守法少年國旗下的講話稿（通用33篇）

守法少年國旗下的講話稿 篇1

　　——遵紀守法，學會自律，做合格的中學生

　　各位同學，今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀守法，學會自律，做合格的中學生。

　　什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。

　　著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內的自由。他說在美國的校園內允許五花八門的觀點存在，但是學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次，將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。

　　國有國法，校有校規。作為中學生的我們，外在的紀律規范是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。

　　所謂自律，就是在沒有他人的影響下，主動控制情緒，約束自己，自覺遵守紀律的能力。

　　怎樣培養自律的能力，做個合格的中學生呢?

　　我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛玩的心，先認真完成當天作業，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環保袋，就是自律。

　　自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現自己的夢想。

　　有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!

　　總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。

守法少年國旗下的講話稿 篇2

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是三(3)班的何謹。今天我講話的題目是《爭做文明使者》。

　　文明城市是城市物質文明、政治文明、精神文明三個文明建設綜合性最高榮譽稱號。開展創建活動對于提高揚中市的文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經濟社會協調發展，具有重大的推動作用。為掀起創建文明城市的高潮，我們豐小開展了一系列活動，同學們應該積極加入進來，爭當文明使者，努力做到一下幾點：

　　一、以主人翁姿態積極參與創建活動。揚中是我們的家園，創建文明城市，營造美好家園，是每個市民義不容辭的責任和義務，我們要以主人翁姿態積極投身創建活動，因為有了我們文明的一言一行，成都會變得更加美好。

　　二、從我做起，爭當文明小市民。自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，遵守市民守則和文明公約，從我做起，從點滴小事做起，從現在做起，革除陋習，倡導文明，養成良好的生活習慣、文明習慣，自覺做到“三管九不”。即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰;管好自己的腳，不在校園追逐，不亂穿馬路，不踐踏草坪。(范文網　)積極參加活動，不怕苦、不怕累，任勞任怨的做好一名優秀的創文明城市宣傳者。

　　三、小手牽大手，共育文明花。同學們要主動宣傳文明新風，努力建設文明校園，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，積極動員父母和社區的叔叔阿姨們，齊心創造互相關心，和諧美好的人際環境、生活環境，為創建齊喝彩，為創建齊出力，為創建添光彩。

　　同學們，讓我們積極行動起來，爭當文明的使者，爭做創建活動的表率，為揚中市創建文明城市盡一份心、出一把力、一份光、添一道彩!謝謝大家!

守法少年國旗下的講話稿 篇3

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　在上周剛過去的第二次少代會上，又有一批一年級的小朋友加入了光榮的少先隊，他們用自己的良好表現為紅領巾增添了光彩。今天是他們第一次帶上鮮艷的紅領巾參加升旗儀式，讓我們用最熱烈的掌聲為他們喝彩。

　　每逢周一，當五星紅旗在清晨中冉冉升起，同學們個個穿上整潔的校服，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，莊嚴地注目著五星紅旗，那份驕傲和自豪便油然而生。一代又一代的少年兒童在鮮紅的隊旗下宣誓，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。

　　紅領巾是紅旗的一角，佩戴上鮮艷的紅領巾，我們不能忘記是無數的革命先烈用鮮血染紅了它，它激勵我們進步，它引領我們成長。因此我們更清楚所肩負的責任與歷史重托。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，用實際行動踐行我們少先隊員在隊旗下的宣誓。不過呀，當老師有時看到滿身污漬的紅領巾，看到鄒巴巴的紅領巾，看到隨意丟棄的紅領巾那孤單的身影的時候，又為我們的少先隊員感到羞愧。同學們，我們應該更加愛惜胸前的紅領巾，讓它保持鮮艷整潔;我們更應該從點滴做起，用實際行動為紅領巾增添光彩。熱愛祖國，我們就從熱愛家庭、熱愛學校、熱愛班級做起;辛勤勞動，就從主動做家務、積極打掃衛生做起;團結互助，就從學會合作、學會與別人相處、關心同學、樂于助人做起;要取得優異的成績，就讓我們從認真聽好每一節課、認真完成每一天的作業做起。凡事從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，勤奮學習，快樂生活，為紅領巾增添光彩。

　　我們是新時代的少先隊員，每個隊員都在努力做到勤奮學習，快樂生活，全面發展。我們正是如花的年齡，我們的生活如蜜一樣。看，五年級二班的少先隊員要用動聽的歌聲和歡快的舞蹈，描繪少先隊員金色的童年，展示新時期少先隊員健康、活潑的風采。請大家一起欣賞，為他們喝彩鼓掌!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

守法少年國旗下的講話稿 篇4

　　自信的定義是什么?我希望擁有自信，可是，這些自信從哪里來的呢?是從心底里，從心中所發出的自信。

　　自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。

　　曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發出了“天生我才必有用，千金散盡還復來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福……

　　自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價交換嗎?可是，我該怎么樣才能做到呢?

　　我要自信，自信就像風帆一樣，而我就是揚帆的人，我要揚起自信的風帆。

　　我曾經很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了。

　　可是，當我們失敗的時候，我很自然地就會有一種失落感。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了，因為我已經失去了自信了。

　　這是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那種氣勢了。

　　有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。

　　在大波濤洶涌的人生大海中，遇到這么多的風浪是難免。可是，有時我也會想：我已經很自信很努力地去做一件事了。可是，為什么災難都要降臨在我的身上呢?為什么連讓我擁有自信的機會也不給?

　　我要揚起自信的風帆，我要帶領身邊的人走出失落。

　　我明白這也許很難做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。

　　有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢想而努力，并且實現。

　　所以自信還是再次地降臨到我的身上，它給予我力量。同時，我也要用自信去創造成功。 我不相信命運是注定的，我相信只要有自信的風帆，我就能為成功而揚帆。

　　我要把自己從命運中解放出來，即使遇到無數的挫折與失敗，但我仍然能站起來，這就是自信。

　　因為自信，所以我不相信命運。

　　因為自信，所以我相信自己能成功。

　　因為自信，所以我要努力奔向成功。

　　自信吧，朋友!有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!

　　自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

　　自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

　　自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

　　怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。

　　所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

守法少年國旗下的講話稿 篇5

　　成長，一個耐人尋味的話題。我想像雄鷹在空中飛翔，卻又怕風雨的阻擋;我想像海燕一樣在雨中拼搏，卻又怕雷電的轟鳴;我想像蒼松在石中生長，卻又怕尖石的磨礪。但最終，我總會沖破束縛，去體驗成長的味道。

　　記得我十歲那年，媽媽第一次給我報了夏令營。當媽媽風風火火地跑來給我說這個消息時，我卻退縮了：以前的我再大膽，再瘋狂，都是媽媽陪著我的。可此刻，媽媽讓我一個人去參加夏令營，無疑是對我的一個考驗：考驗我是否能夠自理生活，考驗我是否能夠成長。“媽媽，我不去，我要你陪著我!”我哭泣著，渴望媽媽能夠放棄這個決定。可媽媽堅定的話語無情地擊碎了我的奢望：“你必須去。不然你怎樣能擺脫對我的依靠呢?”

　　我垂頭喪氣地上路了，天似乎都是灰的，低低地壓在我的頭上。可是身邊伙伴們親切的話語使我冰冷的心開始漸漸解凍“快來和我們一齊玩吧，媽媽沒有陪著你又怎樣了，不要難過了。”我的心境漸漸開朗起來，歡樂地和新認識的伙伴們玩耍起來。天也變藍了，掛在高處笑呵呵地對我招手。那一刻，我的心中溢滿了甜蜜，成長真好，長大真好!

　　是啊，“花盤里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”我如果總是躲藏在父母的懷里，怎樣能夠成長起來呢?如何能夠變得堅強呢?如何能夠接觸到外面的新事物呢?總有一天，我們要成長，要擺脫對父母的依靠，去開創一片屬于自我的天地。成長的味道，也正是如此吧。

　　有人說，成長的味道是酸的，因為在成長過程中，有很多挫折等待著你;有人說，成長的味道是苦的，因為成長的過程中，我們會遭遇太多太多的誤解。而我要說，成長的味道是甜的，因為在成長中，我們開始堅強，開始自理生活，開始享受戰勝自我的喜悅。

守法少年國旗下的講話稿 篇6

　　《賣火柴的小女孩》這篇文章，相信你也讀過。我讀了這篇文章，我覺得我們此刻的生活是多么的幸福。我想：假如賣火柴的小女孩在我們身邊，那她的生活是多么完美……

　　最終有一天，小女孩來到了我們學校。那時，全班同學的目光都不約而同地朝她的方向望去，不一會兒，你的身邊站滿了人，議論紛紛。我連忙走上去拉著她的小手，對她說：“你好，請問你是賣火柴的小女孩嗎”

　　“是呀!”“哦，很高興認識你。我們明白，你以前的生活是十分的辛苦，你看，我們此刻的生活四多么幸福，你以前想得到的歡樂、溫暖、食物和親人的疼愛，我們此刻全都有了。此刻的社會不在是以前的黑暗社會，此刻的社會是有同情心，是正義的社會。你留下來和我們一齊生活，過上好日子把。”“你們歡迎嗎”“歡迎歡迎……”同學們異口同聲的說。就這樣，小女孩就和我們生活在一齊。

　　假如賣火柴的小女孩真的過著我們此刻的完美生活，小女孩必須是歡樂的。

守法少年國旗下的講話稿 篇7

　　我們從一個哇哇大哭的小孩成長為一個懂事聰明的學生，成長中，經歷了成功、失敗、歡樂，這一次次經歷，就是一個個故事，為我們的人生添上絢麗的一筆。

　　那是不久前的一個故事。一天，教師說有一個作文競賽，每個班派出實力最強的選手。同學們極力推薦我，我有些飄飄然，在教師和同學的推薦下，我被選為班上的代表，去參加作文競賽。這些天來，同學們明白我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書看，拍著我的肩，滿懷期望地說：“你必須要加油啊!我們的期望都寄托在你身上了。”

　　“我會盡力的。”我微笑著回答。教師也常常點評并修改我的作文，看著教師和同學期待的目光，我更有干勁了，天天埋頭苦干，想得個好名次，為班級爭光，不想讓同學們期望的目光黯淡下去。

　　臨近作文競賽的那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓教師們和同學們失望，我也無顏應對他們。這個想法像一塊石頭，一向壓抑在心里。然而，這種擔心不是剩余的。我，落選了!我走在路上，目光呆滯，嘴角也不自主地抽動，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現出同學們信任的目光，教師期望的笑容，耳邊還久久回響著他們鼓勵的話語。而我卻讓他們的期望成為了泡沫，隨著我的失敗而消失。

　　我不知不覺走入了一片樹林，這時，不遠處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去，只見一只弱不禁風的小鳥趴在地上，似乎想振翅高飛，卻失去了力氣，無法起來。我想幫它，它看見我，似乎有些害怕，烏黑的雙眸不停地轉動，我只好躲在樹后，觀察它的動靜。小鳥吃力地扇動翅膀，在空中搖搖晃晃地飛了一圈后，又重重地摔在地上。它仍然堅持著，最終在試飛三次后，它飛向了湛藍的天空。我被這一幕震撼了，人生有許多次經歷，失敗了沒關系，只要你在原先摔倒的地方重新站起來，經過一次次的嘗試，你終會成功。

　　成長是一個磨練的過程，沒有失敗就沒有成功，沒有付出就沒有收獲，你本是一株樹苗，成長后就變成參天大樹，我們要正確應對成長中的點滴，做一個成功的人!

守法少年國旗下的講話稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　古人云：“不寶金玉，而忠信以為寶。”

　　周幽王是西周最后一個國王，有一年，褒國為討好周幽王便將褒姒賜予周幽王。周幽王非常喜愛褒姒并立她為后。但周幽王卻從未見過褒姒笑過，為此周幽王點了烽火，讓各諸侯屢次上當受騙，卻只是為了博褒姒一笑。這時，敵人真的入侵了，卻沒有諸侯再來幫助他，為此西周也從此滅亡了。西周的滅亡表明誠信可以使一個國家興亡。

　　海爾企業，一個全中國家喻戶曉的企業，一個全中國唯一入選世界最具影響力的品牌的企業，有誰能想到它竟是由一個瀕臨破產的小廠發展而來的。當時工廠瀕臨倒閉，因為用戶反映海爾的產品有質量問題，廠長張瑞敏當著職工的面將那76臺不合格的冰箱全部砸毀，并說：“其實我也知道，這是“海爾”的最后掙扎，前進是成功，后退是倒閉，但我有勇氣的是與誠信并肩作戰!”海爾的成功表明企業的發展離不開誠信。

　　中國商業大亨，李嘉誠。曾身為賣力賺錢的無名小卒，對未來充滿了夢想與追求，但他沒有白日做夢，而是一步一個腳印，最終觸摸到了夢想的真實，也一舉躍遷到了舉世矚目的位子上，成為了國內首屈一指的商業奇才，從此漫步在浩瀚的商海中，叱咤風云。是什么早就了這位商界佼佼者的不俗業績?他本人對此做了解答：“我生平最高興的，就是我答應幫助人家去做得事，自己不僅是完成了，而且比他們要求的做得更好，當完成這些信諾時，那種興奮的感覺是難以形容的。”是啊!金城所致，金石為開。李嘉誠的成功背后與誠信息息相關，誠信，成為了他飛躍頂峰的基石。

　　誠信說大也大，體現在國家興亡，企業興衰，誠信說小也小，體現在日常生活，處事待人。

　　富蘭克林說過：“失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回。”

　　近日，唐山誠信旅游大顯成效，這與唐山旅游局的努力是分不開的。該局為凈化市場經營環境，撤銷了48家旅行社門市部，并對一些開黑店，開黑車的現象進行了嚴厲的打擊。因此擁有了誠信就擁有了效益和資本，擁有誠信也就擁有了興旺的不竭動力。

　　誠信的本質是不違心，我為擁有誠信自豪驕傲。

守法少年國旗下的講話稿 篇9

　　各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《預防校園踩踏事故，創建平安和-諧校園》。

　　對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。那么在校園中，我們到底要怎樣做呢?不妨我來說一說。

　　首先，我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。還有，同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們的教學樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、跳蠅、踢毽子。

　　老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和-諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的第一實小的校園真正成為全校師生安全的港灣，和-諧的樂園!

　　謝謝大家!

守法少年國旗下的講話稿 篇10

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　你們好!今天，是新學期的第一天，也是一個充滿希望的日子!一大清早，我們第十小學的校園又熱鬧起來了!你看，我們的教學樓即將動工，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了，有小朋友走進了我們的一年級教室，還有幾名轉學的同學也進入了我們各個班級，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

　　轉眼間，兩個月的暑期生活結束了。在這個假期中，同學們有的參加各種興趣小組的活動，向老師學習，向小伙伴學習，增長了不少的知識和本領;有的在爸爸媽媽帶領下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識;還有的積極參加公益活動、家務勞動，提高自己的動手能力……一個假期，六十個日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。

　　在新的學期，你想怎樣度過?你將以什么樣的成績向父母、向老師匯報呢?同學們，作為一名學生，取得學業上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢?

　　首先，要確立奮斗目標。沒有目標的人是永遠也不會成功的。機遇和目標形影相隨，追求目標也就創造了機遇，而機遇只垂青有準備的人!

　　其次，要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力，永遠不要消極地認定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，只怕你沒想到!

　　第三，要磨練意志，增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，進步是一點一滴積累起來的。在這個過程中，沒有鮮花、沒有掌聲，有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功，憑一時的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去，不停滯，不退縮，不達目標，決不甘休!

　　第四，從失敗中汲取教訓。人的一生不可能不遭遇失敗，但每次失敗都附帶著等值的成功。對待失敗的正確態度是汲取教訓，尋找失敗的根源，避免同一類的錯誤與失敗。愛迪生發明電燈，經過了8000次的失敗。世界成就非凡的科學家湯姆遜晚年深有體會地說：我堅持奮斗55年，致力于科學的研究與發展，可以用兩個字來總結我工作的經歷與特點，那就是“失敗”。

　　第五，享受學習的快樂。同學們，當我們成功地掌握了一個知識點，背誦了一首古詩，做對了一道難題，通曉了一種學習方法，提高了一種思維能力，解決了一個實際問題的時候，那種喜悅的心情是無以言表的。有了這種快樂，學習不在再枯澀，讀書不再枯燥。我們就會全身心地投入其中。當我們對學習充滿了激情時，還有什么學不好的呢?

　　同學們，心動不如行動。只要我們具有明確的目標、良好的心態、堅定的信念、有效的方法并積極地行動，執著地追求，我們就一定能達到人生的目標，我們就一定能獲取成功!

守法少年國旗下的講話稿 篇11

　　各位同學、老師們：

　　很小的時候，就喜歡看書了。那時候還不識字，都是媽媽念給我聽，每天睡覺之前念一個故事直到進入入夢鄉。漸漸我認識了一些字，就開始看漫畫書，最喜歡看的是《七龍珠》，因為沒多少字，所以勉強看的懂，后來，看見《西游記》里面也有個孫悟空，便也迷上了這本書。于是，我讀書的經歷開始了——

　　說到《西游記》就不得不介紹一下這本書了，這本書寫的是唐僧帶領三個徒弟上西天取經的故事，師徒四人歷盡千辛萬苦，經過九九八十一難，最終取回正經，大徒弟孫悟空立下了汗馬功勞。他是這部書的主人公，是個了不起的英雄，他有無窮的本領，天不怕，地不怕，具有很強的反抗精神，他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽恭維的話，他機智勇敢，最大的特點是好斗，他敢和妖怪斗，敢和神仙斗，敢和玉皇大帝斗，還敢和如來佛祖斗。豬八戒好吃懶做，心里還總想著高老莊的媳婦兒，還有時讓師傅不停的念緊箍咒，伺機報復一下孫悟空。雖然他這樣，但人們還是喜歡他那滑稽可愛的樣子。沙和尚心地善良，任勞任怨且忠心耿耿，但沙悟凈有個缺點就是不敢反抗。最后就是唐僧了，他心地善良，慈悲寬厚，，曾經被人說過軟弱迂腐，但他并沒有失去信心，一直堅持不懈，最終取得了成功。

　　還有一本相同類型的書，就是《魯賓遜漂流記》。這本書對我教育很深，主人公魯濱遜在船只失事后，獨自在荒島上生活了28年，最后終于回到了自己的祖國。故事描寫了一個聰明，勇敢，面對困難毫不退縮的魯濱遜。這本書帶給我很大的震撼，我總是在想：如果我獨自生活在荒島上的話，我能活下去嗎?因此，我們一定要向魯濱遜學習，學習他堅韌不拔，樂觀向上的精神。

　　從這兩本書中，我不僅得到了閱讀的快樂，而且還獲得了人生的啟發。

　　高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞曾經說過：書是全人類的營養品。是呀，如果沒有書，人類不可能知道歷史，人類也不可能創造未來，如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知，如果沒有書，世界將是多么枯燥無味!因此，我們應該好好珍惜每一本書，要把書當做自己的好朋友，多讀書，讀好書，讓好書伴我成長，讓書香伴我同行!

守法少年國旗下的講話稿 篇12

　　同學們：

　　今天老師國旗下講話的題目是《增強規則意識 加強自主管理》

　　俗話說 “沒有規矩，不成方圓。”規則與我們的生命息息相關，它是人類自己制定的信條，只有按規則辦事，才能明理樹信，只有嚴守規則，規則才能稱其為規則。

　　在生活中，我們有著不同的生活習慣，但遵守規則卻是我們每一個人應該重視而牢記的。為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律。學校是我們成才的平臺，是老師教書育人的神圣殿堂，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生日常行為規范》，遵守校紀校規。這就是我們在校園中必須遵守的規則。

　　有這樣一所學校，他將遵守規則和自主管理做到了極至。這所學校沒有保潔工，沒有維修工，沒有保安，沒有公寓管理員，沒有食堂廚師，一切必要工種都由學生自己去做。學校沒有保潔工，但是校園窗明幾凈，綠意盎然;因為學生承包了校園每一個角落的衛生保潔，人人都是保潔工。學校沒有維修工，如果走廊上有一個燈泡壞了，馬上就會有學生自覺安裝上;窗戶玻璃破了，馬上就會有學生自愿掏錢買一塊玻璃換上。這所學校是一個高度文明，高度自覺的道德社會，任何人在校園里亂扔垃圾，不關水龍頭，抄襲作業，都將被視為道德事故，就可能被學校以道德問題為由進行處分，甚至開除。由于這所學校學生素質極高，畢業生幾乎沒有次品，以至于他的畢業生成為中國臺灣各大公司招聘時競相爭搶的對象。這所學校就是中國臺灣忠信高級工商學校。

　　同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。走路時，步子輕一點，切勿在走廊里大聲喧嘩，追打皮鬧，影響其他同學，穩步輕聲才是文明的表現。活動時，難免磕碰，也有受誤傷的時候，希望你們能始終保持紳士般的微笑，切勿出口成 “臟”。放學時進餐時，面對擁擠的人群，在插隊念頭閃過腦海的瞬間，請毫不猶豫地拒絕它，不要因個人便利，而擾亂了有序的隊伍!今天下樓時，老師發現三、四年級的“上下樓靠右行”的要求做得很好，相反高年級的同學忘記的人多一些，大哥哥和大姐姐是不是更應該給小同學做出好榜樣?讓我們從約束自己開始，上好每一堂課，努力踐行“我的學習我負責”，不為瑣碎的小事牽絆心情，對待同學寬容謙讓，倡導合作共贏，這樣才能在前進的道路中不為一粒沙子所累，使自己成為和諧校園中一個完美的音符，成為一個能自覺的管理好自己的人。

　　我們的校園就如同我們的家，要想把這個家變得更加溫馨，更加美麗，更加和諧，就需要我們全體同學共同努力，讓自主管理與我們同行，學得有限的知識，贏得無限的智慧，攜手共創美好明天!最后祝愿大家在自主管理中快樂生活、快樂成長!

守法少年國旗下的講話稿 篇13

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　我們在舉國歡慶中華人民共和國六十三年華誕的熱烈氣氛中，度過了8天的假期。作為來鳳圣德文武學校的學生，要發揚“團結拼搏，開拓進取，與時俱進，創優爭先”學校精神，踐行“以武修身，以德修心”的校訓，爭做“講文明，講禮貌，講道德，講規矩”的優秀學生。

　　今天我國旗下講話的題目是“講文明，講禮貌，講規矩”

　　同學們問一問自己離文明還有多遠?文明真的那么重要嗎?

　　新加坡公共場所的標語大多用英文書寫，但一些涉及文明禮貌的標語卻用中文書寫，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”、“不準亂扔垃圾”、“不得大聲喧嘩”等。到新加坡考察的一位學校校長心情沉重地說：不文明也是國恥。同學們，你們身上是不是也存在著這些不文明的現象?亂扔、亂倒、隨地吐痰、吸煙、酗酒、說臟話、喧嘩打鬧就是不文明，彎腰撿起一個塑料袋、把地面掃干凈、把桌凳擺放整齊、輕聲慢語就是文明，文明就在于抬手、放手之間，文明就在于張嘴、閉嘴之間。文明與否代表著你素質的高低。可見，同學們一張嘴、一抬手、一挪足就體現你的素質高低，我們每個人的文明程度代表著我們一個班級、一個學校、一個國家的文明程度。我們愛國、愛校、愛家就要從這些細節做起，爭做文明學生。尤其我們學校的學生，將要走入的獨資、合資大型企業，你們的文明程度代表著學校形象、國家形象，決定著你們在將來的工作崗位上發展的空間和速度。同學們，隨手一扔，并不能體現你的瀟灑，卻扔掉了別人對你的尊重，扔掉了自己應有的美德;張口一句臟話，并不能證明你成熟，卻淹沒了你的名聲，可能會毀掉你的一生。

　　請同學們記住“收回你那還沒有觸電的雙手，保持你潔白的心靈。咽下你那還沒有吐出的臟話，保留你高尚的品德。”

　　同學們問一問自己離講禮貌還有多遠? 講禮貌真的那么重要嗎?

　　是否有禮貌，是一個人的名片，是對一個人素質高低判斷的第一印象。

　　宋朝時候，牛皋向一位老大爺吼叫著問路，這位老大爺不但沒給他指路，還罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這里，他先離鐙下馬，然后很有禮貌地施禮并問路，這位老大爺見岳飛很有禮貌，便給他指路。你對別人不禮貌，于別人沒什么損害，卻讓別人看不起你，不愿幫助你。禮貌待人，得到的是禮貌相待，“你敬我一寸，我敬你一尺”。使用禮貌用語是我們中華民族的優良傳統。孔子尊師、程門立雪、三顧茅廬、漢明帝敬師等都傳為講禮貌的佳話。禮貌待人可以在人和人之間架起理解的橋梁，減少矛盾。文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通人們的心靈，而且反映了一個人的思想和文化修養。正如俗話說：禮到人心暖，無禮討人嫌。

　　“您好”是清風，拉近陌生的距離;“謝謝”是春雨，滋潤心中的感激，“對不起”是陽光，蒸發人間的誤會。

　　請同學們習慣性地用好“請;您好;謝謝;對不起;再見”禮貌用語。

　　請同學們記住“人無禮不立，事無禮不成，目無禮不寧”。

　　同學們，問一問自己離講規矩還有多遠? 講規矩真的那么重要嗎?

　　學校讓做的，積極去做，學校不讓做的，堅決不做，就叫講規矩。坐有坐相，站有站相，走有走相，就叫講規矩。說干凈話，說實在話，說文明話，就叫講規矩。 “沒有規矩，不成方圓”，“規者，正圓之器;矩者，正方之器。”無規不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。

　　講規矩是保證自身安全的需要。在工作中很多傷殘人員就是由于不守規矩造成的。不按規矩做事，做不應該做的，造成自己傷殘，集體受損失。

　　講規矩是保證自我生存的需要。一個在日本打工的中國留學生，在餐館洗盤子以賺取學費。日本的餐飲業有一個不成文的行規，即餐館的盤子必須用水洗上七遍。由于洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學生一天累下來，也得不了多少工錢。于是他計上心頭，以后洗盤子時便少洗一兩遍。果然，勞動效率便大大提高，工錢自然也迅速增加。一起洗盤子賺學費的日本學生便向他請教技巧。他毫不避諱，說：“你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的有什么區別嗎?少洗兩次嘛。”日本學生諾諾，卻與他漸漸疏遠了。一次抽查中，老板用專用的試紙測出盤子清洗程度不夠并責問我們這位留學生時，他振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說：“你是一個不講規矩的人，請你離開。”為了生計，他又到該社區的另一家餐館應聘洗盤子。這位老板打量了他半天，才說：“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學生吧。對不起，我們不需要!”第二家、第三家……他屢屢碰壁。他的房東不久也要求他退房。他就讀的學校也專門找他談話，希望他能轉到其他學校去……萬般無奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新開始。

　　講規矩是自我發展的需要。規矩成就事業，無數事例證明，只有講規矩的人才能迅速發展起來，成就一番事業，只有講規矩的團體，才能攻無不克戰無不勝。 不講規矩，不服從管理，不是你獨立的表現，也不是你成人的表現，更不是英雄主義的表現。恰恰是你作為一名學生在知識和能力上無能的證明。你是在給自己未來的前程挖下一個一個陷阱。

　　請同學們記住“人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。”

　　“講文明，講禮貌，講規矩”要由他律變成自律，形成一種習慣。好習慣是人在神經系統中存放的資本，畢生都可以享用它的利息;壞習慣會把人引到道德破產的地步。播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。

　　同學們，我們全體老師相信：只要你養成“講文明，講禮貌，講規矩”的好習慣，明天的你，一定會是個出色的你，你的父母為有你這樣優秀的兒女而驕傲，廊坊市電子信息工程學校為有你這樣優秀的學生而自豪!

　　同學們，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：講文明，講禮貌，講規矩，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為自己、為父母、為班級、為學校添光加彩。 最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

守法少年國旗下的講話稿 篇14

　　“夢想注定要獨自旅行。懷疑和嘲諷在路上缺一不可，那又如何?就算你遍體鱗傷，也要活得燦爛……”每當我唱這首歌，總是讓我充滿激情和無限動力。

　　耶!在夢的旅途中，荊棘之冠是對無語者的鼓勵，每一個捕夢者都是被不斷的自我提升和無盡的勸誡所激動。

　　世事紛擾，前路飄忽，誰知榮辱得失?所謂一時的輝煌，人生落魄，往往不是取自我們的心態，我們的自強精神?

　　西班牙的一位老人，不是建筑師，也沒學過土木工程，用了53年的時間，只用一只手和一堆垃圾，蓋了一座將近40米高的教堂。

　　他用自己的努力，用半輩子的時間，試圖用盛年的垃圾，建造一個夢想的殿堂。這是一個龔宇移山的現代故事，震撼人心，發人深省。是什么支撐著老人堅持?

　　就是自強不息的精神!自我提升是靈魂的綠洲，靈魂的燈塔，指引著我們前進的方向。一個有自強精神的人，雖然極難，也會勇往直前。

　　自強不息的精神使司馬遷舍身寫完了史記，激勵紅軍完成了二萬五千里長征的壯舉。這種精神變成了一座燈塔，懸掛在我們心中的天空。無論世界如何變化，無論多么迷茫，多么艱難，都不會迷失方向。即使在最危險的時刻，我們也可以依靠這種精神堅持下去，缺乏這種精神的人就像行尸走肉，思想上百依百順，只有諾諾，在生活中得過且過，隨波逐流，在工作中安于平庸。

　　生活就像一場戰斗，無論是為了高尚的目的，還是為了最簡單的生存。在這場戰斗中，理想是前面飄揚的旗幟，但有多少人的理想旗幟能飄揚到底?

　　唯有自強，唯有堅持，這是不變的規律，幼苗長成參天大樹，雛鷹成為天空之王;種子會開出美麗的花朵……世界上沒有什么能展示它的魔力，它能把石頭變成金子，把腐爛變成魔法。沒有成功不是它的結果，沒有事業不是它掙來的，真正的和尚成為一代和尚，李安成為世界知名導演，馬云塑造電商帝國。誰能說這不是他們自強不息精神的果實呢?

　　修行，不需要花怒馬，不需要遠大理想，帶著自強不息的精神飛幾天，帶著風吹草動也不放棄生活的驕傲。

　　自強不息主題國旗下講話2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：青年應當自強不息。

　　自強不息是優秀品格。自強意味著我們要努力變強，而不息是讓我們持之以恒，不放棄。

　　我們都知道德國音樂家貝多芬，他年幼時雙耳失聰，倍受打擊，但他仍舊堅持音樂創作，寫下了聞名世界的《歡樂頌》。他的經歷告訴我們，艱難困苦中堅持自強不息，可以獲得成功。

　　自強不息這四個字正如李白所寫的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”一樣，只要不放棄，終有一天將會到達所希望的目的地。

　　自強不息其實不一定是要身處逆境，只要發憤圖強，持之以恒，不放棄，充滿正能量也是一個自強不息的人。所以我們這些青少年就要好好學習，爭取能為祖國做貢獻，做一個自強不息的人。

　　那么，我們應該怎么做呢?

　　現在科技發達，有了智能手機和電腦等高科技產品。很多青少年對學習，鍛煉有所怠慢，幾乎沒有人能像祖逖聞雞起舞那樣勤勞、刻苦。作為青少年，我們要嚴于律己，珍惜時間，加強學習，多讀書，讀好書，從書中汲取對自己有益的知識和道理。并且要持之以恒，遇事不放棄。一天天、一點點地進步，成為一個勤奮刻苦的人，成為大家學習的榜樣。

　　青年應當自強不息，努力學習，堅持不放棄。希望大家一起向這個目標前進。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

守法少年國旗下的講話稿 篇15

　　俗話說得好：不經歷風雨，怎樣見彩虹。沒有堅強地去應對和戰勝挫折，就不會有成功，僅有笑著去應對挫折，才會有成功的一天。

　　無論是在什么時候我們都會遇到挫折，可是在應對挫折的時候，不一樣的人一般都只會兩種方法，一種是笑著去應對，一種是逃避。然而在我們的生活中往往都是選擇逃避的人比較多。因為，選擇逃避是那么的簡單，而選擇應對卻是困難的。但我們都明白一個道理，沒有失敗就沒有成功。想想古人吧，有哪一個成功的人不是先經歷種.種的挫折后才走向成功的呢，他們是我們學習和效仿的榜樣。

　　就拿發明大王愛迪生來說吧，當他在發明電燈的時候，在他成功之前的實驗中，他一共失敗了一千多次，如果他在這一千多次的失敗實驗中的一次放棄了的話，那么，就不會有我們此刻的電燈了。由此可見，當時的愛迪生選擇了應對失敗的困難，他不斷地給自我信心，讓自我不斷的努力，一向到自我成功為止。這個例子很好的告訴我們沒有失敗就沒有成功，讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話，同時也讓我們更加的有信心去應對挫折與困難。無論是生活中的小事還是在自我的事業上所遇到的困難與挫折，我們都應當面帶微笑的去應對，因為，僅有這樣我們才會走向成功。

　　相信吧，朋友，僅有經歷了挫折才會有成功的一天。笑著去應對挫折與困難，鼓足自我的信心去迎接狂風與暴雨。不斷的迎接狂風與暴雨會讓我們的人生充滿生機與活力，每一個人只能活一次，既然僅有一次機會，我們就應當好好的學會珍惜，僅有這樣，才不會給我們的人生留下遺憾。

　　笑著應對挫折，讓我們的人生更加的充滿色彩;讓我們能夠更好地戰勝生活;讓我們更加的勇敢。努力吧，不要被一點點的困難所壓倒，必須要一步一個腳印的走好每一步，僅有這樣才能給我們帶來更多的好處。同時，理智的去應對挫折讓我們學到更多的經驗，能夠讓我們在以后遇到困難時能夠更加從容的去應對。同時要相信樂觀一點總是好的，在應對挫折時總堅持樂觀向上的心態，它能夠讓我們更好的去戰勝這個困難。

　　朋友，笑著應對挫折，樂觀感受人生，讓它成為我們人生的宗旨。微笑的迎接狂風暴雨的吹打，時刻都相信，在暴風雨過后就會有彩虹。

守法少年國旗下的講話稿 篇16

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好!首先我要讓大家來猜一個謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄，是什么?真聰明，就是眼睛!今天，我國旗下講話的主題是：保護視力，從我做起。

　　我要講幾種情況，你們想一想有沒有發生在你們的身上：看書寫字時緊盯著書本，沒有離書本一尺遠;看電視、電腦時緊盯著屏幕，并且時間超過一個小時;做眼保健操時，時不時睜開眼睛看一下周圍。在昏暗的燈光下寫字或者看書。上面四種情況，你符合了幾條?如果你符合了兩條或兩條以上的話，那么你離近視就不遠了!也許有的同學會錯誤地認為：只要我學習好就行了，視力不好佩戴眼鏡就行了。還有些小朋友認為戴眼鏡是有知識的象征。但是現實告訴我們：一旦患了近視，就會給我們的學習和生活帶來很多不便。比如在參加體育活動的時候，經常會有人打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫院做手術縫合。戴上眼鏡如果不注意用眼衛生，會使視力下降加快，形成高度近視。

　　為了咱們小朋友們長大后不后悔，陳老師要給你們提幾個建議：

　　一、多做戶外運動，經常向遠處望，使眼睛得到休息，調節視力，解除疲勞。

　　二、養成良好的讀書寫字習慣，做到“三個一”，眼離書本一尺遠，手距筆尖一寸遠，胸離書桌一拳遠。

　　三、做到“三不”：不躺著看書，不在行走中看書，不在光線弱或過強的地方看書、寫字。

　　四、看電視和操作電腦時，要保持一定用眼距離，控制好時間。

　　五、最后，我要提醒各位同學，認認真真做好眼保健操，注意用眼衛生。

　　常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護眼睛不是一朝一夕能做到的，注意用眼衛生，科學用眼貴在堅持。同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

守法少年國旗下的講話稿 篇17

　　老師們、同學們：

　　記得上周主任在國旗講話中提到：我們每一位同學正乘坐在一列沒有返程的列車上，是啊，花有再開時，人無再少年。如何讓人生的列車動力十足，開出更遠，不僅需要同學們的發奮讀書，更需我們老師們不斷“加油”，注入新的動力，而不是往車上不斷裝載貨物。

　　今天我演講的題目是《沖刺中考目標 造就人生精彩》。也作為20--屆初三孩子迎接中考的動員令。

　　同學們，今天距離20--年中考僅有5天，戰斗的號角已經吹響，不管你們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，中考總是踩著不變的步伐向我們走來。萬米長跑，我們已經跑過最后一個彎道，離終點只有幾步之遙;這是真正考驗我們、需要我們全力以赴的時候。初三的同學們，也許是強弩之末感到疲憊，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張不安，也許你還有大勢已去的無奈。其實，越是硝煙彌漫的大戰在即，越是劍拔弩張的緊要關頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無反顧地沖向目標;更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速沖刺，決戰攻關。

　　同學們，5天真的太短，我們不能松懈，不能被任何外因干擾。要專心多一點，雜念少一點;細心多一點，粗心少一點;耐心多一點，浮躁少一點;信心多一點，自卑少一點。以積極、自信、豪放、科學的心態面對中考，要放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實的心態去復習備考，尋求最多的各科分數增長點，讓自己體悟如何最大限度地提高分數。在最后階段一定要充分發揮優勢學科，讓相對劣勢學科盡量不拉分，要時刻注意樹立以一切為了自己的總分提高為中心進行復習備考。要積極聽從任課老師的勸導和要求，搞好自己的心理、書寫規范、應試技巧、答題和得分策略等。要利用好最后僅有的老師課堂的講授，認真聽講，認真完成老師安排的試卷訓練等。

　　同學們，如果，感到此時的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路，堅持住，因為你在走上坡路，走過去，你一定會有進步。如果抓緊這5天的時間，好好努力，你會發現自己要比想象的優秀很多。這5天的時間，也許能讓你的人生軌跡發生改變。

　　同學們，在沖刺中考的路上，有老師們的相伴和支持。在你們的身上，寄托著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰，才能讓青春不留遺憾。

　　讓我們用必勝的信念迎接中考;

　　讓我們用無悔的人生迎接中考!

　　祝同學們中考旗開得勝，金榜題名

　　祝我們的沽中創造輝煌!

　　當然，也希望初一初二的同學們在這5天半的時間里認真復習，高質量的完成作業，在6月23、24日的期末考試中考出好的成績。一年或二年后的今天，就是你們參加中考的時候了。成功是青睞有準備的人。

　　另外，本校正在創建--省文明單位，希望全體師生把社會主義核心價值觀牢記在心，同學們不僅在記住八禮四儀，還要用實際行動彰顯這些內容，見到老師、同學主動問聲好，不隨便掉垃圾，希望人人參與文明學校的創建，為創建文明學校人人出把力。

守法少年國旗下的講話稿 篇18

　　有人常說：“予人玫瑰，手有余香。”有人常說：“幫助別人是自己最大的幸福”我說：“幫助別人，快樂自己。”

　　一個陽光明媚的早晨，我打算去書店買本書。過馬路時，我往兩邊看了看，發現一個老奶奶拄著拐杖正要過馬路。我心想：幫助別人可是我一貫的作風呀!去幫幫老奶奶吧!想著，我走到老奶奶旁邊，扶住老奶奶，對她說：“老奶奶，我來扶您過馬路吧!”老奶奶聽后連忙說：“謝謝你，謝謝你!”

　　我往左邊看了看，沒有車，我小心翼翼地扶著老奶奶走到馬路中央，生怕老奶奶摔倒了。我又往右邊看了看，也沒車，太好了!我還是很小心地扶著老奶奶走到馬路對邊。

　　我很高興的對老奶奶說：“老奶奶，我們到了!”老奶奶拉住我的手說：“小姑娘，謝謝你，你真是好孩子!”聽了老奶奶的話，我心里美滋滋的。

　　回家的路上，我很高興的走著，再一次明白了“幫助別人，快樂自己”這句話的意義。

守法少年國旗下的講話稿 篇19

　　風靡全球的林書豪熱誠當今社會的主流，創造七連勝的奇跡。以往是一位替補隊員，默默無聞地穿梭于各個比賽。可是面臨這遙不可及的夢想和冰冷殘酷的現實，他卻每一天信心滿滿地訓練體能和球技，最終在尼克斯教練的慎重選擇下獲得機會，發揮出優秀潛質，成為今日翹首以望的巨星。

　　時光流逝，堅守不往的人淪陷為聘用，堅守得住的，經過不懈的追求，被歲月所淘汰洗禮才顯露金燦燦的本質。夢想是不值錢的。在這種只存在達爾文自然學說的社會，夢想一點用處也沒有，于是得向現實低頭服從。

　　可是還有人從平凡中崛起。

　　韓庚，一位家喻戶曉的藝人。他懷揣著期望到韓國發展。他遇見了一張張冷漠的嘴臉，習慣了站在角落里默默學習。但他最終在SM公司得以立足——憑借著無懈可擊的舞蹈，一口流利的韓語，最終加入強大的組織，以出色的實力和超人氣獲得所有人的支持!可是多少人明白他為了不蒙受羞恥，被人看輕，每一天都戴著面具，每日在寢室練習韓語發音?

　　我厭惡柳永。他也是一位以往志向遠大的青年，也想建功立業，也想金榜題名。可是就因為一次的名落孫山，就“忍把浮名，換作低吟淺唱。”怪不得宋仁宗說：“奉旨填詞柳三變。”整日留戀歌妓寫些多情小詞。在大多數文人看來，他就是一個只會“為伊消得人憔悴”的腐敗文人罷了，若有些“范進精神”那該多好啊!

　　人各有命，命運的沉沉浮浮，你若堅守著期望的船只。哪怕只是小舟，你便能夠抵達成功的彼岸。人生的榮辱交錯，你若堅持耕耘著期望的田野，哪怕是貧瘠的泥土如你也能夠植出通往陽光的參天大樹。

守法少年國旗下的講話稿 篇20

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：上午好

　　我今天要講的題目是《美與勞動同在》。

　　世界上什么最光榮?這是馬克思的女兒向爸爸提出來的問題。馬克思回答說：“勞動最光榮。”

　　為什么說勞動最光榮呢?我們想一想吧，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車子，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學習，哪一樣不是用辛勤的勞動創造出來的?是勞動創造了社會財富，勞動創造了幸福，勞動創造了社會的和諧美。所以說，勞動最光榮。

　　熱愛勞動是我國人民的傳統美德。革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。毛澤東主席不僅自己一生熱愛勞動，而且教育子女到農村上“勞動大學”。周恩來工作非常繁忙，還以普通勞動者的身份參加勞動。在共和國的旗幟下，讓我們看到了企業家的奮斗、科學家的心血、教育家的敬業、藝術家的探索，以及無數普通勞動者的熱血。

　　同學們，我們也應該是美的創造者。我們的教室、校園都很美麗。學校為我們的學習、生活提供了很優越的環境。這么好的環境就需要我們用勞動去維護。就需要我們每位同學都能按時、盡心盡力地做好值日生工作，我們的勞動成果還要勇于接受別人的檢查。平時請同學們隨時彎彎腰，看見果皮紙屑隨時拾起放入垃圾桶，養成良好的愛清潔、愛勞動的好習慣，

　　同學們，希望你們能從今天起承擔一至兩項經常性的勞動任務，做到：自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者。

守法少年國旗下的講話稿 篇21

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好!今天的“國旗下講話”的主題是：習慣決定命運。英國詩人德萊敦說：“首先我們養出了習慣，隨后習慣養出了我們。”

　　我們不妨先來看幾個故事：

　　其一，一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎?可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。

　　其二，75位“諾貝爾獎”獲得者，在法國巴黎聚會，有人問一位“諾貝爾獎”獲得者：“您在哪所大學，學到您認為最重要的東西?”出人意料的是，那位白發蒼蒼的科學家回答：“是幼兒園。”那人驚愕地問：“在幼兒園學到些什么呢?”科學家回答：“把禮物分給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要及時檢討......”

　　其三，1995年，我們做過148名杰出青年的童年與教育研究，發現他們之所以成為杰出青年，良好習慣與健康人格是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點：A.自主自立精神;B.堅強的意志力;c.非凡的合作精神;D.鮮明的是非觀念和正確的行為;E.選擇良友;F.以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例說明，他們在童年時，如果未完成作業而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業”;面對抄襲現象，66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”;而54.05%的人“經常制止他人欺負同學的行為”。等等

　　其四，無獨有偶。幾乎在148名杰出青年的調研同時，還有一篇極有震撼力的調研報告，即《悲劇從少年開始——115名死刑犯犯罪原因追溯調查》。該報告寫道：調查表明：115名死刑犯從善到惡，從人到鬼決不是偶然的。他們較差的自身素質和日積月累的諸多弱點是他們走上絕路的潛在因素，是罪惡之苗，是悲劇之根。他們違法犯罪均源起于少年時期，他們中的30.5%曾是少年犯，61.5%少年時犯有前科，基本都有劣跡，從小就有不良行為習慣。因此只要這些劣跡少年身上的潛在因素得不到改變，他們遲早都有走上犯罪道路的危險。通過調查分析，這種潛在因素主要表現在以下幾個方面：少文化、缺知識、不知禮、不懂法;貪吃好玩，奢侈為榮，怕苦怕累，不學無術;“哥們義氣”重如生命，為“朋友”交情，不惜兩肋插刀;自作聰明，我行我素。顯赫逞能，亡命稱霸;倫理錯位，黑白不分，是非顛倒，榮辱不清。

　　其五，我們身上各種習慣的面面觀：“我要一個壞習慣，就是上課不愛認真聽講。”她說時，一點也不感到難為情;“我不習慣主動學習，喜歡玩手機玩游戲。”他說時，完全是一副無所謂的口氣。是的，每個人幾乎都有習慣，許多人還有一些不良習慣，但是，有的習慣不得不改，因為它往往決定命運，決定前途。比如粗心大意，比如丟三拉四，比比如磨磨蹭蹭，比如信口開河，比如說三道四等。偶爾有一兩次遲到、一兩次粗心，一兩次沒完成作業，也許算不了什么，闖不了大禍，但如果已經養成了習慣，那就必定遭到殘酷無情的報應。

　　有這樣一首詩：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬：折了一匹戰馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰斗;輸了一場戰斗，亡了一個國家。這首詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習慣的養成也是這樣。唯有從小事做起，才能養成良好的習慣，而良好的習慣會讓我們受益一生，因為習慣決定命運。

　　好習慣是我們生命的枝上盛開的一朵美麗的小花，然而，她的果實對我們生命的成長卻往往影響深遠，就像鳥兒偶爾銜到一個荒島的森林的孕育者，是改變荒島“荒之命運”的制造者!

　　好習慣是我們在自己生命的原野上，悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，我們就不會因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路，我們就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天地走近我們渴望中的新生活。

　　好習慣是我們不斷拾取愿望的音符獨自創作的一首迷人的歌，唱著這首歌，我們的內心深處就會涌動著一種催促著自己奮發向上的力量。

　　好習慣就是讓我們不斷發現成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴展我們人生價值的存折。好習慣會使你終生受益!

　　壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒;而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風帆，有了這風帆，不管是哪個方向的來風都能讓它成為推動我們前進的動力，從而把我們送到自己渴望到達的港灣。 如果你為自己培養了一種好習慣，那么，它就會處處讓你看到未來生活里的希望，在通往成功和夢想的道路上，它就會成為你靈感的源泉，成為開啟你智慧之門的金鑰匙。

　　你的反復的行為便形成了習慣，而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。一個哲人曾說過：“種下一種行為，收獲一種習慣;種下一種習慣，收獲一種個性;種下一種個性，收獲一種命運。”因此，好讀書和思索的人，收獲知識和智慧;處處總是習慣好為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態、習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌......

　　下面我為同學們總結以下好習慣：

　　1、面對學習和成績，不要說“不可能”三個字

　　2、凡事第一反應：想方法，而不是找借口

　　3、遇到挫折對自己大聲說：我一定行!

　　4、不說消極的話，不落入消極情緒

　　5、凡事先訂目標，并且盡量制作“現實版 ”，不要沉溺于“夢想版”

　　6、每天少說一句閑話，少做一件閑事，少一會閑思。

　　7、隨時用零碎的時間(如等人、排隊等)做零碎的小事(如記單詞、背公式)

　　8、守時，不遲到，不早退。

　　9、重點內容寫下來。不要太依靠腦袋記憶

　　10、把重要的觀念、方法寫下，并貼起來，以隨時提示自己

　　11、走路比平時快30%。走路時，腳尖稍用力推進;肢體語言健康有力，不懶散、萎靡

　　12、每天自我反省一次

　　13、每天堅持一次運動

　　14、開會盡量向前站

　　15、不說臟話

　　16、不管任何方面，每天必須至少“進步一點點”。

　　17、節儉

　　18、恪守誠信，說到做到

　　19、不玩手機，不玩游戲

　　20、盡量不吃零食，按時進餐。

　　最后，希望我們每一位同學都能擁有好習慣，快樂成長每一天。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

守法少年國旗下的講話稿 篇22

　　尊敬的各位老師，同學們：

　　大家好!今天國旗下講話的題目是《強化安全意識，提高安全素養》。

　　每年3月份最后一周的星期一是全國中小學生安全教育日。今天是3月28日，是第21個“全國中小學生安全教育日”。

　　今年“安全教育日”活動的主題是：“強化安全意識，提高安全素養”。要緊密結合活動主題，以防震、防火、防交通事故、防擁擠踩踏、防突發公共衛生事件為內容，組織師生開展緊急狀態下的避險、逃生、自救互救演練，培養師生的自救互救能力。認真組織開展以“強化安全意識，提高安全素養”為主題的安全教育主題班會。

　　同學們，學校要安全，要和諧，要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，因此每位同學要從自身做起，珍愛生命，警鐘長鳴。下面就給大家提幾點要求：

　　1、要注意交通安全。沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經過較大陡坡或橫穿機動車道時應當推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉彎時要提前減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。

　　2、要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不在校園內奔跑，不嬉戲，不在危險的地方玩耍。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在建筑工地上上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

　　3、要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。嚴防器械傷人。

　　4、要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息技術課上要按規定程序操作電腦。強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;

　　5、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到小攤小販購買食物，注意身體健康。

　　6、注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍內，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

　　7、不玩火、不焚燒廢棄物。愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

　　8、對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進行解決。

　　9、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。

　　10 、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結伙，不同社會閑雜人員交往。

　　同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

　　我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

　　讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

　　同學們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!

　　我的講話結束，謝謝大家。

守法少年國旗下的講話稿 篇23

　　今年“七一”是中國共產黨建黨95周年紀念日，這一天是我一生中最幸福的一天。作為高鐵領域的一名技術工人，我光榮地當選全國優秀共產黨員，在人民大會堂登臺接受表彰，榮幸地受到接見。

　　1968年，我出生在一個普通的工人家庭，我是長子，下面還有兩個弟弟。現在我們兄弟三人都在中國中車長春軌道客車股份有限公司工作。

　　我的父親是我們公司1958年進廠的第一批工人，母親在本地一輕局的塑料廠工作。小時候，父母的樸實、勤勞以及早出晚歸的敬業精神，在我們哥仨幼小的心靈里留下了深刻印象。父親連續7年獲得公司勞模稱號，還獲得了“長春市五一勞動獎章”、“鐵路總公司勞動獎章”;母親連續4年獲得“廠級先進生產者”稱號。父親常說：“干就要把工作干好。”這句話也成為我們哥仨走上工作崗位后的座右銘。

　　20xx年前，我職高畢業，來到轉向架分廠焊接車間。當時我所在的水箱工段，承擔著鐵路客車水箱和制動風缸的焊接工作，條件十分艱苦。夏天時，由于氣壓低，工段門口冒出的焊煙就跟煙囪冒的黑煙一樣，廠里每月發的三個口罩根本不夠戴。一到冬天，打壓的水池子就凍上了一層冰，打完水壓，衣服就結了冰。焊接水箱、風缸時，工作服上蹭的全是油，焊豆子燒得工作服上滿是大大小小的窟窿。

　　在這樣的環境下，不到一年，我們一起來的28名同學，有23人調離了焊工崗位。當時我也想調個新崗位，可是，父親不僅沒有答應，反而給我找了公司焊接狀元付強做我的技能指導老師，讓我工作之余向師傅學習焊接技術。父親常對我說：“干一行，就要精一行。只要你把電焊學好、學精，在崗位上干出一番事業，一樣能夠得到大家的尊重。”

　　從那時起，我每天除工作之外，還要額外焊100多根焊條，熟悉各種焊接操作。經過對電弧烘烤、焊花灼燒以及俯仰、跪臥等不同技術的反復磨煉，我的焊接技術迅速提高，上班第二年就獲得車間焊工技能競賽第一名。20xx年4月28日，我被評為全國勞動模范，在人民大會堂，代表全體勞模宣讀倡議書，并受到頒獎。我感到無比光榮。

　　多年來，在父母的影響下，我們哥仨在自己的崗位上按照父親“干就要把工作干好”的要求，相互比著干、賽著干。現在我們全家兩代人都是共產黨員，被公司譽為“勞模之家”。作為中國第一代高鐵工人，我要按照“七一”重要講話精神，時刻不忘初心、繼續前進，將大國工匠精益求精的作風融入每一輛車的生產，打造中國高鐵金名片!

守法少年國旗下的講話稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家好!今天，國旗下講話的主題是“講究方法 , 勤奮學習”。

　　文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說，勤奮能使人聰明;而政治家說，勤奮是實現理想的基石。在現實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學習。

　　自古以來，多少中外學者，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

　　我國古代著名橋梁專家茅以升就是個勤奮好學典型的例子。

　　茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。

　　他早年求學時，曾有這么一副對聯，說“貴有恒何必三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅持的勤奮，而不是心血來潮。只有堅持勤奮，把勤奮作為一種習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。

　　在21世紀的今天，時代的發展、社會的進步，需要我們勤奮學習;父母期待的目光，需要我們勤奮學習;每個人應承擔的社會責任更需要我們勤奮學習……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的。

　　同學們，勤奮學習是必須的，但是還要講究學習的方法。要做一個會學習的人。聯合國教科文組織編著的《學會生存》一書中指出“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”學會學習是通向認識、生存和發展的途徑，學會學習是新時代人必備的素質。學習應成為我們一生的伙伴。

守法少年國旗下的講話稿 篇25

　　同學們，知道今天是什么節日嗎?對，今天是冬至。

　　冬至是我國農歷中的一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。冬至通常在每年的12月22到23日之間，是我們北半球全年中白天最短，黑夜最長的一天。

　　我們河南人在冬至這一天有吃餃子的習俗。知道為什么嗎?

　　相傳南陽醫圣張仲景曾經在長沙當官，他告老還鄉時正是大雪紛飛的冬天，寒風刺骨。他看見南陽白河兩岸的鄉親衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過，就叫弟子搭起醫棚，用羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放在鍋里煮熟，撈出來剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟，做成一種叫“驅寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。吃過后，鄉親們的耳朵都治好了。后來，每逢冬至人們便模仿做著吃，形成“捏凍耳朵”的習俗。以后人們稱它為“餃子，也有的稱它為“扁食”和“燙面餃”，人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍耳朵。

　　冬至過后，氣候進入最冷階段。我們俗稱“數九”，民間還流傳著“九九消寒歌”：一九、二九不出手;三九、四九冰上走;五九、六九，沿河楊柳;七九河開，九九雁來;九九加一九，耕牛遍地走。

　　我的演講完畢， 祝老師和同學們冬至快樂，身體健康。

　　謝謝大家!

守法少年國旗下的講話稿 篇26

　　親愛的同學們敬愛的老師們：早上好!

　　今天國旗下講話的題目是：我們還需要寫一手好字嗎?

　　我們還需要寫一手好字嗎?答案是肯定。

　　寫字，對于我們每個人來說都不陌生，因為我們幾乎每天都寫無數的字。但我們有些人卻不知道寫字的重要性，不但許多小學生、中學生寫的字難看、難認，就是許多大學生、碩士生、博士生，盡管論文寫得非常漂亮，但是寫得字卻十分難看。 寫好中國字是一種習慣，更是一種教養。

　　書寫，體現了一個人的文化素養。寫一手好字，既是對傳統文化的主動繼承，也是對傳統文化的致敬。漢字經過幾千年文明的積累，音、形、義都達到了完美的組合。把字寫得漂亮，可以培養嚴謹、細致、一絲不茍的品格.認真寫字不僅能提高我們的觀察能力和結構思維能力，而且也能培養我們的耐心和細心。

　　對于學生來說字寫得好，會減少許多差錯，也會減少考試中不必要的丟分，對學生學習習慣的養成和性格的培養都有促進作用。 把一份寫得工工整整的作業、文件交出去，是對師長、對別人的一種尊重。可能有同學會問：“現在已經都用電腦來處理文件了，寫好字還有必要嗎?”現在許多單位在招聘人才時，特別申明，應聘者的簡歷和應聘書必須本人手寫，不能用電腦打印，就是想通過應聘者親手寫得字，來審視一個人的一些內在品格.就像有句話說的“字如其人”。

　　同學們，這世上本沒有天才的書法家，人人都離不開“勤學苦練”四個字。 “字無百日功”，要寫一手好字，不是一朝一夕的事。如果每一次的作業，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫、偏旁再到字的結構，一步一步循序漸進的練習，那一定人人都能寫一手好字。

　　字如其人，字是人的第二面孔，一手好字，時時受益，終生受益

守法少年國旗下的講話稿 篇27

　　今天的講話的題目是《吸煙有害健康嗎?》。

　　據說吸煙也有三大好處：一，小偷不敢偷;二，狗不咬;三，不會老。

　　首先，抽煙的人，常咳嗽，晚上小偷偷東西的時候以為他沒睡著呢，不敢偷。然后，因為咳嗽常彎腰，狗看見了以為要撿石頭打它，所以不敢咬。最后，抽煙的人易患癌癥，還不等衰老就掛了，所以不會老。

　　以上雖然是一個笑話，但已可窺其一斑。我是教數學的，就讓我用一些具體的數據來討論一下這個問題吧：

　　尼古丁是煙草中的主要成分之一，其具有很強的毒性。一支香煙中的尼古丁可毒死10只小白鼠，25支香煙中的尼古丁能毒死一頭牛，如果采用靜脈注射5支香煙的古丁可使人致死。

　　從大氣污染的角度看，在一般通風不良而吸煙者又較多的地方，那里每一亳升煙霧里含有50億個煙塵顆料，它是平常空氣中所含塵埃微粒的5萬倍。那里一氧化碳的濃度超過工業允許值的840倍。

　　每天吸煙5支-8支者，患肺癌、口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍;其易患食道癌致死的機率比不吸煙的人大4倍;死于膀胱癌、心臟病的機率也要大兩倍以上;并且患上慢性支氣管炎和肺氣腫幾率高達90%以上。

　　現在每年有約400萬人死于由煙草制品引起的疾病，即每13秒鐘就有一個人被煙草奪取了生命。

　　在未來20xx年中全球由吸煙所導致的死亡將增加3倍。到20xx年，被煙草殺死的人數將超過其他任何一種疾病。在世界范圍內，死于與吸煙相關疾病的人數將超過艾滋病、結核、車禍、自殺、兇殺所導致的死亡人數的總和。

　　而對于未成年人，數據更是驚人：據世界衛生組織調查小于15周歲便開始吸煙的青少年，比不吸煙的青少年肺癌的發病率增高了近27倍;大腦、身體發育也明顯受到嚴重影響。

　　對于成年人吸一支煙等于減少了2分鐘生命，而對于未成年人卻要付出1小時的代價。

　　對于女性影響更是深遠：首先，吸煙是美容的第一天敵;吸煙女性將比正常女性更易衰老，甚至提前5到20xx年長出皺紋、黃斑等;其次，女性吸煙更容易產生各種癌變，其患各種疾病的幾率比吸煙男性還要高1.5倍。

　　吸煙有害健康嗎?其實在每一包香煙的煙盒上都已寫得明明白白——吸煙有害。正如專家所言，煙草是一種在正常使用過程中就會殺死消費者的產品。

　　在煙草流行背后還隱藏著一個不為人注意的重大陰謀。全球70%的香煙生產自發達國家，可70%的煙民卻在發展中國家;在發達國家的煙草商因在本國受到限制與責難，所以他們千方百計地向發展中國家推銷香煙，甚至誘惑青少年吸煙，許多人“誤上賊船”的同時，而他們的腰包卻賺得滾圓。正如以前林則徐所說：其禍，烈于洪水猛獸。

　　同學們，少年強則國強，少年弱則國弱。為了摘掉煙草大國的帽子，為了你自己的身體健康。我在此向大家發出兩項呼吁：一、拒絕第一支煙;二、戒煙從今天開始。記住，沒有煙霧的空氣會更加清新，沒有煙草的生命會更加絢爛!

　　我的講話結束，謝謝大家!

守法少年國旗下的講話稿 篇28

　　老師們，同學們：

　　大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《校內安全》

　　自1996年起，國家教委規定：將每年三月的最后一個周一定為“全國中小學生安全教育日”，今天，是第二十二個“全國中小學生安全教育日”，在我們的學習中、生活中，存在著許多的安全隱患，就在不久前，河南省濮(pú)陽縣一所小學發生踩踏事故，造成2名學生死亡，20余名學生受傷，對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有44人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。數字是枯燥的，但它的背后是一個個鮮活的生命。這些都說明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢依然嚴峻。關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。在今天這個特殊的日子里，我像大家倡議：

　　1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓時慢步輕聲，右行禮讓。不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發生。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。不爬圍墻，不爬欄桿，不爬門窗，不爬桌椅板凳。

　　2.注意課間及體育課的運動安全。不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧;不做危險游戲，嚴禁對他人搞惡作劇。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求完成教學任務，不做危險的體育項目。如果身體不適合體育活動，要及時與老師溝通，保證身體安全。

　　3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方，如果發燒一定要到醫院就診看病。

　　4.上學、放學途中要遵守交通規則，注意交通安全。上下學時不坐三無車輛、超載車輛，過路時要特別小心，防止意外事故的發生。

　　剛才我校也組織安全疏散演習，希望能以此再次喚醒同學們對安全的重視。安全在于防患于未然。讓我們積極行動起來，多一份自律多一份驚醒，珍視安全，對自己負責，為他人著想，共同營造一個安全的學習環境和生活環境。謝謝!

守法少年國旗下的講話稿 篇29

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　本周三，我們將要進行本學期的期末考試。考試是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，更是機會。同學們要努力考出自己應有的水平，在競爭中進步成長，在反思中進一步明確自己努力的方向。

　　今天，在本次期末考試前，我想送給大家三句話。

　　第一句：態度決定一切。我們要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　第三句：勤奮是成長的階梯。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。當然，也有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”。例如，課前不預習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

　　另外，我想對同學們說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。

　　學習、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學們，希望你們在今后的時間里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，在考試中取得優異的成績。

　　同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期末考試的挑戰吧!最后預祝同學們在考試中考出好成績!

守法少年國旗下的講話稿 篇30

　　親愛的老師同學們:

　　大家早上好!

　　今天我很榮幸能夠和大家一起度過這美好的周一清晨.

　　今天我講話的題目是《為夢想奮斗》。

　　因為緣分我們九個來到了二中，初來乍到，對這里的情況一無所知，我們只知道：未來半年的頂崗實習生活將是我們九個一起肩并肩走過。但是令我們慶幸的是二中的領導和老師們給了我們許多幫助，他們不厭其煩的給我們介紹學校里的情況，不僅關心我們的生活，還認真告訴我們有關教學及班級管理的一些方法，使得我們在教學工作上能夠得心應手，同學們也非常配合我們的工作.在這里我代表頂崗實習臨西二中小分隊感謝學校的領導老師和同學們.

　　時間如白駒過隙，轉瞬即逝，四個月的時間，悄悄在上課間溜走，在自習時跑掉，但我們的頂崗夢在一步一步的實現。頂崗夢是我們的中國夢，前些日子，提出的中國夢，(的話) 征集中小學生的中國夢是黨的號召,很多學生積極參與到此活動中來,紛紛寫下自己的中國夢.，有的同學寫到：長大后我要當一名醫生，有的同學寫到長大后我要成為一名人民教師;還有的寫到長大后要考上一個好大學,做一個對社會有用的人„„但是夢想不只是掛在嘴邊上說說的,我們更應該拿出實際行動，為了自己的夢想努力奮斗。

　　常言道，“一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家，他們都是從青少年時期發憤努力，立志成才的： 愛迪生因為勤奮才有一千多種偉大的科學發明;毛澤東在青少年時期就經常博覽群書，把僅有的一點點伙食費拿去買書，為此常常餓肚子，過著吃不飽、穿不暖的日子。 美國科學家富蘭克林小時候沒錢讀書，就借，常常爭分奪秒地閱讀，困了就用冷水洗臉，第二天準時還書，被稱為“讀書謎”。 還有革命家孫中山先生也曾說“一天不讀書，便不能生活”，

　　但是有些同學，對于學習不感興趣，把學習當成一種苦差事;有些同學在學習困難和落后時往往垂頭喪氣，心灰意冷。同學們!暫時的落后并不可怕，可怕的是思想上的自甘落后，精神上的萎靡不振。魯迅說過：真正可貴的是在比賽場中遠遠落后而仍然堅持跑到最后的人。學習就是一種長跑。當成績不大如意之時，決不能輕言退卻，一定要努力，努力，再努力!不達目標誓不罷休!

　　這樣堅持下去，肯定會有成功的一天。請相信，只要努力學習，奮力拚搏，立志成才，我們的生命會更加燦爛輝煌。

　　夢想，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。

　　勤奮，是夢想進取中折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。 可愛的同學們，有了夢想，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

守法少年國旗下的講話稿 篇31

　　今天我國旗下講話是：用心工作、守住安全 獻出愛 能有機會和大家在這里用這樣的方式把安全這個命題再一次重溫，我很榮幸，也很激動。我們常說安全就是財富;安全就是生命;安全，是一切幸福的基礎!而我認為，安全更是一種愛：一種對生命嚴肅的愛!安全要以人為本，就是把人的生命看作是最重要的，就是以政治的高度、嚴肅的態度，把呵護生命看作是一切安全工作的出發點和落腳點 。一旦生命不復存在，還談什么安寧的生活，經濟的發展，談什么創建社會的和諧?!

　　作為一名剛剛進入天然氣的我，燃氣行業在我看來，

　　除了是響應國家低碳生活的倡導之外，更多的是肩負著讓千家萬戶用上干凈、便捷的燃氣的惠民工程。因而，責任在這個行業就顯得尤為重要。懷著對未來的向往，帶著自己的夢想，我走進了這個行業，我知道從這一刻起，我的身上肩負起了為百姓謀福利的神圣使命。也是在這一刻，我決定：用心工作、用愛付出! 首先，大家知道 燃氣行業是一個高危行業，他的運營正常與否直接關系著每個人切身的生命財產安全。作為我銘能天然氣中的一員，我們的職責就是要確保燃氣安全平穩得生產及送至用戶家中，這其中的任何環節容不得一絲的疏忽大意。因此，我們應打起十二分的精神，本著對每個人和百姓負責的態度，熟練掌握操作流程、工藝技能，用心發現、排除潛在的安全隱患， 在液化氣生產過程中發生的火災，低溫凍傷等安全事故多因lng泄漏

　　(或溢出)引起的，lng泄漏能使現場的人員處于非常危險的境地。這些危害包括低溫灼傷，凍傷，體溫降低，肺部傷害，窒息等。當蒸汽云團被點燃發生火災時，輻射也將對人體造成傷害。如果系統或設備發生lng溢出或泄漏，lng在短時間內將產生大量的蒸汽。與空氣形成可燃的混合物，并將很快擴散到下風處。這樣呢 lng溢出的附近區域均存在發生火災的危險性。 所以說 在我毛司，安全工作勝作的重心，它是領導們必談的話題。 俗話說得好，“不怕一萬，就怕萬一”，作為燃氣這一特殊行業中的一員，我們深深了解，當我們看見其它的事故，在凝重思考的同時，還要多一些“萬一”的思考，，，，，，魯迅說得好：幸福永遠存在于人類不安的追求中而不存在于和諧與穩定中，，，，，鋪滿榮譽的路上，并不鋪滿著鮮花，，，，，做好安全工作，只有居安思危，未雨綢繆才是最好的方法。我們深深知道，事故所具有的突發性、不可預見性來得很突然，那是由于思想的麻痹大意，也是在“防”字上少花了功夫，多存了僥幸，吸取兄弟單位的教訓，真正從本質上做到“生于憂患，死于安全”，絕對是做好安全工作的一劑苦口良藥。安全，對于我們每個人來說真的是至關重要，對于從事燃氣行業的我們更是必不可少。不懂安全，哪怕是動動久置不用的閥門，也會導致煤氣中毒;不講安全，哪怕只是一個小小的違章就能讓生命處于危境;不要安全，哪怕只有星星之火也會導致重大事

　　故的發生。正是“安全”，保持著我們燃氣行業快速穩定的發展，正是“安全”，讓我們燃氣行業不斷走向光輝的明天，正是“安全”，讓我們燃氣職工家庭幸福，合家團圓，正是“安全”，讓我們高高興興上班，平平安安回家。

　　觀今宜鑒古，無古不成今，我們吸取教訓，制定出完善的安全規章制度，安全工作沒有空架子，不搞走過場，也正因為對安全工作的一絲不茍，用我們的耐心、細心和誠心，向著公司的光輝前景邁進。

　　讓我們用安全的花環， 串起這一片，常在的歡聲笑語; 讓我們用安全的鏡子，照出這一幕，合家的幸福美滿;讓我們用安全的標桿，量出這一段，企業的興旺之路; 讓我們用安全來領引，用安全齊來祝愿， 祝愿我們的祖國，安定團結，祝愿咱銘能天然氣繁榮昌盛，節節高升。

守法少年國旗下的講話稿 篇32

　　親情是朱自清父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是應對癱瘓弟弟的不離不棄。親情無聲，無言，無私的。

　　親情一個如此平凡的詞，卻能使我眼前浮現出;一個走路一瘸一拐的老人，爬上高約80厘米的桌子，用他那蒼老的雙手摸索著，為我尋找東西。每當這時我總會情不自禁的仰起頭，控制住那奪眶而出的淚水。

　　在我10歲以前的記憶中，爺爺幾乎不曾對我笑，他總是那么嚴肅，令我害怕不敢靠近。我本以為爺爺對誰都一樣，可我發現我錯了，因為他與弟弟在一齊總會有說有笑的。那時，我嫉妒，無法言說的嫉妒。

　　他不愛我，他不會我好。這是伴隨我童年生活的一句話。可事實證明我有多幼稚，多可笑。當那年看到他艱難地為我取東西的身影時，我愣住了。淚水與記憶同時像打開的水龍頭般，無法控制的涌出。我記得了，每次生病時，都是他為我認真地把脈，開藥，叮囑我怎樣注意身體;每次上學時，都是他偷偷的塞錢給我，讓我別凍著餓著;每次放學回家，都是他拿出他贊了一星期的，自我不舍得吃的好吃的給我……我錯了，他愛我，一向愛我，只是我自我不愿承認罷了。

　　記得中招考試前一個月的某天傍晚，停電。我坐在爺爺家的床上，爺爺坐在椅子上，屋里很靜。突然，爺爺開口問我﹕“想考什么學”當時我沉默了，我沒有把握考上最好的學校，我怕他失望。爺爺沒有再問，只是笑了笑。那晚爺爺向我說了很多很多，關于他年輕時的夢想，他對我的期望等。但有句話我至今沒有忘記：“好好學，不要改自我太大壓力。結果只要是盡自我最大努力的就好。如果是真的差幾分，我供你上。”那晚我哭了，因為爺爺的話。中招成績出來后，我還是令他失望了。可爺爺卻把他的話當成了對我的承諾，拿出了攢幾年的錢供我上學。當時我又一次的哭了，我仿佛看到了爺爺這些年的艱辛，一個人守著一個藥店，每一天占幾個小時為別人看病抓藥。我明白了，那是爺爺的汗水，是爺爺拼命掙來的。最終我選擇了別的學校，因為……

　　其實親情是一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗。米飯的馨香表現出純潔和清香，嘗一口似乎淡而無味，細細嚼來，一絲甜味會慢慢在齒間縈繞。這碗飯嘗了十幾年，就如爺爺給我的親請讓我享受了十幾年，那默默無聞，不求回報的愛，滋潤著我，養育著我。

　　親情是偉大的，是無私的，但更是平凡的。它不需要驚天動的，卻能夠感動一切，改變一切。

守法少年國旗下的講話稿 篇33

　　老師、同學們，早上好!

　　今天我利用國旗下講話的時間，和大家談談小學生如何面對挫折。

　　挫折，簡單地說就是碰釘子、失敗、不如意。其實我們每個人都會遇到挫折，只是大小不一、多少不同而已。古今中外，有許多名人都經歷了挫折，但他們經過自己的努力，取得了輝煌的成就。

　　貝多芬是世界著名的音樂家，也是遭挫折最多的一個，貝多芬童年是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上孤僻、倔強和獨立。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團演出并領取工資補貼家用。17歲，母親病逝，這時貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征，他的不幸是一個孩子難以承受的。說貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過于28歲那年的耳聾。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態中創作的。他堅信“音樂可以使人類的精神爆發出火花”。“頑強地戰斗，通過斗爭去取得勝利。”

　　我國著名的數學家華羅庚。初中畢業后，華羅庚曾入上海中華職業學校就讀，因繳不起學費而中途退學，他一生只有初中畢業文憑。但他開始頑強自學，他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。1928年，他不幸染上傷寒病，致左腿殘疾。20歲時，他以一篇論文轟動數學界，被清華大學請去工作。他用了一年半時間學完了數學系全部課程。他自學了英、法、德文，先后在國外雜志上發表了十多篇數學論文，引起國際數學界贊賞。

　　我們小學生遭受的挫折主要有：老師批評、家長責罵、同學不和、作業做不好、考試成績差等。

　　作為小學生，當我們面對挫折時，要作出怎樣的選擇呢?

　　如考試成績差，我們就要自己反省自己的學習方法，對癥下藥，制定一些計劃以提高成績;與同伴發生矛盾，應冷靜的分析誰對誰錯，找出解決方法等。假如某些使自己受挫的不是自己造成的，同時自己也改變不了什么的事，應及時走出不良情緒的陰影。

　　挫折并不可怕，可怕的是被挫折打-倒。人生遭遇挫折是在所難免的，關鍵在于我們怎么去看待它。遇到挫折時，該做的不是傷心落淚而是盡可能的調節自己的情緒，認真分析原因，在挫折中吸取教訓。

　　同學們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經歷生活中的一次次挫折，我們才能漸漸成熟，逐步長大。讓我們在今后的學習、生活中正確對待挫折，增添勇氣去戰勝挫折吧!

　　謝謝大家!