如果你不用真誠對待他人，他人就會以同樣的態(tài)度來“回報”你。人性本為善，如果你能用善心去感化一些人，用真誠換真正友誼，何樂而不為?在集體中生存，我們需要有一定的透明度，需要誠信。
此外，做任何一件事情，都要有一份責(zé)任心。不懂責(zé)任，集體則是一盤散沙。因為自己與集體密不可分的關(guān)系，讓我們的頭腦中始終都要有對集體負(fù)責(zé)的概念。沒有緊迫感，一味地幼稚，只是一次又一次的證明了自己的無能。
如果每個人都具備了誠信，為他人著想和負(fù)責(zé)任的心，集體便有了團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。還記得軍訓(xùn)那年唱的那首《團(tuán)結(jié)就是力量》，那種旋律不是最動人的，可卻是最響亮的。那足以震撼人心，讓我們清晰地認(rèn)識到自己在集體中，集體少不了我們。依稀記得籃球賽時的一次次傳球，一次次完美配合和一聲聲高亢的呼叫。。。。。。當(dāng)想起一個個為集體奪得榮譽的鏡頭，我們選擇會心一笑，因為集體在我們心中。。。。。。
我的講話完了，謝謝大家。
愛集體國旗下講話稿 篇3
今天，我國旗下講話的題目是：集體的力量大。我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難斷》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。聽到這里，你們也明白了吧，這個故事告訴我們集體的力量大。
其實，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切! 同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力;流感病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國人民。
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量! 同學(xué)們，讓我們都來熱愛我們的集體，關(guān)心我們的集體。
人人都為維護(hù)集體的利益，增進(jìn)集體的榮譽，做出一份貢獻(xiàn)吧!
愛集體國旗下講話稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!很榮幸今天代表8(2)師生進(jìn)行過旗下講話。我演講的主題是“讓責(zé)任沉淀，讓集體輝煌”。
同學(xué)們，責(zé)任是什么?責(zé)任是霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，是顧炎武 “天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚;是范仲淹 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”感嘆，是文天祥 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲鳴。”
在學(xué)校隨手撿起腳下的一片紙屑，愛護(hù)身邊的一草一木，時刻維護(hù)外國語的形象，這是對母校的責(zé)任。在運動會上揮灑汗水，奔跑吶喊，爭取獲得更好的名次，這是對班集體的責(zé)任，課堂上認(rèn)真聽講，和老師積極互動，認(rèn)真獨立完成作業(yè)，“知榮辱、明是非，”學(xué)會做人，學(xué)會求知，正確對待老師的諄諄教誨，這是對自己的責(zé)任。這些責(zé)任都是非常細(xì)小常規(guī)的，就如一個微笑，一份關(guān)心，一份理解，一次舉手之勞。
我們班就這樣一批有責(zé)任意識的同學(xué)，比如王三立，江奧成，肖可馨，鄒晨昕等等。清晰記得，上上個星期學(xué)校舉行的冬季趣味運動會。在拔河比賽時宋京凱同學(xué)使勁憋紅的小臉，吳曉寒被繩子勒紅的手掌，許多同學(xué)都付出了自己最大的力氣。拔河是一項非�？简灱w力量的體育項目，必須大家齊心協(xié)力，正是我們集體的努力，最終打敗了對手。
著名文學(xué)家狄更斯曾經(jīng)說到：“人能盡自己的責(zé)任，就感覺好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”完成自己的責(zé)任是甜蜜的，這責(zé)任是微小，但是只有把微小的責(zé)任積累沉淀下來，才能成就集體的輝煌。希望同學(xué)們努力盡自己的責(zé)任，成就自己熱愛的班集體，成就培育你們的XX市外國語，更是成就未來的自己。
愛集體國旗下講話稿 篇5
大家好，我是來自八(2)班的。非常高興代表八(2)班的全體同學(xué)在國旗下講話。今天，我演講的主題是：讓責(zé)任沉淀，讓集體輝煌。
有這樣一個故事：在美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。
那么什么是責(zé)任呢?作為青少年，我們的責(zé)任應(yīng)該是：1、份內(nèi)應(yīng)做的事;2、因沒有做好份內(nèi)的事應(yīng)承擔(dān)的過錯。其具體為：對自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我;對他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護(hù)和幫助他人;
對集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽和力量;對社會負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會。
在我們802班有很多負(fù)責(zé)任的人。像宋京凱，他對自己，對班級，對他人都很負(fù)責(zé)。他為我們班設(shè)計了班旗，主動為我們帶來了綠色植物，為班級建設(shè)提供了很好的建議。包文琪每天帶隊風(fēng)雨無阻，丁妍旭每天雷打不動的為我們抄課表，吳曉寒對自己的組員十分負(fù)責(zé)，對于數(shù)學(xué)題不懂的組員，他一定會講到組員聽懂為止。冷康萍每天教組員英語，在班級里傳播正能量。肖可馨為班級的紀(jì)律付出了很多。袁欣怡把班里的圖書角管理的相當(dāng)好。
作為802這個大家庭的一員，我們每個人都要盡到自己的職責(zé)。從現(xiàn)在開始扎扎實實地學(xué)習(xí)，以積極進(jìn)取的精神和自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，去拼搏自己的夢想，將來中國的發(fā)展將由我們掌舵。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔(dān)子吧，讓青春在隨外燃燒起來吧!
愛集體國旗下講話稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的主題是：班級有我更精彩。
從踏進(jìn)校園的第一天算起，我們已經(jīng)一起度過了一個多月的時間了。一個多月來，我們有過興奮、欣喜，有過親切、好奇，甚至有過陌生和不安。猶記得，我們一起軍訓(xùn)，一起流淚，一起堅強(qiáng)。猶記得，老師把我們分在一個班級，相互幫襯，相互勉勵，共同話語越來越多了，同學(xué)之情越來越濃了。猶記得，學(xué)校運動會上，我們舉著稻草人，奮力加油，奮力喝彩，奮力拼搏。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。
在新城，我們將一起共同度過三年，一起學(xué)習(xí)三年。三年時間，在歷史的長河里也許就那么一滴，但卻是我們學(xué)習(xí)成長過程中的一個重要加油站。不論是每天走進(jìn)教室，還是走出教室，無論我們來自哪里，新城初中，已經(jīng)把我們緊緊擰在一起，已經(jīng)成為我們貼在身上的一個共同標(biāo)簽，寫在心里的一個共同標(biāo)識。
雷鋒曾說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”我們新城初中的每一位成員，都如同那春天里爭奇斗艷，生生不息的花朵，都有著屬于自己獨特的精彩與絢爛。
大家肯定對剛剛過去的運動會記憶猶新吧!每一位同學(xué)都在奮勇拼搏著，開幕式上那亮眼的儀仗，運動員們那矯健的身姿，啦啦隊活力四射的舞蹈，都令人難忘。但讓我一直銘記的，卻是我們班的一位同學(xué)，別人在賽場上拼搏，她也在看臺上默默拼搏著。別人看著比賽，吃著零食，她卻拎著垃圾袋，維持著班級的衛(wèi)生。獎牌閃爍著亮眼的光芒，映著主人驕傲的微笑與旁人的贊許，令人羨慕。同時我也從她的身上看到一種光芒，淡淡的，猶如天使一般，圣潔無比。
運動會帶來了快樂，帶來了友誼，帶來了團(tuán)結(jié)，那我們回歸學(xué)習(xí)生活呢?面對家長們的期望，面對老師們的教誨，今天的我們也許不是那么優(yōu)秀，也許考試的成績還不是那么理想，但我們每個人心里都憋著一口勁，不斷地補(bǔ)充自己的不足，不斷地樹立新的標(biāo)桿，享受著學(xué)習(xí)給我們帶來的快樂。
面對紛繁復(fù)雜的社會，面對日趨激烈的競爭，也許我們還略顯稚嫩，對不少問題的看法還不夠成熟，但我們有求知的渴望，有探索的勇氣，有參與的熱情，享受著成長給我們帶來的快樂。
面對班級集體活動，面對班級日常管理，也許我們做的還不夠多，有的甚至還微不足道，但我們每個人都在出謀劃策，都在貢獻(xiàn)自己的一份力量，有的為班級爭得了一份榮譽，有的為班級獻(xiàn)了一份愛心，有的為班級出了一份黑板報，有的為班級做了一次清潔衛(wèi)生，享受著參與給我們帶來的快樂。
花開淡雅，默默芳華;隨手之舉，迸發(fā)光彩。同學(xué)們，我們是一群風(fēng)華正茂的少年，猶于礦山里的一塊石頭，需要打磨雕琢，需要刻苦學(xué)習(xí)，需要擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)!讓我們插上夢想的翅膀，各展風(fēng)采，各顯魅力。讓我們莊嚴(yán)宣誓：從今天開始，讓我們高舉責(zé)任的旗幟，班級就會因為我們的付出，更加精彩!
謝謝大家!
愛集體國旗下講話稿 篇7
同學(xué)們，今天集體晨會講話的主題是《學(xué)會合理宣泄自己的情緒》。我們先來看這些現(xiàn)象：有些同學(xué)被媽媽說了一頓，又不敢頂嘴，只好踢一腳板凳或者摔門而去;.當(dāng)自己不高興時，會摔東西;和同學(xué)有了矛盾，或?qū)λ胁粷M意，就不理她了。上面所例舉的現(xiàn)象，是日常生活中我們經(jīng)常看到的，甚至我們自己就是這么做的。
在我們每個人的日常生活中，總會遇到不順心的事，那時，我們會感到難過、傷心、無奈、憤怒等等，這時，我們就會用自己的方式來發(fā)泄自己的不滿。老師想說，宣泄自己的情緒是正常的。
為什么我們要選擇適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)泄不滿情緒呢?首先，.小學(xué)時期是情緒情感發(fā)育的一個重要時期，如果不會調(diào)節(jié)和控制情緒，就可能造成情緒發(fā)育異常。 其次，日常生活中，我們由于某些需要未被滿足，可能引起不愉快或憤怒的情緒，所以尋求各種途徑宣泄出去，以維持情緒穩(wěn)定和心理平衡。再次，如果不滿的情緒不能發(fā)泄，總憋在心里，時間長了會影響身體和心理的健康;但如果經(jīng)常亂發(fā)脾氣，不會控制自己的情緒，就會影響你和別人的關(guān)系，同學(xué)們會遠(yuǎn)離你，這也同樣會影響你的身體和心理健康，影響你的學(xué)習(xí)。
所以，同學(xué)們有了不滿情緒應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆椒òl(fā)泄出去。我們要靜下心來想一想。想一想你以前是怎么來發(fā)泄不滿的? 1.你是否一遇到不滿意，不順心的事就會大發(fā)脾氣，直到滿足你的要求為止? 2.你是否能和父母說出自己心中的不滿，而不是沉默不語或是又哭又鬧? 3.你是否會對老師或別人的批評或者某一句話特別在意，長時間會悶悶不樂? 4.你是否能克制住自己不發(fā)脾氣，找些別的事情來轉(zhuǎn)移自己的注意力，以沖淡不愉快的情緒?
為了學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，請你做一做。1.學(xué)會控制自己的情緒，不要想發(fā)脾氣就不分時間和場合。 2.可以把你的不滿向父母、老師或同學(xué)說出來，不要憋在心里，有時候把話說出來，你就會感到心情會舒暢些。3.要善于調(diào)節(jié)好自己的情緒，不大喜大怒，可以通過聽音樂、唱歌、游戲等保持一種穩(wěn)定、平靜的情緒。當(dāng)然，調(diào)節(jié)和控制自己情緒的方式有很多，但一定要是合理的、正當(dāng)?shù)�，不要通過傷害自己，傷害他人來達(dá)到發(fā)泄的目的。
最后，希望每個同學(xué)天天有個好心情。
愛集體國旗下講話稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我是來自高二(2)班的。我今天國旗下講話的主題是：個人與集體
法國著名作家巴比賽說過：“個人和集體融合起來，不會失去個性。相反，只有在集體中，才能得到高度的覺醒和完善。”這就告訴我們：個人不能脫離集體而存在，兩者只有更好地融合，才能實現(xiàn)個人與集體的雙贏。
集體是汲取營養(yǎng)的寶庫，是個人發(fā)展的園地。在現(xiàn)代社會中，個人的每一項重要成績的取得，都離不開集體力量。離開了集體，再優(yōu)秀的人也是孤掌難鳴。美國nba球星邁克爾喬丹被譽為“神一般的球員”，因為他的個人能力幾乎是神一般的存在。然而，憑借這神一般的人物，公牛隊并沒有百戰(zhàn)百勝。原因很簡單：全隊上下幾乎只有喬丹在得分，隊員積極性很低。后來，喬丹逐漸意識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，開始減少出手，將球交給隊友。這一變化使公牛隊重?zé)ㄉ鷻C(jī)，每個人都積極投入，全隊得分不降反升，并且勢如破竹，連續(xù)三年獲得nba總冠軍，成為了nba歷史上的一個傳奇。于是我們明白了：一塊磚也許并不能做什么，但數(shù)以萬計的磚就筑成了一座氣勢恢弘的城堡。一朵鮮花也許只能孤芳自賞，但滿園的春色定能讓人流連忘返。這就是集體的力量!在集體中我們可以共享快樂與收獲，可以分擔(dān)憂傷與失敗，于是我們變得更快樂，更堅強(qiáng)，更團(tuán)結(jié)。
然而，我們又怎能一味索取呢?在集體這個大火爐中，我們想要火爐更溫暖，就必須把自己放進(jìn)去點燃。煤炭越多，爐火燒得越旺，集體的光焰與溫暖才能更長久、更充分地展現(xiàn)。運動會上，運動員們咬緊牙關(guān)的一次沖刺，看臺邊同學(xué)們情不自禁的一聲吶喊，比賽后一個真誠的擁抱，足以讓整個班級凝成一股沖力;藝術(shù)節(jié)上，也許是一個精心制作的道具，或許是一組排練很久的舞步，也可能是一首默練多年的歌，都足以使我們的校園生活更精彩;哪怕是平時的一次彎腰撿起紙屑，一次扛起水桶換水也都能為我們的集體增添一份光與熱。
同學(xué)們，如果我們都能把集體、大家放在心中，并逐漸成為一種習(xí)慣，我們能夠想象：那時的我們一定都會成為快樂、堅強(qiáng)、樂觀、富有智慧的人，而我們的集體也必將成為一個令人羨慕的高素質(zhì)的集體。個人與集體的完美結(jié)合，帶來的必然是兩者的雙贏!
我的演講完了，謝謝!
愛集體國旗下講話稿 篇9
松下總裁松下幸之助說：“不論是多么賢明的人，畢竟只是一個人的智慧，無論是多么熱心的人，也僅能使出一個人的力量。因此，人與人之間要相互寄托，為更大的效力而結(jié)成組織團(tuán)體，同心努力，集合智慧，團(tuán)結(jié)力量”。這是很精辟的解釋。
這正如一張紙，站不住，而組成一本書，就可以立在桌面上。一顆樹，在風(fēng)中搖擺，只能等待命運的安排，組成一片樹林，就穩(wěn)穩(wěn)地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。這就是集體的力量。
翻開記憶猶新的歷史，非典疫情的控制并最終被戰(zhàn)勝，載人飛船成功的發(fā)射與勝利的返航，中國申辦奧運成功，男足進(jìn)入世界杯，不都是中國這個大集體的愛所創(chuàng)造的成果嗎?
學(xué)校是個大集體，班級是個小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。以我們高二一班為例，我們這個班是經(jīng)文理分科后新整合的一個集體，同學(xué)們彼此間不是很熟悉，但是集體猶像一條割不斷的脈系，將我們緊緊地連在了一起。從坐在一起的第一天開始，每個人就團(tuán)結(jié)起來，為自己的班級貢獻(xiàn)出一份力量。這個利用可與時間為班級打印標(biāo)語警句，那個拿自己的圖釘來張貼學(xué)校印發(fā)的各項通知值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊，這些看似雖小的行為，卻令我們高二一班這個新集體在新學(xué)期的第一周的各項評比中領(lǐng)先。如果每位同學(xué)都愛自己的班集體，整個學(xué)校就會因愛而譜寫出更新的篇章。
讓我朗誦一首我們自己創(chuàng)作的詩吧：
如果我是一滴水，那集體就是那無邊的海洋;
如果我是一顆草，那集體就是那陰綠的草;
如果我是一顆樹，那集體就是那茂密的森林;
如果我是一個音符，那集體就是那美妙的樂章。
因為集體，我擁有托起萬噸巨輪的魔力;
因為集體，我用生命襯托出了春意;
因為集體，我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)沙;
因為集體，我歌出了生命的光華。
我不偉大，偉大的是集體，
是集體給了我力量，
是集體給了我毅力，
是集體給了我勇氣，
是集體給了我騰飛的雙翼。
愛我們的集體吧，用
你的點點滴滴。
集體是一處給心靈充電的驛站，
集體是一個讓歡顏綻放的花地，
集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶!
集體是一令號子，帶我們劈風(fēng)斬浪，駛向勝利。
愛集體國旗下講話稿 篇10
相信今夏發(fā)出的葡萄牙里斯本光明球場的那一幕，很多人至今仍然記憶猶新，名不見經(jīng)傳的希臘國家足球隊捧走了歐洲足球錦標(biāo)賽冠軍獎杯，全希臘乃至全歐洲為之沸騰。是什么幫助，既沒有大牌球星 ，又沒有名牌教練的希臘隊走上歐洲足球的顛峰?那便是團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神.
集體主義精神看似抽象，但其實我們身邊時時處處都能體現(xiàn)，培養(yǎng)集體主義精神，首先要樹立集體意識，一個人不可能游離于集體之外真空的生活著，每個人都生活在大大小小不同的集體、家庭、社區(qū)、班集體，學(xué)校乃至整個社會，我們每個人作為集體中的一員，都應(yīng)該增強(qiáng)集體意識，也就是對這個集體的責(zé)任感，時時刻刻做一個關(guān)注集體的有心人。為集體的發(fā)展出自己的一份力，為集體的穩(wěn)定盡自己的一份責(zé)，就比如說，放學(xué)了，我們應(yīng)該把燈閉了，門窗關(guān)好再走，班級公物損壞了我們應(yīng)該及時找人修好，樁樁件件的小事都是集體意識的體現(xiàn)，它每時每刻都發(fā)生在我們身邊，只要你注意留心并盡自己的所能，你就能順利地融入集體，真正成為集體的主人。
集體主義精神是理念的升華，我們一定要走出一個誤區(qū)，即我們學(xué)生來學(xué)校不光是學(xué)習(xí)書本知識的，更重要的是要學(xué)會如何做人，培養(yǎng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)和道德規(guī)范。不要想著集體昌大家的事，有我沒我都無所謂，自己作為集體中的一份子，應(yīng)該時時刻刻都為集體著想，現(xiàn)在在場的每一位同學(xué)將來總有一天會離天學(xué)校走向社會，參加工作，參與社會發(fā)展建設(shè)，在這其中，具備集體主義精神、正確處理國家、集體、個人之間的關(guān)系，是衡量一個人職業(yè)行為和職業(yè)品質(zhì)有基本準(zhǔn)則，國社會發(fā)展的客觀要求，也是社會主義事業(yè)取得成功的重要保證。我曾在報紙上看到過這樣一小篇文章，說美國人的集體合作精神像打橋牌，日本人的集體合作精神像打撲克，而中國人的集體合作精神像打麻將，雖然比喻得不主恰當(dāng)，但它卻真正的反映出中國社會人才領(lǐng)域需要加強(qiáng)集體主義精神的培養(yǎng)，樹立強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。因此，親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在起，從一點一滴的小事做起，有意識地培養(yǎng)自己的集體主義精神，這樣不但對自己將來的前途發(fā)展大有益處，將來走向社會，對我們國家和社會的發(fā)展，都具有深遠(yuǎn)的意義。
說美國人的集體觀念像打橋牌，日本人的集體合作精神像打撲克，而中國人的集體合作精神像打麻將。雖然比喻得不主恰當(dāng)，但它卻實反映出中國社會人才領(lǐng)域需要加強(qiáng)集體主義精神的培養(yǎng)，樹立強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。因此，親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在起，從一點一滴的小事做起，有意識地培養(yǎng)自己的集體主義精神，這樣不但對自己將來的前途發(fā)展大有益處，將來走向社會，對我們國家和社會的發(fā)展，都具有深遠(yuǎn)的意義。
同學(xué)們行動起來，培養(yǎng)集體主義精神，做社會需要的人才，這是社會對我們的要求，更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任。
愛集體國旗下講話稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
早上好﹗今天我演講的題目是《永不過時的集體主義精神》。
曾經(jīng)在《動物世界》上看到這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小垸子成了一片汪洋澤國。遠(yuǎn)處一個小黑點正順著波浪飄過來。當(dāng)它越來越近時才看清：一個小足球大的蟻球﹗黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團(tuán)螞蟻被浪頭打開，像鐵器上的油漆片兒剝離開去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速而秩序井然地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球，那是最底層英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了，但他們的尸體，仍然緊緊地抱在一起，在我們從沒看在眼里，放在心頭的小小生靈，竟有為了集體而敢于獻(xiàn)身的英勇無畏的精神。作為人類的我們，看了這一幕，在集體面前還有必要斤斤計較個人的得失嗎?那些為了一己私欲損害集體利益的人還敢否定集體主義精神碼?
今年年初在全國乃至全世界爆發(fā)的非典型性肺炎疫情更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在這無硝煙的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)著全國數(shù)以萬計的醫(yī)護(hù)人員。他們在抗擊非典的戰(zhàn)斗中被傳染了，痊愈之后又投入抗非一線。正是靠了他們的努力，靠了廣大人民的配合，也是這集體主義精神，才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神，使得我國神舟5號載人飛船成功發(fā)射，讓我們中國人民向航天領(lǐng)域的更高階段邁出了劃時代的一步。
我們不難看出，個人離不開集體，只有在集體之中個人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業(yè)的成敗也取決于每個個體。當(dāng)個性和集體融合起來，才不會失去個性。相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完美。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體，只有集體的土壤，才能孕育出成熟的，健全的個性;只有集體的土壤，才能把小苗孕育成大樹。奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。”不是嗎?一滴水脫離了大海它的命運能有幾何，一個人脫離了集體，拋棄了集體主義精神，他的命運又能有幾何呢?
一個人的命運總是與集體聯(lián)系在一起。我們常常這樣說：“今天我以附中為榮，明天附中以我榮。”今天，我們?yōu)樯碓谶@樣一個值得驕傲的學(xué)校而自豪;明天，附中也為培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的人才，國家的棟梁而榮耀。今天，我們在附中的光芒中健康地成長;明天，我們才有機(jī)會發(fā)光發(fā)亮，才有機(jī)會為附中增光添彩。
七個簡單的音符，譜寫出生命的樂章;橫豎撇捺幾個基本的筆畫，流傳出華夏大地五千年燦爛的文明。一滴水是渺小的，大海是偉大的;一個人是渺小的，集體是偉大的。
讓我們高呼：集體主義精神是永恒的，永不過時的﹗
我的講話完了，謝謝大家﹗
愛集體國旗下講話稿 篇12
從前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭捆在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。于是明白了父親的良苦用心。那就是集體的力量大。
其實，在生活中有許多這方面的體驗：磚頭多了壘筑起來，可以砌成萬里長城;螞蟻力氣雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，就能拖動一根骨頭;一個人的力量雖小，但許多人的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻(xiàn)。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!
整潔、文明的校園，溫暖、快樂的班級，要靠我們每個人的努力去創(chuàng)造。同學(xué)們，讓我們互相團(tuán)結(jié)，主動去幫助生活和學(xué)習(xí)有困難的小伙伴;齊心協(xié)力解決難事和大事，共同營造一個和諧的成長家園吧!
愛集體國旗下講話稿 篇13
德國的心理學(xué)家研究認(rèn)為，“自言自語”是消除緊張的有效方法，有利于身心健康。
倘若我們稍加留意一下，或許會發(fā)現(xiàn)有某個人坐在某處旁若無人地自言自語，你便會覺得他是在發(fā)“神經(jīng)”。殊不知，正是由于這種錯誤的認(rèn)識而誤導(dǎo)了一種健康地解決問題的方法。其實，同自我很好地交談可以有效地發(fā)泄心中的不滿、郁悶、憤怒及悲傷等不良情緒，有助于消除緊張，恢復(fù)心理平衡。當(dāng)你思慮重重時，若有機(jī)會聽聽自己的談話，并對自己提一些問題時，那么你只從一個角度看問題或鉆牛角尖的可能性就減少了。
因此，心理學(xué)家們認(rèn)為“自言自語”有如下作用：
1、自己的音調(diào)有一種使人鎮(zhèn)靜的作用，有一種安全感和人際交往的感受。
2、自我大聲對話可以調(diào)整大腦中紊亂的思緒，尤其是在緊張勞累時。
3、“自言自語”對一些個人問題可以較輕松地自我解決。就像對待朋友，澄清一起矛盾沖突，把問題擺到桌面上來解決，各自發(fā)表見解，在說的過程中，各種錯誤的見解和解決問題的可能性一目了然，最后決定就比較容易了。
4、將自我擔(dān)心和憂慮的事情，自己講出來就沒什么問題了，壓在心中的石頭就會被搬掉，趕走煩愁，從而達(dá)到心理平衡。
5、可以改善睡眠。因為冥思苦想屬于混亂的內(nèi)心對話，而“自言自語”擺明真理就可終止思慮，從而會使睡眠安定少做惡夢。
同學(xué)們，不要以為一個人自言自語是一種毛病哦，上面可是心理學(xué)家們研究得出的結(jié)果。其實從實際情況來看，我們并不是有非常多的時間常常要求別人來關(guān)注你的生活甚至你的內(nèi)心世界，所以關(guān)心自己的最好的選擇當(dāng)然就是自己。所以，如果你有什么問題，不方便請求其他人的幫助的時候，不妨試試上面的辦法!
愛集體國旗下講話稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我們從過去的地方來到新的學(xué)校，組成了一個新的集體。也許我們對過去的伙伴依依不舍，但更應(yīng)高興的是，我們又結(jié)識了許多新的老師和同學(xué)。我們將在這個集體中共同生活，共同學(xué)習(xí)，度過人生發(fā)展的黃金時期。
要形成良好的班集體，首先要營造良好的班風(fēng)。
愛心是營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。把愛心獻(xiàn)給別人，才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心，便會產(chǎn)生出一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力，個人的歸屬感就會得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。
例如，xx市廣渠門中學(xué)1995年在全國率先創(chuàng)立宏志班，為生活貧困，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生免費提供教育，社會反響極為強(qiáng)烈。洪志班的學(xué)生始終把做正直，善良，有益于社會的人作為自己的成長目標(biāo)，秉承“特別有禮貌、特別守紀(jì)律、特別能吃苦、特別能忍耐、特別有志氣、特別有作為。”的校訓(xùn)，形成了“有志、正直、刻苦、向上”的優(yōu)良班風(fēng)，贏得了良好的社會聲譽。這則故事告訴我們：良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。
優(yōu)良班風(fēng)的形成還要靠每一個人用行動去創(chuàng)造、去維護(hù)。
例如小王因父母離異，缺少家庭溫暖，學(xué)習(xí)成績不理想，自信心不強(qiáng)，時常自卑。小劉因貪玩，小腿不慎骨折，孤單寂寞地躺在病床上，整天垂頭喪氣。這兩則故事告訴我們：我們應(yīng)該幫助所需要幫助的人，才能形成良好的班風(fēng)。
在班集體中，我們不僅要學(xué)會幫助他人，還要學(xué)會尊重他人。人們生活在一起需要相互尊重，只有彼此尊重，大家才能心情舒暢，從而更好地學(xué)習(xí)。有的人只知道要求別人尊重自己，如果自己不去尊重他人，這不僅是十分錯誤的，而且也得不到別人的尊重。
俗話說：“量小失眾友，度大集群朋。”三國明賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達(dá)，非同一般。這就像建立良好的班集體一樣，我們更應(yīng)該關(guān)愛班集體，做任何事都應(yīng)該為班級著想，為集體著想，不能為了個人利益而傷害班級的利益。
班集體需要一個穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范，是一個班級中大多數(shù)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向。優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面。因此，我們要為了營造一個好的氛圍而關(guān)愛班集體。讓我們從現(xiàn)在就開始吧。
愛集體國旗下講話稿 篇15
講話主題：《講文明懂禮貌》
親愛的同學(xué)們，老師們：
早上好!我是一年級(1)班的楊思蕊，我講話的題目是《講文明懂禮貌》。
講文明、懂禮貌是一個國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。講文明就是要說話文明，做事文明，當(dāng)文明人;懂禮貌就是要尊敬長輩、尊敬老師、尊重同學(xué)。一聲“你好”，就是一次溫馨的情感交流;一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的沖突;一個“不要緊”，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)。以禮待人，笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，身邊的人個個其實都很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。在學(xué)校見到老師要主動問好，放學(xué)回家要主動跟長輩打招呼，從小做起，從我做起，讓文明禮儀的種子在每個人心中生根發(fā)芽。
我的演講完了，謝謝大家!
愛集體國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位評委老師：
大家好!
我叫李玉英，來自北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)。今天我演講的題目是《還你一片藍(lán)天》。
地球——這顆美麗而又可愛的藍(lán)色星球在歷史的長河中淌過千千萬萬個春夏秋冬。可自從我們踏上這片土地，地球母親無論如何也沒有想到這是她幸福的開端，也是痛心的伊始。我們毫無休止地索取，使我們曾經(jīng)溫柔的母親變得暴虐無常，不可揣測。更痛心的是她的貌美已是回憶，取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。
就在今年2月底，一次持續(xù)幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日，湛藍(lán)的天空逝去了它以往的光彩，好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調(diào)侃道：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們在北京牽著手，你卻看不見我的臉”。陽光，我是來向你道歉的，雖然我們之間隔著厚厚的霾，但我還是想對你說：你是公平的，是我們犯了錯，讓自己陷入了深深的混沌里，我該怎么向你道歉，才能回到童年的記憶里。
首先我們要意識到環(huán)保行動的重要性，有這樣一個式子“大自然——綠色——環(huán)保——人——自己”，其實環(huán)保的最終受益人不是別人，而是我們自己，這不僅關(guān)系到我們這一代人而且關(guān)系到我們的子子孫孫。其次，我們就應(yīng)該行動起來，從小事做起，比如：平時，可以的話，我們盡量走路、騎自行車或者乘公交車上下學(xué)。這樣就不會將大量的汽車尾氣排放到空氣中。
在學(xué)校里，我們要節(jié)約紙張，切不可隨意浪費，可以把以前的課本、試卷、練習(xí)冊集中到一起送去回收場，循環(huán)使用，減少樹木的大量砍伐。在周末，我們還可以去郊外植樹，這樣不僅可以為環(huán)保事業(yè)做一些事情，還能放松心情、緩解學(xué)習(xí)壓力，一舉兩得。當(dāng)然，最后我們一定要號召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊伍中來，比如建議父母少開私家車，和同學(xué)一起辦一期有關(guān)環(huán)保的板報，只要是盡自己所能，都可以算是為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)我們的一份力量。
我們在同一所城市，呼吸著同一片土地的氣息;我們同是北京子女，心系著同一件事情——那便是建造生態(tài)文明的綠色城市!北京啊，你給了我們生長的土地，我們必定還你一片藍(lán)天!
謝謝大家!
愛集體國旗下講話稿 篇17
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”，是仁人志士永恒的話題，一個黃毛小丫頭似乎不該在這里夸夸其談;“明禮知恥，崇德向善”，是哲人圣賢不變的追求，一個乳臭未干的小丫頭豈能在這里巧舌如簧。
我就是一個不知天高地厚的小丫頭，我想說：明禮知恥不僅是黨和人民對我們的期望，也是我們中學(xué)生德立人生、自我發(fā)展的標(biāo)桿。
國無德不興，人無德不立。明禮知恥，對個人是品德修養(yǎng)，融入到社會生活，是家庭美德、職業(yè)道德、社會公德，是維系社會正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。 “忠孝仁義，德之順也;悖傲無禮，德之逆也。順者福之門，逆者禍之府�！� 同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，我們的道德素養(yǎng)直接關(guān)系到祖國的未來和希望。面對“明禮知恥，崇德向善”的時代潮流，我認(rèn)為，我們必須德立人生，從我做起，從身邊做起，從小事做起，積善成德，努力把自己培養(yǎng)成一個有道德的人。
一個沒有忠孝仁義的人，絕不是一個有道德的人;一個有道德的人，一定是忠孝兩全、仁至義盡的人。
也許有人會說，“忠孝”是“老古董”，其實不然，時代不同，“忠孝”的涵義不同。在今天，中學(xué)生的“忠”，既是對黨和國家的忠誠和敬仰，更多的是對自己職責(zé)的擔(dān)當(dāng)——忠于中學(xué)生的職守——做人成才。實現(xiàn)“中國夢”是中華民族的共同理想，中學(xué)生的職責(zé)就是努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，德立人生、學(xué)以致用，以優(yōu)異的成績和真才實學(xué)為實現(xiàn)“中國夢”添磚加瓦。我就是這樣踐行的。在學(xué)習(xí)中，我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺維護(hù)國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)，以積極、樂觀、嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，以良好的行為表現(xiàn)和成績體現(xiàn)對黨、對祖國的忠誠和敬愛。因此，我上學(xué)期統(tǒng)考統(tǒng)評語數(shù)英全班第一、全科總分第二，并被學(xué)校評為“進(jìn)步之星”，深得老師和同學(xué)的好評。
一個終于職守的人，是懂得孝道的人。我是個13歲的小女孩，我家是一個四口之家的和諧家庭。爸爸媽媽是很孝敬老人的人，他們給我的耳濡目染，我受益匪淺。作為孩子，我們對父母和老人的孝敬不是用金錢來衡量的，是理解心、敬愛心。我家世代隸耕，爺爺奶奶、爸爸媽媽都是淳樸善良的農(nóng)民，我們的一粥一飯都來之不易，一絲一縷也物力維艱。我年紀(jì)雖小，但我懂得父母的艱難。因此，我珍惜父母給我的一切，在家里，我是個小乖乖，從小就珍惜糧食、勤儉節(jié)約、生活簡樸，在生活上從不給父母提無理的要求;在社會、在學(xué)校，我遵守社會公德，文明有禮;遵守學(xué)校的規(guī)章制度、尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不曠課，不打架鬧事，更不私自外出上網(wǎng)或結(jié)交不良少年，從來不給父母添亂或制造麻煩。
同學(xué)們，這就是我的孝心，是我們每個人都能夠做到，也是可以做到的。百善孝為先，我相信，擁有了這樣的孝心，我們就是善良仁愛的孩子。
那么，什么是“仁”呢?
“仁者，愛人”，孔圣先師的告誡如雷貫耳。我爸爸媽媽相敬如賓，和和睦睦，孝敬老人，友愛鄰里，扶危濟(jì)困，給我們兩兄妹樹立了仁者愛人的榜樣。從他們那里，我體悟了“仁”的深刻內(nèi)涵：仁者，要自尊自愛，要孝敬父母老人，要關(guān)心愛護(hù)鄰里，要關(guān)愛朋友，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我從小學(xué)二年級開始當(dāng)班干部，始終對自己的職責(zé)和榮譽特別的珍惜，嚴(yán)于律己，以身作則，而且對學(xué)困同學(xué)給予學(xué)習(xí)幫助和精神鼓勵，用自己的實際行動贏得同學(xué)和老師的信任，因此，直到小學(xué)畢業(yè)，每年都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干”。
無愛心的人，一個連自己都不知道愛惜的人，是不可能愛他人的，愛黨、愛祖國、愛人民更是一句空話。
我們是生在紅旗下，長在新時代的一代新人，沒有經(jīng)歷過艱難困苦的磨練，更沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，很多人是身在福中不知福。
我們的物質(zhì)生活富裕了，但是，我們的精神生活缺失了。我們享受著“兩免一補(bǔ)”和“營養(yǎng)餐”，可是，不少人不懂得知恩圖報，不懂得履行自己的職責(zé)，不懂得擔(dān)當(dāng)，“懶、貪、奢、浮、愚”不以為恥而反以為榮。
學(xué)習(xí)上吊兒郎當(dāng)、得過且過、懶里懶散，遲到、早退、曠課習(xí)以為常;課堂或呼呼大睡，或嬉戲打鬧;作業(yè)馬虎，抄襲成風(fēng);考試作弊，弄虛作假。生活上浮躁虛榮，追求吃喝玩樂、奇裝異服，一個個奇形怪狀;營養(yǎng)餐白花花的大米飯隨處亂倒，不知珍惜，更不懂得感恩黨和政府的關(guān)懷。
同學(xué)們，道德的榜樣就在身邊，恥辱也在身邊，明禮才能知恥，讓我們共同攜手，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，“明禮知恥，崇德向善”，努力把自己培養(yǎng)成一個文明有禮、有德有才的人。
愛集體國旗下講話稿 篇18
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
金秋時節(jié)，鷹擊長空，秋風(fēng)送爽，我們激情滿懷，歡聚一起。在這載績而歸的日子里，我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的一學(xué)期，同時也迎來了七年級的新同學(xué)。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來!預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)為所用!
本學(xué)期，我們對班級常規(guī)管理實行了嚴(yán)格的工作考核，加強(qiáng)了校園文明、行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細(xì)致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學(xué)生。但是，成績終究屬于過去，現(xiàn)在我們又要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。
學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心、短裙，不穿拖鞋�？傊�，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要加強(qiáng)不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴(yán)肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識，牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的觀念。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
同時注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風(fēng)車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時，要主動避讓機(jī)動車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。
衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 拒絕“三無”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性，習(xí)慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習(xí)慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器;壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)
“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)
“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博;禁止攜帶手機(jī)、MP3等進(jìn)校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、與社會人員勾結(jié))
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。
最后，還要再強(qiáng)的幾點，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個文明懂禮的中學(xué)生，比如，遇到老師主動向老師問好，主動撿拾地上垃圾，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚正氣，樹新風(fēng)。并做到，時時注意安全，事事注意安全，我們?nèi)幸欢〞蔀楹椭C校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。
同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們初中以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
規(guī)范教育國旗下講話篇二：
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我給大家在國旗下演講的主題是《行為規(guī)范養(yǎng)成教育》。
同學(xué)們，為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，有以下幾點要求希望同學(xué)們能做到：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中，嚴(yán)格要求自己，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負(fù)小同學(xué)、搞封建迷信等現(xiàn)象，使同學(xué)們成為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。小學(xué)生自我防護(hù)意識和能力都不強(qiáng)，所以同學(xué)們要處處留心、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會生存，一定要聽從家長和教師的要求和安排。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
同學(xué)們，讓我們腳踏實地地走好每一步，發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想窯溝小學(xué)美好的明天!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
愛集體國旗下講話稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我在國旗下講話的題目是《新學(xué)期，新夢想，新起點》。
金秋送爽，我們帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)年的憧憬，對新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。經(jīng)過上個星期兩三天的調(diào)整適應(yīng),從本周起，學(xué)校的各項活動將有序正常進(jìn)行了。
面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點，希望同學(xué)們能從新學(xué)期開始，從今天做起，做一個有理想的人，要有坦蕩做人，積極進(jìn)取，富有激情、樂觀向上的人生態(tài)度：
1、從容的走向心中的舞臺，用科學(xué)的方法、執(zhí)著的干勁;勇于為自己喝彩，一步、一步踏踏實實地去演繹自己的夢想，去實現(xiàn)自己的人生追求，用努力，去鋪墊每一次的成功。只要心中有夢想，通過實際行動，我們就能走向心中最亮麗的舞臺。
2、要樹立自信。有位教育家說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。如果沒有自信優(yōu)異的成績是不可能取得的。
3、要常懷感恩之心。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作，感恩社會的幫助、和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學(xué)校。特別是六年級的同學(xué)，我們是全校同學(xué)的榜樣，今天我們以學(xué)校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s。希望大家志存高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，為母校留下最美好的記憶。作為每一位學(xué)生，青春年少，風(fēng)華正茂，希望大家要好好把握每一天，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有讀書!拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長放心。
9月10日是一年一度的教師節(jié)，從本周一開始廣播站將在四至六年級學(xué)生中開展感恩、快樂、成長為主題的征文活動，也歡迎同學(xué)們積極參加，力爭在征文中表達(dá)自己的'感恩老師之情，展現(xiàn)我校同學(xué)的寫作風(fēng)采。
4、以六好為標(biāo)準(zhǔn)，從走好路，掃好地，說好話，讀好書，寫好字，健好體的小事做起，從現(xiàn)在做起，為文明禮儀標(biāo)兵作為我們每一個同學(xué)的奮斗目標(biāo)。
最后，祝全體老師工作順利，節(jié)日快樂!祝全體同學(xué)健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝!
愛集體國旗下講話稿 篇20
同學(xué)們：
你是否有過老師對你的批評而耿耿于懷;是否有過父母親對你的責(zé)備而暗地抱怨;是否有過學(xué)習(xí)不理想、總是害怕老師和家長的怪罪;是否有過與同學(xué)間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑，等等這一切，都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態(tài)。
曾經(jīng)的你也許有喜歡給別人起綽號的嗜好;曾經(jīng)的你也許有喜歡說臟話的毛病;曾經(jīng)的你也許總是愛拖拉作業(yè)、把完成作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān);曾經(jīng)的你也許總是上課走神、不專心聽講，一節(jié)課下來知其然不知其所以然，等等這一切，從根本上來講，是你的思想出了偏頗、從另一個角度來說，你的心理也不是很健康。
同學(xué)們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對你才能彈奏出人生的樂章。
有這樣一個小故事，說有一個小伙子走路不小心摔了一跤，等他爬起來還沒走幾步卻又摔倒了，這個小伙子便對人們說：“早知還要摔倒，第一次我就不該爬起來。”
同學(xué)們，你怎樣看待這個小伙子所說的話呢?
在這里我要說，這個小伙子是消極悲觀的，人生就像是走路，它總是在一次次跌倒和一次次的爬起的過程中去譜寫人生的壯歌，倘若都象上面小伙子說的那樣，那么的消極悲觀，人生就沒有拼搏，沒有了拼搏就沒有了絢麗的色彩。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在年齡尚小，許多道理你也許只能感悟而無法理解，說了這么多，老師只希望你們能記�。阂粋�人不僅要有強(qiáng)健的體魄，同時還應(yīng)有健康的心理，換句話說，那就是一個人每天應(yīng)該心情愉快地去生活。當(dāng)然，日常生活與學(xué)習(xí)過程中，你肯定有過憂傷、有過困惑、有過焦慮、有過擔(dān)驚受怕，等等。每當(dāng)此時，你一定要善于自我調(diào)節(jié)，多培養(yǎng)自己的興趣與愛好，記住老師給你講一句話：“坦坦誠誠地做人、開開心心地學(xué)習(xí)、痛痛快快的生活”，把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣;雨下再大又怎樣，干脆開心地淋一場„„”
同學(xué)們，讓我們保持樂觀的心態(tài)，一步一個腳印，努力搞好我們的學(xué)習(xí);讓我們保持樂觀的心態(tài)，面帶微笑，快快樂樂度過每一天。 延伸活動
愛集體國旗下講話稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
六月是一個美麗的季節(jié)，百花盛開，鳥語花香，六月更是令人開心，令人向往的的季節(jié)。“六一兒童節(jié)”更是我們最喜歡的節(jié)日。在這一天，我們穿著漂亮的衣服，載歌載舞;在這一天我們在草地上快活的玩耍，嬉戲，像一只只快樂的小鳥。在這一天，我們盡情狂歡，和樹木一起舞蹈。甜美的歌聲從四面八方傳來，因為全世界的小朋友都在慶祝今天，慶祝這個熱鬧的兒童節(jié)。
同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)，這是為了我們更好的成長才建立的節(jié)日。
六一是我們的節(jié)日，我們要盡情放松，盡情歌唱，綻放出我們童年的魅力。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!我們在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。為我們的未來努力，讓我們的明天更加美好。
今天，我們也向全部老師表現(xiàn)衷心的感激與崇高的敬意。你們既是受人尊重的老師，更是辛苦的花匠。你們愛校如家，愛生如子;勤勤奮懇，不辭辛苦;教書育人，忘我貢獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了精美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了精良的品質(zhì)，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛奉獻(xiàn)了辛勤的汗水。
親愛的同學(xué)們：我們要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，富有責(zé)任感、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。做一個理想弘遠(yuǎn)、操行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
愛集體國旗下講話稿 篇22
泱泱大國，巍巍華夏!中國——五千年的禮貌古國，壯麗的山河哺育了一代代優(yōu)秀的華夏兒女，以燦爛的文化、發(fā)達(dá)的科技，巨人般屹立在世界的東方!
祖國，我為你點贊!
祖國，我為你壯麗的山河點贊�？�，長城宛如一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中，蜿蜒曲折、連綿起伏，揮展著腰肢，舞動出祖國發(fā)展的奇跡;聽，守衛(wèi)祖國的鐵馬將士——黃河正以萬馬奔騰、一瀉萬里之勢噴涌磅礴，穿行于廣袤大地，哺育著華夏兒女;望，高大險峻、雄偉壯麗的五岳之首泰山，讓人生發(fā)“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的無限感慨;金碧輝煌的故宮、神奇美麗的九寨溝、遼闊無垠的呼倫貝爾大草原……祖國，你秀美壯麗的山河讓人流連忘返!
祖國，我為你燦爛的文化點贊。古國悠久的歷史，孕育了燦爛輝煌的中華文化。思想活躍、文化繁榮的春秋戰(zhàn)國時期，儒家、道家、法家、兵家等“百家爭鳴”，出現(xiàn)了文化繁榮的局面，《論語》《孟子》《荀子》等經(jīng)典著作誕生，拉近了我與國學(xué)文化的距離。漢代的賦、六朝的駢文、唐代的詩、宋代的詞、明朝的曲、清代的小說……一首首、一篇篇的經(jīng)典著作澤被后世，永遠(yuǎn)流傳。民間藝術(shù)捏糖人、剪紙、中國結(jié)、戲曲文化讓外國人爭相了解。古代藝術(shù)精品“四羊方尊”《蘭亭序》《清明上河圖》讓世人矚目……祖國，你燦爛輝煌的中華文化讓世人癡迷!
祖國，我為你發(fā)達(dá)的科技點贊。經(jīng)過科學(xué)家們苦心鉆研、不懈努力，“中國天眼”最終問世。它是世界上最大、最靈敏，具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，其綜合性能是阿雷西博的十倍。它戰(zhàn)績顯赫，目前已確認(rèn)“中國天眼”共發(fā)現(xiàn)了44顆脈沖星，其中兩顆經(jīng)過國際認(rèn)證。不僅僅如此，中國在超級計算機(jī)、航空、生物工程、新能源、激光技術(shù)等領(lǐng)域都取得了重大的科研成果。祖國，你發(fā)達(dá)的科技讓世界為之震驚!
祖國，我為你優(yōu)秀的兒女點贊。當(dāng)世界的某個地區(qū)戰(zhàn)火紛飛、狼煙遍地時，是一個個中國的維和戰(zhàn)士不顧危險在槍林彈雨中送去救濟(jì)糧，并用他們的血肉之軀筑起了一座座生命的橋梁。當(dāng)?shù)卣�、海嘯、沙塵暴等大型災(zāi)難襲擊時，是一個個白衣天使奮不顧身地挺進(jìn)災(zāi)區(qū)，救死扶傷�！鞍谚F路修到拉薩去、把鐵路修到拉薩去……”這句誓言不斷從大國工匠口中傳出，他們雖經(jīng)歷了重重困難，但永不言敗，最終在海拔3650米的拉薩修筑了鐵路。祖國，你優(yōu)秀的兒女令無數(shù)人由衷敬仰!
啊，我親愛的祖國!你，山河秀美壯麗;你，文化燦爛輝煌;你，科技日益發(fā)達(dá);你，兒女極其優(yōu)秀……
祖國啊，祖國啊!你凝聚了民族的魂，共筑著中國的夢，正邁著時代的步伐，穩(wěn)步前進(jìn)。我，為你感到驕傲和自豪!祖國，我為你點贊!
愛集體國旗下講話稿 篇23
同窗們：
你們離開故鄉(xiāng)，帶著父母的囑托，帶著對明天的向往，滿懷激情地跨進(jìn)了。
"恰同窗少年，風(fēng)華正茂。"你們的歡聲笑語為更添燦爛，你們的英姿倩影凸顯青春風(fēng)度。是你們給注進(jìn)了新的活氣;是你們，翻開了校史的新篇章。衷心腸感激你們，熱鬧地歡迎你們，深情地?fù)肀銈儭?/p>
它，坐落在漂亮的河畔。它，闊別了鬧市的喧囂，幽雅且安靜。這里，綠樹，亭亭如蓋;景致如畫，滿目粲然，是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯得天獨厚的好處所。
這里，治理、規(guī)范，一絲不茍;教師年青、優(yōu)良，德才兼?zhèn)�。師生之間，密切無間;學(xué)生相處，其樂融融。校園里，歌聲與琴聲齊飛，笑容共鮮花一色，處處洋溢著師生和氣、和美、的祥和睦氛，時時展示出當(dāng)代青年自負(fù)、進(jìn)取、堅強(qiáng)的精力風(fēng)貌。亮麗的人文景觀與精美的自然風(fēng)景交相照映，相得益彰，讓散發(fā)著無窮的青春與活氣。
辦學(xué)迄今整整三年。三年來，Xx人高低求索，風(fēng)雨兼程，走出了一條獨具特點的辦學(xué)之路，了社會的認(rèn)可。中流擊水，旗擎潮頭。，仿佛一顆殘暴的明珠，熠熠閃光在漂亮的資江河畔。
桃李不言，下自成蹊。同窗們，從前兩屆畢業(yè)生的成長軌跡可以證明，從在事業(yè)上的東風(fēng)開心可以證實，從父母親的開心笑容可以證實，證實你們的選擇是明智的。走進(jìn) ，是盼望;走出，是驕傲。慶祝你們，祝愿你們的勝利的的選擇。
同學(xué)們，你們是時期的榮幸兒，有著令人仰慕的金色年華。本日學(xué)子，明日祖國棟梁。，你們要切記：從本日學(xué)子到明日棟梁，必定一番難過的錘煉，"寶劍鋒從磨礪出 ，梅花得自苦冷來"。智慧源自勤學(xué)沉思，本日的刻苦攻讀，方能成績明日的殘暴光輝。，學(xué)校衷心腸盼望你們在學(xué)會做人的上，奮發(fā)學(xué)習(xí)，鍥而不舍，登書山，披荊斬棘;渡學(xué)海，破浪乘風(fēng);增知識，長才能，添智慧 ，加才干，做及格的中專畢業(yè)生，領(lǐng)一張通往社會、走向生涯的永不褪色的通行證，把青春演繹得淋漓盡致，把人生駕馭得無怨無悔，幸福一生，瀟灑一生。
山河有待 ，歲有催人。
同學(xué)們,，奮進(jìn)吧!讓攜手起手來，向著美妙的目的，在展?jié)M陽光的大道上奮勇前進(jìn)!我深信，必定屬于，人生的奧運金牌必定屬于，的遠(yuǎn)景將會殘暴光輝!
愛集體國旗下講話稿 篇24
父親已經(jīng)80歲了,仍在老家堅持耕種那幾畝田地,春夏秋冬一年四季,在地里忙活,犁地、播種、除草、打藥、施肥、收割……
前些年,為了供應(yīng)我和弟上學(xué)結(jié)婚的開銷,父親和母親不分白天黑夜地在地里倒騰,種煙葉子,種大棚蔬菜,不知流了多少血汗。現(xiàn)在年紀(jì)大了,還在耕種。為此,我耐著性子勸他:“爸,現(xiàn)在家里不缺吃不缺喝,種地賺不了幾個錢,趕緊把它丟下,來學(xué)校跟我一塊住吧。可以去逛逛公園,打打牌,跟人家聊聊天。”他卻皺著眉頭說:“俺在鄉(xiāng)里住習(xí)慣了,跟地里的一草一木都有感情,去你那里閑著沒事做心里難受。”二弟也多次勸阻他丟下地去城里生活,可父親不為所動。
國慶節(jié)放假,我回老家?guī)透赣H收割莊稼。清晨天還沒亮,父親就穿衣起床去東地里割豆子去了,等我來到地里,父親已割了好大一片地。我吃驚地發(fā)現(xiàn)父親雙膝跪在地上,每割一把都要大口大口地喘氣,并低下頭使勁咳嗽兩聲,然后又揮舞著鐮刀去割眼前的豆顆。見此情景,我趕緊走到父親的跟前,只見父親灰暗的臉龐上盡是汗珠,我心疼地勸他,別割了,回家歇歇吧。父親一邊割,一邊說:“不要緊,累不壞,干點活淌點汗,我感覺身體還舒服些呢,電視里說,運動能降血壓降血脂!”我知道父親脾氣倔,他認(rèn)為正確的事八頭牛也休想拉回來,只好依從他。我彎下腰使出全身力氣拼命干起來,不再計較腰酸腿痛,不再害怕手被豆莢扎疼,我只想自己多出些力氣讓父親少勞累一點。
一個星期的勞動轉(zhuǎn)眼間就過去了,我返回鎮(zhèn)上的中心學(xué)校上班。臨走那天清晨,父親依然早早起來,已經(jīng)幫我收拾好兩尼龍袋子的“勞動果實”,袋子里面裝的大豆、白菜、紅芋、蘿卜。他一邊幫我往電瓶車上捆綁,一邊說道:“咱自己地里種的東西沒農(nóng)藥殘留,吃了不傷身體;等忙完地里活,我就去鎮(zhèn)上加工豆油,然后,給你送一桶去。”
夜深人靜的時候,父親在田里忙碌的身影時常漂浮在我的眼前。我知道我必須繼承他那種吃苦耐默默奉獻(xiàn)的精神,去完成自己的本職工作。
愛集體國旗下講話稿 篇25
學(xué)會放下，是一種生活的智慧;放下，是一門心靈的學(xué)問。人生在世，有些事情是不必在乎的，有些東西是必須清空的。該放下時就放下，你才能夠騰出手來，抓住真正屬于你的歡樂和幸福。
任何選擇都有缺陷，沒有什么決定是兩全齊美的。如果你總是期望樣樣占全，那么你永遠(yuǎn)也做不出什么決定。當(dāng)你最終按照自我的心意，而不是遵循原有的生活習(xí)慣，自我選擇了方向與路途時，就不要抱怨，更不要后悔。一個人僅有能夠勇敢地承擔(dān)起自我的職責(zé)，才能在人生道路上留下無悔的足跡。
已經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自我的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶;想要得到的必須要努力;累了把心靠岸;選擇了就不要后悔;苦了才懂得滿足;痛了才享受生活;傷了才明白堅強(qiáng)。
放下壓力，累與不累，取決于心態(tài);放下煩惱，歡樂其實很簡單;放下自卑，把自卑從你的字典里刪去;放下懶惰，奮斗改變命運;放下消極，絕望向左，期望向右;放下抱怨，與其抱怨，不如努力;放下猶豫，立即行動，成功無限;放下狹隘，心寬天地寬。
有些事情，僅有經(jīng)歷了，才有穿透心扉的體驗;以往的人，僅有從心底放下了，心靈才會真正地解脫。沒有哪件事，能夠一向捆住你的手腳;沒有哪個人，能夠成為你的永遠(yuǎn)。所以，想做的事，只要有本事做，那就不要等，不要害怕失敗;想付出的愛，只要覺得能夠，那就大膽些，不要留下遺憾。
當(dāng)初有些事，讓我們刻骨銘心;以往有些人，令我們難以釋懷。我們一路走來，告別一段往事，走入下一段風(fēng)景。路在延伸，風(fēng)景在變幻，人生沒有不變的永恒。走遠(yuǎn)了再回頭看，很多事已經(jīng)模糊，很多人已經(jīng)淡忘，僅有很少的人與事與我們有關(guān)，牽連著我們的幸福與歡樂，這才是我們真正要珍惜的地方。
有些事情，明明過去了，卻仍然去固執(zhí)地回憶，固執(zhí)地想念;有些過客，明明走遠(yuǎn)了，卻依舊會固執(zhí)地去愛，固執(zhí)地去恨;有些時候，明明感覺很累了，卻還是要固執(zhí)地支撐，固執(zhí)地頑抗。那些沒有意義的人與事，就統(tǒng)統(tǒng)放下吧!還能固執(zhí)給誰看呢?一個人的固執(zhí)，看似是牢固的盾甲，其實傷的是自我的心。
刻意去找的東西，往往是找不到的，天下萬物的來和去都有它的時間和地點。是你的，就是你的，不是你的，就不是你的。人有權(quán)力去追求幸福，一個肯于認(rèn)清這個事實的人，是智慧，并且是進(jìn)取的。
人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。與其用淚水悔恨昨日，不如用汗水拼搏今日。當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)當(dāng)是堅強(qiáng)。不求與人相比，但求超越自我!
低調(diào)，是一種超然灑脫、平和豁達(dá)的人生態(tài)度。低調(diào)做人，就是卑微時豁達(dá)大度，顯赫時不驕不躁。低調(diào)所呈現(xiàn)出的是一種大氣、一種從容。低調(diào)做人，就是要學(xué)會藏鋒斂跡，多思慎言，與人為善;還要學(xué)會謙虛平和，淡泊豁達(dá)，心胸寬廣。低調(diào)，讓你擁有坦蕩人生，寵辱不驚;低調(diào)，讓你審時度勢、游刃有余。
愛集體國旗下講話稿 篇26
每個人都有令他遺憾的事情，我也不例外，這件事就發(fā)生在不久以前，是一次考試。
我們期末第一輪考試，語文和數(shù)學(xué)我都有十足的把握，果然，考試那天考卷一發(fā)下來，大致瀏覽一下，哈這么簡單，于是我就“刷刷”地動筆起來。數(shù)學(xué)考試還能夠，而語文考卷就有幾題不會，先跳過去吧，最終做完了，開始檢查，我把我覺得會錯的地方看一遍就能夠了，而那幾題不會的，我又想了好久還是不會，怎樣辦呢?對了，先看分值，我算了一下。沒做的有3。5分，才3。5分，這么少，那我還有66。5呢，不檢查了。我語文也是這樣，數(shù)學(xué)也是這樣，都只是看一下就了事，沒有一遍一遍的檢查，怎樣能考好呢?
考完了，我老是以為我自我考得很好，可是當(dāng)成績公布時，當(dāng)我看到自我的分?jǐn)?shù)時，我從驕傲的山峰掉到了失望的深淵，哎，語文才84。5數(shù)學(xué)才91。5哎!考卷發(fā)下來，我更覺得遺憾了，數(shù)學(xué)，有6、7分時不應(yīng)當(dāng)丟掉的，看錯題目，單位沒有寫……要是我在仔細(xì)的多檢查幾遍，至少我也能夠考97，我明白了一個道理，僅有你認(rèn)真的檢查，才能在考場上取得好成績。哎，真是遺憾呀。下一次考試，我要把會的做對，并且要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真的檢查，不在遺憾。
遺憾的事情，我們不能老是去想他，主要的是，防止遺憾的事情會再次發(fā)生。
愛集體國旗下講話稿 篇27
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是_，很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機(jī)會。同學(xué)們可能都注意到開學(xué)以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動，感恩生活。然而，作為一名學(xué)生，還有一群可愛的人，值得我們感恩，這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué)，友好相處”。
漫漫求學(xué)路，是同學(xué)陪我們一起走過，我們在一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起歡笑，一起難過，一起成長。在學(xué)校，當(dāng)我們生病的時候，往往是同學(xué)們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們;當(dāng)我們遇到困難的時候，往往是同學(xué)們最早伸出援助之手;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩(wěn)固的時期，跟同學(xué)處好關(guān)系，理性對待同學(xué)關(guān)系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點長處，由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習(xí)，某些同學(xué)身上存在缺點，我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對照自身，有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺得這是個性張揚的表現(xiàn)，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟;拉幫結(jié)派、打架斗狠，你可能會用江湖義氣來標(biāo)榜，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些太幼稚;愛慕虛榮、貪圖享樂，你可能認(rèn)為這樣很炫酷，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當(dāng)然，不管是同學(xué)身上的優(yōu)點還是缺點讓你有所收獲、有所觸動，我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心，因為畢竟是同學(xué)們陪我們一起走過、一起成長，他們將是我們一生的朋友。
五年前，我讀到一首詩，讓我深有感觸，當(dāng)我接到本次演講任務(wù)的時候，我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩。在此，我把這首詩送給大家共勉，并以此結(jié)束我今天的演講。
關(guān)于朋友
我們是朋友，
我們在一起，
然而，請你告訴我——
朋友的含義……
朋友，請不要把朋友，
解釋為形影不離，
藤和樹該有何等的親昵，
樹卻在藤的親昵中枯去。
朋友，請不要把朋友，
解釋為共同的利益，
鱷魚和鶚鳥倒是相互需要，
然而，誰能說其中存在友誼?
朋友，請不要把朋友，
解釋為甜言蜜語，
為了肉，狐貍才大贊烏鴉的歌喉，
到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是雙星運行在天空，
互相吸引但各有軌跡，
互相照耀用光來交談致意。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是樹木并肩而立，
孤樹會有過多的旁枝雜杈，
平和的競爭激發(fā)出向上的能力。
我們是朋友，
我們在一起，
有人分擔(dān)的苦惱才不太沉重， 有人分享的秘密才有意義。
請你理解我，
讓我理解你，
真正的朋友，
謝謝大家!永遠(yuǎn)住在心里。
愛集體國旗下講話稿 篇28
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是：過個安全、愉快的暑假。
學(xué)期臨近結(jié)束了，暑假即將開始，為確保同學(xué)們能安全、健康、順利、有意義地渡過假期，學(xué)校特向你們提出如下要求：
一、注意假期安全。要做到防溺水、防交通事故、防中毒、防中暑、防火。暑假期間，因天氣炎熱，若沒有家長陪同，不要去河邊、池塘等地游泳。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要在公路上玩耍。嚴(yán)禁乘坐報廢、無證、無牌的車輛。另外，還要防止農(nóng)藥中毒和食物中毒。炎熱天氣，防止中暑。
二、合理安排時間。在假期中的吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、看電視、活動等都要有固定的時間，以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不能放任自流。每天外出要向家長請示，回來以后要打招呼。一定要善于拒絕不正當(dāng)交往!我們要時刻牢記特種電話，如：報警電話110、急救中心電話120、道路交通事故報警電話122、火警電話119等。
三、不要把暑假當(dāng)“書假”。假期中的學(xué)習(xí)是由自己安排的，除完成暑假作業(yè)外，還可以復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新課本。同時，我們提倡閱讀健康、有意義的課外書，以豐富知識。
四、嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳�，F(xiàn)在大部份人家里都有電腦了，那么是不是就可以無限制的上網(wǎng)呢，若是這樣很容易得網(wǎng)癮，癮字是病字旁，若是得網(wǎng)癮就是一種病了，只要是病對誰來說，都是不好的，因此建議大家有節(jié)制上網(wǎng)。
最后，祝同學(xué)們在考試中個個都能笑逐顏開!同時預(yù)祝同學(xué)們度過一個安全、愉快的暑假。謝謝大家!
愛集體國旗下講話稿 篇29
任馨茹：同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，大家是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
胡可為："我們是祖國的未來，青少年時代又是生命中的春天，我們少年兒童最重要的任務(wù)是--學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)是時代的要求。
林新雨：我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，
用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，我們才無愧于華夏子
孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
吳禹哲：踐行“社會主義核心價值觀”，公民 “敬業(yè)”就是“忠于職守，克己奉公， 服務(wù)人民，服務(wù)社會。”對于小學(xué)生來說，“敬業(yè)”就是“刻苦學(xué)習(xí)，合作交流，認(rèn)真聽講，認(rèn)真作業(yè)。
尹詩博：我是六年三班的尹詩博，在老師眼里我是個喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，從不溜號，積極動腦，大膽發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，科學(xué)進(jìn)行閱讀，我的知識面很廣，天文、地理、古今、歷史，都是我的最愛。我告訴大家一個小秘密——學(xué)習(xí)真的很快樂!
劉盈鑠：我市六年三班的劉盈鑠，是班級的學(xué)習(xí)委員，我每天除了自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查他們每天的記事本記得是否全面，檢查他們的作業(yè)寫否寫完，又不會的題，還要幫助他們解決，直到他們毀了為止，老師我是最負(fù)責(zé)任的小幫手。
李 昂：我是六年三班的李昂，老師說我是語言的天才，可我就是不愿意動筆寫，今天在國旗下，我鄭重承諾：按時完成作業(yè)，請老師放心!
侯項羽：我是六年三班的侯項羽，老師說我一點都不笨，數(shù)學(xué)學(xué)得很棒，就是不愿意寫漢字，今天在國旗下，我鄭重承諾：我一定好好學(xué)習(xí)祖國文字，請老師放心!
任馨茹：同學(xué)們，讓我們共同吟誦歌謠——刻苦學(xué)習(xí)，以示勉勵：
合：
成績好，有訣竅，認(rèn)真聽課很重要。
書展開，筆在手，課前準(zhǔn)備要做好。
眼看清，耳聽好，上課專心不說笑。
勤動手，多動腦，精力集中質(zhì)量高。
師教導(dǎo)，要記牢，同學(xué)之間多探討。
勇挑戰(zhàn)，善思考，學(xué)生守則心記牢。
敢提問，會創(chuàng)造，方法科學(xué)效率高。
愛集體國旗下講話稿 篇30
大家好！
中國不會亡!戰(zhàn)場上，英勇的將士們頑強(qiáng)作戰(zhàn)，給日本侵略者一次次沉重的打擊。敵后根據(jù)地，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍開展游擊戰(zhàn)，和廣大人民一道，與日寇進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。海外華僑和世界各國人民也進(jìn)取支援中國人民的抗日戰(zhàn)爭。1945年，中國人民最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。
在這場長達(dá)8年的抗日戰(zhàn)爭里，無數(shù)的先烈奮不顧身地把自我的生命貢獻(xiàn)了出來!
讓我們一齊緬懷先烈，珍惜當(dāng)下吧革命精神永垂不朽!
愛集體國旗下講話稿 篇31
各位老師，各位同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“孝敬父母 尊重長輩”。
圣人孔夫子對“孝”有幾種不同的態(tài)度。但我覺得，如果要以一個新時代的中學(xué)生來說，孝敬父母尊重長輩其實很簡單。首先要為父母著想。父母一天到晚奔波不息為了我們而努力地工作。日落歸家自然不甚疲憊，渴望得到家人的關(guān)愛。倘若這時同學(xué)們不知趣地惹父母生氣，父母若心情急躁，肯定會忍不住破口發(fā)怒。這樣的話，不僅雙方都很不高興，而且還會破壞家庭和諧的氛圍。
如果同學(xué)們對疲勞的父母不聞不問，又恐怕太過于無情。古人半面之交，尚且識而呼之。父母子女同居一個屋檐下十余年寒暑之久更應(yīng)當(dāng)彼此諒解。
其次要尊重和孝敬父母。那么該如何尊重、孝敬呢?是不是每天父親回家遞上一支昂貴的雪茄?還是母親回來時獻(xiàn)上一枚寶貴的鉆石?都不是。其實，真正的長時間的尊重和關(guān)愛融入了每一個細(xì)節(jié)，比如說為父母倒上一杯水，噓一句寒問一句暖。這些看似小到微不足道的事情卻能讓父母感動不已。
有這樣一個故事：漢文帝劉恒，漢高祖第三子，他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。還有這樣一個故事：東漢黃香，九歲時喪母，伺奉父親極孝�？嵯臅r為父親扇涼枕席;寒冬時用身體為父親溫暖被褥。少年時即博通經(jīng)典，文采飛揚，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。
由此可見，“孝”的精神在儒家思想占主導(dǎo)地位的中國古代社會得到了充分發(fā)揮，且成了衡量一個人的重要標(biāo)準(zhǔn)。
那么再反觀當(dāng)代中國，在這儒家發(fā)源的土地上我們還能尋得幾絲“孝”的影跡?隨手翻開一頁報紙：有優(yōu)秀學(xué)子獨自學(xué)習(xí)并照顧奶奶的感人事跡，令人唏噓和感動;但同版也有網(wǎng)癮少年為用錢打死爺爺?shù)募彝K案，令人心寒而恐懼……倘若網(wǎng)癮少年心中還有“孝”這個字，那么在沖動前一刻想想自己的父母長輩泛白的雙鬢，那就退一步海闊天空吧!但若無“孝”這個字，那么就更無良心可尋，要傷天害理也就在意料之中了。
由此，我們可以知道，讓長輩欣慰，最大的還是在于我們自身。自身優(yōu)異，長輩看著自己栽培的樹苗長成參天大樹，心中之喜悅自然就不必細(xì)說了。這，就是我們能夠力所能及對父母長輩們表示的最大的一份孝心。
同學(xué)們，“孝敬父母尊重長輩”不是空談、不是口號，它體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)等細(xì)節(jié)中，那么，我們就要從身邊小事做起，現(xiàn)在開始做起，從今天做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實自我。讓自己敬重的長輩們獲得一份喜悅和快樂，尊重師長、孝敬父母，做新時代的劉恒和黃香。
謝謝大家!我的演講講完了!