優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話（精選31篇）
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!
激情九月，陽(yáng)光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩."生命"是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);"安全",一個(gè)多么古老的話題、;"幸福"一個(gè)多么美妙的境界。
健康，平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 然而，面對(duì)生活，學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故，食物中毒，打架斗毆，體育運(yùn)動(dòng)損傷，火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
曾記否:新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué),持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫(kù)遠(yuǎn)足，4名學(xué)生溺水而亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧,結(jié)果出了人命;在走廊的護(hù)欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去上不來(lái)了……
當(dāng)然更不用說(shuō)開(kāi)水燙傷，洗手間滑倒掛彩，騎車(chē)摔斷手腳的事了。看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
為了我們有色共同的心愿讓我們學(xué)會(huì)安全，使環(huán)境更家明亮，做到安全，使心情不再憂傷，讓我們常抓安全，使生活不再悲痛，讓我們重視安全，使生命充滿陽(yáng)光!來(lái)吧!親愛(ài)的朋友，讓安全的言行充滿有色無(wú)限生機(jī)的大地，讓安全的信念澆灌有色和諧的沃土，讓安全的天使撐起生命的藍(lán)天!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我代表x班在國(guó)旗下發(fā)言。x班是一個(gè)優(yōu)秀的集體，在班主任xx老師的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持“豐碑無(wú)言，行勝不語(yǔ)”的班訓(xùn)，踏實(shí)做事，實(shí)在做人。兩年多來(lái)，我們蓬勃朝氣，齊心協(xié)力，在“五四”文藝匯演中拿下一等獎(jiǎng);我們積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，多次獲得“文明班級(jí)”稱號(hào)。
然而，這些成績(jī)并不是唾手可得的，它需要我們用汗水付出努力，從小事做起，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能筑起成功的基石。“五四”一等獎(jiǎng)是因?yàn)槲覀兲?shí)努力的習(xí)慣，“文明班級(jí)”是由于我們良好的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣，所以我今天演講的主題是“養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生”。
習(xí)慣，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為傾向，習(xí)慣一旦形成，就會(huì)成為人個(gè)性的一部分，就如一只無(wú)形的手，不知不覺(jué)地控制著人的思想、指揮著人的行為，影響著人生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。于是，習(xí)慣也就有了優(yōu)劣之分：造就你，或者毀滅你。因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，便會(huì)終身受益。
培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”清代名臣曾國(guó)藩身上就有許多優(yōu)秀的習(xí)慣，他“無(wú)一日不讀書(shū)”，即使事務(wù)再忙，也堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，從未中斷;從29歲起他每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，時(shí)刻保持自省，到死也未停止過(guò);他每天堅(jiān)持靜坐半個(gè)時(shí)辰來(lái)平息內(nèi)心的浮躁;他每日早起，十分厭惡懶惰······正是因?yàn)檫@些習(xí)慣，才讓他遇事沉著冷靜，為人謙遜大度，學(xué)富五車(chē)，而將這些放在工作上便使他功成名就，光耀青史。
英國(guó)有句諺語(yǔ)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣的力量由此顯而易見(jiàn)。青少年時(shí)期是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段，所以我們?cè)谠谶@期間培養(yǎng)良好的習(xí)慣是十分重要的。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們?cè)谏险n時(shí)應(yīng)該仔細(xì)聽(tīng)講，不做與該課無(wú)關(guān)的事，緊隨老師思維，積極思考問(wèn)題，認(rèn)真筆記，踴躍發(fā)言;課后，要按時(shí)完成各科作業(yè)，對(duì)待其中錯(cuò)誤做到及時(shí)更正，不抄襲他人作業(yè)和答案;自習(xí)時(shí)，保持安靜，遵守紀(jì)律，養(yǎng)成專時(shí)專用，獨(dú)立鉆研，務(wù)求甚解的習(xí)慣。升旗時(shí)，集合動(dòng)作、迅速、整齊、安靜。對(duì)于生活，我們要講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝整潔;講究集體衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾;還要按時(shí)作息，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
當(dāng)然，“羅馬非一日建成”，任何習(xí)慣都不是一蹴而就，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣就更需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持。馬克·吐溫每天清晨堅(jiān)持默讀好句，為他能寫(xiě)出偉大作品打下堅(jiān)持基礎(chǔ);馬克思撰寫(xiě)資本論時(shí)，堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力;達(dá)爾文從不放過(guò)任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，為他的研究積累了大量一手資料。
“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)成好習(xí)慣”，“千里之行，始于足下”，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，為夢(mèng)想鋪好堅(jiān)實(shí)的路基。
我的講話完畢謝謝大家!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話主題是《成功是一種習(xí)慣》。
成功是什么?成功是一種習(xí)慣。我們之所以會(huì)成功，是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗;是因?yàn)槲覀冇忻鎸?duì)失敗的勇氣;是因?yàn)閷?duì)失敗后自己有了更大的自信。任何一個(gè)人無(wú)論他做什么事，都不可能輕易成功，想要成功就要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，從小事做起，注意細(xì)節(jié)。一個(gè)人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。比如：注意自己的站相，坐相，吃相，注意每一次作業(yè)或考試的書(shū)寫(xiě)是否工整，注意待人接物的禮儀，等等。既然你做了這件事，就要咬牙堅(jiān)持，盡力做好。
有一位優(yōu)秀的作家，從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)日記，直到現(xiàn)在一天都沒(méi)有間斷，就養(yǎng)成這種好習(xí)慣。我們要樂(lè)于參加學(xué)校的活動(dòng)，利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，習(xí)慣為他人服務(wù)。我們要學(xué)會(huì)在失敗中尋找原因，并嘗試著去解決它，如果我們每次都能這么做，那我們失敗的次數(shù)就會(huì)越來(lái)越少，相反，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)越來(lái)越多，如果我們做每件事都能堅(jiān)持，那么久而久之就養(yǎng)成了習(xí)慣，即使你考不上理想的學(xué)校，去上技校或出去打工，也不管你將來(lái)選擇的是哪一種職業(yè)，走怎樣的路，只要你有這種意與精神，你的生活就會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越幸福，那你就是成功者。
親愛(ài)的同學(xué)們;我相信你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們一起攜手前進(jìn)，為了我們共同的目標(biāo)而奮斗，我相信，成功是屬于那些努力，堅(jiān)持不懈，有頑強(qiáng)意志與精神的使者。而你們就是那些使者，我相信我們一定能養(yǎng)成好的習(xí)慣，我相信我們每一個(gè)人在我們的學(xué)校都能取得成功。
我的講話完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇4
做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!這天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生秀麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但透過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍能夠把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在此刻，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代――過(guò)去、此刻和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍能夠把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
謝謝大家!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇5
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
今天我銘旗下講話的題目是《寄予中秋》。
中秋的月最美，是那樣詩(shī)情畫(huà)意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣皎皎似鏡。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。
同學(xué)們你們了解中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?
“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。
中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過(guò)去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。
人們吟誦中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦很多，最著名的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”被稱為“詩(shī)仙”的唐代大詩(shī)人李白也曾以“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的佳句表達(dá)中秋之夜的思鄉(xiāng)情懷。我們敬仰的人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森爺爺，在這月圓之夜凝望著天上的明月，立志要報(bào)效祖!古今中外，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，思念著親人、思念著家鄉(xiāng)，掛念著祖國(guó);更有多少有志之士，在這美好的日子里，為了祖國(guó)的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著……
在這佳節(jié)到來(lái)之際，我倡議每位同學(xué)都做三件事：
第一，孝敬父母長(zhǎng)輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國(guó)繁榮的前提!
第二，為那些不能回家辛苦工作的親人發(fā)送一條溫馨的祝福短信。
第三，為祖國(guó)的繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，為早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一立下壯志。請(qǐng)記住：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們豎家的希望!
最后我衷心地向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)，忘我工作的老師，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)，向你們的家人和朋友提前道一聲：中秋快樂(lè)!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇6
有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)
老師們，同學(xué)們：
早上好!這天，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)完美的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N用心進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、潛力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我期望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永久不要放棄，永久不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的完美理想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們能夠借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也能夠試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然，理想是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀臆測(cè)，那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種潛力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，是否有頑強(qiáng)的信念。因此，我們能夠試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的潛力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)這天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，應(yīng)對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán)，累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
我們改變不了環(huán)境，但能夠改變自己;我們改變不了過(guò)去，但能夠改變此刻;我們不能預(yù)知明天，但能夠把握這天。
我要說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們。
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!你們知道，明天是什么日子嗎?(植樹(shù)節(jié))
對(duì)!樹(shù)木與人類(lèi)生存息息相關(guān)，世界上已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)規(guī)定了植樹(shù)節(jié)、造林日、綠化周(月)的。我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較早的國(guó)家之一。那同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?
正像一個(gè)健康的人，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，這種關(guān)系本來(lái)是保持著平衡的，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種.種不良后果。
而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
同時(shí)，森林又是制造新鮮空氣的工廠，森林是綠色的水庫(kù)，森林是人類(lèi)生命的搖籃。遙遠(yuǎn)的古代，我們的祖先以葉為衣，以果為食，壘木為巢，剖木為舟使得人類(lèi)繁衍生息。可是今天，由于人類(lèi)的無(wú)知與貪婪，利斧揮向了一片片森林，揮向了山坡、河邊的一棵棵樹(shù)木，綠色的大地被剝掉了外衣。于是，狂風(fēng)卷著飛沙侵蝕了良田沃土，暴雨卷著泥沙淤塞了千條江河;天氣變得旱澇無(wú)常;人和動(dòng)物失去了越來(lái)越多的生存空間1950年以來(lái)，僅僅50多年，全球有一半以上的森林消失了，平均每年要減少1~2千公頃。在原來(lái)幾乎全是森林的非洲腹地，現(xiàn)在已與月亮表面的荒漠毫無(wú)差異。
那么，假如有一天，世界上再也沒(méi)有森林了，那將會(huì)是怎樣的情景呢?
如果世界上真的沒(méi)有了森林，陸地上90%的動(dòng)植物會(huì)因沒(méi)有森林蓄水，而面臨干旱的威脅;450萬(wàn)種生物將死絕。生物釋放的氧氣將減少60%，地球?qū)?huì)急劇升溫，許多地區(qū)的風(fēng)速將會(huì)加快60%~70%，億萬(wàn)人將死于風(fēng)災(zāi)。
人類(lèi)失去了森林，既沒(méi)柴燒，又沒(méi)建材、藥材，經(jīng)濟(jì)生活將遇到難以克服的困難;許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi)，大批農(nóng)田、城市被淹，空氣污染、噪音污染，加之太陽(yáng)輻射增強(qiáng)，人類(lèi)將無(wú)法生存。
救救森林，救救綠色，救救大自然。自1979年第5屆全國(guó)人民代表大會(huì)第6次會(huì)議，決定3月12日為中國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”以來(lái)的20多年中，我國(guó)人民響應(yīng)號(hào)召，全民義務(wù)植樹(shù)累計(jì)超過(guò)350億株。至_年底，中國(guó)的森林覆蓋率已達(dá)16.55%，城市建城區(qū)人均公共綠地提高到6.52平方米，全國(guó)自然保護(hù)區(qū)總面積超過(guò)1億公頃。而實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，才不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。而我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.55%，這怎么能不讓我們深感焦慮呢!
如果在我們的周?chē)诟叽蟮臉欠恐g，擁有一片又一片的綠地，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹(shù)，你就會(huì)仿佛走進(jìn)了綠洲，不再覺(jué)得枯燥和單調(diào)，心情開(kāi)朗，生趣盎然。研究證明，在城鎮(zhèn)的住宅小區(qū)，多栽種一些植物，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)莫大的益處。為此，大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。 我們的口號(hào)是：人人有護(hù)綠的區(qū)域，個(gè)個(gè)有認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木。
我們的要求是：一個(gè)學(xué)生動(dòng)員一個(gè)大人種一棵樹(shù)，栽一盆花，用我們的零花錢(qián)買(mǎi)樹(shù)種，種小樹(shù)，養(yǎng)小樹(shù)，使“綠在身邊，花在眼前”，爭(zhēng)當(dāng)花草小衛(wèi)士，爭(zhēng)當(dāng)家鄉(xiāng)小主人。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)護(hù)綠知識(shí)，向周?chē)娜诵麄骶G化家鄉(xiāng)、美化家園的重要性，每個(gè)少先隊(duì)員在校園里，在街道上，在家中認(rèn)養(yǎng)或看護(hù)一片綠地或一棵小樹(shù)，為它們松土、澆水，保護(hù)環(huán)境;我們還要抵制使用一次性木筷，使用再生紙，我們要用實(shí)際行動(dòng)做綠色小天使。
也許我們的力量是微薄的，但是當(dāng)我們?cè)诜N下樹(shù)苗的時(shí)候，我們不是也種下了自己美好的希望嗎?親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的又一個(gè)植樹(shù)節(jié)里，讓我們扛起鐵锨，抬起水桶，到村前，到屋后，到河邊，到路旁，到野嶺，到荒灘，到一切需要綠色、缺少樹(shù)木的地方，去播種綠色，用實(shí)際行動(dòng)為生命筑起一道“綠色屏障”，用自己的雙手愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)每一片綠葉，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永遠(yuǎn)和我們相伴。
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自---班的---同學(xué)，今天我國(guó)旗下講話的題目是《春暖正是讀書(shū)時(shí)》。
新的一年，我們以全新的面貌，站在這里，站在我們春暖花開(kāi)的華師一校園里!我們的身后，是飄揚(yáng)的國(guó)旗和簇新的理想!
“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們，我們13，4歲的年齡，正是我們?nèi)松拇禾臁Ｎ覀兊纳眢w茁壯成長(zhǎng)，我們的思維迅速?gòu)?qiáng)化，我們的意識(shí)快速獨(dú)立。而這些，都是我們讀書(shū)的有利條件，所以說(shuō)，我們都處在人生的“春暖”時(shí)期。這段時(shí)間，同樣也是我們興趣最廣泛，大腦最發(fā)達(dá)，做事最執(zhí)著的時(shí)候。所以，我們更應(yīng)該好好利用這段時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，不荒廢了我們?nèi)松摹按号睍r(shí)節(jié)。
無(wú)論是秦關(guān)漢闕、唐風(fēng)宋雨、還是功名塵土、衣冠草芥，轉(zhuǎn)眼都成云煙。唯有筆下春秋，腕底波瀾，才能永久流傳于世，記錄著文明的印痕，歷史的軌跡，人類(lèi)的聰明才智。
時(shí)間惟一的作用是淘汰不好的作品，真正的佳作確是經(jīng)世長(zhǎng)存。好書(shū)具有不朽的本質(zhì)，是為人類(lèi)努力創(chuàng)造的最為持久的成果。寺廟會(huì)倒坍，神像會(huì)朽爛，而好書(shū)卻經(jīng)久長(zhǎng)存。好書(shū)常如最精美的寶器，珍藏著人生的思想的精華，這些良言和思想若銘記于心并多加珍視，就會(huì)成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的慰藉。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的年齡，正是我們理想層出不窮，人生蓬勃發(fā)展的時(shí)候。書(shū)籍就是我們進(jìn)步的階梯。好的作品就是讓我們靈魂精致的法寶。讓我們?yōu)槔硐雽?shí)現(xiàn)而讀書(shū);讓我們?yōu)槲覀兊娜松畹酶袃r(jià)值而讀書(shū);讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)!讓我們與最歷史上最優(yōu)秀的人為伍，讓我們與他們一起粉墨登場(chǎng)于歷史的舞臺(tái)!
人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮氨伞⑸钣顾锥⒕巍＿@樣,在臨終的時(shí)候,他就能夠說(shuō):我曾在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，抓緊過(guò)分分秒秒的時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真的讀過(guò)書(shū)。
我已把自己整個(gè)的生命和全部的智慧獻(xiàn)給了我的理想。
世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放為人類(lèi)的自由而努力奮斗。
--一的學(xué)子們，現(xiàn)在春暖花開(kāi)，正是我們最美的讀書(shū)時(shí)光。讓我們一起為那璀璨的自由夢(mèng)想，努力------讀書(shū)。
我的講話完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初二(9)班的吳佩臻，今天我國(guó)旗下的講話題目為告別童年走向成熟。
兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂(lè)。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是最后一個(gè)兒童節(jié)，也將標(biāo)志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。
時(shí)光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來(lái)，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂(lè)的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無(wú)法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。
時(shí)光易逝，初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光，讓你們的童年充滿了快樂(lè)與夢(mèng)想。初三的學(xué)長(zhǎng)們，你們即將邁著成熟的步伐，肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光的責(zé)任，向你們的.夢(mèng)想奮進(jìn)吧!最后，讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級(jí)全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，可愛(ài)的同學(xué)們大家上午好：
對(duì)于高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特殊的日子，不管你們是滿懷期待，還是滿心焦慮，高考總是踩著不變的步伐向我們走來(lái)。今天距離20xx年高考僅有200天，萬(wàn)米長(zhǎng)跑，我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，離終點(diǎn)只有幾步之遙;這是真正考驗(yàn)我們、需要我們?nèi)σ愿暗臅r(shí)候。高三的同學(xué)們：你們準(zhǔn)備好了嗎?好，同學(xué)們，我們所有十三中人都會(huì)陪著大家成功。
可能有的同學(xué)會(huì)懷疑自己，這200天到底能有多少希望，能提高多少成績(jī)。在這里，我可以肯定的告訴大家，這200天努力與否會(huì)有天壤之別。對(duì)于懶惰與脆弱者它簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難，對(duì)于勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與升華。每年都有好多同學(xué)經(jīng)過(guò)200天的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。200天不長(zhǎng)，但200天足以創(chuàng)造奇跡!每天的24小時(shí)不會(huì)增加，但是我們的行動(dòng)卻完全可以把它優(yōu)化。此時(shí)的我們不能松懈，不能被任何外因所干擾。要記住：你在做和將要做的事永遠(yuǎn)應(yīng)該是對(duì)自己最有價(jià)值的事。不要迷迷瞪瞪做題，糊里糊涂看書(shū)，要明明白白學(xué)習(xí)，清清楚楚走路，我們既要學(xué)會(huì)抬頭看路、低頭走路還要學(xué)會(huì)回頭反思。既要懂得抓關(guān)鍵，還要善于總結(jié)歸納，舉一反三，只有這樣才能富有成效。我們要以積極、自信、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)高考，要放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實(shí)的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考，尋求最多的各科分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)。要積極聽(tīng)從任課老師的勸導(dǎo)和要求，做好自己的心理調(diào)節(jié)、應(yīng)試技巧、答題策略等。視時(shí)間為生命，視效率為靈魂，我們現(xiàn)在已沒(méi)有時(shí)間感嘆，沒(méi)有時(shí)間哭泣，我們只有與時(shí)間賽跑，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，一天便可以發(fā)揮三天、五天的作用。我相信只要我們行動(dòng)起來(lái)，把200天利用到極致，發(fā)揮到極致，那么我們的高考就會(huì)精彩到極致!
可能有的同學(xué)會(huì)感到每天很忙碌，而我要告訴同學(xué)們我們的生活不是忙碌，而是充實(shí)，是美麗。在我們的校園中，每天都能見(jiàn)到我們可敬可愛(ài)的校長(zhǎng)主任們，每天有老師注意你，有同學(xué)陪伴你，每天充實(shí)的奔跑，生活簡(jiǎn)單而有規(guī)律，這就是美麗。或許身在福中的人很難體會(huì)到幸福，但當(dāng)有一天你走出家門(mén)卻不知道腳步應(yīng)該邁往何方的時(shí)候，想聊天又找不著人的時(shí)候，你就會(huì)體會(huì)到目標(biāo)明確而有方向，并可以為自己的目標(biāo)付出充實(shí)努力的生活，真的很好。
同學(xué)們，老師知道你們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上辛苦的付出著，跌倒過(guò)，失意過(guò)，但是一定要記住我們絕對(duì)不能放棄。因?yàn)樵谖覀兤床呖嫉穆飞希覀兊男心抑杏刑嗵嗟淖８＃懈改冈谶h(yuǎn)方的殷切期盼，有恩師在身旁默默地陪伴，我們還有什么可怕的?同學(xué)們，咱不怕!學(xué)校、父母、老師、學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)給我們力量，陪我們成功，所以大家要輕裝上陣，信心滿滿。同學(xué)們，請(qǐng)你堅(jiān)信：在這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能，沒(méi)有什么可以打敗一個(gè)永不服輸?shù)娜恕Ｖ灰覀內(nèi)σ愿埃灰覀冇啦环艞墸魏稳硕伎梢詻_進(jìn)理想中的大學(xué)。讓我們用最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最堅(jiān)韌的毅力玩命度過(guò)這最后的200天，相信大家一定會(huì)贏定高考，夢(mèng)圓十三中。
我的講話完了，謝謝大家!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇11
永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的旗幟
周五是“一二·九”運(yùn)動(dòng)76周年紀(jì)念日。今天，讓我們懷著景仰的心情，一起來(lái)共同回顧76年前那個(gè)不平凡的日子，一起來(lái)緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)青年。
一二·九運(yùn)動(dòng)是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場(chǎng)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。九一八事變以后，日本軍隊(duì)兵臨城下，華北局勢(shì)岌岌可危，北平淪陷一觸即發(fā)，亡國(guó)滅種大禍臨頭。為了挽救國(guó)家和民族的危亡，北平數(shù)千名學(xué)生在1935年12月9日這一天舉行了大規(guī)模的游行示威，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的吶喊。第二天，北平學(xué)生舉行了總罷課，繼續(xù)斗爭(zhēng)。學(xué)生們不屈不撓，英勇斗爭(zhēng)，得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)，由此，掀起了轟轟烈烈的全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)。“一二九”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去七十多年，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所折射出來(lái)的那種偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人為祖國(guó)的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進(jìn)。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)不再是七十多年前那樣積貧積弱、任人宰割。我們已經(jīng)理直氣壯地收回了香港和澳門(mén)，如愿以償?shù)丶尤肓耸澜缳Q(mào)易組織，成功地舉辦了20__年奧運(yùn)會(huì)、20__年世博會(huì)，全世界正矚目著中國(guó)。
但是，我們的國(guó)家還稱不上強(qiáng)大。美國(guó)導(dǎo)彈曾襲擊我駐南斯拉夫大使館，美國(guó)飛機(jī)曾撞毀我軍用飛機(jī)，日本反華勢(shì)力妄圖美化侵略，歪曲歷史，這一系列事實(shí)一再提醒我們，一二.九愛(ài)國(guó)精神不能忘記。
同學(xué)們，我們紀(jì)念一二.九運(yùn)動(dòng)，就是要發(fā)揚(yáng)一二.九學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、頑強(qiáng)拼搏、勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神，把這種精神用到我們的學(xué)習(xí)上，用到我們的鍛煉中，使自己成為對(duì)祖國(guó)的有用人才，為國(guó)家明天的競(jìng)爭(zhēng)出一份力，發(fā)一份光，為自己明天的競(jìng)爭(zhēng)打下一個(gè)基礎(chǔ)，積蓄一份力量。希望同學(xué)們能從自身做起，從身邊的小事做起，讓愛(ài)國(guó)情感和民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動(dòng)中來(lái)!謝謝大家!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇12
鳥(niǎo)叫聲嘰嘰喳喳地傳入耳朵，花兒的芬芳撲鼻而入，小草探出了它那嫩綠的腦袋，大雁展開(kāi)了它那寬大的翅膀……這一切的一切都在向人們表示著——春天來(lái)了。
很多人都喜歡春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié)。又有誰(shuí)會(huì)不喜歡生機(jī)勃勃的春呢可是我并不喜歡春天，因?yàn)榇禾煲酝鶐ё吡宋腋赣H的生命。不知從什么時(shí)候，開(kāi)始厭惡春天，自我也說(shuō)不清楚，因?yàn)榇禾鞂?duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)噩夢(mèng)。可是春天還是如約而至。
熟悉我的朋友，都清楚每到春天，我便會(huì)時(shí)常地發(fā)呆，并且莫名其妙的心境不好。于是他們便會(huì)想著法兒的來(lái)逗我笑。
那一天，下了這個(gè)春天的第一場(chǎng)雨，天上陰沉沉的，我的心境也隨之而沉重。一個(gè)早上，幾乎都在發(fā)呆，教師上課說(shuō)的，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子中模模糊糊的，不明白想些什么。用朋友的話說(shuō)，那天，我就如同一個(gè)木偶一樣，一動(dòng)不動(dòng)。
第一天發(fā)現(xiàn)我這件事的是一個(gè)男生，平時(shí)我倆關(guān)系就不錯(cuò)，他說(shuō)那天他拿手在我眼前晃了不知多少次，我也不理他。他叫了我一聲，我把頭往起一抬，就看見(jiàn)他把自我的頭發(fā)弄得亂糟糟的，再配上他那搞怪的表情，簡(jiǎn)直是一惡搞且又滑稽的馬戲團(tuán)小丑，我被他的造型逗得哈哈大笑，笑完之后，他對(duì)我說(shuō)：“嘖，一個(gè)女生，笑起來(lái)這么沒(méi)風(fēng)度，你應(yīng)當(dāng)像我一樣，這樣貌笑。”說(shuō)完，他擺了一個(gè)捂嘴笑的造型，還捎帶給我同桌拋了一個(gè)媚眼，我當(dāng)時(shí)就笑得肚子疼，我同桌剛好看見(jiàn)他拋媚眼，就破口大罵：“你張大眼睛仔細(xì)看看，我是純爺們兒，你拋媚眼也應(yīng)當(dāng)向女生拋才對(duì)，明白了嗎傻比。”然后他們倆開(kāi)始互罵，逗的我笑得更厲害了，以至于我笑的停不下來(lái)。最終上課了，我才慢慢平復(fù)了我的笑聲。
很奇怪，不明白為什么，笑了那么一番后，心境好多了，我不再那么沮喪。從那以后，每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，前面的那個(gè)“傻子”就會(huì)做各種各樣奇怪的表情逗我笑，等我笑完后再嫌棄我的笑姿，然后自我在那兒“賣(mài)弄風(fēng)姿的逗得我笑。
漸漸的，我不再發(fā)呆了，而是和同學(xué)們一齊嬉戲打鬧。我的心中，被一絲絲的陽(yáng)光充滿，心中的陰霾也漸漸消失。
是他用他的笑聲感染了我，他是我的朋友。我有時(shí)覺(jué)得，他是上帝派來(lái)拯救我的天使，他就仿似那一抹溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中的積雪。
心中的那一抹陽(yáng)光，來(lái)自于朋友的溫暖，溫暖了我的心。
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇13
學(xué)們，學(xué)期已接近尾聲，我們又要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)，向老師，父母匯報(bào)。有人說(shuō)：人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。春天是播種的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，人們播種理想，播種希望，播種等待與期盼。而少年時(shí)期，又正是學(xué)習(xí)知識(shí)的初級(jí)階段。所謂初級(jí)階段，就是打基礎(chǔ)的階段。
同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)，老師或者父母常把基礎(chǔ)比作建筑的墊底石，底石牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)住，如果底石不牢，即使蓋起了高樓大廈也會(huì)蹋下來(lái)。因此，基礎(chǔ)要打牢。基礎(chǔ)不僅要牢固，而且還要寬廣，就像壘金字塔一樣，基礎(chǔ)越寬廣，塔身就可以壘得越高。學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此，所以，我認(rèn)為我們小學(xué)生各門(mén)功課都應(yīng)該學(xué)好，不能偏廢哪一科目。有一科目沒(méi)有學(xué)好，都會(huì)使自己不完善。
再就是，學(xué)習(xí)要求效率高，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)： 成功的人無(wú)一不是利用時(shí)間的能手!可見(jiàn)，在新的時(shí)代，要做人才就得先學(xué)會(huì)利用時(shí)間與分配時(shí)間。六月小學(xué)期末國(guó)旗下講話六月小學(xué)期末國(guó)旗下講話。可我們有的同學(xué)還處在迷霧中，還沒(méi)有全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，上課東張西望，學(xué)習(xí)磨磨蹭蹭，作業(yè)丟三拉四，這是很不應(yīng)該的呀!一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。 這句話我們都能理解，可又為何浪費(fèi)這寶貴的光陰呢?
知識(shí)就是力量，這是一位名人所言。是的，知識(shí)不怕多，越多越好，因此，我們應(yīng)在錢(qián)小這個(gè)溫暖大集體的懷抱里，按照《一日常規(guī)》的要求，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，自尊、自愛(ài)、自信、自律、自強(qiáng)，做一個(gè)有進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)不斷超越自我的人。在錢(qián)小這個(gè)知識(shí)的長(zhǎng)河里，我們要像海綿一樣不斷吸收養(yǎng)份，來(lái)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)雷鋒的擠 和 鉆 的釘子精神，頑強(qiáng)拼搏，努力進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折和失敗，踏實(shí)地邁好腳下的每一步，向著人生更高目標(biāo)攀登。
同學(xué)們，未來(lái)是我們的，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們不能讓同學(xué)掉隊(duì)，應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。為了自己的明天更美好，為家鄉(xiāng)的明天更輝煌，為祖國(guó)的明天更富強(qiáng)，請(qǐng)記住自己的使命---勤奮守紀(jì)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步。
新的一年，將成為我們成長(zhǎng)的新起點(diǎn)!勤奮刻苦的同學(xué)，在這里播灑汗水，奮發(fā)向上的同學(xué)，在這里收獲希望。同學(xué)們，讓我們從這里起飛
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇14
少年!你可曾知道世上有這樣一群人：他們與你素昧平生，卻用真心換來(lái)你的信任;他們與你朝夕相伴，和你一起奮斗，幸福著你的快樂(lè)，感知著你的悲傷;他們助你成才，可當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，他們卻歸于平淡，用青春守護(hù)這一片純凈而又美好的校園。是的，他們就是你的恩師，他們用陪伴寫(xiě)下了對(duì)你最長(zhǎng)情的告白。
地點(diǎn)一：操場(chǎng)。冬日的清晨，寒冷而肅殺，冷風(fēng)橫沖直撞，不經(jīng)意間已躲進(jìn)您的袖口取暖。時(shí)間已然是五點(diǎn)三十分，可天空依舊昏暗，仿佛白天還要好久才會(huì)從黑夜中醒來(lái)，而您正拿著隨身攜帶的筆記本認(rèn)真地記錄著今天班主任會(huì)的任務(wù)，激情執(zhí)著全然不懼寒風(fēng)的襲擾。在您的帶動(dòng)下，我們忘卻了寒冷，用滿腔的熱情大聲朗誦操前讀。有您在，我們不冷!
“一二一、一二一”隨著體委的哨聲，我們整齊地向前奔跑;而您也毫不懈怠，在隊(duì)伍的一旁跟操。在我們聽(tīng)來(lái)，您跺地的腳步聲是這世界上最動(dòng)人的樂(lè)章。有您在，我們不累!
在您的帶領(lǐng)下，我們克服了對(duì)寒冷的畏懼，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。有您的陪伴，真好!
地點(diǎn)二：教室。課堂上，您的話語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫，您的臉上神采飛揚(yáng)，一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的新授課，一節(jié)節(jié)千挑萬(wàn)選的習(xí)題課;只有天知道，您為這四十分鐘費(fèi)了多少心思!“，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題!”您留心著每一名同學(xué)，哪怕是一瞬間的不專注，也會(huì)被您迅速而敏銳的察覺(jué)。“不要以為在擅長(zhǎng)的科目上就不用下功夫!”您記得嗎?那次年級(jí)考試中，原本英語(yǔ)在年級(jí)上遙遙領(lǐng)先的我們班，卻狠狠的從第一的“寶座”上摔了下來(lái)，您心急如焚，這般嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我們。自習(xí)課上，座位上的我們奮筆疾書(shū)，而您也在忙碌著，“唰唰唰”，您手中批改作業(yè)的紅筆仿佛一支舞動(dòng)的指揮棒，一下一下地?fù)軇?dòng)著我們的心弦。晚自習(xí)的下課鈴聲響起，您終于可以放下手中的教案，掩飾不住臉上疲倦的神情，拖著疲憊的身體回到家，卻看到孩子已安然入睡，而您的家人正在等待著您回家。有您在，十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)也不會(huì)讓我們感到疲憊!
在您的教導(dǎo)下，我們知道了什么是“付出與奉獻(xiàn)”，學(xué)到了勤勉與專注，學(xué)業(yè)大步前進(jìn)。有您的陪伴，真好!
地點(diǎn)三：宿舍。隨著熄燈鈴的響起，樓道里安靜下來(lái);熄燈鈴后，回蕩在走廊里的，是您溫柔的叮嚀：“明天降溫，大家注意保暖!”這再簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ)，卻讓我們忘卻了冬的寒冷，心中暖流涌動(dòng)......
在您的關(guān)心下，我們感受到“親人”的呵護(hù)，感覺(jué)到家的溫暖。有您的陪伴，真好!
陪伴是您對(duì)我們最長(zhǎng)情的告白。
我親愛(ài)的老師，您勝似親情的愛(ài)如冬日的暖陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我們的心房;又如夜空中那顆最閃亮的星，不斷指引著我們前進(jìn)的方向。您的愛(ài)，是那樣無(wú)私而真摯;您的愛(ài)，是那樣熾熱而溫情。我們無(wú)以為報(bào)，唯有修身養(yǎng)德、努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，方能不負(fù)您的“苦心”。
我們都是幸運(yùn)兒，在人生的道路上，有幸得到您的陪伴。感恩有您的陪伴，這是您對(duì)我們最長(zhǎng)情的告白!!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇15
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講演的題目是《愛(ài)國(guó)，從小事做起》。
提起愛(ài)國(guó)，往往容易想到轟轟烈烈的大事上，古有屈原投江自勁岳飛精忠報(bào)國(guó)，而今有姚明馳騁球場(chǎng)，楊利偉等航天員為國(guó)爭(zhēng)光……這些事跡無(wú)不讓人激動(dòng)。但我認(rèn)為愛(ài)國(guó)更要從小事做起，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中去實(shí)踐和體現(xiàn)。
愛(ài)國(guó)從小事做起，因?yàn)樾∈绿N(yùn)涵著大道理。泰山不累抔土，何以成其高;江河不積細(xì)流，何以成其大。聚沙成塔，集腋成裘。愛(ài)國(guó)這個(gè)很大的主題常常體現(xiàn)在很小的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中。“一屋不掃，何以掃天下?”1994年10月16日，亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，容納過(guò)六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有留下一張廢紙!幾乎全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：可敬、可怕的日本民族!就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使得全世界為之驚訝，就提升了日本國(guó)的聲望。小事有時(shí)更能體現(xiàn)偉大精神，卻也更難讓人做到。回想一下我們集會(huì)后的場(chǎng)所，是不是讓人汗顏。不扔一張廢紙，揀走公共場(chǎng)所的廢紙，對(duì)于每一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)都是舉手之勞。所以，請(qǐng)?jiān)趷?ài)國(guó)的名義下，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不亂穿馬路，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……“勿以善小而不為”。
愛(ài)國(guó)從小事做起，因?yàn)閻?ài)國(guó)是每一個(gè)公民的責(zé)任。"天下興亡，匹夫有責(zé)。"愛(ài)國(guó)并不一定要像英雄人物那樣為國(guó)捐軀，普通公民同樣也可以為國(guó)爭(zhēng)光。任何人只要結(jié)合自(己的實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)去做，都是可以為祖國(guó)增光添彩的。清朝有個(gè)農(nóng)民叫武訓(xùn)，他大字不識(shí)一個(gè)，卻大力舉辦免費(fèi)學(xué)校。從這個(gè)意義上說(shuō)，武訓(xùn)倡導(dǎo)的事業(yè)，可以和孔夫子媲美甚至有過(guò)之而無(wú)不及。讓武訓(xùn)去抗擊外國(guó)侵略，他沒(méi)有這個(gè)能力;讓武訓(xùn)去寫(xiě)文章，發(fā)表演講，鼓勵(lì)民眾建立共和國(guó)，他并不懂得這些。但他懂得，窮人家的孩子必須讀書(shū)識(shí)字才能有機(jī)會(huì)過(guò)上好生活。這種樸素的認(rèn)識(shí)加上他無(wú)畏的精神，使他走上一條終身乞討、興免費(fèi)學(xué)校的道路。誰(shuí)能不說(shuō)這是一條偉大的道路;誰(shuí)能否認(rèn)大字不識(shí)的武訓(xùn)是一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者?!
愛(ài)國(guó)從小事做起，因?yàn)閻?ài)國(guó)主義就在我們每一個(gè)人的`身邊。國(guó)家是具體的，她由一個(gè)個(gè)局部組成。國(guó)家包含著一個(gè)個(gè)地區(qū)、一個(gè)個(gè)單位、一個(gè)個(gè)集體乃至一個(gè)個(gè)家庭及每一個(gè)公民。所以，每一個(gè)立志為國(guó)家做出奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)者，請(qǐng)先從愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)家庭、愛(ài)親人做起吧。試想，一個(gè)連親人、家庭都不愛(ài)的人，他能愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)嗎?我們能說(shuō)他愛(ài)國(guó)家嗎?反之，一個(gè)對(duì)親人、家庭、集體、家鄉(xiāng)充滿了濃濃愛(ài)意的人，同樣也會(huì)對(duì)自己的祖國(guó)充滿深情厚誼，這應(yīng)該是情理的必然。
愛(ài)國(guó)是一種信念、一種信仰，是最重要的道德情操，是每一個(gè)公民永恒的主題。讓我們從小事做起，從身邊的事情做起，從本職崗位做起，從最容易做的事情做起，共同為我們偉大的祖國(guó)增光添彩吧!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇16
老師節(jié)日快樂(lè)
最最敬愛(ài)的老師們：
你們辛苦了!這天我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
我們甚至期望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和職責(zé)，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您――老師，您是一個(gè)我們能永久信賴的人。你讓我們明白：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您――老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫忙我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永久保留。
感謝您――老師，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
最最敬愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一齊才引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇17
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人之本.關(guān)于誠(chéng)信的國(guó)旗下講話稿
誠(chéng)信是“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是，誠(chéng)信是“言必信，行必果”的言行一致，誠(chéng)信是“君子一言，駟馬難追”的說(shuō)到做到。
《曾子殺豬》成為誠(chéng)信的訓(xùn)導(dǎo)故事，家喻戶曉，《我不能失信》中的宋慶齡成為我們學(xué)習(xí)信守承諾的典范
《手捧空花盆的孩子》是我們讀過(guò)的誠(chéng)信的美麗童話
《狼來(lái)了》的寓言讓們牢記失信的后果
男：我們是新世紀(jì)的少年，
把誠(chéng)信時(shí)刻牢記心間
女：誠(chéng)信是不摻水的牛奶
誠(chéng)信是不欺詐的買(mǎi)賣(mài)
合：誠(chéng)信是不說(shuō)謊話。
誠(chéng)信是知錯(cuò)就改
誠(chéng)信是拾金不昧
誠(chéng)信是實(shí)事求是
誠(chéng)信是一首歌：它唱出了“以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)相待，讓我們從此是朋友”的真情，
誠(chéng)信是一首詩(shī)：它吟誦的是“一根小小的火柴可以燃燒一片心空，一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)。”的摯愛(ài)，誠(chéng)信，如一股清泉，他滋潤(rùn)著我們的心田，誠(chéng)信，如一縷陽(yáng)光，他普照著美好人間，
生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
讓我們與誠(chéng)信牽手，愿我們的生活精彩迷人!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好，我講話的題目是——建設(shè)美好校園，從我做起 。
學(xué)校是知識(shí)的傳播圣地，是文化智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。然而，近期我們校園里出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們進(jìn)行思索：我們的校園是一個(gè)美好的校園嗎?我們的同學(xué)是一個(gè)文明的學(xué)生嗎?
君不見(jiàn)：上課的第二鈴聲已響，操場(chǎng)上有還在散步的同學(xué)。
君不見(jiàn)：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調(diào)當(dāng)做搖籃曲的同學(xué)。
此外，還有宿舍里的“騰云駕霧”、沖涼房里的“臭氣熏天”、飯?zhí)美锏?ldquo;打尖”插隊(duì)、考試時(shí)的“抄襲作弊”、下課時(shí)的“大呼小叫”，最為可惡的是：“第三只手”如同一個(gè)驅(qū)不散的幽靈在校園里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……
作為學(xué)校的一員，這些現(xiàn)象難道不引起我們的深思嗎?難道不引起在坐的各位同學(xué)的反省嗎?是誰(shuí)在拖我們建設(shè)文明校園的后腿?又是誰(shuí)已經(jīng)把學(xué)校的紀(jì)律拋在了腦后?
同學(xué)們，醒醒吧!是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了!
夜深人靜時(shí)，讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧，我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心。讓我們?cè)诶蠋熤v課的間隙，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽(tīng)清楚，做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了，老師以目光制止他，以話語(yǔ)提醒他，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自已的事，多好!但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)恍然大悟，原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛(ài)!
同學(xué)們，為了自已，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置，也為了做好接班人。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，信息的時(shí)代，我們能沒(méi)有文化知識(shí)嗎?我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個(gè)人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個(gè)文明的校園了嗎?
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了灌南縣第二中學(xué)的美好未來(lái)努力奮斗吧!
謝謝大家!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇19
做一個(gè)尊老敬老的好少年
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少先隊(duì)員應(yīng)該具備的品德。我們作為新時(shí)代的好少年，一定要尊老敬老，從身邊做起，將這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
記得有人說(shuō)過(guò)，童年是一幅畫(huà)，少年是一個(gè)夢(mèng)，青年是一首詩(shī)，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史;把握今朝，老年人是一面旗幟;憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景。我們又有什么理由不尊老敬老呢?我們的長(zhǎng)輩把青春奉獻(xiàn)給了國(guó)家，為國(guó)家的建設(shè)嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的貢獻(xiàn)，才有了我們今天越來(lái)越美好的生活。同學(xué)們，尊敬老人的家庭是和諧的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生。尊老、敬老、愛(ài)老、助老，我們責(zé)無(wú)旁貸!
尊老敬老讓我們從身邊的小事做起，當(dāng)老人需要幫助時(shí)，你伸過(guò)去一只溫暖的手;需要談心時(shí)，遞上去的一顆火熱的心;需要關(guān)心時(shí)，你送出一句親切的慰問(wèn)。老人們期待和渴望的，只是能夠享受晚輩們愛(ài)的溫暖，精神上的撫慰。我們做晚輩的就更應(yīng)該給予他們心靈上的溫暖，精神上的支柱。一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一通電話，也許就能讓他們倍感欣慰和滿足。貼心地捶背，溫暖地?cái)v扶，自然地牽手，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。
同學(xué)們，讓我們一起加入到尊老、愛(ài)老行動(dòng)中吧!為此我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，做一個(gè)懂事的好孩子。
二、給我們身邊的長(zhǎng)輩每天送上一句祝福語(yǔ)，祝愿他們健康快樂(lè)。
三、在家時(shí)常為長(zhǎng)輩打掃打掃房間，整理整理被褥。
四、在家中為自己的長(zhǎng)輩捶捶背，干些力所能及的事,讓他們愉快度過(guò)每一天。
五、在公共場(chǎng)所要禮讓老人，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。當(dāng)我們坐公共汽車(chē)時(shí)，我們要主動(dòng)向老人讓座。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，使尊老敬老成為我們的一種習(xí)慣吧!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇20
同學(xué)們，老師們，大家早上好。我是來(lái)自十三班向文宇，我今天演講的題目是“勤奮努力，迎接未來(lái)!”
此刻，我們距離高考僅31天，在這剩下的日子里，為了使自己的成績(jī)有一個(gè)突破，為了一個(gè)完勝的高考，我們需做到勤奮努力。“一分耕耘，一分收獲”只有付出了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)收獲那份屬于自己的成果，不勞而獲的事情是不存在，只有在春天種下了美麗的種子，才會(huì)在秋天有收獲的喜悅。我們都懂得，勤奮源于珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在;源于腳踏實(shí)地，一絲不茍;源于堅(jiān)持不懈，持之以恒。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克為人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》。
高考已經(jīng)臨近，將要迎戰(zhàn)高考的我們，就應(yīng)該具有像羅曼羅蘭、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，那種持之以恒，孜孜以求的勇氣，因?yàn)橹挥凶龅竭@樣，我們才可以追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手，大放光彩。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我會(huì)毫不遲疑的選擇勤奮”卡來(lái)爾更激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”。選擇勤奮，做到勤奮，我們就離高考的勝利近了一步。
正處于學(xué)習(xí)道路上的我們，只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能融會(huì)貫通，學(xué)有所獲，若是我們連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇自己的付出與勞動(dòng)，這樣我們?cè)趺磿?huì)懂得知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢?在這奮斗與拼搏的時(shí)候，我們要付出自己的一切，將自己的全部心思都放在這高考之上，奮斗45天，共同迎接高考大捷。在這最后的日子里，我們也許會(huì)更苦一點(diǎn)，更累一點(diǎn)，但明天會(huì)更好一點(diǎn)，未來(lái)會(huì)更好一點(diǎn)，最后祝大家高考勝利，謝謝!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇21
共圖中國(guó)強(qiáng)
如果說(shuō)中國(guó)古代的歷史宛如綿繡織成，那么它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢，恨至三山五岳低”，用這句詩(shī)來(lái)形容中國(guó)近代百余年的屈辱，尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過(guò)了。今天，在一二·九運(yùn)動(dòng)爆發(fā)68周年的日子里，我們要說(shuō)：
不要忘記1935年月12月9日那天，寒風(fēng)凜冽，草木凋零，北平五六千名學(xué)生沖破國(guó)民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，他們喊出了時(shí)代的呼聲，喚醒了沉睡著的中國(guó)人民。
不要忘記66年前發(fā)生在南京的那一幕，我們中國(guó)歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁(yè)——1937年的南京如人間地獄：日本鬼子進(jìn)行著殺人比賽，沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國(guó)同胞的頭顱，在他們野獸般的獰笑中聲，一具具尸體在蠕動(dòng);隨著刺刀的揮動(dòng)，一個(gè)個(gè)嬰兒永遠(yuǎn)停止了啼哭，慘死在母親的身旁;無(wú)數(shù)的中國(guó)婦女受盡日寇的凌辱，含冤而死……30萬(wàn)死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個(gè)有血性的中國(guó)人，只要他還承認(rèn)自己是炎黃子孫，就不會(huì)忘了那最為慘絕人寰的一幕，就不會(huì)忘了這中華民族的奇恥大辱!
而現(xiàn)在，一些無(wú)賴的日本人根本就不承認(rèn)日本侵略過(guò)中國(guó)!無(wú)知的日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過(guò)中國(guó)!日本首相一邊大談中日友好，一邊照樣肆無(wú)忌憚地公然參拜靖國(guó)神社里的甲級(jí)戰(zhàn)犯;日本政府在把扭曲了史實(shí)的歷史教科書(shū)發(fā)給日本學(xué)生;日本商人在向中國(guó)孩子傾銷(xiāo)內(nèi)容不健康的漫畫(huà)……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車(chē)為榮，實(shí)在讓人痛心!
現(xiàn)在的德國(guó)人為什么對(duì)猶太人那么好?因?yàn)樗麄兣隆陋q太人團(tuán)結(jié)起來(lái)。猶太人曾集體拒買(mǎi)一家德國(guó)企業(yè)的產(chǎn)品而導(dǎo)致這家知名企業(yè)破產(chǎn)，起因就是這家企業(yè)的總裁說(shuō)了一些表示“理解--”的話。
當(dāng)然，對(duì)待今日的中日關(guān)系，我們應(yīng)該“以史為鑒，面向未來(lái)”。但倘若日本人不這么想，甚至野心不死怎么辦?我們的答案只能有一個(gè)：炎黃子孫決不會(huì)再讓歷史重演。
不讓歷史重演，這需要每一個(gè)中國(guó)人自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)而所有中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮圖強(qiáng)。只有這樣，我們才能以事實(shí)向歷史證明一切!
同學(xué)們，所有的中國(guó)青年，讓我們：不忘一二·九，共圖中華強(qiáng)!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇22
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
南宋著名哲學(xué)家朱熹告誡我們：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。”時(shí)光飛逝，一年一度的高考從我們身邊悄然溜走，而我們，即將迎來(lái)本學(xué)期的最后一場(chǎng)考試——期末考試。這既是對(duì)我們這一學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)和檢閱，也是對(duì)自信心、自覺(jué)性、意志力和誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。“態(tài)度決定成敗，汗水澆鑄成功。”踏實(shí)復(fù)習(xí)備考，讓我們用耐心和智慧迎接這場(chǎng)考試。
在剛過(guò)去的號(hào)稱“史上最嚴(yán)”的20__年高考中，我省將按照教育部有關(guān)規(guī)定加大了對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的治理的力度，有針對(duì)性地采取一系列新舉措，例如每一個(gè)考室、每一個(gè)樓層都安排電子監(jiān)控?cái)z像頭，在考場(chǎng)周?chē)渴馃o(wú)線電信號(hào)探測(cè)車(chē)，重點(diǎn)打擊包括請(qǐng)“槍手”代考及利用高科技無(wú)線電通訊工具作弊的行為。在“史上最嚴(yán)”的考試背景下，我校高考成績(jī)不僅沒(méi)有倒退反而比過(guò)去還好。這充分說(shuō)明，考紀(jì)越嚴(yán)格，考風(fēng)越嚴(yán)肅，對(duì)成績(jī)好的一中學(xué)子就越有利。從這一點(diǎn)上講，我校每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)良好考風(fēng)，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律。
學(xué)校組織的期中期末考試，總有少部分同學(xué)漠視校紀(jì)校規(guī)，覺(jué)得監(jiān)考教師不知道，或是被學(xué)校查出也是不了了之，其實(shí)，這些同學(xué)想錯(cuò)了，學(xué)校每次考試都在強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，每次發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象都作了不同方式的處理，可是有的同學(xué)把教師的規(guī)勸和教育置若罔聞，每次考試時(shí)不是想怎樣做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試，而是想方設(shè)法怎樣投機(jī)取巧。這樣的情況如果不改，長(zhǎng)期下去，會(huì)養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣，到了社會(huì)上，那是很可怕的。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過(guò)程和考試結(jié)果的公平公正，確保考試的權(quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要，是我們?nèi)w師生的共同責(zé)任。只有考風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才能好;學(xué)風(fēng)好了，成績(jī)才能真正的提高。
古人云：“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信。”在今天，人們對(duì)誠(chéng)信的重視度日益加深。人與人之間，誠(chéng)信就是心靈溝通的橋梁，拉近彼此的距離;國(guó)與國(guó)之間，誠(chéng)信就是熊熊不滅的火焰，能融化堅(jiān)不可摧的寒冰。考試既是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)每位同學(xué)品行的審視。對(duì)待考試，我們更應(yīng)該做到不愧對(duì)自己，以自己的真實(shí)水準(zhǔn)迎接考驗(yàn)。即使最后不是令人滿意的結(jié)果，但只要盡心盡力，通過(guò)考試找到自己學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)和問(wèn)題，并加以改正，那么這次考試就很有意義;相反，如果心存僥幸，通過(guò)作弊取得了不錯(cuò)的成績(jī)，那么考試就毫無(wú)意義，人不能一輩子活在欺騙與被欺騙、滿是謊言的世界里。“人無(wú)信而不立，國(guó)無(wú)信而不強(qiáng)。”誠(chéng)信應(yīng)考，是對(duì)中學(xué)生最基本的道德要求。
最后，希望各位同學(xué)以平和的心態(tài)迎接考試，用真實(shí)的水平對(duì)待檢驗(yàn)，交出令自己滿意的答卷!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇23
細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
這天我講話的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》。
期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當(dāng)我們對(duì)這次考試進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，親愛(ài)的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎?
以前有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書(shū)寫(xiě)潦草等原因，使他的成績(jī)并不理想。在每次考試后，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中摹忣}不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。顯而易見(jiàn)，這些都是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的。
細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒(méi)做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來(lái)了!對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛(ài)的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰(shuí)忽略細(xì)節(jié)，誰(shuí)就不可能真正取得成功;誰(shuí)在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說(shuō)，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。
同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所構(gòu)成的。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來(lái)指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，務(wù)必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮!
謝謝大家!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇24
激揚(yáng)青春，生命不息
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自高二(10)班的鄭蘭婷，這天我國(guó)旗下講話的資料是：激揚(yáng)青春，生命不息。四月的校園，五彩繽紛，風(fēng)景亮麗。過(guò)去的一周，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕。本屆文化節(jié)資料豐富多彩，形式多樣，包括校園禮貌標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作大賽、廣播操比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫(huà)比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)如火如荼，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中用心參與，充分展示了自身的才華。
校園有了文化，就有了深厚的禮貌底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。我們校園今年首次舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要期望透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造用心健康的文化氛圍，從而不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)，讓同學(xué)們的生活更多彩，素質(zhì)更全面。真正做到“使每一位學(xué)生的每一天都有所樂(lè)、有所為、有所獲”。校園十大歌手比賽中，同學(xué)們用自己的歌聲，唱出了用心向上的精神面貌，更唱出了同學(xué)們對(duì)青春的向往，對(duì)校園的喜愛(ài)，對(duì)國(guó)家完美明天的祝福。籃球比賽中，運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿，優(yōu)美的投籃動(dòng)作，常常引來(lái)全場(chǎng)一次又一次的沸騰……
在校園文化藝術(shù)節(jié)中，我們常常會(huì)為同學(xué)們參與的熱情、出色的才情而感動(dòng)。在短短的一個(gè)月里，我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語(yǔ)超過(guò)200條，課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在校園的各個(gè)角落尋找“美”;清早能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)朗朗讀書(shū)的聲音;午休時(shí)分能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谝魳?lè)老師指導(dǎo)下排練的歌聲;放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動(dòng)作……我相信這樣的場(chǎng)景，這樣的經(jīng)歷會(huì)在同學(xué)們的腦海里留下痕跡，會(huì)讓你們記住以前一齊同臺(tái)歌唱的伙伴，記住學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)的校園。
校園內(nèi)，木棉花花期已過(guò)，花謝后留下的是來(lái)年的期望，生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的力量。春日的序曲已經(jīng)奏響，接下來(lái)我們將要走進(jìn)絢麗的夏日，收獲我們播種的期望，同學(xué)們，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們?cè)谙娜盏男@里，展現(xiàn)最精彩的自己!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇25
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《勇敢沖刺，唯一的選擇》。
所有九年級(jí)的同學(xué)們，你們應(yīng)該知道，我們只剩下三個(gè)多月的時(shí)間了。是時(shí)候該為自己的人生拼一把了。只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰;沒(méi)有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，就沒(méi)有“盡開(kāi)顏”的凱旋。
大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷。”只有持之以恒的努力，才能讓我們?cè)谥锌伎紙?chǎng)上屹立不倒。這三個(gè)多月的珍貴，它最容易被人忽視而又最容易令人后悔，這三個(gè)多月的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是我們一生回味無(wú)窮的寶貴財(cái)富。
作家艾青說(shuō)過(guò)：在人生的十字路口，最關(guān)鍵的就那幾步。行百里者半九十，最后的這幾步路，要比過(guò)去的任何一段路都要重要，讓我們靜下心來(lái)，堅(jiān)持到底，踏踏實(shí)實(shí)，收獲成功。
在此，提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉：
1、確立目標(biāo)樹(shù)立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己，用“我能行!我成功!”這些富有激情的話語(yǔ)時(shí)刻提醒自己，點(diǎn)燃熱情進(jìn)行自我鼓勵(lì)和鞭策。
2、調(diào)整心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā)，專心致志心無(wú)雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。
3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是每個(gè)人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間應(yīng)該是實(shí)踐的競(jìng)爭(zhēng)和意志的比拼。頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。把握好最后這段時(shí)間，專心致于學(xué)習(xí)，重視每一門(mén)功課，在老師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地安排好最后的沖刺，使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。
最后，我也要對(duì)六、七、八年級(jí)的同學(xué)說(shuō)，不要認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)間不重要，還有一年、兩年或者三年的時(shí)間。要記住時(shí)光不等人，數(shù)著指頭間一個(gè)學(xué)期就會(huì)結(jié)束。我們現(xiàn)在就要積蓄力量，打好基礎(chǔ)，到初三才能考上理想的學(xué)校。
謝謝大家!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇26
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!很榮幸能與大家在這里交流。今天是9月24日，算一算我們的高三已經(jīng)走過(guò)了兩個(gè)月。
兩個(gè)月來(lái)，我也聽(tīng)到了有些學(xué)生的抱怨。有人抱怨說(shuō)，高三的學(xué)習(xí)生活是枯燥難挨的;也有人抱怨說(shuō)，老師是嚴(yán)厲乃至苛刻的，還有人抱怨說(shuō)，家里的嘮叨和說(shuō)教讓人很不自在。但是，請(qǐng)同學(xué)們想一想，老師和家長(zhǎng)這樣做的目的是為了什么?
親愛(ài)的同學(xué)們，到現(xiàn)在，如果你還僅僅以走個(gè)完整的高三，甚至隨波逐流為終極目標(biāo)，心安理得地享受著父母的付出，把老師對(duì)你的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然，你怎么對(duì)得起父母臉上、頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對(duì)自己20xx年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的，是時(shí)間;悔而不能改的，是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，就是不再把無(wú)知當(dāng)個(gè)性!現(xiàn)在，辛辛苦苦，將來(lái)過(guò)舒服日子;現(xiàn)在，舒舒服服，將來(lái)過(guò)辛苦日子。在人生關(guān)鍵的這一步上，我相信同學(xué)們都能明智的做出選擇和取舍。
每一朵花都有綻放的理由，每個(gè)人都有自己特殊的天分，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，學(xué)會(huì)在各種艱難困苦面前“搏一下”，學(xué)會(huì)“不到最后決不放棄”，那么我們就會(huì)在未來(lái)?yè)碛杏鋹偂⒖鞓?lè)和幸福的人生。學(xué)校、老師和家長(zhǎng)時(shí)刻在關(guān)注我們，幫助我們，基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我們每天不斷超越，那就是一種成功!
滴水能穿石，因?yàn)樗繕?biāo)始終如一，也因?yàn)樗种院恪Ｒ粋�(gè)人樹(shù)立了雄心壯志，還要有堅(jiān)忍不拔的毅力。“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在了明天晚上，只有那些真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)。”貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成功也在堅(jiān)持。
高三生活：艱苦，但更充實(shí);單調(diào)，但更光明;痛苦，但更幸福!人生，正因努力而顯珍貴;青春，正因奮斗而更顯精彩!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇27
各位教職工、同學(xué)們：
大家早上好!今天在國(guó)旗下的發(fā)言，我想和大家說(shuō)兩個(gè)話題。第一個(gè)話題是關(guān)于安全，這么多年來(lái)，安全一直是我在很多場(chǎng)合說(shuō)的重要話題，因?yàn)檫@是一個(gè)永恒的話題，這個(gè)話題只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束。
就在前幾天，9月25日的下午，__市明通小學(xué)發(fā)生重大事故，有體育老師將兩塊教學(xué)使用的海綿墊子臨時(shí)靠墻放置于學(xué)生宿舍樓一樓過(guò)道處。由于靠墻的其中一塊海綿墊倒下造成通道不暢，學(xué)生午休起床后在下樓通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生情況不明，繼續(xù)向前擁擠，造成相互疊加擠壓，導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡，最后有6個(gè)孩子死亡，這意味著至少6個(gè)家庭破碎，這是令人很難接受的悲涼事實(shí)。
近年來(lái)，校園踩踏事故此起彼伏，這些事故有許多共性，其中最突出的一點(diǎn)就是，一個(gè)細(xì)小的、偶然的事件成為導(dǎo)火索，引起驚慌和擁堵并造成事故。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在消失，說(shuō)明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、暴力事件，流行性疾病，毒品危害等.對(duì)照檢查一下，我們的校內(nèi)外還存在著很多的安全隱患。因此我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事，隱患就是事故。
同學(xué)們，其實(shí)，如果我們多給自己留一個(gè)心眼，就完全能給自己的生命加一道“安全鎖”，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。大家都還記得，在每一屆高一新生入學(xué)指南里面，有一篇關(guān)于安全防范的知識(shí)介紹，相信同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)，具體的注意事項(xiàng)我們還會(huì)通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信再次告知大家和家長(zhǎng)，今天在這里，我只向各位提出兩個(gè)問(wèn)題，也是兩點(diǎn)建議，與大家共勉：
第一、對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)要常學(xué)常新，時(shí)刻關(guān)注，永不懈怠，把一個(gè)個(gè)沉重的教訓(xùn)作為學(xué)習(xí)的鮮活材料。今年暑假的大學(xué)女生失聯(lián)事件，前幾天的昆明的學(xué)生踩踏事件，廣西靈山的學(xué)生被砍殺事件。還有最近的埃博拉病毒，登革熱病毒的巨大的殺傷力，我們都問(wèn)問(wèn)自己，我能防范嗎?我學(xué)會(huì)防范了嗎?
第二、把安全意識(shí)溶入我們思想的最深處，時(shí)時(shí)警醒，處處謹(jǐn)慎，讓講安全成為自己終身的好習(xí)慣，讓安全成為我們的班級(jí)文化，校園文化的一部分。每一個(gè)師生員工在看到和聽(tīng)到安全隱患時(shí)，我們都問(wèn)問(wèn)自己，我能報(bào)告嗎?我會(huì)馬上提醒嗎?
除了安全，我還想說(shuō)說(shuō)文明的話題，大家都知道，第四__屆世界體操錦標(biāo)賽將于十月三日至十二日在__舉行。世錦賽是__有史以來(lái)承辦的最大一項(xiàng)國(guó)際性體育賽事，是__在世界友人面前對(duì)展現(xiàn)自我的一次機(jī)會(huì)，也是讓世界進(jìn)一步了解中國(guó)的一次機(jī)會(huì)!相信我們?nèi)械膸熒鷨T工在世錦賽期間都會(huì)更加具有東道主的意識(shí)，既然是東道主，那我們就拿出主人的胸懷和氣概來(lái)：
首先、當(dāng)外地客人尋求你的幫助時(shí)，別忘了我們是__人，你還記得__有一種“能幫就幫”的精神嗎?在保證自身安全的前提下，幫幫客人又何妨?
其次、當(dāng)__第一次成為世界焦點(diǎn)時(shí)，別忘了我們是三中人，我們?nèi)腥说慕煌ㄒ庾R(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)，會(huì)場(chǎng)禮儀的意識(shí)都是我們亮麗的名片，如果世錦賽是一次對(duì)我們?nèi)腥宋拿魉刭|(zhì)的考驗(yàn)，那就讓這個(gè)考驗(yàn)來(lái)得更猛烈一些吧!
老師同學(xué)們，國(guó)慶即將來(lái)臨，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，愿安全成就我們的幸福!愿文明永駐我們__!愿繁榮照亮我們偉大的袓國(guó)!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇28
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講話的主題是——讓困難與挫折沉淀出芳香
在自然界中，所有生物都喜歡美好的氣味，那么同學(xué)們知道最有名的香料是什么嗎?
自古以來(lái)，沉香就被列為眾香之首，且價(jià)格不菲。精品沉香更是賣(mài)到了每克1萬(wàn)美元，其價(jià)格是黃金的400倍。
沉香之所以這么貴，一個(gè)很重要的原因是它形成的時(shí)間非常的長(zhǎng)，天然沉香需百年孕化。而且并非每棵沉香樹(shù)都能產(chǎn)出沉香，一百棵最多有二十棵能產(chǎn)香，而這20棵中的精品香不到百分之一。所以古人稱贊沉香是“集千百年天地靈氣”。
之所以產(chǎn)香困難，這與它的形成有關(guān)。與其他香料不同，沉香的異香是從傷痛中磨礪出來(lái)的。天然沉香是或受到蟲(chóng)咬、或因病變、或自然毀傷等傷害后，樹(shù)體內(nèi)分泌大量帶有濃郁香味的樹(shù)脂，將其傷處包裹，再經(jīng)漫長(zhǎng)歲月的蝕刻，最后形成有異香的木材。這么來(lái)說(shuō)，沉香樹(shù)只有具備“受傷”這個(gè)條件才可能產(chǎn)出沉香。
沉香不只是木頭，也是一種啟示。我們要學(xué)習(xí)的正是沉香這種勇于面對(duì)傷痛，自我修復(fù)、自我完善且深沉內(nèi)斂的高貴品質(zhì)。學(xué)會(huì)把遭遇的坎坷、挫折和失敗，溫潤(rùn)成自己人生上的香痂。魯迅曾說(shuō)過(guò)，悲劇就是把美的東西毀滅給人看，而沉香是反其道而行的。沉香的美，是把悲劇包裹起來(lái)沉淀給人看。
沉香樹(shù)的傷口，讓它獲得了生成沉香的可能;人生的傷口——挫折，則會(huì)讓我們獲得走向成功的智慧與才干。面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難以及生活中的挫折，我們要懂得用堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心、謙虛的品質(zhì)，去面對(duì)、去修復(fù)、去完善，把它當(dāng)成我們成功路上的“香結(jié)”，用我們的智慧將它沉淀成“香”，讓挫折和困難因我們而散發(fā)出奇異的芬芳。
今天下午我們高二的同學(xué)們將參加本學(xué)期的期中考試，希望同學(xué)積極備考，分秒必爭(zhēng)，考出優(yōu)異的成績(jī)。最后祝愿我們十三中所有學(xué)子在十三中這片沃土上都能學(xué)有所成，健康成長(zhǎng)。
我的講話完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇29
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
在這秋風(fēng)送爽的日子，在這喜迎豐收的季節(jié)，中華兒女載歌載舞，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)祖國(guó)母親的生日。
68年前，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席在天安門(mén)城樓升起新中國(guó)第一面五星紅旗，并向全世界莊嚴(yán)宣告，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。
回首歷史，無(wú)數(shù)革命先烈為了我們今天的幸福生活前赴后繼，為祖國(guó)的建立的立下不朽的功勛。
國(guó)慶國(guó)旗下講話稿
68年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們偉大的祖國(guó)從從貧窮落后到走向繁榮富強(qiáng)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，取得了一個(gè)又一個(gè)偉大的勝利。
祖國(guó)的強(qiáng)大激勵(lì)著著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!作為小學(xué)生，作為東華的小學(xué)生 ，又該如何努力向上呢?
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。”
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于你們。
請(qǐng)記得要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)父母和老師，熱愛(ài)你身邊每一個(gè)同學(xué)，大家互愛(ài)互學(xué)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
同學(xué)們，一定要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，努力拼搏，甘于奉獻(xiàn)，為了中華民族的騰飛，大家共同努力吧!
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇30
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!首先我給大家講一個(gè)故事。
有一個(gè)年輕人，背著背包趕路，背包里裝的分別是“誠(chéng)信、智慧、毅力、勇氣、健康、才學(xué)、機(jī)敏和榮譽(yù)” 。
他走到一條河邊，河水湍急，于是四下找尋，忽然發(fā)現(xiàn)一艘渡船。年輕人就問(wèn)：“漁翁，可否度我過(guò)河。”漁翁說(shuō)：“我船小，你的負(fù)重太多，恐怕難以渡過(guò)。”年輕人便問(wèn)：“那如何是好?”漁翁說(shuō)：“你可以從包裹里卸下一個(gè)東西。”年輕人于是就拿出“誠(chéng)信”，扔到了河里。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的航行，船開(kāi)進(jìn)了一個(gè)叫“快樂(lè)島”的港口。年輕人上了岸，想在“快樂(lè)島”上尋找快樂(lè)。
他走進(jìn)了一家房產(chǎn)公司，想買(mǎi)一幢房子定居下來(lái)，于是他打開(kāi)“金錢(qián)”的背包。接待他的工作人員看了看里面成捆的紙鈔說(shuō)：“對(duì)不起，您的紙幣在我們島上無(wú)法流通，如果您有“誠(chéng)信”的話，我們可以先把房子借給您。”然而“誠(chéng)信”早被年輕人丟進(jìn)了河里。于是他又去了銀行，想兌換島上的紙幣。
“您的紙幣我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。”銀行的服務(wù)人員說(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)您是否有“誠(chéng)信”?如果有的話，我們可以破例為您兌換。”年輕人無(wú)奈的搖搖頭，走出了銀行。“難道我在快樂(lè)島上無(wú)法生活?”他想，“不，我還有其它五個(gè)背包，我可以靠它們尋求快樂(lè)!” 下定決心后，年輕人來(lái)到一家正在招聘人才的大公司。他自信的在主考官面前出示了“健康”、“才學(xué)”、“機(jī)敏”和“榮譽(yù)”，主考官也非常滿意。“那么，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有“誠(chéng)信”呢?”最后，主考官問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題。“這很重要嗎?”年輕人不解的問(wèn)。“當(dāng)然。”主考官認(rèn)真的說(shuō)，“在快樂(lè)島上，誠(chéng)信是最寶貴的財(cái)富。”年輕人只好離開(kāi)了這家公司。
年輕人心想，“也許我不適合生活在這個(gè)島上，還是離開(kāi)吧。”他向來(lái)時(shí)的港口走去。忽然，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)美麗的女孩，年輕人對(duì)她一見(jiàn)鐘情。他走到女孩面前，問(wèn)她是否愿意和自己交個(gè)朋友，并打開(kāi)了自己的背包。“你有'誠(chéng)信'嗎?”女孩微笑著問(wèn)道。“沒(méi)有。”年輕人說(shuō)，“不過(guò)，這些已經(jīng)足以彌補(bǔ)我缺少的'誠(chéng)信'了。”女孩搖搖頭：“你錯(cuò)了。雖然你很英俊，也有才華和學(xué)識(shí)，但如果沒(méi)有誠(chéng)信的話，就會(huì)成為一個(gè)不可靠的人。”女孩頭也不回的離開(kāi)了。年輕人更加垂頭喪氣起來(lái)……
“年輕人，你怎么又回來(lái)了?”在港口，送年輕人來(lái)的漁翁問(wèn)他。年輕人苦惱的說(shuō)：“這個(gè)快樂(lè)島上，干什么都要'誠(chéng)信'，我待不下去了。”漁翁拍了拍他的肩膀，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“年輕人，其實(shí)不管在哪里，'誠(chéng)信'都是必不可少的通行證。這個(gè)島上，人人都有誠(chéng)信，所以他們才活得快樂(lè)，這也是'快樂(lè)島'這個(gè)名字的由來(lái)。有棄有取，有失有得。可你丟棄的，恰恰是最寶貴的東西呀!”
年輕人沉默了。他沉思了一會(huì)兒，忽然跳上了船，“開(kāi)船吧。”他望著這遠(yuǎn)方，堅(jiān)定的說(shuō)，“我要再去尋找一次„誠(chéng)信‟。”……
說(shuō)到這里，大家應(yīng)該能猜到我今天發(fā)言的主題了，“誠(chéng)信”，更準(zhǔn)確的說(shuō)是“誠(chéng)信考試”。不經(jīng)意間，本學(xué)期已經(jīng)走到了盡頭，我們即將迎來(lái)期末考試。
期末考試不是競(jìng)爭(zhēng)性考試，而是水平能力測(cè)試，它不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)，更是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的檢驗(yàn)。自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了誠(chéng)信二字，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。
也許有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄危覀儜?yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的，生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花!
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
誠(chéng)信是一種品行，是一種責(zé)任;是一種道義，是一種準(zhǔn)則;更是一種資源。考試就是對(duì)我們誠(chéng)信的一種考驗(yàn)。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋。
希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出真實(shí)的好成績(jī)!這也是我們誠(chéng)信做人的表現(xiàn)。
優(yōu)秀初中生國(guó)旗下講話 篇31
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
作為初二年級(jí)的學(xué)生，我們初中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，中考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。自己，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向初三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲。”當(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門(mén)時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為~~學(xué)校努力奮斗吧!為20~~年的輝煌努力拼搏吧!
謝謝大家!