讓我們在磨練中成長國旗下講話（通用32篇）

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　知識是浩瀚無邊的海洋，而書本就像一葉葉扁舟，載著我們在在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本，揚起了未知的風帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強的斗志，考驗著風浪的洶涌，體驗著大海的精深博大;于是在乘風破浪的書中逐漸成長，成才……

　　在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我買了《格林童話》，是我最愛看的。我在書里徜徉著，那引人入勝的故事，常�？吹奈野l迷。

　　到了小學一年級，我告別了《格林童話》，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國大名著是哪些，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉;有調皮機靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀!

　　中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多么的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來……

　　而現在，我又愛閱讀作文書，每當看到一些作文書，我就會愛不釋手，有時還去圖書館借。每次我寫完作業，我就會抽時間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。

　　雖然人生旅途是艱難的，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的進取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美;有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……

　　同學們，讀書吧!在你們人生的起跑線上，讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會變得充實而豐富，你們的眼睛將會變得明亮而深邃，你們的行動也將變得理智而富有創造性。

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇2

　　擁有夢想是生命中的一種動力，實現夢想是人生中的一種轉折，唯有實現夢想的過程能讓人體會到生活中的歡樂、憂愁、痛苦和煩惱。人的一生不會永遠一帆風順，僅有經歷過，我們的人生才會多姿多彩、充滿意義。

　　有些人覺得，夢想看不見也摸不著，擁有夢想的人和那些對未來已經失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結果也終不會如你所愿，所以，擁有夢想對人來說已經無所謂了�？晌覅s不這么認為，我覺得夢想是完美的，一個人擁有了夢想就好比剛出土的嫩芽得到了陽光的溫暖，這都將激勵著我們向更高的人生目標去奮斗。

　　長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，可是他擁有夢想，他最大的夢想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個廣闊的世界里為人民、為國家做出更大的貢獻……正是有了這種動力，他才寫出了激蕩人心的長篇小說。

　　夢想會讓生活變得更完美，會讓人生更精彩，更有意義，不管最終你成功了還是失敗了，只要經歷過，體會到夢想帶給你的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我們的人生就不會白白浪費了。擁有夢想吧，它能夠讓身殘志堅的人喚起對生命的渴望，讓平凡普通的人變得光彩奪目……擁有夢想吧，它會讓你的生活變得更完美!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇3

　　老師、同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是《快樂復習 輕松迎考》。 再過幾天的時間，我們將迎來本學期的期中考試。期中末考試是為了檢驗同學們半個學期以來，對各科知識學習的掌握情況，為了使所有同學都能快樂復習輕松迎考，老師向你們介紹三種迎考的方法：

　　一、認真聽課，掌握方法

　　無論是新授課還是復習課，每一節課都是各科老師根據學習要求精心設計、準備的，每一個環節都對你們的學習有所幫助，因此，認真聽課是你們掌握好知識的前提條件。其次，除了認真聽課，還要注意掌握學習方法，良好的學習方法和學習習慣能使你在復習、迎考時取得事半功倍的效果。

　　二、查漏補缺，溫故知新

　　在平時的學習中，你可能因為偶爾開小差，或者當時沒聽明白等情況掌未握好知識�，F在就可以利用復習時間把這些遺漏的、忘記的知識補回來。老師建議你，每天做作業前先改錯，，并把以往做的作業、練習卷、測驗卷中容易錯的地方認真改過來，牢牢記在心里。把不會的字、詞、句多讀幾次，練習題多做幾次，在復習舊知識的過程中就能掌握新知識，考試時就會發揮作用。

　　三、盡己之能，輕松迎考

　　考試，對部分同學來說是一件大事，因為怕考砸了會被父母、老師責怪、批評，因此背上沉重的心理包袱。老師建議你，在迎考時先要學會減輕心理壓力，先不要去想考不好會怎樣，而是認真復習。因為每個人的學習能力有高低，要想在短短一周多的時間里，把半學期所漏缺的知識完完整整的補回來是不可能的，每位同學只要根據自己的實際情況，盡自己最大的能力做到最好，即使考試成績可能與其他同學相比不太理想，但和自己的平時相比有進步就可以了。

　　同時，在做題時，同學們要做到仔細審題，弄清題目要求，遇到不會的題目時，可以先打個小問號，等全卷做完后，回頭再想，消滅小問號，這樣就不會出現漏題的情況。另外，做完后，還要認真去檢查。 最后，祝同學們都能在這次期中考試中取得好成績!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇4

　　各位老師、各位同學：

　　早上好!

　　今天我演講的題目是“學會自我保護，讓生命之花開得更加燦爛”。

　　說到“自我保護”這四個字，我們常會想到：生命，屬于我們只有一次，我們要珍視生命。珍視生命就必須學會生存，學會自我保護。

　　最近有一起廣受社會關注的事件，那就是--省南平實驗小學3月23日早上發生的一起重大兇殺案，事件造成8名小學生無辜喪命，另有多人受傷。這起事件值得思考的東西很多，而作為學生的我們，應該引起同學們特別重視的，那就是增強自我保護意識，提高自救能力，這是十分必要的。

　　的確，對于我們這些年輕氣盛的高中學子，談到自我保護時往往有些漫不經心，可生活是美好的也是紛繁復雜的，危險有時候是突如其來、始料未及的。關鍵時刻，自我保護就顯得尤為重要。有了自我保護意識，首先就與潛在危險隔開了一定的距離。我們在維護未成年-益時，更多的往往是關注社會保護、學校保護、家庭保護和司法保護，卻惟獨忽視了自我保護。然而，事實告訴我們，自我保護是未成年-益保護的一個關鍵性環節。所以，除了社會機制外，時時刻刻能保護我們的，首先是我們自己。

　　在我們的日常生活中，小到同學之間交往、每次課外活動，大到每學期的外出素質教育活動，都應重視自我保護。比如：上學和放學的路上，最好與同學結伴而行，遇意外時可以互相幫助，并堅持走人行橫道、不打鬧。平時做個有心人，學會觀察、記住家庭、學校周圍的環境特點，尤其應熟悉派出所、治安崗亭的地點。這些看似小事，但都與我們息息相關，在緊急情況下，就可以看出它們的重要性了�？傊�，一旦遇到麻煩甚至遭遇侵害時，一定要及時與家長、老師、公安機關取得聯系，并采取必要的應對方法，避免自身受到傷害。

　　讓我們每個人從現在做起，從自我做起，加強自我保護意識，提高自我保護能力。讓生命之花，開的愈加燦爛!

　　謝謝大家!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇5

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!今天我講話的題目是：成功源于堅持。

　　“堅持”不是一個很難的詞，但是堅持是一個很難的生活態度。對于任何事只要你能堅持，成功就離你越來越近，不是堅持了就能成功，但不堅持一定不會成功。就算只有百分一的可能性，我們也要堅持到底，堅持到底就是勝利。

　　每個人都有自己的夢想，每個人也都為了自己的夢想躊躇滿志過，那么你為了自己的夢想堅持過嗎?是的!我們都堅持過。作為學生，在學習上，我們付出的很多。從小學開始，學業的壓力給了我們很多煩惱，但同時也給了我們很多前進的動力。我們堅持著，努力著。寒窗苦讀十幾年只為考上自己理想的大學，在這漫長的十幾年里，我們灰心過，沮喪過，迷茫過，心痛過，我們正在一步一步走向成功。

　　曾經有一位偉人，終其一生都在不斷面對失敗。

　　1820xx年，他的家人被趕出了居住的地方，他必須賣命工作去撫養他們。

　　1820xx年，母親去世。

　　1831年，經商失敗。

　　1832年，工作也丟了，想就讀法學院，但被拒絕。

　　1833年，向朋友借錢經商，但年底就破產了，接下來他花了十六年，才把債務還清。!

　　1835年，訂婚后即將結婚時，未婚妻卻死了，因此他的心也碎了!

　　1836年，臥病在床六個月，精神完全崩潰，

　　1838年，爭取成為州議員的發言人沒有成功。

　　1840年，爭取成為選舉人失敗了!

　　1843年，參加國會大選落選了!

　　1848年，尋求國會議員連任失敗了!

　　1849年，想在自己的州內擔任土地局長的工作被拒絕了!

　　1854年，競選美國參議員落選了!

　　1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統的提名得票僅僅不到一百張。

　　1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗。

　　而就是這樣一個屢戰屢敗的人在1860年，正式當選為美國總統，他的名字：亞伯拉罕•林肯。林肯說：生活可能只給我了方向，路卻要自己開辟。無論你走到哪，只要能走，就不要放棄!

　　同學們，目標有時可能遙遙無期，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅持卻疲倦不已，如果這時放棄，以前的努力都將白費，所花的心血都是徒勞;而只要再堅持一會兒，再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開朗。當你撥開迷霧重見陽光的一剎那，你會覺得所做的再苦再累都是值得的。學習無小事，任何的懈怠，任何的退縮都可能會導致災難性的后果。相信自己!我們離成功僅一步之遙，相信自己!永不放棄!!在這里祝愿所有高三學子金榜題名!也希望所有高一高二學生時時進步、天天進步、超越每刻、卓越一生。

　　我的講話結束，謝謝。

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇6

　　對于每個人來說，生命都只有一次。如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據統計，我國每年大約有2。1萬名中小學生因意外事故而死亡，其中包括交通事故、食物中毒、校園安全、火災、溺水等等，平均每天有60多人，也就是說每天將有一個班的同學在“消失”!同學們一定很震驚，每天竟然有這么多小伙伴離開我們?那我們的生命不是無時無刻會受到侵害?同學也不用太擔心，有安全專家指出，安全問題重在預防。80%的意外傷害事故是可以避免的。現在我就針對學校實際情況，在這里向全校同學做出如下要求：

　　第一，人人樹立“熱愛生命，關注安全”意識，把安全擺在學習、生活以及各類活動的首位。

　　第二，注意樓道安全：

　　1、上下樓梯靠右走，做到右行禮讓，不跳樓梯，不滑樓梯扶手。

　　2、廣播操進出場上下樓梯靠邊走，不擁擠，不奔跑，不搶道，做到快靜齊。

　　3、上下樓梯時要服從教師指揮，有秩序上下樓，不在樓梯口、過道口，擁擠逗留。

　　4、隊伍行進中如果隨身攜帶的物品掉到地上，不要去撿，在那個時候前后都是同學你想撿也撿不到，最好的辦法就是跟隨隊伍繼續往前走，等高峰期過后在來尋找物品。

　　第三，注意課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，不在教學樓內做游戲，避免發生各種傷害事故;

　　1、不從高處往下跳，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬教學樓圍欄、學校校門、鐵藝圍欄、操場的體育設施;

　　2、不在教學樓內打球、踢球。課間游戲要到一樓平地或操場玩耍。

　　3、同學間開展室內活動要適當，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。

　　4、上廁所要避開高峰期，高年級同學要照顧低年級同學。

　　第四，嚴格規范操作。體育課、實驗課及其它戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種不安全的問題發生。

　　第五，遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;特別是學校門口路小、車多、人擠，放學回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不橫穿馬路;一定要直接回家，不在小攤點門口徘徊、擁擠。

　　第六，講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不在校外的攤點上吃飯。

　　第七，增強“防火災、防觸電”意識。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不濕手開關電器，撥插座。發現有電器損壞的及時報告班主任和總務處。

　　第八，增強自護知識：

　　1、上課期間遇陌生人尋找，應及時向班主任匯報，中途離校要征得班主任或相關任課教師同意，不擅自曠課或早退。

　　2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發生危險(比如落水、受傷等)要喊大人幫助。發生事故不隱瞞，及時向家長報告。

　　3、不玩危險玩具(如仿真子彈槍，皮彈弓等)，更不能將危險玩具帶入校內。

　　4、下雨天上下學注意安全，不在教室內、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷眼睛。

　　同學們：一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇7

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守紀律，安全第一》。

　　在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。更需要一個安全的校園環境，安全是基礎，紀律是保證。

　　遵守紀律是我們的安全保證：期末即至，同學們更要遵守學校的紀律。在課間活動時，同學們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的學習。放學路隊上要遵守路隊秩序，保障個人安全。

　　在遵守紀律方面，愿大家一起努力，做好以下幾點：

　　1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益社會發展的人。

　　2.嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，在新的學期，以全新的面貌展現給老師、同學，做一個行為規范的中小學生。

　　3.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動打招呼，做到有禮貌。

　　4.講究衛生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

　　在安全方面，同學們要做到以下幾點：

　　1.14周歲以下的學生不能騎車上學，騎車的同學車速不能過快。每個同學都要遵守交規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。

　　⒉課間文明休息，不打鬧，不奔跑。

　�、成舷聵翘葺p聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，嚴禁從欄桿上下滑及做其他危險的動作。

　�、磪⒓觿×业捏w育活動或勞動，遇到身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師匯報，老師應予以照顧。

　　5.放學后及時回家，不在公共場所逗留玩耍。

　　6.不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。

　　7.不到營業性的歌廳、舞廳、網吧等娛樂場所，不結交不良青少年。

　　同學們，與紀律同行,與安全共進，去實現我們每一個人的夢想!與紀律同行，與安全共進，使我們的人生更加燦爛輝煌，讓我們用實際行動來證明我們是優秀的中小學生!

　　我的講話結束，謝謝大家!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇8

　　有一件事，至今讓我想起來感到既欣慰又別扭，這兩種心境一向交集著，讓我覺得渾身不自在，像打翻了糖醋鹽罐，總不是個滋味。

　　那是一次英語考試，題量比平時大，難度也高了許多，大多數同學都很吃力，我這個“英語天才”也有些發愣，遲遲下不了筆。等漫長的聽力部分過去，筆試部分成了“答案滿天飛”的世界，英語教師卻擺弄著指甲，充耳不聞。

　　我正做得起勁，朋友小L轉過來問我：“筆試部分第二大題的答案是多少?”我剛開始裝聾，只當沒聽見。她卻一連問了好幾遍，我面子掛不住了，正準備告訴她答案，抬頭正對上了英語教師不經意的眼神。她眼里有著信任、肯定，我覺得還有對我的期望。朋友小L催促得越發急了——她一向英語不好。我該怎樣辦呢?一邊是朋友焦急的目光，一邊是教師犀利的眸子，我左右為難，“沙沙”的聲音停下了，被一陣從后面傳來的答案聲所掩蓋，我幾乎動搖了!

　　正當我張口欲言，瞟到了自我昨日在修正紙上寫的：曾子殺豬為一誠，白帝托孤，諸葛為一信。是啊，正是因為這一“誠信”二字，店主以誠經商，不貪圖小便宜，百年的老店得以生意興隆;諸葛亮受劉備囑托，照顧遺孤，至死不忘先主遺愿，千載的佳話得以流傳!我閉上了想說出答案的嘴，又開口道：“對不起，我不能說!這是考試�！迸笥押藓薜貋G下一句：“你是尖子生就了不起?不說拉倒!”我心里酸酸的，不是個滋味。這一刻，我又聽見朋友小L在問另一位“英語高手”，他告訴了她答案，朋友轉過身來，又對我說：“這世界上又不止你一個人會英語，自命清高!”我委屈極了，在下課后第一個沖出教室，眼淚決堤般地流出。英語教師走過來，用贊許的目光看了我一眼，說：“你做得沒錯，寧可不要虛假的高分，也要守住”誠信“二字!”我擦干眼淚，點了點頭。

　　事后，過了很久，回想起當時的情景，我仍不為自我的行為后悔，因為我守住了最珍貴的財寶——誠信。我相信朋友必須會明白，誠實的答案，不在于滿分的試卷，而在于自我對這份試卷問心無

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇9

　　各位老師，各位同學：早上好!

　　在這秋風送爽的時刻，我們相聚在美麗的校園，喜迎新學年、新學期的到來。新學期，又有 404 名新同學帶著父母的囑托，帶著對南京樹人國際學校的向往和心中的理想來到了樹人，開始為期三年的學習生活，我謹代表學校向初一年級的新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們能夠成為樹人的學子，成為附中大家庭的一員。

　　新學期我們還迎來了 11 位優秀老師的加盟，他們的到來使學校的教育教學工作又增添了新的力量，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們 。 過去的一學年，學校在上級部門的關心支持下，在校董事會的直接領導下，本著“高質量的實施素質教育，促進每一位學生在卓越發展”的辦學理念，在全體師生員工的共同努力下，圓滿地完成了各項工作計劃，為學校的穩步發展奠定了堅實的基礎。

　　今年 , 樹人有 401 名學生參加中考，中考總均分達 602 分，在南京市名列前茅，在鼓樓區遙遙領先 , 總均分比鼓樓區第二名的學校高出 40 多分。 92.3% 的學生達到省重點中學錄取線，有 200 余名學生進入了本部高中，其中有 28 位學生進入本部省招班，另外還有 5 位同學被新加坡維多利亞初級學院以全額獎學金錄取。作為我校第一屆電腦派位錄取的學生，能夠取得如此輝煌的成績，是同學們刻苦努力的結果，更是凝聚了全體初三老師的汗水和智慧，同時也離不開其他年級老師、同學以及全體職工們的關心和幫助。他們的努力為樹人的發展增添了濃墨重彩的一筆，讓我們以熱烈的掌聲感謝 20xx 屆畢業 班全體 老師以及所有關心、幫助這一屆畢業生健康成長的家長、教職工和其他年級的同學們。

　　新學年的到來，我們又站在一個新的起跑線上，我們有著更為高遠的目標，我們又要擔負起更為重要的責任。

　　作為樹人國際學校的教職員工，我們要確立“高期望、高質量、高品位”的辦學追求和辦學策略，全面的落實學校“高質量的實施素質教育，促進每一位學生卓越發展”的辦學理念。在新學期，我們要進一步順應每位學生的個性發展需要，努力創造適合每一位學生發展的教育。對發展得好的學生要錦上添花，對學有困難的學生要雪中送炭。希望所有老師能夠擔負起自身教育的職責，做學生前進道路上的引路人，做學生健康成長的研究者和實踐者，做學生發展進程中的服務員，做和學生共同成長的好伙伴，實現“促進每一位學生卓越發展 ” 的目標。

　　在新學期開學之際，我還要給同學們提出以下幾點希望和要求： 1 .嚴格遵守各項校紀校規。同學們，你們接受的是傳承附中理念的教育，受到的是百年附中文化的熏陶，你們要認真的學習《中學生守則》、《南京樹人國際學校學生一日常規》以及《南京樹人國際學校學生文明禮儀規范》， 所有同學要嚴于律己，遵紀守法，積極向上。做一個自理、自律，追求高尚、高雅的樹人學子。

　　2 .培養自己的責任意識和關愛之心。學校是我們 1400 多名師生共同的家，我們不僅要愛護她的一草一木，更要維護她崇高的榮譽。我們的一言一行，一舉一動，都要為她增光添彩。班級是三十幾名同學共同學習和進步的地方，同學之間一定要互相關心，互相愛護，互相幫助，為班級增光。同學們要自覺承擔起對自己、對家庭、對班級、對學校、對國家的責任。用關愛溝通飛翔的夢想，用責任奠基明天的希望。 3 .明確學習的目標，要把今天學習同未來祖國的建設聯系起來，把個人的成長同民族的繁榮富強聯系起來。“為中華崛起而讀書，為人類進步而學習”應該成為每一位同學的宏偉志愿，目標遠大學習才有真正的動力。中學時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間、珍惜時間，主動學習、學會學習，為將來的終生學習打好堅實的基礎。

　　4 .培養高尚的品格。品格體現的是一個人內心的價值觀念和準則，良好品格的內涵就是美德。在一個人成長的諸種因素中，知識固然重要，但比知識重要的是能力，比能力重要的是道德，比道德重要的是信念。希望全體同學要注重培養高尚的道德品質，不斷完善自我，培養自己各方面的能力。因此我們要求同學們要廣泛閱讀，走進自然，關注生活、關注社會，修身、求知，用高尚的品格和堅強的毅力去擁抱明天。

　　5 .要學會尊重。首先是尊重自己、相信自己，樹立良好的個人形象。要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛生命。相信自己是尊重生命的重要表現，是培養獨立人格、塑造健康自我的基礎，在學習、生活中要有克服困難的信心和決心，要相信經過自己的努力，是可以達到預期目標的，要相信別人能做到的，只要經過自己的努力也一定能夠做到。其次是要尊重他人，尊重他人的勞動、尊重他人的人格。學會尊重會使自己更高尚，會使他人更愉快。在家尊重父母，在校尊重師長，在社會上尊老愛幼。

　　新的學期是新起點、新開始，也是新的契機，新的機遇。希望每一位同學都要抓住這個機會，總結過去，憧憬未來， 根據自己的實際情況，制定好自己在新學年、新學期的目標和計劃。

　　對于初一年級的同學們來說，初一是大家成長階段的轉折點，成功邁好這一步就顯得尤為重要。俗話說，良好的開端是成功的一半。希望同學們在老師的指導下，盡快的調整學習方法，進一步增強學習的主動性和自覺性，以便提前適應在樹人的學習生活。

　　初二的同學們，你們更是處在身心健康發展關鍵時刻，我希望每一位同學在平穩過渡的基礎上，進一步增強自我發展的意識和能力，在總結反思的基礎上，在新學期都能為自己制定新目標，要經得起學習和生活中新的考驗和新的挑戰，力爭有新突破、新的飛躍。

　　初三畢業班的同學們，可以說，此時的你們，將匯集老師們更多關切的目光，將傾注老師們更多的心血。初三年級的同學們，你們是學校最高年級，希望你們能夠象大哥哥、大姐姐一樣關心和愛護初一、初二年級的同學們，為他們樹立好的榜樣。要抓住在樹人最后一年的機會，扎扎實實的打好基礎，培養和發展自己全面的素質，去迎接新的挑戰，去實現自己新的夢想。

　　同學們，能夠在年少之時就讀一所優秀的學校，接受良好的教育當屬人生的幸運。南京樹人國際學校就是同學們夢開始的地方，是能夠幫助你的理想起航的地方。讓我們珍惜這一切，在青春歲月里奮發圖強，提升素養，開拓智慧，強健體魄，讓我們的青春放射出更絢麗的光彩! 謝謝大家!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇10

　　敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好：

　　世界上什么東西最寶貴，有人說是金錢，有人說是時間，但我認為是生命。因為生命只有一次，因為生命承載著希望。

　　同學們，生命不可能有第二次!是母親的十月懷胎，將我們帶到這個世界;是父母的含辛養育，才有了我們的健康;是老師、同學、親友的關愛，才有了我們的成長。生命它不僅僅只屬于你，也屬于父母、家庭、社會，還屬于許許多多關心你的人�；钪�，不僅僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。珍愛生命健康成長已成為你義不容辭的責任。

　　可是有些人，卻拿自己的生命開玩笑。有多少人貪圖省事翻越護欄而命喪車輪之下?有多少人為了貪圖一時之快闖紅燈而造成他人喪命?又有多少人為了貪圖一時快感而染上毒癮?現在，我們身邊依然有好多同齡人不聽家長的話，不服老師的管理和學校的教育。一意孤行，不想學習，把大量的課余時間都浪費掉，沉迷于網絡，接觸一些不良的信息，和社會上一些不良青年混在一起，這些都會給我們的生命，給我們的成長帶來危害。

　　記得前不久曾聽到過這樣的一件事：某所學校的一位小學生由于考試成績不好，受到家長的責備，就不堪一擊，跳樓自盡了。一個幼小的生命就這樣結束了。聽了這個令人瞠目結舌的事件，當時我震驚了，真沒想到這樣一個花季少年，竟有如此的想法——用跳樓來結束自己的生命。難道他不知道生命的可貴嗎?難道他不知道這一跳將一去不復返嗎?難道他不知道這一跳會給多少人留下痛苦嗎?

　　西方思想家倡導的“敬畏生命”的人道主義思想，應當成為我們對待生命的座右銘�！熬次飞�命”，包括珍愛自己生命，也包括對他人生命的尊重。

　　奧斯特洛夫斯基，因為參加衛國戰爭，導致雙目失明，身體癱瘓。但他并沒有放棄對生活的追求，而是憑著頑強的毅力創作出《鋼鐵是怎樣煉成的》，并通過書中主人公保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣渡過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說：我已把我整個生命和全部的精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!

　　親愛的同學們，楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再來的時候。然而一個人的生命結束了，卻再也沒有復活的機會。為了自己，為了父母，為了理想，為了國家，請肩負起我們義不容辭的責任：從現在開始，珍愛生命，健康成長。

　　謝謝大家!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇11

　　保護動物，是我們人人都要做到的，許多人任意去獵殺動物，雖然現在的人都說要保護動物，但是還有很多頑固的人不聽，繼續獵殺動物，人類拿動物來觀賞、賣錢，用獸皮做大衣……但你們有沒有想過，如果你是一只動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎?你絕對不愿意，有些人說：“我又不是動物。”但你們有沒有想過動物們會怎么想嗎?現在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎?不，不會，永遠不會。它們不愿意死在人類手里。它們愿意被你們獵殺嗎?不，它們有一千個不愿意，一萬個不愿意，一億個不愿意……

　　有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環境，照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。

　　還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動物嗎?

　　現在，有些動物已經滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現在已經成為快要滅絕的動物了。

　　《金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍，正太郎很同情小狐貍，他偷偷地給老狐貍投送食物，于是，他們之間建立了親密，信任的關系，后來兩只老狐貍救了正太郎，最后，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興!這篇文章贊美了人與動物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關系，也展現了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學習，他幫助動物，動物也救了他，這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動物呢?

　　在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎?要保護動物，珍惜這自然界里的每一個生靈吧。

　　朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良后果，造成生態嚴重不平衡，從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧!保護動物，就是保護人類自己!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇12

　　老師、同學們：可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經》，還反復閱讀《伊索寓言》。十幾歲時，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

　　21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國歷史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯。 在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變

　　自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來同學們，讀書吧，你的人生將更加豐富多彩。

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇13

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時此刻，站在這鮮艷的五星紅旗下，我感到無比的自豪。我們中國是一個有著五千年的歷史文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　俗話說：“習慣成自然。”習慣是日積月累慢慢養成的，好習慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，希望同學們在以下幾個方面有所作為。

　　一是要尊敬老師，感謝師恩。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認真完成老師布置的學習任務，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。

　　二是養成良好的學習習慣。課前準備好學習用品，靜待老師上課;上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。課后準備好下一節課有關的學習用品。

　　三是遵守上下樓梯制度，防止意外事故發生。平時上下樓梯時， 要靠右行。慢走，不快速奔跑;集體活動上下樓梯時，要做到走規定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學。

　　四是同學之間要互相尊重，避免沖突發生。要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。

　　今天我為望重學校自豪，明天望重學校為我驕傲!同學們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。校榮我榮，校恥我恥。謝謝大家!今天我國旗下講話的內容到此結束。

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇14

　　如果我問大家一個問題:"什么是健康 "

　　多數人一定會說:"健康就是沒有病唄!"的確,長期以來,人們健康的觀念局限在"生理疾病"方面.其實,健康的人既應是"生理健康"的人,又應是心理健康的人.

　　積極的情緒,頑強的意志,清晰的認知,健康的人格共同構成我們迎接未來社會必須具備的優良心理素質.

　　那么什么是心理呢 心理,泛指人的思想,感情等內心活動.是人,便有心理,便會產生心理疾病,而中國人卻往往不愿承認自己有"心理疾病",因為觀念中,我們常把"心理疾病"同"人品"等同起來,發現有人產生了"心理疾病",便會罵人家是"神經病".錯之,錯之;繆之千里.而在美國,一個成功者身邊總有兩個人,一個是律師,一個是心理學家.可見美國人是很重視心理問題的.

　　我國現在也非常重視心理問題了.特別是非常重視青少年的心理健康教育.20xx年國家教育部就下達了中小學心理健康教育的一系列文件.我們學校的心理咨詢室早在20xx年就建成開放了……本期學校把心理咨詢室又遷到了辦公樓一樓靠南,兩頭的第一間房子,這說明學校對學生的心理健康教育是高度重視的.

　　心理疾病既然稱之為疾病,便具有生理疾病的一般特點,即普遍性,傳染性,可治愈性和復發性.

　　1,普遍性:《中國青年報》曾搞了一份關于心理健康的調查:承認最近自己心理狀況不佳的比例相當高,如焦慮,頭痛,失眠,對人敵視,猜疑,嫉妒,自卑,煩躁,悲觀等.我們所面對的現代社會是高速度,快節奏的現代社會,它充滿了競爭與挑戰.在社會壓力日益增大,競爭日益激烈的今天,人們的心理疾病也必然會愈益嚴重.

　　2,傳染性:我曾在"特長班"跟學習優秀的同學開會時問到:現在學習較忙,較累,作業量也大,考試又多,你們煩嗎 他們說不煩呀,我們都在"比著干"呢!而在普通班中則不然,叫苦的,說難的,比較多,一個一個的都"煩"著呵!對比之下說明情緒,心理是有傳染性的,良好的心理會極大的提高同學們的學習熱情,反之不良的心理會極大的降低同學們的學習熱情.特別引人注目的,而一生和孩子們在一起的老師,由于長期受孩子們活潑向上的心理影響,許多人雖已到中年,老年,但仍童心未泯,充滿朝氣.

　　3,可治愈性:心理疾病按程度可分三個層次:最輕的是心理障礙,心理脆弱;嚴重的便發展為精神神經癥,如強迫癥,恐怖癥,憂郁癥,神經衰弱等;再嚴重就是精神失常.

　　既然心理疾病也是一種病,當然就是可以治愈的.心理健康是一種能力,當然同其他能力一樣是可以在理論的指導下培養的.這種病的高發病率年齡段有一特點,即棱形分布,孩子(幼童階段),由于沒有什么大的挫折,壓力,可以說沒有多少心理疾病.青少年學生中,據資料有40%-50%的人有心理問題.

　　記得有一部外國電視劇《英俊少年》中有一首歌是這樣的:"小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照;小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好.隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了."這是由于這個階段的孩子年齡小,社會閱歷淺,常不能很好地進行心理調整,以至于背上沉重的心理包袱.這階段,同學們的周記中,言談里反映學習壓力過大,與父母的矛盾,同學相處的煩惱等的話題是特別多的.

　　到了大學,雖有了文化知識,但仍然缺少社會閱歷,心理問題變的更加嚴峻,有一句說得好:"精神世界越豐富,在現實生活中就越悲痛;精神世界越高尚,在現實生活中反而變得愈加不幸!"

　　到了老齡,由于閱歷豐富,見多識廣,一般的人生挫折是很難擊倒他們的,他們可以很好的進行心理調整.

　　所以人們常說:兒童美在天真,青年美在朝氣,老年美在灑脫.

　　盡管多數有心理疾病的人可以隨年齡的增長和外界環境的變化而不治自愈,但為了青少年的健康成長,心理健康教育仍是勢在必行的.

　　4,復發性:潮起潮落,冬去春來,花開花謝,日月穿行,生生萬物都在循環往復的變化中.人的情緒也不例外,波瀾起伏,時好時壞.只要人與外界接觸,便總會有種種不順,心理上一個問題解決了,又會產生新的問題.某一個心理疾病治愈了,一但有了適合的條件,便又會復發.

　　那么當代中學生中存在哪些主要問題呢

　�、�,閉鎖和不信任心理.

　　由于現在一些中小學生家長總認為他們的孩子比較幼稚,較少肯定他們的見解,還有些不大和諧的家庭,使孩子得不到家庭必要的溫暖和關懷,也有的是家庭對于子女漠不關心,從小對孩子缺少耐心和愛撫,生活上飄忽不定,使孩子對家庭失去依戀,產生不信任感;加之學生負擔較重,缺少交流機會,使同學間相互了解不夠多,不夠深,而實行自我封閉,甚至以有色眼鏡看待人和社會以及周圍事物.

　�、�,壓抑和畏懼心理

　　由于有些家長教育要求嚴而不當,動輒批評,打罵,懲罰;有些因學校教育方法的問題,(教師不講究方式方法,個別的甚至諷刺,挖苦,嚴重挫傷了學生的自尊心)這樣使部分較差的學生產生了自卑感,產生了心理壓抑和心理畏懼.他們性情抑郁,喜歡獨處,上課干坐,下課一聲不吭,甚至連上學也是因害怕教師和家長不得已而為之.

　�、�,情緒時漲時落

　　中學生較重感情,充滿熱情和激情,容易感情沖動,而感情又極易波動,激動時興高采烈,氣餒時垂頭喪氣.這種"急風怒濤"式的兩極狀態,是一種失調的缺乏自控力的情緒表現.

　�、�,放縱心理

　　由于家長有較高的地位,較多的錢財,較大的社交能力,認為學歷,職業都無所謂,對孩子的今后總有辦法安排,這就容易使他們滋長"放縱心理".

　�、�,依賴心理和意志脆弱

　　由于社會生活的日益提高,獨生子女的增多,絕大部分家長對孩子關懷備至,成了孩子各方面的保姆,缺乏自立能力以及戰勝困難的心理準備和承受能力.

　�、�,自我中心傾向

　　由于獨生子女增多,出現了一部分只知"受愛"而不知"授愛"的學生,他們只求別人關心自己,而當別人有困難時,卻表現出冷漠.一切事情為自己考慮,以"我"為中心,心地自私.

　　這些心理問題是我們健康成長道路上的嚴重阻礙.我們怎樣搬掉這些"絆腳石"呢 請去心理咨詢吧,那里可以為們解憂排難,王 恬老師與你共同創造快樂.同學們也可以上我郵箱發信給我或寫信給我,我會替你保密并及時給你回信.同時希望同學們都把"心理咨詢室"也就是"快樂創造室"當我們的快樂之家,多提建議.例:講座,小報…

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇15

　　席慕容說過：“愛情不可說，不可說，一說便是錯。”愛情的確是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會為情所傷。不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經在我們學生中生根發芽。本為求知進取的菁菁校園卻成了某些學生花前月下的良辰美景!講臺上老師嘔心瀝血的講授知識，而臺下某些同學卻在忙著傳寫紙條!

　　這些同學雖然步入了戀愛的殿堂，但卻并沒有認識到戀愛所必須承擔的責任和義務。有的是想體驗一下這種情感的滋味，但其對愛情并沒有正確的理解，只是把對異性的好感誤以為是愛情的使然;有的出于從眾心理，僅僅是因為“好玩”，尋求刺激、尋求虛榮，甚至一些同學把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標準。

　　不論出于何種動機，早戀對中學生的身心健康狀況都是有害的。主要表現在以下幾個方面：

　　一是早戀浪費時間、影響學習。有的學生認為談戀愛可以促進雙方學習和思想上的進步，但實際上，除了少數學生在戀愛之初，為了博得對方的愛慕而在學業上下了一些苦功夫外，大多數學生常常因戀愛而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱，從而影響學習效果，即使是原來學習成績很好的學生，成績也因此急劇下降。這說明早戀對正在擔負緊張學習任務的學生而言是不適宜的。青少年時期，是人生的黃金時期，具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強、可塑性強等優勢，應該把主要精力用在增長知識、培養能力上。時間是一去不復返的，如果把時間浪費在談情說愛上，必定分散學習精力，甚至葬送才能、事業和前途。

　　二是早戀影響中學生心理的健康發展。如果中學生過早地把精力放在談情說愛上，不僅影響學習，還會因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學涉世不深，情感發育還不成熟，難以承受感情的波折，往往是一時沖動與異性確立了愛情關系，以后伴隨著心理上的發展、成熟，可能會對對方產生不滿。有的學生只想在學生時代尋找刺激，把戀愛當游戲。這些情況都會引起戀愛當事人失望的情緒，使之意志消沉，甚至形成心理障礙，從而影響中學生精神生活的健康發展。

　　三是早戀會影響班級學校風氣。 在學校里，一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種種反響。一些同學把早戀事件當作課余飯后談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學校的風氣。

　　恰同學少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝，驕傲自滿的不良心理，同時也可以幫助女生克服優柔寡斷、脆弱等性格缺點。所以，風華正茂書生意氣的你們應建立純潔的友誼，互相幫助，共同進步。而適合戀愛的時光，是在心靈穩固之時。

　　莎士比亞曾說：為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵。那時我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎敢接受你的考驗。年輕的你們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做你們該做的事情。在你奔向理想的道路上，可能會有芳香的玫瑰，撩人的風景，但不能因此而停住你追求理想的步伐，更不能因此而忘記最初的夢想。不輕易去愛，把愛珍藏心底，把愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學們、各位家長朋友：

　　大家晚上好!

　　我作為一位學生家長，能非常榮幸地參加我們高一____班___主題班會，我非常高興，此時此刻心情也十分激動。能和在座的老師、同學們在這美好的夜晚，在我們團結活潑而又奮進的班集體與大家一起暢談，共同分享“責任與擔當”這一主題，首先得感謝我們辛勤的老師在百忙之中為我們家長、老師、學生搭建這一友好交流的平臺，在此，我提議：各位同學、家長朋友們，讓我們用熱烈的掌聲，感謝在座的各位老師們，并道一聲“您們辛苦了”。今晚這一主題班會的成功舉辦，就是我們老師的一種擔當。下面我謹就我所理解的“責任與擔當”和大家一起分享，說得不妥之處，請各位海涵并批評指正。

　　曾記得我讀小學的時候，那個年代，能看上一場電影是很稀奇的，因為當時既沒有電視，更沒有電腦，村頭的廣播就是先進文化的代表了，再說看電影也不是在自家門口放映，很多時候要跑到幾公里以外的小集鎮才能看到，看完回到家已是深夜了，但只要聽說哪里要放電影，基本上一家人除了留一個看家的而外都傾巢出動。我也喜歡看電影，畢竟兒時的好奇是每個孩童的天性，但記得好多次，我都自愿留下來看家了。漆黑的夜晚，孤單的我留在空蕩的屋里，既害怕又擔心，但為了看好家，自愿留下來的我還是挺開心的，一種成就感，心里就在想;我是不是長大了，能頂替父母做事了�，F在回想起來，這或許就是兒時的我對家的一種擔當吧?

　　還記得有一次，應該是我讀小學二年級的事了。早上為了能幫父母多做點事，錯過了準時上學的時間，回到家，根本來不及吃早飯，提起書包就往學校跑，因為從家到學校也是很遠的，終于跑到學校，還是遲到了。就這樣，餓著肚子上了一天的課。那個時候，不像現在，只要你有錢，就能在學校附近買到吃的。那個年代，一沒有錢，二是一個山村里的小學校，也不可能有賣東西的。就這樣堅持到放學后，已餓得精疲力竭，回家的路上，只能走走歇歇，歇歇走走，大約花了平時回家兩三倍的時間，終于滿頭大汗回到了家�，F在想想，那是什么力量驅使我必須去上學呢?我想，這或許還是兒時的我對學習的一種擔當吧?

　　現在，在座的同學們，你們想想，要是沒有父輩們對你們的生活、學習、成長的方方面面的擔當，我們能健康、快樂地在這如花園般的學校安心學習嗎?要是沒有我們的祖祖輩輩對社會、對國家的擔當，我們的社會能進步嗎，國家會強大嗎?回溯歷史，司馬遷以忍辱負重、用《史記》來擔當歷史賦予他的良史之職，文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來擔當國家的命運，譚嗣同用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”來擔當中國之變法的歷史使命，魯迅用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！眮頁�當刺破黑暗社會的重任，我們敬愛的周用“為中華之崛起而讀書”來擔當民族救亡的大任，等等。歷史的輝煌只能證明過去，未來的道路還須后人開創，繼往開來的使命責無旁貸地落在我們肩上，我們要有敢于擔當的勇氣，讓自己的人生在擔當中彰顯精彩。

　　作為在座的每位高中生，擺在我們面前的首要責任就是要努力學習，拼搏進取，不斷進步，超越自己，這就是對自己的一種擔當;尊敬老師和長輩，孝敬父母，關心同學和他人，同樣也是一種擔當;熱愛班集體、熱愛學校、熱愛祖國，熱愛人民更是一種擔當;這個世界需要我們擔當的還很多很多。所以，為了自己的命運，為了家人的安康，為了社會的進步，為了祖國的昌盛，我們就要挺起胸來，擔當起屬于自己的那份責任。要知道，擔當需要勇氣和膽量，更需要行動和智慧，還需要信念和毅力。簡單地說，我的責任我擔當，掛在嘴上，不如記在心上;記在心上，不如扛在肩上。沒有實際行動的擔當就是一句空話，終將一事無成，虛度人生。就像人們常說的，沒有責任心的人是一個自私的人，擁有責任心的人才是一個成功的人。所以，敢于擔當，善于擔當，這是我們一生的主題，最終也因為我們能夠擔當，才會讓人生變得更加豐滿，世界變得更加精彩。

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇17

　　在五千年浩瀚的歷史長河中，孤獨的東方始終存在著一顆明亮的珍珠，她的名字叫做中國。無論是遠古部落對于各部統一的渴望，還是封建時代時斷時續的和平穩定，這廣闊的華夏大地上從不缺少夢想。這夢想始終是支撐中國歷史前進的動力。五千年的延續離不開和平，而和久必戰，戰久必合是歷史不變的真理，因此“強軍夢”從來是中國夢的核心之一。

　　中國的近代史千瘡百孔，幾乎是被列強用槍炮轟出來的。自1840年英國對沿海的挑釁開始，一波又一波炮彈砸向東方，而幾千年封閉的中國卻毫無還擊之力。當一國的軍事力量之墻倒塌，一國的國力支柱便無存。從那時起，無數國人就開始了對中國夢的探索，對強軍夢的追求。

　　當我還是個小男孩時，曾無比崇拜軍人，喜歡各式戰機、火炮，也或許每個男孩都有過對“尚武”的幻想。出于對軍隊威武之師的向往，我曾經立志當一名戰斗機飛行員，而正是這種夢想賜予了我對耐苦品質的追求，也激發了我作為男兒骨子里具有的野性與血性。從成為國防生那刻起，中國夢似乎開始走進了我的生活，我的青春似乎也與國家命運產生量不可分割的聯系，強軍夢漸漸也成為了我的夢。

　　縱觀人類文明史，每一場戰爭背后都蘊含著一個民族的理想和另一個民族的衰落。當今21世紀已不再是強者肆意橫行的時代，但弱肉強食永遠是國際關系中最基本的規律之一，因此在百年近代屈辱史結束之際，中國人永遠不能忘記一個強大的軍事力量對于一個國家的重要性。21世紀的中國正迅速崛起，當日漸強大的中國遇上前進受阻的美國，以美國為首的發達國家便會對中國圍追堵截。何況，東海一直被日本覬覦，南海受東南亞諸國蠶食，西南__勢力猖獗，日益強大的中國正面對日益嚴重的安全問題。軍事力量作為我們在國際舞臺發聲的重要砝碼，是保衛國土安全和主權獨立的最有力武器。

　　黨的十八大報告提出，要“培養大批高素質新型軍事人才�！边@是黨和人民對國防和軍隊現代化建設提出的新要求。作為人才搖籃的高校學生，一名光榮的國防生，我們不僅成為建設國家的人才，更成為國防和軍隊現代化建設的人才。國防生，一個充滿熱血和激情的青春方陣，我們是祖國未來國防和軍隊現代化建設的中堅力量，是實現“中國夢”、“強軍夢”的有力保障。我們將會堅定信念，鑄牢軍魂，牢記使命，志存高遠，將個人夢想的實現與中華民族偉大復興的強國、強軍之夢相統一，打好專業基礎，掌握高超本領，在國防和軍隊現代化建設中，在富國強軍的征途上，努力拼搏，融入實現“中國夢”的偉大事業中。

　　一個汗水凝聚的中國，一定是個魅力的中國;一個甘于奉獻犧牲的軍隊，一定是個強大的軍隊。盡管中國夢的道路還很坎坷，盡管中國夢的實現依舊曲折，但是我們可以看到，中國夢點燃了一代又一代人的希望與熱情，中國夢催動了更多人奮起戰斗的決心和勇氣!夢想永遠是進行時而絕非過去時，夢想永遠是現在式而絕非將來式。

　　空談誤國，實干興邦。為了使夢想變成現實，我們必須一步一個腳印，為了強軍夢，更為了中國夢而奮勇前行!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇18

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受著火熱的生活。中國是一個大國，更會發展成為強國，體育的迅猛發展，不是正體現了國家綜合實力的增強嗎?是的，我們由落后，走向發展，突破了歷史，創造了輝煌，是體育，又一次把中國的的新面貌向世人展現的淋漓盡致，我們也為此感到自豪。

　　在舉世矚目的第28屆奧運會上，中國運動員不畏強手、奮力拼搏，取得了前所未有的優異成績。射擊場上，老將新秀頻頻傳來喜訊;女排姑娘們帶傷上場轉敗為勝;跳水夢之隊不負眾望，再創佳績。目睹了劉翔110米欄通過疑點的瞬間。我為我是一個中國人而自豪，我為五星紅旗而感到無比驕傲!

　　在我校一年一度的校運會里，運動健兒們發揚奧運不斷進取、永不滿足的奮斗精神，讓更快、更高、更強的奧運格言銘刻于心。你們，是運動會上的主角是賽場上的英雄，不論勝利還是失敗你們總是受人尊敬。因為你們帶給大家快樂，即使失敗也是回味無窮。你們的名字叫運動員。你們的努力，使輝煌不再成為空中樓閣。你們的奮斗，使勝利不再閃爍漂泊。在如茵的草坪上，你們的英姿被我們熟記�；叵肽浅晒Φ囊荒�，是如何的激動人心。有勝利者，也終究會有失敗者。你們也是英雄，即使是無名的。但是重在參與，參與了，就是一次飛躍，就是邁出了一步，就是有勇氣向別人挑戰，但是更關鍵的是克服自己內心的掙扎，向自己挑戰。不要氣餒，因為你們經歷過，體驗過，拼搏過!

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，雕刻著瑰麗、浪漫的色彩。我們要全面發展，積極參加體育鍛煉，帶著健壯的身體，健康的心理，投身于初中的學習生活中。讓我們揚起奧運精神的風帆，高唱青春的贊歌，迎接20xx年的北京奧運的到來!謝謝

　　我的演講完了，謝謝大家!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇19

　　秋風又吹過了幾天，那些樹早已換上了金黃色的盛裝，像去參加宴會的妙齡女子，金黃的落葉已灑滿了大地，淡黃淡綠的鋪著。

　　我漫步在田間小路上，秋風徐徐的吹著，女子的手那樣溫柔，不知風撫弄樹上的葉子，還是葉子在與風兒賽跑。

　　忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾，那一瞬間我看到了，看見了那不服輸，不屈服的落葉。他詮釋了什么叫：有些人死了，但他還活著�？墒撬�的命運，它的一生就是從開花到落葉，從落葉到肥料。

　　不，不是的，雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在，雖然有機物分解了它的各種組織，但它的意志還在，它應當跟隨著小溪，去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到，不，它能做到，并且會做的很好。準會甘愿自我的一生就這樣平凡地過去呢即使一片沉浮于水面的落葉也有它自我的夢想。是它讓我懂得了，生命若沒有掙扎，承載你的，將會是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但絕不會是那無邊無際的藍天大海。

　　即使在去大海的過程中可能會遇到許多的困難：堅硬的巖石的阻擋，流水的侵蝕，但它不會放棄，它會帶著它最初的那顆初心，與它的那份毅力告訴人們它不會就這樣平淡的過一生，它要奮斗，它要飄去大海。

　　在這個世界上，一花凋零，荒蕪不了整個春天，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，走出困境，你會發現鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，你會一覽山下的風景，人是不能夠被打敗了，你盡能夠消滅他，可你就打不敗他。生命把握在我們的手里，像春天的風，潤暖;像夏天的陽，火熱;像秋天的果，豐碩;像冬日的遐想。

　　感激那秋日的一瞬間，讓我看到了落葉的毅力，它的夢想，讓我看到了不服輸，讓我看到了生命的意義。

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是：春天，我們跑步去

　　一千多年前，在古希臘山巖上刻著這樣一句格言：“如果你想聰明，跑步吧，如果你想健美，跑步吧，如果你想強壯，跑步吧。”(此段演講時注意增強遞進關系以求氣勢。)

　　跑步，是最簡單不過的運動方式，簡單到幾乎沒有成本。然而，跑步又是最具活力的運動。跑步能增加肺活量;跑步能鍛煉心肌力;跑步能增強免疫力;跑步能增強身體韌性;對于學習工作緊張的人來說，跑步可以消除緊張感;對于老人來說，跑步可以延緩衰老;對于女士來說，跑步可以健美塑形;對于我們學生來說，跑步還能提高睡眠質量、鍛煉意志。古人云：“要想身強疾病少，天天跑步做早操”、“若要健，日日練”。近二十年來學生體質持續下降，肥胖率和近視比例從小學，初中到大學不斷增長，這些現象都是因為我們缺少鍛煉的結果。我們除了每周的三節體育課，能夠鍛煉身體的時間就是每天的兩次大課間活動了，所以我們應該珍惜并做到不浪費每次的鍛煉機會。

　　我們學校每到寒冬時刻，就會組織同學們在大課間中集體跑步。雖然冷風呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一般難受，但我們不畏嚴寒，堅持鍛煉身體，很多的老師也加入了這一行列，跟著同學們一起跑步，這可真是“師生鍛煉齊跑步，任爾東西南北風”啊!

　　而現在大課間活動更成了學校生活中的一大亮點，老師巧妙地在跑步活動中添加了音樂，把我們的積極性提得更高了，下課鈴一響我們總是快步跑到操場集合，整整齊齊地站好隊，體育老師一聲令下，我們就邁著矯健而有節奏的步伐向前跑去，口號聲，口哨聲此起彼伏，響徹在校園的上空，一個個班級，一千多名師生組成的隊伍猶如一條長龍，伴隨著跳躍而悠揚的音樂前進著，這幅奔跑的情景如一幅流動的畫面，銘刻在我們每個人的心里，它時時激勵著我們，在生機勃勃的春天，我們要和同學們賽跑、我們要和老師們賽跑、我們要和我們自己賽跑，跑得振奮人心，跑得朝氣蓬勃，把我們的人生跑得春暖花開，五彩燦爛。

　　同學們，當微風輕撫大地時，我們深情地說：“春天，我們跑步去!”當花兒次第開放時，我們嗅著香味，美美地說：“春天，我們跑步去!”當小溪叮咚吟唱時，我們向所有熱愛生命的人，發出最誠摯的邀請:“ 春天，我們跑步去!”

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇21

　　假如，地球上空無一人;假如，你到了一個荒島，你會怎樣辦?這能夠是一個假設，也能夠變成現實，如果父母、親人都不在身旁，那么，生活將會怎樣呢?

　　我有過這樣的經歷：一個風和日麗的早晨，我與外婆一齊在家樓下運動，我練習騎自行車，外婆在一旁鍛煉。我繞著小區熟練地騎了一圈又一圈，可是，當我剛要騎到家時，車頭一搖一擺的，我的身子也隨著自行車搖晃，驚慌失措的我竟然剎車也忘記剎了。怎樣辦?怎樣辦?我急切地想。可意外還是發生了，就在這一瞬間，連車帶人一同摔向了地面，我大叫：“外婆!外婆!快來幫忙我!”外婆見狀，并沒有立馬走過來幫忙我，而是對我大喊：“自我爬起來!快——”我沒想到，外婆怎樣忍心看我摔倒了自我爬起來?我忍痛慢慢爬起來，不顧三七二十一，悲痛地往家跑……

　　直至今日閱讀這份報道后，我最終理解外婆這份良苦用心：某年的一個冬日，一位學生在家休息，中午2時左右，鄰居家不幸失火，殃及她家。等她發現火情時，火勢已十分迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最終窒息而死。一個18歲的花樣般的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀!

　　假如學校真正實施了生命教育，并進行了相應的生存技能訓練;假如這位學生未受到過度保護，也許是另外一種結局。外婆讓我哪兒跌倒，就從哪兒起來。從此刻開始，自我鍛煉，長大后能自我生存，自我保護。

　　如今，許多家長嬌寵孩子，讓孩子養成了“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，我們缺乏生活技能，每一天沉浸在玩耍、學習與休息中。以往發生過這樣的事件，一位學生學習十分優異，但不會料理生活，她考上了清華，但無人幫她洗衣、燒飯，于是，家長申請前往清華陪伴孩子，但學校并不一樣意，無奈之下，學生只得退學。此刻的社會，學習成績優秀并不足夠，要會自我管理生活，學會獨立。我們能夠從小事做起，從此刻做起，從一點一滴做起，不請家長檢查作業，掃地、整理房間自我來，做一位家中的小主人翁!不樣樣依靠家長的幫忙，我們要主宰自我。

　　假如地球上僅有自我一人，我們應當能獨立生存，自我保護，生活也會變得完美!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇22

　　老師們、同學們大家好!

　　我今天國旗下演講的題目是《做一個謙虛好學的--中人》。

　　謙虛是一種美德，也是一種好學的表現。只有謙虛的人，才能經常發現自己的不足，使自己在學習中探索出更多的科學密境。所以，讓我們做一個謙虛好學的十二中人吧

　　古往今來，對人類社會的發展做出巨大貢獻的人們，總是把謙虛作為自己的座右銘�？茖W巨匠牛頓在力學三定律的確立中作出了重大的貢獻，但他卻未有過一絲驕傲。他曾說：“我不知道，在別人看來，我是什么樣的人。但在我自己看來，我不過就像是一個在海濱玩耍的小孩，為發現一塊比尋常更為光滑的卵石，或一片比尋常更為美麗的貝殼而沾沾自喜，而對于展現在我面前的浩瀚的真理海洋，卻全然沒有發現�！边@樣一位卓越的科學家尚且如此謙虛，我們這些知識還甚為貧乏的學生，又怎能把無邊的大海看成小小的水潭?

　　從容面對自己滄海一粟般的學識，也是一種謙虛好學的正確心態�？鬃邮俏覈�古代著名的大思想家、教育家，學識淵博，但從不自滿。他周游列國時，遇見一個七歲的孩子攔路，要他回答兩個問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大�？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢?孔子無言以對。他慚愧地對學生說，我不如他，他可以做我的老師啊!

　　老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當做泥土吧!為眾人奉獻出一條平(請幫助宣傳好范文網)坦的路。古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢，而且廣招門生，運用著名的啟發談話，啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是我自己的無知�！�

　　揚名于世的音樂大師貝多芬，謙虛地說自己“只學會了幾個音符”。 科學巨匠愛因斯坦說自己“真像小孩一樣的幼稚”。

　　作為新時代中學生的我們，懂得東西并不多，更應該謙虛做事，認真學習。學海無涯，讓我們與--中這艘探索之船，在浩瀚的知識海洋里乘風破浪吧。

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇23

　　老師們，同學們：

　　大家上午好!

　　我是來自高一(21)班的~~，今天我講話的題目是《我運動，我健康，我快樂》。

　　意大利藝術家達·芬奇曾說：“運動是一切生命之源�！睕]有了運動也就沒有了生命的意義，缺少運動的生命同樣是短暫的。作為高中生的我們，是祖國的未來。我們不僅要具備豐厚的文化素養，還要具備良好的身體素質。

　　泰戈爾曾說：“只有運動才能敲開永生的大門�！泵恳粋�細胞的組合，每一條神經的連動，每一塊骨骼的配合才能串起運動的全部。無論是歷史上運動員們在世界面前書寫的奇跡，還是我們身邊的人在綠茵場上矯健的身姿，都在向我們展示著力與美的和諧。體育不僅是力量的角逐，更是智慧的較量。

　　著名教育家蔡元培先生說：“殊不知有健全之身體，始有健全之精神;若身體柔弱，則思想精神何由發達。”正如先生所說，唯有擁有強健體魄，我們才能精神百倍，意氣奮發地去迎接挑戰;唯有提高身體素質，我們的心理素質才能得到升華，在面對挫折與磨難時多一分自信與樂觀。

　　運動傳遞健康，健康成就快樂。它詮釋著生命的最高境界，揭示著團結的深刻內涵，展示著努力的最后回報。運動讓生命更加富有生機，讓生活更加豐富多彩!“裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線”，三月春回，花繁葉茂。在即將到來的春季運動會上，希望同學們既能鍛煉身體又能發揚拼搏精神，在運動場上用汗水書寫青春，在運動中體味快樂!

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇24

　　每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常.

　　生活需要微笑，需要微笑應對，當你愉悅時，它能令你更加歡欣，當你迷惘時，它指引你正視一切，撥開迷霧，沐浴太陽發散的美麗陽光.

　　生活的道路充滿艱辛，充滿坎坷，當你正為困難悲痛難過時，一個微笑給了你無窮的力量，你重新有了戰勝困難的斗志，勇氣和信心.

　　在生活的鐵軌上，有父母的呵護，教師的教導，朋友懂得陪伴.他們的付出都是不需要用任何東西回報的，只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自我努力沒有白費，得到了回報;只要你在教師忙于備課時，送去一杯熱茶和一個充滿自信的微笑，他們也會覺得自我的付出得到了回報;而朋友，你只要在他應對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，或許就是你的一個微笑改變了他一生的命運.這就是微笑的力量.

　　每個人對待生活的態度是不一樣的.有的人悲觀，有的人樂觀.悲觀的人得不到別人的微笑，也不會對別人微笑.而樂觀的人時�？匆妱e人的笑臉，時常用微笑的神情對別人講話，這就是微笑所產生的兩種不一樣的心態，兩種不一樣的人.

　　生活需要我們用心去體驗，用微笑去應對.不管是幾個月大的小小朋友，還是正在長身體的青少年朋友，或者是已經成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，僅有他人和自我用微笑來交換情感，用微笑應對生活，生活才會更加美麗完美.

　　生活處處需要微笑.別人幫忙了你，你要應對微笑地向別人說聲"多謝"，而別人不細心踩了你一叫，你也要面帶微笑地說聲"不要緊，沒關系"你的神情代表著你的品質，你的素質，代表了你是否寬容大度，是否小肚雞腸.

　　生活是美麗的完美的，而微笑則能讓生活增添一份色彩，讓生活更加絢麗，讓我們用微笑應對生活吧!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇25

　　責任的燈盞穿越遙遠的時空，照耀著每個人的肩頭�？鬃又苡瘟袊�，是責任，讓他道出了“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?”的諄諄教誨;屈原憂國憂民，是責任，讓他面對昏庸的朝廷發出了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆;司馬遷在為李陵伴虎而遭到屈辱的宮刑后，是責任讓他忍辱負重，完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。

　　責任是一種不老的情懷，只有經過了責任的艱辛，才能知道盡責任的樂趣。袁隆平，以為真正的耕耘者，當他名滿天下的時候，不忘自己所擔負的責任，仍然只是專注于田疇。他淡泊名利，像一介農夫，播撒智慧，收獲富足的人生樂趣。魯迅先生，棄醫從文，用筆做匕首，書寫舊時代的苦難，用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國人。“天下興亡，匹夫有責”，當年的顧炎武身負的責任，更是當今我們不可推卸的責任!如果人們拋棄了責任，也就喪失了良知，就會產生危害社會的行為。一些食品、藥品廠家，只因利益的驅使而拋棄了責任，無視消費者的生命安全，制造劣質產品，對社會的危害極大。有些學生，只因貪圖一時的享受逃課上網，拋棄了自己的責任，無視父母的希望、學校的教誨。可見沒有責任之燈的照耀，一些人就會走入黑暗的深淵。

　　當下，作為高中生的我們最大的責任就是把握課上的每一分、每一秒，充分吸收老師教給我們的知識，利用課余時間提升自己的綜合素養，考入理想的大學，將來為祖國做貢獻，回報父母，回報每一個曾經幫助過我們的人。

　　責任如山，銘記心間。就讓我們積極行動起來，勇敢地擔負起自己的責任，讓責任之燈長明在自己的心田。

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇26

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天，我演講的題目是“放飛夢想”。

　　放飛夢想，點燃希望。黨的舉世矚目，現在，大家都在討論中國夢，說： “我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。老師給我們解讀這句話時說：“中國夢就是要實現國家富強、民族復興、人民幸福。”作為一名小學生，我想說，我的“夢想”是成為一個像冰心奶奶那樣了不起的作家，用自己的愛國熱情來回報父母，獻身祖國!

　　“中國夢”讓我記起一位名人說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。語文課上我懂得了——夢想只要經過奮斗，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我也不后悔，因為，我至少努力過、奮斗過。

　　上了三年級，間周的星期四就是習作課。那是我第一次寫真正的文章，心里總擔心寫不好，會被老師批評，會被同學們笑話。我按照老師的指導，先想清楚經歷過的課余生活。老師強調要突出“精彩”這個詞。我越想越難，我不知道怎么來表現出“精彩”。正在特別煩悶的時候，我想起了老師說過：“有趣的情節，激烈的場面，讓人感動的畫面，與眾不同的地方都叫精彩。”于是，我下定決心，就寫上次講故事比賽。

　　在文章里。先寫我到了比賽場地，一看到那熱鬧的場面，心里就緊張起來。寫這部分我特別突出了當時的心理活動。接著我寫了比賽過程，特別寫了我在臺上的表現。開始手腳發抖，腦子里的詞兒一點兒也不聽話，藏起來，找也找不出來，真是急人呀。我不經意一瞥，老師在臺下的微笑鼓舞了我，媽媽在臺下豎起了大拇指，讓我有了自信，說也奇怪，那些跟我捉迷藏的詞語，句子主動出現了，我講起故事就特別投入，一陣陣掌聲此起彼落，我戰勝自己，講完了故事，還得了二等獎呢。在習作里，我還寫了課余活動給我帶來的樂趣。

　　我把第一次習作交上去，老師表揚我運用了好多平時積累的詞語，有很多精彩的表達，說我是小作家。我聽到自己成了小作家，覺得離自己大作家的夢想，近了許多。心里別提多高興了。

　　“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，學習讓我明白了只有勤學苦練，才會成功。只要是比賽，我都想參加，為實現我的夢想鍛煉自我。

　　我有夢，中國也有夢。中國正在一天天富強，中國人正在一天天富裕。若中國是一片海洋，我就是一滴水，只有千千萬萬的水滴匯聚，才能成為汪洋大海。我要放飛夢想，千千萬萬個人要放飛夢想，中國夢才能實現飛越。

　　放飛吧，我的夢!放飛吧，中國夢!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇27

　　同學們：

　　不久就要進行期末考試了，通過一個學期的學習相信同學們都很想檢查一下自己的學習情況，同時也很希望自己能以比較優異的成績向自己和家長匯報。那怎樣才能達到我們自己預期的目標呢?在這里我想向全體同學提幾點建議。

　　1、要注意保持良好的心理狀態。隨著考試時間的接近，有的同學難免會產生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲，讓自己的心情得到放松。

　　2、掌握好復習的方法。一個學期過去了，雖然每個單元學習后老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復習期間把所學的知識加以系統的整理和復習，合理分配時間。那怎樣復習才有針對性呢?我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分復習時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決，但是要選擇合適的復習方法。如學英語記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記，有的同學愛默默無聲地記，有的同學邊看邊記，有的同學愛多次反復記。不管是哪種記憶的方法，只要經過嘗試，效果不錯，就是適宜于自己的好方法。

　　3、要養成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;也有的同學一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。

　　4、以積極向上的心態迎接期末考試。

　　考試時，要保持情緒穩定，不要過于緊張。拿到試卷后，要認真審題，容易的題先做，難做的題后做。答題完畢后應認真檢查，發現錯誤及時糾正。 最后，希望同學們能調整好自己的心態，把前進中的阻力轉化為動力，奮力向上，克服重重困難，爭取在考試中取得好成績。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇28

　　關于動物，我們需要另外一種，更明智，也像更為神秘的概念遠離大自然，依賴復雜的技巧生存著的文明人透過他所掌握的知識，這幅變色眼睛審視著動物，看到的只有一片被夸大的羽毛和一幅失真的圖片。如果我們以為動物不如人類完整，或者因為它們形態上比不上人類俊美，那么，我們就大大的錯了。我們不能用人類的標尺衡量動物在一個比我們人類社會更古老更完整的世界里，它們發展的精巧，完善，天生擁有我們人類已經丟失或從來沒有的超強感覺，依靠一種我們人類的耳朵無法捕捉的聲音而生存。它們雖然非我族類但也不隸屬我們。它們屬于另外一個國度，只是與人類一同被困在生命與時間的網中，共同經歷著地球的輝煌與苦難。

　　殺死一只動物本身是一件非常麻煩的事情。有人說如果我們必須親手屠宰動物來獲取肉食的話，我們可能都成為素食者。電視中也很少能看到關于屠宰場運營的紀錄片，人們或許希望買來的肉來自于毫無痛苦死去的動物，但是他們并不真正想知道真相：之所以有人殺，是因為有人要吃，要買，這些消費者在屠殺及肉類生產中扮演的角色，是無法隱瞞的。那么我們的盤中之肉究竟從那里來的?

　　為了滿足肉食者的口腹之欲，動物們必須遭受一切痛苦

　　愛默生在一百多年前說過：我們優雅的享用我們的正餐，血腥的屠宰場被精心的隱藏起來，巧妙的坐落在數里之外，這之間有一種默契。

　　殘酷的屠殺動物，為了滿足口腹之欲，但我們人類并不滿足于此，我們還利用動物來裝扮自己，比如：外套，皮鞋，皮帶，手套，褲子，錢包等等，我們的下一個問題就是，我們的衣物來自何方?

　　"無知"是種族主義者首選的托詞，但是，只要肯花時間并具有堅定的決心去找尋真相，這個就很容易突破，無知長期以來占據了主導地位，那是因為人類不愿意去發現真相，"不要再說了，你讓我胃口盡失"，當有人企圖揭示食物背后故事的時候，上述的反應在我們中司空見慣，即使有人意識到，傳統的家庭式農場已經被大企業的利益所取代，意識到它們的服飾來自于被屠殺的牛群，意識到它們的消遣，意味著成千上萬只動物的痛苦和死亡，意識到人類的試驗室里正進行著某些可疑的實驗，他們仍然堅持他們那似是而非的信念，情況還不是太壞，這并不是說我們缺乏發現真相的能力，而是我們不愿了解這些事實，我們怕這些事實會造成我們良心的負擔，我們寧愿讓良知沉睡，假裝不知道

　　事實上，脊椎生物中的大多數，就像我們一樣，當我們回顧動物對于人類的生存有多必要的時候，我們可以看出，我們完全依賴于它們。例如，伙伴，食物，衣服，運動和娛樂以及醫療和科學實驗,非常具有諷刺意味，我們只看到了人類對這些非人類衣食提供者的完全蔑視，毫無疑問，這就是所謂的恩將仇報。事實上，我已經踐踏和撕裂了這些道德準則"，現在我們面臨著不可避免的后果，我們的健康報告明顯的告訴我們，我們消費了過量的動物。癌癥,心臟病,骨質疏松癥,中風,腎結石,貧血癥,糖尿病，以及其它更多的疾病，甚至我們的食物現在已經被污染了，并且是從最開始的源頭就開始被污染了，使用抗生素來提高動物的體重，由于動物們在充滿壓力，過于擁擠的工廠式農場的生活條件下，不會增加體重，隨著殺蟲劑的過度使用;或者人工荷爾蒙的過多使用，(用來增加牛奶產量增加產仔的數量和次數)，使用人工色素，除草劑，殺蟲劑，合成化肥，鎮定劑，生長和食量刺激物，難怪瘋牛病，口蹄疫，赤潮，以及其它動物相關的變態宿主，已經在人類的公共場所中傳播.，大自然對這一切后果是無任何責任的，而是我們。

　　改變是不可避免的，或是我們主動為之，或是由于自然原因被迫為之。是時候了，請我們每個人都反思自己的飲食習慣、傳統生活方式和流行時尚的時候了，最重要的是我們的思維方式，如若古諺所云，"善有善報，惡有惡報"，它們究竟是為何受苦，我們是否對此反思?種善因，得善果，它們究竟是為何受苦，它們是地球公民，它們和人類有同等的權利。

　　?答案或許能為另一古諺印證，這一諺語道出了公平的真理。種瓜得瓜，種豆得豆。動物有感覺，當然它們就會感受苦痛，不管怎么說，自然已經賦予了動物知覺與感受的能力，如果它們對痛苦沒有知覺的話，難道它們的神經系統是個擺設?是麻木的嗎?我們應該對此做出更合情合理的解釋。但一事可以肯定，動物被捕殺用作食物，服裝，娛樂和科學試驗，對動物的虐殺都是在光天化日之下進行，它們都死于痛苦，所有的人類兄弟們，難道這些還不夠嗎?世界不是處于人類進步和擴張的用久性倒退中嗎?

　　對許多物種來說，已經無路可逃了，似乎動物的命運完全掌控在人類的手中，我們儼然成為地球的領主，恐懼威嚇與慈悲憐憫兼具。但人類應愛動物，猶如有識之士愛惜無知之人.，強者愛惜弱者，當動物遭受苦難之時我們退縮，這種情感本身就在說明問題。盡管我們試圖忽略，有的人把對眾生的愛護當作多愁善感，他們正是忽視了人性中重要而美好的一面。我們善待動物并不會使我們遭受任何一點損失，事實上我們人類本就應該保證動物們擁有幸福的生活，而且是長遠的。

　　地球上的三大主要生命力量:自然、動物、和人類.，我們都是地球這個大家庭的成員，我們彼此聯結根本無法相互隔離。

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇29

　　再過一天，就是“六一”兒童節了，那是個充滿幻想的日子，那是個令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。這一天，陽光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歡樂將灑滿了整個校園。因為六月一日是我們共同的節日!看啊，同學們的文藝演出多精彩;聽呀，節日的歌聲唱得多么動人;樂吧，節日里的安排又是多么豐富多彩……

　　又一個盼望已久的“六一”節就要到了，她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風，踩踏著六月的雨，輕輕地，向我們走來了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，和同學們構思著一幅幅屬于同學們節日圖畫。

　　“六一”節那天，大家會相聚一堂，一起表演，一起欣賞節目，一起玩有趣的游戲，有說有笑，就算是往日被風吹散的沙子，這時也會隨著笑聲聚集起來，從此大家都會和睦相處。

　　今天的同學們多幸福呀!在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷;在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切和藹的教誨。在愛的海洋里，同學們不要辜負祖國母親的培育，要無愧于我們偉大的時代，好好學習，天天向上，做建設祖國的棟梁。

　　“六一”那天夜晚的星空會十分美麗，天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星，好像也在為你們慶賀，從那閃爍的節奏中，我們會聽到它大聲地祝愿：“六一”節快樂，親愛的同學們!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇30

　　尊敬的教師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!今日我國旗下講話的主題是《放飛夢想立志成才》。

　　德國哲學家海德說過：“春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗�！痹谶@萬物復蘇、草長鶯飛的陽春四月，我們播下夢想的種子。夢想是青樹綠葉上閃光的露珠，夢想是地平線上四射的陽光�？赡芪覀冊S多同學在新學年開始也種下了一個夢想的種子，為自我制定了一個新的奮斗目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標要堅持不懈地努力。

　　每個人的起點都是一樣的，但終點卻不盡相同。之所以這樣，都是自我選擇的結果。你能夠選擇得過且過，渾渾噩噩;你也能夠選擇分秒必爭，立志成才。選擇權在自我的手中。只是，你在選擇的時候，是否進行過慎密的思考?你是否能夠對自我的選擇負責?選擇之后，你是否能夠不后悔?正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說：“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”，而這些，你是否能夠做到?

　　“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自我的腳下，命運就在我們自我的手中。能成為太陽，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!是駿馬，就應當馳騁天地、志在千里;是蒼鷹，就應當搏擊長空、與天比翼;是雄獅，就應當威令百獸、嘯谷為王;是青少年人，就應當對生命抱有極大熱忱，立志成才!

　　在那里我要異常對畢業班的同學說幾句，這個學期是你們進入了一個十分關鍵的學習階段，我們期望你們能找準方向，增強信心，勤奮踏實，刻苦鉆研。我們相信你們必須會經過自我的努力學習，用優異的成績，為自我的小學六年的學習生活畫上一個圓滿的句號，也為我們學校爭光!加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢，沒有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學，好學，會學，付出的汗水多了，收獲自然也多。從此刻起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費今日，就是糟蹋昔日成果，丟了來日前程。新學期，新氣象，期望每一位同學都能充分認識到學習的重要性，揚起自信的風帆，向明天起航。只要我們此刻努力奮斗了，對得起自我，那么我們就能夠像泰戈爾所說的那樣，“天空沒有痕跡，但我已然飛過。”

　　最終衷心祝愿每一位同學都發憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實現自我的夢想，立志成才!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇31

　　困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。

　　講個故事吧：

　　“一個小山村里，有一戶人家，門口有一塊大石頭。這戶人家中，有一個小男孩，他天天被石頭絆倒，一天，他想搬走這塊大石頭，又害怕自我搬不動，只好放棄……

　　時光飛快地流逝了，以往的小男孩變成了此刻的老人，他的孫子也像他一樣，經常被絆倒，又一次被絆倒的時候，他決定，自我搬走這塊大石頭。他驚訝的發現，原先這塊‘大石頭’一點也不大，就是一個平面而已。爺爺看著這塊‘大石頭’，心中感慨萬千�！�

　　那里的老人就是因為“未戰先怯”才被它絆了一輩子;而小孫子卻是“__越勇”“敵強我更強”的一個人物，所以解開了“大石頭”的秘密。

　　我們也要像“小孫子”學習，學習他這種“__越勇、敵強我更強”的精神!

讓我們在磨練中成長國旗下講話 篇32

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我是六(4)班中隊的曾維紀，今天我講話的主題是《預防疾病》。

　　冬去春來，萬物復蘇，生機蓬勃，正是人體生理機能、新陳代謝最活躍的時期。然而春雨綿綿，天氣潮濕，乍暖還寒，早晚溫差大，正值各種病源微生物易于生長繁殖和作祟之際，加之早春人體抵抗力減弱，對外界環境適應性較差，容易發生各種疾病。對我們小學生 來說，春天容易患二大類疾�。阂活愂莻魅拘约膊�(主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等);另一類是過敏性疾病(譬如有菜麻疹，過敏性鼻炎，嚴重的甚至發生支氣管哮喘)，但是，小朋友也不要過于擔心、害怕，只要你們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預防的。

　　1.學習之余，多開展體育運動。這個時節春光明媚，環境溫度適宜，是進行體育鍛煉的大好時機。通過運動，促進機體新陳代謝，以增強自身的抵抗力和增進對自然環境的適應性。只有身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

　　2.你們的教室、家里要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。

　　3.平時要盡量少去人多、擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

　　4.要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。

　　5.根據氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

　　6.注意飲食潔凈，營養均衡，不偏食、不貪食不潔食物及水果。

　　7.家里的生活用品和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。

　　8.一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使抵抗力下降。

　　9.對疾控中心制訂安排的各種預防接種，一定要按時去。因為很多的預防接種，都是針對特定的季節、特定的疾病，衛生防疫部門都是作了精心安排的，如麻腮風疫苗、流腦疫苗、流感疫苗等。接種以后，可以起到一定預防作用的。

　　另外，對于過敏體質的小朋友來講，因為自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園里、鮮花房，家里不養貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。

　　大家如能做到以上幾點，一定會擁有一個強壯的身體。