國旗下講話稿美麗的校園(精選34篇)
國旗下講話稿美麗的校園 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!我是301班的學生夏映雪,今天我演講的題目是《美麗的校園》。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有艷麗的花朵、茂盛的小草、和青翠的樹木,還有同學們活潑的身影。
春天來了,各種各樣的花兒競(jing)相開放,爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,它削尖腦袋,使勁地往上鉆,柳樹也抽出了嫩嫩的小芽。“隆、隆、隆(long)”,雷公公用力地敲起大鼓來,一場春雨歡快地下了起來,這讓嬌柔的小花有些膽怯(que)。
國旗下講話稿美麗的校園 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:新年好!
大地回春,萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天,一個充滿生機的新學期已經來到了我們的面前,我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新年的幢憬,對新學期的向往,又開始了求知生涯中的又一個新的里程。
在過去的一年,我校以科學發展觀為指導,在“善待每一位學生,相信每一位學生,讓每一位學生都走向成功”的辦學理念引領下,以減負增效、不斷提高課堂效益為突破口,進一步更新教育觀念,認真落實“夯實基礎,循序漸進,滾動提高;把握要求,精講多練,提高效率”的教學思路,努力“向管理要質量,向效率要成績,向自信要分數”,全體教師繼續發揚我校的“三種精神”,取得了令人矚目的優異成績。
如今,我們深知學生和家長對我們的要求更高了,各級領導對我們的期望更高了,社會各界對我們關注的目光更多了,省奔中人肩負的擔子更重了。為了不辜負社會各界對我們的殷切期望,下面我將送給同學們五大優秀品質,希望大家運用潛意識的力量和實際行動不斷強化這些優秀品質,成就自己的靚麗人生。
一是要“堅定信念,相信自己”。首先要堅定地相信:“我是最棒的,我一定會成功。”要堅信,你就是一顆金子,你就是要閃閃發光;你就是一只雄鷹,你一定能展翅高翔。其次,要堅定地相信:“成功一定有辦法。”只有用科學的方法指導你的行動,才會讓你一步步走向成功。
二是要“懂得感恩,學會尊重”。同學們,懂得感恩,懂得尊重別人,你會活得更瀟灑,更愛學習,更愛生活,更愛別人,更愛班級,更愛學校,更有團隊意識,更有親和力,從而贏得別人尊重。這里說的是要永遠對父母懷著一顆感恩的心,懂得尊重和感激老師,同學之間也要互相尊重、互相友愛、互相寬容。
三是要“小事做起,盡心盡責”。如果一個人有了責任心,他的生命就會閃光,就擁有了至高無上的靈魂。因此,我們要樹立責任意識,從點滴做起,從小事做起,時時處處嚴格要求自己,規范自己的行為,做一個有責任心的好學生。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。缺乏責任感的學生是不可能成高品學兼優的好學生的。
四是要“把握今天,立即行動”。英國詩人布萊克曾經說過:“成功是一架梯子,雙手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動的人,才是我們這個社會真正的贏家。”只有行動才會讓我們的夢想變成現實,只有大量的行動才會讓我們不斷超越對手,超越自己。
五是要“堅持到底,決下放棄”。在成功者的字典里,沒有“失敗”二字,只有“暫時還沒有成功”,只要堅持到底,決下放棄,就一定能成功。
同學們:新學期,新高度,新挑戰,堅定信念才能有收獲;新學期,高標準,高要求,師生共進,真心行動方可成大才。如果你從今天開始,在心中常常默念成功人士的優秀品質,在行動中時時體現優秀品質,每天堅持進步一點點,形成良好的思維習慣和行動習慣,你將會擁有成功人士那樣的狀態,最終實現自己的人生價值和理想。
同學們,春天是播種的季節,只有在春天播下希望的種子,秋天才會有豐碩的成果。
最后,衷心祝愿全體同學在高中這場馬拉松比賽當中,信心百倍,靜專思注,樂學會學,創造新的輝煌。
國旗下講話稿美麗的校園 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自高一七班的李~~,很榮幸在新學期首位做國旗下的講話。
走進充滿綠意的美麗校園,我感覺校園變得更漂亮了;見到一張張熟悉而又充滿笑容的臉龐,我有些激動!沐浴著和煦柔美的春風,滿懷著新年新起點的希望,我們迎來了喜氣洋洋、揚帆啟航的新學期。
過去的一學期,是我們艱難彷徨而又不斷成長的一學期,我們出色地完成了從初中到高中的蛻變:學習方面,我們勇敢地探索前進,完成了高一上期各科的學業,豐富了自己的文化知識;行為習慣方面,我們沐浴著“責任教育”與《弟子規》的春風,良好的行為習慣進一步養成。我們向自己、向老師、向家人交出了一份滿意的答卷。
當雄渾的國歌奏響之時,當鮮艷的五星紅旗升起之際,新的學期、新的形勢、新的機遇、新的挑戰又展現在我們面前,我們又將怎樣描繪自己精彩的人生篇章呢?同學們又將做出怎樣的選擇呢?我以為,選擇勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
俗話說:良好的開端是成功的一半。一個好的.開始,就意味著我們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能翱翔云霄。所以,希望同學們也能像鷹和樹一樣,樹立自己的目標,努力奮斗、頑強拼搏,爭取體會一下“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。但人生非坦途,我們還應該有充分的思想準備,學習路途上一定困難重重,但只要我們抱著“天生我材必有用”的信心,堅守“吹盡黃沙始到金”的毅力,憑借“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,我們一定能夠見到美麗的彩虹。
為此,我作為巴中學生的一員,特向全校同學們發出三點倡議,做好三個“開始”:
第一,從頭開始。古語說:輕諾則寡信。再多的計劃、再多的承諾都比不上立即行動。所以,我希望同學們從進教室的第一時刻開始,從開學的第一節課開始,從開學的第一天開始,從第一周開始,就付諸行動,只有行動才是最好的證明。
第二,從做好小事開始。古人云:天下大事皆成于細。不做好一件件小事,哪會有希望成就大事?所以,希望同學們都能把身邊小事做好,譬如不亂丟亂扔亂拋,食堂就餐自覺排隊,餐后將桌面清理干凈,主動撿拾校園里看到的垃圾紙屑,進出校門主動亮證。等等。
第三,從我開始。俗話說:臨淵羨魚,不如退而結網。只有全校每一位同學、每一個巴中人都嚴格要求自己,都嚴格從自身做好,同學們好的行為習慣、學校好的風氣才能更好的形成。我們不能只要求別人,只看別人,而讓自己成局外人。
同學們,趁著青春年少,讓我們一起發揚頑強拼搏,敢于競爭的精神,一步一個腳印堅定地走下去!因為我們明白:要成功,就得少一點浮躁,多一份實干;少一份淺薄,多一份思考;少一分懶惰,多一份勤勞。展望未來,我看到一派明媚的春光!請記住:過去代表無法挽留,今日正需全力拼搏!
同學們,在新的學期,讓我們牢記學校守則立身的理念,攜手拼搏,努力創造,用我們勤勞的雙手共創美好明天!
我的講話完畢,謝謝!
國旗下講話稿美麗的校園 篇4
同學們、老師們:
大家早上好!
時間過得真快,開學仿佛還是昨天,轉眼間我們就要面臨期末考試了,不知各位同學準備好了沒有?以下提三點建議:
期末考試臨近,首先我們要合理利用時間。一個星期的時間不算長,但善于安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,將全部精力、全部時間用到學習上,就是從現在開始,戒除一切與學習及考試無關的活動,全身心地投入到學習中去。少講空話多做實事,切實提高學習的效率。
其次,人的記憶遺忘規律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人,因此每個同學要重視考前的復習。孔子的"溫故而知新"就是告訴我們學習要重視復習,一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復習并掌握科學學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在任課老師的指導下,把所學的知識認真整理、歸類,并全面系統地進行復習,查漏補缺,爭取做到熟能生巧,融會貫通。
然而考試是緊張的,有人說,考試三分靠水平,七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質好,誰就肯定會發揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學們把現在的每一次練習都當作考試,初三的同學們更應如此,這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。每一位同學都要用心對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。遇到容易的題不要忘乎所以,要細心謹慎;遇到難題也切莫驚慌,要認真再次審題與冷靜思考。許多人考不好是因為粗心大意,把會做的題輕易地做錯了,我們要吸取教訓,基礎分牢牢抓在手中。在本次考試中每位同學必須要做到難題爭取得分,基礎題不失分,并注意把握答題節奏,切莫應時間分配不合理而考砸,初二、初三的同學們更要重視這一點。
最后,考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試,對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的,來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學習上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質,考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛,切勿因小而失大。
今天站在這里的每一個同學,你們都不是一個人在拼博,你的背后有你充滿活力、團結奮進的班級;你的背后有辛勤付出,任勞任怨的老師,所以讓我們都沉下心來,鼓起勇氣,奮發進取,為了你的班級的榮譽而戰,為了我們年級的榮譽而戰,初三的同學們為了我們洪山的榮譽而戰!
衷心希望同學們在本次期末考試中取得好成績,同學們在一模中創造佳績。
國旗下講話稿美麗的校園 篇5
老師們、同學們:
同學們,十月份,我校迎來了讀書月,全校上下掀起“多讀書, 讀好書”的熱潮,它會象一陣旋風,將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
同學們,如果我問你“書是什么味道?” 你會怎樣回答呢?你可能會想:書怎么會有味道,如果有味道,也是苦的,因為學海無涯苦做舟。可世界有一個民族的孩子相信,書是甜的。在每一個猶太人家里,當小孩稍微懂事時,母親就會翻開《圣經》 ,滴上一點蜂蜜, 然后讓孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書,才涌現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。
作為語文教師, 我們大力倡導同學們: 多讀書, 讀好書, 好讀書。 每當我看著一些同學提起讀書,愁眉苦臉的樣子,我不由得思考:人為什么要讀書?如果沒有書,世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對書籍情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?又記起于謙那句詩來: “眼前直下三千字,胸前全無一點塵” 。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進步還是人類發展的角度來說,都應該提倡讀書。
然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼, “取起精髓,去起糟粕” ,即讀好書,讀益書。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真,善,美之人放 在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態度,使人價值純粹;一本 好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師 益友,讀一本好書將使我們受益終生!同學們,讀精美的童話,讀清 新的散文,或讀令人回味無窮的語段、語句,讀精雕細琢的小品、美 文,讀古典詩詞、現代小說……當你漸漸進入閱讀的境界,你會驚嘆 安徒生童話的奇妙想象;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境,流連于中外小說的壯闊畫卷……此刻的你,是何等的快樂啊!你會驚嘆:讀 書是一種享受,是一種快樂,是一種幸福。
記得,莎士比亞曾經說過: “書是全時間的營養品。”社會文明因 為知識而進步,書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書,人類將在 刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠蒙昧無知;如 果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代, 我們更應該努力豐滿 自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石, 我們可以攀得更高。 同學們, 請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
國旗下講話稿美麗的校園 篇6
我是初一五班的周子云,今天我演講的主題是:讓陽光撒進心底!
任何人在這個世界上,都不可能是一帆風順。我們的成長歷程中,也少不了會碰到困難和挫折。面對不期而遇的艱難困苦,有的人會感到心煩意亂,憂慮失望。但是我想,人不就是在順逆起伏中慢慢成長的嗎?當面對不如意之事,我們只有換一種心態去對待,才能更好地收獲知識、理解生活、完善自己。
比如有一次我和爸爸媽媽一起去門頭溝騎行,回來的路上突然烏云密布,電閃雷鳴“要下雨了”話音沒落雨就緊跟著下來了,我們在雨里狂奔,找躲雨的地方,終于躲進了一路邊的小亭子里。媽媽說,哎呀,這么晚這么累還碰上這么大雨,怎么回家啊!而我站在亭檐下,反而覺得很高興,饒有興致地看著這美麗的雨景。雖然這突如其來的大雨把我淋得透濕,但它解了盛夏的炎熱,還給我們的騎行帶來了別樣的體驗。所以在生活中,我們要有陽光般的心態,這種心態就是一種積極,知足,感恩,達觀的心智模式。它會讓你開心,催你前進,讓你忘掉勞累和憂慮。
“生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑,你對它哭,它也對你哭。”每一個人都渴望擁有燦爛的人生,但真正能夠活得精彩無限,有滋有味兒的,都是那些始終以積極的方式,回應生活的人。那么,如何塑造一個陽光的心態呢?多給自己積極的暗示,強化自己的優點和長處,要記住:自己有很多優點是他人不具備的。相信自己,相信自己一定會成功,這也是一種積極暗示,慢慢的,你會發現你的已經很自信了。不過分敏感他人對自己的評價,世界上沒有任何一個人比你自己更了解自己,所以,有些時候,他人的評價不一定都是正確的。之前我的數學成績不是很理想,很多人都說女孩子不擅長數理方面的知識,久而久之,我也這么覺得。可當涉及到幾何的時候,我的數學成績卻進步了很多,在分析試卷時我想:幾何也是數學的一部分,我不是不擅長數學,只是不擅長數學中的一部分,那么如果我再努努力,不擅長的那部分肯定也會變成擅長。
如果我們每個人的心中永遠有一顆明亮的太陽,每個人都能擁有一顆陽光般的心,都能用陽光的心態看世界,那么我們就能沐浴在明媚的陽光下,生命就能折射出燦爛的光輝!讓陽光走進每一個人,讓我們的心靈充滿更多的陽光!
國旗下講話稿美麗的校園 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
閱讀是人類的必需品。一個人如果不會閱讀,就算他智商再高也只能算是一個“高智商的野蠻人”。“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外,人們早就認識到讀書的重要性;古往今來,許多文人墨客在文章中展現了自己的志向,這些都是我們需要品讀的。讓我們一起閱讀,感悟多彩人生吧。
在古詩中感悟哲理。古詩是我國文化的精華,蘊含著人生的許多哲理和詩人的情感。讀“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”可以體會到從不同的角度看問題得到的答案也會不同的哲理,從“少壯不努力,老大徒傷悲”中則懂得了應趁早學習的真理,讀“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”想到學習需要不斷積累。只有仔細品讀,才能感悟古詩中的真理。
在典故中感悟歷史。典故記載著人類的文明。在20xx多年前的周朝,周幽王“烽火戲諸侯”的故事讓我們不禁嘲笑他的昏庸,人最重要的是誠信,一國之君不講誠信,國家只能面對滅亡。“程門立雪”的故事讓我們不禁感嘆他的執著,而他求學的執著精神使他成為大學問家。
在名言中感悟人生態度。雪萊在《西風頌》里寫道,“冬天來了,春天還會遠嗎?”表現了他樂觀、積極的人生態度。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,表現了作者積極的生死觀與對祖國的熱愛。他們積極、樂觀的人生態度催人奮進。
在散文中感悟心境。讀朱自清的《荷塘月色》,“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的輕霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣,又像籠著輕紗的夢”。自己仿佛跟隨朱自清的腳步一同走在荷塘邊的小路上。不時有一縷花香飄來,使人沉醉。月光照在荷塘的水面上,波光粼粼。看著這月色,不禁酣然入夢……
我愛閱讀!我喜歡每天睡前把一本書放在枕邊,朦朧的月色灑到床邊,蓋著溫暖的棉被,伸手翻幾頁書看,在那淡淡的書香中,不知不覺就睡著了。這真是一種享受!
國旗下講話稿美麗的校園 篇8
喜歡傾聽,享受心靈的平靜;閉上眼,在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀;打禪坐,在喧囂的世界用體會隔絕一切凡音……
聽——
古人云:“仁者樂山,智者樂水。何其云兒?文言:仁者見仁智者見智。”
溪水潺潺,仿佛在孕育生命,不緩不慢,溪水正應“柔”字,閉眼傾聽,那是心中的漣漪。海潮之音,如此壯闊之聲,這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音,將我們帶入了金戈鐵馬的世界,兵器拼撞之時,只是。海水沖淡了血腥,多了幾分英雄豪壯!
花開,花落。
花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難尋覓……
大概受了黛玉那嘆花之情,不知怎的,也變得多愁善感起來,猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”,像一滴雨打在桌面。緊之后紛至沓來的“啪啪”聲中,無數中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的夜真靜啊,靜得聽自我的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐,整個人都被花落的聲音吊在半空中,豎著耳朵。聽得心里一驚一驚的。早起,滿桌的落花靜臥在那里,安然而恬靜。讓人怎樣也無法相信,它以往歷了那樣一個驚心動魄的夜晚。”這是極痛苦的又是多美的消逝啊!
竹擺,竹吹。
每每享受竹之聲,我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚,清亮,含綿綿情思,而竹葉摩擦時,猶如林中精靈囈語,使人心曠神怡,仿佛世界握在手卻遺失了什么。
雨下,雨聲。
有時雨使太陽溫順有時雨在屋檐滴下,緩慢而富有節奏感,“滴——答”使搖滾世界安靜下來“滴——答”
喜歡傾聽,享受心靈的平靜:水流潺潺,花落悲愴,竹聲空曠,雨落平靜……
聽——
國旗下講話稿美麗的校園 篇9
敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!
我是七(12)班的,今天我國旗下講話的題目是《我的班級我的家》。
記得半年前,我懷揣著夢想,帶著些許期待,些許彷徨,走進了濱中,走進了我的第二個家——七(12)班,這是個由53位成員組成的大家庭,這里有真摯的友誼,有真切的關愛,有諄諄的教導……現在我要說我愛我的班級,我愛我這個家!我們的老師就是我們的家長,他們帶著我們遨游著知識的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領我們探索求知的領域,為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談,老師和我們的距離是那么近。在他們的`眼中我們不僅僅是學生,還是朋友,在我們的眼中,亦是如此。誠然,我們這個家還不是最優秀的,它還需要成長,而它卻始終都是我們成長的平臺。還記得,廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場,我們敢于挑戰競技,因為家的力量在為我們吶喊,為我們加油,無論是輸是贏,我們都會努力完成,我們都是勝利者。在這里,我們留下了酸甜苦辣,感受了友誼的真誠,也領略了競爭的壓力,體味到了集體榮譽帶給我們的甜蜜。在這里,有放縱的大笑,也有失意的苦悶,但無論是歡樂還是荊棘,大家會一同走過。在這里,競爭成了快樂,勤奮成了習慣,包容成了性格,自信成了風采。在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛快樂編織成的風景。
同學們,班級是我們的家,學校更是我們的大家,我們為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有我們才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....讓我們一起奮斗,為我們濱中這個大家庭的進步而奮斗!我的講話到此結束。謝謝大家!
國旗下講話稿美麗的校園 篇10
上帝是公平的,當它為你關上一扇門時,就會為你打開另一扇窗。
——題記
生活仿佛一條流淌的小河,我們蕩漾其中,靜靜感受生命的真諦。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,人生道路上難免會遇到各種各樣的挫折。它們是我們五顏六色生活的點綴,人生正是因為它們才變得美麗。
試想一下,如果在挫折面前不能正視自我,坦然應對,而是妄自菲薄。“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟,”那我們將永遠止步不前,難以跨越眼前的失敗。若我們堅信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,”那么,我們的人生之路也許會五彩繽紛,散發著芬芳,香遠益清。
貝多芬的挫折是失聰的雙耳,丟失了的感情,而她帶著孤苦上路,但他不被挫折所打敗,依然堅信著明天的太陽會升起來。沿途,他記下了《命運交響曲》的激昂,他的人生因挫折而美麗。
張海迪的挫折是身體上所帶來的痛苦,但這卻是他升華成催人向上的動力,他用他的事跡來激勵世人,而挫折譜寫了他人生絢麗的篇章,他的人生因挫折而美麗。
史鐵生說過:“生命的磨難是一種必然降臨的節日。”但如果我們正視它,一切將會變得如此簡單。
演員邰麗華的挫折是被上帝奪去聽力、聲音,但她沒有放棄,她說過:“命運掌握在每一個人的手中,沒有人能夠打倒我們。”我們應當堅信,挫折只是我們人生的一種歷練,我們要敢于應對,像她一樣,她的人生因挫折而美麗。
挫折,其實有何可懼怕的呢?它毫無重量、毫無大小、毫無色彩,可是是我們通向成功的一塊墊腳石罷了!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,”請正視挫折、應對挫折,將它看作我們的朋友,那人生將會因挫折而美麗。
國旗下講話稿美麗的校園 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《安全自護》。
安全,這是兩個多么熟悉的字眼啊!它無時無刻的在我們身邊,因為安全是最美的永恒,它是生命之花,有了生命,世界才會變得多姿多彩,而安全是一個永恒的前提。
安全確實如一條紐帶,連接著方方面面,連接著校園安全,交通安全,消防安全等等,所以,我們必須清楚的認識到“安全不是小事”。
也許有的同學會說“別弄得緊張兮兮,安全注意注意就行了!”其實不然,在人生的道路上,存在著許多的安全隱患,各種威脅也伴隨著我們:食物中毒,交通事故,觸電,溺水,遭搶劫等等,這難道注意注意就行了?那么,朋友,造成上述結果的根本原因是什么呢?就是我們青少年缺乏安全意識,自我保護能力差。
為了不讓我們花兒般脆弱的生命輕易凋謝,我們應該怎么辦呢?下面是我為大家提出的安全自護建議。
一.飲食方面:
不到沒有衛生許可證的小地攤兒購買食物,不吃霉變的食物。水果蔬菜洗凈后再吃,不喝生水,不衛生的水,養成良好的衛生習慣,飯前飯后要洗手,加強體育鍛煉,堅持早飯吃得好,午飯吃得飽,晚飯吃得好。
二.防溺水方面:
游泳時必須有成年人陪伴,不能私自下水或一群同學在無人知道的情況下去河里游泳。我們青少年大多數是死于溺水,所以,游泳時必須格外小心(在成年人陪伴下),如果發現腿部抽筋或
身體不適,要立即上岸。當發現有人掉進河里時,不要貿然下水救人,要大聲呼救或找一根比較長的木棍拖他(她)上來。
三.交通安全方面:
時刻要記住靠右行駛,在夏天的時候,特別正值中午時,太陽毒辣辣的,上學的我們自然會覺得很曬,便會靠向樹蔭道的左邊騎車,這是極危險的。放學后,不要和同學們并排著在馬路上騎車,也不要追逐打鬧,提高交通安全意識。
這是我為大家提出的三個方面的建議。
生命只有一次,失去了,就永遠找不回來,為了大家,朋友,愛我們的人,請增強安全意識,學習安全知識,學會安全自護,為生命托起未來的太陽,未來的天空。
謝謝!
國旗下講話稿美麗的校園 篇12
成功的意義不在于你取得多大的成就,也不在于你有多么的偉大。因為,成功總會與努力過的人握手,只要享受了努力的過程,我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳的中國臺灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創作的。歌中的蝸牛雖然并未成功,但它畢竟努力過了,和黃鸝鳥相比,它的歷程要艱難許多,重重的殼裹著蝸牛的仰望,可蝸牛并沒有輕言放棄,而是一步一步的往上爬,即使失敗了,也得到了大家的尊敬。
努力過,就不是失敗者!努力過,失敗也是美麗的!在現實生活中,有些同學一經失敗就放棄了對人生夢想的追求。可是,失敗了又有什么關系呢只要我們能振作起來,不放棄對人生夢想的追求,做一只勤奮的蝸牛堅定向前,持之以恒,我們就是命運的主宰者,我們就是駛向彼岸的船只。我想,如果說失敗是成功之母,那么,堅持就必須是成功之父。
有一個這樣的故事發人深省:有一個孩子,他是當地出了名的“弱智兒”。三歲時還不會說話,六歲時被教師叫到名字時竟然呆若木雞,同學們譏笑他,連教師也不喜歡他。有一次的手工課,小男孩很想做一個精美的小板凳,但直到下課他還沒有做完,還急得滿頭大汗。第二天早上,他才交給教師一個很難看的小板凳,教師生氣地說:“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳,說:“有,還有比這個更差的。”原先,這是他第三次制作的,第一次,每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人——愛因斯坦,他正是憑著不懈的追求,才獲得偉大成就的。
其實,世界上并沒有什么天才,但我們能夠做一只腳踏實地的蝸牛,一步一個腳印地向著心中的目標前進,只要堅持不懈,持之以恒,我們都能登上人生的珠峰。
同學們!讓我們以堅持不懈的精神,喚起心中學習的活力,乘著知識的列車,邁著堅定的步伐就必須能到達成功的彼岸。
國旗下講話稿美麗的校園 篇13
過去電視劇里有句臺詞:善待他人就是虧待自我。
而我卻要說:善待他人就是善待自我。
英國有句名言:“所謂以禮待人,即用你喜歡別人對待你的方式來對待別人”。中國也有著同樣的一句話:“贈人玫瑰,手有余香”。簡單點說,也就是“你對別人好,自我不免也多少會得到點回報。”
以往看過這樣一個故事:從前,有某人欠了別人一百兩銀子,對方看他可憐,便免去了他的一部分債,這人開心走出債主家,恰好碰到了一個過得比他還窮困許多的人,這人還欠著他一兩銀子。他便極其兇暴地對待那可憐人,要他立刻把那一兩銀子還出來,對方跪地苦苦哀求,這人卻不為所動,一面拳打腳踢那人,一面威脅要把對方僅有的一點財物也剝去。這事被他的債主明白了,十分生氣,就趕去對他說:“他欠你的,我能夠替他償還,那你欠我的,也請一并還給我吧,否則,你剛才是怎樣待他的,我也將怎樣待你。”不善待他人的人,生活也將以他對待別人的方式對他。
另一個故事說,有一所很美麗的房子,里面還有個美麗的果園,果樹上結著滿滿的紅蘋果,附近的孩子們看到了都想吃,可是那房子里住著一個很“自私”的老太太,對那些在院子周圍逡巡的孩子們,一向是十分兇惡小氣,使得大家連接近她的院子都不敢。可是有一個小姑娘卻是例外,她隨時都能夠進出這所房子,并經常得到樹上的蘋果。而她以前和老太太也并不認識,為什么這自私兇惡的老太太卻不會對她發脾氣呢?原因就在于她每次都是笑著和老人打招呼,慢慢地也和老太太聊起天來,之后還能扶著老太太散步,這正是孤獨的老人所需要的。因而小姑娘也得到了老人的回報。之后,大家也學著小女孩去接近老太太,才發現她一點也不自私,也不是個兇惡的人,老太太的房子成了那附近孩子們的樂園。小女孩的好心融化了老太太心頭的堅冰。
學會善待他人,我們就總是能夠得到他人的善意。
這正如孟子說的:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”
國旗下講話稿美麗的校園 篇14
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!首先,很榮幸能在國旗下發言。今天,我在國旗下演講的題目是:《團隊精神使我們不斷進取》。
美國政治家韋伯斯特曾說過:人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧+雙手+力量結合在一起,幾乎是萬能的。
可想而知,團結的力量有多大;一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個人要成就事業需要團結;一個集體要在競爭中獲勝也需要團結;一個國家,一個民族只有團結起來才能昌盛發達。
還記得,20__年春節晚會的精典節目《千手觀音》嗎?21名來自無聲世界的聾人在集體榮譽的感召下,團結一致,樂觀自信,用整齊劃一的舞蹈表達心靈的語言,嫻靜端莊的氣質,金碧輝煌的色彩……美的讓人神往、令人陶醉。
讓我們把目光轉身自己,在我們的學校、我們的年級、我們的班級,是否存在這個時代所倡導的團隊精神?你所在班集體有一致的目標嗎?為了實現這個目標,你和集體成員是否有自覺而恒久的行為準則呢?在集體需要你的時候,你能為你的集體出力流汗,獻計獻策,排憂解難嗎?
前期,在全校師生的共同努力下,我校已順利實現建設一級一等高完中的目標,既定目標已經實現,新征程即將遠航。同學們,讓我們攜起雙手,秉承我校師生團結奮進的優良傳統,共同去建設學校更加美好的明天。
同學們,團結,于己,于人,于集體都是十分重要的,其力量之大,已不言而喻。在此,我衷心地祝愿我校體育文化藝術活動周能取得圓滿成功!
謝謝大家!我的講話結束了。
國旗下講話稿美麗的校園 篇15
一個人的思想與擔子能夠決定出他的背影,有的背影高大挺直,如男子漢一般;有的背影卻深沉得像無邊的黑夜,讓人分辨不出。
父親的背影是怎樣樣呢?在我印象里,他的背影從來都是高大,挺直,堅強中透露著柔情,風吹雨打都不倒,如屹立風雪中的蒼松。近幾年來,幾條皺紋悄悄地爬上了他額頭,可是他的背影始終是那么高大,那么挺直。
那一次,天下著蒙蒙細雨,我和母親從外面回來,走到大院里,發現有兩人帶著小女孩正說說笑笑從我們身邊走去。小女孩手里還拿著一朵小花,根上還有新鮮的泥土呢。我一眼看出那是我前些天冒著小雨親手種的小花。那是我第一次種花。我給母親說了小女孩手里拿著是我的花。“算了,這花本來就是讓人欣賞的。”母親嘆了口氣。
一回到家,我便發現前庭用圓石圍起的栽種小花的院子——那是父親親手圍的,一片狼藉,花兒已剩不多,美麗的花壇上清晰的印著幾個大腳印。想起前些天自我辛辛苦苦種的,我不禁小聲哭泣起來。父親見狀,問清了原因,騎上車就去追。看著父親飛快的身影,我竟有幾分恐懼。沒想到,父親還真找到了那三個人,并找他們理論。那兩個大人也振振有詞地講:“我們不明白這是你的花,再說不就是朵花嗎?”最終,他們留下了奄奄一息的那朵小花。父親認真地栽種了小花,整理好泥土。父親說要去找一些新鮮的泥土,我對父親說這次我來,可是這次父親不愿意,以往他都能夠由著我卻今日不行。父親走向草坪。看見父親愈走愈遠的背影,我頓時流出了淚,那寬厚的背影融入在雨中,背有些駝,堅強中帶著一絲絲柔情。
父親為了這個家不知已經操了多少心,一絲絲白發已上頭,卻還在我們母女面前逞強,把痛苦自我一個人默默地承受。
我的父親好似圣斗士,永遠不累,那背影中的堅強,樂觀永遠在我心中。
國旗下講話稿美麗的校園 篇16
親愛的老師們,同學們:
大家上午好!我今天國旗下講話的題目是:收獲今天,展望明天。
雖說寒意料峭,但也春意融融。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起,我們的耳畔又傳來了新年的腳步聲,為了迎接新年的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下。
滿載收獲的20xx年已經從我們身邊輕輕掠過,充滿希望的20xx年信步向我們走來。即將過去的20xx年是不平凡的一年,我們一起用一中人的青春和激情,理性和智慧書寫了一段銳意進取、自強不息的一中歷史。
這一年,我們的中考再一次取得了耀眼的成果;這一年,取得了圓滿成功;這一年,我校的管理、教育教學成績等工作又上了一個新臺階,得到了社會各界尤其是學生家長的高度評價;這一年,學校在緊抓管理和教育教學的同時,還積極開展學生活動:校歌國歌比賽、籃球比賽、秋季運動會等等,豐富了校園生活,增強了班級凝聚力。一年來,老師們孜孜不倦的辛勤工作,同學們勤奮努力的學習,可以說這些成功是大家共同的成果。
回首過去,展望未來,還有更多的高峰需要我們去攀登,還有更多的競爭需要我們去挑戰,面對新機遇,迎接新挑戰,我們深感任重道遠。
20xx年的風帆已經揚起,一個美好的年輪正呈現在我們面前,讓我們一起整理好行囊,放飛理想,為美好的明天努力奮斗!也許我們的基礎比較差,也許我們的征途過于坎坷,但相信自己,讓我們再加把勁,一起斬斷荊棘,劈開纏藤,用信念與堅毅劈出一條星光大道;用頑強與不屈,踏出一條堅實有力的人生軌跡。也許高處不勝寒,也許遠方很渺茫,也許我們會失敗于人生的荊棘中,但我們敢問路在何方,我們百折不撓,我們將無怨無悔。
沒有流血的手指,哪有動人心魄的琴聲,我們不能改變昨天,但我們可以決定明天。我們相信,今天在一中灑下了辛勤的汗水,明天就能收獲自豪與驕傲!
聽,新年的鐘聲即將敲響;看,20xx年的期末考試近在眼前。讓我們共同努力,以優異的成績見證我們的誓言。
最后,祝愿大家在新的一年里生活幸福,工作愉快,學習進步,萬事如意。
國旗下講話稿美麗的校園 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!
今天我演講的題目是《好習慣成就大未來》。
法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣。”你如果養成了好的習慣,你會一輩子享受不盡它的利息;要是養成了壞習慣,你會一輩子都償還不完它的債務。這就是習慣。好習慣養成得越多,一個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。
1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位獲獎者你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?出人意料,這位白發蒼蒼的學者回答說:“是在幼兒園。”他人又問:“在幼兒園里學到了什么呢?學者說:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考,要仔細觀察大自然。”這位學者的回答,代表了與會科學家的普遍看法。他們認為終生所學到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。
20世紀60年代,蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得:“這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作,讓主設計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。實際上就是從好的習慣開始。
我國著名作家郭沫若有一個習慣,出門時總是帶一支筆,一個筆記本,看到什么新鮮事,就記下來,看到什么值得寫的他就寫,長年累月,他的桌邊堆起一堆筆記本,為他的寫作事業積累了豐富的素材,保證他不斷有優秀作品問世。這不也是養成好習慣所帶來的巨大收獲嗎?
今天養成好習慣,明天成就大未來!這樣的故事還有很多很多。同學們,優異的學習成績要從培養好的學習習慣、生活習慣開始。那么,就讓我們從現在做起,播下好習慣的種子:一有空閑就看課外書,這是愛讀書的好習慣;課堂上能嚴格要求自己,這是遵守紀律的好習慣;文明禮貌,微笑對待每一個人,這是文明禮貌的好習慣;學會尊重,耐心聽別人把話說完,這是尊重他人的好習慣……
人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。”讓我們從現在做起,播灑好習慣的種子,用恒心去澆灌,用毅力去培育,用意識去成就我們精彩的人生吧!
國旗下講話稿美麗的校園 篇18
隨著天氣的轉暖,美麗的春天悄悄地來到了我們的身邊,同學們發現了嗎?校園里的樹綠了,草青了,花開了,校園里的環境顯得更加的優美了。我還發現同學們的心情也更好了。不是嗎?每個同學的臉上都掛著燦爛的笑容呢!
是啊!在這么優美的環境里生活、學習,心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護我們的校園環境。從自身做起,從愛護每一片綠葉,每一棵小草,每一朵鮮花做起,從最基本的不摘花、不踏草,不折枝做起,真正的做到“手下留情,腳下留青”。
我們還要為校園的環境衛生盡自己的責任,做好值日工作,認真打掃衛生,打掃干凈后還要注意保潔工作,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物,就如同我們的眼睛里出現了雜質,也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。同學們!要想創建并且保持一個美好的校園環境,要做的事情還有很多,比如不在墻上亂涂亂畫,節約能源,隨手關燈,關水龍頭,垃圾的處理,這些都需要我們每一個人的努力,“保護環境,人人有責”絕對不能是一句空話,它要我們每個人都落實到實際的行動當中去。
同學們!為了創造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環境貢獻自己的力量,讓我們共同努力,努力保護和美化我們的校園環境么掌握知識、提高能力,又怎么會品學兼優,出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。你看我們學校的體育健兒經過刻苦訓練,都取得了喜人的成績,讓李家小學成為名副其實的第一。同學們,今年秋季運動會即將開幕,只要我們努力訓練,我相信我們學校還會取得優異的成績,讓努力吧,為李家小學再添光彩!
我的講話完了,謝謝大家!
國旗下講話稿美麗的校園 篇19
每個人都有令他遺憾的事情,我也不例外,這件事就發生在不久以前,是一次考試。
我們期末第一輪考試,語文和數學我都有十足的把握,果然,考試那天考卷一發下來,大致瀏覽一下,哈這么簡單,于是我就“刷刷”地動筆起來。數學考試還能夠,而語文考卷就有幾題不會,先跳過去吧,最終做完了,開始檢查,我把我覺得會錯的地方看一遍就能夠了,而那幾題不會的,我又想了好久還是不會,怎樣辦呢?對了,先看分值,我算了一下。沒做的有3。5分,才3。5分,這么少,那我還有66。5呢,不檢查了。我語文也是這樣,數學也是這樣,都只是看一下就了事,沒有一遍一遍的檢查,怎樣能考好呢?
考完了,我老是以為我自我考得很好,可是當成績公布時,當我看到自我的分數時,我從驕傲的山峰掉到了失望的深淵,哎,語文才84。5數學才91。5哎!考卷發下來,我更覺得遺憾了,數學,有6、7分時不應當丟掉的,看錯題目,單位沒有寫……要是我在仔細的多檢查幾遍,至少我也能夠考97,我明白了一個道理,僅有你認真的檢查,才能在考場上取得好成績。哎,真是遺憾呀。下一次考試,我要把會的做對,并且要認真認真再認真的檢查,不在遺憾。
遺憾的事情,我們不能老是去想他,主要的是,防止遺憾的事情會再次發生。
國旗下講話稿美麗的校園 篇20
敬愛的老師,親愛的同學們:
站在鮮艷的五星紅旗下,迎著燦爛的陽光,面帶幸福的微笑,我們又開始了新的一天美好的生活。可是,就在每一年的12月13日,冬日南京的上空都會響起凄厲、刺耳的警報聲,這聲音猶如逝者的哀鳴,這聲音更似生者的吶喊,把我們拉回到77年前的那天。
歷史永遠銘記那個冬天。1937年12月13日,日本帝國主義侵略者的鐵蹄踏上了南京這片古老的土地,他們肆意的踐踏,瘋狂的蹂躪,殘暴的屠戮,他們采用種種滅絕人性的手段制造了人類有史以來最慘絕人寰的暴行。昔日繁華的南京,城里城外,大街小巷,阡陌溝渠,到處尸堆如山,血流成河,哀號遍野,六朝古都頓成人間地獄,30萬生靈化作屈鬼冤魂。侵華日軍在中國、在南京留下了人類歷史上最野蠻,最可恥的一頁,這是中華民族永遠不能遺忘的一段血淚史,這也是我們應當永遠銘記的一段屈辱史。
正如所說:否認歷史忘記歷史就意味著背叛,否認罪責就意味著重犯。因此國家把每年的12月13日定為南京大屠殺紀念日。每年的這一天,南京城都會拉響警報,以此悼念在大屠殺中遇難的同胞,同時也提醒每一位中國人,絕不能忘記國家曾遭受的恥辱!。而今年的12月13日更是成為了南京大屠殺首個國家公祭日。而我國舉行南京大屠殺死難者國家公祭日活動,表明了中國反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴和維護世界和平的堅定立場。中國領導人在公祭儀式上的講話顯示出大國胸懷,以及中國堅持走和平發展道路的決心。
以往我們是落后的所以我們被痛痛地挨打。而新中國成立以后,中國人民從此站起來了。特別是改革開放后的30多年來,祖國的面貌發生了翻天覆地的變化。現在,中國的經濟總量已超越日本,成為世界第二大經濟體。作為一個中國人,我們難道能不為此而感到自豪嗎?
但是,我們也應該清醒地看到,日本人口總量僅占中國的1/10,這也意味著我們的人均gdp才剛剛趕上日本的1/10。日本為何不愿意承認歷史上的錯誤,其中最大的原因就是中國還不夠強大,中國的經濟發展還需要向外國的經濟實體借助力量,如果有朝一日中國的經濟發展足夠強大,日本需要向中國借錢求助,日本又怎會像現在一樣蠻橫?沒錯,我們還不夠強大,如今的中國只能稱之為經濟大國,不能稱之為經濟強國,就算眼前的光景已經夠好,但我們必須有危機意識,我們還需要努力,我們還沒有實現民族最終的中國夢,當今的中國還需要更強大!
以史為鑒,是為了更好地展望未來;勿忘國恥,并不是為了種植仇恨。古人云:前事不忘,后事之師。牢記戰爭的教訓,高揚和平的旗幟,建設強大的祖國,構建和諧的世界應當成為我們共同的理想和崇高的責任。
今天,作為新時代的中學生,紀念逝去的先人,我們唯有牢記史訓,刻苦學習,奮發圖強,振興中華,才能告慰逝者的在天之靈;同樣,重溫慘痛的歷史,我們唯有放眼未來,守護和平,博愛天下,和諧發展,才能使人類遠離戰爭,讓血腥的暴行永遠不再重演。
最后,我想用“南京大屠殺遇難同胞紀念館”冥思廳照壁上的那句話結束我今天國旗下的講話,因為,唯有這句振聾發聵的話才能真正表達逝者與生者的共同心聲:
——“讓白骨可以入睡,讓冤魂能夠安眠,把屠刀化鑄警鐘,把逝名刻作史鑒,讓孩童不再驚恐,讓母親不再泣嘆,讓戰爭遠離人類,讓和平灑滿人間”。
國旗下講話稿美麗的校園 篇21
我真的很糾結,因為舞臺是我熟悉的,但是我們是藏在角色后面,今天當眾孤獨。我要跟大家講什么,我腦子是一片空白。
我干演員這行,今天已經快四十年了,而且我已經當姥爺了,我們家的外孫女,現在剛剛滿月,她光看著我,我就很感動,一個生命開始,可是我們已經老了。生命有這么長的一個歷程,我是怎么過來的,這么一眨眼的工夫。就打個比方,人生仿佛是一滴水,它的源頭在喜馬拉雅,在高山之巔,然后它開始匯入溪流,進入嘉陵江、金沙江,經過大峽谷,落差很大,飛濺起來的水很清澈,反射了太陽的光輝,經過三峽,出了夔門,到了宜昌,就到了中游,再過武漢、南京。我這把歲數,現在大概應該在南京武漢的樣子,所以人生真的好像一條大江。我快向吳淞口去了,進入汪洋一片,而且我這兩天也很糾結,因為我的父親病重,我看著醫生搶救他時,他的艱難和痛苦。我想:人生其實是排著隊往前走,你們跟在后頭,千萬別加塞,千萬別搶道,千萬不要著急去往前跑,我很害怕耽誤大伙工夫。
想聽成功的經驗基本沒有,因為我不太喜歡那句話,“絕對不能輸在第一起跑線”,不可能!誰敢說自己在第一起跑線,永遠是一個贏者,哪怕第二起跑線,第十起跑線,我們也不見得就一定要拿下。我從小就遭受了一些人生的不幸。兩歲的時候,我不幸得了小兒麻痹,這是一個病毒性感染,當然馬上就接受了恰當的及時的治療,經過醫院的治療,四十多天能夠站立了。兩歲的時候我還被當年的新聞電視制片廠拍了紀錄片。當時兩歲出鏡,注定我要當演員,但是那時候(生病)留下后遺癥,就是腳跟不著地。小學的時候,人家管我叫濮瘸子,所以我在九歲的時候,進行一個非常順利的整形手術,我的后腳跟就能落地了。我開始想學著正常人走路,我覺得千萬不能讓人看出我腿有殘疾,但那個時候要恢復一個殘疾的腿要很長的時間。我有一個深深地記憶,在體育課上其實我已經可以玩,也可以跑了,但就是跑得慢。分四撥接力賽,所有人都不要我,就把我當作另類,讓我坐在操場的臺子上,當時我心里就受刺激,我確實想過,我應該死。我恨我爸我媽,他們為什么讓我得這病?就是這種很糾結的心理,但是我不甘心,我發誓一定要成為一個健健康康的,別人行我也行的一個人。所以一直到五十多歲我還在打籃球,四年前我開始學滑雪,終極道滑雪我可以往下滑了,后來我參加了馬術俱樂部,還可以跳障礙,跳得不算高六十公分以上也過去了。其實我想講這一段,就是說每一個人的成功,一定都是從不行開始的。都是經過學習、鍛煉、吃虧上當,經過自己對自己的不放棄、不甘心的心理。所以,我覺得第一起跑線有問題一點沒事。
其實我的人生仍舊是不成功的。小學六年級的時候碰到停課,因為文革開始了,一年中學讀完后我就下鄉了。那時候其實我是一個“沒腦子”的孩子,一點沒有覺得痛苦,然后喊著口號,也寫決心書,因為人家說你的腿有問題,你到黑龍江不行!不行?我一定要去,因為我們中國跟當年的蘇聯,有邊境沖突,要保家衛國去,注銷了戶口,興高采烈地去了。但是到了黑龍江,真正碰到生活的時候,有點傻眼了。艱苦的生活使得這個城市的青年開始有點茫然。因為戶口注銷,我們從一個北京人,變成黑龍江邊疆上的人。一邊干著活,一邊看著當地人的生活方式,我們就想,會在這干一輩子嗎?可是我那時候是一個追求進步、想入黨的年輕人。當時已經入團,然后團代會代表也喊口號“扎根邊疆一輩子”,可是這個時候,你的那些革命的口號,突然間覺得口不由心了。于是我偷偷摸摸地利用探親假去考文工團,因為只有這樣才能夠解決。我從黑龍江能夠出來,我先后考總政戰友、濟南軍區,最后都沒有成功。有一天突然接到一封北京軍區寄來的信,我的眼淚嘩就流出來了,給我寫信的人叫王伍福,是現在扮演朱德的演員。我至今見到王伍福都喊他恩師。他說你別著急,我正在努力給你辦,你能不能把檔案從你們那兒調出來寄給我,咱們進行政審。可是我喊過口號,我是扎根邊疆一輩子的先進分子,張不開嘴了,怎么能夠敲政委那門讓他批,然后從人事股那把你的檔案拿出來。等到最后我怎么回城的呢,后來我終于找到一個機會,我說我腿有問題,領導讓我回去吧,領導后來一看,你的腿確實有問題,一個腿粗一個腿細,這我才公布我殘疾的這個事。他們說,那你到醫院去檢查一下。我就到了醫院,把我病退的申請書,放在醫生面前,那醫生說了一句,你怎么早不來。于是我就回來了。
回到北京的時候,我聽到北京站的鐘聲一響,突然間覺得“我又是北京人了”,那個感覺真的是一輩子忘不掉。我覺得一個人,總有把苦吃盡了的時候,一個人總有改變自己命運的時候。那個時候應該是我的一個轉折點,我又成為了一個北京人,可是北京沒有我們的位置,那時候哪有那么多就業機會。我病退的資格是到街道工廠,糊紙盒或者什么,我在待業。那個時候我已經24歲了,卻無事可干,當時心里很灰暗,但是我終于考上了空政話劇團。
終于從1977年的夏天,我成為了一個專業演員。可是我起步太晚了,當時我媽說你怎么老那么忙啊,你在家多待一會嘛,可是我總覺得時間不夠了。我要追,我要趕。后來到了空政話劇團,我想有機會了,可是沒有。因為你只是個學員,但其實作為一個演員誰沒有名利心,不是演員的人也有名利心。很多時候,我們奮斗的動力,往往來源于我們對榮譽,對成功的渴望,可是機會就是不給你。那個時候我也不出色,我覺得要去爭取角色,但在導演挑演員的時候,我總覺得我的臉沒有讓他的目光在我臉上多停一會,一下就過去了,一次的機會都沒有,真的急得撓墻似的,看著別人成功我自己很著急,我到今天我也沒覺得我成功了。宋丹丹老愛說真話,她說:“小濮,我們從來就沒有看好過他,他哪兒會演戲啊,沒想到這會兒他演得挺好。”她終于夸了我了,我當時被很多人看作是“很蹩腳的演員”,但是我終于有一天到了人藝,這是我不懈的努力。當時我們劇院的導演藍天野先生,要導一個戲,終于把我調到了北京人藝,而且是力排眾議。當時劇院有那么多年輕演員,他說這個角色誰不能演,為什么非得找濮存昕呢?于是之院長聽到群眾的意見,他也找天野老師說“天野啊,能不能不請。”天野老師就居然在于是之院長的面前說:“那我不排了。”就是在于老師的堅持下,我終于來了,所以我進了排練場的時候,所有人的眼睛是這樣看著我的。當我演戲演得不好的時候,天野老師批評我的時候,我就發現排練場的桌子后頭,那些嗑瓜子的、喝茶的人,一瞅我出錯了,那腦袋全起來了。我真的不行,好長好長時間內我是蹩腳的演員,我特別想演好,我特別的認真。可是有一次看我演的電影的樣片,我有一個鏡頭我婚禮的現場,我和呂麗萍結婚的情節里,泥塑的馬摔碎了,那個鏡頭要從這個馬的特寫開始,然后那鏡頭悄悄一拉開,我正好對呢,拿一個漿糊在那里粘馬。舞臺上表演因為是有空間的,所以我必須強調我的動作。但卻表現的“戲過了”。我一看樣片怎么這樣啊?攝影師候詠坐前頭,回過腦袋說“你才知道啊”。當時我對候詠很有意見,我說:“兄弟,你怎么當時不提醒我?”就是我的舞臺表演和鏡頭對我的特定的要求不相適合,那部電影我也沒有拍的特別好,但是我知道表演這行當真是挺深的。從那以后,我就開始特別地注意別人,其實我沒有經過任何專業的訓練,我就是在吃虧、上當、偷偷地看別人一點點學習的。仔細回想自己一生,獲得這種成就感的時間很短很短。我覺得我自尊心最滿足的那個時刻是在XX年,我終于獲得了夢寐以求的電視劇金鷹獎。因為作為一個演員,他要獲得觀眾的承認,得獎是一個社會對你的認知。所以說千萬別著急,畢業之后千萬別想一下創業就想當ceo,就想獲得多少社會地位和勞動價值,千萬不能著急,但是不能松氣,不要甘心,要做到永遠努力,享受努力過程的一個人。一定功夫不負有心人,天道酬勤。
好吧,就到這兒,謝謝!
國旗下講話稿美麗的校園 篇22
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是六(4)班中隊的曾維紀,今天我講話的主題是《預防疾病》。
冬去春來,萬物復蘇,生機蓬勃,正是人體生理機能、新陳代謝最活躍的時期。然而春雨綿綿,天氣潮濕,乍暖還寒,早晚溫差大,正值各種病源微生物易于生長繁殖和作祟之際,加之早春人體抵抗力減弱,對外界環境適應性較差,容易發生各種疾病。對我們小學生 來說,春天容易患二大類疾病:一類是傳染性疾病(主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。譬如有:流行性感冒,水痘、腮腺炎,流腦,麻疹等);另一類是過敏性疾病(譬如有菜麻疹,過敏性鼻炎,嚴重的甚至發生支氣管哮喘),但是,小朋友也不要過于擔心、害怕,只要你們在平時能做到下面幾點,這些疾病還是可以預防的。
1.學習之余,多開展體育運動。這個時節春光明媚,環境溫度適宜,是進行體育鍛煉的大好時機。通過運動,促進機體新陳代謝,以增強自身的抵抗力和增進對自然環境的適應性。只有身體強壯了,疾病才不能乘虛而入。
2.你們的教室、家里要經常開窗通風以保持空氣的新鮮,流通。
3.平時要盡量少去人多、擁擠,尤其是通風不暢的公共場所。
4.要注意個人衛生,勤洗手,勤剪指甲。
5.根據氣候變化注意增減衣服,避免著涼。
6.注意飲食潔凈,營養均衡,不偏食、不貪食不潔食物及水果。
7.家里的生活用品和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。
8.一定要保證充足的睡眠,不能過于疲勞,因疲勞容易使抵抗力下降。
9.對疾控中心制訂安排的各種預防接種,一定要按時去。因為很多的預防接種,都是針對特定的季節、特定的疾病,衛生防疫部門都是作了精心安排的,如麻腮風疫苗、流腦疫苗、流感疫苗等。接種以后,可以起到一定預防作用的。
另外,對于過敏體質的小朋友來講,因為自然界中的過敏源有很多很多:如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣,所以要特別注意:如對花粉過敏的,在花粉播散期要減少戶外活動,特別是公園里、鮮花房,家里不養貓、狗等小動物,不用地毯,外出戴口罩等。
大家如能做到以上幾點,一定會擁有一個強壯的身體。
國旗下講話稿美麗的校園 篇23
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們: 大家好!今天我演講的題目《青春的理想》。有人說,青春如同一首清脆婉轉的歌曲,也有人說,青春好像一朵美麗嬌艷的鮮花。在我看來,青春不僅如上所比,它更是你們追逐夢想的本原和載體,是你們放飛希望的源泉和動力。
毋庸置疑,在青春的道路上不可能一帆風順,難免會遇到一些波折,面對這些,我們該如何應對?比如,有的人在面對困難時選擇了永遠的退出,還有一部分人在挫折面前停住了追逐夢想的腳步,當然也有一些人始終堅守自己的青春夢想并執著前行,他們最終取得了成功,高高地放飛了自己的夢想。是什么讓這些成功者支撐到了最后并取得成功?我覺得那應該是青春,是夢想,是希望,還應該是一顆激揚青春的躍動著的心,更應該是一種追逐夢想、放飛希望的姿態和精神。那些令人欽羨的成功者,他們在經歷了無數次的挫折,被反復磨煉后不斷成長并日益變得堅強,真可謂是百煉成鋼。幼時的愛因斯坦行為遲鈍,在學校里經常遭到老師和同學們的嘲笑,大家都稱他為“ 家伙”,而這個在他人眼中并不是很聰明的孩子,卻以他驚人的毅力和對事物無盡的探索精神,在自己的青春長河里急流勇進,最終把自己的夢想放飛到科學世界的最高空,永遠受到世人的尊重和愛戴。
記得,巴爾扎克曾說過,“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對于強者來說是墊腳石,使你站得更高”。八年級的同學即將過十四歲集體生日,十四歲,不僅是一個數字,還是你們為理想拼搏的日子;這既是你們成長的見證,更是一個新的開始,你們應當忘記過去,努力去創造一份屬于自己的輝煌。即將面臨中招考試的九年級同學要加足馬力,朝向自己的中招夢想全速沖刺。剛入校的七年級的同學們,應當不斷適應學校的環境,要樹立理想,不怕挫折,奮勇向前。青春的路上陽光燦爛,照亮了每一個人的美好夢想。而你們就像在藍天翱翔的鳥兒,每人都擁有一雙屬于自己的彩色隱形翅膀。同學們,在青春路上的你們更應該懂得時間的珍貴和青春的美好。請記住,年輕沒有失敗,夢想就在前方,愿你們都能夠不畏艱難、執著前行,
擁抱青春、激揚青春,最終放飛自己美好的青春夢想。 我的演講到此結束。謝謝大家!篇二:關于理想的國旗下演講稿國旗下講話稿今天我演講的題目是“我們的理想信念”。同學們,你是否還記得詩人流沙河的詩歌《理想》中的句子:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。它讓我們不禁再次認真審視我們心中的理想追求。在飛速變化、日新月異同時又物欲橫流的現代社會,是與非、美與丑、善與惡交織地存在著,這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。如果說一顆顆蓬勃跳動的心靈在黑暗中摸索著方向,那么,一個正確的信念,便是閃耀的光芒,指引著我們年輕而涉世未深的心靈。即便整個世界的黑暗,也不足以黯淡這一支蠟燭的光亮。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”此時此刻,在這鮮艷的紅旗下,我倡議全校的每
一位同學:熱愛祖國,從唱響國歌做起;服務集體,從樂于助人做起;熱愛知識,從快樂學 習做起;培養習慣,從辛勤勞動做起;關愛社會,從扶貧濟困開始;錘煉真誠,從言而有信開始;遵紀守法,從嚴守校規開始;艱苦奮斗,從勤儉節約做起。讓我們記住“信念追求”,
它會使你的心純靜又熱忱、善良又智慧,在你前進的路上成為有力的風帆。同學們,“少年強則國強”,對于樹立理想信念,我們要深思的還有很多。愿各位堅守心 靈的一片凈土,讓年輕而有力的心隨著時代的節奏跳動,讓真理與美德的花在校園這片沃土上燦爛開放!
向著理想揚帆遠航國旗下講話5
各位老師、同學們:
大家上午好。今天我在國旗下講話的題目是《讓理想揚帆遠航》。理想,有人說,理想是大海中航行的燈塔;也有人說,理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺得,理想是我們每個人一生中最有價值的追求,飽含了這世界上每一個人內心深處一個全新的世界,一個散發出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界!
。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想你可曾為自己的年少而深思,可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生?古人曾有這樣一段精辟論述:“期乎其上,方能及其中;期乎其中,方能及其下;期乎其下,則不及矣。”意思是說:對自己要求愈嚴,期望愈高,所能達到的程度就愈高。只有立下遠大目標的人,才有成能成為對社會有用的人才。拿破侖曾經說:“不想當元帥的士兵不是好士兵。”這句話固然有些絕對,但也充分說明,有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求,并努力去做,以強于自己的人為榜樣,不斷進步,最終達到較高目標,實現自己的志向。就如那山鷹,從生下來,它們就向往藍天,因此他們苦練飛行本領,艱苦鍛煉。它終于能翱翔空中。然而,同樣有翅膀的雞,卻滿足于躲在屋檐下,過著安逸的生活,沒有對天空的向往它再也飛不起來,最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。
沒有鴻鵠之志,陳涉怎能在大澤鄉一聲怒吼,揭竿而起,燃起中國歷史上第一次偉大的農民起義的熊熊烈火;沒有對科學執著追求的志向,居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強的毅力,從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出克氯化鐳;沒有偉大理想,馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料,寫成光輝的著作《資本論》。
舉不勝舉的例子告訴我們,志向是人們的靈魂,有了志向,人才有了奮斗的動力,才有成功的可能,才會實現自己的人生價值。一個沒有理想的人,生活就沒有了方向,從此將在碌碌無為,空虛無聊中度過他的人生。相反,一個具有遠大抱負的人,高尚的品質在他們身上體現,無盡的力量將從他們的身上迸發,理想的光芒將在他們身上閃耀!
可是,當我們確立了理想和目標之后,等待我們的一定會是成功嗎?答案當然是否定的,沒有肥沃的土地,沒有精心的照料,種子不一定會萌發,更不用提開花結果了。有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,更要努力去實現自己的理想。在理想中躺著等待奇跡,不僅會使得理想變成天方夜譚,甚至我們已經擁有的很多東西也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢
在我們實現理想的道路上,自身的努力是不可或缺的,就如那滋養植物生長的肥料,有了不懈的努力,不論道路如何曲折坎坷,穿越它們都只是一個時間的問題。同學們,理想是絢麗的花朵,需要你用心去呵護,在經歷春的細雨,夏的驕陽,秋的霜打,冬的冰雪的重重考驗后,理想之花才會綻放得更美麗。
努力吧,同學們,你們處于人生的花季,一定要為自己樹立一個理想,在人生的航程中乘風破浪,揚帆遠航。當你離開了這里,離開了養育你的這片土地,離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學、朋友后,當你踏進理想的高一級學校、踏入高等學府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻,希望你能驕傲的說一聲“在我上中學的時候,我就有著一個堅定的理想,我為之付出了所有的努力!”。我的講話完了,謝謝大家!
國旗下講話稿美麗的校園 篇24
挫折在生活中不可避免的,雖然可能會給我們問的生活帶來些不便與憂傷,但你只要合理的去認識、應對它,就會給你打來意想不到的啟示與歡喜。
記得那是一個普通的夜晚,我正在屋子里急得像熱鍋上的螞蟻——上竄下跳,因為有三道三元一次方程我不會解。這三道題可難壞了我:給同學打電話吧,太晚了,不好意思;問父母吧,又怕遭到父母的責問。
“到底怎樣辦呀!”我埋怨道“哼,我不寫了”我隨手把手邊的政治書拿起來,蹦到床上,隨便翻了一頁。
這頁是直面挫折一課,顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去應對它。“是啊,靠天靠地不如靠自我,既然作業必須得做,那還不如用進取歡樂的態度去應對他呢。”
于是我靜下心來,打開數學書,一頁一頁的翻,一頁一頁的查。最終在我的努力下,把三道題都解了出來。
是呀!生活就像是一個普普通通的石頭,而挫折就像是雕刻家的小刀,把平常的石頭一點一點的雕刻成最美的雕像,讓生活變得更加完美。
生活中的挫折同時有像是一把雙刃劍,你進取地去應對就會讓你在生活中披荊斬棘;相反,若你失落的去看待它,就會為你帶來傷害。所以,只要樂觀的去看待挫折,它就會像指路燈一樣,讓你到生活不再迷茫。所以生活需要挫折。
國旗下講話稿美麗的校園 篇25
同學們,當你清晨起來,呼吸著第一口清新空氣,聽著樹林里聲聲清脆鳥叫的時候;當你在炎熱的夏日,坐在濃密的樹陰下,悠閑地乘涼的時候;當你放眼望去,到處是一片蒼翠,山川、田野都散發著勃勃生機的時候,你是否感到無比的愜意和心曠神怡呢?如果是這樣,那是因為那里的樹木繁茂,是樹木才給了我們這樣的享受。
一棵棵青翠的樹木,吸進我們呼出的二氧化碳,通過陽光的照射,進行光合作用,放出氧氣供我們呼吸;一棵棵茂盛的樹木,像一個個華蓋,為我們遮蔭蔽日;一棵棵挺拔的樹木,組成一片片翠綠的海洋和鳥類棲息的天堂,昭示著生命的偉大和大自然的壯美!
同學們,世界是美好的,大自然是美麗的。可是,你可曾看到過這樣的報道:那些可惡的沙塵暴曾經迷亂了我們的雙眼,色彩斑斕的世界變成了灰蒙蒙渾濁的一片;那些可怕的山體滑坡、泥石流奪走了我們同胞寶貴的生命,那是多么可悲可嘆的事啊!但是,究其原因,歸根結底還是我們人類自己造成的,有些人為了眼前的利益,不惜亂砍濫伐,造成水土流失、生態破壞,以至于受到大自然的懲罰。
砍樹容易栽樹難,植樹造林任重道遠。目前,我國的森林覆蓋率還非常低,因此,我們植樹造林的任務還異常艱巨。同學們,我們是祖國的未來和希望,把祖國建設得更加美麗繁榮的重任就要落在我們的肩上。為了讓風沙乖乖低頭,為了讓百鳥翩翩起舞,為了祖國的明天更美好,為了在這塊秀麗的土地上,我們能夠世世代代生存繁衍下去,讓我們立即行動起來,迅速掀起植樹造林的熱潮!盡管我們一個人的力量非常單薄,但是,這樣無數個單薄的力量匯聚起來,就是一股強大的能量。
親愛的同學們,讓我們在今年十一月的植樹造林日形成一個共識,植樹造林,造福人類,多栽樹者光榮,亂砍樹者恥辱。我們倡議:從我做起,從現在做起,每人每年至少栽兩棵樹,看誰栽得多。同時,時時處處愛護樹木,和不愛護樹木的行為作堅決的斗爭,讓每一棵小樹,在我們的呵護下,和我們一起茁壯成長。
我的講話就到這里,謝謝大家!
國旗下講話稿美麗的校園 篇26
“本然做人莫偏道”,是父親這么多年來常掛在嘴邊的口頭禪。打我們記事時,父親就十分嚴肅地告訴我們兄妹三人,說這句話是上輩人留下來的,不僅是我們家恪守的家規家訓,更是你們今后在生活中社會上處事做人必須遵循的道。幾十年來的風風雨雨和苦樂人生,我們正是按照父親囑托的家規家訓,守住做人的根本不偏道。
“本然做人莫偏道”,從字面上來理解就是用不摻任何雜質地本色去做人,規規矩矩走好應該遵循的道。父親是這樣告誡我們的,他自己也是這樣做的。在他擔任領導職務期間,我們家并沒有由此而享受到特殊的恩惠,一家祖孫三代依然住在不到40平方米的平房里。我們兄妹三人的工作問題,都是靠自己解決而沒有得到照顧。
上世紀70年代末期,兩個妹妹畢業后都面臨著找工作的問題,當時他是衛生局的政工科長,所轄的市級醫院只要隨便打個招呼,哪個醫院不能安排個把人進去啊。可是手握分配大權的他并沒有那樣做。即使老母親和兩個妹妹再三懇求,他都沒有松口和讓步。直到等兩個妹妹通過一番努力找到工作后,父親才嘆著氣告訴她們,自己不能為了私欲忘了“本然做人莫偏道”的家規家訓。
父親的言行對我們的影響很大。特別是當我走上管理崗位以后,更是不敢忘記“本然做人莫偏道”的家規家訓。在工作中時刻約束自己的言行舉止。我在單位里分管行政后勤,按好多人的說法是個肥差。說實話,我也想房子住得寬敞點,生活過得舒服點,但前提是靠我自己掙來的,“越雷池”犯規違法的事咱堅決不能干,因為一對不起培養自己的黨和國家,二是對不起“本然做人莫偏道”的家規家訓。
“本然做人莫偏道”,父親的這句話始終記在我心里。
國旗下講話稿美麗的校園 篇27
各位同學、老師們:
大家好!今天我演講的題目是“讓人汗顏的撿紙精神”。
近來學校連續收到已經畢業的學子寫給母校的信件,他們在信中感恩母校的教誨,感謝師長的教育,更感慨從_中帶走的良好的行為習慣。
以617分考入北京航天航空大學的333班的王斐在信中這樣說道“提到母校,就不得不說母校的嚴格管理。從宿舍內務到兩操,再到課堂秩序,無不體現出_中嚴謹的校風。經過三年的學習生活,我懂得了自覺地嚴格要求自己,形成了良好的生活規律,學會了高效生活。在大學這個相對自由的環境中,這些都是非常重要的。讓我感受最深的是母校的撿紙精神。在大學,當我彎腰撿紙時,我清楚地感覺到身旁同學的震撼與觸動。于是他們也跟我一起撿紙。此刻,我真的很自豪,也很高興,_中精神在大學得以傳播”。
這位學長講到的都是學校一貫提倡的撿紙精神,他清醒的認識到撿紙背后的實質是培養良好的行為習慣。但這種被學長帶到大學的精神現在還在_中校園嗎,上周我們值周的測試結果讓人汗顏。
11月3日我們在高二教學樓前放置了醒目的廢紙來進行測試,結果在走過近200多老師和同學和4名老師后,才被382班孫曉燕同學撿起,其它老師的同學面對那張靜靜躺在地上的廢紙無動于衷。
11月4日我們在高一教學樓道內放置了醒目的廢紙來進行測試,有7位老師走過視而不見,有307名同學麻木地從它邊上走過,最后397班梁浩然同學將其撿起放入垃圾箱中。
11月5日,我們在食堂餐廳二樓放置了醒目的廢紙,結果是走過近5名老師和600多名同學視而不見,最終無人撿起。
就在現在,操場的入口處還有我們故意放置卻讓大家視而不見的廢紙,不知大家怎么想,反正作為一名_中學子我感到很羞愧。曾經被學長引以為豪的撿紙精神在_中校園已不復存在,曾經“不企求能上天攬月,只希望能彎腰撿紙”的口號看不到了,主席臺下的“舉手之勞,我們能做好的事情還有許多”也成了一句空話,我們悲哀,我們汗顏。
誠然,學校正在進行的校安工程讓校園有些雜亂,但工程的雜亂不能影響校園的教學區內的整潔,我們樓道內沒有施工,我們的餐廳沒有施工,我們的操場沒有施工,誰會將地上的廢紙撿起呢?
同學們,學長所講的撿紙精神,正是_中一貫提倡的小事精神,它是_中精神的重要組成。正如我們現在升旗,是否有的同學插在口袋,是否有交頭接耳的現象。在這里,我想特別強度:希望我們的老師能和我們一起做好身邊的每一件小事,希望您能撿起見到的每一張廢紙,希望您能在升旗時不再說話不停……..因為這些不僅僅是一種行為,更是一種態度,不僅僅是一種習慣,更是一種素質。希望學長引以為榮的撿紙精神能重現_中校園。這需要我們每一個人來努力,來監督,包括你,包括我,包括老師、包括所有的_中人!
國旗下講話稿美麗的校園 篇28
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《珍惜時間,走向成功》。
我們經常會這樣說,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦來實現。只有今天努力了,才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的,但對我們每個人來說,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那同學們就是當今世界上最富有的人了。
同學們,你們知道嗎?我們現在的學習是為了將來的奉獻,是為了自身的生存。要把功課學好,還得學會學習,要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
學習第一靠“勤”。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開小差,作業,我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力,何愁不能取得好的學習成績呢? 第二,要靠“思”,我們不能學《揠苗助長》里的那個人,也不學《囫圇吞棗》里的那個人。“思”的意思就是學習要講究科學。例如,作業要獨立完成,不懂的應該及時問別人,徹底把它弄懂,這是基本的要求,但現在我們有的同學還沒有做到。試想你抄作業,掩蓋了問題,老師就不能及時發現問題,又如何能針對性地輔導呢?獨立完成作業,就是一個思考的過程,久而久之,你就會養成思考的習慣。同學們,“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
新的一天又開始了,有的同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考,積極發言;有的同學放學后,早早歸家,在作業、復習中,書寫自己的刻苦„„時間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人,成為惜時如金的人,成為走在時間前面的人„„同學們,只有珍惜時間,我們才能掌握更豐富的知識,迎接未來的挑戰;只有珍惜時間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間,我們才能擁有美好的未來。
同學們,請珍惜時間,珍愛明天,奮發學習吧。認真上好今天的每堂課,認真做好今天的每一次作業,認真讀好今天的每一本書,認真干好今天的每一件事„„你這樣認真做了,就一定能取得優異的成績,就不會辜負父母、老師對我們的培養和期望,那么,我們明天的生活就一定會更加美好!
國旗下講話稿美麗的校園 篇29
老師、同學們,大家好:
在一個家庭中,一人的安全牽動了全家人的幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,營造人人講安全,時時講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城。
為了確保學校的安全與穩定,防止各類事故的發生,努力創造使師生滿意的安全環境,請老師、同學們注意做好以下幾點:
一、交通安全方面:
請大家要時刻注意交通安全。靠路道和樓梯的右邊行走,不快走,不追逐;騎車不賽車,不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,學校不允許學生騎車上學,為了自己和他人的安全著想,學校希望同學們一定要注意交通安全,自覺遵守交通法規。
二、預防傳染病方面:
時下是流感等傳染病高發季節,要時刻注意防寒保暖,室內要注意根據情況通風透氣,遠離傳染病毒,有傳染性疾病的一定要自動隔離,及時醫治好。做好個人衛生,勤洗手、勤通風,在人多的公共場合帶好口罩,防止公共場合的交叉傳染。同學在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻,并及時洗手;如出現感冒癥狀不要隱瞞,應及時向班主任報告并去醫院就診;同時,天氣變化較大,同學們要注意添減衣物,不要為了所謂風度而挨凍受冷。陽光體育鍛煉、課外活動時,活動量要適度,活動后如果出汗多,應把汗水及時擦干,防止因汗水蒸發吸熱而感冒。
三、重視飲食安全。
購買食物時,注意食品包裝有無生產廠家、生產日期,是否過保質期,食品原料、營養成分是否標明,有無QS標識,不能購買三無產品。白開水是最好的飲料,一些飲料含有防腐劑、色素等,經常飲用不利于青少年學生的健康。少吃油炸、煙熏、燒烤的食品,這類食品如制作不當會產生有毒物質。注意個人衛生,飯前便后洗手,不用不潔容器盛裝食品, 養成良好的衛生習慣,預防腸道寄生蟲病的傳播。
四、消防安全方面:
時下火災隱患很大,老師同學們都要關注消防安全,自覺做到:
1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園,以免發生意外。2、自覺愛護校園內的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。3、在教室里,不得擅自使用電器設備。4、放學之后,請隨手關掉電器。
老師們、同學們,安全工作無小事,安全責任重于泰山。有些偶爾的一次麻痹大意導致了一些悲劇的發生。生命是寶貴的,面對生命我們只有珍惜,面對美麗的校園我們需要呵護。希望大家把安全意識化為自己的行動,共同創造安全的環境,讓危險遠離我們的生活,讓幸福陪伴我們一生。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
國旗下講話稿美麗的校園 篇30
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
恍如昨日,流年無聲三度秋,驀然回首,又是一度春風近。歲月的年輪在不經意中又劃了一圈,20xx年挾裹著滿心的喜悅已經悄然而至了。值此新年到來之際,我謹代表學校向大家致以新年的問候及美好祝愿!祝老師們新年快樂、萬事如意!祝同學們學習進步、心想事成!
歲月不居,天道酬勤。在過去的一年里,我們看到的是全體老師求實敬業、刻苦鉆研,立足課堂,抓質量求發展的勞動碩果;20xx年高考,文康同學考入清華大學,這是步入清華北大的第四位淮陽學子。
在過去的一年里,我們得到的是全體同學立志成長,誠實做人,努力學習,固基礎瞻未來的茁壯成長;同學們遵規守紀、文明向上的自覺意識顯著增強,更加文明、活潑、健康、陽光。
在過去的一年里,我們伴隨著的是廣大家長對我們學校工作的支持、信任和殷切的希望;家長委員會的參與、家長們的傾心付出,成為了學校發展的有力臂膀。
發展未有窮期,奮斗永不言止。20xx年,是學校第五個五年計劃的關鍵一年,也是充滿機遇與挑戰的一年。讓我們刻苦努力,將20xx的挫折和淚水、成績與苦難、經驗與教訓,化成20xx前進的動力、奮發的精神,滿懷著夢想與激情,自覺地肩負起歷史賦予的崇高使命,只要我們胸懷希望,就總能與春天相伴;只要我們付出努力,就一定能收獲累累碩果。只要我們師生同心同德,埋頭苦干,銳意進取,開拓創新,就一定能夠實現自我的人生價值,就一定能夠迎來學校發展的嶄新的春天!
老師們!同學們!讓我們團結一致,蕩起智慧的雙槳,揚起創新的風帆,迎著教育改革的春風朝陽,起航破浪!
謝謝大家!
國旗下講話稿美麗的校園 篇31
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!!今天,我國旗下演講的主題是——禮儀。古有云:不學禮,無以立。人與人之間的禮儀構成了如今的和諧社會,而我們作為學生,更要重視禮儀,尤其是交往的禮儀。
首先我要和大家探討的是交流學習的禮儀。日常學習生活中,我們常與同學交流探討問題,在這個過程中,我們應該注意怎樣的禮儀呢?大家先來看一組情景劇(此時演員上臺搬道具,開始表演)
剛才的情景劇所反映的其實在我們生活中也時有發生,有些成績好的同學會嘲笑成績較差的同學。我們接下來來看一下,遇到這種情況我們應該怎么做。(演員接著表演)
從剛才的情景劇里我們可以看到,禮儀就像是一根繩,讓同學之間互幫互助,好的幫差的,無形中拉了近同學之間的距離。交流學習時,要能正確的看待自己的位置,擺的不高不低,才能最好的與大家相處;關于這點,我在學校生活中,也時常會和同學之間發生小摩擦,這個時候按照我的性格,我會有些小得意,向他炫耀自己做對了某道題或者和他吵起來,但是后來我慢慢發現,我和朋友的關系就是因此慢慢破裂,如果每人都能管好嘴巴,學會尊重別人的想法,互相理解,或許就能使誤會消除。這就是禮儀的作用。
除了剛才我們說到的交流學習的禮儀,其次我們還應該知道同學之間聊天娛樂時的禮儀的語言表達。我們知道我們彼此成績是有差異的,但是在禮儀的幫助下,我們能夠共同努力,共同進步。那么,如果同學之間因為成績的差異產生了隔閡,這時我們應該怎么辦呢?(演員表演)
情景劇中,兩位同學的因成績差異被另外一名學生挑撥而導致關系破裂,這種做法當然是不對的。那么當我們目睹了這樣的情況,正確的做法應是什么呢?(演員接著演)
我們看到,這一次友情危機,得到了另一位同學的及時調解才得以解決。因此我們知道,聊天時,要注意分寸,該說的就要毫不猶豫說出來,不該說的一定不要說,我們需要本著團結同學的基礎去與同學交流學習,而不是挑撥同學之間的友情。這是同學交流禮儀中的重中之重。
除了剛剛兩組情景劇所說的,還有一些禮儀我們應當遵守。同學見面要互相打招呼,這是尊重對方的表現;不要存在太大的攀比心理,要將此作為競爭的動力。
總之,在與同學相處的時候,要擺正自己的位置與心態,做一個團結互助、言語文明的人,想必同學們都會喜歡。愿每位同學都能挑起傳承禮儀的使命,就從同學之間的禮儀做起。
國旗下講話稿美麗的校園 篇32
老師,同學們:
大家好!一位哲人曾經說過:沒有理想的青春就是沒有太陽的早晨!因為理想是歷史的源泉,智慧的搖藍,沖鋒的旗幟,斬棘的利劍!縱觀古今,凡是能夠戰勝艱難險阻,在事業上有所成就的,都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標,崇高的信念是我們學習生活的指路燈。
中學生時期是人生的成長時期,成長是伴隨著我們的主題。我們努力學習,增長才干;我們鍛煉身體,增強體魄;我們憧憬未來,渴望成才,我們對人生應有各種各樣的思考。
可以預見,每人的前途不盡相同!有崇高理想的人在人生旅程中能不斷挑戰自己,不斷超越自己,不斷磨煉自己!不斷地用更高的目標激勵自己的潛志,激發自己的潛力,激活自己的潛能!有崇高理想的人始終保持堅定的意志,健康的心理,求真務實的精神!有崇高理想的人十分注重培養自己理智的頭腦,好學的態度,科學的方法,用人類創造的知識武裝自己!有遠大高尚理想的人永不滿足,永不懈怠,永不停步!
也許你的理想是你心目中的某個大學!也許它是你仿效、崇拜的某個人物,也許它就是你準備為之奮斗的某個目標!這種理想我們可簡化為每堂課的認真聽講,每次作業的及時完成;這種理想可以在生活每時每刻得到體現:早晨絕不因貪睡而遲到,晚上絕不會失去自控而去營業性的網吧,至學校紀律于不顧;這種理想可以在與同學與師長的相處中表現得淋漓盡致;絕不會因區區小事而與同學爭得面紅耳赤,甚至拳腳相架;絕不會因老師的嚴格而擅自離校;絕不會因父母的嘮叨而不孝不順!這種理想也許稱不上“志向高遠”,但沒有階段性理想的人也決不可能具有崇高的理想!這種理想是符合中學生實際的符合自然的理想!帶上它前進,你的生活會充實而不空虛!你的生活會多彩而不孤獨!即使你身處困境之中也會看到光明和希望!也會增長自信和力量!
同學們,生活中沒有理想的人是可憐的人!其實理想離我們并不遙遠,理想就在我們的眼前,理想就在我們的身邊,只要我們伸出智慧的雙手,就有希望把它緊緊抓在自己的手中。
讓我們從現在開始,為自己設置更高的人生目標,為自己樹立崇高的理想,勇敢地去跨越更高的標桿!我們的生活會因此而燦爛,我們的人生會因此而美麗,我們的生命會因此富有價值!
國旗下講話稿美麗的校園 篇33
愛護眼睛,從現在開始,眼睛是人體最重要的感覺器官之一。90%的外部信息來自眼睛。擁有一雙健康明亮的眼睛是每個人的愿望。
進入校門的學生,開始了人生最基礎和漫長的學習生活,同時眼睛的負擔也開始加重,學會愛護眼睛是每個學生必要的常識。
首先,愛護你的眼睛,養成良好的健康習慣。眼睛與外界接觸,容易受到各種細菌的感染,平時應注意養成不揉眼睛的好習慣。
因為手上有很多細菌,揉眼睛就等于直接把細菌“種”到眼睛里。不揉眼這個好習慣可以把紅眼病等傳染性眼病拒之“眼”外。
其次,愛眼睛,要選擇好的書寫閱讀環境。
寫、讀、要有良好的環境,不要在光線很暗或很強的地方寫、讀。在家里,最好使用25到40瓦,可以調節亮度的白光臺燈。
如果使用吊燈,則位置應在座椅正前方,60瓦為1米,100瓦為2米。
選擇一個良好的閱讀環境,不要在移動的車廂里閱讀。一些學生充分利用時間,一邊走在路邊看書,或者在步行車上看書,這樣對眼睛不好。
因為馬車在搖晃,身體在搖晃,眼睛和書本距離不能固定,加上照明條件不好,增加了眼睛的負擔,所以很有可能經常造成近視。
再次,愛護眼睛,要改正不良的閱讀習慣,培養良好的用眼習慣。好好保護你的眼睛。不要躺著看書或看電視。許多學生喜歡在床上看書,這是一個壞習慣。
因為人的眼睛要保持水平狀態看書,減少眼睛疲勞。如果你躺著看書,眼與書本距離遠近不一致,兩眼視線上下左右均不一致,書本上的照度不均勻,會使眼睛的調節緊張。這樣可加重眼睛負擔2-3倍,日久就形成近視。
愛護眼睛,注意培養正確的讀、寫姿勢。糾正坐姿,坐在桌子上,眼睛離書保持33厘米。不要看字體太小或太模糊的地方。
好好照顧你的眼睛,好好休息。每40分鐘堅持寫作和閱讀5-10分鐘,或者看一段距離,以避免眼睛疲勞。
看電視時,眼睛要保持在屏幕大小的6-8倍左右。每30分鐘應休息5-10分鐘,連續看電視絕對不能超過1小時以上。
愛護眼睛,要注意養成良好合理的飲食習慣,良好合理的飲食習慣有利于眼睛健康。均衡飲食。
定期攝取富含維生素A的食物,如:胡蘿卜、西紅柿、深綠色、深黃色蔬菜、蛋黃,這些對眼睛都有保健作用。
愛你的眼睛,還要多做運動:多做戶外運動,多接觸大自然,多看看遠處的綠色風景。搬家時要注意安全,防止眼睛受傷。
好好保護你的眼睛。學生也應該定期檢查視力。以便及時糾正和治療。其實,愛的眼睛,是每天都要做的,需要從日常生活的一些小事做起。
同學們,為了你們美麗明亮的眼睛,為了看到更加光明的未來,愛你們的眼睛,我們行動起來!
國旗下講話稿美麗的校園 篇34
每個人都有自我的夢想,有人想當作家,有人想當科學家,有人想當醫生,有人想當飛行員,有人想當航天員……我呢最想當人類的工程師——教師。
有人也許會問“當教師有什么好的工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,可是你們有沒有想過,如果沒有教師教的知識那我們豈不是很愚昧,正因為有了教師教給我們的知識,我們人類才能越來越聰明,越來越發達,也正是因為教師賜給我們一葉扁舟,我們才能在知識的海洋里遨游。
白天,教師站在講臺上為我們嘔心瀝血地講課;夜晚,月亮已爬上了樹梢,可教師還在那搖曳的燈光下辛勤地在我們的作業本上打著道道鮮艷的紅勾,為我們準備著明天上課要用的資料……也許當一個人被成功的喜悅包圍時,他會忘記自我的朋友親人,但他絕對不會忘記自我的教師,因為他的成功也有教師的一份功勞。
我也一樣,無論我長多大,走多遠,我也不會忘記自我敬愛的教師,因為我是在教師的呵護,愛的沐浴下長大成才的。無論我走到哪里都不會忘記自我的教師的,所以我向往教師這個職業。
我以后必須要勤奮、努力地學習,長大后才能走向我夢想中的那張講臺。