健康知識國旗下講話(精選33篇)
健康知識國旗下講話 篇1
老師們、同學們:
早上好!
生活就像一面鏡子。你對它哭,它也對你哭,如果你想要它對你微笑,你只有一種辦法,就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。真誠、溫馨、快樂。
人生中有成功就有失敗,失敗不意味著你是一個失敗者,失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力,失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔,失敗表明你還要吸取教訓;失敗不意味著你一事無成,失敗表明你得到了經驗;失敗不意味著你無法成功,失敗表明你還需要一些時間;失敗不意味著你會被打倒,失敗表明你要微笑面對。
凡真正大的智慧,往往源于失敗的教訓。古今中外,大多數成功者都經歷過失敗,可貴的是他們的勇氣。馬克·吐溫經商失意,棄商從文,結果一舉成名。愛迪生為了研究,失敗過無數次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,經受了難以想象的打擊。然而,他們挺過來了,他們微笑著面對,微笑著成功。
我們學習生活中也會經歷無數的挫折:每一次上課被老師叫起,手足無措,是一種挫折;當你作業中的叉號比別人多時,是一種挫折;體育課上,你的球技比別人差了一大截時,也是一種挫折;考試后,你的三位數比你同水平的人低,也是一種挫折。
挫折出現后,可置內心的百感交集于不顧,抓住自己內心的信心與樂觀的力量,冷靜的去思考,沉著的去面對!巴爾扎克說:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果因人而異,苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要在失敗中吸取經驗教訓,體會方法,思考原因,這樣,我們才會變地成熟,才會成功。
微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。那么,在面對充滿挫折,艱辛之旅的高中生活時,我們何不多一些微笑呢?
同學們,讓我們勇敢面對挫折,微笑面對失敗,迎接新一次的挑戰。生活中,沒有永遠的勝者,也沒有永遠的敗者!
繆詣欣老師是校本年度的教壇新秀,曾獲市區數學教師基本功競賽一等獎,大市三等獎,市區評優課三等獎,市區解題能力競賽二等獎,擅長多媒體教學,在各類信息化教學比賽中多次獲獎,制作的向量微視頻被電教館收錄于名師課堂云端。
健康知識國旗下講話 篇2
各位老師、同學們:
早上好!
今天我講話的題目是:愛護公物,我是校園小主人。
大家都知道,在學校里,課桌、門窗、電燈電扇、體育器材、花草樹木都是公共財物。這是公共財物,是我們老師、同學們上課工作和學習的物質保證,因此呀,我們全體師生都要愛護它,不能隨意破壞。
曾經有一篇文章,叫作《課桌椅的對話》,故事是這樣的:有一天,小朋友冬冬走進教室聽到課桌椅在說話,桌子說:“前幾天我的小主人在我身上亂涂亂畫,弄得我全身都很臟,昨天他又在我身上用小刀劃了幾下,我真痛啊!現在全身傷痕累累!”椅子接著說:“是啊!我也是這樣,我的小主人整天搖呀搖呀,我的腿都要受不了了,看,我這一條腿都快斷了!”
同學們,聽完這個故事,你有什么感受呢?作為課桌椅的小主人,你有沒有做過像冬冬這樣的事情呢?林老師希望從今天起,我們每一個小朋友都可以做到愛護我們的桌椅朋友,不做冬冬那樣的人。
其實呀,我們除了是課桌椅的小主人,我們更是整個校園的小主人。但是在平時,老師還發現這些不好的行為習慣:有些同學看到校園里的樹開花了結果了,會摘下花朵和果子,因此折斷了樹枝,破壞了校園景色;還有的同學會用力地關門或書包柜,不僅發出巨大的噪音,還砸壞了門和書包柜。這些行為都對公物造成了損壞,不管你是有意還是無意,希望你可以改正這些壞習慣。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快,逞一時之勇,而去故意毀壞公物,這樣的行為,破壞的是我們小學所有校園小主人的形象,貶低的也是你自己一個人的聲譽。
在此,林老師提出以下要求,希望同學們可以養成愛好公物的好習慣:
一、愛護校園里的一草一木,不采摘花果,不攀折樹枝;
二、不破壞門窗桌椅和書包柜,不在墻上亂涂亂畫;
三、在圖書館閱讀時,愛護書籍,做到輕拿輕放請翻頁。
四、不亂丟垃圾,看到地上有垃圾要彎腰撿起,丟到垃圾桶中去;
五、看到破壞公物的行為,要及時地告訴老師。
同學們,讓我們一起為了校園而奉獻自己的一份力量,珍惜、愛護學校的一點一滴,讓愛護公物成為我們小學每一個同學的習慣,讓我們每一個都成為一個合格的校園小主人。
今天我的國旗下講話到此結束,謝謝!
健康知識國旗下講話 篇3
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
大家好,我叫,是六年級3班一名小隊員,今天,我演講的題目是我的理想。 每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經常自己畫出一些"大作",然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。 直到我有了第三個理想時,我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著"不以善小而不為,不以惡小而為之。"的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業,做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
健康知識國旗下講話 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
青春是什么?
青春是船/理想是帆/乘著時代的風/駛向人生的長河/去尋找/屬于自己的港灣
是啊,理想是人生活中的動力。如果將你的青春比喻成船的話,那么理想就是加速你前進的風帆。有了理想,就可啟動青春的船,在那漫無邊際的生活海洋里永不停息地游向前方,駛向鮮花盛開的彼岸,使人生綻放出璀璨的光芒。
理想是帆,青春的周恩來在“為中華之崛起而讀書”的理想風帆的引領下,孜孜以求,一生奮斗,成為了舉國敬愛的好。
理想是帆,青春的魯迅在“我以我血薦軒轅”的理想風帆的引領下,為喚醒國民,上下求索,一生奮戰,成為了偉大的文學家、思想家。
理想是帆,青春的鄧亞萍擁有理想的風帆,克服了身高的弱點,最終夢想成真,成為世界兵壇上最璀璨的星星。
難以想像,離開了理想的風帆,年輕的比爾蓋茨能創造出電腦軟件,年輕的海倫凱勒將如何在黑暗中擁抱希望,這個年輕的世界將會怎樣……
對于我們,充滿青春朝氣的高中生,理想仍然是推動我們前進的風帆。由于我們擁有理想,于是我們擁有了的堅定的信念和堅強的意志,使我們在順境中能夠奮發向上,在逆境中能夠百折不回。學習疲憊的時候,是理想的風帆給了我們繼續苦讀的毅力。思想懈怠的時候,是理想的風帆警醒我們要珍惜時間,努力學習。
同學們,要成為強者,沖出逆境,就需要一種力量來支撐,這力量的源泉正是我們的理想!我們堅信,在理想風帆的指引下,我們青春的小船,一定能夠以無限的熱情駛向勝利的彼岸。
我的講話完了,謝謝!
健康知識國旗下講話 篇5
老師們、同學們:
在春光明媚的日子里,同學們也許會在周末或放學后自發地結伴踏青、春游,投入大自然的懷抱,到大自然中去呼吸一下新鮮空氣,休閑走一走,與大自然親密接觸一回。但要注意森林防火。
森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救,森林防火工作關系到森林資源安全和國土生態安全,關系到人民群眾生命財產安全,早在八十年代,國家就出臺了有關森林防火的法律法規,1985年1月1日開始施行的《中華人民共和國森林法》第二十條和第二十一條就對森林防火工作從法律的高度作了明確的規定,1988年1月16日國務院發布了《森林防火條例》這一專門針對森林防火的行政法規。
進入森林防火期,特別是到了春季防火期,三、四月份的晴天,往往具有五級的最高森林火險,很容易引發森林火災。所以同學們在這個時期去林區的話,一定要做到以下三點:
1、在林區踏青、春游時,不點火做野炊、不玩火,也不要帶火種進入林區;看到別人玩火、野炊,也應該加以勸阻。
2、清明前后隨長輩到林區上墳祭祖時,要勸告你們的長輩應該移風易俗,改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等極易引發森林火災的傳統祭祖方式,而用獻花、植樹等有利生態環境的文明祭祖方式來代替。
3、如果真的因玩火引發森林火災或者發現有森林火災發生,那該怎么辦呢?記住:千萬不要自行救火,應該迅速撤離到安全的地方,告知身邊的大人們并立即打電話報警,森林火警電話為119。
你們的參與就是對森林防火工作的貢獻,讓我們共同努力,為森林防火這一公益事業作出我們應有的貢獻。
我的演講完畢,謝謝大家!
健康知識國旗下講話 篇6
從前,有一個小男孩,他不明白什么是回聲。一天,他對著山谷對面大喊“喂!”,山谷對面也說“喂!”小男孩又說:“大笨蛋!”山谷對面也毫不客氣地回敬他“大笨蛋!”小男孩氣沖沖地跑回家把事情告訴了媽媽。而媽媽卻說:“是你不對,如果你對它好好說話,它也會善待你。”是呀,僅有你善待別人,別人才會善待你。僅有你尊敬別人,別人才會尊敬你。世界時許許多多的事也是這樣。都會有相同的回聲,回敬一些人和事。
先說班級。班級是有幾十個活潑可愛的同學組成的,每一個人的喜好,性格,愛恨……都不一樣,別人對你的態度、關心也取決于你對他人的關心和態度。如果你成天都笑嘻嘻地對別人,和和氣氣地對別人說話,別人也整天樂呵呵地對你,在你有困難的時候幫忙你。相反,如果你每一天對別人板臉,罵人,打架,那么別也以相同的做法回敬你!這就是班級的回聲。
再說大自然。近幾年來,人類不斷的排放污水和廢氣,有無限量地砍伐樹木,濫殺野生動物……而大自然也以相同的方式回敬了人類。就在人們破壞大自然時,洪水,地震,瘟疫,海嘯,雪災等也威脅著人們。如果人們善待大自然,把大自然看成一位真心的朋友,多種綠化,多放生野生動物,少開車,節儉水,節儉電……甚至是舉手之勞,也應當多做。只要沒人在破壞大自然,那么大自然降臨的天災也會隨之而去。而此刻發生的汶川地震,雅安地震,也是人們的“杰作”這就是大自然的回聲。
在我們的生活中,許許多多的事情也正是這樣,你善待別人,別人也會善待你,你一天都板著臉,不合群,也沒有人會關心你,善待你。一聲聲回聲,教會我做人的道理!
健康知識國旗下講話 篇7
尊敬的各位老師、少先隊員們:
大家好!
懷著滿腔豪情,我們迎來了偉大的中國共產黨九十一歲的生日。無數次凝望著黨旗,耳畔響起老師親切的話語:鮮紅的顏色是烈士的熱血,金黃的色彩代表著人民的信念,高擎大旗的是我們的黨……于是,“共產黨”這個神圣的名字便在我心靈深處點燃起一把星星火炬,指引著我前進的方向。
胸前的紅領巾,像一團跳動的火焰透過它,一張張熟悉而親切的面孔浮現在我的眼前:放牛娃王二小、兒童團長王樸、為保護集體財產獻身的劉文學和草原英雄小姐妹龍梅、玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰爭、解放戰爭和社會主義建設中為了人民和國家的利益,做出了巨大的貢獻,有的甚至獻出了寶貴的生命。通過他們的故事,我讀懂了黨旗的神圣,紅領巾的光榮,讀懂了黨和少先隊的血肉關系。
憶往事,我們心潮澎湃;看今朝,我們慕搏進發。如今的少先隊員高舉著星星火炬,秉承昔日的優良傳統,邁步走進了新世紀。看!一批批優秀的少先隊員在“手拉手”、“雛鷹爭章”活動中脫穎而出。
今年是黨的九十一歲生日,中國的歷史記載著她前進的每一步:在黨的領導下,中華人民共和國成立了,社會主義實現了,改革開放成功了,香港、澳門回歸了。我們的祖國已擺脫了過去的屈辱和貧窮,發展成為初步繁榮昌盛的新中國。新的世紀是一個充滿希望的世紀。在這個世紀里,祖國統一大業等待有人去完成。社會主義現代化等待有人去建設,共產主義理想等待有人去實現。
同學們,就讓我們在黨的九十歲生日的這一天,立下宏愿:緊緊跟隨黨的領導,熱愛祖國,勤奮學習,積極實踐,用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。
健康知識國旗下講話 篇8
敬愛的老師們,親愛的同學們:
早上好!今天我講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
同學們, 3月12日是我國的全民植樹節。明天就是植樹節了,我們播種綠色、保護綠色的時候到了。
我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。
樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環境,是城市的忠誠衛士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛士,為了美化城市,還真做了不少的工作呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物,并且具有調節空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日-----植樹節。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。
好了,植樹的好處不用多說了,同學們,現在我們把思緒回到身邊,看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,正在蘇醒。學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?你有過為我們學校建成優美的學園、樂園、花園提一個建議,出一個點子嗎?
同學們,我們作為學校的一員,在植樹節到來之前也要積極行動起來,在校內保護花草,給花壇里的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中、社區里的一草一木。
同學們,讓我們把每一天當做植樹節,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從你做起,從小事做起,從現在做起,做綠化、美化環境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
健康知識國旗下講話 篇9
尊敬的各位教師,親愛的各位同學們:
大家好!我是高一(17)班的學生——賴__,今日很榮幸作為學生代表在此發言。我講話的題目是《貼地步行,走出一路的繁花似錦》。
楓葉荻花,秋風颯颯。去年的這個時節,我站在高中生活的門口,稚氣未脫而躊躇滿志,新奇而又不安地窺探著未來三載歲月的真顏。高中是什么是三載短短一瞬光陰,是與試卷、難題廝磨,與恩師摯友相伴而行隨意走過的一段路途,是晨起驚醒朝露的匆匆上課的腳步,是夜晚劃破黑暗的不愿熄滅的燈光,是考試時揮灑自如疾走不休的筆尖,還是上課時探求知識、全神貫注的眼眸
過去的一年中,我曾不斷地問自我高中對于自我意味著什么,也曾想過不求甚解,安于現狀是否足夠,自我要求與現實之間的差距除了勤游學海,時時奮進是否還有另一條捷徑。但一次次練習,一次次考試,一次次摩拳擦掌的比試里,一次次刀光劍影的競爭中,在失敗的苦楚,落后的不甘中,我漸漸明了:唯有貼地步行,腳踏實地,方能走出一路繁花似錦。
而今,不覺間,我們已被時光推著走完了一年。歡喜、憂慮、淚水、笑影,高一的一切,往昔的種.種都已走遠,站在新征程的起點,我們又將繼續風雨兼程。
當下的我們,被教師們戲稱為“第一個吃螃蟹的人。”文理不分科,兩次學考、選考,我們提前面臨著人生的抉擇,未來的方向。選擇,取舍,一切的一切對我們既是放寬限制,發展個性的大好機會,但更是與各路高手競爭升級,一決高下的艱巨挑戰。高考不遠,未來不遠,如今的我們,又豈能抱著渾渾噩噩,得過且過的姿態來對待學習,對待生活
或許你覺得成績不如別人,覺得前景叵測,發現苦拚過一段后,考試成績依舊。但學習本就是苦旅,唯有以勤奮為槳,以信念為帆,自下而上,才能在“人生極處是精神”的拚殺中到達成功的彼岸,體會到苦中之樂的人生真味。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時,不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時,他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次,每一次都是在一個突出的地方連著玉米一齊摔下來,它總是翻可是這個坎。到了第70次它最終成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄,使他開始對未來勝利充滿期望。螞蟻尚能執著勤奮,不躁不急,我們何不找準定位,安然沉穩地用腳步丈量未來的高遠,一步步走出前程似錦
或許你覺得學習枯燥不堪,日子單調呆板,覺得對壞習慣無可奈何,覺得自我未來渺茫,不知所措。但高中或許就是一個潛心修行,耐心積淀的階段,與其把時光荒蕪,不如抓緊自我對成功的向往,在生活中正視自我,找到自我憧憬的方向,并一點點與自我較量。泰國正大集團老板退休時,最為欣賞與信任二兒子,想讓他接手企業,進一步鑄就輝煌。只是唯一讓他憂慮的是二兒子煙癮極大,根據他的經驗,一般抽煙的人到45歲,健康就會開始走下坡路,而此時正是人們年富力強,平步青云的時候。如果這時有問題,自然難當重任。并且他認為若是一個人連抽煙的習慣都無法克服,那又怎能帶好企業,當此重任呢他向二兒子證明了自我的看法和期望,煙癮很大的兒子一向靜靜地聽著,手里正點著一支煙。當老父親最終一句話音落下,他低頭沉默片刻起身把手中的煙在煙灰缸里一掐,從那一刻開始,他再沒有吸過一支煙。成功與失敗,平庸與偉大往往只是在一念之間,而這一念往往要有非凡的意志努力。不僅僅需要有所決心,而更要立即付諸努力。我們不能左右天氣,無法預計未來,但我們能夠掌控自我。咬牙走完一段路,能夠看見更美的遠景,堅持不被失敗威嚇,不被困苦綁架,能夠收獲明媚的霞光。
高二是路途的中間點,往后,起點已遠,向前,前景茫茫。誠然,我們是艱辛的,但同時我們也是幸福的。前方,有高三的學姐學長為我們趟路,后面,有高一的學弟學妹為我們鼓勁,看我們奮斗。10月學考,定能不負眾望,譽撒千里。
高一的學弟學妹們,歡迎你們進入開中這個鳥鳴清越,樹影綽約的學習道場。高中的路途雖還遠,歲月雖還長。但新高考也在步步臨近,對未來的抉擇也在漸漸走來。愿你們珍惜時光,貼地步行,不急不躁,找到學習的節奏,享受高中生活的點滴,認真對待每一日的挑戰,每一次測試,每一節課,每一道練習,不愧于心,安然前進。
高三的學長學姐們,高中生活已近收梢,高三是荊棘遍野,血淚頻落的一場跋涉。背書,刷題,成打的試卷,成摞的演草紙,拼搏著的你們讓我們敬重而欽佩。有人說:“惟有大苦,方能大樂,高三乃是大苦與大樂的最佳結合。”高考不僅僅是一次檢驗,更是朝向未來的跳板。你們是舊高考的最終一屆,身后的路已經斬斷,不如破釜沉舟,放手一搏。不論成敗,拼搏了,努力了,高中生活也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。經過高三,更能得到經過激流險灘后的豪邁,更能有一種過來人的徹悟。我們為你們加油,喝彩,期待你們再創輝煌。
薩特說:“人是他還沒有而能夠有的一切的總和。”新的學期,新的期望,新的收獲,高中生活的每一步都可能在為最終的騰飛鋪路,每一步都可能會改變未來的朝向,而只要貼地步行,我相信定能走出一路繁花似錦!
健康知識國旗下講話 篇10
老師們、同學們:
大家上午好!
今天我要講的題目是《放飛夢想 揚帆起航》。
我們每一個人從小到大內心深處擁有一個或大或小的心愿,有的人想做一個教師、有的想做一個警察、或者是科學家、藝術家、或是老板……甚至到了現在變成與自己的專業有關的心愿。無論現在做什么它一直藏在你內心里深處揮之不去,并激發你勇往前行,這就是夢想。在逐夢路上,有的人始終堅持,每天邁出一小步,慢慢靠攏;有的人卻感嘆自己追不上,便放棄了;還有的人追著追著,就忘了自己原本的初心是什么,隨著我們的見識和處境不斷的變化考驗著我們對追夢的決心和毅力。無論經歷什么,為什么有些人會毫不動搖,因為夢想,它承載著我們的希望,是我們對學習和生活迸發激情的動力,但沒有一定的堅韌是無法實現的。
實現夢想需要優秀品質。學會感恩,誠信做人、踏實做事、嚴以律己,寬以待人,勇敢面對挫折,不要怕吃苦,不要怕吃虧,享受成長的過程,展現自己陽光的一面。
實現夢想需要人生規劃,有明確的奮斗目標。現在同學們存在玩手機上網過深、上課精力不集中,不愛閱讀等現象,究其原因就是缺少奮斗目標,不知道將來做什么,只希望眼前的輕松,過度沉迷于手機,這就重了手機的毒。我們要向成功人士學習,向身邊的榜樣學習,學習他們身上優秀的品質。
實現夢想需要一種態度,端正學習的態度。為了實現夢想,將勤奮發揮到極致,學習不是缺少時間,是缺少努力,不是每一次努力都有收獲,但是,每一次收獲都必須努力。阿里巴巴創始人馬云曾說過,“這個世界不缺夢想者,關鍵是要把夢想持之以恒地做下去。”我提醒同學們,只要現在肯努力,都離實現夢想近了一步。從來沒有等出來的輝煌只有拼出來的美麗,在邁向成功的路上需要量的積累。
請同學珍惜高中生活,珍惜時間,敢于擔當,抓住人生出彩的機遇,一定能實現夢想。
健康知識國旗下講話 篇11
尊敬的各位老師,親愛的同學們
今天我為大家帶來國旗下講話的題目是《經典潤澤童年 書香伴我成長》。
說到讀書,很多同學會興奮起來,因為家里就有不少書,每到節假日,總要父母為自己買書。也有不少同學只要一捧起書,興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀,書籍是人類進步的階梯,是全世界共同的營養品。如今的你們又是那么幸運,老師正在為同學們營造一個書香校園,讓同學們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。
本學期起,我們要開展誦讀經典的活動。我們這次活動的主題是:經典潤澤童年書香伴我成長,我們的口號是:我誦讀,我快樂。請跟李老師一起說。我誦讀--我快樂---。經典作品博大精深,它承載著民族的歷史和文化,記錄了民族的感情和精神,見證了民族的災難和復興,它以獨特的教育功能,教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經》中:“香九齡,能溫席;融四歲,能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育。“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”——勤奮好學的教育我們從“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”感受過李白的豪放;從“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年望相似。”感受到張若虛對人生的探詢。中華文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,誦讀中華經典詩文可以加深我們對民族精神和優秀傳統文化的理解,在誦讀中親近中華經典,在親近中接受中國文化,在熱愛中弘揚中華文明。
常言道:“經書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的,通過誦讀經典詩文,積累精美的詩詞句段,進而內化為自己的語言,使自己達到“要說口吐蓮花,要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用早讀中輔的時間,本著“用心誦,慢慢讀,字字清”的原則,大聲地朗誦經典,讓自己在朗朗書聲中積累經典名言,陶冶情操。誦讀經典的目的在于啟迪同學們心智,培養大家良好的思想品質,形成良好的生活習慣,并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經過一階段的誦讀,雖“滿腹經綸”但只能悶在肚里,或“紙上空談”,誦讀也就沒有什么意義了。因此,我們必須要學以致用,用經典來指導自己的言行,從“幼不學,老何為”的教誨中了解時間的重要性,勤學需趁早;在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值其實千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理,升華自己的思想。
茫茫書海,同學們該讀什么樣的經典作品呢?我們年齡差異很大,哪些書才是比較適合你那個年齡段閱讀的呢?在隨后的日子,國學經典類,向你推薦:一年級:《三字經》;二年級:《弟子規》三年級:《笠翁對韻》;四年級:《增廣賢文》;五年級:《大學》六年級:《論語》,每學年語文老師還會循序漸進的向你們推薦必背古詩十首。我們可以在課前三分鐘和路隊時吟誦,每周三早上成為全班一起學經典的慣例時間。每學期學校還將開展一系列的誦讀活動,如:國學經典誦讀比賽,古詩文背誦比賽,以經典誦讀為主題的六一大型文藝綜合活動。相信你們一定能在朗朗上口的誦讀中,充實自己,愛上經典。
最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。同學們,靜靜地打開一本本經典書吧!因為你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
靜靜地打開一本本本經典書吧!因為讀書會讓我們那玩耍激動的心瞬間平靜;讀書會讓我們舉止文明、羞于粗魯;讀書會讓我們充滿靈性,不屑那些粗俗的游戲。
健康知識國旗下講話 篇12
尊敬的各位校領導、老師、親愛的同學們上午好:
我是學校校衛隊的一員,校衛隊肩負著保障校園安全的職責,作為一名學校的安保人員,從穿上這身制服起,我們身上就肩負著五千多名師生的安全責任;肩負著師生們背后五千多個家庭的開心團圓,這就注定我們與責任、與奉獻、甚至與犧牲結下了不解之緣、正是這個過程的鍛煉,讓我們品嘗著由青澀走向成熟、由浮躁走向厚重、由彷徨走向堅定。每次看著開心的師生們與他們家人在一起其樂融融的景象,我們笑了;看著夜深了,樓內一盞盞燈陸續的熄滅,我們笑了;看著師生、家長們遵守規定、聽從指揮,車輛有序的行駛著我們笑了……看著這美好的一切,我們覺得一切辛苦是值得的,我們無悔地堅守著這不起眼的陣地,沒有退卻,沒有逃避,年年歲歲,歲歲年年,我們是忠誠的衛士,守護著學校吉祥安寧。
“將者,因勢而動,方成其業”。很多時候在執行學校、上級部門規定,完成各項安全管理工作任務,為確保師生安全著想,反被他人誤會,言語中有許多的不尊重,我們內心的底線無數次被沖撞,出于職責,我們只能心平氣和地向大家解釋,我們更希望,為了我們共同的家園,我們彼此能夠多一份尊重與理解。
感謝全校師生,讓我代表隊員們說了些心里話,其實我們的需要很簡單,只需要大家一個理解與支持的行動,我們就很欣慰了;只要你們每天高高興興的來學校,開開心心的回家,我們的內心就已經很幸福了。我們相信,我們的真情,終會將那些不解、不尊重、不公正的指責化作天邊那道最美麗的彩虹。
最后感謝學校給我們校衛隊以展示的機會,我們一定恪盡職守,為夢想北附、品質北附、幸福北附,保駕護航。
健康知識國旗下講話 篇13
同學們、老師們,大家早上好!春華秋實,花紅柳綠,我們在學校老師、家長精心的呵護下健康快樂的成長著,我們有肯德基、麥當勞、游樂場„我們和上一輩艱苦的生活相比,是多么幸福啊。可是在現在優越的生活條件下還有許多不良現象:昨天《今日說法》中講,山東某縣一名年僅8歲的小姑娘因被鄰居懷疑偷錢而服毒自盡。某市小學生因考試不及格被罰款而自殺,因考試成績不理想受到家長批評而離家出走等等,我們經常聽到諸如此類報道,雖然這是一個社會問題,也是一個教育的大問題,但是從我們學生自身方面而講挫折教育、培養耐挫能力、提高心理承受能力是多么的重要。
挫折教育是指在困難的環境中經受鍛煉,擺脫困境,培養一種迎著困難而上的堅強意志和吃苦耐勞的精神。其目的是磨練我們的意志,增強體魄,以提高我們的生存能力和適應能力。其實早已經有很多中外偉人為我們做了很好的榜樣:如音樂家貝多芬在生活極度困難,耳朵聾了的困境下與命運奮力抗爭,譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運交響曲》;愛迪生為了發明電燈不知試驗了幾千次,不知失敗了多少次,才最終找到了鎢絲。縱觀中外名人的成功都不是一帆風順的,不經風雨哪能見彩虹。
“人生能有幾回搏!”這話固然深刻,但“人生總有幾回挫!”也許更有普遍意義。我們在學習、生活當中,遇到挫折是經常的,不可避免的,應該正確對待所遇到的困難和挫折,認識到困難和挫折是我們生活中的一部分,學會如何應付所遇到的挫折,提高挫折耐受力。從這個意義上說,挫折對我們來說是一種成熟和成功的“催化劑”,我們要以健康的心理從容地面對它,自信地戰勝它,成功就離我們很近了。同學們,讓我們一起努力創造我們絢麗的人生!
健康知識國旗下講話 篇14
各位老師,同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“制定合理的復習計劃,積極投入到復習中來”。。
時間過得真快,再過三個星期,我們就將迎來這個學期的期末考試,期末考試是我們一個學期學習成果的展示,是我們所有同學摘取果實的時候,是收獲的季節。而期末復習安排的好壞,直接影響著自己的學習興趣以及學習質量的高低。所以,期末復習也要有條不紊進行。我找來一些復習方法,希望對同學們有幫助。
首先,同學們要上好每一節復習課。在復習課上要認真參與,開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律,進行有目的的練習。
其次,同學們要攻克薄弱環節。在復習時,我們應該要總結平時做作業、考試經驗和技巧,進行查漏補缺,排查知識點的掌握情況。對易混淆、相近的、容易出問題的進行比較、澄清、加深理解,分析自己掌握知識的薄弱環節。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來,問同學、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習兩次。
最后還要認真完成作業。復習期間,老師會根據知識的重難點布置作業。按老師要求,認認真真地做好作業,只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。
同學們,行動起來吧!認真仔細地復習,把一切都復習得無懈可擊,在期末考試中取得自己理想的成績吧!
健康知識國旗下講話 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的內容是《期末考試答題技巧》。 同學們,當我們靜下心來,聆聽時間,猛然發現,期末考試已悄然而至。面對即將到來的期末考試,的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是因為考試過后有一個長長的假期,擔憂的是自己能否在考試中取得好成績。今天,利用國旗下講話這個機會,我來說說考試答題技巧. 好的考試節奏有利于穩定同學們的考試心態,有利于考試真實水平的發揮。建立和把握良好的考試節奏,主要從以下幾個方面入手:
一、拿到試卷后,別急著答題,先總體上瀏覽一下,大致分辨出試卷的容易題與中、難題,并大致分配一下做每類題所用的時間。
二、按先易后難的順序、先慢后快的速度答題。
按試卷順序答題,當碰見了難題,你思考了好幾分鐘仍然無法做出,這時候就不要再浪費時間思考了,可以先放一放,等一會做完試卷,再思考難題。這樣做的好處是,先用 “容易題”的順利解決來平緩考試剛開始時的緊張心情,以便將自己的“身心”調整到最佳狀態。此后就可以逐漸加快解題速度,以更好的狀態、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”,直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時,再放緩做題速度。
三、培養良好的考試心態。
你也可以通過自我安慰,來穩定情緒,鼓舞士氣。如果有題目一時不會做,一定要這樣想:我們用的同一套教材,用的同一套考試題目 ,我不會做的題目,別人一般也不會做,但是我會做的題目,別人一般也會做,所以我們的較量,不是在不會做的題目上,而是在我們都會做的題目上,看誰能夠少丟分,甚至不丟分。
四、養成良好的考試習慣。
做完試卷后,一定要認真檢查。當檢查后,有拿不準的題目,猶豫著改還是不改的時候,要充分相信自己的第一印象。
最后,預祝同學們在期末考試中取得成功。我的講話完畢,謝謝大家!
健康知識國旗下講話 篇16
各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《預防校園踩踏事故,創建平安和-諧校園》。
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。有關專家認為通過教育和預防,80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。那么在校園中,我們到底要怎樣做呢?不妨我來說一說。
首先,我們要有高度的安全意識、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。還有,同學們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,我們的教學樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會很滑,請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、跳蠅、踢毽子。
老師們,同學們,讓我們共同努力,創建和-諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的第一實小的校園真正成為全校師生安全的港灣,和-諧的樂園!
謝謝大家!
健康知識國旗下講話 篇17
老師、同學們:大家好!
我是xx班 。今天我國旗下講話的題目是《養成良好的行為習慣,塑造優秀的品質》
葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是養成習慣。”行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。 1998年1月28日,全球75位諾貝爾獲獎者相聚在法國巴黎,進行科技研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“請問您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了,“幼兒園?您„„在幼兒園會學到哪些重要的東西呢?”這位科學家耐心地說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要向對方表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然,愛護一草一木„„”老人緩緩說著。誰也沒有想到,在我們平時看起來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業!
確實,良好的行為習慣會影響人的一生。同學們,你能否堅持做到這些看似細微的事情呢?在平時,你是否重視自己良好行為習慣的養成?
早上起來,你能不能將校服穿戴整齊,按時到教室而不遲到?吃完早餐,你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋,而是將垃圾收拾好分類放到垃圾箱里?校園里,你能不能做到講話文明,不起哄,不說臟話粗話?自習課的時候,你能不能自覺地完成作業,不說小話,不與周圍的同學打鬧?
同學們,也許你們會大聲地回答說:“我能,這有什么難的”,但是,你能不能堅持,一個星期、一個學期、一年……,在老師和同學都看不見的角落,你都能堅持做到呢?
習慣并不是一天兩天的行為,但沒有一天天的積累,卻成不了習慣。其實在我們身邊,就有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。每天清晨,教室里, 有的同學早早就坐在座位上自覺地讀書;走廊里,有的同學在認真地打掃衛生。課間,同學見到老師主動打招呼;當看到老師手中捧著一大疊作業,能主動上前幫忙;在自己不小心做錯了事后,能主動承認錯誤并道歉;在同學不小心碰到自己時,能寬容同學,跟同學道聲:沒關系。離開教室之前,有同學見到個別同學的椅子沒有移放好,能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最后一個離開教室時,關上門了,還不忘按一下窗的玻璃,看看窗戶是否關實。
我相信,咱們 學校會有更多的同學會用良好的行為習慣塑造優秀的品質,用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衛生、愛學習的好學生。“好習慣益終生”昨日的習慣已經造就了今日的我們,今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣 ,做一個合格的中職生,共同創造輝煌的未來!
我的國旗下講話畢,謝謝大家!
健康知識國旗下講話 篇18
尊敬的各位老師、各位同學:
我是初一(10)班的閆新月,我演講的題目是——緬懷先烈,圓夢中國。
適值清明,春風和煦,陽光明媚,我們的校園到處生機勃勃,今天在這里隆重集會,用演講的方式,悼念先烈,祭奠英靈,目的是為了提醒我們每一個人,勿忘歷史,以史為鑒。
同學們,清明節,既是我國二十四節氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩,緬懷過去,不是要我們沉浸在無限的痛苦之中,而是為了更好地激發我們奮勇前進的斗志;祭掃先輩,緬懷過去,不是要我們對歷史耿耿于懷,而是要我們化悲痛為力量,更好地開創未來;祭掃先輩,緬懷過去,不是要我們無限地悔恨,而應把歷史作為鏡子,既照著過去,但更多的應是折射未來,讓今天的我們以史為鑒,以史立志!
同學們,先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,用寶貴的生命為共和國大廈奠基,先烈們的豐功偉績是不朽的,他們的精神是永存的,共和國不會忘記他們!人民更不會忘記他們!生活在幸福生活中的我們,又怎能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發揚革命光榮傳統?有的同學可能認為太難了,其實不然,只要我們能夠按照《中學生守則》要求去做,認真規范自己的言行,在家里,做一個孝順父母、關心老人、勤儉節約、熱愛勞動的“好幫手”;在社會上,做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信,遵紀守法的“標兵”;在學校里做一個團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”;在公共場所做一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在獨處時做一個胸懷開闊,心里健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”,以我們的實際行動呼喚文明春風,告慰烈士忠魂,就足夠了。
同學們,老師們,我們的身上,肩負著先烈們沒有完成的事業,肩負著富民強國的歷史重擔!我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生,莫讓年華付水流!
我的演講到此結束,謝謝大家!
健康知識國旗下講話 篇19
老師們,同學們:
今天國旗下講話的內容是珍愛生命之水。你們一定都看過這樣一則公益廣告,電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了,然后畫面上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒有水,那么地球就不會孕育出我們人類的子孫后代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成,逐漸擴展到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”,炎熱的夏天,正當人們感到酷暑難耐時,來一場雨該有多痛快呀!走在海邊,海風習習,一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時,海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
節約用水,人人有責。你們知道昨天是什么日子嗎?(世界水日)是的,每年這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚,讓我們呼喚水資源,呼喚潔凈衛生的綠色水資源,我們要呼吁:
1、請不要浪費生活用水,珍惜點滴資源;
2、請盡量考慮循環用水,提高水資源利用效率;
3、請注意保護水資源,不要隨意污染;
4、請用完水后,記得關好水龍頭;
5、請提醒身邊的朋友:注意節約用水。
以上幾點你們能做到嗎?
同學們,黃金有價水無價。為了我們自身的健康,為了人類今后的生存和發展,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,節約用水,保護我們賴以生存的.水資源,做一個惜水如金的環保小公民!讓地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚這樣的廣告語言,永遠只成為廣告吧!
母愛
這是一個真實的故事。故事發生在西部一個極度缺水的沙漠地區。這里,每人每天的用水量嚴格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這三斤珍貴的水,而這些水還得靠駐軍從很遠的地方運來。
人缺水不行,牲畜也一樣。終于有一天,一頭一直被人們認為憨厚的老牛掙脫了韁繩,闖到沙漠里運水車必經的公路旁。運水軍車來了,老牛迅速沖上公路,司機緊急剎車,軍車停了下來。老牛沉默著立在車前,任憑司機怎樣呵斥驅趕,它就是不肯挪動半步。五分鐘過去了,十分鐘過去了,雙方仍然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛這樣對峙著,運水車不能前進。性急的司機試圖點火驅趕,可老牛仍然一動不動。
后來,牛的主人來了,惱羞成怒的主人揚起長鞭,狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻,哀哀叫喚,但還是不肯讓開……鮮血流了出來,染紅了鞭子。
老牛凄厲的叫聲,和著沙漠中陰冷的風,顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了,司機也哭了。最后,運水的戰士說:“就讓我違反一次規定吧,我愿接受一次處分。”他從水車上取出半盆水——三斤左右,放在牛面前。
出人意料的是,老牛沒有喝水,而是對著夕陽,仰天長哞,似乎在呼喚什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛,老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片寂靜中,它們掉轉頭,慢慢往回走去。
健康知識國旗下講話 篇20
20__年三月七日,背著沉重的背包隨著放學鐘聲的響起,趕著向校車沖去。深怕趕不上的我,任由那冰冷的雨水打在身上。身子雖然冷得顫抖,但未曾停下腳步過。啪啦!啪啦!鞋下的水漥任我的踩踏而濺起。此時,焦躁與煩悶全爬上了心頭。心境已比肩上的背包還來的沉重。說時遲、那時快,一把傘阻隔了沁入心頭的煩悶之情與冷冽的雨。
為我撐傘的人便是我同班同學─何佳圜。雖已不記得那是把怎樣樣的傘,但我永遠記得那是個怎樣的心境。猶如在寒風中喝杯咖啡一樣溫暖,一樣使人感動。套用一位詩人之詞:「友情不就是一把傘么?晴天為你收起,雨天為你開放。」不久,我們便找到了校車,匆匆地相互道別,各自搭車去了。但心中仍回蕩著剛才的驚奇與喜悅。
是否曾有過為正處于暴風中的人撐起一把傘的經驗呢?是的,我們都有過,但都未曾感到如此溫馨吧!因為我們都是那把傘的主人,而非受它遮蔽的別人。雖然可能只是隨機之舉,但你可真知曉他的一天可能就此改變嗎?這把用感情編織的傘是會令人動容的,令人永難忘懷的。而在雨中相視而笑,是最佳的心靈安撫。朋友,我是否也可為那彷徨無助的你抵擋些風雨?
回家的路上,仍下著細雨。但已不再是那么冰冷難耐了。每一滴林在身上的雨,似乎都在勾起她為我撐傘的情境。頭頂上仿佛有著她那把傘的保護,我在雨中翩翩起舞。
健康知識國旗下講話 篇21
老師們、同學們:
大家早上好!我在國旗下講話的主題是《提高應急避險能力,共建平安和諧校園》。今天是第__個“全國中小學生安全教育日”,為推進學生安全教育的有序開展,積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識,增長基本的安全自護知識,提高避險抗災能力,我校自今日起,開展“提高應急避險能力,共建平安和諧校園”為主題的安全宣傳系列教育活動。
據不完全統計,每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國家安全部門制定“安全教育日”、推動中小學安全教育工作的背景。
生命,對于你個人來說,只有一次,對于你父母來說,你是他們生命的延續,對于社會來說,你肩負著推動社會發展進步的重任。所以注意安全,就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對社會負責的一種表現。但是在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。有的同學因為粗心大意,曾經與災難擦肩而過,卻不以為然,當然,你是幸運的,但是,你想過沒有,你能一直這樣幸運嗎?你是否注意到,在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回、令人痛徹心扉的悲劇?
學校是學生聚集的場所,一旦發生危險情況,如果疏散方式不科學,后果則不堪設想。為了防患于未然,為了進一步增強全校師生對災害風險的防范意識,提高師生面對危急事件的處理能力,我們要做到以下幾點:
1、認真學習安全知識,增強增強安全防范意識,服從學校安全管理,主動開展安全狀況檢查;愛護公共財物、消防設施、電力設施等。
2、懂得疏散演練基本常識。安全疏散要做到快捷有序,全體師生必須服從命令,大力配合,按照預定的疏散路線,迅速有序地從教室撤離到空曠地帶,確保不發生推擠和踩踏事故。
3、要掌握基本的消防和逃生技巧,提高逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力,掌握在危急情況下機智逃生的本領,一旦有人跌倒,近旁同學要立即伸出援手。
4、提高個人思想素質,處理好同學關系。同學相處是緣分,我們要懂得珍惜。學會理解、學會包容、舍得付出、舍得吃虧,就沒有什么解不開的疙瘩。“相逢是首歌,同行是你和我;相逢是首歌,歌手是你和我……”同學之間的爭吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符,我們堅決要把它們消除掉,讓我們的校園充滿祥和,洋溢歡樂的樂章。
5、課間十分鐘,應是調節和放松。提倡同學們在課間慢節奏的來回走動,細聲交流學習上的問題,眼睛遠眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;課間上下樓梯靠右走;課間不追逐嬉鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮,也是我們學生應有的風采。
6、嚴格規范操作,避免安全事故。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發生。要知道知識和經驗的力量才會把你拉向安全的通道。
7、遵守交通規則和交通秩序,出入平安。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。從我做起,做現在做起,做個文明標兵,做個安全衛士。
8、講究合理膳食,飲食衛生。合理膳食,一日三餐。不吃、少吃零食,不暴飲暴食,不喝生水,不在校門口和街頭流動攤點購買零食。三無食品、過期變質食品會造成食物中毒,輕則惡心、嘔吐,重則危及生命。記住:要用科學生活,而不是用習慣生活。科學會給你帶來安全。
9、火、電來勢兇猛,我們要“敬而遠之”。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;一旦事件偶發,要冷靜對待,學會簡易的防護自救方法,同時要及時報告保衛人員、教師或撥打后勤“110”。
10、不做盲目事,做個有心人。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍,上學放學要走大路,同學們最好結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。遠離網吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙、不喝酒、不賭博,不看不健康的書籍,不結伙、不談戀愛、不同社會閑雜人員交往,避免不必要的麻煩。
同學們,保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題,講安全,是美德、是素質、是責任。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范能力,做好各方面安全防范工作,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態,為繼續創建“平安校園”、“和諧校園”!讓我們永遠牢記“心中時刻有平安,平安就會在我身邊”。
同學們,“安全第一,生命至上”,讓我們攜起手來,從今天做起。
健康知識國旗下講話 篇22
人與人的交流中,最重要的是莫過于信任了。當我即將失去他的時候,我幸運地碰上了一位女孩,塔蘭縣了我不由自主推開信任的步伐。
正值冬季,風刮的猛烈,我出門買食物。當我拎著袋子匆匆趕回家想逃離這寒冷之地時,我看到路旁坐著的一名男子。
他一人坐在那個小角落,所在一個灰色的杯子里,瑟瑟發抖,似乎很久沒有打理過頭發,都結成了塊兒,遠遠看去,就像一團黑色的球。他似乎感覺到了我的注視,抬頭看了我一眼,又飛快地把頭低下去,他那黑黝的臉龐和那瘦弱的身軀讓人不由得心生憐憫。
我有些于心不忍,正準備取錢時,我猛然想起新聞上的“假乞丐”,他們專門利用人們的同情心過日子。
想到那里,我因為內心的不信任而對他有些反感。
抬腳準備離去時,一個大概七八歲的小女孩跑過來,攥著一個粉粉的錢包,伴著越來越響的錢幣碰撞聲,離我們越來越近,她在那乞丐面前蹲下,把錢包打開,倒拿著,硬幣順勢掉落,五角的,一元的……數不勝數,她必須也攢了許久吧,我有些金牙。看著她理解著他怯懦的道謝后朝著她的媽媽欣然離去,我有些窘迫,一個女孩上且有的同情與信任,在我身上卻已蕩然無存。她與她的媽媽又怎樣會不明白有“假乞丐”呢,但即便如此,他們也愿意相信一個素不相識的陌生人。也許,他的確是因為種.種原因而不得不露宿街頭,對我們來說微不足道的零錢對它們也許就是一筆巨款,也許這一些小小的零錢會使他們免受饑餓的折磨,會讓他們感到社會的溫暖,從而得到活下去的勇氣;也許,他真的是一個依靠同情心生活的騙子,在他理解了大家的同情后,他會慢慢的從心安理得變為一個時時刻刻遭到良心譴責的人,他可能會所以洗心革面,好好地為這個社會貢獻一份微薄的力量,以此來彌補之前所犯下的罪過……
信任,能夠讓人感到溫暖,能夠拉近人的距離,能夠讓冷漠的冰川融化……
我蹲下身,拿出錢,輕輕地放進那個破破的碗,理解著他怯懦的道謝,也欣然離去。
失去信任的人是不幸的,而我則幸運的找回了對他人的信任,那一次。我真幸運!
健康知識國旗下講話 篇23
我喜歡秋天。秋,丹桂飄香,秋高氣爽,碩果累累。秋,是迷人的,是夢幻的。
你看,盛開的菊花,豐碩的金桔,鮮艷的一串紅,秋已悄悄地來了。小區里,雖沒有春天百花爭艷的美景,沒有夏天枝繁葉茂的欣欣向榮,也沒有山舞銀蛇、原馳蠟象的嚴冬奇觀,卻獨有秋那別具一格的壯麗。迎風的雛菊、飄零的落葉,都是秋天小區內的一道亮麗奪目的風景線。不過,這些秋也許還不明顯,在鄉間的路上,“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的磅礴氣勢已經顯現出來了。田野里,到處是一片豐收的景象:飽滿的棉花白似雪;沉甸甸的谷穗頻頻點頭;顆粒飽滿的高粱紅似火……,遠遠望去,田野上猶如蓋了一條五彩的地毯,在陽光的照耀下顯得格外美麗。對秋的喜愛似涌浪似波濤,排山倒海似的朝我涌來。我陶醉了,沉浸在這美麗的遐想之中,幻想著,思索著。這是人間仙境?還是世外桃源?
你聽,小區里,馬路邊,到處是“沙沙沙”的落葉聲。一陣風吹來,樹上又落下了幾片枯葉。看,有的像小花蝴蝶,翩翩起舞;有的像一只只小黃鶯,展翅飛翔;還有的像舞者精靈,輕盈地旋轉著……紛紛落地的樹葉,給大地披上了一層厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上,發出“咔咔、吱吱”的聲音。白楊樹發出“刷刷刷”的響聲,仿佛在告訴人們:“秋天來了,秋天來了!”啊,這優美歡快的“秋天交響曲”!
你聞,丹桂飄香十里——這是秋天最好的詮釋。在校園中,走在桂花樹的兩道間,一陣陣的甜香味撲鼻而來,沁人心脾,使人神游其中,怡然自得。記得剛聞時納悶:這香味到底是從哪里發出來的呢?難道是姑娘們身上的香水味?循著香味,邊聞邊找,才發現在綠蔭蔥蔥中,間雜著一些乳黃色的小花。這些小花黃如金子,白如奶油,它們愜意地躺在樹葉媽媽的懷里,似乎還在享受這柔和的陽光呢!這香味是如此的迷人,沉浸在花香的溫馨中,令人忘記了一切不愉快。
哦!秋,是如此地美麗!夏姑娘帶走了生機勃勃的綠色,秋姑娘卻帶來了金燦燦、沉甸甸的黃色。秋的意境,秋的美,使人陶醉其中,忘乎一切。啊,我愛你——秋天!
健康知識國旗下講話 篇24
在這初夏時節,城關中上下掀起了一陣“多讀書,讀好書”的喜人熱潮,它象一陣旋風,將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
看到這情景,我問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?!又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進步還是從發展的角度來說,都應該提倡讀書。
然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取其精髓,去其糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態度,使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書。曾幾何時,我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務的螺絲釘,我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下,歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的每一寸足跡一覽無余!
莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步,書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”朋友們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
健康知識國旗下講話 篇25
你可曾傾聽過太陽從天的彼端升起的聲音那是一種蓬勃的生機;你可曾傾聽水珠劃落天際落向地面的聲音那是一種無私的灌溉;你可曾傾聽過翻開書本時細微的碎響那是一種墨香的升騰。
翻開一冊《蘇軾詞選》,我傾聽到了一股悠久綿長,卻時而磅礴有力的拂琴聲。這拂琴聲反復索回在我腦海間,使我朦朧地看到了:在江南雨巷中身著白衣的他。我傾聽到一曲《水調歌頭》“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒……”這曲調伶仃地響著,明月皎皎照徹天上人間,天上是孤寒一片,人間是相思無眠。但“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”已是豁達,“但愿人長久,千里共嬋娟”更是樂觀誠摯。忽地,那古琴聲變得凌厲起來,如同高山飛泉迸落在青石板上一般。我傾聽到一曲《赤壁奴》“大江東去,浪淘盡,千古風流人物……”旋律雖沉重,但在潛移默化間無不顯露出一股豪情的涌動。
傾聽蘇軾,我傾聽到了一種名為“樂觀豁達”的曲調,一股充滿了“豪情灑脫”的旋律。
翻開《培根隨筆》,我只傾聽到了一陣時而深沉,時而尖銳的黑管聲,聲聲透露出一種特有的黑色幽默。這一個個音符在我面前拼湊成了伊麗莎白的掌璽大臣——弗郎西斯·培根。在從未停歇過的黑管中,我傾聽到了他對“真理”的理解:“真理乃人性的至福至善,是上帝永恒的造物及恩賜,人類唯一的安身立命之處。”,“人們之所以不喜歡真理是因為:“尋求真理不辭艱辛,且使人的品行作繭自縛。”聽到這,我不禁感嘆他思想的深刻。這時,曲調逐步上揚,我傾聽到他對古羅馬皇帝的批判“掩飾是荏弱的標志,而掩飾往往是保密的自然結果,是一種真正的惡行。”一種敬佩之情由然而生。
傾聽培根,我傾聽到了一種名為“思想”的詠嘆詞,一股名為“真實”的尖銳旋律。
靜靜關上書本,我走出房門去傾聽大自然的語言,一路走去,看見一路紅紅綠綠,卻使終看不真切。但耳邊的鳥啼蟲鳴卻清晰不己。是啊,我們生活在一個快節奏的世界里,每日走馬觀花,貌似充實了你的生活,其實不然。僅有慢下腳步,去靜靜地傾聽書中的語言;去傾聽魚兒戲水的聲音;去傾聽母親補衣時針線碰撞的聲音;去傾聽流星劃破天際時那尾跡逐漸消失的聲音時才能真正充實你的內心。傾聽學到知識,領悟人生。使你發現他人完美的品質,深邃的思想,使你獲得人生的經驗,使你發現生活的完美,甚至會使你大徹大悟。
讓我們慢下腳步,用心去傾聽這世界。
健康知識國旗下講話 篇26
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好,
當你擰開水龍頭打水仗的時候,當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候,你可知道,你已經犯了一個很大的錯誤!那就是“浪費水資源!”
水看上去是那樣的普通,普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水,而對于水的本身關心得很少甚至從未關心過。
水,是生命之源,是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明和發展。當前,由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費,以及工業污染等原因,世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨著嚴重的水危機。
中國是一個水資源緊缺的國家,盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米,居世界第六位,但中國養活著世界1/4的人口,人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4,被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測,中國人口將在2030年達到16億的高峰,再加上日益嚴重的水污染,到那時,中國將成為嚴重缺水的國家。
側耳傾聽,淮河在吶喊,黃河在哭泣,長江在嘆息„„水污染像一種持久的頑疾折磨著大大小小的河流、湖泊、水庫„„水環境的惡化直接威脅著人們的身體健康。為了呼吁人類關注水污染,節約水資源,聯合國將每年的3月22日定為“世界水日”,呼喚著地球兒女要珍惜每一滴水。
聯合國有關機構經過多年的調查,得出這樣的結果:每沖一次馬桶所用的水,相當于發展中國家人均日用水量;夏天沖個涼水澡所用的水相當于缺水國家幾十個人的日用水量;當水龍頭沒有擰緊,一個晚上流失的水相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水總量!由此可見,節約用水是多么的重要。
水資源是人類的共同財富,我們每個人都應該提高對水資源的認識,自覺養成節約用水的良好習慣。同學們,做一名環保小衛士吧!從身邊的小事做起,隨時注意擰緊水龍頭,做清潔時節約用水,在生活中與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以自己的實際行動珍惜每一滴水,保護水資源。
健康知識國旗下講話 篇27
40多年來,我經歷了從票據到存折、從銀行卡到手機支付的過程。隨著生活水平的不斷提高,支付方式也越來越快捷方便。我是親歷者,也是見證者,感觸很深。
20xx年隆冬,寒風凜冽,我愛人在縣醫院接受手術,急需輸血。我拿著主治醫師開的處方,從住院部一路飛奔至門診部,排隊劃價,又到交費窗口排隊交費。縣醫院每天病患爆滿,狹小的門診大廳人流如潮,收費窗口人頭攢動,早已排起一字長蛇陣。一個小時后,終于輪到我了。
工作人員打開電腦查詢,病人住院賬號已顯示僅剩下120元。可輸血需要400多元,我一摸口袋中的錢包,只有200多元,我一時傻了眼,即便動用了我的三寸不爛之舌也絲毫不起作用。工作人員愛莫能助,擺擺手,喊道:“下一個。”我只好悻悻離開窗口。
我的存折是建設銀行的,可縣城的建行網點很少,只有挨著東門的菜場有一家,平時人還特別多。要命的是,我還是個“老古董”,沒有辦理銀行卡,取款只能到銀行營業大廳柜臺排隊辦理。好在最后取到了錢,及時交上了醫藥費。現在想來,那天真是好事多磨,為交幾百塊錢的醫藥費,磨破了嘴皮子,跑斷了雙腿,費時耗力不說,還差點兒誤了大事。
時光匆匆,轉眼到了20xx年。我單位一同事,春節帶了積攢一年的工資回家。因為帶的是現金,所以剛到車站就被小偷盯上了,最后被洗劫一空。聽說他的事情后,為了安全起見,我也辦了張銀行卡,平時很少在錢包里放“巨額”現金了。要買菜,就去銀行自動柜員機上取出100塊錢;買其他東西,要么直接刷卡,要么如數取錢,這樣方便又安全。
而現在,我連銀行卡都很少用了,早已用上了方便快捷的移動支付方式。去年,有一次匆匆忙忙打車去參加會議,忘了帶錢包。正在著急之際,經司機師傅的提醒,我讓朋友幫我轉了些錢過來,用手機支付了打車錢。
以前,因為我長期出門在外,每逢家里的親朋好友家里有喜事,我都會提前托人捎去禮金,送上祝福。如今,躺在床上,足不出戶,用手機操作,就可以用微信發紅包、用支付寶轉賬了,一鍵搞定。移動支付,真的改變了我們的生活,讓我們的生活變得更加精彩。
今年是中華人民共和國成立70周年,我要為我的祖國點贊,因為她的強大,才讓我們走上了信息高速路,才讓我們開啟了無現金使用時代,才讓我們享受了移動支付的方便與快捷。
祝愿我的祖國越來越美好,祝愿我們的生活如芝麻開花節節高。
健康知識國旗下講話 篇28
尊敬的各位老師、親愛的同學們,大家早上好。今天我國旗下講話的題目是
寬容是中華民族的傳統美德。我國有一句俗話“宰相肚里好撐船”。雖然寬容是苦澀的,但它的“果實”卻是甘甜的!學會寬容,可以使人與人之間和睦相處。在提倡建設和諧社會的今天,人人都擁有一顆寬容的心,會使我們的社會向著更健康的方向發展。每個人都有自己的優點,相反也都有缺陷的一面,也就是缺點。有的大,有的小;有的為人所知,有的不為人知。我們之所以能夠生存在一起,都是因為寬容的存在。在家庭中,雖說都是一家人,但每一個成員是不同的,每個人的優缺點都暴露在別人面前,彼此也就了解得更多。如果不相互寬容,就會引起糾紛。家家都有本“經”,如果這本“經”中沒有“寬容”一詞,這個家庭就不會幸福,可以說沒有寬容就沒有幸福的家庭。每天都要上學,班集體可以說是第二個家。這個家中的成員更多,更不同。也許在剛剛入學時,同學們僅僅是看彼此的外表,是帥是丑。通過一段時間的學習生活,我們真正的認識了:有的同學熱心,有的同學學習優秀,有的同學能說會唱;但同時也看到了他們的缺點,有的同學多了些自私,有的同學十分嬌氣。如果我們并沒有彼此排斥,我們就仍然是一個集體,因為我們能彼此諒解,彼此寬容。
那么,我們怎樣才能學會寬容呢?
首先,我們要學會尊重、賞識、寬容別人。學會欣賞同伴,明白人各有所長的道理。我們要了解事物和人的多樣性,能夠正確對待和接納別人與自己的不同。對不同的意見給予鼓勵和支持,從不同的角度理解別人的意見,而不是簡單地肯定或否定。每個人都有優點、強項,要互相學習,互相幫助。
其次,應開闊視野,了解大千世界的多樣性。所謂寬容,歸根到底是對不同于自身甚至與自身觀念、利益相沖突事物的寬容。我們要充分了解世界的豐富多樣性、紛繁復雜性,明白多元性、復雜性是世界的常態,應積極地接受并融入這世界,而不是固守自己的小天地。這就有了一個最基本的寬容的基礎。
第三,要樹立平等待人、尊重不同文化、不同背景事物的觀念。人與人之間有差異、觀念與觀念之間有沖突,這本是常事。問題是不能惟我獨尊、一切以“我”為標準,而要尊重不同的信念、價值觀,尊重他人不同的思維和行為方式。這種尊重,是寬容的必然內涵。
第三,要正確看待榮譽。我們有上進心,也有虛榮心。上進心能促使其保持旺盛的學習熱情,在積極參與班集體活動中不斷提高自身綜合素質。但是不能過分看重外在的榮譽。寬容與虛榮心是一對矛盾。虛榮心多了,必定心態不平衡,與人爭不必要的虛名,時時爭、處處拼,最后不一定是好事。正確看待名譽、將來正確看待金錢,這確實是培養寬容心態的重要方面。
第四,多與同伴交往。寬容的品性不是聽出來、說出來的,而是在交往活動中培養出來的。在與同伴的交往過程中,會發現同伴的優點和缺點,在贊揚同伴的優點時,會感受到同伴的喜悅;在原諒同伴的缺點時,會體驗到寬容的快樂。
需要注意的是,寬容也需要技巧。給一次機會并不是縱容,不是免除對方應該承擔的責任。任何人都需要為自己的行為負責;任何人都要承擔各種各樣的后果。否則,對方會一而再、再而三地犯錯,那就變成了軟弱。
每一個人,都是社會里的成員,誰也離不開誰,沒有人可以脫離社會而孤立存在。人與人之間總會發生矛盾、沖突。我們必須學會寬容,這樣,才能使人與人之間感情更加融洽,社會也會更加美好、和諧!
同學們,讓我們從現在起,學會寬容吧!在學習上,我們應該互相幫助,共同進步。當與同學有小摩擦時,應及時添加潤滑油,主動承擔責任,推己及人,嚴以律己,寬以待人。在生活上,我們要樹立健康的生活態度,與人友善相處,創造一個和諧、融洽的生活氛圍。無論在學習上,還是生活上,我們應多說“謝謝”、“對不起”之類的話。
正所謂:退一步,海闊天空,忍一時,風平浪靜。對于別人的過失,必要的指責無可厚非,但能以博大的胸懷去寬容別人,就會讓世界變得更精彩。讓我們挺起“海納百川”的胸懷,以寬容之心度他人之過,做世上精彩之人。
健康知識國旗下講話 篇29
鯊魚追小船分割線我眼中的世界,是一個絢麗多彩的世界。那里有滔滔的長江、奔涌的黃河;那里有五岳的偉岸,也有西雙版納的神奇仙境;那里有四季的色彩斑斕;那里還有科技的日新月異……
我眼中的世界是五彩繽紛的。四季的變化讓我的世界充滿了溫馨與歡樂。
春天,萬物復蘇,柳綠花紅,小草發芽了,樹木變綠了,到處是一片生機勃勃的景象。小燕子從南方飛來向我們報到,小朋友脫掉棉襖換上了色彩艷麗的毛衣。我眼中的春天是綠色的。
夏天,林間草地盛開著顏色各異的野花,蜜蜂爭先恐后地采著花粉,蝴蝶在翩翩起舞,蜻蜓也趕來加入這百花爭艷的盛會。太陽公公露出紅彤彤的臉蛋炙烤著大地,小朋友們在河邊嬉戲玩耍。我眼中的夏天是紅色的。
秋天,大地穿上了一件金黃色的毛衣,枯黃的樹葉飄落下來,好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。花園里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。田野上,沉甸甸的麥穗壓彎了腰,遠遠望去像一片金色的海洋。小燕子去了南方,動物們也在忙著準備過冬的食物。我眼中的秋天是黃色的。
冬天,大片的雪花從天上紛紛揚揚的飄落下來,樹木、花草、村莊、大地到處都白茫茫的,好像穿上了一件厚厚的棉襖。小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人玩得可開心了。我眼中的冬天是白色的。
我眼中的世界,是一個欣欣向榮、科技發達的世界。3D打印技術、無人駕駛汽車已經走進我們的生活;機器人的發明和創造為我們帶來了很多便利;人們已經邁出腳步向太空進軍,相信不久的將來我們也能實現到月球的夢想。科技滲透在人們生活中的各個領域,衣、食、住、行……,無所不在,無所不能。我眼中的科技是璀璨的。
我眼中的世界景色多姿多彩,我眼中的世界科技日新月異。我相信將來的自我會讓我眼中的世界變得更加精彩。
健康知識國旗下講話 篇30
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”好習慣需要慢慢養成。有一位文學家曾說:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣。”可見他是十分注重好習慣的。
對許多成功人士來說,好習慣在人的生活當中是不可缺少的。對我們來說,好習慣是我們邁向成功的階梯。
就是說:一個人是否成功,就在于他養成的習慣好不好。今時今日,好習慣就決定了事情、戰役、人生的成功與失敗。
中華上下五千年來,凡是出類拔萃的前輩們,就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等,他們哪一個沒有養成好習慣?
此刻養成好習慣已經成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣,就能夠干出一番事業、造福百姓,至少也能夠做個人人稱贊的好公民。
好習慣是“成功之母。”好習慣往往能夠助人從困難中掙脫。同學們,還猶豫什么呢?趕快攜起手來,共同養成好習慣,才能更好的做人、生活、學習!
健康知識國旗下講話 篇31
尊敬的老師們,親愛同學們:
大家早上好!今天是20xx年6月20日,本學期第19周星期一。今天國旗下講話的主題是:感恩母校。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩;今天,你們是桃李芬芳,明天你們是社會的棟梁,那是你們對母校的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
小學的六年是人生的啟蒙階段,知識的積累從這里開始,習慣的養成從這里關注,人格的塑造從這里起步,快樂的童年在這里流淌,矯健的羽翼在這里豐滿,七彩的夢想在這里放飛。六年,是人生中最美好的六年,是為一生奠基的六年,是終生難忘的六年。
同學們,今天站在這里,看見了一雙雙已被老師點燃的充滿向往、渴求知識的眼神,我們從心底里要說一聲謝謝各位尊敬的老師。在這六年里,是教師引導你們從一個個從懵懂的幼兒也變成了一個個愛學習,講文明,有理想的少年。我們忘不了老師為了你們釋疑解惑時的不厭其煩,在你們遇到困難時給予無微不致關懷,在你們驚慌失措時帶給你的鎮定,在你們取得每一點成績時給予肯定和贊美,在失敗面前鼓勵你們樹起信心,在糾正你們錯誤時的苦口婆心。
六年了,無情的歲月在老師的眼角刻下的皺紋,為老師兩鬢新染了縷縷白發,
但老師感到欣慰和自豪的是這每一處都記錄著同學們的成長進步,收獲和喜悅。 同學們,六年了,我們不能忘記校園里的高大的香樟樹、花壇里的盛開的紅花草,我們更不能忘記我們的結下深厚的師生情、同窗情。依依惜別母校情,感恩母校!感恩老師!
同學們,再過幾天,你們將離開母校,告別你們天真爛漫的童年和充滿回味的小學生活。站在這里,老師和你們一樣,心潮澎湃,難舍難分,但老師深深知道你們還有更為廣闊的天空等待你們展翅翱翔,還有更深的知識海洋等待你們去暢游探秘。小學生活,是人生的花季,是人生的驛站,小學只是你們求學生涯的開始,就像日落日出一樣,今天的畢業就意味著明天你們即將踏上新的征程,開始新的學習生活。在成長路上,愿你們心田里能留下老師的影子,那就是老師們播下的求知做人的種子能夠早日生根發芽,成為一個終生愛學習愛讀書的人,做一個對社會有用的人。相信你們會用勤奮和努力書寫自己的人生,在山花美麗綻放之時,那里會有老師的微笑相伴!
最后祝愿你們在這一次的畢業統考中取得優異的成績!因為那是你們升入初中時的第一張臉!第一次印象!
健康知識國旗下講話 篇32
工人忍受著難耐的酷暑,建造著高樓,給人們供給溫暖的住所;清潔工人強忍著刺骨的寒風,清掃著馬路,給城市送去一片潔凈。
這些工作在各自平凡崗位上的人們,不管嚴寒酷暑,他們都一如既往,認認真真地做著自我的工作,因為有一種力量促使著他們如此勤勞地工作。
那就是出自人性最純潔、最完美的善良。
這便是善良的魅力。
在一個寒冷的雨夜,男孩獨自站在公交車的站臺上。無情的、冰冷的雨水打在他的臉上,浸濕了他的全身。男孩瑟瑟發抖,兩眼無助地望著公交車駛來的方向。
可是馬路上空無一人,僅有雨水沖刷著世間的萬物,冰冷著男孩的心。
過了許久,在朦朧的雨景中,一把小紅傘正隱約地晃動著向他接近。是一個女孩。
她走到了全身被淋濕的男孩的身邊,將雨傘擋在了他的頭上。
男孩吃驚地看著女孩,女孩只是對他莞爾一笑。茫茫雨水中,一切東西都黯淡了,僅有那把小紅傘在雨中閃爍著光芒。
這便是善良的魅力,一把小紅傘,一把充滿著光和熱的雨天的小紅傘。
在花園中,生長著一棵大樹,它是如此粗壯,枝葉繁密,在陽光的照射下散發著生命的氣息。
不知何時,老樹的身旁又長出了一棵小樹苗,它是如此小,如此惹人喜愛,老樹也深深地喜歡上了它。于是夏天,老樹用自我的綠蔭為它遮蔽酷熱;冬天,老樹用自我的樹葉為它驅趕寒冷。
日復一日,年復一年,小樹長成了一棵大樹,倚在老樹的身上,像一對和睦、相愛的父子。
善良的魅力猶如一束陽光,它使人心靈敞亮;善良的魅力猶如一把烈火,它使人心靈溫暖;善良的魅力猶如一股清泉,它使人心靈潤澤。
善良的魅力是偉大的魅力,在這閃耀的魅力的光束后面,是無窮的關愛。
健康知識國旗下講話 篇33
同學們!成功從來沒有一帆風順。很多時候,你們不是缺少浮上水面的能力,只是缺少沉在水底的耐心。你經常立志堅定卻難逃現實誘惑。你自以為能夠拯救世界,到頭來卻自身都難保。在現實生活中,但凡成功的人都懂得自律。當你拒絕了網絡游戲,安心學習時,當你克服了上課睡不醒的壞習慣時,你就離成功不遠了。
自律,是一個人改變自己的開始,你想要與眾不同,那就逆流而上,去改變那些沒有任何意義的壞習慣。放縱如山倒,自律如抽絲。不要輕易放縱自己,不要給自己找借口。老師不能時刻盯著你去學習,唯有自律才能提高成績。自律,是老師在或不在都能靜心學習。自律,是從之前訂了八個鬧鐘也不能按時起床,到現在無論天氣狀況怎樣,都能按時起床。只有去戰勝那個懶散的自己,你才能看到一個全新的自己。
同學們!沒有橫空出世的運氣,只有不為人知的努力。人最失敗的,莫過于對自己不負責任,連答應自己的事情都辦不到,又何必抱怨這個世界都和你作對。你所看到的每一個光鮮人物,他們的背后,都付出了令人震驚的努力。請相信,你的潛力還遠遠沒有爆發出來,不要給自己的人生設限,你自以為是的極限,只是別人的起點。
或許,玩手機、賴床、打游戲會讓你獲得短暫的愉悅,但是,一點難度都沒有,誰都能做到。而真正能讓你變好的事,比如早起、健身、讀書,剛開始或許很難,但只要堅持下去,你就會一步步走向成功。也許,你還沒有體會到自律的重要性。自律,會讓你的每一天更加有趣;自律,會讓你主動的學習你所要的東西;自律,會讓你明白,你的人生需要做出改變。只有自律,方能戰勝懶惰的心理,成就精彩的人生。自律,才是成功的標配。