2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿（通用32篇）
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
學(xué)校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
年9月26日17時(shí)許，昆明市盤(pán)龍區(qū)副區(qū)長(zhǎng)陸佳介紹：當(dāng)天學(xué)校預(yù)備鈴打響后，學(xué)生從午休樓下樓時(shí)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷，主要是一二年級(jí)學(xué)生。所有受傷學(xué)生都已送到醫(yī)院，傷情平穩(wěn)，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。事故原因正在調(diào)查之中。
同學(xué)們，這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止踩踏事件的發(fā)生？當(dāng)我們面對(duì)踩踏事故時(shí)，應(yīng)該怎么做才能保證自身安全？
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧！
此致
敬禮！
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
各位老師、小朋友們：
你們好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命，防止踩踏》。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)你最需要什么？如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：我最需要的是安全！因?yàn)殡x開(kāi)了安全，一切都無(wú)從談起。
人的生命只有一次，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)，珍惜生命。踩踏的事故是我們中小學(xué)中存在的最大的'。安全事故，例如：
1、10月下旬，四川省巴中市通江縣一所小學(xué)晚上八時(shí)許發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏的事故，共造成8人死亡，45人受傷；
2、11月18日晚，江西省九江市某校初一年級(jí)6個(gè)班學(xué)生下晚自習(xí)，有學(xué)生下至二樓與一樓拐彎處被后面學(xué)生擠倒，后面下樓的學(xué)生見(jiàn)狀驚恐萬(wàn)狀、蜂擁下樓欲逃，導(dǎo)致學(xué)生擠在狹窄的樓梯拐彎處，互相擠踏，致有5男1女6名學(xué)生死亡，另有11名重傷。
3、11月29日12時(shí)許，新疆阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏的事故，造成6人重傷，1人病危，近百名孩子受傷被送往醫(yī)院。當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷。
因此同學(xué)們?cè)诩?duì)集會(huì)時(shí)，要有秩序的下樓排隊(duì)，提高安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏的事故的嚴(yán)重后果，掌握防范措施。
首先，要養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧，禁止在人流高峰時(shí)段在樓梯和過(guò)道停留或逆向行走，不得滑樓梯扶手。
其次，上下樓梯時(shí)不搞惡作劇，不故意堵塞通道，不人為制造恐慌氣氛。高年級(jí)同學(xué)保護(hù)禮讓低年級(jí)同學(xué)。
最后，在發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)，保持心理鎮(zhèn)靜，放慢移動(dòng)速度，如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進(jìn)，扶起跌倒的同學(xué)，后面的同學(xué)要立即停止前進(jìn)，不得故意往前擠，不得探頭觀看，預(yù)防踩踏的事故的發(fā)生。
為了避免發(fā)生踩踏的事故，最好的自救方法就是聯(lián)合你前后左右的人一起采用人體麥克法，如果你意識(shí)到有發(fā)生踩踏的危險(xiǎn)或者已經(jīng)發(fā)生了踩踏，你要迅速與身邊的人（前后左右的五六個(gè)人即可）做簡(jiǎn)單溝通，讓他們也意識(shí)到有發(fā)生踩踏的危險(xiǎn)，你先喊“一、二”（或one，two），然后和周?chē)艘黄鸫舐暫啊昂笸恕保ɑ颉癵o back”）。如此有節(jié)奏地反復(fù)呼喊。讓更外圍的人加入呼喊，呼喊者要示意身邊的人一起加入呼喊，以此把呼喊聲一直傳遞到擁擠人群的最外圍，以保證快速有效的緩解踩踏的事故的嚴(yán)重后果。
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，早上好!
還記得兩個(gè)月前的元旦嗎?原本該充滿(mǎn)著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。20__年12月31日23時(shí)35分，上海外灘廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來(lái)，因?yàn)槿朔浅６啵瑪D著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。
其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思，在校園內(nèi)，我們?cè)撊绾勿B(yǎng)成行為的好習(xí)慣，如何更好地保護(hù)我們的生命安全。
我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。
在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：
1、進(jìn)出校門(mén)時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)遵守時(shí)間，不早到來(lái)不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭(zhēng)先。
2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走，不可逆著人流前進(jìn)的好習(xí)慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。“上海外灘踩踏事件”中，后來(lái)就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個(gè)人養(yǎng)成良好的行為慣，踩踏事件就不會(huì)發(fā)生。希望每個(gè)人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂(lè)!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
同學(xué)們：
大家好！
昨日，河南濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生一起嚴(yán)重的踩踏事故。這次事故共造成22名學(xué)生受傷，其中1人死亡，5人重傷。這次事故發(fā)生原因是課間時(shí)間較短，學(xué)生集中去廁所，學(xué)生太多擁堵導(dǎo)致的踩踏。
同學(xué)們，我們的健康不僅僅只屬于我們自己，每一個(gè)生命的消逝都將給更多的生命帶來(lái)無(wú)法消除的精神傷害，為了避免此類(lèi)事件發(fā)生，學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求：
1.不要在近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散，及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。
請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活每天充滿(mǎn)快樂(lè)！
謝謝大家！！
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，早上好!
還記得今年的元旦嗎?想必大家在假期里走親訪友，好不熱鬧!但本該充滿(mǎn)著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。20__年12月31日23時(shí)35分，上海發(fā)生慘劇，在當(dāng)天成千上萬(wàn)計(jì)劃來(lái)觀看黃浦江兩岸燈光秀的人群中，在外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來(lái)，因?yàn)槿朔浅６啵瑪D著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，就導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。至今，已有36人死亡，49人受傷。遇難者中最大的37歲，最小的只有12歲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。
而在20__年9月26日14時(shí)30分，云南昆明明通小學(xué)也發(fā)生了踩踏事故。明通小學(xué)體育老師把兩塊體育課上使用的海綿墊子，臨時(shí)靠墻放在學(xué)生午休宿舍樓的通道。學(xué)校起床鈴拉響后，明通小學(xué)一、二年級(jí)午休學(xué)生起床后返回各班教室上課，學(xué)生在下樓過(guò)程中，由于靠墻的其中一塊海綿墊倒在通道，造成通道不暢，先下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后來(lái)下樓的大量學(xué)生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠，造成相互疊加擠壓，最后導(dǎo)致學(xué)生6人死亡、26人受傷。 老師在這里啊，只是舉了2個(gè)例子，其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少。
我們?yōu)閼阎篮勉裤絽s意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思如何更好地保護(hù)我們的生命安全。
在這里，老師也向大家介紹一下預(yù)防踩踏的一些方法：
1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，上下樓梯靠右行。
2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的兩邊。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己的方向走來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。“上海外灘踩踏事件”中，后來(lái)就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。這幾天，老師們還會(huì)帶著同學(xué)們一起找找我們學(xué)校的安全隱患，希望到時(shí)大家都能睜大眼睛，多觀察，多動(dòng)腦，共同為創(chuàng)建平安校園而出力。 最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂(lè)!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“生命重于泰山，安全高于一切”。今天，我們利用課間操時(shí)間舉行本學(xué)期第一次“校園應(yīng)急演練”，其主要目的就是為了考驗(yàn)我們老師、同學(xué)的應(yīng)變能力。當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中突然遇到火災(zāi)、地震、建筑物倒塌、空襲等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等次生災(zāi)害。但是，如果平時(shí)能做好應(yīng)急演練，就會(huì)極大減少次生災(zāi)害的發(fā)生。
在我們今天的演練中，當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，我們各位老師能?chē)?yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師的指揮下按照指定的安全出口，有序地離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，緊急撤離到安全地帶。從信號(hào)發(fā)出到第一個(gè)學(xué)生到達(dá)集合地，用了秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢用了秒鐘時(shí)間，整個(gè)過(guò)程緊張而有序，撤離隊(duì)伍能安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn)，經(jīng)過(guò)實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和老師都能迅速、安全的到達(dá)指定位置，在演練過(guò)程中保持了安全、良好的秩序和快速反應(yīng)的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿(mǎn)成功。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：表現(xiàn)為部分學(xué)生思想上沒(méi)有足夠的重視，在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，行動(dòng)還有些遲緩，撤離速度不夠快。這次演習(xí)雖然結(jié)束了，但是安全工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的重視，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，不斷提高自我防范、自我保護(hù)和處理突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
老師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，雖然我們無(wú)力對(duì)災(zāi)難說(shuō)些什么，但如果我們能做到防患于未然，就能給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。今天的這場(chǎng)疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一課。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛(ài)護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境！
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
校是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
20xx年9月26日17時(shí)許，昆明市盤(pán)龍區(qū)副區(qū)長(zhǎng)陸佳介紹：當(dāng)天學(xué)校預(yù)備鈴打響后，學(xué)生從午休樓下樓時(shí)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷，主要是一二年級(jí)學(xué)生。所有受傷學(xué)生都已送到醫(yī)院，傷情平穩(wěn)，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。事故原因正在調(diào)查之中。
同學(xué)們，這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個(gè)警醒，那么在學(xué)校里，怎樣防止踩踏事件的發(fā)生?當(dāng)我們面對(duì)踩踏事故時(shí)，應(yīng)該怎么做才能保證自身安全?
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開(kāi)始了。但你可否想到，你有安全防范意識(shí)嗎?我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。而慘案悲劇往往就發(fā)生在我們習(xí)以為常的不遵規(guī)守紀(jì)的時(shí)刻。
20__年12月31日晚11點(diǎn)35分許，正值跨年夜活動(dòng)，因很多游客市民聚集在上海外灘迎接新年，黃浦區(qū)外灘陳毅廣場(chǎng)進(jìn)入和退出的人流對(duì)沖，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故，受傷者以女性，學(xué)生居多。截至20__年1月4日，上海外灘陳毅廣場(chǎng)踩踏事故共造成36人死亡，49人受傷。有11名傷員出院，其余29人繼續(xù)在院治療。其中重傷10人，輕傷19人。為了避免此類(lèi)事件發(fā)生，學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求：
1、在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。
2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。每天的大課間活動(dòng)時(shí)，上下樓梯時(shí)，要不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。 順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。 在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
7、在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。
9、上學(xué)、放學(xué)時(shí)，校園內(nèi)，嚴(yán)禁騎行自行車(chē)，只能推行。晚上放學(xué)時(shí)遇到停電事故，同學(xué)們不要起哄、喊叫，學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈，同學(xué)們更要有序下樓，保持安靜。
10、任何同學(xué)不準(zhǔn)毀壞消防疏散指示燈和標(biāo)志，同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強(qiáng)自護(hù)、自救能力。
回到上海外灘踩踏事故現(xiàn)場(chǎng)，彌足珍貴的是，在一段網(wǎng)上流傳的2分20秒左右的視頻里，可以清楚看到，當(dāng)擁擠踩踏發(fā)生時(shí)，有幾個(gè)年輕人站在高處的觀景平臺(tái)，大喊“往后退”;起初的音量略顯單薄，但隨后，在他們的帶動(dòng)下，越來(lái)越多的人開(kāi)始加入呼喊;視頻中還可以清楚的看到，有站在高處的年輕人，一邊一遍遍重復(fù)呼喊“往后退”，一邊探出半個(gè)身子，不停向觀景平臺(tái)下方揮手、示意人流后退、撤離。
正是他們這種最簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，挽救了更多人免于災(zāi)難，學(xué)習(xí)他們這種精神，當(dāng)我們遇到危急時(shí)刻也應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。
2、已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
3、如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的生活只有平安快樂(lè)!謝謝大家!!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
尊敬的同學(xué)們：
大家好！
昨日，河南濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生一起嚴(yán)重的踩踏事故。這次事故共造成22名學(xué)生受傷，其中1人死亡，5人重傷。這次事故發(fā)生原因是課間時(shí)間較短，學(xué)生集中去廁所，學(xué)生太多擁堵導(dǎo)致的踩踏。
同學(xué)們，我們的健康不僅僅只屬于我們自己，每一個(gè)生命的消逝都將給更多的生命帶來(lái)無(wú)法消除的精神傷害，為了避免此類(lèi)事件發(fā)生，學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求：
1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。為什么平日老師經(jīng)常向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)在課間，我們一定要有序下樓，不擁擠不打鬧，就是害怕出現(xiàn)踩踏事故，如果因?yàn)橐幻瑢W(xué)打鬧而摔倒了，后面的同學(xué)不知道前面發(fā)生了什么事情蜂擁而至，那么前面摔倒的同學(xué)就站不起來(lái)，輕者人身受到傷害，重者可能會(huì)死亡，就像照片中那些同學(xué)就是因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致了身亡，一幅幅畫(huà)面多么可怕，多么悲慘，所以提醒同學(xué)們以后一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，老師說(shuō)的話(huà)一定要銘記于心。
2.無(wú)論在校內(nèi)校外，同學(xué)們都盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。每天上完課和課間操，各班按順序回班，過(guò)樓道時(shí)，不擁擠、不打鬧，不逆行、不停留。夏天來(lái)了，咱們同學(xué)每節(jié)課都要去衛(wèi)生間，在途中必須要經(jīng)過(guò)樓西側(cè)那條小道，很多同學(xué)就不知道照顧其他的人打起雨傘往里跑，這樣就導(dǎo)致很多同學(xué)都逆流而行，如果有一名學(xué)生摔倒了，那后面的同學(xué)都會(huì)壓在摔倒同學(xué)的身上，那這個(gè)同學(xué)就很危險(xiǎn)了，所以在這里老師提醒同學(xué)們?cè)谟晏焱窘?jīng)樓西側(cè)這條小道時(shí)，一定要注意將傘關(guān)閉，順流而行，千萬(wàn)不要擁擠，不要兩個(gè)同學(xué)并排走，要有秩序的一個(gè)人前行，如果看見(jiàn)前面同學(xué)很多了發(fā)生擁擠，那么你千萬(wàn)不要靠近也不要在往前走，等人群散開(kāi)了我們?cè)偃バl(wèi)生間。
3.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
4.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散，及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。
請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活每天充滿(mǎn)快樂(lè)！
謝謝大家！！
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
安全，這詞無(wú)時(shí)無(wú)刻在耳邊環(huán)繞，但是我們真的有放在心里嗎?例如早上老師剛剛在國(guó)旗下講話(huà)就說(shuō)過(guò)了。不要在教學(xué)區(qū)追逐打鬧，但是每當(dāng)下課鈴聲響起，每位同學(xué)都沖出教室，有人追逐有的打鬧，看似不是教學(xué)區(qū)而是動(dòng)作片片場(chǎng)，或許大家都覺(jué)得只要注意下就不會(huì)有所謂的危險(xiǎn)，但是危險(xiǎn)處處不再。
我們是網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，在五樓上課，不能帶水進(jìn)去可是又有多少位同學(xué)有將水放在后面的柜子里呢?大家都隨手就放，要是萬(wàn)一倒了，碰到電腦主機(jī)，著火了怎么辦呢?后果將不堪設(shè)想。
校園安全，這是個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)敲響。20xx年12月7日晚上9點(diǎn)湖南x(chóng)x市私立學(xué)校育才中學(xué)晚自習(xí)下課，晚上由于下雨，班上52同學(xué)都走靠宿舍近的樓梯下樓，但是幾個(gè)調(diào)皮的男生堵在門(mén)口導(dǎo)致發(fā)生了踩踏事件，8人死亡26人受傷。這只是萬(wàn)樁事故中的其中一樁，就是因?yàn)閹讉�(gè)人的調(diào)皮導(dǎo)致了那么多家庭的破碎，這真是讓人感到痛苦。哎，真是個(gè)慘痛的教訓(xùn)，這學(xué)校的校長(zhǎng)也因此進(jìn)了監(jiān)獄。
安全時(shí)時(shí)牢記，事故一旦發(fā)生就無(wú)法挽回，生命誠(chéng)可貴，人的一生并非游戲，不能重生。身體發(fā)膚受之父母。你不好好保護(hù)自己，對(duì)不起自己更對(duì)不起對(duì)你細(xì)心培養(yǎng)的父母。安全是責(zé)任更是義務(wù)，你要對(duì)家人負(fù)責(zé)更要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我經(jīng)過(guò)學(xué)校對(duì)我們的深刻教育，讓我們更加珍惜這來(lái)之不易的人生，這安全的生活，這美麗的青春時(shí)代。
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小朋友，今天是20xx年3月28日，是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，小朋友不要慌張，要沉著冷靜，把平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)用上。我們今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，怎樣預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。
小朋友，剛才你們是怎么從班上走到操場(chǎng)的?走的時(shí)候要注意什么?(排隊(duì)，有秩序，一個(gè)接一個(gè)，不推擠地下樓，靠右扶著樓梯的扶手，不手拉手。)恩，小朋友說(shuō)得很好，每次集合完回班級(jí)時(shí)，我們也要遵守秩序從靠近自己班級(jí)的樓道上下樓，大一大二先上，接下來(lái)是中一和中二，然后是小三和中三，一樓的小一和大三最后走。小朋友記住了嗎?
那么平時(shí)我們上街或者去熱鬧的地方時(shí)。該如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生呢?我們要做到以下幾點(diǎn)：
(1)舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不亂喊叫。
(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在旁邊。
(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己走來(lái)時(shí)，應(yīng)馬上避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。這時(shí)候小朋友最好讓爸爸媽媽把你抱起來(lái)。
(4)順著人流走，不要去超過(guò)別人，要不然很容易被人流推倒。
(5)如果陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(6)如果自己不小心被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)動(dòng)作)
(7)在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(9)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(10)如果發(fā)生擁擠踩踏事故，應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110、或120。
我們一起來(lái)學(xué)學(xué)《防踩踏兒歌》
《防踩踏兒歌》
進(jìn)入樓梯靠右走，
不慌不忙莫停留。
不推不擠不追逐，
不跑不跳不打鬧。
集合集會(huì)守秩序，
人多不做惡作劇。
擁擠兩腳分開(kāi)立，
防止被人推倒地。
有人倒地不圍觀，
相互提醒不亂喊。
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開(kāi)始了。但你可否想到，你有安全防范意識(shí)嗎？我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。20xx年12月31日23時(shí)35分許，正值跨年夜活動(dòng)，因很多游客市民聚集在上海外灘迎接新年，黃浦區(qū)外灘陳毅廣場(chǎng)進(jìn)入和退出的人流對(duì)沖，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故，受傷者多為女性，學(xué)生居多。
截至20xx年1月13日11點(diǎn)，上海外灘踩踏事件已造成36人死亡49人受傷，已有41名傷員經(jīng)診治后出院，8人繼續(xù)在院治療，其中重傷員2人。
一、為了避免此類(lèi)事件發(fā)生，學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求：
1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。每天上完早操和課間操，各班按順序回班，過(guò)樓道時(shí)，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。
3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。 順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
4.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。 在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
7.在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
8.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。
9、在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，不許追打跑鬧，不要玩危險(xiǎn)的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許坐在欄桿上、不許蹦臺(tái)階、不許人背人。
10、如果放學(xué)時(shí)遇到停電事故，同學(xué)們不要起哄、喊叫，學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈，同學(xué)們更要有序下樓，保持安靜。
11. 任何同學(xué)不準(zhǔn)毀壞消防疏散指示燈和標(biāo)志，同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強(qiáng)自護(hù)、自救能力。
二、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定？
1.在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。
2.已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的`關(guān)鍵。
3.如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂(lè)！
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《學(xué)規(guī)范見(jiàn)行動(dòng)》。
秋天，悄悄的來(lái)到了我們身邊，秋高氣爽，遍地金黃。同樣，我們學(xué)校迎來(lái)了一個(gè)美好的秋天。你看，地上的垃圾少了，校園整潔多了，;你再看，同學(xué)們從老師的面前走過(guò)，“校長(zhǎng)好”“老師好””，匯成了一支多么動(dòng)聽(tīng)的歌曲飄蕩在校園里，這時(shí)，秋天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里。看吧，你們看吧!美好的秋天就在同學(xué)們的身上。
這美好的一切，是誰(shuí)帶來(lái)的?是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》帶來(lái)的。為了規(guī)范學(xué)校的管理，更為了把我們培養(yǎng)成懂禮貌、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生的好學(xué)生，學(xué)校從第一周便開(kāi)展了學(xué)規(guī)范、見(jiàn)行動(dòng)文明禮儀教育。學(xué)校給我們明確要求，老師給我們的教誨。漸漸地，我們和校園都變了，這里面包含著多少和老師的心血呀!
同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上：
我們應(yīng)該珍惜“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”而成的每一粒糧食，不亂花每一分錢(qián);
我們應(yīng)該把撿起地上的一片紙屑，一塊果皮當(dāng)做職責(zé)；
我們應(yīng)該誠(chéng)摯的為自己的錯(cuò)誤道一聲對(duì)不起；
我們應(yīng)該與同學(xué)互相幫助，與鄰里和睦相處……
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，以行為規(guī)范為指南，規(guī)范自己的行為，嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員!讓我們用實(shí)際行動(dòng)使碩果累累，洋溢著文明的秋天常駐我們的校園吧!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
第14周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿
濃濃的綠意在初夏的微風(fēng)中蕩漾，姹紫嫣紅的花簇散發(fā)淡淡芳香，在這個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)，我們將迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《在六月的陽(yáng)光下快樂(lè)起航》。
六月，我們?cè)跍剀爸谐磷?六月，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng);六月，我們?cè)跉g笑中放飛夢(mèng)想。“六一”兒童節(jié)，在億萬(wàn)兒童企盼的目光中，跳著輕盈的舞步翩然將至。它是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平、為爭(zhēng)取兒童生存、健康、受教育權(quán)而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。這是個(gè)令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿(mǎn)幻想和期待已久的美好時(shí)刻，同學(xué)們的心愿將迎風(fēng)飛揚(yáng)，如花般的笑臉盡情綻放。
小學(xué)六年時(shí)光總是那么快。這次六一,將是我們六年級(jí)學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。六年里，是學(xué)校讓我們過(guò)得既快活又有意義;六年里，是辛勤的園丁----各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞。因此，我們?cè)诹昀锸斋@了很多。當(dāng)年我們跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)還是一個(gè)懵懂的孩子，而現(xiàn)在我們則是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)展望的莘莘學(xué)子。當(dāng)我站在這兒，歡慶自己的節(jié)日，心中感慨萬(wàn)千，成長(zhǎng)的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭!多少次，我們享受著春風(fēng)化雨的關(guān)懷;無(wú)數(shù)回，感覺(jué)一雙雙有力的大手扶我們長(zhǎng)大。不知什么時(shí)候起，我們的影子在不斷伸長(zhǎng)，腳步匆匆卻那么堅(jiān)定，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在記錄著我們的成長(zhǎng)!我們?nèi)ヅΑ⑷L試，構(gòu)建著豐厚的知識(shí)大廈，打造著我們的道德基石。我們是家庭的希望，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ);我們是學(xué)校的希望，我們?nèi)娴匕l(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機(jī)與活力;我們是社會(huì)的希望，我們和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿(mǎn)祥和與友愛(ài);我們是祖國(guó)的希望，我們健康茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就會(huì)變得美好與富強(qiáng)。
一寸光陰一寸金。同學(xué)們，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，童年的快樂(lè)很快就會(huì)成為一段段美好的回憶。我們要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，人生如流水，逝去的昨天將永不再來(lái)!人生充滿(mǎn)了選擇，而關(guān)鍵的卻僅有幾步，走錯(cuò)了，走遲了，都將悔恨終生。童年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里起航，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感恩去生活，要倍加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)父母的期望和老師的教誨，在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)上做位好公民。 讓我們拋開(kāi)所有的煩惱與不快，搭乘滿(mǎn)載快樂(lè)和幸福的列車(chē)，在六月的天空下馳騁;讓我們銘記那些關(guān)愛(ài)與感動(dòng)，在屬于自己的節(jié)日里，用最純真的情感來(lái)載歌載舞，盡情品味這如夢(mèng)的年華;讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在這六月的陽(yáng)光下快樂(lè)起航。
最后，祝愿全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)優(yōu)體健;祝愿所有老師工作順利，幸福安康。謝謝大家!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》
5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。 五月，春回大地，百花爭(zhēng)艷;五月，萬(wàn)物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。
勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi)，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財(cái)富，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類(lèi)最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。站在這鮮艷的五星紅旗下，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂(lè)在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。
中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創(chuàng)造了五千年的文明和燦爛。當(dāng)時(shí)光的腳步走到了20__年，回首過(guò)去，我們的心充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了驕傲，充滿(mǎn)了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。也許你每天工作在科研院所，也許你每天忙碌在工廠車(chē)間，也許你每天耕耘在地頭田間……。我們都是社會(huì)勞動(dòng)的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富做出貢獻(xiàn)。昔日，落后的經(jīng)濟(jì)和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展如巨航乘風(fēng)破浪，我們走到了一起同心協(xié)力駛向富足的彼岸。祖國(guó)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，未來(lái)我們還會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持美好的理想，堅(jiān)定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實(shí)地勇于實(shí)踐，我們就一定能經(jīng)得住考驗(yàn)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
勞動(dòng)是前提，勞動(dòng)是終端;勞動(dòng)是謳歌，勞動(dòng)是贊嘆;勞動(dòng)是關(guān)愛(ài)，勞動(dòng)是情感;勞動(dòng)是前進(jìn)的帆，勞動(dòng)是目標(biāo)的岸。勞動(dòng)的號(hào)角早已吹響，勞動(dòng)的歌聲響徹云天，讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬(wàn)丈迎未來(lái)，揮筆譜寫(xiě)新詩(shī)篇為勞動(dòng)者喝彩，讓我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造更加美好的明天!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物，弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神》。春意融融的陽(yáng)春三月，神州大地的每一個(gè)角落，尤其是學(xué)校將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)。每年的三月份是“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”。雷鋒，他雖在這個(gè)世界上只生活了22個(gè)春秋，但是這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億人所景仰、所熟知，因?yàn)樗蔀橐环N永恒的啟示—啟示著我們一代又一代的青少年奮發(fā)向上、不懈努力，為實(shí)行人類(lèi)美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。 有的人認(rèn)為雷鋒過(guò)了時(shí)，時(shí)代也變了樣，有的人覺(jué)得雷鋒精神是高不可攀的，其實(shí)不然。在每年評(píng)選的感動(dòng)中國(guó)十大人物之中，他們和雷鋒一樣，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，都是平常的老百姓。今年感動(dòng)人物中年齡最小的何月，在她聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，她毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人，她用生命中最后的閃光，把人間照亮;守護(hù)“炕頭課堂”14載的高淑珍老師，接收了百名殘疾孩子卻從未收過(guò)一分錢(qián);為救學(xué)生而失去雙腿的最美教師張麗莉，被迫高位截肢后，醒來(lái)的第一句話(huà)卻是“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧?”;二十多年來(lái)堅(jiān)守著南沙的中國(guó)海軍守礁士兵李文波，以及采取多種措施推動(dòng)研制進(jìn)度，參照了新機(jī)研制提前18天總裝下線(xiàn)，從設(shè)計(jì)發(fā)圖到成功首發(fā)僅用10個(gè)半月的奇跡的羅陽(yáng)等感動(dòng)中國(guó)人物們?cè)谒擞须y之時(shí)，用自己的行動(dòng)詮釋了什么是雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)際上不需要在某個(gè)特定的時(shí)間里、用某種特定的形式去刻意而為。當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上給老人或孕婦讓座時(shí);當(dāng)我們?cè)谧鲋驹刚叻⻊?wù)于他人時(shí);當(dāng)我們離開(kāi)教室時(shí)，順手關(guān)燈;當(dāng)我們彎下腰撿起地上的碎紙片時(shí);當(dāng)別人有困難，我們給予別人力所能及的幫助時(shí)，其實(shí)不也都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體體現(xiàn)嗎?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也許能力確實(shí)還是不足以干出一些感動(dòng)天地的大事來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但這也更我們要從生活中一件件力所能及的小事做事，為他人、為集體多做貢獻(xiàn)。雖然一些事它看似微不足道，但都有各自的閃光之處，都是值得讓人尊敬的，都也是弘揚(yáng)雷鋒精神的體現(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)：“積水成河，聚沙成塔”，我們要把做這些小事養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，個(gè)人的文明水平以及人格魅力也必將上升一個(gè)層次，使自己的生命更具意義。讓雷鋒精神成為我們的行為準(zhǔn)則，一同倡導(dǎo)文明的風(fēng)尚。
今天的社會(huì)雖然在物質(zhì)層面取得巨大進(jìn)步，但在精神層面仍需要雷鋒精神。雖然現(xiàn)在有很多“活雷鋒”見(jiàn)義勇為、扶貧濟(jì)困，但是還不夠。許多丑惡社會(huì)現(xiàn)象依然在提醒人們，社會(huì)需要更多的“雷鋒”。七旬老人摔倒街頭無(wú)人扶、孕婦在公交車(chē)上無(wú)人讓座突然昏厥等社會(huì)丑陋現(xiàn)象，讓人痛感雷鋒精神的缺失。“雷鋒同志三月來(lái)了四月走”，也暴露出一些人在學(xué)雷鋒時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)形式、不注重實(shí)質(zhì)的問(wèn)題。一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，離不開(kāi)法律法規(guī)等硬性規(guī)范，同樣離不開(kāi)道德的約束。從這個(gè)角度來(lái)講，越是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)接斜匾霌P(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心。
我校德育處、團(tuán)委會(huì)在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”將開(kāi)展一系列“學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物，弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神”活動(dòng)，其中包括開(kāi)展“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的系列活動(dòng)、每周一次的“弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神，人人做好事”活動(dòng)、設(shè)立記錄本和好人好事光榮榜、進(jìn)行黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比、團(tuán)支部義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。校德育處、團(tuán)委會(huì)、少先隊(duì)還將組織部分學(xué)生干部觀看20xx年感動(dòng)中國(guó)人物視頻。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們一同提高對(duì)“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的重要性的認(rèn)識(shí)，一同學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)人物的高尚情操，一同積極踐行雷鋒精神精神、厲行節(jié)約精神，做雷鋒精神的實(shí)踐者和繼承人。
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的內(nèi)容是“我愛(ài)祖國(guó)”。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌在我耳邊響起，鮮艷的國(guó)旗在我眼前緩緩上升時(shí)，作為一名中國(guó)人，我總是感到無(wú)比自豪!
有多少人身在異國(guó)，心卻留在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的祖國(guó)而奉獻(xiàn)了他們的一生;有多少人手中的筆寫(xiě)下了一句句贊頌祖國(guó)的詩(shī)句……那是由于他們無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，心中都有一個(gè)神圣的名字，那就是“中國(guó)”!
我驕傲，我是中國(guó)人。由于中國(guó)人有著深厚的文化底蘊(yùn)。世界四大文明古國(guó)，我們占了其中之一議論文作文;中國(guó)的四大發(fā)明造福了世界;中國(guó)精美的陶瓷、絲綢，征服了世界;中國(guó)傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事做起，感動(dòng)了世界;中國(guó)的鷂子，是世界上最早發(fā)明的飛行器……
我五年級(jí)作文們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)的夜里等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃;多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè);那是為了等待不同平常的一天——新中國(guó)的誕生!
親愛(ài)的同學(xué)們，染個(gè)我們把真情捧出來(lái)，把赤誠(chéng)捧出來(lái)。化作長(zhǎng)城上的一塊磚，化作長(zhǎng)江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)人民是偉大的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的文明，創(chuàng)造了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的高樓大廈;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了萬(wàn)畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動(dòng)者致敬!向全世界的勞動(dòng)者致敬!
勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)者卻是幸福的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人，專(zhuān)家們分析說(shuō)：孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。同學(xué)們，請(qǐng)尊重我們身邊的勞動(dòng)者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問(wèn)好已蔚然成風(fēng)。那我們能否向門(mén)衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動(dòng)者問(wèn)好?尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)。
在平時(shí)生活中，有些同學(xué)存在不愛(ài)勞動(dòng)的思想。個(gè)別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除時(shí)耍滑頭，別人忙的滿(mǎn)頭大汗，他卻躲在一旁;回到家更是以小皇帝自稱(chēng)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的。據(jù)中國(guó)青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明：中國(guó)家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘，還不及美國(guó)孩子的六分之一，僅為韓國(guó)孩子的四分之一，英國(guó)孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了，這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)都是很不利的。
同學(xué)們，我們要以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，只要我們努力過(guò)，我們就是最光榮最值得稱(chēng)贊的。只要我們用心去勞動(dòng)，不管是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，我們一定能成為最快樂(lè)的勞動(dòng)者。
謝謝大家!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇19
我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng)，純潔浪漫，未必成真;中學(xué)生的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，未必久遠(yuǎn);中學(xué)生的詩(shī)，熱烈奔放，未必永恒……在這如歌如詩(shī)的年華中，我們這充滿(mǎn)活力的一代敢于創(chuàng)新、實(shí)踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動(dòng)搖、退縮。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育，因而學(xué)校里一味追求高分的現(xiàn)象就屢見(jiàn)不鮮，教師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。
父母長(zhǎng)年在外，自小沒(méi)人可依靠的我，各方面的本事自然超出了同齡人。認(rèn)識(shí)我的人常常夸我是“女中豪杰”，然而他們都只看到了我堅(jiān)強(qiáng)的表面，其實(shí)，外表堅(jiān)強(qiáng)的我也有脆弱的時(shí)候。
自步入初中大門(mén)，我對(duì)數(shù)學(xué)就不感興趣。每次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)總比我夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠(yuǎn)了。
記得初一時(shí)的數(shù)學(xué)教師是一位口碑很好的教師，可我那不太夢(mèng)想的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎與他的名聲不大匹配，所以經(jīng)常引來(lái)他的一頓教訓(xùn)。有時(shí)，一些調(diào)皮的男生便會(huì)跟著指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強(qiáng)的我，每當(dāng)此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來(lái)。次數(shù)多了，我想到了放棄。
可是，一次偶然的見(jiàn)聞卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我。
暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時(shí)，它卻一再地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一次次地試飛，它最終離開(kāi)了泥潭，揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞。
它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢?我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰(shuí)敢說(shuō)我不能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?
我開(kāi)始調(diào)整自我的心態(tài)，我自認(rèn)智力并不比別人差，數(shù)學(xué)學(xué)不好，主要是因?yàn)椴桓信d趣。我首先買(mǎi)來(lái)一些資料書(shū)，強(qiáng)迫自我多做多練，不懂的題目我就請(qǐng)教其他同學(xué)。上課時(shí)，我提醒自我全神貫注，保證每節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量……漸漸地，我有了些微的提高，雖說(shuō)，時(shí)常還會(huì)受到教師的批評(píng)，同學(xué)們的譏笑，但每當(dāng)遇到這種情景，我便會(huì)想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像那只蝴蝶那樣，迎來(lái)光明的一天。
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇20
今日，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》。學(xué)完了這一課，我不禁為作者對(duì)生命的熱愛(ài)感到驚訝，也讓我想到之前在網(wǎng)上看到的張海迪的資料。
1960年，五歲的張海迪因患髓血管瘤導(dǎo)致胸以下全部癱瘓，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，卻自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識(shí)，并學(xué)習(xí)了針灸，在當(dāng)?shù)貙W(xué)醫(yī)。
一個(gè)下半身癱瘓的人在與命運(yùn)抗衡，讓自我釋放出更大的價(jià)值，也告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論健不健康都要熱愛(ài)生命。生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬(wàn)物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感受到生命的意義。生命僅有一次，它是宇宙間最寶貴的，也是最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的;生命既是短暫的，也是永恒的。
讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇21
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
席慕容說(shuō)過(guò)：“愛(ài)情不可說(shuō)，不可說(shuō)，一說(shuō)便是錯(cuò)。”愛(ài)情的確是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會(huì)為情所傷。不知不覺(jué)中，這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們學(xué)生中生根發(fā)芽。本為求知進(jìn)取的菁菁校園卻成了某些學(xué)生花前月下的良辰美景!講臺(tái)上老師嘔心瀝血的講授知識(shí)，而臺(tái)下某些同學(xué)卻在忙著傳寫(xiě)紙條!
這些同學(xué)雖然步入了戀愛(ài)的殿堂，但卻并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。有的是想體驗(yàn)一下這種情感的滋味，但其對(duì)愛(ài)情并沒(méi)有正確的理解，只是把對(duì)異性的好感誤以為是愛(ài)情的使然;有的出于從眾心理，僅僅是因?yàn)椤昂猛妗保瑢で蟠碳ぁで筇摌s，甚至一些同學(xué)把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標(biāo)準(zhǔn)。
不論出于何種動(dòng)機(jī)，早戀對(duì)中學(xué)生的身心健康狀況都是有害的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是早戀浪費(fèi)時(shí)間、影響學(xué)習(xí)。有的學(xué)生認(rèn)為談戀愛(ài)可以促進(jìn)雙方學(xué)習(xí)和思想上的進(jìn)步，但實(shí)際上，除了少數(shù)學(xué)生在戀愛(ài)之初，為了博得對(duì)方的愛(ài)慕而在學(xué)業(yè)上下了一些苦功夫外，大多數(shù)學(xué)生常常因戀愛(ài)而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱，從而影響學(xué)習(xí)效果，即使是原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，成績(jī)也因此急劇下降。這說(shuō)明早戀對(duì)正在擔(dān)負(fù)緊張學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生而言是不適宜的。青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強(qiáng)、可塑性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該把主要精力用在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力上。時(shí)間是一去不復(fù)返的，如果把時(shí)間浪費(fèi)在談情說(shuō)愛(ài)上，必定分散學(xué)習(xí)精力，甚至葬送才能、事業(yè)和前途。
二是早戀影響中學(xué)生心理的健康發(fā)展。如果中學(xué)生過(guò)早地把精力放在談情說(shuō)愛(ài)上，不僅影響學(xué)習(xí)，還會(huì)因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學(xué)涉世不深，情感發(fā)育還不成熟，難以承受感情的波折，往往是一時(shí)沖動(dòng)與異性確立了愛(ài)情關(guān)系，以后伴隨著心理上的發(fā)展、成熟，可能會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生不滿(mǎn)。有的學(xué)生只想在學(xué)生時(shí)代尋找刺激，把戀愛(ài)當(dāng)游戲。這些情況都會(huì)引起戀愛(ài)當(dāng)事人失望的情緒，使之意志消沉，甚至形成心理障礙，從而影響中學(xué)生精神生活的健康發(fā)展。
三是早戀會(huì)影響班級(jí)學(xué)校風(fēng)氣。 在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛(ài)，會(huì)產(chǎn)生種.種反響。一些同學(xué)把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，探聽(tīng)?wèi)賽?ài)者的行蹤和隱私活動(dòng)，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。
恰同學(xué)少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因?yàn)槿撕腿酥g需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝，驕傲自滿(mǎn)的不良心理，同時(shí)也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點(diǎn)。所以，風(fēng)華正茂書(shū)生意氣的你們應(yīng)建立純潔的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。而適合戀愛(ài)的時(shí)光，是在心靈穩(wěn)固之時(shí)。
莎士比亞曾說(shuō)：為我寒微的愛(ài)穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵。那時(shí)我才敢夸耀我的愛(ài)戀，否則我怎敢接受你的考驗(yàn)。年輕的你們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，該把握住青春，去做你們?cè)撟龅氖虑椤Ｔ谀惚枷蚶硐氲牡缆飞希赡軙?huì)有芳香的玫瑰，撩人的風(fēng)景，但不能因此而停住你追求理想的步伐，更不能因此而忘記最初的夢(mèng)想。不輕易去愛(ài)，把愛(ài)珍藏心底，把愛(ài)化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無(wú)悔青春。
國(guó)旗下演講-手機(jī)的危害
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇22
各位老師、同學(xué)：
從1998年九月開(kāi)始，每年九月的第三周是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，今天我們迎來(lái)了推廣普通話(huà)宣傳周。在這次推普周活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們相互監(jiān)督，講標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，用規(guī)范漢字；做推廣普通話(huà)宣傳員，牢記十句宣傳口號(hào)；搞了"捉蟲(chóng)糾錯(cuò)"行動(dòng)，將校園里的不規(guī)范用字查找出來(lái)，為迎接區(qū)的語(yǔ)言文字示范校做好準(zhǔn)備。
語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體。語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是人們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面。因此，說(shuō)好普通話(huà)，用好規(guī)范字。提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)，接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。初中學(xué)生處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的最佳時(shí)期，因此，語(yǔ)言文字能力的培養(yǎng)應(yīng)該從小抓起，具備講普通話(huà)，用規(guī)范字的能力。正確使用普通話(huà)和規(guī)范漢字，也是教師應(yīng)具備的基本功。
讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣，為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗。
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
今天，我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是:《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)共創(chuàng)和諧校園》。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。如果我們跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅，潛移默化地受到美的熏陶。我們的校園雖然不大，但花草樹(shù)木、整潔的道路操場(chǎng)，卻構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線(xiàn)。不僅能給我們以美的陶冶，以智慧的啟迪，更讓我們感受到無(wú)窮的希望和力量!
環(huán)境是優(yōu)美的，那么學(xué)生之間，師生之間更應(yīng)當(dāng)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧美好的。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)和諧校園是我們每個(gè)二中人的職責(zé)。我們雙語(yǔ)班常常和漢語(yǔ)班開(kāi)展各種民漢結(jié)對(duì)子活動(dòng)，拉近了我們的距離，增進(jìn)了我們的友誼。
4月10日的班會(huì)課上，我們學(xué)習(xí)了吾布力喀斯木•買(mǎi)吐送《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》，作為一名少數(shù)民族干部，義正言辭的發(fā)出了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、對(duì)偉大祖國(guó)的感恩之聲，對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)之聲、正義之聲。作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起共同維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任。從自身做起，從點(diǎn)滴做起。學(xué)校的每一位老師都與我們雙語(yǔ)班的維吾爾族同胞結(jié)下了親戚，有的老師還常常去家里看望我們的父母，在學(xué)校問(wèn)寒問(wèn)暖，幫我們補(bǔ)習(xí)功課。這讓我們感受到了漢族親人無(wú)微不至、真誠(chéng)的關(guān)懷!我們就是一個(gè)大家庭，兄弟姐妹友好互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。就讓你我攜起手來(lái)，努力創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的校園吧!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇24
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：上午好!
有人曾說(shuō)：“自信是邁向成功的第一步”，是啊!心懷夢(mèng)想的人只有帶上自信、滿(mǎn)懷希望才能揚(yáng)帆破浪，走向成功。今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《為自信鼓掌》。
首先，我要帶給大家一個(gè)小故事。一位小學(xué)生，他要第一次上臺(tái)朗誦，想到了觀眾席上坐著好幾百人，朗誦時(shí)要是忘詞了怎么辦?想著想著心里不由得打起了退堂鼓。這時(shí)，老師來(lái)了，似乎看穿了他的心思，遞給了他一張紙條，說(shuō)：“這里裝的是朗誦的內(nèi)容，如果忘詞了，就看看這個(gè)吧!”那位小學(xué)生懷著對(duì)老師的感激之情上了臺(tái)。因?yàn)橛屑垪l握在手心，小學(xué)生的心里十分踏實(shí)，在臺(tái)上發(fā)揮的很好，得到了所有觀眾的一致好評(píng)，他高興的走下舞臺(tái)，向老師致謝。老師卻笑著說(shuō)：“先看看你的紙條吧!”小學(xué)生展開(kāi)紙條，驚奇的發(fā)現(xiàn)紙條上什么也沒(méi)有。老師接著說(shuō)：“我給你的不是紙條，是自信。”
很多時(shí)候正因?yàn)閷⒆孕爬卫蔚奈赵诘氖种校覀儾庞辛烁鄳?zhàn)勝困難的勇氣。其實(shí)，在人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到很多困難，很多挫折，能戰(zhàn)勝他們憑的都是自信!
自信是一粒生命的種子，深藏在人們心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽，并開(kāi)出絢爛奪目的花朵。自信是一縷陽(yáng)光，時(shí)刻照亮著人生的坐標(biāo)，輝煌著人生的旅程。
小時(shí)候，我們都讀過(guò)“小板凳”的故事：讀小學(xué)的愛(ài)因斯坦，為了完成勞動(dòng)課的作業(yè)，一連做了三個(gè)小板凳，雖然每一個(gè)都不能讓老師滿(mǎn)意。但正是愛(ài)因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的自信，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家。自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍。有了它，就邁出了成功的第一步。
同學(xué)們應(yīng)該不會(huì)忘了20xx年的汶川大地震，突如其來(lái)的災(zāi)難使很多健全人片刻間成了殘疾人。但是，他們卻并沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘缺而停止追求理想的腳步，而是正視現(xiàn)實(shí)，用自信的笑容演繹出另一種生命的精彩。不放棄跳舞夢(mèng)想的“芭蕾女孩”李月，樂(lè)觀向上的“可樂(lè)男孩”薛梟就是他們中的典型代表。
自信是一種力量，當(dāng)你面對(duì)生活困難時(shí)，讓你看見(jiàn)勝利的彼岸，當(dāng)你遙望漫漫長(zhǎng)路時(shí)，告訴你，“路是人走出來(lái)的”。 同學(xué)們，讓我們一起握住自信，綻放我們燦爛的笑容，去追求自己的理想和成功之路。相信自己，你一定行!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇25
曾經(jīng)，天空是那樣的湛藍(lán)，鳥(niǎo)類(lèi)可以展翅高飛;曾經(jīng)，大海是那樣的碧綠，魚(yú)類(lèi)可以暢游大海;曾經(jīng)，大地是那樣的青翠，獸類(lèi)可以自由生活，可如今那只是世界美好的回憶。
現(xiàn)今，時(shí)代迅速發(fā)展著，同時(shí)，人類(lèi)的貪婪欲望也越來(lái)越大了，人類(lèi)在世界進(jìn)行著一場(chǎng)虐殺。人類(lèi)建造出了化工廠，晝夜不息地噴吐黑煙，天空已變的煙霧繚繞，鳥(niǎo)兒們?cè)僖矝](méi)了飛翔的地方，哀鳴滿(mǎn)天。人類(lèi)為了享樂(lè)，大量捕捉鳥(niǎo)類(lèi)，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了冷酷的籠子，妻離子散。藍(lán)天、鳥(niǎo)類(lèi)已失去了，可人類(lèi)絲毫都不在意，工廠處理下的污水，直接倒入河中，污水很快蔓延了河流。人類(lèi)還將吃過(guò)的食品垃圾直接扔入河流，魚(yú)兒東躲西藏，可在人類(lèi)千萬(wàn)個(gè)貪婪的魚(yú)鉤、天羅地網(wǎng)的漁網(wǎng)下，也在劫難逃。千千萬(wàn)萬(wàn)條魚(yú)浮在黑色的水面上，河流、魚(yú)類(lèi)失去了。盡管如此，可還是滿(mǎn)足不了人類(lèi)欲望的血盆大口。人類(lèi)揮起了鋒利的伐木刀，一夜之間，富饒的森林變成了光禿禿的平頂，陸地上的動(dòng)物無(wú)家可歸，人類(lèi)把這些珍奇的動(dòng)物掠殺，將皮毛做成衣服，隨后成了桌上的美味，動(dòng)物們死的死，逃得逃，一片狼藉。當(dāng)天空逝去最后一點(diǎn)藍(lán)時(shí)，當(dāng)最后一只鳥(niǎo)兒力竭而死時(shí)，當(dāng)最后一片河流被污染時(shí)，當(dāng)最后一顆樹(shù)被砍下時(shí)，當(dāng)最后一只動(dòng)物城桌上的美味時(shí)，人們也看到了自己的結(jié)局。
失去了樹(shù)木，污染了空氣與河流，上天給予了人類(lèi)報(bào)應(yīng)，全球變暖，飛沙走石，嚴(yán)重的霧霾……人類(lèi)終于覺(jué)醒了，他們意識(shí)到他們犯下的錯(cuò)誤，他們大量地種植樹(shù)木，積極處理河流污水，還搬移了有污染的工廠，為動(dòng)物們安家，挽救瀕臨滅絕的動(dòng)物。于是，動(dòng)物與人類(lèi)和平共處，成為了朋友，地球也漸漸開(kāi)始變得好起來(lái)……
給世界一個(gè)湛藍(lán)的天空，一片碧綠的湖泊，一塊青翠的大地，給動(dòng)物們一個(gè)自由的生活。也許，這就是最美好的綠色承諾。
渺遠(yuǎn)，是一絲清脆的鳥(niǎo)鳴。
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家上午好！
在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。在此刻社會(huì)中，有許多人講禮貌講禮貌，在車(chē)上見(jiàn)到老人讓座，可是也有些人坐視不理，所以應(yīng)當(dāng)在社會(huì)上提倡尊老愛(ài)幼、熱心助人等精神，我自我也會(huì)以身作則，給其他人做一個(gè)榜樣來(lái)改變此刻這個(gè)缺少禮貌、缺少禮貌、缺少高尚精神的社會(huì)。
我記得我讀過(guò)一篇叫假文盲的文章，里面說(shuō)的是有幾個(gè)男人假裝文盲去了母子上車(chē)處等車(chē)，旁邊的母親望著那幾個(gè)身材高大的男人，無(wú)奈地?fù)u搖頭。這篇文章說(shuō)明這個(gè)社會(huì)上的人既然能夠無(wú)恥到去母子上車(chē)處去等車(chē)，還假裝成文盲騙別人，我真是對(duì)此刻的年輕人感到無(wú)奈，可是我們必須要改變這個(gè)社會(huì)，改變社會(huì)里的人，改變他們的思想，所以我們要行動(dòng)起來(lái)。做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人研究一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
這一年5月12日，汶川發(fā)生了大地震，中國(guó)的每一個(gè)人，為了能夠重新看到汶川的光彩，每一個(gè)人都伸出了援助之手，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，這也就是道德，我們更加要向志愿者致于最高的敬禮，他們冒著生命危險(xiǎn)去拯救被埋在地下的人，我在電視上看到他們的腳都出血了，手都起水泡了，但還是堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取多一分一秒，就多一個(gè)生命留在這世界上，這樣高尚的品質(zhì)我們不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)嗎道德是每一個(gè)人最基本的品質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德、實(shí)踐道德、宣傳道德。
道德是打開(kāi)自我和陌生人之間的門(mén)的鑰匙，道德是自我高尚精神的象征，道德是13億中國(guó)人的純潔的心靈，我們要保留著它，不能讓它消失，要保留它就在自我意念的一瞬間，有的人就在一瞬間失去了它，有的人將永久地?cái)[在心里。昨日，我在坐車(chē)，忽然見(jiàn)到一位老人家慢慢地走了上車(chē)，當(dāng)他站在我隔壁時(shí)，我的心各奔東西，善良就說(shuō)：“讓位吧，不然老人家會(huì)跌倒倒的。”貪欲說(shuō)：“自我也很累，不要理他，自我坐好了。”就在一瞬間，我做出了選擇，我還是心歸善良，讓了座位給那位老人家坐，老人家臉上露出笑容，我也笑了，由此可見(jiàn)，道德能夠令社會(huì)更加和諧，幸福，美滿(mǎn)。
我每次遇到道德的考驗(yàn)時(shí)，都會(huì)想起神涵光一句名言：行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。我聽(tīng)別人說(shuō)這句話(huà)的意思是：在生活中做一件好事自我便會(huì)心安理得，但相反，做一件壞事就會(huì)心里有愧。這句名言的意思一向流在我的心中，作為我的座右銘。在以前小學(xué)的品德課，此刻的政治課，都是拿來(lái)教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼，互愛(ài)互助等等，我們要遵從教師們教導(dǎo)的人生道理，一向向夢(mèng)想的終點(diǎn)走去，還有學(xué)過(guò)的名言：擁有一顆無(wú)私的愛(ài)心，便擁有了一切。和諸葛亮說(shuō)過(guò)夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。這些名言都是叫我們要有道德，連古代的人都會(huì)講道德，為什么此刻還有人不會(huì)道德呢我相信，他們的道德之心還沒(méi)有完全泯滅，只要有我們的宣傳和以身作則，他們的品德必須還會(huì)回到他們的身邊，所以品德實(shí)踐由我做起，讓我們一齊來(lái)喚醒所有人的品德之心，讓品德到處可見(jiàn)，讓道德充滿(mǎn)全球吧！
我們每個(gè)人都是炎黃子孫，我們所做的一切都與我們的中國(guó)人的名譽(yù)有關(guān)，我們還是龍的傳人，龍就是代表著我們中國(guó)人的心，我們中國(guó)已經(jīng)有5000多年的歷史，難道我們要把這5000多年的歷史毀在我們手里嗎所以我們必須要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國(guó)人。
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大人們常說(shuō)我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，習(xí)慣到底是什么呢?老師說(shuō)：好習(xí)慣就是上學(xué)不遲到早退，按時(shí)完成作業(yè)。媽媽說(shuō)：好習(xí)慣就是早上按時(shí)起床，自己疊被子。我知道習(xí)慣最重要，它可以影響我們的一生，而我們也有時(shí)可能因?yàn)樗鄲啦灰选?/p>
就拿我來(lái)說(shuō)吧，從上一年級(jí)開(kāi)始，爸爸媽媽為了讓我能夠早日獨(dú)立，上學(xué)放學(xué)都讓我自己走，開(kāi)始的時(shí)候我很有意見(jiàn)：為什么別人家的孩子都有人接，而我確要自己走，我是你們的親女兒?jiǎn)?他們只是笑著說(shuō)：“當(dāng)然是了!”。漸漸地我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我不但自己上學(xué)放學(xué)，學(xué)特長(zhǎng)的時(shí)候也不用他們送了。三年來(lái)，雖然有時(shí)也羨慕那些孩子有人接送，但是我知道這個(gè)習(xí)慣讓我遇事兒的時(shí)候就不怕了，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)!
我還養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣，每天晚飯后的半個(gè)小時(shí)是我閱讀的時(shí)間，隨著年級(jí)的上升，作業(yè)量也大了，可我依然保持每天看書(shū)的習(xí)慣，就像有些人每天寫(xiě)日記一樣。這讓我的閱讀水平有了很大的提高，作文寫(xiě)的也很棒，上個(gè)月我寫(xiě)的一篇《慶建國(guó)60周年》還在學(xué)校獲獎(jiǎng)了呢!
自從我懂得了這些道理，我就堅(jiān)持自己能做的事兒就自己做，還找時(shí)間幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
好習(xí)慣讓我成長(zhǎng)，大家都說(shuō)我是一個(gè)懂事兒的小姑娘!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇28
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動(dòng)安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩僮黧w育器材時(shí)要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇29
“有什么比生命更重要呢”姚明的這句鏗鏘的話(huà)語(yǔ)如霹靂般驚醒了多少漠視生命的人。作為擁有高達(dá)7600萬(wàn)美元身價(jià)的他，毅然地加入中華骨髓庫(kù)捐獻(xiàn)造血于細(xì)胞志愿者的行列，留給我們深深的思考。
正如奧斯特洛夫斯基所言：“生命僅有一次。”我們還有資格漠視生命嗎是的，生命是完美的，我們都應(yīng)珍惜生命，敬畏生命，敢于直面人生，從而活出生命的價(jià)值。
珍愛(ài)和敬畏生命的人，會(huì)被歷史永遠(yuǎn)地銘記。
還記得那個(gè)槍林彈雨，戰(zhàn)火不斷的19世紀(jì)的歐洲嗎還記得那位親赴前線(xiàn)，竭力挽救戰(zhàn)士生命的“提燈女郎”嗎她不正是那位榮獲諾貝爾和平獎(jiǎng)的令人敬佩的南丁格爾嗎她雖然出身名門(mén)，卻能看清護(hù)士地位低下的現(xiàn)狀，能感受到黎民百姓的疾苦。在1854年在克里米亞瀑發(fā)的英俄戰(zhàn)爭(zhēng)中，她自愿當(dāng)一名護(hù)士，每晚都提著燈在4公里的巡珍藏上換個(gè)察看病情，每一天經(jīng)常工作20個(gè)小時(shí)以上。這一切的一切，都源于她那顆普度眾生，珍愛(ài)生命的慈悲之心，她深深地領(lǐng)悟到了生命的真諦，認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，并用她的一生來(lái)踐行她挽救他人生命的宗旨。
在當(dāng)代的中國(guó)，也不乏有這樣值得千千萬(wàn)萬(wàn)人民尊敬的英雄。作為軍人的李劍英，在一次突發(fā)的飛機(jī)事故中，本可跳傘脫險(xiǎn)，卻為了多少無(wú)辜百姓的生命，與飛機(jī)一同劃過(guò)了生命中最美也是最終的曲線(xiàn)，魂歸長(zhǎng)天。他把生命的天平向人民傾斜。既然飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自我的生命改變航向。他珍愛(ài)生命，敬畏生命，甚至犧牲自我的生命來(lái)挽救他人生命也在所不惜。這方為生命的最高境界，而他的精神也會(huì)被后人代代傳頌，書(shū)寫(xiě)歷史最璀璨的華頁(yè)。
相反，漠視和殘殺生命的人，會(huì)遭歷史永遠(yuǎn)的唾棄。在二戰(zhàn)震驚世人的殘酷的猶太人屠殺中，多少條猶太人無(wú)辜的生命在希特勒沾滿(mǎn)血腥的手下斷送，還有那喪生了30多萬(wàn)同胞的南京大屠殺，永遠(yuǎn)地見(jiàn)證了喪盡天良的日軍殘暴的罪行，任誰(shuí)也無(wú)法抹去，請(qǐng)如這種.種喪失人性，踐踏生命的不可饒恕的罪人，會(huì)遭歷史所唾棄，遺臭萬(wàn)年。
回首此刻，在高舉和平與發(fā)展旗幟的世界里，我們作為青少年，更應(yīng)以進(jìn)取的行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)我們的生命，珍愛(ài)他人的生命，時(shí)刻保有一份對(duì)生命的敬畏和尊重。
生命僅有一次。難道我們不應(yīng)在這有限的時(shí)間里話(huà)出生命無(wú)限的價(jià)值嗎
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇30
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
看著電視欄目中山區(qū)孩子們糊滿(mǎn)泥巴的雙手，與他們那因?qū)λ目是蠖兊米茻岬难凵瘢愕男闹锌稍鵀橹鸷常慷叄堫^中的水滴嗒滴嗒，你難道不覺(jué)得這每一聲都有穿石的力量一滴一滴深深地打在自己的心上？同學(xué)們，節(jié)約——這是來(lái)自生命的呼喚啊！
但是在校園里，我們可以經(jīng)常看到亂倒剩飯剩菜現(xiàn)象。教室里亮堂堂的時(shí)候電燈卻還亮著。然而，同學(xué)們，你們可曾明白一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力惟艱？的確，我們沒(méi)有體會(huì)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午”的艱辛，便會(huì)覺(jué)得“粒粒皆辛苦”有些單薄；我們向來(lái)都是從課本上聽(tīng)“節(jié)儉”看“節(jié)約”，這些所謂的道理是不是感覺(jué)很遙遠(yuǎn)，太高不可攀？即使是做，也不過(guò)按老師的要求，按家長(zhǎng)的囑咐完成一些“節(jié)約”的任務(wù)罷了。其實(shí)每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。你也許會(huì)說(shuō)：這太難！可是，你難道忘了貧窮山區(qū)的孩子們嗎？節(jié)約的意識(shí)想必大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難，當(dāng)路過(guò)走廊看到燈火和太陽(yáng)爭(zhēng)輝時(shí)，走過(guò)教室看到吊扇孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停時(shí)，你如果能夠抬起手將他們關(guān)掉，那么節(jié)約用電有何難？當(dāng)用過(guò)水后，如果你能夠及時(shí)將水龍頭關(guān)好，那么節(jié)約用水有何難？舉手之勞，我們能做的還有很多。有道是，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。每當(dāng)我們做了一件節(jié)約的事的時(shí)候，我們就是做了一件好事，既然節(jié)約并不難，那么，何樂(lè)而不為呢？當(dāng)然，節(jié)約不是校園的專(zhuān)利，在家中，在生活中，在每一個(gè)角落里，節(jié)約都有用武之地；節(jié)約也不是學(xué)生的專(zhuān)利，每個(gè)人都要以行動(dòng)影響周?chē)?人共同節(jié)約，共同珍惜大家的勞動(dòng)成果。
節(jié)約，屬于所有的地方和一切的人。如果每個(gè)人都不在乎每一滴水，每一度電，每一元錢(qián)，那么，將有多少寶貴的財(cái)富憑空蒸發(fā)掉；如果每個(gè)人都能珍惜每一滴水、每一度電、每一元錢(qián)，那么，結(jié)果又是怎樣呢？天壤之別，只源于一念之間。同學(xué)們，勤勞是幸福的左手，節(jié)約是幸福的右手，希望這樣一雙寶貴的手我們都能擁有！
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇31
不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們這幫曾經(jīng)上山下鄉(xiāng)的老知識(shí)青年開(kāi)始那樣地眷戀那塊曾經(jīng)陪伴過(guò)我們那么多年的土地。
我們結(jié)伴回去，爭(zhēng)相為那里的脫貧致富找門(mén)路;我們爭(zhēng)先恐后捐款，為改變我們?cè)?jīng)待過(guò)的農(nóng)村的落后面貌;我們?cè)敢鉃槲覀兊牡诙枢l(xiāng)做各種各樣力所能及的事情。
我們?yōu)槭裁慈绱诵母是樵?因?yàn)樗械娜硕颊f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我是一個(gè)知青。
在今天的中國(guó)，知青已經(jīng)不是兩個(gè)普通的漢字。它已經(jīng)成為一個(gè)特定群體的符號(hào)，代表的是一段歷史。那時(shí)候，所有的知青都有一股向上的精神和蓬勃的活力，都覺(jué)得自己是一項(xiàng)偉大的社會(huì)活動(dòng)的主人，歷史把一項(xiàng)改造世界的偉大工作交給了我們。整整十來(lái)年，最后，我們發(fā)現(xiàn)，我們不僅在學(xué)習(xí)改造世界，也在歲月和生活中磨練了自己、鍛打了自己。于是，在祖國(guó)發(fā)展的一個(gè)特殊歷史階段，這個(gè)被蹉跎歲月歷練過(guò)的群體，成為了改造社會(huì)和建設(shè)新生活的生力軍。這支從黑土地、黃土地、紅土地走出來(lái)的隊(duì)伍，一干就是三四十年。一晃兒，我們老了。不過(guò)，這些人沒(méi)有整天抱怨“老天不公”“不堪回首”，而是掏心窩兒地說(shuō)：“青春無(wú)悔”。
一位年逾古稀的老軍墾戰(zhàn)士寫(xiě)了一首歌詞：“說(shuō)不清的黑土地，為什么這樣有魅力，引得多少好兒女，千里萬(wàn)里來(lái)尋你。害得多少好兒女，天涯海角也想你。青春給了你，命運(yùn)你拿去，我倒反覺(jué)欠著你，說(shuō)不清的黑土地，為什么這么神奇。”老知青們把它譜上曲，找個(gè)好嗓子的領(lǐng)頭，大家一起唱，唱得每個(gè)人都淚眼婆娑。
無(wú)論是黃土高原的梁家河，還是北大荒的北京村;無(wú)論是山西曲沃的茅草屋，還是內(nèi)蒙古草原的蒙古包，至今還有不斷的笑聲，在講述那幾十年前一個(gè)個(gè)愣頭青改天換地的小故事。就是在那里，吸吮著大地母親的乳汁，一批批青年人長(zhǎng)大了，經(jīng)受住風(fēng)吹日曬的孩子們變成漢子了，今天，他們長(zhǎng)成支撐偉大祖國(guó)的大樹(shù)了。那些講故事的人說(shuō)：因?yàn)樵睿灾θ~茂;因?yàn)橛袪I(yíng)養(yǎng)，所以干粗壯，他們是支撐偉大民族身軀的脊梁!
如今，我也到了古稀之年，但我還是以虔誠(chéng)的心情，寫(xiě)下對(duì)那片土地的眷戀：
黑色是思緒的指向，白色是記憶的符號(hào)，綠色包裹著多少畫(huà)面，藍(lán)色已經(jīng)變?yōu)榻裉斓膶ふ摇Ｗ厣瞧鹁拥幕锇椋t色是不隱瞞的驕傲，黃色不是意識(shí)的隱喻，它是飽裹肚囊的佳肴。灰色只是被淡忘的一頁(yè)，而粉色倒是能引來(lái)偷偷摸摸地嬉笑。偶爾的橙色是拉合辮房旁邊的樹(shù)葉，紫色只出現(xiàn)在收工掛鋤后，天邊的云梢。透明的是現(xiàn)在的心境，難忘的是那時(shí)的味道。顏色是一幫老知青的信念，明亮是從那時(shí)一直吹到今天的號(hào)角。
是呀，一輩子都忘不了喲，那也是我們的家呀，屬于我們的祖國(guó)，我們愛(ài)不夠的家!
2024年防踩踏國(guó)旗下講話(huà)稿 篇32
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
許多人都遇到過(guò)挫折，但每個(gè)人在面對(duì)挫折時(shí)，所做的都各不相同。我當(dāng)時(shí)只會(huì)很軟弱，無(wú)能甚至失聲痛哭，只會(huì)后知后覺(jué)，吸取教訓(xùn)，不會(huì)有任何做為。
當(dāng)每每想起那次期中考試，我便會(huì)鼻子酸酸的淚水在眼框里打轉(zhuǎn)。那天考完試，我覺(jué)得自己考得還不錯(cuò)。第一節(jié)課是語(yǔ)文老師會(huì)跟我們對(duì)對(duì)答案，我們心里有個(gè)底。“誰(shuí)選的這個(gè)答案?老師問(wèn)。只見(jiàn)依稀的幾個(gè)人舉起手。”唉，誰(shuí)選的B?“一大片人舉手。老師搖搖頭;”真是的，哪位同學(xué)選的最后一個(gè)?“我和一位學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)舉了手。我一見(jiàn)他也舉了手趕忙把手放下，像犯了滔天大罪一樣。老師微笑著說(shuō)：”表?yè)P(yáng)這位同學(xué)，他選對(duì)了。“見(jiàn)勢(shì)，我也慢慢的舉了手。”哦，還有沈雨萱，也不錯(cuò)!“老師用贊許的目光看這我。”他能選對(duì)?肯定是蒙的!“我聽(tīng)見(jiàn)同桌嘟嚷著，很不服氣撅著小嘴，又對(duì)我說(shuō)，”你選對(duì)了我還信。“下課了，好多同學(xué)都圍在我桌前，說(shuō)一些關(guān)于”沈雨萱你真好，都選對(duì)了!“的話(huà)，我的心里不免有些小得意。
俗話(huà)說(shuō)得好”虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。“我可真是竹籃打水一場(chǎng)空。第二節(jié)課任然是語(yǔ)文。老師一進(jìn)來(lái)，我便看到老師眉頭上有個(gè)”川“字，我便知道大事不好了。只見(jiàn)老師清了清嗓子，瞥了我一樣說(shuō)”剛才那頭說(shuō)錯(cuò)了，選B，沈雨萱和那位同學(xué)都錯(cuò)了，一分不得。“霎那間，我的心情如晴天霹靂，跌入低谷。同學(xué)們都用異樣的眼觀看著我。我的臉比那紅顏料還紅，頭也羞愧地下去低下去不敢抬起來(lái)，淚水罪犯是的想掙脫牢籠。我度日如年地上完了這堂課，下課鈴一響，我快速跑向廁所，但還是聽(tīng)到一些聲音：”沈雨萱你高興什么，一分都沒(méi)得著，呵呵呵!“這嘲笑的語(yǔ)言令我失聲痛哭。
我永遠(yuǎn)忘不了這件事，我知道同學(xué)們的話(huà)沒(méi)有惡意，我會(huì)拿它們當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力。以后在挫折面前我會(huì)勇敢、會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!