國旗下的講話稿范文（精選34篇）

國旗下的講話稿范文 篇1

　　尊敬的各位老師、各位同學：

　　大家早上好!

　　我校本周升旗儀式以”安全心中記”為主題，由七年級三班做國旗下講話，題目為《安全心中記》。

　　中外古今，多少文人墨客用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，是因為生命的寶貴，人們熱愛生命，是因為生命的美好。然而，生命又是脆弱的。

　　當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

　　據有關部門調查統計，全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人。交通事故、溺水死亡和意外傷害這些個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

國旗下的講話稿范文 篇2

　　老師、同學們：

　　早上好！

　　冬天已向我們走來，但是一些病菌不怕寒冷，依舊侵襲這人們，讓同學們換上感冒，肚子痛，水痘等好多疾病。那我們小朋友要怎樣做，才能把病菌趕走，做一個不生病的孩子呢？

　　首先，養成良好的生活習慣，早睡早起，葷素搭配，多飲水勤鍛煉，做到四勤，不隨便吐痰，冬天不要隨便脫衣服，注意保暖，不吃冷的食物，中午在學校帶伙的同學，要抓緊時間就餐，避免飯菜變涼。

　　其次，保持教室校園的環境衛生，教室要勤開窗通風，下課了，到教室外活動，比如：跳繩，踢毽子。

　　接著，不和患傳染病的孩子接觸，不到人群密集，空氣不流通的場所，避免感染上呼吸道傳染病，比如水痘，腮腺炎、麻疹。這些傳染病大都有發熱的癥狀，所以當你發熱時要及時上醫院診治。

　　最后，當你不舒服或生病了，要及時告訴家長、老師。按醫囑服藥，保證休息，就可以盡早恢復，返校上課了。

國旗下的講話稿范文 篇3

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的主題是《珍惜時間》。

　　珍惜時間，是一個古老而又永恒的話題。

　　很早以前，古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，但是能真正懂得它的含義嗎？

　　對于醫生來說，時間就是生命。今年新冠疫情，雷神山、火神山醫院均在十天內建成，成為“中國速度”的代表，更是“中國實力”的象征。對于同學們來說，時間是什么呢？我覺得，是成長。你如何利用時間，決定了你如何成長，決定了你成為什么樣的人。我們每個同學對未來都有美好的期望，美好的未來確實令我們憧憬。但是，夢想成真并不容易。每一個夢想都是靠實際行動，珍惜一分一秒，努力奮斗而來的。

　　時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢？比如說：本學期開學以來，我們班內同學之間的學習成績，懸殊越來越大。一個重要因素是：有沒有珍惜這半年時光。新冠疫情期間，認真對待線上視頻課的同學，本學期學得特別扎實，因為視頻課里學了，課堂上老師又復習了；而沒有利用好這個超長寒假來學習的同學，就沒有足夠充溢的時間來消化課堂知識，每天稀里糊涂，囫圇吞棗。

　　當然，時光匆匆，過去的時光就只能他過去，重要的是把握好當下。這學期的上課時間已經不滿一個月了，同學們，如果再不把握好，那你這半年光陰真的是虛度了，也許個子兒是長了不少，但是知識、見識、能力與技能卻沒有得到充分的成長。

　　六月是一個收獲的時節，特別是我們六年級畢業班的同學們，就要告別小學校園，踏入中學的校門。那時一個多么激動人心的時刻！因為你們將成為風華少年，希望你們能珍惜時間、勤學苦練，鑄就聰明才智，書寫出積極向上的青春答卷！

　　同學們，人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應當珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一齊揚帆遠航！

　　希望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒，只要我們此刻珍惜時間，便會擁有幸福。

　　我的演講結束，謝謝大家！

國旗下的講話稿范文 篇4

　　老師們，同學們：

　　每到歲末年初，總是互相贈送禮物的高潮。同學們，你們知道送什么禮物才是最合適的，什么場合送禮物才是最恰當的，怎樣才能達到贈送禮物的初衷嗎？

　　不假思索地把信手拈來的東西當作禮物送人是極不尊重人的表現。贈送給別人的禮物，首先必須是自己真正喜歡的。同時，還要考慮禮物對接受者來說是否合適，預想他收到后是否會感到高興。

　　禮物不在于貴重，而在于內涵豐富，正所謂“禮輕情意重”。因此，為即使是很平常的禮物賦予新的意義很重要。曾經有一位同學因為父母工作調動，不得不轉學外地。在火車站臺上，同學們拉著她的手依依惜別。就在此時，好友走到她的面前，從書包里掏出一只水杯，拉住她的手，對她說：“你看，杯子里裝的是什么東西？”這個同學疑惑地說：“什么也沒有啊！”“你看看，里面是不是裝滿了我們之間的友誼？”就這樣，一只看似普通的水杯，經過饋送者在特定場所的巧妙詮釋，變得格外珍貴。

　　贈送禮物是情感交流的一種形式，親自送、寄送等直接的交流遠比委托第三人的交流更好。因此，為了表達最真誠的祝福，最好不要讓他人代為轉送。

　　新年就要來了。同學們，你們想好為自己的父母、老師、好友贈送什么樣的新年禮物了嗎？希望你們都能把不一定是最貴，但一定是最合適的禮物送給你最想送的人，把美好的祝福送給每一個關心著你的人。

國旗下的講話稿范文 篇5

　　老師們、同學們：

　　早上好！有這樣一個故事：湖南兩姊妹在小時候一次落水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。事后兩姊妹和她們的父母發誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，終于找到了這位恩人。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們都禁不住落下了眼淚。兩姊妹漫長20年的行動告訴我們，無論什么時候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。

　　“感恩”就是“謝謝給予”的意思，感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。如果人與人之間缺乏感恩之心，將會導致人際關系的冷漠，使人變成自私自利、忘恩負義遭人唾罵的無恥之人。仔細想想，每一個人的成長，都不能離開父母的養育、師長的教誨、國家的愛護、大眾幫助。所以，每個人都應該學會感恩。

　　一、我們要感恩于父母。我看到過這樣一篇報道：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被他人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫生束手無策，最后還是一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說 “高考結束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣。”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊！她永遠把兒子放在了第一位，甚至超過了她自己的生命。可是同學們，我們又有多少同學是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日。想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎？所以我們應多體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，同時要更應養成勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢。

　　二、我們要感恩 于 老師和學校。老師是你們的啟蒙人，學生的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘。每節課、每次談話、甚至每次嚴厲的批評無不飽含著老師對我們的關愛。因此我們要正確地理 解 老師的批評與指導，不要與老師頂撞，個別同學對老師的批評懷恨在心這是不對的。感恩 于 老師就是做到專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教悔；感恩于學校就是要愛護學校的一切公共財產，哪怕是愛惜一棵小草和一朵鮮花，讓校園里不會再見到玻璃被砸碎、水龍頭損壞、墻壁被弄臟、桌椅被損壞，更見不到紙片飛揚、垃圾成堆。使我們有一個非常美麗、衛生潔凈的學習環境。

　　三、我們要感恩于同學。一是要珍惜自己和同學相處的每分每秒；二是同學之間要相互幫助、相互支持，遇事要多理解對方；三是不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害；四是要學會理解他人，多想想他人的好處。

　　四、我們要感恩于社會。關注弱勢群體、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來感恩這個美好的時代、回報于社會。

　　同學們，在我們身邊，每天都有感恩的故事發生，如果用心去體會，時時都會有難忘的溫馨。感恩，不是一句時尚的口頭語，而是要變成自己實實在在的行動。時時都有一課感恩之心，我們的生活將是多么幸福、快樂！讓我們都來做一個學會感恩的人吧！

國旗下的講話稿范文 篇6

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　記得在今年的3月28日，劉愛平校長在升旗儀式上做了《暑期后的四中更漂亮》的講話。當時，劉校長為我們憧憬了今年9月份開學以后學校將在水泥籃球場塑膠化、建一座小型園林等八個方面發生巨大變化。如今那些憧憬全部都變成了現實，都完美、和諧地呈現在我們四中師生面前，使學校硬件建設更加完善，校園文化更加濃郁。

　　我想，這是政府、上級教育主管部門關心支持學校發展的結果，也是四中人“篤志弘毅，止于至善”換來的成果。可喜的是，在過去的半個月中同學們都能用心珍惜這些來之不易的成果，能用心呵護這優美的校園環境。不少家長或社會各界人士來到四中，不僅對學校的辦學質量、校園建設交口稱贊，更對四中學生昂揚的精神面貌、良好的行為習慣稱贊有加。

　　但是，我們也注意到，有少數同學在習慣養成方面還需改進和加強。比如衛生習慣，在校園內還能看到我們同學隨手扔下的面包、方面便的包裝袋等垃圾，籃球架下還能看到我們同學運動過后留下的礦泉水瓶、飲料瓶等，教室內或走廊上、樓梯間還能看到一些口香糖殘跡，更有甚者，我們還有少數同學尤其是風雷樓的部分班級出現多次在課堂上或課間，從教室窗戶往外扔垃圾的現象。

　　比如愛護學校公物愛護環境的文明習慣。就說剛建好的“和”山水園林吧，看著那精致小巧、深邃而又富活力的山，聽著那潺潺的流水聲，看著那金魚與烏龜子戲水，令人無比和諧與愜意。但也有同學特別是初中部的少數男同學將自己的好奇之心化作了行動，把魚或烏龜撈出或放在地面上玩耍，或捧在手上獨自把玩；也有初中低年級的同學好心地將自己的面包分享給金魚，導致水面上一層油跡。同學們，老師理解你們的好奇和善良之心，但是也要告，訴你們的是：魚兒是離不開水的，這些金魚和烏龜，它們是有專門的人員喂養專門的食物的。老師還要告訴大家的是：一花一草一鳥一魚皆生命，都值得大家去尊重去敬畏，美好的事物特別是公共的美好事物獨自占有或傷害，那是不人道的。

　　此外，還有少數同學在儀容儀表、跑操鍛煉、確保自己和他人安全及愛學習愛讀書等行為習慣養成方面還需要進一步加強，最近贛州市將先后迎來全國文明城、衛生城的評審與驗收，將迎來江西省第十四屆運動會的召開，我們贛州四中也將迎來全市、全省的平安校園示范校的評審，這些都需要我們每一個老師同學的參與與支持，我們衷心希望大家都能銘記“成功，就是良好行為習慣的養成”的教育格言，都能在平時的學習、生活中，在校內外都能以良好的行為習慣，展現四中學子、贛州青年學生的新氣象！

國旗下的講話稿范文 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　萬物迎著朝陽復蘇，小草探出稚嫩的頭角，大樹成蔭，蒼翠如海，駿馬奔騰于廣袤無垠的原野，江河滔滔東逝，這是四季之春。

　　人的青春也應充滿活力，為夢想而奮斗，為到達目的地而前進，為心中的知足而邁出勇敢的第一步，盡管充滿壓力，但我們仍然選擇努力，因為這是青春。

　　青春，絕不認輸。十九世紀杰出的批判現實作家之一的巴爾扎克就從不服輸。早年對事物感知太懵懂的他選擇了從商入業，雖然胸懷壯志，但終慘遭失敗，負債累累。但他并未因此而萎靡不振，他知道這是青春，必須要有足夠的勇氣去面對，于是他決定棄商從筆，夜以繼日的。因為他的堅強與不認輸的意志讓他在青春里實現了自己的人生價值。

　　青春里總有那么一些事讓我們明白勇敢可以擊潰困難。但要記住青春只有一次，比不上冬去又春來，也不能旭日又東升。

　　盡管如此，在某些時候青春就是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的舍生忘死。

　　20__年的那天，維和部隊隊員申亮亮從天安門前經過，他身披五彩紅旗在千百萬人的呼喊聲、泣涕聲中從英雄紀念碑旁經過。他不說話，一臉肅穆，盡管他的.胸口不能再熱血沸騰，但我相信他能聽到祖國對他感到自豪，戰友們的啜泣以及千萬人的哀悼。

　　他叫申亮亮，二十歲出頭的他風華正茂，本像那夜空中冉冉升起的明星，就像那飄揚的五星紅旗一樣，正綻放光彩。而他卻毅然決然加入維和部隊將生命與熱血拋灑在這條為和平而修筑的大道上。

　　青春，或許就像夕陽下與時間賽跑，亦或風暴中挺起腰板，再或者就是為人類和平發展、共同生存而奮斗、付出吧。原來，這才是青春！

國旗下的講話稿范文 篇8

　　大家早上好！

　　我是七年級八班學生：杜欣悅。

　　樓道是我們每天上學、放學、回寢室的必經之路，每天與我們朝夕相處，如果我們不與之相處好，就很容易發生意外，如何保證我們的出行安全，首先我們要了解出行樓道自身特點。我們出行只有一個樓道，而樓道比較狹窄，在下課或聚會，忽然有眾多同學蜂擁下樓，你推我擠，就會留下安全隱患，這就要求我們提高自身安全意識，養成良好的上下樓梯習慣，上下樓道請靠右走，依次上下樓不擁擠，不在樓道里嬉笑打鬧、逗留，這樣就可以保證自身和他人的安全。另外，對于樓道的一些疏散指示標志、路燈、滅火器材等設施，我們要關心愛護，不能損壞，更要監督其他同學，使之時刻保持完好，這樣對我們出行樓道安全才有保證。

　　同學們樓道安全系著老師和我們的出行，讓我們攜手共同把這一道安全屏障保護好，利用好，使我們的校園更加充滿生機與活力，讓我們美好的校園生活更加多姿多彩。

國旗下的講話稿范文 篇9

　　親愛的高三學哥、學姐們：

　　你們好！我是高一（9）班的白錦一，很榮幸能代表高一、二的學弟學妹們在此發言。

　　正是五月繽紛天，恰是百舸爭流時！你們的.步履匆匆早已成為我們熟悉而向往的風景。那些充實的腳步聲拍打著走過無數遍的長廊，拍打著六月熾熱的理想，清晰愈清晰。

　　每每學到疲乏之處，瞟一眼桌角厚厚的草稿，便會想起樓上的你們，也曾如此不懈探究函數的奧妙，也曾面對繁復的線路圖深思熟慮，也曾吟誦著千載以傳的珠璣之語。如今，你們已經用毅力和熱情堅持了三年，即將綻放于高考的舞臺。多少次，聽到樓上的你們在結束了大大小小的考試后感慨萬千。在躊躇滿志的日子里，你們的腳步聲越發堅定。于是，樓下的我們也情不自禁地奮筆疾書，只盼著有朝一日也同你們一樣，能自信地邁入考場，書寫人生答卷。

　　六月，滿漲希望的風帆，在一片姹紫嫣紅中宣告青春的綻放。你們，將在燦爛的陽光下收獲成長的碩果。聽，遠方在召喚……

　　那里有古典雄偉的建筑群，博納古今的圖書館；那里有談笑風生的講師，才高八斗的教授；那里有埋頭沉思的學友，高談闊論的伙伴……這一切，曾是夢想的彼岸。如今，夢想已不再遙遠。當你們踏進高考考場，擁有“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的坦然專注，保持“處處綠楊堪系馬、家家有路到長安”的樂觀態度，那么過往的成與敗都將成為征服高峰的墊腳石，知識與勇氣也將成為戰斗的利器！

　　高三的學長們，沖吧！雖然前路有狂風也有暴雨，但是狂風過后是晴空，暴雨背后是彩虹！

　　高三的學長們，沖吧！雖然前路有坎坷也有荊棘，但坎坷過后是掌聲，荊棘上面是花朵！

　　高三的學長們，沖吧！雖然前路有峽谷也有暗流，但是峽谷下面是奇景，暗流里面有奇跡！

　　海闊任魚躍，天高任鳥飛。高三學長們，當晶瑩的汗水順著脊背流淌時，成熟的果實必將在收獲時節充盈你們的行囊。就讓所有的猶豫、所有的瞻顧、所有的紛擾煙消云散，用百分百的努力、百分百的信心、百分百的憧憬乘風破浪！我們支持你們，我們相信你們！

　　你們一定能創造出屬于武高人20xx年的輝煌！

　　此刻，請接受我們高一、二學弟學妹們最真摯的祝福：祝你們在高考生涯的沖刺瞬間，綻放最美的自我！

國旗下的講話稿范文 篇10

　　敬愛的老師、親愛的同學們，

　　大家早上好！

　　今天我們演講的題目是《學會贊賞他人》。

　　生活中，總有許多事令我們望塵莫及，看著別人飛馳的背影呼嘯而過，而自己卻無法匹及，有人望洋興嘆，有人捶胸頓足，而有人學會了贊美。贊美，便是把最真誠的祝福與最美好的希冀贈與他人，而自己得到的，也將是一彎燦爛真摯的笑容，一片明媚澄澈的天空。

　　贊賞他人，是對他人的一種肯定。即使有些贊美看似微不足道，也一樣會對他人的生活產生意想不到的作用。曾經有一位郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒，正欲抱怨之時，卻發現這塊石頭形狀奇異，不同尋常。他想，若用許多這樣的石頭建成城堡，該是怎樣壯麗的景象！于是他欣喜地將石頭裝進郵包。之后，每天送信的途中，他都會留意尋找，撿起一塊形狀奇異的石頭。晚上，再用那些石頭堆砌城堡。時光流逝，漸漸有路人開始發現，開始觀賞，贊美其創意，給予其鼓勵。如此日復一日，終于引起了政府的關注。最終，一座座風格迥異的城堡列為了風景保護區，一批又一批慕名而來的游客發出了由衷的贊嘆。

　　不錯，正是這樣，郵遞員贊美石頭，而游人同樣贊美郵遞員，讓曾經一文不值的石頭和默默無聞的郵遞員，在這發現與贊美的眼光中發揮了別樣的價值，顯得愈加熠熠生輝。

　　這就是學會贊賞的神奇力量。

　　學會贊賞他人，不僅會使他人如沐春風，更會使自己受益無窮。《亮劍》激勵了無數懷揣夢想奮斗的人。電視劇中，李云龍驍勇善戰，運籌帷幄；趙剛足智多謀，小心謹慎。兩人經過一系列的故事，終于成為生死與共的患難兄弟。二人相互欣賞，相互贊美，使粗枝大葉的李云龍學會了禮義，而小心謹慎趙剛學會了放手大膽。在贊賞的力量下，二人共同進步，共同成長，成為在抗戰中不可多得的優秀人才。

　　再看一下我們的周圍，有的人刻苦努力，有的人志存高遠，有的人樂于助人，有的人能對世界歷史侃侃而談，有的人能令外國友人嘖嘖稱嘆。難道這些，不是值得我們鼓勵，值得讓我們用掌聲，用話語贊美欣賞的嗎？

　　作為高中生的我們，通過贊賞他人，也可以取人之長補己之短。贈人玫瑰，手留余香。在試圖發現別人優點的過程中，我們也不斷成長與提高；在學會贊賞他人的過程中，我們逐漸擁有了“海納百川，有容乃大”的胸懷。

　　所以，請將心中的贊美贈與他人，對他人施以欣賞和贊美的眼光，換來的將是坦率真誠的心靈碰撞，換來的將是更加親密真摯的友誼，也將會是一個更優秀的自己。

　　那么，我們如何學會贊賞他人呢？

　　贊賞他人，就必須擁有發現別人長處的能力。這正如伯樂相馬，如果缺少這種能力，談不到欣賞別人，更談不上贊賞他人。

　　贊賞他人，還必須學會克服狹隘的心態和陰暗的心理。一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防的心理去對待別人的人，一個妄自尊大目空一切的人，永遠不可能去欣賞別人，也更談不上去贊美別人。走向優秀的第一步，首先就是讓身邊充滿優秀的人。

　　羅丹曾說，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”同學們，請無論何時都不要吝惜你的贊美。學會贊賞，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍；學會贊賞，你的人生，必是燦美的人生，必是智慧的人生，必是幸福的人生！

　　謝謝大家！

國旗下的講話稿范文 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我們每個人，除了有生養我們的家園之外，學校可以說是撫育我們成長的另一個重要樂園。除節假日之外，更多的時間都是在校園度過。幾年的校園生活，我親身體會到學校是一個大家庭，它不僅撫育了我們，更教給了我們知識和智慧。學校不是屬于個人的，而是需要我們大家共同去經營、去呵護的。是學校為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片藍天，我們從這里成長，在不遠的將來，同學們將會從這里起飛，飛向理想的彼岸。校園是我們的家園，也是我們成長的搖籃，我們的點滴進步和每一點知識的積累都來自于校園、形成于校園，感謝校園讓我們把許多不良習氣改掉，還鍛造了我們良好的品德。如果沒有老師的教導和澆灌，我們貧瘠的心靈將會是永遠荒蕪；如果沒有學校的哺育，我們幼稚的將無法茁壯成長。愛校，從小事做起，從點滴做起。愛校，應當體現在我們的一言一行中。熱愛學校，其實并不非要多么驚天動地的大舉動，有時候點點滴滴的小行為會更加溫暖貼心。熱愛學校表現為尊師如父母，愛校如家，熱愛同學，遵守校規校紀，努力學習，以優異的成績來回報老師，回報學校。

　　夢想就在這里啟程，成長就在這里醞釀，品德就在這里培養，朝氣就在這里蓬勃，就在這里升華，我們的成長，就從愛校開始。

國旗下的講話稿范文 篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好! 我是六2班的涂夢婷。非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時此刻，站在鮮艷的五星紅旗下，我無比自豪。今天我演講的題目是《養成良好的習慣，從小事做起》。

　　我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是學生的學習應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

　　新學期，新校園，我們如何做文明學生，才能展現出我們二小學子的新風采呢?美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”我國著名教育家葉圣陶先生也說過：“什么是教育?簡單一句話，就是要養成習慣。” 因此，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。只有這樣，才能養成良好的習慣，做一個文明的學生，才能成為一個高尚的人。

　　同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就要從這些細節抓起。請大家記住一句話:“離文明有多遠,離成功就有多遠。”讓我們全校上下攜起手來，在校領導和老師的帶領下，在大家的共同努力下，抓住機遇，人人爭做文明學生，處處展現二小風采，塑造我們二小高大、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話稿范文 篇13

　　親愛的初三同學們：

　　大家好！

　　當大地鋪滿蔥綠，校園彌漫著花香，六月的風中飄散著離別的味道時，我們就要帶著所有的眷戀與不舍，希望與憧憬，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，離開這個美麗的校園。

　　三年寒窗苦，莘莘學子情。青春如火的三年轉眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的初中生活，我們團結拼搏，努力進取，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現在的初見成熟沉穩。因為有華育中學，風華正茂的我們才創造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這里，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光；在這里，我們積累了人生中最寶貴的財富；在這里，我們青春豪邁；在這里，我們與眾不同。

　　來，我們是快樂地來！走，我們就要文明地走！

　　在這即將畢業離校之際，學校政教處向全體初三學生提出以下七點建議：

　　1、懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態，給周圍的老師、同學展示一個積極向上、勇于進取的自我。

　　2、積極與老師、同學進行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次，咨詢有關畢業以后的事情，并與老師保持密切聯系。積極和同學交流，關注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發展。三年的朝夕相處讓大家彼此了解，當這一刻來臨，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間，更明白青春的飛揚與無忌。

　　3、在校的最后時間里，遵守校規校紀。不打架，不酗酒，愛護教學設施和公共設施，積極備考，全力以赴迎接中考。加強自我保護意識，注意人身和財產安全，平安、愉快地度過初中期間的最后時光。

　　4、講究衛生、保持整潔。離校前要確保宿舍衛生，保證內部物品的完好無損，將一份清潔珍藏。我們在校園里駐留了三載，現在我們仍是其中的一員，我們有義務把這份責任進行到底。

　　5、積極開展“三個一”活動。即“班干部站好最后一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的初中生”，為學校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實際行動為初中生活劃上一個完美的句號。

　　6、面對嚴峻的形勢，保持積極的心態。面對激烈的競爭，要有勝者的信心和勇氣。每個人都在期盼考上理想的學校，然而現實會帶給大家更多的挫折。我相信：三年的磨礪讓我們已經擁有了高昂的斗志和勝利的信心，同時也使我們具備了經受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁。我們一定會樂觀坦然的面對一切。

　　7、永遠地銘記，我們是華育人！這片溫馨的土地，給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。她見證了我們的青春，當我們由稚嫩變得成熟時，她也和我們一起長大，我們身上早已烙上了她的印記。我們與華育早已血脈相通，不能離分。

　　今日我以華育為自豪，明日華育因我而驕傲。親愛的同學們，群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業不是永別，而是揚帆出航；畢業不是終點，而是新生活的開始。未來的日子里，會有風雨兼程，也會有雨雪初霽，但是只要我們秉承“團結、勤奮、求實、開拓”的信念，就會迎來屬于我們自己的輝煌前程！

　　最后，衷心祝愿全體初三學生在即將到來的中考中都考取優異的成績！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

國旗下的講話稿范文 篇14

　　老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！勤儉是中華民族的傳統美德，周總理的睡衣補了又穿，穿了又補，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的.一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動。周總理為我們樹立了光輝的榜樣。

　　同學們。我們從小生活在和平時期，過著一種舒適安定的生活，有的同學在家里被視為是“小皇帝”、“小太陽”，父母對他百般疼愛；有的家長以考試成績為籌碼，考好了發給“大獎”，很多同學的腰包都是鼓鼓的。于是學會搞攀比、講排場、擺闊氣。

　　這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法，對自己今后的成長是極為不利的。我們要按照《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學習生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。同學們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行！我的發言就到這里，謝謝大家！

國旗下的講話稿范文 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　從古至今，那些名人都有一個中國夢，羅貫中在寫《三國演義》時，歷史上本沒有“三氣周瑜”一說，因為周瑜是吳國的，諸葛亮是蜀漢的，為什么羅貫中要把“蜀”改為“蜀漢”呢？這樣一來，不就是在為中國爭光嗎？

　　讀過《三國演義》的人都覺得自己和蜀國特別親密，這又是為什么呢？因為它是蜀漢，我們又是漢人，這就會產生一種民族自豪感在連接著我們的關系。這時，又讓大家覺得蜀國人就是好人，魏國人和吳國人都是壞蛋。這就在為中國，中國人爭光，這就是羅貫中的中國夢。

　　我也有一個中國夢，就是和我的同學一道學習科學文化知識，不再用煤炭發電。用潔凈能源發電，如：風力發電，水發電，用這種方式，美化我們的生活。 大學講：治國必先齊其家，如：手不釋卷的呂蒙，因兒時家庭貧寒而能上學，只有練得一身好武功，后來孫權又勸他多讀讀書，多識識字，后來因它勤奮好學，當上了吳國的大都督，圓了他的中國夢。

　　利用古人的經驗、教訓和例子，我長大后，一定要像呂蒙一樣手不釋卷，時時學習，成為一個對國家有用的人。這是我的第一個夢；我的第二個夢是，當我金錢和時間不成問題時，首先我要買一棟大別墅給家人住，然后，我將駛向世界各地的拍賣會場，把中國流失的文物全都拍回來，再獻給政府，讓它們重現在中國，讓中國變得完整無缺，讓中國變得越來越美好，越來越富強。 這就是我的中國夢。

國旗下的講話稿范文 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　踏著九月的金色陽光，完成了小學六年的學習生活，從今天開始我就是一名初一的學生了。今天，我有幸代表初一的新生在這發言，心里更是無比激動。

　　我們的校園美麗整潔，這里有最好的，有認真負責的老師，有飽滿，好學上進的同學。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一 學生的幸運。

　　我們走進了校園，就應該做最好的學生。如何做最好的學生？我想，應該做到以下幾點；

　　一、認真學習《常規歌訣》，嚴格執行規范，用規范來指導自己的言行。

　　二、 樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良的侵襲，不接觸不健康。低級趣味的東西，學做品德高尚的人。

　　三、 明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化。

　　四、 尊敬師長，團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多關心，以達到共同提高的目的。

　　五、 要自強自立，作為中學生我們不能事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。

　　六、 要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游。

　　同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。相信在學校的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

國旗下的講話稿范文 篇17

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！我們，從一生下來就享受著父母的慈愛，大自然的給予，社會的關愛。不要總是說你從沒得到過關愛，你有這種感受也許是因為缺少發現，缺少人類最起碼的感恩。

　　因為感恩，落葉“化作春泥更護花”。

　　因為感恩，錢學森，這位聞名海外的科學家，千方百計回來報效祖國。

　　因為感恩，詩人艾青深情地寫下了“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”

　　可現實中總有那么一些人，他們不知道感恩，把大自然的慷慨當作理所當然為欲所為，導致了土地沙漠化加速等諸多環境問題；還有些人對社會造成大威脅，如不久前的“奶粉中毒”事件，多讓人寒心啊！他們這樣做，于人、于己有什么好處呢？只會使自己的良心受譴責罷了。

　　或許，你缺少家庭的溫暖，但生活中仍然有許多情感可以溫暖你：朋友、同學、老師，甚至陌生人，我們應該以感恩的心去接受，去給予。

　　我們應當學會感恩，感恩于我們的花樣年華，感恩于我們可以坐在寬敞明亮的教室里學習，更應心系那些沒我們幸運卻同樣渴望知識的山區朋友。

　　學會了感恩，我們就不會拿踐踏校園草地出氣。小草綠化校園，為我們提供更優美的學習環境，為什么不好好愛護它們呢？

　　學會了感恩，我們就不會因為老師的一句批評而厭惡該學科，仔細想，老師的批評也并不是全無道理啊！學會了感恩，我們就不會拿寶貴的時間和父母的血汗去揮霍……

　　世界并不缺少美和愛，而是缺少感恩。不會感恩的人只能形容為心如枯井、冷漠麻木不仁，而感恩的人則擁有一顆單純易感、善良的心靈，愛世界、愛他人，也讓自己的心充盈著美與愛。同學們，讓我們學會感恩吧，愿美與愛常伴你我！

國旗下的講話稿范文 篇18

　　尊敬的領導、老師、同學們：

　　每周星期一早上7點45分之前到達操場上進行升國旗，老師和同學們的人數達到了1000多人。

　　到了操場上，同學們穿好校服并系好紅領巾安靜地等待，等所有人都到齊。主持人走上升旗臺說：”全體師生敬禮！“這雄偉的聲音使全場安靜了，小鳥了歌唱，風兒停止了奔跑，空氣仿佛凝固了起來。國旗升了起來，大家仰望著緩緩上升紅色的五星紅旗，它是由抗日戰爭時的英雄的鮮血染成的。

　　全場人都把帽子摘下來，嘴里唱出了莊嚴的國歌。同學們如一棵松樹般挺立在操場上，手高高舉在頭頂上，眼睛全神貫注地看著五星紅旗徐徐上升，伴隨著莊嚴的國歌，國旗升到頂上了。

　　國旗升完后，接下來是朗讀詩歌，老師訓話……同學們安靜地離開操場走進教室。

國旗下的講話稿范文 篇19

　　一年一度的教師節又踩著輕盈的腳步向我們走來。有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學向全體教師衷心地道一聲:老師，您辛苦了，祝你們節日快樂！

　　今天，我們迎來了教師節。此刻，親愛的老師，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　你們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。

　　你們，沒有誘人的權力，沒有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心。你們用這顆心，把我們從黑暗中帶出來，用知識點亮我們的心。你們以樸素無華的本質指導人，有以沉穩扎實的教學方式吸引人，以親切和藹的態度打動人。“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀人才如雨后春筍。

　　我們南師附中仙林學校是一座鑄造人才的大課堂。因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，已經受到社會的頌揚。不管時光如何轉變，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。

　　到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師，獻上更美的詩篇。

　　最后，真心地祝福老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下！

國旗下的講話稿范文 篇20

　　老師、同學們：

　　早上好！今天我的題目是：“國際兒童圖書日”。

　　每年的4月2日是國際兒童圖書日，是以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國際兒童圖書日”。攝定這個節日的目的，是鼓勵人們尤其是少年兒童去發現、去享受讀書的樂趣。

　　書籍是我們人類的伙伴，請同學們聽聽書籍的心聲：

　　書籍是巨大的力量；

　　書籍是人類進步的階梯；

　　書籍為理智和心靈插上了翅膀

　　書籍是開啟智慧的鑰匙

　　書籍是傳播知識和信息的途徑

　　好的書籍是最貴重的珍寶；

　　讀一本好的書，就是和高尚的人談話。

　　是啊！生活里如果沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

　　雖然，這個節日的歷史不是很長，但它已經在世界上受到廣泛的歡迎和響應，許多國家、許多地區已經舉行多種多樣的活動來歡迎它、慶祝它，我們學校也不例外，現在，全校師生正在共同打造我們的書香校園，深動活潑地開展書活動，以實際行動加入到世界讀書行列。

　　同學們，我們的讀書活動已經轟轟烈烈地開展起來了，希望今后能鍥而不舍地堅持下去，能讓我們的校園處處充滿濃濃的醉人的書香，讓每位同學在書香中陶冶情操，在書海里盡情遨游，不斷增長知識，不斷提高素養，成為成為國家之棟梁。

國旗下的講話稿范文 篇21

　　謝謝張琳同學。張琳同學講得好，感恩師長，尊敬師長，不是空喊口號，而是要從身邊的點點滴滴做起。同學們，老師想要的不是絢麗的鮮花，不是贊美的語言，更不是昂貴的禮物，只要你們規范做人、勤奮學習的實際行動。尊敬老師，貴在行動。遇到老師主動問好是對老師的尊重;遵守課堂紀律，認真上好每一節課是對老師的尊重;認真完成每一次作業，是對老師的尊重;虛心接受老師的批評，這是尊重;用成長和進步感恩老師，這更是一種尊重。

　　同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，包含著你對老師的感恩和回報!所以，在這里我想再次強調：同學們，尊敬老師，請從認真上好每一節課開始!尊敬老師，請從身邊點點滴滴的小事做起!

　　最后，再次祝愿老師們，節日快樂!

國旗下的講話稿范文 篇22

　　聽父母說，以前一份大學文憑就是一張"護身符"，憑著它，就有一份工作，憑著它，養家糊口是沒有問題的。可是現在不同了，甭說是大學本科生，就是碩士生、博士生也不稀罕了。現在，沒有知識，沒有真本領，是難于立足的。面對這么激烈的人才競爭，作為小學生，我們理所當然地會感到壓力。我們應該怎樣去承受這種壓力呢?我們應該怎樣去適應時代的發展呢?

　　首先，我們應該刻苦學習，全面發展。現在我們學生種還有一些人沒有認識到學習的重要，把大好的時光花費在大電腦游戲上，把學習當作苦差事，由此而荒廢了學業。我們現在正處在學習的好時光，我們各門功課是學習的基礎，如果我們不努力打好基礎，那將來怎么辦呢?我們不但要學好各門功課，還要多學習課外知識，拓寬自己的知識面，同時我們要努力使自己全面發展。新時代要求我們樹立正確的人生觀，做有道德、有遠大理想和抱負的小學生。

　　其次，我們應該敢于創新，時代需要的不是滿腦子"之乎者也"，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子，也不是機械照搬，依葫蘆畫瓢的頭腦簡單的人，而是具有創新精神的人才。江爺爺說過：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。沒有創新，就沒有今天的科學技術，人類就不會進步。舉個最簡單的例子，伽利略當年如果不去探索有關自由落體的規律，那么現在的人們豈不是還被束縛在亞里士多德的那個錯誤觀點里么?假如聯系到現代航天技術，根據亞里士多德的論斷，今天的人造衛星、宇宙飛船、航天飛機還能上得了天而又安全降落嗎?沒有打破常規的思維，不敢去探索新的領域，那是不可能有新成果誕生的。我們作為新時代的小學生，應該具有創新的精神，在學習上多思敢疑，善于發現，大膽假設，勇于開拓。我們必須努力張揚自己個性中的創造元素，積極去尋找突破口，通過自身的努力，發揮自身優勢，從而創造出佳績。

　　日趨激烈的社會競爭告訴我們，假如我們不能通過努力去拼搏，去開創出自己的天地，那么，我們只能被社會所淘汰，成為社會中的匆匆過客。我們既要有較寬的知識面，又要敢于出頭、冒尖，有一定的創新能力。這就是時代對我們小學生的要求!

國旗下的講話稿范文 篇23

　　大家早上好！

　　光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的一年，邁進更加令我們期待和憧憬的一年。 在新的一年將要開始之際，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

　　過去的一年我們取得了許多榮譽，這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水，歸功于每一位熱愛學校并為之付出的老師和同學們，這些榮譽將成為我們前進征程上新的動力。注定要以濃墨重彩載入**學校發展的歷史，也注定讓我們每一位**人長久地回憶！ 回望，我們深情滿懷！邁進，我們更加精神豪邁！新的一年，機遇與挑戰并存；這一年困難與榮譽同在。新的一年，我們更需要老師們愛崗敬業，勤奮工作，教書育人，立足崗位創造一流教學業績；更需要全體教職工員工同心同德，團結協作，關愛學生，為學校各項工作出力流汗；更需要全體同學刻苦學習，立志成材，全面發展，用優異成績回報親人師長、祖國的期待！

　　祝老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福！祝同學們學習進步，茁壯成長，成績優異！

　　我的講話結束了，謝謝大家！

國旗下的講話稿范文 篇24

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　今天是農歷五月的第一天。再過幾天就是二十四節氣中的“芒種”了。“芒種”的諧音是“忙種”，農人們稱其為“忙著種”。江浙一帶，芒種時節，“大江兩岸麥收忙”，“芒種”一到，預示著農民開始了忙碌的田間生活，農忙季節進入高潮。

　　其實我們和農人們也很相像。今天是6月3日，再有幾天，就是一年一度的高考，高三的同學正在進行高考前的狀態調適。高考后不久，我們高一高二的同學也將迎來校內各種考試和鹽城聯考。6月，可以說是考試月，是最緊張忙碌的一個月！

　　說到考試，有人就開始焦慮，或是心生厭煩。其實大可不必。忙碌的日子正是考驗智慧，幫助我們鍛煉提升的機會。做到心明眼亮，把準節奏，你也可以像農夫一樣，內心安定，幸福耕耘。

　　我想，一個真正的農夫，應該是具有強烈使命感的人。他清楚地知道自己需要做些什么，割麥種禾，曬糧入倉……這些是他的任務，也是他的期待。他們因此精神飽滿，力量無窮。迎接考試的日子里，我們同樣需要這份使命感。要知道即將到來的考試，正是“我的責任”。在正該奮力拼搏的青春歲月，倘若散漫懈怠，一旦錯過勞作的季節，再多的汗水或淚水也是徒然。倘若現在不潛心勞作，儲存實力，將來你拿什么去抵擋生命的荒蕪？相反，當我們明確自己的使命和奮斗的方向，任何一刻抬起頭，都能看到責任和希望，都會有一種深沉的力量沛然而生。同學們，讓我們像農夫一樣，全心投入，全力以赴，不留遺憾。

　　一個真正的農夫，應該是尊重規律，敬畏大地的。必修四語文課本中選了《孟子》的《寡人之于國也》，其中有一句“不違農時，谷不可勝食也”，說只要不耽誤農業生產的季節，糧食就會吃不完。從中可見，先民們早已知道遵循自然規律，順應自然節奏的重要性。

　　而今，白日漸長，這大概也是自然的節奏，提醒人們要晚睡早起，勤勉勞作。回想一下冬天早晨起床的光景吧。離開溫暖的被窩，感受到的是無邊的黑暗和徹骨的寒冷。而現在的早起，則意味著明亮的曙光和清涼的風，意味著布谷鳥殷勤的啼鳴，意味著讓人忍不住想放聲歌唱的一切美好。這本身就是自然的一場邀約，邀請你以勤為犁，走進一個又一個踏實耕作的日子里。

　　當然，尊重規律不只是抓住時令，努力耕耘；它還需要我們把握節奏，巧作安排。在學習節奏的調整和計劃的制定上，一天之中，課堂內外，年級統一安排和你的自主學習之間，你怎樣規劃？高考、中考期間因為要做考場，可能會放假幾天，到時你將如何科學安排？就學科學習而言，高二的語數外+兩門選修，高一的3+1+2，你又如何規劃如何協調？這些問題，去問問老師或同學，問問自己的內心，同學們一定會找到合適的答案。

　　作為大地上的耕作者，我們還應心懷憧憬，自信坦蕩。人生當中，即將得到幸福的時候往往是最幸福的，因為你有期待又不擔心它逝去。面對等候收割的麥子，農人們即將到手的厚重收獲，讓他們心中翻涌起滿滿的成就感，再多辛苦也成了甜蜜。對于同學們而言，暑假或許也是如此，它是用來想的，而不是用來過的。現在，想想期末考試后屬于你的大把自由時光，你可以讀書、行走，社會實踐，是不是感覺眼前的勞累變得輕松起來？

　　或許有人會為收獲的多少而擔心，那不妨參考一下農人的哲學。那就是，謀事在人，成事在天，盡力而為則無怨尤。這份達觀值得學習。我們班黑板報上選了余世存《時間之書》中的一句話，我想送給大家。它說：“年輕人，你的職責是平整土地，而非焦慮時光，你做三四月的事，在八九月自有答案。”同學們，專注于自己手頭的'事情，在這一季的勞作中，你所獲得的，都讓你變得更加強大。

　　如果日子也有色彩，我覺得，6月應該是紅色的。這個紅，是石榴花開的顏色，是我們內心燃燒的拼搏奮斗之火，更是隨著即將到來的考試而生的希望之光的顏色。在此，也讓我們一起誠摯祝愿我校20xx屆高三的同學們高考順利，紅紅火火！

　　謝謝大家！

國旗下的講話稿范文 篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　今天很高興能代表學生會和大家分享“云實踐”活動的進展與收獲。

　　為響應防護疫情的號召，學生會根據一中校園實際，提出“云實踐”方案，得到德育處和團委的支持。新校園，新起點，同學們作為新校園真正的主人，充分發揮能動性和創造性，為構建嶄新的學習生活環境貢獻自己的力量。

　　學校非常重視這次云實踐，把它看作推動學校改革的強大推動力。目前，德育處已經完成了兩個年級300多份云實踐研究成果報告的初步篩選，按照類別交由德育處、教學處、總務處三大處室深入研究，對同學們提出的有價值的問題，將發動各年級班主任討論，選擇具有可行性的方案，具體落實到新校區的建設中。

　　我看著大家的成果報告，滿懷感激。字里行間，是同學們對校園現狀的深刻體察，是對母校由衷的熱愛，對新校園的熱情憧憬，是“有一分熱，發一分光”的責任與擔當。

　　在這里與大家分享一下那些閃耀著青春智慧光輝的建議。

　　教學方面，同學們提出理科課程適當添加實驗課，提高多功能教室利用率；希望開設隔音教室，晚自習如果背誦作業較多可以到那里背誦；為住校生開放在正常就寢時間后的自習室。

　　體育方面，提出增加健身器材，使乒乓球、羽毛球、籃球、足球等成為體育節運動會項目。有的同學考慮周全，預想了球場出現占場霸場等不當行為，更有同學用口語化的文字提出了“有室內籃球場，羽毛球場啥的希望不是擺設”。

　　智慧校園建設方面，同學們提出了“校園卡”的信息化校園暢想，學校論壇和校園電視臺也令人耳目一新。廣播站建設建議開啟特約節目模式，播報學校的一些通知，學生會工作取得的成果等。數字化屏幕上，可以播放文教類與社科類節目，如各種紀錄片，新聞聯播，科技文化類節目等。

　　生活方面，宿舍命名征集活動，文明宿舍攝影大賽十分溫暖人心，更有同學提出浙江江南中學宿舍生活起居，具有借鑒意義。對于學生會的期許與建議，我們也會認真反省，仔細討論。關于垃圾分類，廁所文化建設，食堂滾動式顯示菜單及價目表，許多同學從細節出發，微小處體現出對校園的關懷。尤其是有一位同學提出，為了避免他人等候，食堂可以適當在多處放些配料，著實打動了我。其實，無論是個人、學校，每一點進步與創新，都來源于細節處一點點改變。

　　雖然同學們懷有美好的初衷和高度的熱情，但有一些建議還需要調整和完善，使之更加切合實際。學生會將會與相關同學協商，努力尋求最優方案。比如“信息化校園卡”的設想隱私問題、成本問題與必要性問題仍需深入探討；“文明攝影大賽”與學生會現有的“校園隨手拍”“冬日攝影”有重合之處，是否可以考慮合并。

　　還有些同學提出的宿舍里希望上床下桌，已經與現實設計不符，我們的校友孟建民院士在設計時就秉持著功能區劃分明確、不混淆的原則，在學習區就好好學習，到生活區就好好休息。至于如何滿足同學們希望延長晚自習時間的想法，還需要多角度考慮，既照顧到有延時自習需求的同學，也照顧到希望休息不被打擾的同學。當然，更多的可能是難以面面俱到兼顧各方訴求，這就需要我們有大局意識，有權利與義務相結合的意識，有個人利益服從集體利益的意識，互相體諒，換位思考，求同存異，謀求問題的合理解決。

　　比如：有同學提出“學分激勵”制度，學校已經在設計制定“徐州一中六全育人獎助學金方案”，激勵大家利用“日新”大數據平臺，從校本課程、社團課程、志愿服務、微課題研究、掌握一項運動技能和參與心理劇這六個方面，人人參與，注重實踐積累，年度統計積分，進行評獎，成為綜合評價的一項指標。這就需要同學們注意日常參與活動及獲獎情況的資料積累和保存，以免出現最近大批同學去德育處、教學處補三好學生證書或者運動會獲獎證書的情況。

　　通過此次云實踐活動，同學們的創造性思維得以發揮，培養了自我管理、自我服務的能力，增強了學生的責任感和主人翁意識，我相信，我們的新校區會因為我們而建設的更加美好。而這主人翁意識，不僅是我們對一中校園的設想，更應成為于我們對祖國與民族的青年擔當。

　　借魯迅先生的話與諸君共勉：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光。”

國旗下的講話稿范文 篇26

　　親愛的老師、小朋友們：

　　大家早上好！

　　光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的一年，邁進更加令我們期待和憧憬的一年。 在新的一年將要開始之際，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。

　　過去的一年我們取得了許多榮譽，這些榮譽凝聚著老師和同學們的智慧和汗水，歸功于每一位熱愛學校并為之付出的老師和同學們，這些榮譽將成為我們前進征程上新的動力。注定要以濃墨重彩載入xx學校發展的歷史，也注定讓我們每一位xx人長久地回憶！ 回望，我們深情滿懷！邁進，我們更加精神豪邁！新的一年，機遇與挑戰并存；這一年困難與榮譽同在。新的一年，我們更需要老師們愛崗敬業，勤奮工作，教書育人，立足崗位創造一流教學業績；更需要全體教職工員工同心同德，團結協作，關愛學生，為學校各項工作出力流汗；更需要全體同學刻苦學習，立志成材，全面發展，用優異成績回報親人師長、祖國的期待！

　　祝老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福！祝同學們學習進步，茁壯成長，成績優異！

　　我的講話結束了，謝謝大家！

國旗下的講話稿范文 篇27

　　各位老師、各位同學：

　　大家好！12月4日是我國的法制宣傳日。今天我講的題目是《今天做個好學生，明天就是好公民》。

　　鄧小平同志早就指出："法制教育要從娃娃抓起"。我們小學生正擔負著努力學習、將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我們現在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能成為一名真正的好公民。相反，如果在學校上學的時候，就不遵守紀律，不聽老師的教育，小小的年紀，出現許多劣跡。當走出校園，或早或晚，就很可能走上違法犯罪的道路。因此，應該引起我們高度地重視：作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法.當你頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。

　　在我們身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，比如：有人會隨手拿走同學的鋼筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事大動干戈；有的同學上課不認真聽講、不完成規定的學習任務、不尊重老師；更有甚者，張口臟話，無故曠課，進吧，故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。

　　“沒有規矩，不成方圓”,“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　　同學們，讓我們自覺遵守《小學生日常行為規范》、《小學生守則》及學校的各種規章制度。同時，學習法律常識，增強安全意識。關注自己的一言一行，做一個遵規守紀的好學生！請記住：今天做個好學生，明天就是好公民！

國旗下的講話稿范文 篇28

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的題目是：愛護公物，從我做起。

　　同學們，當你在上學的途中僥幸避過沒有井蓋的下水道時，當你發現路邊昨天剛種上的小樹被人折斷時，當你看見馬路上的路燈被人惡意破壞時，你必定會譴責那些可惡的破壞者。

　　然而，你們有沒有檢查過自己的行為？你破壞過公物嗎？先來看看咱們的城市：路燈被石頭砸瞎了“眼”；公共健身器材被擰斷了“胳膊”；木制座椅被砸壞了“身子”；路邊的垃圾箱被踢扁；公用電話亭的電話線被扯斷；報欄和廣告牌被打出洞再讓我們將視線轉向校內：課桌上經常可見一些同學的涂鴉，板凳被有些同學當馬騎；花壇內的植物被隨意踐踏；花壇的護欄被當成了座椅；教室門上留下了黑乎乎的腳印；雪白的墻壁上留下了長長短短的粉筆印這些破壞公物的行為是可恥的，不但給我們美麗的城市和校園留下了傷痕，還給我們帶來了諸多不便和安全隱患。

　　不過令人欣慰的是，損壞公物的行為畢竟是少數，更多的同學在這方面表現出了很高的素質。每天早上，在校園里我們都能看見各個班級的值日生，用抹布認真地擦洗著門上和墻壁上的污跡；我們經常也能看見有些同學小心地扶起被踩倒的花木，高年級同學們自備工具主動擦洗樓梯扶手、街道旁的垃圾箱等等，他們正以默默的行為精心呵護著我們美麗的城市和校園，在愛護公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學學習，向他們致敬！愛護公物是學生應具有的最基本的品德。愛護公物也是一種愛國的表現。公物的保護狀況，也從一個側面表現這個城市市民的道德素質水平。曾有社會學家說過，對待公物，直接反映了一個人的公德和道德指數。我國《憲法》中也明文規定“公民有愛護公物的義務”。

　　所以愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現一個民族的素質、反映一個國家的精神。

　　在此，我們向大家發出如下倡議：

　　一、遵守社會公德，愛護公物和公共設施，不得損壞公共場所任何設施。

　　二、愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

　　三、愛護門窗、墻壁、桌椅、燈具等公共設施，不亂踢亂砸，不亂涂亂畫，不隨意粘貼物品。

　　四、愛護資源，隨手關燈、關風扇，擰緊水龍頭，節約水電。五、主動制止并勇于檢舉破壞公物的行為，維護公共利益。

　　親愛的同學們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。

　　此致！

國旗下的講話稿范文 篇29

　　早上好！今天我發言的題目是《莫在現實生活中“偷菜”》。

　　20xx底以來，一種“以偷為樂”的網絡游戲令人著魔。“開心農場”、“陽光牧場”、“QQ農場”等類似的游戲，正以星火燎原、銳不可當之勢席卷職場、校園以及家庭。沾染者一旦入迷，便會津津樂道、如癡如醉、疲于奔命、六親不認、走火入魔以至不能自拔。

　　長時間在虛擬世界里“偷菜”的偷竊行為，對每一位玩家尤其是學生，潛移默化的發揮著影響，有可能演變成為現實生活中的習慣思維和行為。不少專家和家長都很擔心，孩子會從小養成不尊重別人勞動成果、不付責任的行為，從而擾亂學生正確的道德觀和價值取向。以偷為榮，薄情寡義，極容易誘發貪得無厭的錯誤思想觀念。

　　近段時間，我校不時有同學向政教處、級部反映：偷偷帶回來的手機、PSP掌上游戲機，在第二天早上起床時發現被偷了；放在書包里、衣袋里的錢，下課回到宿舍時發現被偷了；晾在走廊的校服，收衣服時發現不見了；宿舍里的洗發水、沖涼液甚至于洗衣粉在星期天晚上回來時發現不見了。

　　看來，我們的個別同學真的把游戲中虛擬世界里的“偷竊”行為，演變成現實生活中的行為了。作為游戲，你在虛擬世界里“偷菜”是不用負責任的，好象還“以偷得多為榮”；但在現實生活中，你的“偷竊”行為是要付出代價的。

　　我校《學生德育管理獎懲條例》明確規定：有偷竊行為的，給予記過處分；盜竊公共財物、他人財物，未構成盜竊罪但造成極壞影響的，給予留校察看處分；參與重大盜竊活動或為盜竊團伙首犯的，給予開除學籍處分。如果我們查處到學生的偷竊行為，根據我校校規，都是要公開處分的。如果全校學生都知道你是一個有“偷竊”案底的學生，誰還會跟你做朋友，誰還會相信你，你又如何去面對你的同學、你的老師和你的家長？

　　有些同學說，這只不過是個案而已，大多數的失竊事件是查不出結果的。這也有一定的道理，因為老師不是專業的破案專家。但我們還是會盡我們最大的努力去調查。一些“小偷”得手后沒有被查出來，以為是運氣好。其實，只要你“偷”了，這個事實是改變不了的，可能某一天，會東窗事發，你同樣難逃厄運。或者由于運氣好沒被查出來，而更壯大了你“偷”的膽量，可能某一天，由“小偷”變成“大盜”時被抓了，后果更嚴重。

　　有些同學說，這樣的處分會不會太重了？同學們，我們希望每一個同學都成為一個敢于面對現實、勇于承擔負責的人。自己犯錯了，就必須面對，必須承擔相應的責任與后果。如果你不敢去面對、不想去面對，很簡單，只要你在做這件事之前三思！

　　某些同學覺得小偷小摸行為并不構成犯罪；其實，根據《中華人民共和國刑法》規定，盜竊金額達一千元以上，就可構成刑事犯罪，或者一年內連續盜竊三次或以上的，也可構成刑事犯罪。可能有同學認為，我不是成年人，應該不構成犯罪。你又錯了，已滿16周歲不滿18周歲的人與已滿18周歲的人構成盜竊罪的標準是相同的，兩者不同之處在于刑罰處罰。根據我國《刑法》規定，不滿18周歲的人犯罪的，應當從輕或者減輕處罰。并不是說不處罰。

　　俗話說的好，“若要人不知，除非已莫為”。我們奉勸那些曾經有偷竊行為或者有偷竊念頭的同學，你們要“懸崖勒馬、回頭是岸”。我校的攝像系統已經升級，攝像范圍更廣，清晰度更高，記錄時間更長。你在校園內的的不良行為，將會被記錄下來。

　　當然，我們大多數遵紀守法的同學，也要做好防范措施，盡量避免成為“受害者”。

　　第一，不要帶貴重物品特別是違禁品回校，它們是小偷下手的重點對象。

　　第二，對于錢財要保管好，最好隨身挾帶，不要隨便放置，也不要隨便讓人家知道。

　　第三，離開宿舍鎖好門窗和鐵柜。

　　第四，不要帶其它宿舍的人到自己宿舍來“串門”。

　　第五，如果發生失竊，要及時上報教官、政教處和級部。

　　第六，如發現可疑人物、或相關線索，要大膽、及時地向政教處匯報。

　　希望大家都共同努力，創造一個安全、和諧的校園環境，讓我們共同享受學習、生活的樂趣，把自己培養成為一個道德高尚的高中生！

　　我的發言完了，謝謝！

國旗下的講話稿范文 篇30

　　春天，邁著輕快的步伐，來到我們身邊。校園里鳥語花香，載歌載舞，花香書香，鳥語書香；花香，書香，鳥鳴，讀書聲。隨著世界讀書日的到來，書似乎更優雅了，讀書的聲音似乎更響亮了，成了校園里最美的風景。

　　1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界閱讀日”，旨在使世界各地的人們更加重視閱讀，將其作為傳播知識、表達思想和交流信息的一種形式。同時，它鼓勵世界，特別是年輕人，發現閱讀的樂趣，并向那些為促進人類社會和文化進步做出貢獻的人致敬。之所以選擇4月23日，是因為世界文學領域的不朽文學大師莎士比亞塞萬提斯于1616年4月23日逝世。

　　蘇聯著名作家高爾基曾說過一句名言，“書籍是人類進步的階梯。”但對我來說，書不僅是進步的階梯，也是我的良師益友。楊的《窗邊的小豆豆》和《安徒生童話》讓我覺得自己在和馬曉曉、唐飛一起玩，一起被老師批評；讓我覺得好像在找一個有笑貓和迪寶天的帥哥，玩著球鼠，和馬小跳聊天聊天。黑六七子的《十萬個為什么》帶我進了一所快樂的小學。《老人與海》里的賣火柴的小女孩在幸福的幻想中死去。她的悲慘生活讓我很難過，成了我最想幫助的小伙伴…

　　書是我的老師，什么都懂，什么都說。從小到大，我有無數個未知的問題，從《愛德華的奇妙之旅》找到了答案。我知道誰發明了火藥，誰發現了青霉素，為什么植物的葉子是綠色的……我也知道很多民間文化和體育運動。在閱讀中，我也明白了很多道理。看了海明威的《昆蟲記》，我變得勇敢堅強。書里的老人說：“人生沒有被打敗，你可以盡可能的毀掉他，但你不能打敗他。”這是海明威通過老人的口告訴我們的。《吳姐姐講故事》告訴我們，愛是相互的。只有當你最好的朋友學會愛別人，你才能得到更多的愛。我希望我能一直在知識的海洋中游泳。

　　“書自有金屋，書自有顏如玉。”《尋寶記》讓我了解了很多昆蟲，《做一個快樂的讀書人》讓我了解了中國五千年的光輝歷史，0103010讓我“走遍”了大半個地球。書籍增加我們的知識，豐富我們的大腦。它們就像路燈，指引我們走向智慧的殿堂。

　　隨著世界閱讀日的臨近，我呼吁人們不僅要熱愛閱讀，還要熱愛書籍。讓我們增長見識，豐富心靈，讓書籍成為我們最好的朋友！

國旗下的講話稿范文 篇31

　　各位老師、同學：大家早上好！

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天，我要講的話題是：請把石頭墊在腳下。

　　如果在你的前方有一塊石頭，你會把它背在背上，還是將它墊在腳下呢 ？不同的人往往會有不同的選擇，而不同的選擇則會導致不同的結果。

　　一塊石頭，你若把它背在背上，它就是一種沉重的負擔；你若將它墊在腳下，它就會成為你進步的臺階。

　　時光匆匆，不知不覺中，同學們已在學校渡過了大半個學期。期中考試的硝煙似乎剛剛消退，第二次月考的戰鼓又敲響了。在這之中，正可謂“幾家歡樂幾家愁”，有的同學進步很快，成果累累，可這卻成了他下一次考試時的沉重負擔，而有的同學成績平平，甚至退步，以至顯得垂頭喪氣。對此，我想說，過去的就讓它成為記憶，重要的是，我們應該認真總結，加倍努力，精神抖擻地迎接即將到來的第二次月考，讓以前的考試成為我們的墊腳石，幫助我們登上輝煌的顛峰。

　　也有的同學在生活中與他人發生了小小的摩擦，于是便覺得高中的生活枯燥無味，單調沉悶，漸漸地有了想要逃避的想法；但為什么不換一種思維，換一個角度來思考呢？把自己的摩擦與不愉快看作是那塊石頭，讓它教會我們如何更好的待人處事。

　　一個人的成長，離不開賴以生存的環境，但人對環境的適應并非是被動的，人的主觀能動性可以改造環境，可以把劣勢轉化為優勢。同一塊土地。既長稻谷也長稗子，是成為稻谷還是稗子，關鍵在于你自己。

　　有位作家說得好：“自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說服了，感動了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折，痛苦和不幸。”

　　老師們，同學們，人生最大的挑戰就是挑戰自己。一個人有了信心，有了意志的力量，就具備了敢于挑戰自己的素質，就能做成在這個世界上能做的任何事情。

　　讓我們忘掉已經過去的一切，勇敢地面對自己，用最大的信心去挑戰自己，勇敢地把石頭墊在腳下，使它會成為你進步的臺階。

國旗下的講話稿范文 篇32

　　親愛的老師們，同學們：

　　早上好！

　　我們對今天的定義，始于初晨的太陽，終于夜深的月亮。在清晨薄光暖暖的時候，在正午陽光正好的時候，在黃昏夕陽西下的時候，都是我們捧起本好書，享受文字的美妙時光。而對明天，總是無限期待，就像花開一樣，有早有遲，然而爛漫美好。

　　面對今天，無論好壞。被陽光照著從睡夢中醒來，是今天的開始，如那句名言一日之計在于晨。今天，你也許會面對生活的安排一一困難或幸福。而我們該做的，就是面對今天，充實今天。海倫？凱勒在黑暗中度過接受每一天，可她并沒有因此迷失自己；貝多芬雙耳失聰，在靜寂中堅持創作樂曲；中國女排用訓練的汗水鋪就奪得奧運金牌的成功之路。而這些人都會在今天來臨，勇敢面對。他們最終都摘下了勝利的果實，因為不論今天好壞，是否花開，他們都勇敢面對。

　　期待明天，留心美好。在睡前，不妨花幾分鐘想想：今天，我做了些什么？在回憶之后再想想：明天，我該做些什么？海子在《面朝大海，春暖花開》中說：從明天起，做一個幸福的人。在飛速發展的時代里，人容易因忙碌而變得浮躁。很少有人會慢下來，期待明天。他們大多在疲憊中睡去，對明天的唯一憧憬，就是能夠輕松點。那并不是期待，而是無聲的請求。而有些人，縱使期待明天，但當明天來臨時，又開始乏味不堪地生活。魯迅在《從百草園到三味書屋》中描繪了書屋的乏味生活，乏味之中，他卻留心了從外至內的美好事物：菜園里的蛐蛐兒；各類花草，喊得上名字的，喊不上名字的，都是他乏味生活中的美好。生活中被瑣碎的事埋沒的光亮，則是無限的美好。

　　見賢思齊焉，見不賢而內自省也。無論是面對今天，還是期待明天，我們都應該學習別人的長處，反省自己的短處。在學習與反省中過好今天和明天，就像花開一樣，無論是早是遲，每一天都將美好依舊。

　　卓別林在自己的詩歌《當我真正開始愛自己》中有這么一句：任何發生在我身上的事情，都是對我成長的邀請。所以，請接受這份邀請，跌倒受傷又何妨？涅槃重生又何樂而不為？老師們，同學們，面對今天，期待明天，讓我們做自己人生的主宰者，勇敢綻放青春的美麗吧！

國旗下的講話稿范文 篇33

　　敬愛的老師們，親愛的同學們:

　　大家好！

　　我是三（3）班的，今天我在國旗下的題目是《迎元旦，賀新春》

　　彈指一揮間，我們即將送走碩果累累的20xx年，迎來充滿希望的20xx年。

　　1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

　　我們是少年兒童，是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮與汗水為鮮艷的五星紅旗增光添彩。

　　同學們，生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

　　新年新氣象，讓我們用全新的面貌來面對全新的一年，讓我們在這一年中盡自己最大的努力取得更好的成績！

　　新的一年，新的開始。值此辭舊迎新之際，我衷心地祝愿各位老師身體健康，合家歡樂；也祝同學們在新的一年里百尺竿頭，更進一步！

　　我的完了，謝謝大家。

國旗下的講話稿范文 篇34

　　親愛的老師、同學們：

　　今天國旗下講話的題目是正確對待期中考成績。上周的期中考已經過去了，但考試成績卻正在控制著我們的呼吸。有的同學捧著成績單歡呼雀躍，也有人捏著試卷懊悔沮喪；有的同學似乎并不在意，也有人整日擔驚受怕。怎樣對待期中考試的.成績，是我們急需解決的一個問題。

　　首先，期中考試是對我們上半學期學習生活的一次檢驗，無論成績好壞，都只代表你的上半學期。成績好，是因為你比別人努力，你能更快地適新學期的學習生活。但這并不代表你可以因此而得意忘形，放慢腳步。成績不大理想，也只是說明你前半學期投入的精力比別人少，或者較慢適應學習，所以也不能因此而自慚形*，意志消沉。其次，期中考試的最終目的不是頒給學生一個分數，一個排名，它是讓我們及時地分析總結，從而盡快調整自己。面對成績，我們要靜靜思考的是自己前半學期的學習生活是如何度過的，究竟自己投放的時間和精力有多少，是否合理，學習的方法是否正確，學習的效率是否高。通過分析，肯定優點，加以發揚；找出缺點，及時改正。惟其如此，才能在今后的學習征程中所向披靡，戰無不勝。

　　另外，成績是老師了解學生知識掌握程度的一個途徑，以便能結合每個學生的特點，進行更合理的教學。這樣看來，考試對于促進我們的學習是大有裨益的。如果現在還有些同學對自己的成績耿耿于懷的話，我要對你說，考試成績不是評定一個人的標準。好成績固然重要，但高尚的品德，健康的體魄也同樣重要。

　　我們學習并不只是為了拿到一個好成績，更重要的是要在學習中提高自己的素質與修養，掌握正確的學習方法，學以致用，使自己能全面發展。

　　既然如此，我們何不微笑著去學習，去迎接好成績的到來呢。考試如同比賽，往后的路上，還有數不清的比賽，同學們，讓我們一起努力，一起競爭，在比賽中超越自己吧！

　　謝謝大家！