小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文(精選31篇)
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇1
尊敬的領導、親愛的同學們:
父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。從小到大,媽媽對我的愛,就是這樣親切又溫暖。
小時候,為了照顧弟弟,媽媽只好把我交給外婆。媽媽每周把我從外婆家接回去,給我弄好吃的,帶我出去玩。我要什么,媽媽都會盡可能地滿足我。我的心里總是對媽媽充滿了感激。
今日,肖教師下發了一張關于寒假冬令營的通知單,對我們說:“今年寒假,學校會組織一次冬令營,這次冬令營會去北京很多地方,我們將會有機會親臨清華北大,提前享受一下做清華北大學子的感覺。有興趣的同學能夠報名參加。”來到北師大一年多了,最終能有機會出去旅游了,同學們都表現得很激動,教室里沸騰起來。我看了一下費用:2380元。真是一個不小的數字啊!我心里想:還是不告訴媽吧,這么貴,她肯定不會同意的。可冬令營像磁鐵一樣,深深地吸引著我的心。回到家后,我忍不住鼓起勇氣跟媽媽說:“媽媽,肖教師發了一張冬令營的通知,寒假要和教師同學一齊去北京玩。我想去!可是……要2380元……”我吞吞吐吐地把話說完,原本以為媽媽肯定會嫌貴不一樣意我去,沒想到,媽媽眼皮都沒眨一下,就毫不猶豫地說:“好!你去吧!錢不是問題,只要你高興就好!”我欣喜若狂,跑過去抱著媽媽,大喊:“媽媽萬歲!”
我媽媽就是這樣無私地愛著我,為了我,什么都不在乎。我真想對媽媽說:“媽媽,我愛您!”
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇2
尊敬的領導、親愛的同學們:
早上好!今天我們班國旗下演講的題目是《尊敬師長、學會感恩》。
首先非常感謝《弟—子規》在我們學校的全面傳播。同學們一定知道開篇的“第一孝”是什么意思。也就是說,作為一個人,首先要孝順父母,尊重他人。“報恩,忘怨,短怨,長報恩”。意思是:得到別人的好感,要想盡辦法回報,而和別人結仇,要想盡辦法忘記,短時間抱怨,長時間回報。
中國是一個歷史悠久的文明古國。自古以來,就有“泉賞”的信條。每個人不僅要孝敬父母,尊重老師,還要表現出善良和感激。正是因為這些人的努力和愛,我們的世界才如此溫暖美麗。
同學們,我們是家庭的中心。在家里,我們真的是小皇帝。衣服伸出我們的手,食物張開我們的嘴。然而,在這樣優越的生活環境中,我們很多學生只知道關心和愛別人。所以要學會“感恩”,而“感恩”就是要學會尊重他人。永遠感激別人的幫助。當你感謝別人的善行時,你的第一反應是你以后也應該這樣做,所以你從小就學會了愛和幫助別人。
同學們,“感恩”體現在我們生活的每一個細節中。我們應該永遠心存感激,感謝我們的父母,感謝我們的老師,感謝那些曾經幫助過我們和正在幫助我們的人。那我們就行動起來:在家幫媽媽做點家務,幫爸爸做點力所能及的體力活;生病了給父母倒杯熱茶;父母累了可以給他們帶一盆洗腳水。在學校,認真聽老師講課,下課給口渴的老師一杯水。只要我們能一直這樣思考和做事,為父母的老師著想,理解父母老師的難處和感受,我們就會逐漸學會關心和體貼,真正擁有一顆感恩的心。懂得孝敬,理解長輩,包括老師的良苦用心,珍惜這個難得的真理!
帶著一顆感恩的心,讓我們用平實的言語和實際的行動來表達由衷的感謝。感謝父母給了我們生命,讓我們享受人間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝您真誠的關心和幫助,讓我們知道友誼的價值;我感謝社會上所有人的愛和幫助。
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇3
尊敬的領導、親愛的同學們:
在這個世界上,感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶,為剛回家的媽媽說一句親切的問候,為辛勤的教師倒上一杯水這些看起來十分小的事,卻蘊含了對他人的感恩。
我最應當感恩的是我的父親,他給了我太多的幫忙。在學習上,他用不一樣的方法來鼓勵,激勵我,讓我勇敢的站起來,堅強的前進著;在做人上,他那語重心長的教導讓我永遠難忘;在生活上,他無微不至的關心我。
在學習上,我的爸爸和別人不一樣的鼓勵,激勵我。他并不是當面鼓勵我,也不是當面夸獎我,而是一句話也不說,一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現,讓我充滿了前進的動力。有人可能會問,為什么。我想回答,因為我的心里有一個聲音,一向在說,加油吧!秦貝爾,你必須前進,你必須努力,必須讓你的爸爸看到你的提高,讓你的爸爸鼓勵你,夸獎你,激勵你。也就是這樣,我才有了前進的.動力。
在生活中,父親盡全力地給我創造好的條件。他寧愿自我的身上,背負著重擔。他給我買了自行車,電子琴。給我的是無盡的歡樂,給他自我的卻是無盡的負擔。
我真恨我自我,為什么此刻才明白了這個道理。看著爸爸有時候做事回來,那一道道傷痕,一條條血跡。我就忍不住哭泣,但我不能哭,我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
滴水之恩當涌泉相報父親在學習上,生活中,做人上對我的幫忙是無盡的,我不應當辜負他的期望,好好學習,勤奮努力,將來報答我的父母。
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇4
尊敬的領導、親愛的同學們:
那日演講時,我十分害怕,有那么多教師,有那么多同學在下頭看著我,如果說錯怎樣辦?如果沒說好怎樣辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊加油!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽最終結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!教師多謝您的目光。
臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一齊選人數,這時,我看見了幾根保密在閃閃發亮,我明白那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀發,我一向在努力,因為除了期末成績,我沒本事去回報您,莘莘學子最終有一個目標回報恩師。教師,您放心,我定會考出夢想的成績。
我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點燃斗志,您為我們傳道、授業,卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自我的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自我的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷無不體現著我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?
十年樹木,百年樹人;授業之恩,終身難忘!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇5
尊敬的領導、親愛的同學們:
感恩是中華民族的傳統美德。古人曾說“百善孝為先”,意思是說,要做善事必須先從孝敬父母做起。而我在小時候,就覺得父母照顧我們是應當的。在家里我就是“小公主”,我要怎樣就怎樣。
就在上個學期,我們學校開展了“學會感恩、與愛同行”的主題教育活動,教我們要學會感恩,回報那些幫忙過我們的人。首先,我們就要感恩父母。教師給我們布置了一項特殊的作業,那就是回家以后給父母、長輩倒杯水、捶捶背等。還要幫家長做一些力所能及的事。
一放學回家,我就迫不及待地放下書包。我要爺爺、奶奶坐下,我照著從電視里學來的方法,有模有樣地給爺爺、奶奶捶背。之后又給他們倒了一杯茶。他們的臉上露出了欣慰的笑容,夸我是懂事的乖孫女。我的心里喜滋滋的。
放暑假了,我去了武漢,因為爸爸、媽媽都在那里打工。我在那邊早上起來后都會為爸爸、媽媽煮一些綠豆湯,我還會把西瓜放在冰箱里冷藏一會兒,然后切成塊,端去給他們吃。他們下班以后,我就給他們泡茶、捶背。媽媽每一天總是一個人去篩沙,每次回來都汗流浹背,我看著媽媽弱小的身軀,我想起了媽媽平時對我的關心、呵護,所以我決定幫媽媽篩沙。正當媽媽又一次準備去篩沙時,我叫住了媽媽,對媽媽說:“媽媽,我要去幫您篩沙。”媽媽很驚訝,問我:“啊,你確定嗎?篩沙可是很累的!”我堅定地說:“嗯,我確定,我決心幫您”。之后,我便跟著媽媽去了,在篩沙的過程中,我也流了很多汗,并且汗已經浸濕了我的衣服,但我仍然堅持著。篩沙雖然很累,但我卻很開心。而媽媽既心疼卻又流露出了欣慰的笑容。
同學們,我們應當學會感恩,學會從小事做起,長大以后才能回報社會,回報幫忙過我們的人。我們每一個人都應當孝敬長輩、感恩父母。讓我們在感恩中成長吧!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇6
尊敬的領導、親愛的同學們:
當秋風送爽的時候,我將升入五年級,我已經是一個高年級的學生了,記得從幼兒園到此刻我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和教師的關愛,我在親人和教師的關愛下成長,也在感恩中成長。
我感恩爸爸媽媽。在我家里是慈父慈母,當我剛滿九歲時,是爸爸教會了我打字,一天,我的一個叔叔跟我聊天,我不會打字爸爸看見了,便握住我的手慢慢的教會了我。媽媽無微不至的關心我。每次的作業,媽媽都會仔細的幫我檢查,找出錯誤,媽媽還幫我報了許多興趣班,剛開始我很埋怨,到此刻我才明白這是給我最好的禮物,讓我的知識充實,長大以后成為對社會有用的人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負責我的接送,我當我放學時,我總能看見爺爺在校門口伸長脖子看我,當看到我的身影時,爺爺的臉上總會露出高興的表情,我便向爺爺的懷里跑去,在回家的路上,我總會和爺爺問長問短。奶奶是我的“勤務兵”每次我去奶奶那里,奶奶就會去街上買許許多多我愛吃的菜,也會精心地燒,我看了心想:奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎咽,奶奶總會笑瞇瞇的在一旁提醒我:“要細嚼慢咽。”
我感恩教師。當我的作文寫的不好是,教師會耐心地教我寫,耐心的幫我修改,當我考試考得不好時我會很難過,可是在教師的鼓勵下,我再一次挺起胸勇敢應對考試,當我考得好時教師總會在背后支持我,給我更多信心,在我高興的時候教師跟我一齊高興,在我哭泣的時候,教師會為我分擔憂愁。
我在感恩中成長。
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇7
尊敬的領導、親愛的同學們:
我最敬佩的人就是我的語文教師了。他無時無刻不在關心著我。當我的成績下降時,是他在安慰我;當我的成績提高時,又是他在鼓勵我;當我在生活上遇到困難時,也是他,我的語文教師在幫忙我。語文教師給了我太多的翔,我不明白該怎樣去報答他。
記得剛開學時,我很靦腆,上課時不敢舉手回答問題。是他,是語文教師給了我這個發言的機會;是他,是語文教師激勵的目光讓我戰勝了膽怯。是他,是語文教師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心,建立起勇氣,找回了那個自信的自我。
有一次,我家出了事,是他,是我的語文教師把我叫到門外,用溫暖的話語撫平了我內心的創傷。是他,是我的語文教師用那體貼的話語使我從困境中走出來,并最終戰勝了困難。
語文教師的實際行動在激勵著我,在感動著我,也在感化著我。有時,我會很慶幸我怎樣會遇到這樣一位和藹可親的好教師呢?
雖然有時我也會惹教師生氣,甚至有時還會賭氣不理教師,可是教師對我的關心不但沒有減少,反而更增加了不少。
“教師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果教師是一土地,那我就是生長在土地上的植物;如果教師是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……
啊,語文教師對我關心與照顧讓我終生難忘。語文教師的行動將令我受益終生。
最終,我只能說一句:教師,您辛苦了。
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇8
各位老師、同學們:
今天我國旗下講話的題目是學會感恩。感恩,是一種生活態度,是一份銘心之謝。我們每個人都應該學會感恩。
學會感恩,就會懂得尊重他人。擁有一顆感恩之心,你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙。懂得感恩,我們還要學會回報。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教導,主動幫助他們做力所能及的事情,安心學習讓父母放心;為了感謝老師,我們要遵規守紀,尊敬老師,樂于接受老師的教導,上課認真聽講,獨立完成作業,課下及時復習,以優異成績回報老師;為了感謝同學,我們要與他們友好相處,互相關心,互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中,升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。
感恩體現在生活的每一個細節中,感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領悟到了生命壯麗的回歸我們要把感恩變成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,送父母一份孝心,送朋友一片誠心,送老師一聲親切的問候。
相信,只要我們都懷著一顆感恩的心,我們的生活就會充滿陽光,我們的生命也會變得更加美麗!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇9
老師們,同學們:
大家好!
一個面臨破產仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業主,最終資產超過了千萬英鎊的大富翁,是工人感恩的心挽救了他的企業;一個感恩節送貨人,使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面,最后理解了幾十年如一日照顧自我的母親無私的愛……
感恩不僅僅是一種情感,更是一種人生境界的體現,永懷感恩之心,傳遞感恩的種子,懂得惜福和感恩,才能從各個方面獲得更大的情感回報,懂得感恩,找到自我心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點,并將它無限放大,透過一個個感人的故事和激情的互動,到達“心與心的碰撞,情與情的交融,愛與愛的傳遞”的目的,從而打動了每一位讀者的心靈。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對滋養它的大樹的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。
“生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭”,在這個物欲橫流的世界里,一個人,只有懷揣一顆感恩的心,才會體味到生活的幸福與樂趣,學會感恩也就是學會了生活。懷有一顆感恩的心,你才會得到他人的尊敬和信任,才能幫你在逆境中尋求期望,在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人,才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫忙和資助,讓自我順利渡過每一個難關,幫忙自我實現心中的理想,成就自我的事業!
感恩的人是一個心里充滿快樂的人,他們懂得把別人對自我的恩惠、幫忙,傳遞給需要的人,在傳遞“感恩”這個接力棒中,他們同樣享受了生活的完美,完美生活是從感恩開始的!
這是一部樸實無華的感恩教育“教科書”。《感恩中國》讓人有一種強烈的心靈震撼,一顆感恩的心,就是一個和平的種子,不僅僅能結出甘甜的果子,也能傳播快樂與期望;一顆感恩的心,就是一束溫暖的陽光,不僅僅能照亮別人前行的路,還能蘊藉自我心海的滄桑……
感恩是一種認同,一種回報,一種生活態度和處世哲學,是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈,滌蕩世間一切塵埃,使人內心變得恬靜而柔和……
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇10
尊敬的老師們,同學們:
大家好!
我演講的題目是《學會感恩,孝敬父母》。
開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢務必終身坐輪椅,他一向大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選取一種什么樣的心態去應對生活,也就選取了過什么樣的一種生活。
感恩,是我對待生活的態度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的.時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何持續平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;
就當怒,是培養我們耐性的時機;
就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;
就當樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務必用心改善;
別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就務必再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種用心的處世方式!學會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時持續微笑的情緒,生活也會還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個小故事結束這天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游。在飄過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不一樣的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;
相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。
學會感恩的生活,寧靜而祥和。
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇11
各位老師們:
教師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開始編織我們美麗的未來。
教師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師,是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應當對教師深深地感恩嗎?
教師,是太陽底下最神圣的職業,他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應當感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自我。我想,我們能夠做的,就是以優異的學習成績去報答他們,絕不應當辜負他們對我的期望!
我愛我的學校,更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲:多謝您,我們愛您!讓我們一齊行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的教師吧,讓我們從此刻做起!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇12
尊敬的老師,同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
11月28日是美國一個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經擁有的和即將得到的。
“感恩節”是美國的,但“感恩”卻不分國度。
全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭,能夠重新微笑著面對公眾,這也源于她對給予她關懷和照顧的人們心存感激。
讓我們對所擁有的一切時刻懷有一顆感恩的心吧!
讓我們大家通過“感恩節”學會感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;學會感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長。學會感激幫助你的人,因為他們使你度過難關;學會感激關懷你的人,因為他們給你溫暖;學會感激傷害你的人,因為他磨煉了你的心志;學會感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧。凡事感激,就能生出一份感恩之心。多一份感恩,就少一份貪婪與抱怨。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。讓我們感謝父母:主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,尊重父母的勞動,培養勤儉節約的`好習慣,做到不浪費、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝老師:珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業,用優異的成績回報老師的諄諄教導。勤奮學習,刻苦鉆研,插上創新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們感謝學校:愛護校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創建一個整潔、和諧的校園。讓我們感謝同學:珍惜自己和同學相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。讓我們感謝社會:遵守社會公德,遵守交通規則。關注弱勢群體、關心社會公益事業,夜深人靜時把電視的聲音開得小些,給鄰里一個安靜的夜晚。
當然,我們能做的不僅僅是這些,我們只是想通過這些做法來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來吧,懷揣一顆感恩的心,把感恩這一美德發揚光大!
我的講話到此結束,謝謝大家!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇13
尊敬的老師們、同學們:
上午好!
今天是我們一年一度的教師節,在此,我代表全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲:老師,您辛苦了!祝你們節日快樂!
九月,是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節……老師,則是這個季節的主題。歲月如歌,我們感念師恩。
教師,您是春天的雨露,拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風,吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光,溫暖我們離家的心。
教師,您是湖面帶頭的白天鵝,引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時,您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們躲過一次次的災難;機會來時,您美麗的聲音是我們前進的號角,使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,您諄諄的教導是我們行動的指南,讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。
老師啊,您就是我們的航向!
老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經長大了。
我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環衛工人的心,容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。
我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?
三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻的故事。老師啊,您為人民的事業嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無悔人生!
您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您! 我們高歌贊揚教師:有您,才有我;有您,才有輝煌的祖國!歌頌您,祖國的園丁!
最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您,老師!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇14
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的主題是《珍愛生命,感恩教育》。
每當我們知道一個鮮活的花季少年的生命過早的隕落時,我們的心頭都會為之一震,都會引發我們每個人內心沉痛的叩問。孩子,是什么讓你們的生命如此之脆弱呢?是父母的感情不和嗎?是父母的嘮叨太多嗎?是父母的期望值過高嗎?抑或是你的學習成績不夠優秀嗎?每個人的生命旅途中都會有挫折,可是,這一切和我們的生命比起來又算得了什么呢?
我們是萬物靈長,我們是生命的主宰者,當我們伴隨著一聲清脆的啼哭離開母體,一個生命降落人間,這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富,同時也給家庭帶來了無比歡樂,從這一刻起,多少人關注著你,期望著你快快長大成材成器。在我們給世界,給父母,給親人帶來樂趣和期待的同時,我們也在盡情的免費享受世界上最寶貴的大餐:空氣,陽光,親情,友情。生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結,誰也無法預料。世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命就會失去自我,失去生活的權力。每一個生命的過早隕落都是不應該的。
從某種意義上說,一個人的生命并不屬于他一個人。父母給予我們生命,無私的養育我們長大,我們好好活著,努力為父母艱辛的生活帶去快樂和幸福,是我們對父母的一種感恩,這也是一種責任和義務;辛勤的老師,在我們成長的路上,傳授給了我們知識,指引著我們前進的航向,教給了我們做人的道理,我們好好活著,真誠的理解和尊重老師的勞動和付出,是我們對老師的一種感恩;國家和社會為我們的學習和生活提供了平安,和諧的環境,我們好好活著,學習期間打好基礎,以便將來能為國家,社會貢獻我們的一份力量,是我們對國家,對社會的一種感恩。
老師們,同學們,人非草木,孰能無情,生命是最值得敬畏的。我們有理由相信,我們每個人都是懂得感恩的。讓我們強健我們的內心,去勇敢地接受和面對生命中可能會遇到的狂風暴雨,在充滿挑戰的人生旅途上,去演奏熱情而充實的人生之歌。
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇15
各位老師,各位同學大家上午好。
英國戲劇家蕭伯納曾經說過:“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點燃,并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛,我們幸福的生活,因為別人的愛,我們感恩,因為別人的愛,我們要愛別人,因為別人的愛,我們要承擔生活的責任。”
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。世間萬物,莫不存感恩于心中。
感恩,就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。
曾經感動過億萬中國人的洪戰輝說:“對一個人來說,選擇責任、選擇實踐良知是最為重要的,不管是你去愛護人,還是人們愛護你,感恩都是不可缺少的”。換句話說,責任為之重要,而感恩為之不可缺少。感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務負擔,而是一種責任,這種責任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中,我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想,責任就像肩上的擔子,而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著,責任并不是那么好挑起的,而感恩或許也會成為另一種負擔,讓人負重前行。
有愛就有感動,感動是一種責任。讓我們每一個人都會學感恩。感恩是對愛的追求,對善的堅守;在愛與善之間,我們應該以感恩的心,去實踐自己的責任。同時這一種感恩與責任是對生命的尊重,也是對責任的最完美詮釋。
誰言寸草心,報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們,是誰含辛茹苦的把我們養大。是誰以身作則的教誨我們做人,又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人,從來感嘆自己可以回報的太少,從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛,我們唯一能做的,就是盡自己的所能來報答,唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。孟宗為了感恩母親,可以哭竹,庾黔為了感恩父親,可以嘗穢。無數先賢用行動和事實告訴我們一個道理:感恩,就是我們承擔起回饋父母的責任。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體,而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們,教會我們如何在書本中汲取知識,是她們,教會我們如何在社會中做一個有用的人,是她們,帶領本是無知的我們走進知識的殿堂,也是她們,帶給我們生命的啟迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時候,當她們燃燒著生命為我們付出的時候,我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的,就是更好的接受她們所傳達給我們的思想,并用之回饋社會。因為這,就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責任。
投之以桃,報之以李。中國人的精神中,對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報償。因此,我們滴水之恩,當涌泉相報。因此,我們才會飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世,不如意事十之有九。如果我們囿于這種“不如意”之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣。忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草;感恩則猶如玫瑰,需要細心栽培及愛心的滋潤,并將感恩之心付諸行動。既要心存感激,也要能學會回報,將感恩之心付諸行動。這些都告訴我們有一個道理:感恩,其實就是讓我們承擔起回饋社會的責任。
從來沒有一所特別的學校開設感恩課,可是作為當代的大學生,我們受到的恩惠實在是太多了。我們應感激國家為我們這些貧困大學生提供無息貸款來幫助我們實現學業,感激為我們一生操勞的父母,感激為我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。我們回首過去,銘記歷史;把握未來,明確責任,用實際的行動來,奮發向上,珍愛來之不易的幸福生活。
秋天已逝,冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒,做好自己,滿載著一個感恩的心,承擔起對自己對他人的責任。
感恩與奉獻“誰言寸草心,報得三春暉”。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句,講的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相報”,“銜環結草,以恩報德”,中國綿延多年的古老成語,告訴我們的也是感恩。感恩是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。很多人、很多事,其咎蓋源于不會、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎。學會感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷漠,不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人,必是遭人唾罵的無恥小人,所以,每個人都應該學會感恩。感恩之心,既能幸福他人,也會快樂自己。學會感恩,是為了回報他人而付出的點滴行動;學會感恩,是為了用道德的甘露滋潤心靈。生活在幸福的日子里,我們的思緒總是飛得很遠。如果我們是紅花,我們會感謝綠葉無怨無悔的奉獻,我們還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我們是蜜蜂,我們會感謝花朵慷慨無私的饋贈,我們還要感謝它的寬容與仁慈;如果我們是大樹,我們將感謝太陽賦予我生命的能量,感謝大地給我們堅實的支撐;如果我們是小河,我們要感謝上蒼,因為你賜給了我們響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻。感恩父母,你就會承歡膝下,讓他們安享晚年;感恩伴侶,你才會“執子之手,與子偕老”;感恩朋友,你才會肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會熱愛生活,回報社會。親愛的朋友,當你吃著可口飯菜的時候,你會感激父母的無私關愛嗎?當你坐在舒適的教室里的時候,你會感激老師的辛勤栽培嗎?當你在舞臺上取得成功時,你會感激朋友們的支持嗎?請不要吝嗇自己的感恩之情,當你得到親人或朋友的關愛的時候,你至少可以忠誠地說一聲“謝謝”,報之以誠摯的笑臉;當別人需要幫助與支持的時候,你同樣可以用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。因為,心存感恩,才會珍惜擁有,珍惜幸福。學會感恩,就是要學會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心;學會感恩,就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學會感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學會感恩,要培養謙虛的品德,對待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學會感恩,要有奉獻精神,無論做什么事,應以“公”為先,做一個大公無私、樂于奉獻的人。擁有一顆感恩的心,才會懂得回報父母生育、養育之恩,才會懂得珍視學校老師啟蒙、教育之恩,才會懂得珍惜社會和大自然供養之恩;擁有一顆感恩的心,才能更體會到自己的職責和責任;擁有一顆感恩的心,就會多一些寬容與理解,少一些指責和推諉;擁有一顆感恩的心,就會多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會多一些真誠與團結,少一些欺騙與渙散。學會感謝,是邁向自我實現價值重要的一大步,心存感恩與向人道謝是兩個讓人通往成功的習慣,而向別人表達謝意是尊敬與禮貌最高的表現方法,也是建立與維系人際關系的最安全方法。一個人會因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情友情,世界就會是一片孤獨和黑暗。小時候父母用手牽著我們,長大以后,父母用心牽著我們,感恩父母吧,它會使你親情永駐,心理永遠感到滿足,在成長的道路上充滿信心與活力,永不落伍掉隊。
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇16
同學們,老師們:
大家早上好!
在我們生命的每一天,我們享受著空氣、陽光、水源,我們享受著太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時,我想對同學們說,我們應該學會感恩。
眾所周知的古語:“滴水之恩,當涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”等等,說的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類千年。
請聽一個感人的故事:中國臺灣第37屆十大杰出青年之一賴東進先生,9歲才進學校,一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母,每次討飯回來,他都要跪著喂他的父母。他成名以后說“我對生活充滿感恩的心,我感謝苦難的命運給了我磨練。”
其實感恩很簡單——幸福時,感恩朋友;快樂時,感恩痛苦;堅強時,感恩淚水;成功時,感恩失敗。
父母給予你們的愛細小瑣碎而無微不至,有的同學卻總覺得應該的;老師、生活管理阿姨經常苦口婆心地教育,而有的同學卻不知改過,甚至埋怨牢騷;有的同學因為雞毛蒜皮小事而不顧友情蠻橫無理,反目為仇,請想一想:這樣做對嗎?
感恩不一定非要大恩大德,感恩有時也可以是一種生活態度,一種發現美好并欣賞美的道德情操。在生活中,我們應當懷著一顆感恩的心,努力讓生活更美好,讓世界更充滿愛!
我的國旗下講話完畢,謝謝!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇17
尊敬的各位老師親愛的同學們:
大家早上好!我是來自xx班的',今天我國旗下演講的題目是“感恩教育,感恩教師”。
心隨境轉是凡夫,境隨心轉是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的......在這里,我要感恩我的老師。
有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師”這兩個字。這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的”老師好",這也是感恩; 感恩是愛在根源,也是快樂的必要條件。米盧在執教中國國家足球隊時經常引用的一句話就是“態度決定一切”。是的,你改變不了環境,但你可以改變自己;你改變不了事實,但你可以改變態度;你改變不了過去;但你可以改變現在;你不能控制他人,但你可以控制自己;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不可能事事成功,但你可以事事盡心;你不能延伸生命的長度,但你可以拓展生命的寬度;你不能選擇嬌好的容顏,但你可以展現燦爛的笑容。如果我們對生命中所擁有的— —切都能心存感激,便能充分體會到人生的快樂、人間的溫暖、人生的價值,就會使生命如夏花之絢爛!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇18
老師同學們:
早上好!
又是一個秋風送爽、桃李芬芳的金秋,隨著九月開學季的到來,我們也將迎來一個溫暖而充滿的節日——教師節。
隊員們,老師們一直在默默地位我們付出;清晨與傍晚,他們協助交警、保安維護秩序,保障我們的安全;課堂上,他們帶領我們遨游在知識的海洋里,給予我們聲聲鼓勵;少先隊活動課上,活動前問計于我們、活動中讓我們當家作主、活動后總結提高;中午和放學后,他們耐心地輔導我們完成作業,并為第二天的工作做好準備……老師們所做的一切,看似平凡,卻體現著崇高的奉獻精神。他們把自己的心靈都奉獻給了教育事業。他們把自己的心靈都奉獻給了教育事業,奉獻給了我們。
在教師節這個美好的日子里,我們要為老師們送上一句問候、一幅書畫作品、一封信、一張賀卡,表達對他們的愛與感恩。在一堂課上、每一次少先隊活動中,我們要不斷提高自己各方面的能力和素養,做最優秀的自己,而這就是我們送給老師最好的禮物。讓我們感念師恩,用最佳的表現來匯報老師,促進自己的成長吧!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇19
尊敬的各位老師各位同學:
大家好!
老師,我心中的大樹
有人說,老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師是園丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我要說,老師是一株大樹,他的根深植于大地,他的干挺拔不屈,他的葉茂盛婆娑。他,頂天立地,擋風遮雨,把一片片綠蔭灑向大地。
我曾遇到過這樣一位老師。她是一位慈祥對待學生就像對待自己的孩子一樣的老師。在一個寒冷冬天的體育課,我們都在跑步,突然我被一塊石頭拌倒了。幾個同學圍過來,把我扶起來,關切地問:“你沒事吧?”“沒事,就是腳有點痛。”這時正好班主任走了過來,看到我的傷勢就抱著我到了附近的診所,幫我買了一些藥并把我背回了家……
這是一位非常普通的老師,卻又是一位多么偉大的老師啊!這樣的老師,這樣的精神,難道不令你感動嗎?每當想起她我總是想起心中的大樹。正是有了無私的給予,眾多的小樹苗才能茁壯成長哪!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”人們常用這句話來形容老師。因為這正是老師那種默默奉獻不求回報精神的真實寫照。
我曾在一本雜志上看到一篇報道:有一位老師,她是一所小學的普通老師。在她的班上有幾個殘疾學生,其中有一個還是孤兒。但她并沒有嫌棄他們。而是把他們接到家里像對待自己的孩子一樣。她每天背他們上學放學,幫他們洗臉洗澡,每晚又批改作業到深夜,終于老師倒下了。她臨終前的最后一句話是:“這輩子我最驕傲的就是當了老師,如果來生再讓我選擇,我還會選擇當老師。”
平常的一句話,卻道出了許多老師的心聲。老師無怨無悔,默默奉獻的精神,不正是大樹的品質嗎?
樹是最最平常的,但又在平常中蘊藏著偉大。正因為有了它,我們的世界才有了綠色,有了生機,也因為有了它,我們的祖國才有了希望。
同學們,在我們身邊,就有許多這樣的大樹,他們雖然沒有驚天動地的事跡,沒有豪言壯語,但在我們心中他們仍然是最崇高 最值得敬仰的,因為他們是對我們一生影響最大的人。
“好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍天,深情藏沃土。”老師正像大樹,將希望寄予春天,將祝福送給大地,深深扎根,默默奉獻,把汗水灑向大地,為我們撐起一片藍天。
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇20
老師們,同學們,
大家早上好!
“感恩”,是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。
當一個人呱呱墜地,來到這個世界,什么都還沒來得及做的時候,他就已經開始享受前人賦予的一切成果了。生活中,當我們每天享受清潔的環境時,我們要感謝那些保潔工作者;當我們喜遷新居,我們要感謝那些建筑工作;我們日常的飲食,要感謝農民朋友;當我們出行,要感謝司機;當我們讀一本好書,要感謝作者的創造。朝霞捧出了黎明,大地哺育了生靈,母親賜予我生命,生活贈人友誼……所以這些,我們都應感謝。
西方有個“感恩節”。感恩節那天,人們都要舉行各種歡慶活動,以感謝上帝賜予豐收之“恩”,并成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子。其實,我們這個古老的東方民族,也從來不缺“感恩”。一漿十餅,一飯千金是美談;飲水知源、恩風長扇傳為佳話。小草最是懷土,百姓最知感恩。遙想當年,在江西瑞金,紅軍為當地百姓挖出了可取甘泉的井,群眾寫下了“飲水不忘挖井人,幸福不忘共產黨”的標語以感恩,那口井也被稱為“紅軍井”。黨的好干部焦裕祿帶領群眾戰風沙、栽梧桐,老百姓為感謝這為民之恩,把這些梧桐稱之為“焦桐”。
學會感恩,就會懂得尊重他人,發現自我價值。懂得感恩,就少了歧視,就會以平等的眼光看待整個生命,重新看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己。在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上,每一個人都有自己的職責、自己的價值,每個人有意無意間都在為他人付出。當我們感謝他人的嘉言善行時,第一個反應常常是今后自己應該怎樣做,怎樣做得更好。也許,只是一種非常單純的回報心理,然而對于整個社會,則是非常有意義的良性循環。
同學們,“感恩”體現在生活的每一個細節中。“感恩”不一定非要大恩大德,“感恩”有時也可以是一種生活態度,一種發現美好并欣賞美的道德情操。在生活中,我們應當懷著一顆“感恩”的心,善于發現事物的美好,感受平凡中的美麗,那樣,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助;感謝社會上所有人的關愛,感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領悟到了生命壯麗的回歸……
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇21
尊敬的老師們、親愛的同學們:
您們好!我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。
兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫院,我坐車后發現爸爸騎得很慢。幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風更猛了,雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛,撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院。
我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。
學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習,不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇22
尊敬的老師們,同學們:
大家好!
今天我國旗下演講的題目是《學會感恩》。
又是一個充滿希望的早晨,我們懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因為感恩才會有這莊嚴的時刻,因為感恩才會有多彩的人生,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我們要感恩我們的父母。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育成人,我們的父母付出了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜的夢,當我們來到世上的那一刻起,他們便多了一份希望,也多了一份負擔,縱然再苦再累,他們卻毫無怨言地撫養我們長大,供我們上學,為我們提供更好的環境,總將最好的留給我們。
只是我們有時候仍不滿足,稍有不如意,對父母的話當耳旁風,對父母不加理會,此時,我們是否會知道,父母的心在流血呀。
當看到父母的頭上開始長了第一根白發時,是否會知道,那是為我們操勞的結果,當我們漸漸長大,越來越強壯,可父母的身體卻開始慢慢衰老。同學們,不要給他們任何的埋怨與不滿,他們為我們已付出的太多太多,以致于我們習以為常,可是,哪怕我們有一點點的回報與感恩,即使是一句問候、一次家務、一杯熱水、一碗熱飯、勤奮學習、點滴進步……他們都會心滿意足。當我們生日那天,我們首先想到的就是要感恩父母,而不是讓父母給自己買蛋糕,為我們過生日,因為,我們從小還沒有給自己父母過一次生日呢。也不會叫著彼此感情不錯的同學舍下父母去飯店“享受”。父愛如山、母愛似海,不管父母的社會地位、知識水平以及其他因素如何,他們都是我們今生今世最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。
孝心無價,感恩可敬。在我們的生命里,除了父母的養育之恩,我們還應該記住老師的教育之恩。
中午時間,你不好好學習或休息,還要老師拖著疲憊的身體來回巡視,維持秩序?
有時,我們會拿到滿是紅叉號的作業本,你也許不屑一顧就扔在了一邊,你可曾想,老師在上面傾注了多少心血?
因為你不聽話,老師批評你,教育你,他們為了改變你,有時想盡了辦法,而你或許還不能理解,甚至還會反感,可你知道老師的無私,知道老師的.苦心嗎?
你取得了好的成績,可看見了老師臉上的笑容?
沒有他們,我們能夠有現在的學識嗎?沒有他們,我們能健康的成長嗎? 如果你是一個有心人,你會發現,我們的生活中滿是恩澤。
如果心存感恩,我們就會在父母嘮叨中聽到關愛,然后從心底里明白,父母為了我們操碎了心,從而更加理解做長輩的良苦用心。
如果心存感恩,我們就會在老師的批評教訓甚至處罰中感悟到成長離不開教育,然后從心底里認可,老師對我們的教育是無私的。 同學們,請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑,為老師留下一點休息的時間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。讓我們感激周圍的每一個人,用寬容的心對待生活;用快樂的心改變生活;用感恩的心享受生活!只要我們心懷感恩,便會發現,生活原來如此的美麗。
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇23
尊敬的老師們,同學們:
大家好!
這天,我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天,候鳥勇往直前地循著心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時,我總望著天空發的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。但是,來年的春天,它又出此刻枝頭呼朋引伴。
這時,我想到了感恩,難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;
蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;
高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人,父母的關心和愛護是最博大最無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;
揪著父母的心邁出了人生的第一步;
在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。
父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時,當我們用很簡單的口吻說自己蹉跎時光時,當我們用很浪漫的情緒與朋友閑逛時,當我們用很自豪的態度逃課上網時,當我們用很瀟灑的姿態應付生活時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很簡單的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的`口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他高興。
翻開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養親遠負米,陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學……
這一個個故事讓我們感動,更讓我們慚愧。
朋友們,感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;
父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;
父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風雨人生路,讓感恩與你我同行!
謝謝大家!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇24
尊敬的老師們,同學們:
大家好!
面對著即將到來的感恩節,所以我更是通過這樣的方式來向大家傳達感恩的重要性,更是要努力地去學習感恩,讓感恩盡可能的圍繞在我們的身邊,讓周圍的人都可以感受到我們的感恩之情。
其實從小到大,我們都在接受著感恩的教育,同時感恩這兩個字更是一直都埋藏在心底,也讓我們的生活變得非常的精彩。感恩對于我們來說并不只是兩個字,它更是我們情感的匯聚,是我們內心深處真正包裹著的東西。雖然我們沒有太大的能力去為感恩而付出太多的東西,但是只要是發自內心的,只要的力所能及的,只要是有努力爭取的,都是足夠能表達出自己內心真正的感恩。所以要想做到感恩,傳遞感恩都是我們可以做,甚至應該去做的事情。
感恩更多的是一種情感,是我們在接受了別人的幫助,他人的付出之后,在心中對于對方的感謝,更是想要為這份付出而付出的沖動。心中有感恩是我們都應該要做到的,更是應該要去培養的,有些人或許會覺得我們還是學生就是理應接受他人的幫助,是孩子就理應接受家人的關心與照料,但是這一切也都只是對方的甘愿付出,更是對方的一種感恩的心的傳遞。在這個世界上沒有任何的東西是理所應當,就連父母對我們的照顧也是他們對我們的關心與愛護,是愛的傳遞,所以我們必須要學會愛,學會感恩,學會將自己的`感恩傳遞向周圍,傳遞向全社會。
如今已經是高中生的我們,更是應該對父母投放出更多的關心與感恩,他們每天都在為我們而忙綠,所以在平時簡單的問候,幫助他們做一點力所能及事情,更是直接的表達自己的感情,都會讓他們感受到我們的感恩。當然對于老師也是需要我們去做出感恩的個體,老師對于我們辛勤的付出,每天努力的備課,對我們的關心,都是在為我們的成長而艱苦奮斗,這樣的他們更是需要我們去為他們付出,向他們獻出自己的感恩。在老師需要我們的時候獻出自己的幫助,更是以自己不懈的努力去考取優秀的成績來感恩老師的這些辛苦付出。
不管是老師還是父母他們都是我們生命中不可或缺的人,所以在感恩節到來的時刻,更是應該要用我們的實際行動來讓他們感受到他們在我們的心中的重量,也讓他們能夠在這一天得到最溫暖的感恩,同時收獲到心中最為暖心的祝愿。讓我們都將自己的感恩之情表達出來,讓身邊的每一個人都能夠收到感恩,更是讓這個世界都充滿著感恩!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇25
尊敬的老師們,同學們:
大家好!
我今天國旗下講話的題目是學會感恩,擁抱明天。
又是一個充滿希望的早晨!我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一起冉冉升起,因為感恩才會有這莊嚴的時刻,因為感恩我們此時才會如此的肅穆!
美國總統羅斯福有一次不幸家里被偷,朋友寫信安慰他,他卻這樣回信:我應該感謝那位小偷。第一,賊偷去的只是我的東西,而沒有傷害我。第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我
羅斯福面對如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由,而平凡的幸運我們更要懂得感恩,感激生命賜予我們的一切,包括我們得到的,也包括我們失去的
我們要感激上蒼,她讓我們來到這個世界,來到這個并不完美,但卻是很真實的`世界,她給了我們十幾年、幾十年的時間,讓我們行走于世界,看到身旁美麗的風景,結識真誠的朋友,享受五彩紛呈的生活。
我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛,他們哺育我們,他們培養我們,他們教我們做事的原則,做人的品質。更要感激他們為我們營造的那溫馨的港灣。我們要感謝我們的老師,是他們教給我們知識,引導我們做人。
自從有了老師,知識的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知,走向光明的未來。
我們要感謝我們的朋友,是他們溫暖我們的心田,充實我們的生活,快樂時與我們一同快樂,悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧,是他們在黑暗中播撒陽光。
在感恩的歷史長河中,流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人,邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身,親自為母親洗腳。外有居里夫人,寄去機票,讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮,并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情,他們用心和行動表達了自己的感恩之情。
學會感恩吧!擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。同學們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇26
敬愛的老師,親愛的同學:
今天,我們學校組織了一次感恩勵志教育的演講,這次的教育活動,讓我們和父母的感情更深了,讓我們知道老師教育我們那份幸苦,父母和老師對我們的期盼,讓我們明白,我們只有好好的學習才能回報老是很父母。
參加這次活動讓我意識到自己從前的不好,給父母、老師帶來了深深的傷害。宅這次活動中,很多家長哭了,作為家長的他們也想起了他們的父母為他們操心時而一次次被他們傷害過的情景。而現在他們也成為了父母,看著自己的孩子在一天天的長大,心里都會唄孩子不聽話而難過傷心。的那個我看到這一幕幕的情景,我的心在顫抖,我們的父母也在為了生活,為了我們而努力掙錢,有的甚至好久都沒有回來陪過孩子。而我們卻一次次的傷害父母,不聽話、任性、亂花錢,都沒想過父母掙錢時的難處。我覺得我對不起我的'媽媽,從小到現在一直都在為我操心,有時還會和媽媽頂嘴,不聽媽媽的話,我真是一個壞孩子。我也好后悔,這次的活動給我很大的幫助,我知道怎樣去體諒媽媽的心,會體諒老師的苦心,以后我會好好的學習,讓自己不再讓老師、父母為我操心,做一個好孩子。
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇27
老師們、同學們:
早上好!
今天我的題目是:心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,取得優異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環境,回報學校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。老師們,同學們,請在我們的心中培植感恩的吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!
謝謝大家!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇28
尊敬的:
時間長了,往事歷歷在目,站在六年人生的校園里,面對朝夕相處的老師們,胸中沸騰著無限的激情,心里蹦出許多話。六年的學習時間雖短,卻美好難忘。
是誰喚醒了我們稚嫩的童心,給了我們一顆充實的心?是誰牽著我們的手,指引我們從知識的腳下攀登到無盡的巔峰?是誰讓我們成為翱翔藍天的雄鷹?是你,親愛的老師們!是你們,勤勞的園丁!
啊老師!記得第一次進校園,哭著回家,媽媽陪著我哭。你緊緊地擁抱著我的寶貝,你善良的臉和善良的眼睛讓我緊張的心情一下子消失了。你輕輕撫摸我的頭,給我設定了學習目標:好好學習,天天向上!從此以后,從上課到上學的鈴聲響的每一天,你都會一直陪在我們身邊。在課堂上,你在知識的藍天下和我們一起飛翔——白云是你寫的真理,雨是你傳播的希望;課后,你和我們一起暢游在心靈的海洋里——貝殼是你的真誠,魚是你的熱情……
啊老師!我還記得第一次戴紅領巾。你很認真的對我說:“孩子,紅領巾是革命烈士的血染的,革命前輩的血不能白流!”你那熟悉而舒適的臉讓我更加自信:“學會做人,學會學習,學會創新。”你知道嗎?你在飛我們理想的藍天;你是我們夢想成長的沃土;是你譜寫了我們未來的歌曲。是你塑造了我們的靈魂。帶著神圣的誓言和時代的旋律,你走進孩子們的心中,播下知識的種子,踐行永恒的信念!
啊老師!皺紋見證了你多年的努力;白發,見證了你的辛苦喂養;藥丸聽你永恒的期待。短短六年,我們告別了純真,走向了平靜;脫去童年的稚氣,獲得自信;拋棄依賴,學會選擇,自尊,自立,自強。老師,我相信:“今天沒人知道怎么努力,以后誰都知道怎么努力!”我們將飛向更藍的天空,留下白云支撐我們的心。
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇29
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
聞鶯聲杳渺,書韻相伴;看香樟漲綠,師生并肩。在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節里,有一種美在大興三中校園滋生著,有一種愛在每個x人的心田蔓延著,一個特殊的日子盛開在這片蓬勃、生機、和諧的土地上,這就是教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的同學真心祝福關心、愛護我們成長的全體教師節日快樂、幸福安康!
我沐浴著老師們無言的愛,對著“老師”這兩個字眼,有著無限的憧憬。多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學生的心聲;多少回,您像親人一樣,噓寒問暖,關心著我們的生活。我記得這些感動過我的人。我記得,那次班上取得好成績時,那不經意漾上您嘴角的微笑;我記得,拿到那不堪入目的試卷時,您慰藉的話語;我記得,傾訴過后,您說幫我保密時那俏皮的一眨眼;我記得,您站在球場邊為班上加油時的聲嘶力竭;我記得
同學們,請靜靜地回想,曾經的那一幅幅畫面,那一句句的叮嚀,那一次次的給予,那一份份無私的愛,在你心中,是否有或多或少的觸動。如果是這樣,那就學會感恩吧。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩。
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩。
放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
同學們,感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴,在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。同學們,從今天起,請學會用愛回報愛,用行動來詮釋對老師的尊重。這樣的x校園,天空更晴朗,鮮花更燦爛,學生更可愛,老師更幸福。最后,我再一次代表全體同學祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!謝謝!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇30
敬愛的老師們,領導們:
大家好!
人們都說愛是一種奉獻,如陽光,如雨露,如甘泉,其實愛除了是一種奉獻,還是一種責任。對于教育工作者來說,愛和責任缺一不可。陶行知先生說:沒有愛就沒有教育。熱愛孩子不僅是一名教師人品、學識、和情感的展現,實際上更多的是教師對祖國,對人類,對未來的熱愛,因為有愛,我們才有耐心,有關心。教師對于學生的愛不僅體現在授業解惑上,還體現在日常生活,甚至不惜犧牲自己的生命換取他們的平安。汶川地震時,張亞米老師用雙手死護住兩名學生,自己卻不幸遇難,救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子,這樣一個年輕的老師,在災難面前,選擇摘下自己的翅膀來保護孩子,用實際行動詮釋了崇高與偉大的'真正含義,在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學生,他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福。他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉,猶如最后一堂無聲的課,展示了人民教師的職業操守,詮釋了愛與責任的師德師魂。
一粒種子埋進地里,生根發芽,會結出顆顆碩果;一顆愛心灑向人間,真誠無私,會贏得顆顆童心。教師,肩負著培養祖國未來接班人這一歷史重任,為了完成使命,教師就應具有捧著一顆心來,不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。但愿我能把我這微弱的光和熱,奉獻給我鐘愛的教育事業,用愛與責任給孩子們撐起一片蔚藍的天空!我的講話完畢,謝謝大家!
小學生感恩教育國旗下優秀講話稿范文 篇31
尊敬的老師們,同學們:
大家好!
我今天演講的主題是《學會感恩,孝敬父母》。如果世界上沒有陽光,沒有水,沒有父母,沒有親情,沒有友情,沒有愛情,會是什么樣子?
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水,就沒有生命;沒有父母,當然就沒有我們;沒有親情,友情,愛情,這個世界就會孤獨,黑暗。這些原因很簡單,但是在生活中,當我們享受這些我們應該享受的東西時,我們往往缺乏一顆感恩的心。
“烏鴉有反哺之意,羊有下跪之恩。”從寶寶的“呱呱叫”到喂養我們長大,父母的關心和愛護是最廣泛最無私的,父母的養育之恩永遠無法訴說:吮吸母親的乳汁,離開寶寶;抓住父母的心,邁出人生的第一步;在甜美的兒歌中酣睡,在無微不至的呵護中茁壯成長。父母不知道他們為我們付出了多少心血和汗水,編織了多少個日日夜夜,讓我們在這個五彩繽紛的.世界里體驗生活的溫暖和溫暖,享受生活的幸福。當我們用一種很酷的方式彈出剩下的油條,當我們用輕松的語氣談論我們浪費的時間,當我們大量使用它的時候,
浪漫的心情與朋友閑逛時,當我們用很自豪的態度逃課上網時,當我們用很瀟灑的姿態應付生活時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓麥當勞,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他們高興。父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少?我們又報答了多少呢?
父母給予我們的愛,常常是細小瑣碎卻無微不至,常常被我們覺得就應該是這樣,其實我們錯了,俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”。更何況是能傾注所有來幫助我們,能耐心聽我們哭訴,能毫不猶豫地原諒我們,能在一生中永遠牽掛著我們的人——父母。
我怎能忘記,病床上的我看到的是父母強裝的自信笑容,其實眼睛出賣了他們,那是心疼和無助;成績下滑、犯錯時我就會想起父母耐心分析和揪心的模樣;取得進步,獲得榮譽的我看到的是父母燦爛的笑容,那高興的樣子真是無比的可愛;將要外出參加社會實踐的我看到的全都是父母那依依不舍、既擔心又無奈的樣子,聽到的都是千叮嚀、萬囑咐。這一切的一切都深深地印在我的腦海、永遠刻在我的心中。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,現在我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難,但我們在學習、生活上可以少讓父母為自己操心。養成良好的學習習慣,用優異的學習成績來回報父母,盡自己所能,做些力所能及的家務活來減輕父母的一點負擔;出門一聲“再見”,進門一個微笑,一聲“好”,是我們對父母最起碼的尊重。要知道,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
讓我們行動起來,學會感恩,孝敬父母,愿全天下的父母一切都好!