中學生關于把握講話稿（精選30篇）
中學生關于把握講話稿 篇1
人生需要把握自我，把握自我能夠從各個方面戰勝自我，把我自我能夠戰勝自我的懶惰去勤勞耕耘，把握自我.能夠戰勝自我的不利的性格，去給別人一個微笑.
人生需要把握，努力學習是很累的，這需要自我嚴格要求自我，去戰勝學習中的懶惰.教師正在講課，你要認真聽講，心無旁騖:晚上回到家里雖然很累，但也要完成作業，哪怕寫到很晚，否則一次不寫作業，將來會一事無成，人生需要把握，把握是走向成功的起點.所以此刻作為中學生的我們，要把握住自我的時間，把握住自我的青春.
我們每個人可能都喜歡懶床，不是睡得晚，就是作業多，總之各種各樣的借口來對付教師我們為什么遲到的原因.然而這群人只可是是少數的，而能夠把握住自我的人卻是多數的，我們也應在這個多數人群中.
陽光溫暖清明;空氣清新干凈;鞠一捧水，亮徹甜美;挖一杯水，橙黃細碎.人生與地球，生于人世，世界萬物，應學會把握自我，把握住自我的一言一行.
人生需要把握.
叮---叮，上課的鈴聲以響起，__同學急忙的跑回教室.他跑到我桌旁時，"啪"，我桌子倒在了地上，我的課前準備好的書本也躺了一地，我的氣騰的一下上來了.只見他滿臉羞愧，哈下腰為我撿書，我僅有憤憤地看著，他無奈地對我說抱歉，我把握住自我，寬容了他，我說"沒關系".如果我沒有把握住自我，不但會惹鬧教師，還會和同學產生矛盾.
人生需要把握，因把握自我，讓你永遠的處理好每一步成長，乃走一生.
中學生關于把握講話稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
這世間，而又最小的是時間，最長而又最短的是時間，最快而又最慢的是時間，最值錢也最不值錢的也是時間。可不同的人對待時間是不一樣的。
有的人不會把握時間，時間就會從他們身邊悄悄溜走，不會留下任何機會給那些人，更不會給他們一個特權，回到以前。而有的人則懂得利用時間，時間會很喜歡他們，在他們身邊“多留”幾小時，會一刻也不停地幫那些人爭取機會。這樣，那些懂得利用時間的人往往會在有限的時間里開拓出一片新天地，干出一番大事業。
一分鐘，對于某些人來說，很短過得很快。但那些懂得珍惜時間的人會覺得在一分鐘里可以干很多事。體育健兒，給他們一分鐘，他們就又何以給自己國家多的一個冠冕，可以為世界再創造一個新紀錄。商界成功人士，給他們一分鐘，他們就可以在一分鐘里獲得很大利潤，可以想出一個新的計劃，為未來鋪墊腳石;教師，給他們一分鐘，他們就又可以教育出又一代芊芊學子，就又可以創造出又一代祖國的棟梁;作家，給他們一分鐘，他們就又可以給讀者再寫出一本舉世無雙的巨作，就又可以給讀者提供更多讀書的樂趣;畫家，給他們一分鐘，他們就又可以繪畫出一幅幅優美的圖畫，就又可以為繪畫初學者提供有一個好的典范;清潔工，給他們一分鐘，他們就又可以讓城市更整潔，就又可以給我們提供一個好的生活環境……大到世紀偉人，小到一個平凡到不能再平凡的普通人，只要是懂得珍惜時間的人，都可以在最少的時間里開創出一個新未來。
古語有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！辈欢谜湎r間的人都很“奇怪”，在他們年輕的時候，他們不惜一切，甚至丟棄了時間、健康、親情、友情、金錢買來的一些無關緊要的事物，朋友的勸告不聽，親人的叮囑不聽，學者的教誨不聽。丟棄一切，換來的是：生不帶來、死不帶去的東西�？僧斔麄兝狭�，寂寞了，覺得自己沒有知己可以傾訴，要想用金錢再換回，想想是不可能的，只得悔恨終生。
燕子飛走了，明年還會再飛回來的;花兒謝了，明年還會再開的;樹木枯干了，明年還會再長出嫩芽的;筆芯用完了，可以再買;朋友離開了，可以再交;事業沒有了，可以再創;可時間逝去了，明年還會回來嗎?可以到哪里去買嗎?當然不能!朋友們，時間是一去不復返的，只有珍惜、手里把握住，才能在長大變老以后不再有遺憾，不會抱終天之憾。
朋友們，學會把握時間。只有學會把握時間，才能感覺到這世間的美好;只有學會珍惜時間，才能回報你身邊為你付出的人;只有學會珍惜時間，才會更讓你感受到自己存在的價值。
中學生關于把握講話稿 篇3
轉眼間，我們已來到這世界上16、7年，小時候，應對新衣服的誘惑時，是否把握住自我，不為了新衣服亂花錢，初中時，是否把握住自我，克服了青春期懵懵懂懂的愛戀?
此刻我們以立刻頭臨中考，立刻走上把握自我命運的舞臺，你有是否把握住自我不斷的充實自我呢?
記得那一天，我拖著沉重的書包，一步一步的走回了奶奶家，打開門，一陣酸菜的香味迎面而來，哦，今日吃的是酸菜，妹妹已經坐在了桌子上，我挨著她坐下，一頓飯吃的其樂融融。
晚飯后，妹妹上樓了，我也鉆進了被窩，絲毫沒有面臨中考的緊張氣氛，突然間，妹妹尖銳的嗓音傳了過來，我本以為她又看到了蜘蛛，可他卻喊道，我的那個白頭發的娃娃那?
這是奶奶的聲音傳了過來，那個娃娃讓我給你姨奶家了。立刻就看到妹妹媲美珠穆朗瑪峰的臉，之后就是一向哭，還不讓奶奶上樓，這樣的舉動惹惱了我，我給爸爸打了電話。
爸爸很快就過來了，妹妹看到爸爸就說我的不好，本以為，爸爸會問我怎樣了，可卻沒想到，爸爸說，你好好睡覺，好不容易能夠早點休息一天。我剛要躺下，妹妹就哭著說道，你們都偏向她，媽媽就給他做好吃的，我什么都沒有。爸爸說，你姐這不拿上中考了么。
聽到這話眼淚在我的眼眶里打轉，明明學習不認真，把握不住自我，可爸爸媽媽卻給我如此多的愛，明明成績不夢想，把握不住自我的心，往往是人在課堂心在外，可爸爸媽媽卻以為我學習很累，為我準備最好的環境，突然覺得對不起他們，也就是從那天起，我努力的把握住自我那顆放縱慣了的心。
把握自我，就是把握住了機會。
把握自我就是把握住了自我的舞臺。
把握自我讓我們在中考這個舞臺上綻放最絢麗的自我。
中學生關于把握講話稿 篇4
把握自我，顧名思義就是把握好自我的青春，自我的時間。充實并開心的過好每一天。
有人說過這么一句話：人的一生有三天，是昨日、今日和明天。是呀!人的一生既有無數個昨日，也有無數個今日和明天。昨日雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓，讓今日的我們不在重犯昨日的錯誤，讓明天的我走向成功。
我的生活是過得十分充實、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來，站在陽臺上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時，我才放下手中的書。上午在教師的教誨聲和同學們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到午時放學時，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。
回到家時，我飛快地完成了作業，便開始了學海之旅，沉浸在學海知識中的我，仍沒忘記放松一下，不一會兒，樓下響起了我和伙伴歡樂的笑聲，夕陽把我們的倒影拉的好長好長……
臨睡之前，我會細心的回憶今日發生的每一件事，并把值得紀念的事寫進我的日記中，讓它為我的日記增添獨特的一道風景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。
這就是我把握自我人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自我，條條道路通羅馬，你必須能找到屬于你自我的方法。
中學生關于把握講話稿 篇5
又是一節令人厭惡的體育課，并且是前滾翻!心，在絕望的懸崖邊徘徊，似乎一不細心，便會墜入萬丈深淵。教師的聲音不斷在耳邊回旋：“做體操時，同學們不僅僅要做好自我，努力完成每個動作，更要努力超越自我，將動作做到完美!”心中如同壓著一塊巨石，沉重無比;亦如鎖著一條鐵鏈，動彈不得。
體育向來不好的我，又該何去何從?眼前的墊子露出陰險的笑容。同學們一個個完成任務，并且動作完美。唉，只剩下我一人了。
“我真的做不好，黃教師，放過我吧。”我急躁地跺著腳，心里已向教師求了一萬遍。
不覺間，教師來到了我的身邊，拍拍我的肩膀，一個如暖陽般的聲音緩緩流入耳際：“試試吧，不要緊張�！蹦且宦曒p柔的話語，沉入我的心底，在心中回旋。宛若一泓清泉，緩緩心間流淌，又似一根纖細的綢帶，將我躁動的心輕輕摩挲。
我抬起頭，看著教師眼神里流露出的鼓勵與關懷，我告訴自我：“試試吧。沒有嘗試的輕言放棄是無意義的，既然教師都如此信任我，我就是必須能夠做好。前方就是有一座高山，也阻擋不了我攀爬的腳步。加油，我是最棒的，豁出去了，加油!”
輕輕將手放在墊子上，彎下頭，腦子里迅速回憶著教師的動作，隨即腦袋放空，提臀，翻滾，“嗖”地一下，我成功了!其實，我也是能夠做好的嘛。可是，教師的臉上卻露出了一絲嚴肅。我明白，這只是第一步，我還沒有熟練，我還沒有將動作做到完美!
既然自我邁出了第一步，接下來更不能松懈。于是，我又重新擺好動作，幻想著比上次更完美，然而我失敗了。不甘心的我又試了一次又一次。頭發早已凌亂不堪，大腦早已暈頭轉向，四肢已經疲軟無力，我無奈地躺在墊子上。
“教師，算了吧。”我說。
教師親切地說：“已經竭盡全力了嗎?真的努力超越自我了嗎?還是說遇到一些困難就放棄了呢?”隨即，教師笑了。教師的微笑像一縷陽光，閃耀著溫暖的光芒，如碎金般灑落在我的身上。
我已經努力這么久了，難道僅因這小小的困難就打退堂鼓嗎?不，超越自我是要付出努力的!于是，我的全身噴薄出一股新生的力量，繼續投入到戰斗中去。因為，我想為成長添一抹亮色。接下來，我又滾了好多次。
已經記不清是第多少次，當我翻開雙手，立直起身的時刻，我明白，我成功了!一滴熱淚滾落臉頰。
是啊，人生從來不是一帆風順的。海上日出固然美麗，雨后虹霓卻倍加絢爛!做好自我，并努力超越自我，就能夠為成長，為人生添一抹最亮的色彩!從那以后，當我應對困難時，我不會迷惘，而是堅定地邁開步子走下去!
中學生關于把握講話稿 篇6
“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個人在人生中最歡樂的日子，它是完美生活的向往。童年天真、無邪，它把我們最完美的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓，給了我收獲。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的!童年中做了有意義的事情，感覺此刻的生活是多么歡樂呀!此刻的我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情啊!想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自我做了起來。我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子，加了點水，開了火，就等待鍋子冒煙了。之后，我把四個面包放進微波爐，把火量開關轉到小火，時間開關呢?轉到了三分鐘，插上電源，里面的玻璃盤就開始轉動了!
“叮叮……”微波爐里的面包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開微波爐，把面包拿了出來，細心翼翼地把面包放在碗里，聞聞，好香啊!瞧!鍋子冒煙了，我還沒來得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗!把牛奶和火腿腸拿出鍋子，把水倒掉后，兩袋牛奶和火腿腸放入碗里，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲!媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的早餐出此刻他們面前，“品嘗品嘗。”我被表揚了!這時，我被表揚了，心里舒服極了!童年時，我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨，我只是對媽媽說了句：“等我”我就匆匆的走出校門，走到了鮮花店，買下了兩朵康乃馨，聽同學說，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿著那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門口，我把鮮花給了媽媽，那時的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開心!
童年是一首歌!收藏著我的喜、怒、哀、樂!春天里，教師帶我們去春游，在草地上，我們玩耍，應對著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的歡樂呀!那時候，我不明白春天的短暫，怎樣小草一會兒就會變黃，最終枯萎?此刻的我，明白了這些事情，這說明我在成長!夏天里，我與小伙伴們一齊游泳，在河中嬉戲，是多么歡樂呀!應對著這誘人的湖水，何人不起湖水情?微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚!秋天里，我與同學一齊漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，心中有無數個為什么?火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎?
冬天里，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了!我和弟弟，從五樓跑到底樓，把雪放在桶里，再從一樓跑到五樓。來堆雪人，打雪仗，盡管手凍得通紅，可是我們玩得多么歡快……我永遠都不會忘記童年里所發生的一切，童年是我最歡樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長著!
中學生關于把握講話稿 篇7
人間處處有真情，真情來源于愛。有人說：“愛是上帝賜予我們的禮物，是世界上最純真的，是無法用金錢得到的。所以，每個人都渴望得到真情�！�
那是一個炎熱的夏天，往常的太陽高高的掛在藍色天空，火辣辣的照著大地。或許是因為天氣十分炎熱的關系，今日的天空竟變得陰沉沉的，布滿烏云，眼看著就要下雨了。當我走過鄰居王奶奶家門口，聽到一陣陣的呻吟聲，在好奇心的驅使下，我推門而進，看到的是王奶奶傾倒在地，地上是打翻的玻璃器皿，王奶奶臉色蒼白。我急忙跑回家去把媽媽叫來，媽媽一邊扶起王奶奶喂了喂許些開水，一邊詢問著，原先是老奶奶的胃病犯了，醫生開的藥又剛好用完了�！安恍校跄棠痰萌メt院看醫生才行，你先回家去，我扶王奶奶去醫院�！眿寢寣ξ艺f著，便拿起雨傘走了。
我乖乖的聽媽媽的話回到家里，突然外面刮起了狂風，不一會兒，牛毛般的細雨密密疏疏的下著，漸漸的雨下的越來越大，傾盆大雨直下，雨水濺到地上噼里啪啦的。我的心里很擔心媽媽和王奶奶，不明白媽媽那單薄的身子能不能抵擋得了這傾盆大雨。
第二天早上，我似乎在夢中聽到了媽媽叫我的聲音�！癬_，起床啦，你怎樣能夠在沙發上睡著呢?別著涼了�！蔽冶犻_眼睛，看到了媽媽站在我面前，原先這不是夢�！皨寢�，你回來啦，昨晚我一向等你卻不見你回來，所以好像……就睡著了。”我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，道。媽媽笑了笑，摸了摸我的額頭�！皨寢�，王奶奶怎樣啦?”“王奶奶已經沒事啦，醫生說好好休息就好咯�！眿寢屇樕下冻鲆荒ㄐ牢康馈Ｂ牭綃寢尩脑�，我頓時心里好多了，王奶奶和媽媽都沒事了。急著跑去衛生間洗簌，好去看望王奶奶。
人間處處有真情，我真的體會到了!
中學生關于把握講話稿 篇8
這個冬天，異常寒冷;這個冬天，沒有大喜大悲;這個冬天，沒有雪中送炭的溫暖;這個冬天，沒有驚天地泣鬼神的大舉;這個冬天，有的只是努力從冷漠中擠出的一絲金光。
又是新的一天開始了，霓虹燈在一瞬間都失去了光彩，取而代之的是各種鮮亮的衣裳和锃明發亮的皮鞋，他們與高大的寫字樓融合，與這個繁華的城市相襯映。即使此刻是寒冬，即使道路兩旁的積雪還未融化，但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過自我的腳步。呼!這個冬天，似乎比以往都要冷啊!
或許根本不會有人注意到，角落里，還有上帝為他們施舍來的一點溫暖。
一個老乞丐，跪在一個垃圾箱旁邊，雙手合十，不停地磕著頭，面前放著一個豁口的茶缸，他仿佛在祈求著人們的關注與施舍�？蛇@一切的景象都與這個城市太不附了，不符到甚至沒有能得到人們的關注。就在這時，一個小男孩跑了過來，雙手托著五個硬幣給他，眼睛不停地眨著，他在等待乞丐的理解。乞丐忙要去接，可就在這時，男孩又把手收了回來，并用思考的眼神打量著他。老乞丐想要去搶，那可是他幾天的飯錢啊!可是他不敢，因為孩子的爸爸正站在旁邊。小男孩忽然將手放到嘴邊，使勁地吹了幾口氣，然后兩手合著又將錢遞給乞丐：“爺爺，這樣的錢就不會凍著你了，你還能取暖呢!”老乞丐的眼剎那間濕潤了，他顫顫巍巍地接過了錢，目送著跑遠的男孩，又將錢暖在了心口。這些錢，雖然面值不大，但它帶來的溫暖遠遠超過ATM取款機中的紅鈔。這些硬幣，在這個冬天，升華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個寒冬的無限大愛。
在這個城市中，其實處處彌漫著點點溫暖，它被這些高跟鞋和皮鞋們踢來踢去。每一天，都有城市中的人向寫字樓中傾倒“不公平””憤怒”的黑水，這些黑水，漸漸吞噬了這些微弱的光。這個城市的末日，就是這些寫字樓吐出黑水淹沒星辰的日子。
這個冬日的陽光，外的光芒，內的溫暖。
中學生關于把握講話稿 篇9
真情好像一縷春天的陽光，照耀在人們的心間;真情好像一絲久旱的雨絲，滲入人們的心田。人間處處有真情。
母子親情
記得小學二年級的一個上午，我去學校時，媽媽提醒我說：“輝輝呀，預報有雨，你要帶上傘�！倍覅s沒有聽媽媽的話，沒有帶傘就去學校了。到了上午第三節課時，天氣突然變壞了，狂風呼呼地刮起來，一會兒就下起了傾盆大雨�！鞍ィ婧蠡冢瑸槭裁礇]有聽媽媽的話呢。媽媽必須不會來接我了。”我想到。放學了，看著同學們一個一個地都走了，我真想哭。這時，我看到大雨中一個熟悉的身影向我走來。媽媽披著雨衣，艱難地推著自行車。由于雨下得太大了，媽媽的頭上和身上都濕了。那一刻，我流下了感動的淚水。
同學之愛
小英雄林浩在汶川大地震時被壓了下去，他憑著自我嬌小的身軀爬呀爬，最終爬出去了�？墒撬]有走，而是原路回到，去救自我的同學。他來回爬，救出了好幾名同學。而他卻在救人時受傷了，手指嚴重變形。隨后，當記者采訪他，問他為什么要回去救人時，他說：“我是班長。”
是呀，真情無處不在，真情就在我們身邊。在社會這個大家庭里，讓我們都付出一點愛，讓世界成為充滿愛的完美人間。
中學生關于把握講話稿 篇10
一縷陽光從窗上悄悄地照射進來，暖洋洋的灑在了地面上，折射出無數光芒。鋪上了一層淡淡地金黃色，屋里的一切立即顯得溫暖。
床上的人兒揉了揉眼睛，看著陽光從外面照射進來，懶懶的大了一個哈欠，舒服的伸了一個懶腰。慢慢地從床上走在窗前，打開窗戶。盡情的享受陽光的沐浴，冬日里的陽光顯得那么溫暖，給人一種欣欣向上的期望。
而就在這之前，下了一場大雪。窗外的一切一片白茫茫，給世間添上了一種別樣的美。望眼看去，所有事物一片潔白無瑕，而僅有在這一刻，世界才會沒有一絲污染。但完美的事物不會永遠存在，它僅有一瞬間的時間。隨著太陽的出現，它慢慢地消失在這世間。只留下一些水，證明著它存在過。太陽慢慢升高了，一切萬物仿佛被洗禮，開始了新的生命。一些弱小的事物堅強的活了過來，那些搖搖欲墜的小樹也挺了過來，此刻看來，充滿著生機。梅花早也耐不住寂寞，花瓣忽地開放。向人們展示它們的美麗，絲毫沒受著嚴寒的冬天的影響。在陽光的照射下顯得攝人心魄。
眼前的一切都在陽光下生長，盡管還是冬天，它們卻憑著生命的頑強力存活著。在陽光下格外耀眼。
冬日里的陽光很暖很暖，即使在嚴寒的冬天也會有溫暖。
中學生關于把握講話稿 篇11
那時我還小，和父母一齊去游樂場。結果，我跑丟了。當時我很害怕，也不明白我的小腦袋是怎樣想的，就坐在地上大哭。
一個穿軍裝的20多歲的叔叔，把我扶起來問：“怎樣了，小朋友”我說我找不到媽媽了。他說：“我們一齊找，好么”我點了點頭。
那時，我父母就在不遠。他很容易就送到我父母身邊。我父母對她說了聲：“多謝”他只是輕輕一笑，然后轉身就走了。
我手里還留著那位叔叔的溫暖。
十幾歲的我常常有逆反心理。我常常跟媽媽抱怨。我為什么沒有人智商高為什么我的相貌不算太好為什么我的個子不算太高......
媽媽總是聽我說完，之后微微一笑。
十幾歲的我馬馬虎虎。
一次，我和同學上公園玩，我拿了個游戲機(GBA)。結果玩著玩著就弄丟了。
我急得快哭了，要明白游戲機是我的天使，沒有他我會活不下去的。
我和同學滿公園的找，同學說：“可能被別人撿走了吧”我不信。
過了一會，有個老爺爺在假山看著我們找東西。就說你們：“是在找這個么、”我一看這不就是我的游戲機么我急忙說：“多謝您老爺爺.”
他只是沖我微微一笑，當時我的心暖暖的。
人的一生可能有許多坎坷，可是能讓你感到溫暖的可能就是一個小小的微笑，它總是讓你感到溫暖。
一個微笑溫暖人生!
中學生關于把握講話稿 篇12
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，你收獲了什么，遇到了哪些困難，又是如何應對的?
就像保爾·柯察金一樣，“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”，他全身癱瘓之后生活無法自理，那時候已經感覺到自我是個廢人，對生活充滿了失望，最終應對挫折，迎難而上，戰勝病魔，完成了巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
是的，在挫折面前我們要迎難而上。海倫·凱勒也是從小應對挫折，她說假如給她三天光明，她的明天會變得輝煌起來。同樣，我們的成長過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱，而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，僅有經歷折磨，我們的生命才能閃耀出奪目的光芒。不經歷風雨，怎能見彩虹?挫折其實是一筆財富，多少次艱辛的求索，多少次淋淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，僅有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
著名發明家愛迪生發明電燈時，經歷了一千二百多次，但他從未放棄過，仍然埋頭苦干，應對別人的嘲笑與諷刺。最終成功了，他把光明帶到了世界，帶給人類，成為一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有苦有笑，有失敗也有成功。應對挫折與失敗，也許有人會一蹶不振，所以而自卑，自暴自棄。可是你是否明白沙子成為珍珠的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自我;你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，僅有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢的應對困難，最終會苦盡甘來的。
這個世界上有陽光，就必定有多云;有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光，比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
我堅信，經過我的努力，最終必須會有所成就，加油，相信自我。
中學生關于把握講話稿 篇13
在生活中，許多人都因為膽小怕事，對自我沒有信心，以為自我達不到某種要求，而錯失良機。而那些被選中的人，他們首先具備的是信任自我，才往往得到成功。
每個人都是最優秀的，只要努力，他就能夠成功，而有些人對自我毫無信心可言，他們就一再的放棄，退出。成功是要靠認識自我的，把自我尊重，別人才會尊重你。有時，放棄你的不是別人，而是你自我。
我就有過這種經歷，因為我信任自我，而得到成功。
再一次夏令營中，帶隊教師要求選出一人，做這次的野外生存“教師”，第二天作出決定。我已經對野外生存滾瓜爛熟，可是，我覺得我還不行，不能夠參加。雖然我明白干好能夠獲得獎狀，可是看著其他人個個胸有成竹，我心里產生了怯意。
第二天，教師選出好幾人，他們都沒有過關，我懷著忐忑不安的心和教師說：“教師，我也要參加。”在比賽中我答對了所有問題，當上了這個“小教師”。這是我心里樂開了花，我怎樣也不明白我竟然會當上“教師”。之后我明白了，信任自我，認識自我，自我尊重是最重要的。
在書中，魯濱孫也是因為自我相信他能成功，種出谷物，作出面包，有了自我的家，在現實中這是多么不可思議啊!林肯在總統參議會上，將參議員的嘲笑化為自我走向成功的道路。這種尊重，相信是最重要的，他是你踏上成功的階梯，沒有他你會墜入失敗!
在人的一生中，沒有這些是不完美的，有了這種勇氣，你就會創造出價值，走向成功，財富，榮譽都將易如反掌。沒有這些勇氣，你會把大好良機拱手送給他人，完全喪失你的才華，這樣你離成功會遙不可及。
中學生關于把握講話稿 篇14
不怕挫敗，迎難而上近期學校的許多學生都有考前有壓力的現象，這種現象十分普遍，比如：睡不好覺，吃不下飯，有焦慮情緒等。那么這些壓力是從哪兒來的呢?
其實，應當有兩方面原因。一方面是父母和教師的逼迫、要求學生必須考到多少多少分，這是構成壓力的原因之一。另一方面是同學的攀比，自身害怕挫敗，不敢應對失敗后的挫折，要求自我必須成功，這往往是同學們壓力構成的更重要原因。應為青少年的心理還不夠成熟，所以害怕挫敗，知難而退。
為了避免這類問題的發生，就要求學校和德育工作教育者能夠對同學們進行思想教育，避免過的壓力帶給同學們不利的影響。而對于學生自身，更應當不怕挫敗迎難而上。
有些同學，在自我遭受挫折，比如：成績考得不好，遭受教師的挫折后就自暴自棄、怨天尤人。其實這種做法真的很無知，他們不能迎難而上，而只是在人生的山腳下徘徊，試問這樣如何取得成功呢?
也許，這樣的艱難險阻都是通向人生驛站的鋪路石;也許，每一陣雷電霹靂都是響徹于青春之上的爵士樂。
曹雪芹滿腔心酸作成《紅樓夢》，貝多芬用苦難譜寫《第九交響曲》，諾貝爾則用生命的代價換取了震懾世界的一聲巨響……
挫敗是誰都不想應對的，是誰都不想遇到的，避之猶恐不及，可是一生都是勝利者并不必須是好事，能夠在更偉大深厚的事物面前折服，能夠被動人心魄的景色沉醉，從心底里認識到自我的卑微與渺小，也是人生中的一大樂事啊!每個人一生都有挫敗，關鍵是你的心，是不是豁達、坦然、上進。
挫敗，是兩個詞，挫折與失敗，你遇到了挫折，不等于你就失敗了，挫折給了你戰勝困難的勇氣，失敗會使你重登成功之高峰。請相信—今日沒有挫敗你的對手，明天也就沒有對手被你挫敗。
不怕挫敗，迎難而上。人生就如爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦后必有甜。在苦難面前，唯有選擇超越才能有所成就。我們要迎難而上，沒有人不經意苦難就順利地成功，在成功面前是不能存在任何僥幸心理的。生命總是在經歷苦難之后越來越好，意志總是在殘酷和磨難之后更加堅強。就像歌里面唱的：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
同學們，讓我們不怕挫敗，迎難而上吧!
中學生關于把握講話稿 篇15
愛是無形的，他需要心靈去感受;愛是永恒的，它是人終生難忘;愛是偉大的，他給人無窮的力量。讓我們感受一下愛的價值和力量吧!
一天，我和媽媽坐公交車回家，年輕的售票員阿姨用好聽而又響亮的聲音喊道：檢票啦!人們紛紛將錢從口袋里拿出，放在售票員阿姨的手里，媽媽也給了她應得的報酬。只見她將錢放在包里，回到自我的位置上，好像在找什么東西。
她又回來了，手里拿著包，抱歉的說：對不起，我我多收了一元錢!沒事，你自我留著花吧!媽媽說。不行不行!她的頭像撥浪鼓一樣搖了起來，你拿著花吧。不行不行!她的撥浪鼓又搖了起來。你不拿走我生氣了!她才像一個犯了錯的孩子一樣回去了。好像她又在找什么東西
她又回來了，手里拿著一張皺皺巴巴的一元錢，給!你怎樣又回來了?快拿回去!快!不!我必須要給你!在我眼里，一元錢就像一百元，一千元，甚至是一萬元!我必須要把它還給你!聽了這句話，我和媽媽的眼睛濕潤了，好，我收!媽媽說完后把錢放在一個很大的包里，很久沒有打開。
人間處處有真情，我們也要把愛傳到世界各處!
中學生關于把握講話稿 篇16
春來溪流潺潺，泉水叮咚;夏至雨打芭蕉，蟬鳴啾啾;秋天落葉紛飛，涼風颯颯。每當四季交替，斗轉星移之時，世界間仿佛有一雙看不見的手，用萬物作音符，奏出最美的樂章。
而這一切，鄰家的那個男孩，都聽不到。我見過他幾次，在花叢和草地間玩鬧，每當他展顏一笑時，雙眸如皓月。聽幾家長輩說，他是先天性聾啞人。不知有多少人，經過他身邊時，總扼腕一嘆道：“可憐，可憐!”而他，甚至連這份同情，也一并無法接收。
那是一個雨后初霽的午后，連下了三天的暴雨將院子里的樹木摧殘得枝折花落。一如往常，當我轉過樓房的拐角，能夠遠遠地望見那棵玉蘭樹時，樹下那個男孩的身影，再度出此刻我的視野里。
我不免心中又升起幾許憐憫之意，往前走了幾步，卻見他好像在彎腰察看著什么東西，一動不動，聚精會神的。這不由激起了我的好奇心�？熳邘撞�，見他怔怔地望著那鋪滿枯枝落葉的草地，盯著些什么。
我上前一看，吃了一驚，只見一根粗壯的落木下，正壓著一個鳥窩，窩中是一只羽毛濕漉漉失去亮色的雛鳥，它的父母可能早已拋棄它離去。它半邊身子被壓在樹枝下，可憐而無助地注視著我們。
我看向身邊的男孩，他的眼中充溢著焦急的神色，指了指自我，又指了指那根樹枝，仿佛在訴說著什么。見我愣在原地，他的眼中竟然突然充滿了淚光。
我頓時明白了，伸出手用力掀開了那根樹枝，雙手捧著小鳥將它細心翼翼地拿了出來。小鳥在我手心里，蔚藍的羽毛，煞是可愛，眼里閃著靈動。它看著我，啾啾地叫著。
我什么也沒說，只靜靜地聆聽著這生命的樂章，而那個男孩，必須也聽得見。
我看向他，他眼角還掛著淚痕，似乎感覺到了什么，轉過臉來，沖我展顏一笑，這時，雙眸如皓月。
我明白，我無意間聆聽到了上帝為生命譜寫的最優美動人的歌謠。
中學生關于把握講話稿 篇17
當一個人在戰爭中屢屢獲勝，且沒有對手時，往往忘記自我還有一個比任何對手都重要的對手。
那，就是自我。
而一個人最難超越的對手，也就是自我;要超越自我并非一件易事。
當一個人屢屢戰勝自我時，才會是所謂的天下無敵，因為當你屢創戰績時，才會讓人深信你正在趕超自我，說明你在不斷地超越自我。
事實上，一個人哇哇落地的那一刻就已經收到自我給自我的戰書，而那張戰書則是永久不朽的，證明你必須要不斷地超越自我戰勝自我。
一個人一輩子都在進行的賽事，那，就是與自我比賽。
因為，當你剛剛才創下新績時，卻還有另一個“我”在等著你去超越，在你加倍用功努力后，再創新績時，下下一個“我”又在向你發起挑戰……
以此類推，足以說明，一個人永遠都在超越自我，自我才是賽事的主角，其他人只可是是這場賽事的配角而已。
所以，當你跑步得第一，考試得第一，唱歌得第一^第一時，不要得意忘形，事因你還不是真正地贏了。
超越自我是一個艱難的過程。但我們能夠從中獲得豐富的經驗教訓。努力突破極限，抬頭看，前面的路將會無限完美。
劉翔，這個眾所周知的名字。這個在20__雅典奧運會上打破世界記錄的第一個黃種人，這個一邊披著國旗瘋狂奔跑一個喊著：“誰說亞洲人田徑不行，我們做到了!”的中國青年，使我們以往的驕傲。
可是，在20__北京奧運會上，當他黯然退出賽場，只留下那無奈的背影時，有多少人的感慨聲，嘆息聲，驚奇聲交織在一齊，有多少人默默的流下了眼淚。那冰冷無情的“劉翔因病退賽”的廣播，成了他永遠的噩夢。他的贊助商們一個個與他扯清界限，網絡上罵聲不斷，甚至把他當成了一個天大的笑話。他只是默默地應對著觀眾，應對這媒體，重復這同樣的話語：“對不起�！�
然而，當人們已經漸漸將他淡忘時，他正在華盛頓拼命地治療，訓練，從來不曾松懈過。他樂觀地應對著困難，努力地克服困難，超越著自我，從不向困難低頭。
如今，他成功了!他將那顆懷著滿腔熱血的心，再一次獻給祖國。他站起來了!當人們都認為他的星光已經漸漸暗淡時，他又出此刻我們眼前了!這顆田徑新星，他不滿足于現狀，追求著屬于他的生活。他突破了他的極限，用行動告訴那些對他不以為然的人：我挺過來了!
超于自我就像爬山一般，如果不能努力地突破已有的限度，就僅僅是站在山腳下，永遠不會有所超越。而你如果能歷經艱辛，永不放棄，將會越過高山，看到那些美麗的景色和期望。相信你必須能超越自我，爬上新的高峰。
中學生關于把握講話稿 篇18
我一個人長大，你也這樣嗎應對這世界偶爾會害怕，誰陪我的寂寞，誰聽我的訴說，誰能給我回答。
_題記
夜靜的出奇，只見窗外的白雪獨自飄落，紡織屬于于它的多彩夢!杯中的咖啡冒著熱氣，獨自在空中輕舞，淡淡的，似有似無!心里有一種莫名的感傷!不禁讓我回望走過的路。
我發覺自我總是孤孤單單一個人，父母沒日沒夜底拼搏，為了物質上的優越，養成了我孤僻的性格。十六歲，我游走在現實和夢想之間，承受著兩者的相互碰撞。漸漸的，在這物欲橫流的社會中，慢慢世俗起來。習慣了用沉默掩飾一切，不愿過多的感動!唯有在聽音樂時，才能釋放一切，才會淚流滿面。
我喜歡在一個人的夜里，靜靜的等待一次美妙的邂逅，不在乎風吹在臉上的疼，可是一切只是空虛，雙手捧起白雪，用力拋向天空，然后輕輕離開，不留印記!靜靜的祝福遠隔千山萬水的人可憐人。
錄音機里不斷的重復JJ的歌，從“無盡的思念”到“忘記”，從“原先”到“你要的不是我”，這才明白，我也只是孤孤單單而以，他的歌仿佛一支箭，刺向我的心底，抖落一地的塵土。這才明白，該是敞開心扉的時刻了，再也不期望自我只是孤孤單單而以。
中學生關于把握講話稿 篇19
那是冬天的一個夜晚，外面大雪紛飛，而屋子里面的我卻是全身發熱。我發燒了，她想背我去醫院，但看了一眼鐘，心里像有一塊大石頭壓下來，竟然已經半夜12點了，醫院早就關門了。她只好先幫我把被子蓋好，然后再去幫我倒熱水。朦朧中，我看到她來來回回的身影，突然有一股暖流涌上心頭，那是從我記事以來第一次感受到親情的溫暖。
她那模糊的身影永遠刻在我的腦子里，淚水越來越多，它們就要從我的眼眶里漫出來了，最終，我沒能阻止它們，它們出來了。她問我怎樣了，那時我已經哭得說不出話來了，她著急得跟什么似的，我搖搖頭，她才放心。
第二天早上，柔和的陽光不想吵醒我們，就悄悄地從窗戶里照了進來。我醒了，她伏在我的床邊睡了一夜，我不想吵醒她，就輕輕地坐了起來，但她還是被我吵醒了。她讓我趕緊躺下，摸了摸我的額頭，確認我已經沒事，然后才放心地坐了下來。她的眼睛布滿了血絲，一看就是一夜沒睡。
我坐了起來，這時她端來了一碗熱騰騰的白粥，我一口一口的吃著，她在一旁高興的看著。她就這樣靜靜地坐在我身邊，從昨晚到此刻一向守著我，從那時起我就打心眼兒里認為她是我最親的人。
她，就是我親愛的奶奶，我從小在她的呵護下長大，從來沒有受到過任何傷害。她教會了我許多東西，她還讓我明白了親情的可貴。
在你最無助的時候，親人會給你幫忙;在你最悲痛的時候，親人會給你安慰;在你生病的時候，親人會給你無微不至的照顧。
親情是可貴的，就算所有人都拋棄了你，你的親人不會，你的親人永遠都不會嫌棄你，親情能夠帶給你前進的動力，每個人都要珍惜。
中學生關于把握講話稿 篇20
人生難免遇到挫折，挫折與人生相伴�？墒�，那我們應當如何應對挫折?要坦然。
司馬遷坦然應對挫折。他受過宮刑，但憑借著堅強的毅力。在獄中寫出《史記》。魯迅先生評價它“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;韓信坦然應對挫折，他受胯下之辱，當兵又屢屢不受重用，最終開始當成開國將軍;愛迪生坦然應對挫折，他在家中獨自一人做實驗，幾千次的試驗后，電燈便出現了。
古往至今，像這樣坦言應對挫折的事例還有很多。
鄧亞萍身體矮小，是她所應對的最大的挫折。她也差點因沒能跑下長跑，而被涮下。于是，他每一天多練16筐球，增強體力，最終，最終在乒壇上取得了極大的成功。她經過自我不懈的努力，堅強的毅力取得了成功，這種精神值得我們學習。
貝多芬小時失聰，長大后又失明。但他對音樂的熱愛還是高昂的。他在這種情景下，還創作了《第九交響曲》。正是他坦然應對挫折，才有了這么震撼人心的交響曲。
不管遇到什么困難，在應對挫折時，我們要學會坦然，勇敢。朋友們，當你們應對挫折時，不要低頭，不要放棄，坦然應對挫折!
中學生關于把握講話稿 篇21
每當我看到教師在講臺上課時，我覺得教師多么神氣啊;當我有不會的問題去問教師時，我覺得教師好了不起，我就在想如果我是一名教師該多好啊!
如果我是教師，我不會是個呆板的教師，我不會讓他們死記硬背，我要讓他們在生活中學習，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹風，冬天去看看雪。
如果我是教師，我不會給同學們布置很多作業，我會讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識更豐富些。我的夢想|小學作文400字_關于夢想的作文
如果我是教師，我不會是一個勢利的教師，我不會因為誰家有錢就對誰偏心，我不會因為我付出得多而要回報。
如果我是教師，我不會是一個高高在上的教師，下課了我會和同學們一齊到操場上跳繩，踢鍵子，和他們一齊做游戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名教師，我明白這個夢想不會離我太遙遠，我也會好好學習，掌握知識，實現自我的夢想。
中學生關于把握講話稿 篇22
我如今僅有7歲，對于這個世界當然是懵懂的，是無知的，跟本無法認識到生命的意義。如今，我卻深刻的感受到了一只雞的生命。
我素來不愛吃葷，因為——那是一個活生生的生命啊!前幾天姨媽生了小妹妹，媽特地買回來一只大公雞，說是要給姨媽補補身子。
那只大公雞披著橘紅色的“衣裳”，帶著鮮紅色的“帽子”，可神氣了!可招人喜歡了!我對它那可真是百看不厭!不時還給它喂些我心愛零食去!
可到了午時，媽媽說，她要到菜市場找人殺雞去!“媽媽，你能不能讓大公雞多陪我兩天啊?”我用哀求的語氣問媽媽。媽媽卻立刻否定了：“不行!”我明白媽媽向來說一不二，便不好再多說什么，只好依依不舍的“送走”了大公雞。
第二天早上，姐姐叫我去姨媽家和雞湯。到了姨媽家，我便開口問道：“是昨日那只雞?”姨媽點點頭說：“是啊!”“那我不喝了!”“你若不喝，這只雞便沒有了生命的意義了�！�
是啊!雞的生命在于被人吃掉，以給人營養。而人生命的意義在于——為社會多做貢獻!
中學生關于把握講話稿 篇23
泱泱大國，赫赫禮貌�？v橫千古，奔涌不息。
炮火紛飛，血色紅軍。開國宣言，震耳雷鳴。
改革開放，開化包容。絲綢之路，仁風遠行。
觀看《紅旗飄飄，伴我成長》，我由衷地為那些可愛的人們發出贊美，為祖國的快速發展而驚嘆。然而，此刻浮此刻眼前的，不是金戈鐵馬，八百里分麾下炙的豪氣;不是日新月異，建設上的豐功偉績�！且粭l路。一條凝聚無數人心血的筑夢之路，此刻，延伸在腳下。
站在這條路上，我是見證者。
從中華人民共和國的站起來，到改革開放的富起來，再到新世紀的強起來，這是一條看似不可能的道路，沒人明白背后的艱辛。草色青青，一枚金色魚鉤閃爍在這片土地上，《金色的魚鉤》中老班長，寧可犧牲自我的精神，如同這枚金燦燦的魚鉤，煜煜生輝，艱苦卓絕的斗志印耀著長征精神的不朽。湘江之戰，以紅四軍血肉之軀鋪平了通往勝利的猙獰道路，滾滾湘江之水，錘煉了軍人的錚錚鐵骨，猩紅的血淚澆鑄了信念的豐碑。錢學森，鄧稼先，華羅庚……這些中華優秀兒女，放棄國外優渥安逸的生活，歸赴苦難中的中國，用滿腹才學征服航天工程和學術理論上的難題，為后人打下堅實地基……這些人，因為同一個信仰而感召，聚集，奮進。
“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……”漫漫黑夜，誰嘶啞吟唱;“回去吧，趕快回去吧!……”又是誰的呼聲，力透紙筆;“共產黨——這是一個極尊貴的名詞……”誰的宣言，莊嚴而深情——就一聲又一聲，交織在耳畔，徘徊在孩子們的枕邊。這些可愛的聲音，溫柔而堅貞，淹沒在歷史的浪潮中，卻清晰在爺爺的故事里。
站在這條路上，我們是親歷者。
以往風沙彌漫，駝鈴陣陣，如今新絲路迤邐綿延，串聯各國;以往，經濟落后，交通不便，如今手機支付，簡便共享。不論是共享單車，還是“一帶一路”，都彰顯著中國的日益發展，日益進取和日益便利，反映出中國人民生活和諧穩定，城市化建設穩步前行。
行走在霓虹閃爍的商業大街，除了高樓大廈，車水馬龍，我們還看見杭州第一家無人超市，我們還看見滴滴小黃車在飛馳。蘭新高鐵的開通，讓遠在新疆的姑姑能夠年年回家團聚;醫療方案的改革，讓媽媽不再擔心貴的藥費。脫貧致富，讓爺爺的小村莊迎來農家樂的春天;“足球發展計劃”圓了表弟的足球夢……這些看得見的變化來源于新世紀的變革。我們有理由相信，更完美富足的生活在向我們招手。我們比何時候更接近夢想——是因為“此刻的生命在于實施，憲法的權威也在于實施�！边@樣的時代強音，是因為“青山綠水就是金山銀山�！边@樣的民生承諾。我們與祖國共同成長。
在這條路上，我們是肩負者。
別以為我們只明白哆啦a夢，我們還明白美洲的熱帶雨林正在減少;別以為我們只會看哈利波特，我們還看見伊拉克，敘利亞戰爭中哭泣的孩童;別以為我們只會刷題聊微信，我們還關注“互聯網+”;別以為我們只會挑燈夜戰，我們還明白了一批批浪潮“買房潮”“股市潮”“創業潮”……
如今在南海畫了一個圈的時代已沉寂數年，取而代之的是80后__后的創業浪潮，人們不再拘泥于小小的一方三寸之地。而作為中學生的我們，更要學會將目光放遠國際之上，關注社會，與時俱進
真正的強者，能在前途未卜的空調市場中著眼未來，構筑格力帝國;真正的強者，能在互聯網泡沫中堅持為別人的成功創造機會，締造阿里盛世;而真正的中學生，能在高考風口前沉心靜氣，穩扎穩打，豐富見聞，才能抓住未來的機遇。
“不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出�！睘榱藟粝胫械闹袊蔀楝F實，我們將認真學習科學文化知識，實現自我的小夢想，成就國家的大夢想。我們會是下一個高鐵巨人，巨曉林。會是下一個航模少年，黃鳴陽。站在時代的浪刃上，我們將托起國之血脈，生生不息。
在這條路上，紅旗飄揚。
重新翻開《紅旗飄飄，伴我成長》，應對開篇的問題，我將鏗鏘回答:我別無所長，唯有對職責的擔當，唯有對期許的執著!
筑夢路上，小康社會，我們在憶苦思甜。
一代人的記憶，一代人的傳承，新的征程已啟航。
中學生關于把握講話稿 篇24
困難總以一種令人意外的方式出現，然后動搖你的信念，消磨你的信心。
應對困難，有些人選擇了“棄械投降”，有些人選擇了勇往直前。而我，應對著困難，選擇了放棄，卻又在那些勇往直前的人的震撼下，學會了迎難而上。
河南衛視有一個節目，叫“男生女生向前沖”，其中闖關的最終一個關卡，是“激流勇上”。那些闖關者，拖著疲憊的步伐站在滑梯最下層。六七米的滑梯分成兩層，在第一層時就會有強大的水流沖擊。我看見那一個個闖關者雙手抓住放在滑梯上的繩子，他們的目光中充滿堅毅。他們腳緊緊地抓著地面，一步一步向上走去，他們像告訴著觀眾，勝利是他們的，獎品是他們的。他們飛速地站在第一層，忽然一大波水流直沖過來，似潑，似倒。此時水的沖擊力毫不壓于從幾百米的高空跳下所承愛的大氣壓。他們緊緊地握住繩子，不讓自我后退半分。等到水波已去，他們把頭兩甩，望著終點，飛快地登上去。
我想，那些闖關者在前幾關的體力消耗應當是巨大的，卻還勇敢地接愛了“波濤”的洗禮，義無反顧。他們迎難而上，毫不猶豫。
這使我想起了“登上世界之巔”的故事，當劉連滿等人從“第二臺階”登上珠峰的時候，他們遭遇寒冷，暴風、黑暗、缺氧的困難時，劉連滿毅然支撐著戰友們登上第二臺階。其他三位隊員在接近峰頂時，氧氣用盡，卻不曾想過放棄，扔下氧氣筒，繼續向上攀登，他們被缺氧磨得眼花、頭暈，咬牙堅定地說：“繼續前進�！�
世上沒有登哪座山峰比登珠峰更加危險，困難更加繁多了，但登峰隊員迎難而上，毅然決然。
我頓時醒悟了，那些個迎難而上的人有什么異常嗎?沒有!他們也是普通的生命。我明白了迎難而上，我開始學習迎難而上，我學會了迎難而上。
我開始敢直面生活中各種困難，我不再把做不到的題看一眼就放著不管，而是很多次地看題，直到做到。我不再是遇到巨大挫折就大哭，而是坦然應對，告訴自我：“我能行。”我不再畏懼困難，我學會了迎難而上。
困難總以一種令人興奮的姿態解決，然后不再苦惱，迎難而上讓我總是以勝利者的姿態睥睨大大小小的困難。
中學生關于把握講話稿 篇25
每個人來到世上，都期望演繹出輝煌的成就，創造出有個性的自我，我期望自我的學識，風度得到別人的賞識與贊美，但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。
作為一個平凡的個體，大多只能在燈的背后議論，在領獎臺前充當觀眾，沒有人關注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數人的價值，只要我們認認真真，實實在在地學習和生活。
記得有一段時間，我學踢雙飛，有人教我怎樣踢，還有人教我手腳怎樣配合。歷經了千辛萬苦，我最終學會了踢一個雙飛，我練了一個多月的雙飛，卻怎樣也突不破一個的記錄。在大家的鼓勵下和我不斷的努力下，我又一口氣連跳了17個雙飛，連自我也簡直不敢相信。同學們都為我鼓起了掌。這是我第一次超越自我，超越我心中的極限，我覺得我學習也應當像跳繩一樣，不斷超越自我，超越極限。
成功的動力源于擁有一個值得努力的目標和拋開自我，我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標的人，生活的層面十分狹隘。他們總是只關心自我，只關心眼前的一點利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個顯著特征就是他們勇于超越自我，全力以赴圓自我心中的夢。
也許你只是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而無聲無息，在滄海桑田的變遷中，被人遺忘在那里，可你長久的立在那里，便是你永恒的驕傲。
也許你是一朵殘缺的小花，只是一片熬過旱季的葉子，只是一張發黃的紙，一塊染色的布，但因為有了你，世間多了一道獨特的風景。但只要你擁有勤勞的雙手，充滿智慧的頭腦。你就能戰勝自我。你就能超越自我!
讓我們都超越自我，做一個超越自我展望生命的人，讓每一分每一秒都活得很踏實!
中學生關于把握講話稿 篇26
聽，海哭的聲音，那片海蔚然如歌，將你我環在心里。
聽，山搖的聲音，那座山青翠欲滴，將你我融入胸懷。
聽，海浪涌起山間的聲音。傾聽這自然中山與水協奏的聲音。
傾聽水，傾聽出杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的慘淡。呵，那是怎樣的一波清水啊，蕩滌著遷客騷人的心。我聽到了張繼在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名;我聽到了易安在水中播種的情思，仿似那是去摯愛的痛楚;我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏，也莫名的有那種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的悲哀。我從來都不是那樣一個感時傷逝的文人，卻在他們心中，透過這斑駁的水影，傾聽到了這燎原般的星火。
傾聽山，傾聽出“會當臨絕頂，一覽眾山小”的壯闊氣勢。呵，那又是怎樣巍峨的一座高山啊，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不一樣”，霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。我聽到了僧人在山間與友人下棋的聲音，仿佛寂靜的山林中傳來的幾聲不知名的鳴叫;我聽到了山間樹木迎風招搖的聲音，那么深，那么靜謐，似有一老者俄而咳嗽;我甚至聽到了一聲又一聲的鳥鳴，在那新雨后的空山中顯得格外嘹亮，格外清脆。我從來都不是一個善于傾聽的人，此刻，卻從這山間聽到了久別的安寧。
山剛，水柔;山靜，水動;山高，水長。山和水都有著他們各自的特質。傾聽山，我聽到的是它的傲然昂首;傾聽水，我聽到的是它的多情纏綿;然而傾聽山水，我聽到的卻是一種共鳴，一種來自伯牙與子期的琴瑟之和!指間不經意流淌的，是那無法抹斷的情誼，心間不經意滑過的，是那歷經千辛后堅貞不催的意念，即使丟失了好多年，依然也能夠拾起。傾聽心跳的聲音，傾聽呼吸的聲音，傾聽到的是這山環繞水，水囊括山時的點點情愫�！傍P凰臺上鳳凰游，鳳去樓空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鷺洲”，就算是李白，這樣一個豪放的詩人，也會遙想友人的離去啊!
傾聽，傾聽巍巍高山，傾聽潺潺流水，傾聽山水交織間那不變的情誼。在憂愁的水和豪邁的山中，感受這人生不變的真諦!
中學生關于把握講話稿 篇27
相信大家對困難，大多持厭惡的態度，沒錯，困難，是我們前往成功之路的一塊絆腳石，可是，我認為困難是我們每個人通往成功之路所必須的。
同學們，你們必須明白，我們的祖國，在以前，仍是落后的，應對著清朝政府的腐敗無能，應對日本人的欺壓，頭上還戴著東亞病夫的帽子……應對著這么多困難，我們中華民族的子孫沒有退縮，推翻了清朝政府的統治，在共產黨的帶領下，擊退了日寇，證明了我們不是東亞病夫，我們是堅強的中華人民!同學們，當你應對困難時，你可曾想過，在抗日時期的人民和戰士們，他們應對困難，退卻了嗎?沒有，他們勇往直前，克服重重困難，打敗了敵人，我們應對困難，需要的不正是他們這種頑強的意志嗎?
沒錯，困難給我們帶來的往往是失敗，但同學們，你們想過嗎，在通往成功的道路上，并不是一帆風順的，我們總是會遇到許多困難，或許它讓我們與成功失之交臂，可是，如果沒有這些困難，我們的成功有什么意義呢?是的，困難帶給我們的更多是失敗，但也有這樣一句話“失敗乃成功之母”，沒有困難，哪來的失敗?沒有失敗，哪來的成功?
所以，我認為，應對困難，我們不應當逃避，而應當正視它。困難并不可怕，我們應當盡自我所能，去克服困難。成功了，證明我們有本事去完成它，證明了我們的本事;失敗了，也不要緊，這更能告訴我們，今后應對同樣的問題應當怎樣對待，為今后獲得成功打下基礎。難道這比成功所給予我們的還少嗎?
同學們，看了這篇文章，是否能改變你們對困難的看法呢?如果能，就讓我們在今后的學習和生活中，用應對成功的態度，去應對困難吧!
中學生關于把握講話稿 篇28
一滴一滴，縱使細如雨絲，也終將水滴石穿，一下一下，即使想如鐵棒，也必將鐵杵成針。精誠所至，金石為開，人生因執著而精彩。
可還記得那二萬五千里的征程?草鞋也能踏平滿地荊棘，是執著的信念在他們心中燃燒。莫言，在文壇苦心耕耘，數十載，終獲諾獎。披發吟誦的屈原，因執著于心中的美政而自沉汨羅江。太多太多，歷史為我們沉淀了一份心里的執著。
死可明志，但生亦也實踐。就像司馬遷，在那個把名節看得比生命重要的時代，受了酷刑的他沒有選擇鄙陋，而是活著，用那雙還健全的雙手書寫一部傳世之作，變通讓執著有了方向。魯迅幼時本打算立志學醫，但當她明白醫治心里比醫治身體重要，他果斷的放棄醫學，一代偉人從此閃耀于文壇。
變通給了執著方向，而執著給了人生動力，但歸根還是執著為本。
項羽小時候，學字，學劍，學兵法，但都不肯，沒有一點長進，這也導致了他在楚漢之爭中的失敗。
再看看當今社會，這樣淺嘗的事例不勝枚舉，隨著社會的發展，社會生活的日趨多樣性，人們接觸到的事物，也越加豐富，免不了因著好奇心去一一嘗試，他們各不相同甚至相互對立，有人說，這開闊了我們的視野。但同時也使現代人更加浮躁而善變，變得朝秦暮楚，朝三暮四。
讀史使人明白，他們的執著令人敬佩，他們的變通同樣使人嘆服。倘若兼備了執著的菱角分明和變通的圓潤光滑，那么這樣的人生該是怎樣的一種美麗圖形啊!
中學生關于把握講話稿 篇29
夸父有追日的勇氣，精衛有填海的精神，女媧有補天的毅力，愚公有移山的決心……到底是一種什么的力量讓他們無所畏懼，勇往直前?
有一天我最終明白，那是執著!執著使我們一路前行，不言放棄。因為有了執著，我們才會堅定自我的信念，一向追逐屬于自我的夢想;因為有了執著，我們才會懂得執著過后而得到的東西是多么的來之不易;因為有了執著，我們才有勇氣戰勝困難，突破重圍。所以，執著是人生的基石，人生因而顯得更多姿多彩。
執著讓他拋棄了在官場上的地位，執著讓他留下“不為五斗米折腰”的千古名言，執著讓他帶著妻兒來到深山野林，重歸大自然的懷抱中。沒錯，他就是我國田園詩的鼻祖——陶淵明。因家境貧困，他投身官場，但他那顆心始終向往大自然。于是，他辭官告別了以往擁戴他的百姓來到深山隱居，體悟“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡與閑時。因為執著，他才會堅持自我的追求;因為執著，他才體會悠然自得的意境;因為執著，他才拋棄所有，尋找屬于自我的一片天空。
執著讓久臥病床的他寧死也不愿理解美國的救濟糧。對，他就是朱自清。因為他是中國人，骨子流淌著中國的血。他不理解美國的救濟糧，囑咐他的妻子哪怕是餓死，也決不去領取。即使代價是死亡，他也覺得值得�？吹侥抢�，有人會笑他的迂腐。俗話說：留得青山在，不怕沒柴燒。要與美國人抗爭，也要填飽了肚子才有力氣啊�？墒侵熳郧鍥Q不與美國人妥協，堅守自我的底線，體現了他這位民主愛國人士的錚錚骨氣。
執著讓她苦盡甘來，走向成功�！澳愦嬖�，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”這首《我的歌聲里》紅遍大江南北，連街心公園的公公婆婆都會唱，但誰也想不到，這位歌曲竟然出于一位二十來歲的女生之手，她就是曲婉婷。她是個音樂迷，有著獨特的聲線，但卻無人欣賞。于是她一向堅持自我的音樂夢，執著地走一條艱辛的音樂之路�；侍觳回摽嘈娜�，她最終被伯樂賞識了，她最終成功了。因為執著，讓她堅持下來，克服重重困難，最終如愿以償。
執著是引領我們人生的導師。因為有它，我們一路探索者，堅持著，追求著!為了自我的夢想，我們不怕跌倒，不怕流淚，不怕犧牲。只要把那份勇氣，那份力量，那份堅守保留到底，任何人都有可能創造奇跡。
中學生關于把握講話稿 篇30
冬天里的陽光是最昂貴的，我說昂貴并不見得說它真的有價或需要用金錢去買，而是說它相對稀少，因而顯出昂貴。
在那片灰黃色的枯草地，在有細沙的河灘，或者就在家里的陽臺和走廊上，讓陽光曬著，靜靜的舒適地躺一會兒或坐一會兒，那陽光無疑就帶著它本身的金黃穿透你厚厚的冬衣，滲入肌膚、臟腑，你感覺到的是陽光的香味——暖和、愜意，你就會真正理解為什么太陽那樣的受人熱愛和崇拜，那時候你也許就是一棵樹，一根藏在土層里的草芽，或者是一只沉入冬眠之中的小動物。你無疑更加覺得生命的寶貴，而那寶貴的生命本身就是太陽所賜予的，你會告訴自我——醒來吧，再生吧!你會覺得有一種本能的沖動和職責，需要你延續下去，以生命的方式，整個時空都在延續之中，延續你所擁有的全部的幸福和痛苦。
在童年或童年之后的某些時候，也是在這樣昂貴的冬天，我就想著儲存，像小動物朝洞穴里儲存過冬的食物，將陽光儲存起來，我想用一只木瓢舀起陽光，裝進密封箱里，然后，在寒風呼嘯的大雪天倒出來取暖，我過去當真如此想過，并為此而感到心滿意足。而母親卻說我是個十足的傻瓜，她笑著說：“去呀!用竹籃給我提一籃水來呀!”我并不認為竹籃打水絕對不可能，關鍵在于你是用什么籃子。正如，我沒有用箱子儲存陽光，而是因為暫時找不到適宜的箱子，或許在別人眼里，我是個傻瓜，但我認為自我并不傻，認為“竹籃打水”式的想像，更能顯出一個人的聰明才智。
即便在夢中，即便在沉醉于某個想像中，我都能感覺到陽光的慈愛。如母親般親切，給予人一種親切感，這是任何東西都不能代替的。
冬天的天空好似一扇窗，你看見的都是陽光，僅有那份始終陪伴你的暖和，我們每個人都能享受它，我們每個人都是幸運的受惠者，冬天里，在尖厲的北風裹著而來的壞天氣的間隙，或許就會出現三、五個晴天。在這冬天陽光充沛的島嶺，在這金黃色的氣侯小島上，你就會聽見金幣落地的聲響，清脆悅耳，你就仿佛聞見了太陽和生命的味兒，你就會感到一種從未有過的愜意。對于天空、土地和太陽，我們每個人或許就是一顆種子，像種子那樣等待著冬天銜接的春天的來臨!
冬天里的陽光是昂貴的，是呵護新一代生命的神!