11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才（精選34篇）

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇1

　　敬愛的老師、親愛的同學們

　　曾經有位哲人說過：“我從來就不會對那些天生智力過人的天才投以羨慕的目光，我只欣賞那些一直勤奮的人，他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中。”

　　“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，正如偉大的發明家愛迪生，是勤奮和努力讓他取得輝煌的成就。天才也是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成為巨人。

　　沒有勤奮，愛因斯坦不會寫出時代巨著《相對論》；沒有勤奮，牛頓也不會被后世譽為“力學之父”；沒有勤奮，癱坐輪椅的霍金更不會發現黑洞深處的秘密。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》。還有海倫·凱勒、貝多芬、巴爾扎克，還有金晶、鄭智化、張海迪等等，他們都承載了常人無法想象的痛苦，卻能譜寫出常人無法演繹的傳奇，達到常人無法企及的高度，這是因為他們內心的堅強，對目標的執著，更重要的是他們勇于在不斷地學習和工作中努力揮灑汗水，不知疲倦的他們都相信這樣一個名詞——勤奮。

　　天才之所以是天才，就在于他們的勤奮，他們對勤奮的持之以恒。生活沒有捷徑，我們不能奢望有任何奇跡發生在自已身上。人生路上，一步一個腳印，我們才能踏踏實實走過，不留任何遺憾。學習之于我們，就如拖著犁和在地里田間耕作的黃牛，不急不緩，細細耕耘，才能不斷收獲，慢慢積累。一直堅持，不抱幻想，讓勤奮成為生命的姿勢，當祖國的花朵美麗綻放開來的時候，我們都是天才。

　　我們在漫天的飛雪中結束了這場期中考試，考得好，考得差，我們笑，我們哭，結果已不再重要，重要的是未來。大雪給這個冬天帶來過早的寒意，在這冰冷刺骨的寒風中，我們會想著溫暖，想著幸福，想著未來，想著那個時候我們都是天才，擁有著無尚的光榮與成就。但我們不能只是想，要知道，越是美好的東西，我們就得付出的越多，我們就得更加的勤奮，只有不斷地努力與拼搏，生命才會煥發出希望與光彩。

　　上帝把生命交給我們的時候，會輕輕地對我們說“孩子，你該用你有限的時間把智慧變成能力，讓你周圍的人幸福。”肩負著偉大的歷史使命，我們注定讓自已學著勤奮。

　　勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才。

　　勤奮不怠，耕耘細作，生活更加充實，未來更加美好。

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇2

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我明白我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

　　是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛因斯坦以前說過，“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”；卡來而更激勵我們，“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”

　　正處于學習階段的我們，就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付己的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，有怎樣會品學兼優，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

　　同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我國旗下的題目是《珍惜時間》。

　　當燦爛的陽光綻放它的笑臉，當絲絲微分拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到：枝頭上那點點鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?天空中那歡暢可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我們能永遠留住這美好的春天嗎?

　　高爾基曾經說過“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴的，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”這句話告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是合理的利用時間，認真地把握生命中的每一分鐘。時間對我們每個人都很重要，它不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候，時間從你的飯碗里溜走了;當你睡覺的時候，時間又從你的美夢中溜走了。你想挽留時間嗎?那就得靠自己把握時間。正如魯迅先生所言“時間就想海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”

　　是啊，時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，一小時三千六百秒，就看你如何的合理安排了，也許有的人會在這一天里創造出一項偉大的發明，而有的人可能在一天里碌碌無為，虛度時光。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢?

　　比如說：一個班的同學，每天在一起學習，生活，同樣的生活環境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的同學學習好而有的學習不好呢?那是因為有的人充分的利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以他才有了更大的收獲!

　　花兒謝了，有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢它還會有再來的時候嗎?時間是一去不復返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因為明天還有明天要做的事情。

　　時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們應該珍惜自己所擁有的美好的時光。希珍惜自己的每一分每一秒，隨著奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇4

　　親愛的老師，同學：

　　大家好！

　　我是XX班的，很高興可以站在這里，此時此刻，其實我的心情是非常的激動和緊張的，這是我第一次站在這樣的地方，面對著這么多人進行演講，我會擔心自己會搞砸這一切，但是我也非常的珍惜這來之不易的機會，今天我要演講的題目是珍惜時間，勤奮學習。

　　我相信我們作為一名高中生，現在或多或少都會有一些的緊迫感，更是對時間的一些掌握更加的熟練，因為我們高三的時候就要面臨我們人生當中的有一次大考，所以我們更加的需要我們珍惜現在學習的一切的事情，勤奮刻苦的學習，為自己的高考努力的備戰。我也相信有很多的人已經對時間有了足夠的認知和把握，但是還是會有一些剛入學的學生，你們可能會覺得高考離你們還有幾年的時間，所以你們對于時間的觀念可能不會那么的準確，這也是我今天演講的最為關鍵的，我希望我能夠通過自己這次的演講，向我們所有的同學傳遞出不管是什么時候，處于什么樣的生活狀態和學習情況，我們都應該足夠的懂得珍惜時間，并且對自己的學習做到足夠的勤奮和努力，更是希望我們不管是任何時候都有一定的緊張感和壓力感，不要太執著于當前，更應該以一種長遠的目光去看待生活和學習。

　　我們是不是常常會感嘆時間的流逝，會在時間過去之后才會發覺時間過的非常的快，從而更加的對自己過去的時間感到惋惜和后悔，所以為了讓我們不會在以后的生活和學習當中不后悔自己的所作所為，我們更加的需要珍惜時間，在有限的時間里面做最大的事，將時間利用到極致。

　　我也相信我們所有的人都聽說過光陰似箭，日月如梭這句話，更聽說過活到老學到老這句話，所以不管是以前還是現在又或是將來，我們都應該懂得珍惜時間和勤奮學習的重要性，我也希望我們所有的人從今天開始，從生活和學習中的一點一滴的小事開始做起，做到足夠的珍惜時間和勤奮學習，更是對自己的時間絕對的珍惜，將自己的時間都用在有意義的事情上面，更是對自己的學習足夠的重視和也需要我們對現在自己寶貴的學習時間足夠的珍惜，我也相信我們XX學校的所有的學生都會在以后格外的珍惜時間和勤奮學習。

　　我的演講完畢，也希望我此次的演講可以讓你們有些許的感受，謝謝大家。

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇5

　　老師們，同學們：

　　你們好！

　　我演講的題目是：勤奮學習，我們的責任。

　　我想我們大部分的學生，似乎一直在被家長、被老師們天天逼迫著去學習，仿佛學習是魔鬼一般，讓我們始終提不起興趣，而且還感到害怕。學習真的有這么嚇人嗎？

　　學習，以我們學生的身份來看，就是讀書，但學習實際上并不止于此。“活到老，學到老”，這是一種人生的態度，我想說的是，不要把學習二字想的太過于局限，而要放開自己的思路。什么是學習？學，就是學東西，去了解一個新的事物，了解一個新的知識，而習，則是在學得東西之后，進行反復的練習，讓自己能夠更好的去掌握。學習，就是學得新知識并去反復掌握了解的一個過程。而在這個學習的過程中，我們也得到了不斷的提升，不斷的進步。

　　但學習并不是一個簡單的事情，它不像是我們舉手抬腳這般輕松，學和習，是兩個分開但又緊密結合的過程。因為學得了而去實踐，就得習。因為進行練習而又在這個過程中學到了新的知識。這個過程是很漫長而又枯燥無味的，我想這也是我們很多同學都反感的原因。在學習里，沒有玩游戲時那么暢快的感覺與樂趣。

　　但是同學們，學習本身就不是一件輕松的事情，即便它不是我們學生學習知識，學習文化。就以最喜歡的游戲為例子，你在視頻里看到一個人的操作很帥，很厲害，所以你想學，但是這個操作卻非常的難，不經過大量的練習根本做不到，你會為了學這個操作而去反復的練習嗎？就像我們羨慕那些打游戲的職業選手，覺得他們打游戲厲害，卻沒有想過在這個背后，他們會為了一個小小的操作練習多少次，為學得一個新知識去問訪多少人，才能夠享受我們羨慕的眼光。

　　讀書也是一樣，我們單單羨慕年級第一的同學聰明、厲害，卻沒有想過他為付出了多少個日日夜夜的時間。我們學，他也學，我們玩，他還在學。而且我們總是在學，卻沒有習。學和習是分不開的，想要成長，想要掌握，這二者缺一不可。

　　學得知識，勤奮練習，這八個字就是學習二字的含義。不要總是羨慕別人的成功，沒有人是一蹴而就的。學習是我們進步的階梯，讓我們得到了成長。不要懶惰，不要畏懼，請勤奮起來吧！

　　謝謝大家！

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇6

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我的主題是“把握青春，勤奮學習”。

　　青春是戰勝風浪的小船，學習是小船的動力，作為年輕一代的我們，我們應該抓住時間，堅持不懈，努力學習，揚帆起航。

　　孔子說:“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”，今天的我們應該牢記他的話，放飛自己的青春，用辛勤的勞動為將來的成功鋪平道路。

　　我們可能在起跑線上輸了，但我們絕不能在終點讓自己輸，后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。

　　對于九年級的兄弟姐妹來說，中考已經不遠了，面對人生的第一選擇，你應該加倍努力，努力學習，為迎接高考做足準備。

　　對于我們八年級的學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該珍惜光陰，努力學習，不斷提高自己。

　　七年級的.同學們千萬不要放松，你們現在的努力是為以后的學習打下堅實的基礎，只有基礎牢固了，學習才會牢固、提高。

　　同學們，無論我們處在學習的哪個階段，我們都應該努力抓住這轉瞬即逝的時光，把知識這顆璀璨的寶石緊緊地握在手中。

　　俗話說，一分耕耘一分收獲。有了辛勤的勞動，就會有收獲，不勞而獲是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于敢于探索創新的人。

　　因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話小說大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產;因為勤奮，愛迪生才會有一千多種偉大的科學發明;因為勤奮，古代人才留下了無數的文學財富和智慧。

　　愛因斯坦說：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇了勤奮”。卡萊爾更啟發我們：天才是無止境的努力。

　　在學習階段，我們應該像愛迪生、巴爾扎克這些人一樣，勤奮努力，不懈追求。因為只有這樣，我們才能實現我們的目標，在追求夢想的舞臺上，在學習的路上，我們只有努力扎實的每一點的知識，才能最終成功。

　　人生能奮斗多少次?生命可以有多少個季節?過去的不能改變，所謂“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，就是這個道理。

　　同學們，讓我們一起勤奮學習吧，讓我們用熱情擁抱未來，用青春書寫人生，用知識武裝自己，用行動證明我們存在的價值!

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自高二xx班的同學，很高興能夠參加這次演講活動，今天我演講的題目是《用時間來學習》。

　　關于時間重要性的名人名言和古詩詞太多了，不僅僅是，國外一樣很重視時間。這說明了什么呢？這些成功的人都十分重視，我們這群普通人更加應該重視事件了。我們作為一名學生，學習就是我們要想辦法提高的任務，必須把握住每一分鐘，不能過渡沉溺于游戲休閑時間里面。更重要的是，我們是高中生，我們要面臨的就是我們人生中第一個最重要的考試——高考，高考是我們所有同學走向成功的很重要的一個途徑，所以這就更加說明我們要珍惜時間去學習。

　　高中就像一座山，我們所有高中生的唯一目標就是攀登到名為高考的山頂，而登山從來都不是一蹴而就的，而是一個階梯一個階梯的往上的。階梯就是我們的學習，我們就是要珍惜每一分鐘，一步階梯一步階梯的往上爬，或許爬山的過程中我們會看到許多名為娛樂的風景，雖然這風景很好看，但同學要記住，山頂的風景才是最好看的，所以我們千萬要努力學習，爭取要一定攀登到山頂見到這座山最美的風景。

　　或許有的同學會問我已經利用好每一分鐘了，可為什么還是還是成績不理想呢？這就是我接下來要講的一個觀點了：珍惜時間并不只是只不浪費每一分鐘，還是只要把每一分鐘做出更大的能量。我想說的就是或許有的同學花費了比別人更多的時間，可是成績還是提不上去，這是因為他沒有把時間利用好！珍惜時間是指不浪費時間，還是指把時間做出最大的效率，我們要有計劃有方法的利用時間去學習。首先我們要明白學習是自己的事情，我們要認真學習，這是對自己負責，所以我們不能把全部的時間浪費在娛樂上面；再就是我們要學會有效率的利用時間，把有限的時間做好規劃，有計劃性的學習，這樣才能夠在一定的時間內學習到更多的東西。在一定的時間里面學習到比別人更多的東西，這樣才是更深意義的珍惜時間！

　　高三的同學們，千萬不要有距離高考還有一個學期的時間，高二高一的同學們也不要有還有一兩年的時間，要知道時間是過的飛快的，我們一定要抓住這寶貴的時間，努力去學習到更多東西，現在的一些付出將來才能夠收獲到更多的東西！

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　時間是世間最珍貴的東西，它如沙從我們的指縫穿過，它如水從我們身邊流過，帶走了青澀，帶走了過去。

　　然而人生的學習的黃金時間是非常短暫的，我們初中就屬于學習的黃金時期，在這個階段我們應當努力學習，不斷奮斗，不要感到現在的時間很充足，也不要不把他當一回事，現在的社會很發達，同樣也從滿了各種誘惑，對我們來說學習才是我們最該重視的。

　　學習是為了未來鋪路，是為了理想搭橋，學習為的是我們的將來，不要因為眼前遇到了一絲困難就放棄，現在我們經常會被手機所吸引，浪費寶貴的時間去玩手機游戲，我們的每一份每一秒的是十分珍貴的，都是需要我們好好珍惜的，然而我們去會把大部分時間用在不該用的地方，讓我們打好學習時光白白浪費。

　　少壯不努力，老大徒傷悲，不好等到年級大了回想過去才知道后悔，世界是沒有后悔藥吃的，不珍惜只會讓自己陷入到困境，不要一次又一次的浪費時間。抓住學習，努力拼搏，為自己的未來闖出一條寬敞的大道，任何時候都不要因為自己放縱浪費時間。

　　現在是高科技時代，知識的重要性非常大，需要我們學習的東西也非常都，因此想要好好學習就需要專心，在課堂上我們應該認真聽講，在班級應該積極發言，讓自己在學習的時候學得更多讓自己在一次次失敗中不斷努力，不要因為這樣那樣的為題放棄學習，不要給自己找各種各樣的問題，珍惜時間是我們要做的，學會學習是我們要做的。

　　在一些貧困地區的孩子吃不飽穿不難，每天學習都要跋涉好長一段路程，但是他們讀沒有放棄，都知道努力珍惜，不會因為生活的艱辛而放棄學習，他們知道學習才能夠改變命運。

　　然而我們現在大多數人都擁有了非常好的學習機會，無憂的生活，優厚的上學條件反而讓我們更不在珍惜時間。

　　老一輩的人為了能夠獲取時間看書，鑿壁借光，通過隔壁微弱的燭光都要認真學習，而我們為什么做不大，我們不需要向他們一樣，我們只需要珍重學習的機會我們就可以學到知識。

　　同學們不要浪費我們的學習時光，能夠來到學校學習都是父母付出了努力的結果，不要辜負了自己爸媽的期盼，不要辜負了自己的人生。

　　讓我們一起來好好學習，珍惜時間。

　　謝謝大家！

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是高二一班的學生，作為一名高中生我在剛剛來到學校的時候就知道自己最重要的任務就是學習，最終的目標就是考上一個好大學，不讓自己的青春留下一個遺憾。曾經有多少人因為自己在高中的時候沒有多努力一點現在而感到后悔不已，但是即便是他們在后悔又有什么用呢，他們的人生也不會重來。而我們現在正處在無數人留有遺憾，后悔莫及的時間段里，我們需要做的就是好好的學習，付己所有的努力，不讓自己留下遺憾，不讓自己像其他人那樣在出去工作之后發現不同大學出來的差距而開始感到后悔，感到遺憾。

　　時間永遠不會停下倆等待誰，我現在我還能夠記起初中的自己是一個什么模樣。當時也曾經幻想過未來的自己會遇到什么事，遇見什么人，在哪所高中里過著怎么樣的生活。但是我卻完全預想不到，所以我努力學習，讓自己能夠考上一個自己喜歡的高中，過著自己能夠掌控的生活。而我現在也感謝當時的自己所付出的努力，如果當時的我選擇了天天上課玩，混日子，我肯定就不會站在這里了，而站在哪里就不是我能夠想象的到的了。而距離初三已經過去了一年多的時間了，想想時間真的是過的很快的，一年多以前我還坐在初中的教室里，現在我卻站在這個臺上帶來這次的演講。越長大就發現時間過的越來越快，而我在這時間的流逝中又好像什么都做不了，只能在這條時間的長河中隨波逐流。但是我好像又能做點什么，我能夠通過學習讓自己擁有一副雙槳，讓自己前往自己想要去的地方。

　　我們的未來永遠掌握在我們自己的手里，而前往哪里則是需要現在的你做出決定。如果你甘愿平凡，真的那么不想學習也沒有人能夠攔得了解。但如果你心里還有那么一絲絲的想法說我不想這輩子就這么平庸的過去了，我也想要成為一個了不起的人。那么最簡單的方法就是學習，學習是你不管前往那個方向都需要經過的一個過程，現在的我們可能學習語數外，將來你學習不同行業的知識，但是一個學習態度和方法卻不是一下就能夠學會的，而是長時間自己的培養。如果大家希望自己也能夠在未來活己的精彩的話，那么請現在抓緊時間，把握這么珍貴的學習機會，付己所有的努力去學習吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇10

　　尊敬的和老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是高中一年級x班的學生，我首先在這里向你們所有人問一個好，感謝大家給的這樣一個機會。這是我的一個榮幸，在這里演講讓我很開心，那我今天要去演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

　　高中在我們學生的時代里，是一個很重要的時期，它承接著自己和家人朋友的期待，我在這樣的一個時期里，最重要的是去珍惜這三年的時間，三年不長，相反其實很快就過去了，如果不去珍惜它，不去勤奮的學習，我們的這時光就會變成遺憾。我作為在讀高一學生，很能感受到時間的流失速度，一天學習的時間根本就不夠用，很多東西都還沒有掌握就已經過去了，所以留下很多知識都沒有消化掉。

　　我們只有把時間都用到合適的地方去，才是最珍惜的方式。每天我們要學的東西很多，一天起碼有三四門課要上，每一科也都需要時間去進行和記住，這是很費時間的。如果我們在如此情況下，還不斷的浪費掉本來就短的時間，是很吃虧的。因為現在不把時間用到勤奮學習上，等到后面再去學，已經晚了，沒辦法去挽回的。時間是如此可貴，我們沒有理由不珍惜。

　　一天二十四小時，出來吃飯睡覺，我們剩下的也不是很多了。當然不是說要讓我們犧牲掉睡覺時間去學習，而是我們合理規劃時間。我們該在睡覺的時候，就要休息好，不要把這個時間用到無用的事情上去，比如熬夜打游戲、看小說等這些不營養的事情上，然后等到第二天就在課堂上補眠，這是很不明智的一個方法，不健康又費時間。還有我們上課的每一分鐘就應該認真的聽，不要搞小動作和做無關學習的事情。因為是時間從來都不等人的，一旦你錯過了，就沒有辦法去找回來了。學習亦是一樣的，錯過真正學習的好時機，以后很難在扳回來。

　　所以，高一的同學以及高二高三的學長學姐們，請你們珍惜你們的時間，花在學習勤奮上，不要隨便浪費你們的珍貴時間，它真的是很寶貴的，錯過就沒有了。高中是一個這么美好的學習時光，為何不珍惜它呢？你們我們大家就從現在開始珍惜自己的時間吧，勤奮努力的去學習，把屬于自己的時光掌握好。

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇11

　　尊敬的老師、同學們：

　　成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力，俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲。”沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。

　　東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為“書圣”。蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦脹，眼睛發澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學有所成，成為戰國時期政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。

　　生物學家童第周，上中學時，考試不及格，老師要讓他留級，同學們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發奮學習，最后取得了優異成績。出國留學時他又刻苦鉆研，為人爭了氣，成了生物學家。科學家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發現了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學，但她勤奮刻苦，克服了常人無法想象的困難，硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結果嗎?試問，如過他們不勤奮，他們會有今天的成就嗎?

　　成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠”，成為數學家。正是由于勤奮居里夫人才發現了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說“一勤天下無難事。”只要勤奮就沒有辦不到的事情。所以，讓我們一起來勤奮學習吧!為將來打下良好的基礎!

　　朋友，讓我們揚起自信的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門，讓自己火紅的青春，點燃燦爛的明天。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　今天我國旗下的題目是：珍惜時間

　　東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。"新的一天又開始了，有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學在作業，復習中，書寫自己的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍……

　　偉大的文學家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。”同學們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣……懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白發，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦……

　　同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

　　歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。那種苦學是很可貴的。

　　人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!預祝同學們在期末考試取得優異成績!

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇13

　　同學們，老師們

　　上午好,今天我講的話題是：學習憲法 遵守憲法

　　一、什么是憲法

　　以法律形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

　　二、 憲法的內容

　　序言:主要記載了1840年以來中國革命和建設的歷史及其成果、規定了國家在社會主義初級階段的根本任務、明確了實現國家根本任務的基本原則、憲法的最高法律效力，集中體現了黨的基本和人民共同意志的有機統一。

　　第一章

　　總綱：主要包括人民民主專政制度、人民代表大會制度、民族區域自治制度、社會主義經濟制度、社會主義精神文明建設等。

　　第二章

　　公民的基本權利和義務：基本權利：平等權、選舉權與被選舉權、宗教信仰自由等;基本義務：維護國家統一和民族、遵守憲法和法律、依法納稅等。

　　第三章

　　國家機構：全國人民代表大會、中華人民共和國主席、國務院、中央軍事委員會、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府、民族自治地方的自治機關、人民法院和人民檢察院

　　第四章

　　國旗、國歌、國徽、首都(共138條)

　　三、中學生應成為遵守憲法的模范

　　中學生應從自身做起，有必要做到以下幾點:

　　第一，認真學習憲法，增強政治鑒別力。中學生正處于學習各種知識的重要時期，應當認真學習憲法，為普及憲法知識，傳播憲法觀念做貢獻。

　　第二，自覺忠于憲法，樹立憲法意識。中學生處于人生觀、價值觀培養的重要時期，應當自覺地遵守和維護憲法和法律，養成依法辦事的觀念和習慣，

　　第三，勇于維護憲法權威，積極同違反憲法的行為進行斗爭。我們應當看到，憲法實施中還有很多的問題，在我們每個人的日常生活中都有切實感受。勇敢的發現問題、探討問題、明確問題甚至最終解決問題，中學生可以發揮自己特有的作用。

　　謝謝大家!

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇14

　　戴德，應當不時候刻在我們內心，別人來乞助我們，我們也應當極力而為，別人會因為這一點幫忙而報答全部社會，我們也應當如許，應當曉得戴德時候常在。

　　人，應當曉得戴德，應當懂的知恩圖報，應當曉得滴水之恩，必當涌泉相報。

　　人的戴德工具是寬廣廣大曠達的。我們能夠戴德父母，戴德親人，戴德朋友。在《戴德的心》這本書中都為我們寫到了。書中另有一些讓人耳目一新的東西：如，戴德失利。固然失利是我們討厭而有不成缺氨贍東西，但是它能鼓勵我們向勝利邁進，以是才有了一句話：失利是勝利之母。戴德失利這一輯讓我曉得了：失利它能夠或許讓我們更加盡力，失利了才氣才氣縱橫看出本身與別人的差異，并且能定一個目標，讓我們向阿誰目標盡力的妥協!

　　書中另有一輯是讓我們看不見，摸不著的：戴德幸運。幸運是個奇特的東西，有人說它遠在天涯，有人卻說它近如天涯，分歧的人對幸運有分歧的感受。我對幸運卻抱著戴德的心態：幸運是到處都有的。比方：父母為我們買了喜好的東西，這時候我們便已經很幸運了。實在每個看似不經意而平常的行動或事都是幸運的傳達。

　　這本書中有一個個動人至深的故事，此中有一個故事把我深深的打動了：在汶川地動災區里救濟職員在搜救職員時在一名死去的母切身下找到了一個熟睡的嬰兒，在嬰兒身邊另有一個手機，屏幕上是一則已經寫好的短信：起來的寶貝，如果你還活著，一要記著，我愛你~在場合有人都哭了，就連看慣了生離死別的大夫也落淚了，大師都為這位母親致敬，都被她佩服了

　　戴德，應當不時候刻在我們內心，別人來乞助我們，我們也應當極力而為，別人會因為這一點幫忙而報答全部社會，我們也應當如許，應當曉得戴德。

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇15

　　老師們、同學們，大家上午好!

　　今天，我國旗下講話的主題是：立足當下，暢想未來。

　　在度過了一個忙碌而充實快樂的暑假之后，我們又迎來了新的學期，昨日的輝煌已然遠去，新征程新挑戰就在面前。站在新的起點上，我們整裝待發。

　　再過九個月，高三的同學們即將迎來高考。三年高中拼搏、十二年寒窗苦讀，也只剩這寥寥數月。俗話說“行百里者，半于九十，此言半路之難也”。最后的沖刺時刻，我們需要比過去兩年乃至十一年更為旺盛的斗志、更為堅強的毅力、更為細致的眼光、更為勤懇的耕耘。堅守信心，不怕吃苦，注意方法，同學間互幫互助，師生間誠摯交流。撒汗于今日，無悔于明朝，今天的奮斗不僅能讓我們有機會觸及夢寐以求的象牙塔，更讓我們看到自身可待發掘的無限的潛能，從而使我們的人生增添無數的可能。愿明年的盛夏，啟中的高三學子能“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，大唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”!

　　高二是高中生活關鍵的一年，經過了一年的適應，面對即將到來的高三，新鮮感早已不在，未來任重而道遠，也許此刻你心感枯燥，難以前進，但是，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，請相信：此刻的努力不僅會使你在兩年后的高考中贏得優勢，更能使你樹立信心，以高昂的斗志、樂觀的心態面對高三的學習生活、面對最終的高考，甚至是面對以后的人生。愿高二學子們能夠細心學習、潛心鉆研，為高考打下堅實的基礎。

　　對高一的同學來說，這個學期同樣重要，初入高中的短短幾天，你們就會感覺到高中與初中的大不相同，你們需要在最短的時間內適應高中生活，需要在這個學期中找準方向，把握住方向，把握住自己的熱愛、擅長的學科，同時又不能落下其他的學科。也許“九門功課同時學”使你感覺疲憊，讓你總想著“戰略性”放棄。但是請記住，你們此刻學得的每一點知識，都將為未來的學習打下基礎;你們此刻付出每一點努力，都將為未來的考驗鋪平道路。對你們來說，三年真的很短暫，高考，其實就在眼前。

　　最后，祝愿啟中的全體師生在新的學期里工作順利、學習進步、身體健康、萬事如意!謝謝大家!

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，我是高二(16)班的裴蕓菲，今天我國旗下講話的題目是《愛在三月，情暖校園》。

　　三月，有一種充滿生機的希望在流淌;三月，有一種熾熱的情愫在彌漫;三月，有一種深切的懷念在升騰。

　　在這乍暖還寒的日子里，讓我們行

　　動起來，用二中人特有的熱情去消融最后的寒意吧!讓愛心在三月傳遞，讓溫情在校園洋溢，讓我們用以下幾個詞去書寫多彩的三月。

　　第一個詞是奉獻。

　　當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳之時，我們總會想起一個如陽光般溫暖的名字―雷鋒。3月5日，是“學雷鋒紀念日”，同時也是“青年志愿者服務日”，讓我們行動起來，向雷鋒學習吧!

　　給人一個微笑，不經意間，溫暖一顆心靈;拾起一張紙片，不經意間，守護一片潔凈;關掉一個開關，不經意間，增添一份光彩。

　　陽光之所以明媚，正是無數束小光線凝集而撒向大地的結果，也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但只要我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，就能讓成千上萬個雷鋒成長起來!

　　第二個詞是感恩。

　　漫漫人生路，我們只有一個母親，卻有太多的“母愛”。在家里，母愛是兒時甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風吹散的一縷白發……

　　在學校，母愛是潤物無聲教會我們打開知識大門的鑰匙，是不辭勞苦幫助我們揚起理想風帆的桅桿，是無微不至撥開我們心靈陰霾的春風……

　　成長路上，我們擁有了太多“母愛”，而3月8日，是我們的媽媽、奶奶、外婆和所有女老師的節日，我們應該是否應該學會感恩呢?

　　你也許只能用一個電話表達對奶奶、外婆的問候，你也許只能用一個小禮物表達對母親的祝福，你也許只能用一個擁抱表達對老師的感激……這還不夠，但這已然足夠，因為你已懂得感激每一個愛你的人。

　　讓我們在接受愛的同時，學會關愛，學會付出，學會給予，懂得孝順，懂得體諒長輩的良苦用心，懂得珍惜這無價的真情!

　　第三個詞是責任。

　　3月12日是一年一度植樹節，讓我們積極行動起來，擔當屬于我們的責任，為我們美麗的二中添一份整潔，添一份生機，營造一個舒適的學習環境，我們要愛護每一片綠葉，愛護每一顆小草，愛護每一朵鮮花，積極參加學校的護綠、植樹活動。

　　同時，讓我們愛護校園環境，節約資源，倡導綠色生活方式，讓綠色生命激發我們熱愛生活、熱愛學習、熱愛大自然。

　　說起責任，讓我想起最近高三的學哥學姐們的“成人禮”，在莊嚴的成人禮儀式上，在上千人的見證下，能上臺說出自已的心聲，喊出自己目標的學長們都是好樣的，這就是作為成年人的責任與擔當。學長們加油，我們要向你們學習。

　　三月，是春暖花開的日子;三月，是活力四射的時節;讓我們在這充滿希望的日子樂于奉獻、學會感恩、勇擔責任!

　　謝謝大家!

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇17

　　在小學光陰六年當中，發生過無數的大事小事，而對我影響最大的卻有好幾件，而當中讓我最為感激的事卻只有一件。

　　那是一個極其炎熱的中午，太陽火辣辣的烘烤著我們的肌膚。我們正在操場進行“鬼門關前的運動”。我的樣子極其的狼狽，頭頂冒汗，雙手下垂，正氣喘吁吁的張著嘴大口大口的喘氣，我實在是太累了，我的身體本來就虛弱，也不能跑步，我剛剛跑完四百米當然很難受，看來我真的需要多鍛煉一下，增長增長自己的體力。這時我心里感慨道。終于下課鈴打了，另一個讓人心寒的悲劇正在悄然開始了！

　　下課一打，我立刻狂奔回了教室。沖回座位上，朝著書包上某個位置摸了摸，糟了！關鍵時候掉鏈子，我的水杯沒帶來。啊，我長嘆一口氣又將它吐出來，在心中對著老天爺不公平的抱怨道：“為什么啊！老天爺你再怎么討厭我也不用這樣跟我作對吧！你這可是要了我的命啊！這時我用乞求的眼神看著我的同桌，同桌立馬就猜到了我的意圖，急忙搖著頭說：“不行，絕對不行，這點水我自己都不夠喝呢！”后來，在我的死磨硬泡之下，他終于斬釘截鐵地說道：“好吧！我決定了，我現在就把水喝光，本來還準備留到放學在去喝的，但是我改變主意了！”說完，他就“咕咚！”一聲立馬就把水喝的一滴也不剩。當時我的心變的更加絕望了，這時，一股水流從杯子上倒了進去。我抬頭一看，是同桌！他發笑的說道：“剛剛是騙你的啦！我還有另一瓶水。”“謝謝！”我立馬就破涕為淚了。

　　放心吧！這份恩情我會永遠記住---滴水之恩，當涌泉相報嘛！

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇18

　　各位老師、同學們，

　　大家好！我今天的題目是《我愛讀書》。

　　自古以來，書在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時有一句婦孺皆知的話：萬般皆下品，唯有讀書高，雖然觀點未免偏執，卻也可從另一個側面看出讀書在古人心中的位置。

　　因為讀書是一種的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經的地方，綠草如茵、花團錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機盎然的美景，令人心曠神怡。

　　當法國學者福柯說：作者已死，讀者復生的時候，已經洞見文本作為一種客觀存在，其中蘊藏的和意義需要讀者的領悟和挖掘。而這個挖掘過程也就是解讀和二次創新的過程。讀書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考，這一書本與自己對話的過程，就是使心智在無聲中成長的過程。

　　再此我特向全體同學發出以下三點倡議：

　　愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。可以說，一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　會讀書。掌握正確的讀書學習法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。 讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。

　　同學們，讀書吧!正所謂靜對好書成樂趣，閉看云物會天機!當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗!讓我們積極參與到讀書節各項活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。

　　謝謝大家，我的完畢!

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇19

　　滴水之恩，當涌泉相報。這是從古至今都適用的道理。當你在困難時，得到了別人的幫助，就要去報答別人，知恩報恩。中華的詞典里，有那么多關于的成語和詞語，應該對我們能產生很大的影響。古代和現代，有那么多報恩的故事，很值得我們學習。知恩圖報是人的一種很優秀的品質，我們要學習和發揚這種優秀的品質。

　　滴水之恩，為什么要涌泉相報？會不會不公平？滴水之恩，當涌泉相報，意思就是即使受人一點小恩惠也應當加倍報答。可能現在看來只是一點小小的幫助，但是對于當時的你來說，就是救命的稻草。不要因為受的恩惠小而不報答，小恩也是恩；也不要因為受的恩惠大而付己承受不了的代價去報答，對別人來說可能就是負擔。

　　故每個人都受過別人的恩惠，父母的恩情，老師的恩情，還有來自祖國的恩情。有些可以報答，比如父母的養育之恩，老師的教導之恩，祖國的栽培之恩。有些報答不了，比如陌生人的幫助。但如果能夠報答的話，就盡量去報答，不過要量力而行。如果別人不想你報答，就等著他需要幫助的時候，去拉他一把。別人幫助了你，你去報答別人，我覺得是應該的。雖然別人幫助你的時候沒有想過要你的報答，但你還是需要報答別人。

　　不止人，樹木和動物也會報答。你給樹木澆水，等它長大之后會開花結果，用果實來回報你給它澆的水。銜環投珠的故事，就是動物對幫助它的人類報恩。

　　不知道你有沒有聽過關于金魚報恩的故事。一個老頭放走了一條金魚，金魚說可以滿足他的要求。但由于老婆婆的貪得無厭，到最后還是一無所有。所以我們不能挾恩求報。

　　但有不少救了別人卻被傷害的故事。比如農夫與蛇，農夫對凍僵的蛇起了惻隱之心，把它抱在懷里溫暖它的身體，結果蛇醒了之后反而咬了農夫一口。所以在幫助別人的時候，也要看那個人值不值得你的幫助。

　　我們不能只想著讓別人來幫我們，我們在遇到需要幫忙的人的時候，也要去幫助他人。只有這樣，在我們需要的時候，才能得到別人的幫助。當別人幫助了我們的時候，我們也要銘記別人對我們的幫助，不要覺得是理所當然，那樣的人會讓人厭惡。

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇20

　　尊敬的各位領導老師，各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!今天，我國旗下講話是《 志當存高遠》。

　　志向是什么?志向是成功塔下第一塊靈活辯證的基石，是奮斗進取中折射出生命的靈光，志向是孜孜求學路中永恒的生命潮汐。

　　物理學家楊振寧曾說過：我要比洋人強!他曾目睹在大街上，一個身材高大的洋人坐在車上，而拉車的是一個瘦弱的中國人。那洋人不時地在罵：“快!快!該死的東亞病夫!”，這一幕強烈刺激了楊振寧的民族自尊心。他事后捏緊拳頭憤恨地說：我一定要比洋人強，在后來的時間里他勤奮好學，勤學苦讀，遠渡重洋，終于在物理方面獲得巨大的成就。在那個年代，在那個落后的年代，要超過洋人談何容易?許多中國人眼中只是空想，然而楊振寧卻做到了。他向世界重申，你可以征服任何你想要到達的高峰，只要你心中長存宏圖偉志。

　　從我們踏進高中大門的那一刻起，它就成為了我們攀登理想的階梯。在這里成就我們的志向，我們要時刻保持清晰的頭腦，不忘初心，方得始終。請你們一定要堅持下去，為了我們心中的夢想，為了不辜負這么多年的努力，一定要堅持下去!

　　我的發言完畢，謝謝大家!

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，我是來自436班的小儀。今天我國旗下的題目是：《恰是讀書時》。

　　暑假去圖書館借書，恰巧看到了《納蘭詞》，隔著時光的幕布，我試圖觸摸“清朝第一詞人”納蘭容若的寂寞。

　　朱欄翠瓦、雕梁畫棟的宰相府邸，鎖不住的是一顆輕靈飄逸的心。“別有根芽，不是人間富貴花”，出身滿族名門的貴胄公子，卻看盡了這繁華云煙。“于世無所芬華，若戚戚于富貴而以貧賤為可安者。身在高門廣廈，常有山澤魚鳥之思”。你并非貪慕權位之人，也并不是淡薄如水。賦大才華者必有大抱負。就像你在《金縷曲》中所言，“麟閣才教留粉本，大笑拂衣歸矣”，寄情于山林野趣是在有了一番大作為之后的隱逸與灑脫，若失卻了此種前提，這個念想就變成了退而求其次的不得已。空有曠世才華而無所成就，其實比天資平常之人的庸碌人生更可悲哀。

　　家家爭唱納蘭詞，納蘭心事幾人知？

　　我和納蘭容若之間隔著時光的長河，我怎能真正的走進他的世界？淺議他的詩詞，那不過是字典上尋來的字罷了。但是在那詩詞的背后卻有著可悲可嘆的故事。細品《納蘭詞》之中的凄清婉麗，像是品出了讀書的方法和真諦。讀書并不只是讀那空有形的文字，而是深入文章，理解作者之意。

　　樹死了以后就成了書，我們讀到的都是樹的靈魂和人類的百感交集。所以讀書要細心揣摩，如同品《納蘭詞》，若不是反復推敲是無法讀懂作者當時的內心。讀書就像吃飯，若吃下后無法吸收，讀得再多也是無稽之談。所以蘇軾認為“故書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”

　　讀書還應學以致用，古人曾用“百無一用是書生”，來形容死讀書的人。所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。讀了書要能拿來運用才是真正的讀透了書。

　　正值青春年少，這般年紀為何不用來好好讀書呢？池莉說：“如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。”讓我們高揚知識的風帆，在閱讀的大潮中，直掛云帆濟滄海。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇22

　　鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游......我的夢想是當一名校長。

　　如果我的夢想實現了，我當校長的學校環境一定很美麗。學校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。

　　如果我的夢想實現了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好!

　　如果我的夢想實現了，我當校長的學校里的學生也很可愛，他們上課很認真，作業也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是的!

　　有了夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎?

　　謝謝大家，我的演講結束了。

　　每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

　　童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

　　慢慢步入小學，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

　　上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。

　　忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

　　今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。

　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。

　　有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇23

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自四六中隊的穆豐怡。今天，我演講的題目是《發揚雷鋒精神迎接三八婦女節》。三月五日是雷鋒紀念日，雷鋒叔叔的事跡時刻激勵著我們，隨時準備幫助需要幫助的人。什么是學雷鋒?我認為學雷鋒就是在我們的校園里、生活里，伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”。懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學間團結友愛，互相幫助。我也深深感到，學雷鋒并不是一件容易的事，做一天雷鋒容易，天天把雷鋒精神放在心里是不容易的。要把學雷鋒的路走到底，不能耳朵軟，聽到諷刺挖苦就打退堂鼓;不能有功利思想，為了達到一定的目的去做某事;要有奉獻精神，舒舒服服學不了雷鋒。現在我們的力量很小，做不了很偉大的事，但是我們可以背起書包學習雷鋒叔叔的釘子精神好好讀書，助人為樂，將來做一個有用的人。大家都知道，再過幾天就是婦女節了，我們少先隊員應該認真做好以下事情：在學校里主動幫助老師擦黑板，發作業以及打掃教室的衛生。從身邊的小事做起，從自我做起，做一個雷鋒精神的傳承者。在此，也提前預祝所有女教師節日快樂!我的演講到此結束，謝謝大家。

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇24

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　迎著春天的朝陽，面對冉冉升起的國旗，請讓我向你們獻上本周的第一聲問候，祝大家在新的一周里工作順心、學習進步! 我今天的題目是《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》。

　　讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，他曾說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。魯迅晚年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學大師。孫中山在自己的人生時說：我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結果。在他們看來，住宅里沒有書籍，猶如房間沒有窗戶;生活中沒有讀書，猶如食物中沒有營養。

　　同學們，讀書吧!讀一頁書，它也許就改變了你的心情;讀一本書，它也許就改變了你的觀點;讀一摞書，它也許就改變了你的;讀一堆書，它也許就從此改變你的人生。只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。歌德說得好，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨于平靜;因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變

　　書，是我們每一個師生的朋友;讀書，是校園里最美麗的風景;讀書的人是校園里最可愛的人;朗朗的讀書聲，是我們校園里最動聽的聲音。在本學期的讀書節里，在我們的書香校園中，愿我們能繼續吟誦著唐詩宋詞，手捧著雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓書籍成為我們成長的基石，讓書籍成就我們的精彩人生!

　　謝謝大家!

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇25

　　尊敬的、老師、同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》。

　　愛因斯坦曾說過：“每天我都無數次提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻。”如此偉大的人都心懷感恩，我們又做得怎么樣呢？

　　時光流逝，昨天已成為過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱？你還記得曾經在你無助時向你伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經風雨同舟、患難與共的人？你是不是因為一路風風雨雨，而忘記天邊的彩虹？你是否學會感恩？感恩是一種健康的心態。“飲水思源”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學會感恩。然而，面對生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報我們的太少，抱怨生活的不如意，學習的不得志，抱怨世界變化的太快……上帝是公平的，給誰都不會太多。反之，我們更應該感恩這個世界，感恩生活，是它們造就生命的.五彩斑斕，絢麗繽紛。

　　前天，我們高二年級全體同學外出一日打工。我們艱難無奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之門外。我們親自投身社會才感受到世界金融危機對我國的出口業，對我們身邊的碧江工業區的影響有多么巨大！每天有幾十上百家的工廠在倒閉，每天有成百上千的人在失業！想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉親，想想我們自己！如果沒有楊叔叔的無私幫助，我們將何去何從？在一家小工廠打工？成為面朝黃土背頂天的農民？投身于社會混混的圈子里？或許還有好一點的，能在當地學校接受教育，但家里卻會因我們的教育而非常拮據！同學們，我們想過嗎？

　　也許只有在黑暗中摸索的人，才會對生命之光如此渴求；也許只有在冰天雪地中饑寒交迫的人，才懂得食物和暖火的重要吧。我們有幸來到我們這間，享受著安逸的學習生活環境，能夠全身心投入學習，為理想而奮斗。但有的同學卻逐漸失去真我，忘記自己來自貧苦家庭，忘記父母還在為生活苦苦打拼，忘記艱苦奮斗的作風，忘記現在所擁有的一切都是楊叔叔給我們的，忘記感恩。當你抱怨食堂的飯菜難吃，不合口味時，當你嫌棄學校的加餐不夠豐富時，當你肆意揮霍父母的血汗錢時，你有沒有想過：這一切是我應得的嗎？當然不是！因為心系社會，楊叔叔幫助我們；因為拳拳愛子之心，父母拿血汗錢給我們花。但是，其中沒有一點凝結我們自己的汗水與智慧，它并不屬于我們。我們還有什么權力去抱怨、去嫌棄、去揮霍呢？你不覺得問心有愧嗎？有些同學認為，楊叔叔既然資助我，就理應給我優越、舒適、讓我滿意的生活條件。父母既然生我，就應該供我養我，他們掙錢不就是給我用的嗎？這都是天經地義理所應當的。多么狹隘多么自私多么貪婪的想法！這世界上，沒有誰對誰是天經地義，理所應當的，唯一天經地義的事，就是我們每個人都應該心懷感恩，努力奮斗，創造生活。

　　著名歌手叢飛大家都很熟悉。他節衣縮食，捐贈300萬，資助178名貧困學生。當他身患絕癥病重在床時，幾個受助完成學業就在本地的年輕人，竟沒有一個去看他。這件事被媒體披露后，有受助者居然還埋怨說這讓他很沒有面子，有受助者埋怨說答應捐助我讀完大學，怎么能中途停止資助呢？同學們，如果一任自己自私貪婪的想法惡意滋長，我們會不會成為這樣沒有良心，不思感恩，被人唾棄的白眼狼呢？

　　其實，只要我們勤儉節約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀律、堅毅自強、志存高遠，就是感恩生活的表現，就是回報父母師長的實際行動。所以，同學們，讓我們從點滴行動開始，帶著一顆感恩的心上路，做一個優秀的高中學生。

　　我演講完畢，謝謝大家！

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇26

　　各位老師同學：

　　大家上午好，今天國旗下講話我想和大家聊聊夢想。但今天不講俞敏洪、也不講中國達人秀，我來和大家說說關于我的故事。

　　認識我的同學應該知道，我真正意義上進入學生會是在高二。之前一直是在綜合部做干事的職務。

　　其實早在高一的時候，我就夢想成為學生會的一員。那時剛進南中，也算機緣巧合認識了一個學生會的同學，在她的介紹下，我了解到了學生會是個怎樣的組織。于是在好勝心的趨勢下，我開始立志也要成為學生會的一員。

　　十月初的學生會招新，我認真填寫表格并很順利的通過了面試，成為了綜合事務部的干事，我的工作是負責校牌團徽的檢查通知，盡管忙碌但我感覺很充實，我似乎找到的奮斗的方向和前進的動力。再后來班級里推選學代會候選人，我努力為自己爭取機會，也得到了一個珍貴的推薦名額。

　　那是我感覺眼前一片光明，我正在離自己的夢想越來越近，可就在候選人名單出來時，我卻得知自己因為獎狀過少沒能通過初審。我不知道該如何表達那一刻的失落感，這就好像你花了好久寫了篇文稿，卻在要保存的時候電腦死機，文檔蕩然無存。后來為這件事也消沉了很久，我內心不甘卻又很無奈，也有很多人對我說，“不就是沒進學生會嘛，也沒什么大不了的，干嘛把這件事看這么重?”但當我想起當初為什么出發時，我便肯定我的執著是沒有錯的，后來經過一段時間的調整，我開始慢慢改變，不但繼續做我干事的工作，并且也會經常幫助一些學生會干部做些力所能及的事。從最開始幫助幾個部門出招新海報，再到后來凡志愿者活動必參加，我常告訴自己，不能只因為看到希望了才努力，而是應該努力讓自己看到希望。特別讓我難忘的是有一次高二技能考，我和一些同學去做志愿者，那天很早就來到學校，原本以為很快就能完成任務回家，結果卻一直做到了下午5點，出校門時學校已沒多少人，天又下著小雨，陰沉沉的讓人更感勞累，不過回想一天的所有付出卻讓我覺得十分自豪。另外在團委書記劉老師的支持下，我也有幸在高一暑假和學干們一起去浦東電視臺參加了掛職鍛煉。這種.種的經歷不但讓我收獲了友情，更鍛煉了我的意志和能力。

　　一年的磨練讓我成長了不少，它更讓我明白了堅持夢想的可貴。當一年后我站在學代會演講臺上參加競選并最終收獲屬于我的掌聲時，我想我已用實際行動證明了自己。

　　今天我站在這里給大家講話，不但是想告訴大家我的故事，更是想把這份正能量傳達給更多的人。也許很多人會覺得實現夢想很難，但當你真正經歷過再回頭看時，你會發現也許你只是比別人多了份倔強，多了份堅持。我相信在場的同學都有自己的夢想，但往往很多人會覺得，天底下有夢想的人這么多，而最終實現的人卻這么少，大概我就是那大部分人中的一個了吧。但我想不管你的夢想是偉大還是平凡，你都應該相信自己。只要你比別人更多一份信念，只要你比別人更多一份堅持，希望的大門將會永遠向你敞開。

　　最后我想送大家一句話，也代表我對所有老師同學的祝福：人類因夢想而偉大，人生因拼搏而精彩。

　　謝謝!

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇27

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《九九重陽節，濃濃敬老情》。

　　本周三我們將迎來中國的傳統節日——重陽節。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。

　　年，我國把重陽節定為“老人節”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。

　　中央電視臺曾在重陽節作了一個非常有意義的調查：

　　請問，你是否知道父母的生日? 在10個小時內，共采訪了1800多人，其中回答“知道”的占69.24% ;回答“都不知道”的占18.37% ;“知道父母中一位”的占12.39% 。

　　說實話，看了這些數據，實在是有些刺眼，實在令人擔憂。

　　記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文，而回首人生，老年人則是一部歷史，是一面旗幟，是一道風景……

　　在過去的日子里，我們的祖輩，父輩為我們社會的進步灑下了辛勤的汗水，作出了無私的奉獻;為我們的家庭嘔心瀝血，任勞任怨，付出了他們的一切……

　　中國已經步入老齡社會，進一步倡導尊老敬老的傳統文化尤其顯得必要。

　　有數據表明：中國60歲以上老年人人口已經超過了1.4億，占全國人口的10%以上。到本世紀中葉，中國老年人口將達4億，占全國人口的1/4。

　　作為十七八歲的高中生，有同學自以為特立獨行，一回家不管家里是否有老人，甚至有客人，理都不理，直接進房間關門。這個時候父母往往尷尬的笑笑說，孩子是學習太忙了，真是這樣嗎，這實際上是無知和粗魯。

　　也有同學從來和父母說不上幾句話，一說話就是“你們煩不煩呀”，態度不是一般的惡劣。

　　有的同學父母生病住院打針很長時間不理不問，好像與自已無關一樣，讓人感覺心寒。

　　學習忙不能成為借口，我們仿佛不知不覺中變成了新時代的白眼狼。

　　固然，這與有些父母過多的包辦代替、過多的關心有一定關系，但主要反映的還是我們總以自我為中心，不愿關心他人，說白了就是自私自利的表現。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

　　尊重孝敬長輩是我國的傳統美德，和父母長輩相處其實非常簡單，我覺得我們可以下面幾個方面開始：

　　(1)主動關心問候：無論出門還回家都要向父母長輩打招呼;每逢過節向父母和長輩問候和祝福。

　　(2)聽從父母意見：孝敬長輩，就應該聽從長輩的正確教誨，和父母長輩說話時，聲音不能太高，要放下手頭的事，目視對方，面帶微笑，態度誠懇，有不同想法時不應頂撞，要和父母長輩商量，講道理。

　　(3)關心父母健康：父母長輩生病要主動關心、體貼長輩的病痛，在講話的態度、語調、方式上都要比平時更為親切和藹，盡可能在精神上消除父母長輩的痛苦和不安。

　　(4)理解長輩：俗話說，“樹老根多，人老話多”。老人因為年紀大，說話比較啰嗦，有些事情翻來覆去要說好幾遍，我們應當充分理解這種生理現象，而不該表示厭煩嫌老人啰嗦，也不能粗暴地打斷老人的絮語，更不能對他們的嘮叨不理不睬。

　　(5)參與家務勞動：要主動做家務。不應光強調“自己的事情自己干”，還要強調“家里的事情主動干”。

　　同學們，讓我們都擁有一顆感恩的心，感謝父母長輩為我們撐起的這片藍天，讓我們為爭做一個知禮明禮的好青年而努力，讓“尊老、敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩! 

　　謝謝大家!

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇28

　　尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們：

　　大家好!這天我演講的題目就是《感恩父母》

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那就是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那就是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，就是一個人與生俱來的一種本性，就是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。

　　在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，就是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都就是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。

　　父母的愛，就是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。父母的愛，就是一場能夠灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。父母的愛，就是生命中的加油站，讓我有勇氣理解挑戰。

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫忙，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們就應懂得感恩，懂得感謝父母。

　　同學們，讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經就是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

　　所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加完美.

　　在此，我祝愿天下所有的父母安康!快樂!!!!

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇29

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經度過了高中學習的一個多月。開始了緊張而又有序的高中生活，每個同學都面臨著同樣的考驗：如何適應高中生活。不少同學被以下的幾個問題困擾：如何適應新老師的教學方式和節奏，如何正確對待周練，如何很好的處理同學之間的關系等等。其實許多同學并未真正的進入高中的學習生活，甚至有些為此而困惑。那么，我們到底應該如何調整自己，適應高中生活，激發自身潛能，讓自己在未來的學習生活中做到最好呢?

　　首先，我們要明確一點：只有人隨環境而改變，而環境不會因人而改變。來到城關高中，你必須先了解它。城關高中是個臥虎藏龍的地方，高手如云，所以我們應該收斂起昔日的傲氣，要學會把姿態放低，不要一副盛氣凌人，高傲自大的神態。城關高中也是一所校規校紀十分嚴格的學校，所以我們一定要打消飽食終日，得過且過的自由懶散的念頭。總之，進入城關高中，我們第一步應該是改變自己，調整心態，成為一個名副其實的城關高中學生。

　　其次，要樹立自信。自信是成功的前提。校長寄語說：“自信是城關高中的品質”。既然城關高中高手云集，競爭自然也十分激烈，擁有一個良好的心態是必不可少的，任何一個環境，只要有競爭，必然會有第一名和最后一名。但你不可能是永遠的強者。所以假如現在不能像以前一樣名列前茅，也不要氣餒，我們一樣的要昂首挺胸，相信一定能做到最好的自己。但這種自信，不是盲目的相信自己很強，而是要相信自己會變強。我們要以積極的態度解決自身存在的問題，調整學習節奏，平靜煩躁的心情，適當減壓，不要被同學間的差距嚇倒，輕松的面對學習，自信的走好接下來的每一步路。

　　然后，還要跟上老師的節奏，慢慢適應新的教學方法，切勿囫圇吞棗，要盡力弄懂每一個問題，即使，暫時落后也不用害怕，這可能并非你自身學習能力的缺陷，而是對環境的不熟悉。在高中學習與初中差別巨大，你不能處處依賴老師，依賴同學，要培養一種自主學習的能力和一種自我制約的能力，自覺做到課前預習，課后復習，上課認真聽講，勇于提出問題，這樣才能保證學習的效率。

　　最后，我們要有一種大海一般寬闊的胸襟，不要在小事上斤斤計較，要做“大寫”的人，分清主次，找準方向和目標，同樣不能專攻一門，要全面發展，胸中要能容得下各種事情，豐富自己的閱歷，增加自己的知識。如此在高中生活中，你便能處之泰然，從容不迫。

　　泰戈爾說過：“當你因錯過晚霞而哭泣，那么你也錯過了滿天繁星。”第一個目標已經過去，不論你是成功或失敗，都不要太過于在乎，因為你們還有三年，風物長宜放眼量，適應高中生活，激發自身潛能，在接下來的日子里，讓我們勇敢地拿起雙漿，揚帆起航，駛向我們夢想的彼岸。相信，堅冰已經打破，航道已經開通，我們的目的地一定能夠到達，我們的理想也一定能實現。

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇30

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我的國旗下講話主題是《自信成就精彩》。

　　在這里我想對初三，高三的兄弟姐妹說，三年前，我們滿懷希望地成為石竹的學生，如今，我們攀登在初三，高三的峰巒上。人們常說：“書山有路勤為徑”那么我還要說：“有路更要有自信。”

　　先說一個真實的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她的大姐抬起頭來說：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝術家!”

　　這是一個發人深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。

　　因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標;因為自卑，在事業上就不敢出人頭地，因為自卑，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈!

　　同學們,不管你曾經的成績是多么的不盡人意，請堅信，只要你自己不放棄，誰都不會剝奪你成功的機會。再好再壞的過去都已經成為了歷史，我們的路在前方，眼睛直視的是前進的方向。只要今天比昨天做得好，這就是希望。大家現在是站在同一個起跑線上，就算你暫時落后，不是還有“后來者居上”嗎?你怎么就確定自己不是那個后來者?初三高三是機遇更是挑戰，前人的經驗證明沒有誰輕輕松松就能走過初三高三，關鍵時刻唯有自信一拼”。如今已經沒有退路了。我們要勇敢地跨過去。

　　初三、高三的同學們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，20~~年中考高考的勝利一定屬于我們。讓我們揚起自信之帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸，為學弟學妹做出表率，為自己青春抒寫無悔，為石竹母校爭光添彩。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇31

　　《朱子家訓》中說過“滴水之恩，涌泉相報”。但這天我要說的卻是“滴水之恩，滴水相報”。

　　倘若受人滴水之恩，當以涌泉相報，那受人涌泉之恩怎樣辦？難道你能把自己變成太平洋？

　　人生，就是不斷的施與受，施恩不望報，受恩永不忘，是中華民族的傳統美德，但是，凡事務必有個度。

　　常常見到，有人給過別人一點微不足道的好處，就天天掛在嘴上，“你記得我請你吃過一頓飯嗎？”“你記得我的電話是最早給你的嗎？”他實在記得自己那幾滴水，比農夫山泉還貴。

　　也有忠厚人，受過恩惠便刻骨銘心“當初如果不是他。”所以甘心拿出全部來回報。只是人的力量是有限的，我們通常只記得幫忙過我們的人，卻疏忽了我們的家人--若說恩情，沒有人比他們更大。

　　施與受，像借貸關系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關系，國家和人情都允許收利息，但是該給多少，事先并沒有白紙黑字。總之，這借貸關系是有限職責，而不是無限職責。

　　收到一份禮，回他一聲謝；收到一點幫忙，回他一點幫忙。當我們被幫忙時，只需要在他需要時，付出一點自己的幫忙。

　　滴水之恩，滴水相報。

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇32

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，

　　大家早上好！

　　我是來自九年七班的沈一 。今天我國旗下的題目是《養成良好讀書習慣》。開卷有益，閱讀好處多。在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色就越壯闊。讓多讀書，讀好書，成為我們受益終生的好習慣。

　　當我們翻閱一本書時，只有讓心先安靜下來，細細去體味，才能品味出文字所傳遞出來的感情。我們應該要把閱讀當成一個給自己充電的重要時刻，讓自己全身心地遨游在書的海洋里。

　　讀一本好書，就像是隔空遇見一位良師益友，得以沉浸其中、受益良多，碰撞出許多的火花。不僅開闊我們的眼界，還可以提升我們的文學修養。當然，在讀書前也要注意要仔細甄別書籍的好壞，這也是必要的。

　　同樣，讀書方式的選擇也很重要。選取圖書一般先要看圖書的種類，如果是小說集詩歌和散文文摘，可以先把重要的精華部分讀一讀，再讀細枝末節。至于長小說，不僅要從頭開始，一頁一頁的讀，不跳讀，還要了解當時的時代背景，人物所處的社會環境，這樣可以對書本中所表達的內容和傳遞的信息有一個全面而完整的認識。最好能夠帶著自己的思考去體會作者在其中所要闡明的人生哲理。在閱讀書籍的同時，遇到喜歡的文段，可以在書中做出標記。偉大領袖毛主席，幾十年來每閱讀一本書，一文章，都會在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語，有時還把書文中精練的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或體會，毛主席所藏的書中，基本都是朱墨紛呈的，批語、圈點、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、雙圈、三圈、三角等符號比比皆是，真不愧是我們學習的好榜樣。

　　立身以立學為先，立學以讀書為本。我們不僅要愛讀書，還要會讀書。讓讀書相伴我們的人生吧！

　　謝謝大家！

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇33

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!我是高三6班的高迎峰。今天，我講話的題目是：不忘初心，砥礪前行!

　　在中共十九大中，告誡我們要“不忘初心、繼續前進”。他說，一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。

　　不忘初心，方得始終，不忘初心，方可前行。一個政黨如此，一所學校、一個學生同樣如此。初心就是讓我們當初心潮澎湃的念想，是讓我們甘愿臥薪嘗膽的理由，是讓我們能夠逆流而上的動力。初心在這里指的是最初的理想，對我們學生來說我們更要懷有一顆赤誠之心，在高中三年中時刻耐得住寂寞、經得起誘惑，以保持昂揚向上的進取心、保持求學問難的精氣神。三年后不為此而后悔，惋惜。

　　不忘初心，需要我們始終葆有一顆平常心。誠然，在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。追夢路上我們不能當墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。要想獲得成功，就要有“守正剛毅，篤實堅定”的精神，要有“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，付出比別人更多的艱辛和努力，方能到達勝利的彼岸。在里約奧運會上，中國女排絕地反擊，上演最強逆襲，光耀里約，驚艷世界，完美詮釋了激蕩三十多年的“女排精神”，全國上下無不為之振奮!“女排精神”的真諦，既有“困難面前永不低頭”的不屈之心，更是淡然面對困境、坦然面對順境的平常之心。倘若我們始終可以做到“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”必可在求學中體驗成長的過程，在探索中享受求知的快樂。

　　不忘初心還應該朝氣蓬勃，有著青年人敢于擔當一切的勇氣。近代思想家梁啟超講過：“知責任者，大丈夫之始。”對于我們來說，學會責任擔當，應該是我們即將走近大學，走向社會的開始。

　　同學們，讓我們牢記初心。經常反省自己，我們想成為什么樣的人?每日三省吾身，修正人生航向，以實現人生目標的初心。這樣才能把握自己的正確定位、找準前進的目標方向、不忘自己的初心。讓我們忠于初心。始終銘記緣何出發的信仰，不改堅守志向的信心;不僅做實現“啟中夢”的一塊基石，更要做堅定實現“中國夢”的一塊磐石。讓我們守住初心。詩人紀伯倫說：“我們已經走得很遠，以至于忘記了為什么出發”。我們要做到心中有愛，常存善念，通過不斷的自我凈化、自我完善，來自我革新、自我提高。

　　“自信人生二百年，會當水擊三千里”。做為啟中的一分子，將自己融入到偉大“中國夢”的實踐中，追求卓越，追求崇高，不斷實現，不斷超越!這就是我們的啟中人。

　　愿“不忘初心，方得始終”的話語始終在我們耳畔回響。用我們的智慧和力量為明天抹一份新的色彩，添一份新的氣象。

　　我的演講完了，謝謝大家。

11月高中國旗下講話稿：勤能補拙是良訓，一分耕耘一份才 篇34

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是“學習雷鋒，服務奉獻”。多年前，有一位命運多舛的年輕人，他并不因自己慘淡的生活從而責怪這個世界，相反地，他做了“一火車的好事”。在他去世后，毛主席也為他題字，號召世人向他學習。

　　說到這里，想必臺下的同學都已經明了這位年輕人是誰。是的，他便是雷鋒，那位一直奉行“為人民服務”的年輕人。

　　在我們的曾經課本里，有一篇有關于尋覓雷鋒的小詩，小詩里描寫了那些需要幫助的人，并追問著雷鋒叔叔究竟在何處。而如今，在“學雷鋒日”來臨之際，我們也想像詩中描寫的那般輕聲呼喚——雷鋒，你在哪里?

　　在大霧鎖城的清晨，一位老人不慎跌倒在濕滑的路上，無法起身，圍觀的人很多，卻無人敢上前一步——雷鋒，你在哪里?

　　在熙熙攘攘的街頭，學生模樣的人跪在冰冷的地上，乞求著一點微薄的路費，走過TA跟前的人很多，卻無人給TA一點施舍，連問候也不愿獻出——雷鋒，你在哪里?

　　在僻遠的江湖間，山村的孩子們在陰暗的教室里賣力看書，匆匆回家只為了在天黑前寫完作業，夜里并沒有燈，每晚都在等待黑暗褪去。

　　還有，老人院里孤獨的老人;還有，遙遠非洲餓得骨瘦如柴的兒童;還有，重病癥房焦灼等待資金援助方可手術的虛弱病人。

　　這樣的事每天都在發生，這些人在這世上也不只寥寥幾個。——雷鋒，你在哪里?那些需要幫助的人們，默默地期盼著一個英雄的的出現，期盼他的援助。雷鋒可以是任何人，無論貴賤，無論長幼。即使我們只是幾乎沒有任何收入的學生，我們也可以為他人提供幫助，我們也有機會服務、奉獻。我們都可以成為雷鋒。雷鋒隨處可見。

　　于是——有人在眾人的議論中勇敢上前，扶起老人并將其送往醫院;有人掏出足夠的路費并給以問候;學生志愿者耐心地陪伴老人談心;食物和捐款被送往非洲;社會各界籌集的善款使病人最終做成了手術。

　　當我們很少追問雷鋒在何處時，社會也便更加和諧起來。“雷鋒精神”應該成為一種精神的符號，幫助他人，奉獻自己。過去，未來，小環境，大環境，皆因志愿服務奉獻的人而愈發美好。而今天我站在這里，倡議同學們從小做起，擔負起自己的社會責任，服務他人，奉獻社會。學習雷鋒不應只有會唱《學習雷鋒好榜樣》，不應只有空喊句口號，轉頭便淡忘;而是事無大小，只要力所能及，便毫不猶豫地去做。

　　當我們去做，并不負己心的時候，迎來的將是社會和人的春暖花開。

　　星星之火可以燎原。行雖微小，善容乃大。我始終堅信，每一天都是“學雷鋒日”，每個人都可以成為雷鋒。我的講話完畢，謝謝大家!