初中國(guó)旗下精彩講話稿（精選32篇）
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是：《注意安全，善待自己》。
一段時(shí)間以來(lái)，我們聽(tīng)到的關(guān)于學(xué)生被傷害的事件太多了，痛心的事實(shí)，血的教訓(xùn)告誡我們：時(shí)刻要注意自己的安全，尤其是身體安全。生命是寶貴的，身體是革命的本錢，然而我們的安全又如何?安全隱患離我們有多遠(yuǎn)呢?我們是如何善待生命，善待自己的呢?
請(qǐng)關(guān)注以下現(xiàn)象：
(1)有的同學(xué)騎車飛奔、超車、闖紅燈毫不含糊;
(2)有的同學(xué)手抓裸露的高壓線，頭皮不麻;
(3)有的同學(xué)坐班車，將屁股放在車窗上，顧頭不顧腚;
(4)有的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，不顧老師安全教育，我行我素;等等。
同學(xué)們，以上這些身影中有你嗎?你知道這樣做有多大危險(xiǎn)嗎?你知道會(huì)給你帶來(lái)的多大傷害嗎?也許你會(huì)說(shuō)我技術(shù)高，偶爾幾次一般不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，但是真的出了問(wèn)題怎么辦，到那時(shí)后悔已經(jīng)晚了，我們總不能等到你身體致殘坐在輪椅上，再去教育你要身殘志堅(jiān)吧?更不愿看到你危及生命時(shí)彌留之際，再去告訴你生命的可貴吧?
更為可怕的是，個(gè)別行為惡劣的同學(xué)，法律意識(shí)淡薄，同學(xué)之間稍有矛盾，就大打出手，甚至糾集團(tuán)伙，攜帶、私藏管制刀具，給其他同學(xué)帶來(lái)更大的危害。對(duì)于這些嚴(yán)重的違法亂紀(jì)，必須給予嚴(yán)厲的打擊懲處，全體同學(xué)共同團(tuán)結(jié)起來(lái)與這種不良勢(shì)力作斗爭(zhēng)。遇到此類事件，要加強(qiáng)自身保護(hù)，要及時(shí)向?qū)W校、向老師報(bào)告，注意與其作斗爭(zhēng)的方法和技巧，事后積極配合學(xué)校或公安機(jī)關(guān)，將犯罪分子繩之以法。
同學(xué)們，我們要珍惜生命，注意安全，善待自己，遠(yuǎn)離安全隱患，敢于、善于同不良勢(shì)力作斗爭(zhēng)，請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記。
生命只有一次，隱患險(xiǎn)于明火，安全重于泰山。
謝謝大家!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讓我們從現(xiàn)在做起》。
到今天為止，人類已經(jīng)走過(guò)了二、三百萬(wàn)年的歷史，但進(jìn)入文明時(shí)代只是最后五六千年的事情。五六千年各地文明盛衰興亡，此起彼伏，演繹出一幕幕輪回更替，波瀾壯闊的歷史話劇。悠悠華夏文明，從他誕生那一刻起，便展現(xiàn)出無(wú)比巨大的生命力。此后五千年中，歷盡劫難而不倒，屢經(jīng)凌侵而不亡。成為唯一沒(méi)有間斷綿延至今的古老文明。這是令我們自豪和驕傲的。
我們既是具有悠久歷史燦爛文化的文明大國(guó)，也是舉世聞名的禮儀之邦。據(jù)史料記載：我國(guó)在上古時(shí)代就有了“禮”。隨著歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，禮也隨之不斷充實(shí)發(fā)展，并逐漸形成了有著特定含義的中華傳統(tǒng)美德。中華傳統(tǒng)美德是我們中華民族幾千年歷史文化凝聚而成的社會(huì)道德準(zhǔn)則，是中華民族幾千年?duì)N爛歷史文化的重要組成部分。它要求我們重視自身修養(yǎng)，同時(shí)，又要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任和樂(lè)觀進(jìn)取的精神。“修身、齊家、治國(guó)、平天下”是一代又一代中華英豪的不懈追求。
孔子弟子三千，賢人七十二。在其眾多弟子當(dāng)中，子路是很有作為的一個(gè)。他不僅以政事著稱，而且從小就很孝敬父母。子路的童年是在貧困中度過(guò)的，有一次年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦?年幼的子路翻山越嶺走了幾十里的山路，終于從親戚家借來(lái)了一小袋米。看到父母吃上了香噴噴的米飯，小小的子路高興得忘了疲勞。孟子說(shuō)：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。我們不僅要孝敬父母，還應(yīng)該尊敬別人的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)有的美德。
然而，再看看我們當(dāng)今的社會(huì)。
有人惟利是圖，有人坑蒙拐騙，偷稅漏稅，有的人假冒偽劣。有的人損公肥私，損人利己，更有甚者，個(gè)別國(guó)家公職人員以權(quán)謀私，吃請(qǐng)受禮，貪污腐化。 社會(huì)如此，我們的校園呢?
見(jiàn)到老師和長(zhǎng)者不知道問(wèn)好的有之，隨地吐痰，亂扔紙屑雜物的有之。在課桌上亂貼亂畫的有之，在教學(xué)樓內(nèi)高聲喧嘩，追逐打鬧的有之，更有甚者在同學(xué)之間，說(shuō)臟話，稱王稱霸，稍不如意就大打出手。
當(dāng)然，這只是個(gè)別現(xiàn)象，我們決不否認(rèn)絕大多數(shù)同學(xué)品質(zhì)高尚，行為優(yōu)良，但就是這個(gè)別不良行為惡化著我們的生活環(huán)境，毒化著我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，敗壞了我們的校風(fēng)校紀(jì)。對(duì)校風(fēng)的敗壞就是對(duì)全體師生利益的侵害。
就是此類現(xiàn)象，應(yīng)全體共討之，全體共去之，讓她成為過(guò)街老鼠，人人喊打。 現(xiàn)在該是我們行動(dòng)的時(shí)候了，古人云，亡羊補(bǔ)牢，未為遲也，就讓我們從今天開(kāi)始，用自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德。在家做孝敬父母的好兒女，在學(xué)校，做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
現(xiàn)在，我們的校園環(huán)境變了，越變?cè)矫懒耍访嬗不孛嬗不ㄖ阑－h(huán)境美了，人應(yīng)該更美，讓我們愛(ài)護(hù)這里的一草一木，讓我們的朗朗書聲和歡歌笑語(yǔ)在校園里回蕩，讓我們?cè)谶@里留下人生當(dāng)中最美好的回憶。讓我們從小事做起，讓我們?cè)谧晕冶O(jiān)督與自我完善中逐步養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，并使之習(xí)慣成為自然。 最后祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快!謝謝大家!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人!。
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!
“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動(dòng)，讓好習(xí)慣陪伴我們，學(xué)校為我們制定了詳細(xì)的好習(xí)慣目標(biāo)，十一月份的好習(xí)慣是：完成作業(yè)，懂得感恩!(請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念：完成作業(yè)懂得感恩。)請(qǐng)同學(xué)們記住以下兩個(gè)好習(xí)慣。我期望每位同學(xué)都能志存高遠(yuǎn)，防下浮躁的心態(tài)，從塌塌實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，認(rèn)認(rèn)真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨(dú)立完成每一次作業(yè)，考好每一次試，保持好班級(jí)環(huán)境保護(hù)好校園衛(wèi)生，珍惜與你剿襲相處的同學(xué)，學(xué)會(huì)微笑著棉隊(duì)師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)表達(dá)感激和謝意，因?yàn)橹車娜硕际悄愠砷L(zhǎng)的榜樣。我的講話就到這里，謝謝大家。
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自初二(2)班的~~~，今天我國(guó)旗下講話的主題是《習(xí)慣》。
習(xí)慣一向是一個(gè)老生常談的話題，還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)張校長(zhǎng)說(shuō)的那一句“卓越是一種習(xí)慣”，剛開(kāi)始還覺(jué)得好笑，現(xiàn)在想想倒也不無(wú)道理，畢竟，優(yōu)秀需要保持，奮進(jìn)也需時(shí)時(shí)鞭策。而在我們的生活中，也有不少事可以成為習(xí)慣。
讓微笑成為一種習(xí)慣，微笑不是無(wú)謂的傻笑，也不是那略帶嘲諷的笑意，微笑是一種內(nèi)心喜悅的自然流露，能在人與人之間給予溫存，傳遞力量，微笑就好像一雙溫暖的大手，可以在人孤單時(shí)給予心靈的慰藉與依靠。保持微笑，便是保持了一種內(nèi)心的平和，愉悅了自己，也溫暖了別人。
讓問(wèn)候成為一種習(xí)慣，徜徉在校園中，沐浴在陽(yáng)光下，總會(huì)遇上一些熟悉或不熟悉的面孔。見(jiàn)到老師，見(jiàn)到同學(xué)，只需稍稍點(diǎn)頭，微微側(cè)身，再一臉笑容奉上，無(wú)需言語(yǔ)，一朵禮儀之花便開(kāi)放于心中，令人有如沐春風(fēng)之感。禮貌待人不僅僅呈現(xiàn)在一句問(wèn)候上，更在于一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，只要我們每個(gè)人都能用一顆真心對(duì)待別人，那么我們的校園生活便會(huì)更加多姿多彩，便可陌上開(kāi)花，相視一笑。
讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，前段時(shí)間，學(xué)校正進(jìn)行體能測(cè)試，其中有一項(xiàng)便是800米與1000米跑步測(cè)試。在寒冷的冬天跑步，是一件很讓人難受的事，在跑步的途中，我們要一次又一次超越自己的體能極限，我們的身體也在欲停欲休的邊緣，可是跑完以后，那種無(wú)與倫比的歡暢感又是別的事情所不能給予的。讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，我們便可以在其中不斷超越自己，秀出真實(shí)的，無(wú)拘無(wú)束的自我。
讓奮斗成為一種習(xí)慣，人生在世，總會(huì)有自己的歸宿與奮斗目標(biāo)，而奮斗與努力，則是走向成功的必經(jīng)之路。人生之奮斗，定要持之以恒，堅(jiān)持不懈，我們每天總能在奮斗中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而細(xì)小的進(jìn)步，也終將成為那成功高塔的基石，而那持之以恒的奮斗，也將磨煉我們的人生。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這也正是其中的道理所在。
讓感恩成為一種習(xí)慣。對(duì)事物心存感激，永遠(yuǎn)都是一種極美好的品格，只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能學(xué)會(huì)如何做人，而那不知感恩的人，也終將在孤獨(dú)與寂寞中度過(guò)余生，讓我們常懷一顆感恩的心，以極虔誠(chéng)的目光看待這世間的萬(wàn)物吧!
最后祝愿同學(xué)們能在好習(xí)慣的引領(lǐng)下，走向成功之路!
我的演講完了，謝謝大家!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我的國(guó)旗下講話主題是《科技》。
科技之花，在11月的校園中含苞待放，仿佛正等待著同學(xué)們，用睿智的思想去沖破滿載醇香的泡沫，使浸滿科技的細(xì)胞一絲絲膨脹，滋長(zhǎng)在心靈間。
是啊!人類得益于科技。傳遞訊息的電話，溝通心靈的互聯(lián)網(wǎng)，甚至是我們身邊一個(gè)個(gè)熟識(shí)的事物，都蘊(yùn)含著科技的玄奇……那也許不再稀有，而使它們存在的，則是一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家的一次又一次實(shí)驗(yàn)、探索，才有得如今的舒適生活。我們生活的世界既神秘又有趣，需要我們探索它的奧秘，揭開(kāi)它的本來(lái)面目。從生活走向科技化，讓科技又回歸生活。
不必說(shuō)“師夷長(zhǎng)技以制夷”口號(hào)的提出，工業(yè)化的興起;更不必說(shuō)神舟飛船，美麗的“嫦娥”繞月曼舞，單是那機(jī)器人的出現(xiàn)，自動(dòng)化的普及，就足以清晰的說(shuō)明，中國(guó)的科技已馳騁在快速發(fā)展的鐵道上，散發(fā)著煥然一新的熠光。再回首過(guò)去，變法、運(yùn)動(dòng)，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，困難坎坷，曾經(jīng)的剛剛起步的改革開(kāi)放到現(xiàn)在的擁有領(lǐng)先的科技水平。也許正因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)堅(jiān)定的意志，培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的技術(shù)人才，使科技改變命運(yùn)，扭轉(zhuǎn)未來(lái)。
愛(ài)因斯坦、霍金、比爾?蓋茨如一顆顆閃耀異常的明星，為人類的科技事業(yè)譜寫了一段段壯麗的篇章;計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著我們的生活，使之愈加快捷。雖然科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思，令人神往，但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的努力實(shí)現(xiàn)的。
作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們的生活總是伴著挑戰(zhàn)二字，即使我們反饋的只是一篇稚氣的論文，一個(gè)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意，一幅幻想的圖畫，沒(méi)有人會(huì)嘲笑你，更沒(méi)有人會(huì)懷疑你的成功。因?yàn)槟闶强萍嫉膮⑴c者，為科技創(chuàng)新的發(fā)展貢獻(xiàn)力量的21世紀(jì)人才。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗;是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的熊熊的希望;亦是科技之路鋪陳了那條皎潔月光下，通往發(fā)達(dá)的凱旋之門。科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來(lái)，科技鑄就了輝煌!讓我們遨游于科技海洋，讓我們徜徉于科技天空，讓我們收獲明天的輝煌!讓科技之花綻放!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
今天我非常榮幸的宣布我校獲得珠海開(kāi)發(fā)區(qū)一中20xx年度“優(yōu)秀班主任”和“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”的獲獎(jiǎng)名單。獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)的有、等人。讓我們以最最熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)生的健康成長(zhǎng)所付出的心血和汗水。
三月份是我校傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)———“文明修身學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)月”。這項(xiàng)在我校開(kāi)展了近十年的文明修身系列活動(dòng)在弘揚(yáng)雷鋒精神，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)具有健全人格的未來(lái)社會(huì)建設(shè)者中起著非常積極的作用，取得了很好的育人效果。而三月份另外一項(xiàng)重要的德育活動(dòng)就是我校的師德活動(dòng)月。剛才已經(jīng)宣布的20__年度的優(yōu)秀班主任和學(xué)生最喜愛(ài)的老師，就是我校教師群體中在踐行師德方面的優(yōu)秀典范，是我們廣大師生學(xué)習(xí)的榜樣。
在一中這普通的校園中，每天都發(fā)生著許許多多平凡而又動(dòng)人的故事。比如我們的老師們，十幾年或幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，不求名利，為一批又一批同學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上；有些老師已是年過(guò)半百，頭發(fā)也已花白，但仍然激情滿懷的站在講臺(tái)上，依然做著班主任工作，筆耕墨耘，并樂(lè)此不疲；有的教師剛剛動(dòng)完手術(shù)，卻一直掛念著兩個(gè)班的的學(xué)生的學(xué)習(xí)，沒(méi)休完病假就依然返校；有的教師身體非常不好，當(dāng)學(xué)校需要他們?cè)俣鄮б粋�(gè)班的時(shí)候，義無(wú)反顧的欣然接受；有的教師剛剛生完孩子，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的這科教師缺乏，坦然提前返校工作；有的班主任為了能全面了解學(xué)生，做好學(xué)生工作，寒暑假堅(jiān)持騎車家訪，累積已達(dá)200余人次，此舉感動(dòng)了家長(zhǎng)，感動(dòng)著學(xué)生，感染著身邊的許多人；有位教師家中老人病情已經(jīng)十分危急，這時(shí)多需要自己陪在老人身旁，但是為了同學(xué)們還是走進(jìn)了課堂，盡管放在一邊的手機(jī)這次破天荒的沒(méi)有打到震動(dòng)上。
為了上好課、教好學(xué)、出成績(jī)、挖潛力、不留遺憾，我們的老師不惜投入大量時(shí)間和精力甚至犧牲休息時(shí)間精選習(xí)題、精心備課、及時(shí)批改作業(yè)、批閱試卷；耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生，答疑解惑，認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作；積極開(kāi)展集體備課，認(rèn)真編寫教學(xué)案，充分利用電化手段，努力打造高效課堂。日復(fù)一日，年復(fù)一年。難道他們不覺(jué)得累嗎？不煩嗎？不枯燥嗎？都有。但是為了這份責(zé)任、這份造福千秋萬(wàn)代的偉大事業(yè)，他們只能把享受放在第二或者更往后的位置上。學(xué)生第一，教學(xué)第一，育人第一。當(dāng)個(gè)人利益和集體利益沖突的時(shí)候，他們顧大局、識(shí)大體，當(dāng)然把學(xué)校工作放在了第一的位置上。這就是我們的老師，這些普通而可敬的教育工作者。
老師們，同學(xué)們，學(xué)高為師，身正為范，我們教育者的使命就是用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命。這種使命要求我們必須凝心聚力，傾情奉獻(xiàn)。作為我市的一所知名學(xué)校和開(kāi)發(fā)區(qū)最好的高中，在人民群眾中有著較好的聲譽(yù)和聲望，也承載著社會(huì)各界的極高期待和希望。在學(xué)校今后的發(fā)展中能否為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的教育，能否成為島城一流名校關(guān)鍵在于每一位教師在工作中樹(shù)師德、立師表、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)，以飽滿的工作熱情鑄就一流的工作業(yè)績(jī)。希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇7
人的品格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格，可以培養(yǎng),可以樹(shù)立,可以鍛造，并且這種鍛造大多不是體現(xiàn)在波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中，驚天動(dòng)地的事業(yè)里，而是在平凡的學(xué)習(xí)和生活上，尋常的交往中。從日常學(xué)習(xí)、生活等一些司空見(jiàn)慣的小事中就可以看出一個(gè)人的品格。所以平淡無(wú)齊的小事,習(xí)以為常的言行，都會(huì)成為培育人生命亮點(diǎn)的因子，決不可有半點(diǎn)忽視，忽視了它，就是忽視了習(xí)慣，忽視了品格，忽視了生命。
當(dāng)我們吃完點(diǎn)心、零食，隨便將果殼、垃圾扔地時(shí)，多了一分放縱，缺少的是文明和修養(yǎng);當(dāng)我們看見(jiàn)地上有果殼、紙屑卻視而不見(jiàn)時(shí)，又多了一分冷漠，缺少的是關(guān)愛(ài);當(dāng)我們?cè)诳荚嚂r(shí)，想通過(guò)作弊使自己獲得好的成績(jī)，那就多了一分虛榮，缺少的是人應(yīng)有的內(nèi)在;當(dāng)我們?cè)谧粤?xí)課，宿舍休息時(shí)隨意講話，那就多了一分自私，缺少的是制度的遵守和社會(huì)道德意識(shí)。
態(tài)度往往是一個(gè)人成功的關(guān)鍵;國(guó)內(nèi)、外的許多CEO之所以能成功，不僅在于過(guò)人的專業(yè)知識(shí)、技能，更重要的是他們堅(jiān)持到底的做事態(tài)度。不論是霸氣的郭臺(tái)銘、還是柔軟的張忠謀;他們的目標(biāo)一經(jīng)定下，不容任何打折，不達(dá)目標(biāo)絕不終止。
在最近總經(jīng)理級(jí)人物問(wèn)卷調(diào)查中，有80%以上的人承認(rèn)，并非特殊才能使他們達(dá)到目前的地位。這些人當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人在讀書時(shí)是名列前茅的，之所以能達(dá)到目前的地位就是憑借嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持的態(tài)度。
在學(xué)校緊張學(xué)習(xí)氣氛下、在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪伴下，我們要珍惜高中三年的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)檫@其中的點(diǎn)滴都將是人生的寶貴財(cái)富。要能理解和認(rèn)可學(xué)校為我們所做的一切、認(rèn)可老師和班主任的苦心和付出，只有這樣每個(gè)班，每個(gè)年級(jí)，全校的師生才能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、才能上下一心、才能步調(diào)一致。激情STU英語(yǔ)創(chuàng)始人祁國(guó)芳老師在這里說(shuō)過(guò)：“要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖!”我們的學(xué)生一定要崇拜我們的老師、班主任以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，做到奉若神明的敬仰。這樣才能更好的親其師、信其道，在學(xué)習(xí)的路上走的更好，走的更遠(yuǎn)。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。憑借優(yōu)秀的品格和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，同甘共苦、戮力同心，超越每刻、卓越一生。
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)襪收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲音。迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。整理即將走過(guò)的20年，祈盼20年的到來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表初一四班全體老師和同學(xué)們提前送上最誠(chéng)摯的新年祝福!祝全校師生:新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!
1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
時(shí)光在我們指尖流逝，不再?gòu)?fù)回，正如那“君不見(jiàn)黃河之水東流去，奔流到海不復(fù)回”，20年我們從懵懂的小學(xué)來(lái)到這個(gè)大家庭。新的事物，新的同學(xué)、老師、校園，新的開(kāi)始。東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天、朝陽(yáng)，我們是21世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士，去完成那生命中理想的目標(biāo)。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。學(xué)習(xí)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩，讓中國(guó)更加富強(qiáng)、更加輝煌。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張畫卷正等著你去描繪，不要讓畫紙上留有你敗筆。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛(ài)的同學(xué)們，20xx，是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起來(lái)不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個(gè)人今天都比昨天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂(lè)不止是一點(diǎn)點(diǎn)!讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮和夢(mèng)想吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們，大家好!
明媚三月，春暖花開(kāi)，在這個(gè)初春的季節(jié),我們需要用一種精神來(lái)消融冬天最后的一絲寒意!我們要用內(nèi)心的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)漸漸溫暖周圍的空氣。一個(gè)不朽的名字——雷鋒,再一次在耳邊響起。
今年是雷鋒同志逝世50周年的紀(jì)念，50年前，雷鋒22歲，50年后，他依然還是而且永遠(yuǎn)都是我們心中那位22歲的“雷鋒叔叔”。
提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的一些小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。雖然他做的僅僅是一些小事，可是他那短暫的人生中做了多少小事、好事，而這些又給他人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
雷鋒，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。
近日，有同學(xué)在微博里向我提出了有意思、有新意疑問(wèn)，他們對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒有些自己的想法：比如有幾位同學(xué)說(shuō)從一些論壇里顯示的資料來(lái)看，雷鋒的照片在當(dāng)時(shí)似乎算是很時(shí)尚的，很多都是穿著嶄新的軍裝坐在汽車上的。雷鋒似乎很喜歡照相，雷鋒是不是也是挺臭美的，這與宣傳中那位勤儉樸實(shí)的雷鋒是同一個(gè)人嗎?我想這也是不少同學(xué)的疑惑，雷鋒真的是那位宣傳中的偶像嗎?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題首先我想說(shuō)，在那樣一個(gè)年代，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電話，年青人總是需要大量的照片，因?yàn)樵诮o自己的朋友家人寫信時(shí)大家都習(xí)慣附上一張自己的照片。那么大家覺(jué)得寄給朋友的照片是應(yīng)該身穿嶄新的軍裝還是應(yīng)該把他滿是補(bǔ)丁的襪子露出來(lái)呢，是希望用天安門、飛機(jī)汽車這些當(dāng)時(shí)最時(shí)髦的景物作為背景還是應(yīng)該用某間破屋子作背景呢?從另外一個(gè)角度來(lái)看，雷鋒只是一位20來(lái)歲的熱血青年，在人生20歲的時(shí)期，追求進(jìn)步、追求時(shí)尚、追求友誼、追求愛(ài)情，這難道有什么不對(duì)嗎?
除了上面這個(gè)疑問(wèn)，還有很多其他的疑問(wèn)，大多數(shù)都是對(duì)這位偶像提出了一些質(zhì)疑。由于時(shí)間的關(guān)系，我不能在這里一一回答，但我想和同學(xué)們分享一下我的一些基本的想法。
歲月如流水，沖洗著歷史的記憶，很多熱門的新聞被歷史沖走之后就不會(huì)有人再提起，有很多星光四射的大明星在過(guò)氣之后就很少有人再想念，很多流行的時(shí)尚過(guò)去之后就不會(huì)有人再模仿。那些被歷史沖走的東西是生活中的浮華，而沖不走的其實(shí)就是我們內(nèi)心中最珍貴的部分。49年前，共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)讉兗娂婎}詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兊念}詞，雷鋒才成為了家喻戶曉的人物。49年過(guò)去了，我們的社會(huì)甚至吝嗇的都沒(méi)有用一些專門的節(jié)日來(lái)紀(jì)念當(dāng)年那些為雷鋒題詞的偉人們，但卻始終堅(jiān)持把每年的3月5日留給了雷鋒這位22歲的青年，這樣的現(xiàn)實(shí)是否能給你某些內(nèi)心深處的觸動(dòng)呢?
在過(guò)去的50年里，雷鋒的確被賦予了不同的時(shí)代意義。在物質(zhì)貧乏的時(shí)代，他是勤儉節(jié)約的代表;在某個(gè)階級(jí)斗爭(zhēng)激烈的時(shí)期，他是愛(ài)憎分明的模范;在改革開(kāi)放艱苦創(chuàng)業(yè)的初期，他是釘子精神的詮釋。而今天這個(gè)的時(shí)代，"雷鋒"二字,已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。雖然每個(gè)時(shí)代所追求的側(cè)重點(diǎn)不同，但相同的是雷鋒這兩個(gè)字上傾注的其實(shí)是每代人對(duì)于美好的道德品質(zhì)與和諧社會(huì)的追求與向往，傾注的是我們每個(gè)人對(duì)愛(ài)與被愛(ài)的渴望。正是因?yàn)槲覀兠恳淮硕紝⒆约好篮玫脑竿麅A注在雷鋒身上，所以他看起來(lái)有點(diǎn)不像真實(shí)的雷鋒，但其實(shí)這已經(jīng)不重要了。不要問(wèn)雷鋒到底是誰(shuí)，問(wèn)一問(wèn)你的內(nèi)心，你渴望成為什么樣的人?
對(duì)于未來(lái)的人生，我們或許有著不同的夢(mèng)想，世界因?yàn)椴煌嘧硕嗖省５诒姸嗟牟煌澈螅嗤氖俏覀儗?duì)美好生活的向往，對(duì)愛(ài)與被愛(ài)的渴望。對(duì)于人生的道路，雷鋒曾今說(shuō)過(guò)這么一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?
如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
是的，如果我們渴望被人關(guān)愛(ài)，那么首先應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他人;如果我們渴望得到幫助，我們首先應(yīng)該去幫助他人;如果我們渴望被社會(huì)所認(rèn)可，我們首先應(yīng)該真誠(chéng)的奉獻(xiàn)于社會(huì)。我奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，世界因?yàn)槲叶兊妹利愐稽c(diǎn)點(diǎn);大家都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，世界因?yàn)槲覀兌兊么蟛幌嗤?/p>
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
什么是自律？簡(jiǎn)單地講就是“自己約束自己”，自己規(guī)范自身的行為，處處嚴(yán)格要求自己，其最高境界我們稱之為“慎獨(dú)”。
我先帶同學(xué)們到芬蘭看看：芬蘭是北歐的一個(gè)毫不起眼的小國(guó)，但它卻獲得了全球競(jìng)爭(zhēng)力第一的美名。在芬蘭的各個(gè)城市，基本看不到交警維持交通。最為典型例子便是在深更半夜空曠的街頭，也不會(huì)有哪個(gè)芬蘭人闖紅燈。自律的素質(zhì)達(dá)到這種程度，真實(shí)令人佩服！
由此可見(jiàn)，自律達(dá)到某種程度，也會(huì)變成一種競(jìng)爭(zhēng)力，自律是走向成功的基石。
對(duì)于疾病，人類最高明的方法是預(yù)防，對(duì)于人生道路上的一些錯(cuò)誤，最高明的方法則是避免，而自律便是預(yù)防針。一個(gè)懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控的學(xué)生必是一個(gè)自律性極強(qiáng)的學(xué)生。今天利用國(guó)旗下講話，我給同學(xué)提幾點(diǎn)具體而明確的要求：
第一要管好自己的手。
表現(xiàn)在不亂扔垃圾，相反還要隨手撿起地上的雜物。我們的手要及時(shí)關(guān)門關(guān)窗、關(guān)燈關(guān)籠頭；我們的手不去亂涂亂畫，不破壞公物，更不能與同學(xué)大打出手。
第二要管好自己的腳。
腳是用來(lái)走路的，但你得好好走路，在教學(xué)樓里走路必須要輕。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上、樓梯上奔跑，弄得整棟大樓咚咚作響，實(shí)在是一種不文明行為；我們的腳不能去翻圍墻、不能踢門，踐踏草坪，更不能將不文明的腳印留在教室及走廊雪白的墻壁上。
第三要管好自己的嘴。
嘴是用來(lái)吃飯和講話的，但要吃得文明，說(shuō)的禮貌。我們不能隨地吐痰，不吃零食，不買路邊攤上的垃圾食品，隨地吐痰是低素質(zhì)的表現(xiàn)，邊走邊吃既不雅觀也不衛(wèi)生，更不利于身體健康。我們講話應(yīng)該有禮貌，有修養(yǎng)；滿口臟話、粗語(yǔ)是極沒(méi)教養(yǎng)的表現(xiàn)，講話尖酸刻薄是沒(méi)肚量的表現(xiàn)，大聲喧嘩則是沒(méi)修養(yǎng)的表現(xiàn)。
第四要提高認(rèn)識(shí)，管好自己的思想。
有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)校、老師管這管那，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。我給同學(xué)們講個(gè)寓言故事：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩的對(duì)線說(shuō)：“老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間。”線勸道說(shuō)：“老弟，不行啊！我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由。”，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。風(fēng)箏的不幸，是不理解真正的自由是要受到一定的約束和限制，希望你的認(rèn)識(shí)比這只風(fēng)箏要高些。
管好自己的思想首先要“明確身份”。我們同學(xué)始終不要忘記自己的身份是學(xué)生，既是學(xué)生，就應(yīng)該有學(xué)生的打扮，這在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中有明確規(guī)定：“穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。”可是一些同學(xué)，花大量時(shí)間、精力、錢財(cái)，刻意追求時(shí)尚，服飾打扮與學(xué)生身份很不相符，更談不上美；既是學(xué)生，就該有學(xué)生的主業(yè)，那就是學(xué)習(xí)，而不是整日想著玩手機(jī)、聽(tīng)mp3、一味追求物質(zhì)上的'享受；既是學(xué)生，就該有學(xué)生謙恭的樣子，謙虛好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)，因?yàn)槟愕纳矸莶皇窍壬菍W(xué)生。
管好自己的思想就要“站好立場(chǎng)”，我們是否能常常站在他人的立場(chǎng)、發(fā)展的立場(chǎng)上、全局角度去考慮問(wèn)題，或許你的思想會(huì)健康一些，心態(tài)會(huì)更好一點(diǎn)。站在其他同學(xué)的立場(chǎng)上，你就不會(huì)在自習(xí)課上、午休課上講話、走動(dòng)，擾亂他人學(xué)習(xí)；站在老師立場(chǎng)上，你就不會(huì)在上課時(shí)隨意插話，開(kāi)小差，甚至中斷老師講課；站在你父母立場(chǎng)上，甚至是你個(gè)人發(fā)展的立場(chǎng)上，你就不會(huì)因?yàn)榇蚣堋⑸暇W(wǎng)吧、破壞公物、考試作弊等等被通報(bào)批評(píng)甚至被處分，讓你父母?jìng)模o自己留下終身遺憾。
同學(xué)們，畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。
我的講話到此結(jié)束！謝謝大家！
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
五月空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)了，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?/p>
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，一首動(dòng)聽(tīng)的薩克斯歌曲，一份自覺(jué)完成的作業(yè)，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。昨天便是五月的第二個(gè)星期天，是母親節(jié)，然而對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是媽媽的節(jié)日，讓我們用最溫柔的.心情，擁抱媽媽吧，告訴她：“媽媽，我愛(ài)您!”當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)在門口再三叮嚀路上注意安全當(dāng)我們生病躺在床上時(shí)，是誰(shuí)心疼著照顧著熬紅了雙眼?當(dāng)我們?yōu)榱擞涌荚嚩鴱?fù)習(xí)到
深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢是媽媽。
世界上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)!世界上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽!是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生啦，十多年來(lái)您為我付出了太多太多。我要感謝您—媽媽，感謝您賜予了我生命，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心照顧，感謝您教給我知識(shí)和做人的道理。沒(méi)有您，就沒(méi)有我的一切。在我受傷的時(shí)候，是您用溫柔的手挽平我的創(chuàng)傷;在我享受快樂(lè)的時(shí)候，您卻偷偷地躲在一旁，以慈母之心悄悄地與我分享;在我消沉的時(shí)候，是您用耐心認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)我，要我做一只敢于在暴風(fēng)雨中飛翔的雄鷹;當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，是您告訴我偶爾一次并不代表什么，相信你下次一定能行;當(dāng)我因成績(jī)好而驕傲的時(shí)候，您嚴(yán)肅地告訴我，驕傲的孔雀永遠(yuǎn)飛不高。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，以實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽，孝順?gòu)寢專卸鲖寢尠?為媽媽洗一次腳，為媽媽捶一捶背，為媽媽考一次優(yōu)異的成績(jī)，給媽媽一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
最后祝天下所有的媽媽健康、平安、幸福、快樂(lè)!
謝謝大家!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個(gè)故事：上世紀(jì)九十年代，在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái)，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”因此，我今天國(guó)旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的命運(yùn)》。
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，在這個(gè)學(xué)期里，我們要樹(shù)立必勝的信念
先分享一個(gè)故事吧，在茫茫的沙漠，一支探險(xiǎn)隊(duì)在負(fù)重跋涉，陽(yáng)光強(qiáng)烈，到處是干燥的風(fēng)沙，而口渴如焚的隊(duì)員們沒(méi)有了水，這時(shí)候,探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)從腰間拿出一只水壺說(shuō)：這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。那壺水從隊(duì)員們手里依次傳開(kāi)來(lái)，沉沉的一種充滿生機(jī)的幸福和喜悅在每個(gè)隊(duì)員瀕臨絕望的臉上彌漫開(kāi)來(lái)。結(jié)果已經(jīng)清楚，探險(xiǎn)隊(duì)員們掙脫了死亡線，頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠，他們相擁著為成功喜極而泣的時(shí)候,突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水。擰開(kāi)壺蓋，汩汩流出的卻是滿滿一壺沙，你看信念的力量有多大。 信念是什么，是人的精神支柱，古往今來(lái)，絕處而逢生的偉人們創(chuàng)下豐功偉業(yè)，他們憑的也是信念。
史蒂芬·霍金，一個(gè)傳奇人物，他肌肉失效，全身癱瘓，終身與輪椅相伴，不能說(shuō)話，只能靠計(jì)算機(jī)和別人交流，最為可怕的是，患者的頭腦思維卻不受影響，也無(wú)任何痛感，有的只是精神上的巨大痛苦，然而,就是這樣一個(gè)別人眼中生不如死的人，創(chuàng)立了黑洞和大爆炸理論,被世界公認(rèn)為是繼愛(ài)因斯坦后最杰出的理論物理學(xué)家。他這樣說(shuō)：“無(wú)論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望，但沒(méi)有夢(mèng)想無(wú)異于死掉。”
同學(xué)們，人生路上不可能總是鮮花和掌聲，也許有不少的是荊棘和泥濘，就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，可能有一些同學(xué)總覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)困難重重，沒(méi)啥希望了，他們可能只是因?yàn)橐皇自?shī)記不下而放棄了語(yǔ)文;他們可能因?yàn)閹讉�(gè)單詞記不了，對(duì)英語(yǔ)便敬而遠(yuǎn)之;他們也可能因?yàn)橐坏李}不懂，而從此和數(shù)學(xué)無(wú)緣了，還有很多可能，所以他們總和成功有距離。其實(shí)這些同學(xué)不缺學(xué)習(xí)能力、不缺學(xué)習(xí)條件，更不缺學(xué)習(xí)環(huán)境，只是缺了必勝的信念，同學(xué)們，要成功不難，只要你有必勝的信念，那么要優(yōu)秀，你就能優(yōu)秀;要成功，你就可成功;要進(jìn)步，你便能進(jìn)步。
拿破侖說(shuō)過(guò)“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，即使生活無(wú)情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信念沒(méi)有被打碎，我們就有機(jī)會(huì)擁有想要的成功。
我的講話完了，謝謝大家。
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，作業(yè)的質(zhì)量可想而知。但是，同學(xué)們，你是否想過(guò)：你把做作業(yè)的時(shí)間擠出來(lái)玩，卻要花更多的時(shí)間去補(bǔ)作業(yè)，去訂正做錯(cuò)的題目;你是否想過(guò)別人正在積累知識(shí)，而自己卻在累積不知道的知識(shí)。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。
在這里，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!
1.書寫習(xí)慣
良好的書寫習(xí)慣包括正確的坐姿、握筆姿勢(shì)、字跡工整、頁(yè)面整潔等等。都說(shuō)“字如其人”，我想每個(gè)同學(xué)都愿意穿干凈的衣服，那么同樣地，我們是不是應(yīng)該把字寫規(guī)范，保持作業(yè)的整潔呢?
2.閱讀習(xí)慣 。書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校給我們的閱讀機(jī)會(huì)，除此之外，我們自己也可以購(gòu)買一些書籍，增長(zhǎng)知識(shí)。
3.思考習(xí)慣。的確，老師會(huì)傳授知識(shí)給我們，所以有些同學(xué)不愿意思考。但課堂不愛(ài)思考就會(huì)導(dǎo)致兩種情況，第一種情況就是走神，
第二種情況則是“只知其一，不知其二”，因?yàn)樗皇斋@了結(jié)果，卻忽視了過(guò)程。只有經(jīng)過(guò)思考的東西，才會(huì)變成自己的東西。當(dāng)然，我們還要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)的習(xí)慣 等等。
一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在，它會(huì)使我們終生受益。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!!!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我致辭的題目是《新學(xué)期新起點(diǎn)》。金秋送爽，碩果飄香，在這酷夏的暑氣還沒(méi)有消退之時(shí)，我們已迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。學(xué)校里來(lái)了新的面孔，為學(xué)校注入了新鮮的血液。我們也是一樣，度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)美好的暑期，懷著無(wú)比喜悅的心情又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。經(jīng)過(guò)了烈日烤灼的校園更是煥然一新，
新學(xué)期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進(jìn)取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。
在新的學(xué)校，在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。因?yàn)榻逃浅Ｐ碌模?2中學(xué)是常新的，12中學(xué)的每一個(gè)學(xué)子都是常新的。
新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力。而新的學(xué)期也不僅僅意味著新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一次新的旅程與考驗(yàn)。新的學(xué)期的到來(lái)，同樣讓我們都迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)，有了新的挑戰(zhàn)。剛剛進(jìn)校的高一新生，你們準(zhǔn)備好了嗎，你們將會(huì)迎接高中的第一個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)的高二年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)了一年的磨練，請(qǐng)穩(wěn)住前進(jìn)的腳步，勇于突破，打好根基，為高中學(xué)業(yè)水平考試做準(zhǔn)備。高三的同學(xué)，回首三年即將一晃而過(guò)，最后一學(xué)年，請(qǐng)全力以赴吧，以實(shí)力選擇人生的最重要的道路，把握好自己，交上一份無(wú)愧于母校，無(wú)愧于家人，無(wú)愧于自己的滿意答卷。
同學(xué)們，新的征程就要起航，呼吸著校園中新鮮的空氣，你們是否都已經(jīng)進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)了呢?我們豪情滿懷地走進(jìn)新的學(xué)期，新的學(xué)期就是我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺(tái)。讓我們從今天起樹(shù)立為祖國(guó)而學(xué)習(xí)的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創(chuàng)造每一次機(jī)會(huì)。新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力。我們也要以新的面貌去面對(duì)，做一個(gè)超越于以前的自己，做一個(gè)嶄新的自己。
"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!"讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同抒寫人生的輝煌謝謝大家!
新學(xué)期初中國(guó)旗下講話篇三：
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們度過(guò)了火熱情懷的八月，不知不覺(jué)間又走進(jìn)了天高云淡、秋高氣爽的九月。伴著九月怡人的清風(fēng)，帶著滿臉燦爛的笑容，今天，我們又回到了粉刷一新的美麗校園，又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。可愛(ài)的校園，因同學(xué)們的到來(lái)更顯生機(jī)和美麗。在這里，我代表全體老師真誠(chéng)地道一聲“同學(xué)們新學(xué)期好!”祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)。
新學(xué)期，我們升上了新的年級(jí)，走進(jìn)了新的教室，迎來(lái)了新的老師、同學(xué)一切都是新的，一切都充滿了生機(jī)，一切都孕育著希望。新學(xué)期、新起點(diǎn)，我們將踏上新的征程在新學(xué)期里，我們響亮地提出：“學(xué)會(huì)三會(huì)，走向成功”。所謂“三會(huì)”即“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”的要求。
教育是面向未來(lái)的，而“三會(huì)”正是遵循了這樣的教育規(guī)律，“會(huì)休息”是一個(gè)人發(fā)展的根本保證、“會(huì)自學(xué)”是人在發(fā)展中的主要內(nèi)容、“會(huì)健體”則會(huì)帶來(lái)新的提高，“三會(huì)”著重培養(yǎng)的是學(xué)生良好的習(xí)慣，而好的習(xí)慣能影響人的一生。
第一，要學(xué)會(huì)自學(xué)。會(huì)自學(xué)，就要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
同學(xué)們，有這樣一個(gè)神話：說(shuō)是一個(gè)人很崇拜呂洞賓，呂洞賓知道后很感動(dòng)，就用手指頭把一塊石頭點(diǎn)化成金子送給他。可那人不要，他想要呂洞賓那根點(diǎn)石成金的手指頭。這個(gè)故事用在學(xué)習(xí)上，就是告訴我們：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要。平時(shí)生活中，我們好多同學(xué)因沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的差事。其實(shí)當(dāng)你掌握了學(xué)習(xí)方法之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)不是一種壓力不是負(fù)擔(dān)，而是一種幸福是快樂(lè)。那么，有哪些是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢?
1.要制定好明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。我們無(wú)論做什么事都要有明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)尤其如此。目標(biāo)越明確、學(xué)習(xí)積極性就越高。目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。我們每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自身實(shí)際，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.要抓好各學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)一般可分為四個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。
課前預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破，課下你會(huì)覺(jué)得輕松愉快。合理安排預(yù)習(xí)的方法因人而異，有的同學(xué)是邊讀邊思考，對(duì)新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀、畫、圈、點(diǎn)，在自己不理解的問(wèn)題做上記號(hào)，以便上課時(shí)注意。
聽(tīng)課是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)。凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會(huì)全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講。要在把教師所講的內(nèi)容吃透、吃深的基礎(chǔ)上，積極思考，大膽質(zhì)疑，踴躍發(fā)言。聽(tīng)課中還要記好筆記。
復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)繼續(xù)加工，使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)記憶。溫故而知新。
第二，要學(xué)會(huì)休息。列寧說(shuō)過(guò)，不會(huì)休息的人便不會(huì)工作。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)、休息則是為其蓄勢(shì)儲(chǔ)力。比如中午午休時(shí)間，有些同學(xué)卻不肯休息，仍然奮筆疾書。看似抓緊時(shí)間、分秒必爭(zhēng)，其實(shí)這是不科學(xué)的。休息好才能提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)效果。所以我們應(yīng)遵循身體成長(zhǎng)特點(diǎn)，保持健康的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。保障充足睡眠，我們小學(xué)生每天睡眠應(yīng)不少于10小時(shí)。并在學(xué)習(xí)時(shí)安排一定的休息時(shí)間。每天安排好作息時(shí)間。注意交替休息，做到動(dòng)靜結(jié)合，張弛結(jié)合，使身心得到放松。
第三，要學(xué)會(huì)健體。生命在于運(yùn)動(dòng)，體育鍛煉一能強(qiáng)身健體;二能磨煉意志;三能使大腦得到全面徹底的休息。運(yùn)動(dòng)無(wú)處不在，比如我們每天做好廣播操、跳好集體舞蹈，積極參與課外文體活動(dòng)，足球活動(dòng)，上好體育課，就能達(dá)到很好的體育鍛煉效果。堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)、選擇合適項(xiàng)目、確保運(yùn)動(dòng)安全便是會(huì)健體的表現(xiàn)。又如：同學(xué)們?cè)谑罴偕钪校刻於紩?huì)有一些空余時(shí)間，這些時(shí)間可以用來(lái)鍛煉身體，時(shí)間為一小時(shí)左右，可以跳繩、跑步、游泳我們還可以在生活中的一些小細(xì)節(jié)中鍛煉身體，例如：吃完飯后出去散散步，這不僅能鍛煉身體，還能幫助消化。其實(shí)，健體并不限于鍛煉身體這一種，還有在于心的健體。我們可以平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)輕松的音樂(lè)，欣賞美麗的風(fēng)景，閱讀經(jīng)典名著等，既可放松身心，也可解除壓力。
同學(xué)們，讓我們努力做到：會(huì)休息，會(huì)自學(xué)，會(huì)健體，只有這樣，我們才能成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬牛谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)里發(fā)光、發(fā)熱。同學(xué)們，學(xué)會(huì)“三會(huì)”，一定能助我們走向成功!
最后，祝愿同學(xué)們天天快樂(lè)，人人向上，個(gè)個(gè)進(jìn)步!祝愿老師們身體健康，工作愉快、家庭幸福!
謝謝大家!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇16
21世紀(jì)社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們從小就要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律的重要性。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。如果沒(méi)有了法律我們的一切社會(huì)活動(dòng)和生活將無(wú)法正常地進(jìn)行。
在學(xué)校的法制教育課和電視的法制節(jié)目里，我們經(jīng)常聽(tīng)到和看到這樣的事例:幾個(gè)小青年因販賣毒品，賺昧心錢而觸犯了法律;一個(gè)未成年的小男生因迷戀上網(wǎng)，花光了家里給的錢就去搶劫一個(gè)病人的救命錢;一個(gè)十二三歲男孩因一女同學(xué)代老師向其家長(zhǎng)傳他曠課的口信而兇狠的用刀子將和她同齡的女同學(xué)刺死等等……但法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，他們都得到了法律的嚴(yán)厲制裁。從而也惡毀掉了自己的美麗的青春。看到這一幕幕觸目驚心的案例，令人不寒而栗。在憎恨他們的同時(shí)，又替他們惋惜。
大家都知道犯法是要坐牢的，會(huì)給社會(huì)和家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失。有的人坐牢后捶胸頓足，有的抱頭痛哭，后悔不已。豈知天下的藥店是從不買后悔藥的。嗚呼哀哉，他們只能在監(jiān)獄里度過(guò)那難挨的改造歲月。以求洗心革面重新做人。
縱觀所有違法犯罪的人他們并不是從小就是罪犯，而是平時(shí)不注意學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，與其說(shuō)他們是今天的罪犯可恨，倒不如說(shuō)他們平時(shí)對(duì)自己一貫放縱不學(xué)無(wú)術(shù)，無(wú)德更可惡。一個(gè)人如果平時(shí)不注意道德修養(yǎng)和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)而在無(wú)知中走向犯罪的道路，一失足成千古恨并稀奇。
由此我們?cè)谄綍r(shí)要以周圍奉公守法的人為榜樣，學(xué)法懂法用法。以我們民族的英雄人物為楷模，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，為祖國(guó)和人民做好事，用一腔正氣捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，人人爭(zhēng)做奉公守法的模范。那末我們的社會(huì)會(huì)更和諧，更美好。為了祖國(guó)的明天，為了我們美好的前程，讓我們都來(lái)學(xué)法，用法。做一個(gè)知法守法的合格公民吧!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們，昨天，對(duì)于整個(gè)中華民族來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不能被忘記的日子，9.18，中國(guó)的國(guó)恥日!昨天，是九一八事變爆發(fā)的第85周年。
鋪開(kāi)歷史畫卷，我們可以想像在一個(gè)歷經(jīng)五千年海水沖刷的大陸上一位飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史老人，孤零零的守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫，化作了今天的靜默無(wú)言。他的臂膀依然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著鮮紅的旗幟，他的眼眸一直飽含著未干的血淚。放眼欲穿，這里廣闊無(wú)垠，曾幾何時(shí)，這里卻是傷痕累累。1931年9月18日，正是這一天，一群惡魔踏著鮮血在這里登陸，他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪，一個(gè)個(gè)手持鋼槍，面對(duì)著手無(wú)寸鐵的人們，他們從不手軟。他們像一群群饑餓的、貪婪的蝗蟲(chóng)，無(wú)情的吞噬著、踐踏著這片土地!突然，人們覺(jué)醒了。他們要把這群惡魔趕出自己的家園!但是，一聲喝令傳來(lái)：“不許抵抗!”所有人都放下了手中的武器。于是，這里淪陷了，成了惡魔的殖民地。于是，3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴。接著，更多的妖魔鬼怪來(lái)到了這里，在這里廝殺搶奪，在這里奸淫擄掠。此時(shí)此刻，中華民族尊嚴(yán)被蹂躪著······從“九一八”事變到日本投降的14年間，一座座美麗、寧?kù)o的都市和村莊，被嗜血成性的侵略者變成殺人屠場(chǎng)，成千成萬(wàn)的和平居民，被劊子手們亂槍掃射而死、被進(jìn)行殺人比賽和活靶訓(xùn)練的日軍砍下頭顱;在日機(jī)轟炸的廢墟上，嬰兒啼哭喊著媽媽，可是年輕的母親卻倒在了血泊里……在這14年間，野蠻的侵略者欺我國(guó)弱，在神圣的中華大地上，燒殺淫掠，無(wú)所不為，制造了一幕幕人間罕見(jiàn)的慘劇。
3000多萬(wàn)中國(guó)同胞沒(méi)有了，數(shù)千平方米的土地沒(méi)有了，成千上萬(wàn)噸的物資也被人拿去了，而留下的，只是一聲聲嚎啕，一滴滴血淚，還有一段揮之不去的屈辱史!
“我的家在東北松花江上，那里有滿山遍野的大豆高粱……”一曲《松花江上》，勾起了多少沉重的過(guò)往;人們可知國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》正是寫在“九一八事變”之后，是為白山黑水燃起的抗日烽火而歌唱。再思“九一八”，是對(duì)歷史的深沉回望，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的冷靜思考，是為了讓歷史照亮未來(lái)前行的路。
時(shí)光的流逝也許會(huì)磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠(yuǎn)引以為戒。《論語(yǔ)》曾告誡人們：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。”古希臘哲人也曾說(shuō)過(guò)“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”。描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的權(quán)利。“以史為鑒，面向未來(lái)”，歷史是人類前進(jìn)的行囊，雖然沉重，但旅程必不可少。
今天，我們又重新談起九一八，重新感受歷史，重新找回中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)!勿忘國(guó)恥!中國(guó)人將永遠(yuǎn)背負(fù)著歷史遺留下的傷疤!勿忘國(guó)恥!百年的屈辱怎能一笑而過(guò)?!勿忘國(guó)恥!前輩們的每一滴鮮血都將流入后人的體內(nèi)!我們將繼承這悲壯的歷史，繼承這不屈的精神!你們聽(tīng)!一曲雄渾壯烈的交響樂(lè)正在我們的腦海里演奏著，那正是一曲沖鋒的戰(zhàn)歌，正是振奮著億萬(wàn)中國(guó)人民的《義勇軍進(jìn)行曲》!!
我們不能忘記。九一八，是永懸在長(zhǎng)城圍護(hù)下洋洋自得的中國(guó)人頭頂?shù)木姟Ｋ帽瘧K的聲音呼號(hào)：落后就要挨打!
九一八，是民族的恥辱。九一八，同時(shí)是奮戰(zhàn)者的光榮。那些為自由與尊嚴(yán)而怒吼的中國(guó)人!他們用最光輝的方式結(jié)束生命，有如垂天的流星!那些為自由與尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗的中國(guó)人，他們被銘記著猶如泰山之石不可消磨。今天，我們?cè)谶@里向天堂里的你們致敬。因?yàn)橛心銈儯乓话瞬粫?huì)被忘記!因?yàn)槿绻两襁�有人懷疑中國(guó)人的不屈與高貴，你們，就是我們的回答!
九一八不可被忘記。它是恥辱的枷鎖，讓代代中國(guó)人，生而不得不忍受它的苦刑。它更是沉重的長(zhǎng)鞭，讓代代中國(guó)人為之前進(jìn)。今天，在國(guó)旗下，讓我們，這些中國(guó)未來(lái)的主人捫心自問(wèn)：我們的精神是足以擔(dān)起民族崛起的重?fù)?dān)，還是仍在虛擬世界和無(wú)畏的逆反頹唐中沉迷?當(dāng)我們頹廢、懈怠、知難而退、自暴自棄時(shí)，是否足以告慰我們的英靈?即使我們身處和平，但每一個(gè)關(guān)心時(shí)政的人都知道，祖國(guó)仍在四伏危機(jī)之中，無(wú)論是南海仲裁為代表的邊疆問(wèn)題，還等人為代表的反華勢(shì)力都在告訴我們，今天，偉大的祖國(guó)仍然需要我們的奮斗!我們別無(wú)選擇，只能做好自己現(xiàn)在能做好的一切，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己變得更加強(qiáng)大，以使自己在接過(guò)責(zé)任的接力棒時(shí)有力量、有信心為祖國(guó)戰(zhàn)斗。因?yàn)槲覀儞碛醒S的血統(tǒng)，除了為榮耀而奮斗我們別無(wú)選擇!
拿起我們的書筆!只要這地球上還有一個(gè)人敢圖謀對(duì)抗中國(guó)，我們就羞于懈怠!只要還有一個(gè)人叫囂肢解中國(guó)，我們就恥于頹廢!只要還有一個(gè)人對(duì)中國(guó)不以為然，我們就愧于貪樂(lè)!今天，我們應(yīng)該告訴自己，告訴世界：決不讓九一八的恥辱在我們的時(shí)代后再現(xiàn)!
紀(jì)念九一八，就是為了表明中國(guó)人民牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)曾經(jīng)造成的深重災(zāi)難，表明中華民族從來(lái)沒(méi)有忘卻苦難的歷史，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，更重要的是警鐘長(zhǎng)鳴，以實(shí)際行動(dòng)，告慰死難同胞。我們決不允許發(fā)生在他們身上的歷史悲劇重演，告誡外國(guó)勢(shì)力，中國(guó)捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)與利益的決心堅(jiān)定不移，同時(shí)也昭告國(guó)際社會(huì)中華民族對(duì)維護(hù)人類尊嚴(yán)、公認(rèn)準(zhǔn)則與世界和平愿承擔(dān)義不容辭的責(zé)任。這樣的責(zé)任終將落在諸位同學(xué)的身上，梁?jiǎn)⒊唬骸肮式袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”
同學(xué)們，就在八月十五，我國(guó)成功發(fā)射了自主研發(fā)的第二個(gè)太空實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)，20多年前，當(dāng)國(guó)際空間站還在籌備期時(shí)，我國(guó)就一直努力申請(qǐng)想要加入國(guó)際空間站計(jì)劃，卻被美國(guó)以防止航天技術(shù)擴(kuò)散的理由拒絕。中國(guó)被逼無(wú)奈，只能白手起家，以一己之力建設(shè)自己的空間站。計(jì)劃到20__年左右我國(guó)將建成自己的空間站，而屆時(shí)國(guó)際空間站將面臨退役，我國(guó)將可能成為這個(gè)世界上唯一一個(gè)擁有空間站的國(guó)家。CNN甚至還透露說(shuō)，目前歐洲的宇航員已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)中文了，就是為了幾年后可以參與到中國(guó)的空間站項(xiàng)目中。同學(xué)們，要知道，祖國(guó)的強(qiáng)大，家庭的幸福，靠的就是這一代代有夢(mèng)想、能拼搏、肯吃苦的中國(guó)人和他們身上的民族精神，而你們，將會(huì)接過(guò)民族復(fù)興的大旗，成為大至國(guó)家小至家庭的脊梁，你們，懈怠得起嗎!唯有內(nèi)心強(qiáng)大者，才能完成自我的救贖;唯有內(nèi)心強(qiáng)大的民族，才能支撐起國(guó)家的真正富強(qiáng)。
請(qǐng)大家銘記，勿忘國(guó)恥，振興中華!面對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為國(guó)犧牲的英烈，我們能做什么?我們唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，保中華盛世長(zhǎng)存，不負(fù)先烈之傲骨英魂!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
當(dāng)我們一頁(yè)頁(yè)地翻走了五千多張日歷,當(dāng)我們一步步地走過(guò)已經(jīng)望不見(jiàn)起點(diǎn)的長(zhǎng)路,我們是否都問(wèn)過(guò)自己：“每天這樣過(guò)日子,到底為了什么?”
我們當(dāng)中的許多人懷著這樣的疑問(wèn)努力著，朝著自己的目標(biāo)不斷前行，因?yàn)橄嘈趴傆幸惶鞎?huì)找到答案，相信勤奮努力總不會(huì)后悔。可還有部分同學(xué)對(duì)自己的成長(zhǎng)沒(méi)有明確的目標(biāo)，隨波逐流，虛度年華，突然有一天猛回頭發(fā)現(xiàn)自己真是荒廢了許多，同一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，相同的在校時(shí)間，自己竟然落后別人那么多。這么想想，你也許就會(huì)感到遺憾。
可遺憾歸遺憾，平日里又聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“我都做完了，沒(méi)事干了。”之后，便開(kāi)始做一些浪費(fèi)時(shí)間又對(duì)成長(zhǎng)沒(méi)有好處的事情。
然而怎么可能沒(méi)事干呢?人生的刻度就像一樽沙漏，每日漏下一粒沙，并不會(huì)因?yàn)槟懵䶮o(wú)目的的過(guò)了一天，沙子就卡在那兒不動(dòng)了，然而你短暫的一生又有多少沙粒供你浪費(fèi)呢?我們所熟悉的美國(guó)偉大女性海倫·凱勒，她的一生都在挑戰(zhàn)著命運(yùn)賦予她的價(jià)值，最終不僅成就了自己，更為全人類的殘疾事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。她雖然殘疾，可是人生無(wú)憾。海倫·凱勒作為一名重度殘疾人，做夢(mèng)都渴望三天光明。如果現(xiàn)在只給我們?nèi)鞎r(shí)間，那我們會(huì)怎樣度過(guò)呢?也會(huì)一樣消磨了嗎?
我們優(yōu)秀的十三中學(xué)子為自己、為學(xué)校爭(zhēng)奪了許多榮譽(yù)，我們的言行舉止，也被人們稱贊。然而，我們?nèi)匀挥幸恍╄Υ煤桶唿c(diǎn)。有些同學(xué)過(guò)分地追逐時(shí)尚，過(guò)于注重外表，每日在打扮上花費(fèi)很多時(shí)間，雖然愛(ài)美之心人皆有之，但大家是否發(fā)覺(jué)，過(guò)分地打扮早已脫離了美的范疇，而且還浪費(fèi)時(shí)間和精力，只希望以光鮮的外表來(lái)掩蓋內(nèi)心的不自信。有些同學(xué)在考場(chǎng)上有不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，當(dāng)你們因?yàn)橥祦?lái)的一道題而竊竊自喜時(shí)，其實(shí)你們已經(jīng)輸?shù)袅烁唷＿�有些同學(xué)因?yàn)榧依锉容^富裕，就養(yǎng)成了攀比的惡習(xí)，然而如果你想比，又為何拿父母的錢作為你值得驕傲的資本呢?我們不和別人比父母，我們和別人比明天。另外，有一些所謂的優(yōu)等生，對(duì)于同學(xué)的求助不予理睬，不愿意幫助別人。這個(gè)時(shí)代不比西漢，我們不需要第二個(gè)“三年不窺園”的董仲舒，社會(huì)需要人才，先成人方成才。當(dāng)然，這些不足并非無(wú)可救藥，每天我們審視一下自己，用高中時(shí)光改正它們，以后我們的人生將會(huì)更加精彩。
走好腳下的路，每個(gè)人都可以是出眾的。每個(gè)人都有自己的價(jià)值，當(dāng)我們心無(wú)旁鶩地學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)地考試與真切地關(guān)愛(ài)別人時(shí)，就為自己創(chuàng)造了更大的價(jià)值。即使有時(shí)無(wú)法達(dá)到目標(biāo)，但你已經(jīng)收獲了許多，毫無(wú)遺憾了。
過(guò)去的遺憾已經(jīng)過(guò)去了，從現(xiàn)在起，過(guò)好高中生活的每一天，開(kāi)始一個(gè)無(wú)憾的人生吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇19
老師、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們幫忙別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫忙我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我以往就遇到過(guò)一次被別人幫忙過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣寫字啊!
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文教師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧!”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來(lái)。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎樣辦呢?我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)明白了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自我的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到理解別人的幫忙心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫忙，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫忙與被幫忙同樣會(huì)得到歡樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎樣一幅完美的景象啊!
互相幫忙是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋�(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇20
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
在20xx年12月8日，我們初二和初一的三十多名同學(xué)來(lái)到798藝術(shù)區(qū)開(kāi)展了“一元錢生存訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)。這次的活動(dòng)，是依靠一元錢來(lái)解決自己的路費(fèi)和餐飲費(fèi)，同時(shí)還要呼吁人們進(jìn)行低碳環(huán)保。在冬日的寒風(fēng)中，我與同學(xué)們一起經(jīng)歷了一段深刻而又難忘的時(shí)光。
雖然當(dāng)天寒風(fēng)凌冽，我們卻帶著無(wú)限的熱心與信心，我們以為這次活動(dòng)可以很輕松地賺很多錢，不僅自己可以飽餐一頓，最后還可以用這錢來(lái)做點(diǎn)公益。只可惜天違人愿，事情沒(méi)有按照我們想象的去發(fā)展。
這次我們組出師不利，到798時(shí)由于時(shí)間過(guò)早，許多店鋪都沒(méi)有開(kāi)門，我們商量著去其他地方尋覓機(jī)會(huì)。組里不少同學(xué)都決定前往西單附近的商場(chǎng)進(jìn)行嘗試。但是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。大家來(lái)到漢光百貨后，沒(méi)有人愿意為我們提供打工機(jī)會(huì)，當(dāng)我抱起琵琶，同組同學(xué)擺好畫攤，正準(zhǔn)備賣藝賣畫的時(shí)候，幾位身穿制服的商場(chǎng)保安人員朝我們沖了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)便下起了“逐客令”，像驅(qū)逐“乞丐”一樣。大家不得不再次離開(kāi)，來(lái)到南鑼鼓巷，等待著我們的同樣也只有拒絕與驅(qū)逐。
天氣很冷，大約在零下9℃的樣子，我們的心已經(jīng)是零下90度了，大家饑寒交迫，應(yīng)聘屢戰(zhàn)屢敗的失落壓的我們既抬不起頭也抬不動(dòng)腿。最后活動(dòng)時(shí)間要結(jié)束了，我們組只好放棄尋覓，徒勞而返。我們餓得暈頭轉(zhuǎn)向，不得不靠帶隊(duì)老師的救濟(jì)，給我們?cè)诒憷匈I了包子充饑，連回家的路費(fèi)也是老師幫我們墊的。
看到其他組同學(xué)在群里曬的各種工資，美食，大家心情都十分復(fù)雜，既難過(guò)又愧疚。還記得每次被拒后內(nèi)心的不平，還記得每次碰壁后同學(xué)臉上流露出的失落。這種難受是前所未有的，而且還是不知如何形容的。
這次活動(dòng)對(duì)我們的觸動(dòng)很大，我們真正明白了，這些每天我們所擁有著的東西竟然如此之來(lái)之不易，只有親身經(jīng)歷過(guò)，才知道生活的苦辣酸甜。我們何曾想到過(guò)，我們的父母是為了拼命撐起這個(gè)家，為了養(yǎng)育我們，努力工作、努力掙錢，付出了多少？承受了多少？
大家總是覺(jué)得走向社會(huì)是一件獲得自由的事情，可現(xiàn)在我們才知道，生活很難，不是隨隨便便就可以找到一份好工作，得到一份好薪水。穩(wěn)定的舒適生活是要通過(guò)努力奮斗才能得到的。倘若不想每天食不果腹，因生存而奔波，那么就要擁有過(guò)硬的勞動(dòng)技能。作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是考試、應(yīng)試，而是為了成長(zhǎng)為一個(gè)有能力的人，以后能在社會(huì)中立足，體面的活著，充實(shí)的生活。
一個(gè)人他可以簡(jiǎn)單的活著，但那絕不是生活。生活是有質(zhì)量的，作為一名有抱負(fù)的中學(xué)生，我們應(yīng)該追求的是更有人生價(jià)值的生活，而不是茍且的生存。為了明天更好，今天更需努力！因?yàn)樯钫莆赵谖覀冏约菏种小?/p>
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇21
老師們，同學(xué)們：
播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。好的習(xí)慣對(duì)于人生是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)好的習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
我們學(xué)校為我們中學(xué)生制定了中學(xué)生日常行為規(guī)范，這不僅是對(duì)我們的要求，也是一種”養(yǎng)成“的教育。因?yàn)樵谥袑W(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條制度都是一種好的習(xí)慣。我們每天遵守它，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種的好習(xí)慣。我們每天遵守它，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種的好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步養(yǎng)成好的習(xí)慣。
三字經(jīng)中說(shuō)過(guò)，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。良好的為習(xí)慣的形成，是我們成才的重要條件，我們的個(gè)人向素質(zhì)都是一種行為習(xí)慣有好的，也有壞的。例如：老師交給的是，做起來(lái)總拖拖拉拉；對(duì)朋友的承諾總是敷衍了事。而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)，都已經(jīng)晚了，正如英國(guó)哲學(xué)家培根所說(shuō)的：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，他可以主宰人生。”
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨?jī)H在起來(lái)工作，他每天五點(diǎn)半起床做操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作。當(dāng)他習(xí)慣于六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，就努力再提早到十五到二十分鐘工作。幾十年如一日，從來(lái)不間斷。他的三十多本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是每天早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。可見(jiàn)，好習(xí)慣成就了一名舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。
那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功，面向社會(huì)的階梯。
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇22
老師您像一個(gè)羅盤，指引我前進(jìn)的方向;老師您像一位園丁，愛(ài)護(hù)著我們;老師您像紅燭，照亮了別人燃燒了自己。
說(shuō)起我最敬愛(ài)的人，那一定是我的班主任張老師。她大約有四十歲，個(gè)子不高，但身材卻很苗條，她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，笑起來(lái)像彎彎的月亮，特別和藹可親，她的嘴不大，聲音卻很洪亮，像一彎清澈的甘泉，流入我們的心靈。
我的班主任是一個(gè)慈祥有愛(ài)心的人。記得有一次，我上衛(wèi)生間的時(shí)候，由于地面有水，我不小心摔到了，耳朵被摔傷了，血從我的臉頰流淌，我捂住耳朵急忙跑向班級(jí)，老師驚訝地問(wèn)：“你怎么了?”我哭著說(shuō)：“衛(wèi)生間地上有水，我不小心摔到了。”老師連忙用紙巾捂住我的耳朵，抱著我，旋風(fēng)般地跑出教室，箭一樣地沖出學(xué)校，打了一輛出租車，在車上老師心急如焚，急忙給我的家長(zhǎng)打電話，可是我的家長(zhǎng)不在家。到了醫(yī)院，老師連忙把我送到急診外科，醫(yī)生對(duì)老師說(shuō)：“這么小的孩子不能全麻，傷到的部位是耳朵，局部麻藥不管用，只能不打麻藥縫合。”聽(tīng)了醫(yī)生的話，我想：那該有多疼呀，心一下子就提到了嗓子眼。老師忙鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要哭，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”老師把我小心翼翼地放在床上。我想：我一定聽(tīng)老師的話，不要哭，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我一動(dòng)不動(dòng)，一聲沒(méi)哭，老師也在旁邊看著醫(yī)生用線把傷口縫好，時(shí)不時(shí)的安慰我，鼓勵(lì)我。聽(tīng)著她那慈愛(ài)的話語(yǔ)，我忘記了疼痛。
這就是我最敬愛(ài)的老師。鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里，我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在你的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇23
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風(fēng)，在明媚的陽(yáng)光下，舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式，我今天講話的題目是《文明從我做起》。
文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道道亮麗的風(fēng)景線：每天早上我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔、精神飽滿的背著書包走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸、媽媽再見(jiàn)!老師早上好!讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵;課間同學(xué)們能夠右側(cè)通行，步履輕輕，主動(dòng)給老師讓路;大多數(shù)同學(xué)能夠做到愛(ài)護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境，下雨時(shí)能主動(dòng)走校園踴路;拾到東西能主動(dòng)上交到學(xué)校正教處或直接交給失主。„„
但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)到我們離文明還有段距離。在我們身邊，在一些同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿口臟話、隨地吐痰，部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和網(wǎng)上沖浪，有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔，打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
三月份是學(xué)雷峰月，在此，我呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事做起，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!為此我提出以下倡議：
1.愛(ài)國(guó)愛(ài)校，說(shuō)文明話，做文明人，塑造文明學(xué)子形象。
2.愛(ài)校如家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物現(xiàn)象，珍惜資源，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。
3.遵守國(guó)家的法律，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，維護(hù)正常的校園秩序。
4.不抽煙不喝酒，積極參加勞動(dòng)，生活儉樸，消費(fèi)合理，自己能做的事自己做。
5.服飾整潔大方，不穿奇裝怪服，不佩帶耳環(huán)，項(xiàng)鏈等飾品。
6.不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐。
7.珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動(dòng)。
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇24
同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)“雪中送炭”的故事吧!說(shuō)的是在別人急需幫助的時(shí)候給以幫助。今天，我讀了一個(gè)有關(guān)陶行知爺爺“雨中送鍋”的故事，對(duì)“助人乃快樂(lè)之本”這句話有了更深刻的理解。
陶行知爺爺小時(shí)候?qū)Υ迳系睦先撕苁亲鹬兀?jīng)常幫助他們。有一次，程四奶奶不小心把鍋打破了，村里沒(méi)有賣鍋的，只能到七里之外的城里去買。陶爺爺知道后馬上趕來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，就幫程奶奶買鍋去了。進(jìn)城的路高低崎嶇，十分難走。等陶爺爺趕到縣城時(shí)，腳上已經(jīng)起了泡。鍋買好后，陶爺爺就把鍋背在背上，艱難地往回走。天漸漸黑了，風(fēng)也越刮越猛。不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。陶爺爺只好把鍋?lái)斣陬^上，摸索著前進(jìn)。他身上都是泥水，渾身都濕透了，冷得直打哆嗦。當(dāng)已被淋成“落湯雞”的陶爺爺趕到程奶奶家時(shí)，他已筋疲力盡。
讀完這個(gè)故事后，不由得想起了那次我為陌生人帶路的事，心里感覺(jué)甜滋滋的。
一天，我正走在去學(xué)校的途中。突然，有兩位年輕叔叔走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)這里的菜場(chǎng)在哪里?”我心里一驚，一句話涌上心頭：不要和陌生人說(shuō)話。但老師總讓我們助人為樂(lè)，我陷入了矛盾之中……我想：這兩位叔叔說(shuō)好人不像好人，說(shuō)壞人又不像壞人，萬(wàn)一……唉!算了，管他是好是壞，總之，啥事也別沾上。于是，我就說(shuō)：“對(duì)不起，我不太熟悉。”兩位叔叔聽(tīng)了，流露出失望的神情。但我轉(zhuǎn)念又想：還是帶他們?nèi)グ桑蠼稚嫌羞@么多人，怕啥!“叔叔，我?guī)銈內(nèi)グ伞２贿^(guò)我只去過(guò)一次，如果走錯(cuò)了路的話……”“那就算了吧。”叔叔說(shuō)。但我堅(jiān)持帶他們向我記憶中的菜場(chǎng)走去。我們繞過(guò)好幾個(gè)彎，終于找到了。兩位叔叔感激地說(shuō)：“謝謝你，小妹妹。要不是你，我們就找不到了。”“不客氣。”我高興地說(shuō)。這時(shí)的我，心里像吃了蜜一樣甜。
是啊，助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，助人乃快樂(lè)之本!當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)伸出援助之手。我想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇25
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我，默默地聽(tīng)我傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功，也會(huì)癡心地為我喝彩，她就是我敬愛(ài)的母親——一位平凡的女人。
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng)，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛(ài)就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說(shuō)聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來(lái)，也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ)，您更希望的是我努力取得的成功吧!
在母親頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā)是幾年前了，當(dāng)我驚訝的叫出：“媽媽，您頭上有白頭發(fā)了。”母親您也只是微微笑了一下，竟連一聲抱怨累的話語(yǔ)也沒(méi)有。母親，您幾十年如一日，每天重復(fù)著相同的卻有著不同內(nèi)涵的事務(wù)。不是嗎?孩兒我一天天地長(zhǎng)大，懂的體貼您了，而您卻還是一如既往地呵護(hù)我。而在兒將到外求學(xué)時(shí)，您一遍又一遍地叮囑我要注意天氣變化，注意隨時(shí)加減衣服，一次又一次把我身上衣服皺折的地方扯平，當(dāng)我乘坐的汽車將要消失在您的視線時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您還依依不舍地站在那目送我的遠(yuǎn)去。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”您向我詮釋得淋漓盡致。
老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”如果說(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。珍惜母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷吧，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí)，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇26
老師們、同學(xué)們大家上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：知足也要不滿足。
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)得到一些東西也會(huì)有失去一些東西，這是誰(shuí)都不可避免的。當(dāng)我們失去時(shí)我們要懂得知足，知足于我們現(xiàn)在所擁有的一切，淡然面對(duì)失去的一切;當(dāng)我們得到時(shí)我們也要懂得不滿足，爭(zhēng)取自己還未得到的東西，以致于我們不斷進(jìn)取。
我們常說(shuō)知足常樂(lè)，知足是苦難的止痛劑。面對(duì)困難，知足讓自己以另一種心態(tài)去克服困難。雙腿癱瘓的史鐵生終生只能與輪椅相伴，他終究是一個(gè)普通人，面對(duì)著命運(yùn)賦予的苦難，他也有過(guò)迷茫，想過(guò)輕生，但他知足于自己還有頭腦，他知足于自己還有一雙可以創(chuàng)作的手，他最終戰(zhàn)勝了自己。他把自己的所思所感化作一泓清泉，浸潤(rùn)著世人的心靈。正因?yàn)橹悖麡?lè)觀面對(duì)苦難，從容面對(duì)死亡。是他的知足讓他創(chuàng)造了輝煌。
然而，知足卻不代表凡事安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。相反，我們更應(yīng)該銳意進(jìn)取，只有這樣才能綻放人生光芒。
面對(duì)成績(jī)，不滿足可以讓自己時(shí)刻充滿斗志。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖的話告訴我們不滿足才是成功的前提。不滿足讓愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)幾千次仍不言棄;不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日;不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。不滿足讓無(wú)數(shù)的人收獲了成功。
同學(xué)們，再反省一下我們自己，我們會(huì)不會(huì)因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小小的成績(jī)而安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取?每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，但處于同一起跑線上的人卻有不同的軌跡，原因在于對(duì)待取得成績(jī)后的態(tài)度。沾沾自喜只會(huì)止步不前;明確目標(biāo)，并為之不懈地奮斗，才能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，知足與不滿足是我們應(yīng)該具備的兩種態(tài)度。我們應(yīng)該以不滿足的心態(tài)面對(duì)以后大大小小的考試，以致最終贏得高考的勝利;同時(shí)，我們還應(yīng)以知足的心態(tài)對(duì)待我們所擁有的一切，懷著一顆感恩的心生活在天地之間。
最后，祝愿老師們身體健康!祝同學(xué)們快樂(lè)進(jìn)步!我的演講完畢!謝謝大家!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇27
老師同學(xué)們大家好，今天我演講的題目是常懷一顆感恩的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的
逃避。而是一種處世哲學(xué)，是生活中的智慧，是人與人交流的橋梁。
常懷一顆感恩的心，為自己已有的感恩，
感謝生活給予我們的一切，這樣才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，成就一個(gè)精彩的人生。
常懷一顆感恩的心，我們應(yīng)該感謝我們的父母。初中國(guó)旗下講話——常懷一顆感恩的心。還記得孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間不僅流露著母子深情，更表達(dá)了一位游子對(duì)母親的感恩。回想我們自己，我們第一次喊爸爸媽媽
的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候，是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，我們有什么理由不感恩他們呢?
常懷一顆感恩的心，我們應(yīng)該感謝我們的師長(zhǎng)。還記得512汶川大地震時(shí)曾經(jīng)震撼你的那一幕嗎?譚千秋老師用他堅(jiān)實(shí)的臂膀擋住了冰冷的水泥板，他身下蜷伏的學(xué)生因此幸存了，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀卻定
格為永恒…其實(shí)在我們身邊還有許多老師不求回報(bào)的為我們默默奉獻(xiàn)著。有人說(shuō)老師的心,和父母一樣.父母給了你生命,老師給了你靈魂.父母給了你肉體,老師給了你思想.我想，對(duì)于深愛(ài)著我們的師長(zhǎng)，我們身體和心靈健康的成長(zhǎng)就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
常懷一顆感恩的心，我們應(yīng)該感謝身邊的朋友。友情是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以水滴石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。正是如此，感恩朋友的幫助往往容易被遺忘調(diào)掉，也許朋友并不在乎你那句充滿客氣的“謝謝你”，但在我眼里，這不但是一個(gè)人禮貌素質(zhì)的體現(xiàn)，更是為友誼這棵常青樹(shù)增添的一片綠葉。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯。懷揣一顆感恩的心，你會(huì)感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)生
活的幸福;懷揣一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的深情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情。懷揣一顆感恩的心，
你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，它能幫助你跨過(guò)心靈的那道坎。讓我們常常懷著一顆感恩的心吧，
只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，我們的生活將會(huì)更加幸福美好。
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇28
同學(xué)們，老師們：
大家上午好!今天我講話的主題是：加強(qiáng)公民素養(yǎng)，做讓人尊敬的人。
最近一位網(wǎng)友在微博上曬出自己旅游的照片，照片中的這位網(wǎng)友背著一個(gè)旅行包，旅行包左右各系了一個(gè)用來(lái)裝垃圾的袋子，照片下留言“兩天徒步40公里，一片紙屑也沒(méi)留下”。這位網(wǎng)友的行為引來(lái)贊聲一片，我們不認(rèn)識(shí)這位網(wǎng)友，不知道他的姓名和職業(yè)，但是，我們知道他是一位具有優(yōu)秀公民素養(yǎng)、讓人尊敬的人。
公民素養(yǎng)是作為一名好公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，它與一個(gè)人的出身、學(xué)識(shí)和能力無(wú)關(guān)，但是，卻與一個(gè)人是否有教養(yǎng)、懂文明、知禮儀有關(guān)，與一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家在世界民族之林能否受人尊敬有關(guān)。關(guān)于公民素養(yǎng)，我談三點(diǎn)建議：
一、遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
同學(xué)們，我們無(wú)論是在學(xué)校，還是將來(lái)步入社會(huì)，都會(huì)有這樣那樣的規(guī)則約束，大到國(guó)法，小到校規(guī)、家規(guī)，都需要我們?nèi)プ袷亍Ｃ绹?guó)總統(tǒng)奧巴馬在一次采訪中談到了他的家規(guī)，他說(shuō)：“大女兒到13歲才有手機(jī)，并且只能在周末使用，兩個(gè)女兒周一到周五不允許看電視、使用電腦，除非功課需要。”英國(guó)的伊頓公學(xué)以“精英搖籃、紳士文化”著稱，當(dāng)然，也以管理嚴(yán)格著稱，伊頓公學(xué)有嚴(yán)格的校服管理制度，每一個(gè)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守。初入伊頓，學(xué)生只是13歲的小男孩，離開(kāi)伊頓時(shí)，已經(jīng)是18歲的謙謙君子。讓我們換一種心態(tài)對(duì)待校規(guī)校紀(jì)，在遵守校規(guī)校紀(jì)中規(guī)范言行、培養(yǎng)習(xí)慣、修煉性情，那我們必定也能成長(zhǎng)為謙謙君子。
二、小事彰顯文明修養(yǎng)
近幾年，經(jīng)常在各種報(bào)道中看到有關(guān)國(guó)人在旅行中亂扔垃圾、隨地吐痰、說(shuō)臟話、破壞公共設(shè)施等不文明行為，看了報(bào)道之后，我們都會(huì)感慨這些人的不文明，也會(huì)對(duì)這些人的行為表示厭棄，但是，我們是不是也應(yīng)該自我反省，類似的事情我們是不是也做過(guò)?我們應(yīng)該怎么做?
第七周，在操場(chǎng)上舉行了“慶國(guó)慶?八大素養(yǎng)伴我行”演講比賽。比賽結(jié)束，環(huán)顧操場(chǎng)，看到了我不愿看到的一幕：操場(chǎng)上零星散落著一些碎紙片、面巾紙之類的小垃圾，不多，但很扎眼。與此同時(shí)，我又看到了讓人高興的一幕，七、八個(gè)同學(xué)自覺(jué)的留下來(lái)，彎下腰撿拾這些垃圾，這些同學(xué)都來(lái)自高二、二十班。他們的行為彰顯了良好的文明修養(yǎng)，為我們做出了表率，也贏得了我們的尊敬。
三、用真誠(chéng)和包容，構(gòu)建和諧人際關(guān)系
首先要處理好與自己的關(guān)系，學(xué)會(huì)接納那個(gè)也許并不完美的自己。讓我們來(lái)回憶一下我們身邊散發(fā)著自信魅力的同學(xué)：他可能沒(méi)有出眾的口才，卻可以站在眾人面前自信地發(fā)言;他可能沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件，卻可以自豪地談?wù)撟约旱募彝ズ透改浮Ｋ麄優(yōu)槭裁磿?huì)有如此的輕松和自信呢?答案很簡(jiǎn)單，不和別人比，只做最好的自己，這種自信足以讓人尊敬。
其次，要處理好與他人的關(guān)系。無(wú)論是同學(xué)、老師還是家人、朋友，每個(gè)人都有獨(dú)特的性格和特點(diǎn)。同學(xué)之間相處，不總是艷陽(yáng)天，有時(shí)難免也會(huì)產(chǎn)生矛盾。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，往往是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，有時(shí)是一句話、一個(gè)眼神乃至一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的誤會(huì)。古人曾說(shuō)：“大智者必謙和，大善者必寬容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計(jì)較”。當(dāng)遇到這些矛盾時(shí)，要妥善處理，多從自身找原因，以真誠(chéng)、包容的心態(tài)對(duì)待對(duì)方，這才是解決問(wèn)題的最好方式，更是自身良好修養(yǎng)的體現(xiàn)。
同學(xué)們，國(guó)家好比一座大廈，政府和社會(huì)如同鋼筋水泥，我們每一個(gè)人則是大廈上的一塊磚。每塊磚的質(zhì)量好壞，決定著整座建筑質(zhì)量的優(yōu)劣。公民素養(yǎng)可以通過(guò)教育、培訓(xùn)來(lái)提升，但是，發(fā)自內(nèi)心的公民意識(shí)的覺(jué)醒才是提高公民素養(yǎng)的最佳途徑。
最后，祝同學(xué)們都能成長(zhǎng)為具有優(yōu)秀公民素養(yǎng)、讓人尊敬的人。祝老師們開(kāi)心工作，幸福生活!
謝謝!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇29
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們款款走來(lái)；告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。新的學(xué)期，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。我們師生回到了可愛(ài)的學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體師生員工致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。向全體老師一年來(lái)的辛勤工作表示衷心的感謝，對(duì)新進(jìn)入我校的老師及初一全體新生表示熱烈的歡迎。
金秋九月，是盤點(diǎn)收獲的季節(jié)，回首過(guò)去的一年，學(xué)校各方面都取得了可喜的成績(jī)。德育工作不斷加強(qiáng)，文明禮儀蔚然成風(fēng)；課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高；辦學(xué)條件逐步改善，校園環(huán)境明顯優(yōu)化。經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力，我校中考取得了輝煌的成績(jī)，受到了社會(huì)的贊譽(yù)，我們堅(jiān)信堅(jiān)信，本學(xué)期，全校師生一定會(huì)以更飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的、堅(jiān)定的信心去迎接各種考驗(yàn)。在新的學(xué)期開(kāi)始之際，我想和大家交流一下：
什么叫慎獨(dú)呢？一個(gè)人在沒(méi)有別人在場(chǎng)和監(jiān)督的時(shí)候，也能夠嚴(yán)格要求自己，不做違背道德，紀(jì)律和法律的事，叫做慎獨(dú)。慎獨(dú)是一種情操，慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，慎獨(dú)是一種自律。孟子曰：君子慎獨(dú)。就是說(shuō)，具有良好道德修養(yǎng)的人，在任何時(shí)候都能夠嚴(yán)格要求自己，都能夠得的稱贊。
“慎獨(dú)”是自我完善的必修課。一個(gè)人越是在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候，越能嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)慎從事，不做違德背理之事，就越能接近自我完善的境界。
“慎獨(dú)”還是道德品質(zhì)的“試金石”。《后漢書楊震傳》有一則“暮夜無(wú)知”的故事：楊震赴任東萊太守時(shí)途經(jīng)昌邑，被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚拜見(jiàn)，想送他十斤黃金，楊震拒絕了。王密說(shuō)：“暮夜無(wú)知。”楊震義正詞嚴(yán)：“天知，神知，我知，你知，怎么說(shuō)沒(méi)有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜無(wú)人時(shí)，同樣面對(duì)十斤黃金，楊震、王密二人的道德修養(yǎng)，就高下分明了。在我們的校園中，我們就發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)當(dāng)著老師的面講究衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)就把包裝袋、廢紙等扔在地上；有老師和值日生時(shí)很規(guī)矩，一旦無(wú)人看管就肆無(wú)忌憚；在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守行為規(guī)范，這種習(xí)慣是缺乏自我主動(dòng)發(fā)展意識(shí)的表現(xiàn)，是自欺人，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，老師們、同學(xué)們，慎獨(dú)是懸掛在我們心頭的警鐘，當(dāng)自律成為習(xí)慣時(shí)，你所做的一切才會(huì)讓你從優(yōu)秀走向優(yōu)秀。
老師們、同學(xué)們，如果說(shuō)規(guī)劃人生是我們給自己找到了自己的努力方向，那么慎獨(dú)自律是幫我們把握好自己，走好每一步。確保不偏離正確的方向。我們每個(gè)人心中都有一座山峰，雕塑著夢(mèng)想、信念、追求和抱負(fù)；我們每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意與磨礪。但是，無(wú)論眼前閃過(guò)多美的畫卷，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么一切都是水中花、井中月，希望我們?nèi)w師生慎獨(dú)自律，規(guī)劃人生，演繹精彩。
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇30
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年秋季學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我們學(xué)校又迎來(lái)了1125位新面孔，其中，有19名新教師，有1106名新高一的同學(xué)，他們的到來(lái)必將給我們學(xué)校帶了激情和活力。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
今天，我發(fā)言的主題是：你是主角。
同學(xué)們，這個(gè)暑期我們總是自覺(jué)或者不自覺(jué)地關(guān)注發(fā)生在別人身上的故事。匠心獨(dú)具的奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃和別具一格的英倫鄉(xiāng)村風(fēng)情在我們的腦海里揮之不去，我們和葉詩(shī)文、孫揚(yáng)分享了稟賦與勤奮所帶來(lái)的強(qiáng)者奪冠暢快淋漓的快感，我們和林丹回了味臨危不懼、力挽狂瀾的自信，我們和徐莉佳品嘗了先天缺陷卻執(zhí)守如一的豐厚回報(bào)，我們與陳一冰體味了完美展現(xiàn)后卻平和接受不公的豁達(dá)，同時(shí)我們感受到了劉翔“出師未捷身先死”遺憾，奧運(yùn)會(huì)濃縮了人生百態(tài)的精華，但不可否認(rèn)88枚獎(jiǎng)牌，是幅88“天道酬勤”的畫卷!
20xx年南寧三中的高考同樣精彩，我們有何鄒延、李浩源、陸曉天等3名同學(xué)位分別居廣西理科第二、第三、第四名，有蘇夢(mèng)澤、盧宇等2名同學(xué)擠進(jìn)廣西文科前五名，也就是說(shuō)在廣西理科、文科最頂尖的10名學(xué)生中，我們學(xué)校有5個(gè)，占全區(qū)總數(shù)的50%!我們有劉子齊、陳方源等20名同學(xué)進(jìn)入清華、北大，1名同學(xué)進(jìn)入香港中文大學(xué)。我們的一本上線率達(dá)61%，二本上線率達(dá)93%。如果說(shuō)倫敦碗上演的故事，是咫尺天涯人的佳作，而高考卻是你的鄰家大哥、隔壁姐姐演繹的故事，高一同學(xué)正是從一幕幕高考故事中比對(duì)、篩選，最終選定了南寧三中。
開(kāi)學(xué)了，你們的目光應(yīng)凝聚回到自己身上，因?yàn)閯e人的故事僅僅是你生活的調(diào)節(jié)劑、潤(rùn)滑劑，你不能一味地從別人的故事中體味喜怒哀樂(lè)的人生歷練，否則你將擁有空洞、貧乏的人生。人的一生，不管你情愿與否，你永遠(yuǎn)是主角，無(wú)法逃避。高中三年，你可以是一場(chǎng)風(fēng)花雪月的主角，在愛(ài)的小池中沉淪;也可以是三國(guó)殺中的強(qiáng)者，在游戲中抒發(fā)俠者的情懷;還可以是慵懶的閑人，在書香墨痕中度日如年。倘若如此，高中三年對(duì)你是愉快、輕松、舒適的過(guò)程，只是你最后無(wú)法逃避高考給你慘烈的回報(bào)。那時(shí)，你將無(wú)法責(zé)怪任何人，因?yàn)槟闶侵鹘牵x擇了不適合年齡的角色，這就好像夏末開(kāi)花的桃李，雖然也絢爛滿天，但卻無(wú)法在秋高氣爽里碩果累累。
二八年華，學(xué)正當(dāng)年，你，應(yīng)該是一只“潛龍”，蟄伏于江河湖海，吸天地精華，觀人生百態(tài)。惟有如此，你才可能擁有飛龍?jiān)谔熘铡Ｄ敲矗绾巫鲆恢?ldquo;潛龍”，以下幾點(diǎn)建議可能有些許幫助。
一是舍棄，舍棄驕傲。或許你曾有一覽眾山小的經(jīng)歷，有過(guò)人中龍鳳的輝煌，但在三中百年歷史長(zhǎng)河中，那是不值一提的過(guò)往。二是沉潛，沉潛學(xué)海。沉潛即為心之專、神之注，欲之淡，心無(wú)旁騖，無(wú)視外界的繁華和喧囂。沉潛是為日后的鳳鳴九天;三是執(zhí)守，執(zhí)守“力學(xué)”。無(wú)論在困難和挫折中，還是在無(wú)人吶喊寂靜的學(xué)路上，你必須學(xué)會(huì)平和的執(zhí)守，在平和發(fā)現(xiàn)苦與巧的學(xué)法，通達(dá)
“力學(xué)”的境界。四是領(lǐng)悟。知“真”方能辨是非，明事理;知“愛(ài)”方能容諒人，樂(lè)奉獻(xiàn)。領(lǐng)悟真·愛(ài)，塑敦品，人才敢于在逆境中堅(jiān)守，在體諒中寬容，你的人生方圓天地才會(huì)應(yīng)合自強(qiáng)不息，厚德載物的境界。
同學(xué)們，你可以圍觀者，甚至可以是粉絲。但是，你必須時(shí)刻記住，你是自己人生舞臺(tái)永遠(yuǎn)的主角，你的故事永遠(yuǎn)比別人的重要。選擇好角色，盡情地演繹，相信你會(huì)贏得更多地掌聲!
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇31
老師們，同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下的主題是——《學(xué)守則，懂規(guī)范，做文明的好學(xué)生》。
同學(xué)們一定都知道，走在路上，我們要遵守交通規(guī)則：紅燈停、綠燈行、車輛行人靠右行，因?yàn)槿绻`反規(guī)定，就可能發(fā)生交通事故、造成傷亡;在進(jìn)行各類比賽時(shí)，我們也要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則，犯規(guī)就要被罰、或許還會(huì)失去參賽的資格。我們每個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)中，又必須遵守國(guó)家的法規(guī)，一旦犯法就會(huì)被追究刑事責(zé)任。這些都告訴了我們什么呢?這些都說(shuō)明了：每個(gè)人在社會(huì)中生活，必須用相關(guān)的法規(guī)約束自己的言行，這才能保證社會(huì)秩序穩(wěn)定，人們安居樂(lè)業(yè)。正所謂：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”
那么用來(lái)規(guī)范、約束我們小學(xué)生言語(yǔ)行為的“規(guī)矩”又是什么呢?就是《小學(xué)生守則》。
今天在這里，我們每個(gè)人不妨先從以下五個(gè)方面省視一下自己：
1、課堂學(xué)習(xí)我能按時(shí)進(jìn)入教室，及時(shí)做好上課準(zhǔn)備、上課專心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，課后按時(shí)，高質(zhì)量地完成作業(yè)嗎?
2、課間活動(dòng)時(shí)我能注意安全，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做文明的游戲嗎?
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境，先從保持教室整潔開(kāi)始，我能不亂扔垃圾，不在課桌上亂涂亂畫，走在校園中能見(jiàn)到廢紙主動(dòng)拾起嗎?
4、 進(jìn)行大課間或放學(xué)時(shí)，我能做到排隊(duì)靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎?
5、晚上放學(xué)我能做到，按時(shí)回家，不在馬路上逗留和玩耍嗎?
對(duì)照這五個(gè)方面，你的行為表現(xiàn)能打幾分呢?
同學(xué)們，良好的行為規(guī)范是學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
千里之行，始于足下。讓我們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》吧，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)守則，懂規(guī)范，做文明的好學(xué)生。
初中國(guó)旗下精彩講話稿 篇32
老師、同學(xué)們：
我們是生活在一個(gè)文明的國(guó)度里，因而講文明、講道德規(guī)范是我們每個(gè)公民必須做到的基本要求，我們作為祖國(guó)的未來(lái)，更要從小做個(gè)講文明規(guī)范的好學(xué)生。
現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)在車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽(tīng)聽(tīng)課間的喧嘩聲；看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動(dòng)（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)常可見(jiàn)的紙屑塑料包裝袋，難道這些是我們小學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？我不否認(rèn)，在很多人眼里，
甚至是在我們有些同學(xué)的家長(zhǎng)眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提，也是我們樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛(ài)的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患。中學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”
，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)和老師交上一份滿足的答卷。我相信，大家一定能做到。
今天的國(guó)旗下到此結(jié)束，謝謝大家！