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中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿

發(fā)布時(shí)間:2024-03-20

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿(精選32篇)

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇1

  若說(shuō)青春是一條河流,我們便是逆流而上的孤舟,不論前方多遠(yuǎn)多艱險(xiǎn),也會(huì)勇往直前。——題記

  什么是青春?青春是自由,是熱情,是拼搏,是勇敢的代言詞。青春沒(méi)有形狀,沒(méi)有規(guī)則,就好似一張白紙,任你去勾勒,或輕或重,或淡或弄。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中描繪,在描繪中讀懂青春。青春有多久?十天?十年?十個(gè)月?我想都不是的,青春在我的心中是永恒的,我熱愛(ài)青春的那份熱情,那份拼搏,那份勇敢。

  有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:"等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧"。一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén),這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:"等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。"就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

  也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能找尋到光明。

  可是正是因?yàn)榍啻海覀冏孕牛鎸?duì)再大的困難也不低頭,昂首前進(jìn);因?yàn)榍啻海覀兣Γ谖枧_(tái)下?lián)]灑著汗水,在舞臺(tái)上盡情的綻放;因?yàn)榍啻海覀兠利悾环N拼搏向前的精神總是激勵(lì)著我們,嘲笑和譏諷掩蓋不住我們的光芒。因?yàn)榍啻海覀儓?jiān)定,堅(jiān)定的去追求心中的信念與目標(biāo)。

  岑桑曾說(shuō)過(guò):“年輕的朋友啊,春已經(jīng)翩然而至,就像阻不住的生機(jī)已經(jīng)降臨枝頭,青春已經(jīng)降臨你的生命。讓我重復(fù)一句吧:它得之不難,失之也易。因此,當(dāng)你擁有它的時(shí)候,就得想到應(yīng)該如何珍愛(ài)它,不久之后又應(yīng)該如何與之揖別,以及將來(lái)應(yīng)該如何使之終于化作我們稱之為“果子”的東西。”人們常說(shuō)青春易逝,越想抓住青春的尾巴越難,青春在不知不覺(jué)中來(lái)到,又在不知不覺(jué)中溜走,悄無(wú)聲息。我們擁有著青春,享受著青春,理所當(dāng)然我們要懂得珍惜青春。

  若說(shuō)青春是一條河流,我們便是逆流而上的孤舟,不論前方多遠(yuǎn)多艱險(xiǎn),也會(huì)勇往直前。在青春這個(gè)險(xiǎn)灘上,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)哭泣,有過(guò)成功,有過(guò)失敗,青春教會(huì)了我們?nèi)绾卧谀婢持谐砷L(zhǎng),在逆境中學(xué)會(huì)知識(shí),積累知識(shí)。

  青春的容顏是美的,是發(fā)自內(nèi)心的美麗,是一種不會(huì)被挫折打敗的美,是一種將脫離稚氣過(guò)渡到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美,即使這青春的美麗最終會(huì)像花兒一樣凋零,可它定是我們此生最美的風(fēng)景,讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇2

  我們是十幾歲的孩子,我們有自己的青春。但我們還是一些年少無(wú)知的小孩,有些狂妄,有些叛逆,又有些懵懂。

  好比我吧,喜歡一個(gè)男孩,整天幻想自己和他會(huì)發(fā)生一些小說(shuō)里的事。這只是自己?jiǎn)渭兊幕孟耄也⒉幌M麆e人知道自己喜歡他。有一年我和他成為同桌,我真的興奮不已,可我卻不敢告訴他自己喜歡他,怕他告訴別人。偶爾和他討論一些事自己也很激動(dòng)。一年后,我和別人調(diào)換了位置,才發(fā)現(xiàn),自己有些懵懵懂懂的。也許只是被他吸引而已吧。雖然現(xiàn)在有些喜歡他的感覺(jué),但我寧愿永遠(yuǎn)藏在自己的心里。

  也許你們也有和我一樣的感覺(jué),喜歡別人,卻又覺(jué)得自己只是被他吸引而已。呵呵,看到這,你們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很無(wú)聊呢?自己也有點(diǎn)覺(jué)得無(wú)聊,明明說(shuō)自己會(huì)好好守住這個(gè)秘密卻又說(shuō)出來(lái)了。自己是怎么想的自己也不知到。又是一種懵懵懂懂的感覺(jué)。

  長(zhǎng)大了,喜歡上打聽(tīng)別人的八卦。喜歡打聽(tīng)別人的隱私,知道后和朋友談?wù)摗:髞?lái)才發(fā)現(xiàn)自己很無(wú)聊。

  我不知道怎么寫(xiě)這篇文章的結(jié)尾,因?yàn)樽约旱那啻哼在。所以請(qǐng)自己來(lái)書(shū)寫(xiě)結(jié)尾吧。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!

  “晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),向教師們道一聲:“教師,您辛苦了!多謝您!”

  初一的新同學(xué),你們象我們當(dāng)初一樣,懷著夢(mèng)想,帶著期盼,擁著活力,躊躇滿志的跨入了一中,披荊斬棘走在求學(xué)路上,不顧風(fēng)吹雨打,踏遍萬(wàn)水千山,一路飛揚(yáng)。高一的同學(xué)們,祝愿你們用成功和輝煌,感動(dòng)所有關(guān)心自我的人!我們期待你們成功!

  初二的同學(xué)們,你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑,是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。所以,應(yīng)對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們必須要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高本事,精益求精,使成績(jī)更上一層樓。

  踏進(jìn)初三門(mén)口的我們,更是感慨萬(wàn)千,豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自我。“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū),選擇了中考,我們就選擇了拼搏。看吧,“攀登路”上,一個(gè)個(gè)矯健的身影,健步如飛;教室里,一張張青春飛揚(yáng)的臉上,自信滿滿。。。。。。那是跨進(jìn)高三的我們。

  因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于夢(mèng)想的心,使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò):“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白,天道酬勤;我們明白,把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白,勤奮、拼搏,是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書(shū)山,但我們必須能跨越書(shū)山;或許前面是浩翰洶涌的題海,但我們必須能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們必將上下而求索,百折不回,永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的期望,我們更滿載著自我的宏偉夢(mèng)想。“會(huì)當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年。”我們相信:只要有信心,有決心,有恒心,就沒(méi)有跨可是的山,就沒(méi)有趟可是的河。

  邁向了初三,在九個(gè)多月的日子里,我們將和敬愛(ài)的教師朝夕相處,并肩戰(zhàn)斗,尤其是有教師為我們導(dǎo)航,有教師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們不在迷茫,不在彷徨,我們將挺起胸膛,邁出鏗鏘的步伐,信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的夢(mèng)想,“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住,今日我們以中學(xué)為光榮,明天中學(xué)以我們?yōu)轵湴?

  多謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇4

  那個(gè)以往,我喜歡安靜的坐在教室里面,聽(tīng)著我熟悉的音樂(lè),癡癡的向外遠(yuǎn)望.微風(fēng)飄動(dòng)著小樹(shù),樹(shù)葉為之不停地飄動(dòng).我會(huì)想念,那個(gè)消逝卻又清晰的一切,以往教會(huì)我成熟教會(huì)我事理的地方.我喜歡你打籃球的樣貌,喜歡你離去的帥帥的背影.我會(huì)想到因?yàn)闊o(wú)知而彼此荒廢的完美時(shí)光,但那看起來(lái)卻又是如此的幼稚.我會(huì)習(xí)慣傻傻的看著你,想著我們會(huì)成為千萬(wàn)人當(dāng)中的一個(gè),會(huì)無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)對(duì)方,會(huì)變成彼此熟悉卻又不相知的尷尬陌生人.你給予了我最完美的一段青春,在這期間我一向歡樂(lè)的笑著.彼此看著、依偎著對(duì)方,像兩個(gè)稚嫩又單純的孩子般玩耍.

  樹(shù)依然在搖,風(fēng)一向在飄,這棟樓依然每一天在許多學(xué)生的喧鬧聲中度過(guò).這幾年我們都成長(zhǎng)了,事物不曾因什么而改變,可是我們那顆久違重逢的單純的內(nèi)心,卻隨著時(shí)間的消遣,漸漸的清晰起來(lái).我們中就會(huì)離開(kāi),也許有許多許多的記憶,有驕傲的,有卑微的,卻也都浮此刻眼前,我會(huì)把它當(dāng)成青春的又一篇章,我也會(huì)困惑人生所謂的亮麗風(fēng)采就是不斷擁有,之后又失去嗎原本兩個(gè)在一齊的心,為什么卻明明舍不得對(duì)方,卻裝出一種不在意的心境.我不會(huì)忘記,是你對(duì)我的不放棄,是你伴隨著我,盡管哭泣,盡管歡樂(lè),因?yàn)槲颐靼啄闶俏易顖?jiān)強(qiáng)的精神支柱.在背后的辛酸苦辣,僅有你讓我振作.那個(gè)屬于我們的夏天,屬于我們的汗水與記憶.想那些已經(jīng)隨風(fēng)飄逝的云煙,想到那里,我還是堅(jiān)強(qiáng)著沒(méi)有哭,可是眼淚卻留了下來(lái).

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇5

  親愛(ài)的各位同學(xué),上午好!

  今日,我所要國(guó)旗下講話是「令我難忘的朋友」。

  我最難忘的朋友是兩年前在課外英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的同學(xué),她的名字叫做吳孟璇,她現(xiàn)在就讀太平國(guó)小三年級(jí),不過(guò)她的英文K。K。音標(biāo)可真棒!而她不僅功課好且心地很善良,常看到路上有小貓肚子餓,就會(huì)拿東西給牠們吃,她也很樂(lè)善好施,常常捐發(fā)票,因?yàn)樗嘈拧钢藶榭鞓?lè)之本」的道理,還有呢!她也很會(huì)游泳,每到夏天,她總是去游泳池練習(xí)各種游泳的方式,很酷吧!

  我還記得上次補(bǔ)習(xí)班舉辦英文檢定時(shí),我跟她坐在游覽車上,有說(shuō)有笑,很快就到了地點(diǎn),她一臉緊張的走進(jìn)試場(chǎng),也一臉緊張的走出試場(chǎng),她好像擔(dān)心似乎不會(huì)過(guò),結(jié)果一放榜,她雖然沒(méi)有通過(guò)測(cè)試,也有些失望,但我們還是相互鼓勵(lì),期待下一次有更好的表現(xiàn)。

  她多才多藝,可是她的同學(xué)卻說(shuō)她一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)樗馈蛤湵財(cái) 沟牡览恚敉瑢W(xué)有看不懂的問(wèn)題都會(huì)去找她,而她有細(xì)心的教導(dǎo)他們,所以同學(xué)都很喜歡跟她一起研究功課,只不過(guò),她上個(gè)月已經(jīng)沒(méi)有在補(bǔ)習(xí)了,而她也沒(méi)有在跟我聯(lián)絡(luò)。

  我知道每一個(gè)人在長(zhǎng)大的過(guò)程中,每一個(gè)階段,都會(huì)認(rèn)識(shí)不同的朋友,從他們的身上也許可以發(fā)現(xiàn)我們本身的缺點(diǎn),進(jìn)而反省改進(jìn),就如同一面鏡子一樣,一個(gè)能夠令我們進(jìn)步的朋友,才是真正的好朋友,我希望每一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友都會(huì)成為我的良友。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇6

  各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)雪,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,煥然一新的學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)。伴著爆竹聲聲,和著春的旋律,帶著期望,帶著憧憬,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。

  同學(xué)們,一向以來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為大家營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校變化可謂日新月異!

  在你們身邊,還有一群工作踏實(shí),富有職責(zé)感的教師,我們用自我的腳,時(shí)刻丈量著現(xiàn)實(shí)與你們的夢(mèng)想之間的距離,你們向夢(mèng)想彼岸前進(jìn)的每一小步,都給了我們無(wú)限的動(dòng)力與期望。作為教師,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。新學(xué)期,我們將本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,以敬業(yè),務(wù)實(shí)的工作精神,孜孜不倦地開(kāi)拓、進(jìn)取、創(chuàng)新;矢志不移地為你們傳道、授業(yè)、解惑;一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善、尚美。因?yàn)槟銈兪切腋5模覀兙褪菤g樂(lè)的,你們是提高的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。那么,新學(xué)期無(wú)疑是我們師生的春天,是我們學(xué)習(xí)的春天。在此,我也真誠(chéng)的期望同學(xué)們,新學(xué)期里必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)健體。自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。

  讓我們鼓起勇氣,把握航向,揚(yáng)起風(fēng)帆,放飛期望,為了更加完美的明天,去努力奮斗吧!讓我們乘著和煦的春風(fēng),用我們的勤奮和汗水,用我們的睿智和熱情,抓住這寶貴的時(shí)光,攜手共進(jìn),團(tuán)結(jié)一心,共同創(chuàng)造墓下小學(xué)更加輝煌的明天!

  最終,祝各位教師虎年身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們歡樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)提高,心想事成!

  多謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇7

  同學(xué)們,老師們:

  早上好!

  黨的提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。今天,我就來(lái)講講“自由、平等、公正和法治”。

  民主法治、公平正義和自由平等,是人類共同追求的理想和目標(biāo)。在不同國(guó)家、不同民族、不同歷史發(fā)展階段,其內(nèi)涵、形式、途徑都不盡相同。

  民主是人類文明進(jìn)步的成果,是時(shí)代的潮流和社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。民主是對(duì)權(quán)力的監(jiān)督和制約。憲法和法律是神圣的、至高無(wú)上的,具有任何人必須嚴(yán)格遵守的不可侵犯的力量,是執(zhí)政和治國(guó)的基石。維護(hù)國(guó)家法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威,堅(jiān)持司法獨(dú)立和公正,是依法執(zhí)政、依法治國(guó)的根本要求。

  公平正義是社會(huì)主義制度的首要價(jià)值。要滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)、文化和精神需求,保障每個(gè)公民的自由平等和發(fā)展權(quán)利,讓每個(gè)人生活得有樂(lè)趣、有尊嚴(yán)、有安全感。

  自由平等是對(duì)每個(gè)人人格和權(quán)利的尊重。人生而平等,每個(gè)人在尊嚴(yán)和權(quán)利方面都是平等的,享有與生俱來(lái)的不可剝奪的生命、健康、自由和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。每位同學(xué)要愛(ài)惜生命,不僅僅是自己的,還有他人的。

  今天我們要培養(yǎng)和重塑民族的道德理性,就必須汲取傳統(tǒng)文化的精神營(yíng)養(yǎng),倡導(dǎo)心存敬畏、行已知恥、誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)道德觀,對(duì)社會(huì)要有奉獻(xiàn)精神,對(duì)他人要有責(zé)任感,對(duì)弱者要有同情心,養(yǎng)成情操高尚的人格。

  我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而,你們可曾知道,鳥(niǎo)和魚(yú)也不是不受任何限制的。魚(yú)兒離不開(kāi)水,可水又有深有淺,有寒有暖,熱帶魚(yú)就不能自由的生活在北冰洋。鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空,可天空有碧空如洗的晴朗天氣,也有暴風(fēng)驟雨風(fēng)雨交加的日子,鳥(niǎo)兒也不可能在什么天氣都能飛翔。很多人認(rèn)為魚(yú)和鳥(niǎo)是那么的自由自在,對(duì)他們羨慕至極。而實(shí)際上魚(yú)和鳥(niǎo)的自由也是有條件的,也就是說(shuō)任何事物都不存在什么“絕對(duì)自由”。

  我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì),要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講:我還小呢,法律會(huì)保護(hù)我!是的,法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),不知法、不懂法,導(dǎo)致近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。

  在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在校園里嬉戲追逐,上下樓時(shí)互相打鬧,有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)因不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)仍然把貴重物品或尖利的刀片帶到學(xué)校來(lái),更有甚者,因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾糾集不良少年打群架。在這里我要提醒我們的同學(xué)要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)尤其不能觸碰法律的底線,害人害己。

  目前,社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,同學(xué)們因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),提高思想道德素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的言行,機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

  其實(shí),法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

  國(guó)有國(guó)法,校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法,可見(jiàn),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認(rèn)真聽(tīng)課做起,從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始,從獨(dú)立完成作業(yè),杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始,做一個(gè)守紀(jì)的好學(xué)生。

  不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學(xué)生做起,才能在我們走出校園,融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇8

  如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,那么信念便是那穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù),那么信念便是那深扎的樹(shù)根;如果說(shuō)生命是一只翱翔的海鳥(niǎo),那么信念便是那扇動(dòng)的翅膀;沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存,沒(méi)有信念,生命的美麗便杳然而去,信念,支持著生命不斷前進(jìn)。

  信念,比原則更讓人堅(jiān)定,比夢(mèng)想更讓人神往。它是人們心中那股最強(qiáng)大的力量,堅(jiān)不可摧,挫折困難在它面前只能甘拜下風(fēng),怯懦畏懼在它面前只能迎難而退。有了信念,就有了前行的動(dòng)力與期望,有了信念,不管風(fēng)云變幻,都會(huì)一如既往的前行。

  信念,讓夢(mèng)想的曙光更明亮。

  美國(guó)首位黑人總統(tǒng)奧巴馬可謂在亂世中誕生,身為黑人,年輕,從政時(shí)間短,還要和許多實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),多少次失敗都沒(méi)有擊垮他,他還是滿懷信心的參加競(jìng)選,最終成為美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)。是信念,讓他摒棄歧視和挫折,堅(jiān)持自我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。是信念伴他一路走來(lái),走向成功。

  古往今來(lái),凡是成大器者,信念功不可沒(méi),信念,讓他們懷揣夢(mèng)想,克服萬(wàn)難,支撐他們一向走下去。

  信念,幫忙我們排除千難萬(wàn)險(xiǎn)。

  玄奘西行,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終取得佛法真經(jīng),成為公認(rèn)的佛學(xué)大師,這其中,信念功不可沒(méi)。應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能降臨的死神,是信念給了他期望的綠洲;應(yīng)對(duì)陌生人異樣的眼光,是信念鼓舞他平靜虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)佛法。是信念,將玄奘造就成為一代宗師。試想,假如玄奘沒(méi)有了信念的支撐,應(yīng)對(duì)妖魔鬼怪,他早已放棄繼續(xù)前行,知難而退。

  梅花有了對(duì)暖春的信念,便在刺骨的寒風(fēng)中傲然獨(dú)立,展示生命的風(fēng)采;雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的信念,便在高高的蒼穹中展翅飛翔,展示生命的力量;蒼松有了對(duì)陽(yáng)光的信念,便在陡峭的崖壁上迎風(fēng)而立,展示生命的頑強(qiáng)。

  信念是利劍,在前行的道路上披荊斬棘;

  信念是翅膀,托起夢(mèng)想的海鳥(niǎo)自由翱翔。

  信念,支撐著生命不斷前進(jìn)。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇9

  你見(jiàn)過(guò)小草嬌小柔弱的一面,但你見(jiàn)過(guò)它品盡全力沖破泥土?xí)r的韌勁嗎?你見(jiàn)過(guò)蠟燭熄滅時(shí)搖曳的微光,但你見(jiàn)過(guò)它燃燒自我照亮世界的光明嗎?你見(jiàn)過(guò)水滴在太陽(yáng)下奄奄一息蒸發(fā)的樣貌,但你見(jiàn)過(guò)水滴匯成百川,百川匯成大海的壯闊嗎?也許你見(jiàn)過(guò)所有的平凡,但你發(fā)現(xiàn)平凡背后的不平凡了嗎?

  當(dāng)窗外依舊是一片朦朧,你還沉浸在香甜的睡夢(mèng)中,他們?cè)缫汛┧笤诖蠼中∠铮瑹o(wú)論嚴(yán)寒酷暑、春華秋實(shí),都努力讓我們的城市我們的家園變得更加整潔美觀;當(dāng)你舒服的窩在沙發(fā)上看著電視,吹著空調(diào),享受著愜意的午后,他們依舊奔走在大街上,盡管豆大的汗珠密密麻麻的掛在他們的額頭;當(dāng)你早早下班回到舒適的家中好好休息時(shí),他們拖著疲憊的身體行走在路上,路燈將他們的身影拉得很長(zhǎng),昏黃的燈光映出他們疲憊而又滿足的笑容。他們是誰(shuí)?他們就是我們平凡的環(huán)衛(wèi)工人。起早貪黑,他們是辛勤的黃牛;不畏嚴(yán)寒酷暑,他們是勤勞的小蜜蜂;毫無(wú)怨言,他們是最平凡的勞動(dòng)者。炎炎夏日,街上行人寥寥無(wú)幾,他們穿著最醒目的衣服奔走在烈日下,汗珠滴落在被烤的炙熱的土地上“哧~~”一聲便沒(méi)了影,只剩下幾縷輕煙。他們口干舌燥,卻依舊堅(jiān)守在自我的崗位上,毫不動(dòng)搖,如一座屹立不倒的大山,保護(hù)著我們的家園。冷風(fēng)呼號(hào)的冬日,街上行人因?yàn)閯C冽的寒風(fēng)而緊緊裹住大衣時(shí),他們只能揮動(dòng)著自我手里的笤帚,為大街小巷掃去厚厚的積雪,任憑冷風(fēng)吹紅了他們的鼻子和耳朵,也不曾畏懼和退縮。小小的身體里藏著不平凡的力量。

  也許環(huán)衛(wèi)工人是這個(gè)城市最平凡的存在,但他們平凡的背后,蘊(yùn)含著的卻是對(duì)這個(gè)社會(huì),對(duì)這個(gè)國(guó)家的最不平凡的愛(ài),他們才是平凡中最不平凡的存在!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇10

  處于青春時(shí)期的學(xué)生應(yīng)用拼搏的汗水來(lái)創(chuàng)造一個(gè)美麗的明天。以下是第一范文網(wǎng)小編為您整理“中學(xué)生國(guó)旗下演講稿:生命因奮斗而美麗”,供您參考,希望對(duì)你有所幫助,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊第一范文網(wǎng)查看。

  正如詩(shī)人所說(shuō):“青少年時(shí)期,是轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子,也是充滿遐想的日子,是單純的日子,也是多變的日子……”。

  而正處在這最美好時(shí)光的我們,就更應(yīng)該抓緊時(shí)間發(fā)展自己。提到愛(ài)因斯坦,很多人都會(huì)想到他過(guò)人的智慧和非凡的成就;提起袁隆平,很多人就會(huì)想到他偉大的成果--雜交水稻。可他們的才能僅限于此嗎?答案是NO。愛(ài)因斯坦會(huì)拉小提琴,袁隆平擅長(zhǎng)打乒乓球,從這一切不難看出,偉人們并不單一的做自己的事業(yè),他們同時(shí)也有廣泛的興趣愛(ài)好,這說(shuō)明了綜合素質(zhì)是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。決定一個(gè)木桶容積的并不是最長(zhǎng)的那塊木板,而是最短的那塊。所以我們也要在緊張的學(xué)習(xí)之余,培養(yǎng)愛(ài)好,發(fā)展特長(zhǎng),使自己德智體美全面發(fā)展。

  我校秉承“適合教育”辦學(xué)理念,開(kāi)展了四大節(jié)日活動(dòng):三月體育節(jié)、四月讀書(shū)節(jié)、十月金秋藝術(shù)節(jié)和十一月英語(yǔ)節(jié)。豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)既給同學(xué)們提供了展示自己的舞臺(tái),又豐富了同學(xué)們的課余生活,促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。

  陽(yáng)春三月,脫掉冬衣的同學(xué)們?nèi)缫恢恢粴g快的小鳥(niǎo),在操場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水,爭(zhēng)先鼓勇,頑強(qiáng)拼搏,誓把第一收入囊中。“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”,沐浴著四月的微風(fēng),同學(xué)們盡情地在書(shū)海里遨游,朗朗讀書(shū)聲在校園里回蕩。金秋十月,碩果累累,同學(xué)們紛紛顯露絕活。。剪紙、繪畫(huà)、書(shū)法作品琳瑯滿目。校園歌手大賽更是精彩紛呈,云朵上仿佛都有音符在跳動(dòng)。英語(yǔ)節(jié)則是一年末尾的重頭戲,一個(gè)個(gè)奇妙的故事伴上同學(xué)們生動(dòng)有趣的表演,令人忍俊不禁。

  同學(xué)們,世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶馈G啻旱奈覀儜?yīng)揮灑更多拼搏的汗水來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的明天!所以,讓我們共同努力做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧,讓生命因奮斗而美麗,讓世界因我們而精彩!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇11

  幾千年前戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)面在今日仍可憑想象浮現(xiàn),是因?yàn)樾拍罱o予了光芒,雖曾忍辱負(fù)重,雖曾低頭屈膝,但因?yàn)樾拍睿箯?fù)國(guó)的刮宮農(nóng)忙穿越了時(shí)光,容納感我們不禁驚嘆這種憾人的力量……

  黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi),吳王夫差率大軍一揮而下,城內(nèi)越兵雖披肩持銳,卻也不可能再抵得過(guò)這浩蕩軍隊(duì)。范蠡再三勸告,你,答應(yīng)了,屈膝求降。

  劍已斷,心已碎,雙膝欲重重地落在地上。為了妻臣,為了子民,你放棄了作為一個(gè)國(guó)君的尊嚴(yán),聽(tīng)者吳王夫差的仰天大笑,聽(tīng)著老臣伍子胥極力勸告要求置你于死地,你,只能選擇無(wú)語(yǔ)。

  一天之內(nèi),一位國(guó)君成了一個(gè)罪人,在敵人面前放下了尊嚴(yán),你,嚇應(yīng)當(dāng)是多么悲痛,但此時(shí),你在心中漸漸立下了信念,立下了因大是大非而感悟到的堅(jiān)定信念:要復(fù)國(guó),要復(fù)國(guó)!今日的恥辱必須會(huì)換來(lái)明天洗雪時(shí)的開(kāi)懷大笑,此時(shí)的忍氣吞聲必須會(huì)迎接以后仰天高呼的吶喊,必須會(huì)!

  因?yàn)樾拍睿隳軌蚍牌綒g樂(lè)心態(tài),目光有力的走進(jìn)夫差的馬棚,用喂馬的安詳去逃避吳王多疑的眼神,用平靜的心態(tài)去對(duì)待伍子婿一而再,再而三的向夫差索要自我的性命,可是,心中那個(gè)信念的火把依然大放光芒,將胸膛照亮。

  因?yàn)樾拍睿隳軌蛉淌芘P草薪,嘗苦膽,能夠耐得住每一天的痛苦與勞累,但在心中卻早已勾畫(huà)好復(fù)國(guó)的藍(lán)圖,。計(jì)劃好如何重建江山偉業(yè)。

  十年的時(shí)間一晃而過(guò),吳王最終放下了對(duì)你的仇恨與猜疑,放你歸國(guó)。當(dāng)你重新踏上故國(guó)的土地,滿腔的復(fù)國(guó)之火燃燒得更旺,你立即招兵買(mǎi)馬,全力踐行著十年來(lái)的信念和誓言,幾年之后,越軍一揮而下,吳大敗。

  你,越王勾踐,站在凌絕頂上,俯視著失而復(fù)得的江山,大笑著。閃爍著的信念之光穿透了千古,那光芒在今日依然明亮。

  因?yàn)槟銏?jiān)定不移的信念,故曰:“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。

  信念的光芒,給予我們的力量,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,永遠(yuǎn)!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇12

  成功在于堅(jiān)持

  老師們,同學(xué)們:早上好!

  這天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

  首先我想與大家分享一個(gè)搞笑的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):這天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,從這天開(kāi)始,每一天做300下,大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:每一天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只留下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是之后成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

  法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封以前說(shuō)過(guò):天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):做學(xué)問(wèn),做研究工作,務(wù)必持之以恒。的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們十分熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,開(kāi)始練跳高,之后轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每一天應(yīng)對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅剑f(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。

  成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

  同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘但是氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,必須要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇13

  祖國(guó)像一本厚厚的書(shū),書(shū)中既有古老的歷史發(fā)展,又有現(xiàn)代科技的結(jié)晶,讓我們細(xì)細(xì)品味。

  我們的祖國(guó)有著古老而悠久的歷史。從炎黃二帝到清朝,祖國(guó)的歷史長(zhǎng)卷中有著數(shù)不清的人、數(shù)不清的事:春秋時(shí)期的孔子、三國(guó)時(shí)期的諸葛亮等著名人物,更有著名事跡:三顧茅廬、孔明借東風(fēng)等等。

  歷史終歸是歷史,昨日的歷史最終要發(fā)展為今日。在中國(guó)的發(fā)展中,有許許多多的人為中國(guó)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了石油的李四光、發(fā)明地動(dòng)儀的張衡、著名數(shù)學(xué)家華羅庚……也正是有了這些的發(fā)明和創(chuàng)造,祖國(guó)才會(huì)迅速發(fā)展。

  祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科技。從我國(guó)的四大發(fā)明開(kāi)始,中國(guó)就開(kāi)始運(yùn)用科技,到此刻的高速鐵路,哪一個(gè)不是運(yùn)用了科技,祖國(guó)才能更快速地發(fā)展。

  只要我們的祖國(guó)有了悠久的歷史,飛速的發(fā)展速度和先進(jìn)的科技,我們的生活才能更加完美,我們的祖國(guó)才能更加繁榮昌盛。讓我們努力學(xué)習(xí),為了祖國(guó)更完美的明天而努力奮斗吧!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇14

  尊敬的老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家好!

  相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣,在高考的華容道上,我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉,在經(jīng)歷過(guò)車輪之戰(zhàn)后,我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué),壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃,雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問(wèn):我們的青春難道真的無(wú)處安放?我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

  一個(gè)真正意義上的大學(xué)生,必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗,像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū),像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。

  我,作為一名普通的大學(xué)生,我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的,是成功是輝煌是平庸是隨便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,雖然未知,但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮斗。“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就見(jiàn)不到彩虹。

  青春的美麗,不是街市流行的時(shí)裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫,不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神,青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情——如果你是一只雄鷹,你就應(yīng)該向往藍(lán)天,期盼飛翔;如果你是一艘輪船,你就應(yīng)該依戀大海,渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕,那么,就請(qǐng)拒絕沉默,亮出青春的風(fēng)采!

  也許有人會(huì)說(shuō):我平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà),注定青春就如水般平淡。可我要說(shuō),世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬,只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特,能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  請(qǐng)相信,青春,永不言敗。請(qǐng)相信,青春失敗了第100次,我們爬起來(lái)第101次。請(qǐng)相信,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。請(qǐng)相信,我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!相信自己,我們一定能行。

  謝謝大家,我的演講完畢!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇15

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(jí)的岳--,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

  不瞞大家說(shuō),法律對(duì)我來(lái)說(shuō),只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個(gè)小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我求教我最信任的人……

  老師說(shuō),法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加和諧。

  媽媽說(shuō),法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始,法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),安全地?fù)碛校腋5厣睢?/p>

  爸爸說(shuō),法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,每簽訂一個(gè)合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,和諧相處,健康發(fā)展。

  哦,原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn),它就像空氣、水、或面包一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,須臾不曾離開(kāi)。正是它,使人類遠(yuǎn)離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫,大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會(huì)通暢,如果沒(méi)有“殺人償命,欠債還錢(qián)”,社會(huì)就會(huì)混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。

  由此可見(jiàn),加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),我們是祖國(guó)的未來(lái),我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),遵守法律和社會(huì)規(guī)則,將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

  在日常生活中,處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話,那么,我們的國(guó)家,我們的生活,就會(huì)變的更美好。

  我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

  今天我們是青少年,明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇16

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜„„”一首耳熟能詳?shù)摹陡卸鞯男摹凡恢騽?dòng)了多少人的心,不知濕潤(rùn)了多少人的眼眶,亦不知濡濕了多少青衫。

  光陰荏苒,歲月流逝,回眸那遠(yuǎn)去的年華與季節(jié)輪回的印跡,幾多思索,幾多感悟:生活需要一顆感恩的心。

  感恩父母,感謝他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝他們?cè)谖覀冏钔纯啵顭o(wú)助,最失敗時(shí),給我們最溫暖的支持。“慈母手中線,游子身上

  衣。”這偉大的母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著我們,鼓勵(lì)著我們。讓我們心中有個(gè)寧?kù)o的居所,有個(gè)幸福的源泉。

  感恩老師,他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)著我們做“大寫(xiě)的人”。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”他們的諄諄教誨之情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著懈怠的我們,激勵(lì)著后退的我們,使我們的理想能在風(fēng)雨后開(kāi)出最絢爛的花朵。 感恩朋友,“朋友一生一起走”是他們讓我們由衷的體會(huì)到人生的快樂(lè)與真情。在我們困難時(shí)候,正是他們的幫助才使得我們能夠解除困惑,重新燃起斗志。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們受益于他們的恩情,我們更應(yīng)懂得回報(bào)他們。

  感恩挫折,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌”挫折固然痛苦,但他啟發(fā)了我們樂(lè)觀,教給了我們堅(jiān)強(qiáng)。“生活就是一面鏡子,你笑它也笑,你哭,它也哭”生活總要經(jīng)歷風(fēng)雨,雨來(lái)過(guò),只要我們微笑面對(duì),就會(huì)明白“只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。”是挫折讓我們的人生更加絢麗精彩,讓我們成長(zhǎng)的腳印更加清晰。我們受益于此,也更應(yīng)感恩于此。

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情,動(dòng)物亦如此,那么作為靈長(zhǎng)的我們又如何呢?

  唯有感恩,我們才能養(yǎng)成良好的品行;惟有感恩,我們才能打開(kāi)幸福之門(mén);惟有感恩,我們才能增加生命的深度;惟有感恩,我們才能踏上成功之路。 同學(xué)們,就讓我們揚(yáng)起感恩之帆,駕馭起生活之舟,共同駛向成功的彼岸吧。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇17

  當(dāng)硬幣落地,發(fā)出清脆的聲音,小海彎下腰,伸手撿起來(lái)昏黃的路燈下,硬幣折射出暗淡的光,小海兩手夾起它湊近嘴前,嘴唇微微一動(dòng),輕輕地吻了吻,然后放進(jìn)口袋向家的方向走去。

  這枚硬幣是小海最好的朋友,它見(jiàn)證了小海經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨每當(dāng)小海遇到一些難以決定的事,都是由它代勞來(lái)決定,小海對(duì)它的信任,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)老天,所以,小海看它的目光總是虔誠(chéng)的

  這個(gè)炎熱的夏天,這個(gè)多雨的夏季,對(duì)小海來(lái)說(shuō)是殘酷的,他最終沒(méi)有收到高中的錄取通知書(shū),他苦惱懊喪極了那夜,他在昏暗的路燈下獨(dú)自徘徊,任淚水無(wú)聲地流淌他不敢回家,不敢應(yīng)對(duì)蒼老的父親他孤獨(dú)地望著那彎彎的月牙兒,徘徊了一夜他迷惘了,他甚至把自我當(dāng)成敵人罪人,不住地責(zé)備自我:為什么當(dāng)初不聽(tīng)父親的勸告,把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)吧迪廳他好恨,恨自我不成器昨夜父親的話又縈繞在他的耳畔,讓他的心更加不安起來(lái):孩子,爸爸永遠(yuǎn)相信你是好樣的我就是砸鍋賣鐵也要供你念書(shū),沒(méi)什么也不能沒(méi)有文化啊他無(wú)法決定是否回家,只好讓硬幣代勞。

  那天,爸爸出門(mén)籌錢(qián)去了,小海很無(wú)聊,走出門(mén)去想透透氣街上車水馬龍,熱鬧非凡,然而小海卻仿佛什么都沒(méi)有看到什么都沒(méi)有聽(tīng)到;他所看到的只是渺茫的前途,聽(tīng)到的只是石投井底那毫無(wú)期望的撲通聲。

  突然,小海好像想到了什么是它,那枚硬幣,他的好兄弟!他仿佛一尊復(fù)活的雕像,急忙把手伸進(jìn)口袋,一陣翻找之后,那枚光亮的硬幣靜靜地躺在他的手心,他把期望完全寄托在硬幣身上:正面,繼續(xù)上學(xué);反面,出門(mén)打工他用盡全身力氣使勁一拋,嗡它翻轉(zhuǎn)著,把烈日的毒光反射成一道道刺眼的光柱小海目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,看著它靜靜地下落,心卻跳得厲害。

  當(dāng)硬幣應(yīng)聲落地,正好撞在馬路牙子上,然后一向向前滾去,小海緊跟著跑了幾步,它卻撲通一聲掉進(jìn)了下水道小海簡(jiǎn)直崩潰了,他兩手捂著耳朵啊地怒吼著,他已經(jīng)顧不上行人異樣的目光,一下子蹲坐在地上,淚水不住地涌出來(lái)為什么我的命運(yùn)如此坎坷?為什么受傷的總是我?難道連它也不幫我了?他迷惑了。

  無(wú)聊望見(jiàn)了猶豫,到達(dá)夢(mèng)想不太易當(dāng)這歌聲從路邊的小店里飄來(lái)時(shí),小海的心猛地一震,他慢慢地抬起頭,注視著湛藍(lán)的天空,只想靠?jī)墒窒驂?mèng)想揮手他明白了,應(yīng)對(duì)挫折的漩渦,僅有自我才能擺渡自我于是,他一下子跳了起來(lái),朝著家的方向跑去。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇18

  在我們的生活中,不免會(huì)有許多困難。其實(shí),困難就是一個(gè)彈簧,你弱它就強(qiáng),困難還是一只可怕的攔路虎,阻止我們前進(jìn)……困難是躲不開(kāi)的,它因?yàn)槟愕暮ε露兇?就像我,遇到困難后總能勇敢的去應(yīng)對(duì)嘗試克服困難。

  記得有一次,爸爸媽媽去外邊和他們的同事共進(jìn)午餐。學(xué)完英語(yǔ)的我回到家時(shí)已經(jīng)是肚皮貼肚皮了。之后,我走進(jìn)廚房一看還有一些新鮮的土豆!這可真是天意!于是,我圍好圍裙,學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的模樣開(kāi)始自我做飯。

  “啪,啪,啪。”我刮完土豆皮后就開(kāi)始切土豆絲,然后一個(gè)勁的炒了起來(lái)。我先放了一湯勺的食用油然后把切好的土豆絲放進(jìn)鍋里。大概過(guò)了幾分鐘的,我根據(jù)自我喜愛(ài)的口味,依然放了一湯勺的鹽……土豆炒熟后,我使用鍋鏟把它從鐵鍋里盛到菜盤(pán)里,打理好一切后,我就迫不及待的拿出筷子,嘗嘗我的手藝。我?jiàn)A起幾根土豆絲放到我的嘴里,還沒(méi)等我嚼爛就從口中吐了出來(lái)。這盤(pán)土豆鹽放得太多了,差點(diǎn)把我咸死了。于是,我只好倒掉了這盤(pán)我人生中第一次自我做的土豆絲,我既悲痛又難過(guò)。心想:這可怎樣辦呢?我已經(jīng)白白浪費(fèi)兩個(gè)土豆了!我再也不敢嘗試第二次了!

  可之后,我又轉(zhuǎn)念一想:不行!我必須要把這盤(pán)土豆做成!于是,我又重拾信心,開(kāi)始了炒土豆的第二次。這次雖然鹽沒(méi)有放多,可是,那些頑皮的食用油們就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來(lái)蹦去,全部濺在了我拿鍋鏟的右手上,令我疼痛不已。之后,我靈機(jī)一動(dòng),從冰箱里拿出兩層保鮮袋抱在我的手上。

  哈哈,這下我可再也用不著害怕那些淘氣的食用油了!經(jīng)過(guò)了十幾分鐘,香氣撲鼻的土豆絲最終上桌了!我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,連忙拿起筷子把土豆絲夾起來(lái)嘗了一口。哇,這可真是一道美味佳肴呀!我一邊品嘗自我克服困難后,經(jīng)過(guò)辛苦的努力做出來(lái)的土豆絲,一邊看著我右手上被食用油炸起的水泡,心想:只是在我的右手上炸出幾個(gè)水泡而已,就能換到一盤(pán)自我親手做的美味佳肴,即使多受點(diǎn)傷,也值了!今日,我心里喜滋滋的,比吃了蜂蜜還要甜。因?yàn)椋页蔀榱艘粋(gè)戰(zhàn)勝困難的勇士,不再害怕任何困難!

  朋友們,困難本身并不可怕,可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣。微笑著應(yīng)對(duì)它,拿出你智慧,你就能夠像我一樣攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,成為一名打敗困難的常勝將軍!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇19

  打開(kāi)日記,整理破碎的心境,品味到的是一個(gè)哀怨的自我。于是,拾起碎片,認(rèn)真地拼湊,我找到了漏洞,就在心上,那兒缺少樂(lè)觀的音符。

  雖說(shuō)心境會(huì)受外界干擾,但終究看你如何對(duì)待。有的人歷經(jīng)喪親之痛,仍浴火重生似飛龍?jiān)谔欤械娜藘H受一點(diǎn)委屈便一蹶不振,郁郁寡歡。他們的心態(tài),使命運(yùn)不一樣。

  我的愿望只是擁有樂(lè)觀的心,使自我生活的瀟灑些,從容些,能夠真正的歡樂(lè)幸福。可這又談何容易

  我厭惡那個(gè)憂心重重的自我。我會(huì)在面臨選擇時(shí)怯懦,好像每一條路都沒(méi)有盡頭,我不允許自我的選擇出現(xiàn)絲毫差錯(cuò)。犯了錯(cuò)的我會(huì)埋怨自責(zé),難以自拔,從心底里一點(diǎn)點(diǎn)地將事態(tài)的嚴(yán)重性擴(kuò)大,即使這個(gè)錯(cuò)誤本身并未產(chǎn)生什么影響,這種病態(tài)心理我無(wú)法忍受,卻無(wú)能為力。隨著年齡的增加,我親身體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,于是加倍努力,換來(lái)的卻是更多的失敗,這樣的打擊重創(chuàng)我的心靈……

  我被憂傷充塞著,在自我一手導(dǎo)演的杯具中演繹著悲情,為自我感傷。

  重新審視那顆冰封已久的心,它對(duì)我說(shuō),一切充滿期望。

  應(yīng)對(duì)選擇,樂(lè)觀些。沒(méi)有完全的錯(cuò)誤和正確,不一樣的選擇只是開(kāi)辟了不一樣的道路,它們只是人生路上的岔路,只要充滿期望,盡力做好自我該做的一切,還會(huì)繞回自我的大道。

  對(duì)于錯(cuò)誤,樂(lè)觀些。我們誰(shuí)錯(cuò)了,誰(shuí)又真正對(duì)過(guò)錯(cuò)誤是前車之鑒,人類的提高是踏著先人的錯(cuò)誤取得的,犯錯(cuò)流下的淚是對(duì)過(guò)去的悔,但若終生流淚,恨的將是一輩子。樂(lè)觀些,免得糾葛一處,悲哀一生。

  遭遇失敗,樂(lè)觀些。失敗是一道坎,僅有豁達(dá)地看待,跨過(guò)心上這道坎,外物所導(dǎo)致的痛苦也就不難化解,失敗激勵(lì)了多少堅(jiān)持不懈的人奮勇前進(jìn)!

  心上的積雪融化了,我明白自我要的生活究竟如何,那些生命中的挫折可是是挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)雙方卻是你和自我的心,勝利只在一念之間,對(duì)事事抱有樂(lè)觀的心態(tài),戰(zhàn)勝自我其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  破碎的記憶拼裝好了,那么就讓我們?nèi)〕錾衿娴哪Хò簦晕倚纳隙嗉右恍?lè)觀吧!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇20

  人的一生有七大追求目標(biāo),那就是:美麗、金錢(qián)、誠(chéng)信、榮譽(yù)、權(quán)力、健康和地位。我們能夠失去美麗而粗陋,能夠失去金錢(qián)而清貧,能夠失去榮譽(yù)、權(quán)力和地位而平凡,卻千萬(wàn)不能失去誠(chéng)信而欺詐。

  古語(yǔ)有云:“言必出,行必果。”“君子一言,駟馬難追。”這都是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們做人要誠(chéng)信。誠(chéng)信二字重千斤。

  誠(chéng)信,自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),有多少人為我們樹(shù)立起誠(chéng)信的榜樣。西漢時(shí)的季布,做人守信,答應(yīng)他人的事總是盡自我的全力去做。故有人說(shuō):“得黃金千斤,不如得季布一諾。”

  可如今,誠(chéng)信這多奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸凋零,枯萎,被人們遺忘,丟棄。不守誠(chéng)信之風(fēng)逐漸蔓延:曾驚動(dòng)一時(shí)的安徽假奶粉事件,那些廠商為了謀取暴利,而不顧及一個(gè)個(gè)幼小的生命所以將人生定格在搖籃中,難道他們沒(méi)有一點(diǎn)同情心和道德觀嗎?還有20__年發(fā)生的“三聚氰胺”事件,那些所謂的中國(guó)馳名品牌:三鹿、伊利、蒙牛等,他們?cè)鯓尤绦臑榱俗晕业睦妫鴮⒑诎怠⒇澙返哪ёι煜蛞幌蛳嘈潘麄兊母改负秃⒆?他們?cè)鯓尤绦目粗且粡垙堉赡鄣男δ樖ド墓獠?他們的道義去哪兒了?他們的誠(chéng)信去哪兒了?

  然而,作為中學(xué)生的我們,作為中華民族接班人的我們,有發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)過(guò)自我;我誠(chéng)信嗎?我們能夠挺起胸膛,拍著胸脯說(shuō):我從沒(méi)做過(guò)有違誠(chéng)信的事嗎?可是,有些同學(xué)讓我們大失所望:為了玩電腦,他們能夠欺騙父母;為了考試成績(jī)好,他們能夠作弊,抄襲,不擇手段,這樣既欺騙了教師,欺騙了家長(zhǎng),欺騙了同學(xué),同時(shí)也欺騙了自我。失去了誠(chéng)信,失去了做人的準(zhǔn)則,分?jǐn)?shù)再高,又有什么用呢?一切都是徒然!所以讓我們對(duì)自我的言行,做一次深刻的反省!

  誠(chéng)信,是一個(gè)人,一個(gè)社會(huì),乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。僅有誠(chéng)信,才能讓世界更加完美,到時(shí)我們將發(fā)現(xiàn):青草綠樹(shù),白云藍(lán)天,花香鳥(niǎo)語(yǔ),無(wú)垠大海,廣闊的沙漠,坦蕩的草原,美麗無(wú)處不在;花開(kāi)花落,云卷云舒,月圓月缺,美麗盡存其中。可是失去了誠(chéng)信,我們的社會(huì)將一片混亂,如果人與人之間失去了信任,那人與人之間要怎樣合作?國(guó)家怎樣能發(fā)展?社會(huì)怎樣能變成和諧社會(huì)?失去了誠(chéng)信,一切將如紙上談兵。

  朋友,為了國(guó)家,為了社會(huì),更為了你自我,讓我們攜起手來(lái),自覺(jué)做一個(gè)誠(chéng)信之人,讓誠(chéng)信的光芒重新照耀民族精神的家園!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇21

  人的一生如一條漫漫的長(zhǎng)路,錯(cuò)誤在這條路上扮演著重要的主角。它會(huì)把路上的人狠狠推到,路上的人可能所以一蹶不振,庸庸碌碌地走過(guò)剩下的道路;也有的人可能從中吸取了教訓(xùn),撣落身上的灰塵,走上更為平坦的道路。

  錯(cuò)誤躲可是,也無(wú)需躲避。錯(cuò)誤有時(shí)即是契機(jī),生死成敗剎那之間,進(jìn)化或退化也是一個(gè)決定能改變的。

  生活中,我們需要不斷探索,所以出錯(cuò)是難免的。我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)錯(cuò)后的失敗呢?我們需要一種出錯(cuò)的精神。

  記得在上一次的月考中,當(dāng)教師發(fā)下試卷開(kāi)考時(shí),我看到試卷上的試題眼前一亮,頓時(shí)心里躍躍欲喜,只想著這些試題對(duì)我來(lái)說(shuō)是易如反掌的,立即動(dòng)筆寫(xiě)上。等稍片刻,不一會(huì)兒的功夫我就把試題寫(xiě)好了,當(dāng)然也不忘檢查一遍又一遍的答案。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是絕對(duì)的信心滿滿,相信這次肯定能考個(gè)好成績(jī)。看到別人那種想破頭的思緒表情,我便有點(diǎn)小驕傲的念頭,利用了剩下的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充睡眠。

  等到考試結(jié)果公布下來(lái)的那天,我迫不及待地看了成績(jī)表,頓時(shí),我整個(gè)人就懵了。為什么退步了這么多?為什么不是比上次提高排行?為什么明明這一次的差距這么大?心里便是有無(wú)數(shù)個(gè)不解的疑問(wèn)。我便又再一次看了成績(jī)單,在第五排的方框里居然是一個(gè)很眼尖的"0"字。看了科目才更是讓我大吃一驚,居然是我這次考試當(dāng)中最有信心的物理學(xué)……

  之后試卷發(fā)下來(lái)了,才明白原先最讓人痛心的是試卷上沒(méi)有名字,以至于讓我考了個(gè)零分,這才明白了前后的原因。只因?yàn)槲页隽诉@一點(diǎn)本不該犯的錯(cuò)誤,也所以在我心里烙下了這個(gè)深刻的印象,吸取教訓(xùn),在以后的考試當(dāng)中時(shí)時(shí)提醒自我。

  因?yàn)檫@件事的發(fā)生,我也在其他方面提醒著自我,不用因?yàn)橐稽c(diǎn)小驕傲而忽視了其他各個(gè)小的方面。有時(shí)候,正是因?yàn)槟愫雎粤诉@一小點(diǎn),才會(huì)讓事情釀成大錯(cuò)。

  敢于嘗試,敢于出錯(cuò),并能在出錯(cuò)中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能不斷獲得新知。出錯(cuò)的精神是一種敢于探索、嘗試的精神,能出錯(cuò)就能獲得新知知、經(jīng)驗(yàn),出錯(cuò)是一種探索。出錯(cuò)不要緊,關(guān)鍵是看你懂不懂得放下。

  學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤之后反思自我、改變自我,而不是在錯(cuò)誤中抗拒,這是每個(gè)人從小就應(yīng)當(dāng)懂的。不必害怕錯(cuò)誤,也許在經(jīng)歷過(guò)了錯(cuò)誤之后,還會(huì)學(xué)到更多。錯(cuò)誤是將來(lái)進(jìn)入社會(huì)必不可少的一塊墊腳石,錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)成功。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇22

  "勿將今日之事拖到明日"這句話是哈佛圖書(shū)館內(nèi)的一句話,我想說(shuō)的是’勿將今日痛苦帶往明日‘。

  前南非總統(tǒng)曼德拉他最好的年華都是在監(jiān)獄中度過(guò)的,他說(shuō);"當(dāng)我走出囚室邁向通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí),我已經(jīng)清楚,自我若不能把痛苦和怨恨留在身后,那么其實(shí)我仍在獄中"。

  我們應(yīng)當(dāng)懷念過(guò)去,懷念是讓我們記住往事,但懷念不是無(wú)休止的固執(zhí)于過(guò)去的事,我們每一天都將面臨新事物,如果都只是停留在過(guò)去痛苦的事上,生活都將黯淡無(wú)光。

  1784年的冬天,離職后的華盛頓回到家中,這位偉大的人離職后又過(guò)上了與世隔絕的生活。往日的輝煌不再,門(mén)庭冷落與昔日的熱鬧相比顯得落寞。但他沒(méi)有自怨自艾,沉迷于過(guò)去無(wú)法自拔,而是以一種簡(jiǎn)便的心態(tài)來(lái)享受生活。他寫(xiě)信告訴他的朋友;’我最終成為一名百姓了,在自我的葡萄樹(shù)下納涼,聽(tīng)不到軍營(yíng)的喧嘩,也看不到公務(wù)的繁忙。我此刻正享受寧?kù)o而歡樂(lè)的生活。我不僅僅辭去了所有的公務(wù),內(nèi)心也得到了徹底的解脫,我很心滿意足。

  正是有了這份舍得放下的淡定胸懷,讓華盛頓有了充足的時(shí)間來(lái)觀察自我身邊的事情,也是這段時(shí)間,他有了開(kāi)發(fā)西部的計(jì)劃,也正是這個(gè)計(jì)劃改變了美國(guó)的歷史。

  不管你的身后有多么美麗,你的腳步都是往前走的,所以我們需要放下過(guò)去,放下身后的那段美景,往前去。

  ‘守住清貧,耐住寂寞’,要有板凳做十年的決心和定力。“為伊人消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔"的勤奮和百折不饒的精神她——諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng):屠呦呦。她說(shuō):”我經(jīng)歷了190次失敗,但我還要繼續(xù)努力與嘗試。一個(gè)科研項(xiàng)目的成功不會(huì)很輕易,要做出艱苦的努力“。

  人的眼光應(yīng)當(dāng)向前看,從一次次的失敗中摸索出成功的方法,像屠呦呦一樣,而不是浸在失敗的煩惱之中,應(yīng)當(dāng)把自我的不良情緒放在身后,才能專心致志的做事,努力取得成功。

  ”不以物喜,不以己悲“的情懷不是每個(gè)人都能做到的,至少我們要學(xué)到點(diǎn)皮毛,試著放不下種.種的過(guò)去,因?yàn)槲覀儺吘故腔钤诮袢眨覀冞有嶄新的明天要迎接。如果想要今日不會(huì),成為未來(lái)不好的回憶,那么久不能活在過(guò)去的回憶里。

  歌德:“生命的奧秘就在于為了生存而放棄生存”。過(guò)去的將會(huì)成為親切的懷念,未來(lái)還在前方。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇23

  老爸的職責(zé)就是讓我們吃好喝好,過(guò)上幸福的生活。

  老爸是一個(gè)工作狂,他在疾病預(yù)防控制中心工作。這幾年,因?yàn)樗ぷ鞲咝矢撸捅环止芙Y(jié)核病的防治組。

  自從分管結(jié)核病防治工作,老爸沒(méi)有一天休息過(guò)——每一天早上很早起來(lái)加班,吃完飯后上班,晚上回家繼續(xù)加班到12點(diǎn)。就這樣,老爸每一天都拖著疲憊的身子工作。我覺(jué)得老爸所以離我們遠(yuǎn)了,心中很不是滋味。

  有一天,我一覺(jué)醒來(lái),老爸還在加班,心中十分難過(guò),便上前勸說(shuō):“別干了,別再這樣下去,你的身子可吃不消!”可老爸卻怒氣沖沖地說(shuō):“既然主任給了我這份工作,我就要有職責(zé)去完成好,這兒沒(méi)你的事,你去睡吧!”就這樣,我被老爸趕出了門(mén)外,心里十分氣憤。

  偶然一次機(jī)會(huì),我去了老爸的單位,讓我對(duì)老爸充滿敬佩。

  那次,我來(lái)到老爸的辦公室,發(fā)現(xiàn)辦公室中僅有他一個(gè)人在埋頭苦干,其它人在談笑風(fēng)生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來(lái)到老爸桌前,發(fā)現(xiàn)桌子上有許多文件,還有老爸的隨身記,那扉頁(yè)上分明記著“盡一切職責(zé),好好工作,養(yǎng)好老婆和兒子!”我一下子撲到老爸身上,老爸才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)了我的存在……

  從此以后,我不再像以前那樣任性,老爸加班,我給他倒杯水,老爸累了,我給他敲敲背,老爸的臉上露出了笑容。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇24

  不明白為什么,心中總有一種急迫而又執(zhí)著的期待,說(shuō)不清道不明。它就像是一顆種子,漸漸在我的心田里生根發(fā)芽。曾幾何時(shí),我忽的明白,那就是盼望,我在急切的盼望長(zhǎng)大!

  小時(shí)候,看著大人們五彩繽紛的世界,我總盼望自我快快長(zhǎng)大,能夠成為他們中的一員。那樣便能夠做自我想做的事,去自我想去的地方。不再受到束縛,不再被困入種.種人為的“牢籠”,而是像一只能夠任意翱翔的雄鷹,去任何想去的地方,即便是天涯海角。

  長(zhǎng)大,是個(gè)既奇妙又神圣的字眼。但長(zhǎng)大以后會(huì)怎樣,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知,只是心中一向有個(gè)聲音:“我要長(zhǎng)大!”長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿里吸引力,讓我始終朝思暮想著。這可能就是我的心聲吧!小小的我并不明白長(zhǎng)大后會(huì)有多少煩惱,多少痛,多少苦等著我。我只明白我此刻唯一所能做的,就是盼望長(zhǎng)大。

  我就像一只羽翼尚未豐滿,卻迫不及待地想要飛翔的雛鷹,跌跌撞撞的在成長(zhǎng)的道路上印下一個(gè)個(gè)稚嫩的腳印,越行越遠(yuǎn)。流年易逝,當(dāng)天馬行空的童年漸行漸遠(yuǎn),以往天花亂墜的夢(mèng)想就都變成了童言無(wú)忌。如今的我正在未來(lái)的路上努力地前進(jìn)著,向著那夢(mèng)想的曙光不斷靠近。我們正在逐漸長(zhǎng)大,逐漸成熟,并且在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地完善自我,為夢(mèng)想努力地鋪就一條寬廣的道路。

  長(zhǎng)大仿佛一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的謎,充滿了神秘的色彩,讓我有了探索的活力與斗志。

  我盼望長(zhǎng)大,只是為了離自由近一些,再近一些;離夢(mèng)想近一些,再近一些;離未來(lái)近一些,再近一些。當(dāng)黎明的天空泛出魚(yú)肚白,那一抹黑色漸漸褪盡的時(shí)候,東方那縷縷亮點(diǎn),似乎正在點(diǎn)燃我心中的期望之火。我覺(jué)得“長(zhǎng)大”離我越來(lái)越近。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇25

  懷著崇敬與欽佩,活力與期望。讀完了《秋》的全篇。敬佩于巴金爺爺筆下志存高遠(yuǎn),活力澎湃的青年,也憧憬著自我的未來(lái)……

  人生有時(shí)就像蕭毖荒涼的秋。就像枯葉被風(fēng)撕扯得凋敝,烏云漫天的滄涼。于是,人的心也開(kāi)始麻木,開(kāi)始生銹。生活沒(méi)有了自信。

  試想:人生就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),總有苦難,挫折、打擊。難道我們就所以而喪失生活下去的勇氣嗎?不,不可能。就像書(shū)上所說(shuō):“困難都是過(guò)眼云煙。我們需要活力,需要樂(lè)觀。青春是火,在跳動(dòng),在燃燒。粉碎一切不愉快的事情,明天,太陽(yáng)依舊從東方升起”。

  是的,青春需要樂(lè)觀。就像《秋》中那層層迂腐思想的束縛,封建禮教的折磨,身世浮沉的苦難,但仍阻擋不住青年人那顆追求幸福,追求自我遠(yuǎn)跳的視線,也不會(huì)因眼前的浮云而遮起自我前行的腳步。他們永遠(yuǎn)向著前方!

  青春需要樂(lè)觀。這正是一個(gè)風(fēng)華正茂、才情迸發(fā)的時(shí)期。我們身上應(yīng)散發(fā)著青春應(yīng)有的自信與樂(lè)觀。揮去心中的陰影,大踏步向前走。讓青春的華彩在樂(lè)觀中綻放,讓青春的光芒在自信中散發(fā)。你要相信自我是最優(yōu)秀的。你有本事讓自我的青春更光輝,更璀璨!

  淑華說(shuō):“我才不害怕生活會(huì)對(duì)我怎樣樣呢!我不會(huì)向命運(yùn)低頭的。”琴說(shuō):“我們應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造出更完美的明天。”覺(jué)新說(shuō):“我們是最棒的,我們是樂(lè)觀的。我們會(huì)努力奮斗。進(jìn)取進(jìn)取,迎接未來(lái)!”

  樂(lè)觀吧!青春需要樂(lè)觀。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇26

  守住平和寧?kù)o的心,讓快樂(lè)的陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)

  人生如一首詩(shī),就應(yīng)多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫(huà),就應(yīng)多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào);人生如一支歌,就應(yīng)多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆;人生如一局棋,就應(yīng)多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的退縮。我們要適時(shí)地守住一顆平和寧?kù)o的心,擁有一副健康的身體,養(yǎng)成一種良好的心態(tài),過(guò)著一種從容安適的生活。風(fēng)不吹,水面是平靜的;塵不染,鏡子是明亮的。不被邪思浸染,心靈也是清靜的。學(xué)習(xí)欣賞平凡而真實(shí)的生活,體味其中的悠遠(yuǎn)和寧?kù)o,能夠幫忙我們消除煩惱。放下誘惑,擁有的本性,使心靈平靜而明亮。心靈安頓了,平衡了,豐盈了,我們的人生也就快樂(lè)了,完美了,無(wú)憾了。

  平靜而平凡的生活,我們需要應(yīng)對(duì)冷靜思考和理智決斷。愛(ài)與恨、追求與放棄、熱情與冷漠,凡事都不能做到極致。做得恰到好處,便是悟得生活真諦的人。流年不再,依然自我。戀上平靜安穩(wěn)的日子,喜歡與音樂(lè)相牽,與文字為伴,在婉轉(zhuǎn)的旋律中,做最真實(shí)的自己。不求色彩斑斕,只愿在平平凡凡的日子里,靜靜感觸人間的最美,珍惜屬于我的點(diǎn)滴幸福。守住一顆平和安靜的心。生活中會(huì)有很多意外發(fā)生,快樂(lè)的悲哀的事比比皆是,每一份意外都會(huì)讓我們感覺(jué)到不平靜。我們不是上帝,上帝也幫不了我們,能讓我們平靜的只有我們自己。如果我們不能夠做到泰山崩于前而面不改色,那就讓我們?cè)谧兩笞兊锰谷弧F届o地享受平凡而又真實(shí)的生活,對(duì)周圍的一切完美事物心存感激,不奢望得到更多占有更多,我們就能夠真切地體味平凡真實(shí)生活的完美。享受平凡生活的真實(shí)和完美,我們還要有處順境而不輕飄、陷逆境而不絕望、居高位而不驕狂、遭怠慢而不自卑、受重挫而不放棄的修養(yǎng)。

  我們務(wù)必學(xué)會(huì)守住一顆平和寧?kù)o的心,做到內(nèi)心平衡安寧,才能感受到生活的簡(jiǎn)單快樂(lè)和人生的幸福完美。坦然應(yīng)對(duì)生活中的一切幸與不幸,生活總會(huì)不緩不滿地向前行進(jìn),不會(huì)因了我們的不平靜而改變自己的行程。人們經(jīng)常羨慕那些能夠拿得起放得下的人。從表面上看,那樣的人寵辱不驚、悠閑自得,其實(shí),那泰然自若后面是長(zhǎng)期的精神修煉。空虛憂郁之時(shí),守住一顆平和寧?kù)o的心。在平淡的日子里尋找不平淡的感覺(jué),從沒(méi)意思的事情中尋求出它的有意思,打破現(xiàn)狀,超越寂寞、空虛和內(nèi)在的貧乏,去體現(xiàn)生活的快樂(lè)和好處。當(dāng)生活的困擾襲來(lái),請(qǐng)丟下負(fù)荷,仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空,讓溫柔的藍(lán)色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了,找一塊青青的軟軟的草地躺下,任陽(yáng)光在臉上跳躍,讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。當(dāng)你的心充滿祥和,去到哪里都一樣歡喜自在;當(dāng)你的心充滿智慧,一花一草都令你見(jiàn)到真理。如果心中沒(méi)有快樂(lè),即使走遍天涯海角,也永久不會(huì)找到樂(lè)土;心中若然滿足快樂(lè),哪怕身在困境,一樣能夠悠然自在。

  守住一顆平和寧?kù)o的心,懂得愛(ài)與感恩,懂得隨緣,才會(huì)心底寬廣,心胸坦蕩,才會(huì)看到幸福的微笑。如果說(shuō)生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)生活是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花;如果說(shuō)生活是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

  生活是一片海,時(shí)而洶涌澎湃,時(shí)而風(fēng)平浪靜;生活是一盞燈,時(shí)而閃閃發(fā)光,時(shí)而默默無(wú)聞;生活是一棵樹(shù),時(shí)而青翠茂盛,時(shí)而枝葉稀疏;生活是一條路,時(shí)而崎嶇蜿蜒,時(shí)而寬闊無(wú)阻。只要我們守住一顆平靜的心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先生活是如此完美,身邊的景色是如此秀麗。心靈上的寧?kù)o是我們靈魂的一劑健康液,是一劑注入靈魂深處的營(yíng)養(yǎng)素,正因?yàn)槲覀儞碛辛藢庫(kù)o,才有了歡娛的心理空間,使我們更從容的投身自己所珍愛(ài)的事業(yè),更珍視自己,豁然到達(dá)的精美的新境界。守住一顆寧?kù)o的心,你會(huì)明白博大能夠稀釋?xiě)n愁,寧?kù)o能夠驅(qū)散困惑。是的,沒(méi)有人明白遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn),但是打開(kāi)心靈之窗,讓快樂(lè)的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái),寧?kù)o之心便有了一支永不熄滅的快樂(lè)之歌。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇27

  再出發(fā)!這是一個(gè)新起點(diǎn)、新開(kāi)始。

  生活中,當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí),也許會(huì)有人放棄,也許會(huì)有人掙扎,可是我認(rèn)為我們不應(yīng)當(dāng)放棄,不應(yīng)當(dāng)向它舉手投降,重振旗鼓,再次出發(fā)!

  幾周前的考試成績(jī)真的很糟,很糟!我曾有多次在背后默默地流眼淚,我很悲痛,也很難過(guò):“我怎樣會(huì)考得這么差?”教師和爸爸媽媽都對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這次沒(méi)考好還有下次,今日的失敗并不代表著明天的失敗,我們不應(yīng)當(dāng)為了一次失敗就萎靡不振、浪費(fèi)時(shí)間,而是應(yīng)當(dāng)振作起來(lái),再次出發(fā),爭(zhēng)取在下次考試中考取好成績(jī)!”

  可是,這些發(fā)自肺腑的話對(duì)于好勝心極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)又能起多大的作用呢?我仍舊悶悶不樂(lè),直到那周的心理課……

  在課上,陳教師放了一個(gè)關(guān)于鄧亞萍的視頻。鄧亞萍因身高問(wèn)題而未能被選入國(guó)家乒乓球隊(duì),最終經(jīng)過(guò)自我的努力最終進(jìn)入了國(guó)家乒乓球隊(duì),并取得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍。正是由于鄧亞萍的堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,才成就了她今日的輝煌。她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,無(wú)數(shù)次的跌倒,但她并沒(méi)有放棄,而是拍拍灰,再出發(fā),在布滿荊棘的道路上再次出發(fā)。身高也許是每個(gè)人的先決條件,可是努力和勤奮就是后天的拼搏。鄧亞萍有這么一句話深深的打動(dòng)著我、激勵(lì)著我——也許別人比我聰明,但只要我堅(jiān)持不懈,笨鳥(niǎo)先飛,我相信勤能補(bǔ)拙,到最終誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不必須呢!是啊,笨鳥(niǎo)先飛,勤能補(bǔ)拙!我要向鄧亞萍學(xué)習(xí),別人能夠的我也必須能夠!既然別人比我聰明,那么我就多花一點(diǎn)時(shí)間,付出多一倍的努力,不,是更多倍的努力,僅有笑到最終,才是笑得最好的!

  我要再次出發(fā),再次出發(fā)!這是一個(gè)起點(diǎn)、一種精神。成功之后的再出發(fā),失敗之后的再出發(fā)。在生活中,我們要為自我設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)再出發(fā),也許我們的人生會(huì)所以而長(zhǎng)滿荊棘,撒滿汗水,但我們的人生之路也必會(huì)所以而灑滿陽(yáng)光,寫(xiě)滿希冀!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇28

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵,是現(xiàn)代生活中創(chuàng)造信用社會(huì),富民強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ),是中華民族在新時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的必要條件,誠(chéng)實(shí)不欺,遵守諾言。我們不管是與親戚朋友、教師、同學(xué)都要誠(chéng)實(shí)講信用,因?yàn)閮H有這樣我們的社會(huì)才會(huì)更完美,國(guó)家才能更富強(qiáng)。

  我看過(guò)這樣一個(gè)故事,他讓我明白了什么才叫“誠(chéng)信”。20__年11月28日,美國(guó)芝加哥市一位名叫塞尼的中年男人向法院遞交了一去埃及旅行怎樣還要打官司套權(quán)利呢?起因是40年前,當(dāng)時(shí)塞尼才6歲,上小學(xué)一年級(jí)。有一天,教師讓學(xué)生說(shuō)出自我的一個(gè)夢(mèng)想,塞尼當(dāng)時(shí)說(shuō)出了兩個(gè)夢(mèng)想,而一位叫杰米的男孩卻一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有,教師提議他向塞尼購(gòu)買(mǎi)一個(gè),于是在教師的見(jiàn)證下,塞尼以3美分的價(jià)格把“去埃及旅行一次”的夢(mèng)想轉(zhuǎn)讓給了杰米。40年過(guò)去了,作為一名成功的商人,塞尼去過(guò)很多地方,然而他從來(lái)沒(méi)有涉足過(guò)埃及,不是他不想去,是因?yàn)樗鳛橐幻\(chéng)信的商人,他不能去埃及,他把這一行為連同那個(gè)夢(mèng)想在40年前一齊賣掉了。但去埃及旅行的夢(mèng)卻還在他心頭縈繞,尤其是他的妻子提出要去埃及金字塔觀光后,他最終決定贖回那個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)樗X(jué)得僅有這樣,他才能坦然地踏上那片土地,那個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)已價(jià)值3000萬(wàn)美元了。

  還有在20__年1月23日,中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目報(bào)道了這樣一件事:內(nèi)蒙古赤峰市區(qū)有一個(gè)叫頭牌村的地方,由于播種的玉米種子是假的,所以1660畝良田無(wú)一幸免的顆粒無(wú)收。而就在這個(gè)地方,連續(xù)兩年的干旱,已經(jīng)使那里的農(nóng)民處于嗷嗷待哺的窘迫境地。然而誰(shuí)會(huì)想到,參與這場(chǎng)騙局的,有當(dāng)?shù)氐闹T多領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)對(duì)這一片土地,他們的神情充滿著一種欲哭無(wú)淚的慘然的絕望……

  人與人之間、人與社會(huì)之間和諧相處,其實(shí)人類自古以來(lái)的追求。獨(dú)生子女時(shí)代城市化生活是人際關(guān)系日益“原子化”、陌生人化。這些結(jié)果之間明顯的存在著許多嚴(yán)重的反差、不協(xié)調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)甚至是危機(jī),所以人們都迫切要求人際和諧與社會(huì)和諧。

  我們要做到“誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改。”我想只要人人都做到這些,我們的社會(huì)就會(huì)和諧起來(lái)。

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇29

  大概每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,或許是一個(gè),或許是好幾個(gè)。用教師的話來(lái)說(shuō),就是“有夢(mèng)想才會(huì)有人生奮斗的方向。”只能從目前來(lái)說(shuō),我的夢(mèng)想是進(jìn)入軍校,畢業(yè)后成為一個(gè)軍人。

  至于我的理由,是因?yàn)閷?duì)軍事感興趣。我此刻第一喜歡看文學(xué)巨作,第二喜歡看軍事類的作品,異常是作家劉猛的作品,我更是愛(ài)不釋手。這一段時(shí)間電視上還播出了由《最終一顆子彈留給我》改編的《我是特種兵》,使我更加熱愛(ài)讀軍事類的作品,更加熱愛(ài)當(dāng)兵的人。

  或許還有一個(gè)理由,那就是我的大堂哥是中國(guó)海軍的老兵,他和他們連的戰(zhàn)士在西沙群島駐守著一座名為“金銀島”的小島。十年來(lái),堂哥只回來(lái)了幾次,更多的時(shí)間花在小島上,建設(shè)小島,為中國(guó)的邊防工作做自我的貢獻(xiàn)。當(dāng)堂哥和我談起他的兄弟的時(shí)候,是充滿自豪的,沒(méi)有因?yàn)榭喽г埂Uf(shuō)實(shí)在的,我為他們的這種獻(xiàn)身國(guó)防的精神感動(dòng)。

  小時(shí)候我動(dòng)過(guò)當(dāng)一名兵的念頭,可是是沒(méi)有原因的,只是覺(jué)得電視上的那些軍人很威風(fēng),很帥氣,很挺拔,很偉岸。

  此刻,我又重新提起了這個(gè)念頭,是因?yàn)樽骷覄⒚停彩且驗(yàn)槲业奶酶纭⒚妥髌贰独茄馈防锏暮帽鴦燥w、張雷、林銳,寧愿犧牲自我的田大牛、烏云,干部陳勇、耿輝、何志軍、雷克明,還有女兵何小雨、劉芳芳、方子君……這些人物形象刻畫(huà)在我的心里,一向感動(dòng)著我。哥哥呢,和他的弟兄們駐守在西沙的一個(gè)小島,常年不回家,為了上級(jí)的一個(gè)命令,寧愿獻(xiàn)出自我的生命。

  我想成為一名中國(guó)的軍人,因?yàn)槲蚁牒退麄円粯樱蔀樽鎳?guó)第一道防線和最終一道防線,為祖國(guó)而奮斗,必要的時(shí)候還要為祖國(guó)獻(xiàn)身。我想,我要抓緊時(shí)間鍛煉身體,把身體素質(zhì)搞好;學(xué)習(xí)也是很重要的,我還要堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)成績(jī);最終就是應(yīng)當(dāng)穩(wěn)定住視力,盡量防止視力下降,到必須時(shí)候如果可能的話利用一些儀器把自我的眼睛給治好。到高中畢業(yè),我就考軍校的偵查指揮專業(yè)。

  為了自我的夢(mèng)想,我們都應(yīng)當(dāng)努力奮斗,直至到達(dá)這個(gè)目標(biāo)。為了自我的目標(biāo),加油吧!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇30

  再出發(fā)

  不管風(fēng)雨有多大,笑著流淚再出發(fā)。

  ——題記

  再出發(fā)吧,揮揮手再出發(fā)。就像秋天的樹(shù)枝讓枯葉落下,沒(méi)有一絲挽留,卻能在來(lái)年春天看它們充滿蓬勃生機(jī)。就像流星轉(zhuǎn)瞬一逝滑過(guò)天際,看似隕落向大地,卻在那個(gè)時(shí)候承載了看到它的許多人許下的愿望。就像一次失意的考試,成績(jī)可能不盡人意,留下的卻是更大的提升空間。向過(guò)去揮揮手再出發(fā),也許你告別的是絢爛的晚霞,但迎接的將會(huì)是光芒萬(wàn)丈的遠(yuǎn)方。

  再出發(fā)吧,準(zhǔn)備好再出發(fā)。可能有一天,我會(huì)面臨向左或向右的兩條道路,我不明白哪條路有盡頭。可能有一天,大漠戈壁和小橋流水都供我選擇,我不明白哪個(gè)地方承載著我的夢(mèng)想。可能有一天,很多人乍然離場(chǎng),我像潘多拉一樣找不到期望,到不了遠(yuǎn)方。時(shí)間會(huì)咬人,你不走會(huì)滿身傷痕。但準(zhǔn)備好再出發(fā),擁有父母的支持,朋友的鼓勵(lì),找到以往被時(shí)間偷走的感動(dòng)。準(zhǔn)備行囊,夢(mèng)想依舊,心中才不會(huì)一片荒蕪。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  再出發(fā)吧,放松心境再出發(fā)。不如意事常八九,可與人言無(wú)二三。每當(dāng)我們?cè)庥龃煺郏蝮@慌失措,或停滯不前,但總有人能調(diào)整心態(tài),直面煩惱,努力地往前飛,再累也無(wú)所謂。黑夜過(guò)后的光芒會(huì)很美。有時(shí)“說(shuō)著付出生命的誓言,回頭看看繁華的世界”,這一句歌詞能讓你變得淡然。有時(shí),不經(jīng)意翻出的老照片,看看自我純真的笑臉,會(huì)打開(kāi)你的心結(jié)。有時(shí),站在江南的石橋邊,踏過(guò)青石板,回望來(lái)時(shí)的路日夜兼程卻收獲頗豐。歡樂(lè)是最重要的承諾,整理好心境再出發(fā),村落依然,花開(kāi)幾轉(zhuǎn),都是你成功的畫(huà)卷。

  再出發(fā),經(jīng)歷失敗后再出發(fā),取得成就后再出發(fā),每一次都有不一樣的感受和滿滿的力量。

  再出發(fā)吧,沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠(yuǎn)方!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇31

  也許你想成為一名醫(yī)生,救死扶傷;也許你想成為一名教師,播桃種李;也許你想成為一名警察,懲惡揚(yáng)善……而我,卻只想快快長(zhǎng)大,做一個(gè)能夠幫忙父母排憂解難的乖女兒。

  差不多每一天還剛蒙蒙亮,媽媽就起床了。起床后,她那雙手就開(kāi)始忙碌起來(lái)了,挑水,淘米,做飯,切菜,燒菜……每一樣活都離不開(kāi)這雙手,這雙勤勞的手。而我卻還在被窩里,沉浸在美夢(mèng)中。

  冬天來(lái)了,這是最難熬的,冰天雪地,風(fēng)輕輕吹過(guò)臉就如刀割一般。清晨,我朦朦朧朧聽(tīng)見(jiàn)“唰唰……”的聲音,這聲音十分有節(jié)奏。睜開(kāi)睡得惺忪的眼,環(huán)顧四周,咦?到處漆黑一片,還沒(méi)天亮呢!這聲音是從何而來(lái)呀?想起床探個(gè)明白,可外面實(shí)在太冷,露在外邊的臉就能感覺(jué)到這一點(diǎn),我縮了縮頭。算了,管它三七二十一,繼續(xù)睡……又一覺(jué)醒來(lái),“唰唰”聲還在,這時(shí)天才蒙蒙亮,我慢吞吞地不情愿地從被窩里鉆出來(lái),伸了個(gè)懶腰,捂了捂手,好想再睡。但還是堅(jiān)持起床了。

  我把自我“武裝”得暖暖的,出了房門(mén),來(lái)到門(mén)口,空氣中彌漫著冷霧。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)朦朧的看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,走進(jìn)一看,原先是媽媽在水缸邊刷洗著衣服。我明白了,前面那“唰唰唰”的響聲,正是媽媽在洗衣服呢!媽媽啊媽媽,那水是多么地寒冷刺骨呀!而您,您卻毫不猶豫地將那雙已布滿老繭的手直往冰水里放。媽媽感覺(jué)到了聲響,回過(guò)頭見(jiàn)我起床了,向我微微一笑:“快進(jìn)屋去,外面冷!”我搖搖頭,一聲不吭。媽媽的手已通紅,能夠清晰地看到已有裂縫了,我的心似乎也一下子裂開(kāi)了,好痛,好痛!我再也無(wú)法抑制我的感情,一下?lián)淙雼寢寽嘏膽驯Э拗f(shuō):“媽媽,讓女兒來(lái)洗吧,您進(jìn)屋歇會(huì)!”媽媽卻說(shuō):“你還這么小,連衣服也揉不動(dòng),別傻了!”我的心突然感覺(jué)像鉛塊那樣沉重,就那么墮著,墮著……

  我暗暗對(duì)自我說(shuō):“我要長(zhǎng)大,我要快快長(zhǎng)大,我要替媽媽干活,讓她那雙干裂紅腫的手休息一會(huì),幸福一會(huì)。”

  對(duì)!我要長(zhǎng)大,我要讓那雙勤勞的手快歡樂(lè)樂(lè)地休息!

中學(xué)生國(guó)旗下綻放青春講話稿 篇32

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”這首歌無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人。在中秋節(jié)這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里,我決定去福利院探望那些老人和兒童。

  來(lái)到福利院,我們直奔老人區(qū)。當(dāng)時(shí)正值正午,老人們還在休息,我們只好耐心地等待著老人們的醒來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘,老人們都醒來(lái)了。看著臉上寫(xiě)滿了憔悴與滄桑的老人們,我心里一陣心疼,真不明白,他們的子女怎么舍得讓他們獨(dú)自生活呢?我拉回了思緒,拿出早已準(zhǔn)備好的牛奶和面包送給了這些和藹可親的老人們。正在這時(shí),我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有位眼睛看不見(jiàn)的老爺爺,他身體不靈活,行動(dòng)十分困難。我迅速地走到他的面前,扶著他慢慢走到椅子面前,慢慢坐下,遞給他一包面包,親切地說(shuō):“老爺爺,這是我送給您的面包,祝您中秋快樂(lè),健康長(zhǎng)壽!”還有一位身有殘疾的老奶奶,正坐在輪椅上。我走過(guò)去蹲了下來(lái),拿出兩瓶牛奶送給了這位老奶奶,并祝福她:“身體健康!”老奶奶和藹地說(shuō):“謝謝你呀,小朋友,也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”老人家們收到了我們的禮物,他們個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了笑臉,洋溢著幸福。為了制造氣氛,我還給他們講了故事、變魔術(shù)、唱歌,老人們笑得合不攏嘴了,臉上的皺紋成了一朵花。看到他們笑得那么歡樂(lè),我自己也感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。

  緊接著,我們來(lái)到了兒童區(qū)。我迫不及待地跑進(jìn)去,一瞬間,我被眼前的情景所驚觸了,呆呆地站住了。這些孩子們都身有殘疾,目光呆滯,幾乎都是被父母遺棄的。過(guò)了好一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái),看著這些可憐的孩子,我心里升起了憐憫之心。于是,我拿出了蛋糕和面包,一一分給了這些可憐的孩子們,來(lái)表達(dá)我真摯的關(guān)愛(ài)。

  時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)下午的時(shí)間過(guò)去了,我依依不舍地離開(kāi)了福利院。在回家的路上,我知道自己今天做了一件非常有意義的事,仰望天空,突然覺(jué)得天格外得藍(lán),太陽(yáng)格外得燦爛,心情也格外得好。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”幫助他人,快樂(lè)自己。讓我們一起伸出雙手來(lái)關(guān)愛(ài)幫助他人吧,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)心和幸福吧!

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