減災防震國旗下講話稿(精選34篇)
減災防震國旗下講話稿 篇1
親愛的各位老師、各位同學:
今天是我國第-個防震減災日。我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國經濟社會快速發展的背景下,近年來,我國自然災害損失不斷增加,重大自然災害乃至巨災時有發生,我國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜,災害風險進一步加劇。
作為學生,我們要樹立足夠的危難意識,珍愛生命,最大限度保護自己,我們要學習地震應急避險知識,提高應對突發地震事件的能力,掌握必要的自我保護技能,為生命設防。那么,我們學生在地震發生時要注意哪些呢?
1、如果正在上課,地震來了,同學們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。
2、第一次震感過后,大概也就是在幾十秒鐘,還是在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,又要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學樓,沖向操場。
3、如果正在操場上上體育課,可原地不動,蹲下或趴下,雙手護著頭部,注意避開高大建筑物。
4、應該強調的是千萬不要跳樓!不要在窗臺邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去,更不要尖叫,不要擁擠,迅速撤離教室、教學樓。剛才學老師在說到地震來了怎么辦的時候,同學們注意到了沒有,有兩個關鍵詞:一個是“在老師的指揮下”;一個是第一波地震來時“桌子”非常重要。
減災防震國旗下講話稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《借中秋,話感恩》。秋濃了,月圓了,又一個中秋要到了!本周日27號,農歷的八月十五,是我國的'傳統節日——中秋節。
中秋節,金黃的秋色環列在我們的左右,含香的秋風吹拂著我們的容顏,高升的秋陽照耀著我們的成長,而我們又將賦予這個中秋節什么意義呢?那就是在即將到來的中秋節來臨之際,弘揚你的感恩情懷。
第一個,是感恩父母:中秋月圓,團團圓圓,父母給了你們生命,帶著你們走上人生道路,為你們遮風擋雨,因此,你們要學會感恩父母,感恩親情,哪怕給父母一個微笑,給父母一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這都能代表你們感恩的情懷。同學們,只有你們心懷感恩,你們才懂得尊敬父母,才懂得關心親人,才會懂得生命的意義,才會擁有快樂,擁有幸福!
第二個,是感恩老師:感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
第三個,感謝這個節日,中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊。中秋,是一個飄溢親情的節日;中秋,是一個彌漫團圓的時節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓而秋天也是收獲的季節,喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙,在豐收之際,大家有沒有想過,豐收來自于哪里?來自于春天的汗水,來自于夏日的辛勤,有努力,于是就有了收獲。這個中秋,讓我們學會感恩,為父母、老師留下一個真心的微笑;學會感恩,為朋友留下一雙友誼之手;學會感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。感恩需要心的連續,不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。愿我們都能心懷感激,感恩我們身邊的點點滴滴。愿懂得感恩的人都能長風破浪,直掛云帆。
最后,提前祝賀大家中秋節快樂,祝老師們身體健康、家庭美滿;祝同學們天天進步、健康成長。我的演講完畢,謝謝大家!
減災防震國旗下講話稿 篇3
親愛的同學:
我們班每天都舉行演講活動,效果還是不錯,但這只是相對我們上臺來演講的同學來說的,而我們坐在下面的同學卻收獲甚微,我發現他們在演講的時候,有的同學沒有認真聽.我不知道你們是在學習還是在干別的事情,但我覺得我們應該給別人一點尊重.當別人演講的時候,我們應該認真聽,這是做人最起碼的道德。試想一下,如果上臺的是你,別的同學也在下面吵吵鬧鬧,那你的感覺如何?
今天,我就與同學們談談如何"學會尊重他人"這個問題。
每個人都有一定的自尊心,
你要想他人尊重你,你就必須先尊重他人。一個不懂得尊重他的人,是絕不會得到他人的尊重。在我們的學習生活中,自己待人的態度往往決定了他人對我們的態度,就像一個人站在鏡子前,你笑時,鏡子里的人也笑;你對著鏡子大喊大叫,鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。因此,我們要獲取他人的好感和尊重,首先必須尊重他人。只有做到尊重他人,自己才會受到他人的好評和尊重。
同學們,我們在與人交往溝通的過程中,千萬不要傷害對方的自尊,否則,受損失的只是你自己。當演講的同學辛辛苦苦準備演講,同學們都置之不理的時候,他們心里該是多么的難受和失望。自己的勞動既然得不到尊重,又何必再如此認真呢?最后,受損失的只是我們大家。下面我再給你們說個故事。
這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
一天,一位40多歲的中年女人領著一個小男孩走進美國企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園,在一張長椅上坐下來。她不婷地在跟男孩說著什么,似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發花白的老人正在修剪灌木。
忽然,中年女人從隨身提包里拉出一團白花花的紙巾一甩手將它拋到老人剛修剪過的灌木上面。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼,中年女人滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說,走過去命起那團紙巾把它扔進了一旁裝垃圾的筐子里。
過了一會兒,中年女人又拉出一團紙巾扔了過來。老人再次走過去把那團紙巾拾起來扔到筐子里,然后回到原處繼續工作。可是,老人剛拿起剪刀,第三團紙巾又落在了他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿了那中年女人扔過來的六七團紙,但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩大聲說道:“我希望你明白,你如果現在不好好上學,將來就跟他一樣沒出息,只能做這些卑微低賤的工作!”
老人聽見后放下剪刀走過去,和顏悅色地對中年女人說:“夫人,這里是集團的私家花園,接規定只有集團員工才能進來。”
“那當然,我是‘巨象集團’所屬的一家公司的部門經理,就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說道,同時掏出一張證件朝老人顯了晃。
“我能借你的手機用一下嗎?”老人沉默了一會兒說。
中年女人極不情愿地把手機遞給老人,同時又不失時機地開導兒子:“你看這些窮人,這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊!”
老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說:“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務!”“是,我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他伸手撫摸了一下男孩的頭,意味深長地說:“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學會尊重每一個……”說完,老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子,他是“巨象集團”主管任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎么會對這個老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。
“你說什么?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。
這個故事告訴我們只有真正學會尊重他人、尊重身邊的每一個人,才能得到他人的尊重,最終才不會使自己受到損失。
“尊重別人就是尊重自己”,一個集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬,在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛;尊重是一把金鑰匙,能打開所有上鎖的靈魂。
我相信只有我們相互尊重,才可能三(18)班這個集體爭光添彩。
減災防震國旗下講話稿 篇4
老師們、同學們:
大家好!
今天,我的講話主題是“尊重生命 熱愛生命 維護生命安全”。
前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾經說:“應當趕緊地充分生活,因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以結束生命。”這句話告訴我們,在意外事故面前生命的脆弱與無奈,因此要倍加尊重生命,熱愛生命。如果說遭遇自然事故如海嘯、地震而喪失生命是不可抗拒的,那么在日常生活中因為交通事故、觸電、溺水、窒息等事故遭受意外傷害的現象80%以上可以避免。 據統計,20__年全國中小學生非正常死亡人數達到了14400人,20__年全國有16000余名中小學生死于安全事故,這意味著平均每天就有一個40多人的班級消失。冷漠的數字告訴我們:疏于安全,生命流逝。然而“生命屬于我們只有一次”,所以我們必須繃緊安全這根弦,學習安全知識,提高自護能力。
為此,我們學校在上個星期已經舉辦了兩個活動。
一是邀請長江派出所警官來學校給全校學生做關于《校園安全防范措施》的講座,提醒大家在上下學時、獨自在家時等情況下該如何進行自我防范,以保護自己的安全。 二是我們在初二年級舉行了火災逃生演練。通過活動,提高學生們遇到突發事件時的應變、逃生能力,也檢驗了學校在緊急情況下的反應組織能力。
有這樣一句公益廣告詞:約束,是為了飛的更高!在這里,我要說:守則,是為生命保駕護航!遵守交通守則、遵守法律法規、遵守道德規范只有這樣,我們才能快樂地生活,才能飛得更高、飛得更遠!作為中學生,《中學生守則》、《中學生日常行為規范》是我們的行動準則,也是最基本的要求,同學們遵守了規則,規范了言行舉止,也就是在保障自己安全健康地成長。
可是,盡管師長一再強調這些,校園內仍有一些讓人揪心的現象:樓梯上,一位同學坐在扶手上滑了下去;走廊內,有的同學猛跑、嬉戲打鬧;操場上,有同學運動安全做些危險動作這樣的情景總是讓人不安!
同學們,人的生命是最寶貴的,也是最脆弱的,如果發上意外,輕則身體上會留下永遠的傷痕,重則也許會失去生命。因此,我們應該遵守規范、規則,時時處處注意安全,好好珍惜我們生命中的每一天,平安健康地成長。
最后,讓我們一同學習一首《校園生活安全教育歌》:
生活道路不簡單,安全時刻記心間;
地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它;
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下;
不講粗言和穢語,團結愉快易進取;
室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下;
小心開水和電器,消防設施要愛惜,
室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火;
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞;
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸;
亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明;
遇事鎮定不要慌,自我保護要增強;
同學處處守紀律,文明之星屬于你。
老師們,同學們,在越來越尊重人的價值和生命意義的今天,讓我們學會尊重每一個老師,尊重每一個學生鮮活的生命,讓我們學會珍愛生命,珍愛生活。讓我們的課堂成為師生心靈交流的舞臺吧,讓我們的生命教育成為放飛師生生命的綠洲吧!
我的講話完了,謝謝大家!
減災防震國旗下講話稿 篇5
今年,我們過了一個不一樣的春節,因為來了一種名為“新型冠狀病毒肺炎”的可怕病毒。
新型冠狀病毒肺炎最先去了武漢,一開始我們都覺得沒什么大不了。隨著疫情加重,爸爸媽媽告訴我,網絡上每天都在更新相關的信息,現在全國各省都有這種病毒。我們村子里的工作人員挨家挨戶登記外出返鄉人員,而且村子里大大小小的出口都封起來,沒有特殊情況,不允許外出,外村人員也不準入村。只要出家門都必須戴口罩,村里的廣播天天在循環播放:“請大家待在家里,不要出門,不要串門”。
本來,我心里很害怕。但爸爸告訴我“孩子,不用怕!全國各地的醫護人員都整裝待發,奔赴抗擊疫情一線,現在火神山醫院也已經開始接收病人了。作為普通人的我們,一定要做好預防,少出門、少聚集、勤洗手,為戰勝疫情貢獻一份力!”
聽了爸爸的話,我堅信,只要我們大家一起努力,一定可以打敗這可惡的病毒!
減災防震國旗下講話稿 篇6
我的父母都是老實巴交的農民,對子女的教育,他們雖然說教不多,但卻讓我們懂得了許多做人做事的道理。
以前,鄉下有許多挑著貨擔走村串戶叫賣的人。一天,村里又來了個挑貨擔的,孩子們一見都高興地圍了上去,不停地挑著自己喜歡的東西,我六七歲的侄女也在其中。在嘰嘰喳喳的人聲中,挑貨郎忙得不亦樂乎。
等挑貨擔的走后,侄女手里捏著兩個嶄新的發夾,高興地回來了。哥哥見了,便問她是哪里來的。侄女收了笑,怯怯地說:“秀姐給我的。”一旁的小秀馬上說:“不是我給她的,是她自己偷偷拿的。”
哥哥一聽,一把扯過侄女,大聲怒罵道:“別人的東西你也敢拿,馬上給我送回去。不然我打斷你的手!”
侄女見狀,眼淚很快便滾了出來,又不敢大聲哭,更不敢獨自把發夾送回那個挑貨擔的。剛好母親從地里回來了,問明白是怎么回事,連忙進屋拿了錢拿了發夾去追那個挑貨擔的。
外面正下著綿綿的春雨,母親連傘也沒打,在泥濘的村道上又走又跑,追得滿頭大汗,兩個褲腿都是泥巴,但總算追到了那個挑貨郎,對他說:“這是剛才我的小孩拿了你的兩個發夾,等她回來取錢給你,你就走了。多少錢?我來把錢送給你。”挑貨郎放下擔子,收了母親五角錢,滿意地朝前走了。
回到家,全身都是泥水的母親把侄女拉到一旁,一邊輕輕地拭去還掛在她臉頰上的淚水,一邊對她說:“別人的東西,就是再小也不能偷偷地拿走。拿了,這就是我們說的賊,會被人看不起的。奶奶現在幫你把錢給送回去了,總算是挽回了錯誤,你以后千萬不能再這么做了。”看到侄女不停地點著頭,母親把那兩個漂亮的發夾別在了侄女的頭上。碰到村里的小朋友,她都會高興地指著發夾對人家說:“這是我奶奶給我買的,五角錢。漂亮吧?”
一晃20xx年過去了。去年,侄女順利地考上了重點大學,我們全家人都十分高興。在整個求學期間,她一直品學兼優,深受師生的喜愛。而說起童年這件事,她仍是記憶猶新,感慨頗深。
當然,我也由母親的行為中再一次受到了觸動,那就是不管什么時候,哪怕是面對再細微的東西,也不能有貪念,不能讓貪念打濕了心靈的天空。一個人,只有不貪不占,才能擁有做人的尊嚴,才能綻放人生的靚麗,才能擁有燦爛的天空。
減災防震國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。新的一周又開始了!今天,我國旗下講話的題目是《遵守行為規范,養成良好習慣》俗話說:“沒有規矩不能成方圓。”規范是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是難以成就大事的。
在開學后的一周里,我們高興地看到大部分同學都能遵守《日常行為規范》,做到文明守紀、禮貌待人;做到認真上課、自覺作業;做到有序活動、愛護公物等等,進入正常的學習生活狀態。但同時,我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。走在整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫。可是,你已經成為了《小學生日常行為規范》的破壞者。
然而哪些是我們小學生要養成的好習慣呢?。上課鈴一響,立即安靜,課堂上,專心聽講這是對老師最大的尊重。去專用教室上課,安靜輕盈,整齊有序地排隊前往,這是最好的行動。午餐時,安靜就餐,不對著別人的餐盤說話這是最紳士的禮儀。見到老師輕聲問候 “老師好。”接受別人幫助說“謝謝”。做錯事情趕緊說“對不起”,這是最美的語言。升旗儀式上,全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意如果你養成了好習慣,你一定會取得好成績,成就你輝煌的人生。
同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。從改變細小的不良習慣做起,從一點一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規范做起,播種好習慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來!
減災防震國旗下講話稿 篇8
九十幾年的滄桑歷程,中國在風雨中逐漸成長起來。黨也在風雨的洗禮中越發的輝煌。漫溯歷史的海岸線,任何一次驚濤澎湃的波瀾都伴隨著共產黨一次次作出的巨大貢獻。我想這幾年應當是共產黨最輝煌的一個階段:1964年10月,在共產黨的領導之下,中國第一顆原子彈爆炸成功!1966年10月,期間僅僅相隔兩個春秋,我國就成功進行了導彈核武器試驗!一年還不到,1967年6月,我國又成功進行了第一顆氫彈爆炸試驗,成為世界上繼美國、蘇聯、英國之后第四個能夠自行研制氫彈的國家!無法用任何詞語來形容!因為有了我們可愛的共產黨,這六年讓中國真正站了起來,屹立在世界東方,成為世界一顆璀璨的東方明珠!沿著歷史的海岸奔跑,不知不覺進入了中國又一新紀元,21世紀到了!
20__,中國在共產黨的領導下,最終加入了世貿組織,圓了幾代人的夢。同樣在這年,中國人為之奮斗幾十年的目標最終實現了,中國申奧成功啦!
20__,這一年有悲痛,但更多的是溫暖,5.12,汶川地震,這次地震奪去了千千萬萬人的生命,但中國沒有被震垮,而是在黨的領導之下重新從廢墟中爬了起來。在原本的廢墟之上,建起了更美的家園!20__,中國在沸騰,同樣也是在黨的領導下,中國成功舉辦奧運會,得到了社會上的普遍認可。
20__,中國在沸騰,同樣也是在黨的領導下,廣州成功舉辦亞運會,也得到了社會上的普遍認可。我愛祖國,我愛黨,我堅信,中國會在黨的領導下,越走越遠,越來越輝煌!因為黨在我心中!
減災防震國旗下講話稿 篇9
老師們、同學們:
早上好!今天,我國旗下講話的題目是《謙讓是美德》。
謙讓是一種美德,更是我們生活中不可或缺的生活風度。我們小學生理應學會謙讓,養成相互謙讓的良好習慣。然而,我們也不無遺憾地看到,在我們的身邊,同學之間為了瑣碎小事,發生爭吵甚至打架的現象仍屢見不鮮。固執己見、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題,還嚴重影響了同學之間的友誼。可是,如果我們擁有了謙讓的精神,遇到這種爭執明智地退讓一步,或許,我們便會發現很多誤會和矛盾都是可以避免的。因為,謙讓不僅可以化解矛盾,更能化阻力為動力,拉近心與心的距離。就拿我們高年級學生來說吧,每當周一的升旗儀式結束后,樓梯口便聚集了很多班級的同學,這時,我們各個班的領隊同學便會帶領我們靜靜地等候,讓低年級的同學先走。體育課后,飲水機前少不了急著喝水的同學,而一些懂得謙讓的同學總是友好地讓其他同學站到前面。謙讓,讓我們這個大家庭顯得更加溫暖可愛;謙讓,讓我們心胸寬廣,收獲了更多的友誼和快樂。
同學們,你們也想收獲這樣的快樂嗎?你們也想讓生活充滿陽光,溢滿芬芳嗎?那么讓我們在生活中學會謙讓吧!給人方便,與己方便,中午就餐時,讓同學站到前面;發放新書時,讓同桌先拿;下樓時,讓低年級的同學先走;出教室門時,讓老師和女同學先行;做游戲時,把玩的機會讓給還沒有玩過的同學;看書時,把書讓給另一位也很想看這本書的同學,自己下次再看……同學們,讓我們從今天開始,用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明,共同分享我們的歡樂吧!
我的講話完畢,謝謝!
減災防震國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學們,
大家好!
三年前的秋天,當我懷著忐忑與憧憬跨入成都七中的大門,我總是禁不住想象自己的七中生活,是書山題海的暗無天日,還是學校活動的豐富多彩?是徘徊在分數名次間的惶恐不安?還是朝著目標勇往直前的奮斗不息?
直到我站在高考沖刺的跑道上,才恍然發現,高中,遠遠比我想象中單純。當我們在排球場上盡情地揮灑汗水,當我們為排練藝術節節目犧牲一個又一個午休,當我們學會爭分奪秒不辭辛苦地學習,當我們習慣了紛飛的考卷不斷的打擊和一次次告訴自己"繼續向前"……堅持,夢想,責任,這一直是青春的主題。
我想,這就是七中贈與我最寶貴的一筆財富。猶記得剛剛進校時常縈繞在耳畔的那句話:七中沒有超人,只有超人的意志。充實的高中生活,讓我真正理解了,堅持,不僅僅是為了收獲成功的果實,更是因為堅持背后,有兒時的美麗夢想,有老師的諄諄教誨,有父母的殷切目光。而這一切在給予我們壓力的同時,也讓我們的肩膀之上多了一份責任--對班級負責,對家庭負責,對社會負責,更要對自己的人生負責。夢想與責任早已注定,縱然踏上了一條荊棘之路,我們也要義無反顧。
如今,我們高三了。高考像是一座山,橫亙在你我通往夢想的必經之路上,巍峨高聳,卻又不得不逾越。
高三的我們,也許無法選擇前行的道路,卻能選擇面對高考,面對挑戰的態度。你可以選擇碌碌無為地度過高三,但這平凡的生活絕不是七中學子的追求。你可以選擇消極頹廢地面對高三,但又有誰愿意在青春絢爛之際留下遺憾與羞愧?
高三的我們,少了一份浮躁,多了一份堅定,少了一份幼稚,多了一份成熟。不再張揚天馬行空的夢想,只把信念的種子種在心底,用汗水澆灌,用奮斗滋養。
高三的我們,會在成績的波動中感到焦慮,卻一直堅信"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"的真諦;會時常想起高考那殘酷的面孔,卻總把殘酷作為激勵自己前進的動力;會感慨三點一線生活的乏味枯燥,卻始終明白有些事情只能勇敢地獨自面對,有些苦澀寧愿今天笑著,吞咽,也不要等到日后悔恨落淚。
高三的同學們,高考是人生的考驗,是對自我的一種挑戰,是對我們品格的歷練,讓我們用理性來調整心態,用信心去戰勝困難,用決心去實現夢想,只有這樣,我們的高三才會無怨無悔。
高一高二的學弟學妹們,愿你們珍惜在七中的每一天,仰望星空,腳踏實地,從現在開始,點點滴滴的積累一定能搭建成你們通往夢想的階梯。
最后,新的學期,嶄新的開始。祝福所有人都能收獲生活中的美好與幸福,謝謝大家!
減災防震國旗下講話稿 篇11
敬愛的老師們、親愛的同學們:
清晨,我們相聚在此,能夠站在國旗下講話,我感到很榮幸,謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會,今天,我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
有這樣一首歌大家聽過嗎:“陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應該很熟悉,叫做《陽光總在風雨后》。生活就是如此,不經歷風雨,怎么能見到彩虹?那么我們不經歷期末考試,怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什么?
期末考試就快臨近了,我們都進入了緊張的備考階段,同學們,你們做好準備了嗎?在這里,我想給大家提點建議,有不足之處,請大家批評指正。
第一,與時間賽跑。
時間就是生命,時間就是一切,也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績,但是一分鐘的時間,絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中,時間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭分奪秒去努力,只有與時間賽跑,我們的成績才會有更多的進步,期末考試才會變得輕松自在。
第二,與汗水相伴
鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,可見,成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會化成雨露,取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我,有的同學以為自己的成績差,到期末考試了,再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣,原來基礎較差的同學更加應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位, 消化到位,寧可學少點,也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最后一名,但是只要盡力了,也是最好的一名。 第四,不心急如焚
臨近考試了,很多同學就感到心情很沉重,吃飯吃不香,睡覺睡不好,一心只想著要考試了,其實這樣是不對的,心態是最重要的,一定要保持一顆平穩的心,坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷。運籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處精彩,讓我們都擁有足夠的信心,充分的做好準備,迎接期末考試的到來。 第五,不投機取巧
考試是一場公平的比賽,是靠平時的日積月累,在考試當中,不要心存僥幸盜取他人的勞動成果,我們每個人都應該有一種“文明《初中生國旗下講話稿:讓我們迎接期末考試的到來》
考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中,杜絕作弊,堅決不能投機取巧。
各位同學,大鵬一日同風起,扶搖直上幾萬里,要想取得期末考試的好成績,努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時此刻,我們都應當以學習知識為首要任務,不虛度青春,努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力,充實頭腦,在期末考試中打好漂亮的一戰,讓我們迎接期末考試的到來,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯!
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
減災防震國旗下講話稿 篇12
各位老師、各位同學們:
大家早上好!
常言道:“相識滿天下,知心能幾人?”人生道路上,友誼是最值得我們去珍惜的!一段真正的友誼不會因為時間的流逝而蒙上灰塵,改變本質,反而會在時間的沖刷下更加熠熠奪目。
魯迅先生經馮雪峰介紹,與瞿秋白一見如故,結為知己。他那“人生得一知己足矣”的情懷源于對世俗的不齒和對真誠的渴望;他那“斯世當以同懷視之”的情操源于對友誼的珍視和溫存。當瞿秋白就義后,他仍堅持抱病為亡友編印《海上述林》,以此表達深切的悼念。因此,真正的朋友不只是交心,而更是精神上的一種相互欣賞和扶持。
“遠富近貧,以禮相交天下少;疏親慢友,因財而散世間多。”這幅對聯是鄂比送給曹雪芹以示心趣的,看似平淡,卻蘊藏著他與曹雪芹的至深友情。在當時盛行著這樣一首詩:“有酒有肉多兄弟,富在深山有遠親,窮在街頭無人問,急難何曾見一人。”在這樣的社會氛圍中,他們的友誼,尤為可貴。
友誼是人生中唱不完的主題曲,它是美酒,愈久愈醇,愈久愈濃。正是因為有了友誼,才有俞伯牙為摯友摔琴,才有了高山流水的美談;正是因為有了友誼,才讓馬克思和恩格斯相聚一起,才完成了巨著《資本論》;正是因為有了友誼,才有了管鮑之交,才有了“九合諸侯,一匡天下”的壯舉。友誼裝點了他們的人生,友誼創造了成功的機遇。
友誼是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而且值得永遠地贊揚。它是慷慨和榮譽的母親,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨和貪婪的死敵,它時刻準備舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。
的確,友誼是神圣而純潔的,若能真正領悟友誼的真諦,人的一生會更加絢麗多姿。但是,各人對待友誼的態度是不同的,所交的朋友也各不相同。真正的朋友,在你獲得成功的時候,為你高興,而不捧場;在你遇到不幸或悲傷的時候,會給你及時的支持和鼓勵;在你有缺點可能犯錯誤的時候,會給你正確的批評和幫助。所以,我們應該端正對友誼的認知,多交益友,少交損友。而在我們的校園中,我們不少見那些“哥們義氣”類的友誼,為了維護它,有些人替朋友打架,以至于自己受處分;為了維護它,有些人拿父母的錢大擺闊氣,以至于自己身無分文。
同學們,我們正值人生的黃金時期,思想還未完全成熟,分辨能力還不是很好,因此,我不贊成那些“哥們義氣”類的所謂的友誼。學校是一塊圣土,是我們努力學習、放飛夢想的地方,我不想某些同學用所謂的友誼來沾污它。我希望每一位同學都能以一種健康、恰當的方式建立一份友誼,并通過友誼這座橋梁共同前進,將夢想變為現實,讓每一天都在友誼的花香中過得更充實,更富有意義!
我的講話完畢,謝謝大家!
減災防震國旗下講話稿 篇13
老師同學們: 大家早上好!
今天是12月22日,是24節氣中的冬至。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是:陰極之至,陽氣始生,日南至,日短之至,日影長之至,故曰“冬至”。冬至過后,各地氣候都進入一個最寒冷的階段,也就是人們常說的“進九”,我國民間有“冷在三九,熱在三伏”的說法。現代天文科學測定,冬至日太陽直射南回歸線,陽光對北半球最傾斜,北半球白天最短,黑夜最長,這天之后,太陽又逐漸北移。在我國古代對冬至很重視,冬至被當作一個較大節日,冬至過節源于漢代,盛于唐宋,相沿至今。曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。現在,一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。
進入冬至,一年當中最冷的日子就要來了,希望同學們能認真做好冬季保暖工作,注意鍛煉身體,保證充足睡眠,少吃生冷食物,為期末復習學習和即將到來的考試打好身體健康基礎!
減災防震國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是九年級(2)班 。
今天我國旗下發言的題目是《冬至習俗》。
今天(12月21日)是我國農歷中一個非常重要的節氣——冬至。冬至是我國漢族一個傳統節日,時間在每年的陽歷12月21日至23日之間。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是:陰極之至,陽氣始生,日南至,日短之至,日影長之至,故曰"冬至"。冬至過后,各地氣候都進入一個最寒冷的階段,也就是人們常說的"進九",我國民間有"冷在三九,熱在三伏"的說法。
冬至是萬物靜寂、一元復始的節令,先民們相信只要人與自然同步感應,人們就會獲得新的生機。因此,人們要一起吃熱乎乎的餃子、圓子,祛除寒意;婦女為家中的老人奉上新鞋履,稱為"履長至";其意義是幫助老人過冬,并讓他們以新的步履與時俱進,延年益壽;帝王祭天、民間祭祖,祈望來年能風調雨順、人人能安康吉祥......
過完冬至,一年一度的元旦就接踵而來了,我們很快就要進去20--年啦,最后祝同學們在新的一年開開心心,健康成長!
減災防震國旗下講話稿 篇15
親愛的老師們、同學們:
早上好!
今天國旗下講話的題目是《勞動的美麗 青春的風采》。光陰似箭,日月如梭,時間過得好快,一晃就到了五月。五月,向來被人們稱為紅五月,因為它燦爛火紅,接踵而來的節日把這個月映照得萬紫千紅。
同學們,你們知道五一國際勞動節的來歷嗎? 五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。1889年7月,國際會議通過決議,把5月1日這一天定為國際勞動節。我國政府于1949年12月作出決定,將5月1日確定為勞動節。
勞動,讓我們過上美好的生活;勞動,使我們的家園更加美麗;勞動,創造了世界的一切。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美麗!無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
放眼四周,一塵不染的馬路,是清潔工勞動的結晶;拔地而起的高樓,是建筑工人辛勤的汗水凝聚而成的;學校美麗的環境、干凈的走廊,是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的……勞動,為我們帶來美麗幸福的生活!
我們從小要愛勞動。老師希望同學們自己能做的事情自己做,不會做的事情學著做,使自己成為勞動小能手。在家中,同學們要學會鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學校里,同學們要當好值日生,擦黑板、擦桌椅、掃地、開關教室門窗,愛護校園衛生,主動撿起地面上的垃圾等;在社會上,要學雷鋒,爭做好人好事。
我們不僅要愛勞動,還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
同學們,讓我們以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,牢記勞動的美麗,展現青春的風采。讓我們從今天開始,從現在開始,用雙手去勞動、去創造幸福美麗的生活吧!
減災防震國旗下講話稿 篇16
各位老師、同學們:
大家好,今天我演講的題目是《關注夏季安全 共建和諧校園》。“安全”對我們每個人來說是一個非常熟悉的字眼,它與我們每個師生密切相關,它關系到同學們是否健康成長,能否順利完成學業。面對生活、學習中可能存在的安全隱患,我們必須做好準備加以防范。天氣日益炎熱,夏季將至,我們必須提高安全意識。
為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境,我向大家發出以下倡議:
一、嚴于律己,寬以待人。
天氣炎熱,人的情緒也容易波動。我們應該團結同學,與同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾;不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在校園內外發生暴力行為,爭做文明的學生。
二、關注課間及運動安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;行走靠右,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;劇烈運動前做好準備活動;夏季天氣炎熱,注意防暑,但絕對不要野浴,因為野外沒有任何防護條件,一旦發生意外,必將危及生命。
三、認真參與午休。
夏季晝長夜短,天氣炎熱,午睡能夠有效地補充睡眠,不僅對健康有益,而且能讓你有充足的精力投入到下午的學習中去。學校規定,全體學生午睡期間一律在校在教室內休息。在此也要求大家務必嚴格遵守午睡紀律:不遲到、不喧鬧,午休沒有結束不提前離開教室。
四、遵守交通規則和交通秩序。
過馬路要走人行橫道,來校、回家做到文明行路,不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。
五、講究飲食衛生,養成良好習慣。
夏季氣候炎熱,菌繁殖較快,很多食物非常容易變質,我們應該拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴飲。俗話說:病從口入,同學們一定要關注“舌尖上的安全”
作為一名學生,我們就應該讓我們的生命在校園里煥發出奇光異彩,演奏出華美的文明樂章。安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來,共同創造美好的明天!
謝謝大家!
減災防震國旗下講話稿 篇17
一天早晨,第一節課是班主任的課。教師一開門進來,沖著我們一笑,問:“昨日留的作業你們寫到幾點?”
全班僅有一兩個人回家不做作業。因為他們在學校已經寫完了。剩下的大多是在六七點左右做完,我也跟著他們舉了手。還有一些同學每一天都寫在十一點多才寫完。我下定決心必須不寫到八點多了,在學校做完作業,回家就有足夠的時間復習和玩了!
我想了幾個辦法,第一、每一天在學校一有時間就寫作業,回家能夠少寫一些。第二、回家一放書包就去寫作業,寫的時候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。
我先按第一個方法做。每一天上午教師不留作業,僅有午時才留。午時第一節課,如果是科學課,那才能夠寫作業。今日第一節課是科學課,過了二十幾分鐘,教師要給我們放電影。我寫幾個字,就想抬頭看看電影。看了好幾次。我心想:我必須不能夠再看電影了。必須要寫的快點兒。就這樣,我還是寫的很慢。我努力的控制自我快點寫!
回家以后,我放下書包就寫作業。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西,還是有點兒心不在焉。
我想抬頭的時候就對自我說:“忍住、忍住,不要抬頭。”手癢癢是就對自我說:“快點摳手,千萬不要磨蹭。”
幾天之后,我寫作業最終不磨蹭了,速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習慣,可是我還是克服了一些小毛病。養成了一個好習慣!我很高興我邁出了成功的第一步。
減災防震國旗下講話稿 篇18
親愛的老師、同學們:
大家好!
偉大領袖人曾說:“孩子是七八點鐘的太陽。”祖國的興旺寄托在新一代的我們身上,以勤儉來繼承先輩們拋頭顱,灑熱血的新中國,是最好的。
“勤儉”由“勤”和“儉”二字融合。
由“勤”,古鑿壁偷光,囊蟲映雪,讓我們從小受到熏陶,向他們看齊。愿如周總理:為中華之崛起而讀書。將每一漢字融入我的血骨,遨游知識海洋。每每捧書夜讀,感覺就是在經歷他們的故事一般,心中有著無限感慨,所謂讀萬卷書,行萬里路,我終將付諸實踐。還記得那一次,因為生日將近,爸爸買了一本書送給我,只是那書是什么我也不太記得,只知道那書很有趣,還是一本名著,不厚,但每句話都值得細細去品讀的,于是從拿到書的那一刻,我便沒有再放下過,直到看到了半夜,爸爸媽媽看我的房間燈還亮著,便催了我,我才戀戀不舍地睡去了。
由“儉”,一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱。我雖未感革命時的食草根,嚼樹皮的艱苦生活,卻也自知“汗滴禾下土”的食之不易。從小媽媽便告訴我吃飯一定要吃干凈不可以留下一粒飯,有一次我真的吃不下了便想去倒掉。媽媽察覺到我的意圖后狠狠地批評我了,給我講了許多知識,在我的記憶里深深地灑下了種子,如今種子發芽了,我也真正明白了節約真的很重要,米飯來之不易,是汗水的滋潤,雙手的撫慰才有的我們的盤中餐啊!于是我便開始了我的奇幻之旅:我的飯碗變得更加干凈,我身邊的人也許是被我所感染也漸漸地開始節儉,不在浪費一粥一飯……
在如今的中國,勤儉還是有所或缺,但是我還是相信我們這新的一代會將中國缺少的勤儉通通地尋找回來。
減災防震國旗下講話稿 篇19
兩年了,不明白他還記不記得。
兩年前的一天。我和他成了同桌,他很優秀,學習成績很好,正直、幽默,有很多的朋友。而那時的我因成績的下滑變得懶散、迷茫,對學習失去了信心,跟那么優秀的他同桌我很高興,但更多的是自卑。我是個天生敏感的人,盡管他那么平易近人,可無形之中,我總覺得他比我高一個等級。
一開始,我并不怎樣跟他說話,怕影響他,也覺得自我不夠級別,可他卻什么也沒感覺到似的,一有時間就跟我訴說他的心事。應對他那么真誠的傾訴,我最終忍不住,向他道出了我的想法,他笑笑說:“你怎樣能這么想呢?我們是好朋友,況且,你又不差,干嗎這么不自信?一次的失敗并不算什么,關鍵是看你失敗后的做法,你也很優秀,別這么否定自我……”那晚他跟我說了好多好多,給我講道理,鼓勵我,一時間,又讓我渾身上下充滿自信。
最終,他對我說了一句:“懼它嗎?”我很堅定的回答:“不懼它。”
從此,這句自問自答的話成了專屬于我們兩個的共同語言。每當面臨考試或者學習上遇到困難時,我們都會看著彼此的眼睛,一齊說:“懼它嗎,”然后又定要到達自我的目標!那一陣,因為他的鼓勵和我們共同的語言,我在學習上有了很大的動力,干勁十足起來,之后的一次調位,我們分開了,不再是同桌。隨著學習任務的加重,我們之間的距離也越來越大,話越來越少。我開始變得失落,我想:像他這么優秀的人,應當不會再記得渺小的我了吧,也不會記得我們共同的語言了吧!每當遇到困難,我總會想起他想起我們共同的語言,可是看到他每一天都認真學習的樣貌好像他的記憶中從來沒有我的出現。于是,我更堅信他不會記得我這個曾因他的鼓勵而奮斗的渺小人物了!心里空落落的,像被抽走了什么東西。
不久后的一次班會,他突然說出了這句話,猛地一抬頭,然后他對全班說:“這是我和話!”我一驚,心扎扎實實地抖了一下沒有,他沒有忘記我們共同的語言沒有忘記我的誓言,沒有忘記我:他轉身回頭看我,我們的目光相遇在一齊,他笑得很甜,我笑得很燦爛,燦爛得有點假,但這是我想要的,那一刻,心里有種異樣的感覺暖暖的,很溫馨,很愜意。我想,平日里所說的溫暖,應當就是這種感覺吧!
那一刻,很幸福,因為他以往的鼓勵和今日的記得。
在經歷了那樣一段時間之后,還有一個人記得我,還有一個人肯定我,還有一個人鼓勵我,信任我,這無疑是寒冬里給我的最大的溫暖!
減災防震國旗下講話稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是來自1801班的寧柏康,今天我國旗下講話的主題是“安全才能快樂”。
在這鳥語花香、萬物復蘇的季節,我們沐浴在溫暖的陽光下,深深的呼吸著芬芳的空氣,切實感受著生命的美好。是的,生命是美好的、多姿的、也是幸福快樂的。但是,擁有這一切的前提是安全。
作為3月的最后一個星期一,今天便是全國中小學生的安全教育日。我們學校高度重視校園安全,把“安全第一,隱患即事故”作為學校的安全管理理念,堅持“八常”——常預測、常教育、常培訓、常提醒、常演練、常檢查、常學習、常談心,加強安全工作常態化管理。但是,我們校園的安全形勢依然比較嚴峻,需要引起同學們的高度關注。我在這里給大家截取幾個安全隱患的片段:
1、有的同學會攜帶違禁品進入校園,如:煙、酒、檳榔、打火機、刀等等,在學校的各個角落都能看到零散的煙頭,殊不知小小的煙頭也能引發火災。
2、我們學校的寢室使用的高功率電器,例如熱得快、電熱棒、電吹風等都極易產生電路短路的問題;同學們有時候把充電寶隨處充隨處放,邊充電邊玩手機,亂接插線板,多個插頭齊充電,這些都是會引起火災的,甚至是有可能失去我們寶貴的生命。
3、我們的路面是不平整的,我們人員流動是全校性的,所以偶爾出現的擁擠現象極容易發生踩踏事故。
4、平時有的同學很喜歡吃辣條、油炸等這些食品,根據有關方面的研究表明,油炸食物中是含有一些致癌物質的,當長期大量的食用油炸食物,導致我們身體內的致癌物質的含量增多時,我們的身體就會增加患癌的風險。因此,大家一定要注意。
5、結交社會青年,校園欺凌事件;關于這類事件,在我校也曾出現過實例,同學們可知這對同學學習成績和身心健康發展都有著嚴重的負面影響。甚至有些學生由于受到嚴重傷害,不得不住院治療或者休學,正常的學習也被迫中斷。同學之間,難道我們不能學會和平相處,不能學會好好處理問題嗎?
6、如今是網絡信息時代,網絡詐騙也越來越嚴重,大家在網絡的世界里,應多加留心,不要輕易相信來自于網絡的一些花言巧語,一不留神,也許,你將萬劫不復!
7、無證騎駛機動車,交通安全問題。大家都知道,在我們自己身邊,就有這樣的例子,我們一年級有同學因無證駕駛機動車而導致摔傷,關于無證駕駛,不僅是對我們人身的不負責任,也對他人的人身安全造成了威脅。
針對以上現象在我們校園中有存在,借此機會,向同學們呼吁:
1、杜絕抽煙行為,做到不帶煙不抽煙,并且希望我們學校的煙民能盡早戒煙。
2、做到用電安全,不在寢室內使用高功率電器,不用濕手觸碰電路接口處。
3、自覺不將違禁物品帶入學校內,自覺接受和配合學校開展的安全檢查和隱患排查工作。
4、在早操、升旗、課間操等活動解散后不要擁擠,并且上下樓梯時要做到靠右行走,當有多人行走時請做到“2人成行3人成列”。
5、注意飲食安全、網絡詐騙、外出交通安全、人際交往安全等。
以上這些現象,僅僅是我們校園比較顯性的安全隱患,其他顯性和隱性的安全隱患還有很多是需要大家注意的。
同學們,安全就像眼睛,時刻陪伴著我們。安全就像耳朵,時刻提醒著我們。有了安全,我們才能健康、快樂、幸福的生活。希望大家時刻牢牢繃緊校園安全這根弦。讓我們一起努力,共同營造安全、幸福、快樂的校園生活!
我的講話完畢,謝謝大家!
減災防震國旗下講話稿 篇21
成功學的創始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地”。奧利森·馬登也說過這樣一句耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的成功密絕,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說:“擁有自信,就擁有成功的一半”。
國內外多少著名的科學家、發明家,哪一位不是對自己所要攻克的項目作出充分信心呢?一次又一次地失敗只會激發起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有效的動力。空有滿腹的自信,那只能說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。
網絡評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看”。這句話聽起來有點過火,但事實上,如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠得,自信應該與努力有機的結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有 一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學的分數挺高,有得分數卻是羞于見人的,這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試;但由于平時知識的積累不一樣,后果自然就截然不同。
所以說,我們做人,就應該先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它最大的力量。
減災防震國旗下講話稿 篇22
在母親的床頭柜里,珍藏著一本普通的字典,字典很小,被報紙精心包著,里面印裝粗劣,紙張已經泛黃,透出一股古老的書香。母親說,這是她上學以來第一本也是唯一一本工具書。就是這本不起眼的字典,還有一段辛酸的往事。
那年母親14歲,當時家中有兄妹6個,日子過得極清苦,幾個哥哥們一天到晚在生產隊出工干活也掙不了幾個錢,家里人常常為一日三餐發愁。母親很懂事,一放學就去拾干柴,幫著干活,但她極愛學習,功課極好。有一次母親的班上有一個家里極有錢的孩子買了一本字典,轟動了整個班。當時僅有語文、數學兩本書,極少有人買得起工具書。母親看在眼里,心里萌生一個強烈的愿望:也要買一本字典!可是當她看到書價時心都涼了,封底標價:1.53元。1.53元!那時候在一個小女孩眼里簡直無法想象。要明白當時僅有家里發糧食或過年時,她才偶爾討到一兩分的零花錢!可是,母親太想得到它了,她決心一分一分地攢錢!當時生產隊割稻子,割一天一分錢。開始母親太小,沒被準許,之后拗可是才讓她去。烈日炎炎,媽媽跟著大人揮鐮,汗如雨下,一天下來常常累得腰酸背痛。每一天晚上,疲憊不堪的媽媽欣慰地將一兩分錢鄭重地放入一個小鐵罐里,再把鐵罐細心地藏在雜物間的稻草堆里。有一次她割稻時一不細心,鐮刀一滑,在她手上劃了一口子,頓時鮮血直流。母親痛得直咬牙,一聲不吭地抓了些泥草止血。大人們發現后便堅決要她回家休息,那幾天,母親失去了賺錢的機會,為此她難過了好幾天。之后她又去撿廢品賣,有時一天竟能賣
掉三四分,那是她最高興的時候。有時舅舅們偶爾給她的一兩分錢,她也細心地存起來。這樣一向攢了三個多月。有一天午時,母親打開那個沉甸甸的小鐵罐,將里面零零碎碎的錢反反復復數了三遍,還差2分。她摸遍了所有的口袋,翻出2分錢,這2分錢是最關心她的教師給她的,教師說她實在太瘦,讓她買些東西吃。母親最終湊夠了錢!呈菜色的臉上露出欣慰的笑容:此時她的心境愈加激動,她緊緊地抱住小鐵罐,向小鎮的書店跑去。
那天她興奮地一夜未眠。借著煤油燈像考古學家鑒賞文物似的細細翻看著那本字典,如獲至寶。這本字典跟著母親,一向到初二。那時成績優異的母親因家庭困頓交不起學費被迫輟學,那本字典也成了母親一生的珍藏。
如今談起這段往事,母親總是感慨地對我說:“你們這一代呀,是趕上了好日子,不愁吃,不愁穿,能夠安心讀書。我們那時吃飽都成問題,哪有錢來讀書?”是呀,如今國家為我們免去了學雜費,還給我們貧困生發補貼金,我們能夠在窗明幾凈的教室里安心讀書。在我們的書桌上,還有各種各樣的教輔資料,課外讀物,書店里琳瑯滿目的書籍更是任我們挑選閱讀,再也不會像媽媽那樣因為家貧而輟學。
聽了母親這段不尋常的經歷,我才明白母親為什么總要求我愛惜書本,為什么要批評我一時沖動買來書卻束之高閣,為什么要我好好學習。我也真正體悟到這么多年來我國人民生活的巨大變化。在我看來,那本陳舊的字典還代表著那段艱苦的歲月里勤儉自強的精神和對知識的渴望,不管時代如何改變,這些精神不能變。
我將那本字典放在我的書桌前,讓它時刻提醒我珍惜今日的幸福生活,刻苦求學,將來做個對國家、對社會有用的人才。
減災防震國旗下講話稿 篇23
各位老師,同學們:
大家好!
我今天在國旗下講話的題目是:"珍惜時間,勤奮學習。"
少年兒童是祖國的花朵,是國家的小主人,是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世紀,我們的兩個文明建設將達到很高水平,特別是科學技術的發展更是快得難以想象。因此,少年兒童必須勤奮學習,掌握先進的科學知識,才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大的貢獻。
要學好文化科學知識,就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事,如囊螢讀書,鑿壁借光等,那種苦學精神是很可貴的。馬克思說:"在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。"因此,我們要特別提倡堅韌不拔和百折不回的學習精神。
要學好文化科學知識,還必須珍惜時間。"時間是構成一個人生命的材料。"每個人的'生命是有限的,是時間限制了人們的生命,但我們只要充分地利用它,珍惜每分每秒,我們就能在有限的生命里創造出永世的輝煌。愛因斯坦,愛迪生等偉大的科學家,他們給我們留下了寶貴的文化遺產,他們的生命將成為永恒。在愛迪生79歲時,他就宣稱自己是135歲的老人。著名的數學家華羅庚也是一位一分一秒的時間都不放過的人。一個人如懂得充分利用時間就等于有效地延長著生命,把一天24小時變成25小時,對于我們學生來說,時間就是人生價值的載體,勤奮,刻苦,上進,拼搏這些人類至美的品德,無不從對時間的珍惜中得到展現。如果你具有良好的文明修養和高尚品德,那么你就一定惜時如金。只有那些珍惜時間,善于運用時間的人,才能比別人學到更多的知識,做出比別人更大的貢獻。少年兒童正處在長身體,長知識的時期,只有抓緊分分秒秒的時間,學到更多的文化科學知識,長大才能為祖國做出更大的貢獻。
要學好文化科學知識,還必須有刻苦自學的精神。一個人如果只靠在學校里學習,學到的文化科學知識總是有限的。他必須學會自學,具備自學能力,才能成為知識的主人。古今中外,不少著名的科學家,就是靠自學成才的。尤其是當代,科學技術正在突飛猛進地發展,知識更新的周期越來越短,大量的新的科學知識不斷總結出來,如果沒有自學能力,怎么能掌握這些新的科學知識
同學們珍惜時間,勤奮學習吧,祖國美好,富強的明天等待你們去建造!
減災防震國旗下講話稿 篇24
敬愛的老師、同學們:早上好!
我今天講的題目是:安全才能快樂
今天是三月的最后一個星期一,你們知道今天是什么日子嗎?今天是全國小學生“安全教育日”。
有關數據顯示:我國中小學生安全防范知識匱乏,每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。
為推動中小學安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發生率,保證少年兒童的健康成長,1996年,國家有關部門發出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”。
“安全教育日”每年確定一個主題,前9個“安全教育日”的主題分別是:“全社會動員起來,人人關心中小學校安全工作”、“交通安全教育”、“注重防范,自救互救,確保平方”、“消防安全教育”、“保證中小學生集體飲食安全,預防藥物不良反應”、“校園安全”、“關注學生飲食衛生,保障青少年健康”、“大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力”、“預防校園侵害,提高青少年兒童自我保護的能力。”
又是一個草長鶯飛、鳥語花香、萬物復蘇的季節,又到了去郊外踏青的時候。同學們,在你們攜手相伴外出春游時,安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規則,避免獨自去走崎嶇小路,在點滴小事中掌握安全自護的方法,因為,只有安全了,才能更快樂!
謝謝大家!
減災防震國旗下講話稿 篇25
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家上午好!首先我要讓大家來猜一個謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄,是什么?真聰明,就是眼睛!今天,我國旗下講話的主題是:保護視力,從我做起。
我要講幾種情況,你們想一想有沒有發生在你們的身上:看書寫字時緊盯著書本,沒有離書本一尺遠;看電視、電腦時緊盯著屏幕,并且時間超過一個小時;做眼保健操時,時不時睜開眼睛看一下周圍。在昏暗的燈光下寫字或者看書。上面四種情況,你符合了幾條?如果你符合了兩條或兩條以上的話,那么你離近視就不遠了!也許有的同學會錯誤地認為:只要我學習好就行了,視力不好佩戴眼鏡就行了。還有些小朋友認為戴眼鏡是有知識的象征。但是現實告訴我們:一旦患了近視,就會給我們的學習和生活帶來很多不便。比如在參加體育活動的時候,經常會有人打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫院做手術縫合。戴上眼鏡如果不注意用眼衛生,會使視力下降加快,形成高度近視。
為了咱們小朋友們長大后不后悔,陳老師要給你們提幾個建議:
一、多做戶外運動,經常向遠處望,使眼睛得到休息,調節視力,解除疲勞。
二、養成良好的讀書寫字習慣,做到“三個一”,眼離書本一尺遠,手距筆尖一寸遠,胸離書桌一拳遠。
三、做到“三不”:不躺著看書,不在行走中看書,不在光線弱或過強的地方看書、寫字。
四、看電視和操作電腦時,要保持一定用眼距離,控制好時間。
五、最后,我要提醒各位同學,認認真真做好眼保健操,注意用眼衛生。
常言道:冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功,保護眼睛不是一朝一夕能做到的,注意用眼衛生,科學用眼貴在堅持。同學們,讓我們一起努力愛眼護眼,擁有一雙明亮的眼睛。
我的講話完畢,謝謝大家!
減災防震國旗下講話稿 篇26
同學們,寬容,是愛心的傳送、是智者的寧靜;寬容是信任的途徑,是理解的橋梁。寬容是一種風范,一種豁達的氣度、一種偉大的仁慈。在生活中學會寬容,你會明白很多道理,才不會在做人、做事的時候迷失自我!
在我們的學習、生活中,需要我們寬容的事情無處不在。我們和同學們一起學習,一起運動,一起游戲……難免會有一些小矛盾,小摩擦。這時你會怎么做呢?是惡語傷人、大打出手還是在一句對不起一句沒關系中讓所有的不愉快煙消云散呢?同學們又想過為什么我們要對打架的同學予以嚴懲呢?道理很簡單,我們要為同學們創設一個平安的校園環境,要力爭避免不該發生的刑事案件發生在我們眼前呢?為此,我們要求同學們一定要有是非觀念,更要有一個能寬容別人的心。我們要牢記這樣的話:退一步海闊天空,因為只有這樣才能合睦相處,共同進步,一起成長。很多時候,我們寬容別人其實就是在寬容自己。
現在,在我們同學當中,有些人還在苦惱于老師的一次責罰、耿耿于懷于老師的一句批評。其實,同學們你們可曾知道操心著你們衣食住行的老師心甘情愿;帶病依然堅持站在講臺上的老師毫無怨言呢?責罰是恨鐵不成鋼;批評是希望你們認識到自己的錯誤。同學們,你們想到過這些嗎?寬容是老師和學生之間的橋梁,是我們在學校健康成長的保證。多一些寬容,就會多一些相互理解、相互尊重。
如果我問你:這個世界上最重要的人是誰?你一定會回答——父母,是啊,同學們,我們不知道父母在我們小時候付出的辛勞,不理解他們為了你們的衣食住行而付出的艱辛。但是我們注意過晚上拖著疲憊的身體回家的父母嗎?注意過在我們生病時他們焦急的神態嗎?注意過父母在廚房為我們的一日三餐忙碌的身影嗎?注意過早早等在學校門前接我們回家的他們嗎?同學們,難道這些,還不夠嗎?有些同學眼里只有父母的嘮叨、指責和不理解。可是你理解過他們嗎?一個連父母都不愛的人還會愛誰呢?同學們,人世間最偉大,最無私的愛莫過于父母親對我們的愛了,讓我們學會寬容的對待自己的父母吧。
寬容是理解的體現,只有理解別人,才能寬容別人。當同學無意中觸犯了你,瀟灑一笑是寬容的表現,當老師錯怪了你,無須爭辯個是非黑白,要知道他們最終的目的是為你好,生活中難免會有磕磕碰碰的時候,想活得輕松就得學會寬容,因為寬容是友誼的開始,寬容是快樂的源泉。
寬容是快樂之源。多一些寬容,人們的生命就會多一份空間,多一份愛心。多一些寬容,人們的生活就會多一份溫暖,多一份陽光。同學們,國慶又即將來臨,希望同學們在假期中一定規范自己的言行,在注意自身安全的同時,遇到事情時要三思而后行,要學會忍耐、學會諒解、學會寬容,從而做一個真正快樂的人。
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
減災防震國旗下講話稿 篇27
你是河邊上的老水車
數百年來紡著疲憊的歌
你是額頭熏黑的礦燈
在歷史的隧道里蝸行摸索
……
祖國啊,我親愛的祖國。我們不會忘記,一九三七年,日寇炮轟盧溝橋,悍然向你宣戰。那時的你,滿目創痍,遍體鱗傷,可您英雄的兒女流著淚,淌著血,在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭,為您譜寫了一曲曲驚天地,泣鬼神的抗日頌歌。
最終,您抖落一身塵埃,從1949年款款走來,以嶄新的姿態巍然屹立于世界東方,開始了您勾勒壯麗河山的大手筆。您的實力越來越強大,香港,澳門相繼回國,神五,神六,神七問鼎蒼穹,嫦娥奔月將成現實,奧運盛事更是振奮人心……沒有人敢小覷您了,您最終"脫貧致富"了。國人為您自豪,世界為您喝彩。
祖國啊,我親愛的祖國。五千年的滄桑巨變,不僅僅賦予了您超群的智慧,更鑄就了您不屈的精魂。
不是嗎?那百年不遇的洪災,那狂暴肆虐的非典,那鋪天蓋地的雪災,還有那駭人的八級地震,一場場突如其來的災難接踵而至,您受得了嗎?老天爺怎忍心用這些如此殘酷的方式來考驗您?我們不禁捏了一把汗。可我英雄的祖國啊,您處亂不驚,在危急關頭,力挽狂瀾,眾志成城,創造了一個個不朽的奇跡,災魔也為之汗顏。作為您的兒女,我們怎能不為您吶喊助威?。
祖國啊,我親愛的祖國,”人間正道是滄桑”,您的變化日新月異,您的發展如日中天。可我深知,無論您有多么強大,多么富足,您的詞典里絕不會有“強權”與“稱霸”。五千年的蘊涵和積淀,六十年的屏棄和繼承,您已聚集了當今世界上最多,最廣,最大的人氣和景氣。
我為您喝彩—我親愛的祖國。
減災防震國旗下講話稿 篇28
尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自~~班的~~。迎著九月的微風,我們相聚在國旗下,享受此刻精神的洗禮。能代表高一新生在此發言,我感到非常的榮幸!首先,請允許我代表高一新生,向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意。
昨天,我們懷著對高中的無比向往與憧憬,抱著必勝的信念,在激烈的中考競爭中脫穎而出;今天,我們走進~~高中這塊成長的沃土,在這塊沃土上播種希望,放飛夢想。~~高中是一所省重點高中,有整潔的校園,有一流的教學設施,有良好的校風校紀,更有那可親可敬的教師團體。在他們的辛勤培育下,一屆又一屆的莘莘學子在這里圓夢騰飛。今天,我們為進入~~高中而驕傲,同時,我們也感到了身上背負的重擔。~~高中輝煌的延續是我們的責任,也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫~~高中的歷史,同時用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的色彩!
新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想順利成為現實,我認為,學習應當成為我們生活中必不可少的組成部分。學習,從大的方面來說,是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為來世開太平”,從小的方面來說,只有不斷地學習,才能發現自己的不足,使自己更加聰慧,為日后走向社會、融入社會打下深厚扎實的基礎。同時,學習是一種提高自我必要的途徑,我們在學習中解除了自己的迷惑,在學習中增長了見識,獲取了更多的信息,讓視野更開闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實,學習為我們通往理想之路,指明了前進的方向。
新的學期蘊含新的機遇,新的學期面臨新的挑戰。高中不是初中的終點,而是邁向大學,走向人生的新起點。昨天已經過去,今天就在腳下。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,讓我們捧起書卷,領悟先哲的光輝,讓我們提起勤奮之筆,書寫我們的夢想!
最后,真誠地祝愿我們的老師身心健康,事業騰飛;祝同學們學習進步,蓬勃向上,祝我們許昌高中蒸蒸日上,永創輝煌!
謝謝大家!
減災防震國旗下講話稿 篇29
老師們,同學們:
晚上好!
時光飛逝,三年的時間,彈指一揮間。老師們還記得你們剛入學時稚氣模樣;還記得軍訓時你們高抬手臂,腳踢正步的莊重神態,而且教官訓話的聲音還在我耳邊回響;還記得體藝節上你們奮力奔跑,加油吶喊的雄壯場面;還記得你們在水果拼盤,才藝大賽中為了拿出另人滿意的作品,宿舍里的全體成員圍在一起,干得熱火朝天;還有我們的一壇二園三臺活動、周日電影、拔河比賽、籃球比賽、教育教學開放日展示,還有我們的跑操等等;所有的一切仿佛就在昨天。
轉眼間,三年的時間只剩百日,三年的初中學習已到了緊要的關頭,在今天,在這個特殊的日子,我們舉行中考百日誓師大會。
什么是誓師?它指的是一批有著共同理想與追求的人集中在一起,莊嚴地表示完成某項重要任務的決心與意志。
大家都知道,部隊在臨戰前都要舉行誓師大會,為戰士壯行。今天的大會,就是為同學們壯行,讓大家表達沖刺中考,金榜題名的決心與意志!
一百天,對于我們來說,實在太短,因為我們還有很多事情沒有做好;可是,一百天,對于有心的同學來說,卻又很長,因為只要我們精打細算,科學安排,就一定可以彌補過去的缺漏與不足。
借此機會,我想與大家探討兩個問題:?中考考什么(只有當我們知道明確的方向與目標后,我們才能確定下一步的行動計劃與學習內容)?我們要做什么或注意什么?
第一個話題:中考考什么
1、考學習素質。
主要包括基礎知識、基本能力、基本方法,這些占80%以上。
所以在第一循環的復習備考中,對于絕大多數同學來講,首先要進一步夯實基礎,完善知識結構,同時,在老師的指導下,大量選題做題,進行強化訓練,因為能力更多是練出來的。
2、考身體素質。
好身體是一切的本錢,有了好身體才有好的精力,才有堅強的意志,才有良好的心態,所以,在今后100天的日子里,要求大家認真上好體育課,堅持體育訓練,同時要保障休息與睡眠,這一塊更多體現在宿舍的自我約束與管理。
3、考心理素質。
考心理,就是考察你的心理承受能力,抗壓能力,抗挫折能力。每年每屆可能都會有這樣的考生,平時學得扎實,成績也不錯,一到中考考場就死了火。這就是心理素質的問題。
所以,我們要利用僅有的100天的緊張復習,利用每一次專練、小測、模擬考試,訓練自己,自我分析。
考好了,說明方法對路了,要總結經驗,加倍努力;考差了,不要緊,分析原因,查找錯漏與短板,調整復習策略及相關的具體措施,千萬不要要死要活的鬧情緒,影響學習。這一點在一些女同學身上尤其明顯。
我想,只要不是升中考試,之前的任何的一次考試甚至是失敗都極具價值與意義。
4、考策略技巧。
它包含兩個層面的意思,一是復習備考的策略與技巧,一是應試策略與技巧的。這些也只能靠平時去積累。
第二個話題:我們要注意什么(四個組合,信心+勇氣,計劃+落實,策略+方法,堅定+堅持)
1、信心+勇氣。
當代語言大師林語堂先生曾經講過,“人生不能無夢,無夢則無望,無望則無成”。
通過三年的學習,大家的成績有了很大的落差,但我想說的是盡管有落差,每個人都必須心懷自己的夢想與追求,因為你已經長大了,你必須要思考自己的將來、人生與走向,6月19日之后,9月份開學的時候,你將何去何從?
成績較好的同學,你要知道,就算是南海區區直重點中學,它也有品級,有三六九等,;就算是石門中學,他還有實驗班,非實驗班,你現在的努力程度就決定了你將來的品級,是一品,還是末品。
成績中等的同學,要知道中考是初中畢業的考試,不是學科競賽,只要抓住這一百天的時光,認真梳理,查漏補缺,一樣能在中考中取得好成績。
在我校歷屆中考中,超常發揮的例子太多了,中等學生考高分大有人在,每年都有黑馬殺出。
還有一部分同學,盡管目前成績不夠理想,但只要我們努力過,拼搏過,那起碼也能對得起自己的良心了。
今天中午,在男生宿舍,我遇見了曾經教過的一個學生,他的年級排名非常靠后,他對我說:“時間過得很快,就快要畢業了,想到將來,真有點彷徨。”然后說了下他的計劃與打算,他還打趣的說我過去經常罵他,我當時就對他說:換成現在,我才不會罵你呢,因為你會思考,懂得理解別人,體諒父母、老師,而且現在正在努力,我還罵你干嗎?
2、計劃+落實。
同學們,最后的100天如何利用,需要好好考慮,認真謀劃。我認為,同學們要做好以下兩點:
1)增強計劃性。
“凡事預則立,不預則廢”。我們的同學也要針對所剩的100天認真制定目標,譬如“百日沖刺行動計劃書”,立下自己的誓言,在這一百天,每天,我要學什么,怎么學?如何學?
對于自由支配的時間該怎樣合理利用(早讀前的6:30-6:55,晚修前6:30-6:55,每周兩節的第九節自習課及周六上午的自習課)?
哪段時間寫語、數、外,哪段時間做物理、化學,哪段時間看政治、歷史等,要做到心中有數,確保在規定時間內完成規定任務,以提高效率,保正實效。
2)加強反思與總結。
現在各個學科都處在第一輪復習當中,第一輪復習最重要的一個特點就在于要求同學們及時整理、總結所學的每一章、每一課或每一單元的知識,形成面,連成線,織成網,把握知識間的內在聯系。因此要求每一位同學手頭上一定要準備兩個本,筆記本,錯題本。
將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起,作上記號、寫上批注。要知道,把一套好的資料做三遍要遠比做三套資料給力的多。
同學們,現在各學科都在進行第一輪復習,據我們的經驗,班級與班級,學生與學生之間的差距就是在這一過程拉開來的,所以從現在開始,你必須發力,全力沖刺。
3、策略+方法。
復習備考要保持清醒的頭腦,千萬不要拼體力、熬時間,而要講求效率、追求效果。
1)勞逸結合。
大家都知道,四月中旬是體育中考,體育考好了,你的中考就是開門紅,所以無論是體育課還是體育訓練,你都要高度重視,認真對待,況且身體好了,學習才會有保障。
不足:昨天下午,有一些班主任開會,沒辦法看體育訓練,有些同學就乘機偷懶,訓練也是嘻嘻哈哈,甚至一邊訓練一邊講話,一心多用,這樣的訓練,你拿什么去面對體育中考;勁下行,氣下泄,一開口,體內憋著的一股真氣也就跑掉了,這也是體育訓練的大忌。
明天就是體育考試,我希望大家認真對待,剛才所提到的這些問題不要再出現了。
2)勤于思考。
復習階段,老師講得多,講得快,有些同學呢就被動聽,機械記,下課也不梳理,不思考,不復習,思維越來越疆化,這樣的復習效果可想而知。
現在,我們年級開展了培優扶偏,有晚修、有自習,一方面,我們鼓勵同學們勤學好問,遇到不懂的問題多向老師請教;另一方面,也希望大家不要依賴性太強,一看便知的識記性問題,或稍加思考自己能解決的問題盡量自己搞掂,腦袋瓜子是越想越聰明,越刺激越靈光。
而且,現在我們復習,就是要將已經學過的單個的、獨立的知識點串聯起來,形成知識網絡,橫向的知識聯系,縱向的知識遷移都需要我們去思考。
3)兼顧各學科均衡發展。
在復習過程中,要兼顧各學科均衡發展,切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。尖子生、臨界生要高度重視自己的弱勢學科,要揚長補弱并舉,千萬不能揚長棄弱。
4、堅定+堅持。
“堅持”:意志堅強持久,堅韌不拔。
其反義詞是:“放棄、退縮、松懈、動搖。
其實,失敗與成功僅有一步之遙,成功往往在于再堅持一會兒的努力之中。
孔子一生收了3000弟子,他在“自主招生”時出了個創新試題:要求學生犁田,同時在旁邊安排鼓樂隊,還在地里埋上金元寶,考查同學們的注意力。一些同學被鼓樂或金元寶吸引,從而放棄犁田,這就是“孺子不可教也”;一些同學受到干擾,猶豫片刻,繼續犁田,這就是“孺子尚可教也”;只有對干擾不為所動的同學,才最終通過考試,成就了功名,這便是“孺子真可教也”。
在備考的最后100天里,同學們一定要學會抵御干擾,集中注意力,做到專心致志。同時,多與老師進行溝通交流,不懂的問題要及時搞清楚,心里有什么話,要及時與老師表達。
同學們,在這一百天的時間里,我們無法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚帆遠航。
一百天的時間內,也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。
同學們,請你們不要忘了,你們不是在單獨作戰,我們的班主任,我們的老師從早到晚,披星戴月,從課堂到課下,都在陪伴著大家,
還記得西點軍校的校訓嗎?合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練。
同學們,大家可能都看過《亮劍》這部電視劇,感覺很振奮人心,很刺激,很爽,其實就劇情而言還是比較老套的,無非是起步艱難打鬼子,最后取得了革命的勝利,但有一種魂、一種魄貫穿始終,緊緊的抓住了觀眾,我們稱之為“亮劍精神”。
對于亮劍精神,有過這樣的一斷闡述:亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即便就是倒下也要到在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。
同學們,中考的戰鼓已經擂響,我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏!
同學們,今年是豬年,龍騰瑞氣,我代表年級衷心預祝愿全體同學在老師的指導下,在自身的努力下,騰著這股瑞氣,順勢而上,中考旗開得勝,金榜題名。
謝謝。
減災防震國旗下講話稿 篇30
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自三初二六班的李悅。今天,我在國旗下演講的題目是:人生苦短,贏在拼搏。草原需要駿馬的馳騁,才丈量出一片寬廣遼闊;黃河需要水波的奔騰,才激揚出可歌的其實磅礴;歷史需要英雄的悲壯,才記載得刻骨銘心;生命需要無畏的拼搏,才會在飛逝的時光中贏在拼搏。藍天下不曾留下鳥兒的痕跡,可是會有人記得它曾飛過。白云蒼空,琴音寒徹。無數的明天就這樣過去,匆忙之下讓我們想想能剩下些什么。人生苦短一夕歌,渺小的軀體能爆發出什么?
我們有理想,有抱負,有戰斗力。堅信“是非成敗轉頭空,天生我材必有用。”時間雖然過去,太多的記憶依然會雋永在心里。我們不用在乎人生的航班上飛馳的太快,我們有能力在步伐上將一個個腳印踩得更實,更深。然后用汗水將他們填滿,倒影中眼神向前那么堅定。感謝大自然讓我們擁有這樣的一雙手,手掌寬厚且堅,緊握鏗鏘有力。讓我們用這雙手在坎坷的大樓上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續人生在世,“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程,這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實實,拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時,時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間,奮斗進取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。
若干年后,當步入暮年,你可以對自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪。”這是一個理想的結果,事實上許多人到老的時候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,一錯過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候,我們能夠平靜地說,“我來過,我無悔,我快樂。”不要將遺憾留下,抓緊時間奮斗吧!。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗,而是在于它極速劃過的同時還在更加耀眼的讓別人欣賞它釋放自己。相對與永恒,我們都很清楚的明白,人之一生不過一瞬,眨眼一睜一閉,太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自己。長河中不能隨波翻涌,就算那一時激起的浪珠。我們只在乎在這一瞬的美麗。
一生,一世,一年,一月,也許我們的明天越來越少,但是數不勝數的今天里,我們能活出眾多個精彩的自己,千百之中,全都英姿颯爽,傲目挺立。因為我們為自己拼搏過,我們戰斗過。打烙過光陰,鍛造了過去的歲月。無論我們在與不在,全浮繪著鋼鐵般嶄新的光澤。長風破浪的勇氣,走上那一往直前的道路,汗水滴養鮮花千百,走過之后,季節流轉,哪怕找到了路的盡頭,我們還可以回頭大笑,鮮花青樹長滿走過的路。
敢打才會勝,敢拼才會贏。所以,從現在開始,拼搏。在接下來的運動會中,用拼搏的汗水來記錄你的足跡。
減災防震國旗下講話稿 篇31
老師們,同學們:
大家早上好!今天我很榮幸能夠站在國旗下講話。我演講的題目是《為夢想插上翅膀》。
自從踏入高中的校門,我們每個人身上都肩負著各自的使命。盡管使命有所不同,但我始終相信實現夢想的精髓也就是那么幾個字:苦拼、思考、志遠。只有做到這些,夢想才離我們更近一步。當然,擁有自己的夢想,用頑強的意志力為夢想插上翅膀才能使人生得以精彩。
首先,我們都不是神的孩子,我們只是有夢想的孩子。我相信,苦,是從來不會白吃的。高三同學即將面臨“每周一大考,三天一小考”的嚴峻挑戰,不必彷徨,請永遠記住“今日的埋頭就是為了明天的出頭”。也許高三的生活是無趣的,但為了夢想,我們甘愿做個“無趣”的人。而且,做個會思考的“書呆子”又何妨?為了高考,機械地做著“無趣”的事,再通過思考來保持戰斗力,把學習和生活相結合,無趣也就有了幾分有趣。
再者,生活總得有點希望,比如你在狠命學習時,潛意識里告訴自己,過了這個坎兒會有一件很美好的事等著你,這時效率會大增,再難熬的分分秒秒也會覺得值得。每個人都有自己的瓶頸期,分數真是個讓人又愛又恨的家伙。坦然面對,也許會更好。
最重要的是,我們不能做井底之蛙。沒有高遠的見識和志向,再大的螞蟻也會被巨人踩在腳底下。這世上,從來沒有等出來的輝煌,只有拼出來的美麗。一顆心,是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫,最簡單的在于我們的心境。在“無趣”的生活中尋找快樂,在痛苦的“題海戰術”也會變得輕松。在看似無趣的高中生活中,我們更應學會用微笑作面紗,像蝸牛般成長,腳踏實地,為夢想插上翅膀!
我的演講完畢,謝謝!
減災防震國旗下講話稿 篇32
生活需要感動,因為感動能夠讓人心中溫暖;生活需要成功,因為成功能夠催人奮進;生活更需要挫折,因為挫折能夠斷金煉鐵。
孟子曰:“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”名垂青史的人,哪一個沒有經歷過千難萬險四大名著中《紅樓夢》的作者曹雪芹,生活落魄,去世后家里連買棺材的錢都沒有,甚至連燒得紙錢都是用曹雪芹生前的稿紙代替的。但就是這樣一個生活極度貧困潦倒的人,寫下了中國文學界里程碑似的作品——《紅樓夢》。如今,研究紅樓夢已成了一門獨立的學科——“紅學”。如果沒有生活的挫折,哪來的才華橫溢的曹雪芹,更哪來的他的史詩巨著《紅樓夢》!
著名作家安徒生,剛開始學習寫作時,文章無人問津,有多少人變著花樣嘲笑他,辱罵他!他的作品被認為“別字連篇”“不懂文法”“不懂修辭”,平常的人,怎經的住這狂風暴雨般的侵襲!但安徒生毫不氣餒,筆耕不墜,最終成名。是挫折,讓他從一只丑陋的丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!
中國有一句俗話:“創業難,守業更難。”這是為什么呢其實創業者創業時遇到的困難挫折,恰恰增長了他們的經驗和才干,讓他們有了經歷狂風暴雨洗禮的根基而一旦創立了業績,各種環境都好了,也就不再有了創業時的艱難。而守業者沒有用挫折困難奠定的根基,就如溫室的花朵般弱不禁風,自然也就“富可是三代”。
在我的生活中,有許多成績優異,被寄予無限厚望的優秀少年,他們過著優裕的生活,從小在父母的表揚聲中長大,阻礙人生道路的頑石,大部分都被他們的父母清理干凈了。還有的小部分,別人看來很平常,對他們來說卻是致命的!
以往有一則報道,北科大少年班的一名14歲的花季少年,跳樓身亡,理由竟只是與他人發生爭吵,被他人羞辱。芝麻大小的事,竟葬送了一條人命!他們的腳上沒有厚繭,最終僅有被劃破!
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”挫折雖苦,但卻是強身健體的良藥,讓我們用挫折鍛煉出一副好身板!
減災防震國旗下講話稿 篇33
金秋九月,柔風送爽,這是收獲的季節,也是屬于您的季節——尊敬的老師。
“三人行,必有我師。”9月10日“教師節”是屬于老師的,也是屬于我們共同的節日。從偏遠山鄉到繁華都市,幼兒園到大學殿堂,從萌動孩童到風華青年,無不與老師一起沉浸在節日的喜悅中。一聲真誠的問候濃縮了所有的期望:“老師,您辛苦了!”
我們不會忘記,也不能忘記我們的老師,每當我取得小小的進步時,我的內心不禁浮起一陣感動,老師,是您用青春換來了我們的成長。
“恩比青天,廣施甘露千株翠;節猶黃菊,報得春風一寸丹。”這兩句詩帶縈繞著我的心在九月的天空中久久飛翔……
曾記得初入中學時,當我們從萌動中走來,蹣跚地沿著知識的階梯拾級兒上的時候,我們感到茫然和失措,可總是有人在身旁牽引著我們的手,帶領我們一步一步邁向知識的殿堂,我們知道,那就是你,親愛的老師。
老師是四月的春雨,你染綠了整個世界,卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風,你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態,喚起我們心底的熱情,點燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。
從古至今,老師們沒有太多壯烈的舉動,也極少得到英雄般的禮遇與膜拜,只是年復一年,日復一日的埋頭批改作業,昂首傳授知識。青春與辛勞,在平凡與默默中鑄就了不同于普通人的人生旅途。
您向我們傳遞的是知識,傳遞的是力量。因為有了您,才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。我們的點滴進步無不滲透著你的辛勞。
老師,用再多貴重的禮物也報答不了您的培育之恩,用再多華麗的語言也難以表達對您的崇敬之情;在這收獲的九月,請接受學生一句來自于心的最誠摯的祝福:尊敬的老師!節日快樂!
減災防震國旗下講話稿 篇34
從前,有個國王,他有十個兒子,這十個兒子平時因爭權奪利,擾得整個皇宮不得安寧。一天,老國王得了重病,快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁,拿出十支箭來,讓十個兒子每人折一支,十個兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,并把這十支箭捆在一起,讓十個兒子折,可十個兒子用盡力氣,誰也折不斷。于是明白了父親的良苦用心。那就是集體的力量大。
其實,在生活中有許多這方面的體驗:磚頭多了壘筑起來,可以砌成萬里長城;螞蟻力氣雖小,但許多螞蟻團結在一起,就能拖動一根骨頭;一個人的力量雖小,但許多人的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!
雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。人,總得在集體中生活,誰都希望在集體中能得到關心愛護,獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體,維護集體的利益和榮譽,我們的集體才會充滿陽光,才會更有力量!
整潔、文明的校園,溫暖、快樂的班級,要靠我們每個人的努力去創造。同學們,讓我們互相團結,主動去幫助生活和學習有困難的小伙伴;齊心協力解決難事和大事,共同營造一個和諧的成長家園吧!